Úvod Teoretická část... 3

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Úvod... 2. 1 Teoretická část... 3"

Transkript

1 Obsah Úvod Teoretická část Historie Systematické zařazení Rozmnožování Princip rozmnožování Životní cyklus Laboratorní metody při určování plísní Izolační metody Kultivační metody Preparační metody Degradace materiálů Degradace stavebnin Degradace potravin Praktická část Cíl výzkumu Metodika výzkumu Odebírání vzorků Spady Stěry Kultivace plísní Výsledky výzkumu Vzorek č Vzorek č Vzorek č Vzorek č Vzorek č Vzorek č Diskuse Závěr Zdroje

2 Úvod Tématem práce,,plísně v interiérech a exteriérech je studium mikroskopických hub vyskytujících se všude kolem nás. Naší motivací pro zvolení daného tématu byl zájem o plísně a jejich vliv na prostředí. V průběhu donekonečna se opakujícího koloběhu lidských životů jsme se naučili využívat plísně k našemu prospěchu (Penicillium chrysogenum atd.). Avšak valná většina společnosti si neuvědomuje, že plísně nenajdeme jen ve starém sýru, ale že jsou všude kolem nás. Cílem této práce je seznámit společnost s tímto faktem. Tato práce je rozdělena na dvě části teoretickou a empirickou. V teoretické části se zabýváme historií mykologie, rozmnožováním, životními cykly, degradací materiálů plísněmi, laboratorními metodami určování plísní. Empirická část obsahuje zpracované výsledky samotného výzkumu, což je identifikace plísní z různých interiérových a exteriérových prostor. 2

3 1 Teoretická část 1.1Historie O existenci plísní se vědělo již na začátku 19. století - první nákresy plísní z ovzduší nakreslili spolupracovníci Charlese Darwina v roce V polovině 19. století byla Pasteurem a dalšími vědci objevena podstata infekčních onemocnění u lidí a hospodářských zvířat. Bakterie a plísně se poté staly středem zájmu intenzivního studia. Zvýšenou pozornost si ale plísně zasloužily až po smrti deseti archeologů, kteří se zúčastnili otvírání hrobky krále Kazimíra v Polsku v roce Po dlouhém bádání se zjistilo, že v hrobce bylo mnoho plísní, které archeologové vdechovali dlouhou dobu v uzavřeném prostředí hrobky, byly následně odhaleny jako příčina onemocnění s následkem smrti. ( historie-a-standardizace-hodnoceni-koncentraci-bakterii-a-plisni-v-ovzdusi) V současné době se plísně využívají v potravinářství (sýry, trvanlivé salámy atd.), farmaceutickém průmyslu, (antibiotika, enzymy, růstové látky a vitamíny), jako modelové organismy atd. 1.2 Systematické zařazení Plísně jsou mikroorganismy, které se řadí do samostatné říše hub. Věda zabývající se houbami se nazývá mykologie (z řeckého mykés = houby, logia = učení). Houby se člení na: oddělení: Myxomycota (hlenky) oddělení: Chytridiomycota oddělení: Hypochytridiomycota oddělení: Oomycota (řasohouby) oddělení: Eumycota a. třída: Zygomycetes b. třída: Trichomycetes c. třída: Endomycetes d. třída: Ascomycetes e. třída: Basidiomycetes f. pomocná třída: Deuteromycetes (fungi imperfecti) Houby též dělíme na makroskopické - houby vyšší s plodnicí viditelnou pouhým okem a mikroskopické kvasinkové houby a vláknité houby. Vláknité houby se nazývají plísně. (Paříková, 2001, s.8) 3

4 1.3 Rozmnožování Princip rozmnožování Plísně jsou buněčné organismy. Základem jejich těla je vláknitý útvar, který se nazývá hyfa. Hyfy se větví a vytvářejí značně složitou spleť vláken, která se nazývá mycelium (podhoubí). Barva mycelia je hlavně způsobena jejich výtrusy, čili sporami. Spory jsou mikroskopické rozmnožovací částice plísní, které vznikají nepohlavním nebo pohlavním způsobem. Jsou lehké, vodoodpudivé a velice snadno se uvolňují z rozmnožovacích útvarů do okolního prostředí a kontaminují tak i další plochy a povrchy předmětů. Častější je nepohlavní rozmnožování a může se opakovat i mnohokrát do roka. Kromě toho se plísně mohou ještě rozmnožovat rozrůstáním hyf a jejich úlomků. (Paříková, 2001, s. 9) Životní cyklus Životní cyklus plísní začíná vyklíčením spory. Klíček nejprve projde skrz buněčnou stěnu nebo jiný povrch substrátu a postupně se rozrůstá v hyfu a poté v mycelium. Mycelium se dále dělí na část vegetativní tvořenou hyfami a část reprodukční tvořenou rozmnožovacími orgány (pohlavními a nepohlavními) 1. spora 2. naklíčená spora 3. hyfa 4. mycelium 5. mycelium s rozmnožovacími orgány 6. rozmnožovací orgán s uvolňujícími se sporami 4

5 1.4 Laboratorní metody při určování plísní (Fassatiová, 1979, s ) Izolační metody Vzorky substrátu, ze kterého izolujeme plísně, uchováváme ve skleněných nádobách (Petriho miskách nebo uzavřených zkumavkách). Ze vzorku substrátu odebíráme inokulum a dáváme ho do sterilní vody ve zkumavce Kultivační metody A. Kultivace Kultivace se provádí buďto na přirozeném substrátu nebo na syntetických živných půdách, které se zpevňují agarem. Při kultivaci zjišťujeme rozdíly mezi různými kultivovanými kmeny, které se rozdělují fyziologicky (např.: produkcí enzymů nebo toxinů) a morfologicky (např.: rozdíly ve zbarvení, charakteru porostu). B. Kultivační média Existuje velké množství živných půd přirozených, polosyntetických a syntetických. Z nich jsou zde vybrány pouze některé, vhodné pro kultivaci mnohých saprofytických plísní a vláknitých hub. C.Konzervování kultur Běžně uchovávané kultury hub ve sbírce je nutné 2krát až 3krát do roka přeočkovávat. Mnohdy při častém přeočkování dochází ke ztrátě některých charakteristických morfologických vlastností (struktura porostu, zbarvení, fyziologické změny) nebo i ke sterilitě. Proto konzervujeme kmeny tak, aby vydržely v dobrém stavu a podstatně nezměněny po delší období. Nutná je častá kontrola makro i mikroskopická Preparační metody A. Monosporické kultury Čistá kultura je prvním předpokladem pro přesné určení i pro další práci v taxonomii i fyziologii mikroskopických hub. Pro determinační praxi vystačíme s vícesporickými kulturami. Pro některé detailní práce taxonomické, a hlavně genetické, je zapotřebí pracovat s monosporickými kulturami tzn. s kulturami vypěstovanými z jedné spory. B. Sklíčkové kultury Mikrostruktury plísní a vláknitých hub se při preparaci velmi snadno poruší. Používáme proto často sklíčkové kultury v různých modifikacích, jejichž principem je pěstování houby v mikroprostředí přímo na speciálním objektivovém podložním sklíčku. C. Preparáty Plísně a vláknité houby nalezené v přírodě nebo jejich kultury pozorujeme nejprve pro posouzení celkového habitu pod binokulární lupou nebo při malém zvětšení mikroskopu. Pro podrobnější studium se ovšem neobejdeme bez mikroskopických preparátů. 5

6 1.5 Degradace materiálů Degradace stavebnin Fyzikální degradace stavebnin jsou zapříčiněny opakovaným mrznutím a roztáváním vody přítomné v pórech zdiva, tudíž je omezeno odpařování ze zdí a vzniká vzdušná vlhkost v místnosti. Přitom ve vodě začínají růst mikroorganismy, které produkují různé korozivní látky, např.: organické kyseliny rozpouštějící vápno a uhličitan vápenatý v přítomných materiálech. Také se na stěnách tvoří skvrny způsobené růstem autotrofních řas a mikroskopických hub. Veškerý povrch staveb vystavený vzduchu přichází do styku s infekcí diasporami hub. Protože se do stavebních materiálů v minulosti přídávalo mnoho organických příměsí, např. hovězí srst, je jasné, že se zdivo stává téměř ideálním povrchem pro růst plísní. Na freskách a nástěnných malbách kostelů se používaly části rozsekané slámy, ječný plev a konopná vlákna, jelikož malby ztrácely svou barvu a vznikaly bělavé skvrny. (Řeháková, 1987, s. 8 11) Degradace potravin Potraviny jsou pro plísně velice vhodným substrátem. Po kontaminaci potravin plísněmi dochází ke snížení obsahu vitamínů, minerálů a dalších živin, což snižuje biologickou hodnotu potravin. Podstatné ale je, že plísně kontaminují potraviny svými produkty- mykotoxiny= aflatoxiny, jež mají negativní vliv na zdraví člověka. 6

7 2 Praktická část 2.1 Cíl výzkumu Identifikace druhů plísní z několika interiérových a exteriérových povrchů. Určení výskytu nejpočetnějšího rodu plísní. 2.2Metodika výzkumu Odebírání vzorků Vzorky jsme odebírali dvěma různými způsoby, které vám budou popsány v následujících oddílech. Vzorky jsme izolovali v různých lokalitách (interiérech a exteriérech). Při výběru lokalit jsme se snažili o to, aby lokality byly rozdílné a pro nás dostupné. Vzorky byly odebrány v následujících lokalitách: sklep rodinného domu používaný jako sklad jablek, obývací pokoj rodinného domu, sklad obchodu se smíšeným zbožím, vnitřní stěna terária obývaného vodní želvou, povrch na zahradě -složené hromady dřeva, vnitřní stěna boudy pro psa, zahrada rodinného domu na venkově, dlaždička na toaletě rodinného domu Spady Spad je odběrová metoda, při které se Petriho miska s agarem položí na zkoumané místo. Zde se nechá okolo jedné hodiny otevřená. Za tuto dobu expozice se na živnou půdu v misce zachycují zárodky plísní, které se následně použijí ke kultivaci Stěry Stěr je odběrová metoda, při které se k Petriho misce s agarem používá ještě zkumavka s destilovanou vodou a sterilním vatovým tamponem. Vatovým tamponem namočeným v destilované vodě se přejede po povrchu zkoumaného objektu. Tampon se vzorkem uložíme, jako zátku do zkumavky. Poté v laboratoři tampon vytáhneme a potřeme jím agar v Petriho misce Kultivace plísní Na kultivaci byly použity dva druhy agaru: sladinový a bramboro-mrkvový. Připravené přeočkované vzorky jsme uložili na sedm dní do termostatu a počkali, až začnou sporulovat. Jakmile vzorky přestaly být sterilní, začali jsme je určovat a zkoumat. 7

8 2.3 Výsledky výzkumu Vzorek č. 1 Interiér- terárium Stěr Na vzorku se vyskytly: bakterie, kvasinky a z plísní rod Cladosporium. Výsledky byly na obou agarech z hlediska rodů plísní identické. Na obrázku číslo 1 můžete vidět výsledky jak na sladinovém agaru tak i na bramboromrkvovém. Na obrázku číslo 2 můžete vidět místo odběru. Obr.č.1 Autor: Karel Prášil CSc. Zde můžete vidět jak sladinový agar (nahoře) tak i bramboro-mrkvový agar (dole). Obr.č.2 Autor: Vojtěch Kratochvíl Zde můžete vidět zkoumané místo- -terárium 8

9 2.3.2 Vzorek č. 2 Exteriér- zahrada Spad Na sladinovém agaru narostlo 25 kolonií plísní. Podařilo se nám identifikovat rody plísní Basidium, Cladosporium, Alternaria. Na bramboro-mrkvovém agaru se vyskytl rod Fusarium. Obr.č.3 Zde můžete vidět kolonie na bramboro-mrkvovém agaru (nahoře) i kolonie na sladinovém agaru (dole). Autor: Karel Prášil, CSc. Obr.č.4 Zde je zachyceno zkoumané místozahrada Autor: Jakub Novák 9

10 2.3.3 Vzorek č. 3 Interiér- pokoj Spad Na slatinovém agaru se vyskytlo 9 kolonií plísní. 5 rodů jsme identifikovali Cladosporium, Basidium, Penicillium, Alternalia, Ulocladium. Zbytek jsme nedokázali určit. Na bramboro-mrkvovém agaru převládaly bakterie a kvasinky a z rodů plísní se vyskytl rod Cladosporium. Obr.č.5 Zde můžete vidět oba agary, nahoře bramboro-mrkvový a dole sladinový. Autor: Karel Prášil, CSc. Obr.č.6 Toto je zkoumané místo- pokoj Autor: Jakub Novák Obr.č.7 Ulocladium Mikroskopický preparát zvětšení: 64x Autor: Jakub Novák 10

11 2.3.4 Vzorek č. 4 Interiér- sklep Spad Na vzorku se vyskytlo široké spektrum druhů plísní- přes 50 kolonií. Dokázali jsme určit Rhizopus, Penicilium, Cladosporium, Alternaria. Zbytek jsme nedokázali určit. Na obou typech agaru byly výsledky podobné Obr.č.8 Zde můžete vidět oba agary: sladinový (nahoře) a bramboromrkvový (dole). Autor: Karel Prášil, CSc. Obr.č.9 Toto je zkoumané místo-sklep Autor: Jakub Novák 11

12 2.3.5 Vzorek č. 5 Exteriér- dřevo Stěr Na obou agarech se vyskytly kvasinky, bakterie a tyto rody plísní: Cladosporium, Trichoderma, Graphium- tento rod plísně se vyskytuje vždy u dřeva. Obr.č.10 Graphium Mikroskopický preparát zvětšení: 30x Autor: Karel Prášil, CSc Obr.č.11 Toto jsou kolonie na sladinovém agaru. Autor: Jakub Novák Obr.č.12 Zde je zkoumané místosložené dřevo na zahradě Autor: Vojtěch Kratochvíl 12

13 2.3.6 Vzorek č. 6 Interiér- sklad potravin Spad Na obou agarech se vyskytlo 30 kolonií plísní. Dokázali jsme určit Mucor, Cladosporium, Penicillium, Rhizopus. Zbytek jsme nedokázali určit. Obr.č.13 Zde je zachycen sladinový agar. Autor: Jakub Novák Obr.č.14 Rhizopus Mikroskopický preparát zvětšení: 64x Autor: Karel Prášil, CSc Obr.č.15 Zde je zachyceno zkoumané místo-sklad potravin Autor: Nguyen Binh Duong 13

14 3 Diskuse Cílem tohoto výzkumného šetření bylo zaměřit se především na výskyt plísní v interiérových a exteriérových prostorách. Plísně jsou heterotrofní organismy a jsou součástí prostředí, ve kterém žijeme. Na začátku našeho krátkého výzkumu jsme předpokládali, že více druhů plísní se bude vyskytovat v exteriérech, naše hypotéza se nepotvrdila, protože více druhu plísní se vyskytlo v interiérových prostorách. Domníváme se, že je to z důvodu vhodnějších životních podmínek, jako je teplota, vlhkost. Dále může hrát úlohu četnost odběrů, u exteriéru roční období atd. Nejrozšířenějším rodem plísní, co se týče vnějších i vnitřních prostor, je rod Cladosporium, vytváří olivově zelené až hnědé kolonie, které jsou vytvořené z jednoduchých nebo větvených řetězců. Některé druhy jsou rostlinné patogeny, jiné paraziti. Rod Cladosporidium se vyskytoval ve všech zkoumaných vzorcích. Další zkoumanou plísní byla plíseň z rodu Penicillinum, která se vyskytovala jenom u vzorků odebraných z interiérových prostor vzorek č. 3, č. 4 a č. 6. Rod Alternaria se vyskytoval ve vzorcích č. 2 (exterier) a č. 3 a č. 4 (interier). Zřídka se vyskytovaly rody Basidium (č. 3 a č. 2) a rod Rhisophus (č. 4 a č. 6). Rod Ulocladium a rod Cladosporium sa vyskytly na vzorku č. 3. Rod Trichoderma a rod Graphium se vyskytovaly na vzorku č. 5. Rod Mucor se objevil jenom na vzorku č. 6, rod Fusarium na vzorku č. 2. Na základě těchto poznatků jsme usoudili, že rody Fusarium, Trichoderma a Graphium se vyskytují na našich vzorcích pouze v exteriérech, rody Cladosporium, Ulocladium, Penicillium, Rhisophus a Mucor pouze v interieru. Rody Cladosporium, Basidium a Alternaria se vyskytují ve venkovních i vnitřních prostorách. Porovnáváním výzkumných vzorků jsme také zjistili, že více plísní se zachytilo na sladinovém agaru. U vzorku č. 1, č. 4, č. 5 a č. 6 byly zachyceny stejné plísně na obou živných půdách, na vzorcích č. 2 a č. 3 byly zachycené odlišné rody plísní. Na grafech dále můžete vidět, jak často se určité rody plísní vyskytovali v exteriérech a interiérech. Na grafu č. 1 v interiérech a na grafu č. 2 v exteriérech. 14

15 Graf č. 1: Četnost výskytu rodů plísní z interiérů Graf č. 2: Četnost výskytu rodů plísní z exteriérů 15

16 4 Závěr Zaměření této práce spočívá ve zjišťování a porovnání výskytu plísní v interiérech a exteriérech a v jejich identifikaci. Následně jsme získané vzorky vyhodnocovali co do četnosti rodů plísní. Prací jsme získali dovednost v odebírání vzorků a zlepšila se i naše manipulace s laboratorními nástroji a mikroskopem. Získali jsme překvapivé zkušenosti s opravdovým výzkumem. Celkově nám práce rozšířila naše obzory ve světě plísní a pochopili jsme, že plísně jsou opravdu všude a že některé mají své praktické využití. Také jsme získali důležitou zkušenost ve vytváření seminárních prací, získávání informací a prací s textem a jeho následným zpracováním. 16

17 Zdroje FASSATIOVÁ Olga: Plísně a vláknité houby v technické mikrologii, Praha, SNTL 1979, s , DT 663.1, 3. PAŘÍKOVÁ Jelena: Jak likvidovat plísně, Praha, GRADA PUBLISHING 2001, s. 8 10, ISBN PAŘÍKOVÁ Jelena: Jak likvidovat plísně, Praha, GRADA PUBLISHING 2001, s , ISBN ŘEHÁKOVÁ Lenka: Diplomová práce, Praha 1987, s

kvasinky x plísně (mikromycety)

kvasinky x plísně (mikromycety) Mikroskopické houby o eukaryotické organizmy o hlavně plísně a kvasinky o jedno-, dvou-, vícejaderné o jedno-, vícebuněčné o kromě zygot jsou haploidní o heterotrofní, symbiotické, saprofytické, parazitické

Více

Plísně. v domě a bytě ODSTRAŇOVÁNÍ A PREVENCE. Kateřina Klánová

Plísně. v domě a bytě ODSTRAŇOVÁNÍ A PREVENCE. Kateřina Klánová Plísně v domě a bytě 164 Kateřina Klánová ODSTRAŇOVÁNÍ A PREVENCE Plísně v domě a bytě ODSTRAŇOVÁNÍ A PREVENCE Kateřina Klánová GRADA PUBLISHING Poděkování Za odborné konzultace děkuji RNDr. Jaroslavu

Více

Vliv plísní na zdraví člověka

Vliv plísní na zdraví člověka Univerzita Karlova v Praze 1. lékařská fakulta Ústav hygieny a epidemiologie Studničkova 7, 128 00 Praha 2 Přednosta: doc. MUDr. Milan Tuček, CSc. Vedoucí terénní stáže: MUDr. Ivana Holcátová, CSc. Vliv

Více

MYKOTOXINY. Jarmila Vytřasová. Univerzita Pardubice Fakulta chemicko-technologická Katedra biologických a biochemických věd

MYKOTOXINY. Jarmila Vytřasová. Univerzita Pardubice Fakulta chemicko-technologická Katedra biologických a biochemických věd MYKOTOXINY Jarmila Vytřasová Univerzita Pardubice Fakulta chemicko-technologická Katedra biologických a biochemických věd Centralizovaný rozvojový projekt MŠMT č. C29: Integrovaný systém vzdělávání v oblasti

Více

IZOLACE A IDENTIFIKACE PLÍSNÍ

IZOLACE A IDENTIFIKACE PLÍSNÍ IZOLACE A IDENTIFIKACE PLÍSNÍ MARCELA PEJCHALOVÁ Univerzita Pardubice Fakulta chemicko-technologická Katedra biologických a biochemických věd Centralizovaný rozvojový projekt MŠMT č. C29: Integrovaný systém

Více

N217019 - Laboratoř hydrobiologie a mikrobiologie

N217019 - Laboratoř hydrobiologie a mikrobiologie ÚSTAV TECHNOLOGIE VODY A PROSTŘEDÍ N217019 - Laboratoř hydrobiologie a mikrobiologie Název úlohy: Kultivační stanovení: Stanovení mikromycet (plísní a kvasinek) Vypracováno v rámci projektu: Inovace a

Více

Saprofité-rozklad org. zbytků Paraziticky- mykosy... Symbioticky- s cévnatými rostlinami(mykorhiza)- 95% rostlinných druhů, rostlina poskytuje

Saprofité-rozklad org. zbytků Paraziticky- mykosy... Symbioticky- s cévnatými rostlinami(mykorhiza)- 95% rostlinných druhů, rostlina poskytuje Otázka: Houby a nižší rostliny Předmět: Biologie Přidal(a): LenkaKrchova Houby fungia Samostatná říše- napůl živočich a rostlina Eukaryotické heterotrofní organismy, které se rozmnožují výtrusy. Tělo se

Více

Cvičení: Kultury - kvasinky a mikroskopické houby

Cvičení: Kultury - kvasinky a mikroskopické houby Cvičení: Kultury - kvasinky a mikroskopické houby Bi1090c Fylogeneze a diverzita řas a hub cvičení Mgr. Lukáš Chrást Loschmidtovy laboratoře, ÚEB PřF MU a RECETOX Podzim 2015 ODDĚLENÍ: Zygomycota TŘÍDA:

Více

Seminární práce Biologie Maturitní okruh č. 18 Mykologie

Seminární práce Biologie Maturitní okruh č. 18 Mykologie Seminární práce Biologie Maturitní okruh č. 18 Mykologie Hubert Šváb (3. ročník) Houby (Fungi) Mykologie: Věda zabývající se studiem hub (z řec. mýkés -houba) Nejstarší doklady o houbách pocházejí z prvohor,

Více

Možnosti ovlivnění obsahu mykotoxinů v potravním řetězci

Možnosti ovlivnění obsahu mykotoxinů v potravním řetězci Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Možnosti ovlivnění obsahu mykotoxinů v potravním řetězci Bakalářská práce Vedoucí práce: Doc. Ing. Jiří Skládanka, Ph.D. Lenka Slonková Brno 2012 Na tomto

Více

Mykologická analýza potravin

Mykologická analýza potravin Mykologická analýza potravin a. Souhrn V roce 2010 byl zahájen druhý dvouletý cyklus nově uspořádaného Monitoringu dietární expozice člověka a tím i pozměněného projektu "MYKOMON". Vzhledem k detailnějšímu

Více

MYKOLOGICKÁ ANALÝZA POTRAVIN

MYKOLOGICKÁ ANALÝZA POTRAVIN MYKOLOGICKÁ ANALÝZA POTRAVIN a. Souhrn V roce 2011 byl ukončen druhý dvouletý cyklus nově uspořádaného Monitoringu dietární expozice člověka a tím i pozměněného projektu "MYKOMON". Vzhledem k detailnějšímu

Více

Mikrobiologické zkoumání potravin. Zákonitosti růstu mikroorganismů v přírodním prostředí, vliv fyzikálních faktorů na růst mikroorganismů

Mikrobiologické zkoumání potravin. Zákonitosti růstu mikroorganismů v přírodním prostředí, vliv fyzikálních faktorů na růst mikroorganismů Mikrobiologické zkoumání potravin Zákonitosti růstu mikroorganismů v přírodním prostředí, vliv fyzikálních faktorů na růst mikroorganismů Potravinářská mikrobiologie - historie 3 miliardy let vývoj prvních

Více

Biologická problematika vodojemů Problémy s udržením jakosti akumulované vody Vzdušná kontaminace

Biologická problematika vodojemů Problémy s udržením jakosti akumulované vody Vzdušná kontaminace Biologická problematika vodojemů Problémy s udržením jakosti akumulované vody Vzdušná kontaminace Jana Ř í h o v á A m b r o ž o v á1), Jaroslav Ř í h a2) 1) VŠCHT, Ústav technologie vody a prostředí,

Více

Izolace a identifikace půdních mikroorganismů. Mgr. Petra Straková Podzim 2014

Izolace a identifikace půdních mikroorganismů. Mgr. Petra Straková Podzim 2014 Izolace a identifikace půdních mikroorganismů Mgr. Petra Straková Podzim 2014 Půdní mikroorganismy Půda - stanoviště nesmírně různorodé mikrobiální komunity Viry, bakterie, houby, řasy, protozoa Normální/extrémní

Více

HOUBY A PLÍSNĚ. Mgr. Marie Vilánková. ECC s.r.o. Všechna práva vyhrazena

HOUBY A PLÍSNĚ. Mgr. Marie Vilánková. ECC s.r.o. Všechna práva vyhrazena HOUBY A PLÍSNĚ Mgr. Marie Vilánková 1 Houby a plísně Nejrozšířenější ţivotní forma zvláštní říše (1,5 mil druhů) nedílná součást ekosystému Úkol přeměna organické a anorganické hmoty, rozklad buněčné hmoty

Více

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940

Více

kvasinky x plísně (mikromycety)

kvasinky x plísně (mikromycety) Mikroskopické houby o eukaryotické organizmy o jedno-, dvou-, vícejaderné o jedno-, vícebuněčné o kromě zygot jsou haploidní o heterotrofní, symbiotické, saprofytické, parazitické o buněčná stěna bez peptidoglykanu,

Více

Mykologická analýza potravin

Mykologická analýza potravin Mykologická analýza potravin a. Souhrn Rok 2009 byl druhým rokem dvouletého monitorovacího období (2008-2009) nově uspořádaného Monitoringu dietární expozice člověka a tím i pozměněného projektu "MYKOMON".

Více

OBOROVÁ SPECIFIKACE Březen 2010

OBOROVÁ SPECIFIKACE Březen 2010 OBOROVÁ SPECIFIKACE Březen 2010 Praní Hygienicko-epidemiologické kontroly v prádelně OS 80-05 Předmluva Vydávání oborových specifikací Textilním zkušebním ústavem (Centrum technické normalizace) bylo odsouhlaseno

Více

5. HOUBY A NIŽŠÍ ROSTLINY

5. HOUBY A NIŽŠÍ ROSTLINY 5. HOUBY A NIŽŠÍ ROSTLINY A. Stavba buňky hub (hyfy, nepravá pletiva) B. Význam hub v přírodě C. Hospodářsky významní zástupci hub D. Rozdělení nižších rostlin podle asimilačních barviv a typu stélek,

Více

NÁVRH METODIKY PRO TESTOVÁNÍ ODOLNOSTI STAVEBNÍCH HMOT PROTI NAPADENÍ PLÍSNĚMI

NÁVRH METODIKY PRO TESTOVÁNÍ ODOLNOSTI STAVEBNÍCH HMOT PROTI NAPADENÍ PLÍSNĚMI NÁVRH METODIKY PRO TESTOVÁNÍ ODOLNOSTI STAVEBNÍCH HMOT PROTI NAPADENÍ PLÍSNĚMI PROPOSAL OF METHODOLOGY FOR TESTING RESISTANCE OF BUILDING MATERIALS AGAINST MOLD INFESTATION Ilona Kukletová, Ivana Chromková

Více

Výzkum sterilizačních (protiplísňových) metod Národní knihovna ČR mezinárodní grant s účastí p. Randy Silvermana

Výzkum sterilizačních (protiplísňových) metod Národní knihovna ČR mezinárodní grant s účastí p. Randy Silvermana Výzkum sterilizačních (protiplísňových) metod Národní knihovna ČR mezinárodní grant s účastí p. Randy Silvermana Materiály, pomůcky, zařízení, přístroje : Destilovaná voda Vatové tampóny Živná půda (CDA)

Více

Plísně. v domě a bytě ODSTRAŇOVÁNÍ A PREVENCE. Kateřina Klánová

Plísně. v domě a bytě ODSTRAŇOVÁNÍ A PREVENCE. Kateřina Klánová Plísně v domě a bytě 164 Kateřina Klánová ODSTRAŇOVÁNÍ A PREVENCE Plísně v domě a bytě ODSTRAŇOVÁNÍ A PREVENCE Kateřina Klánová GRADA PUBLISHING Poděkování Za odborné konzultace děkuji RNDr. Jaroslavu

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Jiří Skládanka a Libor Kalhotka Agronomická fakulta Mendelovy univerzity v Brně

Jiří Skládanka a Libor Kalhotka Agronomická fakulta Mendelovy univerzity v Brně Jiří Skládanka a Libor Kalhotka Agronomická fakulta Mendelovy univerzity v Brně Tato prezentace je spolufinancována z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky Bakterie Enterobacteriaceae

Více

Rychlé screeningové metody hodnocení kvality vody a povrchů ve vodárenských provozech

Rychlé screeningové metody hodnocení kvality vody a povrchů ve vodárenských provozech Rychlé screeningové metody hodnocení kvality vody a povrchů ve vodárenských provozech Jana Říhová Ambrožová VŠCHT Praha, Ústav technologie vody a prostředí Cíle projektu Řešený projekt 1G58052 v roce 2006

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Téma / kapitola Dělnická 6. 7. tř. ZŠ základní

Více

Obecná charakteristika hub

Obecná charakteristika hub Fyziologie hub Prvá část: Charakteristiku hub na základě výživy Ekologická charakteristika výživy hub Chemické zdroje výživy hub Druhá část Fyziologie růstu a rozmnožování Způsoby stanovení růstu, způsoby

Více

Acta hygienica, epidemiologica et microbiologica číslo 1/2002

Acta hygienica, epidemiologica et microbiologica číslo 1/2002 Acta hygienica, epidemiologica et microbiologica číslo 1/2002 Standardní operační postupy pro vyšetřování mikroorganismů v ovzduší a pro hodnocení mikrobiologického znečištění ovzduší ve vnitřním prostředí

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická Odborná biologie, část biologie Společná pro

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2. Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Přírodopis 3. období 7. ročník D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2. část Očekávané

Více

Úloha protein-nekódujících transkriptů ve virulenci patogenních bakterií

Úloha protein-nekódujících transkriptů ve virulenci patogenních bakterií Téma bakalářské práce: Úloha protein-nekódujících transkriptů ve virulenci patogenních bakterií Nové odvětví molekulární biologie se zabývá RNA molekulami, které se nepřekládají do proteinů, ale slouží

Více

Mykologická laboratoř dermatovenerologické kliniky. VFN a 1.LF FVL

Mykologická laboratoř dermatovenerologické kliniky. VFN a 1.LF FVL Mykologická laboratoř dermatovenerologické kliniky VFN a 1.LF FVL Přednosta: Prof.MUDr.Jiří Štork,CSc Primář: MUDr.Ivana Krajsová, MBA Vedoucí lékař: As.MUDr.Magdalena Skořepová, CSc Lékař: As.MUDr.Ivana

Více

5. Bioreaktory. Schematicky jsou jednotlivé typy bioreaktorů znázorněny na obr. 5.1. Nejpoužívanějšími bioreaktory jsou míchací tanky.

5. Bioreaktory. Schematicky jsou jednotlivé typy bioreaktorů znázorněny na obr. 5.1. Nejpoužívanějšími bioreaktory jsou míchací tanky. 5. Bioreaktory Bioreaktor (fermentor) je nejdůležitější částí výrobní linky biotechnologického procesu. Jde o nádobu různého objemu, ve které probíhá biologický proces. Dochází zde k růstu buněk a tvorbě

Více

Podklady pro cvičení: USEŇ A PERGAMEN. Určení živočišného původu kolagenového materiálu. Úkol č. 1

Podklady pro cvičení: USEŇ A PERGAMEN. Určení živočišného původu kolagenového materiálu. Úkol č. 1 Podklady pro cvičení: USEŇ A PERGAMEN Úkol č. 1 Určení živočišného původu kolagenového materiálu Během technologického zpracování surové kůže na useň nebo pergamen jsou odstraňovány podkožní vrstvy kůže

Více

NÁVOD PRO STANOVENÍ ŽIVOTASCHOPNÝCH MIKROORGANISMŮ V BIOAEROSOLECH MONITORING VNITŘNÍHO PROSTŘEDÍ V MATEŘSKÝCH ŠKOLKÁCH 2016

NÁVOD PRO STANOVENÍ ŽIVOTASCHOPNÝCH MIKROORGANISMŮ V BIOAEROSOLECH MONITORING VNITŘNÍHO PROSTŘEDÍ V MATEŘSKÝCH ŠKOLKÁCH 2016 NÁVOD PRO STANOVENÍ ŽIVOTASCHOPNÝCH MIKROORGANISMŮ V BIOAEROSOLECH MONITORING VNITŘNÍHO PROSTŘEDÍ V MATEŘSKÝCH ŠKOLKÁCH 016 1 Úvod 1.1 Předmět a vymezení působnosti Tento postup je určen pouze pro projekt

Více

Výběr a výroba krabic. Přístroje a pomůcky : vyřezávací plotr Kasemake KM 503 archy nekyselé lepenky (140 cm x 100 cm) Postup :

Výběr a výroba krabic. Přístroje a pomůcky : vyřezávací plotr Kasemake KM 503 archy nekyselé lepenky (140 cm x 100 cm) Postup : Indikace znečišťujících látek a plísňové kontaminace v ovzduší jako významný faktor pro zlepšení stavu knihovních fondů v Národní knihovně ČR (výzkumný záměr-zpráva za rok 2006) Výběr a výroba krabic vyřezávací

Více

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Materiály Název: Dřevokazné houby 1. část Autor: Ing. Zdenka Kubešová Datum, třída: 4.6.2012, 1.C Stručná anotace:

Více

Mikromycety - vláknité houby - plísně

Mikromycety - vláknité houby - plísně Mikromycety - vláknité houby - plísně Mikromycety Pro vláknité mikromycety se všeobecně používá termín plísně V mykologii má však termín "plísně" užší význam, označuje pouze houby podkmene Oomycota (např.

Více

Vypisovaná skripta by Reticulatus

Vypisovaná skripta by Reticulatus Fytopatologie Vypisovaná skripta by Reticulatus Úvod do fytopatologie Fytopatologie = nauka o chorobách rostlin Rostlinolékařství = fytopatologie + ochrana rostlin Dělí se: obecná vs. speciální, teoretická

Více

Odběry biologického materiálu

Odběry biologického materiálu Odběry biologického materiálu Mgr. Renata Vytejčková Vyšetření stolice Kvalitatativní část stolice Kvantitativní shromažďování Hemokult Mikrobiologické vyšetření Parazitologické Složení stolice zbytky

Více

Chemická a mikrobiologická laboratoř katedry pozemních. staveb

Chemická a mikrobiologická laboratoř katedry pozemních. staveb Chemická a mikrobiologická laboratoř katedry pozemních staveb Laboratoř se nachází v místnostech D1035 až D1037, její hlavní zaměření je studium degradace stavebních materiálů a ochrany proti ní. Degradační

Více

Kultivační metody stanovení mikroorganismů

Kultivační metody stanovení mikroorganismů Kultivační metody stanovení mikroorganismů Základní rozdělení půd Syntetická, definovaná media, jednoduché sloučeniny, známé sloţení Komplexní media, vycházejí z ţivočišných nebo rostlinných tkání a pletiv,

Více

Název: Hmoto, jsi živá? I

Název: Hmoto, jsi živá? I Název: Hmoto, jsi živá? I Výukové materiály Téma: Obecné vlastnosti živé hmoty Úroveň: střední škola Tematický celek: Obecné zákonitosti přírodovědných disciplín a principy poznání ve vědě Předmět (obor):

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.24 Zateplování budov minerálními deskami

Více

Plísně. v domě a bytě ODSTRAŇOVÁNÍ A PREVENCE. Kateřina Klánová

Plísně. v domě a bytě ODSTRAŇOVÁNÍ A PREVENCE. Kateřina Klánová Plísně v domě a bytě 164 Kateřina Klánová ODSTRAŇOVÁNÍ A PREVENCE Plísně v domě a bytě ODSTRAŇOVÁNÍ A PREVENCE Kateřina Klánová GRADA PUBLISHING Poděkování Za odborné konzultace děkuji RNDr. Jaroslavu

Více

Mycelium (podhoubí) = soubor hyf. Součástí mycelia jsou i útvary kde vznikají spory

Mycelium (podhoubí) = soubor hyf. Součástí mycelia jsou i útvary kde vznikají spory Říše: HOUBY (Fungi) Charakteristika: - známo přes 100 000 druhů (odhad až 1,5 miliónů) - organizmy s eukaryotickou buňkou BS s chitinem, v buňce lysozómy i cytoskelet - jedno i mnohobuněčné - heterotrofní

Více

VY_32_INOVACE_OSEC-15 Odběry a vyšetření stolice

VY_32_INOVACE_OSEC-15 Odběry a vyšetření stolice Mgr. Hana Ciprysová Označení Název DUM Anotace Autor Jazyk Klíčová slova Cílová skupina Stupeň vzdělávání Studijní obor VY_32_INOVACE_OSEC-15 Odběry a vyšetření stolice Prezentace předkládá žákům ucelený

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická Odborná biologie, část biologie Společná pro

Více

Botanika - bezcévné rostliny 3. praktikum. Přehled pozorovaných objektů

Botanika - bezcévné rostliny 3. praktikum. Přehled pozorovaných objektů Botanika - bezcévné rostliny 3. praktikum ŘÍŠE: Chromista/SAR Přehled pozorovaných objektů ODDĚLENÍ: Peronosporomycota (Oomycota) TŘÍDA: Peronosporomycetes (Oomycetes ) ŘÁD: Peronosporales Pseudoperonospora

Více

Identifikace nebezpečí výskytu vláknitých mikroskopických hub (plísní) v potravinách

Identifikace nebezpečí výskytu vláknitých mikroskopických hub (plísní) v potravinách Seminář Mykotoxiny a zemědělská produkce, Brno na Výstavišti, 13. 3. 2013 Identifikace nebezpečí výskytu vláknitých mikroskopických hub (plísní) v potravinách Doc. MVDr. Vladimír Ostrý, CSc. Státní zdravotní

Více

Jaro 2010 Kateřina Slavíčková

Jaro 2010 Kateřina Slavíčková Jaro 2010 Kateřina Slavíčková Obsah: 1. Biologické vědy. 2. Chemie a fyzika v biologii koloběh látek a tok energie. 3. Buňka, tkáně, pletiva, orgány, orgánové soustavy, organismus. 4. Metabolismus. 5.

Více

Nové poznatky k problematice běloklasosti trav

Nové poznatky k problematice běloklasosti trav projekt NAZV č.: QI111C016 Nové poznatky k problematice běloklasosti trav Zdeněk BOTH, Miroslava STREJČKOVÁ Zemědělský výzkum, s. r. o. Výzkumný ústav rostlinné výroby, v. v. i. OSEVA vývoj a výzkum s.r.o.

Více

Vymazání tuku. Odporný vzhled. Cizí předměty 8.9.2013

Vymazání tuku. Odporný vzhled. Cizí předměty 8.9.2013 Vybrané vady masných výrobků Prof. Ing. Petr Pipek, CSc. Příčiny a důsledky Příčiny: Špatná surovina Nevhodná receptura Oxidace tuků a barviv Nevhodná technologie Mikrobní zkáza Nevhodná úprava Cizí předměty

Více

Výzkumný ústav zemìdìlské techniky, Praha. zrnin

Výzkumný ústav zemìdìlské techniky, Praha. zrnin Výzkumný ústav zemìdìlské techniky, Praha Skladování a ošetøování zrnin Prosinec 2002 Autor: Ing.Josef Dvoøák Zpracováno na základì pokynu è.j. 29620/02-2010/372/St k projektu Zemìdìlská technika - pøíruèky

Více

Již několik let se stále více zabýváme mykotoxiny zejména proto, že je pomocí vyvíjející se techniky daří stále lépe odhalovat

Již několik let se stále více zabýváme mykotoxiny zejména proto, že je pomocí vyvíjející se techniky daří stále lépe odhalovat Mykotoxiny u zvířat Mykotoxiny u zvířat Úvod Již několik let se stále více zabýváme mykotoxiny zejména proto, že je pomocí vyvíjející se techniky daří stále lépe odhalovat 1. Podstata a původ mykotoxinů

Více

DIAGNOSTIKA INFEKČNÍCH CHOROB KULTIVACE V LABORATORNÍCH PODMÍNKÁCH

DIAGNOSTIKA INFEKČNÍCH CHOROB KULTIVACE V LABORATORNÍCH PODMÍNKÁCH STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA A VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU DIAGNOSTIKA INFEKČNÍCH CHOROB KULTIVACE V LABORATORNÍCH PODMÍNKÁCH MGR. IVA COUFALOVÁ DIAGNOSTIKA INFEKČNÍCH CHOROB KULTIVACE

Více

Vnitřní ovzduší. M.Mikešová, B.Kotlík. Centrum hygieny životního prostředí Odborná skupina hygieny ovzduší

Vnitřní ovzduší. M.Mikešová, B.Kotlík. Centrum hygieny životního prostředí Odborná skupina hygieny ovzduší Vnitřní ovzduší M.Mikešová, B.Kotlík Centrum hygieny životního prostředí Odborná skupina hygieny ovzduší Vnitřní ovzduší můžeme definovat jako ovzduší, které nemá přímé spojení s ovzduším venkovním nebo

Více

Název: Hmoto, jsi živá? II

Název: Hmoto, jsi živá? II Název: Hmoto, jsi živá? II Výukové materiály Téma: Obecné vlastnosti živé hmoty Úroveň: střední škola Tematický celek: Obecné zákonitosti přírodovědných disciplín a principy poznání ve vědě Předmět (obor):

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Přírodovědné

Více

Ústav chemie a analýzy potravin. Mykotoxiny. Prof. Ing. Jana Hajšlová, CSc. Ing. Marta Kostelanská

Ústav chemie a analýzy potravin. Mykotoxiny. Prof. Ing. Jana Hajšlová, CSc. Ing. Marta Kostelanská Mykotoxiny Zpracovatelé: Prof. Ing. Jana Hajšlová, CSc. Ing. Marta Kostelanská Zpracováno v rámci projektu MŠMT 2B06118 Vliv technologického zpracování na osud nutričně významných látek a kontaminantů

Více

Zbytky léčiv v ŽP a jejich dopady na potravinářské technologie

Zbytky léčiv v ŽP a jejich dopady na potravinářské technologie Zbytky léčiv v ŽP a jejich dopady na potravinářské technologie DETEKCE PŘÍTOMNOSTI ANTIBIOTIKA V TEKUTÉM MÉDIU JAROMÍR FIALA Vysoká škola chemicko-technologická v Praze Fakulta technologie ochrany prostředí

Více

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, 518 01 Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA - 5.6.3 PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 7. ročník

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, 518 01 Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA - 5.6.3 PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 7. ročník OBECNÁ BIOLOGIE A GENETIKA RVP ZV Obsah 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA 5.6.3 PŘÍRODOPIS Přírodopis 7. ročník RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo P9101 rozliší základní projevy

Více

MICROBIAL CONTAMINATION OF FRUIT TEAS

MICROBIAL CONTAMINATION OF FRUIT TEAS MICROBIAL CONTAMINATION OF FRUIT TEAS Konečná H. 1, Kalhotka L. 2 1 Department of Food Technology, Faculty of Agronomy, Mendel University of Agriculture and Forestry in Brno, Zemedelska 1, 613 00 Brno,

Více

Cvičení z mykologie (pro učitele) 8. praktické cvičení Houby stopkovýtrusné - Basidiomycota

Cvičení z mykologie (pro učitele) 8. praktické cvičení Houby stopkovýtrusné - Basidiomycota Cvičení z mykologie (pro učitele) 8. praktické cvičení Houby stopkovýtrusné - Basidiomycota přezky teliospory hymenofor - rourky Program 1) Vyhodnocení plesnivých obrázků 2) Inokulace půdy a potravin na

Více

Plísně. v domě a bytě ODSTRAŇOVÁNÍ A PREVENCE. Kateřina Klánová

Plísně. v domě a bytě ODSTRAŇOVÁNÍ A PREVENCE. Kateřina Klánová Plísně v domě a bytě 164 Kateřina Klánová ODSTRAŇOVÁNÍ A PREVENCE Plísně v domě a bytě ODSTRAŇOVÁNÍ A PREVENCE Kateřina Klánová GRADA PUBLISHING Poděkování Za odborné konzultace děkuji RNDr. Jaroslavu

Více

1) Teoretická část: DEZINFEKCE A STERlLIZACE

1) Teoretická část: DEZINFEKCE A STERlLIZACE Fyzikální a chemické prostředky pro kontrolu růstu mikroorganismů 1) Teoretická část: DEZINFEKCE A STERlLIZACE Odstranění mikroorganismů z prostředí - dekontaminace - může být zabezpečeno různým způsobem

Více

Z P R Á V A. Důvody sledování

Z P R Á V A. Důvody sledování Z P R Á V A o výsledcích cíleného státního zdravotního dozoru zaměřeného na ověření zdravotní nezávadnosti zmrzlin podávaných v zařízeních poskytujících stravovací služby V první polovině roku 2014 byl

Více

VYHODNOCENÍ ZDRAVOTNÍHO RIZIKA VÝSKYTU PLÍSNÍ V BYTECH ODBORNÉ STANOVISKO. Plísně a jejich výskyt

VYHODNOCENÍ ZDRAVOTNÍHO RIZIKA VÝSKYTU PLÍSNÍ V BYTECH ODBORNÉ STANOVISKO. Plísně a jejich výskyt VYHODNOCENÍ ZDRAVOTNÍHO RIZIKA VÝSKYTU PLÍSNÍ V BYTECH ODBORNÉ STANOVISKO Plísně a jejich výskyt Plísně jsou mikroskopické houby, které rostou všude tam, kde je dostatek vlhkosti. Při růstu vytvářejí reprodukční

Více

Mikroskopické vyšetření. Nativní preparát Fixovaný barvený preparát Gram Ziehl-Neelsen Burriho metoda

Mikroskopické vyšetření. Nativní preparát Fixovaný barvený preparát Gram Ziehl-Neelsen Burriho metoda Otázky Organizace KHS Obory hygieny Vnitřní vlivy na člověka Vnější vlivy na člověka Obory klinické mikrobiologie Organely pohybu u bakterií Organely obsažené v cytoplasmě Otázky Virus je organismus intra

Více

"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". 3. PEDOLOGIE

Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT . 3. PEDOLOGIE "Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". 3. PEDOLOGIE 3.3. Pedocenóza T - 3.3.2. Ekologie půdních mikroorganismů (23) 1. Činnost a význam půdních bakterií přispívají

Více

Úvod do potravinářské legislativy Lekce 7-1: mikrobiologické požadavky na potraviny

Úvod do potravinářské legislativy Lekce 7-1: mikrobiologické požadavky na potraviny Úvod do potravinářské legislativy Lekce 7-1: mikrobiologické požadavky na potraviny Ústav analýzy potravin a výživy prof. ing. Vladimír Kocourek, CSc. a doc. ing. Kamila Míková, CSc. a ing. Jana Kohoutková,

Více

orientuje se v přehledu vývoje organismů a rozliší základní projevy a podmínky života

orientuje se v přehledu vývoje organismů a rozliší základní projevy a podmínky života Přírodopis ZŠ Heřmánek vnímá ztrátu zájmu o přírodopis na úkor pragmatického rozhodování o budoucí profesi. Náš názor je, že přírodopis je nedílnou součástí všeobecného vzdělání, především protože vytváří

Více

Země živá planeta Vznik Země. Vývoj Země. Organické a anorganické látky. Atmosféra Člověk mění složení atmosféry. Člověk mění podnebí planety

Země živá planeta Vznik Země. Vývoj Země. Organické a anorganické látky. Atmosféra Člověk mění složení atmosféry. Člověk mění podnebí planety Vyučovací předmět Přídopis Týdenní hodinová dotace 2 hodiny Ročník Prima Roční hodinová dotace 72 hodin Výstupy Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy Žák porozumí rozdělení nebeských těles ve vesmíru

Více

Ing. Jaromír Žumár, Ph.D., Ing. Václav Nevšímal. Nový život starým fasádám

Ing. Jaromír Žumár, Ph.D., Ing. Václav Nevšímal. Nový život starým fasádám Ing. Jaromír Žumár, Ph.D., Ing. Václav Nevšímal Nový život starým fasádám Návrh řešení obnovy Ne každá fasáda potřebuje obnovu Obnova fasád nový infoservis Obnova fasády ZÁKLADNÍ DĚLENÍ: Sanace plísní

Více

Název: Pozorování a kultivace plísní

Název: Pozorování a kultivace plísní Název: Pozorování a kultivace plísní Výukové materiály Autor: RNDr. Lenka Simonianová Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie + chemie Ročník:

Více

ŠVP ZŠ Luštěnice, okres Mladá Boleslav verze 2012/2013

ŠVP ZŠ Luštěnice, okres Mladá Boleslav verze 2012/2013 5.6.3 Přírodopis Charakteristika vyučovacího předmětu PŘÍRODOPIS I. Obsahové vymezení Vyučovací předmět Přírodopis vychází z obsahu vzdělávacího oboru Člověk a příroda a je v některých ročnících částečně

Více

Biologická kontaminace prádla Ing. Jan Kostkan, DomGemini s.r.o.

Biologická kontaminace prádla Ing. Jan Kostkan, DomGemini s.r.o. Biologická kontaminace prádla Ing. Jan Kostkan, DomGemini s.r.o. Následující příspěvek je motivován zneklidňujícími zprávami o prodeji biologicky kontaminovaných a tím zdravotně závadných potravin některými

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.16 Vady dřeva Kapitola 18 Hniloba Tomáš

Více

Výskyt a typizace mléčných bakterií v baleném mase

Výskyt a typizace mléčných bakterií v baleném mase Výskyt a typizace mléčných bakterií v baleném mase 1 Štegnerová, H., 2 Nápravníková, E., 2 Steinhauserová, I., 1 Švec, P. 1 MU PřF, Česká sbírka mikroorganismů (CCM) 2 VFU, FVHE, Ústav hygieny a technologie

Více

Biologické poškození sbírkových materiálů

Biologické poškození sbírkových materiálů Biologické poškození sbírkových materiálů Druhy biologického napadení sbírkových materiálů mikroorganismy: - bakterie, řasy, lišejníky, plísně, houby rostliny hmyz hlodavci ptáci Mikroorganismy bakterie

Více

Problematika vzorkování povrchových vod ke koupání

Problematika vzorkování povrchových vod ke koupání Problematika vzorkování povrchových vod ke koupání Seminář Laboratorní metody, vzorkování a způsoby hodnocení povrchových vod ke koupání Výzkumný ústav vodohospodářský T.G.M., v.v.i., 29.4.2014 Petr Pumann

Více

DNÍ ZÁKLAD III INTEGROVANÝ VĚDNV. BIOLOGIE Předn. Ing. Helena Jedličkov. ková TAKSONOMIE = KLASIFIKACE ORGANISMŮ VIRY, BAKTERIE, HOUBY. č.

DNÍ ZÁKLAD III INTEGROVANÝ VĚDNV. BIOLOGIE Předn. Ing. Helena Jedličkov. ková TAKSONOMIE = KLASIFIKACE ORGANISMŮ VIRY, BAKTERIE, HOUBY. č. INTEGROVANÝ VĚDNV DNÍ ZÁKLAD III BIOLOGIE Předn ednáška č.3, TAKSONOMIE = KLASIFIKACE ORGANISMŮ VIRY, BAKTERIE, HOUBY Ing. Helena Jedličkov ková Obsah: I. Úvod: TAXONOMIE ORGANISMŮ ( TŘÍDĚNÍ = KLASIFIKACE)

Více

Rozsah podmínek určený minimální a maximální hodnotami, které jsou pro daný organismus přijatelné (dolní a horní letální

Rozsah podmínek určený minimální a maximální hodnotami, které jsou pro daný organismus přijatelné (dolní a horní letální Ekologická amplituda Rozsah podmínek určený minimální a maximální hodnotami, které jsou pro daný organismus přijatelné (dolní a horní letální hranice) a po jejichž překročení začne daný faktor působit

Více

CMAS SPECIÁLNÍ KURZ "MOŘSKÁ BIOLOGIE"

CMAS SPECIÁLNÍ KURZ MOŘSKÁ BIOLOGIE CMAS - kurz Mořská biologie 1. CMAS SPECIÁLNÍ KURZ "MOŘSKÁ BIOLOGIE" Návrh prof. Willi E. R. Xylandera, presidenta Komise pro biologii a ochranu přírody CMASu, diskutováno a přijato Vědeckým komitétem

Více

ČLOVĚK A PŘÍRODA/PŘÍRODOPIS

ČLOVĚK A PŘÍRODA/PŘÍRODOPIS Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2939 Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti Číslo přílohy: VY_52_INOVACE_BiII-6 Autor Mgr. David Kollert Datum vytvoření vzdělávacího

Více

Odběr a transport biologického materiálu do mikrobiologické laboratoře. Jana Juránková OKM FN Brno

Odběr a transport biologického materiálu do mikrobiologické laboratoře. Jana Juránková OKM FN Brno Odběr a transport biologického materiálu do mikrobiologické laboratoře Jana Juránková OKM FN Brno Správný výsledek mikrobiologického vyšetření začíná správným odběrem biologického materiálu a jeho správným

Více

Pavla Hájková Barbora Soukupová

Pavla Hájková Barbora Soukupová Pavla Hájková Barbora Soukupová rozdělení mikroorganismů způsoby kontaminace faktory ovlivňující růst MO jednotlivé metody patogenní podmíněně patogenní toxinogenní saprofytické ušlechtilé kultury probiotika

Více

Potraviny a výživa Mléko a mléčné výrobky

Potraviny a výživa Mléko a mléčné výrobky Potraviny a výživa Mléko a mléčné výrobky Název školy SŠHS Kroměříž Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vzdělávací okruh Druh učebního

Více

Botanika bezcévných rostlin 5. praktické cvičení Přehled pozorovaných objektů

Botanika bezcévných rostlin 5. praktické cvičení Přehled pozorovaných objektů Botanika bezcévných rostlin 5. praktické cvičení Přehled pozorovaných objektů ŘÍŠE: Opisthokonta (Fungi) ODDĚLENÍ: Chytridiomycota TŘÍDA: Chytridiomycetes ŘÁD: Chytridiales Synchytrium endobioticum (TP)

Více

Mykologie potravin: studium interakcí mikroskopických hub s potravinou nebo krmivem vedoucí ke kontaminaci, k rozkladným procesům nebo k produkci

Mykologie potravin: studium interakcí mikroskopických hub s potravinou nebo krmivem vedoucí ke kontaminaci, k rozkladným procesům nebo k produkci Mykologie potravin Standardní vyšetřovací metody založené na kultivaci kvasinek a plísní na pevných půdách, vyhodnocování morfologie (makro- a mikroskopicky), typy toxinů produkovaných plísněmi. Mykologie

Více