Přijímací řízení pro akademický rok 2015/2016. Test. Magisterské studijní programy Všeobecné lékařství a Zubní lékařství

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Přijímací řízení pro akademický rok 2015/2016. Test. Magisterské studijní programy Všeobecné lékařství a Zubní lékařství"

Transkript

1 Číslo testu: Přijímací řízení pro akademický rok 2015/2016 Test Test obsahuje: 1-20 otázky z biologie otázky ze somatologie otázky z chemie otázky z fyziky K průběhu zkoušky: Magisterské studijní programy Všeobecné lékařství a Zubní lékařství 1) Test tvoří otázky s mnohočetným výběrem odpovědi; správná odpověď (z možností 1-5) se označí křížkem ve Skórovacím listu. Pro hodnocení bude rozhodující záznam ve Skórovacím listu. Na záznam v testu nebude brán zřetel. Správná je vždy jen jedna odpověď. Uvedení více odpovědí, i když mezi nimi bude správná, bude hodnoceno jako chybné. 2) Doporučujeme označit si nejprve správné řešení v zadání testu a teprve po kontrole správnosti zaškrtnout odpověď ve Skórovacím listu. Řazení otázek ve Skórovacím listu ) Před odevzdáním testu vyplníte dole ve Skórovacím listu a na tomto listu Počet provedených oprav a Počet otázek bez jakéhokoliv vyplnění, na tomto listu potvrdíte správnost údajů zkratkou příjmení (psacím písmem), a přihlásíte se dohlížejícímu dozoru. Dohlížející zkontroluje, zda souhlasí Vámi vyplněné údaje, podepíše Skórovací list a převezme všechny materiály. Poté můžete opustit místnost. 4) Opisování, komunikace se sousedy a používání pomůcek s výjimkou kalkulačky se základními funkcemi jsou nepřípustné. Porušení těchto zákazů bude mít za následek okamžité odebrání testu a ukončení přijímací zkoušky Počet provedených oprav Počet otázek bez jakéhokoliv vyplnění Zkratka příjmení

2 Biologie 1. Exony A) se přepisují při transkripci a po úpravách jsou součástí mrna B) jsou kódující sekvence genů v eukaryontní DNA C) se u eukaryontních buněk odstraňují sestřihem primárního transkriptu D) jsou nitrobuněčné inkluze, které buňka odstraňuje exocytózou 1) platí A, C 2) platí pouze C 3) platí A, B 4) platí pouze D 5) žádná z nabídnutých možností A-D neplatí 2. Ke kodonu GUA v mrna zvolte správný triplet v DNA i správný antikodon v trna 1) DNA CAT, trna AGT 2) DNA CAT, trna CAU 3) DNA UCT, trna UCG 4) DNA CAT, trna UCU 5) DNA TCT, trna TCA 3. V případě mendelovského křížení (AA x aa), kdy jedna párová alela (A) je neúplně dominantní nad druhou alelou (a) A) nepoznáme podle fenotypu homozygota od heterozygota B) jsou všichni jedinci F1 generace fenotypově shodní s jedním z rodičů C) je fenotypový štěpný poměr v F2 generaci stejný jako genotypový D) jsou všichni jedinci F1 generace stejní 4. Plazmidy 1) platí A, B, C 2) platí A, C, D 3) platí C, D 4) platí A, B 5) platí B, C, D A) obsahují jednovláknovou molekulu DNA B) jsou nezbytné pro fungování všech buněk C) nacházíme pouze u některých virů D) jsou kruhové molekuly DNA 1) platí pouze C 2) platí A, B, D 3) platí všechny možnosti (A-D) 4) platí B, D 5) platí pouze D

3 5. Vyberte správná tvrzení o vazbě genů: A) geny na jednom chromozomu jsou vzájemně vázané B) čím jsou geny na chromozomu vzdálenější, tím je mezi nimi pevnější vazba C) ženy mají 23 vazbových skupin D) síla vazby se udává v centimorganech 1) platí A, B 2) platí všechny možnosti (A-D) 3) platí A, D 4) platí A, C, D 5) platí A, B, C 6. Ribozomální RNA A) je stavební složkou obou podjednotek ribozomů B) je syntetizována podle genetické informace obsažené v chromozomech C) se tvoří v ribozomech D) slouží jako matrice při proteosyntéze 1) platí A, D 2) platí B, D 3) platí pouze A 4) žádná z nabídnutých možností A-D neplatí 5) platí A, B 7. Mikrotubuly A) jsou tvořeny proteinem kinesinem B) tvoří podstatnou část dělícího vřeténka C) se podílejí na pohybu buňky, který zprostředkovává myosin D) zajišťují pohyb bičíků 1) platí A, D 2) platí B, C 3) platí B, D 4) platí C, D 5) platí A, C

4 8. K eukaryontním organismům řadíme A) kvasinky B) sinice C) baktérie D) mykoplazmata 1) platí C, D 2) platí pouze A 3) platí B, C 4) platí pouze C 5) platí B, D 9. Osoba, která má karyotyp 47, XY, +21 A) je muž postižený Klinefelterovým syndromem B) je osoba postižená Turnerovým syndromem C) je muž postižený Downovým syndromem D) je žena, bez klinických projevů 1) platí pouze A 2) platí pouze B 3) žádná z nabídnutých možností A-D neplatí 4) platí pouze D 5) platí pouze C 10. Mezi virové choroby vyvolané RNA viry patří A) klíšťová encefalitida B) vzteklina C) dětská obrna D) spalničky 1) platí C, D 2) platí pouze B 3) platí A, B 4) platí všechny možnosti (A-D) 5) platí pouze A 11. Které tvrzení o telomerách není pravdivé: 1) obsahují repetitivní sekvence DNA 2) hrají důležitou roli při maligní transformaci buněk 3) vyskytují se na koncích eukaryontních chromozomů 4) chrání chromozomy před zkracováním při syntéze DNA 5) jsou místa na chromozomech, na která se váže dělící vřeténko

5 12. Jadérko (nucleolus) A) vzniká fragmentací buněčného jádra B) je ohraničeno membránou C) mizí na začátku mitotického dělení D) je v buňce místem syntézy proteinů 1) platí A, B 2) platí B, D 3) platí pouze B 4) platí pouze C 5) platí A, C 13. Vyberte správné (á) tvrzení o mitochondriích: A) jsou to buněčné organely obalené dvěma membránami B) jsou v eukaryontních buňkách hlavním producentem molekul ATP C) obsahují ribozomy D) obsahují DNA 1) platí C, D 2) platí všechny možnosti (A-D) 3) platí A, C 4) platí B, C, D 5) platí A, B, D 14. Genom prokaryontních buněk se liší od genomu eukaryontních buněk tím, že A) je tvořen ribozomy, které jsou menší než ribozomy eukaryontních buněk B) obsahuje menší množství proteinů asociovaných s DNA C) má poloviční množství DNA než typický eukaryontní genom D) je tvořen jednovláknovu molekulou DNA 1) platí pouze C 2) žádná z nabídnutých možností A-D neplatí 3) platí pouze D 4) platí pouze B 5) platí pouze A 15. Řetězce v molekule DNA se označují za antiparalelní, což znamená, že 1) pouze jeden řetězec DNA se replikuje 2) oba řetězce jsou orientovány směrem od 3 k 5 konci 3) jeden řetězec je orientován ve směru od 5 k 3 konci a komplementární řetězec ve směru od 3 k 5 konci 4) molekula DNA je orientována jinak, než zbytek molekul v buňce 5) oba řetězce jsou orientovány směrem od 5 k 3 konci

6 16. O Turnerově syndromu platí: A) postižení jedinci mají malou postavu B) vzniká jako důsledek mutace genu umístěného na chromozomu X C) postižení jedinci jsou muži D) k typickým znakům syndromu patří sterilita 1) platí A, B, C 2) platí A, C, D 3) platí všechny možnosti (A-D) 4) platí A, D 5) platí A, B, D 17. Crossing-over A) má za následek výměnu genetického materiálu mezi nehomologními chromozomy B) přispívá ke zvýšení genetické variability potomstva C) probíhá v anafázi prvního meiotického dělení D) probíhá v profázi druhého meiotického dělení 18. Translokace 1) platí pouze A 2) platí pouze B 3) platí A, B, D 4) platí pouze D 5) platí B, C A) může být někdy spojená i se změnou počtu chromozomů B) patří mezi strukturální aberace chromozomů C) se dá odhalit cytogenetickými vyšetřovacími metodami D) se nemusí v některých případech projevit ve fenotypu nositele 1) platí A, C 2) platí A, C, D 3) platí všechny možnosti (A-D) 4) platí B, C, D 5) platí B, C 19. Párování homologních chromozomů se vyskytuje v 1) meióze II 2) meióze I 3) S fázi buněčného cyklu 4) mitóze 5) mitóze a v meióze II

7 20. Jestliže je v populaci 9 % Rh negativních, kolik je v této populaci Rh pozitivních heterozygotů? 1) 32 % 2) 36 % 3) 64 % 4) 42 % 5) 49 %

8 Somatologie 21. O srdeční činnosti lze říci, že A) dráždění bloudivého nervu vyvolá zpomalení srdeční akce B) klidový srdeční rytmus určuje atrioventrikulární uzlík C) Purkyňova vlákna jsou součástí převodního systému srdce D) klidový tepový srdeční objem je okolo 120 ml 22. Při vdechu 1) platí všechny možnosti (A-D) 2) platí C, D 3) platí A, B 4) platí A, C 5) platí A, B, D A) se tlak v plicích snižuje B) se tlak v plicích zvyšuje C) se zvětšuje hrudní dutina D) se bránice zplošťuje 23. Brzlík 1) platí A, C 2) platí B, C, D 3) platí pouze B 4) platí A, D 5) platí A, C, D A) je místem vyzrávání B-lymfocytů B) je uložen za štítnou chrupavkou C) produkuje protilátky D) patří mezi lymfoidní tkáně 1) platí pouze C 2) platí A, C, D 3) platí pouze B 4) platí A, D 5) platí pouze D

9 24. Ledviny A) obsahují v dřeňové vrstvě proximální stočené kanálky B) se podílejí na regulaci osmotického tlaku C) tvoří denně okolo 15 l primární moče D) jsou zásobeny krví z dolní duté žíly 25. Pharynx 1) platí pouze B 2) platí B, C 3) platí C, D 4) platí pouze A 5) platí A, B A) je zpevněn chrupavkami B) přechází v hltan C) je spojen se středouším D) obsahuje hlasivkové vazy 1) platí A, D 2) platí A, C, D 3) platí pouze C 4) platí pouze B 5) žádná z nabídnutých možností A-D neplatí 26. Aglutinin anti-a A) je typický pro krevní skupinu B B) patří mezi bílkoviny C) je typický pro krevní skupinu 0 D) je zakotven na povrchu erytrocytu 1) platí B, D 2) platí pouze D 3) platí pouze C 4) platí A, B, C 5) platí A, B, D

10 27. O lačníku lze říci, že A) jeho stěna je bohatá na klky B) obsahuje lymfatické cévy C) produkuje enzymy štěpící disacharidy D) navazuje na duodenum 28. Cerebellum 1) platí C, D 2) platí A, B 3) platí všechny možnosti (A-D) 4) platí B, C, D 5) platí A, D A) obsahuje III. mozkovou komoru B) obsahuje bazální ganglia C) koordinuje udržování polohy a postoje D) přechází v mezimozek 1) platí A, C 2) platí B, C, D 3) platí A, D 4) platí pouze C 5) žádná z nabídnutých možností A-D neplatí 29. Kmen plicnice A) vychází z pravé komory B) obsahuje krev bohatou na kyslík C) se větví na pravou a levou plicní arterii D) ústí do levé síně 1) platí pouze D 2) platí pouze A 3) platí B, C 4) platí B, C, D 5) platí A, C

11 30. Cípaté chlopně A) svým uzavřením vyvolají druhou ozvu srdeční B) jsou opatřeny šlašinkami C) oddělují síně od komor D) brání návratu krve z tepen do srdečních komor 31. Adrenalin 1) platí B, D 2) platí pouze C 3) platí pouze A 4) platí B, C 5) platí A, D A) se uvolňuje při stresu B) se vylučuje po stimulaci ACTH C) stimuluje štěpení tuků D) je produkován v kůře nadledvin 1) platí všechny možnosti (A-D) 2) platí A, C 3) platí B, D 4) platí pouze C 5) platí A, B, D 32. Vyprazdňování žaludku A) není ovlivněno složením potravy B) urychluje větší množství tuku v potravě C) je umožněno stahy hladké svaloviny D) je ovlivněno množstvím tráveniny v duodenu 1) platí A, C 2) platí B, D 3) platí C, D 4) platí pouze A 5) platí B, C, D

12 33. Vyberte správné(á) tvrzení o žebrech: A) v žebrech probíhá krvetvorba B) mezi žebry a obratli je kloubní spojení C) žebra nepravá jsou připojena přímo ke sternu D) žebra volná jsou připojena k bederním obratlům 34. Potní žlázy 1) platí B, C 2) platí A, C, D 3) platí A, D 4) platí všechny možnosti (A-D) 5) platí A, B A) jsou aktivovány sympatickými nervy (sympatikem) B) se podílejí na termoregulaci C) ústí do vlasových pochev D) chybí na chodidlech 1) platí A, C, D 2) platí pouze B 3) platí B, C 4) platí všechny možnosti (A-D) 5) platí A, B 35. Pro tyreotoxikózu je charakteristické, že A) se snižuje chuť k jídlu B) se zvyšuje bazální metabolismus C) pacient špatně snáší teplo D) vede ke zrychlení srdeční činnosti 1) platí B, D 2) platí všechny možnosti (A-D) 3) platí B, C 4) platí B, C, D 5) platí pouze A

13 36. Odontoblasty A) jsou součástí ozubice B) produkují cement C) jsou uloženy v pulpě D) produkují dentin 1) platí B, C 2) platí C, D 3) platí pouze C 4) platí A, D 5) platí A, B 37. Trojhlavý sval pažní A) je lokalizován na přední straně předloktí B) vyvolá natažení v loketním kloubu C) je inervován z míchy D) patří mezi flexory 38. Axony 1) platí A, B, C 2) platí C, D 3) platí pouze A 4) žádná z nabídnutých možností A-D neplatí 5) platí B, C A) mohou dosahovat značné délky (až 1 m) B) bývají kryty vrstvou myelinu C) přenášejí vzruch ze svalů do těla neuronu D) tvoří ve svých zakončeních neurotransmitery 1) platí B, C 2) platí A, D 3) platí A, B, D 4) platí B, C, D 5) platí všechny možnosti (A-D)

14 39. Os sphenoidale A) je součástí mozkové části lebky B) obsahuje otvor pro vstup míchy C) je párovou kostí D) se připojuje k prvnímu obratli 1) platí A, B, D 2) platí pouze C 3) platí pouze A 4) platí A, C 5) žádná z nabídnutých možností A-D neplatí 40. Prodlužování dlouhých kostí A) se uskutečňuje z periostu B) je zprostředkovaně ovlivněno somatotropinem C) zajišťují osteoblasty D) se uskutečňuje z růstového vaziva 1) platí pouze C 2) platí A, B, D 3) platí B, C 4) platí všechny možnosti (A-D) 5) platí A, B

15 Chemie 41. Mezi substituční deriváty kyseliny propionové patří A) cystein B) kyselina akrylová C) kyselina asparagová D) serin 1) platí B, C, D 2) platí pouze C 3) platí A, B, D 4) platí A, B 5) platí A, D 42. Stejný počet atomů kyslíku v molekule obsahují A) kyselina acetylsalicylová B) kyselina šťavelová C) kyselina oxaloctová D) glycerol 1) platí A, B, C 2) platí B, C, D 3) platí A, D 4) platí A, B 5) platí B, C 43. Mezi silné konjugované zásady podle Brønstedovy teorie patří anion(ty) A) síranový B) kyanidový C) chloridový D) dusičnanový 1) platí A, C, D 2) platí A, B 3) žádná z nabídnutých možností A-D neplatí 4) platí B, C 5) platí pouze B

16 44. Kofaktorem enzymů ze třídy oxidoreduktas může/mohou být A) pyridoxin (vit. B6) B) biotin (vit. H) C) retinol (vit. A) D) riboflavin (vit. B2) 1) platí A, B 2) platí A, D 3) platí pouze D 4) platí A, B, D 5) platí pouze C 45. Vyberte správné(á) tvrzení o acetylénu: A) reakce s HCl probíhá jako nukleofilní adice B) může vzniknout reakcí karbidu vápníku s vodou C) může podléhat radikálové adici D) uhlíky jsou v hybridizovaném stavu sp 1) platí pouze A 2) platí B, D 3) platí pouze C 4) platí všechny možnosti (A-D) 5) platí B, C, D 46. Vypočtěte koncentraci kyseliny sírové v roztoku (mol.dm -3 ), který vznikne zředěním 2,00 g (m1) koncentrovaného roztoku této kyseliny (w=97,2 %) ve vodě na celkový objem 250 cm 3 (V2). Atomové hmotnosti: H=1,0; S=32,1; O=16,0 1) 0,200 2) 0,079 3) 0,012 4) 0,130 5) 0, Na základě elektronové konfigurace (Ar) 3d 10 4s 1 můžeme předpokládat, že uvedený prvek A) nemá vrstvu 3d zcela zaplněnu elektrony B) bude mít schopnost tvořit komplexy C) bude ležet v I.B (11.) sloupci periodické soustavy D) bude se chovat jako nekov 1) platí B, D 2) platí A, B 3) platí A, B, C 4) platí C, D 5) platí B, C

17 48. Uhličitan sodný A) je ve vodě nerozpustný B) ve vodě hydrolyzuje C) se používá jako oxidační činidlo D) se používá ke snížení kyselosti žaludeční šťávy 1) platí A, D 2) platí pouze B 3) platí pouze D 4) platí pouze C 5) žádná z nabídnutých možností A-D neplatí 49. Kolik gramů mědi je obsaženo v 50 g modré skalice [Cu(H2O)4]SO4.H2O? Atomové hmotnosti: Cu=63,6; S=32,1; O=16,0 1) 15 2) 12,7 3) 10 4) 6,4 5) 19,9 50. Kolik gramů hydroxidu sodného budete potřebovat pro přípravu 8 g hydroxidu hořečnatého z chloridu hořečnatého? Atomové hmotnosti: Mg=24,3; O=16,0; H=1,0; Cl=35,5; Na= 23,0 1) 16 2) 11 3) 22 4) 7,5 5) 5,8 51. Tristearoylglycerol A) patří mezi estery B) obsahuje mastné kyseliny s 18ti uhlíky C) se ve vodě nerozpouští D) je běžnou součástí biologických membrán 1) platí pouze A 2) platí B, C, D 3) platí A, D 4) platí A, B, C 5) platí všechny možnosti (A-D)

18 52. Sumární vzorec C2H4O A) svědčí pro přítomnost násobné vazby B) může mít ethanal C) může mít ethenol D) neodpovídá žádné existující sloučenině 1) platí pouze D 2) platí B, C 3) platí A, B, C 4) platí A, C 5) platí pouze A 53. S kterým(i) z uvedených kovů reaguje kyselina chlorovodíková za vzniku vodíku? A) hliník B) zinek C) měď D) stříbro 1) žádná z nabídnutých možností A-D neplatí 2) platí všechny možnosti (A-D) 3) platí A, C, D 4) platí pouze A 5) platí A, B 54. Sloučenina CH3-COO-CH3 A) patří mezi anhydridy B) se nazývá ethylester kyseliny mravenčí C) může vzniknout reakcí dvou molekul kyseliny octové D) se nazývá dimethylketon 1) platí A, C 2) platí pouze D 3) platí pouze B 4) žádná z nabídnutých možností A-D neplatí 5) platí pouze A

19 55. Kyselina citronová A) vzniká reakcí kyseliny pyrohroznové s kyselinou oxaloctovou B) patří mezi hydroxykyseliny C) se může dehydratovat D) patří mezi dikarboxylové kyseliny 1) platí A, D 2) platí B, C, D 3) platí B, C 4) platí A, B, D 5) platí pouze C 56. Jako silný elektrolyt můžeme označit A) ethanol B) kyselinu chlorovodíkovou C) dusičnan draselný D) hydroxid amonný 57. Fenol 1) platí pouze C 2) platí A, B, C 3) platí B, D 4) platí A, D 5) platí B, C A) se oxiduje na benzaldehyd B) se vyskytuje jako fenolátový kation C) se oxiduje na chinon D) se chová jako slabá kyselina 1) platí A, D 2) platí pouze C 3) platí B, C 4) platí pouze D 5) platí všechny možnosti (A-D)

20 58. Maltosa A) je složena ze dvou molekul glukosy B) obsahuje α(1 6) glykosidovou vazbu C) může vzniknout štěpením škrobu D) patří mezi neredukující disacharidy 1) platí A, C, D 2) platí A, B 3) platí pouze D 4) platí A, C 5) platí všechny možnosti (A-D) 59. Hodnotu rovnovážné konstanty reakce s ΔH>O A) ovlivní přidání katalyzátoru B) zvýší snižující se teplota C) teplota neovlivní D) zvýší rostoucí teplota 1) platí pouze B 2) platí A, B 3) platí A, D 4) platí pouze C 5) platí pouze D 60. Vyberte správné(á) tvrzení o reakci: chlorid železnatý + dichroman draselný + HCl chlorid železitý + chlorid chromitý + chlorid draselný + voda A) je to srážecí reakce B) chrom v dichromanu je akceptorem elektronů C) tato reakce neprobíhá D) odpovídající stechiometrické koeficienty jsou 6, 1, 14 6, 2, 2, 7 1) platí A, D 2) platí pouze C 3) platí pouze B 4) žádná z nabídnutých možností A-D neplatí 5) platí B, D

21 Pokyny k testu z fyziky Při výpočtech používejte výhradně číselné hodnoty konstant uvedené v seznamu. Svoje konečné výpočty nejprve zaokrouhlete tak, aby odpovídaly počtu platných cifer v nabízených výsledcích, teprve potom hledejte správnou odpověď. Konstanty univerzální plynová R = 8,314 J.K -1.mol -1 Boltzmannova k = 1,381*10-23 J.K -1 Planckova h = 6,63*10-34 J.s Avogadrova N A = 6,023*10 23 mol -1 Hmotnosti m e = 9,11*10-31 kg m p = 1,67*10-27 kg m n ~ m p Relativní atomové hmotnosti kyslík = 16 vodík = 1 chlór = 35,5 sodík = 23 Hustota vody = 1000 kg.m -3 Povrchové napětí vody při 20 o C = 73 mn.m -1 Index lomu (mýdlové) vody = 1,33 Gravitační zrychlení g = 9,81 m.s -2 Náboj elektronu e = 1,602*10-19 C 0 o C = 273,15 K = 3,14 Prahová intenzita referenčního tónu (1 khz) = W.m -2 Normální atmosferický tlak = 101,3 kpa Youngův modul (modul pružnosti v tahu) pro měď = 130 GPa Koeficient teplotní délkové roztažnosti pro měď = 1,7*10-5 K -1 Poločas rozpadu K 40 = 1,26*10 9 roků 1 rok = 365,25 dnů Rychlost světla ve vakuu = 3*10 8 m.s -1

22 Fyzika 61. O kolik procent stoupne hladina intenzity zvuku v sále, jestliže místo 10 členného sboru nastoupí 100 členný sbor? Předpokládejme pro jednoduchost, že hladina intenzity zvuku vydávaného jedním zpěvákem je 40 db a všichni zpívají stejně intenzivně. 1) 10 % 2) 36 % 3) 1000 % 4) 20 % 5) 30 % V baterie automobilu má tzv. kapacitu 100 ampérhodin (A.h). Jak dlouho do úplného vybití je schopna tato baterie teoreticky dodávat konstantní výkon 300 W? 1) 2500 s 2) 9000 s 3) 3 h 4) 4 h 5) s 63. Jakou hybnost má tepelný neutron o energii 0,5 ev? 1) 2,46*10-22 kg.m.s -1 2) 4,16*10-20 kg.m.s -1 3) 3,46*10-25 kg.m.s -1 4) 1,64*10-23 kg.m.s -1 5) 3,64*10-24 kg.m.s Parciální tlak kyslíku (02) ve vzduchu za normálního atmosférického tlaku a teplotě 20 o C je 20 kpa. Jaká je hustota kyslíku obsaženého za těchto podmínek ve vzduchu? 1) 0,623 kg.m -3 2) 0,632 kg.m -3 3) 0,263 kg.m -3 4) 0,362 kg.m -3 5) 0,236 kg.m -3

23 65. Pro dezinfekci plaveckých bazénů se používá chlór, který vzniká elektrolýzou mírně osolené vody v bazénu. Jaká bude hmotnost chlóru, který vznikne za sekundu tohoto procesu, jestliže elektrolýza probíhá při konstantním proudu 9,7 ma? Koncentrace soli (NaCl) v bazénu je 0,2 % (0,2 g ve 100 ml roztoku) a její změnu vyvolanou elektrolýzou zanedbejte. 1) 7,53 g 2) 5,37 ng 3) 3,57 µg 4) 5,73 mg 5) 7,14 µg 66. Lidské tělo je zdrojem ionizujícího záření, neboť mimo jiné obsahuje draslík, jehož izotop K 40 je nestabilní. Jaká je aktivita K 40 v těle průměrného dospělého člověka o hmotnosti 80 kg, jestliže izotop K 40 tvoří pouze 0,0042 % hmotnosti těla? 1) 558 MBq 2) 882 kbq 3) 771 Bq 4) 993 MBq 5) 665 kbq 67. O jakou minimální vzdálenost je nutno vhodně posunout elektron v homogenním elektrostatickém poli o intenzitě 10 V/m, aby vykonaná práce byla číselně rovna právě velikosti elementárního náboje? 1) 0,1 m 2) 10 m 3) 0,01 m 4) 1 m 5) 0,001 m 68. Seřadíme-li prostředí (materiály) podle rychlosti šíření zvuku (ultrazvuku) od nejnižší po nejvyššší, dostaneme: (poznámka: amalgam je tvrdá zubní výplň, slitina rtuti a stříbra) 1) voda, vzduch, vakuum 2) vakuum, amalgam, voda 3) amalgam, voda, vzduch 4) vzduch, voda, amalgam 5) amalgam, vzduch, voda ,5 mm silná vrstva materiálu odstíní právě 25 % dopadajícího ionizujícího záření. Jak silná musí být tato vrstva, aby odstínila (pohltila) 75 % dopadajícího záření? 1) 83 mm 2) 200 mm 3) 166 mm 4) 125 mm 5) 100 mm

24 70. Jakou rychlostí se budou pohybovat elektron a pozitron, které vznikly interakcí fotonu záření gama o energii 3,02 MeV, jestliže se pohybují opačnými směry? Tato interakce je opakem anihilace hmoty a je označována jako vznik elektron-pozitronového páru. Pozitron je antičástice k elektronu o stejné hmotnosti. Uvažujte relativistický přístup. 1) 2,28*10 8 m.s -1 2) 1,56*10 8 m.s -1 3) 1,28*10 8 m.s -1 4) 2,82*10 8 m.s -1 5) 1,82*10 8 m.s O kolik procent klesne aerodynamická odporová síla působící proti pohybu letadla, jestliže letadlo sníží rychlost na polovinu? Předpokládejte, že ostatní parametry ovlivňující tuto sílu se nemění. 1) 50 % 2) 12,5 % 3) 75 % 4) 87,5 % 5) 25 % 72. O kolik kelvinů musíme ohřát měděný drát, abychom docílili jeho stejného relativního prodloužení jako když drát natáhneme působením normálového napětí 22 MPa? 1) 20 K 2) 30 K 3) 10 K 4) 50 K 5) 40 K 73. S jakou frekvencí musí rotovat kulička o hmotnosti 100 g zavěšená na niti dlouhé 1 m ve vodorovné rovině, aby nit svírala s osou otáčení stále úhel právě π/4 rad? Odpor vzduchu zanedbejte. 1) 0,8 Hz 2) 0,4 Hz 3) 0,5 Hz 4) 0,6 Hz 5) 0,2 Hz 74. Ideální tepelný stroj pracuje s ohřívačem o teplotě 127 o C a chladičem o teplotě 27 o C. Jak se změní účinnost tohoto stroje, jestliže teplota chladiče i ohřívače klesne o 15 o C? 1) vzroste o 11 % 2) vzroste o 1 % 3) klesne o 11 % 4) klesne o 1 % 5) nezmění se

25 75. Na mýdlovou bublinu dopadá kolmo paprsek bílého světla a jeho odrazem dochází k interferenci. Vypočtěte tloušťku bubliny, jestliže maximum prvního řádu má zelenou barvu o vlnové délce 532 nm. 1) 0,01 µm 2) 1 µm 3) 100 µm 4) 0,1 µm 5) 10 µm 76. Jaký minimální tlak musí mít voda v trubce vodotrysku, aby z trysky o průměru 5 mm tryskala právě do výšky 2 m? Vodu uvažujte jako ideální kapalinu a odpor vzduchu zanedbejte. 1) 19,6 kpa 2) 13,7 kpa 3) 4,91 kpa 4) 9,81 kpa 5) 29,4 kpa 77. Do jak velkého prostorového úhlu vyzáří ideální bodový zdroj světla o svítivosti 10 cd světelný tok π lumenů? 1) 2/π sr 2) 10/π sr 3) π sr 4) π/10 sr 5) π/2 sr 78. Dva nosiči nesou po rovině homogenní tyč o délce 4 m a hmotnosti 60 kg tak, že nosič A drží tyč na jednom konci a nosič B ji drží 1 m od druhého konce. Kolikrát větší silou musí podpírat tyč nosič B? 1) 1 x 2) 1,5 x 3) 2 x 4) 2,5 x 5) 3 x

26 79. Poissonova konstanta A) je podílem měrných tepelných kapacit plynu při konstantním objemu a konstantním tlaku B) je menší než 1 C) je podílem měrných tepelných kapacit plynu při konstantním tlaku a konstantním objemu D) je větší než 1 1) platí A, B 2) platí B, C 3) žádná z nabídnutých možností A-D neplatí 4) platí A, D 5) platí C, D 80. K sériovému obvodu RL jsme připojili zdroje stejnosměrného a pak střídavého napětí o frekvenci 1 khz obojí o stejném napětí 24 V. Při stejnosměrném napětí protékal obvodem proud 1 ma, při střídavém 0,8 ma. Určete induktanci cívky. 1) 12 kω 2) 30 kω 3) 24 kω 4) 18 kω 5) 6 kω

Základní chemické pojmy a zákony

Základní chemické pojmy a zákony Základní chemické pojmy a zákony LRR/ZCHV Základy chemických výpočtů Jiří Pospíšil Relativní atomová (molekulová) hmotnost A r (M r ) M r číslo udávající, kolikrát je hmotnost daného atomu (molekuly) větší

Více

12/40 Zdroj kmitů budí počátek bodové řady podle vztahu u(o, t) = 2.10 3 m. 14/40 Harmonické vlnění o frekvenci 500 Hz a amplitudě výchylky 0,25 mm

12/40 Zdroj kmitů budí počátek bodové řady podle vztahu u(o, t) = 2.10 3 m. 14/40 Harmonické vlnění o frekvenci 500 Hz a amplitudě výchylky 0,25 mm Vlnění a akustika 1/40 Zdroj kmitů budí počátek bodové řady podle vztahu u(o, t) =.10 3 m, 5π s 1 t. Napište rovnici vlnění, které se šíří bodovou řadou v kladném smyslu osy x rychlostí 300 m.s 1. c =

Více

prohnutí páteře obratel

prohnutí páteře obratel KOSTRA Kostra je pro člověka velmi důležitá, protože chrání vnitřní orgány a umožňuje mu spolu se svaly pohyb. Kostru dospělého člověka tvoří asi 233 kostí. Pohyblivé spojení kostí se jmenuje kloub, nepohyblivé

Více

Optika. VIII - Seminář

Optika. VIII - Seminář Optika VIII - Seminář Op-1: Šíření světla Optika - pojem Historie - dva pohledy na světlo ČÁSTICOVÁ TEORIE (I. Newton): světlo je proud částic VLNOVÁ TEORIE (Ch.Huygens): světlo je vlnění prostředí Dělení

Více

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í CHEMICKY ČISTÉ LÁTKY A SMĚSI Látka = forma hmoty, která se skládá z velkého množství základních částic: atomů, iontů a... 1. Přiřaďte látky: glukóza, sůl, vodík a helium k níže zobrazeným typům částic.

Více

NaLékařskou.cz Přijímačky nanečisto

NaLékařskou.cz Přijímačky nanečisto alékařskou.cz Chemie 2016 1) Vyberte vzorec dichromanu sodného: a) a(cr 2 7) 2 b) a 2Cr 2 7 c) a(cr 2 9) 2 d) a 2Cr 2 9 2) Vypočítejte hmotnostní zlomek dusíku v indolu. a) 0,109 b) 0,112 c) 0,237 d) 0,120

Více

FYZIKA na LF MU cvičná. 1. Který z následujících souborů jednotek neobsahuje jen základní nebo odvozené jednotky soustavy SI?

FYZIKA na LF MU cvičná. 1. Který z následujících souborů jednotek neobsahuje jen základní nebo odvozené jednotky soustavy SI? FYZIKA na LF MU cvičná 1. Který z následujících souborů jednotek neobsahuje jen základní nebo odvozené jednotky soustavy SI? A. kandela, sekunda, kilogram, joule B. metr, joule, kalorie, newton C. sekunda,

Více

1. Jeden elementární záporný náboj 1,602.10-19 C nese částice: a) neutron b) elektron c) proton d) foton

1. Jeden elementární záporný náboj 1,602.10-19 C nese částice: a) neutron b) elektron c) proton d) foton varianta A řešení (správné odpovědi jsou podtrženy) 1. Jeden elementární záporný náboj 1,602.10-19 C nese částice: a) neutron b) elektron c) proton d) foton 2. Sodný kation Na + vznikne, jestliže atom

Více

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 3. LÉKAŘSKÁ FAKULTA (tématické okruhy požadavků pro přijímací zkoušku)

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 3. LÉKAŘSKÁ FAKULTA (tématické okruhy požadavků pro přijímací zkoušku) UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 3. LÉKAŘSKÁ FAKULTA (tématické okruhy požadavků pro přijímací zkoušku) B I O L O G I E 1. Definice a obory biologie. Obecné vlastnosti organismů. Základní klasifikace organismů.

Více

CHEMICKY ČISTÁ LÁTKA A SMĚS

CHEMICKY ČISTÁ LÁTKA A SMĚS CHEMICKY ČISTÁ LÁTKA A SMĚS Látka = forma hmoty, která se skládá z velkého množství základních stavebních částic: atomů, iontů a... Látky se liší podle druhu částic, ze kterých se skládají. Druh částic

Více

Fyzika (učitelství) Zkouška - teoretická fyzika. Čas k řešení je 120 minut (6 minut na úlohu): snažte se nejprve rychle vyřešit ty nejsnazší úlohy,

Fyzika (učitelství) Zkouška - teoretická fyzika. Čas k řešení je 120 minut (6 minut na úlohu): snažte se nejprve rychle vyřešit ty nejsnazší úlohy, Státní bakalářská zkouška. 9. 05 Fyzika (učitelství) Zkouška - teoretická fyzika (test s řešením) Jméno: Pokyny k řešení testu: Ke každé úloze je správně pouze jedna odpověď. Čas k řešení je 0 minut (6

Více

Odměrná analýza základní pojmy

Odměrná analýza základní pojmy Odměrná analýza základní pojmy Odměrný roztok Odměrný roztok je činidlo, které se při titraci přidává ke stanovované látce (roztok, kterým titrujeme a jehož spotřebu měříme). Příprava odměrného roztoku

Více

Věra Keselicová. červen 2013

Věra Keselicová. červen 2013 VY_52_INOVACE_VK67 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace Věra Keselicová červen 2013 9. ročník

Více

4. ročník soutěže HLEDÁME NEJLEPŠÍHO MLADÉHO CHEMIKA SOUTĚŽNÍ VĚDOMOSTNÍ TEST

4. ročník soutěže HLEDÁME NEJLEPŠÍHO MLADÉHO CHEMIKA SOUTĚŽNÍ VĚDOMOSTNÍ TEST 4. ročník soutěže HLEDÁME NEJLEPŠÍHO MLADÉHO CHEMIKA SOUTĚŽNÍ VĚDOMOSTNÍ TEST 1. H 3 BO 3 správně pojmenujeme a) Kyselina trioxoboritá b) Kyselina boritá c) Kyselina bromitá d) Kyselina trihydrogenboritá

Více

Chemické výpočty II. Převod jednotek. Převod jednotek. Převod jednotek. pmol/l nmol/l µmol/l mmol/l mol/l. Cvičení. µg mg g. Vladimíra Kvasnicová

Chemické výpočty II. Převod jednotek. Převod jednotek. Převod jednotek. pmol/l nmol/l µmol/l mmol/l mol/l. Cvičení. µg mg g. Vladimíra Kvasnicová Převod jednotek pmol/l nmol/l µmol/l mmol/l mol/l 10 12 10 9 10 6 10 3 mol/l Chemické výpočty II Vladimíra Kvasnicová µg mg g 10 6 10 3 g µl ml dl L 10 6 10 3 10 1 L 12) cholesterol (MW=386,7g/mol): 200

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Dýchací soustava

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Dýchací soustava Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948

Více

Ivana FELLNEROVÁ PřF UP Olomouc

Ivana FELLNEROVÁ PřF UP Olomouc SRDCE Orgán tvořen specializovaným typem hladké svaloviny, tzv. srdeční svalovinou = MYOKARD Srdce se na základě elektrických impulsů rytmicky smršťuje a uvolňuje: DIASTOLA = ochabnutí SYSTOLA = kontrakce,

Více

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2006 2007

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2006 2007 TEST Z FYZIKY PRO PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY ČÍSLO FAST-F-2006-01 1. Převeďte 37 mm 3 na m 3. a) 37 10-9 m 3 b) 37 10-6 m 3 c) 37 10 9 m 3 d) 37 10 3 m 3 e) 37 10-3 m 3 2. Voda v řece proudí rychlostí 4 m/s. Kolmo

Více

N A = 6,023 10 23 mol -1

N A = 6,023 10 23 mol -1 Pro vyjadřování množství látky se v chemii zavádí veličina látkové množství. Značí se n, jednotkou je 1 mol. Látkové množství je jednou ze základních veličin soustavy SI. Jeden mol je takové množství látky,

Více

Chemické výpočty opakování Smart Board

Chemické výpočty opakování Smart Board Chemické výpočty opakování Smart Board VY_52_INOVACE_203 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 9 Projekt EU peníze školám Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Více

Ukázkový test. 1. Mezi organely membránového charakteru nepatří: A. plastidy B. jadérko C. endoplazmatické retikulum D. centriol

Ukázkový test. 1. Mezi organely membránového charakteru nepatří: A. plastidy B. jadérko C. endoplazmatické retikulum D. centriol Ukázkový test Otázka 1. Mezi organely membránového charakteru nepatří: A. plastidy B. jadérko C. endoplazmatické retikulum D. centriol 2. V typické prokaryontní buňce se nachází: A. cirkulární molekula

Více

PROCESY V TECHNICE BUDOV 3

PROCESY V TECHNICE BUDOV 3 UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA APLIKOVANÉ INFORMATIKY PROCESY V TECHNICE BUDOV 3 (2.část) Dagmar Janáčová, Hana Charvátová Zlín 2013 Tento studijní materiál vznikl za finanční podpory Evropského

Více

ANATOMIE A FYZIOLOGIE ÈLOVÌKA Pro humanitní obory. doc. MUDr. Alena Merkunová, CSc. MUDr. PhDr. Miroslav Orel

ANATOMIE A FYZIOLOGIE ÈLOVÌKA Pro humanitní obory. doc. MUDr. Alena Merkunová, CSc. MUDr. PhDr. Miroslav Orel doc. MUDr. Alena Merkunová, CSc. MUDr. PhDr. Miroslav Orel ANATOMIE A FYZIOLOGIE ÈLOVÌKA Pro humanitní obory Vydala Grada Publishing, a.s. U Prùhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 220 386401, fax: +420

Více

Doučování IV. Ročník CHEMIE

Doučování IV. Ročník CHEMIE 1. Chemie přírodních látek Biochemie a) LIPIDY 1. Triacylglyceroly se štěpí účinkem: a) ligas b) lyas c) lipas d) lihlas Doučování IV. Ročník CHEMIE 2. Žluknutí tuků je z chemického hlediska: a) polymerace

Více

OBĚHOVÁ SOUSTAVA SRDCE CÉVY VELKÝ A MALÝ KREVNÍ OBĚH

OBĚHOVÁ SOUSTAVA SRDCE CÉVY VELKÝ A MALÝ KREVNÍ OBĚH OBĚHOVÁ SOUSTAVA SRDCE CÉVY VELKÝ A MALÝ KREVNÍ OBĚH obr. č. 1 SRDCE = KARDIA uloženo v dutině hrudní pod hrudní kostí zaoblená část obrácena vpravo a dozadu hrot směřuje doleva a dopředu obr. č. 2 SRDCE

Více

Elektrolýza (laboratorní práce)

Elektrolýza (laboratorní práce) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Ch-9-01 Předmět: chemie Cílová skupina: 9. třída Autor: Mgr. Simona Kubešová

Více

Test pro 8. třídy A. 3) Vypočítej kolik potřebuješ gramů soli na přípravu 600 g 5 % roztoku.

Test pro 8. třídy A. 3) Vypočítej kolik potřebuješ gramů soli na přípravu 600 g 5 % roztoku. Test pro 8. třídy A 1) Rozhodni, zda je správné tvrzení: Vzduch je homogenní směs. a) ano b) ne 2) Přiřaď k sobě: a) voda-olej A) suspenze b) křída ve vodě B) emulze c) vzduch C) aerosol 3) Vypočítej kolik

Více

SBÍRKA ŘEŠENÝCH FYZIKÁLNÍCH ÚLOH

SBÍRKA ŘEŠENÝCH FYZIKÁLNÍCH ÚLOH SBÍRKA ŘEŠENÝCH FYZIKÁLNÍCH ÚLOH MECHANIKA MOLEKULOVÁ FYZIKA A TERMIKA ELEKTŘINA A MAGNETISMUS KMITÁNÍ A VLNĚNÍ OPTIKA FYZIKA MIKROSVĚTA ATOM, ELEKTRONOVÝ OBAL 1) Sestavte tabulku: a) Do prvního sloupce

Více

Chemické výpočty. = 1,66057. 10-27 kg

Chemické výpočty. = 1,66057. 10-27 kg 1. Relativní atomová hmotnost Chemické výpočty Hmotnost atomů je velice malá, řádově 10-27 kg, a proto by bylo značně nepraktické vyjadřovat ji v kg, či v jednontkách odvozených. Užitečnější je zvolit

Více

Ideální krystalová mřížka periodický potenciál v krystalu. pásová struktura polovodiče

Ideální krystalová mřížka periodický potenciál v krystalu. pásová struktura polovodiče Cvičení 3 Ideální krystalová mřížka periodický potenciál v krystalu Aplikace kvantové mechaniky pásová struktura polovodiče Nosiče náboje v polovodiči hustota stavů obsazovací funkce, Fermiho hladina koncentrace

Více

1) diverguje 2) konverguje a je roven 0 3) konverguje a 4) konverguje a je roven 4

1) diverguje 2) konverguje a je roven 0 3) konverguje a 4) konverguje a je roven 4 TEST:Mgr095PMB Varianta: Tisknuto:04/09/05 ed. Integrál je roven: ) e + C ) e + C ) e ( + ) + C 4) e + + C. Heterochromozómy jsou: ) jen v pohlavních buňkách ) chromozómy s nestejnými geny u ženy ) odlišně

Více

( n) π 2) π 3) 4π 4) f( x) = e sin x. x x. 1! 2! n! 3) 2x. e x y s počáteční podmínkou y(0)=-2 lze zapsat ve tvaru. y = y = 2e + 2 3) =

( n) π 2) π 3) 4π 4) f( x) = e sin x. x x. 1! 2! n! 3) 2x. e x y s počáteční podmínkou y(0)=-2 lze zapsat ve tvaru. y = y = 2e + 2 3) = TEST:Mgr095PMB Varianta:0 Tisknuto:04/09/05 f( ). Objem tělesa, které vznikne rotací křivky + kolem osy v mezích od 0 do je roven: ) π ) π 3) 4π 4) π 4. Viry se mohou rozmnožovat: ) jen v živých buňkách

Více

PRŮBĚH CHEMICKÉ REAKCE

PRŮBĚH CHEMICKÉ REAKCE PRŮBĚH CHEMICKÉ REAKCE Autor: Mgr. Stanislava Bubíková Datum (období) tvorby: 12. 12. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Chemické reakce 1 Anotace: Žáci se seznámí s chemickou

Více

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Polarita σ vazeb v organických sloučeninách V uhlovodíkových řetězcích může být atom uhlíku vázán s jiným atomem prvku s výrazně nižší nebo

Více

Jiøí Vlèek ZÁKLADY STØEDOŠKOLSKÉ CHEMIE obecná chemie anorganická chemie organická chemie Obsah 1. Obecná chemie... 1 2. Anorganická chemie... 29 3. Organická chemie... 48 4. Laboratorní cvièení... 69

Více

Molekulární základy dědičnosti. Ústřední dogma molekulární biologie Struktura DNA a RNA

Molekulární základy dědičnosti. Ústřední dogma molekulární biologie Struktura DNA a RNA Molekulární základy dědičnosti Ústřední dogma molekulární biologie Struktura DNA a RNA Ústřední dogma molekulární genetiky - vztah mezi nukleovými kyselinami a proteiny proteosyntéza replikace DNA RNA

Více

4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu

4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu 4.6.6 Složený sériový LC obvod střídavého proudu Předpoklady: 41, 4605 Minulá hodina: odpor i induktance omezují proud ve střídavém obvodu, nemůžeme je však sčítat normálně, ale musíme použít Pythagorovu

Více

AGENDA. převody jednotek koncentrace ředení osmolarita, osmotický tlak

AGENDA. převody jednotek koncentrace ředení osmolarita, osmotický tlak AGENDA převody jednotek koncentrace ředení osmolarita, osmotický tlak PŘEVODY JEDNOTEK jednotky I. základní Fyzikální veličina Jednotka Značka Délka l metr m Hmotnost m kilogram kg Čas t sekunda s Termodynamická

Více

Variace Močový systém

Variace Močový systém Variace 1 Močový systém 21.7.2014 15:57:07 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA MOČOVÝ SYSTÉM Funkční anatomie ledvin Exkrece vyloučení škodlivých, nepotřebných látek (močovina, anorganické látky, voda)

Více

sf_2014.notebook March 31, 2015 http://cs.wikipedia.org/wiki/hudebn%c3%ad_n%c3%a1stroj

sf_2014.notebook March 31, 2015 http://cs.wikipedia.org/wiki/hudebn%c3%ad_n%c3%a1stroj http://cs.wikipedia.org/wiki/hudebn%c3%ad_n%c3%a1stroj 1 2 3 4 5 6 7 8 Jakou maximální rychlostí může projíždět automobil zatáčku (o poloměru 50 m) tak, aby se navylila voda z nádoby (hrnec válec o poloměru

Více

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0130 Šablona: III/2 Ověřeno ve výuce dne: 7.10.2013

Více

1) U neredoxních dějů se stechiometrické koeficienty doplňují zkusmo

1) U neredoxních dějů se stechiometrické koeficienty doplňují zkusmo CHEMICKÉ ROVNICE Popisují kvalitativně a kvantitativně chemické reakce. Na levou stranu rovnice zapisujeme výchozí látky (reaktanty), na pravou stranu produkty reakce. Obě strany chemické rovnice se spojují

Více

Hydrochemie koncentrace látek (výpočty)

Hydrochemie koncentrace látek (výpočty) 1 Atomová hmotnostní konstanta/jednotka m u Relativní atomová hmotnost Relativní molekulová hmotnost Látkové množství (mol) 1 mol je takové množství látky, které obsahuje tolik částic, kolik je atomů ve

Více

1. Periodický zákon formuloval: a) John Dalton b) D.I.Mendělejev c) Bohuslav Brauner

1. Periodický zákon formuloval: a) John Dalton b) D.I.Mendělejev c) Bohuslav Brauner Pracovní list periodická tabulka prvků 1. Periodický zákon formuloval: a) John Dalton b) D.I.Mendělejev c) Bohuslav Brauner 2. Trochu z historie chemie: Čím se zasloužili (přiřaďte): ATOMISTÉ objevy v

Více

DOPLŇKOVÝ STUDIJNÍ MATERIÁL CHEMICKÉ VÝPOČTY. Zuzana Špalková. Věra Vyskočilová

DOPLŇKOVÝ STUDIJNÍ MATERIÁL CHEMICKÉ VÝPOČTY. Zuzana Špalková. Věra Vyskočilová DOPLŇKOVÝ STUDIJNÍ MATERIÁL CHEMICKÉ VÝPOČTY Zuzana Špalková Věra Vyskočilová BRNO 2014 Doplňkový studijní materiál zaměřený na Chemické výpočty byl vytvořen v rámci projektu Interní vzdělávací agentury

Více

- tvořena srdcem a krevními cévami (tepny-krev ze srdce, žíly-krev do srdce, vlásečnice)

- tvořena srdcem a krevními cévami (tepny-krev ze srdce, žíly-krev do srdce, vlásečnice) Otázka: Oběhová soustava Předmět: Biologie Přidal(a): Anet význam, základní schéma oběhu krve, stavba a činnost srdce, stavba a vlastnosti cév, EKG, civilizační choroby = oběhový systém = kardiovaskulární

Více

Biologie zadání č. 1

Biologie zadání č. 1 Biologie zadání č. 1 Otázky za 3 body 1. Pojmem vitální kapacita plic označujeme: a) objem vzduchu v horních dýchacích cestách b) objem vzduchu vydechnutý po maximálním nádechu c) objem vzduchu vydechnutý

Více

Izolace genomové DNA ze savčích buněk, stanovení koncentrace DNA pomocí absorpční spektrofotometrie

Izolace genomové DNA ze savčích buněk, stanovení koncentrace DNA pomocí absorpční spektrofotometrie Izolace genomové DNA ze savčích buněk, stanovení koncentrace DNA pomocí absorpční spektrofotometrie IZOLACE GENOMOVÉ DNA Deoxyribonukleová kyselina (DNA) představuje základní genetický materiál většiny

Více

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34. Škola Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0394 Číslo dumu VY_32_INOVACE_14_MY_1.01 Název Vlastnosti

Více

NAMÁHÁNÍ NA TAH NAMÁHÁNÍ NA TAH

NAMÁHÁNÍ NA TAH NAMÁHÁNÍ NA TAH Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MECHANIKA DRUHÝ ŠČERBOVÁ M. PAVELKA V. 10. BŘEZNA 2013 Název zpracovaného celku: NAMÁHÁNÍ NA TAH NAMÁHÁNÍ NA TAH Přímá tyč je namáhána na tah, je-li zatíţena dvěma silami

Více

Genetika člověka GCPSB

Genetika člověka GCPSB Inovace předmětu Genetika člověka GCPSB Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/28.0032 Genetika člověka / GCPSB 7. Genetika

Více

1 DATA: CHYBY, VARIABILITA A NEJISTOTY INSTRUMENTÁLNÍCH MĚŘENÍ. 1.5 Úlohy. 1.5.1 Analýza farmakologických a biochemických dat

1 DATA: CHYBY, VARIABILITA A NEJISTOTY INSTRUMENTÁLNÍCH MĚŘENÍ. 1.5 Úlohy. 1.5.1 Analýza farmakologických a biochemických dat 1 DATA: CHYBY, VARIABILITA A NEJISTOTY INSTRUMENTÁLNÍCH MĚŘENÍ 1.5 Úlohy Úlohy jsou rozděleny do čtyř kapitol: B1 (farmakologická a biochemická data), C1 (chemická a fyzikální data), E1 (environmentální,

Více

Oligobiogenní prvky bývají běžnou součástí organismů, ale v těle jich již podstatně méně (do 1%) než prvků makrobiogenních.

Oligobiogenní prvky bývají běžnou součástí organismů, ale v těle jich již podstatně méně (do 1%) než prvků makrobiogenních. 1 (3) CHEMICKÉ SLOŢENÍ ORGANISMŮ Prvky Stejné prvky a sloučeniny se opakují ve všech formách života, protože mají shodné principy stavby těla i metabolismu. Např. chemické děje při dýchání jsou stejné

Více

Exprese genetické informace

Exprese genetické informace Exprese genetické informace Stavební kameny nukleových kyselin Nukleotidy = báze + cukr + fosfát BÁZE FOSFÁT Nukleosid = báze + cukr CUKR Báze Cyklické sloučeniny obsahující dusík puriny nebo pyrimidiny

Více

Umí živočichové vytvářet sacharidy? Název reakce, při které vznikají sacharidy: Které látky rostlina potřebuje na fotosyntézu?

Umí živočichové vytvářet sacharidy? Název reakce, při které vznikají sacharidy: Které látky rostlina potřebuje na fotosyntézu? Umí živočichové vytvářet sacharidy? Kde vznikají sacharidy? Název reakce, při které vznikají sacharidy: Které látky rostlina potřebuje na fotosyntézu? Co je produktem fotosyntézy? Za jakých podmínek probíhá

Více

Cvičení a úlohy z předmětu Obecná chemie

Cvičení a úlohy z předmětu Obecná chemie Univerzita Jana Evangelisty Purkyně Fakulta životního prostředí Cvičení a úlohy z předmětu Obecná chemie Tomáš Loučka Ústí nad Labem 2014 Název: Autor: Cvičení a úlohy z předmětu Obecná chemie doc. Ing.

Více

3. STRUKTURA EKOSYSTÉMU

3. STRUKTURA EKOSYSTÉMU 3. STRUKTURA EKOSYSTÉMU 3.4 VODA 3.4.1. VLASTNOSTI VODY VODA Voda dva významy: - chemická sloučenina 2 O - přírodní roztok plynné kapalné pevné Skupenství Voda jako chemická sloučenina 1 δ+ Základní fyzikální

Více

od eukaryotické se liší svou výrazně jednodušší stavbou a velikostí Dosahuje velikosti 1-10 µm. Prokaryotní buňku mají bakterie a sinice skládá se z :

od eukaryotické se liší svou výrazně jednodušší stavbou a velikostí Dosahuje velikosti 1-10 µm. Prokaryotní buňku mají bakterie a sinice skládá se z : Otázka: Buňka Předmět: Biologie Přidal(a): konca88 MO BI 01 Buňka je základní stavební jednotka živých organismů. Je to nejmenší živý útvar schopný samostatné existence a rozmnožování. Každá buňka má svůj

Více

Exprese genetického kódu Centrální dogma molekulární biologie DNA RNA proteinu transkripce DNA mrna translace proteosyntéza

Exprese genetického kódu Centrální dogma molekulární biologie DNA RNA proteinu transkripce DNA mrna translace proteosyntéza Exprese genetického kódu Centrální dogma molekulární biologie - genetická informace v DNA -> RNA -> primárního řetězce proteinu 1) transkripce - přepis z DNA do mrna 2) translace - přeložení z kódu nukleových

Více

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0880

Více

Genetický polymorfismus

Genetický polymorfismus Genetický polymorfismus Za geneticky polymorfní je považován znak s nejméně dvěma geneticky podmíněnými variantami v jedné populaci, které se nachází v takových frekvencích, že i zřídkavá má frekvenci

Více

Těsně před infarktem. Jak předpovědět infarkt pomocí informatických metod. Jan Kalina, Marie Tomečková

Těsně před infarktem. Jak předpovědět infarkt pomocí informatických metod. Jan Kalina, Marie Tomečková Těsně před infarktem Jak předpovědět infarkt pomocí informatických metod Jan Kalina, Marie Tomečková Program, osnova sdělení 13,30 Úvod 13,35 Stručně o ateroskleróze 14,15 Měření genových expresí 14,00

Více

Všeobecná sestra, 1. kolo, kombinovaná forma, Odborný test VS a PA

Všeobecná sestra, 1. kolo, kombinovaná forma, Odborný test VS a PA Všeobecná sestra, 1. kolo, kombinovaná forma, Odborný test VS a PA Správná odpověď je podbarvena šedou barvou Otázka č. 1: Pupečník se skládá: ze dvou tepen a jedné žíly ze dvou žil a jedné tepny ze dvou

Více

ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016 ŘEŠENÍ Kód uchazeče.. Datum.. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 016 1 otázek Maximum 60 bodů Při výběru z několika možností je jen

Více

Astronomie 1 ... 3. Dopiš do správných míst schématu vývoje hvězdy následující pojmy: bílý trpaslík, černá díra, globule, neutronová hvězda, obr

Astronomie 1 ... 3. Dopiš do správných míst schématu vývoje hvězdy následující pojmy: bílý trpaslík, černá díra, globule, neutronová hvězda, obr Astronomie Autor: Miroslav Randa. Poloměr Slunce je přibližně stokrát větší než poloměr Země. Kolikrát je větší objem Slunce než objem Země? Poloměr Země je 6 78 km.. Doplňovačka se skrytou tajenkou nejvzdálenější

Více

2.4.11 Nerovnice s absolutní hodnotou

2.4.11 Nerovnice s absolutní hodnotou .. Nerovnice s absolutní hodnotou Předpoklady: 06, 09, 0 Pedagogická poznámka: Hlavním záměrem hodiny je, aby si studenti uvědomili, že se neučí nic nového. Pouze používají věci, které dávno znají, na

Více

Soustava trávicí. mechanické = rozmělňování potravy žvýkáním a svalovými pohyby v žaludku a střevech

Soustava trávicí. mechanické = rozmělňování potravy žvýkáním a svalovými pohyby v žaludku a střevech Soustava trávicí zajišťuje příjem potravy trávení = zpracování potravy do podoby, kterou mohou přijmout buňky našeho těla vstřebávání jednoduchých látek do krve a mízy odstraňování nestravitelných zbytků

Více

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II 3..4 odobnost trojúhelníků II ředpoklady: 33 ř. 1: Na obrázku jsou nakresleny podobné trojúhelníky. Zapiš jejich podobnost (aby bylo zřejmé, který vrchol prvního trojúhelníku odpovídá vrcholu druhého trojúhelníku).

Více

CHEMICKÉ ZNAKY ŽIVÝCH SOUSTAV

CHEMICKÉ ZNAKY ŽIVÝCH SOUSTAV CHEMICKÉ ZNAKY ŽIVÝCH SOUSTAV a) Chemické složení a. biogenní prvky makrobiogenní nad 0,OO5% (C, O, N, H, S, P, Ca.) - mikrobiogenní pod 0,005%(Fe,Zn, Cu, Si ) b. voda 60 90% každého organismu - 90% příjem

Více

Genetická kontrola prenatáln. lního vývoje

Genetická kontrola prenatáln. lního vývoje Genetická kontrola prenatáln lního vývoje Stádia prenatáln lního vývoje Preembryonální stádium do 6. dne po oplození zygota až blastocysta polární organizace cytoplasmatických struktur zygoty Embryonální

Více

1. Kruh, kružnice. Mezi poloměrem a průměrem kružnice platí vztah : d = 2. r. Zapíšeme k ( S ; r ) Čteme kružnice k je určena středem S a poloměrem r.

1. Kruh, kružnice. Mezi poloměrem a průměrem kružnice platí vztah : d = 2. r. Zapíšeme k ( S ; r ) Čteme kružnice k je určena středem S a poloměrem r. Kruh, kružnice, válec 1. Kruh, kružnice 1.1. Základní pojmy Kružnice je množina bodů mající od daného bodu stejnou vzdálenost. Daný bod označujeme jako střed kružnice. Stejnou vzdálenost nazýváme poloměr

Více

Domácí úkol DU01_2p MAT 4AE, 4AC, 4AI

Domácí úkol DU01_2p MAT 4AE, 4AC, 4AI Příklad 1: Domácí úkol DU01_p MAT 4AE, 4AC, 4AI Osm spolužáků (Adam, Bára, Cyril, Dan, Eva, Filip, Gábina a Hana) se má seřadit za sebou tak, aby Eva byly první a Dan předposlední. Příklad : V dodávce

Více

Zpráva o průběhu bakalářského přijímacího řízení pro akademický rok 2014/15 na Fakultě stavební ČVUT v Praze

Zpráva o průběhu bakalářského přijímacího řízení pro akademický rok 2014/15 na Fakultě stavební ČVUT v Praze 1. Informace o přijímacích zkouškách pro studijní programy Stavební inženýrství - B3651 Architektura a stavitelství - B3502 Geodézie a kartografie - B3645 Civil Engineering - B3648 Stavitelství B3609 Metrologie

Více

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty SBÍRKA ŘEŠENÝCH PŘÍKLADŮ PRO PROJEKT PŘÍRODNÍ VĚDY AKTIVNĚ A INTERAKTIVNĚ CZ.1.07/1.1.24/01.0040 Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty Mgr. Jana Žůrková, 2013, 20 stran Obsah 1. Veličiny

Více

Masarykova univerzita v Brně, Fakulta lékařská

Masarykova univerzita v Brně, Fakulta lékařská Masarykova univerzita v Brně, Fakulta lékařská Obor: Všeobecné lékařství Biologie Testy předpokládají znalost středoškolské biologie. Hlavním podkladem při jejich přípravě byl "Přehled biologie" (Rosypal,

Více

MOLEKULOVÁ FYZIKA KAPALIN

MOLEKULOVÁ FYZIKA KAPALIN MOLEKULOVÁ FYZIKA KAPALIN Struktura kapalin Povrchová vrstva kapaliny Povrchová energie, povrchová síla, povrchové napětí Kapilární tlak Kapilarita Prof. RNDr. Emanuel Svoboda, CSc. STRUKTURA KAPALIN Tvoří

Více

Daniel Tokar tokardan@fel.cvut.cz

Daniel Tokar tokardan@fel.cvut.cz České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická Katedra fyziky A6M02FPT Fyzika pro terapii Fyzikální principy, využití v medicíně a terapii Daniel Tokar tokardan@fel.cvut.cz Obsah O čem bude

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 22 Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:

Více

Klasifikace chemických reakcí

Klasifikace chemických reakcí Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0025 Název projektu: Modernizace výuky na ZŠ Slušovice, Fryšták, Kašava a Velehrad Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního

Více

FYZIKA 4. ROČNÍK. Kvantová fyzika. Fotoelektrický jev (FJ)

FYZIKA 4. ROČNÍK. Kvantová fyzika. Fotoelektrický jev (FJ) Stěny černého tělesa mohou vysílat záření jen po energetických kvantech (M.Planck-1900). Velikost kvanta energie je E = h f f - frekvence záření, h - konstanta Fotoelektrický jev (FJ) - dopadající záření

Více

Název materiálu: Vedení elektrického proudu v kapalinách

Název materiálu: Vedení elektrického proudu v kapalinách Název materiálu: Vedení elektrického proudu v kapalinách Jméno autora: Mgr. Magda Zemánková Materiál byl vytvořen v období: 2. pololetí šk. roku 2010/2011 Materiál je určen pro ročník: 9. Vzdělávací oblast:

Více

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016 Kód uchazeče.. Datum.. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 016 1 otázek Maximum 60 bodů Při výběru z několika možností je jen jedna

Více

ELEKTRICKÝ PROUD V KAPALINÁCH, PLYNECH A POLOVODIČÍCH

ELEKTRICKÝ PROUD V KAPALINÁCH, PLYNECH A POLOVODIČÍCH Škola: Autor: DUM: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Jitka Novosadová MGV_F_SS_3S3_D14_Z_OPAK_E_Elektricky_proud_v_kapalinach _plynech_a_polovodicich_t Člověk a příroda

Více

- příjem a zpracování potravy, rozklad na tělu potřebné látky, které jsou z TS převedeny do krve nebo lymfy

- příjem a zpracování potravy, rozklad na tělu potřebné látky, které jsou z TS převedeny do krve nebo lymfy Trávicí soustava - příjem a zpracování potravy, rozklad na tělu potřebné látky, které jsou z TS převedeny do krve nebo lymfy děje probíhající v TS: 1) mechanické zpracování potravy - rozmělnění potravy

Více

Molekulárn. rní. biologie Struktura DNA a RNA

Molekulárn. rní. biologie Struktura DNA a RNA Molekulárn rní základy dědičnosti Ústřední dogma molekulárn rní biologie Struktura DNA a RNA Ústřední dogma molekulárn rní genetiky - vztah mezi nukleovými kyselinami a proteiny proteosyntéza replikace

Více

CHEMICKÉ NÁZVOSLOVÍ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: 14. 2. 2013. Ročník: osmý

CHEMICKÉ NÁZVOSLOVÍ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: 14. 2. 2013. Ročník: osmý CHEMICKÉ NÁZVOSLOVÍ Autor: Mgr. Stanislava Bubíková Datum (období) tvorby: 14. 2. 2013 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Částicové složení látek a chemické prvky 1 Anotace: Žáci

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Přírodovědné

Více

pracovní list Anorganická chemie Halogeny Mgr. Alexandra Šlegrová

pracovní list Anorganická chemie Halogeny Mgr. Alexandra Šlegrová Název školy Číslo projektu STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Název projektu Klíčová aktivita Digitální učební materiály

Více

Genetika - maturitní otázka z biologie (2)

Genetika - maturitní otázka z biologie (2) Genetika - maturitní otázka z biologie (2) by jx.mail@centrum.cz - Ned?le, B?ezen 01, 2015 http://biologie-chemie.cz/genetika-maturitni-otazka-z-biologie-2/ Otázka: Genetika I P?edm?t: Biologie P?idal(a):

Více

Přijímací zkoušky BGI Mgr. 2014/2015. Počet otázek: 27 Hodnocení každé otázky: 1 bod Čas řešení: 40 minut

Přijímací zkoušky BGI Mgr. 2014/2015. Počet otázek: 27 Hodnocení každé otázky: 1 bod Čas řešení: 40 minut Přijímací zkoušky BGI Mgr. 2014/2015 Počet otázek: 27 Hodnocení každé otázky: 1 bod Čas řešení: 40 minut Varianta A A1.Jaký náboj má DNA a. heterochromatin kladný, euchromatin záporný b. heterochromatin

Více

Hydrochemie koncentrace látek (výpočty)

Hydrochemie koncentrace látek (výpočty) Atomová hmotnostní konstanta/jednotka m u Relativní atomová hmotnost Relativní molekulová hmotnost Látkové množství (mol) mol je takové množství látky, které obsahuje tolik částic, kolik je atomů ve 2

Více

Elektrický proud v elektrolytech

Elektrický proud v elektrolytech Elektrolytický vodič Elektrický proud v elektrolytech Vezěe nádobu s destilovanou vodou (ta nevede el. proud) a vlože do ní dvě elektrody, které připojíe do zdroje stejnosěrného napětí. Do vody nasypee

Více

Laboratorní práce č. 3: Měření indukčnosti cívky pomocí střídavého proudu

Laboratorní práce č. 3: Měření indukčnosti cívky pomocí střídavého proudu Přírodní vědy moderně a interaktivně FYZIKA 5. ročník šestiletého a 3. ročník čtyřletého studia aboratorní práce č. 3: Měření indukčnosti cívky pomocí střídavého proudu ymnázium Přírodní vědy moderně

Více

Frekvence alel 40... C C... H 10... CC... Q. frekvence p alely C... (2 x 150 + 40)/400 =0.85. frekvence q alely C... (2 x 10 + 40)/400 =0.

Frekvence alel 40... C C... H 10... CC... Q. frekvence p alely C... (2 x 150 + 40)/400 =0.85. frekvence q alely C... (2 x 10 + 40)/400 =0. Frekvence alel Př.1 U nocenky podmiňuje neúplně dominantní alela C tmavožluté zbarvení květu, alela C bílé; heterozygoti jsou světle žlutí. V populaci bylo celkem u vyšetřených 200 rostlin pozorováno:

Více

Monitorování hladiny metalothioneinu a thiolových sloučenin u biologických organismů vystavených působení kovových prvků a sloučenin

Monitorování hladiny metalothioneinu a thiolových sloučenin u biologických organismů vystavených působení kovových prvků a sloučenin Laboratoř Metalomiky a Nanotechnologií Monitorování hladiny metalothioneinu a thiolových sloučenin u biologických organismů vystavených působení kovových prvků a sloučenin Ing. Kateřina Tmejová, Ph. D.,

Více

Vstup látek do organismu

Vstup látek do organismu Vstup látek do organismu Toxikologie Ing. Lucie Kochánková, Ph.D. 2 podmínky musí dojít ke kontaktu musí být v těle aktivní Působení jedů KONTAKT - látka účinkuje přímo nebo po přeměně (biotransformaci)

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více