Monitorovací zpráva o zajištění udržitelnosti projektu OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Transkript

1 Monitorovací zpráva o zajištění udržitelnosti projektu OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Strana 1 z 5

2 1. Údaje o projektu Registrační číslo projektu: Název projektu: Číslo prioritní osy: Celková výše finanční podpory: Částka ESF: Křížové financování: Datum zahájení realizace projektu: Číslo právního aktu (Rozhodnutí/Smlouvy/Opatření): CZ.1.07/1.2.13/ Každý máme šanci 7.1 Datum ukončení realizace projektu: 2. Zpráva o udržitelnosti , , , CZ.1.07/1.2.13/ Pořadové číslo zprávy: Typ MZ: Sledované období od: Sledované období do: Datum vypracování zprávy: 7 Monitorovací zpráva o zajištění udržitelnosti projektu Údaje o příjemci a zhotoviteli zprávy Název příjemce: IČ příjemce: Základní škola, Hrochův Týnec, okres Chrudim Statutární zástupce: Příjmení: Macháčková Jméno: Titul před: Mgr. Titul za: Telefon I: Telefon II: zsht@centrum.cz Fax: Funkce: ředitelka školy Jiřina Zhotovitel Zprávy o udržitelnosti: Příjmení: Saifr Jméno: Vladimír Titul před: Titul za: Telefon I: Telefon II: VLADIMIR.SAIFR@SEZNAM.CZ Fax: Funkce: Strana 2 z 5

3 4. Popis udržitelnosti (Celé klíčové aktivity, metodiky, kurzy atd., vše co v rámci udržitelnosti zachováváte) V tomto období nadále probíhaly aktivity pro sociálně kulturní integraci žáků do školního prostředí a zvyšování motivace k učení a školní docházce a zkvalitnění pozitivního klimatu ve škole, pokračovalo poradenství, pomoc dětem s SVP a probíhaly aktivity k prevenci sociálně patologických jevů (prevence rasismu). V rámci udržitelnosti zachováváme aktivity: A1 Krok za krokem k poznání podpůrná příprava prvňáčků prvňáků v období září listopad A2 Klíč k problémům poradna po celý školní rok A3 Spolu to zvládneme poruchy učení činnost vých.poradce a dyslekt. asistentek po celý školní rok, metodické materiály užívány průběžně A4 Dveře dokořán centrum pro neformální setkávání komunitní kruhy pro žáky s výchov. a vzdělávacími problémy po celý školní rok, pravidelně každý týden v rámci tříd s třídním učitelem A5 Boříme hranice učebna využívána po celé období udržitelnosti v dopoledních i odpoledních hodinách A6 Pavučina doučování pro žáky probíhalo pravidelně, každý vyučující má vyčleněny konzultační hodiny A7 Místo pro každého probíhaly aktivity celoročně, akce zaměřená na prevenci rasismu minim.1x ročně A9 Další vzdělávání učitelů udržitelnost zajištěna skrze dokumenty a materiály získané během vzdělávacích akcí, které jsou k dispozici v knihovně školy a na společném úložišti dat 5. Zajištění udržitelnosti vzhledem ke stanoveným cílům (Jakým způsobem byly výstupy ve sledovaném období udržovány) Strana 3 z 5

4 A1 Krok za krokem k poznání Podpůr.příprava prvňáčků probíhala v období září listopad 2012 (6.,13.,20.,27.9., 4.11., a 1.,8.,15.,22.,29.11.) Byla to přímá práce se žáky s využitím již hotových materiálů. Procvičoval se rozvoj řeči, práce s obrázky,sluchová analýza a syntéza slabik,písmena,slabiky a slova pod vedením třídní učitelky. A2 Klíč k problémům Poradna v tomto období i nadále aktivně působí ve škole pod vedením vých. poradkyně (sociometrie, pohovory), min 1x měs. se řeší výchovné problémy, které jsou v případě potřeby konzultovány s ped.psych.poradnou.logoped.poradenství navázalo na porad. poskytované v rámci projektu. Zachovala se stejná časová dotace, 2 x 4 hodiny měsíčně.logoped.porad. proběhlo: 14.9.; 24.9.; 8.10.; ;5.11.; ; 3.12.; ; 14.1.; 28.1.; 11.2.; 25.2.; 11.3.; 25.3.; 8.4.;22.4.; 6.5.; 20.5.; 3.6.; V září byla depistáž, pak schůzka s rodiči dětí s diagnostikovanou vadou výslovnosti. Poradenství navštěvovalo 12 dětí, docházely i s rodiči. U 4 dětí byla vada výslovnosti již zcela odstraněna, zbývajících 8 dětí bude pokračovat v nápravě v nadcházejícím školním roce. A3 Spolu to zvládneme poruchy učení V této aktivitě pokračovaly hodiny nápravy SPU a individ.péče o děti s SVP pravidelně každý týden a to pod vedením dysl.asistentek (3), vše koordinovala výchovná poradkyně.vytvoř.metod. materiály jsou užívány průběžně. A4 Dveře dokořán Učebna využívána celoročně jako knihovna (1x týdně) a místo pro školní akce (volby do školního parlamentu , minikonference e Twinning , besedy). Komunitní kruhy probíhaly v rámci každé třídy s třídním učitelem a to každý týden. A5 Boříme hranice PC učebna je využívána po celé období udržitelnosti a to při výuce, doučování žáků, školních aktivitách a v odpoledních hodinách pro žáky ze soc.znev.prostředí. A6 Pavučina Doučování probíhá celoročně, každý vyučující má vyčleněny konzultační hodiny 1x týdně, žáci si individuálně domlouvají doučování dle vlastní potřeby. A7 Místo pro každého Preven. aktivity se realizují dle volného času lektorů. V říjnu 2012 proběhla sociometrie (ARCHA Chrudim) 6. tříd, beseda v 8.tř. Rasismus, xenofobie. Další besedy se zaměřují na prevenci patologických jevů (návykové látky 2.4., kyberšikana 24.1., osobní bankrot , beseda o vězeňství ) A9 Další vzdělávání učitelů Udržitelnost této aktivity byla zajištěna skrze dokumenty a využíváním materiálů získaných během vzdělávacích akcí, vše je k dispozici v knihovně školy a na společném úložišti dat. 6. Problémy vzniklé v rámci udržitelnosti a způsob jejich odstranění Problémem se stalo ukončení práce psycholožky (odchod do důchodu). Její činnost převzala výchovná poradkyně, která zásadní problémy konzultuje s rodiči, poradnami, péčí o dítě. Škola teké spolupracuje se sdruženími, které působí v obci jako podpora soc.znevýh.občanům a čerpají na své působení podporu z prostředků EU. Finanční prostředky na uhrazení logopedické asistentky pokrýváme z rozpočtu na provoz od Města Hrochův Týnec. Jiné problémy se v rámci udržitelnosti nevyskytly. 7. Přehled kontrol po ukončení projektu Strana 4 z 5

5 8. Čestné prohlášení příjemce Finální verze (VK-GP) Jako Příjemce finanční podpory z OP VK prohlašuji, že: Všechny informace v předložené Zprávě o udržitelnosti a přílohách jsou pravdivé a úplné, jsem si vědom/a možných následků, které vyplývají z uvedení nepravdivých nebo neúplných údajů; Udržitelnost projektu je v souladu s podmínkami uvedenými v Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/ /Smlouvě o realizaci GP/jiného právního aktu; Jméno a příjmení statutárního zástupce/oprávněné osoby: Funkce v organizaci: Mgr. Jiřina Macháčková ředitelka školy Místo a datum: Podpis a razítko: Poznámky: *) Pokud Zprávu o udržitelnosti podepisuje oprávněná osoba, musí být jako příloha Zprávy o udržitelnosti přiloženo její pověření od statutárního zástupce uvedeného v Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/smlouvě o realizaci grantového projektu/jiném právním aktu. V případě, že pověření bude platné pro celou dobu udržitelnosti projektu, stačí ho doložit pouze v 1. Zprávě o udržitelnosti.. Strana 5 z 5