TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI"

Transkript

1 TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Vliv koncentrace na přesnost kalibrační křivky systému PLIF Bakalářský projekt Jakub Hoffmann a Tomáš Louč Liberec 2011 Materiál vznikl v rámci projektu ESF (CZ.1.07/2.2.00/ ) Reflexe požadavků průmyslu na výuku v oblasti automatického řízení a měření, KTERÝ JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

2 systému PLIF/Originální zadání práce Originální zadání práce Zadání 1. Seznamte se s problematikou měření teplotních polí metodou PLIF 2. Na základě teoretických poznatků připravte odpovídající koncentrace vodných roztoků fluorescenčních barviv 3. Prověřte citlivost jednotlivých koncentrací na určité teplotní spektrum 4. Na jednoduché laboratorní úloze demonstrujte jeden vybraný roztok, naměřené výsledky zpracujte Termíny Datum zadání práce: 5. října 2010 Plánované datum odevzdání: 20. května 2011 Vedoucí práce Ing. Darina Jašíková Odborný konzultant práce Ing. Michal Kotek Literatura [1] Planar-LIF Software, Installation and User s guide, Dantec Dynamics, 2002 [2] Odborné články

3 systému PLIF/Abstrakt Prohlášení Byli jsem seznámeni s tím, že na náš bakalářský projekt se plně vztahuje zákon č. 121/2000 o právu autorském, zejména 60 (školní dílo). Bereme na vědomí, že TUL má právo na uzavření licenční smlouvy o užití našeho bakalářského projektu a prohlašujeme, že s o u h l a s í m e s případným užitím našeho bakalářského projektu (prodej, zapůjčení apod.). Jsme si vědomi toho, že užít náš bakalářský projekt či poskytnout licenci k jeho využití můžeme jen se souhlasem TUL, která má právo od nás požadovat přiměřený příspěvek na úhradu nákladů, vynaložených univerzitou na vytvoření díla (až do jejich skutečné výše). Bakalářský projekt jsme vypracovali samostatně s použitím uvedené literatury a na základě konzultací s vedoucím projektu a konzultantem. Datum Podpis 3

4 systému PLIF/Abstrakt Abstrakt Seznámení s problematikou měření teplotních polí metodou PLIF, která vychází z vlastností fluorescenčních barviv, což je reakce intenzity vyzařovaného světla na nějaký budící impulz energie. V rámci tohoto projektu byla vypracována krátká rešerše ve které byli autoři seznámeni s možností použití fluorescenčních barviv a s tím, že neexistuje pouze fluorescenční barvivo Rhodamin B, ale i další fluorescenční barviva. V dalším fázi toho projektu byly připraveny různé koncentrace Rhodaminu B ve vodě a byly proměřeny kalibrační křivky v plném rozsahu teplotního spektra. Na závěr byla provedena laboratorní úloha s ponorným vařičem, při které byl demonstrován vybraný roztok o dané koncentraci a zjištěna použitelnost roztoku v daném teplotním rozsahu. Introduction with measurement of temperature fields by PLIF method, which is based on properties of fluorescent dyes. It is reaction intensity of emitted light on an excitation pulse energy. In this project, the authors were introduced to options of using fluorescent dyes and with fluorescent dye Rhodamine B, but with other fluorescent dyes too. In the next phase of the project were prepared different concentrations of Rhodamine B in water and calibration curves were measured in the full temperature range. Finally, the laboratory task was performed with an underwater stove. And in this task was demonstrated selected solution of the concentration and was detected usability of the solution in the temperature range. 4

5 systému PLIF/Obsah Obsah 1. Úvod Postup měření Výpočty Použité přístroje Schémata pro měření a fotografie z měření Kalibrace měření Kalibrace obrázky Kalibrace pro E = Kalibrace pro E = Kalibrace pro E = Kalibrace s vnořenou topnou spirálou, E = Kalibrační křivka Graf kalibračních křivek Zásady pro správné měření Závěr Použitá literatura

6 systému PLIF/Úvod 1. Úvod Četné studie užívají LIF metodu jako diagnostickou metodu, která umožňuje měřit proudění tekutin nebo také měření teplot. Zvláště měření teploty je velice rozšířené. Umožňuje zjistit specifickou informaci o fyzikálních procesech, jako je jejich přirozené proudění, turbulentní míchaní a přechod tepla v laboratorních prouděních, dále 1) tribologické proudění nebo například odpařující se nebo hořící kapičky. [1] 1) Tribologie je vědecký obor, zabývající se procesy tření, opotřebení a mazání strojních součástek. Metoda PLIF je založena na použití fluorescenčního barviva, které je přidáno do měřené tekutiny. My jsme použili fluorescenční barvivo Rhodamine B. Fluorescenční barvivo je osvětleno optickým nožem generovaným laserem, optický nůž má tloušťku několika milimetrů, částice barviva pak emitují světlo o jiné vlnové délce než je vlnová délka světla emitovaného laserem. Intenzita světla re-emitovaného fluorescenčním barvivem je úměrná intenzitě optického nože (v daném místě) a hustotě značkovacích částic (Rhodaminu B v daném místě) a teplotě (v daném místě). Při použití filtru, který propustí jen světlo emitované fluorescenčním barvivem, je možné tuto světelnou intenzitu oddělit od intenzity laseru a určit tak koncentraci nebo teplotu. Barevný filtr se umisťuje na objektiv kamery. [2] Hlavní omezení LIF metody pro měření teploty ve vodním prostředí jsou: 1) Fluorescenční barvivo (typicky organické barvivo) musí být ve vodě rozpustné. 2) Fluorescenční barvivo musí zobrazit dostatečnou teplotní závislost při vhodném teplotním rozsahu. 3) Fluorescenční barvivo musí být fotostabilní pro experimentální podmínky, to pak přináší viditelné záření (vhodně vysoká koncentrace a laserová intenzita). 4) Absorpce a záření barviva musí být spektrálně odděleny. 5) Reabsorpce emitujícího fluorescenčního signálu musí být minimální. [1] Na základě odborné rešerše o nejběžnějších fluoreskujících barvivech používajících se pro LIF metodu se zjistilo, že Rhodamin B má jednu z největších teplotních citlivostí, pokud je vybuzen s běžnými laserovými zdroji jako argon-ion (488 a 514 nm) a Nd:YAG (532 nm). Rhodamin B je jedním z nejpoužívanějších fluorescenčních indikátorů pro měření teploty v proudící vodě díky jeho velké rozpustnosti ve vodě, nízké ceně, vysoké absorpci a vyzařování a jeho teplotní závislosti. Další barvivo ukazující dobrou rozpustnost ve vodě a nízkou cenu je Fluorescein 27 (FL27, také nazvaný Fluorescein 548; C 20 H 10 O 5 Cl). [1] 6

7 systému PLIF/Úvod Tab. 1.1 Teplotní charakteristiky fluoresceinů a červeně emitujících barviv [1] Typ barviva Buzení (nm) Teplotní rozsah ( C ) Teploní závislost emisí (% na C ) Reference FL27 a Present study FL b Coppeta and Rogers (1998) FL b Coppeta and Rogers (1998) FL b Walker (1987) RhB Present study RhB Saeki and Hart (2001) RhB Bruchhausen et al. (2005) RhB Coppeta and Rogers (1998) RhB Lavieille et al. (2001) RhB Sakakibara and Adrian (1999) RhB Sakakibara et al. (1993) RhB Hishida and Sakakibara (2000) Kiton Red Present study Kiton Red Coppeta and Rogers (1998) Rh Present study Rh Saeki and Hart (2001) a FL27 (Fluorescein 27 nebo Fluorescein 548); C20H10Cl2O5 b Disodium fluorescein; C20H10O5Na2 V tabulce jsou uvedeny druhy barviv, jejich budící vlnová délka a doporučené teplotní rozsahy, na které je lze použít. Barvivo může být nesvětlováno lasery o vlnových délkách nm, nejsme tak limitováni použitím jednoho druhu laseru. Ovšem k vybranému laseru se z tabulky musí vybrat odpovídající typ barviva. Obr. 1.1 Závislost intenzity vyzářeného světla na teplotě a vlnové délce [1] Na Obr. 1.1 je vidět, že vyšší teploty přináší celkově vyšší fluorescenci záření, které se shoduje s výsledky COPPETA a ROGERS (1998) pro fluorescein s buzením 514,5 nm. Jak je vidět v Obr. 1.1, zářící (emisní) spektrum fluoresceinu se přesouvá k delším vlnovým délkám se stoupající teplotou. Tento 7

8 systému PLIF/Úvod teplotně závislý posun je detailně zobrazen na obrázku uvnitř Obr. 1.1, který zobrazuje fluorescenční záření pro teploty 24, 52 a 84 C, normalizováno maximem pro každou teplotu. Celkový rozdíl mezi špičkami fluorescence je 5 nm při rozdílu teplot 60 C či přibližně 0,008 nm na 1 C. [1] Obr. 1.2 Relativní záření spektra RhB (a), KR (b), a Rh101 (c) ve vodě pro teplotní rozsah od 24 C do 79 C [1] Obr. 1.2 zobrazuje fluorescenční spektrum tří barviv Rhodaminu ve vodném roztoku při vybuzení 532 nm s teplotním rozsahem od 22 do 80 C. Pro barviva Rhodaminu má zvýšení teploty za následek snížení fluorescenčního záření oproti FL27, kde roste fluorescenční záření s rostoucí teplotou. Grafy na obr. 1.2 zobrazují na ose x vlnovou délku (wavelength) v rozsahu od 540 do 660 nm. Pokles intenzity záření je 1,59% na 1 C pro RhB, 1,58% na 1 C pro KR a 0,70% na 1 C pro Rh101. Měřené teplotní citlivosti červených barviv se shodují s Tab [1] Obr Absorpce a emise Rhodaminu B ve vodě [2] Obr. 1.3 zobrazuje absorpci a emisi Rhodaminu B ve vodě. Kde absorpce Rhodaminu je znázorněna modrou barvou a emise červenou barvou. Zelená čára zobrazuje vlnovou délku použitého laseru. Z obrázku je patrné, že Rhodamin B nejlépe absorbuje světlo o vlnové délce 550 nm a re-emituje světlo o vlnové délce 590 nm. 8

9 systému PLIF/Postup měření 2. Postup měření Na začátku našeho experimentu jsme si nejprve museli vypočítat (viz kapitola 2.1) kolik už vytvořeného roztoku s Rhodaminem B, který byl už vytvořen ve větším množství o koncentraci 0,01 %, musíme přidat do našeho požadovaného množství vody (30 l), aby nám vznikly potřebné koncentrace k našemu měření. Což byly koncentrace 0, %, 0, % a 0, %, z toho první dvě koncentrace jsou zpracované v této práci. Dále jsme museli vyčistit akvárium pro roztok, aby v něm nezůstaly nečistoty, které by pak plavaly v roztoku a znehodnotily měření. Propojili jsme akvárium pomocí hadic a regulačních ventilů, které sloužily ke správnému udržení hladiny v nádrži, s čerpadlem LAUDA master PROLINE RP845, které má zabudovaný i termostat, jenž nám umožňoval nastavovat požadovanou teplotu roztoku v akváriu. Schéma je na Obr v kapitole 2.3. Když jsme získali takto propojenou soustavu, mohli jsme naplnit akvárium roztokem nejslabší koncentrace. To proto, abychom pak nemuseli vypouštět akvárium a napouštět znovu o jiné koncentraci. Takto stačilo pouze přilít daný roztok o koncentraci 0,01 % a zesílit tak koncentraci na další, o řád vyšší. K našemu měření jsme poté použili pulzní laser Nd:4A6 o vlnové délce 532 nm. Ten byl umístěn před akvárium, aby laserový řez vytvořený optikou laseru procházel skrz akvárium. Tento řez, resp. jeho výřez nám snímala kamera DANTEC DYNAMICS model: C NRB postavená kolmo na délku akvária (na tento laserový řez). Jako poslední věc potřebná k našemu měření byl číslicový multimetr Agilent U1252A s teplotní sondou Agilent U1181A. Ta nám umožňovala snímat teplotu roztoku v akváriu při nastavování požadované teploty na termostatu. Schéma je možno vidět na Obr v kapitole 2.3, kde je schéma pro měření. Laser a kamera byly propojeny s řídícím počítačem, ve kterém byl příslušný program Dynamic studio, přes který jsme spouštěli měření a samozřejmě toto měření pak vyhodnocovali a získali výsledky v podobě kalibračních křivek. Ty se získají opakovaným získáváním hodnot pro dané teploty, u nás od 10 C do 70 C po kroku 10 C. Při každém jednotlivém kroku vytvoří kamera několik snímků, které se zprůměrují. Do kalibračního programu se ke každému zprůměrovanému snímku připíše teplota změřená v akváriu. Tím se získá bod pro kalibrační křivku. Postup při měření byl následující. Když jsme měli vše zapojené, jak mělo být (viz Obr , a popis výše), mohli jsme začít měřit kalibrační křivky pro zvolené koncentrace. Nejprve jsme začali nejnižší koncentrací 0, %. Po napuštění akvária s touto koncentrací roztoku a úspěšné cirkulaci dokola, aniž by se měnila hladina roztoku v nádrži, jsme nastavili na termostatu teplotu cca 10 C a na laseru intenzitu laseru 200. Chvíli jsme museli čekat, než se teplota cirkulovaného roztoku ustálí na cca 10 C. Když se teplota ustálila, mohli jsme počítačem spustit laser a kameru pro snímání laserového řezu. Po dokončení tohoto měření jsme jen zvýšili intenzitu laseru na 500 a opět spustili přes počítač měření. Nakonec jsme zvýšili intenzitu laseru na 800 a opět počítačem spustili měření. Tím jsme získali snímky pro 3 intenzity laseru, ale jen pro teplotu 10 C. Tento postup jsme proto opakovali po každém navýšení teploty o 10 C až do 70 C. Tím jsme získali kalibrační snímky, ze kterých se poté vytvořily v programu Dynamic studio kalibrační křivky pro intenzity laseru 200, 500 a 800 v teplotním rozsahu od cca 10 C do 70 C. Stejný postup měření by se opakoval pro další dvě koncentrace. Opět by se při každé teplotě 10, 20, 30,, 70 C spouštělo kalibrační měření pro intenzity laseru 200, 500 a

10 systému PLIF/Postup měření 2.1 Výpočty Koncentrace daná: c daná = 0,1 g/l = 0,01 % Požadované koncentrace pro měření: c 1 = 0, % c 2 = 0, % c 3 = 0, % Výpočet celkového objemu roztoku v zapojení: Objem roztoku v akváriu: Délka akvária = 69 cm, hloubka akvária = 12,5 cm, šířka akvária = 25,5 cm V 1 = 12,5. 25,5. 69 = 0,022 m 3 = 22 dm 3 (l) Objem roztoku v čerpadle: Délka nádoby čerpadla = 31 cm, hloubka nádoby čerpadla = 15 cm, šířka nádoby čerpadla = 15 cm V 2 = 0, m 3 = 6,9 dm 3 (l) cca 0,9 l (topná spirála) = 6 l Objem v hadicích: cca 1 l Celkový objem V = V 1 + V 2 + V hadice = = 29 l Požadovaný objem s roztokem (zaokrouhleně): V celk = 30 l Zadání pro potřebné roztoky: Kolik ml c dané roztoku je potřeba přidat do vody, aby vznikla požadovaná koncentrace c 1, c 2, c 3 o objemu 30 litrů? Výpočet potřebného objemu dané koncentrace [3]: c c V c V daná c1, c2, c3 voda voda 1, 2,3 (1) Vcelk V c V 1, 2,3 celk c1, c2, c3 cdaná (2) Po dosazení a výpočtu: V V V c1 c2 c3 30ml 300ml 3000ml 10

11 systému PLIF/Postup měření 2.2 Použité přístroje Pro měření byly v laboratoři k dispozici následující přístroje - Laser Nd:4A6, 4 třída nebezpečnosti, pulzní laser o vlnové délce 532 nm - Kamera DANTEC DYNAMICS, model: C NRB - Čerpadlo s termostatem LAUDA master PROLINE RP845 - Teplotní sonda Agilent U1181A Teplotní rozsah: -50 C až 700 C Přesnost: 0,75 % +- 2,2 C - Multimetr Agilent U1252A - Program na PC Dynamic studio 11

12 systému PLIF/Postup měření 2.3 Schémata pro měření a fotografie z měření Obr Schéma zapojení č. 1 LEGENDA schéma č. 1: 1 nádrž s roztokem 2 čerpadlo s termostatem LAUDA master PROLINE RP845 3 regulační ventil 4 rozdvojka 5 regulační ventil Popis schéma č. 1: V zapojení na obrázku vidíme akvárium (1) naplněné daným roztokem (např. c 1 ). Z akvária je vyvedena hadice, která vede do vstupu čerpadla (2) vybaveného zároveň termostatem pro ohřívání a ochlazování roztoku. Roztok, jenž teče z akvária do čerpadla, může být regulován ventilem (3), který je součástí akvária. Z výstupu čerpadla je vyvedena hadice, která je vedena do rozdvojky (4). Z ní vede jedna hadice do akvária a tím se uzavírá okruh pro koloběh roztoku. Druhá hadice vyvedená z rozdvojky přes regulační ventil (5) vede zpět do čerpadla. Regulační ventily nám v zapojení slouží k udržování hladiny v akváriu. 12

13 systému PLIF/Postup měření Obr Schéma zapojení č. 2 LEGENDA schéma č. 2: 1 LASER Nd:4A6, 4 třída nebezpečnosti, pulzní, vlnová délka = 532 nm 2 KAMERA DANTEC DYNAMICS model: C NRB 3 MULTIMETR Agilent U1252A 4 snímaná plocha 5 laserový řez 6 nádrž s roztokem 7 teplotní sonda Agilent U1181A 8 čerpadlo s termostatem LAUDA master PROLINE RP845 Popis schéma č. 2: Na tomto obrázku je vidět laser (1), který díky své optice vyzařuje laserový řez (5). Tento řez osvětluje danou plochu v akváriu (6). Pro snímání výřezu (4) tohoto laserového řezu nám slouží kamera (2), která pořizuje snímky daného teplotního pole, při určité intenzitě laseru a nastavené teplotě. K měření teploty nám slouží multimetr (3) s teplotní sondou (7). 13

14 systému PLIF/Postup měření Obr Fotografie reálného zapojení v laboratoři V levé části obrázku je snímací kamera a výkonný laser, který vyzařuje světlo ve formě laserového nože (úzký pruh světla o šíři několika milimetrů) a osvětluje akvárium uprostřed. V pravé části dole je čerpadlo s termostatem. Obr Fotografie použitého čerpadla s termostatem LAUDA master PROLINE RP845 Na obrázku je detail použitého čerpadla s termostatem. Obsah nádrže čerpadla je cca 6 l a obsahuje topnou spirálu. 14

15 systému PLIF/Postup měření Obr Filtry pro kamery používající se k měření Obr Fotografie při měření s topnou spirálou Na obrázku je zřetelná vyšší koncentrace barviva Rhodaminu B ve vodě, koncentrace c = 0, %. 15

16 systému PLIF/Postup měření Obr Fotografie při měření osvětlení akvária laserovým řezem 16

17 systému PLIF/Kalibrace - měření 3. Kalibrace měření Kalibrace pro roztok c 1 = 0, % Pro každou nastavenou teplotu roztoku jsme nastavovali intenzitu laserového paprsku na 200, 500 a 800. Kalibrační náměry: Náměr Nastavená teplota [ C] 1 6,4 2 17,5 3 26,8 4 40,0 5 50,0 6 60,0 7 69,0 Pokud jsme získali požadovanou koncentraci v akváriu, můžeme začít kalibraci. Při ní se zjistí pro jaké rozmezí teplot, a či vůbec, je daná koncentrace vhodná. Výsledná křivka je vždy klesající exponenciála a daná koncentrace určuje její parametry. Hledají se na ní takové úseky, které se dají proložit přímkou při co nejmenším zkreslení, a aby byla přímka co nejstrmější. Kalibrační křivka se získá opakovaným získáváním hodnot pro dané teploty, u nás od 10 C do 60 C po kroku 10 C. Při každém jednotlivém kroku vytvoří kamera několik snímků, které se zprůměrují. Do kalibračního programu se ke každému zprůměrovanému snímku připíše teplota změřená v akváriu. Tím se získá bod pro kalibrační křivku. Pro každou koncentraci se křivka vždy posune, změní. Důležitým faktorem pro kalibraci je také použití vhodné intenzity laseru. Použitelná hodnota u nás byla 500nm. Při vyšší hodnotě blížící se stropu rozsahu laseru dochází v nižších měřených teplotách při snímání kamerou ve snímku k tzv. přepalům 1). Jedná se o nasvícení akvária velkou intenzitou laseru. Kamera, která oblast snímá, nemá dostatečnou rozlišovací schopnost (měří stupně šedi) a na výsledném snímku zobrazí v celém snímku, nebo jeho částech, jinou barvou než jaká odpovídá různým stupňům šedi, viz Kalibrace-obrázky. To je důkaz, že měřená intenzita je vyšší, než dokáže kamera rozlišit. Stejný, nebo podobný výsledek můžeme získat i při následujícím měření pro další teplotu. Při vyšších teplotách přepaly 1) mizí a výsledná křivka může být i použitelná pro určitý rozsah teplot. Pro nižší teploty je na ní tzv. přetečení pixelů (blooming) 1) lehce viditelné, jedná se o místa pro nižší teploty, kde se křivka zdá useknutá shora. 1) Přetečení pixelů (blooming) kamerou snímaná intenzita emitovaného světla je vyšší, než je její rozlišovací schopnost (lze označit i jako přepal pixelu) 17

18 systému PLIF/Kalibrace - obrázky 4. Kalibrace obrázky 4.1 Kalibrace pro E = 800 Obr T=6 C, E=800 Obr T=17 C, E=800 Obr T=27 C, E=800 Intenzita na obrázku je mimo měřitelné pásmo kamery, barva neodpovídá stupňům šedi. V kalibrační křivce se projeví jako bod zcela mimo kalibrační přímku. Při proložení křivky právě touto přímkou se změní její strmost, než jaká by byla bez tohoto bloomingu. Tyto obrázky jsou pro zpracování na kalibrační křivku nevhodné, kamera nemá dostatečné rozlišení jasu. Obr T=40 C, E=800 Obr T=50 C, E=800 Obr T=60 C, E=800 Obrázek se stává použitelným pro kalibrační křivku, blooming s rostoucí teplotou mizí zvyšuje se přesnost měření. Na dalších obrázcích je vidět tento blooming minimální, při této teplotě se dostáváme do měřitelného spektra snímací kamery. Obrázek ukazuje, jak by měly vypadat všechny výsledné obrázky ze snímací kamery, blooming úplně zmizel. 18

19 systému PLIF/Kalibrace - obrázky Obr T=69 C, E=800 Pro vyšší teploty jsme měření neprováděli. Ohřev o dalších 10 C se stával pro čerpadlo s termostatem náročnější vlivem chladnějšího okolí (ochlazování vody) a neustálého proudění kapaliny z čerpadla do akvária a z něj zpět do čerpadla. Obr Výsledná kalibrační křivka pro intenzitu E=800 První body křivky mají téměř stejnou intenzitu záření, a jak je vidět na obrázcích, nelze to použít pro správnou kalibraci. Výsledná kalibrační křivka je v důsledku příliš vysokého jasu nepřesná a má díky bloomingu jiný sklon. Křivka by byla použitelná pro vyšší měřící teploty (od 40 C). 19

20 systému PLIF/Kalibrace - obrázky 4.2 Kalibrace pro E = 500 Obr T=7 C, E=500 Obr T=17 C, E=500 Obr T=27 C, E=500 Při intenzitě laseru E = 500 získáme viditelně rozdílný snímek oproti intenzitě E = 800. Blooming je zde menší a je pouze v části snímku. Měření získává na přesnosti. Na dalším snímku blooming mizí, snížením intenzity laseru se dostáváme do pásma rozlišení snímací kamery. Výsledné obrázky jsou už použitelné pro vytvoření kalibrační křivky s minimálním zkreslením. Obr T=40 C, E=500 Obr T=50 C, E=500 Obr T=60 C, E=500 Na obrázku jsou patrné bublinky, které nepatrně přispívají ke zkreslení výsledné intenzity šedi snímané kamerou. Lze je odstranit vyčištěním stěny akvária ve snímané oblasti. Na následujícím obrázku je patrný tentýž problém jako u předchozího velké množství bublinek na stěně akvária. Obrázek je již bez bublinek, lidskému oku se můžou zdát sousední obrázky stejné, ale snímací kamera rozezná i nepatrný rozdíl šedi. 20

21 systému PLIF/Kalibrace - obrázky Obr T=69 C, E=500. Při prohlédnutí snímků je patrné, že s rostoucí teplotou klesá intenzita snímaného světla. V nižších teplotách je intenzita vyšší částice vody se pohybují jen nepatrně při nízké teplotě, tudíž částice Rhodamine 6G emitují při nasvícení laserem světlo o vlnové délce 590nm. S rostoucí teplotou se rozkmitávají částice vody, čímž se znesnadňuje nasvěcení těchto částic a jejich emitování světla pro kameru. Výsledkem je klesající intenzita snímaného emitovaného světla s rostoucí teplotou. Obr Výsledná kalibrační křivka pro intenzitu E=500 Tato křivka vyšla nejlépe, snímky byly bez bloomingu a tím jsme dosáhly vyšší přesnosti měření. Při důkladném prohlédnutí uspořádání bodů je patrné, že závislost intenzity emitovaného světla na teplotě není lineární, ale spíše klesající exponenciela. Sklon a ostrost této klesající exponenciály závisí na použité koncentraci Rhodaminu B ve vodě a intenzitě nesvětlujícího laseru. 21

22 systému PLIF/Kalibrace - obrázky 4.3 Kalibrace pro E = 200 Obr T=6 C, E=200 Obr T=17 C, E=200 Obr T=27 C, E=200 Na těchto snících je patrné, že se nijak zásadně neliší jasem, neboli stupně šedi a již první snímek je velice tmavý. To může mít za následek malou rozlišovací schopnost výsledné kalibrační křivky. Použitá intenzita laseru E=200 je nedostačující pro získání dostatečné strmosti kalibrační křivky. Obr T=40 C, E=200 Obr T=50 C, E=200 Obr T=60 C, E=200 Obr T=69 C, E=200 Snímky pro intenzitu laseru E = 200 jasně ukazují, že zvolená intenzita je nedostačující. Rozdíly mezi stupni šedi jsou minimální a pro vyšší teploty tato intenzita nedokáže účinně osvítit barvivo emitující světlo. Výsledkem jsou velmi tmavé snímky pro kalibraci. 22

23 systému PLIF/Kalibrace - obrázky Obr Výsledná kalibrační křivka pro intenzitu E=200 Při pohledu na kalibrační křivku je patrné, že emitovaná intenzita je velice malá a mění se minimálně s rostoucí teplotou. Pokud bychom tuto křivku použili pro měření teploty, dostali bychom výsledek s velkou chybou podobná intenzita odpovídá většímu teplotnímu rozsahu. Předešlé kalibrace jsou vhodné pro měření teploty v průhledné nádrži. Pro další testy se ovšem do nádrže mohou umístit různé teplotní prvky, například ohřívače. Při jejich vložení a následném měření teploty dochází ke zkreslení právě měřené teploty. Při kalibraci jsme měli celé zorné pole kamery prázdné a na toto prázdné pole je i provedena kalibrace. Vložením předmětu do zorného pole snímaného kamerou se nám toto pole změní. Kamera bude sice snímat stejné pole s předmětem, ale zobrazí nám rozdílnou intenzitu (teplotu). Rozdíl je způsoben nasvětlením laseru, které už není po celém zobrazeném poli, protože za předmět se světlo laseru nedostane. Proto by se pro větší přesnost měření měla kalibrace provádět s tímto vloženým předmětem. 23

24 systému PLIF/Kalibrace - obrázky 4.4 Kalibrace s vnořenou topnou spirálou, E = 500 Použitý roztok c 2 = 0, %. Obr Výsledná kalibrační křivka s topnou spirálou Tuto kalibrační křivku jsme použili pro měření a zobrazení změny teploty se zapnutou topnou spirálou. 24

25 systému PLIF/Kalibrace - obrázky Obr Detail na ohřev vody topnou spirálou Obr Ohřev vody topnou spirálou Na obrázcích je vidět stoupající proud teplé vody, jeho průběh a víry. Tato metoda je vhodná nejen ke zjišťování teploty v nádrži, ale také pro získání představy o teplotním rozložení vody a proudění při změnách teploty. Jednotlivé proudy teplé vody jsou pak na obrázcích rozpoznatelné od chladnější okolní vody Ohřev vody topnou spirálou Na tomto obrázku je v pravé části vidět jiné zbarvení. To je způsobeno tím, že osvětlení laserovým řezem se nedostane za spirálu a při snímání kamerou je tato oblast chybně interpretována jako oblast s vyšší teplotou. Proto je vhodnější provést kalibraci s již už vloženou topnou spirálou, popřípadě jiným tělesem. 25

26 systému PLIF/Kalibrační křivka 5. Kalibrační křivka Nejzřetelnější rozdíly v intenzitách jsou patrné v kalibrační křivce. Kalibrační křivka slouží pro měření reálných úloh. Vytváří se z jednotlivých snímků a jim odpovídajících teplot. Z těchto dvou hodnot se vytvoří bod, který se zanese do grafu. Opakovaným měřením pro vyšší teploty získáme další body křivky. Kalibrační křivka se získá vhodným proložením těchto bodů přímkou. Tuto kalibrační křivku za nás sestrojí počítač, my jsme využili služeb programu Dynamic Studio. Jednotlivé body křivky před proložením představují nějak posunutou klesající exponenciálu, jejíž parametry závisí na použité koncentraci a intenzitě laseru. Po proložení přímkou se tyto body více či méně vzdalují od získané kalibrační přímky, tudíž dochází v určitých částech křivky ke zkreslené výsledné teploty. Naměřená hodnota pomocí laseru a kamery se pak může lišit od reálné teploty naměřené teplotní sondou od pár desetin stupňů i o celé stupně. Někdy je proto výhodné nepoužít celý teplotní rozsah, pro který jsme křivku sestrojili, ale jen část. Touto změnou můžeme docílit zvýšení sklonu kalibrační křivky a tím také přesnosti na úkor zmenšeného měřitelného teplotního rozmezí. 26

27 systému PLIF/Kalibrační křivka 5.1 Graf kalibračních křivek Graf zobrazuje kalibrační křivky pro koncentraci c 1 = 0, %. 27

28 systému PLIF/Zásady pro správné měření 6. Zásady pro správné měření Pro měření s minimálními chybami je důležité dodržovat určité zásady: laserový nůž by měl osvítit v řezu celou nádrž kamera musí snímat vhodnou část nádrže s minimálním okolním rušením nádrž musí být, alespoň ve směru ke kameře a laseru, čistá a průhledná přívod teplé vody z topného čerpadla a odtok chladnější vody do něj by měly být co nejdále od sebe pro lepší promíchání vody všude přibližně stejná teplota eliminace lesklých ploch na nádrži a okolí při nasvětlení nádrže laserem by docházelo k odrazům světla a vznikům zkreslení eliminace odrazu laseru od vodní hladiny část nádrže nad vodní hladinou stačí přelepit černou páskou vhodné uspořádání a zapojení přívodu a odtoku vody do topného čerpadla, viz schéma č. 1 (Obr ) Závěr Na grafu jsou vidět kalibrační křivky pro (od shora) intenzitu laseru 800, 500 a 200. U intenzity 800 jsou patrné přepaly v první fázi kalibrace, sousední hodnoty jsou stejné maximum rozlišení kamery. Pokud bychom tyto body odstranily, strmost výsledné přímky se zvětší. Budeme moci měřit teplotu s větší přesností. Jediné omezení je, že se nám zmenší měřitelný teplotní rozsah. U intenzity laseru 500 jsme získali křivku, kterou můžeme použít v celém měřitelném rozsahu. U intenzity 200 je výsledná strmost velmi nízká, tím bude i teplotní rozlišovací schopnost nízká. Jednotlivé stupně jasu můžou splývat a výsledkem nám bude naprosto odlišná teplota, než je skutečná. Provedeným měřením bylo vyhodnoceno nejvhodnější nastavení intenzity laserového světla na atenuátoru, při maximálním nastavení intenzity světla flash lamp, jako

29 systému PLIF/Použitá literatura Použitá literatura [1] Jeffrey A. Sutton, Brian T. Fisher, James W. Fleming. A laser-induced fluorescence measurement for aqueous fluid flows with improved temperature sensitivity, [2] J. Novotný, J. Matěcha, J. Nožička. PLIF METODIKA MĚŘENÍ. České vysoké učení technické v Praze, Odbor mechaniky tekutin a termodynamiky, [3] REMION, Agentura. Laboratorní průvodce [online]. [cit. 21. května 2011]. URL:< Poděkování: Tento text vznikl za podpory projektu ESF CZ.1.07/2.2.00/ Reflexe požadavků průmyslu na výuku v oblasti automatického řízení a měření. 29

30 systému PLIF/Použitá literatura 30

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Vizualizace teplotních polí metodou plif Návod na cvičení Darina Jašíková Liberec 2011 Materiál vznikl v rámci projektu

Více

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Otáčky DC motoru DC motor se zátěží Osvald Modrlák Lukáš Hubka Liberec 2010 Materiál vznikl v rámci projektu ESF

Více

VOLBA TYPU REGULÁTORU PRO BĚŽNÉ REGULAČNÍ SMYČKY

VOLBA TYPU REGULÁTORU PRO BĚŽNÉ REGULAČNÍ SMYČKY VOLBA TYPU REGULÁTORU PRO BĚŽNÉ REGULAČNÍ SMYČKY Jaroslav Hlava TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Tento materiál vznikl v rámci projektu ESF CZ.1.07/2.2.00/07.0247,

Více

4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu

4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu 4.6.6 Složený sériový LC obvod střídavého proudu Předpoklady: 41, 4605 Minulá hodina: odpor i induktance omezují proud ve střídavém obvodu, nemůžeme je však sčítat normálně, ale musíme použít Pythagorovu

Více

Semestrální práce NÁVRH ÚZKOPÁSMOVÉHO ZESILOVAČE. Daniel Tureček zadání číslo 18 cvičení: sudý týden 14:30

Semestrální práce NÁVRH ÚZKOPÁSMOVÉHO ZESILOVAČE. Daniel Tureček zadání číslo 18 cvičení: sudý týden 14:30 Semestrální práce NÁVRH ÚZKOPÁSMOVÉHO ZESILOVAČE Daniel Tureček zadání číslo 18 cvičení: sudý týden 14:30 1. Ověření stability tranzistoru Při návrhu úzkopásmového zesilovače s tranzistorem je potřeba

Více

Jakub Kákona, kaklik@mlab.cz 19.11.2010

Jakub Kákona, kaklik@mlab.cz 19.11.2010 Čerpání rotační olejovou vývěvou Jakub Kákona, kaklik@mlab.cz 19.11.2010 Abstrakt 1 Úvod 1. Sledujte čerpání uzavřeného objemu rotační olejovou vývěvou (ROV) s uzavřeným a otevřeným proplachováním, a to

Více

PRAKTIKUM II Elektřina a magnetismus

PRAKTIKUM II Elektřina a magnetismus Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK PRAKTIKUM II Elektřina a magnetismus Úloha č.: XIV Název: Relaxační kmity Pracoval: Pavel Brožek stud. skup. 12 dne 5.12.2008 Odevzdal

Více

Systém zvukové signalizace a spouštění motoru na základě stavu světla

Systém zvukové signalizace a spouštění motoru na základě stavu světla Systém zvukové signalizace a spouštění motoru na základě stavu světla vzorová úloha (SŠ) Jméno Třída.. Datum.. 1. Teoretický úvod Cílem této úlohy je sestavit systém sledující stav světla, které bude vyhodnocováno

Více

Tvorba trendové funkce a extrapolace pro roční časové řady

Tvorba trendové funkce a extrapolace pro roční časové řady Tvorba trendové funkce a extrapolace pro roční časové řady Příklad: Základem pro analýzu je časová řada živě narozených mezi lety 1970 a 2005. Prvním úkolem je vybrat vhodnou trendovou funkci pro vystižení

Více

IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE

IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE Nové formy výuky s podporou ICT ve školách Libereckého kraje IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE Podrobný návod Autor: Mgr. Michal Stehlík IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE 1 Úvodem Tento

Více

Pingpongový míček. Petr Školník, Michal Menkina. TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií

Pingpongový míček. Petr Školník, Michal Menkina. TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Petr Školník, Michal Menkina TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Tento materiál vznikl v rámci projektu ESF CZ.1.7/../7.47, který je spolufinancován

Více

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II 3..4 odobnost trojúhelníků II ředpoklady: 33 ř. 1: Na obrázku jsou nakresleny podobné trojúhelníky. Zapiš jejich podobnost (aby bylo zřejmé, který vrchol prvního trojúhelníku odpovídá vrcholu druhého trojúhelníku).

Více

http://www.zlinskedumy.cz

http://www.zlinskedumy.cz Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 2, 3 Obor Anotace CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Elektronické obvody, vy_32_inovace_ma_42_06

Více

Úloha s tepelným tokem řízená pomocí PAC Rockwell a PC

Úloha s tepelným tokem řízená pomocí PAC Rockwell a PC Úloha s tepelným tokem řízená pomocí PAC Rockwell a PC Autor: Bc. Jaroslav Antoš Vedoucí DP: Ing. Petr Mrázek, Ph.D. Konzultant DP: Ing. Jan Koprnický, Ph.D. TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky,

Více

ELEKTROTECHNICKÁ MĚŘENÍ PRACOVNÍ SEŠIT 2-3

ELEKTROTECHNICKÁ MĚŘENÍ PRACOVNÍ SEŠIT 2-3 ELEKTROTECHNICKÁ MĚŘENÍ PRACOVNÍ SEŠIT - Název úlohy: Měření vlastností regulačních prvků Listů: List: Zadání: Pro daný regulační prvek zapojený jako dělič napětí změřte a stanovte: a, Minimálně regulační

Více

2.4.11 Nerovnice s absolutní hodnotou

2.4.11 Nerovnice s absolutní hodnotou .. Nerovnice s absolutní hodnotou Předpoklady: 06, 09, 0 Pedagogická poznámka: Hlavním záměrem hodiny je, aby si studenti uvědomili, že se neučí nic nového. Pouze používají věci, které dávno znají, na

Více

Věra Keselicová. červen 2013

Věra Keselicová. červen 2013 VY_52_INOVACE_VK67 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace Věra Keselicová červen 2013 9. ročník

Více

4.2.7 Voltampérová charakteristika rezistoru a žárovky

4.2.7 Voltampérová charakteristika rezistoru a žárovky 4.2.7 Voltampérová charakteristika rezistoru a žárovky Předpoklady: 4205 Pedagogická poznámka: Tuto hodinu učím jako běžnou jednohodinovku s celou třídou. Některé dvojice stihnou naměřit více odporů. Voltampérová

Více

Úvod. Obr. 1: Náčrt půdorysu bytu

Úvod. Obr. 1: Náčrt půdorysu bytu Úvod Tento dokument představuje předpokládaný seznam požadovaných prací souvisejících s rekonstrukcí bytu (viz. náčrt na následujícím obrázku). Skutečný rozsah požadovaných prací se však může od informací

Více

Praktikum II Elektřina a magnetismus

Praktikum II Elektřina a magnetismus Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK Praktikum II Elektřina a magnetismus Úloha č. VII Název: Měření indukčnosti a kapacity metodou přímou Pracoval: Matyáš Řehák stud.sk.:

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola Ústí nad Orlicí, Komenského 11 Termín zkoušky:

Více

Optika. VIII - Seminář

Optika. VIII - Seminář Optika VIII - Seminář Op-1: Šíření světla Optika - pojem Historie - dva pohledy na světlo ČÁSTICOVÁ TEORIE (I. Newton): světlo je proud částic VLNOVÁ TEORIE (Ch.Huygens): světlo je vlnění prostředí Dělení

Více

( ) 2.4.4 Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208

( ) 2.4.4 Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208 .. Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I Předpoklady: 01, 08 Opakování: Pokud jsme při řešení nerovnic potřebovali vynásobit nerovnici výrazem, nemohli jsme postupovat pro všechna čísla

Více

PROCESY V TECHNICE BUDOV 3

PROCESY V TECHNICE BUDOV 3 UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA APLIKOVANÉ INFORMATIKY PROCESY V TECHNICE BUDOV 3 (2.část) Dagmar Janáčová, Hana Charvátová Zlín 2013 Tento studijní materiál vznikl za finanční podpory Evropského

Více

Sada 2 Microsoft Word 2007

Sada 2 Microsoft Word 2007 S třední škola stavební Jihlava Sada 2 Microsoft Word 2007 04. Text v záhlaví, zápatí, číslování stránek Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284

Více

Opakované měření délky

Opakované měření délky Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Opakované měření délky (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-F-6-10 Předmět: fyzika Cílová skupina: 6. třída Autor:

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Gymnázium, Šternberk, Horní náměstí 5 Termín zkoušky: 13.

Více

1. Cizinci v České republice

1. Cizinci v České republice 1. Cizinci v České republice Počet cizinců v ČR se již delší dobu udržuje na přibližně stejné úrovni, přičemž na území České republiky bylo k 31. 12. 2011 evidováno 434 153 osob III. Pokud vezmeme v úvahu

Více

Oddělení teplárenství sekce regulace VYHODNOCENÍ CEN TEPELNÉ ENERGIE

Oddělení teplárenství sekce regulace VYHODNOCENÍ CEN TEPELNÉ ENERGIE Oddělení teplárenství sekce regulace VYHODNOCENÍ CEN TEPELNÉ ENERGIE Obsah: 1. Úvod 2. Přehled průměrných cen 3. Porovnání cen s úrovněmi cen 4. Vývoj průměrné ceny v období 21 26 5. Rozbor cen za rok

Více

Sada 2 CAD2. 16. CADKON 2D 2011 Nosníkový strop

Sada 2 CAD2. 16. CADKON 2D 2011 Nosníkový strop S třední škola stavební Jihlava Sada 2 CAD2 16. CADKON 2D 2011 Nosníkový strop Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona: III/2 -

Více

Sada 2 - MS Office, Excel

Sada 2 - MS Office, Excel S třední škola stavební Jihlava Sada 2 - MS Office, Excel 20. Excel 2007. Kontingenční tabulka Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284

Více

2.7.2 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem

2.7.2 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem .7. Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem Předpoklady: 70 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem: znamená? 3 y = = = = 3 y y y 3 = ; = ; = ;.... Co to Pedagogická poznámka: Nechávám studenty,

Více

4.5.2 Magnetické pole vodiče s proudem

4.5.2 Magnetické pole vodiče s proudem 4.5.2 Magnetické pole vodiče s proudem Předpoklady: 4501 1820 H. Ch. Oersted objevil, že vodič s proudem působí na magnetku elektrický proud vytváří ve svém okolí magnetické pole (dříve nebyly k dispozici

Více

{ } 9.1.9 Kombinace II. Předpoklady: 9108. =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce.

{ } 9.1.9 Kombinace II. Předpoklady: 9108. =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce. 9.1.9 Kombinace II Předpoklady: 9108 Př. 1: Je dána pěti prvková množina: M { a; b; c; d; e} =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce. Vypisujeme

Více

Měření statických parametrů tranzistorů

Měření statických parametrů tranzistorů Měření statických parametrů tranzistorů 1. Úkol měření Změřte: a.) závislost prahového napětí UT unipolárních tranzistorů typu MIS KF522 a KF521 na napětí UBS mezi substrátem a sourcem UT = f(ubs) b.)

Více

Tabulky Word 2007 - egon. Tabulky, jejich formátování, úprava, změna velikosti

Tabulky Word 2007 - egon. Tabulky, jejich formátování, úprava, změna velikosti Tabulky Word 2007 - egon Tabulky, jejich formátování, úprava, změna velikosti Jan Málek 26.7.2010 Tabulky Tabulky nám pomáhají v pochopení, jak mezi sebou souvisí určité informace, obohacují vzhled dokumentu

Více

Microsoft Office. Word styly

Microsoft Office. Word styly Microsoft Office Word styly Karel Dvořák 2011 Styly Používání stylů v textovém editoru přináší několik nesporných výhod. Je to zejména jednoduchá změna vzhledu celého dokumentu. Předem připravené styly

Více

Testování výškové přesnosti navigační GPS pro účely (cyklo)turistiky

Testování výškové přesnosti navigační GPS pro účely (cyklo)turistiky Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky Testování výškové přesnosti navigační GPS pro účely (cyklo)turistiky Kompletní grafické přílohy bakalářské práce Plzeň 2006 David Velhartický Seznam příloh Praktický

Více

STEREOMETRIE. Vzdálenost bodu od přímky. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0113

STEREOMETRIE. Vzdálenost bodu od přímky. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0113 STEREOMETRIE Vzdálenost bodu od přímky Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_M3r0113 VZDÁLENOST BODU OD PŘÍMKY V PROSTORU Při hledání vzdálenosti bodu od geometrického útvaru v prostoru je nutné si vždy úlohu

Více

E-ZAK. metody hodnocení nabídek. verze dokumentu: 1.1. 2011 QCM, s.r.o.

E-ZAK. metody hodnocení nabídek. verze dokumentu: 1.1. 2011 QCM, s.r.o. E-ZAK metody hodnocení nabídek verze dokumentu: 1.1 2011 QCM, s.r.o. Obsah Úvod... 3 Základní hodnotící kritérium... 3 Dílčí hodnotící kritéria... 3 Metody porovnání nabídek... 3 Indexace na nejlepší hodnotu...4

Více

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií VY_32_INOVACE_33_12 Škola Střední průmyslová škola Zlín Název projektu, reg. č. Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávací oblast Vzdělávání v informačních a komunikačních

Více

Kvadratické rovnice pro učební obory

Kvadratické rovnice pro učební obory Variace 1 Kvadratické rovnice pro učební obory Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jkaékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. Kvadratické

Více

Manuál TimNet Boiler

Manuál TimNet Boiler Manuál TimNet Boiler Detailní popis: Ovládání teploty užitkové vody v bojleru zajišťuje termostatický modul. Pomocí něj docílíte, aby byla voda v bojleru nahřáta na přesně stanovenou požadovanou teplotu.

Více

Energetický regulační

Energetický regulační Energetický regulační ENERGETICKÝ REGULAČNÍ ÚŘAD ROČNÍK 16 V JIHLAVĚ 25. 5. 2016 ČÁSTKA 4/2016 OBSAH: str. 1. Zpráva o dosažené úrovni nepřetržitosti přenosu nebo distribuce elektřiny za rok 2015 2 Zpráva

Více

Srovnání posledních dvou verzí studijních plánů pro studijní obor. Informační systémy. (studijní program Aplikovaná informatika)

Srovnání posledních dvou verzí studijních plánů pro studijní obor. Informační systémy. (studijní program Aplikovaná informatika) Srovnání posledních dvou verzí studijních plánů pro studijní obor Informační systémy (studijní program Aplikovaná informatika) Úvod Ve STAGu jsou poslední verze studijních plánů pro studijní obor Informační

Více

Tepelná výměna. výměna tepla může probíhat vedením (kondukce), sáláním (radiace) nebo prouděním (konvekce).

Tepelná výměna. výměna tepla může probíhat vedením (kondukce), sáláním (radiace) nebo prouděním (konvekce). Tepelná výměna tepelná výměna je termodynamický děj, při kterém dochází k samovolné výměně tepla mezi dvěma tělesy s různou teplotou. Tepelná výměna vždy probíhá tak, že teplejší těleso předává svou vnitřní

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Informační

Více

DUM 11 téma: Nástroje pro transformaci obrázku

DUM 11 téma: Nástroje pro transformaci obrázku DUM 11 téma: Nástroje pro transformaci obrázku ze sady: 2 tematický okruh sady: Bitmapová grafika ze šablony: 09 Počítačová grafika určeno pro: 2. ročník vzdělávací obor: vzdělávací oblast: číslo projektu:

Více

Zvyšování IT gramotnosti zaměstnanců vybraných fakult MU MS POWERPOINT 2010

Zvyšování IT gramotnosti zaměstnanců vybraných fakult MU MS POWERPOINT 2010 Zvyšování IT gramotnosti zaměstnanců vybraných fakult MU MS POWERPOINT 2010 Novinky v PowerPoint 2010 Správa souborů v novém zobrazení Backstage Automatické ukládání verzí prezentace Uspořádání snímků

Více

VY_52_INOVACE_2NOV37. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: 5. 9. 2012 Ročník: 8. a 9.

VY_52_INOVACE_2NOV37. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: 5. 9. 2012 Ročník: 8. a 9. VY_52_INOVACE_2NOV37 Autor: Mgr. Jakub Novák Datum: 5. 9. 2012 Ročník: 8. a 9. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika Tematický okruh: Elektromagnetické a světelné děje Téma: Měření

Více

JAK PŘIDAT UŽIVATELE PRO ADMINISTRÁTORY

JAK PŘIDAT UŽIVATELE PRO ADMINISTRÁTORY JAK PŘIDAT UŽIVATELE PRO ADMINISTRÁTORY Po vytvoření nové společnosti je potřeba vytvořit nové uživatele. Tato volba je dostupná pouze pro administrátory uživatele TM s administrátorskými právy. Tento

Více

DUM téma: KALK Výrobek sestavy

DUM téma: KALK Výrobek sestavy DUM téma: KALK Výrobek sestavy ze sady: 2 tematický okruh sady: Příprava výroby a ruční programování CNC ze šablony: 6 Příprava a zadání projektu Určeno pro : 3 a 4 ročník vzdělávací obor: 23-41-M/01 Strojírenství

Více

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou .8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou Předpoklady: 0,, 806 Pedagogická poznámka: Opět si napíšeme na začátku hodiny na tabuli jednotlivé kroky postupu při řešení rovnic (nerovnic)

Více

Diferenciální počet funkcí jedné proměnné

Diferenciální počet funkcí jedné proměnné Diferenciální počet funkcí jedné proměnné 1 Diferenciální počet funkcí jedné proměnné - Úvod Diferenciální počet funkcí jedné proměnné - úvod V přírodě se neustále dějí změny. Naší snahou je nalézt příčiny

Více

PŘÍRUČKA K POUŽÍVÁNÍ APLIKACE HELPDESK

PŘÍRUČKA K POUŽÍVÁNÍ APLIKACE HELPDESK PŘÍRUČKA K POUŽÍVÁNÍ APLIKACE HELPDESK Autor: Josef Fröhlich Verze dokumentu: 1.1 Datum vzniku: 4.4.2006 Datum poslední úpravy: 10.4.2006 Liberecká IS, a.s.;jablonecká 41; 460 01 Liberec V; IČ: 25450131;

Více

Metodika pro učitele

Metodika pro učitele Metodika pro učitele Úprava a práce s fotografiemi v programu PhotoScape Obrázkový editor PhotoScape je zdarma dostupný program, který nabízí jednoduchou úpravu obrázků a fotek, je určen začátečníků a

Více

Mobilní aplikace pro ios

Mobilní aplikace pro ios Předběžná zadávací dokumentace k projektu: Mobilní aplikace pro ios Kontaktní osoba: Jan Makovec, makovec@ckstudio.cz Obsah Cíl projektu... 2 Obrazovky aplikace... 2 Základní prostředí aplikace... 2 Intro...

Více

ZPRACOVÁNÍ OBRAZU přednáška 2

ZPRACOVÁNÍ OBRAZU přednáška 2 ZPRACOVÁNÍ OBRAZU přednáška 2 Vít Lédl vit.ledl@tul.cz TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, inormatiky a mezioborových studií Tento materiál vznikl v rámci projektu ESF CZ.1.07/2.2.00/07.0247,

Více

Kvadratické rovnice pro studijní obory

Kvadratické rovnice pro studijní obory Variace 1 Kvadratické rovnice pro studijní obory Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. Kvadratické

Více

OPTIKA Vlastnosti světla TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

OPTIKA Vlastnosti světla TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. OPTIKA Vlastnosti světla TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. Vlastnosti světla Světlo je příčina našich zrakových vjemů. Vidíme jen ty předměty,

Více

Měření parametrů mikročipového laseru a nelineární transmise saturovatelných absorbérů

Měření parametrů mikročipového laseru a nelineární transmise saturovatelných absorbérů Úloha č. 6 pro laserová praktika KFE, FJFI, ČVUT v Praze, verze 2013/2014-2 Měření parametrů mikročipového laseru a nelineární transmise saturovatelných absorbérů Úvod: Lasery umožňují doručit na přesně

Více

Google Apps. pošta 2. verze 2012

Google Apps. pošta 2. verze 2012 Google Apps pošta verze 0 Obsah Obsah... Úvod... Přečtení emailu... Napsání emailu... Odpověď na email... 6 Úvod V dnešní době chce mít každý své informace po ruce. Díky Internetu a online aplikacím je

Více

Základy dokumentační fotografie

Základy dokumentační fotografie Základy dokumentační fotografie - úvod do problematiky fotodokumentace sbírkových předmětů - základní pravidla fotodokumentace památkových objektů - vybavení pro fotodokumentaci - praktické cvičení studiové

Více

DOPRAVNÍK PRO BIOMASU

DOPRAVNÍK PRO BIOMASU DOPRAVNÍK PRO BIOMASU konstruování v Autodesk Inventor 11 Autor: Petr Voltr 2007 Níže popisovaný dopravník je určen pro dopravu biomasy z uskladňovacího prostoru k prostoru dávkovače paliva pro topeniště

Více

1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105

1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105 .. Kruhový pohyb Předpoklady: 05 Předměty kolem nás se pohybují různými způsoby. Nejde pouze o přímočaré nebo křivočaré posuvné pohyby. Velmi často se předměty otáčí (a některé se přitom pohybují zároveň

Více

Euro a stabilizační role měnové politiky. 95. Žofínské fórum Euro s otazníky? V Česku v představách, na Slovensku realita Praha, 13.

Euro a stabilizační role měnové politiky. 95. Žofínské fórum Euro s otazníky? V Česku v představách, na Slovensku realita Praha, 13. Euro a stabilizační role měnové politiky Zdeněk k TůmaT 95. Žofínské fórum Euro s otazníky? V Česku v představách, na Slovensku realita Praha, 13. listopadu 2008 Co nás spojuje a v čem se lišíme Režim

Více

1 Typografie. 1.1 Rozpal verzálek. Typografie je organizace písma v ploše.

1 Typografie. 1.1 Rozpal verzálek. Typografie je organizace písma v ploše. 1 Typografie Typografie je organizace písma v ploše. 1.1 Rozpal verzálek vzájemné vyrovnání mezer mezi písmeny tak, aby vzdálenosti mezi písmeny byly opticky stejné, aby bylo slovo, řádek a celý text opticky

Více

Kalendář je nástroj, který vám pomůže zorganizovat si pracovní čas. Zaznamenáváme do něj události jako schůzky, termíny odevzdání práce a podobně.

Kalendář je nástroj, který vám pomůže zorganizovat si pracovní čas. Zaznamenáváme do něj události jako schůzky, termíny odevzdání práce a podobně. III. je nástroj, který vám pomůže zorganizovat si pracovní čas. Zaznamenáváme do něj události jako schůzky, termíny odevzdání práce a podobně. V levé spodní části okna Outlook si stisknutím tlačítka zobrazíme

Více

(a) = (a) = 0. x (a) > 0 a 2 ( pak funkce má v bodě a ostré lokální maximum, resp. ostré lokální minimum. Pokud je. x 2 (a) 2 y (a) f.

(a) = (a) = 0. x (a) > 0 a 2 ( pak funkce má v bodě a ostré lokální maximum, resp. ostré lokální minimum. Pokud je. x 2 (a) 2 y (a) f. I. Funkce dvou a více reálných proměnných 5. Lokální extrémy. Budeme uvažovat funkci f = f(x 1, x 2,..., x n ), která je definovaná v otevřené množině G R n. Řekneme, že funkce f = f(x 1, x 2,..., x n

Více

Fyzikální praktikum 3 - úloha 7

Fyzikální praktikum 3 - úloha 7 Fyzikální praktikum 3 - úloha 7 Operační zesilovač, jeho vlastnosti a využití Teorie: Operační zesilovač je elektronická součástka využívaná v měřící, regulační a výpočetní technice. Ideální model má nekonečně

Více

Průvodce e learningem

Průvodce e learningem Průvodce e learningem Vstup do systému Pro správnou funkci kurzů je nutné používat aktuální verze internetových prohlížečů. Pokud si nejste jisti, jakou verzi internetového prohlížeče používáte, doporučujeme

Více

DS SolidWorks PDM Workgroup

DS SolidWorks PDM Workgroup Komplexní správa dat s podporou systému DS SolidWorks PDM Workgroup Příklad 3 - Tvorba CAD sestavy s podporou PDMW Ing. Martin Nermut, 2012 Cíl: Vytvořit pomocí aplikace SolidWorks jednoduchou sestavu

Více

2.7.1 Mocninné funkce s přirozeným mocnitelem

2.7.1 Mocninné funkce s přirozeným mocnitelem .7. Mocninné funkce s přirozeným mocnitelem Předpoklad: 0 Pedagogická poznámka: K následujícím třem hodinám je možné přistoupit dvěma způsob. Já osobně doporučuji postupovat podle učebnice. V takovém případě

Více

Pracovní list vzdáleně ovládaný experiment. Obr. 1: Schéma sériového RLC obvodu, převzato z [3].

Pracovní list vzdáleně ovládaný experiment. Obr. 1: Schéma sériového RLC obvodu, převzato z [3]. Pracovní list vzdáleně ovládaný experiment Střídavý proud (SŠ) Sériový obvod RLC Fyzikální princip Obvod střídavého proudu může mít současně odpor, indukčnost i kapacitu. Pokud jsou tyto prvky v sérii,

Více

Napájecí soustava automobilu. 2) Odsimulujte a diskutujte stavy které mohou v napájecí soustavě vzniknout.

Napájecí soustava automobilu. 2) Odsimulujte a diskutujte stavy které mohou v napájecí soustavě vzniknout. VŠB-TU Ostrava Datum měření: 3. KATEDRA ELEKTRONIKY Napájecí soustava automobilu Fakulta elektrotechniky a informatiky Jména, studijní skupiny: Zadání: 1) Zapojte úlohu podle návodu. 2) Odsimulujte a diskutujte

Více

LABORATORNÍ CVIČENÍ Elektrotechnika a elektronika

LABORATORNÍ CVIČENÍ Elektrotechnika a elektronika VUT FSI BRNO ÚVSSaR, ODBOR ELEKTROTECHNIKY JMÉNO: ŠKOLNÍ ROK: 2010/2011 PŘEDNÁŠKOVÁ SKUPINA: 1E/95 LABORATORNÍ CVIČENÍ Elektrotechnika a elektronika ROČNÍK: 1. KROUŽEK: 2EL SEMESTR: LETNÍ UČITEL: Ing.

Více

Č e s k ý t e l e k o m u n i k a č n í ú ř a d Odbor kontroly a ochrany spotřebitele Oddělení technické podpory Brno Jurkovičova 1, 638 00 Brno

Č e s k ý t e l e k o m u n i k a č n í ú ř a d Odbor kontroly a ochrany spotřebitele Oddělení technické podpory Brno Jurkovičova 1, 638 00 Brno Čj. ČTÚ-26 777/2016-620 Č e s k ý t e l e k o m u n i k a č n í ú ř a d Odbor kontroly a ochrany spotřebitele Oddělení technické podpory Brno Jurkovičova 1, 638 00 Brno Z P R Á V A 1603-285-00/1M o výsledcích

Více

Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava

Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava Prioritní osa 7 -Technická pomoc Praha - prosinec 2010 Verze 1.0 Ministerstvo dopravy www.opd.cz OBSAH Úvod...3 Obecná pravidla...4 Legislativní

Více

STROPNÍ DÍLCE PŘEDPJATÉ STROPNÍ PANELY SPIROLL

STROPNÍ DÍLCE PŘEDPJATÉ STROPNÍ PANELY SPIROLL 4.1.1 PŘEDPJATÉ STROPNÍ PANELY SPIROLL POUŽITÍ Předpjaté stropní panely SPIROLL slouží k vytvoření stropních a střešních konstrukcí pozemních staveb. Pro svou vysokou únosnost, odlehčení dutinami a dokonalému

Více

Poznámky k verzi. Scania Diagnos & Programmer 3, verze 2.27

Poznámky k verzi. Scania Diagnos & Programmer 3, verze 2.27 cs-cz Poznámky k verzi Scania Diagnos & Programmer 3, verze 2.27 Verze 2.27 nahrazuje verzi 2.26 programu Scania Diagnos & Programmer 3 a podporuje systémy ve vozidlech řady P, G, R a T a řady F, K a N

Více

imedicus - internetové objednávání

imedicus - internetové objednávání imedicus - internetové objednávání verze: 27. červenec 2009 2 1. Medicus Komfort imedicus - internetové objednávání imedicus slouží k internetovému objednávání pacientů. Přispívá ke zvýšení pohodlí pacientů

Více

Elektrické teplovzdušné jednotky. Leo EL 23 Leo KMEL 23

Elektrické teplovzdušné jednotky. Leo EL 23 Leo KMEL 23 Elektrické teplovzdušné jednotky Leo EL 23 Leo KMEL 23 Základní charakteristika EL topný výkon [kw] 9* nebo 16* / 23 průtok vzduchu [m³/h] 3400* / 4200 hmotnost [kg] 23,5 barva stříbrná - šedá opláštění

Více

Úloha č. 6 Stanovení průběhu koncentrace příměsí polovodičů

Úloha č. 6 Stanovení průběhu koncentrace příměsí polovodičů Úloha č. 6 Stanovení průběhu koncentrace příměsí polovodičů Úkol měření: 1. Změřte průběh resistivity podél monokrystalu polovodiče. 2. Vypočtěte koncentraci příměsí N A, D z naměřených hodnot resistivity.

Více

Ministerstvo pro místní rozvoj. podprogram 117 513

Ministerstvo pro místní rozvoj. podprogram 117 513 Pokyny pro vyplnění elektronické žádosti podprogram 117 513 Podpora výstavby technické infrastruktury Elektronická žádost je umístěna na internetové adrese http://www3.mmr.cz/zad a lze na ni vstoupit i

Více

C v celé výkonnostní třídě.

C v celé výkonnostní třídě. Dobrý den. Aktuální informace k 01.09.2013 Emisní třída 4 a automatický kotel na uhlí = Benekov C S potěšením Vám mohu oznámit, že jako první v ČR má firma Benekov certifikovaný automatický kotel na uhlí

Více

2.1.13 Funkce rostoucí, funkce klesající I

2.1.13 Funkce rostoucí, funkce klesající I .1.13 Funkce rostoucí, funkce klesající I Předpoklad: 111 Pedagogická poznámka: Následující příklad je dobrý na opakování. Můžete ho studentům zadat na čas a ten kdo ho nestihne nebo nedokáže vřešit, b

Více

Post-Processingové zpracování V módu post-processingu je možné s tímto přístrojem docílit až centimetrovou přesnost z běžné 0,5m.

Post-Processingové zpracování V módu post-processingu je možné s tímto přístrojem docílit až centimetrovou přesnost z běžné 0,5m. Výjimečná EVEREST technologie Aplikovaná EVEREST technologie pro dobrou ochranu vícecestného šíření GNSS signálu a pro spolehlivé a přesné řešení. To je důležité pro kvalitní měření s minimální chybou.

Více

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Aleš Najman [ÚLOHA 18 TVORBA PLOCH]

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Aleš Najman [ÚLOHA 18 TVORBA PLOCH] Aplikované úlohy Solid Edge SPŠSE a VOŠ Liberec Ing. Aleš Najman [ÚLOHA 18 TVORBA PLOCH] 1 ÚVOD V této kapitole je probírána tématika tvorby ploch pomocí funkcí vysunutí, rotace a tažení. V moderním světě,

Více

CERTIFIKOVANÉ TESTOVÁNÍ (CT) Výběrové šetření výsledků žáků 2014

CERTIFIKOVANÉ TESTOVÁNÍ (CT) Výběrové šetření výsledků žáků 2014 (CT) Výběrové šetření výsledků žáků 2014 Uživatelská příručka pro přípravu školy Verze 1 Obsah 1 ÚVOD... 3 1.1 Kde hledat další informace... 3 1.2 Posloupnost kroků... 3 2 KROK 1 KONTROLA PROVEDENÍ POINSTALAČNÍCH

Více

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření nízkofrekvenčního koncového zesilovače, část 3-13-4

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření nízkofrekvenčního koncového zesilovače, část 3-13-4 MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření nízkofrekvenčního koncového zesilovače, část 3-13-4 Výukový materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0093 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

Paradigmata kinematického řízení a ovládání otevřených kinematických řetězců.

Paradigmata kinematického řízení a ovládání otevřených kinematických řetězců. Přednáška 6 Inovace výuky předmětu Robotika v lékařství Paradigmata kinematického řízení a ovládání otevřených kinematických řetězců. Kinematickým zákonem řízení rozumíme předpis, který na základě direktiv

Více

9.2.5 Sčítání pravděpodobností I

9.2.5 Sčítání pravděpodobností I 9.2.5 Sčítání pravděpodobností I Předpoklady: 9203 Pedagogická poznámka: Následující problém sice zadávám jako příklad, ale minimálně na začátku s žáky počítám na tabuli. I kvůli tomu, aby jejich úprava

Více

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 5. 9. 2012 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_13_FY_A

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 5. 9. 2012 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_13_FY_A Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 5. 9. 2012 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_13_FY_A Ročník: I. Fyzika Vzdělávací oblast: Přírodovědné vzdělávání Vzdělávací obor: Fyzika Tematický okruh: Mechanika

Více

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Jana

Více

TEPLO A TEPLOTY PŘI OBRÁBĚNÍ OPOTŘEBENÍ ŘEZNÝCH NÁSTR.

TEPLO A TEPLOTY PŘI OBRÁBĚNÍ OPOTŘEBENÍ ŘEZNÝCH NÁSTR. EduCom Tento materiál vznikl jako součást projektu EduCom, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. TEPLO A TEPLOTY PŘI OBRÁBĚNÍ OPOTŘEBENÍ ŘEZNÝCH NÁSTR. Jan Jersák

Více

výpočtem František Wald České vysoké učení technické v Praze

výpočtem František Wald České vysoké učení technické v Praze Prokazování požární odolnosti staveb výpočtem František Wald České vysoké učení technické v Praze Motivace Prezentovat metodiku pro prokázání požární spolehlivosti konstrukce k usnadnění spolupráci při

Více

UŽITÍ DERIVACÍ, PRŮBĚH FUNKCE

UŽITÍ DERIVACÍ, PRŮBĚH FUNKCE MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ LDF MT MATEMATIKA UŽITÍ DERIVACÍ, PRŮBĚH FUNKCE Podpořeno projektem Průřezová inovace studijních programů Lesnické a dřevařské fakult MENDELU v Brně (LDF) s ohledem na disciplin

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2010 - I.termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2010 - I.termín MATEMATIKA Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: Vítáme vás na gymnáziu Omská a přejeme úspěšné vyřešení všech úloh. Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí. V matematice pracujeme s čísly

Více

Sada 2 Geodezie II. 11. Určování ploch z map a plánů

Sada 2 Geodezie II. 11. Určování ploch z map a plánů S třední škola stavební Jihlava Sada 2 Geodezie II 11. Určování ploch z map a plánů Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona: III/2

Více

Windows 10 (6. třída)

Windows 10 (6. třída) Windows 10 (6. třída) Okno spuštěné aplikace: takto vypadá okno aplikace Malování - panel nástrojů Rychlý přístup Titulkový pruh se jménem souboru (Bez názvu) tlačka pro minimalizaci, obnovení z maxima

Více