Inovace výuky Chemie. IQ Landia Liberec. Ex Ch 9/03

Transkript

1 Inovace výuky Chemie IQ Landia Liberec Ex Ch 9/03 Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a příroda Chemie Chemie a společnost 9. ročník Liberec, dědičnost, škrob v potravinách, spotřeba energie Žáci vypracují pracovní list na základě exkurze v naučném parku IQ Landia. Při vypracování pracovního listu mohou používat internet.

2 Pracovní list IQ Landia 1. Cílem exkurze je Liberec. Zjistěte základní informace o tomto městě: Kraj: Původní jméno: Počet obyvatel: Poloha: Vzdálenost z Lysé n. Labem: Nadmořská výška radnice: Nejvyšší vrchol v okolí, název a nadmořská výška: Nejznámější sportovní kluby města: 2. Vyjmenujte expozice, které jste v IQ Landii navštívili: 3. Která expozice Vás nejvíce zaujala a proč? 4. Vyjmenujte 2 české světově proslulé chemiky a uveďte, čím se proslavili: 5. Zakladatel dědičnosti Gregor Johann Mendel: Zkusím zkřížit třeba tuhle rostlinku s touhle rostlinkou. A budu pozorovat, co se stane. Tato myšlenka byla základem pro výzkum českého badatele genetiky a objevitele základních zákonů dědičnosti. Vyjmenujte zákony dědičnosti a napište jejich znění (použijte učebnici Ekologický přírodopis pro základní školy 9. r.):

3 6. Objevitel krevních skupin Jan Janský. Přeložte text: There was a bad incident! One of the patiens of the psychologist and neurologist Jan Janský wanted to commit suicide. Janský approved a blood trasfusion from the husband, he patient survived. Another story tells of an unsuccessful trasfusion. Why did one operation go well and the other one didn t? Janský began to monitor the differences in the blood of crazy and healthy people. He concluded that there are four groups of people whose blood does not tolerate being mixed together. He specified the blood Gross as I, II, III, IV. Today we know them as A, B, AB, O. 7. Ve které expozici jste narazili na humanoidního robota Robo Thespiana? Odpovězte na otázky týkající se člověka: - Kde je zakódována genetická informace o celém organismu: - Jak se nazývá úsek, který kóduje určitou informaci (např. barvu očí, výšku, krevní skupinu): - Uveďte vlastnosti, které máte společné se svými rodiči: Matka Otec Povahová vlastnost: Fyzická vlastnost: 8. V expozici Sexmisie jste velmi názorně, zábavně a přitom citlivě mohli dozvědět odpovědi na své otázky ohledně sexuálního života. Odpovězte: - Jak se nazývá nejrozšířenější virová pohlavní nemoc? - Uveďte alespoň 2 státy, kde je nemoc nejrozšířenější:

4 9. V laborkách jste pracovali samostatně na pracovištích s chemickými a fyzikálními pokusy. Který úkol Vás nejvíce bavil? 10. Dokazovali jste škrob v různých potravinách. Uveďte název činidla a způsob, kterým jste dokázali škrob v potravinách: Příklady potravin obsahující škrob: 11. Na pracovišti Mikro - kuchyně jste pod mikroskopem zkoumali připravené vzorky. Jeden vzorek patřil cibuli. Namalujte, jak vypadá struktura cibule pod mikroskopem: 12. Na pracovišti Závody ve vaření jste zjišťovali, kolik elektrické energie se spotřebuje k uvaření vody pomocí různých spotřebičů. Odpovězte: - Které spotřebiče jste používali: - Vysvětlete princip indukčního vařiče: - Který vařič byl nejrychlejší: - Který vařič spotřeboval nejmenší množství energie: - Co znamená zkratka kwh: - Jaká je aktuální cena elektrické energie:

5