VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY"

Transkript

1 VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ÚSTAV RADIOELEKTRONIKY FACULTY OF ELECTRICAL ENGINEERING AND COMMUNICATION DEPARTMENT OF RADIO ELECTRONICS SIMULACE MIMO SYSTÉMŮ SIMULATION OF THE MIMO SYSTEMS DIPLOMOVÁ PRÁCE MASTER S THESIS AUTOR PRÁCE Bc. Vít Kančo AUTHOR VEDOUCÍ PRÁCE Ing. Jan Prokopec, Ph.D. SUPERVISOR BRNO, 2010

2 VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií Ústav radioelektroniky Diplomová práce magisterský navazující studijní obor Elektronika a sdělovací technika Student: Ročník: Bc. Vít Kančo ID: Akademický rok: 2009/2010 NÁZEV TÉMATU: Simulace MIMO systémů POKYNY PRO VYPRACOVÁNÍ: Prostudujte problematiku MIMO systémů a jejich aplikací v bezdrátových komunikacích. Navrhněte model simulovaného systému pro prostředí MATLAB a jeho důležité vlastnosti. V prostředí MATLAB vytvořte simulační program, který bude umožňovat konfiguraci anténního systému, zejména počet antén na vysílací a přijímací straně. V simulačním programu bude dále možné měnit vlastnosti přenosového prostředí, zejména rychlý a pomalý únik, případně další parametry. Proveďte analýzu výsledků simulací a srovnání s teoretickými předpoklady. Realizujte GUI pro vytvořený program v MATLABu. Pro výsledný software napište podrobnou dokumentaci. DOPORUČENÁ LITERATURA: [1] ALAMOUTI, S., M. A Simple Transmit Diversity Technique for Wireless Communications, IEEE Journal on Select Areas in Communications, Vol. 16, No. 8. ISSN [2] JANKIRAMAN, M. Space-Time Codes and MIMO systems. London: Artech House, ISBN Termín zadání: Termín odevzdání: Vedoucí práce: Ing. Jan Prokopec, Ph.D. prof. Dr. Ing. Zbyněk Raida Předseda oborové rady

3 LICENČNÍ SMLOUVA POSKYTOVANÁ K VÝKONU PRÁVA UŢÍT ŠKOLNÍ DÍLO uzavřená mezi smluvními stranami: 1. Pan/paní (dále jen autor ) Jméno a příjmení: Bc. Vít Kančo Bytem: Dukovany 231, Dukovany, Narozen/a (datum a místo): 9.července 1985 v Třebíči 2. Vysoké učení technické v Brně Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií se sídlem Údolní 53, Brno, jejímţ jménem jedná na základě písemného pověření děkanem fakulty: prof. Dr. Ing. Zbyněk Raida, předseda rady oboru Elektronika a sdělovací technika (dále jen nabyvatel ) a Čl. 1 Specifikace školního díla 1. Předmětem této smlouvy je vysokoškolská kvalifikační práce (VŠKP): disertační práce diplomová práce bakalářská práce jiná práce, jejíţ druh je specifikován jako... (dále jen VŠKP nebo dílo) Název VŠKP: Simulace MIMO systémů Vedoucí/ školitel VŠKP: Ing. Jan Prokopec, Ph.D. Ústav: Ústav radioelektroniky Datum obhajoby VŠKP: VŠKP odevzdal autor nabyvateli * : v tištěné formě počet exemplářů: 2 v elektronické formě počet exemplářů: 2 2. Autor prohlašuje, ţe vytvořil samostatnou vlastní tvůrčí činností dílo shora popsané a specifikované. Autor dále prohlašuje, ţe při zpracovávání díla se sám nedostal do rozporu s autorským zákonem a předpisy souvisejícími a ţe je dílo dílem původním. 3. Dílo je chráněno jako dílo dle autorského zákona v platném znění. 4. Autor potvrzuje, ţe listinná a elektronická verze díla je identická. * hodící se zaškrtněte - 2 -

4 Článek 2 Udělení licenčního oprávnění 1. Autor touto smlouvou poskytuje nabyvateli oprávnění (licenci) k výkonu práva uvedené dílo nevýdělečně uţít, archivovat a zpřístupnit ke studijním, výukovým a výzkumným účelům včetně pořizovaní výpisů, opisů a rozmnoţenin. 2. Licence je poskytována celosvětově, pro celou dobu trvání autorských a majetkových práv k dílu. 3. Autor souhlasí se zveřejněním díla v databázi přístupné v mezinárodní síti ihned po uzavření této smlouvy 1 rok po uzavření této smlouvy 3 roky po uzavření této smlouvy 5 let po uzavření této smlouvy 10 let po uzavření této smlouvy (z důvodu utajení v něm obsaţených informací) 4. Nevýdělečné zveřejňování díla nabyvatelem v souladu s ustanovením 47b zákona č. 111/ 1998 Sb., v platném znění, nevyţaduje licenci a nabyvatel je k němu povinen a oprávněn ze zákona. Článek 3 Závěrečná ustanovení 1. Smlouva je sepsána ve třech vyhotoveních s platností originálu, přičemţ po jednom vyhotovení obdrţí autor a nabyvatel, další vyhotovení je vloţeno do VŠKP. 2. Vztahy mezi smluvními stranami vzniklé a neupravené touto smlouvou se řídí autorským zákonem, občanským zákoníkem, vysokoškolským zákonem, zákonem o archivnictví, v platném znění a popř. dalšími právními předpisy. 3. Licenční smlouva byla uzavřena na základě svobodné a pravé vůle smluvních stran, s plným porozuměním jejímu textu i důsledkům, nikoliv v tísni a za nápadně nevýhodných podmínek. 4. Licenční smlouva nabývá platnosti a účinnosti dnem jejího podpisu oběma smluvními stranami. V Brně dne: 20. května Nabyvatel Autor - 3 -

5 ABSTRAKT MIMO systémy se pouţívají zejména v aplikacích pro bezdrátové komunikace. Jejich principem je pouţití většího počtu antén jak pro vysílání, tak pro příjem signálu. Základem těchto systémů je pouţití časoprostorového kódování a to buď blokového nebo trellis časoprostorového kódu. V budoucnu se předpokládá obrovské rozšíření MIMO systémů v mnoha aplikacích. KLÍČOVÁ SLOVA MIMO systémy, diverzita, multiplexování, kapacita kanálu, časoprostorové kódování, Rayleighův kanál,awgn šum ABSTRACT MIMO systems are mainly used in application for wireless communication. Their principle is to use a large number of antennas for transmition and the reception of a signal. The core of these systems is to use space-time coding and either block or trellis space-time code. In the future, it is assumed enormous enlargement MIMO systems in many applications. KEYWORDS. MIMO systems, diversity, multiplexing, capacity of channel, space-time coding, Rayleigh fading channel, AWGN noise - 4 -

6 KANČO.V. Simulace MIMO systémů. Brno: Vysoké učení technické v Brně, Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. Ústav radioelektroniky, s., Diplomová práce. Vedoucí práce: Ing. Jan Prokopec, Ph.D

7 Prohlášení Prohlašuji, ţe svou diplomovou práci na téma Simulace MIMO systémů jsem vypracoval samostatně pod vedením vedoucího diplomové práce a s pouţitím odborné literatury a dalších informačních zdrojů, které jsou všechny citovány v práci a uvedeny v seznamu literatury na konci práce. Jako autor uvedené diplomové práce dále prohlašuji, ţe v souvislosti s vytvořením této diplomové práce jsem neporušil autorská práva třetích osob, zejména jsem nezasáhl nedovoleným způsobem do cizích autorských práv osobnostních a jsem si plně vědom následků porušení ustanovení 11 a následujících autorského zákona č. 121/2000 Sb., včetně moţných trestněprávních důsledků vyplývajících z ustanovení 152 trestního zákona č. 140/1961 Sb. V Brně dne 20. května podpis autora Poděkování Děkuji vedoucímu diplomové práce Ing. Jan Prokopec, Ph.D. za účinnou metodickou, pedagogickou a odbornou pomoc a další cenné rady při zpracování mé diplomové práce. V Brně dne 20. května podpis autora - 6 -

8 Obsah SEZNAM OBRÁZKŮ Úvod do MIMO systémů: Multi-anténní systémy: Důleţité pojmy: Zisk anténní soustavy (Array gain) Diverzitní zisk (Diverzity gain) CSI (Channel state information) Datová vedení (Data pipes) Water-pouring princip (nebo water-filling princip) Prostorové multiplexování (Spatial multiplexing) Kapacita MIMO systému Časoprostorové kódování Alamoutiho kódování (STBC kód) Model MIMO systému Vlastní simulace pomocí programu MATLAB Blokový model simulace Popis jednotlivých bloků modelu simulace Vstupní data Mapovaní (NRZ kód- Non Return To Zero) STBC zakódování QPSK modulace [4,11] Přenosový kanál Přijímač (Receiver) GUI Nastavení parametrů pro simulaci Zobrazení výsledků simulace Vytvořené GUI Zhodnocení výsledků Závěr LITERATURA SEZNAM ZKRATEK A VYSVĚTLIVEK

9 SEZNAM OBRÁZKŮ Obrázek 1. Různé anténní konfigurace [1] Obrázek 2. Rayleihovy úniky pro (a) SISO a (b) MIMO 2X2 systémy [1] Obrázek 3. Alamoutiho STBC blokové schéma [4] Obrázek 4. Model MISO systému (tzy. Alamoutiho schéma) [2] Obrázek 5. Model MIMO systému se 2-vysílacími a 2-přijímacími anténami [2] Obrázek 6. Blokový model simulace Obrázek 7. Vstupní data (N=32 bitů) Obrázek 8. Mapování (NRZ kód) pro N= Obrázek 9. Rozdělení na liché a sudé bity Obrázek 10. Vstupní data před a po aplikaci STBC pro Tx Obrázek 11. Vstupní data před a po aplikaci STBC pro Tx Obrázek 12. QPSK modulátor[11] Obrázek 13. Konstelační diagram QPSK modulace[4] Obrázek 14. Princip QPSK modulace[11] Obrázek 15. Výsledek po QPSK modulaci anténa Tx1-detail Obrázek 16. Výsledek po QPSK modulaci anténa Tx2-detail Obrázek 17. Průběh signálu s AWGN šumem s SNR=5dB Obrázek 18. Průběh signálu s AWGN šumem s SNR=15dB Obrázek 19. Průběh signálu s AWGN šumem s SNR=30dB Obrázek 20. Signál po průchodu Rayleighovým kanálem-detail Obrázek 21. Výkonová úroveň signálu z antény Tx1-detail Obrázek 22. Závislost BER na SNR- teoretické hodnoty [1] Obrázek 23. Závislost chybovosti BER na poměru SNR pro konfiguraci 2Tx-1Rx Obrázek 24. Závislost chybovosti BER na poměru SNR pro konfiguraci 2Tx-2Rx Obrázek 25. Chybové hlášení Obrázek 26. Zadání vstupního počtu bitů Obrázek 27. Zadání útlumu a zpoţdění v jednotlivých kanálech Obrázek 28. Zadání rozsahu poměru SNR Obrázek 29. Výsledky simulace Obrázek 30. Graf teoretické závislosti BER na SNR Obrázek 31. Výsledné vytvořené GUI

10 Úvod do MIMO systémů: Tato technika je zaloţena na teoretických pracích pánů Teletara a Foschiniho [8,9]. Jádrem těchto prací je moţnost vyuţití většího počtu antén jak pro vysílání, tak i pro následný příjem. Tento způsob vysílání a příjmu má za následek navýšení kapacity bezdrátového kanálu. Kapacita kanálu je vyjádřena jako maximální dosaţitelná rychlost přenosu dat pro libovolně nízkou pravděpodobnost chyby. 1 Multi-anténní systémy: Obrázek 1. Různé anténní konfigurace [1] Obrázek 1. ilustruje různé anténní konfigurace pouţívané v časoprostorových systémech. Single-input a single-output (SISO) je známá bezdrátová konfigurace s jednou vysílací a přijímací anténou, single-input a multiple-output (SIMO) pouţívá jednu vysílací anténu a větší počet (M R ) přijímacích antén. Multiple-input a singleoutput (MISO) má naopak větší počet vysílacích antén (M T ) a jen jednu přijímací anténu. Dalším je multiple-input a multiple-output (MIMO), ten má větší počet jak vysílacích (M T ) tak i přijímacích (M R ) antén. A poslední konfigurací je MIMO-multiuser (MIMO-MU)

11 1.1 Důleţité pojmy: Zisk anténní soustavy (Array gain) Zisk anténní soustavy udává průměrné navýšení poměru signál-šum (SNR,S/N) na přijímači, při pouţití většího počtu přijímacích, vysílacích antén anebo popřípadě většího počtu obou typů antén. Toto vyplývá z koherentních vlastností soustavy. Pokud je známý přenosový kanál na vysílači (vysílačích), tak se podle vlastností kanálu mohou upravovat vlastnosti vysílače (vysílačů). Zisk anténní soustavy pak v tomto případě nazýváme ziskem vysílací soustavy. Za předpokladu, ţe máme jen jednu vysílací anténu, která nemá ţádné informace o přenosovém kanále, nebo máme více přijímacích antén, které mají perfektní informace o kanále, pak můţe přijímač vhodně váhovat příchozí signály a poté je koherentně sčítat na výstupu, coţ zlepšuje signál. Toto je například případ SIMO anténí konfigurace. Zisk anténní soustavy pak v tomto případě nazýváme ziskem přijímací soustavy. Soustavy s více anténami tedy vyţadují perfektní znalost přenosového kanálu na přijímači, vysílači nebo na obou zároveň, aby bylo moţné dosáhnout dobrého zisku anténní soustavy Diverzitní zisk (Diverzity gain) Vícenásobné úniky jsou významným problémem v komunikacích. Při úniku v kanále začne kolísat úroveň signálu. Kdyţ úroveň signálu výrazně poklesne, řekneme, ţe došlo k úniku v kanále. To má za důsledek zvýšení bitové chybovosti (BER). Takovýmto únikům můţeme předcházet za pomoci diverzitního přenosu. Tento přenos vyţaduje opětovné vyslání kopie jiţ vyslaného signálu a to buď v čase, frekvenci nebo prostoru. Existují tři typy diverzitních systému v bezdrátové komunikaci: 1) Časová diverzita (Temporal diversity) V tomto případě se opětovné vyslání signálu provádí v čase za pomocí kanálového kódování a prokládacích metod. Klíčem k úspěchu u tohoto typu diverzity je, ţe kanál musí být dostatečně proměnný v čase. Tuto diverzitu je moţné pouţít v případě, tam kde doba koherence kanálu je malá v porovnání s dobou trvání prokládaného symbolu. V takovém případě máme zajištěno, ţe prokládaný symbol bude nezávislý na předchozím symbolu. Tento způsob nám také dává kompletní repliku originálního symbolu

12 2) Frekvenční diverzita (Frequency diversity) Tento typ diverzity poskytne kopii originálního signálu v kmitočtové doméně. Je ho moţné pouţít pouze v případě, ţe koherence šířky pásma kanálu je menší v porovnání s šířkou pásma signálu. 3) Prostorová diverzita (Spatial diversity) Někdy také nazývána jako anténní diverzita. V tomto případě je kopie signálu vysílána více anténami k přijímači. Vzdálenost jednotlivých vysílacích antén se volí tak, aby se zamezilo koherentním únikům (únik musí mít vliv pouze na jeden kanál). Mezi tradiční typy diverzitních systémů patří výběrová diverzita, poměrová diverzita a rovnoměrná diverzita. Prostorovou diverzitu můţeme dále rozdělit do dvou podskupin, podle toho zda je diverzita aplikována na přijímací anebo vysílací anténu. a. Přijímací diverzita (Receive diversity) - Rx Maximální podíl kombinování (Maximum ratio combining) je často pouţívaný diverzitní systém v přijímačích pro vylepšení kvality signálu. Při pouţití v mobilních telefonech se ovšem stává velice drahý a obtíţně implementovatelné. Toto jsou hlavním důvodem, proč se pouţívá spíše vysílací diverzita. b. Vysílací diverzita (Transmit diversity) - Tx Je snadněji implementovatelná, stačí ji implementovat v základnové stanici. Při pouţití této diverzity zavádíme do signálu určitou redundanci, kterou lze snadno kontrolovat. Obecně tato technika vyţaduje kompletní znalost přenosového kanálu pro vysílač. Tento poţadavek můţeme ovšem odstranit pouţitím prostorových kódovacích schémat jako např. Alamoutiho schéma. K tomuto tématu se dostaneme blíţe v kapitole [3]. Obecně efektivnost kaţdého diverzitního systému závisí na tom, aby přijímač zajistil nezávislost vzorků základního signálu, které jsou vysílány. Diverzitní systém musí optimálně sloučit (vybrat) různorodé signály tak, aby vybral signál s nejlepší kvalitou

13 1.1.3 CSI (Channel state information) Informace o stavu kanálu udává současnou hodnotu matice H, tedy matematickou hodnotou reprezentující signálový kanál. Matematické vyjádření je :, jde R je přijatý signál, X je vyslaný signál, N je šum a H je přenosový kanál. Tyto hodnoty nejsou obvykle konstantní. Systém obvykle vyţaduje určité informace týkající se H, aby bylo moţné zjistit, jaká data byla s největší pravděpodobností vyslána z vysílače nebo, aby bylo moţné zlepšit vlastnosti systému Datová vedení (Data pipes) Tento název je odvozen z mechaniky kapalin. Předpokládejme, ţe máme dvě vedení vedoucí mezi vysílačem a přijímačem. V tomto případě mohou nastat dvě situace, buď jsou data v obou vedeních totoţná anebo jsou v nich nezávislé vzorky kompletně různé jeden od druhého. V prvním případě je to stejné, jakoby jsme pouţili pouze jedno vedení. Z důvodu toho, ţe v obou vedeních jsou stejné vzorky, dostáváme případ úplné korelace. A proto nedostaneme ţádnou větší datovou propustnost (b/s,bps). Nicméně dostaneme dvakrát větší diverzitu. V druhém případě neexistuje ţádná korelace mezi daty přenášenými oběma kanály. Datové toky jsou na sobě zcela nezávislé a to z důvodu toho,ţe zde není ţádná diverzita. Ovšem datová propustnost je větší neţ v prvním případě a proto můţeme říci, ţe čím více bude datových vedení, tím větší bude přenosová rychlost Water-pouring princip (nebo water-filling princip) Za pomoci tohoto principu se dá zvětšit přenosová kapacita. Pouţívá se jen tehdy, pokud je pro vysílače známá informace o stavu kanálu (CSI). Vyuţívá se přidělování různých výkonů jednotlivým vysílacím anténám. Větší podíl výkonu je přidělen kanálu s dobrými přenosovými vlastnostmi a naopak, pokud má kanál špatné přenosové vlastnosti je mu přidělen malý nebo nulový výkon

14 1.1.6 Prostorové multiplexování (Spatial multiplexing) Toto multiplexování způsobuje zvýšení přenosové rychlosti, při zachování stejné šířky pásma s ţádnými dalšími nadbytečnými výdeji energie. Je ho moţné pouţít pouze u MIMO systému, kde nejčastějším typem je typ se dvěma přijímacími a dvěma vysílacími anténami (tento typ bude pouţit i v mém projektu). Bitový tok je rozdělen do dvojice bitových toku s poloviční rychlostí, dále je modulován a současně vyslán z obou antén. Takto vyslané datové toky se dostanou na přijímač, který má kompletní znalost o přenosovém kanále (CSI), přijímač příjme tyto jednotlivé datové toky, zkombinuje je a obnoví je opět na původní datový tok. Od doby, kdy přijímač má jiţ kompletní znalost o přenosovém kanále poskytuje přijímací diverzitu. Naopak, systém nemá ţádnou vysílací diverzitu od doby, co jsou bitové toky zcela rozlišné jeden od druhého a oba přenášejí zcela různá data. Můţeme tedy konstatovat, ţe prostorové multiplexování zvyšuje vysílací rychlost úměrně na počtu párů vysílač-přijímač. Obrázek 2. Rayleihovy úniky pro (a) SISO a (b) MIMO 2X2 systémy [1] Jak je patrné z obrázku 2. při pouţití MIMO 2X2 systému je útlum při únicích mnohem menší neţ při pouţití SISO systému

15 1.1.7 Kapacita MIMO systému Jednotlivé sub-kanály MIMO systému jsou na sobě nezávislé, z toho plyne, ţe jejich kapacity se sčítají [převzato z 1]. (1.1), kde B je šířka pásma sub-kanálu, je přijímaný výkon v i-tém sub-kanálu a σ je rozptyl. (1.2),kde P je celkový výkon vysílače, n t je počet sub-kanálů a λ i je i- tá singulární hodnota (λ i je vlastní číslo matice H). Pak (1.3) Celkový výkon vysílače lze rozdělit mezi sub-kanály (antény) buď nerovnoměrně : (1.4) A nebo rovnoměrně: Pro příklad, kapacita SISO kanálu dostaneme nám jiţ velmi dobře známy vztah : (1.5) SISO => pouze λ 1 (1.6)

16 2 Časoprostorové kódování Časoprostorové kódování je základním stavebním principem technologie MIMO systémů. Provádí se kódování jak v časové tak i v prostorové (jednotlivé antény) oblasti. Cílem je vyuţití vícecestného šíření k potlačení vlivu úniku => minimalizace chybovosti. Existují 2 základní typy časoprostorových kódů : - Blokové časoprostorové kódy (Space time block code, STBC) - Trellis časoprostorové kódy (Space time trellis code, STTC) 2.1 Alamoutiho kódování (STBC kód) Obrázek 3. Alamoutiho STBC blokové schéma [4] Obrázek 4. Model MISO systému (tzy. Alamoutiho schéma) [2]

17 Jedná se o nejstarší a nejjednodušší ST blokový kód. Vstupní symboly x 1 a x 2 jsou mapovány do 2 antén dle matice [4] značí komplexně sdruţené číslo Řádky udávají symboly v anténách, sloupce časové intervaly. Např. anténa T x1 vyšle posloupnost Ortogonalita: (2.1) Přijatý signál v 1. symbolovém intervalu: Přijatý signál v 2. symbolovém intervalu: (2.2) (2.3) Známe-li CSI (channel state information, tj. hodnoty h 1, h 2 ) můţeme pomocí kombinačního obvodu určit: (2.4), poté maximum-likehood detector minimalizuje vzdálenost a určí, které symboly byly s největší pravděpodobností vyslány. Na výstupu detektoru dostáváme,, které reprezentují moţné vyslané symboly, které hledáme

18 3 Model MIMO systému (2 vysílací a 2 přijímací antény) Obrázek 5. Model MIMO systému se 2-vysílacími a 2-přijímacími anténami [2] Tabulka. 3.1 Kódování a vysílací sekvence [2] Tx 1 Tx 2 čas t x 1 x 2 čas t+t * -x 2 * x 1 Tabulka. 3.2 Definice kanálů mezi vysílacími a přijímacími anténami [2] Rx 1 Rx 2 Tx 1 h 0 h 2 Tx 2 h 1 h 3 Tabulka. 3.3 Přijímané signály na dvou přijímacích anténách [2] Rx 1 Rx 2 čas t r 0 r 2 čas t+t r 1 r

19 Na obrázku 5 je model MIMO systému, který má dvě vysílací i přijímací antény. V tabulce 3.1 je zapsáno kódování a vysílací sekvence, v tabulce 3.2 je definice kanálů mezi vysílacími a přijímacími anténami. V tabulce 3.3 jsou přijímané signály na dvou přijímacích anténách, kde [převzato z 2]: (3.1) n 0, n 1, n 2, n 3 jsou komplexní náhodné proměnné reprezentující šum a interference na přijímači. Kombinační obvod na obrázku 5 vytváří dvojici signálů:,které jsou následně přivedeny do maximum likelihood detektoru, v kterém se zjišťuje, jaký symbol byl s největší pravděpodobností vyslán. (3.2)

20 4 Vlastní simulace pomocí programu MATLAB 4.1 Blokový model simulace Vstupní data Mapování (NRZ kód) STBC zakódování QPSK modulace Přenosový kanál (AWGN šum + Rayleighův kanál,úniky) Přijímač (Receiver) Výstupní data Obrázek 6. Blokový model simulace

21 4.2 Popis jednotlivých bloků modelu simulace Vstupní data Vstupními daty jsou brány bity vygenerované pomocí matlabovské funkce randint. Jedná se o celočíselné hodnoty, buď "1" nebo "0". Jejich počet udává hodnota N (viz. Obrázek 7). Vstupní data pouţitá při simulaci jsou : data =[ ]; Obrázek 7. Vstupní data (N=32 bitů) Mapovaní (NRZ kód- Non Return To Zero) Jak vyplývá jiţ ze samotného názvu, který v překladu znamená "bez návratu k nule", jedná se o kódování, kde je jednička "1" reprezentována konkrétní význačnou hodnotou (například kladným napětím). Nula "0" je reprezentována jinou význačnou hodnotou (například záporným napětím). Ţádné další hodnoty se ve výsledném (nezašuměném) signálu nevyskytují, neexistuje zde třetí neutrální hodnota (například nulové napětí) jako je tomu u kódování s návratem k nule. V naší simulaci je nula "0" reprezentována hodnotou "-1". Samotný program v Matlabu je velice jednoduchý, stačí pouze vstupní bity, které mají hodnotu "1" ponechat v "1" a ty, které mají hodnotu "0" nahradit hodnotou "-1" (viz. Obrázek 8)

22 4.2.3 STBC zakódování Obrázek 8. Mapování (NRZ kód) pro N=32 Před samotnou aplikací STBC kódu provedeme rozdělení na liché a sudé bity. Liché bity si označme a k, sudé bity b k a jednotlivé vzorky si označme X i, kde i = 1,2 N/2, kde N udává počet vstupních bitů (viz. Obrázek 9) Obrázek 9. Rozdělení na liché a sudé bity

23 , pak provedeme:, touto rovnicí dostaneme matici o polovičním počtu vzorků obsahující kombinace: (4.1), coţ jsou hodnoty odpovídající jednotlivým dibitům ve stavovém diagramu QPSK modulace. Na tyto hodnoty aplikujeme STBC kód: Anténa Tx 1 Anténa Tx 2 Čas t Čas t+t,pro anténu Tx 1 je výsledek na Obrázku 10 a pro anténu Tx 2 je výsledek na Obrázku 11 Obrázek 10. Vstupní data před a po aplikaci STBC pro Tx

24 Obrázek 11. Vstupní data před a po aplikaci STBC pro Tx QPSK modulace [4,11] Jedná se o čtyřstavové fázové klíčování. Kaţdému ze čtyř stavů nosné je přiřazena jedna ze čtyř moţných kombinací dvou bitu (tzv. dibitů). Při změnách stavů, kdy se současně mění oba bity, se amplituda nosné postupně zmenšuje aţ k nule a potom se opět zvětšuje na původní hodnotu, avšak s fází posunutou o 180. Doba přechodu z jednoho do druhého stavu je sice velice krátká, přesto vzniká v modulovaném signálu parazitní amplitudová modulace s hloubkou modulace 100%. Průchodem signálu QPSK přes nelineární obvod, dochází k obohacení spektra a zvýšení neţádoucích spektrálních sloţek signálu coţ je nevýhoda modulace QPSK. Princip modulátoru QPSK spočívá v tom, ţe vstupní bitová posloupnost se v sérioparalelním převodníku (demultiplexeru) transformuje do dvou posloupností I (soufázová sloţka) a Q (kvadraturní sloţka), které se ve vyváţených modulátorech modulují dvěma nosnými vlnami (fázově posunutými o 90 ). Sečtením výstupních signálů se vytvářejí čtyři diskrétní stavy nosné vlny, z nichţ kaţdý nese informaci o dvou bitech vstupní posloupnosti (viz obrázek 12,13)

25 Obrázek 12. QPSK modulátor[11] Obrázek 13. Konstelační diagram QPSK modulace[4] Obrázek 14. Princip QPSK modulace[11]

26 Výsledky QPSK modulace vytvořené v Matlabu jsou na obrázcích 12 a 13. Obrázek 15. Výsledek po QPSK modulaci anténa Tx1-detail Obrázek 16. Výsledek po QPSK modulaci anténa Tx2-detail

27 4.2.5 Přenosový kanál Modulovaný signál je přiveden do přenosového kanálu, kde je k němu přičten AWGN šum pomocí Matlabovské funkce awgn. Do ní se přivádí vstupní signál a zadává se poměr SNR (signal to noise ratio), který udává poměr mezi signálem a šumem. Čím menší je poměr SNR, tím více se šum promítne do výsledného signálu (viz. Obrázky 17,18,19), jak je z těchto obrázků patrné pokud se poměr SNR zvyšuje, tím více se zašuměný signál podobá původnímu. Obrázek 17. Průběh signálu s AWGN šumem s SNR=5dB Obrázek 18. Průběh signálu s AWGN šumem s SNR=15dB

28 Obrázek 19. Průběh signálu s AWGN šumem s SNR=30dB V dalším kroku je zašuměný signál přiveden do Rayleighova kanálu. Pro simulaci toho kanálu je v Matlabu vytvořena funkce rayleighchan, kde parametry v závorce udávají parametry přenosového kanálu. Tato funkce se zadává ve tvaru: H1 = rayleighchan(ts,fd,tau,pdb), kde, ts - je vzorkovací perioda fd - je maximální Dopplerův posuv [Hz] tau - jsou časová zpoţdění jednotlivých cest [s] pdb - je zisk jednotlivých cest [db] Další moţná nastavení jsou: H1.NormalizePathGains - pokud je v 1(True), pak proces Rayleighových úniků je normalizován tak, aby předpokládaná hodnota celkového zisku přenosové cesty byla rovna 1. H1.StoreHistory pokud je v 1(True), tak CSI (channel state information) je uloţena jako funkce kanálového filtru zpracovávajícího signál. Defaultní hodnota je 0(False). H1.ResetBeforeFiltering - pokud je nastaven do 1(True), pak kaţdé zavolání funkce filter vynuluje nastavení kanálu před samotnou filtrací. Pokud je v 0(False), tak je nastavení kanálu uloţeno pro kaţdé další zavolání funkce filter

29 Poté se provede filtrace vytvořeného kanálu a námi vytvořeného zašuměného signálu pomocí funkce:, kde n=1,2,.. tím dostaneme signál, který přichází na přijímač (Receiver), viz Obrázek. 17, průběh výkonové úrovně signálu je na Obrázku. 18. Pro SNR = 15dB a pro nastavení Rayleighova kanálu: H1 = ChannelType: 'Rayleigh' InputSamplePeriod: vzorkovací perioda (ts) MaxDopplerShift: maximální Dopplerův posuv (fd) PathDelays: [5.0000e-006] časové zpoţdění cesty (tau) AvgPathGaindB: [-5] zisk cesty (pdb) NormalizePathGains: 1 viz strana č.25 StoreHistory: 1 viz strana č.25 PathGains: [ i] zisk cesty (tato hodnota udává parametr h1) ChannelFilterDelay: 0 zpoţdění ResetBeforeFiltering: 1 viz strana č.25 NumSamplesProcessed: 0 Obrázek 20. Signál po průchodu Rayleighovým kanálem-detail

30 Obrázek 21. Výkonová úroveň signálu z antény Tx1-detail

31 4.2.6 Přijímač (Receiver) Pro zjednodušení výpočetního procesu a tedy i zkrácení času potřebného pro výpočet jsou po průchodu signálu Rayleighovými kanály vybrány 4 vzorky kaţdého symbolu a z nich je vypočtena jejich průměrná hodnota. Po této operaci se tedy celkový počet vzorků rovná počtu vstupních bitů. Poté se vypočítají signály na přijímacích anténách a to buď signály (podle 2.1 nebo 2.3), podle toho jaká konfigurace je pouţita (buď MISO 2X1 nebo MIMO 2X2). Ještě jednou tedy pro zopakování, pro MISO 2X1 jsou přijaté signály vyjádřeny jako: a pro MIMO 2X2 dostáváme : Tyto signály jsou přivedeny do kombinačního obvodu, kde se z nich vytváří spolu se znalostí parametrů kanálů (h0,h1, ) signál a to pro konfiguraci MISO 2X1: a pro konfiguraci MIMO 2X2: Dále jsou signály přivedeny do maximum likelihood detektoru, v kterém se určuje, jaký symbol byl s největší pravděpodobností vyslán. Jedná se o zjištění minimální vzdálenosti mezi vypočteným symbolem a symbolem, který byl vyslán. Pokud najdeme minimální vzdálenost, můţeme říci, ţe právě tento symbol byl s největší pravděpodobností vyslán. V našem případě mohou nastat stavy, rozdělíme si tedy kaţdý symbol na reálnou a imaginární sloţku, a poté stačí rozhodnout, zda jsou tyto sloţky větší či menší neţ

32 Např. pokud je námi vypočtený symbol roven hodnotě 0,85-0,79j je jeho reálná část rovna 0,85 a imaginární část -0,79. Poté jednoduchou podmínkou (pomocí příkazu if) rozhodneme, ţe reálná část je větší neţ 0 a přiřadíme reálné části hodnotu 1. Imaginární část je menší neţ 0 a prtoo přiřadíme imaginární části hodnotu -1. Pak můţeme tedy říci, ţe vyslaný symbol byl s největší pravděpodobností roven hodnotě. V tomto kroku je moţné provést rovnou i de-mapování, kdy pouze nahradíme hodnotu -1 hodnotou 0. Po všech těchto krocích by jiţ měl být dostupný výstupní datový tok, který by měl odpovídat vstupnímu datovému toku. Z těchto dvou toků je moţné vypočítat chybovost BER, která udává počet chybných bitů vzniklých při přenosu mezi vysílačem (vysílači) a přijímačem (přijímači). K tomuto postačí porovnávat bity na odpovídajících pozicích vstupního a výstupního datového toku pomocí logické funkce XOR. Pro kaţdou hodnotu SNR je vypočteno pět hodnot chybovosti BER a následně je vypočten průměr z těchto hodnot, čímţ získáme výslednou chybovost. Chybovost BER, je dle teorie závislá na hodnotě SNR a to nepřímo úměrně. Na obrázku 22 jsou teoretické chybovosti pro různé anténní konfigurace. Obrázek 22. Závislost BER na SNR- teoretické hodnoty [1]

33 . Obrázek 23. Závislost chybovosti BER na poměru SNR pro konfiguraci 2Tx-1Rx Obrázek 24. Závislost chybovosti BER na poměru SNR pro konfiguraci 2Tx-2Rx

34 Jak je patrné z obou obrázků chybovost BER je jak pro konfiguraci 2Tx-1Rx tak i pro 2Tx-2Rx nepřímo-úměrně závislá na hodnotě SNR, coţ odpovídá teoretickým předpokladům. Pokud srovnáme průběhy obou chybovostí tak zjistíme, ţe pro konfiguraci 2Tx-1Rx je např. při SNR=3 db chybovost BER=2x10-3, ale pro konfiguraci 2Tx-2Rx je při stejném poměru SNR chybovost BER=5x10-5, tedy přibliţně o dva řády menší

35 5 GUI Pojmem GUI se označuje uţivatelské rozhraní. V tomto rozhraní si můţe uţivatel nastavit jednotlivé parametry a vlastnosti měření a také se zde zobrazují výsledky simulace. V našem případě si uţivatel můţe nastavit vstupní počet bitů, zpoţdění signálu a útlum v jednotlivých kanálech a rozsah poměru SNR. Výsledkem simulace je graf závislosti chybovosti BER na poměru SNR pro obě anténní konfigurace. GUI také obsahuje graf, na kterém se nachází teoretické hodnoty závislosti chybovosti BER na SNR. 5.1 Nastavení parametrů pro simulaci V případě špatného zadání dat se objeví varovné hlášení např. pro špatný počet vstupních bitů: Obrázek 25. Chybové hlášení Vstupní počet bitů musí být zadán sudý počet bitů. Minimální počet bitů je 4. Obrázek 26. Zadání vstupního počtu bitů Zpoţdění signálu [µs] tato hodnota udává vzdálenosti mezi jednotlivými anténami, tedy čas, za který signál dorazí od vysílací antény k přijímací. Rozsah zadávaných hodnot by měl být v rozsahu několika µs, popřípadě ms a to z důvodu, ţe rychlost šíření radiových vln je teoreticky shodná s rychlostí světla. Zadání velkých prodlev tak značně ovlivňuje dobu délky simulace

36 Útlum signálu [db] udává, jak velký útlum signálu nastane při průchodu tohoto signálu jednotlivými kanály. Útlum je zadáván v db a měl by být zadáván jako kladné číslo v řádu několika jednotek db. Obrázek 27. Zadání útlumu a zpoţdění v jednotlivých kanálech Rozsah poměru SNR [db] zadává se jako minimální a maximální hodnota SNR. Zadává se tedy rozsah, v němţ se provádí výpočet chybovosti BER. Minimální hodnota SNR, kterou je moţno zadat je 0 db. Maximální hodnota SNR se odvíjí od poţadavků uţivatele, tedy do hodnoty SNRmax pro kterou chce provádět simulaci. Obrázek 28. Zadání rozsahu poměru SNR

37 5.2 Zobrazení výsledků simulace Zobrazení se provádí pomocí grafu, do kterého se vykreslují závislosti chybovosti BER na poměru SNR pro obě anténní konfigurace. Jednotlivé křivky jsou od sebe odděleny různou barvou. Obrázek 29. Výsledky simulace Obrázek 30. Graf teoretické závislosti BER na SNR

38 5.3 Vytvořené GUI Obrázek 31. Výsledné vytvořené GUI

39 6 Zhodnocení výsledků Z výsledků simulací můţeme říci, ţe časoprostorové kódování spolu s pouţitím MISO (MIMO) systémů skutečně zmenšuje chybovost BER. Teoretické předpoklady říkají, ţe chybovost BER je nepřímo-úměrně závislá na poměru SNR a také, ţe MIMO systém 2X2 má menší chybovost neţ MISO (2X1) systém. Po provedení simulací můţeme říci, ţe tyto předpoklady jsou pravdivé (viz. Obrázky 23,24,29,30). Chybovost BER je skutečně závislá na poměru SNR a to velmi výrazně, pokud se např. podíváme na MISO (2X1) systém tak u SNR = 1,5 db je chybovost 10-2 a jiţ při SNR = 4 db se chybovost sniţuje o jeden řád na hodnotu Z výsledku simulací je také patrné, ţe MIMO (2X2) systém je opravdu odolnější vůči chybám neţ MISO (2X1) systém a to asi o jeden řád např. pro SNR = 3 db je u MISO (2X1) : BER = 3x10-3 a pro MIMO (2X2) systém je: BER= 2x10-4. Také jsme si ověřili, ţe pokud je jeden z kanálů postiţen únikem nebo se v něm objeví velký šum, popřípadě útlum, je schopen kombinační obvod spolu s maximumlikelihood detektorem díky časoprostorovému kódování obnovit původní datový tok s velmi nízkou chybovostí. Výsledný vytvořený program obsahuje velké mnoţství cyklů a prací s maticemi. Při pouţití 32 vzorků na 1 bit je např. pro 1024 bitů vytvořena matice o vzorcích. Pokud tedy pouţijeme velké mnoţství vstupních, je doba, za kterou se provede simulace poměrně dlouhá, zejména pokud se program spustí na méně výkonném PC. Aby bylo moţné sledovat probíhající stav běhu programu, tak se při spuštění simulace objeví okno (wait-bar) na kterém se zobrazuje kolik procent výpočtů je asi hotovo

40 7 Závěr Zadáním diplomové práce bylo seznámit se s problematikou MIMO systémů, vytvořit program ve vývojovém prostředí MATLAB pro simulaci těchto systémů a to jak pro anténní konfiguraci 2Tx-1Rx tak i pro 2Tx-2Rx. V poslední části také vytvořit GUI, v kterém si uţivatel můţe nastavovat vstupní počet bitů a parametry přenosových kanálů. Výsledkem těchto simulací je závislost BER na poměru SNR pro obě konfigurace. Dále byly zhodnoceny výsledky dosaţené při simulaci a porovnání dosaţených výsledků s teoretickými předpoklady. Také byl vytvořen stručný návod pro obsluhu vytvořeného GUI tak, aby i uţivatel méně obeznámený s touto problematikou si byl schopen nastavit jednotlivé parametry a také si prohlédnout výsledky simulace a srovnat je aspoň přibliţné s teoretickými hodnotami. Při řešení této práce nastalo několik problémů. Pro toto téma není příliš dokumentace v češtině, protoţe se jedná o poměrně novou problematiku, a proto bylo nutné většinu zdrojů čerpat zejména z anglických textů. Dále bylo nutné seznámit se blíţe s programem Matlab a to zejména s prací s maticemi, nalezení potřebných předefinovaných funkcí a vytvářením GUI. Výsledkem práce je vytvořený program pro simulaci MISO (2X1) a MIMO (2X2) systémů a GUI s moţností uţivatelského nastavování parametrů a moţností prohlédnutí výsledků a porovnání s teoretickými předpoklady

41 LITERATURA [1] JANKIRAMAN, M. Space-Time Codes and MIMO systems. London: Artech House, ISBN [2] Alamouti, Siavash M., A Simple Transmit Diversity Technique for Wireless Communications, IEEE Journal on Select Areas in Communications, Oct. 1998, Dostupné na www: [3] HARISH GANAPATHY, Multiple-Input-Multiple-Output (MIMO) Systems, Dostupné na www: [4] Maršálek. R, Teorie rádiové komunikace, přednášky VUT v Brně, VUT Brno [5] Chou-pin Wu, A Simple Transmit Diversity Technique for Wireless Communications.2006 Dostupné na www: [6] Jorswieck E.A., Boche H. Optimal Transmission with Imperfect Channel State Information at the Transmit Antenna Array, Springer Netherlands,2004 [7] Antonio Forenza and Robert W. Heath, Jr, Benefit of Pattern Diversity via Two-Element Array of Circular Patch Antennas in Indoor Clustered MIMO Channels Dostupné na www: < [8] E.Teletar, Capacity of multi-antenna Gaussian channel, AT&TBell Labs,,Tech. Rep,1995 [9] G. J. Foschini, M. J. Gans, On the limits of wireless communications in a fading environment when using multiple antennas, IEEE Wireless Personal Communications, Vol. 6, Mar [10] George Tsoulos, Ed., MIMO System Technology for Wireless Communications, CRC Press, Boca Raton, FL, 2006 [11] Ing. Tomáš Kratochvíl, Ph.D, Digitální televizní systémy, skripta VUT v Brně, VUT Brno [12] G.G. Raleigh and J.M. Cioffi, Spatio-temporal coding for wireless communication, IEEE Trans. Commun., Mar

42 [13] A.M. Sayeed, Modeling and capacity of realistic spatial MIMO channels, Salt Lake City, 2001 [14] H. Ozcelik, M. Herdin, W. Weichselbergerm J. Wallace, E. Bonek, MIMO radio channel model, Electron. Lett, vol. 39, Aug. 7, 2003 [15] C. Waldschmidt, J. v. Hagen, W. Wiesbeck, Influence and modeling of mutual coupling in MIMO and diversity systems, in Proc IEEE Antennas Propag. Soc. Intl. Symp, vol. 3,San Antonio,

43 SEZNAM ZKRATEK A VYSVĚTLIVEK Zisk anténní soustavy - Array gain Diverzitní zisk - Diverzity gain Časová diverzita - Temporal diversity Frekvenční diverzita - Frequency diversity Channel state information Informace o kanále Prostorová diverzita - Spatial diversity Přijímací diverzita - Receive diversity Vysílací diverzita - Transmit diversity Datová vedení - Data pipes Prostorové multiplexování - Spatial multiplexing Blokové časoprostorové kódy - Space time block code (STBC) Trellis časoprostorové kódy - Space time trellis code (STTC) BER- Bitová chybovost - Bit error rate SNR- Poměr signál šum Signal to noise ratio

Příloha 1. Náleţitosti a uspořádání textové části VŠKP

Příloha 1. Náleţitosti a uspořádání textové části VŠKP Příloha 1 Náleţitosti a uspořádání textové části VŠKP Náležitosti a uspořádání textové části VŠKP je určeno v tomto pořadí: a) titulní list b) zadání VŠKP c) abstrakt v českém a anglickém jazyce, klíčová

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY NÁVRH STRATEGIE ROZVOJE MALÉ RODINNÉ FIRMY THE DEVELOPMENT OF SMALL FAMILY OWNED COMPANY

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY NÁVRH STRATEGIE ROZVOJE MALÉ RODINNÉ FIRMY THE DEVELOPMENT OF SMALL FAMILY OWNED COMPANY VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA PODNIKATELSKÁ ÚSTAV FACULTY OF BUSINESS AND MANAGEMENT INSTITUT OF NÁVRH STRATEGIE ROZVOJE MALÉ RODINNÉ FIRMY THE DEVELOPMENT OF SMALL

Více

Bakalářská práce bakalářský studijní obor Teleinformatika

Bakalářská práce bakalářský studijní obor Teleinformatika VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií Ústav telekomunikací Bakalářská práce bakalářský studijní obor Teleinformatika Student: Bílek Petr ID: 78462 Ročník: 3

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ÚSTAV MIKROELEKTRONIKY FACULTY OF ELECTRICAL ENGINEERING AND COMMUNICATION DEPARTMENT OF

Více

DIPLOMOVÁ PRÁCE (MMSE) Pokyny pro vypracování

DIPLOMOVÁ PRÁCE (MMSE) Pokyny pro vypracování Magisterský studijní obor 2. ročník ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA Akademický rok 2011/2012 FEKT VUT v Brně DIPLOMOVÁ PRÁCE (MMSE) Pokyny pro vypracování 1. Diplomová práce musí být svázána v pevných

Více

íta ové sít baseband narrowband broadband

íta ové sít baseband narrowband broadband Každý signál (diskrétní i analogový) vyžaduje pro přenos určitou šířku pásma: základní pásmo baseband pro přenos signálu s jednou frekvencí (není transponován do jiné frekvence) typicky LAN úzké pásmo

Více

Metodický pokyn č. 1/09 pro odevzdávání, ukládání a zpřístupňování vysokoškolských závěrečných prací

Metodický pokyn č. 1/09 pro odevzdávání, ukládání a zpřístupňování vysokoškolských závěrečných prací Metodický pokyn č. 1/09 pro odevzdávání, ukládání a zpřístupňování vysokoškolských závěrečných prací Článek I. Úvodní ustanovení (1) Pro účely této směrnice se vysokoškolskými závěrečnými pracemi rozumí

Více

ZÁKLADY DATOVÝCH KOMUNIKACÍ

ZÁKLADY DATOVÝCH KOMUNIKACÍ ZÁKLADY DATOVÝCH KOMUNIKACÍ Komunikační kanál (přenosová cesta) vždy negativně ovlivňuje přenášený signál (elektrický, světelný, rádiový). Nejčastěji způsobuje: útlum zeslabení, tedy zmenšení amplitudy

Více

ZÁKLADNÍ METODY REFLEKTOMETRIE

ZÁKLADNÍ METODY REFLEKTOMETRIE VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ÚSTAV RADIOELEKTRONIKY FACULTY OF ELECTRICAL ENGINEERING AND COMMUNICATION DEPARTMENT OF

Více

NÁVRH ŘEŠENÍ FLUKTUACE ZAMĚSTNANCŮ VE SPOLEČNOSTI

NÁVRH ŘEŠENÍ FLUKTUACE ZAMĚSTNANCŮ VE SPOLEČNOSTI VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA PODNIKATELSKÁ ÚSTAV FINANCÍ FACULTY OF BUSINESS AND MANAGEMENT INSTITUTE OF FINANCES NÁVRH ŘEŠENÍ FLUKTUACE ZAMĚSTNANCŮ VE SPOLEČNOSTI

Více

Základy a aplikace digitálních. Katedra radioelektroniky (13137), blok B2, místnost 722

Základy a aplikace digitálních. Katedra radioelektroniky (13137), blok B2, místnost 722 Základy a aplikace digitálních modulací Josef Dobeš Katedra radioelektroniky (13137), blok B2, místnost 722 dobes@fel.cvut.cz 6. října 2014 České vysoké učení technické v Praze, Fakulta elektrotechnická

Více

Digitální modulace. Podpora kvality výuky informačních a telekomunikačních technologií ITTEL CZ.2.17/3.1.00/36206

Digitální modulace. Podpora kvality výuky informačních a telekomunikačních technologií ITTEL CZ.2.17/3.1.00/36206 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI Podpora kvality výuky informačních a telekomunikačních technologií ITTEL CZ.2.17/3.1.00/36206 Modulace analogových modulací modulační i

Více

Modulační parametry. Obr.1

Modulační parametry. Obr.1 Modulační parametry Specifickou skupinou měřicích problémů je měření modulačních parametrů digitálních komunikačních systémů. Většinu modulačních metod používaných v digitálních komunikacích lze realizovat

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_1_47_měření DVB-S s

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA STAVEBNÍ ÚSTAV POZEMNÍCH KOMUNIKACÍ FACULTY OF CIVIL ENGINEERING INSTITUTE OF ROAD STRUCTURES PŘELOŽKA SILNICE II/150 DOMAŽELICE BYSTŘICE

Více

Doporučení k uspořádání absolventské práce obhajované na Ústavu mikroelektroniky a Ústavu elektrotechnologie FEKT VUT v Brně ČÁST PRVNÍ

Doporučení k uspořádání absolventské práce obhajované na Ústavu mikroelektroniky a Ústavu elektrotechnologie FEKT VUT v Brně ČÁST PRVNÍ Doporučení k uspořádání absolventské práce obhajované na Ústavu mikroelektroniky a Ústavu elektrotechnologie FEKT VUT v Brně ČÁST PRVNÍ V této části doporučení je uvedeno shrnutí, které by Vám mělo pomoci

Více

Druhy sdělovacích kabelů: kroucené metalické páry, koaxiální, světlovodné

Druhy sdělovacích kabelů: kroucené metalické páry, koaxiální, světlovodné 7. Přenos informací Druhy sdělovacích kabelů: kroucené metalické páry, koaxiální, světlovodné A-PDF Split DEMO : Purchase from www.a-pdf.com to remove the watermark MODULACE proces, při kterém se, v závislosti

Více

ZÁKLADY DATOVÝCH KOMUNIKACÍ

ZÁKLADY DATOVÝCH KOMUNIKACÍ ZÁKLADY DATOVÝCH KOMUNIKACÍ Komunikační kanál (přenosová cesta) vždy negativně ovlivňuje přenášený signál (elektrický, světelný, rádiový). Nejčastěji způsobuje: útlum zeslabení, tedy zmenšení amplitudy

Více

Základní komunikační řetězec

Základní komunikační řetězec STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA NA PROSEKU EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND Základní komunikační řetězec PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI Podpora kvality výuky informačních a telekomunikačních technologií ITTEL

Více

Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií Ústav radioelektroniky. prof. Ing. Stanislav Hanus, CSc v Brně

Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií Ústav radioelektroniky. prof. Ing. Stanislav Hanus, CSc v Brně Vysoké učení technické v Brně Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií Ústav radioelektroniky Autor práce: Vedoucí práce: prof. Ing. Stanislav Hanus, CSc. 3. 6. 22 v Brně Obsah Úvod Motivace

Více

VY_32_INOVACE_ENI_2.MA_05_Modulace a Modulátory

VY_32_INOVACE_ENI_2.MA_05_Modulace a Modulátory Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_ENI_2.MA_05_Modulace a Modulátory Název školy Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Autor Ing. Miroslav Krýdl Tematická

Více

VY_32_INOVACE_E 15 03

VY_32_INOVACE_E 15 03 Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory

Více

BPC2E_C09 Model komunikačního systému v Matlabu

BPC2E_C09 Model komunikačního systému v Matlabu BPCE_C9 Model komunikačního systému v Matlabu Cílem cvičení je vyzkoušet si sestavit skripty v Matlabu pro model jednoduchého komunikačního systému pro přenos obrázků. Úloha A. Sestavte model komunikačního

Více

PSK1-5. Frekvenční modulace. Úvod. Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Božetěchova 3 Ing. Marek Nožka. Název školy: Vzdělávací oblast:

PSK1-5. Frekvenční modulace. Úvod. Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Božetěchova 3 Ing. Marek Nožka. Název školy: Vzdělávací oblast: PSK1-5 Název školy: Autor: Anotace: Vzdělávací oblast: Předmět: Tematická oblast: Výsledky vzdělávání: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Božetěchova

Více

Rozprostřené spektrum. Multiplex a mnohonásobný přístup

Rozprostřené spektrum. Multiplex a mnohonásobný přístup Rozprostřené spektrum Multiplex a mnohonásobný přístup Multiplex Přenos více nezávislých informačních signálů jedním přenosovým prostředím (mezi dvěma body) Multiplexování MPX Vratný proces sdružování

Více

SMĚRNICE REKTORA Č. 9/2007

SMĚRNICE REKTORA Č. 9/2007 Vysoké učení technické v Brně Rozdělovník: rektor, děkani fakult, ředitelé dalších součástí Zpracoval: doc. RNDr. Miloslav Švec, CSc. SMĚRNICE REKTORA Č. 9/2007 ÚPRAVA, ODEVZDÁVÁNÍ A ZVEŘEJŇOVÁNÍ VYSOKOŠKOLSKÝCH

Více

AUTOMATIZACE CHYB OBJEDNÁVKOVÉHO SYSTÉMU AUTOMATION OF ORDERING SYSTEM ERRORS

AUTOMATIZACE CHYB OBJEDNÁVKOVÉHO SYSTÉMU AUTOMATION OF ORDERING SYSTEM ERRORS VYSOKÉ UENÍ TECHNICKÉ V BRN BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA PODNIKATELSKÁ ÚSTAV INFORMATIKY FACULTY OF BUSINESS AND MANAGEMENT INSTITUT OF INFORMATICS AUTOMATIZACE CHYB OBJEDNÁVKOVÉHO SYSTÉMU AUTOMATION

Více

oblasti je znázorněn na obr Komplexní obálku můžeme rozepsat na její reálnou a

oblasti je znázorněn na obr Komplexní obálku můžeme rozepsat na její reálnou a Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií VUT v Brně 5 2 Komplexníobálka Zadání 1. Mějme dán pásmový signál s(t) =[1 0.5cos (2π5t)] cos (2π100t) (a) Zobrazte tento signál a odhad jeho modulového

Více

1. Základy teorie přenosu informací

1. Základy teorie přenosu informací 1. Základy teorie přenosu informací Úvodem citát o pojmu informace Informace je název pro obsah toho, co se vymění s vnějším světem, když se mu přizpůsobujeme a působíme na něj svým přizpůsobováním. N.

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_1_37_měření DVB-C s

Více

Modulace 2. Obrázek 1: Model klíčování amplitudovým posuvem v programu MATLAB

Modulace 2. Obrázek 1: Model klíčování amplitudovým posuvem v programu MATLAB Modulace 2 Modulace je nelineární proces, který mění parametry nosného signálu pomocí modulačního signálu. Cílem úlohy je probrat takové typy modulací, jako jsou fázová modulace (Phase Modulation PM),

Více

SEMESTRÁLNÍ PROJEKT 1 (MM1E, LM1E) Pokyny pro vypracování

SEMESTRÁLNÍ PROJEKT 1 (MM1E, LM1E) Pokyny pro vypracování Magisterský studijní obor 1. ročník ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA Akademický rok 2011/12 FEKT VUT v Brně SEMESTRÁLNÍ PROJEKT 1 (MM1E, LM1E) Pokyny pro vypracování 1. Semestrální projekt 1 (MM1E, LM1E)

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_1_51_měření DVB-S2 s

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ÚSTAV RADIOELEKTRONIKY FACULTY OF ELECTRICAL ENGINEERING AND DEPARTMENT OF RADIO ELEKTRONICS

Více

Analogové modulace. Podpora kvality výuky informačních a telekomunikačních technologií ITTEL CZ.2.17/3.1.00/36206

Analogové modulace. Podpora kvality výuky informačních a telekomunikačních technologií ITTEL CZ.2.17/3.1.00/36206 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND Analogové modulace PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI Podpora kvality výuky informačních a telekomunikačních technologií ITTEL CZ.2.17/3.1.00/36206 Modulace Co je to modulace?

Více

Přenosová technika 1

Přenosová technika 1 Přenosová technika 1 Přenosová technika Základní pojmy a jednotky Přenosová technika je oblast sdělovací techniky, která se zabývá konstrukčním provedením, stavbou i provozem zařízení sloužících k přenášení,

Více

Vyhodnocení 2D rychlostního pole metodou PIV programem Matlab (zpracoval Jan Kolínský, dle programu ing. Jana Novotného)

Vyhodnocení 2D rychlostního pole metodou PIV programem Matlab (zpracoval Jan Kolínský, dle programu ing. Jana Novotného) Vyhodnocení 2D rychlostního pole metodou PIV programem Matlab (zpracoval Jan Kolínský, dle programu ing. Jana Novotného) 1 Obecný popis metody Particle Image Velocimetry, nebo-li zkráceně PIV, je měřící

Více

Úvod do zpracování signálů

Úvod do zpracování signálů 1 / 25 Úvod do zpracování signálů Karel Horák Rozvrh přednášky: 1. Spojitý a diskrétní signál. 2. Spektrum signálu. 3. Vzorkovací věta. 4. Konvoluce signálů. 5. Korelace signálů. 2 / 25 Úvod do zpracování

Více

Kódování signálu. Problémy při návrhu linkové úrovně. Úvod do počítačových sítí. Linková úroveň

Kódování signálu. Problémy při návrhu linkové úrovně. Úvod do počítačových sítí. Linková úroveň Kódování signálu Obecné schema Kódování NRZ (bez návratu k nule) NRZ L NRZ S, NRZ - M Kódování RZ (s návratem k nule) Kódování dvojí fází Manchester (přímý, nepřímý) Diferenciální Manchester 25.10.2006

Více

VYUŽITÍ MATLABU PRO PODPORU VÝUKY A PŘI ŘEŠENÍ VÝZKUMNÝCH ÚKOLŮ NA KATEDŘE KOMUNIKAČNÍCH A INFORMAČNÍCH SYSTÉMŮ

VYUŽITÍ MATLABU PRO PODPORU VÝUKY A PŘI ŘEŠENÍ VÝZKUMNÝCH ÚKOLŮ NA KATEDŘE KOMUNIKAČNÍCH A INFORMAČNÍCH SYSTÉMŮ VYUŽITÍ MATLABU PRO PODPORU VÝUKY A PŘI ŘEŠENÍ VÝZKUMNÝCH ÚKOLŮ NA KATEDŘE KOMUNIKAČNÍCH A INFORMAČNÍCH SYSTÉMŮ Markéta Mazálková Katedra komunikačních a informačních systémů Fakulta vojenských technologií,

Více

Rádiové rozhraní GSM fáze 1

Rádiové rozhraní GSM fáze 1 Mobilní komunikace Semestrální práce Rádiové rozhraní GSM fáze 1 Martin Klinger 22.5.2007 V průběhu 80.let Evropa zaznamenává prudký nárůst analogových celuárních systémů, bohužel každá země provozuje

Více

4.2. Modulátory a směšovače

4.2. Modulátory a směšovače Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 4.2. Modulátory a směšovače 4.2.1 Modulace V přenosové technice potřebujeme přenést signály na velké vzdálenosti

Více

Osnova. Idea ASK/FSK/PSK ASK Amplitudové... Strana 1 z 16. Celá obrazovka. Konec Základy radiotechniky

Osnova. Idea ASK/FSK/PSK ASK Amplitudové... Strana 1 z 16. Celá obrazovka. Konec Základy radiotechniky Pulsní kódová modulace, amplitudové, frekvenční a fázové kĺıčování Josef Dobeš 24. října 2006 Strana 1 z 16 Základy radiotechniky 1. Pulsní modulace Strana 2 z 16 Pulsní šířková modulace (PWM) PAM, PPM,

Více

9. PRINCIPY VÍCENÁSOBNÉHO VYUŽITÍ PŘENOSOVÝCH CEST

9. PRINCIPY VÍCENÁSOBNÉHO VYUŽITÍ PŘENOSOVÝCH CEST 9. PRINCIPY VÍCENÁSOBNÉHO VYUŽITÍ PŘENOSOVÝCH CEST Modulace tvoří základ bezdrátového přenosu informací na velkou vzdálenost. V minulosti se ji využívalo v telekomunikacích při vícenásobném využití přenosových

Více

4. Co je to modulace, základní typy modulací, co je to vícestavová fázová modulace, použití. Znázorněte modulaci, která využívá 4 amplitud a 4 fází.

4. Co je to modulace, základní typy modulací, co je to vícestavová fázová modulace, použití. Znázorněte modulaci, která využívá 4 amplitud a 4 fází. Písemná práce z Úvodu do počítačových sítí 1. Je dán kanál bez šumu s šířkou pásma 10kHz. Pro přenos číslicového signálu lze použít 8 napěťových úrovní. a. Jaká je maximální baudová rychlost? b. Jaká je

Více

Hlavní parametry rádiových přijímačů

Hlavní parametry rádiových přijímačů Hlavní parametry rádiových přijímačů Zpracoval: Ing. Jiří Sehnal Pro posouzení základních vlastností rádiových přijímačů jsou zavedena normalizovaná kritéria parametry, podle kterých se rádiové přijímače

Více

Modulační metody, datové měniče telefonní modemy

Modulační metody, datové měniče telefonní modemy Modulační metody, datové měniče a telefonní modemy Úvodem: objem signálu V s vs. objem kanálu V k 1. Dynamický rozsah signálu D s změna amplitudy signálu vyjadřující rozsah hlasitosti (prakticky: odstup

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ SMĚRNICE Č. 38/2017 ÚPRAVA, ODEVZDÁVÁNÍ, ZVEŘEJŇOVÁNÍ A UCHOVÁVÁNÍ VYSOKOŠKOLSKÝCH KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ SMĚRNICE Č. 38/2017 ÚPRAVA, ODEVZDÁVÁNÍ, ZVEŘEJŇOVÁNÍ A UCHOVÁVÁNÍ VYSOKOŠKOLSKÝCH KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ Datum vydání: 1. 5. 2017 Účinnost: 1. 5. 2017 Odpovědnost: Odbor studijních záležitostí Rektorátu Závaznost: všechny součásti VUT Vydává: rektor VUT Zrušuje: Směrnici rektora

Více

Měření závislosti přenosové rychlosti na vložném útlumu

Měření závislosti přenosové rychlosti na vložném útlumu Měření závislosti přenosové rychlosti na vložném útlumu Úvod Výrazným činitelem, který upravuje maximální přenosovou rychlost, je vzdálenost mezi dvěma bezdrátově komunikujícími body. Tato vzdálenost je

Více

Techniky kódování signálu KIV/PD

Techniky kódování signálu KIV/PD Techniky kódování signálu KIV/PD Přenos dat Martin Šimek O čem přednáška je? 2 děje na fyzické vrstvě spoje kódování digitálních dat do digitálního signálu kódování digitálních dat do analogového signálu

Více

ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA EST

ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA EST Studijní obor magisterského studia ELEKTRONIKA A SDĚLOVAC LOVACÍ TECHNIKA EST Všechno na: http:/// oborová příručka pokyny k vypracování projektů vybrané bakalářské a diplomové práce konference, časopisy,

Více

Pulzní (diskrétní) modulace

Pulzní (diskrétní) modulace EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND Pulzní (diskrétní) modulace PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI Podpora kvality výuky informačních a telekomunikačních technologií ITTEL CZ.2.17/3.1.00/36206 Pulzní modulace

Více

ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA EST

ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA EST Studijní obor magisterského studia ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA EST Všechno na: http:/// oborová příručka pokyny k vypracování projektů vybrané bakalářské a diplomové práce konference, časopisy, semináře

Více

DSY-4. Analogové a číslicové modulace. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

DSY-4. Analogové a číslicové modulace. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti DSY-4 Analogové a číslicové modulace Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti DSY-4 analogové modulace základní číslicové modulace vícestavové modulace modulace s rozprostřeným

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_1_23_měření DVB-T s

Více

Úloha D - Signál a šum v RFID

Úloha D - Signál a šum v RFID 1. Zadání: Úloha D - Signál a šum v RFID Změřte úrovně užitečného signálu a šumu v přenosovém řetězci systému RFID v závislosti na čtecí vzdálenosti. Zjistěte maximální čtecí vzdálenost daného RFID transpondéru.

Více

PB169 Operační systémy a sítě

PB169 Operační systémy a sítě PB169 Operační systémy a sítě Řízení přístupu k médiu, MAC Marek Kumpošt, Zdeněk Říha Řízení přístupu k médiu Více zařízení sdílí jednu komunikační linku Zařízení chtějí nezávisle komunikovat a posílat

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ MOBILNÍ KOMUNIKAČNÍ SYSTÉMY S VÍCE ANTÉNAMI FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ÚSTAV RADIOELEKTRONIKY

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ MOBILNÍ KOMUNIKAČNÍ SYSTÉMY S VÍCE ANTÉNAMI FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ÚSTAV RADIOELEKTRONIKY VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ÚSTAV RADIOELEKTRONIKY FACULTY OF ELECTRICAL ENGINEERING AND COMMUNICATION DEPARTMENT OF

Více

Signál v čase a jeho spektrum

Signál v čase a jeho spektrum Signál v čase a jeho spektrum Signály v časovém průběhu (tak jak je vidíme na osciloskopu) můžeme dělit na periodické a neperiodické. V obou případech je lze popsat spektrálně určit jaké kmitočty v sobě

Více

Vlastnosti a modelování aditivního

Vlastnosti a modelování aditivního Vlastnosti a modelování aditivního bílého šumu s normálním rozdělením kacmarp@fel.cvut.cz verze: 0090913 1 Bílý šum s normálním rozdělením V této kapitole se budeme zabývat reálným gaussovským šumem n(t),

Více

Direct Digital Synthesis (DDS)

Direct Digital Synthesis (DDS) ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE Fakulta elektrotechnická Ing. Radek Sedláček, Ph.D., katedra měření K13138 Direct Digital Synthesis (DDS) Přímá číslicová syntéza Tyto materiály vznikly za podpory

Více

PŘEVOD DAT Z PARALELNÍCH NA SÉRIOVÁ. 1. Seznamte se s deskou A/D P/S (paralelně/sériového) převodníku stavebnicového systému OPTEL.

PŘEVOD DAT Z PARALELNÍCH NA SÉRIOVÁ. 1. Seznamte se s deskou A/D P/S (paralelně/sériového) převodníku stavebnicového systému OPTEL. PŘEVOD DAT Z PARALELNÍCH NA SÉRIOVÁ 103-4R 1. Seznamte se s deskou A/D P/S (paralelně/sériového) převodníku stavebnicového systému OPTEL. 2. Měřte jednotlivé kroky podle návodu. - propojení desek stavebnice

Více

Primární zpracování radarového signálu dopplerovská filtrace

Primární zpracování radarového signálu dopplerovská filtrace ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE K13137 - Katedra radioelektroniky A2M37RSY Jméno Stud. rok Stud. skupina Ročník Lab. skupina Václav Dajčar 2011/2012 2. 101 - Datum zadání Datum odevzdání Klasifikace

Více

Návrh frekvenčního filtru

Návrh frekvenčního filtru Návrh frekvenčního filtru Vypracoval: Martin Dlouhý, Petr Salajka 25. 9 2010 1 1 Zadání 1. Navrhněte co nejjednodušší přenosovou funkci frekvenčního pásmového filtru Dolní propusti typu Bessel, která bude

Více

Ochrana dat před shluky chyb, Berlekamp- Preparatův kód

Ochrana dat před shluky chyb, Berlekamp- Preparatův kód 749 9..7 Ochrana dat před shluky chyb, Berlekamp- Preparatův kód Ing. Vítězslav Křivánek, Ústav Telekomunikací Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií Vysoké Učení Technické v Brně, Purkyňova

Více

Amplitudová a frekvenční modulace

Amplitudová a frekvenční modulace Amplitudová a frekvenční modulace POZOR!!! Maximální vstupní napětí spektrálního analyzátoru je U pp = 4 V. Napěťové úrovně signálů, před připojením k analyzátoru, nejprve kontrolujte pomocí osciloskopu!!!

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY. MRBT Robotika

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY. MRBT Robotika VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ÚSTAV AUTOMATIZACE A MĚŘÍCÍ TECHNIKY FACULTY OF ELECTRICAL ENGINEERING AND COMMUNICATION

Více

37MK Semestrální práce. UMTS Frekvence, rádiové rozhraní a modulace

37MK Semestrální práce. UMTS Frekvence, rádiové rozhraní a modulace 37K Semestrální práce UTS Frekvence, rádiové rozhraní a modulace Vypracoval: Filip Palán Datum: 8.5.2005 Úvod S rostoucím trhem datových služeb se systém GS dostal do problémů s přenosovou kapacitou. Proto

Více

Laboratorní cvičení z předmětu Elektrická měření 2. ročník KMT

Laboratorní cvičení z předmětu Elektrická měření 2. ročník KMT MĚŘENÍ S LOGICKÝM ANALYZÁTOREM Jména: Jiří Paar, Zdeněk Nepraš Datum: 2. 1. 2008 Pracovní skupina: 4 Úkol: 1. Seznamte se s ovládáním logického analyzátoru M611 2. Dle postupu měření zapojte pracoviště

Více

cca 3dB DVB-T přijímač Testovací vysílač cca 3dB Obr. 1: Blokové schéma

cca 3dB DVB-T přijímač Testovací vysílač cca 3dB Obr. 1: Blokové schéma 3. MĚŘENÍ NA SYSTÉMU ZEMSKÉ DIGITÁLNÍ TELEVIZE DVB-T PARAMETRY, PŘENOSOVÉ RYCHLOSTI SYSTÉMU Cíl měření 1) Seznamte se s možnostmi měření testovacím přijímačem EFA. 2) Zobrazte výsledné spektrum signálu

Více

FAKULTA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE A MEZINÁRODNÍCH STUDIÍ MENDELOVY UNIVERZITY V BRNĚ. Vyhláška děkana č. 4/2014. o bakalářských pracích

FAKULTA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE A MEZINÁRODNÍCH STUDIÍ MENDELOVY UNIVERZITY V BRNĚ. Vyhláška děkana č. 4/2014. o bakalářských pracích FAKULTA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE A MEZINÁRODNÍCH STUDIÍ MENDELOVY UNIVERZITY V BRNĚ Brno 7. ledna 2014 č.j.: 258/2014-391 Vyhláška děkana č. 4/2014 o bakalářských pracích Článek 1 Postup zadávání bakalářských

Více

Analýza chování radiového systému s adaptivním frekvenčním skákáním v podmínkách intenzivního rušení

Analýza chování radiového systému s adaptivním frekvenčním skákáním v podmínkách intenzivního rušení Analýza chování radiového systému s adaptivním frekvenčním skákáním v podmínkách intenzivního rušení Ing. Radim Pust Vysoké učení technické v Brně, Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií,

Více

Kódováni dat. Kódy používané pro strojové operace

Kódováni dat. Kódy používané pro strojové operace Kódováni dat Před zpracováním dat například v počítači je třeba znaky převést do tvaru, kterému počítač rozumí, tj. přiřadit jim určité kombinace bitů. Tomuto převodu se říká kódování. Kód je předpis pro

Více

UNIVERZITA PARDUBICE

UNIVERZITA PARDUBICE UNIVERZITA PARDUBICE Fakulta elektrotechniky a informatiky Analýza vybraných digitálních modulačních metod Michal Horáček Bakalářská práce 2013 Prohlášení autora Prohlašuji, ţe jsem tuto práci vypracoval

Více

Quantization of acoustic low level signals. David Bursík, Miroslav Lukeš

Quantization of acoustic low level signals. David Bursík, Miroslav Lukeš KVANTOVÁNÍ ZVUKOVÝCH SIGNÁLŮ NÍZKÉ ÚROVNĚ Abstrakt Quantization of acoustic low level signals David Bursík, Miroslav Lukeš Při testování kvality A/D převodníků se používají nejrůznější testovací signály.

Více

GRAFICKÉ ROZHRANÍ V MATLABU PRO ŘÍZENÍ DIGITÁLNÍHO DETEKTORU PROSTŘEDNICTVÍM RS232 LINKY

GRAFICKÉ ROZHRANÍ V MATLABU PRO ŘÍZENÍ DIGITÁLNÍHO DETEKTORU PROSTŘEDNICTVÍM RS232 LINKY GRAFICKÉ ROZHRANÍ V MATLABU PRO ŘÍZENÍ DIGITÁLNÍHO DETEKTORU PROSTŘEDNICTVÍM RS232 LINKY Jiří Šebesta Ústav radioelektroniky, Fakulta elektroniky a komunikačních technologií Vysoké učení technické v Brně

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_1_36_měření DVB-C s

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ ÚSTAV MECHANIKY TĚLES, MECHATRONIKY A BIOMECHANIKY Komentovaný metodický list č. 1/4 Vytvořil: Ing. Oldřich Ševeček & Ing. Tomáš Profant, Ph.D.

Více

Linkové kódy. Podpora kvality výuky informačních a telekomunikačních technologií ITTEL CZ.2.17/3.1.00/36206 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Linkové kódy. Podpora kvality výuky informačních a telekomunikačních technologií ITTEL CZ.2.17/3.1.00/36206 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND Linkové kódy PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI Podpora kvality výuky informačních a telekomunikačních technologií ITTEL CZ.2.17/3.1.00/36206 Kódy na minulé hodině jsme se

Více

Mikrovlnná měření: výzkum a vzdělávání

Mikrovlnná měření: výzkum a vzdělávání Faculty of Electrical Engineering and Communication Brno University of Technology Purkynova 118, CZ-61200 Brno, Czechia http://www.six.feec.vutbr.cz Mikrovlnná měření: výzkum a vzdělávání Z. Raida, J.

Více

25. DIGITÁLNÍ TELEVIZNÍ SIGNÁL A KABELOVÁ TELEVIZE

25. DIGITÁLNÍ TELEVIZNÍ SIGNÁL A KABELOVÁ TELEVIZE 25. DIGITÁLNÍ TELEVIZNÍ SIGNÁL A KABELOVÁ TELEVIZE Digitalizace obrazu a komprese dat. Uveďte bitovou rychlost nekomprimovaného číslicového TV signálu a jakou šířku vysílacího pásma by s dolním částečně

Více

NÁVRH NAŘÍZENÍ VLÁDY. ze dne. 2008

NÁVRH NAŘÍZENÍ VLÁDY. ze dne. 2008 NÁVRH III. NAŘÍZENÍ VLÁDY ze dne. 2008 o stanovení Technického plánu přechodu zemského analogového televizního vysílání na zemské digitální televizní vysílání Vláda nařizuje podle čl. II bodu 1 zákona

Více

TESTY K ODBORNÉ PŘIJÍMACÍ ZKOUŠCE MN - KIS

TESTY K ODBORNÉ PŘIJÍMACÍ ZKOUŠCE MN - KIS TESTY K ODBORNÉ PŘIJÍMACÍ ZKOUŠCE 217 - MN - KIS 1. Linková signalizace přenáší: a) číslo volaného účastníka b) kategorii volajícího c) informace o sestaveném spojení 2. Co nepatří mezi funkce ukazatele

Více

Evropský polytechnický institut, s.r.o. BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2014 LENKA HOLÁ

Evropský polytechnický institut, s.r.o. BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2014 LENKA HOLÁ Evropský polytechnický institut, s.r.o. BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2014 LENKA HOLÁ Evropský polytechnický institut, s.r.o. v Kunovicích Studijní obor: Finance a daně, Ekonomická informatika SOFTWAROVÝ AUDIT (Bakalářská

Více

Komplexní obálka pásmového signálu

Komplexní obálka pásmového signálu České vysoké učení technické v Praze, Fakulta elektrotechnická X37SGS Signály a systémy Komplexní obálka pásmového signálu Daniel Tureček 8.11.8 1 Úkol měření Nalezněte vzorky komplexní obálky pásmového

Více

PRACOVNÍ NÁVRH VYHLÁŠKA. ze dne o způsobu stanovení pokrytí signálem televizního vysílání

PRACOVNÍ NÁVRH VYHLÁŠKA. ze dne o způsobu stanovení pokrytí signálem televizního vysílání PRACOVNÍ NÁVRH VYHLÁŠKA ze dne 2008 o způsobu stanovení pokrytí signálem televizního vysílání Český telekomunikační úřad stanoví podle 150 odst. 5 zákona č. 127/2005 Sb., o elektronických komunikacích

Více

100G konečně realitou. Co a proč měřit na úrovni 100G

100G konečně realitou. Co a proč měřit na úrovni 100G 100G konečně realitou Co a proč měřit na úrovni 100G Nárůst objemu přenášených dat Jak jsme dosud zvyšovali kapacitu - SDM více vláken, stejná rychlost (ale vyšší celkové náklady na instalaci a správu

Více

FONDY PRO SESTAVY HOSPODAŘENÍ...

FONDY PRO SESTAVY HOSPODAŘENÍ... EVIDENCE FONDŮ Fondy jsou určeny pro sledování stavů tvorby a čerpání částek ( výnosů a nákladů ) za poţadovanou sluţbu. Ve Windomech je však moţnost nastavit fond universálně pro různou moţnost pouţití.

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_1_27_měření DVB-T s

Více

FAKULTA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE A MEZINÁRODNÍCH STUDIÍ MENDELOVY UNIVERZITY V BRNĚ. Vyhláška děkana č. 5/2014. o diplomových pracích

FAKULTA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE A MEZINÁRODNÍCH STUDIÍ MENDELOVY UNIVERZITY V BRNĚ. Vyhláška děkana č. 5/2014. o diplomových pracích FAKULTA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE A MEZINÁRODNÍCH STUDIÍ MENDELOVY UNIVERZITY V BRNĚ Brno 7. ledna 2014 č.j.: 259/2014-391 Vyhláška děkana č. 5/2014 o diplomových pracích Článek 1 Postup zadávání diplomových

Více

KOMBINAČNÍ LOGICKÉ OBVODY

KOMBINAČNÍ LOGICKÉ OBVODY Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 KOMBINAČNÍ LOGICKÉ OBVODY U těchto obvodů je vstup určen jen výhradně kombinací vstupních veličin. Hodnoty

Více

Nastavení parametrů PID a PSD regulátorů

Nastavení parametrů PID a PSD regulátorů Fakulta elektrotechniky a informatiky Univerzita Pardubice Nastavení parametrů PID a PSD regulátorů Semestrální práce z předmětu Teorie řídicích systémů Jméno: Jiří Paar Datum: 9. 1. 2010 Zadání Je dána

Více

EST ELEKTRONIKA A SDĚLOVAC LOVACÍ TECHNIKA. ského studia. Obor EST :: Uplatnění absolventů :: Odborná výuka :: Věda a výzkum :: Kontakt. www.

EST ELEKTRONIKA A SDĚLOVAC LOVACÍ TECHNIKA. ského studia. Obor EST :: Uplatnění absolventů :: Odborná výuka :: Věda a výzkum :: Kontakt. www. Studijní obor bakalářsk ského studia ELEKTRONIKA A SDĚLOVAC LOVACÍ TECHNIKA EST Na oboru EST se v jednotlivých předmětech naučíte Analyzovat, navrhovat, konstruovat a aplikovat moderní elektronické obvody

Více

Základy rádiové digitální komunikace. Doc. Dr. Ing. Pavel Kovář Katedra radioelektroniky K13137

Základy rádiové digitální komunikace. Doc. Dr. Ing. Pavel Kovář Katedra radioelektroniky K13137 Základy rádiové digitální komunikace Doc. Dr. Ing. Pavel Kovář Katedra radioelektroniky K13137 (Shannonovo) Schéma digitálního komunikačního řetězce Modeluje zpracování informace v digitálních komunikačních

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ÚSTAV RADIOELEKTRONIKY FACULTY OF ELECTRICAL ENGINEERING AND COMMUNICATION DEPARTMENT OF

Více

Měření vlastností datového kanálu

Měření vlastností datového kanálu ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE Fakulta elektrotechnická ÚLOHA E Měření vlastností datového kanálu Vypracoval: V rámci předmětu: Jan HLÍDEK Základy datové komunikace (X32ZDK) Měřeno: 14. 4. 2008 Cvičení:

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_1_26_měření DVB-T s

Více

KRAJSKÁ KNIHOVNA V HAVLÍČKOVĚ BRODĚ

KRAJSKÁ KNIHOVNA V HAVLÍČKOVĚ BRODĚ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA STAVEBNÍ ÚSTAV KOVOVÝCH A DŘEVĚNÝCH KONSTRUKCÍ FACULTY OF CIVIL ENGINEERING INSTITUTE OF METAL AND TIMBER STRUCTURES KRAJSKÁ KNIHOVNA

Více

UNIVERZITA PARDUBICE Směrnice č. 13/2007 ve znění dodatku č. 1 Pravidla pro zveřejňování závěrečných prací a jejich základní jednotnou formální úpravu

UNIVERZITA PARDUBICE Směrnice č. 13/2007 ve znění dodatku č. 1 Pravidla pro zveřejňování závěrečných prací a jejich základní jednotnou formální úpravu Věc: Působnost pro: Účinnost od: 1. října 2007 Číslo jednací: Předkládá: UNIVERZITA PARDUBICE Směrnice č. 13/2007 ve znění dodatku č. 1 Pravidla pro zveřejňování závěrečných prací a jejich základní jednotnou

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ÚSTAV RADIOELEKTRONIKY. OPTICKÝ SPOJ LR-830/1550 Technický popis

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ÚSTAV RADIOELEKTRONIKY. OPTICKÝ SPOJ LR-830/1550 Technický popis VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ÚSTAV RADIOELEKTRONIKY OPTICKÝ SPOJ LR-830/1550 Technický popis BRNO, 2009 1 Návrh a konstrukce dálkového spoje 1.1 Optická

Více