9. února algoritmech k otáčení nedochází). Výsledek potom vstupuje do druhé fáze, ve které se určuje, jestli se
|
|
- Martina Kopecká
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Rozpoznávání obličejů v digitálním světě. 9. února Úvod Vizuální rozpoznávání obličejů je pro člověka snadná úloha. Jedná se o schopnost, kterou si po narození osvojuje jako jednu z prvních a která je základem sociální interakce mezi lidmi. Pro počítač jde však o netriviální problém. Přitom jeho zvládnutí je důležité v mnoha odvětvích. Především současný velký rozmach v oblasti vizuálních médií přímo vybízí k automatickému zpracování. Facebook nebo Picasa obsahují statisíce fotografií s výskytem obličejů a právě jejich automatické rozpoznávání je základem mnoha rozšířených funkcí. První pokusy poloautomatického rozpoznávání obličejů pocházejí již z roku Klasifikace obličejů byla prováděna pomocí specifických bodů (kraje očí, kraje pusy, špička nosu atd.), které byli na fotografiích lokalizovány ručně. Porovnávané parametry potom tvořily normalizované geometrické vzdálenosti a poměry mezi těmito body. Moderní algoritmy rozpoznávání obličejů tento postup také částečně využívají. Bývají rozděleny na 2 fáze. V první fázi jde o to pokusit se lokalizovat hlavu jedince. K tomuto se často využívá lokalizace očí, pusy a nosu spolu s faktem, že tyto body bývají geometricky svázány. Takto zachycená oblast předpokládané ho výskytu obličeje se následně správně otočí a přeškáluje do nějaké standardní velikosti (v některých algoritmech k otáčení nedochází). Výsledek potom vstupuje do druhé fáze, ve které se určuje, jestli se skutečně jedná o lidský obličej a případě o jakou osobu konkrétně. Ve všech algoritmech používaných pro hledání obličejů hraje matematika význačnou úlohu. Detailní popis nejúspěšnějších současných algoritmů by byl nad rámec tohoto textu. Základní princip, který v nich bývá obsažen, však vysvětlíme poměrně snadno. 2 Matematický popis Fotografie je v digitální podobě reprezentována pomocí čtvercové sítě n m (n - šířka, m - výška) bodů nazývaných pixely. Každý pixel má nějakou barvu a jeho pozici je možné identifikovat pomocí souřadnic. Barva pixelu bývá obvykle vyjádřena ve formě trojice čísel (r, g, b), které představují zastoupení tří základních barev, červené (r), zelené (g) a modré (b). Každé z těchto čísel při tom znamená relativní velikost intenzity dané barvy v rozsahu 0 až 1, kde 0 znamená, že daná barva není vůbec přítomna a 1 znamená, že daná barva je přítomna v plné intenzitě. Čistou červenou tudíž reprezentuje trojice (1, 0, 0), čistou modrou (0, 0, 1), černá je (0, 0, 0) a bílá potom (1, 1, 1). Pro účely detekce obličejů je výhodné pracovat pouze s odstíny šedi. Každému pixelu je v takovém případě přiřazeno pouze jedno číslo od 0 do 1 vyjadřující relativní intenzitu I daného bodu. Bod s intenzitou 0 je tedy černý a bod s intenzitou 1 je bílý. Převod z RGB do odstínů šedi může být různý, ale nejčastěji se používá vztah I = 0,21 r + 0,72 g + 0,07 b, který dostatečně reflektuje vnímavost lidského oka k různým barvám. 1
2 Obrázek o velikosti n m v odstínech šedi si tedy můžeme představit jako tabulku čísel od 0 do 1, která má m řádků a n sloupců. Takovému útvaru říkáme v matematice matice a značíme je velkými písmeny. Rozměry uvádíme pomocí počtu řádků počtu sloupců. Příkladem je třeba následující matice A o rozměrech 2 3: ( ) 0 0,1 1 A = Pozici v matici určujeme pomocí dvou čísel, kde první z nich znamená číslo řádku a druhé číslo sloupce. Tedy prvek matice A na pozici 1, 3 je číslo 1 a prvek na pozici 1, 2 je číslo 0,1. Prvek matice A na pozici i, j obvykle značíme symbolem A i,j. Pro předchozí matici tudíž například máme A 1,1 = 0, A 1,2 = 0,1, A 2,1 = 1. Obrázek o rozměrech n m pro nás od nynějška bude představovat matici o rozměrech m n. Na obrázku 1 je uveden příklad takové reprezentace /2 1/2 1/2 1 A = 1/ /2 1/ /2. 1 1/2 1/2 1/2 1 4 Obrázek 1: Reprezentace obrázku pomocí matice čísel od 0 do 1 o rozměrech Lokalizace totožného obličeje Abychom vysvětlili základní princip metody, uvažujme nejprve následující příklad. Představme-si, že máme fotku reprezentovanou maticí I, na které je obličej. Obdélníková část obsahující tento obličej představuje novou matici F. Příklad je uveden na obrázku 2. Chceme-li nyní na fotografii lokalizovat tento obličej, znamená to najít v matici I část F. Označme si m F počet řádků matice F, n F počet sloupců matice F a m I počet řádků I a n I počet sloupců I. Naším cílem je tedy najít obdélníkovou část matice I o rozměrech m F n F, která je stejná jako F. To znamená najít indexy i a j takové, že F 1,1 = I i+1,j+1, F 1,2 = I i+1,j+2 a obecně F k,l = I i+k,j+l pro všechna k od 1 do m F a pro všechna l od 1 do n F. Jinými slovy, chceme, aby prvek matice F na pozici 1, 1 byl prvkem matice I na pozici i + 1, j + 1 a podobně pro všechny ostatní prvky F. Například pro matice 1 1/2 1/2 1/2 1 I = 1/ /2 1/ /2 a F = 1 1/2 1/2 1/2 1 ( ) 1 0, 0 1 by zřejmě platilo i = 1 a j = 2, protože F 1,1 = 1 = I 2,3 = I 1+1,2+1 atd. K tomu abychom dokázali najít pozici matice F v matici I, můžeme použít následující postup: 1. Budeme procházet všechny dvojice indexů i, j, pro i od 0 do m I m F a j od 0 do n I n F. 2
3 Obrázek 2: Fotografie odpovídající matici s výsekem představujícím obličej. 2. Pro každou dvojici vybereme z matice I výřez o velikosti m F n F, který označíme G(i, j). 3. Tento výřez G(i, j) porovnáme s maticí F. 4. Pokud budou stejné, jsme hotovi, pokud budou různé, pokračujeme s dalšími hodnotami i a j. Nejdůležitejším částí algoritmu je bod 3. Jedná se o porovnání dvou matic s cílem kvantifikovat odlišnosti. Věnujme se tedy tomuto bodu podrobněji. 3.1 Eukleidovská vzdálenost Pokusme se nyní navrhnout nějakou metodu, kterou bude možné porovnávat dvě matice F a G stejné velikosti. Nejjednodušší porovnání by bylo podívat se, zda mají obě matice shodné prvky. Tj. ověřit, zda rovnost F k,l = G k,l platí pro všechna k = 1,..., m F (matematický zápis tvrzení k od 1 do m F ) a l = 1,..., n F. Tento způsob však není výhodný s ohledem na pozdější rozšiřování algoritmu na úlohu lokace neznámého obličeje. V takovém případě totiž absoulutní shoda všech prvků nikdy nenastane. Matice F a G si budou pouze do jisté míry podobné. Pojd me tedy obecně kvantifikovat míru odlišnosti matic F a G. Jako výhodný ukazatel se často používá vzdálenost. Pojem vzdálenosti známe především z fyziky a analytické geometrie. Vzdálenost bodu A o souřadnicích A = (x A, y A ) od bodu B o souřadnicích B = (x B, y B ) se tam počítá jako délka spojnice těchto dvou bodů, která je dána vztahem d = (x A x B ) 2 (y A y B ) 2. Je to tedy odmocnina ze součtu kvadrátů rozdílu souřadnic obou bodů. Není nic jednoduššího, než představit si jednotlivé prvky matice jako takovéto souřadnice a vytvořit pro vzdálenost dvou matic F a G analogický vztah: m F n F d(f, G) = (F k,l G k,l ) 2, (1) k=1 l=1 3
4 kde symbol n F l=1 označuje součet, ve kerém za l postupně dáváme čísla od 1 do n F. Jednoduchým příkladem této symboliky budiž: 4 i=1 a i = a 1 + a 2 + a 3 + a 4. Vidíme, že d(f, G) je vždy kladné číslo nebo 0. Přitom 0 je pouze v případě, že jsou matice F a G totožné. Pokud se ale liší (byt jen na jediné pozici), dostaneme d(f, G) > 0. Tako definované vzdálenosti se říká Eukleidovská. Existují i další možné výpočty vzdálenosti, které mají podobné vlastnosti. Příkladem je např. maximová, Mahalanobisova apod. Pro naše potřeby je ovšem Eukleidovská vzdálenost dostačující. 3.2 Matice vzdáleností Nyní již umíme kvantifikovat vzdálenost dvou matic stejné velikosti. Body 1 až 3 v algoritmu hledajícím obličej F na fotografii I můžeme kompaktně vyjádřit pomocí jedné matice D o rozměrech (m I m F + 1) (n I n F + 1) shrnující výpočet vzdáleností pro všechny možné výřezy. Pro i mezi 0 a m I m F a j mezi 0 a n I n F položme D i+1,j+1 = d(f, G(i, j)). Rozepíšme-li tuto formuli pouze pomocí původních matic I a F dostáváme m F n F D i+1,j+1 = (F k,l I i+k,j+l ) 2. (2) k=1 l=1 Pozici obličeje na fotografii I pak určíme tak, že najdeme 0 v matici D. Nachází-li se 0 na pozici i, j, znamená to, že levý horní roh obličeje F určený prvkem F 1,1 je totožný s prvkem I i+1,j+1 umístěným v matici I na pozici i + 1, j + 1. Matice D na našem příkladu je zobrazena na obrázku 3. Obrázek 3: Vizualizace matice eukleidovských vzdáleností D. Čím více je barva modřejší a tmavší, tím je vzdálenost výřezu z matice I a obličeje F menší. Nulová vzdálenost nastává pro i = 159 a j = 133 (D 160,134 = 0). Tato čísla opravdu odpovídají volbě levého horního okraje při výřezu F z I. 4
5 4 Lokalizace odlišného obličeje Tento příklad představuje přímé zobecnění předchozího. Naším cílem bude lokalizovat obličej na fotografii I, ovšem jako vzorový referenční obličej nám nebude sloužit výřez z I nýbrž nějaký jiný obličej F. Příklad takové situace je znázorněn na obrázku 4. Obrázek 4: Fotografie I ( ) a obličej F, který netvoří výřez z I. Nejprve zkusme použít předchozí algoritmus. Podle vztahu (2) vypočteme matici vzdáleností D. Protože se v matici I matice F přímo nevyskytuje, okamžitě víme, že 0 se v matici D vyskytovat nemůže. Otázka tedy zní jak lokalizovat obličej v I. Nejpřirozenější je zřejmě najít pozici, kde je vzdálenost F od výřezu v I minimální Na obrázku 5 je vyobrazena matice D. Nejmenší vzdálenost, která se vyskytuje v matici D je 6,29. Nastává ovšem pro hodnoty indexů i = 5 a j = 151. Přitom, jak je patrno z obrázku, obličej vyobrazené osoby se nachází vpravo nahoře od středu obrázku což odpovídá i 160 a j 360. S tímto problémem se můžeme vyrovnat několika způsoby. Abychom si je mohli uvědomit, pojd me se na problematiku vzdálenosti podívat podrobněji. Představme-si, že máme nějaký obličej F a potom úplně stejný obličej F 1, který byl ale vyfocen při trošku větším osvětlení. V takovém případě lze předpokládat, že přibližně platí F 1 = F + ɛ, kde ɛ je nějaké malé kladné číslo (změna intenzity). Pojd mě se podívat jaká v takovém případě bude vzdálenost matic d(f 1, F ). m F n F m F n F d(f, F 1 ) = d(f, F + ɛ) = (F k,l F k,l + ɛ) 2 = ɛ 2 = m F n F ɛ 2 = ɛ m F n F. k=1 l=1 k=1 l=1 V případě, že je matice F přibližně čtvercová (m F = n F ) dostaneme ɛm F. Pro hodnoty ɛ = 0,1 a m F = 100 tak dostáváme d(f, F + 0,1) = 10, což je desetina maximální možné odchylky 2 matic (matice 0 a matice 1), která je pro matice rovna 100. Podobně jako na zvětšení intenzity o konstantu, je naše vzdálenost citlivá na změnu intenzity vynásobením. Je zřejmé, že je třeba modifikovat náš algoritmus, abychom se takovýchto odchylek vyvarovali. Ukážeme si zde 2 možnosti modifikace výpočtu vzdálenosti. 5
6 Obrázek 5: Vizualizace matice eukleidovských vzdáleností D. Vidíme, že zde není žádné zřetelné minimum. Skutečné minimum je vyznačeno červeným křížkem a odpovídající výsek, pro které nastává, je vyznačen na fotografii červeným rámečkem. 4.1 Eukleidovská vzdálenost středovaných matic První možností je nepočítat přímo vzdálenost d(f, G) ale nejprve matice F a G nějakým způsobem přiblížít (se zachováním morfologických odlišností). Velmi rozumné přibléžení představuje odečtení střední hodnoty. Střední hodnotu matice F pro naše účely definujeme jako průměrnou hodnotu všech čísel v matici se vyskytujících. Je to tedy jedno číslo, které budeme značit F a počítat vztahem 1 F = m F n F m F n F k=1 l=1 F k,l. (3) Jako novou vzdálenost d(f, G) matic F a G budeme nyní brát vzdálenost matic, od kterých jsme odečetli jejich střední hodnoty, tj. d(f, G) = d(f F, G Ḡ). Protože (F + ɛ) = F + ɛ dostáváme d(f, F + ɛ) = d(f, F + ɛ F ɛ) = d(f, F ) = 0! Tato nová vzdálenost po vystředování není citlivá vůči změně intenzity přičtením konstanty. Bez dalšího dokazování poznamenejme, že stále zůstává citlivá na změnu intenzity vynásobením. Aplikace této modifikace na náš příklad je znázorněna na obrázku Korelační koeficient Jinou možností jak určovat blízkost matic F a G stejných rozměrů m F n F je počítat jejich korelační koeficient r(f, G) definovaný vztahem r(f, G) = mf k=1 mf nf k=1 l=1 (F k,l F )(G k,l Ḡ) nf l=1 (F k,l F ) 2 mf k=1 nf l=1 (G k,l Ḡ)2. (4) Všimněme si, že ve jmenovateli se nacházejí Eukleidovské vzdálenosti matic F a G od svých průměrů F a Ḡ. Korelační koeficient je důležitá veličina v teorii pravděpodobnosti a statistice. Interpretace hlubšího 6
7 Obrázek 6: Vizualizace matice vystředovaných eukleidovských vzdáleností D. Ani v tomto případě není žádné zřetelné minimum. Skutečné minimum je vyznačeno červeným křížkem a odpovídající výsek, pro které nastává, je vyznačen na fotografii červeným rámečkem. významu je však nad rámec tohoto textu. Připomeňme pouze, že vždy platí 1 r(f, G) 1. Z definice r(f, G) dále plyne, že korelační koeficient není ovlivňován změnou intenzity vstupních matic po přičtení konstanty, ani po vynásobení kladným číslem. Pro korelační koeficient platí, že r(f, G) = 1 právě tehdy, když je F v lineárním vztahu ke G, tj. existuje kladné číslo a a číslo b tak, že F = ag + b (specielně také v případě, že F = G). Shoda mezi F a G je tedy tím větší, čím větší je korelační koeficient. V našem případě to znamená, že místo matice vzdáleností D zavedené vztahem (2) budeme používat matici korelací R určenou vztahem R(i + 1, j + 1) = r(f, G(i, j)) a budeme hledat její maximum. Levý horní roh výseku, ve kterém se nachází hledaný obličej, tedy bude odpovídat největší hodnotě v matici R. Výsledná matice R pro náš příklad je na obrázku Porovnání různých patternů Mohlo by se zdát, že nejlepší výsledky, dostáváme použitím korelačního koeficientu, zatímco pomocí Eukleidovské vzdálenosti (ani středované) nejsme schopni obličej lokalizovat. v tomto jednoduchém případu tomu tak skutečně je, ovšem v pokročilejších algoritmech hraje Eukleidovská vzdálenost opět významnou roli. Pro srovnání uved me tabulku hodnot, které dostaneme použitím tří výše uvedených metod při porovnání používaného obličeje s různými obrázky. d(f, G) 5, d(f, G) r(f, G)
8 Obrázek 7: Vizualizace matice korelačních koeficientů R (vlevo). V tomto případě je zřetelné maximum s hodnotou 0,733. Toto maximum je v matici R vyznačeno černým křížkem a odpovídající výsek, pro které nastává, je vyznačen na fotografii vpravo červeným rámečkem. 5 Lokalizace průměrné tváře Často je naším cílem nalézt pouze obličej člověka a teprve potom se případně zabývat tím, o koho se jedná. Při takovém zadání není vhodné volit jako referenční obličej F nějaký konkrétní obličej, ale je vhodné zkonstruovat matici odpovídá průměrnému obličeji. A bychom toho docílili vezmeme několik stejně velkých obličejů zhruba stejně umístěných a půměrný obličej spočteme jako zprůměrování těchto obličejů bod po bodu. Pokud máme n obličejů reprezentovaných maticemi F (1), F (2),..., F (n), definujeme průměrný obličej jako F i,j = F i,j (1) + F i,j (2) + + F i,j (n). Z obličejů v předchozí tabulce tak dostaneme průměrný obličej uvedený na obrázku 8. Tento obličej je nyní výhodné využít k lokalizaci obličeje na fotografii. Obrázek 8: Průměrný obličej sestavený z obličejů v předchozí tabulce. Použijeme-li v našem příkladu k výpočtu Eukleidovské středované vzdálenosti průměrný obličej dostaneme daleko zajímavější výsledky, než v případě konkrétního obličeje (byt patřícího stejné osobě). To samé platí při výpočtu korelace. Nejprve porovnáme průměrný obličej se stejnými vzorky jako v minulé tabulce. 8
9 d( F, G) d( F, G) r( F, G) Z této tabulky je zřetelně patrno, že v případě středované Eukleidovské vzdálenosti d( F, G) a korelačního koeficientu se obrázky neodpovídající obličeji relativně hodně vzdálili od obrázků, které obličejům odpovídají. Výjimku tvoří 5. obrázek, u kterého je možné obličej rozpoznat pouze za pomocí korelačního koeficientu. Co se týče aplikace na lokalizaci obličeje na fotografii z naši výše uvedených příkladů. Opět dává nejlepší výsledky použití korelačního koeficientu. Při použití průměrného obličeje je však v našem konkrétním příkladu možné lokalizovat obličej i s použitím středované Eukleidovské vzdálenosti. Na obrázcích 9 a 10 jsou uvedeny výsledky pro obě tyto metody. Obrázek 9: Vizualizace matice vystředovaných eukleidovských vzdáleností D pro příklad průměrného referenčního obličeje F V tomto v místě obličeje opravdu existuje minimum s hodnotou 5,1857, není však od ostatních malých hodnot nijak výrazně odděleno. Toto minimum je v matici D vyznačeno červeným křížkem a odpovídající výsek, pro které nastává, je vyznačen na fotografii vpravo červeným rámečkem. 6 Závěr Představili jsme si několik jednoduchých metod, které se dají použít k lokalizaci obličeje (o předem známé velikosti) na fotografiích. Nejintuitivnější metoda za pomoci určování Eukleidovské vzdálenosti matic byla úspěšná při zpětné lokalizaci obličeje na obrázku, ze kterého byl vyjmut. K lokalizaci jiného obličeje se již nehodila. Proto jsme nejprve zavedli zlepšení pomocí středované Eukleidovské vzdálenosti. To ještě stále neumožnilo lokalizovat jiný obličej. Pouze v případě, že jsme používali průměrný obličej, byla tato metoda úspěšná. Jak je však patrno, nejedná se ani v tomto případě o nejvhodnější metodu. Poslední a nejúspěšnější metoda využívala korelační koeficient mezi dvěma maticemi. Tento konstrukt již není zdaleka tak intuitivní 9
10 Obrázek 10: Vizualizace matice korelačních koeficientů R (vlevo) pro příklad průměrného referenčního obličeje F. V tomto případě je zřetelné maximum s hodnotou 0,8593. Toto maximum je v matici R vyznačeno černým křížkem a odpovídající výsek, pro které nastává, je vyznačen na fotografii vpravo červeným rámečkem. jako Eukleidovská vzdálenost, ale dává jednoznačně nejlepší výsledky. I bez použití průměrného obličeje bylo možné lokalizovat podobný obličej na fotografii. Při použití průměrného obličeje se tato metoda ještě vylepšuje. V praxi obvykle nebývají takto zjednodušené podmínky. Obličeje bývají různých velikostí, různě natočené a také focené z různých úhlů. Přesto je lze velmi úspěšně lokalizovat metodami, jejichž princip jsme zde ukázali. Jedná se pouze o další a další rozšíření. K pochopení těchto úspěšných metod je však nejprve třeba hlouběji porozumět vysokoškolské matematice. Reference [1] J. Kalina, Robustní analýza obrazu obličeje pro genetické aplikace, EJB, 2/2010. [2] M. Turk a A. Pentland, Eigenfaces for Recognition, Journal of Cognitive Neuroscience (1991), Vol. 3, Num. 1, [3] T. Heseltine, N. Pears, J. Austin a Z. Chen, Face Recognition: A Comparision of Appearance-Based Approaches, Proc. VIIth Digital Image Computing: Techniques and Applications, (2003), Sydney. 10
Moderní technologie ve studiu aplikované fyziky CZ.1.07/2.2.00/07.0018. 3. Reálná čísla
Moderní technologie ve studiu aplikované fyziky CZ..07/..00/07.008 3. Reálná čísla RACIONÁLNÍ A IRACIONÁLNÍ ČÍSLA Význačnými množinami jsou číselné množiny. K nejvýznamnějším patří množina reálných čísel,
VíceČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ
ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ Pozemkem se podle 2 písm. a) katastrálního zákona rozumí část zemského povrchu, a to část taková, která je od sousedních částí zemského povrchu (sousedních pozemků)
VíceOsvětlovací modely v počítačové grafice
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta aplikovaných věd Semestrální práce z předmětu Matematické modelování Osvětlovací modely v počítačové grafice 27. ledna 2008 Martin Dohnal A07060 mdohnal@students.zcu.cz
Více( x ) 2 ( ) 2.5.4 Další úlohy s kvadratickými funkcemi. Předpoklady: 2501, 2502
.5. Další úlohy s kvadratickými funkcemi Předpoklady: 50, 50 Pedagogická poznámka: Tato hodina patří mezi ty méně organizované. Společně řešíme příklad, při dalším počítání se třída rozpadá. Já řeším příklady
Více2.2.10 Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I
Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I Předpoklady: 0, 06 Pedagogická poznámka: Řešení slovních úloh představuje pro značnou část studentů nejobtížnější část matematiky Důvod je jednoduchý Po celou
VíceMatematický model kamery v afinním prostoru
CENTER FOR MACHINE PERCEPTION CZECH TECHNICAL UNIVERSITY Matematický model kamery v afinním prostoru (Verze 1.0.1) Jan Šochman, Tomáš Pajdla sochmj1@cmp.felk.cvut.cz, pajdla@cmp.felk.cvut.cz CTU CMP 2002
Více5.6.6.3. Metody hodnocení rizik
5.6.6.3. Metody hodnocení rizik http://www.guard7.cz/lexikon/lexikon-bozp/identifikace-nebezpeci-ahodnoceni-rizik/metody-hodnoceni-rizik Pro hodnocení a analýzu rizik se používají různé metody. Výběr metody
VíceMezní kalibry. Druhy kalibrů podle přesnosti: - dílenské kalibry - používají ve výrobě, - porovnávací kalibry - pro kontrolu dílenských kalibrů.
Mezní kalibry Mezními kalibry zjistíme, zda je rozměr součástky v povolených mezích, tj. v toleranci. Mají dobrou a zmetkovou stranu. Zmetková strana je označená červenou barvou. Délka zmetkové části je
Více4.5.1 Magnety, magnetické pole
4.5.1 Magnety, magnetické pole Předpoklady: 4101 Pomůcky: magnety, kancelářské sponky, papír, dřevěná dýha, hliníková kulička, měděná kulička (drát), železné piliny, papír, jehla (špendlík), korek (kus
VíceMETODIKA PRO NÁVRH TEPELNÉHO ČERPADLA SYSTÉMU VZDUCH-VODA
METODIKA PRO NÁVRH TEPELNÉHO ČERPADLA SYSTÉMU VZDUCH-VODA Získávání tepla ze vzduchu Tepelná čerpadla odebírající teplo ze vzduchu jsou označovaná jako vzduch-voda" případně vzduch-vzduch". Teplo obsažené
Více3.5.8 Otočení. Předpoklady: 3506
3.5.8 Otočení Předpoklady: 3506 efinice úhlu ze základní školy: Úhel je část roviny ohraničená dvojicí polopřímek se společným počátečním bodem (konvexní a nekonvexní úhel). Nevýhody této definice: Nevíme,
Více1. POLOVODIČOVÁ DIODA 1N4148 JAKO USMĚRŇOVAČ
1. POLOVODIČOVÁ DIODA JAKO SMĚRŇOVAČ Zadání laboratorní úlohy a) Zaznamenejte datum a čas měření, atmosférické podmínky, při nichž dané měření probíhá (teplota, tlak, vlhkost). b) Proednictvím digitálního
Vícec sin Příklad 2 : v trojúhelníku ABC platí : a = 11,6 dm, c = 9 dm, α = 65 0 30. Vypočtěte stranu b a zbývající úhly.
9. Úvod do středoškolského studia - rozšiřující učivo 9.. Další znalosti o trojúhelníku 9... Sinova věta a = sin b = sin c sin Příklad : V trojúhelníku BC platí : c = 0 cm, α = 45 0, β = 05 0. Vypočtěte
VíceZákladní škola, Staré Město, okr. Uherské Hradiště, příspěvková organizace. Komenské 1720, Staré Město, www.zsstmesto.cz. Metodika
Základní škola, Staré Město, okr. Uherské Hradiště, příspěvková organizace Komenské 1720, Staré Město, www.zsstmesto.cz Metodika k použití počítačové prezentace A Z kvíz Mgr. Martin MOTYČKA 2013 1 Metodika
VíceMATEMATIKA A BYZNYS. Finanční řízení firmy. Příjmení: Rajská Jméno: Ivana
MATEMATIKA A BYZNYS Finanční řízení firmy Příjmení: Rajská Jméno: Ivana Os. číslo: A06483 Datum: 5.2.2009 FINANČNÍ ŘÍZENÍ FIRMY Finanční analýza, plánování a controlling Důležité pro rozhodování o řízení
VíceDYNAMICKÉ VÝPOČTY PROGRAMEM ESA PT
DYNAMICKÉ VÝPOČTY PROGRAMEM ESA PT Doc. Ing. Daniel Makovička, DrSc.*, Ing. Daniel Makovička** *ČVUT v Praze, Kloknerův ústav, Praha 6, **Statika a dynamika konstrukcí, Kutná Hora 1 ÚVOD Obecně se dynamickým
VícePosouzení stávající soustavy vytápění. Posouzení stávající soustavy vytápění. Semináře JOULE 2012 Ing. Vladimír Galad galad@volny.
Posouzení stávající soustavy vytápění ÚVOD Připomeňme si, že existuje několik typů soustav pro vytápění a s nástupem nových technologií a využívání netradičních a obnovitelných zdrojů tepla přibývá řada
VíceAnalýza oběžného kola
Vysoká škola báňská Technická univerzita 2011/2012 Analýza oběžného kola Radomír Bělík, Pavel Maršálek, Gȕnther Theisz Obsah 1. Zadání... 3 2. Experimentální měření... 4 2.1. Popis měřené struktury...
VíceEXPERTNÍ POSUDEK Doc. RNDr. Martin Ouředníček, Ph.D. Stručný výtah z posudku.
EXPERTNÍ POSUDEK Doc. RNDr. Martin Ouředníček, Ph.D. Stručný výtah z posudku. EXPERTNÍ POSUDEK SE BUDE ZABÝVAT NÁSLEDUJÍCÍMI OTÁZKAMI TÝKAJÍCÍMI SE METOD ZPRACOVÁNÍ RURÚ: a. zjistit shodné metodické přístupy
VíceKótování na strojnických výkresech 1.část
Kótování na strojnických výkresech 1.část Pro čtení výkresů, tj. určení rozměrů nebo polohy předmětu, jsou rozhodující kóty. Z tohoto důvodu je kótování jedna z nejzodpovědnějších prací na technických
VíceVýsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013
Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola Obříství, okres Mělník Termín zkoušky: 13.
VíceŘešení: Dejme tomu, že pan Alois to vezme popořadě od jara do zimy. Pro výběr fotky z jara má Alois dvanáct možností. Tady není co počítat.
KOMBINATORIKA ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Příklad 1 Pan Alois dostal od vedení NP Šumava za úkol vytvořit propagační poster se čtyřmi fotografiemi Šumavského národního parku, každou z jiného ročního období (viz obrázek).
VíceMATEMATIKA I VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STAVEBNÍ JIŘÍ NOVOTNÝ ZÁKLADY LINEÁRNÍ ALGEBRY
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STAVEBNÍ JIŘÍ NOVOTNÝ MATEMATIKA I ZÁKLADY LINEÁRNÍ ALGEBRY STUDIJNÍ OPORY PRO STUDIJNÍ PROGRAMY S KOMBINOVANOU FORMOU STUDIA Typeset by L A TEX 2ε, Podpořeno projektem
Více4 DVOJMATICOVÉ HRY. Strategie Stiskni páku Sed u koryta. Stiskni páku (8, 2) (5, 3) Sed u koryta (10, 2) (0, 0)
4 DVOJMATICOVÉ HRY Strategie Stiskni páku Sed u koryta Stiskni páku (8, 2) (5, 3) Sed u koryta (10, 2) (0, 0) 125 DVOJMATICOVÁ HRA Je-li speciálně množina hráčů Q = {1, 2} a prostory strategií S 1, S 2
Více1.2.7 Druhá odmocnina
..7 Druhá odmocnina Předpoklady: umocňování čísel na druhou Pedagogická poznámka: Probrat obsah této hodiny není možné ve 4 minutách. Já osobně druhou část (usměrňování) probírám v další hodině, jejíž
VíceZadání. Založení projektu
Zadání Cílem tohoto příkladu je navrhnout symetrický dřevěný střešní vazník délky 13 m, sklon střechy 25. Materiálem je dřevo třídy C24, fošny tloušťky 40 mm. Zatížení krytinou a podhledem 0,2 kn/m, druhá
VíceTESTOVÁNÍ SOFTWARU PAM STAMP MODELOVÝMI ZKOUŠKAMI
TESTOVÁNÍ SOFTWARU PAM STAMP MODELOVÝMI ZKOUŠKAMI Petr Kábrt Jan Šanovec ČVUT FS Praha, Ústav strojírenské technologie Abstrakt Numerická simulace procesu lisování nachází stále větší uplatnění jako činný
VíceA. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU
A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU Ing. Jiří Čarský, Ph.D. (Duben 2007) Komplexní přehled o podílu jednotlivých druhů
Více269/2015 Sb. VYHLÁŠKA
269/2015 Sb. - rozúčtování nákladů na vytápění a příprava teplé vody pro dům - poslední stav textu 269/2015 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 30. září 2015 o rozúčtování nákladů na vytápění a společnou přípravu teplé
VíceRychnov nad Kněžnou. Trutnov VÝVOJ BYTOVÉ VÝSTAVBY V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI V LETECH 1998 AŽ 2007 29
3. Bytová výstavba v okresech Královéhradeckého kraje podle fází (bez promítnutí územních změn) Ekonomická transformace zasáhla bytovou výstavbu velmi negativně, v 1. polovině 90. let nastal rapidní pokles
Více22 Cdo 2694/2015 ze dne 25.08.2015. Výběr NS 4840/2015
22 Cdo 2694/2015 ze dne 25.08.2015 Výběr NS 4840/2015 22 Cdo 209/2012 ze dne 04.07.2013 C 12684 Bezúplatné nabytí členského podílu v bytovém družstvu jedním z manželů od jeho rodičů nepředstavuje investici
VíceExponenciála matice a její užití. fundamentálních matic. Užití mocninných řad pro rovnice druhého řádu
1 Tutoriál č. 3 Exponenciála matice a její užití řešení Cauchyovy úlohy pro lineární systémy užitím fundamentálních matic. Užití mocninných řad pro rovnice druhého řádu 0.1 Exponenciála matice a její užití
VíceZÁPISKY Z ANALYTICKÉ GEOMETRIE 1 SOUŘADNICE, BODY
1 Souřadnice, body 1.1 Prostor prostor můžeme chápat jako nějaké prostředí, ve kterém můžeme mít různé věci na různých místech místo, poloha - tohle potřebujeme nějak popsat abychom mohli změřit nebo říci,
VíceSkupina Testování obsahuje následující moduly: Síla a rozsah výběru, Testy a Kontingenční tabulka.
Testování Menu: QCExpert Testování Skupina Testování obsahuje následující moduly: Síla a rozsah výběru, Testy a Kontingenční tabulka. Síla a rozsah výběru Menu: QCExpert Testování Síla a rozsah výběru
VíceVyhláška č. 294/2015 Sb., kterou se provádějí pravidla provozu na pozemních komunikacích
Změny 1 vyhláška č. 294/2015 Sb. Vyhláška č. 294/2015 Sb., kterou se provádějí pravidla provozu na pozemních komunikacích a která s účinností od 1. ledna 2016 nahradí vyhlášku č. 30/2001 Sb. Umístění svislých
VíceODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ MEII - 3.1 MĚŘENÍ ZÁKLADNÍCH EL. VELIČIN
Projekt: ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ Téma: MEII - 3.1 MĚŘENÍ ZÁKLADNÍCH EL. VELIČIN Obor: Mechanik Elektronik Ročník: 2. Zpracoval(a): Jiří Kolář Střední průmyslová škola Uherský Brod, 2010 Projekt
VíceMěřidla. Existují dva druhy měření:
V této kapitole se seznámíte s většinou klasických druhů měřidel a se způsobem jejich použití. A co že má dělat měření na prvním místě mezi kapitolami o ručním obrábění kovu? Je to jednoduché - proto,
VíceV této části manuálu bude popsán postup jak vytvářet a modifikovat stránky v publikačním systému Moris a jak plně využít všech možností systému.
V této části manuálu bude popsán postup jak vytvářet a modifikovat stránky v publikačním systému Moris a jak plně využít všech možností systému. MENU Tvorba základního menu Ikona Menu umožňuje vytvořit
Více1.7. Mechanické kmitání
1.7. Mechanické kmitání. 1. Umět vysvětlit princip netlumeného kmitavého pohybu.. Umět srovnat periodický kmitavý pohyb s periodickým pohybem po kružnici. 3. Znát charakteristické veličiny periodického
VíceGrafický manuál jednotného vizuálního stylu
Grafický manuál jednotného vizuálního stylu Logo dvouřádková varianta Základním prvkem jednotného vizuálního stylu je logo společnosti. Logo je snadno zapamatovatelné a i bez slovního označení dostatečně
Více2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!
MATEMATIKA DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu
Více1. DÁLNIČNÍ A SILNIČNÍ SÍŤ V OKRESECH ČR
1. DÁIČNÍ A SIIČNÍ SÍŤ V OKRESE ČR Pro dopravu nákladů, osob a informací jsou nutné podmínky pro její realizaci, jako je kupříkladu vhodná dopravní infrastruktura. V případě pozemní silniční dopravy to
VíceAutorizovaným techniků se uděluje autorizace podle 5 a 6 autorizačního zákona v těchto oborech a specializacích:
Společné stanovisko Ministerstva pro místní rozvoj a České komory autorizovaných inženýrů a techniků činných ve výstavbě k rozsahu oprávnění autorizovaného technika pro výkon vybraných činností ve výstavbě
VíceNázory na bankovní úvěry
INFORMACE Z VÝZKUMU STEM TRENDY 1/2007 DLUHY NÁM PŘIPADAJÍ NORMÁLNÍ. LIDÉ POKLÁDAJÍ ZA ROZUMNÉ PŮJČKY NA BYDLENÍ, NIKOLIV NA VYBAVENÍ DOMÁCNOSTI. Citovaný výzkum STEM byl proveden na reprezentativním souboru
VícePRAKTIKUM... Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK. Odevzdal dne: Seznam použité literatury 0 1. Celkem max.
Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK PRAKTIKUM... Úloha č. Název: Pracoval: stud. skup. dne Odevzdal dne: Možný počet bodů Udělený počet bodů Práce při měření 0 5 Teoretická
VíceAntény. Zpracoval: Ing. Jiří. Sehnal. 1.Napájecí vedení 2.Charakteristické vlastnosti antén a základní druhy antén
ANTÉNY Sehnal Zpracoval: Ing. Jiří Antény 1.Napájecí vedení 2.Charakteristické vlastnosti antén a základní druhy antén Pod pojmem anténa rozumíme obecně prvek, který zprostředkuje přechod elektromagnetické
Více2.2.2 Zlomky I. Předpoklady: 020201
.. Zlomky I Předpoklady: 0001 Pedagogická poznámka: V hodině je třeba postupovat tak, aby se ještě před jejím koncem začala vyplňovat tabulka u posledního příkladu 9. V loňském roce jsme si zopakovali
Více21 SROVNÁVACÍ LCA ANALÝZA KLASICKÝCH ŽÁROVEK A KOMPAKTNÍCH ZÁŘIVEK
21 SROVNÁVACÍ LCA ANALÝZA KLASICKÝCH ŽÁROVEK A KOMPAKTNÍCH ZÁŘIVEK Pavel Rokos ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE Fakulta elektrotechnická Katedra elektrotechnologie Úvod Světelné zdroje jsou jedním
VíceStatistika ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA DOPRAVNÍ. Jiří Volf, Adam Kratochvíl, Kateřina Žáková. Semestrální práce - 0 -
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA DOPRAVNÍ Jiří Volf, Adam Kratochvíl, Kateřina Žáková 2 34 Statistika Semestrální práce - 0 - 1. Úvod Popis úlohy: V této práci se jedná se o porovnání statistických
VíceZ OBRAZOVÉHO ZÁZNAMU. Jan HAVLÍK. Katedra teorie obvodů, Fakulta elektrotechnická
POROVNÁNÍ HRANOVÝCH DETEKTORŮ POUŽITÝCH PŘI PARAMETRIZACI POHYBU Z OBRAZOVÉHO ZÁZNAMU Jan HAVLÍK Katedra teorie obvodů, Fakulta elektrotechnická České vysoké učení technické v Praze Abstrakt Tento článek
VíceVyvažování tuhého rotoru v jedné rovině přístrojem Adash 4900 - Vibrio
Aplikační list Vyvažování tuhého rotoru v jedné rovině přístrojem Adash 4900 - Vibrio Ref: 15032007 KM Obsah Vyvažování v jedné rovině bez měření fáze signálu...3 Nevýhody vyvažování jednoduchými přístroji...3
VíceI. Objemové tíhy, vlastní tíha a užitná zatížení pozemních staveb
I. Objemové tíhy, vlastní tíha a užitná zatížení pozemních staveb 1 VŠEOBECNĚ ČSN EN 1991-1-1 poskytuje pokyny pro stanovení objemové tíhy stavebních a skladovaných materiálů nebo výrobků, pro vlastní
VícePříprava na 1. čtvrtletní písemku pro třídu 1EB
Variace 1 Příprava na 1. čtvrtletní písemku pro třídu 1EB Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. Číselné
Více10 je 0,1; nebo taky, že 256
LIMITY POSLOUPNOSTÍ N Á V O D Á V O D : - - Co to je Posloupnost je parta očíslovaných čísel. Trabl je v tom, že aby to byla posloupnost, musí těch čísel být nekonečně mnoho. Očíslovaná čísla, to zavání
Více9.4.2001. Ėlektroakustika a televize. TV norma ... Petr Česák, studijní skupina 205
Ėlektroakustika a televize TV norma.......... Petr Česák, studijní skupina 205 Letní semestr 2000/200 . TV norma Úkol měření Seznamte se podrobně s průběhem úplného televizního signálu obrazového černobílého
VíceMatematika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků
Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Matematika Obsahové, časové a organizační vymezení Charakteristika vyučovacího předmětu 1.-2. ročník 4 hodiny týdně 3.-5. ročník 5 hodin týdně Vzdělávací obsah
VíceMalé vodní elektrárny
Malé vodní elektrárny Malé vodní elektrárny slouží k ekologicky šetrné výrobě elektrické energie. Mohou využívat potenciálu i těch vodních toků, které mají kolísavý průtok vody a jsou silně závislé na
VíceMechanismy. Vazby členů v mechanismech (v rovině):
Mechanismy Mechanismus klikový, čtyřkloubový, kulisový, západkový a vačkový jsou nejčastějšími mechanismy ve strojích (kromě převodů). Mechanismy obsahují členy (kliky, ojnice, těhlice, křižáky a další).
VíceUložení potrubí. Postupy pro navrhování, provoz, kontrolu a údržbu. Volba a hodnocení rezervy posuvu podpěr potrubí
Uložení potrubí Postupy pro navrhování, provoz, kontrolu a údržbu Volba a hodnocení rezervy posuvu podpěr potrubí Obsah: 1. Definice... 2 2. Rozměrový návrh komponent... 2 3. Podpěra nebo vedení na souosém
Více1.2.5 Reálná čísla I. Předpoklady: 010204
.2.5 Reálná čísla I Předpoklady: 00204 Značíme R. Reálná čísla jsou čísla, kterými se vyjadřují délky úseček, čísla jim opačná a 0. Každé reálné číslo je na číselné ose znázorněno právě jedním bodem. Každý
Více7. Stropní chlazení, Sálavé panely a pasy - 1. část
Základy sálavého vytápění (2162063) 7. Stropní chlazení, Sálavé panely a pasy - 1. část 30. 3. 2016 Ing. Jindřich Boháč Obsah přednášek ZSV 1. Obecný úvod o sdílení tepla 2. Tepelná pohoda 3. Velkoplošné
Více3. Polynomy Verze 338.
3. Polynomy Verze 338. V této kapitole se věnujeme vlastnostem polynomů. Definujeme základní pojmy, které se k nim váží, definujeme algebraické operace s polynomy. Diskutujeme dělitelnost polynomů, existenci
VíceSTÍRÁNÍ NEČISTOT, OLEJŮ A EMULZÍ Z KOVOVÝCH PÁSŮ VE VÁLCOVNÁCH ZA STUDENA
STÍRÁNÍ NEČISTOT, OLEJŮ A EMULZÍ Z KOVOVÝCH PÁSŮ VE VÁLCOVNÁCH ZA STUDENA ÚVOD Při válcování za studena je povrch vyválcovaného plechu znečištěn oleji či emulzemi, popř. dalšími nečistotami. Nežádoucí
VíceStaroegyptská matematika. Hieratické matematické texty
Staroegyptská matematika. Hieratické matematické texty Stanovení kvality piva a chleba In: Hana Vymazalová (author): Staroegyptská matematika. Hieratické matematické texty. (Czech). Praha: Český egyptologický
VíceM. Balíková, R. Záhořík, NK ČR 1
M. Balíková, R. Záhořík, NK ČR 1 Geolink.nkp.cz Prototyp aplikace obohacení geografických autorit o údaje souřadnic s následným zobrazením dané lokality na mapě - kartografické matematické údaje v záznamech
VíceZvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/02.0055. Nástrahy virtuální reality (pracovní list)
Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/02.0055 Označení: EU-Inovace-Inf-6-03 Předmět: Informatika Cílová skupina: 6. třída Autor: Jana Čejková Časová dotace: 1 vyučovací
Více2 Trochu teorie. Tab. 1: Tabulka pˇrepravních nákladů
Klíčová slova: Dopravní problém, Metody k nalezení výchozího ˇrešení, Optimální ˇrešení. Dopravní problém je jednou z podskupin distribuční úlohy (dále ještě problém přiřazovací a obecná distribuční úloha).
VíceTECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI
TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Anemometrické metody Učební text Ing. Bc. Michal Malík Ing. Bc. Jiří Primas Liberec 2011 Materiál vznikl v rámci
Vícea m1 a m2 a mn zobrazení. Operaci násobení u matic budeme definovat jiným způsobem.
1 Matice Definice 1 Matice A typu (m, n) je zobrazení z kartézského součinu {1, 2,,m} {1, 2,,n} do množiny R Matici A obvykle zapisujeme takto: a 1n a 21 a 22 a 2n A =, a m1 a m2 a mn kde a ij R jsou její
VíceMožnosti využití archivu historických povodní v operativní hydrologii na p íkladu povodí Otavy
MOŽNOSTI VYUŽITÍ ARCHIVU HISTORICKÝCH POVODNÍ V OPERATIVNÍ HYDROLOGII NA P ÍKLADU POVODÍ OTAVY Možnosti využití archivu historických povodní v operativní hydrologii na p íkladu povodí Otavy TOMÁŠ VLASÁK
VíceVýchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků
CVIČENÍ Z MATEMATIKY Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Předmět je realizován od 6. ročníku až po 9. ročník po 1 hodině týdně. Výuka probíhá v kmenové učebně nebo
VíceSMLOUVA O POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY č.../2013
SMLOUVA O POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY č.../2013 Poskytovatelem sociální služby: Adresa: Sídlo: DOMOV PRO SENIORY JAVORNÍK, p. o., Školní 104, 790 70 J a v o r n í k J A V O R N Í K IČO: 75004101 Zapsán:
VíceNávrh induktoru a vysokofrekven ního transformátoru
1 Návrh induktoru a vysokofrekven ního transformátoru Induktory energii ukládají, zatímco transformátory energii p em ují. To je základní rozdíl. Magnetická jádra induktor a vysokofrekven ních transformátor
VíceVÝZVA K PODÁNÍ NABÍDKY
VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDKY Výzva k podání nabídky a prokázání kvalifikace pro veřejnou zakázku: KOUTEX 2014 (recyklace textilního odpadu) - zadávanou jako zakázku malého rozsahu nespadající pod aplikaci zákona
Více2013 ISBN$978-80-7464-445-0
Průvodka dokumentem Kvantitativní metody v pedagogickém výzkumu: nadpisy tří úrovní (pomocí stylů Nadpis 1 3), před nimi je znak # na začátku dokumentu je automatický obsah (#Obsah) obrázky vynechány,
VíceŽáci mají k dispozici pracovní list. Formou kolektivní diskuze a výkladu si osvojí grafickou minimalizaci zápisu logické funkce
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Název Téma hodiny Předmět Ročník /y/ CZ.1.07/1.5.00/34.0394 VY_32_INOVACE_9_ČT_1.09_ grafická minimalizace Střední odborná škola a Střední odborné učiliště,
VíceMěření změny objemu vody při tuhnutí
Měření změny objemu vody při tuhnutí VÁCLAVA KOPECKÁ Katedra didaktiky fyziky, Matematicko-fyzikální fakulta Univerzity Karlovy v Praze Anotace Od prosince 2012 jsou na webovém portálu Alik.cz publikovány
Vícena tyč působit moment síly M, určený ze vztahu (9). Periodu kmitu T tohoto kyvadla lze určit ze vztahu:
Úloha Autoři Zaměření FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE 2. Měření modulu pružnosti v tahu a modulu pružnosti ve smyku Martin Dlask Měřeno 11. 10., 18. 10., 25. 10. 2012 Jakub Šnor SOFE Klasifikace
VíceZATÍŽENÍ SNĚHEM A VĚTREM
II. ročník celostátní konference SPOLEHLIVOST KONSTRUKCÍ Téma: Cesta k pravděpodobnostnímu posudku bezpečnosti, provozuschopnosti a trvanlivosti konstrukcí 21.3.2001 Dům techniky Ostrava ISBN 80-02-01410-3
VícePokyny České pošty pro označování Doporučených zásilek čárovými kódy
Pokyny České pošty pro označování Doporučených zásilek čárovými kódy Zpracoval Česká pošta, s.p. Datum vytvoření 14.04.2010 Datum aktualizace 17.04.2014 Počet stran 20 Počet příloh 0 Obsah dokumentu 1.
VíceM E T O D I K A ZNAČENÍ CYKLOTRAS V ČESKÉ REPUBLICE
K L U B Č E S K Ý C H T U R I S T Ů M E T O D I K A ZNAČENÍ CYKLOTRAS V ČESKÉ REPUBLICE Učební texty pro značkaře 2001 Tyto učební texty jsou určeny členům KČT pracujícím ve značkařských složkách. Ve smyslu
VíceVýzva pro předložení nabídek k veřejné zakázce malého rozsahu s názvem Výměna lina
VÝCHOVNÝ ÚSTAV A ŠKOLNÍ JÍDELNA NOVÁ ROLE Školní 9, Nová Role, PSČ: 362 25, Tel: 353 851 179 Dodavatel: Výzva pro předložení nabídek k veřejné zakázce malého rozsahu s názvem Výměna lina 1. Zadavatel Výchovný
VíceAlgoritmizace a programování
Algoritmizace a programování V algoritmizaci a programování je důležitá schopnost analyzovat a myslet. Všeobecně jsou odrazovým můstkem pro řešení neobvyklých, ale i každodenních problémů. Naučí nás rozdělit
VíceZobrazení v rovině je předpis, který každému bodu X roviny připisuje právě jeden bod X roviny. Bod X se nazývá vzor, bod X se nazývá obraz.
7. Shodná zobrazení 6. ročník 7. Shodná zobrazení 7.1. Shodnost geometrických obrazců Zobrazení v rovině je předpis, který každému bodu X roviny připisuje právě jeden bod X roviny. Bod X se nazývá vzor,
VíceProjekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 OHYB SVĚTLA
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 OHYB SVĚTLA V paprskové optice jsme se zabývali optickým zobrazováním (zrcadly, čočkami a jejich soustavami).
VíceTECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI
TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Základy paprskové a vlnové optiky, optická vlákna, Učební text Ing. Bc. Jiří Primas Liberec 2011 Materiál vznikl
Více4. Připoutejte se, začínáme!
4. Připoutejte se, začínáme! Pojďme si nyní zrekapitulovat základní principy spreadů, které jsme si vysvětlili v předcházejících kapitolách. Řekli jsme si, že klasický spreadový obchod se skládá ze dvou
VíceTIP: Pro vložení konce stránky můžete použít klávesovou zkratku CTRL + Enter.
Dialogové okno Sloupce Vložení nového oddílu Pokud chcete mít oddělené jednotlivé části dokumentu (například kapitoly), musíte roz dělit dokument na více oddílů. To mimo jiné umožňuje jinak formátovat
Více1 - Prostředí programu WORD 2007
1 - Prostředí programu WORD 2007 Program WORD 2007 slouží k psaní textů, do kterých je možné vkládat různé obrázky, tabulky a grafy. Vytvořené texty se ukládají jako dokumenty s příponou docx (formát Word
VíceR O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y
č. j. 7 As 59/2011-74 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedy JUDr. Jaroslava Hubáčka a soudců JUDr. Elišky Cihlářové a
VíceRegresní analýza. Statistika II. Jiří Neubauer. Katedra ekonometrie FEM UO Brno kancelář 69a, tel. 973 442029 email:jiri.neubauer@unob.
Statistika II Katedra ekonometrie FEM UO Brno kancelář 69a, tel. 973 442029 email:jiri.neubauer@unob.cz Cíl regresní analýzy: stanovení formy (trendu, tvaru, průběhu) této závislosti pomocí vhodné funkce
VíceStrojní součásti, konstrukční prvky a spoje
Strojní součásti, konstrukční prvky a spoje Šroubové spoje Šrouby jsou nejčastěji používané strojní součástí a neexistuje snad stroj, kde by se nevyskytovaly. Mimo šroubů jsou u některých šroubových spojů
VícePříloha Průběžné zprávy. Shrnutí návrhu algoritmu
Příloha Průběžné zprávy Shrnutí návrhu algoritmu Obsah 1. Zadání a definice 2. Předpoklady použitíalgoritmu 3. Ocenění lesní půdy Ocenění zemědělské půdy Oceněníbudov a zastavěných ploch Ocenění vodních
Více3. NEZAMĚSTNANOST A VOLNÁ PRACOVNÍ MÍSTA
3. NEZAMĚSTNANOST A VOLNÁ PRACOVNÍ MÍSTA V České republice je nezaměstnanost definována dvojím způsobem: Národní metodika, používaná Ministerstvem práce a sociálních věcí (MPSV), vychází z administrativních
VícePracovní právo seminární práce
Pracovní právo seminární práce 1. Úvod do problematiky Tématem mé seminární práce je problematika pracovního práva a jeho institutů. V několika nadcházejících kapitolách bych se chtěl zabývat obecnou systematikou
VíceODBORNÝ POSUDEK. č. 2381/21/14
ODBORNÝ POSUDEK č. 2381/21/14 o obvyklé ceně nemovité věci bytu č. 1765/6 a podílu 622/73998 na společných částech domu a pozemcích, v katastrálním území Svitavy předměstí a obci Svitavy, vše okres Svitavy
VíceInovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/15.0247
Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/15.0247 APLIKACE POČÍTAČŮ V MĚŘÍCÍCH SYSTÉMECH PRO CHEMIKY s využitím LabView 3. Převod neelektrických veličin na elektrické,
VíceŘÁD UPRAVUJÍCÍ POSTUP DO DALŠÍHO ROČNÍKU
1. Oblast použití Řád upravující postup do dalšího ročníku ŘÁD UPRAVUJÍCÍ POSTUP DO DALŠÍHO ROČNÍKU na Německé škole v Praze 1.1. Ve školském systému s třináctiletým studijním cyklem zahrnuje nižší stupeň
VíceShoda dosaženého vzdělání a vykonávaného zaměstnání - 2005
Shoda dosaženého vzdělání a vykonávaného zaměstnání - 2005 Mgr. Gabriela Doležalová Ing. Jiří Vojtěch Praha 2006 OBSAH 1. Úvod... 2 2. Východiska analýzy, metodika a cíle... 3 3. Profesní struktura absolventů
VíceINFORMACE O ZPRACOVÁNÍ KLIENTSKÝCH ÚDAJŮ
INFORMACE O ZPRACOVÁNÍ KLIENTSKÝCH ÚDAJŮ Vážená klientko, vážený kliente, společnost Cataps s.r.o. (dále jen KB SmartPay) si velmi váží Vaší důvěry v její produkty a služby a v souladu se zákonnými požadavky
Více