Vybrané výstupy/produkty projektu Stručný

Transkript

1 CZ.1.07/1.3.00/ Vybrané výstupy/produkty Typ Název Stručný popis Dostupnost 1 PUBLIKACE 1_01 Publikace 1_02 Publikace 1_03 Publikace 1_04 Publikace 1_05 Publikace 1_06 Publikace 1_07 Publikace 1_08 Publikace Miovský, M., Skácelová, L., Zapletalová, J., Novák, P. (Eds.) (2010). Primární prevence rizikového chování ve školství. Praha: Sdružení SCAN, Conrod, P., Comeau, N., Stewart, S. (2011). PreVenture - Jak se naučit zvládat negativní myšlení (Editoři českého vydání: Charvát, M., Maierová, E., Šťastná, L., Dolejš, M., Endrödiová, L.). Praha: Conrod, P., Comeau, N., Stewart, S. (2011). PreVenture - Jak se naučit zvládat impulzivitu (Editoři českého vydání: Šťastná, L., Dolejš, M., Endrödiová, L., Charvát, M., Maierová, E.). Praha: Conrod, P., Comeau, N., Stewart, S. (2011). PreVenture - Jak se naučit zvládat touhu po vyhledávání vzrušujících zážitků (Editoři českého vydání: Dolejš, M., Endrödiová, L., Charvát, M., Maierová, E., Šťastná, L.). Praha: Univerzita Karlova v Conrod, P., Comeau, N., Stewart, S. (2011). PreVenture - Jak se naučit zvládat přecitlivělost (Editoři českého vydání: Maierová, E., Šťastná, L., Dolejš, M., Endrödiová, L., Charvát, M.,). Praha: Papežová, H., Tejkalová, A. (2012). Byla jsem úplně normální mladá holka aneb co se může stát, když se jídlo zvrtne (skládací komix) Štefunková, M., Šejvl, J. (eds.) (2012). Základy prevence kriminality pro pedagogické pracovníky. Praha: Univerzita Karlova v Praze & Pavlas Martanová, V. (ed.) (2012). Standardy odborné způsobilosti poskytovatelů programů školské primární prevence rizikového chování. Praha: 1

2 1_09 Publikace 1_10 Publikace 1_11 Publikace 1_12 Publikace 1_13 Publikace 1_14 Publikace 1_15 Publikace 1_16 Publikace 1_17 Publikace 1_18 Publikace 1_19 Publikace Pavlas Martanová, V. (2012). Certifikační řád a metodika místního šetření pro proces certifikace dle Standardů odborné způsobilosti poskytovatelů programů školské primární prevence rizikového chování. Praha: Univerzita Karlova v Pavlas Martanová, V. a kol. (2012). Manuál certifikátora: nástroj k praktické realizaci procesu certifikace dle Certifikačního řádu a metodiky místního šetření v souladu se Standardy odborné způsobilosti poskytovatelů programů školské primární prevence rizikového chování. Praha: Charvát, M., Jurystová,L., Miovský,M., (2012). Čtyřúrovňový model kvalifikačních stupňů pro pracovníky v primární prevenci rizikového chování ve školství. Praha: Univerzita Karlova v Miovský, M. a kol. (2012). Výkladový slovník základních pojmů mezioborové školské prevence rizikového chování. Praha: Univerzita Karlova v Širůčková, M., Miovský, M., Skácelová, L, Gabrhelík, R. a kol. (2012). Příklady dobré praxe programů školské prevence rizikového chování. Praha: Miovský, M., Skácelová, L., Čablová, L., Veselá, M., Zapletalová, J. (2012). Návrh doporučené struktury minimálního preventivního programu prevence rizikového chování pro základní školy. Praha: Skácelová L., Macková, L. (eds.) (2012). Metodika osobního rozvoje. Praha: Univerzita Karlova v Papežová, H., Hanusová J. (2012). Poruchy příjmu potravy. Příručka pro pomáhající profese. Praha: Exnerová, M., Kaufová, T., Skácelová, L. (2012). Kočičí zahrada. Rozvoj sociálních dovedností dětí v rámci prevence rizikového chování. Praha: Dolejš M., Miovský, M., Řehan, V. (2012) Testová příručka ke škále osobnostních rysů představujících riziko z hlediska užívání návykových látek (SURPS- SUBSTANCE USE RISK PROFILE SCALE). Praha: Univerzita Karlova v Jindrová, M. (2012). Rizikové chování dětí a jeho právní dopady. Příručka učitele. Praha: 2 / cz/articles/17/monografie

3 1_20 Publikace 1_21 Publikace 1_22 Publikace 1_23 Publikace 1_24 Publikace 1_25 Publikace 1_26 Publikace 1_27 Publikace 1_28 Publikace 1_29 Publikace 1_30 Publikace 1_31 Publikace 1_32 Publikace Tomanová, K., Charvát, M. a kol. (2012). Specializační studium pro školní metodiky prevence metodická příručka. Příklad dobré praxe. Praha: Univerzita Karlova v Praze & Skácelová, L. (ed.) (2012). Specializační studium pro školní metodiky prevence metodická příručka. Příklad dobré praxe. Praha: Univerzita Karlova v Šťastná, L., Endrödiová, L., Charvát, M., Maierová, E., Dolejš, M. (2012). PreVenture - Jak se naučit zvládat negativní myšlení. Příručka pro lektory programu. Praha: Univerzita Karlova v Šťastná, L., Endrödiová, L., Charvát, M., Maierová, E., Dolejš, M. (2012). PreVenture - Jak se naučit zvládat impulzivitu. Příručka pro lektory programu. Praha: Univerzita Karlova v Praze & Šťastná, L., Endrödiová, L., Charvát, M., Maierová, E., Dolejš, M. (2012). PreVenture - Jak se naučit zvládat přecitlivělost. Příručka pro lektory programu. Praha: Univerzita Karlova v Šťastná, L., Endrödiová, L., Charvát, M., Maierová, E., Dolejš, M. (2012). PreVenture - Jak se naučit zvládat touhu po vyhledávání vzrušujících zážitků. Příručka pro lektory programu. Praha: Univerzita Karlova v Praze & Vavrinčíková, L. (2012). Harm reduction a alkohol. Praha: Univerzita Karlova v Praze & Vavrinčíková, L. (2012). Harm reduction a užívání tabáku. Praha: Univerzita Karlova v Praze & Macková, L., Nečas, M., Skácelová, L., Vranková, M. (2012). Skupinový program pro experimentující a problémové uživatele návykových látek. Praha: Univerzita Karlova v Kubišová, P. (2012). Program prevence kriminality na základních školách. Praha: Skácelová, L., Ferdová, J., Zárubová, L., Aujezká, A. (2012). Metodika práce s dětmi na 1. stupni ZŠ. Výběr technik k akreditovanému programu. Praha: Skácelová, L. (2012). Metodika práce s dětmi v oblasti primární prevence rizikových jevů. Praha: Skácelová, L. (2012). Metodika vedení třídnických hodin. Praha: Univerzita Karlova v 3

4 1_33 Publikace 1_34 Publikace 1_35 Publikace Jurystová, L. (ed.) (2012). Program prevence pro rodiče Unplugged. Metodika pro lektory. Praha: R. J. (Seán) Cameron, Colin Maginn. (2012). Cesta k pozitivním výsledkům u dětí v náhradní péči. NÚV & Courtney, M. E., Iwaniec D. (eds.) Rezidenční péče v USA. (překlad) NÚV. 2 2_36 2_37 2_38 2_39 2_40 2_41 2_42 2_43 2_44 2_45 2_46 2_47 2_48 2_49 2_50 2_51 2_52 STUDIJNÍ PODPORY (Pavlovský, téma Agrese, power- pointová prezentace) (Pavlovský, téma Motivace ke změně, power- pointová prezentace) (Pavlovský, téma Sebepoškozování,power- pointová prezentace) Metodické listy k prevenci sexuálně rizikového chování (Jonášová) Metodický text Výchovné přístupy a poradenství v oblasti sexuálně rizikového chování u dětí a mladistvých v zařízeních pro výkon ÚV, OV (Jonášová, Pětrošová) materiál ke kurzu VLR (Pilař, téma Systém péče v ÚV, OV, power- pointová prezentace) Závěrečná analytická zpráva z Mapování vzdělávacích potřeb pedagogických pracovníků v zařízeních pro výkon ústavní a ochranné výchovy a preventivně výchovné péče Manuál certifikátorů programu PPUNL materiál ke vzdělávání soudců v tematice prevence rizikového chování (power- pointová prezentace) Manuál ke stáži pro frekventanty kurzu Začínající vychovatelé Rastr závěrečné zprávy pro frekventanty kurzu Začínající vychovatelé... ke kurzu Začínající vychovatelé (Nevoralová, power- pointová prezentace) text pro vychovatele_sexuolog v adiktologických službách (Jonášová, Preslová) Metodika relaxace Jakobsonova metoda (Soukup) Metodika práce se skupinou (Labáth) Metodika zvládání konfliktních situací (Dynáková) text: Prevence a intervenční opatření u dětí na ZŠ. Problémy s chováním dítěte. (Pavlas Martanová) 4

5 2_53 2_54 2_55 2_56 2_57 2_58 2_59 2_60 2_61 2_62 2_63 2_64 2_65 2_66 2_67 2_68 2_69 2_70 2_71 2_72 2_73 text: Prevence a intervenční opatření u dětí na ZŠ. Problémy s pozorností (dítě s ADD, ADHD, LMD). (Pavlas Martanová) text: Doporučená prevence a intervenční opatření u dětí se SPU. Dysortografie. (Pavlas Martanová) text: Selektivní prevence a intervence za ZŠ. Dítě s ADHD - projevy a doporučení pro intervenci. (Pavlas Martanová) text: PPRCH a tvorba MPP - určeno pro ŠMP (Pavlas Martanová) text: PPRCH a tvorba MPP - určeno pro ŠMP v zařízeních ÚV, OV (Pavlas Martanová) text: Krizová intervence aneb stručný průvodce krizovou intervení pro vychovatele v zařízeních institucionální výchovy (Kolářová) text: Dlouhodobá poradenská práce s dětskou skupinou v gestalt modalitě text: Záškoláctví text: Vedení rozhovoru a řešení krizových situací text: Spolupráce školy a PPP text: Socio- kulturně znevýhodněné dítě ve školní třídě. Práce s předsudky. text: Teoretický rámec evaluace dlouhodobého intervenčního programu v PPP Metodika práce s dětmi s problémovým chování pra 1.stupni ZŠ Metodika práce s dětmi s problémovým chováním na 2. stupni ZŠ Metodický text Pozice dítěte v sociální skupině. Prevence poruch chování ve školní třídě Možnosti přípravy klientů na vstup do samostatného života po ukončení institucionální výchovy. Rozhovory s vychovateli a externími poskytovateli programů přípravy na odchod ze zařízení. Limity náhradní výchovné péče s ohledem na psychosociální vývoj dítěte Fenomén odchodu do samostatného života dítěte vyrůstajícího v náhradní výchovné péči Sonda do úvah dospívajících opouštjících zařízení institucionální péče ohledně jejih představ o životě mimo tato zařízení (Mikulková) Unplugged Booster Sessions - Tobacco, Marihuana, Alcohol Rodiče adolescentů ve školské prevenci RCH 3 ANALÝZY 5

6 3_74 Analýza 3_75 Analýza 3_76 Analýza 3_77 Analýza 3_78 Analýza Analýza vzdělávacích potřeb vedoucích pracovníků (J. Šejvl) Návrh struktury vzdělávání pedagogických pracovníků v prevenci rizikového chování v zařízeních pro výkon ústavní a ochranné výchovy Výstupy z mapování vzdělávacích potřeb pedagogických pracovníků ve střediscích výchovné péče Zpráva z obsahové analýzy právních dokumentů MŠMT z hlediska primární prevence rizikového chování Zpráva z analýzy rizikových faktorů užívání návykových látek u dětí z dětských domovů v Jižních Čechách měřených pomocí dotazníku SURPS (Běhounková, Majerová, Šťastná) Implementace systému supervizí v zařízeních institucionální péče 3_79 Analýza 3_80 Analýza 3_81 Analýza 3_82 Analýza 3_83 Analýza 3_84 Analýza 3_85 Analýza 3_86 Analýza 3_87 Analýza 3_88 Analýza 3_89 Analýza 4 KURZY 4_90 kurz 4_91 kurz 4_92 kurz 4_93 kurz Návrh přílohy Metodického doporučení MŠMT k PPRCH - na téma sebepoškozování (Platznerová) Návrh přílohy Metodického doporučení MŠMT k PPRCH - na téma subkultury (Heider) Návrh přílohy Metodického doporučení MŠMT k PPRCH - na téma netolismus (Žufníček) Adresáře zařízení NVP v ČR Vyhodnocení pilotního ověření dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v náhradní výchovné péči Závěrečná zpráva ze vzdělávání pedagogických pracovníků v NVP Praktické možnosti evaluace dlouhodobého intervenčního programu v PPP Návrh vzdělávání certifikátorů odobrné způsobilosti šklské PPRCH Možnosti čerpání dotací pro zařízení NVP Výstupy z mapování vzdělávacích potřeb pedagogických pracovníků ve střediscích výchovné péče Kurz Vedení dětské skupiny pro vychovatele v ústavní péči (Pavlas Martanová, Bílková, 18 h) Kurz Prevence sexuálně rizikového chování (Jonášová, Pětrošová, 16 h) Kurz Výchovné přístupy k dětem a mladistvým vyžadujícím výchovně léčebný režim (Pavlovský, 16 h) Kurz Úvod do motivačních rozhovorů (Soukup, 16 h) 4_94 kurz Kurz Výchovné přístupy k dětem a mladistvým s 6

7 4_95 kurz 4_96 kurz 4_97 kurz rizikovým závislostním chováním (Pavlovský, 16 h) Kurz Úvod do vedení dětské skupiny pro vychovatele v ústavní péči (Pavlas Martanová, Bílková, 18 h) Kurz Vztah pedagogického pracovníka a klienta v podmínkách zařízení ÚV, OV (Pavlovský, Horáčková Kováříková, 16 h) Kurz Začínající vychovatelé v zařízeních pro výkon ÚV, OV a SVP a jeho metodika (kolektiv lektorů, 70 h) 4_98 kurz Kurz Práce s motivací (Soukup, 16 h) Kurz Práce se skupinovou dynamikou (Labáth, 24 4_99 kurz h) Kurz Typy teenagerovských subkultur a jejich 4_100 kurz sociální a výchovné implikace (Heider, 8 h) 4_101 kurz Kurz Psychické trauma (Pöthe, 8 h) Kurz Svalová progresivní relaxace - Jakobsonova 4_102 kurz metoda (Soukup, 7 h) Kurz Práce s rodiči, partnery a sourozenci klientů 4_103 kurz s poruchami chování (Klouček, Srbová, 14 h) Kurz Zanedbávání a zneužívání dětí. Diagnostický 4_104 kurz proces (Toužimská, 30 h) Kurz Prevence sexuálně rizikového chování - 4_105 kurz pokračování (Jonášová, Pětrošová, 16 h) Evaluace jako základ primárně preventivních 4_106 kurz aktivit z pohledu teorie i praxe 4_107 kurz Úvod do attachmentu (P. Doležalová) 5 OSTATNÍ E- learningové 5_108 prezentace evaluace 1 E- learningové 5_109 prezentace evaluace 2 5_110 5_111 5_112 5_113 E- learningové prezentace evaluace 3 E- learningové prezentace evaluace 4 evaluační evaluační banka nástrojů Online test v prevenci 3 verze uace/ up/ nastroje/ uace_ppp_1/ / cz/articles/379/nastroje- pro- evaluaci 5_114 5_115 5_116 evaluační evaluační Preventivní metodiky a Evaluace webových stránek v prevenci Evaluace Prevention Smart Parents Kódovací manuál v prevenci 7

8 5_117 Preventivní metodiky a Indikovaná prevence - časná diagnostika a intervence, 5_118 web stránky Prevence pro rozumné rodiče 5_119 web stránky adiktolog.cz 5_120 web stránky evaluační centrum na Představení české verze metodiky indik.pp Preventure založené na screeningu rizikových os. 5_121 prezentace Faktorů dotazníkem SURPS z/ / cz/articles/detail/374/3197 /Evaluacni- centrum 5_122 prezentace 5_123 prezentace Evaluační centrum 5_124 prezentace Kočiči zahrada Selektivní a indikovaná prevence jako v ČR zatím nediferencovaná množina přístupů 5_125 prezentace 5_126 prezentace The experience of Europe in (non) adopting prevention standards Testování (nejen) dětí při podezření na ovlivnění návykovou látkou 5_127 prezentace evaluace preventivních intervencí 5_128 prezentace evaluace primárně preventivních programů evaluace - základ kvalitního programu z pohledu 5_129 prezentace teorie i praxe /cz/articles/376/teorie- evaluace 5_130 prezentace Ukázka práce s metodikou Preventure 5_131 prezentace 5_132 prezentace Preventure - SOUCASNÉ ZKUŠENOSTI A OVERENÍ EFEKTIVITY METODIKY V PRAXI Preventure Novinka v oblasti časné diagnostiky a intervence 8