Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, p.o. Anežky České 702/17, Ústí nad Labem Ústecký kraj IČ
|
|
- Nela Pospíšilová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, p.o. Anežky České 702/17, Ústí nad Labem Ústecký kraj IČ Závěrečné hodnocení Rozvojového programu MŠMT Zajištění podmínek základního vzdělávání nezletilých azylantů, osob požívajících doplňkové ochrany, žadatelů o udělení mezinárodní ochrany na území České republiky a dětí cizinců umístěných v zařízení pro zajištění cizinců za rok 2015 (č.j. MSMT-29711/2014) Obsah : Bod 1) Identifikační údaje Bod 2) Vyúčtování poskytnutých finančních prostředků Bod 3) Informace o finančních prostředcích použitých na rozvojový program Bod 4) Průběh vzdělávání Bod 5) Informace o organizaci a průběhu výuky Dne: Schválil : Mgr. Radka Janíková - ředitelka školy Počet stran : 9 Počet příloh : 3 strana 1 (celkem 9)
2 Závěrečné hodnocení rozvojového programu MŠMT Zajištění podmínek základního vzdělávání nezletilých azylantů, osob požívajících doplňkové ochrany, žadatelů o udělení mezinárodní ochrany na území České republiky a dětí cizinců umístěných v zařízení pro zajištění cizinců (dle vyhlášeného rozvojového programu č. j.: MSMT-29711/2014) 1) Identifikační údaje právnické osoby vykonávající činnost školy Název: Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace Sídlo: Anežky České 702/17, Ústí nad Labem Kraj: Ústecký IČ: Jméno, telefon a odpovědné osoby: Odpovědná osoba: Mgr. Radka Janíková ředitelka školy Telefon: , zsanceske@volny.cz strana 2 (celkem 9)
3 Poskytování základního vzdělávání Zájmové vzdělávání ve školní družině nebo školním klubu CELKEM 2) Vyúčtování poskytnutých finančních prostředků UZ a) Výše poskytnutých finančních prostředků dle rozhodnutí MŠMT č.j MSMT /2015 o poskytnutí dotace ze státního rozpočtu ČR na rok 2015 v Kč ,--) CELKEM MP celkem Platy OON pojistného (34 %) FKSP (1%) v Kč ONIV Počet žáků Poskytování základního vzdělávání Zájmové vzdělávání ve školní družině nebo školním klubu b) Skutečně využité finanční prostředky CELKEM MP celkem Platy OON CELKEM pojistného (34 %) * FKSP (1%) * v Kč ONIV Počet žáků * Údaj musí odpovídat skutečnému použití poskytnutých finančních prostředků na odvody pojistného nebo FKSP. Za oprávněné použití však lze považovat pouze prostředky ve výši 34 % prostředků použitých na plnění, která zakládají povinnost odvodů pojistného; v případě FKSP 1 % prostředků použitých na platy. c) Nevyčerpané finanční prostředky - vratka CELKEM MP celkem Platy OON pojistného (34 %) FKSP (1%) v Kč ONIV strana 3 (celkem 9)
4 d) Místo uložení dokladů Doklady dokumentující nakládání s finančními prostředky z rozvojového programu jsou uloženy v účetních dokladech školy za rok 2015 na ekonomickém úseku, mzdové podklady na úseku PaM, pedagogické dokumentace a statistické údaje o žácích za rok 2015 u statutárního zástupce ředitelky školy. Souhrnné závěrečné vyúčtování a hodnotící zpráva byly předány na příslušný odbor Krajského úřadu Ústeckého kraje dne ) Informace o použitých finančních prostředcích na rozvojový program A) POSKYTOVÁNÍ ZÁKLADNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Finanční prostředky poskytnuté na realizaci projektu byly stoprocentně využity v členění dle jednotlivých položek na platy pedagogických pracovníků v základní škole, kteří vzdělávají žáky podle čl. 1 rozvojového programu MŠMT č.j. MSMT-29711/2014, odvody z mezd, příděl do FKSP, v rámci ONIV na odvod zákonného pojistného Kooperativě a na pořízení učebních pomůcek a materiálů. a) Nárokové složky platu Byly v průběhu roku vyčerpány ve výši ,--Kč pro výplatu 14-ti pedagogickým pracovníkům v I. pololetí a 12 ti pedagogickým pracovníkům ve II. pololetí roku 2015, kteří se podíleli na projektu, přičemž byl uplatněn rozsah přímé pedagogické činnosti. Celkem 1,68 Pp = ,--Kč - Za účelem zařazení většího počtu dětí k předškolnímu vzdělávání, byla otevřena jedna přípravná třída. - Zřízení dalších tříd a s tím související snížení průměrného počtu žáků ve třídách jednotlivých postupných ročníků viz. příloha č.1 a 2. - Dělení tříd na jazykovou výuku (méně početné skupiny žáků). - Poskytování individuální péče a podpory těmto žákům ve výuce i mimo ni. Z výše uvedeného vyplývá vliv na potřebu přímé pedagogické činnosti v rozsahu 1,68 pedagogického pracovníka/rok (viz přílohy). strana 4 (celkem 9)
5 b) nadtarifní složky Příplatky třídních učitelů a vyučujících v závislosti na počtu žáků azylantů: Osobní příplatky : ,--Kč (1,68 Pp x 10 měsíců, fyz. 15Pp) Třídnictví: 9.491,--Kč (1,68 Pp x 10 měsíců, fyz. 18 Pp) Odměny: ,--Kč (15 Pp x 10 měsíců) Celkem: ,--Kč Použití finančních prostředků : MP celkem ,--Kč Odvod SP ,--Kč Odvod ZP ,--Kč Odvod FKSP 4.335,--Kč CELKEM ,--Kč c) Ostatní neinvestiční výdaje Kč ,-- Prostředky na ostatní neinvestiční výdaje v celkové výši ,--Kč byly použity na: - odvod zákonného pojištění zaměstnavatele Kooperativě ve výši 1.821,--Kč - za nákup učebních pomůcek ,-- Kč (učební pomůcky pro rozvíjení Čj obrazová alba) 4) Průběh vzdělávání a) Žáci, kterým bylo poskytováno vzdělávání podle čl.1 odst. 1 Měsíc Kazachstan Kongo Sýrie Bělorusko Pákistan Celkem Leden Únor Březen Duben Květen Červen Červenec Srpen Září Říjen Listopad Prosinec Celkový počet vzdělávaných žáků za rok strana 5 (celkem 9)
6 Průměrná délka vzdělávání žáka v naší škole v roce 2015 dosáhla: 10,81 měsíců /1 žáka (prům. 24,33 žáků/ měsíc ). V průběhu roku 2015 se na naší škole vzdělávalo celkem 32 žáků azylantů, viz. Příloha č.1,2. 5) Informace o organizaci a průběhu výuky: * Průběh výuky Výuka probíhala v souladu s platným RVP pro základní vzdělávání a Školním vzdělávacím programem JAKUB platným pro školu od V ŠVP bylo zachováno zaměření na rozšířenou výuku cizích jazyků. Žáci azylanti byli integrováni do běžných tříd, v maximální míře bylo využito možnosti snížení celkového počtu žáků na třídu. Talentovaní žáci byli zařazeni do tříd s rozšířenou výukou jazyků. Po vstupní analýze předpokladů k úspěšnému zvládnutí učiva byly pro žáky vypracovány podpůrné vzdělávací plány. V průběhu vyučovacího procesu všichni pedagogové uplatňovali individuální přístup, diferencovanou výuku, pozitivní motivaci a prvky kooperativního učení. * Opatření přijatá v souvislosti s výukou - Vliv na potřebu přímé pedagogické činnosti pracovníků školy Změna průměrného počtu žáků ve sledovaném období V průběhu roku 2015 pokračuje výuka v přípravné třídě pro předškolní vzdělávání. V celém sledovaném období jsme zaznamenali zvýšení počtu žáků se statutem azylanta v konečném počtu o 6 žáků v návaznosti na 2 po sobě následující školní roky. Přijatá opatření zůstala plně zachována. Jedním z přijatých opatření bylo snížení celkového počtu žáků na třídu a dělení tříd na skupiny. V důsledku těchto opatření činila celková výše úvazků pedagogických pracovníků 1,68 v roce Podrobný rozbor viz. tabulkový přehled příloha č. 1,2. Třídy se sníženým počtem žáků, dělení tříd na skupiny V souladu se vzdělávacím programem školy JAKUB bylo využito podle 5, odst. 3-5 vyhl. č. 48/2005 Sb., dělení tříd na skupiny při výuce anglického a německého jazyka. Byly otevřeny další třídy za účelem snížení průměrného počtu žáků ve čtvrtém, pátém, šestém a devátém postupném ročníku. strana 6 (celkem 9)
7 * Nadstandardní činnosti pedagogů a ostatních zaměstnanců školy V souvislosti s výukou byla žákům (dle individuálních potřeb a aktuálního stavu jejich vědomostí) poskytována následná péče: - příprava pracovních listů do běžných vyučovacích hodin - ve třídách se sníženým počtem žáků byla uplatňována diferencovaná výuka s individuálním přístupem - pro žáky byly připravovány k domácí přípravě úlohy dle aktuálního stavu vědomostí žáků a v některých případech (zejména v nižších ročnících) pomáhaly s domácí přípravou třídní učitelky nad rámec běžné výuky - v průběhu roku 2015 (rozloženo do dvou školních roků) poskytovalo pravidelné doučování žáků 22 pedagogů školy - v této oblasti navazovala na veškerou individuální péči činnost asistenta pedagoga pro žáky se sociokulturním znevýhodněním a to i nad rámec povinné výuky - vedení školy se zapojilo do přípravy metodických dokumentů ke vzdělávání a začleňování žáků cizinců, které zpracovává Sdružení META v kooperaci s MŠMT a dalšími státními institucemi * Další charakteristiky nadstandardní péče Podpora mateřského jazyka a kultury Žákům byla dána příležitost k pozitivní prezentaci v třídním kolektivu hlavně při výuce HV, ČJ, Z, OV, VV. V jazykovém vyučování mohli žáci navíc prezentovat svůj mateřský jazyk. Prezentace odlišných kultur probíhala i na veřejných vystoupeních školy (multikulturní projekty, besídky, školní akademie, kulturní odpoledne pro rodiče). Výsledkem všech těchto aktivit bylo oboustranné obohacení žáků v sociokulturní oblasti. S velkým ohlasem se setkal celoškolní projekt, jehož výstupy byly prezentovány na stránkách školy a v regionálních médiích. Na projektu spolupracovali Poradna pro integraci Ústí nad Labem, ZOO Ústí nad Labem., Svaz Vietnamské komunity pro ústecký region. Obohacující prostředí Zapojení do zájmových útvarů Žáci využívali možnosti zapojení do nepravidelných skupinových volnočasových aktivit. Tím se zvýšila možnost přirozeného rozvíjení jejich sociálně komunikačních dovedností. Nejčastěji navštěvovanou aktivitou jsou akce organizované školním klubem. Využívána je i možnost přípravy na výuku v rámci tohoto kroužku. Velmi častou je účast žáků azylantů v soutěžích organizovaných školou (především vědomostních a výtvarných), kde dosahují velmi dobrých výsledků. strana 7 (celkem 9)
8 Spolupráce s rodiči a dalšími institucemi Poradenským činnostem pro zákonné zástupce žáků se věnovaly dvě výchovné poradkyně. Poradenství bylo poskytováno zejména při řešení problémů spojených s odlišným kulturním prostředím, způsobem výuky (individuální péče, způsobu klasifikace) a s orientací v jednání s dalšími institucemi. Škola má navázánu dlouhodobou spolupráci s Poradnou pro integraci a Centrem pro integraci cizinců v Ústí nad Labem, s azylovým zařízením MV v Předlicích u Ústí nad Labem, se sdružením META v oblasti jazykového vzdělávání. * Kvalitativní a kvantitativní výstupy projektu Vzhledem k tomu, že finanční prostředky na realizaci projektu byly poskytnuty v potřebné výši, bylo možné zrealizovat všechny aktivity v projektu obsažené. Veškeré cíle byly v určeném časovém období naplněny. Žákům mohla být poskytnuta nadstandardní péče, což příznivě ovlivnilo nejen jejich studijní výsledky, ale i snadnější začlenění do odlišného kulturního prostředí. Do značné míry se dařilo odbourávat menší úspěšnost v učení z důvodu jazykových a kulturních bariér. Velmi pozitivně lze rovněž hodnotit účinnou a efektivní spolupráci s rodiči těchto žáků. Škola se stala místem, které bylo ke všem těmto žákům a jejich rodičům přátelské a usnadňovala tak možnost získávání společenských informací nejen pro děti, ale i jejich širší rodiny. Nejvýraznějších výsledků bylo dosaženo při: - získání jazykových kompetencí z českého jazyka nezbytných k úspěšnému zvládnutí dalšího učiva stanoveného učebními plány - zlepšení praktických dovedností zvládnutím základních norem chování v novém prostředí, umění orientovat se v kulturně odlišném prostředí - vyšší motivaci ke kvalitnímu školnímu výkonu i u těch žáků, kteří přicházejí z prostředí, kde na vzdělání není kladen zvláštní důraz. * Spoluúčast na dalších aktivitách Vzhledem k dlouhodobým zkušenostem s výukou těchto žáků byla škola opakovaně přizvána k aktivitám organizovaným sdružením META (jednání u kulatého stolu ) a aktivitám organizovaným NIDV v Ústí nad Labem (vzdělávací akce pro učitele). Podílela se i na informačních akcích organizovaných Poradnou pro integraci v Ústí nad Labem. * Přínos projektu pro cílové skupiny nadstandardní péče ze strany pedagogických pracovníků (příprava materiálů pro individuální výuku, doučování, pomoc s domácí přípravou) umožnila žákům rychlejší vyrovnání jazykového handicapu a celkové zlepšení školních výsledků zapojení do skupinových volnočasových aktivit zlepšilo přirozené rozvíjení sociálněkomunikačních dovedností žáků strana 8 (celkem 9)
9 pravidelná spolupráce s rodiči žáků jim umožnila lépe pochopit rozdílnost kulturních prostředí a společenských hodnot, zvýšila důvěru v instituci školy, ale i další státní a společenské instituce. organizování multikulturních projektů zlepšilo vztahy mezi většinou společností a národnostními menšinami. škola zaznamenala zvýšený zájem o přijetí těchto žáků do přípravné třídy a zájem o přestupy žáků z jiných škol * Celkové zhodnocení Projekt byl realizován v souladu s cíli, obsahem a obdrženými finančními prostředky. V průběhu realizace projektu byly postupně odstraňovány komunikační bariéry, dařilo se odbourávat problémy se zvládáním českého jazyka. Podařilo se žáky integrovat do nového prostředí při zohlednění a zachování jejich kulturní odlišnosti. U většiny žáků došlo ke zlepšení výsledků školní práce. Rozvíjení pravidelných kontaktů žáků a jejich rodičů s většinovou populací vedlo k oboustrannému pochopení a podpoře pozitivních faktorů v soužití žáků z odlišných kultur a prostředí. Byl v maximální míře podpořen optimální vývoj dětí. Můžeme konstatovat, že veškeré aktivity podporované projektem jednoznačně zvýšily šance na: kvalitní vzdělání žáků azylantů, bezproblémové začleňování žáků do prostředí české školy, jejich budoucí společenské a pracovní uplatnění. V Ústí nad Labem Mgr. Radka Janíková ředitelka školy strana 9 (celkem 9)
Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, p.o. Anežky České 702/17, 400 07 Ústí nad Labem Ústecký kraj IČ 44 55 54 74
Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, p.o. Anežky České 702/17, 400 07 Ústí nad Labem Ústecký kraj IČ 44 55 54 74 Závěrečné hodnocení Rozvojového programu MŠMT Zajištění podmínek základního
Více2) Vyúčtování poskytnutých finančních prostředků. v Kč CELKEM 104 000 73 333 73 333 0 0 0 24 934 733 5 000
(Příloha 2) Závěrečné hodnocení Rozvojového programu MŠMT Zajištění podmínek základního nezletilých azylantů, osob požívajících doplňkové ochrany, žadatelů o udělení mezinárodní ochrany na území České
VícePříloha č. 3 b) 1) Identifikační údaje právnické osoby - žadatele o dotaci
Příloha č. 3 b) Závěrečné hodnocení rozvojového programu MŠMT Bezplatná výuka českého jazyka přizpůsobená potřebám žáků-cizinců z třetích zemí za rok 2012 (č. j.: 41 929/2012-20) 1) Identifikační údaje
VíceVyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok ze dne 8. října 2013, č. j.
Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok 2014 ze dne 8. října 2013, č. j.: MSMT-34618/2013 Zajištění podmínek základního vzdělávání nezletilých azylantů, osob
VíceV y p l ň u j í j e d n o t l i v é š k o l y
Závěrečné hodnocení rozvojového programu MŠMT Zajištění podmínek základního vzdělávání nezletilých azylantů, osob požívajících doplňkové ochrany, žadatelů o udělení mezinárodní ochrany na území České republiky
VíceV y p l ň u j í j e d n o t l i v é š k o l y
Závěrečné hodnocení rozvojového programu MŠMT Zajištění bezplatné přípravy k začlenění do základního vzdělávání dětí osob se státní příslušností jiného členského státu Evropské unie (dle vyhlášeného rozvojového
VíceVyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok ze dne , č. j.
Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok 2015 ze dne 11. 11. 2014, č. j.: MSMT-29711/2014 Zajištění podmínek základního vzdělávání nezletilých azylantů, osob požívajících
VíceVyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok ze dne , č. j.: /
1 Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok 2012 ze dne 10. 2. 2012, č. j.: 41 929/2011-20 Bezplatná výuka českého jazyka přizpůsobená potřebám žáků cizinců z třetích
VíceVyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok 2014
Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok 2014 ze dne 1. 10. 2013, č. j.: MSMT- 22886/2013 Bezplatná výuka českého jazyka přizpůsobená potřebám žáků cizinců z třetích
VíceVyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok ze dne 4. dubna 2007, č. j. 5798/
Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok 2007 ze dne 4. dubna 2007, č. j. 5798/2007-20 Zajištění bezplatné přípravy k začlenění do základního vzdělávání dětí osob
VíceVyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok ze dne , č. j.
Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok 2015 ze dne 11. 11. 2014, č. j.: MSMT-32716/2014 Zajištění bezplatné přípravy k začlenění do základního vzdělávání dětí
Více2) Vyúčtování poskytnutých finančních prostředků a) Skutečná výše finančních prostředků poskytnutých krajským úřadem jednotlivým právnickým osobám
Příloha č. 3 b) Závěrečné hodnocení rozvojového programu MŠMT Bezplatná výuka českého jazyka přizpůsobená potřebám žáků-cizinců z třetích zemí za rok 2014 (č. j.: MŠMT- 33286/2013) 1) Identifikační údaje
VíceVyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok ze dne 8. října 2013, č. j.
Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok 2014 ze dne 8. října 2013, č. j.: MSMT-34619/2013 Zajištění bezplatné přípravy k začlenění do základního vzdělávání dětí
Více2) Vyúčtování poskytnutých finančních prostředků a) Skutečná výše finančních prostředků poskytnutých krajským úřadem jednotlivým právnickým osobám
Příloha č. 3 b) Závěrečné hodnocení rozvojového programu MŠMT Bezplatná výuka českého jazyka přizpůsobená potřebám žáků-cizinců z třetích zemí za rok 2013 (č. j.: MŠMT-39298/2012-20) 1) Identifikační údaje
Vícez toho pedagogičtí pracovníci: Platy OON Platy OON z toho pedagogičtí pracovníci: Platy OON Platy OON
Příloha č. 3 b) Závěrečné hodnocení rozvojového programu MŠMT Bezplatná výuka českého jazyka přizpůsobená potřebám ţáků-cizinců z třetích zemí za rok 2013 (č. j.: 39298/2012-20) 1) Identifikační údaje
VíceVymezení podporovaných aktivit
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Vymezení podporovaných aktivit pro předkládání žádostí o finanční podporu v rámci globálního grantu Jihomoravského kraje v OP VK Oblast podpory 1.2
VíceVyhodnocení programu.
Příloha č. 4 Vyhodnocení programu. Číslo rozhodnutí MSMT- 2088-8/2015 Poskytovatel dotace Česká republika Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1, IČ 00022985 Program
VícePříloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 02 pro oblast podpory 1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita:
VíceVyúčtování účelové dotace a závěrečná zpráva Program MŠMT na podporu integrace romské komunity v roce 2011
Vyúčtování účelové dotace a závěrečná zpráva Program MŠMT na podporu integrace romské komunity v roce 2011 Číslo rozhodnutí 5515 066 11 Poskytovatel dotace Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Anežky České 702/17, 400 07 Ústí nad Labem
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace Anežky České 702/17, 400 07 Ústí nad Labem Identifikátor školy: 600
VíceVyúčtování dotace MŠMT za rok 2018
Příloha č. 4a, Vyúčtování dotace - RP - pro školy Vyúčtování dotace MŠMT za rok 2018 Příjemce dotace: Právní forma: Zřizovatel: Základní škola a mateřská škola Kostelec na Hané, okres Prostějov příspěvková
VíceČeská školní inspekce Inspektorát v kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-304/09-J. Předmět inspekční činnosti
Česká školní inspekce Inspektorát v kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-304/09-J Název školy: Mateřská škola Markvartice Adresa: Markvartice 42, 675 22 Stařeč Identifikátor: 600 121 208 IČ: 70995184
VíceČeská školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Zlín, Kvítková 4338 Kvítková 4338, 760 01 Zlín Identifikátor školy: 600114538 Vedoucí týmu: Mgr. Vladimír Řepňák Termín konání
VíceDODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011
č.j.: 146/2010 DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 Dodatek upravuje 5 oblastí: 1. Učební plán pro 9. ročník ve školním roce 2010/2011 2. Poznámky k učebnímu plánu 3. Vysvětlivky k volitelnému předmětu
VícePříloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 01 pro oblast podpory 1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita:
VícePROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018
PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2017/2018 vypracovala: Mgr.Martina Kuštová výchovná poradkyně 1 1. Základní legislativní rámec výchovného poradenství Výchozím dokumentem je školský zákon č. 561/2004
VícePROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017
PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2016/2017 vypracovala: Mgr. Martina Kuštová výchovná poradkyně 1 1. Základní legislativní rámec výchovného poradenství Výchozím dokumentem je školský zákon č.
VíceZabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Charakteristika Žákem se speciálními vzdělávacími potřebami je žák, který k naplnění svých vzdělávacích potřeb nebo k uplatnění a užívání svých
VíceVýroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2015
Základní škola a Mateřská škola Strunkovice nad Blanicí 384 26 Strunkovice nad Blanicí 202 Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2015 Vydaná dne 27. března 2016 Schválená školskou radou
VícePlán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016
Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016 1. Spolupráce VP s vedením školy - shromažďování údajů o uchazečích s SPU - informační materiály a přihlášky na VŠ - dny otevřených dveří spolupráce
VícePříloha č. 1A, modul A Žádost právnické osoby o poskytnutí finančních prostředků ze státního rozpočtu v roce 2008
Příloha č. 1A, modul A Žádost právnické osoby o poskytnutí finančních prostředků ze státního rozpočtu v roce 2008 Název poskytovatele dotace Název dotačního programu Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
VíceVýroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2016
Základní škola a Mateřská škola Strunkovice nad Blanicí 384 26 Strunkovice nad Blanicí 202 Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2016 Vydaná dne 4. dubna 2017 Schválená školskou radou dne
VíceVyhodnocení programu
Příloha č. 4 Vyhodnocení programu. Číslo rozhodnutí Poskytovatel dotace Program Název organizace Adresa organizace, email, web Statutární orgán Poskytnutá dotace 9/579 Česká republika Ministerstvo školství,
VíceVýroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2009
Základní škola a Mateřská škola Strunkovice nad Blanicí 384 26 Strunkovice nad Blanicí 202 Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2009 Vydaná dne 20. dubna 2010 Schválená školskou radou dne..
VíceManagement prodeje motorových vozidel
Střední škola André Citroëna Boskovice, příspěvková organizace Dodatek č. 1. ke Školnímu vzdělávacímu programu Management prodeje motorových vozidel RVP oboru vzdělání: 64-41-L/51 Podnikání Platnost od
VíceDodatek č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro předškolní vzdělávání
Dodatek č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro předškolní vzdělávání 1 Platnost dokumentu od 1. 9. 2016 Schváleno na pedagogické radě dne 1. 9. 2016 2 Tento dodatek je zpracován v souladu s vyhláškou
VíceČást D. 8 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Část D Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání VÚP Praha 2005 Část D 8 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Za žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsou považováni žáci
VíceMODUL A. v soukromých a církevních školách na období září - prosinec 2016 Účelový znak: Čl. 1 Základní vymezení a cíle
Vyhlášení rozvojového programu MŠMT Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením a pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním na období září-prosinec 2016
VíceVýroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2013
Základní škola a Mateřská škola Strunkovice nad Blanicí 384 26 Strunkovice nad Blanicí 202 Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2013 Vydaná dne 27. března 2014 Schválená školskou radou
VíceÚdaje o hospodaření školy v roce 2007
Údaje o hospodaření školy v roce 2007 na základě odst. 1/i 7 vyhlášky 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy Zařízení : Základní škola
VíceSoukromá základní škola a mateřská škola Svět. Výroční zpráva o činnosti školy. Soukromá základní škola a mateřská škola Svět
Soukromá základní škola a mateřská škola Svět Výroční zpráva o činnosti školy Soukromá základní škola a mateřská škola Svět ve školním roce 2017/2018 1 Obsah 1. Základní údaje o škole... 3 2. Přehled oborů
VícePříloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP
Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP Oblasti hodnocení podmínky vzdělávání, průběh vzdělávání, podpora školy žákům, spolupráce s rodiči, vliv vzájemných vztahů školy, žáků, rodičů a dalších osob
VíceDoplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA
TÉZE Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA Úkoly poradenského zařízení 1. zajišťuje pravidelnou a přímou individuální speciálně pedagogickou a psychologickou
VíceSměrnice. Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. k integraci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. do škol a školských zařízení
Směrnice Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k integraci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami do škol a školských zařízení č.j.: 13 710/2001-24 ze dne 6.6.2002 Ministerstvo školství,
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Ústí nad Labem, Neštěmická 787/38, příspěvková organizace. Neštěmická 787/38, 400 07 Ústí nad Labem
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Ústí nad Labem, Neštěmická 787/38, příspěvková organizace Neštěmická 787/38, 400 07 Ústí nad Labem Identifikátor: 600 085 635 Termín
VíceIN SP EKČ N Í ZP R ÁVA
Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát IN SP EKČ N Í ZP R ÁVA Čj. ČŠIP-502/17-P Název právnické osoby vykonávající činnost školy a školského zařízení Sídlo 338 06 Cheznovice 136 E-mail právnické osoby
VíceIČ 70 958 165 : 1. Rozbory hospodaření s finančními prostředky státního rozpočtu 1.1. Údaje o použití finančních poskytnutých prostředků 1.2. Ukazatele nákladovosti 2. Další informace 3. Tabulky r r rs
VícePříloha č. 2: Doporučený postup zpracování individuálního vzdělávacího programu
SEZNAM PŘÍLOH Příloha č. 1: Dotazník Příloha č. 2: Doporučený postup zpracování individuálního vzdělávacího programu Příloha č. 3: Doporučená rámcová struktura individuálního vzdělávacího programu 8 Příloha
VíceKATALOG PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ STRUKTURA PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ
KATALOG PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ STRUKTURA PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ 1. ORGANIZACE VÝUKY úprava režimu výuky s využitím relaxačních přestávek PAS PAS úprava režimu výuky s důrazem na individuální práci 1.1.1. 1.1.2.
VíceČeská školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIU-1329/16-U
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIU-1329/16-U Název právnické osoby vykonávající činnost školy/školského zařízení Sídlo E-mail právnické osoby IČ 46 773 592 Základní škola
VíceDodatek č. 8 k ŠVP Heřmánek
Dodatek č. 8 k ŠVP Heřmánek Škola: Heřmánek Praha, základní škola Ředitelka školy: Mgr. Miroslava Adamcová Platnost dokumentu: od 1. 9. 2016 Dodatek k ŠVP ZV č. 1 byl projednán školskou radou dne: 29.
VíceVyhlášení rozvojového programu Na podporu škol, které realizují inkluzívní vzdělávání a vzdělávání dětí a žáků se sociokulturním znevýhodněním
Vyhlášení rozvojového programu Na podporu škol, které realizují inkluzívní vzdělávání a vzdělávání dětí a žáků se sociokulturním znevýhodněním Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen MŠMT
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola, Brno, Gajdošova 3. Gajdošova 3, 615 00 Brno. Identifikátor školy: 600 108 007
Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola, Brno, Gajdošova 3 Gajdošova 3, 615 00 Brno Identifikátor školy: 600 108 007 Termín konání inspekce: 7. a 8. prosinec 2006
VíceŠkolní vzdělávací program M/03 Pedagogické lyceum Dodatek č. 2
Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 78-42-M/03 Pedagogické lyceum Dodatek č. 2 Platnost dodatku: od 1. 9. 2017 Dodatek nově upravuje
VíceSoukromá základní škola a mateřská škola Svět. Výroční zpráva o činnosti školy. Soukromá základní škola a mateřská škola Svět
Soukromá základní škola a mateřská škola Svět Výroční zpráva o činnosti školy Soukromá základní škola a mateřská škola Svět ve školním roce 2015/2016 1 Obsah 1. Základní údaje o škole... 3 2. Přehled oborů
VíceSituace žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ)
Situace žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ) Projekt Program na podporu pedagogických pracovníků při práci s žáky-cizinci je spolufinancován z prostředků Evropského fondu pro integraci státních příslušníků
VíceSměrnice ředitelky školy ke vzdělávání cizinců
Směrnice ředitelky školy ke vzdělávání cizinců Č.j.: MZPSZN- 542/2016 Vypracovala: Mgr. Ludmila Falcová, ř.š. Platnost od: 31.8.2016 Účinnost od: 1.9.2016 Tento pokyn vychází z 20 zákona č. 561/2004 Sb.,
VícePodpora MŠMT ve vzdělávání dětí a žáků cizinců Mgr. Svatopluk Pohořelý vedoucí oddělení zákaldního vzdělávání říjen 2018
Podpora MŠMT ve vzdělávání dětí a žáků cizinců Mgr. Svatopluk Pohořelý vedoucí oddělení zákaldního vzdělávání říjen 2018 1 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 529/5, Malá Strana, 118
Více5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY
5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY Cíle a obsah základního vzdělání budou na naší škole naplňovány v těchto vzdělávacích oblastech. Každá oblast zahrnuje příslušné vzdělávací obory, v kterých
VíceVýroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2012
Základní škola a Mateřská škola Strunkovice nad Blanicí 384 26 Strunkovice nad Blanicí 202 Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2012 Vydaná dne 7. května 2013 Schválená školskou radou dne..
VíceLegislativní zabezpečení asistenta pedagoga
Legislativní zabezpečení asistenta pedagoga Legislativní zabezpečení asistenta pedagoga v resortu MŠMT Uplatňované principy integrace a inkluze při vzdělávání, vzdělávání dětí/žáků/studentů se stále těžšími
VíceVýroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2010
Základní škola a Mateřská škola Strunkovice nad Blanicí 384 26 Strunkovice nad Blanicí 202 Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2010 Vydaná dne 20. září 2011 Schválená školskou radou dne
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Kladno, Ukrajinská Ukrajinská 2447, Kladno Kročehlavy. Identifikátor školy:
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Kladno, Ukrajinská 2447 Ukrajinská 2447, 272 01 Kladno Kročehlavy Identifikátor školy: 600 044 530 Termín konání inspekce:
VíceVýroční zpráva školní rok 2014/ 2015
Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015 Základní škola Brno nám. Míru 3, příspěvková organizace 1.0 Základní charakteristika školy 1.1 Název právnické osoby vykonávající činnost školy: ZŠ Brno, nám. Míru
VíceDodatek k ŠVP ZV č.1
Dodatek k ŠVP ZV č.1 Název školního vzdělávacího programu: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Název školy: Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola, Hovorany, příspěvková organizace
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola, Zlín, Křiby 4788. Křiby 4788, 760 05 Zlín Jižní Svahy. Identifikátor školy: 600 113 990
Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola, Zlín, Křiby 4788 Křiby 4788, 760 05 Zlín Jižní Svahy Identifikátor školy: 600 113 990 Termín konání inspekce: 14. a 15. červen
VíceAnalýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Analýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami pro výzvu č. 02 globálního grantu Olomouckého kraje Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků
VíceZávěrečná zpráva o projektu realizovaném v roce 2010
Závěrečná zpráva o projektu realizovaném v roce 2010 Tematický okruh: 2. Podpora školní úspěšnosti žákyň a žáků na základní a střední škole. Počet přímých beneficientů projektu: 290 žáků a dospělých ze
VíceVyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Podpora výuky méně vyučovaných cizích jazyků v roce 2007
Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ze dne 19.2.2007, čj. 27 287/2006-22 Podpora výuky méně vyučovaných cizích jazyků v roce 2007 Ministerstvo školství, mládeže
VícePLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ
Základní škola Náměšť nad Oslavou, Husova 579, 675 71 Náměšť nad Oslavou PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ 1. Školní poradenské pracoviště 2. Hlavní úkoly pro jednotlivé oblasti činnosti ŠPP
VíceVýzva č. 14, oblast podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Výzva č. 14, oblast podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami V oblasti podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními
VícePLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011
PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 V Olomouci, 1.9.2010 1. Činnost výchovné poradkyně Funkce výchovné poradkyně je zřizována podle 34 zákona ČNR č. 76/1978 Sb. (ve smyslu
Více742 71 Hodslavice 300 556750140 reditel@zshodslavice.cz www.zshodslavice.cz
Základní škola a Mateřská škola Františka Palackého Hodslavice, příspěvková organizace 742 71 Hodslavice 300 556750140 reditel@zshodslavice.cz www.zshodslavice.cz -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
VíceKrálovéhradecký inspektorát PROTOKOL. Základní škola Kostelec nad Orlicí
Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát PROTOKOL čj. ČŠI-967/07-09 o veřejnosprávní kontrole podle ustanovení 174 odst. 2 písm. e) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním,
VíceČ E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 112 130/99-110 38 Signatura: bk2cs103 Oblastní pracoviště č. 11 Jihlava Okresní pracoviště Jihlava INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Základní škola Polná, Poděbradova 79,
VíceRovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012
Rovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012 Rovnost x odlišnost v poradenství Poradenská služba vytváří koncept rovných příležitostí, vychází ze snahy vyrovnávat podmínky pro vzdělání, s respektem
VícePlán práce výchovného poradce
Základní škola, Chrast, U pošty 5, 538 51 Chrast Plán práce výchovného poradce Škola pracuje podle školního vzdělávacího programu Škola vlídnějšího zacházení se Zemí, včetně zvířat a lidí Školní rok 2013/2014
VíceINDIVIDUÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ PLÁN
INDIVIDUÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ PLÁN Individuální vzdělávací plán (IVP) je jedním z podpůrných opatření, které slouží k podpoře vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami nebo s mimořádným
VíceVýroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2017
Základní škola a Mateřská škola Strunkovice nad Blanicí 384 26 Strunkovice nad Blanicí 202 Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2017 Vydaná dne 4. dubna 2018 Schválená školskou radou dne
VíceČeská školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIT-35/12-T. Společnost s ručením omezeným
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIT-35/12-T Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: Střední škola podnikatelská Bílovec s. r. o. Dukelská 458,
VícePROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Žadatel projektu: Základní škola a Mateřská škola Žalany Název
VícePlán práce výchovného poradce
SOŠ Velvary s.r.o. Školní 268 273 24 Velvary Plán práce výchovného poradce Školní rok 2010/2011 výchovný poradce: Mgr. Hana Hronková Výchovný poradce zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole,
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola České Velenice. Třída Čsl. legií 325, 378 10 České Velenice. Identifikátor školy: 600 060 373
Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola České Velenice Třída Čsl. legií 325, 378 10 České Velenice Identifikátor školy: 600 060 373 Termín konání inspekce:
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ROK 2009. Mateřská škola Těšetice, příspěvková organizace, okres Znojmo IČO : 70988323
Mateřská škola Těšetice, příspěvková organizace, okres Znojmo IČO : 70988323 VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ROK 2009 Za organizaci : Jana Mikulášková, ředitelka školy Mateřská škola Těšetice IČO :
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola J. Vohradského Šluknov, okres Děčín. Adresa: T. G. Masaryka 678, 407 77 Šluknov. Identifikátor školy: 600 076 377
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola J. Vohradského Šluknov, okres Děčín Adresa: T. G. Masaryka 678, 407 77 Šluknov Identifikátor školy: 600 076 377 Termín konání inspekce:
VíceŠvehlova střední škola polytechnická Prostějov
PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ pro školní rok 2016/2017 Výchovné poradkyně: Mgr. Radoslava Spurná (nám. Spojenců 17) Mgr. Alena Nováková (Svatoplukova 80) Ing. Tatiana Chmelenská (Svatoplukova 80) Náplň práce
Více310/2018 Sb. ze dne 12. prosince o krajských normativech. Jednotky výkonu pro jednotlivé krajské normativy
310/2018 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 12. prosince 2018 o krajských normativech Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle 161c odst. 2 písm. b) a 170 písm. f) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním,
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Březová, okres Karlovy Vary. Keramická 6, Karlovy Vary. Identifikátor školy:
Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a mateřská škola Březová, okres Karlovy Vary Keramická 6, 362 15 Karlovy Vary Identifikátor školy: 600 067 254 Termín konání
VíceRozvojové programy 2014 Č. j. MSMT 2520/2014
Rozvojové programy 2014 Č. j. MSMT 2520/2014 Programové financování umožňuje řešit takové ekonomické aspekty vzdělávání a školských služeb, jejichž promítnutí do republikových normativů buď není možné
VíceVýroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2011
Základní škola a Mateřská škola Strunkovice nad Blanicí 384 26 Strunkovice nad Blanicí 202 Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2011 Vydaná dne 1. března 2012 Schválená školskou radou dne
VíceIV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol
IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol Číslo klíčové aktivity Název klíčové aktivity IV/1 Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje matematické gramotnosti
VíceIČO: 63788152, www.zskopernikova.cz PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OPVK IP oblasti podpory 1.4 Číslo prioritní osy: 7.
Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy Teplice, Koperníkova 2592 IČO: 63788152, www.zskopernikova.cz PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Číslo operačního programu: Název operačního programu: CZ.1.07 OP Vzdělávání
VíceZPRÁVA O ČINNOSTI ORGANIZACE ZA ROK 2011
Základní škola a Mateřská škola Jablonec nad Nisou, Kamenná 404/4, příspěvková organizace Kamenná 404/4, Jablonec nad Nisou 466 01 tel. 483 319 948, e-mail zskamennajbc@seznam.cz ZPRÁVA O ČINNOSTI ORGANIZACE
VíceCENTRA PODPORY NIDV PRO ZAČLEŇOVÁNÍ DĚTÍ/ŽÁKŮ CIZINCŮ DO ČESKÝCH ŠKOL. Renée Grenarová. NIDV centrální pracoviště Praha
CENTRA PODPORY NIDV PRO ZAČLEŇOVÁNÍ DĚTÍ/ŽÁKŮ CIZINCŮ DO ČESKÝCH ŠKOL Renée Grenarová NIDV centrální pracoviště Praha AKTIVITY NIDV V OBLASTI SYSTÉMOVÉ PODPORY PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ VZDĚLÁVAJÍCÍCH DĚTI/ŽÁKY
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ROK 2006
z 6 Mateřská škola Těšetice, příspěvková organizace, okres Znojmo IČO : 70988323 VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ROK 2006 Za organizaci : Jana Mikulášková, ředitelka školy 2 z 6 Mateřská škola Těšetice
VíceDodatek ke školnímu vzdělávacímu programu č. 2/2016
Základní škola Soběslav, tř. Dr. Edvarda Beneše 50 Tř. Dr. E. Beneše 50/II, 392 01 Soběslav IČO: 00582841 tel: 381 521 223 e-mail: skola@zs-ebeso.cz čj. ZŠ 254/2016 Dodatek ke školnímu vzdělávacímu programu
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Hranice, okres Cheb. Husova 414, Hranice u Aše. Identifikátor školy:
Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Hranice, okres Cheb Husova 414, 351 24 Hranice u Aše Identifikátor školy: 600 066 398 Termín konání inspekce: 6. 8. března
VíceAUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST (EVALUACE UČITELE)
AUTOEVALUACE ŠKOLY A HODNOCENÍ ŽÁKŮ Před tvorbou školního vzdělávacího programu byly využívány dílčí kroky a nástroje evaluace a autoevaluace podle dokumentu zpracovaného školou Struktura a kriteria vlastního
VíceŠkolní vzdělávací program pro základní vzdělávání ZÁKLAD PRO ŽIVOT
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ZÁKLAD PRO ŽIVOT Obsah: 1 Identifikační údaje... 7 2 Charakteristika školy... 2. 1 Úplnost a velikost školy... 2. 2 Vybavení a možnosti školy... 2. 3 Charakteristika
VícePříloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK
Popis podporovaných aktivit oblasti podpory č. 1. 1 Popis jednotlivých aktivit oblastí podpory je pro žadatele pouze orientační, není závazný ani konečný. 1. Vytváření podmínek pro implementaci školních
Více