Anotace studijního předmětu

Transkript

1 129AK2A - Architektonické kreslení 2 opakovací Typ předmětu Povinný ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 0+3 hod. za týden 3 kreditů 4 Způsob zakončení Klasifikovaný zápočet Forma výuky cvičení Doc. Akad. mal. Vratislav Ševčík, Akad. soch. Ctibor Havelka - Odevzdání prací v termínu - Povinná účast ve výuce, maximálně 3 omluvené absence - Stálé korigování a kontrola v průběhu výuky - Předmětu předchází předmět GPA Grafická prezentace architektury Ve cvičeních AK2A se studenti učí správně vnímat a vidět tvary a hmotu ve vzájemných proporčních vztazích, prostorových souvislostech, v měřítku a vizuální perspektivě. Modelem jsou nejprve sestavy geometrických těles, posléze doplněné draperií a jinými objekty. Posluchač se učí rozvrhnout a optimálně umístit kresbu do formátu a pomocí vizování, horizontu a úběžníků budovat výslednou kompozici. Souvislá průprava napomáhá pokroku v zacházení s tužkou a současně v profilování osobního rukopisu. Cílem je rozvíjet prostorové vidění a získat zručnost v kresbě a skicování, která je jako komunikační prostředek při zhotovování architektonických návrhů nepostradatelná. Stálá pozornost je věnována aspektům tvaru a hmoty v prostoru, vyjádření světla a stínů, plastičnosti, struktury a rozlišení materiálů. Zvládnutí kresebných studií zátiší, figury, přírodnin a architektury v prostoru Sestava geometrických těles Kresba figury Kresba přírodnin, stromů Exteriér - kresba architektury v prostoru - Monografie výtvarných umělců - kresba, plastická anatomie pro výtvarníky.

2 129AKR - Architektonické kreslení Typ předmětu Povinný ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 0+3 hod. za týden 3 kreditů 4 Způsob zakončení Klasifikovaný zápočet Forma výuky cvičení Doc. Akad. mal. Vratislav Ševčík, Akad. soch. Ctibor Havelka - Odevzdání prací v termínu - Povinná účast ve výuce, maximálně 3 omluvené absence - Stálé korigování a kontrola v průběhu výuky - Předmětu předchází předmět GPA Grafická prezentace architektury Ve cvičeních AKR se studenti učí správně vnímat a vidět tvary a hmotu ve vzájemných proporčních vztazích, prostorových souvislostech, v měřítku a vizuální perspektivě. Modelem jsou nejprve sestavy geometrických těles, posléze doplněné draperií a jinými objekty. Posluchač se učí rozvrhnout a optimálně umístit kresbu do formátu a pomocí vizování, horizontu a úběžníků budovat výslednou kompozici. Souvislá průprava napomáhá pokroku v zacházení s tužkou a současně v profilování osobního rukopisu. Cílem je rozvíjet prostorové vidění a získat zručnost v kresbě a skicování, která je jako komunikační prostředek při zhotovování architektonických návrhů nepostradatelná. Stálá pozornost je věnována aspektům tvaru a hmoty v prostoru, vyjádření světla a stínů, plastičnosti, struktury a rozlišení materiálů. Zvládnutí kresebných studií zátiší, figury, přírodnin a architektury v prostoru Sestava geometrických těles Kresba figury Kresba přírodnin, stromů Exteriér - kresba architektury v prostoru - Monografie výtvarných umělců - kresba, plastická anatomie pro výtvarníky.

3 129AT3 - Ateliér architektonické tvorby 3 Typ předmětu Povinný ročník / semestr 3/6 Rozsah studijního předmětu 0+8 hod. za týden 6 kreditů 10 Způsob zakončení Klasifikovaný zápočet Forma výuky Doc. Ing. arch. Michal Šourek, Ing. arch. Petra Novotná, Ing. arch. Jaromír Kročák - Odevzdání práce v termínu - Odevzdání práce formou předepsaného elaborátu - Povinná a aktivní účast na výuce, na prezentacích, maximálně 3 omluvené absence - 2 průběžné prezentace dokumentující vývoj a stadium návrhu - Bez návazností Předmět navazuje na ateliér ATV2, jehož náplní je stavba občanské budovy menšího rozsahu. Tématem ateliéru AT3 je budova většího rozsahu s více provozními okruhy v konkrétním prostředí. Jedná se o budovu běžného druhu občanské vybavenosti střední velikosti. Nedílnou součástí tématu je i navazující venkovní prostor. Cílem předmětu je rozvinout získané dovednosti studentů a prohloubit jejich znalosti zejména z nauky o budovách, o rozvoji území, o architektonické a výtvarné kompozici, o konstrukcích pozemních staveb, o technických zařízeních budov a o energetické efektivitě staveb. Schopnost zpracovat architektonický návrh budovy spolu s navazujícím venkovním prostorem ve formě architektonické studie (podpořený analýzami a rešeršemi), konstrukční a technický koncept stavby ve formě schématu a stanovený výsek jejího konstrukčního a technického řešení. - (01) Zadání: stavební program s kapacitními údaji jednotlivých provozů, orientační polohopis a výškopis - (02-03) Analýzy a rešerše - (03-05) Práce na architektonicko- urbanistickém konceptu řešení vztahů navrhované budovy, jejích provozů a jejího okolí - (05-10) Práce na architektonickém prostorovém konceptu budovy, technickém a konstrukčním konceptu stavby, architektonickém návrhu budovy - (11-12) Práce na finálním výkrese a modelu - Odborná periodika zaměřená na současnou světovou a českou architekturu (např. The Architecture Review, Architekt, A10, Eettbewerbe aktuell, Detail,apod.) - Publikace o současné architektuře (knihovna Katedry architektury, NTK) - Webové stránky předních architektonických ateliérů a servery zaměřené na současnou architekturu a design

4 129ATA1 - Ateliér architektonické tvorby 1 Typ předmětu Povinný ročník / semestr 2/4 Rozsah studijního předmětu 0p + 6c hod. za týden 6 kreditů 8 Způsob zakončení Klasifikovaný zápočet Forma výuky Ateliér doc. Ing. arch. Petr Šikola, Ph.D; doc. Ing. arch. Ladislav Tichý, CSc. - Odevzdání práce v termínu - Odevzdání práce formou předepsaného elaborátu - Povinná a aktivní účast na výuce, maximálně 3 omluvené absence - 2 průběžné prezentace dokumentující vývoj a stadium návrhu - Bez návazností Ateliérová tvorba je aplikační předmět, ve kterém studenti propojí získané poznatky ze širokého spektra architektonických disciplín s vlastním výtvarným názorem a kreativitou. Tématem atelieru je návrh bytového domu uchopitelné velikosti, s důrazem na ideu, koncept řešení, vztah řešeného objektu k okolí, vlastní prostorovou strukturu objektu, dispoziční řešení, konstrukční, proveditelnost. Po širokých diskusích, úvahách a hodnoceních prací jiných architektů studenti předkládají vlastní návrhy ve formě architektonické studie. Schopnost na základě provedené analýzy zadaných podmínek zhotovit architektonickou studii objektu bytového domu na konkrétním místě, v kontextu okolí. [01] Představení a seznámení se zadáním, typologický úvod ke zvolenému druhu stavby. Diskuze. Rozjezdové úlohy, zadání analýzy typologie, prezentování (promítání) aktuální architektury na téma zadání. [02] Návštěva řešené lokality. Průzkumy a rozbory na místě. Doplnění a zpřesnění rámcového zadání. Vyhodnocení rešerší, prezentace rozjezdových úloh, hodnocení a diskuse, analýzy typologie. [03-04] Koncepční modely, varianty řešení. Stanovení hlavních myšlenek, nutných vazeb na okolí, plošné a prostorové vztahy, hmotové řešení, pracovní model. Konzultací a ideového dispozičního řešení vytvoření prostorové struktury. [05-06] Konkrétní architektonický návrh budovy - na základě konceptuálního modelu, se všemi nezbytnými atributy návrhu budovy. Základní konstrukční, typologické a technologické řešení, vybrané detaily, barevné i materiálové řešení. Konzultace modelových a kresebných skic. [07] Každý student bude prezentovat svůj rozpracovaný projekt analýzy lokality, koncept architektonického a technického řešení. [08-10] Rozpracování architektonického návrhu individuální a skupinové konzultace. Upřesňování formy, funkce, konstrukce, včetně řešení okolního parteru a urbanistických vazeb. [11] Každý student bude prezentovat svůj projekt v tištěné i digitální podobě. Předmětem prezentace je architektonické a technické řešení projektu, perspektivy (z normálního horizontu), model, vypovídající výkresová dokumentace. [12] Finální konzultace návrhu, po obsahové a grafické stránce. platná legislativa, periodika - zejména: Wettbewerbe Aktuell, Detail, Architekt, Stavba, Stavebnictví a interiér, Materiály pro stavbu, apod., Neufert a jiné typologie staveb.

5 129ATZ1 - Ateliér architektonické tvorby - základní 1 Typ předmětu Povinný ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 0p+4c hod. za týden 4 kreditů 4 Způsob zakončení Klasifikovaný zápočet Forma výuky Ateliér Prof. Akad. arch. Mikuláš Hulec, Ing. arch. Jaroslav Daďa - Odevzdání práce v termínu - Odevzdání práce formou předepsaného elaborátu - Povinná a aktivní účast na výuce, maximálně 3 omluvené absence - 2 průběžné prezentace dokumentující vývoj a stadium návrhu - Bez návazností ATAZ je první zkušeností studenta s návrhem konkrétního objektu na konkrétním místě. Předmět navazuje na Architektonickou kompozici, která se věnuje tvorbě kompozice jako abstraktní skladby menších částí ve vztahu k většímu celku. Nejvýznamnější odlišností předmětu ATAZ od výuky AAKO je konkretizace zadání, které již není abstraktní a musí tedy dávat jasné odpovědi na 3 otázky: KDE? (místo / lokalita / parcela), CO? (objekt / prostor), PRO KOHO? (funkce / účel). Stěžejní náplní předmětu je proces architektonického navrhování aplikovaný při návrhu jednoduchého objektu. Hledání vztahů a souvislostí mezi vnitřním a vnějším prostředím. Hlavním cílem výuky v obecné rovině je ovládnutí postupů architektonického navrhování spolu s dalším rozvojem kreativity nastartovaným v ATK. Konkrétním cílem práce je návrh drobné stavby - provozně jednoduchého objektu v kontextu konkrétně zadaných podmínek. Schopnost na základě provedené analýzy zadaných podmínek zhotovit architektonickou studii provozně jednoduchého objektu na konkrétním místě. - [01] Zadání: interpretace zadání způsobem umožňujícím jeho rychlé pochopení - [01-12] Tvůrčí rešerše a diskuse o architektuře: formou diskuzí, promítání, návštěvy výstavy apod., podpora vyjadřovacích schopností - [02-03] Analýza zadání - [03-05] Práce na projektu ve variantách - [05-10] Práce na finální variantě + dílčí úloze dle konkrétního zadání - [11-12] Práce na finálním výkrese a modelu - Odborná periodika zaměřená na současnou světovou a českou architekturu (např. The Architecture Review, Architekt apod.) - Publikace o současné architektuře - Webové stránky předních architektonických ateliérů a servery zaměřené na současnou architekturu a design

6 129BPA Bakalářská práce Typ předmětu Povinný ročník / 4/8 semestr Rozsah studijního předmětu 0+16 hod. za týden 16 kreditů 16 Způsob zakončení Zápočet Forma výuky Samostatná práce - ateliér Doc. Ing. arch. L. Tichý, CSc., Ing.arch. Luboš Knytl - Odevzdání práce v předepsaném rozsahu, v předepsané formě a v daném termínu - Samostatná práce, účast na vypsaných prezentacích - Zadání v 1. týdnu semestru, v průběhu semestru vypsané konzultace v každém týdnu - V průběhu semestru povinná účast minimálně na 4 konzultacích, z toho 2x formou prezentace s diskusí - Odevzdání práce v posledním dni semestru - Absolvování všech atelierů studijního plánu (klasifikované zápočty) - Absolvování povinné praxe (zápočet) - Získání minimálně 195 kreditů z předepsaného studijního plánu BPA je závěrečná práce bakalářského studijního programu. Student využívá veškeré znalosti, nabyté v dosavadním studiu a zkušenosti, získané v předchozí ateliérové výuce. Student zpracováním bakalářské práce prokazuje, že je schopen vytvořit samostatně architektonicky kvalitní projekt menší stavby v kontextu zadaného místa, včetně základního konstrukčního řešení a formulace požadavků na materiálové řešení. Rovněž prokazuje, že je schopen orientace v nárocích dílčích projekčních profesí, je schopen tyto nároky koordinovat a zahrnovat do stavebního projektu a zohledňovat v architektonickém řešení stavby. Prokazuje, že zná nároky kladené na projekt pro stavební řízení a umí takový projekt sestavit včetně potřebných příloh. Jedná se o samostatnou práci, metodicky vedenou pedagogem. Schopnost na základě provedené analýzy zadaných podmínek zhotovit architektonickou studii provozně jednoduchého objektu na konkrétním místě, doprovodit ji logickým konstrukčním řešením a rozvahou řešení v oblasti techniky prostředí staveb. Student umí sestavit projekt pro povolení stavby v požadované skladbě příloh. Časový program přednášek a cvičení s vyznačením povinné účasti na jednotlivých formách výuky - [01] Zadání konkrétního místa pro stavbu a formulace nároků na její provoz - [02-11] Samostatná práce na projektu, metodicky vedená vedoucím práce V průběhu dvě prezentace v rámci skupiny (atelieru) - [12] Finalizace projektu V posledním dni semestru odevzdání

7 - Odborná periodika zaměřená na současnou světovou a českou architekturu (např. The Architecture Review, Architekt apod.) - Publikace o současné architektuře (knihovna Katedry architektury, NTK) - Webové stránky předních architektonických ateliérů a servery zaměřené na současnou architekturu a design - Publikace, zaměřené na daný typ staveb (knihovna Katedry architektury, NTK, architektonické weby)

8 129DE2A - Dějiny architektury 2 Typ předmětu povinný ročník / semestr 2/4 Rozsah studijního předmětu 2p + 0c hod. za týden 2 kreditů 3 Jiný způsob vyjádření rozsahu Způsob zakončení zkouška Forma výuky přednášky Prof. Ing. arch. Petr Urlich, CSc. - Rozhodující - 100% Absolvování předmětu 129DE1 Formou přednášek studenti dostanou základní přehled o dějinách evropské architektury od konce období antiky po konec období barokní architektury. Základní přehled o dějinách architektury v rozmezí od konce antiky do konce baroka. 1. Architektura doby předrománské a románské v Evropě. 2. Architektury doby předrománské a románské v českých zemích. 3. Evropská gotická architektura. 4. Gotická architektura v českých zemích I. Od počátků gotiky po Matyáše z Arrasu. 5. Gotická architektury v českých zemích II. Od příchodu Petra Parléře po doznění pozdní gotiky. 6. Italská renesanční architektura I. Od počátku renesance po Raffaela. 7. Italská renesanční architektura II. Od počátku manýrismu po pozdní renesanci Vignoly a Palladia. 8. Renesanční architektura v českých zemích. 9. Architektura manýrismu v českých zemích. 10. Italská barokní architektura I. Od počátku po dílo Guariniho. 11. Italská barokní architektura II. Od Guariniho po pozdní barok v Římě a Turíně. 12. Barokní architektura v Čechách I. Od počátku baroka po jeho vrcholnou fázi Mathey a Alliprandi. 13. Barokní architektura v Čechách II. Od K. Dientzenhofera po K. I. Dientzenhofera. Rozsah konzultací (soustředění) 2 hodin za týden Pijoan: Dějiny umění. B. Syrový: Architektura svědectví dob. K. Kibic: Vývoj architektury I., II., skripta fakulty architektury ČVUT Praha. V. Dudák a kol.: Encyklopedie světové architektury, nakl. Baset.

9 129NB2A Nauka o budovách 2 Typ předmětu Povinný ročník / 1/2 - dobíhající stud Naposledy se vypisuje v LS 2016 semestr plán Rozsah studijního předmětu 2+1 hod. za týden 3 kreditů 5 Způsob zakončení Zápočet, Zkouška Forma výuky Přednášky, cvičení Ing.arch. Luboš Knytl - Odevzdání cvičení v požadované kvalitě v daném termínu, zápočet - Složení zkoušky formou písemného testu Přehled zadání je studentům představen na úvodní hodině, poté jsou konkrétní zadání předávána přímo na cvičeních. Zadání mají přímou návaznost na problematiku, se kterou jsou studenti seznamováni na přednáškách. - Průběžná kontrola práce na cvičení - Průběžné odevzdávání zadaných úkolů - 75% - Předepsaná návaznost není, doporučuje se zapsat po absolvování předmětu NBUA Přednášky jsou věnovány problematice bydlení (byt, bytový dům, rodinný dům, netradiční formy bydlení cohausing, loftové byty, bydlení definovaných sociálních skupin bydlení pro seniory, startovní byty, ) a ubytování (různé formy přechodného bydlení a ubytování). Jedna přednáška je věnována zásadám PB řešení staveb, ovšem s důrazem na stavby pro bydlení a ubytování. Cvičení navazují na přednášky. Po absolvování předmětu student zná soubor předpisů pro stavby pro bydlení a ubytování a umí se v nich orientovat, zná základní provozní vazby a uvědomuje si specifické nároky různých způsobů bydlení. Orientuje se rovněž v související problematice urbanistických nebo technických souvislostí pro daný typ staveb. Časový program přednášek a cvičení s vyznačením povinné účasti na jednotlivých formách výuky Přednášky (účast nepovinná, doporučená): Stavby pro bydlení: Vývoj, sociální aspekty. Sociální a provozní funkce, byt a domácnost. Byt jako soubor místností a místnost jako funkční prostor. Bytový dům typy byt domů a skladby bytů v nich. Bydlení v RD, jeho socioekonomická specifika. Dispoziční řešení RD Specifické formy bydlení Stavby pro ubytování: Popis typologické skupiny a jednotlivých druhů. Navrhování: východiska, srovnávací analýza, obecné a specifické přístupy. Druhy staveb pro ubytování a jejich prostory Základní legislativní rámec požární ochrany staveb se zaměřením na stavby skupin OB 1 až 4. Bydlení a trvale udržitelný rozvoj. Cvičení (účast povinná) se zaměřují na stejnou problematiku: rozbor vlastního bydlení, rozbor vily z přelomu 19. a 20. století, variantní řešení současné dispozice s ohledem na zónování, vstupní podlaží bytového domu, umístění rodinného domu na parcele, schémata bydlení v rodinném domě, hotelová hala, hotelový pokoj, ubytovací jednotka v domě pro seniory

10 - ČSN Obytné budovy, Vyhl Sb. OTP, Vyhl. 23/2008Sb Pož.ochr.staveb - HoReKa standardy pro hotelová zařízení - Publikace, zaměřené na daný typ staveb (knihovna Katedry architektury, NTK, architektonické weby)

11 129NB4 Nauka o budovách 4 Typ předmětu Povinný ročník / 2/4 semestr Rozsah studijního předmětu 2+0 hod. za týden 2 kreditů 2 Způsob zakončení Zápočet Forma výuky Přednášky, cvičení Ing.arch. Luboš Knytl - Odevzdání seminární práce v požadované kvalitě v daném termínu, zápočet V průběhu semestru může student konzultovat rozpracovanou seminární práci v předem stanovených konzultačních hodinách. - Odevzdání práce nejpozději v 1.týdnu zkouškového období - Předepsaná návaznost není, doporučuje se zapsat po absolvování předcházejících předmětů cyklu Nauka o budovách Přednášky jsou věnovány problematice vybraných typů občanských staveb, především stavbám pro zdravotnictví, školství, dopravu. Přednášky se zaměřují na provozní vazby, provozní okruhy uvnitř struktur, specifické nároky zrůzných úhlů pohledu od sociálních po např. hygienické. Všímají si i urbanistických souvislostí, technologických nároků a konstrukčních specifik, typických pro příslušný okruh staveb. Po absolvování předmětu student rozumí specifice utváření dispozičních vazeb uvnitř občanských staveb většího rozsahu, skládajících se z více provozních okruhů. Orientuje se ve struktuře souvisejících předpisů a umí definovat specifické nároky daných typologických druhů. Časový program přednášek a cvičení s vyznačením povinné účasti na jednotlivých formách výuky Přednášky (účast nepovinná, doporučená): Stavby pro školství a výchovu - Mateřské školy a předškolní zařízení, školy základní, střední a odborné, vysoké koly a vysokoškolské areály. Stavby pro kulturní a společenské účely, galerie a výstavní prostory a související zázemí těchto typů staveb. Systém zdravotní péče a s tím související nároky na zdravotnické, léčebné a lázeňské areály, specifika jednotlivých zařízení podle dosahu, odborného zaměření a místních podmínek. Stavby pro dopravu a s dopravou související, dopravní uspořádání, hierarchie systémů, člověk a doprava, doprava a veřejný prostor. - Publikace, zaměřené na daný typ staveb (knihovna Katedry architektury, NTK, architektonické weby) - Veřejný prostor (IPR) - ČSN Z1 Projektování místních komunikací, Vyhl Sb. O obecných požadavcích na využívání území - E.Neufert Navrhování staveb, Consultinvest 2000

12 129 XA4K - Kreslení v plenéru volitelné Typ předmětu Volitelný ročník / semestr 2/2 Rozsah studijního předmětu 0+8 hod. za týden 48 kreditů 1 Způsob zakončení Zápočet Forma výuky cvičení Doc. Akad. mal. Vratislav Ševčík, Akad. soch. Ctibor Havelka - Odevzdání prací v termínu - Stálé korigování a kontrola v průběhu výuky - Předmětu předchází předmět Architektonické kreslení 3 volitelné Kreslení v plenéru. Možnost plného soustředění a intenzivní práce umožňuje řada dní souvislého pobytu na kreslířské praxi. Přináší zvýšení úrovně kreslení a také příležitost vyzkoušet další výtvarné techniky: akvarel, pastel, rudka, uhel atd. Cílem plenéru je procvičení kresby a užití malířských technik od skici, kompozičního náčrtu až po náročnější studie. Důraz je kladen na vystižení prostoru pomocí viděné perspektivy, zachycení vzájemných proporčních vztahů a měřítka. Na tomto základě je dále oceňována výtvarná kvalita kresebného nebo malířského projevu. Zvládnutí kresebných studií architektury v prostoru. - Neděle až pátek, kreslení v dopoledních a odpoledních hodinách - Každodenní večerní předvedení a konzultování prací se vzájemnou konfrontací - Každoroční prezentace kreseb studentů předchozího ročníku na výstavě na radnici v Telči - Monografie výtvarných umělců kresba, malba

13 129Y3D - Autodesk 3DS max Typ předmětu povinně volitelná počítačová grafika ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 0+2 hod. za týden 2 kreditů 2 Způsob zakončení zápočet Forma výuky Cvičení Ing. arch. Vojtěch Dvořák - Odevzdání práce v termínu - Odevzdání práce předepsanou formou - Povinná a aktivní účast na výuce, maximálně 3 omluvené absence Bez návazností Základy modelovacího a vizualizačního softwaru. Studenti si procvičí jednotlivé modelovací techniky, které mohou využít při svých architektonických návrzích. Důraz je kladen na modelování a kvalitní výstupy - rendering, od úvodních návrhů až po finální předvedení ve vysoké kvalitě. Vstupní předpoklady: obecná znalost některého CAD systému (AutoCad, ) - [01] Informace o předmětu, zadání - [02-10] Výuka formou postupného rozvíjení znalostí práce s programem a možnosti kombinace s jinými CAD programy - [11-12] Konzultace a práce na finální úloze Autodesk: * (domovská stránka Autodesk v češtině) * (stránka produktu) studentské licence: * (portál Autodesk pro studenty) * (postup k získání studentské licence) komunity: * (oficiální komunita uživatelů 3D produktů Autodesk) * (česká komunita uživatelů 3ds Max)

14 129YACD1 - ArchiCAD 1 - základní Typ předmětu Povinně volitelný ročník / semestr 1/2, 2/3,Rozsah studijního předmětu 0+2 hod. za týden 2 kreditů 1 Jiný způsob vyjádření rozsahu Způsob zakončení Zápočet Forma výuky Cvičení v PC lab. Ing. Vladimír Hamata, CSc., Ing. Jiří Skácilík, PhD. - Povinná a aktivní účast na výuce, maximálně 3 omluvené absence - Kontrola docházky a aktivity při výuce - Bez návazností Cílem předmětu je zvládnutí základních nástrojů, vlastností a funkcí programu ArchiCAD pro stavební a architektonickou projekční činnost. Výuka je zaměřena na zvládnutí základů práce s parametrickými 3D objekty pro tvorbu Virtuální budovy včetně terénu, zařizovacích předmětů apod., modelování některých netypických tvarů, generování projektové dokumentace včetně fotorealistických výstupů (renderů). Absolvent, budoucí architekt, bude schopen efektivně využívat možností ArchiCADu pro architektonickou projekční činnost. 1 Prostředí ArchiCADu, navigace, tvorba svislých zdí, referenční čára, přenos parametrů, 3D pohled 2 Šikmé zdi, uživatelský souřadný systém, informátor, sloupy, trámy, okna, dveře, manipulace s prvky 3 Desky, kouzelná hůlka, knihovní (parametrické) prvky 4 Seskupování prvků, rozvržení nábytku, střechy jednoduché, ořezání zdi střechou, střešní okna 5 Střechy automatické, napojení zdí na střechu, terén 6 Model jednoduchého rodinného domu, kótování 7 Podlaží, kopírování prvků, průhledové zobrazení, řezy, pohledy, 3D řez, ohraničení, schodiště 8 Skořepiny, morfy 9 Vrstvy, uživatelské profily zdí, trámů a sloupů, operace s tělesy, jednoduchý vlastní knihovní prvek 10 Fotorealistické zobrazení, skica, lampy, materiály 11 Zóny, tabulky, lehký obvodový plášť, archívní soubory, BIM Explorer 12 Publikování projektové dokumentace do pdf souborů, na plotr, na tiskárnu - Ptáček,R., Pour,P.: BIM projektování v ArchiCADu - Řepík,S., Ptáček,R., Pour,P.: ArchiCAD - Krok za krokem, 1. díl - studie (skripta) - Řepík,S., Ptáček,R., Pour,P.: ArchiCAD - Krok za krokem, 2. díl - dokumentace (skripta) - Referenční příručka ArchiCADu

15 129YACD2 - ArchiCAD 2 - pokročilý Typ předmětu Povinně volitelný ročník / semestr 1/2, 2/3 Rozsah studijního předmětu 0+2 hod. za týden 2 kreditů 1 Jiný způsob vyjádření rozsahu Způsob zakončení Zápočet Forma výuky Cvičení v PC lab. Ing. Vladimír Hamata, CSc., Ing. Jiří Skácilík, PhD. - Povinná a aktivní účast na výuce, maximálně 3 omluvené absence - Kontrola docházky a aktivity při výuce - Bez návazností Předmět doplňuje, prohlubuje a rozvíjí znalosti práce v ArchiCADu získané v základním kurzu (129YACD1). Výuka je věnována zejména metodám a nástrojům pro tvorbu vlastních knihovních prvků, včetně použití jazyka GDL a dále doplnění detailů tvorby a vlastností vybraných součástí ArchiCADu. Schopnost modelovat tvarově náročné architektonické prvky a detaily fasád, sloupů apod. 1 Opakování znalostí tvorby uživatelských profilů zdí, operací s tělesy a jednoduchého knihovního prvku 2 Tvorba vlastních komponent parametrických prvků, vlastní okna a dveře, úvod do GDL 3 Parametrizace prvku, uživatelské rozhraní knihovního prvku, použití cyklu v GDL 4 Zásobník parametrů, příklad CSG (Computer Solid Geometry) prostředky ArchiCADu 5 Příklad CSG pomocí GDL, booleovské operace v GDL 6 Tvarově složitější prvky v GDL 7 Kombinace postupů tvorby knihovních prvků ArchiCAD a GDL 8 Příprava podkladů pro modelování, oprava perspektivního zkreslení, vložení do ArchiCADu 10 Použití skořepin a morfů 11 Rendrování a materiály 12 Publikování projektové dokumentace - GDL Reference Guide - GDL Cookbook V4 - Object Making with ArchiCAD

16 129YCIN - Cinema4D Typ předmětu Povinně volitelný ročník / semestr 1/2, 2/3 Rozsah studijního předmětu 0+2 hod. za týden 2 kreditů 1 Jiný způsob vyjádření rozsahu Způsob zakončení Zápočet Forma výuky Cvičení Ing. Jan Dvořák, Ph.D. - Povinná a aktivní účast na výuce, maximálně 3 omluvené absence - Kontrola práce v průběhu cvičení a docházky - Bez návazností Cílem je zvládnutí základních postupů tvorby modelů v obecném modeláři Cinema4D. Probírány budou: problematika práce v obecném modeláři Cinema4D, reprezentace objektu (analytická, polygonová), metody tvorby modelu (box modeling, mesh editing, NURBS), hierarchie submodelu, deformátory, instance, Booleovské operace. Materiály, textury, metody texturování, základy použití BodyPaintu. Rendrování - základní metody a nastavení. Rozšiřuje schopnosti studentů v oblasti modelování obecných tvarů a jejich využití v oblasti architektonické tvorby Úvodní hodina, podmínky zápočtu, 02 - Základní navigace v programu, 03 - Modelování - Geometrická primitiva a deformátory, 04 - Modelování - Využití křivek, 05 - Modelování - Obecné polygonové sítě, 06 Modelovaní - Technické polygonové sítě, 07 Materiály a texturování, 08 - Osvětlení a rendrování, 09 - Výměna dat, Práce na vlastním projektu, 13 - Dokončení projektu, udělování zápočtu

17 129YREV - Revit Typ předmětu povinně volitelná počítačová grafika ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 0+2 hod. za týden 2 kreditů 2 Způsob zakončení zápočet Forma výuky Cvičení Jiří Mezera - Odevzdání práce v termínu - Odevzdání práce formou předepsaného elaborátu - Povinná a aktivní účast na výuce, maximálně 3 omluvené absence Bez návazností Software pro stavební projekty Revit je sestaven speciálně pro informační modelování budov (BIM) a díky koordinovanému a důslednému přístupu založenému na modelech usnadňuje projektantům a odborníkům ve stavebnictví zpracování prvotních představ od konceptu až po realizaci. Revit je samostatná aplikace s funkcemi pro architektonický návrh, projektování TZB, statiku a konstrukci. Vstupní předpoklady: obecná znalost některého CAD systému (AutoCad, ) - [01] Informace o předmětu, zadání - [02-10] Výuka formou postupného rozvíjení znalostí práce s programem - terén, hmotový model, prezentace hmotového modelu, konstrukční modelování, stavební konstrukce, úpravy konstrukcí, konstrukční prvky a výkresy. - [11-12] Semestrální práce - samostatná práce s konzultacemi na projektu v Revitu BIM: * * o Revitu: * návod k získání studentských licencí produktů Autodesku: * X9QocFsMpAlWjBAsthKBuemhjqfJ6T$2BSOgtVIYQ$3D$3D/

18 Bc + Mg 129XZPP - Za památkami Prahy Typ předmětu volitelný ročník / semestr Rozsah studijního předmětu 0p + 2c hod. za týden 2 kreditů 0 Jiný způsob vyjádření rozsahu Způsob zakončení z Forma výuky exkurze PhDr. Rudolf Pošva, CSc. Náležitá docházka na cvičení. - - Bez návazností Formou vycházek po vybraných nejdůležitějších památkách Prahy s uměleckohistorickým výkladem jsou studentům podávány základní informace o dějinách Prahy a jejím uměleckém dědictví. Základním cílem výuky je seznámit studenty s nejvýznamnějšími pražskými památkami, což by jim mělo pomoci zejména ve studiu dějin architektury. Poche Emanuel: Prahou krok za krokem, Praha 2003