PREVENTIVNÍ PROGRAM. prevence rizikového chování. Školní rok Základní škola Měřín
|
|
- David Jan Ovčačík
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 PREVENTIVNÍ PROGRAM prevence rizikového chování Školní rok Základní škola Měřín Zpracovatel: Mgr. Iva Kolářová Realizátor: ZŠ v Měříně, ředitelka školy Mgr. Iveta Hlávková Termín realizace programu: školní rok , plán je zpracován jako pokračující Materiál připomínkovali: vedení školy, pedagogičtí pracovníci školy Pedagogická rada projednala a schválila dne 30. srpna 2018
2 1. Úvod Problematika rizikového chování dětí je celospolečenským problémem. Zneužívání návykových látek, šikana a jiné projevy rizikového chování se dotýkají dětí, které navštěvují základní školu. Objevují se nové rizikové jevy např. kyberšikana. Z našeho pohledu pedagogů je důležité zahájit primární prevenci právě v době základní školní docházky, poskytnout žákům co nejvíce informací o problematice všech projevů rizikového chování a podat jim je přiměřeně k jejich věku a na toto téma s nimi mluvit i na neformální úrovni. Naše škola připravila a realizuje komplexní, dlouhodobý program prevence rizikového chování a zahrnula do něj co nejvíce spolupracujících složek, včetně rodičů. Program je zaměřen na všechny věkové kategorie žáků, zvláště na žáky ve věku 10 až 15 let, tedy nejohroženější skupinu. Pro vypracování Preventivního programu byly využity následující závazné materiály: Metodický pokyn ministryně školství, mládeže a tělovýchovy k prevenci a řešení šikany ve školách a školských zařízeních (č.j. MSMT-21149/2016) Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí a mládeže (Dokument MŠMT č.j.: 21291/ ) Vyhláška MŠMT č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb ve školských zařízeních. 2. Cíle programu Prevence rizikového chování dětí v působnosti naší školy je zaměřena na: A. Předcházení rizikovým jevům v chování žáků: - závislosti na návykových látkách, alkoholismus a kouření, a onemocnění HIV/ AIDS a další infekční onemocnění související s užíváním návykových látek -šikanování a ubližování, kyberšikana -vandalismus a další formy násilného chování -záškoláctví -krádeže osobních věcí -rasismus, xenofobie, homofonie, extremismus, antisemitismus -kriminalita a delikvence -závislost na politickém a náboženském extremismu -netolismus (virtuální drogy) a patologické hráčství (gambling) -negativní působení sekt -poruchy příjmu potravy -sexuální rizikové chování -rizikové sporty a rizikové chování v dopravě -sebepoškozování
3 Další cíle: B. Rozpoznání a zajištění včasné intervence zejména v případech: -týrání a zneužívání dětí, včetně komerčního sexuálního zneužívání -ohrožování mravní výchovy mládeže -poruch příjmu potravy (bulimie, anorexie) -domácího násilí Dobrá informovanost všech žáků školy v oblasti rizikového chování. Systematická výuka a výchova žáků ke zdravému životnímu stylu. Vytvoření dostatečného zázemí k trávení volného času v prostorách školy. Podpora vlastních aktivit žáků a rozvoj jejich sociálně komunikativních dovedností. Začleňování méně průbojných žáků do kolektivu, odstranění nevhodného chování mezi žáky. Zapojení celého pedagogického sboru školy do systému prevence. Aktivní spolupráce s rodiči žáků a dalšími organizacemi podporujícími prevenci 3. Personální zajištění prevence Na realizaci preventivního programu školy se podílejí všichni zaměstnanci školy. Ředitelka školy Mgr. Iveta Hlávková - zodpovídá za realizaci preventivního programu - je součástí preventivního týmu - jedná s rodiči žáků Školní metodička prevence Mgr. Iva Kolářová -sestavuje MPP a další plány pro preventivní aktivity ve škole -spolupracuje s vedením školy, výchovným poradcem, třídními učiteli, ostatními pracovníky školy, PPP, okresní metodičkou, psychology a dalšími organizacemi, institucemi a odborníky -mapuje výskyt rizikového chování ve škole -řeší a eviduje rizikové chování ve škole -zajišťuje a koordinuje preventivní aktivity a programy prevence pro žáky -poskytuje materiály a informace všem učitelům a rodičům k dané problematice Výchovná poradkyně Mgr. Ivana Kolářová -eviduje děti s SPU, eviduje integrované žáky -pomáhá při tvorbě individuálních vzdělávacích plánů -vede profesní orientaci žáků -spolupracuje s PPP a psycholožkou Třídní učitel žáka -mapuje vztahy žáků v třídním kolektivu -je manažérem třídního dění a preventivních aktivit
4 Preventivní tým pro řešení rizikového chování ve škole: Mgr. Iveta Hlávková, ředitelka školy Mgr. Iva Kolářová, školní metodička prevence Třídní učitel žáka Mgr. Iva Kolářová, výchovná poradkyně Preventivní tým -šetří rizikové chování žáků, dodržuje postupy platné pro naši školu -řeší situaci s třídním kolektivem -jedná s rodiči žáků -jedná s Policií ČR, PPP, orgánem sociálně-právní ochrany dětí, psychologem, dětskou lékařkou Vzdělávání pedagogů v oblasti prevence ve školním roce pro všechny pedagogy: seminář s Mgr. Veselou komunikace v problémových situacích březen pro ŠMP: semináře setkání VP a metodiků prevence 2x ročně semináře na preventivní témata - kraj Vysočina -pro výchovnou poradkyni setkání VP a metodiků prevence 2x ročně 4. Analýza současného stavu Analýza problematiky rizikového chování žáků ve škole je důležitá pro zjištění aktuálního stavu, stanovení příčin rizikového chování a vytýčení cílů prevence. Ke zjištění současného stavu rizikového chování ve škole byly využity dotazníky členů školního parlamentu, třídních učitelů. Byly využity připomínky dětí a členů parlamentu, schránka důvěry, třídnické hodiny, hodiny předmětů výchovného charakteru výchova ke zdraví a výchova k občanství.. Členové parlamentu provedli a zpracovali několik celoškolních anket, kterými jsme zjišťovali názory školy a hodnotili akce školy. Vycházíme ze závěrů lektorů Centra prevence Charita Žďár nad Sázavou, kteří realizují ve škole dlouhodobý preventivní program a adaptační kurzy. Vycházíme z hodnocení úspěšnosti všech preventivních akcí. Co se mám daří co nás těší -žáci mají možnost vidět působení drog na videokazetách, DVD a dokumentárních filmech, velmi je to zaujme a správně reagují -převážná většina žáků drogy odsuzuje a nemá s nimi žádné zkušenosti -ve 4., 6., 7. a 8. třídách probíhá dlouhodobý pokračující preventivní program organizace Centra prevence Charita Žďár nad Sázavou. Jde o tříhodinové programy,
5 které se v uvedených ročnících konají 2x ročně. Žáci hodnotí programy velmi kladně, spolupracují s lektory -velmi se osvědčilo pořádání adaptačních kurzů pro nové kolektivy 6. ročníku. Jde o dvoudenní pobyt na RS Záseka, program zajišťuje opět Centrum prevence. Také hodnocení této aktivity je velmi kladné ze strany žáků i učitelů. -škola poskytuje žákům dostatek volnočasových aktivit (široká nabídka zájmových kroužků) -úspěšný byl projektový den Poznáváme se navzájem, vznikala nová přátelství -dodržujeme tradice školy při organizování zábavných, kulturních a sportovních akcí -potěšil nás velký zájem rodičů o akce společné pro žáky a rodiče, např. výtvarné dílny, turistické akce, lyžařské soutěže -žákům devátých tříd se líbil Den naruby, kdy mohli vyučovat na 1. stupni - práce školního žákovského parlamentu velmi záleží na schopnostech zvolených zástupců tříd -vedeme kroniku všech akcí školy, zápis tvoří žáci a doplňují hodnocením -máme dobré fungující vztahy s mimoškolními institucemi v oblasti prevence -odebíráme a využíváme časopis Prevence -výskyt rizikového chování žáků se v loňském roce nezvýšil, většina řešených případů byla zakončena domluvou Co se nám nedaří co nás trápí V loňském školním roce jsme řešili následující problémy: - případy ubližování spolužákům - někteří žáci pravidelně kouří, mimo areál školy, před nebo po vyučování -časté absence a pozdní příchody do školy některých žáků -problémy s kyberšikanou -špatná komunikace s některými rodiči problémových žáků Z analýzy pro nás vyplývají tři nejdůležitější úkoly: a) pokračovat ve všech aktivitách, které se nám osvědčily b) kvalitněji a účelněji využívat metod osobnostní a sociální výchovy c) prohloubit a zkvalitnit spolupráci s rodiči žáků, hlavně na druhém stupni 5. Konkrétní aktivity podporující primární prevence výchova k odpovědnosti za zdraví své i ostatních vytváření eticky hodnotných postojů a způsobů chování akce zaměřené na zvýšení právního vědomí spolupráce s Policií ČR (přednášky na téma dopravní bezpečnost a trestní odpovědnost mládeže) zaměření pozornosti na projekty prevence drogových závislostí, konzumace alkoholu, vandalismu, rasismu, násilí, komerčního sexuálního zneužívání apod. na základě průzkumu věnovat i nadále zvýšenou pozornost prevenci kouření dovednost volby správné životosprávy poruchy příjmu potravy mentální anorexie, bulimie blok v rámci Výchovy ke zdraví akce zaměřené na práci s národnostními menšinami směřující k potlačení rasismu a xenofobie dokumentární filmy, reflexe
6 zvyšování příznivého klimatu ve třídních kolektivech formou organizování výletů, exkurzí, lyžařského výcviku, projektových dnů, dodržováním tradic školy široká nabídka volnočasových aktivit účast v literárních, výtvarných, sportovních soutěžích a vědomostních olympiádách ekologická výchova návštěva spalovny odpadů, čističky odpadních vod, Den Země, ekologický kroužek a projekty školní parlament je prostorem pro zapojení žáků do organizace dění ve škole, rozvíjí zodpovědnost za vzájemné soužití a prevenci problémů ve třídě 6. Aktivity pro žáky A. Ve výuce B. Jednorázové tématické aktivity, tradice školy A. 1. Témata ve vyučování výchovy ke zdraví a výchovy k občanství podle ŠVP 2. Témata zařazovaná průběžně do vyučovacích hodin (závazná pro všechny vyučující): 1. až 3. ročník Návykové látky cigarety, alkohol, léky,drogy -základní pojmy -poškozování zdraví -odmítání drogy, nácvik říkat NE! NECHCI! Zdravý životní styl -zdravé jídlo -pohyb -odpočinek Zdravé vztahy -kamarádství -osobní bezpečí ubližování, šikana kde hledat pomoc učitelé, rodiče, linky bezpečí -sebedůvěra 4. až 5. ročník Návykové látky cigarety, alkohol, léky,návykové látky -rizika zneužívání návykových látek zdravotní rizika sociální rizika -nácvik odmítání drog
7 Zdravý životní styl -výhody zdravého člověka -činnosti vedoucí ke zdraví -prosazování zdravého životního stylu ve škole Zdravé vztahy -ve škole, v rodině, ve společnosti -odmítání ubližování, šikany -osobní bezpečí vědět, kde najít pomoc učitelé, rodiče, linky důvěry, schránka důvěry -sebepoznání, sebedůvěra posilování praktickým nácvikem, hraní rolí -koordinovat vztahy ve třídě -odmítat poškozování věcí, vandalismus Výchova k rodičovství -ohleduplnost k ženám a dívkám -ochrana vlastního zdraví před zneužitím -funkce rodiny 6. až 9. ročník Návykové látky v celé šíři a všechny ostatní závislosti -sociální i zdravotní rizika zneužívání -odmítání všech závislostí alkoholu, cigaret, drog, netolismu, gamblingu -hledat lepší řešení -nabízet život bez berliček -rozvoj závislosti Zdravý životní styl -zdravá výživa, poruchy příjmu potravy -smysluplné využívání volného času -obrana proti stresu-motivace k bezpečnému sportu a pohybu Osobní bezpečí -odmítání všech forem omezování osobní svobody -odmítání všech forem šikany -odmítání rasismu -přijmout pravidla chování ve skupině -účinná obrana proti kyberšikaně Sebepoznání a sebedůvěra -všemi způsoby posilovat sebedůvěru -naučit asertivnímu chování -řešení problémů každý problém má řešení -spolupráce ve skupinách -komunikace -říkat a prosazovat svůj názor -odmítat negativní působení sekt -odmítání rasismu, extremismu, xenofobie, homofonie, antisemitismu
8 Sexuální výchova -ochrana osobního zdraví -rodičovská role -ochrana před nemocemi, AIDS apod. -hodnoty při výběru partnera -odpovědnost za svoje chování -náhradní rodičovská péče Záškoláctví -plnění povinností ve škole -kde hledat pomoc v případě problémů Vandalismus -prosazovat vliv prostředí na kvalitu života -odmítat skupiny lidí zaměřené proti společnosti -osobní a společný majetek Znalostní kompetence žáků: 1. až 3. ročník -žáci dokáží pojmenovat zdravotní rizika spojená s kouřením, pitím alkoholu, užíváním drog a léků -znají jednotlivé způsoby odmítání návykových látek -znají hodnotu zdraví a nevýhody špatného zdravotního stavu -mají vědomosti jak udržovat zdraví a o zdravém životním stylu -mají právní povědomí v oblasti sociálně patologických jevů -odmítají všechny formy násilí, ví, kde hledat pomoc 4. až 5. ročník -žáci mají povědomí o zdraví jako o základní lidské hodnotě -znají vhodné činnosti denního režimu, osvojují si zdravý životní styl -podrobně znají zdravotní a sociální rizika návykových látek -znají zákony omezující kouření, požívání alkoholu, užívání a šíření drog -umí komunikovat se službami poskytující poradenskou pomoc -umí pojmenovat mezilidské vztahy -umí rozpoznat projevy lidské nesnášenlivosti -ví na koho se obrátit v případě, že jsou porušována jeho práva -mají povědomost o tom, že jednání ohrožující druhé je protiprávní -znají základní způsoby odmítání návykových látek ve styku s vrstevníky 6. až 9. ročník -žáci znají význam mezilidských vztahů pro zdravý životní styl a zdraví -respektují odlišné názory, chování, myšlení zájmy lidí, jsou tolerantní k menšinám
9 -znají a uplatňují vhodné způsoby řešení neshod se spolužáky, neřeší je násilím -znají vhodné způsoby chování a komunikace v různých životních situacích -umí spolupracovat ve skupině a přijímat zodpovědnost za společné úkoly -znají významné dokumenty upravující lidská práva a ochranu dětí -znají činnost důležitých orgánů právní ochrany občanů -uvědomují si podstatu protiprávního jednání a právní odpovědnost za ně -umí chápat zdraví fyzické, duševní a sociální -umí zhodnotit vhodné a nevhodné zdravotní návyky -umí vysvětlit své konkrétní postoje a chování z pohledu zdraví -ví, co je podstatou zdravého životního stylu a snaží se o jeho realizaci -znají pozitivní vliv aktivního pohybu, relaxace, duševní hygieny -ví, že zneužívání dítěte a sexuální zneužívání je trestné -umí diskutovat o rizicích zneužívání drog, orientují se v právní problematice drog -ví, kde hledat odbornou pomoc, v případě potřeby ji dovedou využít -bezpečně zvládají účelové modely chování v krizových situacích a správně se rozhodují -dokáží komunikovat se specializovanými službami (linka důvěry, krizová centra) -odmítají projevy brutality a násilí zprostředkované médií a umí o nich diskutovat -uvědomují si plnou zodpovědnost za svůj sexuální život z hlediska zdraví a etiky B. Jednorázové aktivity, tradice naší školy Důležitým výchovným prvkem jsou tradice naší školy, v nichž chceme vychovávat a vzdělávat žáky. Tradice naší školy: -dny otevřených dveří při různých příležitostech, výročí otevření školy -slavnostní zápis dětí do prvních tříd, podílejí se žáci devátých tříd -Mikulášská besídka pro žáky školy -Vánoční laťka- sportovní soutěž ve skoku vysokém -vánoční besídka pro rodiče - předávání slabikářů prvňáčkům deváťáky -karnevalové odpoledne pro žáky a učitele -sportovní dopoledne ke Dni dětí -školní vlastivědné výlety -slavnostní rozloučení s žáky devátých tříd -besídka pro maminky ke Dni matek -zájezdy žáků do divadla do Jihlavy a do Brna -vánoční dílny -velikonoční dílny pro žáky a rodiče -výlety pro třídu žáků a jejich rodiče -dny zájmového vyučování -projektové dny -výtvarné soutěže a výstavy na dané téma -zájmové akce společné pro děti a rodiče -Škola na ruby -Poznáváme se navzájem
10 -vydávání školního časopisu -sportovní akce pro děti a rodiče -pětiboj Neméně důležitým prvkem je školní prostředí, ve kterém žáci tráví hodně času. Škola je průběžně modernizovaná, vybavovaná, aby se v ní žáci cítili co nejlépe. Žáci se podílejí na tvorbě prostředí, na jeho výzdobě, udržování pořádku. Jsou vedeni ke spoluzodpovědnosti, dostávají prostor k vlastní realizaci svých nápadů při výzdobě školy, třídy. Žáci si sami stanovili pravidla chování mezi sebou a pokusí se je dodržovat. I v letošním roce bude pracovat žákovský parlament, zástupci 5. až 9. tříd. 5.7 Metody práce V rámci výuky budou kromě tradičních metod využívány také další metody, které se osvědčily. Výchova ke zdravému životnímu stylu bude prolínat mezipředmětově. Příklady používaných metod: -aktivní sociální učení -výklad (informace) -samostatné práce (výtvarné práce, koláže, slohové práce na dané téma, referáty, informace z tisku, projekty ) -přednášky, besedy s učitelem, pozvanými odborníky -diskuse, vyjadřování a obhajování vlastního názoru -dramatická výchova:dramatický kroužek, literární kavárna v hodině českého jazyka -hry na sebepoznání -situační hry, hraní rolí, sociální hry -trénování odmítání nabídky drog -párová a skupinová práce ve třídě -nácvik verbální a neverbální komunikace -komunitní kruhy -výtvarné soutěže na téma: zdravá výživa, práva dítěte, boj proti AIDS -vytvoření vlastních pravidel žáků pro soužití ve třídě -vytvoření důvěry mezi žáky a mezi žáky a učiteli -pěstovat právní vědomí -umožňovat žákům zažívat úspěch, radost, vítězství -skupinová práce ve třídě i napříč třídami -projekty na preventivní téma -dokumentární filmy s tématy prevence a následná reflexe 5.8 Jednorázové, příležitostné akce -návštěva ekologických lokalit v našem regionu -ekologické programy -besedy s cestovateli -ukázky fungování zásahových vozidel 1. pomoci -kurz 1. pomoc do škol -besedy s požárníky, policisty,..
11 -exkurze do provozů a výroben, na SŠ -kulturní akce -adaptační kurz pro žáky šestých tříd -beseda: právní vědomí žáků -přednáška pracovnice OSPOD Velké Meziříčí 5.9 Další aktivity školy Učitelé, rodiče a žáci byli seznámeni s Preventivním programem a postupem řešení vyskytujícího se rizikového chování žáků ve škole. Byli seznámeni i s novým dokumentem Program školy proti šikanování v souladu se směrnicí MŠMT. Vytištěné směrnice jsou ve sborovně, rovněž jsou na (dokumenty- školní řád). Ve škole funguje schránka důvěry, do níž mohou žáci dávat své dotazy nebo informace. Žáci ví, že do schránky má přístup školní metodička prevence a bude s nimi o jejich problémech diskutovat. Svoje připomínky mohou řešit i přes webové stránky s ředitelkou školy. Pravidelně je vyhodnoceno využívání této nabídky a podle výsledku jsou připravena další opatření, nabídky, možnosti. Ve škole je umístěna nástěnka pro preventivní působení. Zodpovědnost za ni má metodička prevence, ale na její přípravě se podílejí i žáci. Ve škole jsou stanoveny konzultační hodiny s metodičkou prevence i výchovnou poradkyní. Ale spíše jsou žáci zvyklí řešit své problémy s metodičkou prevence i výchovnou poradkyní aktuálně a kdykoliv. Příruční knihovnička s propagačními materiály, odbornou literaturou, beletrií, videotéka je k dispozici učitelům, žákům i rodičům. ohodnoceny. Ve škole je vedena kronika o veškerém dění na škole, všechny akce jsou žáky Ve škole pracuje žákovský parlament. O veškerém dění ve škole informují školní webové stránky, časopis, místní zpravodaj Rodiče Na naší škole pracuje rada rodičů, spolupracuje s vedením školy. Škola nabízí a pořádá pro rodiče: -možnost půjčování odborné literatury o návykových látkách, prevenci -konzultace s výchovnou poradkyní, metodičkou prevence -výstavky prací dětí -informace o práci školy v místním zpravodaji, na internetu, ve školním časopisu
12 -pravidelný styk třídního učitele s rodiči -besídky pro rodiče: Vánoce, Den matek, výročí obce i školy -dny otevřených dveří -slavnostní zápis dětí do první třídy -spolupráce s místními organizacemi -poskytování informací o negativních jevech rodičům formou otevřených dopisů -netradiční setkání rodičů, učitelů a žáků -zájmové akce společné pro děti a rodiče -na začátku školního roku jsou rodiče písemně informováni o možnosti seznámení se školním řádem, Preventivním programem, s řešením rizikového chování ve škole, s programem školy proti šikanování na webových stránkách školy 5.11 Volnočasové aktivity ve škole, nabízené školou Škola realizuje jednorázové či pravidelné volnočasové aktivity zaměřené na smysluplné využívání volného času, včetně cílené prevence. Škola nabízí: -přístup na internet -přístup na školní dvůr s možností sportovního vyžití ráno, odpoledne -sportovní kroužky: florball, volejbal, aerobik -umělecké kroužky: dramatický, keramický, hra na hudební nástroj -školní exkurze: čistička vod, elektrárna v Dukovanech, ZOO Jihlava, výrobní závody. -školní výlety: horská turistika, pobyty v přírodě, poznávací zájezdy -sportovní soutěže: Vánoční laťka, sportovní turnaje, pětiboj -tradiční besídky připravované dětmi a učiteli pro rodiče: Den matek, vánoční koncert -tradiční besídky připravované učiteli pro žáky: Mikulášská besídka, vánoční besídky -zájezdy učitelů s dětmi do divadla: v Jihlavě a v Brně -sportovní dny, Den dětí -kulturní pořady: dětský karneval, vystoupení umělců -žáci se podílejí na akcích školy: dny otevřených dveří -žáci připravují vystoupení pro různé příležitosti: oslavy v obci, ve škole -žáci vydávají ve spolupráci s třídní učitelkou školní časopis 5.12 Řešení přestupků Školní řád zakazuje žákům školy používaní návykových látek ve škole i mimo školu. Školní řád vymezuje dále i pravidla chování ve škole i zacházení se školním zařízením. Na tvorbě školního řádu se žáci sami podíleli. Žáci jsou se školním řádem seznámeni vždy 1. září a dále i v průběhu školního roku. Rodiče žáků jsou písemnou formou seznámeni o opatřeními školy vůči ničení školního zařízení apod. Škola má vypracovaný postup pro řešení šikany, výskytu návykových látek, záškoláctví, krádeží a vandalismu. Rodiče jsou písemně informováni na začátku školního roku. Žáci jsou informování svými třídními učiteli a ŠMP. V případě, že se ve škole vyskytnou žáci, kteří jsou podezřelí ze zneužívání návykových látek nebo jiných nežádoucích jevů je přistoupeno k následujícím opatřením :
13 -individuální pohovor se žákem- podle zjištěných informací následuje spolupráce s rodinou, popř. doporučení kontaktu s odborníky -šetření přestupku preventivním týmem, zvolení trestu -v případě nezájmu rodičů uvědomění sociálního odboru, oddělení péče o dítě -v případě dealerství a jiných závažných přestupků oznámeni věci policii, sociálnímu odboru -další postupy školy: např. vedení sešitu přestupků v souvislosti užívání návykových látek, šikany, záškoláctví apod. -následná péče o provinilé žáky, případně jejich oběti 5.13 Samostatné primárně preventivní projekty školy V loňském školním roce škola nepodávala žádný samostatný primárně preventivní program. Pro preventivní aktivity byl využíván grant Zdravá škola Zapojení školy do vyhlášených preventivních programů jiných organizací Škola je zapojena do následujících projektů: -Preventivní program organizace Centrum prevence Charita -První pomoc do škol 5.15 Spolupráce s dalšími organizacemi Subjekty, se kterými škola pravidelně nebo příležitostně pracuje: -pedagogicko- psychologická poradna ve Žďáře nad Sázavou -okresní metodik, PPP -kraj Vysočina odbor prevence -psycholog Dr. Zdeněk Martínek -psycholožka Mgr. Michaela Veselá -školní lékařka MUDr. Vladimíra Vacková -kurátor Mgr. Bronislav Strnad -odbor sociálně-právní peče pro děti ve Velkém Meziříčí -Policie ČR -charitativní organizace Centrum Charita 5.16 Hodnocení aktivit a sledování jejich efektivity Jednotlivé části programu kontroluje realizátor programu, pravidelně je vyhodnocuje a podle výsledků program modifikuje. Vedeme přehled o úspěšnosti akcí a vedeme školní kroniku. S výsledky seznamuje učitele i rodiče a výsledky zveřejňuje, publikujeme. Školní metodička prevence každoročně zpracovává závěrečnou zprávu o realizaci MPP, kterou předkládá vedení školy je součástí výroční zprávy školy.
14 Pro zjišťování efektivity programu používáme metody kvantitativní, např. necháme žáky ohodnotit danou akci v bodech, v procentech nebo oznámkovat. Pro kvalitativní hodnocení necháme děti napsat, co zažily, jak byly spokojené. Ptáme se na hodnocení rodičů, ostatních vyučujících. Letos jsme použili i dotazníky pro děti i rodiče. Začali jsme zhotovovat videozáznamy i fotodokumentaci přístupnou na internetu žákům i veřejnosti. Vše, co se ve škole děje, prezentují žáci ve školním časopise a učitelé v místním zpravodaji a na webových stránkách školy. Žáci sami hodnotí akce ve školní kronice, ve slohových pracích a na nástěnkách k daným tématům. 6. Závěr Preventivní program školy je součástí výchovy a vzdělávání žáků po celou dobu povinné školní docházky. Účastní se ho učitelé, žáci, rodiče, odborníci. Jeho efektivitu je možno zjistit mnohdy, až žáci opustí školu a dokáží, že se umí uplatnit v konkurenční společnosti svých vrstevníků bez různých berliček. Je velice těžké měřit efekt našeho preventivního působení bez pozdějších informací o žácích. Každý žák má jiné životní zkušenosti a působí a platí na něho něco jiného. Program je sestaven a realizován tak, aby respektoval i tato fakta. Naší snahou a přáním je co nejvíce žáků vybavit schopností, vůlí a rozumovými předpoklady ubránit se bezohledným negativním psychologickým vlivům a nátlakům nejrůznějších part, sekt i jednotlivců, všem návykovým látkám a rizikovému chování v celé šíři. MPP projednala a schválila pedagogická rada dne
15
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM v oblasti sociálně patologických jevů školní rok 2015-2016 Základní škola a Mateřská škola Jehnědí, okres Ústí nad Orlicí Zpracovatel: Ivana
VíceZákladní škola Pavlínov okres Žďár nad Sázavou, příspěvková organizace Pavlínov 44, Velké Meziříčí
Základní škola Pavlínov okres Žďár nad Sázavou, příspěvková organizace Pavlínov 44, 594 01 Velké Meziříčí Minimální preventivní program Č. j.: 89/2009 Účinnost od: 1. 9. 2009 Spisový znak: 2-4 Skartační
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAKTICKÁ BOCHOV
ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAKTICKÁ BOCHOV OKRUŽNÍ 367, 364071 Bochov ŠKOLNÍ STRATEGIE PREVENCE Příloha ŠVP pro ZV Oáza ( školní rok 2007 2010 ) Zpracovala : Mgr. Marta Giorgiutti, školní metodik prevence Garant
VíceŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období
Základní škola a Mateřská škola Horní Moštěnice, příspěvková organizace ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE na období 2012 2017 Základním principem primární prevence rizikového chování u žáků je výchova k předcházení
VícePreventivní program ZŠ a MŠ Radňovice
Základní škola a Mateřská škola Radňovice, příspěvková organizace Radňovice 54, 592 31 Nové Město na Moravě Preventivní program ZŠ a MŠ Radňovice Účinnost od: 1. 1. 2011 Obsah Úvod Vytýčení sociálně patologických
VíceŠkolní preventivní strategie období let
Základní škola a Mateřská škola Povrly, okres Ústí nad Labem, příspěvková organizace 5. května 233, 403 32 Povrly Školní preventivní strategie období let 2017-2022 Zpracoval: Mgr. Ladislav Kovář školní
VíceZákladní škola Klatovy, Čapkova 126 Preventivní program
Základní škola Klatovy, Čapkova 126 Preventivní program Školní rok 2016/2017 Zpracovala: Mgr. Alena Virtová Obsah Úvod Vytýčení rizikového chování Cíl preventivního programu Charakteristika školy Analýza
VíceŠkolní preventivní strategie
Školní preventivní strategie 2016-2020 Škola vytváří tuto školní preventivní strategii jako základní nástroj prevence. Jde o komplexní systémový prvek v realizaci preventivních aktivit. Pro školu je závazný
VíceMinimální preventivní program Základní školy Prachovice
Minimální preventivní program Základní školy Prachovice Realizátor: Základní škola Prachovice, Chrudimská 57, 538 04 Prachovice Metodik prevence: Garant: Mgr. Olga Havlíková Ing. Jitka Holasová, ředitelka
VíceMinima lní preventivní program
Minima lní preventivní program 1 Charakteristika programu 1.1 Prevence rizikového chování ve škole Vychází z konkrétních podmínek školy a pomáhá zachytávat rizikové faktory v chování žáků, vychovává žáky
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM pro školní rok 2015-2016 Realizátor: Základní škola a Mateřská škola Jindřichov, okres Přerov, příspěvková organizace, Jindřichov 122, Hranice 75301 Garant: Ředitelství ZŠ
VíceMinimální preventivní program na školní rok 2014/2015
Minimální preventivní program na školní rok 2014/2015 Škola: Základní škola Ostrava-Hrabová, Paskovská 46, příspěvková organizace Školní metodik prevence: Mgr. Alena Gomolová 1. SPOLUPRÁCE S PEDAGOGICKÝM
VíceŠkolní preventivní strategie (dlouhodobý preventivní program)
Školní preventivní strategie (dlouhodobý preventivní program) Charakteristika primární prevence (metodický pokyn č. j.: 20 006/2007-51) 1. veškerá činnost směřující ke snaze zabránit výskytu rizikového
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ ŠKOLY TRMICE
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ ŠKOLY TRMICE OBSAH 1. Úvod 2. Vytýčení sociálně patologických jevů 3. Cíl minimálního preventivního programu 4. Charakteristika školy 5. Analýza současného stavu
VíceMinimální preventivní program 25. ZŠ pro školní rok 2014/2015
25. základní škola Plzeň, Chválenická 17, příspěvková organizace Minimální preventivní program 25. ZŠ pro školní rok 2014/2015 Obsah: 1. Úvod... 1 2. Výchozí situace a analýza současného stavu... 1 3.
VíceMinimální preventivní program
Základní škola Sv. Čecha, Choceň Sv. Čecha 1686, Choceň 565 01 Minimální preventivní program Školní rok 2015/2016 Vypracoval: Mgr. Martin Durdil 1. Úvod Minimální preventivní program rizikového chování
VíceŠkolní preventivní program pro školní rok 2015/2016
Školní preventivní program pro školní rok 2015/2016 Školní preventivní program: Škola: Základní škola Turnov, Skálova 600, 511 01 Turnov, tel.: 481 322 770 Školní rok: 2015/ 2016 Cíl: Cílem je vytváření
VíceZákladní škola Brno, Hroznová 1
Základní škola Brno, Hroznová 1 Minimální preventivní program Obsah Úvod Vytyčení sociálně patologických jevů Cíl minimálního preventivního programu Charakteristika školy Analýza současného stavu na škole
VíceMinimální preventivní program
Minimální preventivní program ZŠ Semín 102, Přelouč 535 01 IČO: 70988838 Tel. 466 932 207 Prevence sociálně patologických jevů na základní škole zahrnuje především předcházení problémům s návykovými látkami
VíceŠkolní preventivní strategie
Základní škola a Mateřská škola Sazovice, okres Zlín, příspěvková organizace Školní preventivní strategie Školní preventivní strategie je dlouhodobým preventivním programem pro školy a školská zařízení.
VíceMinimální preventivní program (MMP)
Minimální preventivní program (MMP) Č. j.: 261/18 Spisový znak: 1-4 Skartační znak: A10 Vypracoval: Schválil: Mgr. Barbora Koryčanská, metodik prevence Mgr. Luděk Balcařík, ředitel školy Datum vydání:
VíceHodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016
Hodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016 Prevence rizikového chování byla zaměřena na výchovu žáků ke zdravému životnímu stylu, na jejich osobnostní a sociální rozvoj, na rozvoj jejich
VíceŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE
ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE Školní rok: 2014 2019 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA DĚTMAROVICE, příspěvková organizace, DĚTMAROVICE 1002, 735 71 PŘEDKLADATEL: Mgr. PAVLA ZELENKOVÁ, ŠMP ZODPOVĚDNÁ OSOBA:
VíceŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE
Příloha č. 4 Školní preventivní strategie ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE Škola vytváří tento program jako základní nástroj prevence. Jde o komplexní systémový prvek v realizaci preventivních aktivit, sleduje
VíceSměrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole
Základní škola a Mateřská škola Habry, V Zahradách 18, 582 81 Habry Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole Obsah: 1. Předmět úpravy 2. Vymezení základních pojmů 3. Začlenění
VíceZákladní škola a mateřská škola Ostřetín, okres Pardubice Minimální preventivní program pro školní rok 2011/2012
Základní škola a mateřská škola Ostřetín, okres Pardubice Minimální preventivní program pro školní rok 2011/2012 Obsah: Úvod Cíl minimálního preventivního programu Charakteristika školy Koordinace preventivních
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM prevence rizikového chování Školní rok 2014-2015 Základní škola Měřín Zpracovatel: Mgr. Květoslava Švejdová Realizátor: ZŠ v Měříně, ředitelka školy Mgr. Věra Matějíčková
VíceZákladní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2016/2017
Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy E-mail Základní škola pro tělesně postižené, Opava,
VíceZákladní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace. Školní preventivní strategie na léta 2013 2018
Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace Školní preventivní strategie na léta 2013 2018 Platná legislativa Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním,
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM
Základní škola Brno, Milénova 14, 638 00 Brno MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Pro školní rok 2008-2009 Vypracoval: Jana Nálezková, ŠMP V letošním školním roce je základním principem preventivní strategie
VíceMinimální preventivní program školní rok 2014/2015
Základní škola K. Dvořáčka 1230, Orlová-Lutyně, příspěvková organizace Minimální preventivní program školní rok 2014/2015 Složení preventivního týmu: Mgr. Zdeněk Nowak, ředitel ZŠ Mgr. Jana Czajová, výchovný
VíceMinimální preventivní program
Základní škola, Moravský Krumlov, náměstí Klášterní 134, okres Znojmo, příspěvková organizace Minimální preventivní program Školní rok: 2010/2011 Vypracovala: Lucie Krausová metodik prevence 1. VÝCHODISKA
VícePrimární prevence v rámci 2.stupně - jednotlivých vyučovacích předmětů
Primární prevence v rámci 2.stupně - jednotlivých vyučovacích předmětů Témata z oblasti prevence jsou začleněna především v předmětech občanská výchova, rodinná výchova,tělesná výchova, přírodopis, chemie.
VíceZŠ a MŠ Hranice Hranická 100, Hranice IV - Drahotuše 2013/2014 Minimální program prevence rizikového chování
ZŠ a MŠ Hranice Hranická 100, Hranice IV - Drahotuše 2013/2014 Minimální program prevence rizikového chování A Hlavní východiska pro zpracování MPP školy a pro realizaci prevence na škole, závazné dokumenty
VíceM I NI M Á L N Í P R E V E N T I V N Í P R O G R A M 2018/2019 ZÁKLADNÍ ŠKOLA, UHERSKÝ BROD, MARIÁNSKÉ NÁMĚSTÍ 41, OKRES UHERSKÉ HRADIŠTĚ
M I NI M Á L N Í P R E V E N T I V N Í P R O G R A M 2018/2019 ZÁKLADNÍ ŠKOLA, UHERSKÝ BROD, MARIÁNSKÉ NÁMĚSTÍ 41, OKRES UHERSKÉ HRADIŠTĚ MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok: 2018/2019 Škola: : ZÁKLADNÍ
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2017/2018
+420 378028442 +420 378028440 sekretariat@ zs21.plzen-edu.cz www.21zsplzen.cz MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2017/2018 Obsah: 1. Charakteristika školy 2. Úvod 3. Cíle MPP 4. Cílové skupiny 5. Preventivní
VíceŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE
ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE 1 Charakteristika školy Jsme základní školou s právní subjektivitou ve střediskové obci Ptení. Škola sídlí na úpatí Drahanské vrchoviny asi 13 km od okresního města Prostějova.
VíceI. Úvod. II. Sociálně patologické jevy
Zpracovaly: Mgr. Lenka Sýkorová Mgr. Věra Jaborová I. Úvod Nárůst sociálně patologických jevů včetně zneužívání návykových látek u dětí školního věku se stává celospolečenským problémem. Primární prevence
VíceZákladní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2017/2018
Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2017/2018 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy E-mail Základní škola pro tělesně postižené, Opava,
VíceŠkolní preventivní strategie
Školní preventivní strategie Základní škola a Mateřská škola Nová Bystřice Výchova by měla být taková, aby to, co je nabízeno, bylo přijímáno jako cenný dar, ne jako povinnost. Albert Einstein Základní
VíceMinimální preventivní program
Minimální preventivní program PLÁN Školní rok: 2014/2015 Ředitelka školy: Mgr. Ilona Vránková Školní metodik prevence sociálně patologických jevů: Mgr. Petra Nováková Termín seznámení pedagogických pracovníků
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM. školní rok
ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚSTÍ NAD LABEM, PALACHOVA 37, příspěvková organizace MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2016 2017 REALIZÁTOR: ZŠ Ústí nad Labem, Palachova 37, příspěvková organizace Ředitel školy
VíceMinimální preventivní program pro školní rok 2016/2017
Mateřská škola a Základní škola pro tělesně postižené Brno, Kociánka, příspěvková organizace Minimální preventivní program pro školní rok 2016/2017 Charakteristika školy: škola pro žáky s tělesným, případně
VíceVýchovné poradenství
Výchovné poradenství Výchovný poradce: Mgr. Hana Topičová Hlavní okruhy činnosti výchovného poradce: péče o duševní zdraví žáků péče o žáky s výukovými potížemi péče o žáky s výchovnými problémy pomoc
VíceMinimální preventivní program
Základní škola, Moravský Krumlov, náměstí Klášterní 134, okres Znojmo, příspěvková organizace Minimální preventivní program Školní rok: 2014/2015 Vypracovala: Mgr. Lucie Krausová metodik prevence 1. VÝCHODISKA
VíceŠkolní preventivní strategie,,cesta k dospělosti na období 2005-2008
Základní škola Havířov-Šumbark Jarošova 33/851 okres Karviná, příspěvková organizace Jarošova 33/851, 736 01 Havířov-Šumbark Školní preventivní strategie,,cesta k dospělosti na období 2005-2008 Havířov
VíceŠkolní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky 2014 2018
Školní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky 2014 2018 Zpracovaly: Mgr. Martina Černá, Mgr. Petra Kňurová 1. Úvod Školní preventivní strategie je dlouhodobým preventivním programem pro školy
VíceŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2016/2017
Základní škola, Praha 8, Žernosecká 3 Žernosecká 3/1597 182 00 Praha 8 Kobylisy ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2016/2017 Ředitelka: RNDr. Božena Čerňanská, Ph.D. Školní metodik prevence: Mgr.
VíceMinimální preventivní program pro školní rok 2010 2011
Minimální preventivní program pro školní rok 2010 2011 Vycházíme z teze Školního vzdělávacího programu Břežanská tvořivá škola respektovat individualitu jednotlivých žáků a vytvořit podmínky pro úspěšný
VíceŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE
Střední škola, základní škola a mateřská škola pro sluchově postižené Olomouc, Kosmonautů 4 ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE 2012-2016 Zpracoval: Mgr. Václav Voják, školní metodik prevence Datum: 31. 8. 2012
VíceMINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016. Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka
MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016 Metodik prevence: Mgr. Alexandra Kožuchová Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka rozvíjet a posilovat
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/ 2015. Základní škola Dolní Beřkovice, Nádražní 250, 277 01 Dolní Beřkovice, okres Mělník.
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/ 2015 Základní škola Dolní Beřkovice, Nádražní 250, 277 01 Dolní Beřkovice, okres Mělník. Statutární zástupce: Mgr. Jana Basařová, ředitelka školy Výchovný
VíceMinimální preventivní program Školní rok 2018/2019
Minimální preventivní program Školní rok 2018/2019 Základní škola Hodonín, Očovská 1, příspěvková organizace Adresa: Očovská 1, 695 01 Hodonín 1. Specifika a charakteristika školy Základní škola Hodonín,
VíceŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2018/2019
ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2018/2019 Ředitelka: RNDr. Božena Čerňanská, Ph.D. Školní metodik prevence: Mgr. Ludmila Drahošová Datum: 1. září 2018 Školní preventivní program (ŠPP) ŠPP vychází
VíceMinimální preventivní program QP - 01-1. Obsah
Schválil: Mgr. Richard Červený Počet stran: 1/6 Obsah Úvod Vytýčení sociálně patologických jevů Cíl minimálního preventivního programu Charakteristika školy Analýza současného stavu ve škole Garant programu
VíceDalšími problémy, které se na škole vyskytují jsou záškoláctví, agresivní chování dětí, časté rvačky a krádeže.
Č.j.: 2/1609/09 Školní preventivní strategie minimální preventivní program 2009/2010 Základní školy Orlová-Lutyně K.Dvořáčka 1230 okres Karviná, příspěvková organizace Základní škola K.Dvořáčka 1230,Orlová
VíceŠkolní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021
ZŠ Protivanov Školní 292 798 48 Protivanov tel: 582399219 zspro@pvskoly.cz www.zsprotivanov.cz Školní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021 Strategie vychází z metodického doporučení
VíceM I NI M Á L N Í P R E V E N T I V N Í P R O G R A M 2016/2017 ZÁKLADNÍ ŠKOLA, UHERSKÝ BROD, MARIÁNSKÉ NÁMĚSTÍ 41, OKRES UHERSKÉ HRADIŠTĚ
M I NI M Á L N Í P R E V E N T I V N Í P R O G R A M 2016/2017 ZÁKLADNÍ ŠKOLA, UHERSKÝ BROD, MARIÁNSKÉ NÁMĚSTÍ 41, OKRES UHERSKÉ HRADIŠTĚ MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok: 2016/2017 Škola: ZÁKLADNÍ
VíceStřední škola automobilní Holice, Holice, Nádražní 301, tel.:466 682 029,fax.:466 923 173, e-mail:spsauto@spsauto.cz
Střední škola automobilní Holice, Holice, Nádražní 301, tel.:466 682 029,fax.:466 923 173, e-mail:spsauto@spsauto.cz ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM dlouhodobý V Holicích dne 28.8. 2010 vypracovala: Ing.Smitková
VícePříloha č. 3 Program minimální prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2012/2013
Příloha č. 3 Program minimální prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2012/2013 Cíle: - působit na zdravý životní styl dětí, uvědomovat si svou vlastní zodpovědnost vůči svému zdraví výchova
VíceVýchovné poradenství
Výchovné poradenství Výchovný poradce: Mgr. Hana Topičová Hlavní okruhy činnosti výchovného poradce: péče o duševní zdraví žáků péče o žáky s výukovými potížemi péče o žáky s výchovnými problémy pomoc
VíceŠkolní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky 2009 2013
Školní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky 2009 2013 Zpracoval: Mgr. Tomáš Krchňák metodik prevence Wichterlovo gymnázia 1. Úvod Školní preventivní strategie je dlouhodobým preventivním
Více. -. (uveďte školní rok)
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM. -. (uveďte školní rok) ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa všech škol a školských zařízení (dle rejstříku), pro které platí tento Minimální preventivní program (MPP) 1) : 1. 2.
VíceSOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) 2012 2013. Metodik prevence sociálně patologických jevů
SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) 2012 2013 Metodik prevence sociálně patologických jevů Roční plán práce zabezpečuje Mgr. Pavel Hrabina Konzultační hodiny pro žáky a rodiče: kdykoliv
Více2011/2012. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369. ředitel školy: Mgr. Lumír Pospěch reditel@zsmilhor.cz
ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2011/2012 ředitel školy: Mgr. Lumír Pospěch reditel@zsmilhor.cz školní metodik prevence: Mgr. Marcela Morysová prevence@zsmilhor.cz
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019
Základní škola a Mateřská škola Jana Ámose Komenského, 696 47 Žeravice 37, okres Hodonín, příspěvková organizace MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019 Název školy: Základní škola a Mateřská
VíceŠKOLNÍ ROK 2013-2014 ZÁKLADNÍ ÚDAJE. Název a adresa školy, pro Gymnázium Trhové Sviny
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2013-2014 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro Gymnázium Trhové Sviny kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Mgr. František Slípka Telefon na ředitele
VíceZákladní škola T.G.Masaryka Náchod
Základní škola T.G.Masaryka Náchod Minimální preventivní program školy 2012 2013 Zpracovala: Mgr.Jitka Müllerová, ŠMP Obsah : 1. Úvod 2. Realizace preventivního programu na škole 3. Postup v případě podezření
Více1. Minimální preventivní program Úvod
1. Minimální preventivní program 1.1. Úvod Drogy a jiné sociálně patologické jevy se dotýkají i děti, které navštěvují naší základní školu. Je tedy důležité zahájit primární prevenci právě v době školní
VíceMinimální preventivní program (MPP) ZŠ Horní Police 2017/2018
Minimální preventivní program (MPP) ZŠ Horní Police 2017/2018 V současné době se v této oblasti školy řídí dokumentem Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM pro školní rok 2017/2018 předkladatel a zodpovědná osoba: PhDr. Bc Gabriela Hrušková Obsah 2. Cíle MPP... 2 2. 1 Dlouhodobé cíle... 2 2. 2 Střednědobé cíle... 2 2. 3 Krátkodobé
Vícepříspěvková organizace Strategie primární prevence rizikového chování 1. ZŠ Napajedla na období 2011 2016
příspěvková organizace Strategie primární prevence rizikového chování 1. ZŠ Napajedla na období 2011 2016 Mgr. Eva Táborová metodička prevence 14. 11. 2011 Právní východiska Strategie prevence rizikových
VíceMinimální preventivní program pro školní rok 2015/2016
Minimální preventivní program pro školní rok 2015/2016 Vypracoval: Jakub Hřib 1 Obsah 1 Legislativní podklady... 3 2 Personální zajištění prevence ve šk. r. 2014/2015... 4 3 Analýza výskytu rizikových
VíceŠkolní preventivní strategie pro období 2014-2019
Školní preventivní strategie pro období 2014-2019 Schválil : Mgr. Jindřich Honzík Ředitel OU a PrŠ Hlučín Zpracovala :... Mgr. Marcela Kirmanová ŠMP Školní preventivní strategie je dlouhodobým preventivním
VíceV l a s t n í p r o g r a m
S T Ř E D N Í Š K O L A T E C H N I C K Ý C H O B O R Ů Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace Lidická 1a/600, 736 01 Havířov-Šumbark V l a s t n í p r o g r a m 1. Koordinace preventivních
VíceMinimální preventivní program školní rok 2016/2017
Minimální preventivní program školní rok 2016/2017 1 Charakteristika a vnitřní zdroje školy 1.1 Základní údaje o škole Název a adresa školy Základní škola a Mateřská škola Vřesina, příspěvková organizace
VíceMinimální preventivní program 2016/2017. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369
ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2016/2017 Základní údaje o škole Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP: Ředitel školy: E-mail: ZŠ dr. Milady
VíceMinimální preventivní program
Základní škola a Mateřská škola Dražice, okr. Tábor, 391 31 Dražice Minimální preventivní program 2015/2016 Škola bez drog a šikany Minimální preventivní program 2015/2016 Škola bez drog a šikany Škola:
VíceMinimální preventivní program 2017/2018. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369
ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2017/2018 Základní údaje o škole Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP: Ředitel školy: E-mail: ZŠ dr. Milady
VíceMinimální preventivní program 2017/2018
Minimální preventivní program 2017/2018 Obsah : Analýza situace Témata primární prevence Cíle, kterých chceme dosáhnout a ukazatele úspěchu Činnosti nutné k dosažení cíle Hodnocení Analýza situace: Dětský
VíceZákladní škola Mochov Na Dolejšku 287, Mochov
Základní škola Mochov Na Dolejšku 287, 250 87 Mochov Základní škola Mochov Na Dolejšku 287, 250 87 Mochov ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Preventivní program školy Č. j. : 11 8 /16 Skartační znak : S 5 Spisový znak
VíceM Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016
S T Ř E D N Í Š K O L A T E C H N I C K Ý C H O B O R Ů Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace Lidická 1a/600, 736 01 Havířov-Šumbark M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových
VíceMinimální preventivní program QP - 01-1. Obsah
Schválil: Mgr. Richard Červený Počet stran: 1/8 Obsah Úvod Vytýčení sociálně patologických jevů Cíl minimálního preventivního programu Charakteristika školy Analýza současného stavu ve škole Garant programu
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ Základní škola praktická s.r.o. Krušnohorská 1570 Teplice Školní rok 20017/2018 Zpracovala: Mgr. Irena Novotná - 1 - OBSAH 1.Úvod 2.Závazné materiály
VícePROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ. příloha Minimálního preventivního programu
PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ příloha Minimálního preventivního programu Zpracováno podle Metodického pokynu MŠMT k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení, č. j. 24 246/2008-6. Koordinace
VíceŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE
Dětský domov, Základní škola a Střední škola, Duchcov, příspěvková organizace tel.: 417835324, fax: 417834002, e-mail: sekretariat@ddzsduchcov.cz, www.ddzsduchcov.cz ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE PRO ŠKOLNÍ
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2014/2015 ŠKOLA PRO VŠECHNY ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, PODĚBRADOVA 18 Název školy: Základní škola, Jičín, Poděbradova 18 Adresa: Základní škola, Jičín, Poděbradova 18 Ředitel
VíceMateřská škola Kladno, Švýcarská 2520 272 01 Kladno, Švýcarská 2520
Mateřská škola Kladno, Švýcarská 2520 272 01 Kladno, Švýcarská 2520 Č.j. : 239/09 Skartační znak: S 5 Spisový znak: A. 1. 6. Účinnost od : 15. 8. 2009 INFORMACE O MATEŘSKÉ ŠKOLE 1. Název a sídlo: MATEŘSKÁ
VíceŠMP je zároveň výchovným poradcem / výchovnou poradkyní Ne
Výkaz pro školní rok 2016/2017 Zá kládní ú dáje IČ organizace: 71005153 Název organizace: Základní škola a Mateřská škola Čimelice, okres Písek Ředitel/ka (Statutární zástupce): Mgr. Josef Pouch Adresa:
VíceMinimální preventivní program na šk. rok 2008/2009
Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Čs. exilu 669, 708 00 Ostrava-Poruba Web: www.gym669ova.cz E-mail: reditel@gym669ova.cz sekretariat@gym669ova.cz Tel., fax: +420 596 910 135
VíceMinimální preventivní program školní rok 2015/2016
Minimální preventivní program školní rok 2015/2016 1 Charakteristika a vnitřní zdroje školy 1.1 Základní údaje o škole Název a adresa školy Základní škola a Mateřská škola Vřesina, příspěvková organizace
VíceGarant programu je metodik prevence rizikového chování Mgr. Kamila Reischlová
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PLÁN 2014/2015 Garant programu je metodik prevence rizikového chování Mgr. Kamila Reischlová Cílem programu je vytvoření optimálního sociálního klimatu ve třídách, snížení rizika
VíceM Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2016/2017
S T Ř E D N Í Š K O L A T E C H N I C K Ý C H O B O R Ů Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace Lidická 600/1a, 736 01 Havířov-Šumbark M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových
VíceHODNOCENÍ PREVENTIVNÍHO PROGRAMU - ŠKOLNÍ ROK 2015/2016
ZÁKLADNÍ ÚDAJE HODNOCENÍ PREVENTIVNÍHO PROGRAMU - ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 Název a adresa školy, pro kterou platí závěrečná zpráva o plnění MPP: ZŠ Aloise Klára Úštěk Jméno a příjmení ředitele: Mgr. Renata
Vícelškola bez drog a šikany
Minimální program prevence sociálně patologických jevů Školní rok 2007-2008 lškola bez drog a šikany Cíl : Informovanost všech žáků v oblasti sociálně patologických jevů. Systematická výuka a výchova ke
VíceŠkolní preventivní strategie
Základní škola Uherský Brod, Pod Vinohrady 1420, okr. Uherské Hradiště Školní preventivní strategie 2014-2018 Úvod Nárůst různých forem rizikového chování v populaci mládeže a dětí školního věku se stává
VícePracovní náplň školního psychologa
Pracovní náplň školního psychologa pedagogicko-psychologické poradenství ve škole spolupráci členů školního poradenského pracoviště a jeho komunikaci s vedením školy spolupráci členů školního poradenského
VícePlán minimálního programu prevence
Základní škola a Mateřská škola Město Touškov, příspěvková organizace Čemínská 296, Město Touškov 330 33 Plán minimálního programu prevence 2015 / 2016 Mgr. Ivana Mertlová Mgr. Libuše Kalvasová Ředitelka
VíceMinimální preventivní program
Základní škola Vysoké Mýto, Javornického, příspěvková organizace Litomyšlské Předměstí, Javornického 2, 566 01 Vysoké Mýto Minimální preventivní program Školní rok 2016/2017 Vypracovali: Mgr. Zita Řezáčová
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM pro školní rok 2013/2014 Školní metodik prevence: Bc. Iva Krausová Základní škola a mateřská škola Vrchotovy Janovice 257 53, Vrchotovy Janovice 95 www.vrchotovyjanovice-skola.cz
Více