Příloha č.2. Výchovná opatření. 1. Pochvaly. 2. Opatření k posílení kázně pro žáky 1. a 2. stupně ZŠ

Transkript

1 Příloha č.2 Výchovná opatření 1. Pochvaly Pochvala učitele a třídního učitele do žákovské knížky-bez záznamu do katalogového listu a na vysvědčení 1. za účast ve školním kole sportovních a znalostních soutěží 2. za aktivní přístup k plnění školních povinností 3. za vylepšování třídního a školního prostředí 4. za jednorázovou pomoc při organizaci školních akcí Pochvala nebo jiné ocenění ředitelky školy- záznam do katalogového listu a na vysvědčení Uděluje ředitelka školy na základě podnětu pedagogické rady za mimořádný projev lidskosti, občanské a školní iniciativy, záslužný nebo statečný čin, za dlouhodobou úspěšnou práci. 2. Opatření k posílení kázně pro žáky 1. a 2. stupně ZŠ 2.1. Výchovná a kázeňská opatření na 1. stupni ZŠ Opatření k posílení kázně se ukládá, jestliže se žák závažně nebo opakovaně proviní proti školnímu řádu, nerespektuje pravidla společenského soužití nebo porušuje právní normy. Měsíc září je brán jako zahajovací měsíc školního roku, kdy se žáci seznamují s řádem školy, svými povinnostmi a všemi ostatními požadovanými pravidly. V tomto měsíci využije třídní učitel k posílení kázně domluvy a o přestupcích proti školnímu řádu neprodleně uvědomí přímo zákonné zástupce žáka. 1. ročník Kázeňské prohřešky a neplnění si povinností bude vždy řešeno domluvou se žákem, individuálně pohovorem s rodiči, popřípadě ve spolupráci s výchovným poradcem, školním psychologem, metodikem prevence nebo s pedagogicko-psychologickou poradnou. 2. až 5. postupný ročník: 10 zapomenutí - napomenutí třídního učitele důtka třídního učitele důtka ŘŠ U žáků, kteří se dopouštějí neustálého zapomínání pomůcek a domácích úkolů bude snížená známka z chování projednána na pedagogické radě. 1

2 Kázeň bude řešena podle závažnosti ve 2. až 5. ročníku takto: Napomenutí třídního učitele bude uděleno za nevhodné chování ke spolužákovi, rušení při vyučování, nekázeň o přestávkách, pozdní příchody do hodin, zapírání žákovské knížky. Důtka třídního učitele bude udělena za opakování přestupků z předchozího odstavce, agresivní chování ke spolužákům, záškoláctví, vulgární výrazy před učitelem, zaměstnanci školy a spolužáky, prokazatelné lhaní, hrubé neuposlechnutí pokynu učitele, podvod při písemné práci, ojedinělá krádež, neomluvené absence, nošení nevhodných a nebezpečných věcí. Důtka ředitele školy bude udělena za časté opakování z odstavce č.2, cílené ublížení či ohrožení spolužáků, šikana, opakované vulgární vyjadřování, ponižování zaměstnanců školy, opakované krádeže, záškoláctví a neomluvená absence, podvod v žákovské knížce přepisováním známek a falšování podpisu rodičů, záměrné ničení majetku školy. Kázeň je hodnocena ke čtvrtletní pedagogické radě. V případě závažného provinění může ředitelka školy na návrh třídního učitele svolat mimořádnou pedagogickou radu.zápisy v žákovské knížce sledují průběžné hodnocení žáka od počátku roku. Pokud nedojde po zápisu v žákovské knížce k nápravě, budou daná výchovná opatření udělena takto: 4 zápisy v ŽK - napomenutí třídního učitele další 4 zápisy - důtka třídního učitele další 4 zápisy - důtka ředitele školy Výchovná a kázeňská opatření na 2. stupni ZŠ Kázeň Drobné kázeňské přestupky (nekázeň o přestávce, vyrušování při hodině, neuposlechnutí pokynů učitele) budou bodovány a bude zapsána p o z n á m k a do ŽK: Nevhodné chování o přestávce / při hodině... 2 body Drzé / vulgární vyjadřování o přestávce / při hodině.. 3 body Pokud se poznámky nahromadí, vyplynou z toho tato kázeňská opatření: NTU bodů DTU bodů DŘŠ bodů 2. stupeň bodů 3. stupeň 50 a více bodů Za běžnou pochvalu odečítáme 2 body, za pochvalu třídního učitele odečítáme 3 body. Zapomínání Zapomínání se bude bodovat a zapisovat do ŽK a listu v TK. Zapomínání ŽK..1 zapomenutí/2 body Zapomínání pomůcek a DÚ...1 zapomenutí/1 bod Za každé 3 zapomenutí poznámka do ŽK: 3x neměl/a DÚ/ pomůcky 3 body 3x zapomněl/a ŽK 6 bodů 2

3 Pokud se tyto poznámky nahromadí, vyplynou z toho tato kázeňská opatření: NTU bodů DTU bodů DŘŠ bodů 2. stupeň bodů 3. stupeň 50 a více bodů Po dosažení stanoveného počtu bodů udělí třídní učitel žákovi patřičné kázeňské opatření. DŘŠ bude projednána na pedagogické radě. Hrubá porušení školního řádu se nebodují, ale rovnou se udělují výchovná opatření, případně návrhy na snížené známky z chování. 1) Opuštění budovy školy během vyučování nebo o přestávce DŘŠ, opak. 2 2) Záměrné ohrožení zdraví (svého, spolužáka, dospělé osoby) DŘŠ - 3.st 3) Prokázaná krádež věci (spolužáka, školy, dospělé osoby) DŘŠ - 3. st. 4) Kouření v budově a prostorách školy a na škol.akcích DŘŠ - 3. st. 5) Hrubé neuposlechnutí pokynu učitele nebo jiného pracovníka školy DTU - 2. st. 6) Šikanování, násilí, omezování osobní svobody, ponižování spolužáků DŘŠ - 3. st. 7) Urážlivé chování vůči učiteli nebo jinému prac. školy DTU - 3. st. 8) Záměrné ničení majetku školy nebo spolužáků DTU - 2. st a náhrada škody 9) Podvodné zápisy v ŽK DŘŠ - 3.st. 10) Opakovaná ztráta ŽK DTU - 2. st. 1 6 hodin (1 den).. DTU 7 18 hodin (2 3 dny) DŘŠ - 2. stupeň Na konci hodnotícího období 2. st. z chování, pokud do hodnotícího období žák znovu chybí bez řádné omluvy7 a více hodin, pak 3. st. z chování. Opatření k posílení kázně pro žáky praktických a speciálních tříd Opatření k posílení kázně se ukládá, jestliže se žák závažně nebo opakovaně proviní proti školnímu řádu, nerespektuje pravidla společenského soužití nebo porušuje právní normy. Měsíc září je brán jako zahajovací měsíc školního roku, kdy se žáci seznamují se všemi požadovanými pravidly. V tomto měsíci použije učitel k posílení kázně domluvy a o přestupcích proti školnímu řádu neprodleně uvědomí přímo zákonné zástupce ročník Neplnění si školních povinností bude vždy řešeno individuálně. Pohovorem s žákem, zákonnými zástupci, popřípadě ve spolupráci s vedením školy, výchovným poradcem či školním metodikem prevence ročník Neomluvené hodiny budou řešeny v 6 9. ročníku takto: 1 6 neomluvených hodin DTU 7 18 neomluvených hodin DŘŠ neomluvených hodin 2.stupeň z chování Nad 31 neomluvených hodin 3. stupeň z chování Kázeňské prohřešky a neplnění si školních povinností (zapomínání, omluvenky,.) budou řešeny podle kázeňských opatření viz níže. 3

4 Kázeňská opatření pro všechny žáky školy: 1. Napomenutí třídního učitele a) Zapomínání pomůcek, sešitů, učebnic, domácích úkolů, ŽK, nepořádnost b) Nevhodné chování ke spolužákovi, používání vulgárních výrazů c) Rušení při vyučování d) Nekázeň o přestávkách e) Pozdní nástupy do hodin kdykoliv: ráno, během dne, odpolední výuka f) Nepřezouvání se g) Zapírání ŽK h) Nedovolené opakované navštěvování ve třídách i) Nedovolené opakované přecházení mezi patry, využívání automatů mimo stanovenou dobu 2. Důtka třídního učitele a) Časté opakování přestupků z bodu č.1 b) Hrubé, agresivní chování ke spolužákům c) Vulgární výrazy před učitelem d) Nevhodný způsob jednání s učitelem e) Prokazatelná lež a překrucování informací f) Opakovaný podvod při písemných pracích g) Ojedinělá krádež, záměrné schovávání věcí (svačina, školní potřeby, atd.) h) Nošení předmětů, které mohou zranit ostatní (nože, zbraně, apod. ) 3. Důtka ředitele školy (navrhuje třídní učitel, schvaluje ředitelka školy) a) Časté opakování přestupků z bodu č. 2 b) Cílené ublížení či ohrožení spolužáků, šikana v počátečních stádiích c) Vulgární mluva s učitelem, ponižování učitele, vysmívání se učiteli d) Pyrotechnika a nebezpečné předměty (nošení do školy, na akci školy, její použití v prostorách školy a jejím blízkém okolí) e) Opakované krádeže (může být udělena i snížená známka z chování a případ bude předán policii ČR) f) Podvod v ŽK (přepisování známek, psaní omluvenek, podpisy rodičů) g) Opakované nošení předmětů viz bod 2/h h) Záměrné ničení zařízení školy i) Mobilní telefon a veškerou techniku umožňující nahrávání zvuku a obrazu 4. Druhý stupeň z chování a)bylo uděleno NTU, DTU, DŘŠ a žák se nezlepšil b)výrazný přestupek z bodu č. 3 c)kouření (v budově školy, v areálu školy, na akcích školy ) d)alkohol, ostatní OPL (v budově školy, v areálu školy, na akcích školy ) 5. Třetí stupeň z chování a) Byl udělen druhý stupeň z chování a žák nadále výrazným způsobem porušuje školní řád nedošlo ke zlepšení b) Velmi vážný prohřešek proti školnímu řádu (např: pokročilá šikana, hrubé chování vůči spolužákům, učitelům či jiným zaměstnancům školy c) Velmi závažné a soustavné porušování školního řádu (přestupky z bodu č.3) Při opakovaném porušení závažných přestupků nemusí sankce postupovat podle stupnice kázeňských postupů!! 4

5 5