LIFELONG LEARNING PROGRAMME Leonardo da Vinci Transfer of Innovation
|
|
- Danuše Hana Štěpánková
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 LIFELONG LEARNING PROGRAMME Leonardo da Vinci Transfer of Innovation Průvodce studiem Kurz dalšího vzdělávání: PORADENSTVÍ 2020: Aktuální aspekty celoživotního poradenství & zaměstnanosti Nové kompetence pro kariérové poradce Pracovní balíček č.: 3, aktivita Odpovědný partner: NVF Datum: 30/05/2015 Verze: Konečná Výše uvedený projekt byl financován za podpory Evropské komise. Tato publikace odráží názory autora/autorů. Evropská komise není zodpovědná za jakékoliv využití informací v ní obsažených. 1
2 Obsah 1 Úvod Cíl a obsah kurzu Výsledky vzdělávání (learning outcomes) kurzu Cílová skupina kurzu Požadavky na vstup do kurzu Organizace výuky, její forma a metody Samostudium Prezenční výuka Požadavky na úspěšné ukončení kurzu Studijní materiály a e-learningová aplikace Registrace Nástěnka Studijní materiály a úlohy Třídní kniha Profil Administrativa a podpora Použitá literatura
3 1 Úvod Průvodce studiem je určen účastníkům kurzu dalšího vzdělávání PORADENSTVÍ 2020: Aktuální aspekty celoživotního poradenství & zaměstnanosti Nové kompetence pro kariérové poradce (dále jen kurz ). Kurz byl vytvořen projektovým partnerstvím institucí z České republiky, Řecka, Itálie a Kypru v rámci mezinárodního projektu Tvorba prototypu vzdělávacího programu pro kariérové poradce (INNO-CAREER), který byl podpořen Evropskou unií prostřednictvím programu Leonardo da Vinci. Více informací o projektu naleznete na Kurz je koncipován jako kombinovaná výuka, ve které převažuje samostudium nad prezenční výukou. Hlavní výhodou tohoto kombinovaného kurzu dalšího vzdělávání je flexibilita. Studující si mohou sami zvolit pořadí modulů, které chtějí studovat, čas a místo, kdy a kde chtějí studovat. Zájemcům o vstup do tohoto kurzu se před podáním přihlášky ke studiu doporučuje seznámit se se všemi částmi této publikace, která obsahuje zejména obecné informace a zásady studia. Informace vztahující se ke konkrétnímu běhu (např. termíny zahájení daného běhu, jména tutorů, termíny případných prezenčních konzultací atd.) budou zájemcům o studium sděleny po akceptaci přihlášky ke studiu administrátorem kurzu. Pokud se rozhodnete vstoupit do našeho kurzu, přejeme Vám jeho úspěšné absolvování a věříme, že splní všechna Vaše očekávání. 2 Cíl a obsah kurzu Cílem kurzu je rozvoj znalostí a dovedností kariérových poradců v šesti vybraných oblastech kariérového poradenství. Těchto šest oblastí odpovídá výsledkům analýzy vzdělávacích potřeb uskutečněné v rámci projektu INNO-CAREER, které byly zpracovány do šesti studijních (tab. č. 1). Koncepce kurzu, stejně jako jeho obsah a studijní texty, byly vytvořeny nově. Studijní moduly jsou koncipovány jako samostatné, tematicky uzavřené studijní bloky. Jejich obsah se v několika 3
4 tématech prolíná, neboť se zabývají kariérovým poradenstvím z různých úhlů pohledu. Moduly mohou být studovány nezávisle na sobě a v pořadí, které si zvolí sám studující. Tabulka č. 1: Struktura kurzu dalšího vzdělávání PORADENSTVÍ 2020: Aktuální aspekty celoživotního poradenství & zaměstnanosti Nové kompetence pro kariérové poradce Číslo modulu M01 M02 M03 M04 M05 M06 Název modulu Kariérové poradenství a integrace cizinců Modul předkládá několik praktických ukázek zjišťování informací o dosavadním vzdělání a praxi pro usnadnění jejich přístupu ke vzdělávání, k rozvoji jejich schopností a dovedností prostřednictvím programů celoživotního vzdělávání a k placenému zaměstnání. Kariérové poradenství a trh práce Cílem modulu je rozvoj a podpora dovednosti vedení a strukturování poradenského procesu s klienty, kteří usilují o nalezení či změnu zaměstnání nebo uvažují o volbě či změně kariérní dráhy. Modul přibližuje zejména poradenský přístup orientovaný na řešení, jehož využitím lze u mnohých klientů zefektivnit a zkvalitnit přípravu individuálního kariérového plánu. Uznávání výsledků neformálního a informálního učení Modul přibližuje proces uznávání výsledků neformálního a informálního vzdělávání s cílem poskytnout praktický návod, jak vést klienty k získání profesní kvalifikace a usnadnit jim touto cestou získání zaměstnání.. Kariérové poradenství pro mobilitu Modul poskytuje základní přehled o poradenské práci s klienty, kteří mají v úmyslu vycestovat do zahraničí z důvodu studia nebo zaměstnání, o pozitivních a negativních účincích mobility a o dalších otázkách souvisejících s kariérovým poradenstvím pro mobilitu. Rozvoj dovedností řízení vlastní profesní dráhy Modul přibližuje nové trendy, přístupy, metody a cvičení, které lze využít při pomoci klientům s rozvojem a zlepšováním dovedností pro řízení vlastní kariérové dráhy. Zabezpečování kvality kariérového poradenství Modul přibližuje zejména mezinárodní přístupy k zajišťování a hodnocení kvality poradenských služeb. 4
5 3 Výsledky vzdělávání (learning outcomes) kurzu Každý ze šesti modulů kurzu má své vlastní specifické výsledky vzdělávání, které lze shrnout do následujících obecných vzdělávacích cílů: získání nových znalostí a dovedností kariérového poradenství, seznámení se se stávající praxí a postupy celoživotního poradenství, porozuměli změnám a výzvám, které sebou přináší vývoj kariérového poradenství v Evropě, a být schopen reagovat na výzvy rozvoje kariérového poradenství. Kromě toho je kurz jako celek koncipován tak, aby jeho absolventi byli ve své každodenní poradenské práci s klienty schopni: sebereflexe a uplatňování kritického myšlení, poskytovat kariérové poradenství všem druhům klientů, včetně přistěhovalců, využívat teoretické přístupy vztahující se k řízení vlastní kariérové dráhy (career management skills), používat teorie a modely, které se zabývají poskytováním kariérového poradenství v multikulturním prostředí a mobilitu mezi různými kulturami, aplikovat, monitorovat a hodnotit kvalitu své poradenské práce s klienty a pomáhat zlepšovat kvalitu ve společnosti a komunitě, ke které patří, vést klienty (domácí i zahraniční) procesem uznávání výsledků neformálního a informálního učení. 4 Cílová skupina kurzu Kurz je určen široké cílové skupině osob, kteří působí jako kariéroví poradci, chtějí v budoucnu pracovat jako kariéroví poradci nebo se kariérovým poradenstvím zabývají v následujících institucích: - orgány státní správy zodpovídající za navrhování, poskytování nebo zabezpečování dalšího odborného vzdělávání kariérových poradců, - vzdělávací instituce patřící do formálního i neformálního vzdělávacího sektoru bez ohledu na zřizovatele (státní, veřejné, soukromé), 5
6 - poskytovatelé kariérového poradenství včetně veřejných služeb zaměstnanosti a kariérových center vysokých škol, - soukromé agentury práce, - výzkumné instituce zabývající se kariérovým poradenstvím. Kromě výše uvedených cílových skupin je kurz určen specialistům, kteří působí v různých funkcích a na pozicích, ve kterých ovlivňují řízení a rozvoj profesní dráhy zaměstnanců, tj. odborníkům, kteří pracující jako školitelé, kariéroví koučové, experti, partneři podporující zavádění programů kariérového poradenství, lektoři kariérového rozvoje, odborníci náboru, výběru zaměstnanců a jejich outsourcingu atd. Kurz je založen na principech kombinované výuky s využitím online knihovny a prvků e- learningového vzdělávání, které je výhodou pro lidi se zdravotním nebo fyzickým omezením. 5 Požadavky na vstup do kurzu Základním vstupním požadavkem je zájem o kariérové poradenství - buď aktivně zastávat pozici kariérového poradce, nebo mít osvědčení o úspěšném absolvování studijního programu kariérového poradenství. Kurz je však otevřen i tvůrcům politik, teoretikům a výzkumným pracovníkům, kteří si chtějí rozšířit své znalosti a dovednosti v kariérovém poradenství. Účastníci kurzu by měli mít organizační, komunikační a analytické schopnosti a dovednosti k řešení problémů. Kromě toho by měli být ke studiu motivovaní a být připraveni pro samostudium. Pro efektivní účast v kurzu se doporučuje mít k dispozici počítač s připojením k internetu, protože studijní texty kurzu a další záležitosti jsou umístěny na e-learningové platformě. Připojení k internetu také umožňuje vyhledávání dalších zdrojů literatury, komunikaci s tutorem, s administrací kurzu a s ostatními účastníky kurzu prostřednictvím u nebo Skypu. Pro vypracovávání písemných úkolů je vhodné mít počítač vybaven některým z textových editorů. Ideální je MS Word s automatickou kontrolou pravopisu. 6
7 6 Organizace výuky, její forma a metody Kurz probíhá formou kombinované výuky, ve které převažuje samostudium nad prezenční výukou. Celková časová dotace kurzu je 80 studijních hodin, z nichž 59 je určeno pro samostudium a 21 hodin probíhá prezenční formou. Délka kurzu je stanovena s ohledem na rozsah studijních materiálů na 4 měsíce. 6.1 Samostudium Samostudium je podporováno e-learningovou aplikací jejíž funkce jsou detailně popsány v kapitole 7. Mezi tyto funkce patří zejména vytvoření profilu uživatele, přihlášení do kurzu, přístup ke studijním materiálům, stahování souborů s povinnými úlohami, atd. Po schválení účasti v kurzu je první povinností každého účastníka vyplnění on-line vstupního sebehodnoticího dotazníku. Nejedná se o znalostní test. Tímto dotazníkem zjišťujeme motivaci účastníků kurzu a subjektivní ohodnocení jejich vlastních znalostí a dovedností v tématech jednotlivých modulů. Výsledky vstupního sebehodnoticího dotazníku jsou před konáním kurzu předávány tutorům, kteří tak mají možnost soustředit se při prezenční části na témata vhodná pro danou skupinu účastníků. Po vyplnění vstupního sebehodnoticího dotazníku jsou účastníci kurzu zhruba v desetidenních intervalech vyzýváni k samostudiu s doporučením prostudovat jeden modul a souběžně vypracovat povinné i nepovinné úlohy během deseti dnů. Doporučený harmonogram studia a pořadí modulů jsou uvedeny v tabulce č. 1. Tabulka č. 1: Doporučený průběh samostudia Modul č. Název modulu Doporučený začátek studia Povinné úlohy se doporučuje vypracovat do M02 Kariérové poradenství a trh práce 1. den 10. dne M05 Rozvoj dovedností řízení vlastní kariérové 11. den 20. dne dráhy 7
8 Modul č. M06 Název modulu Zabezpečování kvality kariérového poradenství Doporučený začátek studia Povinné úlohy se doporučuje vypracovat do 21. den 30. dne M03 Uznávání výsledků neformálního a 31. den 40. dne informálního učení M04 Kariérové poradenství pro mobilitu 41. den 50. dne M01 Kariérové poradenství a integrace cizinců 51. den 60. dne Uzávěrka přijímání vypracovaných povinných úloh Uzávěrka schvalování vypracovaných povinných úloh tutorem den den 6.2 Prezenční výuka Účastníci kurzu bez výjimky musí vypracovat povinné úlohy do 70. dne od zahájení kurzu, protože do tří týdnů od tohoto data se uskuteční třídenní prezenční výuka, které se mohou zúčastnit jen ti, kteří ukončili řádně samostudium. Každému z modulů je během třídenní prezenční výuky věnován jeden půlden, během něhož je shrnuta základní teorie a diskutovány vybrané povinné úlohy. Ve výuce se kromě klasických výukových metod využívají aktivizující metody výuky, mezi něž patří zejména metody diskusní, situační a inscenační. Závěrem každého modulu účastníci vyplní krátký znalostní test a závěrečný sebehodnoticí test. Na konci prezenční výuky proběhne moderovaná skupinová diskuse ke kurzu jako celku a k jednotlivým modulům a předání Osvědčení o absolvování kurzu. 6.3 Požadavky na úspěšné ukončení kurzu Úspěšné ukončení kurzu a získání Osvědčení o úspěšném absolvování kurzu vyžaduje: 1) Účast na prezenční výuce (100%) 8
9 2) Úspěšné ukončení všech šesti modulů, což znamená: a) Vypracovat 5 povinných úloh, odeslat je tutorovi nebo je vložit do e-learningové aplikace. Tutor úlohy vyhodnocuje splněno, splněno s výhradou, nesplněno. Je potřeba dosáhnout alespoň 80 % úloh jako splněno. b) Zodpovědět sebereflexní úlohy a označit jejich splnění v e-learningové aplikaci. c) Zodpovědět 11 otázek závěrečného testu daného modulu. Tutor test vyhodnocuje splněno, splněno s výhradou, nesplněno a je potřeba dosáhnout alespoň 80 % otázek jako splněno. 3) Zpracování závěrečné práce na téma některého z modulů schváleného tutorem, nebo předvedení simulace poradenského rozhovoru ve dvojici s některým dalším účastníkem kurzu. Jak závěrečná práce, tak i simulace musí vycházet z některého z 6 témat modulů. Závěrečná práce Rozsah závěrečné práce je stanoven v rozsahu slov. Závěrečná práce musí vycházet ze studia odborné literatury, která musí být patřičně dokumentována (citace, poznámky pod čarou, zdrojová literatura atd.). Doporučuje se také provést rešerši informací na Internetu. V případě, že by závěrečná práce byla společným dílem několika studujících, je nutno přesně uvést, které pasáže napsal který studující nebo jaký byl podíl každého z nich. Písemná práce musí být zaslána tutorovi, a to buď v tištěné nebo v elektronické formě, nebo jí může studující předat tutorovi osobně alespoň jeden týden před konáním prezenční části kurzu. Závěrečná práce je posouzována z hlediska kvality a rozsahu předložené práce, originality, metodického přístupu a porozumění dané problematice. Závěrem ohodnotí tutor závěrečnou práci jedním z následujících výroků: - Závěrečná práce byla přijata - Závěrečná práce byla přijata s výhradou - Závěrečná práce nebyla přijata Hodnocení tutor zasílá studujícímu a administraci kurzu do jednoho měsíce po obdržení Závěrečné práce. Pokud je Závěrečná práce ohodnocena výroky Závěrečná práce byla přijata s výhradou a Závěrečná práce nebyla přijata musí tutor svůj výrok zdůvodnit a navrhnout řešení pro její přijetí. 9
10 Simulace poradenského rozhovoru Pokud se studující rozhodně pro simulaci poradenského rozhovoru, vybere si téma a zašle alespoň týden před konáním kurzu tutorovi, který účastníky spáruje (pokud to nebude v možnostech samotných studujících). 7 Studijní materiály a e-learningová aplikace Studijní materiály jsou k dispozici v e-learningové aplikace na (obr č. 1). Obrázek č. 1: E-learningová aplikace na Výběr jazykové verze 10
11 Po vybrání jazykové verze se otevře uvítací obrazovka s informací o kurzu a projektu, v jehož rámci byl kurz vytvořen (obr. č. 2). Obrázek č. 2: Uvítací obrazovka s registračním formulářem a loginem Vytvořit účet Přihlášení se: , heslo Zapomenuté heslo Vřele doporučujeme pozorně přečíst úvodní stránku, stejně jako průvodce studiem, který se otevře po kliknutí na "zobrazit nápovědu" v bublině na levé straně obrazovky. Naleznete zde informace o kurzu dalšího vzdělávání PORADENSTVÍ 2020 a užitečné návody práce s e- learningovou platformou. 11
12 7.1 Registrace Vstup do e-learningové aplikace je možný jen po vyplnění jednoduchého registračního formuláře, který se otevře po kliknutí na vytvořit účet (obr. č. 3). Obrázek č. 3: Registrační formulář Registrační formulář má 3 sekce: Přihlašovací údaje Nejdříve si z rozbalovacího seznamu vyberete jazykovou verzi. Potom vložíte svůj a určíte si heslo. Těmito dvěma údaji se budete přihlašovat do systému. Vyberte kurz Z rozbalovacího seznamu si vyberte běh kurzu, který vám vyhovuje. Osobní údaje V této sekci vyplníte své jméno, příjmení, zemi a město, kde žijete, rok vašeho narození, název vašeho zaměstnavatele a pracovní pozici. Do posledního řádku uveďte vaše skypové jméno, pokud jej máte. Nezapomeňte uložit údaje kliknutí na registrovat se. Po uložení registračního formuláře systém zasílá automaticky zprávu administrátorovi kurzu, který vaši žádost o registraci schvaluje. Jakmile jste administrátorem schváleni, dostanete od systému zprávu, že se můžete přihlásit to e-learningové aplikace jako uživatel, tedy prozatím 12
13 ne jako účastník kurzu. Vaše zařazení do kurzu vyžaduje další schválení, o kterém budete informován dalším em. Po přihlášení se otevře úvodní stránka stránka, kde ale nyní najdete v levém sloupci pod názvem PORADENSTVÍ 2020 link pro vstup k studijním materiálům a na "nástěnku" (obrázek č. 4). Obrázek č. 4: Přístup ke studijním materiálům a nástěnce Přístup ke studijním materiálům Vstup na nástěnku Vstup do vaší třídní knihy Vstup profilu V pravém horním rohu uvítací stránky jsou dva symboly: třídní kniha kterou se otevírá přehled o kurzu a o průběhu vašeho studia (ovšem jen v případě, že již máte statut účastníka kurzu ), a profil kde jsou uloženy informace, které jste vyplnili do registračního formuláře. 7.2 Nástěnka Nástěnka má dvě různé podoby závislé na vaší pozici (obr. č. 5): - Pro uživatele jsou zde informace o tom, co můžete a nemůžete na e-learningové platformě dělat. Pod nadpisem nabídka kurzů je uvedeno, že vaše žádost o zařazení do kurzu čeká na schválení. - Pro účastníky kurzu jsou zde informace o tom, co se od nich očekává. Pod nadpisem nabídka kurzů je uvedeno, že jste přihlášen/a. 13
14 Obrázek č. 5: Nástěnka pro uživatele (levá obrazovka) a účastníky kurzu (pravá obrazovka) 7.3 Studijní materiály a úlohy Studijní materiály kurz se zpřístupní po kliknutí na nadpis PORADENSTVÍ 2020 v levém sloupci. Jste-li "uživatel", můžete si studijní materiály prohlížet a tisknout. Pokud jste "účastník kurzu" po kliknutí na nadpis PORADENSTVÍ 2020 se vám v prostředním bloku obrazovky zobrazí přehled o vámi splněných povinných a nepovinných úlohách (obr. č. 6). Obrázek č. 6: Vstupní obrazovky studijních materiálů pro uživatele (levá obrazovka) a účastníky kurzu (pravá obrazovka) 14
15 Studijní materiály všech šesti modulů mají více méně stejnou strukturu (obr. č. 7). Obsahují úvod, výsledky učení (learning outcomes), číslované kapitoly učebního textu a popis požadavků pro úspěšné absolvování modulu. Každý z modulů obsahuje určitý počet úloh. Z nich je pět povinných k vypracování v písemné formě. Zbytek úloh jsou jen pro vaši sebereflexi. Obrázek č. 7: Studijní materiály a úlohy Tisk Přístup ke studijním materiálům Stažení otevřené kapitoly nebo celého modulu Diskusní forum daného modulu Seznam úloh dané kapitoly, jedna z úloh je povinná Při procházení studijních materiálů v pravém rohu obrazovky (obrázek No 7), můžete vidět tři ikony: - Tisk: Tisk aktuální otevřené kapitoly. - Stažení souboru: Studijní materiály lze stáhnout ve formátu pdf jako celý modul nebo jen aktuální otevřenou kapitolu. - Brána do diskusního fóra daného modulu: Diskusní forum je určeno pro vzájemnou komunikaci a výměnu názorů mezi účastníky kurzu a administrátorem. 15
16 Obrázek č. 8: Povinná úloha Zadání úlohy Instrukce Soubor ke stažení Zadání povinné úlohy je doplněno instrukcí, jak má být úloha zpracována (obr. č. 8). Úloha může být zpracována dvěma způsoby a mohou být umožněny oba nebo jen jeden z nich. Povinná úloha může být zpracována do Wordového souboru, který je ke stažení pod instrukcí, nebo do textového pole. Wordový soubor si musíte stáhnout do svého počítače, vypracovat úlohu a nahrát zpět do systému. Textové pole Nezapomeňte uložit co do systému vložíte nebo napíšete do textového pole. Povinné úlohy budou revidovány vaším tutorem. Uložit Nepovinné úlohy (obr. č. 9) jsou odlišné. Slouží jen pro vaši sebereflexi. Nabádají vás, abyste pracovali sami pro sebe, abyste sami přemýšleli a zvažovali vybrané problémy a jejich aspekty. V e-learningové aplikaci mate jen zaškrtnout, že jste udělali, o co jste byli požádání. 16
17 Obrázek č. 9: Nepovinné úlohy Obrázek č. 10: Změna barvy označení úlohy Po splnění nepovinné úlohy se změní barva tečky a názvu úlohy. Barva tečky a názvu povinné úlohy se změní také, ale až poté, co je povinná úloha schválena tutorem. Na obr. č. 9 jsou úlohy nesplněné, zatímco na obr. č. 10 jsou již splněné. 17
18 7.4 Třídní kniha V pravém horním rohu kterékoliv obrazovky e-learningové aplikace je symbol třídní knihy (obr. č. 11). Pokud jste účastník kurzu, tak se vám po kliknutí na symbol třídní knihy otevře tabulka se základním přehledem vašeho kurzu. Je zde datum začátku a ukončení kurzu, datum vašeho zapsání se a datum, zda a kdy jste byli k účasti v kurzu schválení administrátorem kurzu. Obrázek č. 11: Třídní kniha Kliknutím na název vašeho kurzu se otevře přehled o průběhu vašeho studia tj. kolik z povinných a nepovinných úloh jste již splnili (obr. č. 13). Obrázek č. 12: Přehled splněných úloh 18
19 Po kliknutí na zobrazit v sekci povinných úloh se otevře přehled plnění povinných úloh. Na příkladu obr. č. 13 účastník kurzu splnil šest povinných úloh. Pět z nich je již schváleno tutorem, a proto se nacházejí ve sloupci splněno. Jedna úloha je ve sloupci čekající čeká na schválení tutorem. Obrázek č. 13: Přehled povinných úloh Po kliknutí na tlačítko zobrazit v tabulce přehledu povinných úloh se otevře dodatečná tabulka s detaily povinných úloh (obr. č. 14). Tutor je povinen přečíst vypracovanou úlohu a posoudit, zda odpovídá zadání. Na obr. č. 14 jsou vidět detaily tří povinných úloh. Dvě z nich jsou již schváleny (jejich stav je hotovo ) a jedna je čekající na schválení. Schválení se provádí kliknutím na tlačítko schválit. 19
20 Obrázek č. 14: Detaily povinné úlohy v třídní knize Tabulka s detaily úlohy se zavře po kliknutí na tlačítko skrýt. 7.5 Profil Informace, které jste o sobě vložili do registračního formuláře, jsou uloženy pod symbolem profil (obr. č. 15) a mohou zde být také upravovány. Můžete si zde také změnit heslo. 20
21 Obrázek č. 15: Profil 8 Administrativa a podpora Národní vzdělávací fond, který organizuje kurz, jej zabezpečuje také po administrativní, organizační i technické stránce (dále jen administrace kurzu) a má právo rozhodovat o administrativních záležitostech kurzu. Tutor plní v kombinované formě studia funkci odborného poradce a konzultanta. Jeho hlavním úkolem je vedení, pomoc a poskytování rad studujícím a jejich podněcování k aktivnímu přístupu ke studiu. Tutor pomáhá rovněž s výběrem témat závěrečných prací. Tutor se také podílí na administraci kurzu a na vedení evidence studujících. Tutor průběžně sleduje pokroky studujících a plnění zadaných úloh. 21
22 Je žádoucí, aby byl každý účastník kurzu v pravidelném a častém kontaktu s tutorem. Komunikace může probíhat jakýmkoliv způsobem, záleží na dostupnosti komunikačního prostředku a také na charakteru problému, který studující potřebuje konzultovat. U jednodušších záležitostí je vhodné využívat elektronickou formu, u složitějších telefon nebo Skype. Doporučení pro účastníky kurzu pro používání u: - Při komunikaci s tutorem používejte vždy jednu ovou adresu a tuto adresu v průběhu kurzu neměňte. - Každou svou zprávu tutorovi opatřujte celým svým jménem. - Kontrolujte pravidelně svou ovou schránku, zda nemáte novou zprávu od tutora a zda není Vaše ová schránka plná. - Ukládejte si kopie své komunikace s tutorem a s administrací kurzu. - Ukládejte si kopie všech odevzdávaných úkolů. - Neváhejte a napište svému tutorovi, pokud máte pocit, že mu potřebujete něco sdělit. Buďte s ním v pravidelném kontaktu, i když si myslíte, že Vaše potíže jsou bezvýznamné. 22
23 9 Použitá literatura COUNIHAN, M. Guidelines for participants. The DEALL programme (Distance Education about Lifelong Learning). Centre for Higher Education Studies. Prague Creating learning materials for open and distance learning: A Handbook for Authors and Instructional Designers. Commonwealth of Learning. Canada, Vancouver Formative and Summative Assessment. Northern Illinois University, Faculty Development and Instructional Design Center. Source: < > FREIBERGOVÁ, Z. et All. Pokyny pro studující (Guidelines for learners). Phare Multi-Country Programme for Distance Education. Distance education post gradual course Management of higher education institutions. Centre for Higher Education Studies. Prague
24 Průvodce studiem. Kurz dalšího vzdělávání: PORADENSTVÍ 2020: Aktuální aspekty celoživotního poradenství & zaměstnanosti Nové kompetence pro kariérové poradcecareer guidance in connection with labour market Výstup projektu: INNO-CAREER: Develop Prototype Training System of Career Guidance Counsellors GR1-LEO Autor: Zuzana Freibergová Počet stran: 20 Copyright 2015 Národní vzdělávací fond, Zuzana Freibergová 24
INNO-CAREER: Develop Prototype Training System of Career Guidance Counsellors. LIFELONG LEARNING PROGRAMME Leonardo da Vinci Transfer of Innovation
LIFELONG LEARNING PROGRAMME Leonardo da Vinci Transfer of Innovation Průvodce studiem Kurz dalšího vzdělávání: PORADENSTVÍ 2020: Aktuální aspekty celoživotního poradenství & zaměstnanosti Nové kompetence
VíceINNO-CAREER: Příprava prototypu vzdělávacího programu pro kariérové poradce
INNO-CAREER: Příprava prototypu vzdělávacího programu pro kariérové poradce Představení projektu Zuzana Freibergová, freibergova@nvf.cz This project has been funded with support from the European Commission.
VíceNávod k administraci e-learningové platformy
LIFELONG LEARNING PROGRAMME Leonardo da Vinci Přenos inovací Návod k administraci e-learningové platformy Pracovní balíček č. 3, aktiva č. 3.3.2 Odpovědný partner: NVF Datum: 30/05/2015 Verze: Konečná
VíceManuál byl vytvořen v rámci projekt Kruh propojení klíčových hráčů v oblasti vzdělávání dospělých v kraji Vysočina
Manuál byl vytvořen v rámci projekt Kruh propojení klíčových hráčů v oblasti vzdělávání dospělých v kraji Vysočina Číslo projektu: CZ.1.07/3.2.09/01.0035 Blok strana 2 z 21 Typ materiálu 1 ÚVODNÍ INFORMACE...
VíceManuál pro studenty. Obsah
Manuál pro studenty Studovat můžete v čase, který Vám vyhovuje a z jakéhokoliv prostředí. Náklady na cestovné a ubytování tímto ušetříte! Kurz Vás nebude nic stát! Počet kurzů bude záviset jen na Vás.
VíceKVALITA V KARIÉROVÉM PORADENSTVÍ
KVALITA V KARIÉROVÉM PORADENSTVÍ Ing. Zuzana Freibergová Středisko podpory poradenských služeb Národního vzdělávacího fondu, o.p.s. freibergova@nvf.cz KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ Celoživotní kariérové poradenství
VícePrvní kroky v LMS CISKOM
První kroky v LMS CISKOM přihlášení do e-learningové části odborného vzdělávání Obsah OBSAH... 1 1. E LEARNINGOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ... 2 1.1 STRUKTURA KURZŮ... 3 1.2 VÁŠ PRŮVODCE KURZEM... 3 2. PŘIHLÁŠENÍ/ODHLÁŠENÍ
VícePrůvodce pro zahraniční pracovníky (Spojené království)
Průvodce pro zahraniční pracovníky (Spojené království) Úvod Tento krátký dokument vám pomůže porozumět tomu, jaké zdroje máte k dispozici, jak je můžete využít a jak můžete získat doklad o ověření vašich
VíceSpráva obsahu webové platformy
Správa obsahu webové platformy www.dobrovolnik.net Bc. Irina Kushnareva PRAHA 2019 Tento dokument byl vypracován v rámci projektu Dobrovolnictví ve veřejné správě, reg. č. CZ.03.3.X/0.0/0.0/15_018/0005458,
VícePrůvodce e learningem pro uživatele
Průvodce e learningem pro uživatele 1. Přihlašovací odkaz Uživatelé s emailovou adresou, obdrží přihlašovací odkaz do kurzu do emailové schránky. Nepotřebujete žádné přihlašovací jméno ani heslo. Ke všem
VíceREGISTRACE. Ke kontaktu s tutorem a administrátory projektu zadejte Váš . země; město/obec; škola/školské zařízení
REGISTRACE 1. Spustíte z WWW strátek projektu (http://sociocultur.ujep.cz) odkaz E-learning. Objeví se Vám hlavní stránka e-learningového systému (LMS) Claroline. 2. Pokud již máte zřízen účet (jste již
VíceElektronická evidence činnosti studentů DSP na FLD Česká zemědělská univerzita v Praze
Elektronická evidence činnosti studentů DSP na FLD Česká zemědělská univerzita v Praze 1 Návod pro studenty DSP 1.1 Vyplnění tabulky v Excelu Vzorovou tabulku ke stažení naleznete na webu www.fld.czu.cz
VíceUživatelská příručka
Uživatelská příručka k registraci a zpracování elektronické žádosti o dotaci v prostředí aplikace Komunikace s občany (RAP) Obsah: 1. Úvod... 1 2. Než začnete vyplňovat elektronickou žádost o dotaci...
VícePrůvodce e learningem pro uživatele
Průvodce e learningem pro uživatele 1. Přihlašovací odkaz Uživatelé s emailovou adresou, obdrží přihlašovací odkaz do kurzu do emailové schránky. Nepotřebujete žádné přihlašovací jméno ani heslo. Ke všem
VíceNÁVOD NA PRÁCI S E-LEARNINGOVÝMI OPORAMI
NÁVOD NA PRÁCI S E-LEARNINGOVÝMI OPORAMI určený pro moduly: Další vzdělávání mistrů ve výrobě Další vzdělávání manažerů logistiky Další vzdělávání podnikových lektorů Další vzdělávání personalistů v rámci
VíceJAK ZVLÁDNOUT E-LEARNINGOVÝ KURZ
JAK ZVLÁDNOUT E-LEARNINGOVÝ KURZ Určeno pro E-learningový kurz: Rozvoj andragogických a metodologických znalostí lektorů dalšího vzdělávání v rámci projektu ROZVOJ DALŠÍHO PROFESNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V JMK CZ.1.07/3.2.04/01.0045
VíceNÁVOD K AKTIVACI A POUŽÍVÁNÍ E-MAILOVÉHO ÚČTU V DOMÉNĚ PACR.EU
NÁVOD K AKTIVACI A POUŽÍVÁNÍ E-MAILOVÉHO ÚČTU V DOMÉNĚ PACR.EU PŘIHLÁŠENÍ K E-MAILOVÉMU ÚČTU Pro přihlášení k účtu je třeba do internetového vyhledávače napsat internetovou adresu http://hotmail.com. Po
VíceŠkolící metodologie a osnovy Návrh kurzu pro uživatele programu FTB v organizacích veřejné správy. Najděte nejlepší
Najděte nejlepší Nábor ve veřejné správě založený na kompetencích 526958-LLP-1-2012-1-PL-LEONARDO-LMP Školící metodologie a osnovy Návrh kurzu pro uživatele programu FTB v organizacích veřejné správy 1
VícePrůvodce e learningem pro uživatele
Průvodce e learningem pro uživatele 1. Přihlašovací odkaz Přihlašovací odkaz k Vašim kurzům obdržíte na Vaši emailovou schránku. Nepotřebujete žádné přihlašovací jméno ani heslo. Ke všem kurzům se dostanete
Více..:: IKV.EVARIANTY.CZ ::.. ..:: Uživatelský manuál pro studenty ::..
..:: IKV.EVARIANTY.CZ ::....:: Uživatelský manuál pro studenty ::.. 1 OBSAH OBSAH...2 1. Vstup na portál IKV...3 1.1 Registrace...4 1.2 Přihlášení...5 2. Po přihlášení...6 2.1 Hlavní menu...7 Hlavní menu
VíceLLP Lifelong. Learning Programme. Program celoživotního učení
LLP Lifelong Learning Programme Program celoživotního učení 2007-2013 Program celoživotního učení probíhá od roku 2007 do roku 2013, založen na programech Socrates, Leonardo da Vinci a E-learning http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/newprog/index_en.html
VícePortál farmáře možnosti využití pro žadatele OP Rybářství
Oddělení metodiky OP Rybářství V Praze dne 15. 8. 2014 Ve Smečkách 33, 110 00 Praha 1 tel.: 222 871 871 fax: 222 871 764 e-mail: info@szif.cz Portál farmáře možnosti využití pro žadatele OP Rybářství Žádosti
VíceInformačně poradenský systém. DPV v Lotyšsku. Lenka Horová. Národní vzdělávací fond, o.p.s.
Informačně poradenský systém DPV v Lotyšsku Lenka Horová Národní vzdělávací fond, o.p.s. 2007 Sdružení pro Informačně poradenský systém tvořené společnostmi KPMG Česká republika,s.r.o, Gradua-CEGOS, s.r.o.
VícePrůvodce e learningem
Průvodce e learningem 1. Požadavky na PC Pro správnou funkci kurzů je nutné používat aktuální verze internetových prohlížečů. Pokud si nejste jisti, jakou verzi internetového prohlížeče používáte, doporučujeme
VíceWP2. Adaptace existujícího produktu. Vzdělávací a tréninkový program pro kariérové poradce
WP2. Adaptace existujícího produktu Vzdělávací a tréninkový program pro kariérové poradce Vypracováno REALIZAČNÍM TÝMEM PROJEKTU ECCE Červenec Září 2012 Vzdělávací a tréninkový program pro kariérové poradce
VíceIPUS - manuál pro sjednatele CP
IPUS - manuál pro sjednatele CP IPUS ZÁKLADNÍ PŘEDSTAVENÍ IPUS (Insurance Policy Underwriting System) je webový nástroj pro úpis (prodej) pojistných produktů AXA ASSISTANCE jehož pomocí můžete provádět
VícePortál farmáře možnosti využití pro žadatele OP Rybářství
Oddělení metodiky OP Rybářství V Praze dne 8. ledna 2013 Ve Smečkách 33, 110 00 Praha 1 tel.: 222 871 620 fax: 222 871 764 e-mail: info@szif.cz Portál farmáře možnosti využití pro žadatele OP Rybářství
VíceV tomto manuálu získáte informace o postupu:
V tomto manuálu získáte informace o postupu: A. Jak se jako dodavatel registrovat B. Jak se jako dodavatel přihlásím C. Jak podat elektronickou nabídku F. Elektronická komunikace 1 A. Jak se jako dodavatel
VíceZáklady práce s e-learningovými aplikacemi v Informačním systému MU ve studijních programech kombinovaného studia
Základy práce s e-learningovými aplikacemi v Informačním systému MU ve studijních programech kombinovaného studia Kombinovaná forma studia je založená na samostatné práci studentů s podporou e-learningových
VícePopis aplikace Portál práce pro oblast bezpečnostních služeb
Adresa portálu: http://www.sbsportalprace.cz/ (http://www.sbsportalprace.eu) Stručný popis: Aplikace je určená pro zaměstnavatele, uchazeče a vzdělavatele pro oblast bezpečnostních služeb. Aplikace zajišťuje
VíceCISKOM LMS (Learning Management System) Moodle. Příprava a tisk osvědčení o způsobilosti k výkonu funkce HODNOTITELE
Příprava a tisk osvědčení HOD CISKOM LMS (Learning Management System) Moodle Příprava a tisk osvědčení o způsobilosti k výkonu funkce HODNOTITELE 2014 CZVV Obsah 1. PŘEHLED PRO HODNOTITELE... 3 2. PŘÍPRAVA
VíceISPOP 2019 MANUÁL PRO PRÁCI V REGISTRU ODBORNĚ ZPŮSOBILÝCH OSOB
ISPOP 2019 MANUÁL PRO PRÁCI V REGISTRU ODBORNĚ ZPŮSOBILÝCH OSOB Odborně způsobilá osoba verze 1.0 1 z 19 Obsah 1. Seznam zkratek...3 2. Přehled změn manuálu...3 3. Úvod...4 4. Popis Registru OZO...5 4.1.
Vícelms moodle Focused on your needs
Focused on your needs lms moodle Trigama International s.r.o. Poděbradská 57/206, Praha 9 Hloubětín Czech Republic IČ 02184117 www.trigama.eu info@trigama.eu tel/phone 00420 777 820 487 LMS Moodle (Modular
VíceDokumentace. k projektu Czech POINT Provozní řád. Rychlý znalostní kvíz a doplnění informací
Dokumentace k projektu Czech POINT Provozní řád Rychlý znalostní kvíz a doplnění informací Vytvořeno dne: 19.11.2009 Aktualizováno: 25.11.2009 Verze: 1.0 Obsah 1. Přihlášení do centrály Czech POINT...
VíceSTRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ
STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ A) KURZY ZAMĚŘENÉ NA METODIKU DISTANČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A E LEARNINGU. Metodika on line vzdělávání E learning v distančním vzdělávání B) KURZY ZAMĚŘENÉ NA PRAVIDLA VEDENÍ
VíceKARIÉRNÍ WEB UNIVERZITY HRADEC KRÁLOVÉ MANUÁL PRO ZAMĚSTNAVATELE. kariera.uhk.cz
KARIÉRNÍ WEB UNIVERZITY HRADEC KRÁLOVÉ MANUÁL PRO ZAMĚSTNAVATELE kariera.uhk.cz Obsah 1 Registrace a přihlašování... 2 1.1 Registrace... 2 1.2 Přihlašování... 2 1.3 Zapomenuté heslo/změna hesla... 3 2
VíceManuál online studia
Manuál online studia 2016 Obsah Funkce a ovládání systému online kurzů... 3 1 Práce se systémem... 3 1.1 Přihlášení do online studia... 3 1.2 Odhlášení... 5 1.3 Zapomenuté heslo... 6 1.4 Profil uživatele...
VíceTFPP Tech Services Použití systému LMS (Learning Management System) pro správu školení EPS ZETTLER
TFPP Tech Services Použití systému LMS (Learning Management System) pro správu školení EPS ZETTLER Systém LMS nabízí centralizovanou správu školení a to jak školení online tak i školení v učebně. Od 1.2.2017
VíceStudijní průvodce e-learningovými kurzy
Studijní průvodce e-learningovými kurzy Obsah průvodce: 1. METODICKÝ PRŮVODCE... 2 1.1. PRŮBĚŽNÉ TESTY - AUTOTESTY... 2 1.2. ZÁVĚREČNÝ TEST... 2 2. PRŮVODCE OVLÁDÁNÍM UŽIVATELSKÉHO PROSTŘEDÍ... 3 2.1.
VíceUživatelská příručka pro administraci nabídek práce. na personálním webu Atraktivni-prace.cz. Verze 8.01/2013. Autor: Petr Kliment
Uživatelská příručka pro administraci nabídek práce na personálním webu Atraktivni-prace.cz Verze 8.01/2013 Autor: Petr Kliment Obsah: 1. Úvod 2. Registrace uživatelského účtu 3. Přihlášení na uživatelský
VíceVzdělávejte se v Learnis Cloud 5.5
PŘÍRUČKA STUDENTA Pro responzivní téma Vzdělávejte se v Learnis Cloud 5.5 Čeština 1 / 15 Poslední aktualizace 2019-03-16, 16:58:33 2 / 15 Poslední aktualizace 2019-03-16, 16:58:33 Obsah Účet Learnis...4
VícePodrobný postup pro podání Hlášení o změnách přes Portál Farmáře. Programu rozvoje venkova ( )
Podrobný postup pro podání Hlášení o změnách přes Portál Farmáře Programu rozvoje venkova (2014 2020) V tomto dokumentu je uveden podrobný postup pro podání Hlášení o změnách prostřednictvím Portálu farmáře
VíceSUN Outdoor Registrační systém. Návod pro pedagogy. Obsah návodu
SUN Outdoor Registrační systém Obsah návodu SUN Outdoor Registrační systém... 1... 1 Obsah návodu... 1 1 Registrace a přihlašování... 2 1.1 Registrace... 2 1.2 Přihlášení... 3 1.2.1 Zapomněl jsem své údaje...
VícePříručka. pro realizátory vzdělávacích aktivit. Verze 0.4. Datum aktualizace:
Verze 0.4 Příručka pro realizátory vzdělávacích aktivit Datum aktualizace: 31.3.2011 Obsah Podmínky pro realizátory vzdělávacích aktivit účastnící se projektu... 3 Povinnosti pro realizátory vzdělávacích
VíceHodnocení a uznávání výsledků neformálního vzdělávání kariérových poradců. Zuzana Freibergová
Hodnocení a uznávání výsledků neformálního vzdělávání kariérových poradců Zuzana Freibergová IMPROVE Improving Validation of Not-Formal Learning in European Career Guidance Practitioners Projekt IMPROVE
VíceDĚTSKÝ DOMOV, ZÁKLADNÍ ŠKOLA A ŠKOLNÍ JÍDELNA
DĚTSKÝ DOMOV, ZÁKLADNÍ ŠKOLA A ŠKOLNÍ JÍDELNA Sídliště Míru 40, HORNÍ PLANÁ 382 26, IČO 60084413 PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE Školní rok 2016/2017 č. j. 787/2016 Práce výchovného poradce se řídí: Příloha
VícePrezentace programu Leonardo da Vinci 2008 (se zaměřením m na projekty mobility)
Prezentace programu Leonardo da Vinci 2008 (se zaměřením m na projekty mobility) Cíle Přispívat k rozvoji kvalitního celoživotního učení Podporovat účastníky odborné přípravy a dalších vzdělávacích činností
VícePravidla používání webového rezervačního systému bezpečnostních školení Letiště Praha, a. s. - jednotlivec
Pravidla používání webového rezervačního systému bezpečnostních školení Letiště Praha, a. s. - jednotlivec Jako jednotlivec se na portálu www.skoleni-lp.cz registrujte, pokud jste nepodnikající fyzická
VíceÚVOD... 3 REGISTRACE... 4 PUBLIKOVÁNÍ... 5 PŘÍSPĚVEK... 6 KALENDÁŘ... 7 MANUÁLY... 8 VLOŽENÍ NOVÉHO PŘÍSPĚVKU... 9 EDITOR... 10
MANUÁL OBSAH ÚVOD... 3 REGISTRACE... 4 PUBLIKOVÁNÍ... 5 PŘÍSPĚVEK... 6 KALENDÁŘ... 7 MANUÁLY... 8 VLOŽENÍ NOVÉHO PŘÍSPĚVKU... 9 EDITOR... 10 EDITACE NOVÉHO PŘÍSPĚVKU... 11 ŠABLONY... 11 VLOŽENÍ OBRÁZKU...
VíceNižší a střední management
Další vzdělávání nižšího a středního managementu firem CZ.1.07/3.2.13/04.0021 VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Nižší a střední management MODUL 2 Obchodní korespondence v českém a anglickém jazyce 1 2013 Obsah 1 IDENTIFIKAČNÍ
VícePrůvodce studenta WebCT
Průvodce studenta WebCT Petra Poulová 2008 Obsah: WebCT na UHK... 3 Popis prostředí kurzu... 4 Popis jednotlivých nástrojů... 6 Práce s Poštou a Diskusí... 9 Odevzdávání Úkolů... 11 Vypracování Testů...
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY 2009 Ing. Andrea Sikorová 1 Vzdělávací programy V této
VíceInformační systém Národní soustavy kvalifikací (IS NSK) Návod na obsluhu interního webu - tvorba kvalifikačního a hodnoticího standardu
Informační systém Národní soustavy kvalifikací (IS NSK) Návod na obsluhu interního webu - tvorba kvalifikačního a hodnoticího standardu 28.5.2013 Obsah Interní web IS NSK tvorba standardu Obsah... 2 Návod
VíceX-TRADE BROKERS DOM MAKLERSKI SPÓŁKA AKCYJNA,
Profil investora Založení Profilu investora Profil investora, jehož prostřednictvím můžete spravovat své účty, registrovat se na semináře, stahovat obchodní aplikace a školící materiály, si můžete založit
VícePOSTUP VYTVOŘENÍ OBJEDNÁVKY
POSTUP VYTVOŘENÍ OBJEDNÁVKY www.akreditovanekurzy.cz V dokumentu naleznete dvě verze postupu vytvoření objednávky. 1 2 V KOSTCE DETAILNÍ NÁVOD Pro znalé uživatele, kteří potřebují osvěžit paměť. Postup
VíceNávod pro registraci na kolokviu PragueONCO 2016. Nelékařský personál
Návod pro registraci na kolokviu PragueONCO 2016 Nelékařský personál Členové výboru PragueONCO 2016 (organizačního, vědeckého, čestného) / autory přednášek, autory posterů, spoluautory posterů 1. Přihlášení
VíceROK V OBCI. Uživatelská příručka
Uživatelská příručka Hlavní obrazovka Menu pro správu uživatele Hlavní nabídka Kalendář akcí Přihlášený uživatel Odkazy na hlavní moduly aplikace Aktuální zprávy Seznam aktualit Přihlášení, uživatelský
VíceProgram Leonardo da Vinci.
Program Leonardo da Vinci www.naep.cz Základní dokumenty Rozhodnutí č. 1720/2006/ES zavádějící program celoživotního učení Výzva 2009 k předkládání návrhů Výzva 2009 - Strategické priority Příručka pro
VíceNejsnazší cesta k půjčení firemního vozu
Novinky Aplikace O 2 Car Control dostala nový, vylepšený design Nejsnazší cesta k půjčení firemního vozu Návody Co je Dispečerské okno? Kde Dispečerské okno najdete? Nová funkce Autopůjčovna Novinky Autopůjčovna
VícePortál farmáře možnosti využití pro žadatele OP Rybářství projektová opatření
Oddělení metodiky OP Rybářství V Praze dne 14. února 2013 Ve Smečkách 33, 110 00 Praha 1 tel.: 222 871 620 fax: 222 871 764 e-mail: info@szif.cz Portál farmáře možnosti využití pro žadatele OP Rybářství
VíceJak používat e-learning? Metodická příručka pro práci v LMS Unifor
Jak používat e-learning? Metodická příručka pro práci v LMS Unifor doc. PaedDr. Ludvík Eger, CSc. Ing. Hana Kunešová Plzeň, září 2015 Obsah 1. E-learning na FEK ZČU... 2 2. Vstup do LMS Unifor... 3 3.
VíceGEOLOGICKÁ OLYMPIÁDA 2016/2017
GEOLOGICKÁ OLYMPIÁDA 2016/2017 Pokud uvažujete o účasti v soutěži Geologická olympiáda, založte si nejprve účet ke geologické olympiádě (I.), na který se můžete později přihlašovat (II.). Po přihlášení
VícePrůvodce poskytovatele systémem SEP registrace, první přihlášení a vypsání karty stáže
Průvodce poskytovatele systémem SEP registrace, první přihlášení a vypsání karty stáže REGISTRAČNÍ FORMULÁŘ Registrační formulář najdete pod odkazem REGISTRACE na hlavní stránce projektu www.stazepromlade.cz.
VíceUž ivatelska dokumentace
Už ivatelska dokumentace Aplikace Portál úspěšných projektů je určena k publikování informací o projektech realizovaných za přispění některého z Operačních programů v gesci Ministerstva vnitra České republiky.
VícePravidla používání webového rezervačního systému bezpečnostních školení Letiště Praha, a. s. - firma
Pravidla používání webového rezervačního systému bezpečnostních školení Letiště Praha, a. s. - firma Jako firma se na portálu www.skoleni-lp.cz registrujte, pokud jste podnikající fyzická osoba nebo právnická
VíceSUN Outdoor Registrační systém. Návod pro rodiče. Obsah návodu. Registrační systém. Návod pro rodiče. 1 Registrace a přihlašování...
SUN Outdoor Registrační systém Obsah návodu 1 Registrace a přihlašování... 2 1.1 Registrace... 2 1.2 Zadání registračního klíče... 3 1.2.1 Registrační klíč mi nepřišel... 3 1.2.2 Vložení registračního
VíceBLENDED LEARNING. (v souladu s výzvou 57) NET University s.r.o.
BLENDED LEARNING (v souladu s výzvou 57) NET University s.r.o. V Olomouci 5. 8. 2015 1. E-learning Způsob výuky, vzdělávací proces, využívající ICT, je tvořen: > vzdělávacím obsahem (studijní materiály
VícePříručka. pro účastníky vzdělávacích akcí. v rámci projektu. verze 08. Aktualizace:
verze 08 Příručka pro účastníky vzdělávacích akcí v rámci projektu Aktualizace: 12. 10. 2011 OBSAH 1. Úvod... 3 2. Podmínky pro přijetí na jednotlivé vzdělávací aktivity... 3 3. Jak se hlásit na vzdělávací
Víceegon centrum Systém vzdělávání egon centrum Uherské Hradiště
egon centrum Uherské Hradiště Systém vzdělávání Obsah 1) Formy vzdělávání 2) Nabídka kurzů 3) Přihlášení ke kurzu 4) Systém ELEV 5) Průběh kurzu 6) Kontakty Formy vzdělávání Prezenční školení v učebně
VícePodrobný návod pro administraci zákaznických účtů na portálu Czechiatour.eu
2013 Podrobný návod pro administraci zákaznických účtů na portálu Czechiatour.eu Czechiatour.eu 1.2.2013 Vážení zákazníci portálu Czechiatour.eu. Abychom Vám co nejvíce usnadnili orientaci v administraci
VíceVymezení podporovaných aktivit
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Vymezení podporovaných aktivit pro předkládání žádostí o finanční podporu v rámci globálního grantu Jihomoravského kraje v OP VK Oblast podpory 1.2
VícePŘEHLED DOTAČNÍCH MOŽNOSTÍ
PŘEHLED DOTAČNÍCH MOŽNOSTÍ KVĚTEN 2017 Věstník MAS Český sever MAS Český sever, z. s. Národní 486, 407 47 Varnsdorf info@masceskysever.cz Máte zájem o některou z níže uvedených dotací? Případně jste zde
VícePROGRAM LEONARDO DA VINCI
PROGRAM LEONARDO DA VINCI Informační den k evropským vzdělávac vacím m programům Pardubice 23. 5. 2012 Program Leonardo da Vinci zaměřen na výukové a vzdělávací potřeby všech osob účastnících se odborného
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace
VícePříručka pro studenty systému LMS Moodle
1 Příručka pro studenty systému LMS Moodle Tato příručka vznikla v rámci projektu E-learning v celoživotním vzdělávání pracovníků ve zdravotnictví. CZ.1.07/3.2.04/01.0006 2 3 Obsah 1. Úvod do problematiky
VíceMobilitní projekty program Leonardo da Vinci 2008
Mobilitní projekty program Leonardo da Vinci 2008 Program Leonardo da Vinci Je zaměřen na výukové a vzdělávací potřeby všech osob účastnících se odborného vzdělávání a odborné přípravy s výjimkou studentů
VíceInformační systém MŠMT pro elektronické řešení dotačních programů - oblast podpora výuky plavání
Informační systém MŠMT pro elektronické řešení dotačních programů - oblast podpora výuky plavání určeno pro žádosti na rok 2017 (a dál) Mgr. Radek Maca, NIDV Cíle prezentace 1. Seznámit vás s elektronickým
VíceLANGMaster.com, s.r.o. Metodická příručka pro práci se systémem LANGMaster Blended Learning
LANGMaster.com, s.r.o. Metodická příručka pro práci se systémem LANGMaster Blended Learning Zdenka Ziková 13.9.2015 Obsah Obsah 2 Úvod 3 Základní princip práce se systémem LANGMaster Blended Learning 4
VíceNávod pro vložení nabídky účastníkem do eaukční síně v prostředí eaukčního sw PROebiz
Návod pro vložení nabídky účastníkem do eaukční síně v prostředí eaukčního sw PROebiz Zkrácený návod vás provede vyplněním (odesláním) přihlášky, přihlášením se a vložením nabídky do eaukční síně. V případě
VíceGRANTYS online formulář žádosti
GRANTYS online formulář žádosti Jste tu poprvé? Registrovat Znáte své přihlašovací údaje? Přihlásit (přihlašovací jméno = vaše IČ nebo jiná kombinace písmen a číslic, kterou jste dostali spolu s heslem
VíceZákladní škola a Mateřská škola Mladá Boleslav, Jilemnického 1152, příspěvková organizace
Základní škola a Mateřská škola Mladá Boleslav, Jilemnického 1152, příspěvková organizace ELEKTRONICKÁ ŽÁKOVSKÁ KNÍŽKA WEBOVÁ APLIKACE Bakaláři Webová aplikace obsahuje: Úvod úvodní stránka se základním
VíceMƏj úĭet Uživatelský manuál Verze 1.01/2010
M j ú et Uživatelský manuál Verze 1.01/2010 Obsah 1 Přihlášení do aplikace Klientské centrum.......................................................................................... 4 2 Zprávy systému...................................................................................................................
VícePRO PRÁCI S APLIKACÍ SKV - VÝBĚR KVALITNÍCH VÝSLEDKŮ
MANUÁL PRO PRÁCI S APLIKACÍ SKV - VÝBĚR KVALITNÍCH VÝSLEDKŮ Verze 1.0 (170714) 1 Obsah 1. Základní informace o používání SKV - aplikace pro výběr kvalitních výsledků...3 1.1 Příhlášení do SKV...3 2.1 Změna
VíceZaložení individuálního studijního plánu (návod pro studenty)
Založení individuálního studijního plánu (návod pro studenty) Na stránce https://is.cuni.cz/studium/index.php se přihlásíte do studijního informačního systému (dále jen SIS). Pro přihlášení je třeba mít
VícePrůvodce poskytovatele systémem SEP registrace, první přihlášení a vypsání karty stáže
Průvodce poskytovatele systémem SEP registrace, první přihlášení a vypsání karty stáže REGISTRAČNÍ FORMULÁŘ Registrační formulář najdete pod odkazem REGISTRACE na hlavní stránce projektu www.stazepromlade.cz.
VíceRegistrace a nastavení účtů do Vodafone OneNet Samoobsluhy, Vodafone evyúčtování.
Registrace a nastavení účtů do Vodafone OneNet Samoobsluhy, Vodafone evyúčtování. Úvod: Pro správu a přehled aktivovaných služeb slouží Vodafone OneNet Samoobsluha. Pro veškeré sledování vyúčtování (různé
VíceMULTIKULTURNÍ KONZULTANT
Tento projekt byl financován s podporou Evropské komise v programu Lifelong Learning Programme, Leonardo da Vinci Partnerships. Za obsah prezentace ručí výhradně Slovo 21 a Evropská komise neodpovídá za
Víceemanuál Rozvoj ICT kompetencí žáků a pedagogů v oblasti zpracování grafiky a předtiskové přípravy pro studenty kurzu v LMS systému Moodle
emanuál pro studenty kurzu Rozvoj ICT kompetencí žáků a pedagogů v oblasti zpracování grafiky a předtiskové přípravy v LMS systému Moodle CZ.1.07/1.1.22/02.0053 Obsah CO JE E-LEARNINGOVÝ E KURZ?.........
VícePodrobný popis registrace partnerství v programu etwinning
Podrobný popis registrace partnerství v programu etwinning Úvodní informace 2 1. krok: Hledání partnera 3 1) Automatické vyhledávání 3 2) Pokročilé vyhledávání 4 3) Vyhledávání podle státu 4 2. krok: Výběr
VíceStudijní průvodce e-learningovým kurzem. STRUKTURÁLNÍ FONDY A PROJEKTY v období 2007-2013
Studijní průvodce e-learningovým kurzem STRUKTURÁLNÍ FONDY A PROJEKTY v období 2007-2013 Obsah průvodce: 1. METODICKÝ PRŮVODCE... 2 2. PRŮVODCE OVLÁDÁNÍM UŽIVATELSKÉHO PROSTŘEDÍ... 4 3. TECHNICKÝ PRŮVODCE...
VíceNÁVOD PŘIHLÁŠENÍ NA WEB CHO PRO GARANTY A UČITELE
NÁVOD PŘIHLÁŠENÍ NA WEB CHO PRO GARANTY A UČITELE 1. Registrace na webu ChO... 2 1.1. Výběr způsobu přihlašování... 3 1.1.1. Přihlášení e-mailem... 3 1.1.2. Přihlášení přes Google... 6 1.1.3. Přihlášení
VíceUživatelská příručka pro respondenty
Uživatelská příručka pro respondenty Statistický informační systém Českého statistického úřadu Subsystém DANTE WEB Funkční blok Objednavatel: Český statistický úřad Na padesátém 81, 100 82 Praha 10 Dodavatel:
VíceManuál k elektronickému podávání přihlášek a žádostí u ÚPV
Manuál k elektronickému podávání přihlášek a žádostí u ÚPV Úvod Elektronické podávání nabízí uživatelům kvalitní a bezpečnou formu komunikace s Úřadem při současné úspoře finančních nákladů a času. Je
VíceISPOP 2019 MANUÁL PRO PRÁCI V REGISTRU ODBORNĚ ZPŮSOBILÝCH OSOB
ISPOP 2019 MANUÁL PRO PRÁCI V REGISTRU ODBORNĚ ZPŮSOBILÝCH OSOB Správce výrobce verze 1.0 1 z 24 Obsah 1. Seznam zkratek... 3 2. Přehled změn manuálu... 3 3. Úvod... 4 4. Popis Registru OZO... 5 4.1. Uživatelské
Více1.1. Základní informace o aplikacích pro pacienta
Registrace a aktivace uživatelského profilu k přístupu do aplikace systému erecept pro pacienta, přihlášení do aplikace systému erecept pro pacienta na základě registrovaného profilu v NIA nebo elektronického
VíceTFPP Tech Services Použití systému LMS (Learning Management System) pro správu školení EPS ZETTLER
TFPP Tech Services Použití systému LMS (Learning Management System) pro správu školení EPS ZETTLER Systém LMS nabízí centralizovanou správu školení a to jak školení online tak i školení v učebně. Od 1.2.2017
VíceRegistrace na fóru Jak vložit nový příspěvek Časté otázky k funkcím fóra Jak se vrátit na úvodní přehled všech diskusních fór?...
Jak pracovat na fóru Adresa fóra je www.iruv.cz/forum Registrace na fóru... 2 Jak vložit nový příspěvek... 3 Časté otázky k funkcím fóra... 5 Jak se vrátit na úvodní přehled všech diskusních fór?... 5
VíceBára Dvořáková, Centre for Modern Education CZ s.r.o. Kontakt: bdvorakova@cfme.net
Webové stránky projektu: www.objevuj.eu Stránky obsahují: Informace o projektu (základní informace, harmonogram, fotogalerie, aktuality) Popis možností zapojení pro žáky i učitele Zajímavé odkazy týkající
VíceRole Info Kariéry v oblasti slaďování vzdělávání a potřeb trhu práce
Role Info Kariéry v oblasti slaďování vzdělávání a potřeb trhu práce Co opravdu potřebuje Plzeňský kraj? Globální cíl PK: Zvýšit konkurenceschopnost a atraktivitu Plzeňského kraje efektivním a udržitelným
Více