1. ročník. Ahoj! (vítání) Já jsem (Jmenuji se)
|
|
|
- Monika Štěpánková
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 1. ročník Unit 1 - Hello 1. lekce Ahoj blue [bluː] modrý green [griːn] zelený orange [ˈɒrɪndʒ] oranžový pink [pɪŋk] růžový purple [ˈpɜːpəl] purpurový, nachový red [red] červený yellow [ˈjeləʊ] žlutý rainbow [ˈreɪn.bəʊ] duha Extra Tip: Všechna přídavná jména mají v angličtině jen jeden tvar, např. žlutý/á/é/í = yellow Hello! What s your name? I m... How old are you? I m six. What colour is...? It s... Ahoj! (vítání) Jak se jmenuješ? Já jsem (Jmenuji se) Kolik ti je? (Jak starý jsi?) Je mi šest. Jakou barvu má Je to one [wʌn] jedna two [tuː] dva three [θriː] tři four [fɔːr] čtyři five [faɪv] pět six [sɪks] šest seven [ˈsevən] sedm eight [eɪt] osm nine [naɪn] devět ten [ten] deset Unit 2 My school 2.lekce Moje škola book [bʊk] kniha chair [tʃeər] židle eraser [ɪˈreɪzər] guma pen [pen] pero pencil [ˈpensəl] tužka table [ˈteɪbəl] stůl Extra Tip: Výslovnost koncového r je v angličtině potlačena na [ər ]. VYSLOVUJTE pozorně: chair [tʃeər]; eraser [ɪˈreɪzər] Who s that? He s... She s... Kdo to je? To je
2 Who s he/she? How old is he/she? He/She is... How are you? I m fine, thank you. Kdo to je (on/ona)? Kolik mu/jí je? Je mu/jí Jak se máš? Dobře, děkuji. Extra TIP: Některé obraty se jinak vyjadřují v angličtině a jinak v češtině. POROVNEJTE: How are you? Jak se máš/máte?; Who is he/she? Kdo to je (Kdo je on/ona)? PAMATUJTE SI: Fráze je celek. Nepřekládáme jednotlivá slovíčka. Unit 3- Favourite toys 3.lekce Oblíbené hračky ball [bɔːl] balón, míč bike [baɪk] kolo car [kɑːr ] autíčko, auto doll [dɒl] panenka computer [kəmˈpjuːtər] počítač train [treɪn] vlak Extra TIP: Porovnejte výslovnost zavřených a otevřených slabik: - zavřená slabika (souhl.+samohl.+souhl.): big [big]; plan [plæn]; sit [sit]; - otevřená slabika (souhl.+samohl.+souhl.+koncové -e): bike [baɪk]; plane [pleɪn]; side [saɪd]; atd. black [blæk] černý brown [braʊn] hnědý white [waɪt] bílý grey [greɪ] šedý in [ɪn] v next to [ˈnextə] vedle on [ɒn] na under [ˈʌndər] pod What s your favourite (toy)? My favourite toy is... Where s (your bag)? Is (your bag) under (your chair)? Jaká je tvoje oblíbená (hračka)? Moje oblíbená hračka je Kde je (tvoje taška)? Je (tvoje taška) pod (tvojí židlí)? Unit 4 My family 4.lekce Moje rodina brother [ˈbrʌðər] bratr father [ˈfɑːðər] tatínek, otec grandmother [ˈgrænˌmʌ ðər] babička grandfather [ˈgrænˌfɑːðər] dědeček mother [ˈmʌ ðər] maminka, máma sister [ˈsɪstər] sestra We re young. Jsme mladí Who s that? Kdo to je? beautiful [ˈbjuːtɪfəl] krásný ugly [ˈʌgli] ošklivý
3 happy [ˈhæpi] veselý sad [sæd] smutný old [əʊld] starý young [jʌŋ] mladý Unit 5 Our pets 5.lekce Naši domácí mazlíčci bird [ˈbɜːd] pták cat [kæt] kočka dog [dɒg] pes fish [fɪʃ] ryba horse [hɔːs] kůň mouse [maʊs] myš They re (small). Jsou (malí). Extra TIP! Angličtina důsledně používá zájmena, ta ale v češtině často vynecháváme, protože osobu poznáme z tvaru slovesa. POROVNEJTE: They re small. (Oni) Jsou malí.; I m happy. (Já) Jsem šťastný/spokojený. big [bɪg] velký small [smɔːl] malý clean [kliːn] čistý dirty [ˈdɜːti] špinavý long [lɒŋ] dlouhý short [ʃɔːt] krátký
4 2. ročník Unit 6 My face 6. lekce Můj obličej ear(s) [ɪər/ ɪəz] ucho/uši eye(s) [aɪ(z)] oko/oči face [feɪs] obličej hair [heər] vlasy mouth [maʊθ] ústa nose [nəʊz] nos tooth/teeth [tuːθ/tiːθ] zub/zuby head [hed] hlava shoulder(s) [ˈʃəʊldər(z)] rameno/a knee(s) [niː(z)] koleno(a) toe(s) [təʊ(z)] prst/y u nohou Have you got a small mouth? Máš malou pusu? Yes, I have. Ano, mám. No I haven t. Ne, nemám. I ve got... Já mám We ve got... My máme Unit 7 Wild animals 7. Lekce Volně žijící zvířata crocodile [ˈkrɒkədaɪl] krokodýl elephant [ˈelɪfənt] slon giraffe [dʒɪˈrɑːf ] žirafa hippo [hɪpəʊ] hroch monkey [ˈmʌŋki] opice snake [sneɪk] had tiger [ˈtaɪgər] tygr They ve got... (Oni) mají They haven t got... (Oni) nemají Have they got... Mají (oni)? How many (teeth, legs) have they got? Kolik mají (oni) (zubů, nohou)? arms [ɑːmz] paže foot/feet [fʊt/fiːt] chodidlo/a hand(s) [hænd(z)] ruka/ruce leg(s) [leg(z)] noha/nohy tail [teɪl] ocas Unit 8 My clothes 8. lekce Moje oblečení jacket [ˈdʒækɪt] bunda shoes [ʃuːz] boty skirt [skɜːt] sukně socks [sɒks] ponožky trousers [ˈtraʊzəz] kalhoty
5 T-shirt [ˈtiːʃɜːt] tričko He/She s got... He/She hasn t got... (On/Ona) má (On/Ona) nemá Unit 9 Fun time 9. lekce Zábava play [pleɪ] hrát play basketball [pleɪ ˈbɑːskɪtbɔːl] hrát košíkovou/basketbal play football [pleɪ ˈfʊtbɔːl] hrát kopanou /fotbal play games [pleɪ geɪmz] hrát hry play tennis [pleɪ ˈtenɪs] hrát tenis play the guitar [pleɪ ðə gɪˈtɑːr] hrát na kytaru play the piano [pleɪ ðə piˈænəʊ] hrát na klavír play with toys [ˈpleɪ wɪθ ˈtɔɪz] hrát si s hračkami ride my bike ['raɪd maɪ 'baɪk] jezdit na svém kole swim [swɪm] plavat sing [sɪŋ] zpívat fish [fɪʃ] rybařit I/You/He/She/ can... Umím/Umíš/Umí I/You/He/She/ can t... Neumím/Neumíš/Neumí What can you do? Co umíš (dovedeš)? Can you...? Umíš/Dovedeš? Yes, I can. Ano, umím. No, I can t. Ne, neumím. Exra TIP: Angličtina nemá zájmeno svůj. České svůj proto vyjadřujeme v angličtině pomocí my, your, his, her, our, their. POROVNEJTE: This is my bike. Toto je moje kolo.; I can ride my bike. Umím jezdit na svém kole. Unit 10 At the funfair 10.lekce Na pouti boat [bəʊt] loď bus [bʌs] autobus helicopter [ˈhel.ɪˌkɒp.tər] vrtulník/helikoptéra lorry [ˈlɒri] nákladní auto motorbike [ˈməʊtəbaɪk] motorka plane [pleɪn] letadlo Unit 11 Our house 11. lekce Náš dům bathroom [ˈbɑːθˌruːm] koupelna bedroom [ˈbedrˌuːm] ložnice, pokoj dining room [ˈdaɪnɪŋˌruːm ] jídelna
6 kitchen [ˈkɪtʃən] kuchyně living room [ˈlɪvɪŋˌruːm] obývací pokoj hall [hɔːl] hala, příchozí chodba eat fish jíst ryby watch TV dívat se na televizi have a bath koupat se ve vaně What is he/she doing? Co (on/ona) právě dělá? He/She is (reading a book). Právě (on/ona) čte knihu. What are they doing? Co právě dělají? They re... Právě Is he/she reading a book? Čte (on/ona) zrovna knihu? Yes, he/she is. Ano, čte. No he/she isn t. Ne, nečte. Unit 12 Party time 12. lekce Na oslavě apple(s) [ˈæpl(z)] jablko(a) banana(s) [bəˈnɑːnə(z)] banán(y) burger [ˈbɜːgər] karbanátek; hamburger cake [keɪk] koláč, dort chips [tʃɪps] hranolky ice cream [ˌaɪs ˈkriːm] zmrzlina orange juice [ˈɒrɪndʒuːs] pomerančový džus pizza [ˈpiːtsə] pizza I like (chips) Mám rád (hranolky). I don t like (apples). Nemám rád (jablka). Do you like...? Máš rád? Yes, I do. Ano, mám. No, I don t. Ne, nemám. Extra TIP: V krátkých odpovědích ano/ne angličtina využívá ta slovesa, která tvoří otázky. POROVNEJTE: Do you like? Yes, I do. No, I don t. Is she reading a book? Yes, she is. No, she isn t. Have they got eight legs? Yes, they have. No, they haven t. Can you/he/she/they run? Yes, I/he/she/they can. No, I/he/she/they can t.
Slovníček pro rodiče a žáky
Slovníček pro rodiče a žáky Kid s Box 1 (2. edice) ISBN: 9781107617575 ISBN: 9781107689404 Primary Platform aneb online podpora pro žáčky i rodiče Pracovní sešit (Activity Book) obsahuje kód, pomocí něhož
ISBN:
ISBN: 9781316627662 www.cambridge.org/elt/cz Milí rodiče, pro ty z vás, kteří máte zájem se doma se svými dětmi zabývat angličtinou, i když třeba anglicky sami neumíte, připravila kancelář nakladatelství
VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH
1. ROČNÍK - DOTACE: 1, POVINNÝ KID S BOX 1: CONVERSATION Výstupy: audio-orálně přirozeně konverzuje používá běžné obraty a fráze porozumí jednoduchému rozhovoru a sám jej zvládá What s your name? My name
VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH
2. ROČNÍK - DOTACE: 1, POVINNÝ KID S BOX 1: CONVERSATION přirozeně konverzuje používá běžné konverzační obraty porozumí jednoduchému dialogu What s your name? My name is... How are you? I m fine, thank
Učební osnovy pracovní
1 týdně, povinný Greetings and simple conversation Žák: pozdraví, poprosí, poděkuje jednoduše konverzuje - Hi, hello, bye, goodbye - What s your name? My name is... - How are you? I m fine, thank you/thanks.
Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Hvězda v angličtině (hvezda.jbb) Hvězda v angličtině Lekce: - Jedna, dva, tři Cvičení: Na straně one two three four five Cvičení: Na straně six
Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne
Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Hello Bye Good morning Children Yes No Good afternoon Good night Good evening Dobrý den děti Ahoj Ano Dobrou noc Dobré
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_30 Jméno autora: Lenka Korenová Vestková Třída/ročník:
ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-cte-12 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : M a r k s S u n d a y This is Mark s Sunday. He
Angličtina hravě - první stupeň
INV E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme šanci
PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE 5 (ps lekce_5.jbb) PS - LEKCE 5 Lekce: 5. Předložky místa Cvičení: Na židli, pod židlí. on the chair na židli The cat is on the chair.
Happy House 2 - lekce 5
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Happy House - lekce (happy_house unit_.jbb) Happy House - lekce Lekce: Lekce Cvičení: Strana - poslech Lunchtime! Lunch is on the table in the
VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:
VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2787 ANOTACE: test pro ověření znalosti učiva
PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Have got - oznamovací věty Cvičení: Já mám králíka (plné tvary). I have got a rabbit. Já mám králíka.
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716 Autor: Jana Vlčková Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí Téma: Prověrka z probraného učiva po pololetí
Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana.
Otázky pro 3.ročník 1/ Co znamená: Hello, what s your name? Hello, my name s Ivana. 2/ Doplň vhodné slovo: My favourite.. is blue. Co znamená tato věta? :. Vyjmenuj alespoň 6 barev: 3/ Napiš slovy číslo,
Chit Chat 2 - Lekce 2
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit bedroom ložnice bathroom koupelna kitchen kuchyně living
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma Slovenská 2. stupeň základní Angličtina Překladová
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20. Ročník: 4. ročník Datum vytvoření: 10. června 2012 Datum ověření:
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Present simple "to have, to be" Anotace Pracovní list k procvičování tvarů přítomného času prostého sloves
Czenglish 1 ( )
1 1 I am Czech. Jsem Češka. 2 I am Czech. Jsem Čech. 3 Is he English? Je to Angličan? 4 He is English. Je Angličan. 5 She is English. Je Angličanka. 6 What is it? Co to je? 7 It is a good book. Je to dobrá
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2010 - I. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1) K obrázkům přiřaďte následující číslovky, členy nebo ukazovací zájmena tak, aby dvojice dávaly věcný smysl a byly zároveň mluvnicky
Následná aktivita: překlad vět, varianta A a B, varianta B pro žáky se SPCHU (příloha 3, a 4)
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Drawing dictation Pořadové číslo: III_2-05_01 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. B Téma hodiny: Opakování vazby THERE IS/THERE ARE a předložek
1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.
1.1 Představování V angličtině se zeptáme: What is your name? Doslova to znamená: Jaké je tvoje jméno? A odpovíme: I am Tom. (Já jsem Tom.) Nebo: My name is Tom. (Moje jméno je Tom.) Angličtina některé
Chit Chat 1 - Lekce 9
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit fish ryba chicken kuře pizza pizza sausages párky salad
SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY)
SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY) a teacher = učitel, učitelka a map = mapa a blackboard = tabule a door = dveře a picture = obraz a window = okno a radio = rozhlas a clock = hodiny
Happy House 2 - Unit 2
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Happy House - Unit (hh_unit.jbb) Happy House - Unit Lekce: Unit Cvičení: Strana - poslech Good morning, everybody! Dobré ráno, všichni! Hello,
1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.
1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim a/ s _ i b/ s t _ c/ d e 2/ Dokonči odpověď na otázku: Can you play the piano? Yes, I.. No, I. Otázku
Materiál obsahuje jednoduché hádanky, které jsou využitelné ve 4. ročníku, u vyspělejších angličtinářů i dříve.
Materiál obsahuje jednoduché hádanky, které jsou využitelné ve 4. ročníku, u vyspělejších angličtinářů i dříve. Prvních 26 hádanek nadepsaných písmeny anglické abecedy je méně obtížných, stačí pracovat
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková Aj5-usk-hej-psa-03.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Kate is describing their house and her bedroom. M e t o d i c k é p o
Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 6.05 Ověř si své znalosti (pro 6. ročník) Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí
Chit Chat 1 - Lekce 11
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit a ball míč an aeroplane letadlo a radio rádio a poster
ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/808 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: PEČLIVĚ PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ POKYNY, PAK PODLE NICH JEDNOTLIVÁ CVIČENÍ VYPRACUJTE ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA 1) DOPLŇ DO KAŽDÉ ŘÁDKY 1 SLOVO,
Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno -Tuřany Název práce: Test your English Pořadové číslo: III_2-05-46 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. AC Téma hodiny: Přítomný čas prostý Vyučující: Mgr. Milena
Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007
Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007 Ve školním roce 2012/2013 bude zahájena výuka anglického jazyka od 1.ročníku. ad 4.1. Tabulace učebního plánu 1. stupně Vyučovací předmět
Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA 42. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Unit 9 (ch_unit9.jbb) Chit Chat - Unit 9 Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit free time volný čas (I) watch TV dívám se na televizi
MY DICTIONARY 1. Name: Class:
MY DICTIONARY 1 Name: Class: Slovníček k učebnici Chit Chat 1, OXFORD UNIVERSITY PRESS Ve spolupráci s OUP Mgr. Ivana Nohlová, ZŠ Frýdek-Místek Komenského COLOURS - BARVY RED /red/ červený BLUE /blu:/
Anglicko-český slovník k učebnici Smileys 2
SMILEYS 2 SLOVNÍČEK Let s Start Stand up! Sit down! Open your book! Close your book! Hello! Vstaň! Vstaňte! Sedni si! Sedněte si! Otevři si knihu! Otevřete si knihu! Zavři si knihu! Zavřete si knihu! Ahoj!
ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-čte-13 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Hello! My name is Peter and I am an old magician. When
www.cambridge.org/elt/cz Milí rodiče, pro ty z vás, kteří máte zájem se doma se svými dětmi zabývat angličtinou a anglicky sami neumíte, připravila kancelář nakladatelství Cambridge University Press v
ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/808 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA Pečlivě přečtěte následující pokyny, pak podle nich jednotlivá cvičení vypracujte. 1. Vyberte vždy jedno slovo
1.Poskládej správně slova do vět:
1.Poskládej správně slova do vět: your what s colour favourite?. name what s your?. Ellen name my is.. are you old how?. fourteen I m.. A pen to point. 2. Doplň do slov správná písmena: Clo.k -.... Win.o.
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Oliver?
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Emily?
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Emily?
A human body - Don t lose your head!
Jméno autora práce: Dana Lambertová Název práce: A human body - Don t lose your head! Zaměření, cíle práce: Naučit se anglicky správně pojmenovat části lidského těla +správná výslovnost, správný pravopis,
www.cambridge.org/elt/cz
Pojďme si nyní říct, jak se vlastně s jazykem začíná. Vraťme se o pár let zpátky do doby, kdy se vaše dítě narodilo a vy jste na něj začali mluvit. V jakém pořadí si začalo osvojovat jazyk, tedy přesněji
Slovníček pro rodiče a žáky
Slovníček pro rodiče a žáky Kid s Box 2 (2. edice) ISBN: 9781107617575 ISBN: 9781107689404 Primary Platform aneb online podpora pro žáčky i rodiče Pracovní sešit (Activity Book) obsahuje kód, pomocí něhož
Our World 1 UNIT 0 UNIT 1
Our World 1 UNIT 0 box [bɒks] krabice, krabička star [stɑː] hvězda square [skweə] čtverec rectangle [ˈrekˌtæŋgəl] obdélník triangle [ˈtraɪˌæŋgəl] trojúhelník circle [ˈsɜːkəl] kruh point [pɔɪnt] bod, ukázat
Anglický jazyk 2. ročník
ZŠ a MŠ Regionu Karlovarský venkov Anglický jazyk 2. ročník Birthday, toys opakování z 1. třídy Vypracovala: Mgr. Lenka Šťovíčková 1 Pořadové číslo projektu Nově a lépe s počítači Šablona č.: III/2 Datum
a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall...
Okruhy pro opakování a přípravu na srovnávací práce - 6. ročník 1) Napiš protiklady přídavných jmen: a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall... 2) Napiš krátkou odpověď: a) Has your
www.czenglish.net/czenglish-1/pet/ Czenglish 1 (401-500)
1 401 Is Mrs Brown youngish? Yes, she is. Je paní Brownová poměrně mladá? Ano, je. 402 This garden shed is wooden but that one is brick. Tento zahradní domek je dřevěný, ale tamten je cihlový. 403 My garage
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Autor: Sada: Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. ledna 2012 Datum ověření:
Chit Chat 2 - Lekce 1
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit I can / can t. Já umím / neumím. ski lyžovat skate
P L U R A L N O U N S
VY_22_INOVACE_AJ5_2_15 Šablona II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků P L U R A L N O U N S VY_22_INOVACE_AJ5_2_15 Základní škola Moravany,okres Brno-venkov, příspěvková
www.czenglish.net/czenglish-1/tri/ Czenglish 1 (201-300)
1 201 Where's your school bag? Kde je tvoje aktovka? 202 Is she married? Je vdaná? 203 Are you tired? Jste unavení? 204 Aren't you tired? Nejsi unavený? 205 This dog is big but that dog is small. Tento
www.czenglish.net/czenglish-1/ctyri/ Czenglish 1 (301-400)
1 301 Larry is a kind boy. Larry je milý chlapec. 302 Julian's an undisciplined boy. Julian je neukázněný chlapec. 303 David is a nice boy. David je milý chlapec. 304 Tina's a nice girl. Tina je milá dívka.
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
a PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-psa-04 Z á k l a d o v ý t e x t : Facebook My friends M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é
Pracovní listy pro výuku angličtiny. 1.ročník
Pracovní listy pro výuku angličtiny 1.ročník Tento výukový materiál je součástí pracovních listů a materiálů s aktivitami na interaktivní tabuli pro výuku angličtiny v 1. a ve 2. ročníku vytvořených v
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716 utor: Jana Vlčková Název: V_32_INOVCE_18_16_Prověrka 2.pololetí Téma: Prověrka z probraného učiva na konci čtvrtého
Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.
1. Utvoř otázky (pomocí slovesa DO) a opověz kladně i záporně. Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? Yes, I do. No, I don t. You go to school at 8 o clock. We get up
Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Hello,
Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2
Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2 Unit 1 part A - translation practice 1. Jmenuji se Jessica Poole. Mám dvanáct let a žiji v Londýně. My name's Jessica Poole. I'm twelve years old and I live
Jak se máš? How old are you? Kolik ti je let?
How are you? Jak se máš? How old are you? Kolik ti je let? How are your parents? Jak se mají tvoji rodiče? How old are your parents? Kolik let je tvým rodičům? How is your mum? maminka? mum? Kolik let
To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11
VY_32_INOVACE_ANJ_11 To have got Autor: Jana Tesaříková Použití: 5. třída Datum vypracování: 1.11.2012 Datum pilotáže: 9.1.2013 Anotace: Tato prezentace slouží jako pomůcka k teoretickému výkladu slovesa
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to George?
Chit Chat 1 - Lekce 3
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit [æ dog] a dog pes [æ kæt] a cat kočka [æ 'ræbit] a
Chit Chat 1 - Lekce 10
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit hippo hroch lion lev giraffe žirafa monkey opice elephant
PSANÍ. My room is a mess. Anglický jazyk. Hana Vavřenová
PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-psa-04 Z á k l a d o v ý t e x t : My room is a mess M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e
Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Half term test, 6yr Pořadové číslo: III_2-05_54 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. B Téma hodiny: Pololetní písemná práce Vyučující: Ing. Olga
Questions and Answers
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Questions
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. června
PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Předložky - in, at, for Cvičení: V parku. Tom is in the park. Tom je v parku. 7 8 9 Adam and Pavel
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-pos-18 Z á k l a d o v ý t e x t : Mark: Is this your photo album, Kate? Kate: Yes, it is. Mark: Can I have
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - I. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. four father sister add tailor badge watch brother
Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2
Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2 Unit 2 part B - translation practice 1. Proč jsou Mickey a Millie doma odpoledne? Why are Mickey and Millie at home in the afternoon? 2. Proč nejde Mut do
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Přítomný čas průběhový - oznamovací věty Cvičení: Já se dívám na televizi. 8 9 I am watching TV.
Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2
Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2 Unit 4 part A - translation practice 1. Máš rád kávu? Ne, nemám. Nikdy ji nepiji. Do you like coffee? No, I don't. I never drink it. 2. Můžu, prosím, mít sendvič
Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2
Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2 Unit 2 part A - translation practice 1. Je devět hodin a Dominic je před školou. It's 9 o'clock and Dominic's outside his school. 2. Je velmi šťastný. Nejde
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková aj5-usk-hej-pos-03.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Mum is coming home and she is talking with her son Jack: Mum: Hello,
Project 1, 3.vydání, 3.lekce My world
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Project,.vydání,.lekce My world (p_u_zv.jbb) Project,.vydání,.lekce My world Lekce: A. I ve got a computer bedroom ložnice bike jízdní kolo camera
Project 1. My projects
Project 1 My projects Project 1: Unit 1 About me Úkol: Najdi (nakresli) fotky / obrázky, které zobrazují tebe a věci, které se tě týkají Napiš k nim popisky a věty. Výstup: plakát, 8 vět Nápady: moje hobby
lekce 7.2. a 9.2. Písničky: One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more.
lekce 7.2. a 9.2. One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more. Give me a car, please... Here you are... Thank you. What's this? This is a car.
ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE CIZÍ JAZYK ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky What s your
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - II. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. draw son slim hat bike dad long class finish best
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to George?
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-1-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Doplň křížovku. Tajenka: anglicky - počítač 2. Přiřaď slova z rámečku k následujícím slovesům. Každé slovo můžeš použít jen jednou.
ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA
NEOTVÍREJ ZADÁNÍ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA jméno: (Napiš své jméno ČITELNĚ TISKACÍM PÍSMEM.) OTÁZKY PŘED TESTEM. Vybranou odpověď dej celou do kroužku. 1. Jak dobře podle tvého názoru
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek: Gramatika Cílová skupina: začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje celkem 5 různých cvičení a závěrečný překlad, pomocí
Anglický jazyk 5. ročník
nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: PESYF) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 40
Chit Chat 1 - Lekce 7
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce 7 (ch_lekce7.jbb) Chit Chat - Lekce 7 Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit head hlava body tělo arm paže leg noha hand ruka
ISBN: 9781316627679 www.cambridge.org/elt/cz Milí rodiče, pro ty z vás, kteří máte zájem se doma se svými dětmi zabývat angličtinou, i když třeba anglicky sami neumíte, připravila kancelář nakladatelství
Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz
Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.0116 Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno
POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-pos-14 Z á k l a d o v ý t e x t : Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Carl is for the first time in a new school. The teacher is asking Carl.
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2260 Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_01 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník:
Angličtina pro 4. ročník základní školy
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Angličtina pro. ročník základní školy (spn ukázka lekce.jbb) Angličtina pro. ročník základní školy Lekce: VÍTEJTE Cvičení: Hello, kids! Ahoj
Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA 34. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Unit 7 (ch_unit7.jbb) Chit Chat - Unit 7 Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit English angličtina Maths matematika It s nine o clock.
ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"
ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE" Časování slovesa TO HAVE je o něco jednodušší než časování slovesa TO BE, protože má jen dva tvary. Ve 3.osobě j.č. je tvar HAS, ve všech ostatních osobách je HAVE. V hovorové