Český jazyk a literatura

Transkript

1 Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Český jazyk a literatura Lexikologie / DUM k opakování a procvičování učiva Šablona: III / 2 Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_100 Jméno autora: Mgr. Ladislava Hanibalová Datum vytvoření materiálu:

2 Název školy Registrační číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Vazba na podporovanou aktivitu Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 CZ.1.07/1.5.00/ Jsme moderní! III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zpřístupnění digitálního vzdělávacího obsahu on-line i off-line a podpora rozvoje odpovídajících kompetencí žáků a pedagogických pracovníků Kosmetické služby - 4. ročník Český jazyk a literatura Český jazyk a literatura pracovní listy Mgr. Ladislava Hanibalová Cílová vzdělávací skupina Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo CD - PDF PPT) prezentace Počet listů/snímků 8 Číslo v digitálním archívu školy Hanibalová_VY_32_INOVACE_100 Anotace Vzdělávací oblast Tematická oblast Vyučovací předmět Popis způsobu využití, případně metodické pokyny Klíčová slova Druh učebního materiálu Člověk v demokratické společnosti Lexikologie Český jazyk a literatura Otázky k prověření praktických znalostí lexikologie. Prověří znalosti z oboru lexikologie. Lze využít i jako pracovní list. Slovo, rčení, synonyma, antonyma, homonyma. Pracovní list

3 Obsah I. Úkoly k procvičování II. Řešení III. Zdroje informací

4 I. Úkoly k procvičování 1. Přiřaďte k následujícím rčením odpovídající vlastnosti: a) Drží jazyk za zuby. b) Je kam vítr, tam plášť. c) Jedl vtipnou kaši. d) Straší mu na majáku. e) Má obě ruce levé. f) Kam ho člověk postaví, tam ho najde. g) Všechno mu padá z ruky. 2. K uvedeným vlastnostem doplňte odpovídající rčení: a) dobrosrdečný b) šikovný c) hodný d) hubený e) nemá zdravý rozum f) neposedný g) prolhaný 3. Rozlište, která slova jsou jednoznačná a která mnohoznačná: půda, Vánoce, koruna, oko, židle, nářečí, kohoutek, Evropa, jazyk, haf, žlutý, list, antonymum 4. Na každé z uvedených slov vytvořte věty, aby byla zřejmá homonymita: a) rys b) travička c) rubáš d) má e) doprava f) aktovka g) kolej 5. Nahraďte cizí slova českými synonymy: a) idea b) fotbal c) hospitalizace d) klasifikace e) literatura f) medikament g) styl

5 6. Uveďte synonyma k podtrženým slovům: a) Vížka kostela čněla vysoko nad vesnicí. b) Jsou to neúplné zprávy. c) Došlo ke křivdě. d) Jejich jednání je neurvalé. e) Stoupali cestičkou až k chatrnému obydlí. g) Drahé kameny se na slunci blyštěly. 7. K uvedeným slovům napište antonyma: a) hezky b) tmavý c) začít d) studený e) sytý f) namáhavý g) poražený 8. Následující slova: odvětit, futrál, luna, skráň, biograf, děják, palcát, děvucha, barák, vesna, ogar, šprt, léno, silozpyt, modrojasný, zemáky, jícha, udatný, cech, dostal kuli rozdělte do skupin na slova: a) knižní b) básnická c) archaismy d) historismy e) nářeční f) slangová g) z obecné češtiny 9. V následujících větách podtrhněte slova stylově zabarvená (příznaková) a nahraďte je slovy neutrálními (bezpříznakovými) a) Zažili jsme tam velkou srandu. b) Neodvětil nikomu, jen dlouho lkal. c) Úča mě zase vytasila z dějáku. d) Jeho fotr je ve špitále. e) Posadíme se a napapáme se. f) Jeho ségra je ale šťabajzna. g) Civí jako husa do flašky.

6 II. Řešení 1. a) spolehlivý, nic nevyzradí b) bezzásadový c) chytrý až vychytralý d) jeho rozum není zdravý e) nešikovný f) pasívní g) nešikovný 2. a) Má srdce na pravém místě b) Má zlaté ručičky. c) Neublíží ani kuřeti. d) Je samá ruka, samá noha. e) Straší mu na majáku (ve věži), je padlý na hlavu. f) Čerti s ním šijí. g) Lže, jako když tiskne. 3. mnohoznačná půda, koruna, oko, kohoutek, jazyk, list Jednoznačná Vánoce, židle, nářečí, Evropa, haf, žlutý, antonymum 4. a) Rys je šelma. To je rys její povahy. Při technickém kreslení dělali rysy. b) Před domem roste zelená travička. Žena otrávila svého muže je travička. c) Oblékli mu bílý rubáš. Co to rubáš za díru? d)to je má taška. On má auto. e) Doprava na dálnici je plynulá. Nejezdi doprava! f) Jaké spisy máš v té aktovce? V divadle hráli aktovku od švýcarského dramatika. g) Vlak přijíždí na 3. kolej. Když jsem sudovala na vysoké škole, bydlela jsem na koleji. 5. a) myšlenka b) kopaná c) umístění v nemocnici d) známkování e) písemnictví f) lék g) sloh 6. a) tyčila se, vypínala b) necelé, kusé c) bezpráví d) hrubé e) pěšina, stezka domu f) lakomý g) třpytily, zářily 7. a) ošklivý b) světlý c) skončit

7 d) teplý e) hladový f) lehký, snadný g) vítěz 8. a) knižní odvětit, skráň, udatný b) básnická luna, vesna, modrojasný c) archaismy biograf, silozpyt, jícha d) historismy palcát, léno, cech e) nářeční slova děvucha, ogar, zemáky f) slangová děják, šprt, dostal kuli g) z obecné češtiny futrál, flastr, barák 9. a) legraci b) neodpověděl, naříkal c) učitelka, vyzkoušela, z dějepisu d) otec, v nemocnici e) najíme se f) sestra hezká žena (dívka) g) dívá se, do láhve

8 III. Zdroje informací HANIBALOVÁ, L. Vlastní archiv.