Střední škola řemesel, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Pionýrů 2069, Frýdek-Místek

Transkript

1 Výroční zpráva školní rok

2 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok byla schválena Školskou radou dne Zpracoval: Mgr. Vladan Šigut Předkládá ředitel školy: Mgr. Petr Solich 2 Výroční zpráva za školní rok

3 Obsah Základní údaje o škole... 5 Vedení školy... 5 Organizační schéma vedení školy... 6 Přehled oborů vzdělání... 7 Personální zabezpečení činnosti školy... 8 Počty pracovníků... 8 Odborná a pedagogická způsobilost... 9 Přijímací řízení pro školní rok 2017/ Výsledky vzdělávání žáků Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ve školním roce 2017/2018 (2. pol.) Celkové výsledky maturitních zkoušek za šk. rok 2017/ Vyhodnocení ZZ učebních oborů Prevence rizikového chování Cíle strategie Prevence rizikového chování Personální zajištění Aktivity strategie prevence Závěr Použitá literatura a zdroje: Další vzdělávání pedagogických pracovníků Oblasti DVPP Prezentace školy na veřejnosti Hlavní aktivity podporující vztahy s veřejností Činnost krajského centra pro vzdělávání Cechu topenářů a instalatérů Odborné soutěže Další aktivity podporujících vztahy s veřejností Výroční zpráva za školní rok

4 Zájmová činnost odborné kroužky Zájmová činnost sportovní kroužky Organizace sportovních soutěží Umístění žáků na sportovních soutěžích Sportovní kurzy Výsledky inspekční činnosti Hospodaření školy Základní údaje o hospodaření školy v roce Dosažený výsledek hospodaření v roce Rozvojové a mezinárodní programy Rozvojový program Podpora odborného vzdělávání Další vzdělávání v rámci celoživotního učení Činnosti školy v oblasti celoživotního učení Národní kvalifikace Projekty financované z cizích zdrojů Nově zahájené projekty Projekty již v realizaci Spolupráce s partnery Firmy spolupracující při zajišťování praktického vyučování žáků Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Stipendia žáků Přílohy Výsledky školy v programu KVALITA ve školním roce 2017/ Výroční zpráva za školní rok

5 Základní údaje o škole Název školy: IZO: RED_IZO IČ: DIČ: CZ Adresa školy: Právní forma školy: s právní subjektivitou Zřizovatel: Krajský úřad - Moravskoslezský kraj 28. října Ostrava právní forma: kraj, IČO: Zahájení činnosti školy: Tel.: , ss@ssremesel.cz Web: Odloučená pracoviště: Frýdlant nad Ostravicí, Žižkova 684, Tel.: kanok@ssremesel.cz Vedení školy Vedení školy Ředitel: Statutární zástupce ředitele: Zástupce pro praktické vyučování: Zástupce pro teoretické vyučování: Školská rada Předseda: Místopředseda: Členové z řad pedagogických pracovníků: Členové z řad zákonných zástupců žáků nebo zletilých žáků: Členové jmenováni Moravskoslezským krajem: Mgr. Petr Solich Mgr. Radim Swatosch Mgr. Vladan Šigut Mgr. Radim Swatosch Mgr. Radim Swatosch Mgr. Jaroslav Žigo Mgr. Radim Swatosch Mgr. Jaroslav Žigo Milan Šimanský Stanislav Harčár Ing. Pavel Řehák Miroslav Šebesta 5 Výroční zpráva za školní rok

6 Organizační schéma vedení školy ředitel školy Mgr. Petr Solich sekretariát, vedení agendy žáků a studentů Eva Foldynová technicko-administrativní pracovník Ing. Ivana Karasová bezpečnostní technik Mgr. Pavel Bujnoch výchovný poradce PhDr. Ondřej Hanák metodik prevence Mgr. Jana Štuknerová konzultant pro vzdělávání a přijímací řízení Mgr.Vladimír Švidrnoch zástupce ředitele pro ekonomiku Bc. Kamila Čarná zástupce ředitele pro TV, statutární zástupce Mgr. Radim Swatosch koordinátor ICT Ing. Ladislav Ulrich zástupce ředitele pro odborný výcvik Mgr.Vladan Šigut technicko-ekonomický úsek 1) školní jídelna 2) úklid 2) krytý plavec. bazén 2) nástavbové studium SOŠ studijní obory SOU učební obory OU odborné učiliště správa PC sítě TRIVISION s.r.o. učitelé 3) učitelé 3) učitelé 3) učitelé 3) vedoucí UOV Mgr. Maďa Miroslav (elektro obory) UOV 4) vedoucí UOV Mgr. Bohuslav Jaworski (obory staveb., strojírenské, strav. a ubyt. služby) UOV 4) vedoucí UOV Vladimír Pryček (obor instalatér, Svář. škola) UOV 4) vedoucí odlouč. pracoviště ve Frýdl. n. O. Ing. Stanislav Kaňok (obory truhlář, tesař) vedoucí UOV Peter Pavlasek UOV 4) 6 Výroční zpráva za školní rok

7 Přehled oborů vzdělání Kód oboru Popis oboru Forma vzdělávání Délka vzdělávání Kapacita oboru Platnost Dobíhající obor počet žáků k počet žáků zkráceného studia E/01 Strojírenské práce denní 3 r. 0 měs. 60 Platné Ne L/501 Elektrotechnika dálkové 3 r. 0 měs. 90 Platné Ano L/52 Provozní elektrotechnika denní 2 r. 0 měs. 40 Platné Ne L/52 Provozní elektrotechnika dálkové 3 r. 0 měs. 90 Platné Ne M/01 Elektrotechnika denní 4 r. 0 měs. 120 Platné Ne H/01 Elektrikář denní 3 r. 0 měs. 64 Platné Ne H/02 Elektrikář - silnoproud denní 3 r. 0 měs. 84 Platné Ne L/51 Nábytkářská a dřevařská výroba denní 2 r. 0 měs. 40 Platné Ne L/51 Nábytkářská a dřevařská výroba dálkové 3 r. 0 měs. 90 Platné Ne M/01 Nábytkářská a dřevařská výroba denní 4 r. 0 měs. 120 Platné Ne H/01 Truhlář denní 3 r. 0 měs. 136 Platné Ne M/01 Stavebnictví denní 4 r. 0 měs. 120 Platné Ne H/01 Instalatér denní 3 r. 0 měs. 100 Platné Ne H/02 Mechanik plynových zařízení denní 3 r. 0 měs. 36 Platné Ne H/01 Tesař denní 3 r. 0 měs. 48 Platné Ne E/01 Zednické práce denní 3 r. 0 měs. 48 Platné Ne H/01 Zedník denní 3 r. 0 měs. 54 Platné Ne E/01 Stravovací a ubytovací služby denní 3 r. 0 měs. 76 Platné Ne 50 7 Výroční zpráva za školní rok

8 Personální zabezpečení činnosti školy Počty pracovníků Tabulka č. 2 počty osob/přepočtených pracovníků k /2018 Hlavní činnost 2017/2018 Hlavní činnost + doplňková činnost Školní rok osob Přepočteno na plný úvazek osob Přepočteno na plný úvazek Pedagogů celkem 71 69, ,757 učitelů 39 38, ,343 učitelů odborného 32 31, ,414 výcviku Nepedagogičtí celkem 40 29, ,575 ostatní (správní + THP) 31 21, ,575 pracovníci školní jídelny 9 8, Zaměstnanců celkem , ,332 Pracovníci školy v hlavní činnosti v % přepočteno na plný úvazek 22% 38% 8% 31% učitelé teorie učitelé praxe ŠJ ostatní nepedagogové 8 Výroční zpráva za školní rok

9 Odborná a pedagogická způsobilost V souladu s dlouhodobým záměrem zvýšit splnění všech kvalifikačních znaků pedagogických pracovníků je zpracován a s pracovníky projednán nástup zahájení studia. Ve školním roce 2017/2018 nastoupil k rozdílným formám studia níže uvedený počet pracovníků - viz. tab. č.2 Pokud jde o doplnění vzdělání je z údajů zřejmé, že speciální pedagogika u oborů se speciálními vzdělávacími potřebami je nejčastěji chybějícím kvalifikačním znakem u nových pracovníků. Tabulka č. 2 Doplnění vzdělání VŠ USO SO DPS Speciální u pedagogických pracovníků Výuční list pedagog. Učitelé TV Učitelé OV Výroční zpráva za školní rok

10 Tabulka č. 3 Skladba pedagogických pracovníků v závislosti na délce pedagogické praxe Pedagogičtí pracovníci Celkový počet VŠ Vzdělání Praxe do roku DPS ÚSO /ÚSV SO Vyučen nad 32 Ředitel a zástupci Učitelé všeob. předmětů Učitelé odbor. předmětů Učitelé TV, AP a zástupci celkem UOV Zámečnické práce + Instalatér UOV elektro obory UOV dřevo obory UOV stavební obory UOV obchod a služby Učitelé odborného výcviku celkem Celkem Z tabulky a grafů je zřejmé, že v některých profesích převládají pracovníci s dlouholetou praxí, což na druhé straně signalizuje, že ubývá mladých, nově přicházejících pracovníků. Jako na všech školách, tak i na SŠŘ F-M, je vyšší počet pedagogických pracovníků v kategoriích nad 15 let praxe a výše, kteří postupně odcházejí do starobního důchodu. Škola se s touto skutečností vyrovnává a postupně zaplňuje mezery po zkušených pracovnících odcházejících do důchodu mladými perspektivními a odborně znalými pracovníky. To vše se již začíná ve skladbě pedagogických pracovníků pozitivně projevovat, a to jak na úseku teoretického vyučování, tak i praktického vyučování a odborného výcviku. Dále viz. výše uvedený grafický přehled. 10 Výroční zpráva za školní rok

11 Přijímací řízení pro školní rok 2017/2018 Přijímací řízení pro školní rok 2017/2018 proběhlo v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., zákon o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v souladu se zákonem č. 500/2004 Sb., správní řád a vyhláškou č. 353/2016 Sb., vyhláška o přijímacím řízení ke střednímu vzdělávání, všechno v platném znění. Pro uchazeče o studijní obory vyhlásil ředitel školy 2 kola přijímacího řízení. První kolo se uskutečnilo dle časového rozvrhu přijímacího řízení, které vyhlásilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Uchazeči o obory vzdělání s maturitní zkouškou kategorií dosaženého vzdělání M a L (čtyřleté maturitní obory a dvouleté nástavbové studium) konali v rámci 1. kola přijímacího řízení jednotnou přijímací zkoušku z Českého jazyka a literatury a z Matematiky. Součástí přijímacího řízení bylo hodnocení výsledků studia na základní škole. Před přijímacími zkouškami proběhly přípravné kurzy, které uchazeče o studium připravovaly na přijímací zkoušky. Příprava probíhala z předmětu Český jazyk a literatura a z Matematiky. Do tříletých učebních oborů a zkráceného jednoletého studia proběhlo přijímací řízení bez přijímacích zkoušek, uchazeči byli přijati na základě splnění kritérií stanovených ředitelem školy. Během přípravného období (podzim, zima) jsme již tradičně prezentovali naši školu na burzách škol, uspořádali 2 Dny otevřených dveří, navštěvovali základní školy a propagovali nabízené obory v tiskovinách a na internetu. Velmi přínosná byla také spolupráce s Úřadem práce, kontaktním pracovištěm Frýdek-Místek. Výsledky přijímacího řízení - školní rok 2016/2017 Název oboru Počet přihlášených Přijímací řízení k Počet přijatých Počet žáků k Elektrotechnika Stavebnictví Nábytkářská a dřevařská výroba Elektrikář Elektrikář - silnoproud Instalatér Zedník Truhlář Tesař Výroční zpráva za školní rok

12 Strojírenské práce Zednické práce Stravovací a ubytovací služby Malířské a natěračské práce Provozní elektrotechnika - denní nástavbové studium Nábytkářská a dřevařská výroba - denní nástavbové studium Elektrikář silnoproud - zkrácené studium Instalatér - zkrácené studium Zedník zkrácené studium Truhlář - zkrácené studium Tesař - zkrácené studium Celkem V tabulce jsou údaje za všechna kola přijímacího řízení. Ke vzdělání bylo přijato celkem 301 žáků, ke studiu nastoupilo 224 žáků (16 tříd). Žáci, kteří podali přihlášku na naši školu, pocházejí z celého frýdecko-místeckého okresu, ale i z okresu Ostrava a Nový Jičín. U většiny žáků převládá každodenní dojíždění. Někteří žáci přestupují ke studiu do vyšších ročníků z jiných středních škol, kde je studium nenaplnilo, nebo se jim ve studiu z nejrůznějších důvodů nedařilo. Pokud dovolí počet míst ve třídách, a tito žáci vykonají úspěšně předepsané rozdílové zkoušky, mohou být ke studiu přijati. 12 Výroční zpráva za školní rok

13 Výsledky vzdělávání žáků Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ve školním roce 2017/2018 (2. pol.) Denní studium Žáci celkem Prospěch Neklasifikováno Průměrný prospěch Průměrná absence na žáka (hod.) PV P N Omluvená Neomluvená 1. ročník ,41 88,15 13,26 2. ročník ,74 84,28 22,76 3. ročník ,71 87,81 21,76 4. ročník ,13 58,11 6,89 Celkem (Průměr) ,5 79,59 16,17 Nástavbové studium Žáci celkem Prospěch Neklasifikováno Průměrný prospěch Průměrná absence na žáka (hod.) PV P N Omluvená Neomluvená 1. ročník ,03 57,43 24,83 2. ročník ,82 57,41 23,29 Celkem (Průměr) ,93 57,42 24,06 13 Výroční zpráva za školní rok

14 Celkové výsledky maturitních zkoušek za šk. rok 2017/2018 Přehled výsledků MZ v jarním termínu šk. r. 2017/2018 Část Předmět Obor Počet Úspěšně vykonalo přihlášených maturujících DT PP ÚZ Prům. prospěch Společná Profilová ČJ 4 letý mat ,9 nástavba ,1 AJ 4 letý mat ,6 nástavba ,8 M 4 letý mat ,2 nástavba ,4 Technologie ,1 Nábyt. výroba ,8 Učební praxe ,9 Elektrotech ,2 Automatizace ,8 Pozem. stav ,1 Přehled výsledků MZ v podzimním termínu šk. r. 2017/2018 Část Předmět Obor Počet Úspěšně vykonalo přihlášených maturujících DT PP ÚZ Prům. prospěch Společná Profilová ČJ AJ M 4 letý mat ,6 nástavba ,9 4 letý mat ,8 nástavba ,1 4 letý mat nástavba Technologie Nábyt. výroba Učební praxe Elektrotech ,5 Automatizace Pozem. stav Vysvětlivky použitých zkratek DT - didaktický test PP - písemná práce ÚZ - ústní zkouška 14 Výroční zpráva za školní rok

15 Přehled celkových výsledků MZ za školní rok 2017/2018 Jarní termín Podzimní termín Obor Termín prospěl prospěl s vyzn. neprospěl prům. prospěch prospěl prospěl s vyzn. neprospěl prům. prospěch 4-letý mat. nástavba řádný , ,8 opravný řádný , ,9 opravný Vyhodnocení ZZ učebních oborů Žáci všech oborů konali zkoušku dle jednotného zadání. Slavnostní předávání výučních listů a vysvědčení o záv. zkoušce proběhlo v Rytířském sále Frýdeckého zámku. Úspěšní absolventi obdrželi rovněž EUROPASS v českém a anglickém jazyce. Vyhodnocení ZZ učebních oborů řádný termín a opravný a náhradní termín Vyhodnocení závěrečných zkoušek šk. rok 2017/2018 Třída Obor termín EL3 EZK1 Počet žáků, kteří neukončili ročník H/01 Truhlář - zkrácené studium 0 0 TZK H/01 Tesař - zkrácené studium 0 0 Počet žáků počet žáků s max. 2 počet žáků s více než 2 prospěli s nedostatečnými přihlášených ke zkoušce nedostatečnými vyznamenáním (opravná zkouška srpen) prospěli neprospěli nekonali červen září červen září červen září červen září červen září červen září červen září červen září červen září červen září červen září H/02 Elektrikář silnoproud - tříletý H/02 Elektrikář silnoproud - jednoletý T H/01 Truhlář 0 0 ZI H/01 Zedník - tříletý H/01 Instalatér - tříletý 1 0 IZK H/01 Instalatér - zkrácené studium 0 0 KP H/01 Elektrikář (slaboproud) - třílet E/01 Stravovací a ubytovací služby - tříletý S E/01 Strojírenské práce - tříletý 4 0 CELKEM Poznámka Výsledky školy v programu KVALITA ve školním roce 2017/2018 v příloze 15 Výroční zpráva za školní rok

16 Prevence rizikového chování Preventivní program realizovaný na naší škole, vychází z možností, vlastností a osobnostních charakteristik jednak žáků a zaměstnanců, tak i z dispozic a struktury vzdělávacího zařízení. Samotné vzdělávací zařízení se nachází v obytné části města nedaleko centra. Jedná se o komplex budov, který byl dokončen před více jak padesáti lety a původně byl využíván pro výuku a také jako ubytovací zařízení pro tehdy preferované hornické učně. Součástí školského komplexu je Střední škola informačních technologií (soukromá škola), Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, která vyučuje děti a žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, s mentálním postižením různého stupně a v kombinaci s více vadami a žáky s poruchami autistického spektra. Součástí komplexu je také krytý bazén pro veřejnost. Do areálu, který je rozsáhlejší než u obdobných školských zařízení, musí být umožněn stálý přístup. Žáci jsou převážně chlapci ve věku od 15 do 26 let, kteří studují především technické obory. Na škole studuje velmi široké spektrum žáků, co se týče mentální úrovně. Na jedné straně jsou zde takoví, kteří mají ambice studovat dále na vysoké škole, na druhé straně jsou žáci, kteří přicházejí ze speciálních škol a jen velice obtížně zvládají i méně náročné učební plány. Škola často úspěšně pracuje i s žáky, kteří byli vyloučeni z obdobných školských zařízení nacházejících se mimo území okresu. Některé z těchto výše uvedených skutečností do určité míry komplikují realizaci strategie v oblasti prevence rizikových jevů a kladou vyšší nároky na všechny zaměstnance než je běžné na podobných školách. Cíle strategie Dlouhodobé cíle: Výchova ke zdravému životnímu stylu. Rozvoj sociálních kompetencí. Informační systém prevence. Konečná příprava jedince na pracovní kariéru. Střednědobé cíle: Zapojování rodin do života škol. Zavádění a realizace nových metod při sledování rizikového chování. Začlenění Školní preventivní strategie do školního vzdělávacího programu. Zaměření na žáka, jeho obecná orientace v sociálním prostředí. Krátkodobé cíle: Jsou stanoveny na jeden školní rok a vychází z Minimálního preventivního programu. 16 Výroční zpráva za školní rok

17 Prevence rizikového chování Rizikové chování je jakékoliv cílené jednání jednotlivce či skupiny, jehož následkem může být zranění, trvalé postižení, narušení psychiky nebo také vznik ekonomické a hmotné škody u obětí. Zahrnuje především tyto oblasti: Násilí a šikanování. Záškoláctví. Kriminalita, delikvence, vandalismus a jiné formy násilného chování. Ohrožení mravnosti a ohrožování mravní výchovy mládeže. Xenofobie, rasismus, intolerance a antisemitismus. Užívání návykových látek, anabolik, medikamentů a dalších látek. Virtuální drogy a patologické lhářství. Divácké násilí. Komerční sexuální zneužívání dětí. Syndrom týraných a zneužívaných dětí. Kyberšikana. Stalking. Obecně se tedy dá hovořit o boji proti nežádoucím jevům, které se vyskytují ve školách v celém jejich rozsahu a intenzitě. Personální zajištění Poradenské služby včetně prevence rizikového chování na škole zajišťovalo ve školním roce 2016/2017 školní poradenské pracoviště ve složení: Vedoucí ŠPP, výchovný poradce: PhDr. Ondřej Hanák Školní metodik prevence: Ing. Jana Štuknerová Kariérový poradce: Mgr. Vladimír Švidrnoch, DiS. Učitel metodik: PhDr. Kamila Mičková Plán poradenských služeb na škole Pracovat se všemi subjekty školy a vytvořit tak širokou základnu primární prevence školní neúspěšnosti a sociálně nežádoucích jevů. Sledovat účinnost preventivních programů aplikovaných školou a vytvořit metodické zázemí pro jejich vytváření a realizaci. Zavést do školství novou koncepci kariérového poradenství. 17 Výroční zpráva za školní rok

18 Připravit podmínky a rozšířit možnosti integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných. Vybudovat příznivé sociální klima pro integraci kulturních odlišností a přijímání sociálních odlišností na škole. Posílit průběžnou a dlouhodobou péči o žáky s neprospěchem a vytvořit předpoklady pro snižování jejich počtu. Prohloubit včasnou intervenci při aktuálních problémech u jednotlivých žáků a třídních kolektivů. Poskytovat metodickou podporu učitelům při aplikaci psychologických a speciálně pedagogických aspektů vzdělávání do školních vzdělávacích programů. Prohloubit a zlepšit spolupráci a komunikaci mezi školou a rodiči. Integrovat poradenské služby poskytované školou se službami školských poradenských zařízení (zejm. pedagogicko-psychologické poradny, speciálně pedagogická centra, střediska výchovné péče) a s úřady práce. Časová dostupnost poradenských služeb Každý z poradenských pracovníků školy má pevně stanoveny konzultační hodiny pro žáky, učitele a rodiče. Ve svých konzultačních hodinách je poradenský pracovník pro uvedenou cílovou skupinu dostupný v prostorách, které jsou vyhrazeny pro poskytování poradenských služeb. Denní doba poskytování poradenské služby se řídí charakterem této sužby a potřebami žáků, rodičů a učitelů. 18 Výroční zpráva za školní rok

19 Aktivity strategie prevence Samotnou strategii není třeba měnit, opět se prevence zaměřuje na všechny žáky, přičemž u nastupujících ročníků je to především adaptace na nové podmínky a u vyšších, pak příprava na další vzdělávací nebo profesní kariéru. Využíváme také tzv. indikovanou primární prevenci, která se zaměřuje na jedince, kteří jsou vystaveni působení výrazně rizikových faktorů, případně u kterých se již vyskytly projevy rizikového chování. Specifická prevence je pak zaměřená na kouření v areálu či blízkosti školy a na absenci. Aktivity se dále realizují v jednotlivých vyučovaných předmětech, přednáškách, adaptačních pobytech a speciálně zaměřených kulturních akcích. Jednorázové aktivity Přednášky a besedy s tématikou z oblasti prevence. Některé akce jsou již tradiční, uskutečňují se pravidelně. Adaptační pobyty pro nově příchozí žáky ve zdravém horském prostředí. Pobytové a sportovně relaxační programy - účast a pobyt u moře, na horách nebo v kempu, kde se mezi sebou seznamují blíže a zároveň si také osvojují návyky jak se o sebe postarat bez přítomnosti rodičů. V následujících letech škola plánuje rozšířit tyto pobyty i pro sociokulturně znevýhodněné žáky. Spolupráce s institucemi - PPP ve F-M a okolí, SPC ve F-M a okolí, PČR ve F-M, Magistrátem města F-M, Renarkonem, Občanským sdružením Resocia a dalšími zainteresovanými institucemi. Spolupráce s rodiči - ta je zajištěna přes pedagogické pracovníky, kteří zejména na třídních schůzkách informují rodiče o Minimálním preventivním programu, práci metodika prevence a výchovného poradce. Škola se stále snaží o co nejlepší informovanost rodičů také nadále to bude program i-škola (zpřístupnění známek a absence žáků rodičům po internetu) Volnočasové aktivity - žákům je každoročně nabízena účast v několika zájmových kroužcích a nepovinných předmětech jako jsou florbal, košíková, míčové hry, volejbal, kroužek uměleckého zpracování dřeva, počítačový kroužek, kroužek CNC a v neposlední řadě elektro kroužek. Během roku jsou pořádány sportovní a kulturní akce i vzdělávací zájezdy, žáci navštěvují divadla, koncerty a výstavy v rámci různých předmětů, účastní se exkurzí, besed, soutěží a olympiád. Dále je to účast v jazykových kurzech, možnost využití knihovny a organizace a pomoc při charitativních akcích. Poradenské služby a informační tabule - podle zájmu a potřeb, jsou žákům a jejich rodičům poskytovány poradenské a informační služby při osobních konzultacích nebo na internetových stránkách školy a na nástěnce prevence. 19 Výroční zpráva za školní rok

20 Závěr Skutečnost, že rizikové jevy jsou realitou naší společnosti, je asi všem známá. Nejsnáze podlehne pokušení právě mladý člověk. Přes veškerou snahu se i v našem školském zařízení takové jevy vyskytují. Méně závažné prohřešky řeší třídní učitelé v rámci svých kompetencí a pro řešení složitějších prohřešků žáků, jmenoval ředitel školy výchovnou komisi: Předseda komise Členové PhDr. Ondřej Hanák Mgr. Jaroslav Žigo Mgr. Michal Vávra Komise se pravidelně schází v termínech stanovených sdělením ředitele školy. Ve školním roce 2017/2018 zasedala výchovná komise ve 33 jednáních. Jejich výčet byl v rámci dotazníku zaslán PPP ve F-M. Pozitivně lze hodnotit i fakt, že za minulý školní rok nebylo na škole zaznamenáno chování, či jednání, které by mělo charakter trestného činu. Řešila se především neomluvená absence, kouření v areálu školy, napadení mezi studenty, drobné krádeže a náznaky lehčí formy šikany. Nejpalčivějším problémem naší školy je již výše zmiňovaná neomluvená absence a kouření v areálu, či v blízkosti školy. Na tyto negativní jevy se pro letošní rok opět chceme cíleně zaměřit a v rámci možností je eliminovat na únosnou mez. Použitá literatura a zdroje: - BÁRTÍK, Pavel, MIOVSKÝ, Michal, ed. Primární prevence rizikového chování ve školství: [monografie]. Praha: Sdružení SCAN, c2010. ISBN ČERNÝ, M. (2010). Základní úrovně provádění primární prevence. In BÁRTÍK, Pavel, MIOVSKÝ, Michal, ed. Primární prevence rizikového chování ve školství: [monografie]. Praha: Sdružení SCAN, c2010. ISBN HANÁK, Ondřej. Problematika zapojení mládeže do subkultur. Olomouc, rigorózní práce (PhDr.). UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Pedagogická fakulta. - Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních - č.j / Strategie prevence rizikového chování u dětí a mládeže v Moravskoslezském kraji na období Strategie protidrogové politiky Moravskoslezského kraje na období Výroční zpráva za školní rok

21 - Vyhláška č. 197/2016 Sb., kterou se mění vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, ve znění pozdějších předpisů, a některé další vyhlášky. Zákon č.561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů 21 Výroční zpráva za školní rok

22 Další vzdělávání pedagogických pracovníků Oblasti DVPP 1. Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti informatiky: a) výukový software EDU Base, Moodle - jeho využívání při instruktážích, diagnostice a tvorbě výukových materiálů (skripta, výukové listy apod.) b) grafické software CAD - Solid Works, HSM WORKS, XILOG, ArchiCad 17, DDS CAD, Viskon 8, ProfiCad, Eagle, SoMachine, ZelioSoft, COMPASS Software 2. Prohloubení odbornosti ve specializaci dle vyučujících 3. Další prohloubení odbornosti pedagogických pracovníků v moderních technologiích 4. Školení a vzdělávání v rámci přípravy a realizace Nové maturitní zkoušky a Nové závěrečné zkoušky termín název akce popis počet proškolených ped. prac. Úsek teoretického vyučování Školení výchovných poradců Školení pro výchovné poradce 1 Školení Lentea Školení systému Lentea 15 Školení iškola Školení v sytému iškola 15 Úsek ELEKTRO leden Infotherma 2018 Výstava 5 březen ČEZ Distribuce Ukázka provozní techniky a seznámení s postupy práce na NN 2 březen Ampér 2018 Výstava elektrotechnických firem 2 květen Školení pasivní domy Přednáška - inteligentní elektroinstalace a seznámení s pasívním domem pro naše žáky na VŠB -TU Ostrava 1 22 Výroční zpráva za školní rok

23 květen Školení Kopos Kolín Novinky a způsoby využití elektroinstalačních materiálů 4 květen E+M plus spol. s r.o. Prezentace a ukázky zabezpečovací techniky 7 červen Školení Schneider Schneider Electric software automatizace SoMove a SoMachine 2 červen Školení Saltek s.r.o. Novinky v oblasti přepěťových ochran 4 Úsek DŘEVO leden INFOTHERMA Izolační materiály střech 2 Říjen Školení Práce ve výškách 1 listopad Školení Obsluha řetězových pil 2 listopad Školení HSMWorks 3E Engineering Brno 2 Studium VŠ Dřevařská fakulta, Brno 1 Studium VŠ Učitelství odborných předmětů, OSU 1 říjen listopad prosinec únor červen Odborná výstava technologických zařízení Školení pracovníků v oboru Plynárenství Řeka/Třinec 2017 Školení VSP-technologů a instruktorů Rožnov pod Radhoštěm Školení Měď v rozvodech TZB SŠ stavebních řemesel Brno Bosonohy Školení, Lisované spoje v TZB (voda, topení, plyn) Úsek INSTALATÉR a SVÁŘEČSKÁ ŠKOLA Mezinárodní strojírenský veletrh Brno 2 Změny v legislativě, průmyslové rozvody plynu, plynárenské sítě změny v legislativě přípravy a školení svářečů Technologické podmínky měděných rozvodů v TZB Spojování potrubních rozvodů v TZB lisováním FA VIEGA červen Doškolení a periodické přezkoušení technologů pro svařování plastů UNO PRAHA, provozovna Úhonice 1 23 Výroční zpráva za školní rok

24 Prezentace školy na veřejnosti Veřejnosti se SŠ řemesel představuje nejen pravidelnou inzercí v regionálních tiskovinách, Atlase školství, ale také v krajských a celorepublikových soutěžích. Škola se také prezentuje na veřejných akcích pořádaných městy, kde se předpokládá větší účast široké veřejnosti. Jednotlivé akce jsou pak dále prezentovány v médích formou článků, fotografiemi na sociálních sítích a v regionálním vysílání v TV a rozhlase. Škola pravidelně pořádá pro širokou veřejnost a zájemce o studium Den otevřených dveří, který ve školním roce 2017/2018 proběhl 24. a Hlavní aktivity podporující vztahy s veřejností Machři roku 2017 Ve čtvrtek 14. září 2017 bylo nezvykle rušno na Palackého náměstí v Praze, a to už od brzkých ranních hodin. Právě na tomto místě, včetně Zítkových sadů, se totiž konal již desátý ročník Celostátního učňovského setkání Machři roku Přes 50 soutěžních týmů z celé České republiky přijelo poměřit svoje síly v oborech truhlář, elektrikář (silnoproud) a strojní mechanik. Za podpory svých spolužáků a vyučujících se soutěžící vrhli do plnění stanovených úkolů. Kromě uznání a titulu nejlepších učňů ve svém oboru, soutěžili také o finanční odměny v celkové výši korun Dřevěná akademie a Festival dřeva 2017 V sobotu 23. září 2017 se na Slezskoostravském hradě konal již XIII. Festival dřeva. Od 13,00 hod. mohli návštěvníci zhlédnout finále Mistrovství České republiky STIHL TIMBERSPORTS CZECH SERIES 2017 o titul mistra ČR, kterého se zúčastnili nejlepší sportovní dřevorubci ČR i vicemistr světa Martin Komárek. Součástí festivalu, který si klade za cíl ukázat 24 Výroční zpráva za školní rok

25 dřevo ve všech jeho podobách, byl i bohatý doprovodný program, jehož součástí byla i Dřevěná akademie. Děti i dospělí museli splnit úkoly na pěti stanovištích, kde si mohli vyrobit krmítko, následně pak byli zařazeni do losování o dřevěné stavebnice. V hlavním sále hradu mohli návštěvníci zhlédnout i výstavu výrobků našich žáků. říjen 2017 Stali jsme se partnerskou školou skupiny ČEZ a.s. a sepsali deklaraci o vzájemné spolupráci v oblasti přípravy kvalifikovaných odborníků a specialistů pro energetiku. říjen 2017 Dva naši studenti nástavbového maturitního studia (Jan Bruk a Kamil Hassan) se zúčastnili "Distribuční maturity" v Hradci Králové. Třídenní program určený pouze pro vybrané studenty, se skládal z teoretického představení i praktických ukázek základních oblastí distribuce elektrické energie. 25 Výroční zpráva za školní rok

26 listopad Trh vzdělávání a pracovního uplatnění 2017 ve Frýdku- Místku 26 Výroční zpráva za školní rok MěÚ ve Frýdku - Místku vyhlásil soutěž TECH a INDUSTRIAL - talent 2017 pro ZŠ a kombinované skupiny žáků a studentů ze ZŠ a SŠ. Naši studenti 1.ročníku Daniel Figa a Antonín Zápalka vytvořili tým, navštívili firmu STB SERVIS a s jejím majitelem p. Stanislavem Biolkem natočili tříminutové video, které má charakterizovat profesi elektronika. Zvolili formu dotazů, které byly doprovázeny záběry na majitele, který popisoval prováděné činnosti, případně s praktickými radami o úskalích při této opravě elektroniky. Vzhledem k malému počtu přihlášených škol nebylo v této soutěži určeno pořadí a jednotlivé týmy byly ohodnoceny Účastnickým listem a věcnými odměnami. Tato videa měla být prezentována veřejnosti v rámci akce pro prezentaci škol v hale Polárka. Představení školy a studijních oborů Trh vzdělávání a pracovního uplatnění 2017 v Třinci Představení školy a studijních oborů Dny technické kariéry Kopřivnice Představení školy a studijních oborů Středoškolák, vysokoškolák Ostrava Výstaviště Černá louka Představení školy a prezentace oborů Turnaj ve volejbale Kantorský volejbal Volejbalový turnaj pro učitele, kterého se zúčastnilo 7 týmů ze základních a středních škol okresu Frýdek-Místek Adventní jarmark Místecké náměstí Představení školy a prezentace oboru Truhlář a Tesař veřejnosti. Workshop.

27 duben 2018 Žákyně 4. ročníku maturitního oboru Elektrotechnika, Lenka Dubravská, se zúčastnila setkání úspěšných žáků a studentů, základních a středních škol s představiteli města Frýdku - Místku. Lenka byla vybrána na základě vynikajících výsledků studia a reprezentaci při středoškolské odborné činnosti Do lesa s leníkem 2018 Vzdělávací akce pro žáky a učitele ZŠ. Ve spolupráci s Nadací dřevo pro život. Činnost krajského centra pro vzdělávání Cechu topenářů a instalatérů termín název akce téma počet účastníků prosinec 2017 Schůzka Krajského centra CTI RVP obor Instalatér, zřízení svářečských škol pro plasty, informace ze schůzky v Brně, soutěž odborných dovedností Instalatér zástupci 6ti SŠ prosinec 2017 Turnaj CTI ve futsale Turnaj pro žáky oboru Instalatér ze SŠ v MSK zástupci 6ti SŠ květen 2018 Turnaj CTI ve futsale Závěrečné zkoušky žáků obor Instalatér, soutěž dovednosti Instalatér 2018, vědomostní olympiáda, turnaj ve futsalu zástupci 6ti SŠ 27 Výroční zpráva za školní rok

28 Školní soutěže Odborné soutěže Úsek ELEKTRO Název termín pořadatel obor umístění SOČ školní kolo Okresní soutěže 9. a SŠ řemesel, F-M, p.o. Elektrotechnika, Elektrikář školní kolo SOČ SVČ Klíč Elektrotechnik 1. místo Krajské soutěže TIPA Za tajemstvím elektronu Fa TIPA s r.o. Elektrotechnika, Čestné umístění Soutěž dovedností elektrikář silnoproud SŠE Ostrava Elektrikářsilnoproud 1. místo SOČ Národní soutěže republikové finále Národní soutěže VŠB-TU Ostrava Národní soutěže České ručičky SPŠ Brno Úsek DŘEVO Elektrotechnika, Elektrikář Národní soutěže Elektrotechnika, Elektrikář 3. místo Národní soutěže 7. místo Název termín pořadatel obor umístění Okresní soutěže SOČ Truhlář 1. místo Krajské soutěže SUSO Truhlář SOČ Truhlář 1. místo Národní soutěže republikové finále SOČ Truhlář 4. místo Úsek INSTALATÉR Název termín pořadatel obor umístění Krajské soutěže Soutěž Odborných dovedností Instalatér 2017 Národní soutěže republikové finále Centrum CTI SS řemesel, F-M Instalatér 1. místo Zlatý pohár Linde, 22. ročník SOŠ F-M Instalatér 7. místo Vědomostní olympiáda SŠ Jílová, Brno a CTI ČR Instalatér 1. a 3. místo 28 Výroční zpráva za školní rok

29 Soutěž Odborných dovedností Instalatér až SŠ Jílová, Brno a CTI Instalatér 1. a 3.místo, celkově 2.místo v ČR Další aktivity podporujících vztahy s veřejností termín název akce popis Úsek STAVBA, ZÁMEČNICKÉ PRÁCE, KUCHAŘSKÉ PRÁCE Workshopy pro žáky se speciálními vzdělávacími Leden WORKSHOP potřebami (ZŠ Naděje F-M, Střední škola, Základní škola a Mateřská škola F-M, ZŠ Frýdlant nad Ostravicí Úsek INSTALATÉR a SVÁŘEČSKÁ ŠKOLA INFOTHERMA Prezentace školy, představení oboru Instalatér a 2018 krajského centra pro vzdělávání CTI F-M VELETRH Prezentace školy, představení oboru Instalatér a krajského centra pro vzdělávání CTI počet účastníků Výroční zpráva za školní rok

30 Zájmová činnost odborné kroužky Název Vedoucí období Badminton (ve spolupráci se střediskem volného času Klíč) Elektrotechnický kroužek Programování C (ve spolupráci se střediskem volného času Klíč) Základy elektrotechniky I (ve spolupráci se střediskem volného času Klíč) Mgr. Jaroslav Žigo Ing. Jaroslav Vitásek Ing. Milan Šebestík Ing. Aleš Přindiš úsek ELEKTRO říjen květen 2018 říjen květen 2018 říjen květen 2018 říjen květen 2018 počet účastníků veřejnost ANO/NE ANO NE ANO ANO Zájmová činnost sportovní kroužky Název Vedoucí období počet veřejnost účastníků ANO/NE Futsal Mgr. Vítězslav Frkal říjen-květen 65 NE Florbal Mgr. Ondřej Stodola říjen-květen 60 NE Badminton Mgr. Vendula Stodolová říjen-květen 15 NE Posilování Mgr. Vítězslav Frkal říjen-květen 20 NE Plavání Mgr. Monika Hrubá říjen-květen 10 NE Badminton (ve spolupráci se střediskem volného času Klíč) Mgr. Jaroslav Žigo říjen-květen 10 ANO Organizace sportovních soutěží Regionální (okresní) soutěže Název Datum konání Místo konání Házená VI. H sportovní hala SŠ Řemesel Basketbal 3x3, VI. H sportovní hala SŠ Řemesel Kantorský volejbal sportovní hala SŠ Řemesel Silový čtyřboj V. H sportovní hala SŠ Řemesel Futsal V. H sportovní hala SŠ Řemesel Šplh IV., V., H+D sportovní hala SŠ Řemesel Krajské soutěže Název Datum konání Místo konání Házená VI., H+D sportovní hala SŠ Řemesel Šplh IV., V., H+D sportovní hala SŠ Řemesel Futsal V. H sportovní hala SŠ Řemesel Národní soutěže 30 Výroční zpráva za školní rok

31 Název Datum konání Místo konání Mezinárodní soutěže Název Datum konání Místo konání Umístění žáků na sportovních soutěžích Okresní soutěže Název 1. místo 2. místo 3. místo Středoškolský atletický pohár V. H SŠ Řemesel Basketbal 3x3 VI. H SŠ Řemesel Basketbal V. H SŠ Řemesel Florbal VI. H SŠ Řemesel Šplh V. H SŠ Řemesel Silový čtyřboj V. H SŠ Řemesel Krajské soutěže Název 1. místo 2. místo 3. místo Šplh V. H SŠ Řemesel Národní soutěže republikové finále Název Mezinárodní soutěže Název 1. místo 2. místo 3. místo 31 Výroční zpráva za školní rok

32 Sportovní kurzy Název Vedoucí období počet veřejnost účastníků ANO/NE Lyžařský kurz Ski areál Bílá Mgr. Vítězslav Frkal 28 NE Lyžařský kurz Ski areál Bílá Mgr. Monika Hrubá 30 NE Sportovně turistický kurz - Mokřinky Mgr. Vítězslav Frkal 26 NE 32 Výroční zpráva za školní rok

33 Výsledky inspekční činnosti Inspekční činnost školy v oblasti výchovně vzdělávací zajišťuje Česká školní inspekce. Ve školním roce 2017/2018 nebyla na škole provedena inspekční činnost. 33 Výroční zpráva za školní rok

34 Hospodaření školy Základní údaje o hospodaření školy v roce 2017 Rozpis závazných ukazatelů roku 2017 ve výši ,82 Kč z toho: - provozní náklady ,82 Kč - přímé náklady na vzdělávání ,00 Kč Výsledek hospodaření za rok ,00 Kč Limit počtu zaměstnanců celkem 94,49 přep. osob Čerpání účelových dotací V roce 2017 byly příspěvkové organizaci účelově přiděleny finanční prostředky na přímé náklady s účelovým znakem 33353, a to ve výši ,00,- Kč. Tyto finanční prostředky byly v plné výši vyčerpány v souladu se stanoveným účelem. Nedočerpané prostředky ze zákonných odvodů (77 333,00,- Kč) byly použity na dofinancování odvodů z FKSP ve výši 2 302,00 Kč nad přidělený limit a nákup učebních pomůcek ve výši ,00 Kč. Dále byly organizaci přiděleny další účelové prostředky, a to: ÚZ RP na podporu odborného vzdělávání ve výši ,00 Kč, včetně odvodů, z toho na platy ,00 Kč. Finanční prostředky byly naší organizaci přiděleny ve dvou etapách a byly vyčerpány v souladu s pokyny zřizovatele v plné výši. ÚZ zvýšení platů pracovníků regionálního školství v r ve výši ,00 Kč, z toho platy činily ,00 Kč a byly vyčerpány v plné výši. V ÚZ jsme dostali finanční prostředky na zvýšení platů nepedagogických pracovníků v celkové výši i s odvody ,00 Kč. Dle metodiky zřizovatele bylo ve skutečnosti využito ,00 Kč a zůstatek ,00 Kč byl dle pravidel vrácen zpět na účet zřizovatele. ÚZ 1 finanční prostředky určené na provoz školy v celkové výši ,00 Kč byly poskytnuty účelově na výměnu podlahových krytin a malování a to ve výši ,00 Kč a na zohlednění větší administrativní zátěže v celkové výši ,00 Kč. Finanční prostředky na krytí provozních nákladů byly vyčerpány v plné výši zejména na pokrytí provozních nákladů, jako jsou energie, služby a nákup DHaN majetku. ÚZ 205 krytí odpisů dlouhodobého hmotného i nehmotného majetku ve výši ,00 Kč. Odpisy byly čerpány z ÚZ v plné výši, nad tento limit bylo navíc z provozních prostředků použito 105,89 Kč. ÚZ 131 na řešení dopadů institucionální a oborové optimalizace sítě škol a školských zařízení včetně udržení dostupnosti vzdělávání a posílení mzdových prostředků byly naší organizaci přiděleny finanční 34 Výroční zpráva za školní rok

35 prostředky včetně odvodů v celkové výši ,00 Kč. Tyto finanční prostředky byly plně využity v souladu s pokyny zřizovatele. ÚZ 134 úhrada nákladů spojených se zajištěním soutěže odborných dovedností 1) Učeň instalatér 2017 a Učeň instalatér 2018 finanční prostředky ve výši ,00 Kč byly použity na nákup materiálu pro soutěžící, nákup cen, občerstvení, ubytování a stravu soutěžících. 2) Elektrikář silnoproud 2017 finanční prostředky ve výši ,00 Kč byly taktéž použity na nákup materiálu pro soutěžící, nákup cen, občerstvení a stravu soutěžících. ÚZ 203 přidělené prostředky na obnovu ICT ve výši ,00 Kč byly plně vyčerpány. Jednalo se o nákup PC, kterými byly obnoveny počítačové učebny. ÚZ 144 prostředky na financování stipendií v r byly přiděleny ve výši ,00 Kč. V tomto roce bylo čerpáno ,00 Kč, zůstatek ve výši ,00 Kč byl převeden do roku V rozpočtovém opatření zřizovatele v průběhu roku 2018 bylo stanoveno pro školní rok 2017/2018 další přidělení finančních prostředků ve výši ,00 Kč. Všechny finance určené na stipendia pro školní rok 2017/2018 byly plně využity. ÚZ V roce 2017 nám byly přiděleny i prostředky na neinvestiční projekt Interní mentoring pro učitele SŠ v MSK v celkové výši ,00 Kč. Finanční prostředky v roce 2017 byly použity v částce ,40 Kč, zůstatek ,60 Kč byl převeden pro čerpání do roku Nedílnou součástí hospodaření naší školy jsou kromě přidělených dotací také výnosy z vlastní činnosti, na kterých se podílely zejména: tržby závodního stravování produktivní práce žáků na zakázkách výnosy ze služeb spojených s výpůjčkou výnosy z prodeje materiálu a DHM ostatní výnosy (SU 649) celkem úroky KB ,75 Kč ,00 Kč ,68 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,84 Kč. Celkem bylo v uplynulém roce získáno v oblasti vlastních činností celkem ,51 Kč, které byly použity na pokrytí nákladů provozu školy. I přes klesající výnosy se i nadále bude škola věnovat rozšíření nabídek výrobků z produktivní práce žáků a získávat nové strávníky pro školní jídelnu k posílení těchto výnosů. Na rok 2017 byl naši organizaci stanoven limit, včetně ÚZ 131, na 101,05 přepočtených pracovníků, který jsme vyčerpali. Tento stav má i v roce 2017 klesající tendenci a kopíruje každoroční pokles výkonů, čímž se blíží hraničnímu limitu pracovníků pro zabezpečení školního vzdělávacího procesu i provozu školy. Účelové investiční dotace ze státního rozpočtu v roce 2017 byly naší škole přiděleny pod ÚZ 206 finance poskytnuté pro nákup zařízení časomíry a příslušenství ve výši ,00 Kč. Tato časomíra byla pořízena na konci roku Výroční zpráva za školní rok

36 Dosažený výsledek hospodaření v roce 2017 v tis. Kč Celkem Hlavní činnost Doplňková činnost Výnosy , , ,82 Náklady , , ,34 Výsledek hospodaření 46,58-905,90 952,48 Hospodaření organizace skončilo v r kladným výsledkem hospodaření ve výši 46,58 tis. Kč, z toho v hlavní činnosti ztrátou -905,90 tis. Kč, která byla kryta kladným hospodářským výsledkem v doplňkové činnosti ve výši 952,48 tis. Kč. Organizace požádala zřizovatele o schválení navýšení fondu odměn z celkové dosažené částky kladného hospodářského výsledku ve výši 37 tis. Kč a rezervní fond o 9,58 tis. Kč. Daňová povinnost za rok 2017 organizaci vznikla ve výši 1,05 tis. Kč v doplňkové činnosti a v hlavní činnosti 2,62 tis. Kč. Základní závazné ukazatele stanovené zřizovatelem pro rok 2017 organizace splnila. 36 Výroční zpráva za školní rok

37 Rozvojové a mezinárodní programy Rozvojový program Podpora odborného vzdělávání V rámci rozvojového programu jsme využili podporu pro: Obory vzdělání ve třídách s žáky 2 3 oborů vzdělání ( víceoborové třídy ) celkem 7 tříd (183 žáků) oborů: H/01 Elektrikář H/02 Elektrikář silnoproud M/01 Elektrotechnika M/01 Stavebnictví M/01 Nábytkářská a dřevařská výroba H/01 Instalatér H/01 Zedník Obory vzdělání ve třídách s nižším počtem žáků v daném oboru v 1 třídě ( jednooborové málopočetné třídy ) celkem 3 třídy (30 žáků) oborů: M/01 Nábytkářská a dřevařská výroba M/01 Elektrotechnika 37 Výroční zpráva za školní rok

38 Další vzdělávání v rámci celoživotního učení Činnosti školy v oblasti celoživotního učení Další vzdělávání v rámci celoživotního učení Ano/Ne* Ano/Ne* Ano/Ne* Ano/Ne* Ano/Ne* Ano/Ne* Ano/Ne* Ano/Ne* Ano/Ne* Ano/Ne* Ano/Ne* Rekvalifikace (získání nové kvalifikace a zvýšení, rozšíření nebo prohloubení dosavadní kvalifikace) Příprava na vykonání zkoušky podle Národní soustavy kvalifikací Odborné vzdělávání pro zaměstnavatele Zkoušky podle zákona 179/2006 Sb. v platném znění (Zákon o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání) Zájmové vzdělávání pro veřejnost (např. jazykové kurzy, keramika apod.) Vzdělávání v oblasti ICT dovedností (na objednávku firem i zájmové pro občany) Vzdělávání seniorů Občanské vzdělávání Čeština pro cizince Další vzdělávání pedagogických pracovníků Jiné vypište:. Národní kvalifikace Podle zákona č.179/2006 nabízí naše škola možnost složení zkoušky před autorizovanou osobou k uznání profesní kvalifikace a následně požádat o složení závěrečné zkoušky v těchto oborech: Elektrikář (kód: H/01, Elektrikář silnoproud kód: H/02) lze požádat při předložení těchto Osvědčení o získání profesní kvalifikace: H Montér elektrických instalací H Montér slaboproudých zařízení H Montér elektrických rozváděčů H Montér hromosvodů H Montér elektrických sítí Truhlář (kód: H/01) lze požádat při předložení těchto Osvědčení o získání profesní kvalifikace: H Stavební truhlář H Truhlář-nábytkář 38 Výroční zpráva za školní rok

39 Tesař (kód: H/01) lze požádat při předložení tohoto Osvědčení o získání profesní kvalifikace: H Tesař Instalatér (36-52-H/01) lze požádat při předložení těchto Osvědčení o získání profesní kvalifikace: H Montér vnitřního rozvodu vody a kanalizace H Topenář H Montér vnitřního rozvodu plynu a zařízení Zedník (kód: H/01) lze požádat při předložení Osvědčení o získání profesní kvalifikace: H Zedník 39 Výroční zpráva za školní rok

40 Projekty financované z cizích zdrojů Nově zahájené projekty Projekty již v realizaci Název projektu Operační program/zdroj financování Registrační číslo projektu Role školy/šz v projektu - příjemce/partner (v případě, že škola je partner, uvést příjemce) Rozpočet projektu ( v případě partnerství také částka, která připadá na školu) Obsah/Cíle projektu Období realizace Interní mentoring pro učitele SŠ v MSK OPVVV (Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání) Režim financování ex-ante (z EU) CZ /0.0/0.0/16_010/ příjemce dotace ,00 Kč Cílem projektu je dosáhnout kolegiální podpory mezi pedagogy středních škol různého zaměření v MSK. Hlavním cílem kolegiální podpory je získat, procvičit či zdokonalit dovednosti účastníků předávat své zkušenosti jiným pedagogům (mentorské dovednosti), ale i prozkoumat širší souvislosti, které ovlivňují práci pedagoga jako mentora.v našem pojetí má kolegiální podpora označení interní mentoring Výroční zpráva za školní rok

41 Spolupráce s partnery Firmy spolupracující při zajišťování praktického vyučování žáků Celkový počet firem, které zajišťovaly praktické vyučování žáků ve školním roce Úsek STAVBA, ZÁMEČNICKÉ PRÁCE, KUCHAŘSKÉ PRÁCE Stravovací a ubytovací služby - 8 Strojírenské práce - 3 Zedník z toho nejvýznamnější s dlouhodobou spoluprací Penzion MERLIN Rocking Horse, s.r.o., Frýdlant nad Ostravicí Hospůdka na Poříčí Romana Kunzová, Frýdek-Místek Hotel Empire, CHARM s.r.o., Frýdek-Místek DLOBIS, s.r.o., Pržno METALCUT s.r.o, Metylovice 325 LICHNA TRADE CZ, s.r.o., Frýdek Místek STAVING Frýdek s.r.o. Úsek ELEKTRO 8 například Siemens elektromotory s.r.o., Odštěpný závod Frenštát pod Radhoštěm Plzeňský prazdroj Pivovar Nošovice Závodný Elektro s.r.o, Lhotka Úsek DŘEVO 11 Stolařství Petr Sovják, Frýdlant nad Ostravicí ARBO-STOLAŘSTVÍ s.r.o., Český Těšín ARTES, Frýdek-Místek Svoboda stolařství, Hodoňovice Jan Kovář, Frýdek-Místek Jan Carbol, Morávka například Úsek INSTALATÉR a SVÁŘEČSKÁ ŠKOLA 11 například Jiří Ševčík, Chlebovice Vodotop FM, s.r.o., Kunčičky u Bašky CELKEM FIREM Výroční zpráva za školní rok

42 Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání spolupracující partner hlavní oblasti a přínosy spolupráce forma spolupráce Firmy Saint-Gobain Construction Products CZ a.s. Divize Rigips Úsek STAVBA, ZÁMEČNICKÉ PRÁCE, KUCHAŘSKÉ PRÁCE Provádění certifikačního školení SDK, poskytování nejnovějších trendů v oblasti suché výstavby poskytování nejnovějších trendů v oblasti suché výstavby, materiál na výuku Úsek ELEKTRO Firmy Kopos Kolín semináře pro žáky a UOV sponzorské dary ve formě materiálu k výuce Schneider electric školení pro UOV, podpora výuky automatizace sponzorské dary, školení ABB podpora výuky v oblasti domovní prezentační panely, dary v elektroinstalace podobě vypínačů a zásuvek CEZ a.s. prezentace, pracovní příležitosti nabídka práce pro žáky Zavodný Elektro s r.o. materiál pro výuce praxe pro žáky, materiální podpora, odborník u ZZ Elko školení pro UOV, moduly pro výuku podpora výuky pro systém inels Úsek DŘEVO Profesní organizace Moravskoslezský dřevařský klastr školení, workshopy Firmy Stolařství IDEÁL Miroslav Šebesta exkurze pro žáky, sponzorské dary odborník u ZZ Úsek INSTALATÉR a SVÁŘEČSKÁ ŠKOLA Profesní organizace SŠ řemesel, Frýdek-Místek, p.o. Cech topenářů a Soutěže dovednosti, poskytování informací je Krajským centrem CTI ČR pro instalatérů, ČSTZ vzdělávání Firmy TOPITO s.r.o. provozní pracoviště žáků odborník u ZZ GASCONTROLPLAST potrubní materiály výroba - plynárenství exkurze do výroy plastových potrubí HP TREND potrubní materiály výroba - vodoinstalace exkurze do výroy plastových potrubí REHAU velkoplošná vytápění školení pro žáky, učitele OV PTÁČEK materiální podpora řemesla instalatér matriální podpora řemesla DISTEP CZT města F-M, dálkové vytápění exkurze do výroby plastových potrubí UNO PRAHA, CWS ANB svařování termoplastů, oceli, zkuš. org. školení pro učitele OV, zkoušky žáků svař. 42 Výroční zpráva za školní rok