hodiny. 2 hodiny KPV/KPSAQ. Srovnávací pedagogika a
|
|
|
- Vilém Blažek
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 . ročník OOR: Předškolní pedagogika P38b 6.0. P P P38b 0.. P38b 24.. P38b 8.2. P P P38b 9.. P38b 2.2. P P P P P38b 6.3. P P38b KPV/KPKKQ Komunikativní kompetence dítěte PV KPV/KPSQ Srovnávací pedagogika a alternativní systémy KPV/KPKRQ Komunikace v personální činnosti ředitele MŠ KPS/KPPRQ Vybrané kapitoly z psychologie rodiny USS/KJETF Tyflopedie KPV/KPVTQ Vybrané teorie vzdělávání KPS/KPOSQ Kapitoly z psychologie osobnosti USS/KJELG Logopedie KPV/KPTVQ tělesné výchovy s praxí KPV/KPKRQ Komunikace v personální činnosti ředitele MŠ USS/KJESO Somatopedie USS/KJSVP Žák se speciálními vzdělávacími potřebami KPS/KPOSQ Kapitoly z psychologie osobnosti KČJ/KPC3Q Mateřský jazyk 3 KPG/KPRDQ Rodiče a děti v PV KMT/KQ Rozvoj matematických představ KPV/KPDPQ Didaktické praktikum KPV/KPVNQ Vzdělávání mimořádně nadaných dětí KPV/KPKUQ Kurikulum v MŠ v teorii a praxi USS/KJPLE Propedeutika lékařských disciplín KPV/KPPQ Pedagogické aktivity v MŠ KZ/KPZQ Zdravotní aspekty v PV KPS/KPPRQ Vybrané kapitoly z psychologie rodiny USS/KJELG Logopedie KPV/KPRMQ Řízení MŠ KPV/KPRMQ Řízení MŠ KPV/KPSQ Srovnávací pedagogika a alternativní systémy KPS/KPOSQ Kapitoly z psychologie osobnosti KPV/ KPSLQ Poznávání přírody a společnosti USS/KJEIP Expresivně-intervenční přístupy ve SPP KPV/KPDSQ Diplomový seminář KPV/KPPDQ Poznávání přírody a společnosti 2 KPG/KPOQ ktuální otázky vzdělávací politiky KPV/KPHRQ Hra v PV KPG/KPRDQ Rodiče a děti v PV /KPNQ Hudební nauka USS/KJSOP Sociálněprávní propedeutika KTE/KPITQ Informační a komunikační technologie
2 20.4. P4.5. KPS/KPPSQ Psychologie stresu a duševní hygiena /KPN2Q Hudební nauka 2 a Umělecké centrum (Konvikt), Univerzitní 3 a 5 Olomouc.
3 2. ročník OOR: Předškolní pedagogika P P P P P P38b 6.2. P KPV/KPPRQ Projektování v MŠ KMT/K2Q Rozvoj matematických představ 2 KZ/KPF2Q Fyziologie výživy a výživa dětí 2 KPV/KMQ Marketingové minimum pro UMŠ USS/KJESP Speciálněpedagogické poradenství KPG/KPVQ Výzkumné aktivity v MŠ KPG/KPVQ Výzkumné aktivity v MŠ KPV/KMQ Marketingové minimum pro UMŠ KPV/KPRPQ Praxe v řídícím procesu MŠ KPV/KPENQ Praktikum k environmentální výchově v MŠ /KPVVQ VV USS/KJEPS Psychopedie KPV/KPPRQ Projektování v MŠ KPV/KPENQ Praktikum k environmentál ní výchově v MŠ KČJ/KPC4Q Mateřský jazyk 4 KZ/KPOOQ Ochrana obyvatel za mimořádných událostí KPV/KPFMQ Finanční management MŠ USS/KJESR Surdopedie /KPHQ HV KMT/K2Q Rozvoj matematických představ 2 /KPVVQ VV /KPH2Q HV 2 USS/KJEIV Interkulturní výchova Volitelné předměty 6.0. P P46 /KPHQ plikovaná harmonie KPV/KSOPQ Vybrané otázky prim. a preprim. ped. KZ/KPREQ Reprodukční zdraví a Umělecké centrum (Konvikt), Univerzitní 3 a 5 Olomouc.
4 . ročník OOR: Učitelství pro mateřské školy P P38b P38b P4 P38b P38b P38b KPV/KMZPQ Základy pedagogiky a filozofie výchovy /KMKQ Nástrojové praktikum KPV/KMKOQ Komunikativní dovednosti KPV/KMZPQ Základy pedagogiky a filozofie výchovy KPV/KMPHQ Pohybové hry a jejich didaktika KPV/KMPHQ Pohybové hry a jejich didaktika KPV/KMKOQ Komunikativní dovednosti KČJ/KMC2Q Mateřský jazyk 2 /KMK2Q Nástrojové praktikum 2 /KMMQ Malba USS/KJFN Fonetika a logopedie KZ/KM2Q iologie dítěte a zdravověda 2 KPV/KMODQ Obecná didaktika /KMPQ Modelování a prostorová tvorba /KMG2Q Kresba a grafika 2 KPV/KMSQ lternativní MŠ KTE/KTVQ Technická výchova /KMGQ Kresba a grafika KČJ/KMCQ Mateřský jazyk KZ/KMQ iologie dítěte a zdravověda KPV/KMGYQ základní gymnastiky KMT/KMMQ Rozvoj matematických představ /KMPQ Modelování a prostorová tvorba /KMTKQ Teorie výtvarné kultury KPV/KMSQ lternativní MŠ KČJ/KMC2Q Mateřský jazyk 2 KPS/KMPQ Psychologie KZ/KM2Q iologie dítěte a zdravověda 2 /KMGQ Kresba a grafika /KMNQ Hudební nauka KZ/K MQ iologie dítěte a zdravov ěda /KMNQ Hudební nauka /KMMQ Malba KTE/KTV2Q Technická výchova 2 KPS/KMPQ Psychologie a Umělecké centrum (Konvikt), Univerzitní 3 a 5 Olomouc TĚLOCVIČN Lodní sporty HŘIŠTĚ - ZŠ Helsinská KPS/KMUPQ Úvod do psychologie KČJ/K MCQ Mateřsk ý jazyk /KMG2Q Kresba a grafika 2 KPS/KMPQ Psychologie KMT/KMMQ Rozvoj matematických představ KZ/KM2Q iologie dítěte a zdravověda 2 /KMN2Q Hudební nauka 2 UCJ/KNF2 nglický jazyk pro nefilology 2
5 2. ročník OOR: Učitelství pro mateřské školy P25 P P49 KPV/KMPQ Předškolní pedagogika KPV/KMSQ Seminář k závěrečné práci KPV/KMHRQ Hra v MŠ KTE/KMPUQ Počítač pro učitele () KTE/KMPUQ Počítač pro učitele /KMVVQ VV KPV/KMEVQ Environmentální výchova v MŠ KPV/KMPRQ Projektování v MŠ KPV/KMPQ Předškolní pedagogika KTE/KMT3Q Technická výchova 3 () /KMPTQ Modelování a prostorová tvorba /KMPTQ Modelování a prostorová tvorba /KMHQ HV KTE/KMT3Q Technická výchova 3 KPV/KMSLQ Poznávání přírody a společnosti KMT/KMM2Q Rozvoj matematických představ 2 (P25) KMT/KMM2Q Rozvoj matematických představ 2 (P25) KPV/KMSLQ Poznávání přírody a společnosti /KMDTQ Dekorativní a užit.tvorba KPV/KMDRQ Dramatická výchova v MŠ KPV/KMHPQ Hudebněpohybová výchova 2:30 4:00 KPG/KMSRQ Sociologie rodiny a výchovy KPV/KMPRQ Projektování v MŠ KPV/KMHRQ Hra v MŠ () KTE/KMHCQ Hravé technické činnosti KPS/KMP2Q Psychologie 2 /KMDTQ Dekorativní a užit.tvorba USS/KJFN2 Fonetika a logopedie 2 KPS/KMP3Q Psychologie 3 /KMHQ HV 6.2. P49 KPV/KM2PQ Předškolní pedagogika 2 /KMVVQ VV /KMH2Q HV azén P P49.5. P49 KPS/KMP3Q Psychologie 3 PDF/KMPLQ Předplavecká výchova a základy plavání KPV/KM2PQ Předškolní pedagogika 2 KPG/KMPTQ Praktikum z tech. vzdělávání KPV/KMPDQ Poznávání přírody a společnosti 2 KPV/KMQ ktivity v předškolním vzdělávání KPG/KMSQ Sociální pedagogika KPV/KMEVQ KZ/KMVNQ Environmentální Vybrané nemoci dětského věku
6 KTE/KMGPQ Grafické programy a multimédia pro vzdělávání () výchova v MŠ Volitelné předměty 9.2. P49 KPV/KMZVQ Základy pedagogického výzkumu v MŠ KPV/KMEPQ Exkurze k poznávání přírody a společnosti a Umělecké centrum (Konvikt), Univerzitní 3 a 5 Olomouc TĚLOCVIČN Lodní sporty HŘIŠTĚ - ZŠ Helsinská
7 3. ročník OOR: Učitelství pro mateřské školy P P P50 MŠ lanická P49 KČJ/LIK Literární praktikum KČJ/LIK Literární praktikum KPV/DSZMK Diagnostika školní zralosti KPV/PEDMK Pedagogická diagnostika KPV/PSMMK Pedagogický a školský management KTE/KUMK Kultura bydlení a odívání KPS/PDGMK Psychologická diagnostika /DVMK VV KPV/PVZK ktivity pro PV KPS/PSTMK Psychokorekt. Intervence KPS/PTMK Psychologie problémového dítěte KPV/PEDMK Pedagogická diagnostika KPS/PTMK Psychologie problémového dítěte USS/KJFL2 Fonetika a logopedie 2 () USS/KJFL2 Fonetika a logopedie 2 KPV/PVJK ktivity pro PV KPS/PDGMK Psychologická diagnostika KPV/DSZMK Diagnostika školní zralosti /HMK plikovaná harmonie KPV/PSMMK Pedagogický a školský management KPG/PSK Prevence sociálně patologických jevů v MŠ /DVMK VV USS/KJFL Fonetika a logopedie KZ/VKZMK Výchova k podpoře zdraví KPG/PSK Prevence sociálně patologických jevů v MŠ KTE/TZMK ezpečnost technických zařízení KPV/PVJK ktivity pro PV /KEYMK Keyboard KČJ/LIDMK Literatura pro děti KTE/KUMK Kultura bydlení a odívání USS/KJSP ktuální otázky speciální pedagogiky (MŠ lanická) KČJ/LIDMK Literatura pro děti /HMK plikovaná harmonie KZ/VKZ MK Výchova k podpoř e zdraví Náslechová praxe k VV termín určí Exkurze k ekologické výchově termín určí KPV a Umělecké centrum (Konvikt), Univerzitní 3 a 5 Olomouc TĚLOCVIČN Lodní sporty HŘIŠTĚ - ZŠ Helsinská MŠ lanická
8
9 . ročník OOR: Učitelství pro. stupeň ZŠ P P P azén P23 P P23.5. P3 KJ/KUQ nglický jazyk () KNJ/KUNQ Německý jazyk (P37) KPV/KUPHQ Pohybové hry a jejich didaktika KPV/KUPHQ Pohybové hry a jejich didaktika KPV/KUPQ Primární pedagogika KJ/KUQ nglický jazyk () KNJ/KUNQ Německý jazyk () KJ/KUQ nglický jazyk () KNJ/KUNQ Německý jazyk (P42) KČJ/KUJPQ Jazykové praktikum (P23) KPV/KUPHQ Pohybové hry a jejich didaktika PDF/KUGYQ Gymnastika s didaktikou KJ/KU2Q nglický jazyk 2 () KNJ/KUN2Q Německý jazyk 2 () KMT/KUMQ Matematika /KUN2Q Hudební nauka a intonace 2 PDF/KUGYQ Gymnastika s didaktikou /KUGQ Kresba a grafika KJ/KU2Q nglický jazyk 2 (P3) KNJ/KUN2Q Německý jazyk 2 () KPS/KUUPQ Úvod do psychologie () /KUNQ Hudební nauka a intonace KPV/KUPHQ Pohybové hry a jejich didaktika PDF/KUGYQ Gymnastika s didaktikou PDF/K UPLQ Didakti ka plavání 0:30- :5 PDF/KUGYQ Gymnastika s didaktikou PDF/K UPLQ Didakti ka plavání 0:30- KPV/KUPQ Primární pedagogika KMT/KURMQ Repetitorium matematiky () KPV/KUKDQ Komunikativní dovednosti KČJ/KUJPQ Jazykové praktikum KPS/KUUPQ Úvod do psychologie KČJ/KUJPQ Jazykové praktikum KČJ/KUCQ Český jazyk PDF/KUPLQ plavání :30 3:00 PDF/KU PLQ Didaktik a plavání :5-2:00 KPS/KUUPQ Úvod do psychologie /KUUQ Dějiny umění KPV/KU2PQ Primární pedagogika 2 PDF/KUPL Q plavání 3:00-4:30 KPV/KU2PQ Primární pedagogika 2 /KUU2Q Dějiny umění 2 KPV/KU2PQ Primární pedagogika 2 KJ/KU2Q nglický jazyk 2 (P23) KNJ/KUN2Q Německý jazyk 2 (P42) KPV/KU2PQ PDF/K UPLQ Didaktik a plavání :5- Primární pedagogika 2 KMT/KUMQ Matematika (P3) KMT/KURMQ Repetitorium matematiky KPV/KUKDQ Komunikativní dovednosti /KUSQ Sborová a hlasová výchova KPV/KUPQ Primární pedagogika KPS/KUPQ Psychologie KMT/KUMQ Matematika /KUS2Q Sborová a hlasová výchova 2 KPS/KUPQ Psychologie /KUGQ Kresba a grafika KČJ/KUCQ Český jazyk KMT/KUMQ Matematika (P23) KPS/KUPQ Psychologie /KUN2Q Hudební nauka a intonace 2
10 Volitelné předměty P4 KPV/KURSQ Základy rodinné a sexuální výchovy a Umělecké centrum (Konvikt), Univerzitní 3 a 5 Olomouc TĚLOCVIČN Lodní sporty HŘIŠTĚ - ZŠ Helsinská ZÉN městské lázně 2. ročník OOR: Učitelství pro. stupeň ZŠ N2 P5 P2 /KUKQ Nástrojové praktikum /KUG2Q Kresba a grafika 2 KJ/KU3Q nglický jazyk 3 (N2) KNJ/KUN3Q Německý jazyk 3 (P5) /KUDQ Dějiny hudby artificiální KČJ/KUC2Q Český jazyk 2 (N2) KZ/KU Q iologie dítěte a zdravově da
11 P N P23 P37 P49 P50 P49 P23 P44 P P7 P23 Hřiště P23 Hřiště KČJ/KUC2Q Český jazyk 2 KMT/KUM2Q Matematika 2 KMT/KUM2Q Matematika 2 KJ/KU3Q nglický jazyk 3 (P23) KNJ/KUN3Q Německý jazyk 3 (P37) /KUK2Q Nástrojové praktikum 2 KZ/KUQ iologie dítěte a zdravověda KVS/KUIQ Evropanství a integrace KMT/KUM3Q Matematika 3 /KUMPQ Modelování a prostorové vytváření KZ/KU2Q iologie dítěte a zdravověda 2 () KJ/KU4Q nglický jazyk 4 (P7) KNJ/KUN4Q Německý jazyk 4 () KZ/KU2Q iologie dítěte a zdravověda 2 KZ/K UFQ Fyziolo gie výživy KMT/KUM3Q Matematika 3 KZ/ KUVN Q Vybra né nemo ci dětsk ého KMT/KUM2Q Matematika 2 PDF/KUSHQ sportovních her KČJ/KUC2Q Český jazyk 2 KVS/KUEQ Etika pro učitele (P23) KMT/KUM3Q Matematika 3 PDF/KUSHQ sportovních her KMT/KUM3Q Matematika 3 KVS/KUE2Q Etika pro učitele 2 KPS/KUP3Q Psychologie 3 KTE/KUTQ Technologické praktikum PDF/KUT Q atletiky KPS/KUP3Q Psychologie 3 /KUG2Q Kresba a grafika 2 PDF/KUSHQ sportovních her KPS/KUP2Q Psychologie 2 KPV/KU3PQ Primární pedagogika 3 (P23) KJ/KU3Q nglický jazyk 3 (P49) KNJ/KUN3Q Německý jazyk 3 (P50) PDF/KUSHQ sportovních her PDF/KUT Q atletiky KPV/KU4PQ Primární pedagogika 4 () KPS/KUP3Q Psychologie 3 KVS/KUI2Q Evropanství a integrace 2 KČJ/KUDQ mateřského (P7) PDF/KUTQ atletiky PDF/KUTQ atletiky KPS/KUP2Q Psychologie 2 (P23) /KUMPQ Modelování a prostorové vytváření /KUD2Q Dějiny hudby artificiální 2 KJ/KU4Q nglický jazyk 4 () KNJ/KUN4Q Německý jazyk 4 (P44) KJ/KU4Q nglický jazyk 4 () KNJ/KUN4Q Německý jazyk 4 (P42) KZ/KU2Q iologie dítěte a zdravověda 2 (P7)
12 věku Volitelné předměty KTE/KUTVQ Informační technologie ve vzdělávání KTE/KUDIQ informačních technologií / KUS3Q Sborová hlasová výchova 3 a Umělecké centrum (Konvikt), Univerzitní 3 a 5 Olomouc TĚLOCVIČN Lodní sporty HŘIŠTĚ - ZŠ Helsinská 3. ročník OOR: Učitelství pro. stupeň ZŠ P25 P42 P43 /KZIM Základy improvizace klavírních doprovodů PDF/TKPSP Psychomotorika KNJ/KDID německého PDF/TKPSP Psychomotorika KJ/K9J5 nglický jazyk 5 (P42) KMT/MT4K Matematika 4 KPS/PSPK Psychologie 4 KTE/KDTPV technické a pracovní výchovy () KČJ/DMJK mateřského jazyka /KDI HV KTE/KTP2 Technologické praktikum 2
13 jazyka (P43) KNJ/K9NJ5 Německý jazyk 5 (P43) P25 P P P49 P47 P42 P37 P4 KMT/MT4K Matematika 4 (P25) KPV/DPČPK počátečního čtení a psaní PDF/TKPSP Psychomotorika KJ/K9J5 nglický jazyk 5 () KNJ/K9NJ5 Německý jazyk 5 (P4) KMT/VMICK Matematika a ICT /UTVK Užitá tvorba USS/KJZSP Základy speciální pedagogiky KPS/PSPK Psychologie 4 PDF/TKPSP Psychomotorika KPV/DPČPK počátečního čtení a psaní () KPS/PSPK Psychologie 4 KJ/KPDI anglického jazyka () KNJ/KDID německého jazyka (P4) KPV/IPZPK Integrovaný přírodovědný základ KČJ/DMJCK mateřského jazyka C KTE/KIDT Informační a didaktická technika () KMT/VMICK Matematika a ICT PDF/KZTE Zdravotní tělesná výchova /UTVK Užitá tvorba KMT/MT4K Matematika 4 /DVK VV PDF/KZTE Zdravotní tělesná výchova KJ/KPDI2 anglického jazyka (P49) KNJ/KDID německého jazyka (P47) PDF/KZTE Zdravotní tělesná výchova KJ/K9J6 nglický jazyk 6 (P42) KNJ/K9NJ6 Německý jazyk 6 (P37) KJ/KPDI anglického jazyka (P42) KTE/KDTPV technické a pracovní výchovy () KJ/KPDI anglického jazyka () KNJ/KDID německého jazyka () KPV/PRP5K Primární pedagogika 5 KČJ/DMJK mateřského jazyka () /KDI HV /KDPH Didaktické praktikum HV /DIPK Didaktické praktikum (VV) 3 PDF/KZTE Zdravotní tělesná výchova KČJ/DMJCK mateřského jazyka C /KDI HV 2 KJ/KPDI2 anglického jazyka (P42) KNJ/KDID německého jazyka (P37) KPV/PRP6K Primární pedagogika 6 () KJ/KPDI2 anglického jazyka () KNJ/KDID KJ/K9J6 nglický jazyk 6 () KNJ/K9NJ6 Německý jazyk 6
14 německého jazyka (P4) (P4) Volitelné předměty P /KNO Nonartificiální hudba /KOHU Ontogeneze hudebnosti /KERK Keramika KPV/ZSVCK Základy rodinné a sexuální výchovy /KHPD Hudba pro děti KTE/KGPZS Grafické programy /RTK rteterapie KTE/KDITE informační technologie KTE/KMULT Multimediální tvorba KTE/KMULT Multimediální tvorba /RTK rteterapie KTE/KDITE informační technologie KTE/KGPZS Grafické programy a Umělecké centrum (Konvikt), Univerzitní 3 a 5 Olomouc TĚLOCVIČN Lodní sporty HŘIŠTĚ - ZŠ Helsinská VMICK - podle možností bude výuka probíhat v PC učebně 4. ročník OOR: Učitelství pro. stupeň ZŠ P50 P3 P23 KMT/DIMK matematiky KMT/DIMK matematiky () PDF/KTDTV TV PDF/KTDTV TV KPV/PEDIK Pedagogická diagnostika USS/KJSPP Speciální pedagogika () /KNHP Hudebně didaktické praktikum /DVK výtvarné výchovy KJ/KPDI3 () angličtiny C KNJ/KDIDC (P50) němčiny C KPV/IPSPK Integrovaný společenskovědní základ /DVK výtvarné
15 (P23) výchovy 0.. P3 P42 P4 PDF/KTDTV TV PDF/KTDTV TV KJ/K9J7 nglický jazyk 7 (P42) KNJ/K9NJ7 (4) Německý jazyk 7 /DVK výtvarné výchovy 24.. P28 P42 P3 KNJ/KDIDC (P42) němčiny C KMT/DIMK matematiky (P28) PDF/KTDTV TV 8.2. P4 P P44 P2 P P44 KPV/MEPEK Metodologie pedagogiky (P4) KČJ/LDMK Literatura pro děti a mládež KMT/DIMK matematiky KJ/KPDI4 () angličtiny D KNJ/KDIDD (P44) němčiny D KČJ/LDMK Literatura pro děti a mládež (P22) KČJ/LDMK Literatura pro děti a mládež KNJ/KDIDD němčiny D KNJ/KDIDD () němčiny D KNJ/K9NJ 7 (45) Německý jazyk 7 KJ/KPDI3 (P4) angličtiny C KNJ/KDIDC (P45) němčiny C KMT/DIMK matematiky KPV/ ENV K Enviro nment ální výcho va KPV/DISEK Diplomový seminář KPV/DPRVK prvouky () KJ/K9J8 (P2) nglický jazyk 8 KNJ/K9NJ8 (P44) Německý jazyk 8 KMT/DIMK matematiky KPV/MKVK Multikulturní výchova KPS/OSVK Osobnostní a sociální výchova () KPV/DISEK Diplomový seminář KČJ/TELIK Teorie literatury (P4) KJ/KPDI3 angličtiny C KPV/OSS2K Osobnostní a sociální výchova 2 KPV/MKV2K Multikulturní výchova 2 KJ/K9J8 () nglický jazyk 8 KNJ/K9NJ8 (P44) Německý jazyk 8 KPV/ENVK Environmentáln í výchova KPV/ENV2K Environmentální výchova 2 () KJ/KPDI4 angličtin D KJ/KPDI4 () angličtiny D Volitelné předměty
16 23.3. P4 KPV/ZSVCK Základy rodinné a sexuální výchovy a Umělecké centrum (Konvikt), Univerzitní 3 a 5 Olomouc TĚLOCVIČN Lodní sporty HŘIŠTĚ - ZŠ Helsinská 5. ročník OOR: Učitelství pro. stupeň ZŠ P28 P48 KPV/DPŘDK přírodovědy KPV/PRP7K Primární pedagogika 7 KPV/DPŘDK přírodovědy () KPV/DVLK vlastivědy KPV/DVLK vlastivědy () KMT/KTOK ktuální otázky prim.mat.vzdělávání (P28) KMT/RMUK Řešení matematických úloh (P48)
17 P50 P44 P50 P44 P50 P KČJ/VSČJK Výběrový seminář z ČJ (P50) KČJ/VŽSVK Výuka žáků se SPU (P44) KJ/KPDI5 angličtiny E (P50) KNJ/KDIDE němčiny E (P44) KZ/VYZŽK Výchova ke zdravému životnímu stylu (P50) KJ/KPDI5 angličtiny E (P50) KNJ/KDIDE němčiny E (P44) KČJ/KOGK ktuální otázky gramatiky (P50) KČJ/LINEK Literatura netradičně (P44) KJ/KPDI5 angličtiny E (P50) KNJ/KDIDE němčiny E (P44) KPV/VVNŽK Výchova a vzdělávání nadaných žáků KJK9J9 nglický jazyk 9 (P50) KNJ/K9NJ9 Německý jazyk 9 (P44) KČJ/MEČK ktivizační metody ve výuce ČJL (P50) KČJ/MESK ktivizační metody ve výuce slohu (P44) KPS/UPSEK Psychologický seminář (P50) KPV/PESEK Pedagogický seminář (P44) Volitelné předměty KMT/ILK Matematické schopnosti a jejich rozvíjení KČJ/PČJMK Problematika přípravy na hodiny ČJ se zaměřením na mezipředmětové vztahy KČJ/KLMPK Kultura mluveného projevu a Umělecké centrum (Konvikt), Univerzitní 3 a 5 Olomouc TĚLOCVIČN Lodní sporty HŘIŠTĚ - ZŠ Helsinská
hodiny. 2 hodiny KPV/KPSAQ. Srovnávací pedagogika a
. ročník OOR: Předškolní pedagogika 22.9. P38b 6.0. P42 3.0. P42 3.. P38b 0.. P38b 24.. 8.2. P38b P43 5.2. P43 5.. P38b 9.. P38b 2.2. 9.2. 6.2. 2.3. P5 9.3. P38b 6.3. P45 6.4. P38b KPV/KPKKQ Komunikativní
hodiny
1 ročník OBOR: Předškolní pedagogika 219 P38b 510 P42 1210 P42 211 P38b 911 P38b 2311 P38b 3011 P43 1412 Tělocv P43 41 P38b 181 P38b 12 P41 82 P41 152 13 N24 P41 P51 KAZ/KPZAQ Zdravotní aspekty v PV KPV/KPSAQ
hodiny KPV/KPSAQ. Srovnávací pedagogika a alternativní. KPV/KPVNQ Vzdělávání mimořádně nadaných dětí
1. ročník OOR: Předškolní pedagogika 23.9. P38b 30.09. 14.10. 4.11. P38b 11.11. P38b 2.12. P37 P38b 9.12. P43 16.12. P43 6.1. 6.1. P38b 20.1. P38b 3.2. P41 17.2. P41 3.3. P51 10.3. P38b 17.3. P41 17.3.
1. ročník OBOR: Učitelství pro 1. stupeň základních škol 2019/2020 8.00-9.30 9.45-11.15 11.30-13.00 13.30-15.00 15.15-16.45 17:00-18:30 Datum 4.10. (40) 18.10. (42) 25.10. (43) 1.11. (44) 15.11. (46) 29.11.
11:30-13:00 13:15 14:45
1. ročník OBOR: Učitelství pro mateřské školy 2019/2020 8:00-9:30 9:45-11:15 11:30-13:00 13:15 14:45 15:00-16:30 16:45-18:15 Datum Posluch. (Stag 2. - 3. h.) (Stag 4. - 5. h.) (Stag 6. - 7. h.) (Stag 8.
UČITELSTVÍ PRO 1. STUPEŇ
Celkový limit: 300 kreditů Povinné předměty: 252 kreditů Povinně volitelné předměty: 31 kreditů Výběrové: 17 kreditů Povinné předměty: UČITELSTVÍ PRO 1. STUPEŇ (kód studijního oboru AKVO: 7503T047) KSV/ZPE
1 Studijní program: 9999 Certifikátové programy
0 Obsah Obsah 1 9999 Certifikátové programy 1 1.1 Prohloubené studium anglického jazyka................................ 1 1.2 Prohloubené studium dramatické výchovy............................... 2 1.3
UČEBNÍ PLÁN VOŠ Předškolní a mimoškolní pedagogika
UČEBNÍ PLÁN VOŠ Předškolní a mimoškolní pedagogika Název vzdělávacího programu Kód a název kmenového oboru Forma Předškolní a mimoškolní pedagogika 75-1-N/.. Předškolní a mimoškolní pedagogika Názvy vyučovacích
1 M7503 Učitelství pro základní školy 2 1.1 7503T047-Učitelství pro 1. stupeň ZŠ (prezenční)... 2
1 Obsah 1 M7503 Učitelství pro základní školy 2 1.1 7503T047-Učitelství pro 1. stupeň ZŠ (prezenční).......................... 2 2 M7503 Učitelství pro základní školy 8 2.1 7503T047-Učitelství pro 1. stupeň
DENNÍ FORMA VZDĚLÁVÁNÍ
DENNÍ FORMA VZDĚLÁVÁNÍ HARMONOGRAM VÝUKY PRO ŠKOLNÍ ROK 2019/2020 Probíhá každý den podle rozvrhu od 16. 9. 2019 do 26. 6. 2020. Den pondělí čtvrtek pátek Obsah výuka odborná praxe VYUČOVANÉ PŘEDMĚTY PODLE
Studijní plán a státní závěrečná zkouška
Studijní plán a státní závěrečná zkouška Vysoká škola Univerzita Karlova Součást vysoké školy Pedagogická fakulta Druh studijního programu Bakalářský Název studijního programu Specializace v pedagogice
OBSAH. 4. Školní učební plán 4.1. Školní učební plán 1. stupeň ZŠ 4.2. Školní učební plán 2. stupeň ZŠ
OBSAH 1. Identifikační údaje 1. 1. Název ŠVP 1. 2. Předkladatel 1. 3. Zřizovatel 1. 4. Platnost dokumentu 1. 5. Aktualizace ŠVP ke dni 1. 9. 2010 1. 6. Aktualizace ŠVP ke dni 1. 9. 2011 1.7. Aktualizace
PROFESNÍ STANDARD ABSOLVENTŮ OBORU UČITELSTVÍ SOCIÁLNÍCH A ZDRAVOTNÍCH PŘEDMĚTŮ PRO STŘEDNÍ ODBORNÉ ŠKOLY A JEJICH UPLATNĚNÍ V PRAXI
PROFESNÍ STANDARD ABSOLVENTŮ OBORU UČITELSTVÍ SOCIÁLNÍCH A ZDRAVOTNÍCH PŘEDMĚTŮ PRO STŘEDNÍ ODBORNÉ ŠKOLY A JEJICH UPLATNĚNÍ V PRAXI ZLATICA DORKOVÁ MARTINA CICHÁ USZP připravuje k výkonu povolání podle
Učební plán - 1. stupeň
Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Člověk a jeho svět Umění a kultura (1) (1) Vyučovací předmět 1. Český jazyk a literatura (35)
1 M7503 Učitelství pro základní školy - čtyřleté studium 2 1.1 7503T047-Učitelství pro 1. stupeň ZŠ (prezenční)... 2
1 Obsah 1 M7503 Učitelství pro základní školy - čtyřleté studium 2 1.1 7503T047-Učitelství pro 1. stupeň ZŠ (prezenční).......................... 2 2 M7503 Učitelství pro základní školy - čtyřleté studium
Dodatek ke Směrnici ke státním závěrečným zkouškám na Pedagogické fakultě UP
Dodatek ke Směrnici ke státním závěrečným zkouškám na Pedagogické fakultě UP Zimní termín SZZ SZZ v zimním termínu (leden) lze v souladu s rozhodnutím děkanky konat v posledním roce studia. Podmínkou účasti
UČEBNÍ PLÁN A ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ POZNÁMKY K VYUČOVACÍM PŘEDMĚTŮM ŠVP SYSTÉM VÝUKY. Učební plán
UČEBNÍ PLÁN A ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ SYSTÉM VÝUKY Výuka podle školního vzdělávacího programu probíhá v 1. 9. ročníku základní školy. Školní vzdělávací program rozlišuje tři vzdělávací období: 1. období
Rámcové požadavky na studijní programy, jejichž absolvováním se získává odborná kvalifikace k výkonu regulovaných povolání pedagogických pracovníků
Čj. MSMT-21271/2017-5 Rámcové požadavky na studijní programy, jejichž absolvováním se získává odborná kvalifikace k výkonu regulovaných povolání pedagogických pracovníků metodický materiál k procesu posuzování
Učební plány platné ve školním roce 2013/2014
Učební plány platné ve školním roce 2013/2014 79-41-K/41 Gymnázium... 2 Platné pro třídy: 1.G, 2.G, 3.AG, 4.AG, 4.BG... 2 78-42-M/03 Pedagogické lyceum... 4 Platné pro třídy: 1.L, 2.L... 4 78-42-M/003
Žádné vyučovací předměty 2. stupně nejsou integrované, ale vzdělávací obsah v rámci předmětů jednotlivých oblastí je sladěn.
4. Učební plán Obsah vzdělávacích oblastí, které vymezuje rámcový vzdělávací program, je realizován prostřednictvím jednotlivých předmětů. Předměty lze jednoduše dělit do 3 základních skupin: povinné předměty
Doporučený průchod studiem
Doporučený průchod studiem B-SPE OVP Učitelství praktického vyučování Kombinované Bc. studium (6 semestrů) Celoživotní vzdělávání (4 semestry) Technické obory Obchod a služby Dopravní služby Zdravotnické
PŘÍLOHA: Učební plány
PŘÍLOHA: Učební plány PŘÍLOHA: Učební plán 1. Celkový 1. stupeň Vzdělávací oblasti (obory) ŠVP RVP Matematika a její aplikace 20 + 4 20 Matematika 20 + 4 0 Jazyk a jazyková komunikace 44 + 3 44 Anglický
Žádné vyučovací předměty 2. stupně nejsou integrované, ale vzdělávací obsah v rámci předmětů jednotlivých oblastí je sladěn.
Učební plán Obsah vzdělávacích oblastí, které vymezuje rámcový vzdělávací program, je realizován prostřednictvím jednotlivých předmětů. Předměty lze jednoduše dělit do 3 základních skupin: povinné předměty
Učební plány platné ve školním roce 2018/2019
Učební plány platné ve školním roce 2018/2019 79-41-K/41 Gymnázium... 2 Platné pro třídy: 1.G, 2.G... 2 79-41-K/41 Gymnázium... 3 Platné pro třídy: 3.G, 4.G... 3 78-42-M/03 Pedagogické lyceum... 4 Platné
Učební plány platné ve školním roce 2017/2018
Učební plány platné ve školním roce 2017/2018 79-41-K/41 Gymnázium... 2 Platné pro třídy: 1.G... 2 79-41-K/41 Gymnázium... 3 Platné pro třídy: 2.G, 3.G, 4.G... 3 78-42-M/03 Pedagogické lyceum... 4 Platné
Učební plány platné ve školním roce 2014/2015
Učební plány platné ve školním roce 2014/2015 79-41-K/41 Gymnázium...2 Platné pro třídy: 1.G, 2.G, 3.G, 4.AG...2 78-42-M/03 Pedagogické lyceum...3 Platné pro třídy: 1.L, 2.L, 3.L...3 78-42-M/003 Pedagogické
Podmínky pololetní klasifikace v předmětech obor Informační technologie Ročník Předmět Typ známky a počet
Minimální klasifikační portfolio žáka pro pololetní hodnocení Podmínky pololetní klasifikace v předmětech obor Informační technologie Ročník Předmět Typ známky a počet IT1 Český jazyk a literatura Ústní
4. UČEBNÍ PLÁN (č.j. 10-1/2011)
4. UČEBNÍ PLÁN (č.j. 10-1/2011) 4.1. Učební plán I.stupeň povinná časová dotace RVP 18-22 18-22 22-26 22-26 22-26 118 14 vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační
1. UČEBNÍ PLÁN UČEBNÍ PLÁN. Období: Název vzdělávacího programu Kód a název oboru vzdělání Forma vzdělávání
1. UČEBNÍ PLÁN UČEBNÍ PLÁN Název vzdělávacího programu Kód a název oboru vzdělání Forma vzdělávání Sociální pedagogika 75-32-N/.. Sociální práce a sociální pedagogika Názvy vyučovacích modulů 1. ročník
Speciální pedagogika Pedagogická fakulta MU. Studijní programy platnost od roku 2019/2020
Speciální pedagogika Pedagogická fakulta MU Studijní programy platnost od roku 2019/2020 Cíle Připravit speciální pedagogy pro speciálně pedagogickou činnost (podle zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických
Český jazyk r. Český jazyk a informatika Německý jazyk Matematika
Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec pro nedoslýchavé. Ve prospěch předmětů speciální péče je ve všech ročnících využito maximální týdenní časové dotace. Hudební výchova
4. Učební plán. Učební plán pro 1. stupeň Ročník 1. 2. 3. 4. 5. 7+1 8+1 7+1 7 6 38 3 0+1 0+1 3 3 3 11 2 4 4 4+1 4+1 4+1 23 3 - - - 2 1+1 4 1
4. Učební plán Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Člověk a jeho svět Umění a kultura Člověk a zdraví Člověk a svět práce Vyučovací
Učební plány platné ve školním roce 2015/2016
Učební plány platné ve školním roce 2015/2016 79-41-K/41 Gymnázium...1 Platné pro třídy: 1.G, 2.G, 3.G, 4.G...1 78-42-M/03 Pedagogické lyceum...3 Platné pro třídy: 1.L, 2.L, 3.L, 4.L...3 75-31-M/01 Předškolní
Obsah. Školní učební plán Školní učební plán pro 6. až 9. ročník 1/8. Identifikační údaje Autorský tým. Obsah
1/8 Identifikační údaje Autorský tým I. Charakteristika školy I.1. I.2. I.3. I.4. I.5. I.6. I.7. II. II1. II.2. II.3. II.4. II.5. II.6. II.7. II.8. III. III.1. III.2. III.3. III.4. Umístění školy a její
Doporučený průchod studiem
Doporučený průchod studiem N-SS UOP Učitelství odborných předmětů Jednooborová studia Kombinované navazující Mgr. Studium (4 semestry) Celoživotní vzdělávání (nultý ročník) (2 semestry) Technické obory
B0111A Speciální pedagogika 1
B0111A190006 Speciální pedagogika 1 Studijní program: B0111A190006 Speciální pedagogika Kreditní limit: 180 kr. Studijní obor: Speciální pedagogika andragogika Studium: Kombinované Specializace: AN Etapa:
Učební plán pro 1. 5. ročník ZŠ Sever
Učební plán pro 1. 5. ročník ZŠ Sever Vzdělávací oblast (šk. rok 2008/2009-2012/2013) Ročník Předmět 1. 2. 3. 4. 5. Min. čas.dotace Dispon. hodiny Jazyková komunikace Český jazyk 8+1 7+1 8+1 6+2 6+1 35
KALIMANTAN Základní škola Lipůvka 7. Obsah:
7. Obsah: 1. Identifikační údaje... 1 2. Charakteristika školy... 3 2.1. Úplnost a velikost školy... 3 2.2. Vybavení školy... 3 2.3. Charakteristika pedagogického sboru... 4 2.4. Dlouhodobé projekty, mezinárodní
4. Učební plán a organizace vzdělávání
4. Učební plán a organizace vzdělávání 4.1. Systém výuky a učební plány Výuka podle ŠVP probíhá v 1.- 9. postupném ročníku ZŠ. Školní vzdělávací program (dle RVP) rozlišuje tři vzdělávací období: 1.období
Nikolić Aleksandra Matěj Martin
POSTAVENÍ Í PEDAGOGIKY MEZI VĚDAMI Nikolić Aleksandra Matěj Martin PŮVOD NÁZVU Paidagogos = pais + agein Pais = dítě Agein = vést průvodce dětí, často vzdělaný otrok pečoval o výchovu dětí ze zámožných
TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ 2015/2016
TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ 2015/2016 Doc. PhDr. Eva Šmelová, Ph.D. Diplomové, bakalářské práce a závěrečné práce: Příprava dětí k zahájení školní docházky Sociální dovednosti dítěte předškolního věku
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA SNŮ, verze 2013/2014 Část B1
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA SNŮ, verze 2013/2014 Část B1 UČEBNÍ PLÁN A POZNÁMKY K UČEBNÍMU PLÁNU Učební plán a poznámky k učebnímu plánu Učební plán - rozdělení hodinové dotace předmětů pro 1.stupeň
Masarykova základní škola Plzeň, Jiráskovo náměstí 10, příspěvková organizace ŠVP ZV zpracovaný podle RVP ZV 2016 Škola pro Evropu
list 1 / 5 OBSAH 1. Identifikační údaje 1.1. Název ŠVP 1.1.1. Motivační název ŠVP 1.2. Údaje o škole 1.2.1. Název školy 1.2.2. Adresa školy 1.2.3. Ředitel 1.2.4. Kontakty 1.2.5. Další údaje 1.3. Zřizovatel
Centrum celoživotního vzdělávání. Seznam udělených akreditací v rámci systému DVPP. (činnost 1533)
Centrum celoživotního vzdělávání Seznam udělených akreditací v rámci systému DVPP (činnost 1533) Název programu/kurzu Platnost do Číslo akreditace Výslovnost AJ pro učitele prvního stupně ZŠ se zaměřením
4. Začlenění průřezových témat
4. Začlenění průřezových témat Osobnostní výchova 1. stupeň Rozvoj schopností poznávání - integrace ve výuce 4. ročník přírodověda Dopravní výchova Turistika Informační a komunikační technologie Seznámení
Obsah. Školní učební plán Školní učební plán pro 6. až 9. ročník 1/7. Identifikační údaje. Obsah
1/7 Identifikační údaje I. Charakteristika školy I.1. I.2. I.3. I.4. I.5. I.6. I.7. II. II1. II.2. II.3. II.4. II.5. II.6. II.7. II.8. III. III.1. III.2. III.3. III.4. Umístění školy a její historie Úplnost,
IV. Školní učební plán
IV. Školní učební plán a) Východiska: Rámcový učební plán, který stanoví vzdělávací oblasti, vzdělávací obory a jejich minimální časové dotace a zároveň stanoví povinnou časovou dotaci pro jednotlivé stupně
PŘÍLOHA: Učební plány
PŘÍLOHA: Učební plány PŘÍLOHA: Učební plán 1 Celkový 1. stupeň Vzdělávací oblasti (obory) ŠVP RVP Matematika a její aplikace 20 + 4 20 Matematika 20 + 4 0 Jazyk a jazyková komunikace 44 + 5 44 Anglický
Okruhy ke státní závěrečné zkoušce
Okruhy ke státní závěrečné zkoušce Název studijního oboru Speciální pedagogika Kód studijního oboru 7506T002 Typ studia navazující magisterský Forma studia kombinovaná Specializace Speciální pedagogika
Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá. Juventa
Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá Juventa Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Č.j.: 833/JUV/2014/Min (ze dne 11.7.2014) (účinnost
4.1. Učební plán 1.stupně
4.1. Učební plán 1.stupně 1. stupeň Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vzdělávací předmět Ročník 1. 2. 3. 4.. Celkem předměty Min dotace Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Český jazyk
Učební plán pro ročník ZŠ Sever
Učební plán pro 1. 5. ročník ZŠ Sever Vzdělávací oblast (šk. rok 2008/2009-2012/2013) Ročník Předmět 1. 2. 3. 4. 5. Min. čas.dotace Dispon. hodiny Jazyková komunikace Český jazyk 8+1 7+1 8+1 6+2 6+1 35
Vyučovací předmět Matematika V 3., 4., 5., 6. a 9. ročníku je tento předmět posílen o jednu hodinu týdně.
III. Učební plán 1. Učební plán pro třídy a skupiny s rozšířenou výukou anglického jazyka Poznámky k učebnímu plánu Vyučovací předmět Český jazyk Tento předmět je posílen o jednu hodinu v 1., 2., 3., 5.,
Základní škola a Mateřská škola Třemešná 793 82 Třemešná 341 tel: 554 652 218 IČ: 00852538
1.1 Učební plán 1.stupeň Vzdělávací oblast Vyučovací předmět min.čas. 1. 2. 3. 4. 5. dotace z toho DČD Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura 7+2 9+1 7+2 6+1 6+1 35 +7 Anglický jazyk - -
Vyučovací předmět Český jazyk Na prvním stupni je posílen o 1 hodinu v 1., 2., 4., 5. třídě a o 2 hodiny ve 3. třídě.
III. Učební plán 1. Učební plán 1. stupeň Poznámky k učebnímu plánu pro 1. stupeň Vyučovací předmět Český jazyk Na prvním stupni je posílen o 1 hodinu v 1., 2., 4., 5. třídě a o 2 hodiny ve 3. třídě. Vyučovací
Platnost 1.9.2009 Délka studia v letech: 8.0. Název RVP RVP G 8-leté gymnázium Forma vzdělávání denní forma vzdělávání. Gymnázium Dr.
PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Škola Název ŠVP, Palackého 211, Mladá Boleslav 293 80 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Platnost 1.9.2009 Délka
Poznámky k učebnímu plánu pro 1. stupeň v běžných třídách/skupinách
III. Učební plán 1. Učební plán 1. stupeň Poznámky k učebnímu plánu pro 1. stupeň v běžných třídách/skupinách Vyučovací předmět Český jazyk Na prvním stupni je posílen o 1 hodinu v 1., 2., 4., 5. ročníku
ZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ 388331234 Husinec PSČ 384 21
ZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ 388331234 Husinec PSČ 384 21 MŠ ŠJ 388331127 388331418 IČO 47 258 365 E-mail: reditel@zshusinec.cz www.zshusinec.cz
Doplňující studium učitelství chemie v rámci CŽV
Doplňující studium učitelství chemie v rámci CŽV Doplňujícím studiem učitelství se rozumí vzdělávání absolventů přírodovědných, matematických a informatických oborů směřující k získání kvalifikace učitele
Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060. Minimální časová dotace dle RUP.
4. UČEBNÍ PLÁNY 4.1 Učební plán 1. stupeň běžná třída Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory Minimální časová dotace dle RUP Vyučovací předmět Ročník 1. 2. 3. 4. 5. Celkem předměty Z toho DČD Český jazyk
Stávající příprava pedagogů na dvouleté děti v mateřských školách
Stávající příprava pedagogů na dvouleté děti v mateřských školách 23. 3. 2017 Vyšší odborná škola pedagogická a sociální, Střední odborná škola pedagogická a Gymnázium, Praha 6, Evropská 33 Legislativní
čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou
1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň dosaženého vzdělání: Učitelství pro mateřské školy a vychovatelství RVP 75-31-M/01 Předškolní a mimoškolní pedagogika čtyřleté denní
Školní vzdělávací program Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace
4 Učební plán Školní vzdělávací program 4.1 Forma vzdělávání: Denní - běžné třídy 4.1.1 Celkové dotace - přehled Vzdělávací oblast Předmět 1. stupeň Dotace 1. 1. 2. 3. 4. 5. stupeň Jazyk a jazyková komunikace
1 Studijní program: 9999 Certifikátové programy
1 Obsah 1 9999 Certifikátové programy 2 1.1 Prohloubené studium dramatické výchovy - 0............................. 2 1.2 Prohloubené studium německého jazyka - 0.............................. 3 1.3 Prohloubené
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola uvědomělého učení
školní vzdělávací program Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola uvědomělého Nestačí vědění, vědění se musí použít. J. W. Goethe Základní škola národního umělce P. Bezruče, Frýdek-Místek,
2. ročník. 3. ročník. Český jazyk Anglický jazyk Inf. a kom. technolog.- Informatika
Úprava č. 3 4. Učební plán (úpravy modře, změny zvýrazněny žlutě) 4.1 Učební plán pro 1. stupeň 1. stupeň Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory 1. 2. 3. 4. 5. ŠVP RVP Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk
4.1 Učební plán pro 1.stupeň
4. Učební plán Výuka podle ŠVP probíhá v 1. 9.ročníku. ŠVP rozlišuje tři vzdělávací období: 1.období zahrnuje 1.-3. ročník, 2.období 4.-5. ročník, 3. období 6.-9. ročník. ŠVP vymezuje závazné kompetence
1.B 2.B/6.A 3.B/7.A 4.B/8.A
Učební plán pro vyšší gymnázium - školní rok 200/20 dobíhající obory Učební plán byl sestaven z učebního plánu pro čtyřletá gymnázia čj. 843/2007 všeobecně vzdělávací.b 2.B/6.A 3.B/7.A 4.B/8.A celk. předměty
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální zpracovaný podle RVP pro obor vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením Dětský domov a Základní škola Vizovice Masarykovo
Interakční psychologický seminář
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav
Stáž v komunitní výživě 55 Praxe v dietním vaření 100 Základy přípravy pokrmů 60 Příprava pokrmů. Příprava léčebné výživy
Příloha č. 1: Srovnávací tabulka odborné vzdělání (PH počet hodin) 1.LF UK v Praze VOŠZ Brno SZŠ Košice SZŠ Ostrava Předmět PH Předmět PH Předmět PH Předmět PH Anatomie 90 Anatomie a fyziologie 136 Anatomie
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Přehled akreditací vzdělávacích programů pro součásti UP
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Přehled akreditací vzdělávacích programů pro součásti UP Pro bližší informace o uvedených programech kontaktujte zástupce
studijní obor čas místnost Pedagogika volného času se zaměřením na tělesnou výchovu a sport 9:00 A10
Bakalářské a magisterské studijní obory B7310 Filologie Cizí jazyky pro cestovní ruch - anglický jazyk Cizí jazyky pro cestovní ruch - francouzský jazyk A23 Cizí jazyky pro cestovní ruch - německý jazyk
Dodatek k ŠVP ZV č. 2
Dodatek k ŠVP ZV č. 2 Název ŠVP: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání, č.j. 07/239 Škola: Základní škola a mateřská škola Dubicko, příspěvková organizace Ředitelka školy: PhDr. Ivana Křížková
Akreditované pracoviště MŠMT ČR pro další vzdělávání pedagogických pracovníků. Vám nabízí studium v následujících oborech mimořádného studia:
Centrum dalšího vzdělávání při PdF Reální 5, 701 03 Ostrava, t. č. 61 60 385, 61 60 412 ------------------------------------------------------------------------------------------------- Akreditované pracoviště
HARMONOGRAM KURZŮ REALIZOVANÝCH V RÁMCI PROJEKTU PPRPP OK
CZ.1./1.3.45/.04 UPOZORNĚNÍ: PŘIHLÁŠENÍM SE NA JE TŘEBA ABSOLVOVAT VŠECHNY DÍLČÍ KURZY. škol a školských zařízení pro využívání ICT ve výuce (KA č.. Základní principy vyhledávání informací na webu: Internet
Komunikační dovednosti Komunikační dovednosti a informatika Matematika
Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec pro neslyšící. Předmět Komunikační dovednosti zahrnuje vzdělávací obory Český jazyk a literatura a Cizí jazyk. Předmět je dotován
Základní škola a Mateřská škola Janov nad Nisou, příspěvková organizace, č.p. 374, PSČ 468 11,e-mail:zsjanovjbc@volny.cz
Základní škola a Mateřská škola Janov nad Nisou, příspěvková organizace, č.p. 374, PSČ 46,email:zsjanovjbc@volny.cz www.zsjanovjbc.com,tel:4330045, mob:736765566 ŠVP ZV Cesta objevů Dodatek č. 3 Č.j.:
DENNÍ FORMA VZDĚLÁVÁNÍ
DENNÍ FORMA VZDĚLÁVÁNÍ HARMONOGRAM VÝUKY PRO ŠKOLNÍ ROK 2019/2020 Probíhá každý den podle rozvrhu od 16. 9. 2019 do 26. 6. 2020. Den pondělí čtvrtek pátek Obsah výuka odborná praxe DENNÍ FORMA VZDĚLÁVÁNÍ
Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015
Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015 Objednejte si svůj seminář pro pedagogy nebo dílny/lekce pro děti Seminář Vám připravíme po domluvě ve Vašich
Školní vzdělávací program Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace. 6. roč.
4 Učební plán 4.1 Forma vzdělávání: Denní - běžné třídy 4.1.1 Celkové dotace - přehled Vzdělávací oblast Předmět 1. stupeň Dotace 1. 2. 3. 4. 5. 1. roč. roč. roč. roč. roč. stupeň Jazyk a jazyková komunikace
Poznámky ke školnímu učebnímu plánu
Poznámky ke školnímu učebnímu plánu Školní učební plán je koncipován tak, aby dodržoval rámcový učební plán a zároveň naplňoval profilaci školy, její cíle a úkoly. Naše škola je zaměřením sportovní, ale
Přehled prospěchu 1. ročníku
Přehled. ročníku. pololetí školního roku 29/ zpracováno dne: 28.. 2. Chv Chování 6 Čj Český jazyk a literatura 5 M Matematika 6.88 Tv Tělesná výchova 6 Pu Prvouka 6.25 Pc Pracovní činnosti 6 Vv Výtvarná
Celá kapitola 4. Učební plán se nahrazuje:
Celá kapitola 4. Učební plán se nahrazuje: Učební plán je rozepsán pro jednotlivé školní roky, aby všichni žáci dosáhli očekávaných výstupů daných rámcovým vzdělávacím programem a absolvovali předepsaný
Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá. Juventa
Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá Juventa Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Č.j.: 833/JUV/2014/Min (ze dne 11.7.2014) (úprava
Přehled prospěchu 1. ročníku
Přehled. ročníku. pololetí školního roku 25/6 zpracováno dne: 28..26. Chv Chování 25 - - - - 25. Čj Český jazyk a literatura 23 2 - - - 25.8 Pu Prvouka 25 - - - - 25. M Matematika 23 2 - - - 25.8 Hv Hudební
Mezinárodní konference k vývoji situace a k doporučením v oblasti spravedlivého přístupu ke vzdělávání. 6. prosince 2013 Praha
Mezinárodní konference k vývoji situace a k doporučením v oblasti spravedlivého přístupu ke vzdělávání 6. prosince 2013 Praha Strategie rozvoje oboru Speciální pedagogika na Pedagogické fakultě MU Miroslava,
Pedagogická a odborná způsobilost učitele praktického vyučování
Pedagogická a odborná způsobilost učitele praktického vyučování Pavel Pecina Beroun 2017 GRAND HOTEL LITAVA, Beroun, 30.11. 2017 Cíl příspěvku Představit výsledky teoretické analýzy v oblasti specifika
3. U EBNÍ PLÁN 3.1. Systém výuky
3. UČEBNÍ PLÁN 3.1. Systém výuky Výuka podle ŠVP probíhá v 1. 9. postupném ročníku ZŠ. ŠVP (RVP) rozlišuje tři vzdělávací období: 1. období 1. 3. ročník 2. období 4. 5. ročník 3. období 6. 9. ročník. Žáci
Studijní obory. Speciální edukace bezpečnostních složek. Aplikovaná sportovní edukace bezpečnostních složek
Studijní obory Speciální edukace bezpečnostních složek Aplikovaná sportovní edukace bezpečnostních složek 1 Studijní obory 3-letý bakalářský studijní obor Speciální edukace bezpečnostních složek Prezenční
5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY
5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY Cíle a obsah základního vzdělání budou na naší škole naplňovány v těchto vzdělávacích oblastech. Každá oblast zahrnuje příslušné vzdělávací obory, v kterých
Teze přednášek z Úvodu do pedagogiky a základů pedagogického myšlení PaedDr. Bohumíra Šmahelová,CSc.
Teze přednášek z Úvodu do pedagogiky a základů pedagogického myšlení PaedDr. Bohumíra Šmahelová,CSc. 1. PEDAGOGICKÝ VÝZKUM A JEHO METODOLOGIE Pod pojmem výzkum se chápe vědecká činnost, která se zabývá
Chceme poskytnout našim dětem a žákům bez rozdílu kvalitní vzdělávání, atmosféru důvěry a porozumění, motivující prostředí.
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA PRO ŽIVOT č.j.291/07 Chceme poskytnout našim dětem a žákům bez rozdílu kvalitní vzdělávání, atmosféru důvěry a porozumění, motivující prostředí.
7. Učební plány ŠVP - 1. stupeň a 2. stupeň od školního roku 2014/2015
7. Učební plány ŠVP - 1. stupeň a 2. stupeň od školního roku 2014/2015 Učební plán ŠVP - I. stupeň Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předměty I. stupeň 1. 2. 3. 4. 5. 1. - 5. ročník
Standardy akreditační komise pro studijní program SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA
Standardy akreditační komise pro studijní program SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA autorský tým: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D. doc. PaedDr. Marie Kocurová, Ph.D. doc. PhDr. Lea Květoňová, Ph.D. prof. PaedDr.
Pro všechny obory platí (SČMZ): 1. maturitní předmět ČJL (jedna úroveň) 2. maturitní předmět CJ x M (jedna úroveň) Obor vzdělání: 79 41 K/81 Gymnázium
Gymnázium, Střední pedagogická škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, příspěvková organizace, Pontassievská 3, 669 02 Znojmo Přihláška k maturitní zkoušce pro školní
DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ
10. ledna 2014 DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ Vítejte! Čas Téma Fakulta Místnost 8.30 13.00 9.00 Obecné informace Management cestovního ruchu (Bc.) Informační management (Bc. i nav. Mgr.) Aplikovaná informatika
Dodatek k ŠVP ZV č. 1
Dodatek k ŠVP ZV č. 1 Název školního vzdělávacího programu: Škola vzájemného porozumění a spolupráce školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Č.j.: zsmú/ 238 /2015 Platnost od 23.6.2015 Spisový
ŠUP pro 1. stupeň. Cizí jazyk Anglický jazyk - - 3 3+1 3+1 11 2. Matematika 4 4+1 4+1 4+1 4+1 24 4. Informatika - - - - 1 1 -
4. Učební plán 4.1. Tabulace učebního plánu ŠUP pro 1. stupeň oblast obor Vyučovací předmět Ročník 1. 2. 3. 4. 5. CELKEM předměty Z toho DČD* Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Český
PŘEDTERMÍN SZZ na ÚSS PdF UPOL
PREZENČNÍ forma studia PŘEDTERMÍN SZZ na ÚSS PdF UPOL BAKALÁŘSKÉ STUDIUM Studijní obor (kód oboru) Státnicový předmět Doporučené podmiňující předměty - dramaterapie Psychopedie 1 (USS/DPS1) předškolního