Analyzátor, minimalizátor kombinačních logických obvodů
|
|
- Žaneta Nováková
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Středoškolská technika 2012 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Analyzátor, minimalizátor kombinačních logických obvodů Petr Jašek, Pavel Král, Petr Koukolíček SPŠ a VOŠ Jana Palacha 1840, Kladno 1/10
2 1. Úvod 1.1. Kombinační logický obvod Je takový obvod kdy výstupy z KLO jsou závislé pouze na kombinaci vstupů, nikoliv na čase. Vstupy zde mohou být tlačítka, koncové dorazy, snímače, ovladače, tlačítka START a STOP. Výstupy například elektromagnety nebo relátka. Výhodou tohoto obvodu je jednoduchost a tedy i nízká cena. Nevýhodou je že nedokáže odhalit chybu, tento obvod nemá zpětnou vazbu, proto se nejvíce používá pro jednoduché aplikace ovládacích obvodů. Obr. 1: Obecné blokové schéma KLO 1.2. Tvorba logických funkcí Abychom mohli sestavit logické funkce je zapotřebí splnit několik kroků. Nejdříve si určíme počet vstupů a výstupů. Poté přiřadíme vstupům a výstupům logickou 1 nebo logickou 0, dle katalogů či funkce členů, pro představu vstupy bývají snímače a výstupy akční členy např. elektromagnety. Dalším krokem je sestavení pravdivostní tabulky nebo stavové tabulky. U stavové tabulky je počet řádků závislý na pracovním cyklu zadané technologie a u pravdivostní tabulky je počet řádek dán počtem možných kombinací ( tj. dvě na počet vstupů).výstupy se přiřazují na základě konkrétního zadání. Po vyplnění tabulky navrhneme pro jednotlivé výstupy logické funkce. Funkce navrhujeme z pravidla pro stavy, kdy se výstup rovná jedné. Tam kde byla u vstupu logická 1 je tento vstup bez negace, pokud byla na vstupu logická 0 je tento vstup negovaný. Mezi vstupy v jednom řádku se píše do rovnice logický součin (AND), mezi jednotlivými řádky se poté zapíše logický součet (OR) Minimalizace Použitím zákonů algebry logiky a pravidel pro zjednodušování funkcí Booleovy algebry, můžeme z daného schématu vyloučit ty prvky, které neovlivňují funkci a její logickou hodnotu. Booleova algebra je algebraická struktura, která modeluje vlastnosti množinových a logických operací. V našem případě a v případě Quine Mc Cluskeyho metody je použit jen jeden zákon a to vytýkání. Pokud je nějaký člen ve funkci bez negace a zároveň i negovaný jejich logický součet roven 1 a tedy vypadne. 2/10
3 Pro minimalizaci logických funkcí existuje více způsobů, pro naše potřeby jsme použili metodu Quine Mc Cluskey. Postup minimalizace u této metody je následovný: 1. Nalezení množin všech implikantů 2. Výběr dvojic implikantů lišících se v jedné proměnné (tím se v podstatě uplatňuje zákon a pravidlo o vyloučení). Nepoužitelný implikant je implikant prostý. 3. Opakování kroku 2 pro implikanty získané v kroku 2, dokud nezískáme množinu implikantů z nichž je každý implikant prostý. 4. Sestavení tabulky pokrytí a získání minimální formy funkce 1.4. Způsob programování logických obvodů Pro programování LO jsme v našem případě použili jazyk Hypel. V našem programu i na didaktickém panelu byl použit jazyk od společnosti Hypel Kladno. Při psaní programu se nejprve definují svorky vstupní a výstupní. Pokud chceme aby se vstupní svorka X0 jmenovala S1 uděláme jen toto: X0 # S1; a tento příkaz ukončíme středníkem. Pokud chceme aby se výstupní svorka Y0 jmenovala E1: Y0 # E1; a znovu ukončíme středníkem. Poté již pouze píšeme program který začíná příkazem if, poté se píší již zminimalizované logické funkce, příkladem může být toto: if S1' AND S2 AND S4' OR S2' AND S3 AND S4'. Po dopsání logických funkcí se použije příkaz THEN, tehdy je například svorka E1 = 1 což se zapíše takto: THEN E1; a celý tento blok se ukončí ještě příkazem else, jinak, pokud není splněna podmínka je například E1 = 0 což bychom mohli zapsat takto: else E1';. V poslední řadě ukončíme celý if příkazem endif. Syntaxi celého programu si lze prohlédnout na tomto případě: symbol //def.vstupu X0 # S1; X1 # S2; X2 # S3; X3 # S4; //def. vystupu Y0 # E1; Y1 # E2; Y2 # E3; end if S1' AND S2 AND S4' OR S2' AND S3 AND S4' podmínka THEN E1; pokud je podmínka splněna E1 = 1 else E1'; pokud je podmínka nesplněna E1 = 0 endif ukončení podmínky if S1' AND S2 AND S4' OR S1' AND S3' AND S4 podmínka THEN E2; else E2'; endif ukončení podmínky if S1 AND S2' AND S3' OR S2' AND S3 AND S4' podmínka 3/10
4 THEN E3; else E3'; endif ukončení podmínky end ukončení programu 1.5. Pneumatické mechanismy Pro demonstraci navrženého programu jsme využily pneumatické pohony. Na těchto pohonech nás zaujala zejména ekologičnost a malá energetická náročnost. Princip činnosti pneumatického mechanizmu spočívá v tom, že pneumotory jsou poháněny tlakovou energií vzduchu. Výhody těchto pohonů jsou nízké provozní náklady, vysoká produktivita práce, jednou kompresorovou stanicí lze pohánět celou firmu, menší počet snadno ohebných hadic (menší nároky na pracovní prostor), ekologie a čistota, nejiskří, je tedy možnost jich využívat ve výbušném prostředí, vzduch lze použít i jinak (lakování, chlazení). Nevýhody jsou vysoká poruchovost, stlačitelnost vzduchu ( problém s přesnou aretací), hlučnost, možnost zalomení hadic, střední až nízké výkony, problémy s přesnou regulací, problémy s těsností. Tyto pohony se dají použít jako pohony manipulátorů (montážních, balících a osazovacích linek), potravinářský, chemický, elektronický a automobilový průmysl také v lakovnách a dolech. Kompresory, které pohánějí obvod, převádí mechanickou energii elektromotoru na tlakovou energii vzduchu. Kompresory pohánějí písty, které mohou být jednočinné nebo dvojčinné. Pokud se jedná o píst jednočinný, vzduch se přivádí pouze do jednoho otvoru a návrat pístu je realizován pružinou. Pokud se jedná o píst dvojčinný, přivádí se vzduch do dvou otvorů a má dvě stabilní polohy. Řízení poloh pístů je realizováno rozvaděči. Rozvaděče můžeme dělit dle poloh na dvoupolohové, třípolohové nebo čtyřpolohové. Dále je můžeme dělit dle počtu cest. Cesty se počítají podle vstupů a výstupů v jednom okně, nebo-li v jedné poloze. V našem případě jsou ovládány pneumaticky, ale lze je ovládat i jinak. Dále se rozvaděče dělí podle počtu stabilních poloh na monostabilní a bistabilní. Bistabilní mají dvě stabilní polohy, tedy pokud chceme jednu nebo druhou polohu, musíme vpustit vzduch do strany, kde je poloha, kterou požadujeme. Monostabilní mají pouze jednu stabilní polohu danou pružinou, a pokud chceme nestabilní polohu, musíme vpouštět vzduch do strany nestabilní polohy. 4/10
5 2. Metodika 2.1. Návrh zkušebního panelu pneumatického mechanismu Zkušební panel byl navrhnut pro ukázku funkčnosti našeho programu. Panel je sestaven ze 2 desek, na jedné jsou komponenty a druhá slouží jako podstavec. Při výrobě byly použity prvky pneumatických mechanismů, 2 dvojčinné písty, 2 monostabilní rozvaděče, PLC Ally, 4 magnetické senzory, svorkovnice, 4 jednocestné regulovatelné škrtící ventily a pro napájení komponentů byl použit kompresor. Pro propojení jednotlivých komponentů byly použity hadice vhodné pro přenos tlaku vzduchu. Obr. 2: Foto modelu s popsanými komponenty 2.2. Návrh našeho programu Program pro vytvoření pravdivostní nebo stavové tabulky a následné minimalizace funkcí a výsledné vytvoření programu pro PLC jsme napsali v programovacím jazyce Java. Tento programovací jazyk jsme zvolili po důkladném zvážení určitých kritérií jako jsou: přenositelnost kódu, grafické uživatelské prostředí, množství programových knihoven a naší znalostí daného programovacího jazyka. Hlavním důvodem pro zvolení programovacího jazyku Java byla možnost využití grafického prvku JTable, který nám umožnil jednoduchou tvorbu pravdivostních nebo stavových tabulek. Pro psaní programu jsme využili programovacího prostředí NetBeans, který velice usnadní programovaní např. kontrola napsaného kódu, debugger, nápověda, vytváření JAR balíků, spouštění programu atd. Program komunikuje s uživatelem přes grafické uživatelské prostředí Java Swing, které je dobře pochopitelné a srozumitelné i pro laiky. Daný uživatel si v programu nejprve vytvoří tabulku podle svých požadavků tj: počet vstupních a výstupních proměnných a počet řádků. Poté tabulku vyplní a zminimalizuje dané logické funkce. Po minimalizaci následuje vygenerování programu pro PLC, kde si uživatel může libovolně zvolit zapojení svorek PLC s ohledem na vstupní a výstupní proměnné. Dále program nabízí uživateli různé možnosti estetické úpravy tabulky tj: změna názvu proměnných, barva pozadí, barva mřížky tabulky apod. 5/10
6 3. Výsledky 3.1. Využití programu pro ovládání panelu Využití programu bude realizováno v hodinách cvičení z automatizační techniky a pr aut v rámci řešení konkrétních logických úloh Zadání demonstrační úlohy Navrhněte pneumatický mechanismus pro ovládání činnosti dvou dvojčinných pneumatických pístů. Písty se mají pohybovat podle zadaného pracovního cyklu. Obvod je z důvodu pružné změny programu ovládán pomocí PLC ALLY od firmy HYPEL Kladno. Úkoly: 1. Nakreslete pneumatické schéma obvodu 2. Určete počet vstupů a výstupů 3. Přiřaďte jim hodnotu log.0 nebo1 4. Navrhněte stavovou tabulku 5. Sestavte logické funkce 6. Tyto funkce minimalizujte 7. Nakreslete elektrické schema zapojení obvodu 8. Navrhněte program v prostředí HYPED 4 pro realizaci ovládání úlohy 9. Ověřte správnost sestaveného programu na zkušebním výukovém modelu Zadané hodnoty: 1. Rozvaděče : 1.píst je ovládán monostabilním rozvaděčem 2.píst je ovládán monostabilním rozvaděčem 2. Pracovní cyklus Obr. 3: Zadaný pracovní cyklus 6/10
7 Vypracování: Obr. 4: Pneumatické schéma obvodu Počet vstupů a výstupů: 4 vstupy magnetické senzory 2 výstupy elektromagnety rozvaděčů Přiřazení log 0 nebo log 1 vstupům a výstupům: s1 = 0 & s2 = 0 mezistav s1 = 1 & s2 = 0 píst je zajetý s1 = 0 & s2 = 1 píst je vyjetý E1 = 0 píst zajíždí nebo je zajetý E1 = 1 píst vyjíždí, nebo je vyjetý s3 = 0 & s4 = 0 mezistav s3 = 1 & s4 = 0 píst je zajetý s3 = 0 & s4 = 1 píst je vyjetý E2 = 0 píst zajíždí nebo je zajetý E2 = 1 píst vyjíždí, nebo je vyjetý 7/10
8 Stavová tabulka: Obr. 5: Stavová tabulka Nezminimalizované logické funkce: E1=s1 s2 s3 s4+ s1 s2 s3 s4 + s1 s2s3 s4 + s1 s2 s3 s4 E2= s1 s2s3 s4+ s1 s2 s3 s4 + s1 s2 s3 s4+ s1 s2 s3 s4 Zminimalizované logické funkce: E1=s2's3s4'+s1's3s4'+s1's2s4' E2=s1's2s4'+s1's2s3'+s1's3's4 8/10
9 Obr. 6: Elektrické schéma obvodu Program pro PLC (vygenerováno našim programem CLFAnalyzer): / program program Symbol // input terminal definition X0 # s1; X1 # s2; X2 # s3; X3 # s4; // output terminal definition Y1 # E1; Y2 # E2; end if s2' AND s3 AND s4' OR s1' AND s3 AND s4' OR s1' AND s2 AND s4' THEN E1; ELSE E1'; ENDIF if s1' AND s2 AND s4' OR s1' AND s2 AND s3' OR s1' AND s3' AND s4 THEN E2; ELSE E2'; ENDIF end 9/10
10 4. Závěr Tato práce se stala názornou didaktickou pomůckou při výuce automatizační techniky a programovatelných automatů na SPŠ a VOŠ Kladno. Student dostane slovní zadání kombinačního logického obvodu, určí počet vstupů a výstupů, vyplní pravdivostní nebo stavovou tabulku. Navržený program dokáže z této tabulky analyzovat logickou funkci a pomocí QMC metody ji vypíše v minimálním tvaru. Takto sestavená funkce se potom přepíše do programu HYPED, který slouží pro ovládání průmyslového počítače (PLC) s názvem ALLY. Tento průmyslový počítač nám poskytla firma HYPEL Kladno sponzorským darem. Studenti rovněž vytvořili zkušební model pneumatického mechanismu, který je pomocí tohoto programu ovládán. Tato práce usnadní názornost výkladu kombinačních logických obvodů a pneumatických mechanismů při výuce, zproduktivní výuku při řešení konkrétních úloh. Využije se rovněž při prezentacích na dnech otevřených dveří v rámci náboru žáků ZŠ na SPŠ obor Automatizační technika. 4.1 Soupis použité literatury: Literatura Dr. Ing. FRANTIŠEK OPLATEK A KOL. Automatizace a automatizační technika automatické systémy ISBN Ing. FRANTIŠEK LSTIBŮREK Příklady z automatizační techniky NTL nakladatelství technické literatury strany Sešit z Automatizační techniky Internetové stránky Při tvorbě této práce byla použita pouze literatura. 4.2 Seznam Příloh Ukázka zdrojového programu Video 10/10
DUM 08 téma: PLC řízení kombinační výklad
DUM 08 téma: PLC řízení kombinační výklad ze sady: 01 PLC technika ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 4. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
Příklady PLC - STR. Autoři: Ing. Josef Kovář a) Ing. Zuzana Prokopová b) Ing. Ladislav Šmejkal, CSc. Partneři projektu:
Příklady PLC - STR Autoři: Ing. Josef Kovář a) Ing. Zuzana Prokopová b) Ing. Ladislav Šmejkal, CSc. Partneři projektu: Rostra s.r.o. Trimill, a.s. Výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu Implementace
DUM 17 téma: Třípolohový rozvaděč PLC výklad
DUM 17 téma: Třípolohový rozvaděč PLC výklad ze sady: 01 PLC technika ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 4. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika
6. Ventily. 6.1. Cestné ventily. 6.1.1. Značení ventilů. 6.1.3. Třícestné ventily. Přehled ventilů podle funkce:
zapis_pneumatika_y - Strana 1 z 8 6. Ventily Přehled ů podle funkce: a) #1 y b) #4 y řídí směr proudu vzduchu otvírají, zavírají a propojují přívodní a výstupní kanály, příbuzné jsou #2 a #3 y #5 - řídí
Obrazový slovník výkladový Komponenty pro pneumatiku a hydrauliku
Registrační číslo projektu: Název projektu: Produkt č. 10 CZ.1.07/1.1.16/02.0119 Automatizace názorně Obrazový slovník výkladový Komponenty pro pneumatiku a hydrauliku Anglický jazyk Kolektiv autorů 2014
Úlohy PLC programování
Úlohy PLC programování pro 3. ročník PLC PROGRAMOVÁNÍ PÁSOVÝCH DOPRAVNÍKŮ V PROGRAMU MOSAIC NA PLC TECOMAT FOXTROT CP 1004 Autor: Tomáš Masařík Identifikace projektu: Registrační číslo projektu Název projektu
Automatizace 2 3. Pneumatické ízení pneumatika stla eného vzduchu etlaku Vlastnosti pneumatických pohon dopravovat vedením uchovávat v zásobnících
Automatizace 2 Ing. Jiří Vlček Soubory At1 až At4 budou od příštího vydání (podzim 2008) součástí publikace Moderní elektronika. Slouží pro výuku předmětu automatizace na SPŠE. 3. Pneumatické řízení Technická
k DUM 20. pdf ze šablony 1_šablona_automatizační_technika_I 01 tematický okruh sady: logické obvody
METODICKÝ LIST k DUM 20. pdf ze šablony 1_šablona_automatizační_technika_I 01 tematický okruh sady: logické obvody Téma DUM: sekvenční logický obvod test Anotace: Digitální učební materiál DUM - slouží
DUM 01 téma: Rozdělení pohonů výklad
DUM 01 téma: Rozdělení pohonů výklad ze sady: 02 Pohony automatických linek ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 1. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.1 k prezentaci Pneumatický obvod a jeho prvky
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0514 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Technologie montáží, vy_32_inovace_ma_21_02 Autor Ing.
Kombinační automaty (logické obvody)
Kombinační automaty (logické obvody) o Název: VY_32_INOVACE_01_CIT_01_Prehled_schematickych_znacek.pptx o Téma: Přehled schématických značek o Název: VY_32_INOVACE_01_CIT_02_Prehled_schematickych_znacek_test.pptx
DUM 14 téma: SLO vnitřní signál pracovní listy
DUM 14 téma: SLO vnitřní signál pracovní listy ze sady: 1 Logické obvody ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika
DUM 06 téma: KLO hradla CMOS výklad
DUM 06 téma: KLO hradla CMOS výklad ze sady: 1 Logické obvody ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika Vzdělávací oblast: odborné vzdělávání
PROTOKOL O LABORATORNÍM CVIČENÍ
STŘENÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOL V ČESKÝH UĚJOVIÍH, UKELSKÁ 3 ÚLOH: ekodér binárního kódu na sedmisegmentový displej 0.. Zadání PROTOKOL O LORTORNÍM VIČENÍ Navrhněte a realizujte dekodér z binárního kódu na sedmisegmentovku.
Obsah DÍL 1. Předmluva 11
DÍL 1 Předmluva 11 KAPITOLA 1 1 Minulost a současnost automatizace 13 1.1 Vybrané základní pojmy 14 1.2 Účel a důvody automatizace 21 1.3 Automatizace a kybernetika 23 Kontrolní otázky 25 Literatura 26
Příloha č. 1 zadávací dokumentace Modernizace výuky a automatizace Modernizace výuky a automatizace CZ.1.14/2.4.00/34.03175 Část 1 - Pneumatická, elektropneumatická výuková sada, sada senzoriky, programové
DUM 11 téma: Dvoupolohová regulace PLC výklad
DUM 11 téma: Dvoupolohová regulace PLC výklad ze sady: 3 Regulátor ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
5. Pneumatické pohony
zapis_pneumatika_valce - Strana 1 z 8 5. Pneumatické pohony Mění energii stlačeného vzduchu na #1 (mechanickou energii) Rozdělení: a) #2 pro přímé (lineární) pohyby b) #3 pro točivý pohyb - pro šroubování,
OBSAH: Úloha č. 14.: Ovládání dvojčinného pneumotoru monostabilním rozvaděčem s pomocí relé se
PNEUMATIKA PRAKTICKÉ ÚLOHY Z ELEKTROPNEUMATIKY UČEBNÍ TEXTY PRO UČEBNÍ A STUDIJNÍ OBORY STROJÍRENSKÉHO A ELEKTROTECHNICKÉHO ZAMĚŘENÍ 1 OBSAH: Úloha č. 1: Monostabilní elektromagnetický rozvaděč se signalizací...
k DUM 08. pdf ze šablony 2_šablona_automatizační_technika_II 02 tematický okruh sady: pohony automatických linek
METODICKÝ LIST Téma DUM: Test Anotace: Autor: k DUM 08. pdf ze šablony 2_šablona_automatizační_technika_II 02 tematický okruh sady: pohony automatických linek Digitální učební materiál slouží k výuce pohonů
DUM 16 téma: Pracovní listy obvod RS
DUM 16 téma: Pracovní listy obvod RS ze sady: 1 Logické obvody ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
Multimetr: METEX M386OD (použití jako voltmetr V) METEX M389OD (použití jako voltmetr V nebo ampérmetr A)
2.10 Logické Obvody 2.10.1 Úkol měření: 1. Na hradle NAND změřte tyto charakteristiky: Převodní charakteristiku Vstupní charakteristiku Výstupní charakteristiku Jednotlivá zapojení nakreslete do protokolu
2.7 Binární sčítačka. 2.7.1 Úkol měření:
2.7 Binární sčítačka 2.7.1 Úkol měření: 1. Navrhněte a realizujte 3-bitovou sčítačku. Pro řešení využijte dílčích kroků: pomocí pravdivostní tabulky navrhněte a realizujte polosčítačku pomocí pravdivostní
Česká zemědělská univerzita v Praze. Konstruování s podporou počítačů
Česká zemědělská univerzita v Praze Katedra mechaniky a trojnictví Konstruování s podporou počítačů Dokumentace: Mobilní parní motor V Praze dne 26.červenec 2011 luke.dohnal@gmail.com Dohnal Lukáš IŘT
CZ.1.07/1.1.14/01.0032 Inovace výuky v Písku a okolí 2012-2014. Pracovní list. Automatizační cvičení. Elektropneumatická ruka _LD
Pracovní list Automatizační cvičení Elektropneumatická ruka _LD Vypracoval žák Jméno, příjmení Datum vypracování Datum odevzdání SPŠ a VOŠ Písek, Karla Čapka 402, 397 11 Písek 1 Úkol projektu 1. Vytvořte
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Modul 03 Technické předměty Ing. Otakar Maixner 1 Blokové
cvičebnice Kolektiv autorů:
PROJEKTOVÉ VYUČOVÁNÍ cvičebnice Kolektiv autorů: Ing. Josef Malinka Ing. Jana Horáková Stanislav Sýkora Bc. Antonín Pálka Ing. Helena Jagošová Jan Podškubka Ing. Stanislav Velfl Ing. Zdeněk Velfl Uherské
PINBALL. Jan Rak, Marek Mottl. SPŠ S a E Ústí nad Labem Resslova 5, Ústí nad Labem
Středoškolská technika 2011 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT PINBALL Jan Rak, Marek Mottl SPŠ S a E Ústí nad Labem Resslova 5, Ústí nad Labem Prohlašujeme tímto, že jsme soutěžní
Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava 16. ZÁKLADY LOGICKÉHO ŘÍZENÍ
Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava 16. ZÁKLADY LOGICKÉHO ŘÍZENÍ Obsah 1. Úvod 2. Kontaktní logické řízení 3. Logické řízení bezkontaktní Leden 2006 Ing.
Obsah DÍL 2 KAPITOLA 6. 6 Automatická regulace 9. 6.1 Základní terminologie historické souvislosti 12
Obsah DÍL 2 KAPITOLA 6 6 Automatická regulace 9 6.1 Základní terminologie historické souvislosti 12 6.2 Dynamický systém, nástroje a metody jeho analýzy 18 6.2.1 Popis dynamického systému 19 6.2.2 Simulace
ÚVOD PNEUMATICKÉ VÁLCE. Jednočinné pneumatické válce
PNEUMATICKÉ KOMPONENTY VÁLCE A PŘÍSLUŠENSTVÍ UČEBNÍ TEXTY PRO VÝUKU MECHATRONIKY 1 OBSAH: Úvod... 3 Pneumatické válce... 3 Jednočinné pneumatické válce... 3 Dvojčinné pneumatické válce... 4 Speciální pneumatické
DUM 19 téma: Automatické pracoviště výklad
DUM 19 téma: Automatické pracoviště výklad ze sady: 03 Automatická linka ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 4. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika
OVLÁDACÍ OBVODY ELEKTRICKÝCH ZAŘÍZENÍ
OVLÁDACÍ OBVODY ELEKTRICKÝCH ZAŘÍZENÍ Odlišnosti silových a ovládacích obvodů Logické funkce ovládacích obvodů Přístrojová realizace logických funkcí Programátory pro řízení procesů Akční členy ovládacích
Ventilový spojovací adaptér M9000-500 pro elektrické pohony řady M9x16
Sekce katalogu Příslušenství Informace o výrobku M9000-500 Datum vydání 0597/0997CZ Ventilový spojovací adaptér M9000-500 pro elektrické pohony řady M9x16 Spojovací adaptér M9000 500 umožňuje instalaci
Zvyšování kvality výuky v elektrotechnických oborech
Úprava ŠVP Elektrikář v rámci projektu Zvyšování kvality výuky v elektrotechnických oborech Předmět Automatizace 3 hodiny týdně celkem 99 hodin 1. Automatizace, základní pojmy Dotace učebního bloku: 1
DUM 12 téma: PLC řízení sekvenční pracovní listy
DUM 12 téma: PLC řízení sekvenční pracovní listy ze sady: 01 PLC technika ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika
TEKUTINOVÉ POHONY. Pneumatické (medium vzduch) Hydraulické (medium kapaliny s příměsí)
TEKUTINOVÉ POHONY TEKUTINOVÉ POHONY Pneumatické (medium vzduch) Hydraulické (medium kapaliny s příměsí) Přednosti: dobrá realizace přímočarých pohybů dobrá regulace síly, která je vyvozena motorem (píst,
Typ : EV 5N (2,5, 10)
ZAM - SERVIS s. r. o. KŘIŠŤANOVA 1116/14, 702 00 OSTRAVA 2 UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA ELEKTOMAGNETICKÝ VENTIL NEVÝBUŠNÝ Typ : EV 5N (2,5, 10) Číslo dokumentace : 9803 Tato uživatelská příručka obsahuje: Návod
UŽIVATELSKÉ PODKLADY
REDUKČNÍ VENTILY S ELEKTRONICKOU REGULACÍ TYP RV DN15,25,40,50,65,80,100,125,150 PN16,40 UŽIVATELSKÉ PODKLADY OBSAH : 1. ZAPOJENÍ A FUNKCE 2. PRVKY REGULAČNÍ SMYČKY 3. PROVOZNÍ PODMÍNKY 4. MONTÁŽ 5. NASTAVENÍ
Příručka. Bezpečné odpojení osových modulů MOVIAXIS Aplikace. Vydání 10/2006 11399562 / CS
Převodové motory \ Průmyslové převodovky \ Elektronika pohonů \ Automatizace pohonů \ Služby Bezpečné odpojení osových modulů MOVIAXIS Aplikace Vydání 0/006 9956 / CS Příručka SEW-EURODRIVE Driving the
Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma. Podklady k ovládacím prvkům strojního zařízení
Výukové texty pro předmět Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma Podklady k ovládacím prvkům strojního zařízení Autor: Doc. Ing. Josef Formánek, Ph.D. Podklady k ovládacím prvkům strojního
Základy číslicové techniky. 2 + 1 z, zk
Základy číslicové techniky 2 + 1 z, zk Ing. Vít Fábera, K614 e-mail: fabera@fd.cvut.cz K508, 5. patro, laboratoř, 2 2435 9555 Ing. Tomáš Musil, Ph.D., K620 e-mail: musil@asix.cz K508, 5. patro, laboratoř,
Seminář z IVT Algoritmizace. Slovanské gymnázium Olomouc Tomáš Kühr
Seminář z IVT Algoritmizace Slovanské gymnázium Olomouc Tomáš Kühr Algoritmizace - o čem to je? Zatím jsme se zabývali především tím, jak určitý postup zapsat v konkrétním programovacím jazyce (např. C#)
DUM 07 téma: pracovní listy KLO CMOS
DUM 07 téma: pracovní listy KLO CMOS ze sady: 1 Logické obvody ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
Velmi zjednodušený úvod
Velmi zjednodušený úvod Výroková logika: A, B, C - výroky. Booleova algebra Výroky nabývají hodnot Pravdivý a Nepravdivý. C = A B A B Booleova algebra: a, b, c - logické (Booleovské) proměnné. Logické
Doc. Ing. Stanislav Kocman, Ph.D.
7. LOGICKÉ ŘÍZENÍ Doc. Ing. Stanislav Kocman, Ph.D. 2. 2. 2009, Ostrava Stýskala, 2002 Osnova přednp ednášky Úvod, rozdělení Kontaktní logické řízení Bezkontaktní logické řízení Bezpečnostní části ovládacích
Booleova algebra. ZákonyBooleovy algebry Vyjádření logických funkcí
Booleova algebra ZákonyBooleovy algebry Vyjádření logických funkcí pravdivostní tabulka logický výraz seznam indexů vstupních písmen mapa vícerozměrná krychle 30-1-13 O. Novák 1 Booleova algebra Booleova
STŘEDOŠKOLSKÁ TECHNIKA 2013
STŘEDOŠKOLSKÁ TECHNIKA 2013 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Návrh systému inteligentního domu Pavel Mikšík Brno 2013 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.2 Diagnostická měření (pracovní listy) Kapitola
MATURITNÍ OKRUHY STAVBA A PROVOZ STROJŮ TŘÍDA: 4SB ŠKOLNÍ ROK: 2015-2016 SPEZIALIZACE: TECHNICKÝ SOFTWARE
1.A. VALIVÁ LOŽISKA a) dělení ložisek b) skladba ložisek c) definice základních pojmů d) výpočet ložisek d) volba ložisek 1.B. POHYBLIVÉ ČÁSTI PÍSTOVÉHO STROJE a) schéma pohyblivých částí klikového mechanismu
PCA PCP. PCA vyniká jednoduchostí, malou velikostí a snadnou. ovladatelností.
PCA PCP Závěsný ovladač PCA najde uplatnění při ovládání celé řady průmyslových strojů a zařízení. Jako pomocný ovladač se podílí na řízení kontrolních obvodů napájení (stykače, PLC) silových částí (motorů),
Školení z oboru tekutinových mechanizmů
Školení z oboru tekutinových mechanizmů Školení z oboru tekutinových mechanizmů Výuka probíhá zpravidla ve školicím centru Obchodní společnosti v Klecanech. V případě potřeby je možné ovést kurz po dohodě
MQL4 COURSE. By Coders guru www.forex-tsd.com. -5 Smyčky & Rozhodnutí Část 2
MQL4 COURSE By Coders guru www.forex-tsd.com -5 Smyčky & Rozhodnutí Část 2 Vítejte v šesté lekci mého kurzu MQL 4. Doufám, že se vám předchozí lekce líbily. V předchozí lekci jsme se bavili o smyčkách.
Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26)
Mechatronik (kód: 26-022-M) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Týká se povolání: Mechatronik Kvalifikační
TAŽNÉ PRUŽINY ČSN 026030
6,2 20 4,2 9,9 0,466 10,2 40 8,2 17,7 0,233 1,4 14,2 60 12,2 0,16 25,4 1,9 0,155 6 18,2 80 16,2 33,1 0,116 22,2 100 20,2 40,9 0,093 7 20 4,2 13,5 0,196 11 40 8,2 24 0,0198 1,8 15 60 12,2 0,12 34,5 1,4
Sbírka úloh a vzorové příklady pro předmět Odborný výcvik 3. a 4.ročník oboru ME
Registrační číslo projektu Název projektu CZ.1.07/1.1.16/02.0119 Automatizace názorně Produkt č.5 Sbírka úloh a vzorové příklady pro předmět Odborný výcvik 3. a 4.ročník oboru ME Kolektiv autorů 2014 Obsah
Obvody kontaktního řízení
Laboratorní měření A5M4RPI ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE Fakulta elektrotechnická Katedra elektrických pohonů a trakce K34 Obvody kontaktního řízení Pracovní skupina: Vypracoval: Datum měření Evropský
OVMT Měření s převodem mechanickým
Měření s převodem mechanickým Základní pojmy Měření s převodem mechanickým patří mezi komparační metody. Používají se měřicí přístroje, jejichž mechanismus tvoří ozubená kola, páky, pružiny nebo kombinace
Pracovní list KA č.4 Spolupráce se ZŠ
Pracovní list KA č.4 Spolupráce se ZŠ Modul: Automatizace Téma workshopu: Řízení pneumatických (hydraulických) systémů programovatelnými automaty doplněk k workshopu 1 Vypracoval: Ing. Michal Burger Termín
TECHNICKÁ DOKUMENTACE I... 4 TECHNICKÁ DOKUMENTACE II... 5 POČÍTAČOVÉ NAVRHOVÁNÍ I... 6 POČÍTAČOVÉ NAVRHOVÁNÍ II... 7 MECHANIKA I...
1 Obsah TECHNICKÁ DOKUMENTACE I.... 4 TECHNICKÁ DOKUMENTACE II.... 5 POČÍTAČOVÉ NAVRHOVÁNÍ I.... 6 POČÍTAČOVÉ NAVRHOVÁNÍ II.... 7 MECHANIKA I.... 8 MECHANIKA II.... 9 STROJÍRENSKÁ TECHNOLOGIE I.... 10
SAMOČINNÁ PLNICÍ HUBICE PRO VÝBUŠNÉ MATERIÁLY
SAMOČINNÁ PLNICÍ HUBICE PRO VÝBUŠNÉ MATERIÁLY Ing. Petr Rayman, Ing. Miloslav Fořt, RAYMAN spol. s r. o. Kladno Úvod Při expedici práškových materiálů do silničních a železničních přepravníků volně ložených
mové techniky budov Osnova Základy logického Druhy signálů
Základy Systémov mové techniky budov Základy logického řízení Ing. Jan Vaňuš N 716 tel.: 59 699 1509 email: jan.vanus vanus@vsb.czvsb.cz http://sweb sweb.cz/jan.vanus Druhy signálů, Osnova, základní dělení
ZAM-SERVIS s.r.o., Křišťanova 1116/14, 70200 Ostrava Přívoz, tel. 596 135 422, fax. 596 135 425 e-mail: obchod@zam-servis.
ZAM-SERVIS s.r.o., Křišťanova 1116/14, 70200 Ostrava Přívoz, tel. 596 135 422, fax. 596 135 425 e-mail: obchod@zam-servis.cz NÁVOD K OBSLUZE Elektrické akustické zařízení NEVÝBUŠNÝ RÁZOVÝ ZVON typ RZ 01
ALTERNATIVNÍ OVLÁDÁNÍ ÚV A ČOV TLAKOVÝM
ALTERNATIVNÍ OVLÁDÁNÍ ÚV A ČOV TLAKOVÝM VZDUCHEM - Automatizace armatur pomocí pneumatiky Ing. Michal Cé 1), Dr. Wolfgang Rieger 2) 1) Festo s.r.o., 2) Festo AG & Co. KG Automatizace s pneumatikou technická
Střední průmyslová škola, Ústí nad Labem, Resslova 5, příspěvková organizace
Číslo zadání: 1 Název zadání : Kombinační automat dvoubitová binární sčítačka Navrhněte LO pro dvoubitovou binární sčítačku z TTL obvodů Dílčí úkoly : a) Proveďte analýzu zadané úlohy. b) Navrhněte sčítačku
Spin. automatická závora. autorizovaný prodejce
Spin automatická závora autorizovaný prodejce 1 Automatická závora SPIN se skládá z hliníkového ramene bílé barvy s červenými reflexními pruhy, ocelového krytu s kvalitní povrchovou úpravou, obklopujícího
PŘEMĚNA ENERGIE KINETICKÉ NA ELEKTRICKOU
Středoškolská technika 2014 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT PŘEMĚNA ENERGIE KINETICKÉ NA ELEKTRICKOU Petr Bazgier Gymnázium, příspěvková organizace Frýdecká 689/30, Český Těšín
Paralelní LU rozklad
Paralelní LU rozklad Lukáš Michalec Katedra fyziky, Přírodovědecká fakulta Univerzity J.E. Purkyně v ročník, specializace Ústí n.l. Abstract Seminární práce se zabývá řešení soustavy lineárních rovnic
http://www.zlinskedumy.cz
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0514 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Technologie montáží, vy_32_inovace_ma_21_19 Autor Ing.
DIGITÁLNÍ ŘÍZENÍ NAVÍJEČKY CÍVEK
Středoškolská technika 2012 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT DIGITÁLNÍ ŘÍZENÍ NAVÍJEČKY CÍVEK Vilém Kárský Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola Šumperk Generála Krátkého
Studijní opory k předmětu 6AA. 6AA Automatizace. Studijní opory k předmětu. Ing. Petr Pokorný 1/40 6AA AUTOMATIZACE 6AA - cvičení
6AA Automatizace Studijní opory k předmětu Ing. Petr Pokorný 1/40 6AA Obsah: Logické řízení - Boolova algebra... 4 1. Základní logické funkce:... 4 2. Vyjádření Booleových funkcí... 4 3. Zákony a pravidla
AUTOMATIZACE V ODĚVNÍ VÝROBĚ. Doc. Ing. A. Havelka, CSc. Ing. Petra Komárková, Ph.D.
AUTOMATIZACE V ODĚVNÍ VÝROBĚ Doc. Ing. A. Havelka, CSc. Ing. Petra Komárková, Ph.D. Podmínky pro úspěšné absolvování ZÁPOČET Vypracování a ústní obhajoba dvou semestrálních prací Účast na cvičeních a získání
Pracovní plošiny PAUS Ceník platný od 1.2.2012
Pracovní plošiny PAUS Ceník platný od 1.2.2012 Přívěsné pracovní plošiny Pracovní plošiny jako nástavba na podvozku lehkého nákladního automobilu Pracovní plošiny vyráběné německou firmou Herman PAUS Maschienenfabrik
Střední průmyslová škola, Ústí nad Labem, Resslova 5, příspěvková organizace
Číslo zadání: 1 Název zadání : Kombinační automat dvoubitová binární sčítačka Zadání : Navrhněte LO pro dvoubitovou binární sčítačku z TTL obvodů a) Proveďte analýzu zadané úlohy. b) Navrhněte sčítačku
Pohon na Točnu Návod k Použití (software v. 8)
I Pohon na Točnu Návod k Použití (software v. 8) Model Railway Accessories IM Minitrains Berliner Straße 236 D-63067 Offenbach Tel: +49 (0) 160 5829 645 info@railmodels.eu http://www.railmodels.eu 1. Obsah
Technické vzdělávání na Jihočeské univerzitě
Technické vzdělávání na Jihočeské univerzitě Přírodovědecká fakulta JU, Ústav fyziky a biofyziky Měřicí a výpočetní technika, Mechatronika České Budějovice, 15. 01. 2016 www.prf.jcu.cz/ufy Technicky orientované
Aritmetika s velkými čísly na čipové kartě
Aritmetika s velkými čísly na čipové kartě Ivo Rosol ředitel divize vývoje OKsystem s.r.o. Praha, 23.5.2013 Spojujeme software, technologie a služby Čísla v kryptografii V kryptografii se zásadně pracuje
( ) ( ) 2.8.2 Lineární rovnice s parametrem II. Předpoklady: 2801
.8. Lineární rovnice s parametrem II Předpoklady: 80 Pedagogická poznámka: Zvládnutí zápisu a obecného postupu (dělení podle hodnot parametru) při řešení parametrických rovnic v této hodině je zásadní
Chcete jednodušší a efektivnější automatizaci u-remote maximalizuje váš výkon Let s connect.
Chcete jednodušší a efektivnější automatizaci u-remote maximalizuje váš výkon Let s connect. Technologie elektronického rozhraní - Remote I/O ve třídě IP 20 Snadná instalace Úsporná a flexibilní konfigurace
Počítačové experimenty s podporou SPICE
Abstrakt Počítačové experimenty s podporou SPICE ing. Zdeněk Biolek, Ph.D. SPŠE Rožnov p.r., Školní 1610, 756 61 Rožnov p.r. biolek@spseroznov.cz Příspěvek popisuje některé zkušenosti s výukou elektrotechnických
12. Hydraulické pohony
ydraulika 07 1 z 9 12. Hydraulické pohony Rozdělení: Převádí tlakovou energii hydraulické kapaliny na pohyb Při přeměně energie dochází ke ztrátám ztrátová energie se mění na teplo a) válce výsledkem je
Regulátor Komextherm PA-5
Regulátor Komextherm PA-5 Urãení Regulátor PA-5 je elektronický diferenciální regulátor pro ústřední vytápění pracující dle venkovní teploty. Instalujeme ho převážně v případech, kdy není použita regulace
Schématické značky podle DIN EN, NEMA ICS [t-head1-first]
Normy, vzorce, tabulky Značky pro obvodová schémata Evropa Severní Amerika Schématické značky podle DIN EN, NEMA ICS [t-head1-first] Pdokladem pro níže uvedené porovnání schématických značek byly následující
Basic256 - úvod do programování Příklady. ing. petr polách
Basic256 - úvod do programování Příklady ing. petr polách 1 Basic 256 input, print Př.: Vytvořte program pro součet dvou čísel: input "Zadej a: ", a input "Zadej b: ", b print a+b input "Zadej a: ", a
ATyS d Dálkově ovládaný přepínač sítí se dvěma vstupy pro pomocné napájení 125 až 3200 A
ATyS d Dálkově ovládaný přepínač sítí se dvěma vstupy pro pomocné napájení Changeover switches new > > Pro méně důležité obvody > > OEM atys_d_00_a cat Silné stránky > > Relé pro indikaci provozu přepínače
Katedra kybernetiky skupina Inteligentní Datové Analýzy (IDA) 9. dubna 2009. Filip Železný (ČVUT) Vytěžování dat 9.
Vytěžování dat Filip Železný Katedra kybernetiky skupina Inteligentní Datové Analýzy (IDA) 9. dubna 2009 Filip Železný (ČVUT) Vytěžování dat 9. dubna 2009 1 / 22 Rozhodovací pravidla Strom lze převést
Zadávací dokumentace pro dodávku Automatizace procesů při vývoji a výrobě elektroniky v rámci projektu OPPK CZ.2.16/3.3.00/25096
Zadávací dokumentace pro dodávku Automatizace procesů při vývoji a výrobě elektroniky v rámci projektu OPPK CZ.2.16/3.3.00/25096 Název zakázky: Myčka pro mytí DPS. Zadavatel: SEA spol. s r.o. 1 Obsah Obsah...
TECHNICKÁ DOKUMENTACE... 3 POČÍTAČOVÉ NAVRHOVÁNÍ (ECAD)... 4 ELEKTROTECHNIKA A ELEKTRONIKA I... 5 ELEKTROTECHNIKA A ELEKTRONIKA II...
0 Obsah TECHNICKÁ DOKUMENTACE... 3 POČÍTAČOVÉ NAVRHOVÁNÍ (ECAD)... 4 ELEKTROTECHNIKA A ELEKTRONIKA I.... 5 ELEKTROTECHNIKA A ELEKTRONIKA II.... 6 ELEKTROTECHNIKA A ELEKTRONIKA III.... 7 ELEKTROTECHNIKA
Systémové elektrické instalace KNX/EIB (9. část) Ing. Josef Kunc
Systémové elektrické instalace KNX/EIB (9. část) Ing. Josef Kunc Akční členy Akčními členy jsou přístroje v silových obvodech, které vykonávají příkazy snímačů. V závislosti na ovládané funkci, nebo také
Jak připravit žákům trenažer pro cvičení jednoduchých dovedností
Jak připravit žákům trenažer pro cvičení jednoduchých dovedností Ukázka 17 Trenažery Aktivní nástroje Pole pro vkládání textu, tlačítko Modely určené k procvičování model prvý bez skriptování Modely, které
Y36SAP Y36SAP-2. Logické obvody kombinační Formy popisu Příklad návrhu Sčítačka Kubátová Y36SAP-Logické obvody 1.
Y36SAP 26.2.27 Y36SAP-2 Logické obvody kombinační Formy popisu Příklad návrhu Sčítačka 27-Kubátová Y36SAP-Logické obvody Logický obvod Vstupy a výstupy nabývají pouze hodnot nebo Kombinační obvod popsán
Elektrikář TECHNOLOGIE 3. ROČNÍK
Elektrikář TECHNOLOGIE 3. ROČNÍK 3 hod. týdně, celkem 99 hod. Všeobecné předpisy pro montáž, údržbu, opravy a zapojení elektrických zařízení Dotace učebního bloku: 2 zná ustanovení týkající se bezpečnosti
6 Modely tekutinových motorů
6 Modely tekutinových motorů V tekutinovém motoru dochází k přeměně tlakové energie pracovní kapaliny na mechanický pohyb. Z hlediska chování můžeme tekutinový motor pokládat za prvek, jehož vstupy jsou
LOGIC. Stavebnice PROMOS Line 2. Technický manuál
ELSO, Jaselská 177 28000 KOLÍN, Z tel/fax +420-321-727753 http://www.elsaco.cz mail: elsaco@elsaco.cz Stavebnice PROMOS Line 2 LOGI Technický manuál 17. 04. 2014 2005 sdružení ELSO Účelová publikace ELSO
4. Lineární nerovnice a jejich soustavy
4. Lineární nerovnice a jejich soustavy 9. ročník 4. Lineární nerovnice a jejich soustavy 5 > 0 ostrá nerovnost 5.0 50 neostrá nerovnost ( používáme pouze čísla) ZNAKY NEROVNOSTI: > je větší než < je menší
DUM 02 téma: Elementární prvky logiky výklad
DUM 02 téma: Elementární prvky logiky výklad ze sady: 01 Logické obvody ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika
Popisovač, aneb modelování mechanismu v programu CATIA
Střední průmyslová škola, Tachov, Světce 1 Středoškolská technika 2018 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Popisovač, aneb modelování mechanismu v programu CATIA Autoři práce: Petra
Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma
Výukové texty pro předmět Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma Tvorba grafické vizualizace principu zástavby jednotlivých prvků technického zařízení Autor: Doc. Ing. Josef Formánek, Ph.D.
ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, 276 01 Mělník Ing.František Moravec
ISŠT Mělník Číslo projektu Označení materiálu Název školy Autor Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0061 VY_32_ INOVACE_C.3.01 Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, 276 01 Mělník
Psaní programu pro PLC SIMATIC S7-300 pomocí STEP 7
Psaní programu pro PLC SIMATIC S7-300 pomocí STEP 7 Seznámení s programem STEP 7 bude provedeno řešením jednoduché úlohy. Lis s ochranným zařízením má být spuštěn jen pomocí signálu START- spínače S1,