CISKOM LMS (Learning Management System) Moodle. Popis kurzů pro HODNOTITELE žáků s PUP MZ
|
|
- Romana Doležalová
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Popis kurzů pro HOD PUP MZ CISKOM LMS (Learning Management System) Moodle Popis kurzů pro HODNOTITELE žáků s PUP MZ 2014 CZVV
2 Obsah 1. POPIS KURZŮ HOD PUP MZ OBSAH KURZŮ HOD PUP MZ... 5 a) Kurz pro HOD PP ČJL PUP MZ... 5 b) Kurz pro HOD PP CJ PUP MZ... 6 c) Kurz pro HOD ÚZ ČJL PUP MZ... 7 d) Kurz pro HOD ÚZ CJ PUP MZ CZVV 2
3 1. Popis kurzů HOD PUP MZ Odborná příprava hodnotitelů pro žáky s přiznaným uzpůsobením podmínek pro konání maturitní zkoušky (žáci s PUP MZ) se skládá ze čtyř samostatných kurzů: a) Kurz pro hodnotitele písemné práce z českého jazyka a literatury pro žáky s PUP MZ (HOD PP ČJL PUP MZ); b) Kurz pro hodnotitele písemné práce z cizího jazyka pro žáky s PUP MZ (HOD PP CJ PUP MZ) 1 ; c) Kurz pro hodnotitele ústní zkoušky z českého jazyka a literatury pro žáky s PUP MZ (HOD ÚZ ČJL PUP MZ); d) Kurz pro hodnotitele ústní zkoušky z cizího jazyka pro žáky s PUP MZ (HOD ÚZ CJ PUP MZ). Kurzy jsou nastaveny jako samostatné a variabilní, čímž umožňují studium jedné nebo více kategorií postižení ve všech skupinách mimo kategorii a skupinu SP-3. Kategorie postižení: sluchové postižení skupiny 1 a 2 (SP); tělesné postižení skupiny 1, 2 a 3 (TP); zrakové postižení skupiny 1, 2 a 3 (ZP); specifické poruchy učení a ostatní skupiny 1, 2 a 3 (SPU-O). Kurzy jsou koncipovány jako e-learningové s možností volby kategorie postižení. Pro kategorii a skupinu postižení SP-3 je z důvodu specifického přístupu k hodnocení žáků s tímto postižením základní kurz pro SP rozšířen o jednodenní prezenční školení s časovou dotací 5 hodin. Volba kategorie postižení Účastníci mají vždy zapsanou ve svém kurzu tu kategorii postižení, na kterou byli nominováni školou. Účastník si může zkontrolovat kategorie postižení, na které je nominován, ve svém Přehledu. V průběhu kurzu mají účastníci možnost písemně ( ) požádat tutora o doplnění další jedné nebo více kategorií postižení. Tato možnost neplatí pro kategorii postižení a skupinu SP-3 (na SP-3 musí být nominace školou). Certifikace a vydání Doplňku k osvědčení Pro úspěšné absolvování kurzu jsou stanoveny podmínky: splnění předepsaných testů (počet testů závisí na počtu zapsaných kategorií postižení, 2 5 testů); potvrzení splnění testů tutorem. Po splnění stanovených podmínek systém nabídne účastníkovi přípravu (generování) a tisk doplňku k osvědčení (doplněk). V rámci přípravy si účastník zkontroluje, opraví nebo doplní osobní údaje, které jsou uvedeny na doplňku, a doplní rodné číslo, které je součástí registru 1 Z důvodu centrálního hodnocení PP CJ není tento kurz organizován CZVV 3
4 pedagogických pracovníků. 2 Postup přípravy a tisku doplňku je uveden v dokumentu Návod k tisku doplňku. Doplněk je platný pro všechny cizí jazyky (AJ, NJ, FJ, RJ, ŠJ). Rozšíření dříve získané certifikace o další kategorii postižení V případě, že byl na základě nominace účastníkovi vydán v dřívějších bězích (letech) doplněk pro některou z kategorií postižení, může škola nominovat účastníka na další jednu nebo více kategorií postižení. V tomto případě: je účastníkovi zapsána pouze nově nominovaná kategorie postižení; účastník musí splnit všechny on-line testy podle zapsaných kategorií; tutor může na základě žádosti účastníka přidat další kategorii postižení, ale nesmí do tabulky zapsat kategorii postižení, kterou má účastník již splněnou z dřívější doby; tutor nesmí přidat ani odebrat kategorii a skupinu postižení SP-3; účastník po splnění všech podmínek obdrží doplněk se stejným číslem, jaké bylo uvedeno na prvním doplňku, který získal; na doplňku budou uvedeny všechny kategorie postižení, které účastník kdy získal; doplněk bude mít aktuální datum vydání. 2 Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění, 80 odst. 3 písmeno j) CZVV 4
5 2. Obsah kurzů HOD PUP MZ a) Kurz pro HOD PP ČJL PUP MZ Úplný kurz pro všechny kategorie postižení HOD PP ČJL PUP MZ je složen z 11 výukových modulů (tab. 1). Z tohoto počtu je 6 modulů povinných a 5 modulů doporučených. Pro úspěšné absolvování kurzu je třeba splnit test/testy podle zapsaných kategorií postižení. Testové otázky k Koncepce maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ jsou součástí testů k modulům Povinný modul Hodnocení písemné práce žáků s PUP MZ český jazyk a literatura neobsahuje test, ale pouze doporučenou aktivitu, která je popsána ve vlastním. Tab. 1: Přehled modulů a on-line testů pro HOD PP ČJL PUP MZ Kód Název Typ Ověření znalostí Koncepce maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ Povinný *) Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ žáky s PUP MZ Doporučený Bez ověření Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ z ČJL žáky s PUP MZ kategorie SP Doporučený Bez ověření Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ z ČJL žáky s PUP MZ kategorie TP Doporučený Bez ověření Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ z ČJL žáky s PUP MZ kategorie ZP Doporučený Bez ověření Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ z ČJL žáky s PUP MZ kategorie SPU-O Doporučený Bez ověření Hodnocení písemné práce žáků s PUP MZ český jazyk a literatura Povinný Aktivita Hodnocení PP z ČJL žáků s PUP MZ kategorie sluchové postižení (SP) Povinný Test Hodnocení PP z ČJL žáků s PUP MZ kategorie tělesné postižení (TP) Povinný Test Hodnocení PP z ČJL žáků s PUP MZ kategorie zrakové postižení (ZP) Povinný Test Hodnocení PP z ČJL žáků s PUP MZ kategorie specifické poruchy učení a ostatní (SPU-O) Povinný Test *) Testové otázky jsou součástí testů k modulům CZVV 5
6 b) Kurz pro HOD PP CJ PUP MZ Kurz pro HOD PP CJ PUP MZ se z důvodu centrálního hodnocení PP CJ pro účastníky ze škol neotvírá. Úplný kurz pro všechny kategorie postižení HOD PP CJ PUP MZ je složen z 11 výukových modulů (tab. 2). Z tohoto počtu je 6 modulů povinných a 5 modulů doporučených. Pro úspěšné absolvování kurzu je třeba splnit test/testy podle zapsaných kategorií postižení. Testové otázky k Koncepce maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ jsou součástí testů k modulům Povinný modul Hodnocení písemné práce žáků s PUP MZ cizí jazyk neobsahuje test, ale pouze doporučenou aktivitu, která je popsána ve vlastním. Tab. 2: Přehled modulů a on-line testů pro HOD PP ČJL PUP MZ Kód Název Typ Ověření znalostí Koncepce maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ Povinný *) Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ žáky s PUP MZ Doporučený Bez ověření Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ z CJ žáky s PUP MZ kategorie SP Doporučený Bez ověření Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ z CJ žáky s PUP MZ kategorie TP Doporučený Bez ověření Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ z CJ žáky s PUP MZ kategorie ZP Doporučený Bez ověření Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ z CJ žáky s PUP MZ kategorie SPU-O Doporučený Bez ověření Hodnocení písemné práce žáků s PUP MZ cizí jazyk Povinný Aktivita Hodnocení PP z CJ žáků s PUP MZ kategorie sluchové postižení (SP) Povinný Test Hodnocení PP z CJ žáků s PUP MZ kategorie tělesné postižení (TP) Povinný Test Hodnocení PP z CJ žáků s PUP MZ kategorie zrakové postižení (ZP) Povinný Test Hodnocení PP z CJ žáků s PUP MZ kategorie specifické poruchy učení a ostatní (SPU-O) Povinný Test *) Testové otázky jsou součástí testů k modulům CZVV 6
7 c) Kurz pro HOD ÚZ ČJL PUP MZ Úplný kurz pro všechny kategorie postižení HOD ÚZ ČJL PUP MZ je složen z 11 výukových modulů (tab. 3). Z tohoto počtu je 6 modulů povinných a 5 modulů doporučených. Pro úspěšné absolvování kurzu je třeba splnit test/testy podle zapsaných kategorií postižení. Testové otázky k Koncepce maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ jsou součástí testů k modulům Tab. 3: Přehled modulů a on-line testů pro HOD PP ČJL PUP MZ Kód Název Typ Ověření znalostí Koncepce maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ Povinný *) Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ žáky s PUP MZ Doporučený Bez ověření Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ z ČJL žáky s PUP MZ kategorie SP Doporučený Bez ověření Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ z ČJL žáky s PUP MZ kategorie TP Doporučený Bez ověření Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ z ČJL žáky s PUP MZ kategorie ZP Doporučený Bez ověření Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ z ČJL žáky s PUP MZ kategorie SPU-O Doporučený Bez ověření Hodnocení ústní zkoušky žáků s PUP MZ český jazyk a literatura Povinný Bez ověření Hodnocení ÚZ z ČJL žáků s PUP MZ kategorie sluchové postižení (SP) Povinný Test Hodnocení ÚZ z ČJL žáků s PUP MZ kategorie tělesné postižení (TP) Povinný Test Hodnocení ÚZ z ČJL žáků s PUP MZ kategorie zrakové postižení (ZP) Povinný Test Hodnocení ÚZ z ČJL žáků s PUP MZ kategorie specifické poruchy učení a ostatní (SPU-O) Povinný Test *) Testové otázky jsou součástí testů k modulům CZVV 7
8 d) Kurz pro HOD ÚZ CJ PUP MZ Úplný kurz pro všechny kategorie postižení HOD ÚZ CJ PUP MZ je složen z 11 výukových modulů (tab. 3). Z tohoto počtu je 6 modulů povinných a 5 modulů doporučených. Pro úspěšné absolvování kurzu je třeba splnit test/testy podle zapsaných kategorií postižení. Testové otázky k Koncepce maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ jsou součástí testů k modulům Tab. 4: Přehled modulů a on-line testů pro HOD ÚZ ČJ PUP MZ Kód Název Typ Ověření znalostí Koncepce maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ Povinný *) Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ žáky s PUP MZ Doporučený Bez ověření Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ z CJ žáky s PUP MZ kategorie SP Doporučený Bez ověření Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ z CJ žáky s PUP MZ kategorie TP Doporučený Bez ověření Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ z CJ žáky s PUP MZ kategorie ZP Doporučený Bez ověření Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání MZ z CJ žáky s PUP MZ kategorie SPU-O Doporučený Bez ověření Hodnocení ústní zkoušky žáků s PUP MZ cizí jazyk Povinný Bez ověření Hodnocení ÚZ z CJ žáků s PUP MZ kategorie sluchové postižení (SP) Povinný Test Hodnocení ÚZ z CJ žáků s PUP MZ kategorie tělesné postižení (TP) Povinný Test Hodnocení ÚZ z CJ žáků s PUP MZ kategorie zrakové postižení (ZP) Povinný Test Hodnocení ÚZ z CJ žáků s PUP MZ kategorie specifické poruchy učení a ostatní (SPU-O) Povinný Test *) Testové otázky jsou součástí testů k modulům CZVV 8
CISKOM LMS (Learning Management System) Moodle. Příprava a tisk doplňku k osvědčení k výkonu funkce HODNOTITELE žáků s PUP MZ
Příprava a tisk doplňku k osvědčení HOD PUP MZ CISKOM Příprava a tisk doplňku k osvědčení k výkonu funkce HODNOTITELE žáků s PUP MZ 2014 CZVV Obsah 1. KONTROLA SPLNĚNÍ TESTŮ... 3 2. POSTUP PŘI PŘÍPRAVĚ
POKYNY pro nastavení vstupu účastníků do LMS CERMAT
POKYNY pro nastavení vstupu účastníků do LMS CERMAT Autor: Lubomír ŠAROCH Datum: 30. 10. 2018 Verze: 2.5 Kategorie ochrany: Neklasifikováno Počet stran: 5 Číslo výtisku: Centrum pro zjišťování výsledků
CISKOM LMS (Learning Management System) Moodle. Příprava a tisk doplňku k osvědčení k výkonu funkce ZADAVATELE žáků s PUP MZ
Příprava a tisk doplňku k osvědčení ZAD PUP MZ CISKOM LMS (Learning Management System) Moodle Příprava a tisk doplňku k osvědčení k výkonu funkce ZADAVATELE žáků s PUP MZ 2014 CZVV Obsah 1. KONTROLA SPLNĚNÍ
Podrobné JZS_Písemné zkoušky společné části maturitní zkoušky jaro 11. dubna DUBNA ČESKÝ JAZYK A LITERATURA - písemná práce
Podrobné JZS_Písemné společné části maturitní 2018 - jaro 11. dubna 2018 11. DUBNA 2018 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA - písemná práce (ČJL PP) /předpoklad /předpoklad /předpoklad 12:00 10 20 5 90 (12:35-14:05)
3. ZÁŘÍ Administrace (min) administrace (min) (min)/předpoklad. Výběr zadání (ČJL PP) (min) Zkouška - poslech (min)/předpoklad
Podrobné JZS_Písemné společné části maturitní 2018 - podzim 3. září 2018 3. ZÁŘÍ 2018 FRANCOUZSKÝ JAZYK - písemná práce /předpoklad /předpoklad /předpoklad ANGLICKÝ JAZYK - písemná práce ŠPANĚLSKÝ JAZYK
10. DUBNA 2019 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA
Podrobné JZS - Písemné společné části maturitní 2019 - jaro 10. dubna 2019 10. DUBNA 2019 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA - písemná práce / / / 12:30 15 110 (12:45-14:35) 5 vzdělávání v zahr. * 12:30 15 155 (12:45-15:20)
CISKOM LMS (Learning Management System) Moodle. Příprava a tisk osvědčení o způsobilosti k výkonu funkce HODNOTITELE
Příprava a tisk osvědčení HOD CISKOM LMS (Learning Management System) Moodle Příprava a tisk osvědčení o způsobilosti k výkonu funkce HODNOTITELE 2014 CZVV Obsah 1. PŘEHLED PRO HODNOTITELE... 3 2. PŘÍPRAVA
První kroky v LMS CISKOM
První kroky v LMS CISKOM přihlášení do e-learningové části odborného vzdělávání Obsah OBSAH... 1 1. E LEARNINGOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ... 2 1.1 STRUKTURA KURZŮ... 3 1.2 VÁŠ PRŮVODCE KURZEM... 3 2. PŘIHLÁŠENÍ/ODHLÁŠENÍ
CISKOM LMS (Learning Management System) Moodle HODNOTITEL ÚSTNÍ ZKOUŠKY CIZÍCH JAZYKŮ ZÁPIS HODNOCENÍ ÚSTNÍ ZKOUŠKY DO TABULKY
HOD ÚZ CJ zápis hodnocení ÚZ do tabulky CISKOM LMS (Learning Management System) Moodle HODNOTITEL ÚSTNÍ ZKOUŠKY CIZÍCH JAZYKŮ ZÁPIS HODNOCENÍ ÚSTNÍ ZKOUŠKY DO TABULKY 2017 CZVV Obsah 1. ZOBRAZENÍ TABULKY
Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2017
Příloha č. 8 Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2017 Tabulka u každé /dílčí obsahuje celkem 9 sloupců, jejichž význam je vysvětlen níže. 1) Ve sloupci jsou uvedeny
Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro jarní zkušební období MZ v roce 2018
Příloha 9 Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro jarní zkušební období MZ v roce 2018 Cílem zveřejnění podrobného JZS je zpřehlednit managementu škol, zadavatelům a žákům časové údaje jednotlivých
Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2018
Příloha 9 Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2018 Cílem zveřejnění podrobného JZS je zpřehlednit managementu škol, zadavatelům a žákům časové údaje jednotlivých
Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro jarní zkušební období MZ v roce 2017
Podrobné JZS_Písemné společné části maturitní 2017 - jaro Příloha 8 Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro jarní zkušební období MZ v roce 2017 Cílem zveřejnění podrobného JZS je zpřehlednit managementu
Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2016
Příloha 8 Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2016 Cílem zveřejnění podrobného JZS je zpřehlednit managementu škol, zadavatelům a žákům časové údaje jednotlivých
KOMPENZAČNÍ POMŮCKY PRO ŽÁKY S PUP MZ V RÁMCI ÚSTNÍ ZKOUŠKY
KOMPENZAČNÍ POMŮCKY PRO ŽÁKY S PUP MZ V RÁMCI ÚSTNÍ ZKOUŠKY Kromě běžných pomůcek, které je v průběhu ústní zkoušky (a/nebo přípravy na ni) dovoleno používat (např. překladový slovník při přípravě na ústní
Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro jarní zkušební období MZ v roce 2019
Příloha 8 Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro jarní zkušební období MZ v roce 2019 Cílem zveřejnění podrobného JZS je zpřehlednit managementu škol, zadavatelům a žákům časové údaje jednotlivých
CISKOM LMS (Learning Management System) Moodle
Příprava a tisk potvrzení HOD a ŠMK CISKOM LMS (Learning Management System) Moodle PŘÍPRAVA A TISK Potvrzení o absolvování e-learningové části odborné přípravy pedagogických pracovníků na funkci hodnotitele
d) žáci s přiznaným uzpůsobením podmínek pro konání maturitní zkoušky kategorie a skupiny SP-1
Sdělení Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, kterým se určuje časový rozvrh konání didaktických testů a písemných prací (jednotné zkušební schéma) společné části maturitní a centrálně administrované
Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2019
Příloha 8 Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2019 Cílem zveřejnění podrobného JZS je zpřehlednit managementu škol, zadavatelům a žákům časové údaje jednotlivých
MATURITNÍ ZPRAVODAJ. Základní informace k maturitní zkoušce. Cermat informuje o nové maturitní zkoušce. Vážení čtenáři,
M Z MATURITNÍ ZPRAVODAJ Cermat informuje o nové maturitní zkoušce 39 2016 Vážení čtenáři, Základní informace k maturitní zkoušce Model maturitní zkoušky je určen zákonem č. 561/2004 Sb. (školský zákon),
CISKOM 5. SPECIÁLNÍ TESTOVÁNÍ
5.1.2 Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání maturitní zkoušky žáky s PUP MZ CISKOM 5. SPECIÁLNÍ TESTOVÁNÍ 5.1.2 Podrobná charakteristika uzpůsobení podmínek pro konání maturitní zkoušky
d) žáci s přiznaným uzpůsobením podmínek pro konání maturitní zkoušky kategorie a skupiny SP-1
Sdělení Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, kterým se určuje časový rozvrh konání didaktických testů a písemných prací (jednotné zkušební schéma) společné části maturitní a centrálně administrované
Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro jarní zkušební období MZ v roce 2015
Příloha 8 Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro jarní zkušební období MZ v roce 2015 Cílem zveřejnění podrobného JZS je zpřehlednit managementu škol, zadavatelům a žákům časové údaje jednotlivých
Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro jarní zkušební období MZ v roce 2014
Příloha 8 Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro jarní zkušební období MZ v roce 2014 Cílem zveřejnění podrobného JZS je zpřehlednit managementu škol, zadavatelům a žákům časové údaje jednotlivých
Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2015
Příloha 8 Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2015 Cílem zveřejnění podrobného JZS je zpřehlednit managementu škol, zadavatelům a žákům časové údaje jednotlivých
Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2013
Příloha 8 Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2013 Cílem zveřejnění podrobného JZS je zpřehlednit managementu škol, školním maturitním komisařům, zadavatelům
REFORMA MATURITNÍ ZKOUŠKY jak bude nová maturita probíhat v roce 2010 základní model nové maturity jaké typy zkoušek bude nová maturita obsahovat maturita bez hendikepů kdy bude maturita probíhat maturitní
CISKOM LMS (Learning Management System) Moodle
První kroky v LMS CERMAT verze 2.1 CISKOM LMS (Learning Management System) Moodle PRVNÍ KROKY V LMS CERMAT Uživatelská příručka 2014 CZVV 1. října 2014 Obsah 1. E-LEARNINGOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ... 3 2. STRUKTURA
Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2014
Příloha 8 Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2014 Cílem zveřejnění podrobného JZS je zpřehlednit managementu škol, zadavatelům a žákům časové údaje jednotlivých
JEDNOTNÉ ZKUŠEBNÍ SCHÉMA PÍSEMNÝCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MZ A NEPOVINNÉ ZKOUŠKY PROFILOVÉ ČÁSTI MZ MATEMATIKA+ PODZIMNÍ ZKUŠEBNÍ OBDOBÍ 2016
Příloha 1 VŠICHNI ŽÁCI S VÝJIMKOU ŽÁKŮ S PŘIZNANÝM UZPŮSOBENÍM PODMÍNEK PRO KONÁNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKY 1) Čas zahájení učebně je nejzazším termínem přítomnosti žáků ve zkušebních učebnách. Pokud se žák dostaví
JEDNOTNÉ ZKUŠEBNÍ SCHÉMA PÍSEMNÝCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MZ A NEPOVINNÉ ZKOUŠKY MATEMATIKA+ JARNÍ ZKUŠEBNÍ OBDOBÍ Zahájení přípravy v učebně 1)
Příloha 1 VŠICHNI ŽÁCI S VÝJIMKOU ŽÁKŮ S PŘIZNANÝM UZPŮSOBENÍM PODMÍNEK PRO KONÁNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKY 1) Čas zahájení učebně je nejzazším termínem přítomnosti žáků ve zkušebních učebnách. Pokud se žák dostaví
REFORMA MATURITNÍ ZKOUŠKY jak bude nová maturita probíhat v roce 2010
REFORMA MATURITNÍ ZKOUŠKY jak bude nová maturita probíhat v roce 2010 základní model nové maturity jaké typy zkoušek bude nová maturita obsahovat maturita bez hendikepů kdy bude maturita probíhat maturitní
JEDNOTNÉ ZKUŠEBNÍ SCHÉMA PÍSEMNÝCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MZ PODZIMNÍ ZKUŠEBNÍ OBDOBÍ 2015. Začátek administrace zkoušky v učebně
Příloha 1 VŠICHNI ŽÁCI S VÝJIMKOU ŽÁKŮ S PŘIZNANÝM UZPŮSOBENÍM PODMÍNEK PRO KONÁNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKY 1) Čas zahájení přípravy v je nejzazším termínem přítomnosti žáků ve zkušebních učebnách. Pokud se žák
JEDNOTNÉ ZKUŠEBNÍ SCHÉMA PÍSEMNÝCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MZ JARNÍ ZKUŠEBNÍ OBDOBÍ 2015. Začátek administrace zkoušky v učebně.
Příloha 1 VŠICHNI ŽÁCI S VÝJIMKOU ŽÁKŮ S PŘIZNANÝM UZPŮSOBENÍM PODMÍNEK PRO KONÁNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKY 1) Čas zahájení přípravy v je nejzazším termínem přítomnosti žáků ve zkušebních učebnách. Pokud se žák
JEDNOTNÉ ZKUŠEBNÍ SCHÉMA PÍSEMNÝCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MZ PODZIMNÍ ZKUŠEBNÍ OBDOBÍ 2014. Zahájení přípravy v učebně 1)
Příloha 1 VŠICHNI ŽÁCI S VÝJIMKOU ŽÁKŮ S PŘIZNANÝM UZPŮSOBENÍM PODMÍNEK PRO KONÁNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKY v 1. 9. 2014 Matematika Didaktický test 12:00 12:30 14:00 14:05 Anglický jazyk Didaktický test 8:00
JEDNOTNÉ ZKUŠEBNÍ SCHÉMA PÍSEMNÝCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MZ JARNÍ ZKUŠEBNÍ OBDOBÍ 2014
Příloha 1 VŠICHNI ŽÁCI S VÝJIMKOU ŽÁKŮ S PŘIZNANÝM UZPŮSOBENÍM PODMÍNEK PRO KONÁNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma v 6. 5. 7. 5. 9. 5. Matematika didaktický test 8:00 8:30 10:00 10:05 Anglický jazyk písemná práce
CISKOM 5. SPECIÁLNÍ TESTOVÁNÍ
CISKOM 5. SPECIÁLNÍ TESTOVÁNÍ 2018 Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (CZVV) verze 8.0 Informace o modulu Kód modulu: 5.1.7 Cíl modulu: Poskytnout zadavatelům zkoušek nezbytné informace týkající
Organizace maturitní zkoušky ve školním roce 2010/2011
Organizace maturitní zkoušky ve školním roce 2010/2011 Rozhodnutí ředitele školy o stanovení předmětů profilové maturitní zkoušky pro školní rok 2010/2011 TERMÍNY MATURITNÍ ZKOUŠKY KONANÉ VE ŠKOLNÍM ROCE
CISKOM 6. LOGISTIKA 6.1 ORGANIZACE MZ
CISKOM 6. LOGISTIKA 6.1 ORGANIZACE MZ verze 8.1 Informace o modulu Kód modulu: 6.1.3. Cíl modulu: Seznámit se s veškerými druhy dokumentů pro zajištění společné části maturitní zkoušky Cílová skupina:
Předškolní a mimoškolní pedagogika zkrácené studium ve večerní formě 75 31 M/01
Předškolní a mimoškolní pedagogika zkrácené studium ve večerní formě 75 31 M/01 délka a forma vzdělávání zkrácené studium 2 roky ve večerní formě pro absolventy oborů vzdělání ukončených maturitní zkouškou
Ve zprávě z vyšetření uvedeme doporučení pro práci se žákem vprůběhu ů studia. Volíme terminologii užívanou v posudku k uzpůsobení podmínek
Žáci se speciálními i vzdělávacími potřebami na středních školách a spolupráce s PPP Brno Seminář VP SŠ Brno 30.9.2010 Žák vycházející ze ZŠ nebo žák na začátku SŠ Ve zprávě z vyšetření uvedeme doporučení
MATURITA 2010 změna modelu a novelizace zákona základní model nové maturity skladba zkoušek nové maturity maturita bez hendikepů průběh maturity organizace maturity generálka maturity nová maturita v číslech
E-learningové vzdělávání pracovníků SŠ pro maturitní generálku 2009 projekt KROK. Příloha č. 5 Ukázkový modul
E-learningové vzdělávání pracovníků SŠ pro maturitní generálku 2009 projekt KROK Příloha č. 5 Ukázkový modul E-learningové vzdělávání pracovníků SŠ pro maturitní generálku 2009 - projekt KROK Příloha č.
k archivaci dokumentů k maturitní zkoušce jaro 2013 UMÍSTĚNÍ DOKUMENTU PŘIHLAŠOVÁNÍ libovolná tiskárna IS CERTIS libovolná tiskárna IS CERTIS
P O K Y N Y P R O Ř E D I T E L E POKYNY PRO ŘEDITELE k archivaci dokumentů k maturitní zkoušce jaro 2013 k archivaci dokumentů k maturitní zkoušce jaro 2013 NÁZEV Přihláška k MZ Posudek pro žáka s PUP
Pro všechny obory platí (SČMZ): 1. maturitní předmět ČJL (jedna úroveň) 2. maturitní předmět CJ x M (jedna úroveň) Obor vzdělání: 79 41 K/81 Gymnázium
Gymnázium, Střední pedagogická škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, příspěvková organizace, Pontassievská 3, 669 02 Znojmo Přihláška k maturitní zkoušce pro školní
INFORMACE K PŘIJÍMACÍM ZKOUŠKÁM DO OBORŮ S MATURITNÍ ZKOUŠKOU
INFORMACE K PŘIJÍMACÍM ZKOUŠKÁM DO OBORŮ S MATURITNÍ ZKOUŠKOU PRÁVNÍ PŘEDPISY UPRAVUJÍCÍ JPZ zákon 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon),
MATURITA 2020 Gymnázium Tišnov, příspěvková organizace. aktuální stav říjen 2019
MATURITA 2020 Gymnázium Tišnov, příspěvková organizace aktuální stav říjen 2019 STRUKTURA MATURITNÍ ZKOUŠKY Maturitní zkouška (MZ) Společná část MZ Profilová část MZ Český jazyk a literatura volba z nabídky
K PÍSEMNÝM ZKOUŠKÁM SČ MZ
ZÁKLADNÍ INFORMACE K PÍSEMNÝM ZKOUŠKÁM SČ MZ (PODZIMNÍ TERMÍN MZ 2013) Kdy: od 16. 8. 2013 Kdo: POZVÁNKY k písemným zkouškám SČ MZ Pozvánky předává/zasílá emailem ředitel školy. Kdy: 2. 9. 5. 9. 2013 DIDAKTICKÝ
JEDNOTNÉ ZKUŠEBNÍ SCHÉMA PÍSEMNÝCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 ÚROVEŇ OBTÍŽNOSTI FORMA ZKOUŠKY ZKOUŠKY
Příloha 1 JEDNOTNÉ ZKUŠEBNÍ SCHÉMA PÍSEMNÝCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ VŠICHNI ŽÁCI S VÝJIMKOU ŽÁKŮ S PŘIZNANÝM UZPŮSOBENÍM PODMÍNEK ZKOUŠEK FORMA 2) Český jazyk a literatura základní didaktický
MATURITNÍ ZPRAVODAJ. maturitní zkouška 2014. Cermat informuje o nové maturitní zkoušce. Vážení maturanti,
M Z ZPRAVODAJ Cermat informuje o nové maturitní zkoušce 21 2013 Vážení maturanti, maturitní zkouška 2014 Ve druhé polovině září 2013 skončila maturitní zkouška pro školní rok 2012/2013. Nový školní rok
CISKOM 5. SPECIÁLNÍ TESTOVÁNÍ
CISKOM 5. SPECIÁLNÍ TESTOVÁNÍ 5.1.1 Koncepce maturitní zkoušky pro žáky s přiznaným uzpůsobením podmínek pro konání MZ 2016 CZVV verze 5.0 Informace o modulu Kód modulu: 5.1.1. Cíl modulu: Přiblížení koncepce
Dodatek č. 1. k ŠVP Podnikání (nástavbové studium) č.j. 1224/2014 od Projednáno v předmětové komisi dne:
Dodatek č. 1 k ŠVP Podnikání (nástavbové ) č.j. 1224/2014 od 1.9.2014 Projednáno v předmětové komisi dne: 25.2.2016 Projednáno ve Školské radě dne: 22.3.2016 Schváleno pedagogickou radou dne: 10.3. 2016
Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-561/13-A
Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIA-561/13-A Název právnické osoby Gymnázium, Praha 4, Postupická 3150 vykonávající činnost školy: Sídlo: Postupická 3150, 141 00 Praha 4
PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. doc. PhDr. PaedDr. Anna Kucharská, Ph.D. PhDr. Eva Vachudová, Ph.D. Bc. Daniela Čechová
PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. doc. PhDr. PaedDr. Anna Kucharská, Ph.D. PhDr. Eva Vachudová, Ph.D. Bc. Daniela Čechová Tři pilíře PedF UK lidskost kreativita kvalita propojená s praxí Lidskost nejste jen
Pedagogicko organizační zabezpečení ústní části společné MZ a profilové části MZ PODZIMNÍ ZKUŠEBNÍ OBDOBÍ: Třída: VČ4
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Hustopeče, příspěvková organizace Pedagogicko organizační zabezpečení ústní části společné MZ a profilové části MZ PODZIMNÍ ZKUŠEBNÍ OBDOBÍ: Třída: VČ4
Maturitní zkouška v souvislostech
Maturitní zkouška v souvislostech 140509 8.1.1 Maturitní zkouška v souvislostech CSPPT_V1.0_KROK Náběhová fáze pro školní roky 2009/10 a 2010/11 Povinné zkoušky (Z/V): ČJL a MA, nebo ČJL a CJ Nepovinné
Maturitní zkouška z českého jazyka v úpravě pro neslyšící
Maturitní zkouška z českého jazyka v úpravě pro neslyšící Problematika hluchoty: aktuální otázky 12. října 2018 Jan Andrejsek Historie nové maturitní zkoušky úvahy o nové maturitní zkoušce konec 90. let
Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIM-552/13-M
Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: IČO: 00 844 012 Identifikátor: 600 017 176 Právní forma: Zastoupená: Zřizovatel: Místo
JEDNOTNÉ ZKUŠEBNÍ SCHÉMA PÍSEMNÝCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY ŠKOLNÍ ROK 2011/2012 PODZIM
Příloha 1 JEDNOTNÉ ZKUŠEBNÍ SCHÉMA PÍSEMNÝCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ VŠICHNI ŽÁCI S VÝJIMKOU ŽÁKŮ S PŘIZNANÝM UZPŮSOBENÍM PODMÍNEK PRO MATURITNÍ FORMA 2) Český jazyk a literatura základní didaktický
Jednotné zkušební schéma písemných částí maturitních zkoušek MZ 2015 P
Jednotné zkušební schéma písemných částí maturitních zkoušek MZ 2015 P Informace pro žáky maturující ve spádové škole Didaktické testy a písemné práce se budou konat v budově školy - ISŠ hotelového provozu,
Uznatelné doklady o specifických vzdělávacích potřebách uchazeče o studium
Vysoké učení technické v Brně Institut celoživotního vzdělávání Poradenské centrum Přes bloky Kolejní 2, 602 00 Brno www.lli.vutbr.cz www.presbloky.cz Uznatelné doklady o specifických vzdělávacích potřebách
stanovuji PODMÍNKY PŘIJETÍ KE STUDIU V DOKTORSKÉM STUDIJNÍM PROGRAMU na Fakultě životního prostředí Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem
V souladu s ustanovením 49 zákona č. 111/1998 Sb. o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), v platném znění, a s příslušnými ustanoveními Statutu Univerzity J.
didaktické testy a písemné práce dle harmonogramu uvedeného v příloze 4 tohoto
Sdělení ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k časovému rozvrhu konání didaktických testů a písemných prací společné části maturitní zkoušky (jednotné zkušební schéma) v podzimním zkušebním období
V Praze dne 12. srpna 2013 Č. j. MSMT- 32697/2013-1
Sdělení Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, kterým se určuje časový rozvrh konání didaktických testů a písemných prací společné části maturitní (jednotné zkušební schéma) v podzimním zkušebním
Dodatek č. 1 k ŠVP Ekonomika a podnikání č.j. 0461/2015 od
Dodatek č. 1 k ŠVP Ekonomika a podnikání č.j. 0461/2015 od 1.9.2015 Projednáno v předmětové komisi dne: 25.2.2016 Projednáno ve Školské radě dne: 22.3.2016 Schváleno pedagogickou radou dne: 10.3.2016 Ing.
INFORMACE O MATURITNÍ ZKOUŠCE. Skladba maturitní zkoušky. A) Společná část maturitní zkoušky (SČMZ)
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA OBCHODNÍ s.r.o. 460 01 LIBEREC 6, Broumovská 839 tel: 482 750 141 e-mail: skola.soso@seznam.cz www.soso.cz INFORMACE O MATURITNÍ ZKOUŠCE platné pro obor Obchodní akademie (denní a
Studium pro ředitele škol a školských zařízení 2016
Studium pro ředitele škol a školských zařízení 2016 Obsah a průběh studia: Studiem pro ředitele škol a školských zařízení získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti řízení škol a školských
SLOVANSKÉ GYMNÁZIUM OLOMOUC
Maturitní zkoušky na Slovanském gymnáziu, Olomouc, tř. Jiřího z Poděbrad 13 v jarním a podzimním termínu v roce 2013 Zpracováno na základě zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším
CISKOM 6. LOGISTIKA 6.1 ORGANIZACE MZ
CISKOM 6. LOGISTIKA 6.1 ORGANIZACE MZ PC, tiskárna a dokumentový skener Školní maturitní komisař 2018 Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání verze 8.1 Informace o modulu Kód modulu: 6.1.6 Cíl modulu:
Kritéria přijímacího řízení pro střední školu
Kritéria přijímacího řízení pro střední školu 1. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2015/2016 Ve školním roce 2015/2016 plánuje střední škola, jejíž činnost vykonává příspěvková organizace Střední
STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ
STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ 2013-2014 Obsah a průběh studia: Studiem pro ředitele škol a školských zařízení získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti řízení škol a školských
Společná část Max. 2 nepovinné zkoušky: Ma, Cj (pro nepovinnou zkoušku se nemůže zvolit stejný předmět jako pro zkoušku povinnou)
Maturitní model Maturitní zkouška se skládá ze dvou částí společné (státní) a profilové (školní). Aby žák uspěl u maturity, musí úspěšně složit povinné zkoušky obou těchto částí. Pokud je zkouška zkouškou
Vyhlášení prvního kola přijímacího řízení do prvního ročníku vzdělávání ve střední škole pro školní rok 2014/2015
Vyhlášení prvního kola přijímacího řízení do prvního ročníku vzdělávání ve střední škole pro školní rok 2014/2015 V souladu s 60, odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším
PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2018/2019. SRPEN - vypracovat plán výchovného poradce
Soukromá obchodní akademie, spol. s r. o. Svatováclavská 1404, 438 01 Žatec tel.: 415 726 003, fax: 415 726 003, www.soazatec.cz, e-mail: soa@soazatec.cz PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2018/2019 SRPEN
Společná část Max. 2 nepovinné zkoušky: Ma, Cj (pro nepovinnou zkoušku se nemůže zvolit stejný předmět jako pro zkoušku povinnou)
Maturitní model Maturitní zkouška se skládá ze dvou částí společné (státní) a profilové (školní). Aby žák uspěl u maturity, musí úspěšně složit povinné zkoušky obou těchto částí. Pokud je zkouška zkouškou
Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů, uvádí požadavky na odbornou kvalifikaci v 20:
PŘÍLOHY Příloha č. 1 Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů, uvádí požadavky na odbornou kvalifikaci v 20: (1) Asistent pedagoga, který vykonává přímou pedagogickou
I. Studijní programy a studijní obory
V souladu s ustanovením 49 zákona č. 111/1998 Sb. o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), v platném znění a s příslušnými ustanoveními Statutu Univerzity J. E.
Kritéria přijímacího řízení pro školní rok 2017/2018
Kritéria přijímacího řízení pro školní rok 2017/2018 Ředitel Obchodní akademie a jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky, Ústí nad Labem, p. o. stanovuje v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., o
Ing. Ladislav Němec, v. r. 1. náměstek ministra školství, mládeže a tělovýchovy. V Praze dne 30. prosince 2011. Č. j.
Sdělení ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, kterým se určuje časový rozvrh konání didaktických testů a písemných prací společné části maturitní zkoušky (jednotné zkušební schéma) v jarním zkušebním
Základní škola a Mateřská škola Slatinice, příspěvková organizace. Výroční zpráva za školní rok 2008/2009
Základní škola a Mateřská škola Slatinice, příspěvková organizace Výroční zpráva za školní rok 2008/2009 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy Základní škola a Mateřská škola Slatinice, příspěvková
Organizační plán školní rok 2018/19
3.9. 4.9. Zahájení výuky žáků kombinovaného studia (KS) - podle řádného rozvrhu Písemné maturitní zkoušky SČ MZ 2018 - podzim - v rozmezí 3. 9. 7. 9. 2018 Zahájení školního roku 2018/2019 - nástup žáků
Společná část Max. 2 nepovinné zkoušky: Ma, Cj (pro nepovinnou zkoušku se nemůže zvolit stejný předmět jako pro zkoušku povinnou)
Maturitní model Maturitní zkouška se skládá ze dvou částí společné (státní) a profilové (školní). Aby žák uspěl u maturity, musí úspěšně složit povinné zkoušky obou těchto částí. Pokud je zkouška zkouškou
Přehled nejdůležitějších legislativních změn účinných od 1. září 2016 a později
Přehled nejdůležitějších legislativních změn účinných od 1. září 2016 a později Předškolní vzdělávání Vymezení školských obvodů spádových mateřských škol ( 34, 34a, 34b a 179 odst. 2 až 4 ŠZ) pro následující
2015 2016 Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě. Studijní oblasti. Učitelské studijní obory Neučitelské studijní obory
015 016 Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě Studijní oblasti Učitelské studijní obory Neučitelské studijní obory Přehled nabízených studijních programů a oborů Bakalářské obory Andragogika
M 9. VÝKAZ o konzervatoři podle stavu k MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. III. Počet žáků podle ročníků
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Povinnost předávat údaje stanoví 28 odst. 5 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů. Právnická osoba předá individuální údaje elektronicky do 15.
Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-565/13-A
Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIA-565/13-A Název právnické osoby Střední zdravotnická škola vykonávající činnost školy: Sídlo: Ruská 91/2200, 100 00 Praha 10 IČO: 00638765
MATURITNÍ ZKOUŠKY V ŘÁDNÉM JARNÍM TERMÍNU ŠKOLNÍHO ROKU 2013/2014
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PODNIKATELSKÁ MOST, s. r. o. Topolová 584, 434 47 MOST MATURITNÍ ZKOUŠKY V ŘÁDNÉM JARNÍM TERMÍNU ŠKOLNÍHO ROKU 2013/2014 Studijní obor: Forma studia: 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání
Organizace, průběh a hodnocení maturitních zkoušek v roce 2017
Organizace, průběh a hodnocení maturitních zkoušek v roce 2017 Tento dokument doplňuje a vychází ze zákona 561/2044 Sb., "školský zákon", vyhlášky 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání
Maturitní komisař a jeho práce
Maturitní komisař a jeho práce V.Burkovec 10.3.2013 Úvod S novou formou maturitní zkoušky 1 vznikla řada funkcí, na které se pedagogové musí připravit. Kromě zadavatelů didaktických testů a písemných prací,
Klíčové aktivity projektu a jejich výstupy v podobě monitorovacích indikátorů
Profesionalizace klíčových kompetencí řídících pracovníků škol a školských zařízení CZ.1.07/1.3.00/08.0235 CŠM PedF UK v Praze Klíčové aktivity projektu a jejich výstupy v podobě monitorovacích indikátorů
Správní úřad Škola podle 16 odst. 9
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Povinnost předávat údaje stanoví 28 odst. 5 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů. Právnická osoba předá individuální údaje elektronicky do 15.
STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ
STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ A) KURZY ZAMĚŘENÉ NA METODIKU DISTANČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A E LEARNINGU. Metodika on line vzdělávání E learning v distančním vzdělávání B) KURZY ZAMĚŘENÉ NA PRAVIDLA VEDENÍ
STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ 2010
STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ 2010 Obsah a průběh studia Studiem pro ředitele škol a školských zařízení získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti řízení škol a školských zařízení,
Správní úřad Škola podle 16 odst. 9
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Povinnost předávat údaje stanoví 28 odst. 5 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů. Právnická osoba předá individuální údaje elektronicky do 16.
PŘIHLÁŠKY K MATURITNÍ ZKOUŠCE 2019 VÝSLEDKY MZ 2018 PO PODZIMU JPZ 2019
PŘIHLÁŠKY K MATURITNÍ ZKOUŠCE 219 VÝSLEDKY MZ 218 PO PODZIMU JPZ 219 Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání Asociace ředitelů gymnázií 27. 3. 219 PŘIHLÁŠKY K MATURITNÍ ZKOUŠCE 219 2 PODÍL PRVOMATURANTŮ
ICT KOORDINÁTOŘI INFORMACE O STUDIU A JEHO ORGANIZACI
ICT KOORDINÁTOŘI INFORMACE O STUDIU A JEHO ORGANIZACI ICT Koordinátoři STUDIUM PODLE VYHLÁŠKY Studium k výkonu specializovaných činností koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií Požadavky
z toho žáci se zdrav. postiž. 1 ) a b a 10b Celkem 0301
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Povinnost předávat údaje stanoví 28 odst. 5 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů. Právnická osoba předá individuální údaje elektronicky do 16.
JEDNOTNÉ ZKUŠEBNÍ SCHÉMA PÍSEMNÝCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 JARO
Příloha 1 JEDNOTNÉ ZKUŠEBNÍ SCHÉMA PÍSEMNÝCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ VŠICHNI ŽÁCI S VÝJIMKOU ŽÁKŮ S PŘIZNANÝM UZPŮSOBENÍM PODMÍNEK PRO KONÁNÍ MATURITNÍ DATUM KONÁNÍ 9.5.2013 FORMA 2) Matematika
P R OTOKOL O KON TR OLE
Česká školní inspekce Liberecký inspektorát P R OTOKOL O KON TR OLE čj. ČŠIL-284/16-L Kontrola dodržování právních předpisů podle 174 odst. 2 písm. d) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním,
Čl.1. Základní vymezení a cíle programu
Vyhlášení rozvojového programu ve vzdělávání Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy Další vzdělávání pedagogických pracovníků v souvislosti se zavedením nové maturitní zkoušky Č.j.: 850/2007-2/CZVV