REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AMERIKY. Klima 1. dodatek Tropické cyklóny
|
|
- Iva Pešková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AMERIKY Klima 1. dodatek Tropické cyklóny
2 Tropické cyklóny Populárně: velké rotující oblasti s oblačností, rychlým pohybem vzduchu Primárním zdrojem energie je kondenzace vodních par to je určující znak (u normálních tlakových níží je to styk dvou mas vzduchu s rozdílnou teplotou) Jev není častý (asi 80 výskytů za rok ale na celém světě)
3
4 Oblast nízkého tlaku vzduchu Ve středu rotace je vždy oblast s velmi nízkým tlakem vzduchu Nejnižší tlaky vzduchu na Zemi* (normál je 1013,25 hpa, v hurikánech až 900 hpa, což je normální tlak ve výšce 1000 m n. m., absolutní minimum: 877 hpa v roce 1958 u Guamu) * Přepočtené na hladinu moře
5 Oko tropické cyklóny (eye) Vždy malá oblast (Ø km, max. 60 km) Sestupné proudy vzduchu žádná oblačnost Jasné počasí bez srážek a téměř bezvětří Stabilní teplotní zvrstvení Teplota až o 10 C vyšší, než v okolí Od okolí ostře ohraničené mohutnou kupovitou oblačností v podobě obrovského amfiteátru (eyewall)
6 Průchod oka trop. cyklóny Náhlé vymizení oblačnosti a větru Zvýšení teploty Po přechodu opět prudký vítr ale v opačném směru
7 Hurikán Katrina (2005)
8 Jižní / severní polokoule Catarina, březen 2004, Brazílie Fabian, září 2003, Bermudy
9 Coriolisova síla F Cor = 2mv x ω ω má směr zemské osy ω.. v
10 Která polokoule? severní, hurikán Ivan
11 Podmínky vzniku Moře teplejší než 26,5 C a hlubší než 50 m Labilní zvrstvení atmosféry (rychlý pokles teploty s výškou) Předchozí disturbance počasí nejčastěji tropické bouře Zeměpisná šířka vyšší než 10 pro tvorbu cyklóny je nutná Corolisova síla, která je ale na rovníku nulová nízký vertikální gradient rychlosti větru jinak rychlé nebo nesouhlasně orientované horizontální proudění vzduchu v různých výškách znemožňuje vytvoření vertikální struktury tropické cyklóny
12 Čili % výskytu 87 % výskytu 30
13 Výjimky existují Např. tajfun Vamei v roce 2001 vznikl v zem. šířce 1,5 spolupůsobením monzunového proudění, které nahradilo Coriolisovu sílu v roli iniciátora rotace potřebná kombinace meteorologických úkazů se ale vytvoří zhruba jednou za 400 let
14 Pohyb Po vzniku se centra tropických cyklón pohybují Rychlost pohybu je malá (10 20 km/h) Směr: obecně k západu a k vyšším zeměpisným šířkám Dosáhnou-li zem. š., jejich dráha se parabolicky zakřivuje (na sev. polokouli k severovýchodu) podél okraje subtropické anticyklóny
15
16
17
18
19 Zánik: Ztráta energetického zdroje tj.: Dosažení chladnější části oceánu Dosažení pevniny (energie se spotřebuje na tření)
20 Stupně podle rychlosti proudění vzduchu v cyklóně Předstupeň: Tropická porucha (tropical disturbance) do 10 m.s -1 3 vývojové stupně cyklóny: Tropická deprese (tropical depression) už organizovaný systém proudění, ale rychlost větru je menší než 17 m.s -1 (62 km/h) tropická bouře (tropical storm) rychlosti m.s -1 ( km/h) Pokud přesáhne rychlost větru 33 m.s -1 (117 km/h) regionální názvy
21 Tropické cyklóny terminologie (podle WMO/TC-No. 560, Report No. TCP-31, World Meteorological Organization) 180 z. d. Hurikán (hurricane) Prudká cyklonální bouře (severe cyclonic storm) Tajfun (typhoon) Hurikán (hurricane) Tropická cyklóna (tropical cyclone) Prudká tropická cyklóna (severe tropical cyclone) 90 v. d. 160 v. d.
22 * Ruská a francouzská literatura ** německá jazyková oblast Lokální názvy Chubasco Taino (Haiti) (Mexiko) uragán (Karibik)* Cyklón Orkán** Bagyo (Filipíny) Willy-Willies (Austrálie)
23 Pozor na záměnu s rychlostí větru Beaufortova stupnice síly větru: km/h 0 bezvětří < 1 1 vánek větřík slabý vítr mírný vítr čerstvý vítr silný vítr mírný vichr čerstvý vichr silný vichr plný vichr vichřice orkán > 117
24 Pozor na záměnu s rychlostí větru Nejvyšší stupeň rychlosti větru (nad 33 m.s -2 ): Orkán (ČR, germánské země -Orkan) Hurikán (anglicky mluvící země - hurricane) Uragán (SR, ruština - ураган, francouzština ouragan) Uragán proto podle souvislosti může být: Tropická cyklóna v Karibiku Stupeň rychlosti větru U nás hovorové označení pro jakýkoliv vítr s ničivými účinky
25 Klasifikace hurikánů Existuje 5 kategorií podle tzv. Saffir-Simpsonovy stupnice (na základě rychlosti větru) kategorie 1. kategorie 5 (nejméně) (nejvíce) Kategorie ale nevyjadřují míru ničivých účinků ty závisí vedle rychlosti větru i na intenzitě srážek a na místních podmínkách v postižené oblasti (typ výstavby, vegetační kryt, reliéf, organizace záchranných prací, včasné varování)
26 Saffir-Simpsonova stupnice * minutový průměr Rychlost větru* (km/h) Výška vln (m) Tlak v oku (hpa) Nebezpečné pro ,2-1,5 980 stromy, karavany, měně pevná mola Střešní krytina, dveře, okna, zemědělské ,8-2, plodiny, malá plavidla v nechráněných kotvištích ,7-3, záplavy (přímé škody, druhotné poškození plavoucími troskami) narušení statiky menších domů, pobřežní ,0-5, rozsáhlejší narušení statiky domů, zničení střešních konstrukcí, rozsáhlé záplavy, eroze, změna pobřežní čáry 5 nad 250 nad 5,5 pod 920 kompletní zničení střešních konstrukcí, úplné zničení menších staveb, rozsáhlá destrukce pobřežních oblastí (do 4,5 m n. m. a do 500 metrů od pobřeží)
27 Navíc Jednotlivá pozorovací centra mají ještě vlastní klasifikaci S-S stupnice vytvořená v roce 1969 se používá pouze pro hurikány a pouze na severní polokouli National Hurricane Center označuje hurikány kategorií 3 5 jako Major Hurricanes Joint Typhoon Warning Center klasifikuje tajfuny s rychlostmi nad 67 m.s -1 (241 km.h -1 ) jako supertajfuny (Super Typhoons)
28 Oblasti výskytu hurikánů Severovýchodní Pacifik hurikány postihují hlavně západní Mexiko, Havaj a ve zcela výjimečných případech Kalifornii. Počtem hurikánů druhá nejaktivnější oblast na světě, ale s jejich nejvyšší frekvencí (je ve srovnání se severozápadním Pacifikem podstatně menší). Hurikány v oblasti sledují Central Pacific Hurricane Center (západní část oblasti) a National Hurricane Center (východní část)
29 Oblasti výskytu hurikánů Severní Atlantik hlavně Mexický záliv a Karibské moře. Nejprostudovanější oblast, ročně 1 20 hurikánů, v průměru 10. Postiženy jsou USA, Střední Amerika, karibské ostrovy a Kanada. Škody v USA jsou zpravidla nižší, než v Karibiku (nižší teplota moře a lepší organizace preventivních opatření). Občas se tropické cyklóny vytvářejí i v oblasti západně od Afriky tzv. hurikány kapverdského typu. Předpovědi zajišťuje National Hurricane Center v Miami na Floridě a Canadian Hurricane Centre v Halifaxu v provincii Nova Scotia.
30 Hurikány kapverdského typu Jako jediné se začínají vytvářet nad pevninou z tzv. MCC (mesoscale convective complex), tj. spojením několika původně samostatných bouří (velmi silné bouře multicely nebo supercely) do jednoho velkého celku o rozměrech až 1000 km. ty se vytvářejí nad africkou savanou v období dešťů Pokud se dostanou nad moře, mohou se přetvořit na tropické cyklóny zpravidla u Kapverd Při cestě na severozápad jsou dlouho dobu nad teplým povrchem oceánu patří vždy k nejsilnějším v sezóně a také k nejdéle trvajícím tohoto typu byl např. druhý nejdéle žijící atlantický hurikán Faith 26 dní (z toho 13 dní jako hurikán) např. hurikán Ivan
31 3 oblasti výjimečného nebo sporného výskytu trop. cyklón Jižní Atlantik vzniku tropických cyklón obecně brání nízká teplota mořské vody, pozorovány byly jen 3, mj. cyklón Catarina / Aldonça, který způsobil sesuvy půdy v Brazílii v roce 2004 Střední část Severního Pacifiku (není místem vzniku, ale zasahují do něj hurikány vytvořené nad severovýchodním Pacifikem) Středozemní moře výskyty v letech 1947, 1969, 1982, 1983 a 1995, vedou se ale spory o to, jestli se skutečně jednalo o tropické cyklóny
32 Období výskytu S Atlantik SV Pacifik SZ Pacifik S Ind. oceán J polokoule T. c. obecně vznikají v době, kdy je teplota mořské vody nejvyšší tj. v pozdním létě sezónnost je odlišná i podle jednotlivých oblastí výskytu , max. počátkem září , max. září celoročně, max. září, min. únor duben prosinec, max. květen a listopad říjen květen, max. únor březen
33 Pozorování a předpovědi hurikánů Dlouhou dobu velmi těžko sledovatelné úkazy (většinou mimo dosah pozemních pozorovacích stanic, lodě dodávaly jen velmi nesourodé a neúplné údaje) K upřesnění mechanismu hurikánů výrazně přispělo až využití letadel (průlety hurikánem, vypouštění mikrosond), radarů a meteorologických satelitů
34 Účinky Závislé na řadě faktorů kategorie hurikánu je jen jednou z nich Průměrná cyklóna uvolní za den J tj. ekvivalent atomových bomb svržených na Hirošimu. Na moři: způsobují velké vlny, vysoké úhrny srážek, narušují lodní dopravu, příležitostně vedou i k potopení lodí Na pevnině výraznější škody:
35
36 Pevnina Vítr přímé zničení drobnějších objektů (auta, karavany), narušení větších objektů (např. budovy, mosty). Velmi nebezpečné jsou i větrem unášené trosky Vzedmutí hladiny moře a následné zaplavení pobřeží (až 80 % obětí na lidských životech) Intenzivní srážky mohou způsobit záplavy, sesuvy apod. Častý je vznik tornád
37 Sekundární efekty Epidemie ideální kombinace značné vlhkosti, tepla a narušení infrastruktury Sociopatologické jevy rabování a jiná kriminalita, psychické problémy evakuovaných apod. Narušení dopravní sítě vše zpětně komplikuje odstraňování škod a humanitární fázi pomoci
38 Pozitivní efekty Srážky (např. v Japonsku v podstatě nepostradatelný zdroj srážek) VCA
39 Pokusy o odvrácení nebezpečí 70. a 80. léta: pokusy s rozptylováním jodidu stříbrného předpokládalo se, že by tím bylo možné narušit strukturu oka hurikánu, který by se následně rozpadl
40 Známější tropické cyklóny Galvestonský hurikán ( v Texasu) Kategorie obětí Hlavně oběti následné povodně Největší přírodní katastrofa na území USA
41 Hurikán Mitch Ve Střední Americe mrtvých (2. největší počet obětí v moderních dějinách z toho v Hondurasu ) Většina obětí: záplavy (pomalý pohyb a silné srážky až 900 mm) a sesuvy půdy V některých částech Hondurasu naprostá změna krajinné struktury
42 úseky po 6 hodinách
43 Cyklón Bhola v Bengálském zálivu Na obětí v důsledku druhotných záplav (vítr o rychlosti 65 m.s -1 (234 km/h) nahnal na pobřeží vodní masu, která vytvořila 9 m vysokou vlnu a smetla pobřežní vesnice)
44 Hurikán Katrina
45 Hurikán Katrina
46
47 Zdroj dat
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY Klima 1. dodatek Tropické cyklóny Tropické cyklóny Populárně: velké rotující oblasti s oblačností, rychlým pohybem vzduchu Primárním zdrojem energie je kondenzace
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE ANGLOSASKÉ AMERIKY. 3. přednáška Klima
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE ANGLOSASKÉ AMERIKY 3. přednáška Klima Faktory ovlivňující klima (obecně): astronomické geografické: zeměpisná šířka a délka, vzdálenost od oceánu, reliéf všeobecná cirkulace atmosféry
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY. 3. přednáška Klima
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY 3. přednáška Klima Faktory ovlivňující klima (obecně): astronomické geografické: zeměpisná šířka a délka, vzdálenost od oceánu, reliéf všeobecná cirkulace atmosféry
Globální cirkulace atmosféry
Globální cirkulace atmosféry - neustálý pohyb vzduchových hmot vyvolaný: a) rozdíly v teplotě zemského povrchu b) rotací Země - proudění navíc ovlivněno rozložením pevnin a oceánů a tvarem reliéfu Ochlazený
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AMERIKY. 3. přednáška Klima
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AMERIKY 3. přednáška Klima Faktory ovlivňující klima (obecně): astronomické geografické: zeměpisná šířka a délka, vzdálenost od oceánu, reliéf všeobecná cirkulace atmosféry mořské
Spojte správně: planety. Oblačnost, srážky, vítr, tlak vzduchu. vlhkost vzduchu, teplota vzduchu Dusík, kyslík, CO2, vodní páry, ozon, vzácné plyny,
Spojte správně: Složení atmosféry Význam atmosféry Meteorologie Počasí Synoptická mapa Meteorologické prvky Zabraňuje přehřátí a zmrznutí planety Okamžitý stav atmosféry Oblačnost, srážky, vítr, tlak vzduchu.
Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Atmosféra - Vítr Učební pomůcky:
OBECNÝ FYZICKÝ VY_03_Z6E_20 ZEMĚPIS - Materiál pro domácí přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu
Tlak vzduchu Kdyby s vodou pak potřeba 14 m hadici:) příčina: nižší hustota vody
9/12 Tlak a vítr Tlak vzduchu Síla vyvolaná tíhou (1,3 kg.m -3 ) Torricelliho pokus p a = p h = h g (hustota x rozdíl výšky x tíhové zrychlení) p a = p h =13500 kg/m 3 x 760 mm x 9,81 m/s 2 p h = h g Kdyby
Atmosféra. vzdušný obal Země tomu se zemský povrch nepřeh. tepelná bilance Země směrem vzhůru hustota atmosféry klesá polovina atmosféry je soustřed
FYZICKÁ GEOGRAFIE Atmosféra vzdušný obal Země ve dne rozptyluje sluneční záření,, díky d tomu se zemský povrch nepřeh ehřívá v noci zabraňuje unikání tepla ze Země tepelná bilance Země směrem vzhůru hustota
Podnebí a počasí všichni tyto pojmy známe
Podnebí a počasí všichni tyto pojmy známe Obsah: Podnebí Podnebné pásy Podnebí v České republice Počasí Předpověď počasí Co meteorologové sledují a používají Meteorologické přístroje Meteorologická stanice
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE ANGLOSASKÉ AMERIKY
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE ANGLOSASKÉ AMERIKY 3. přednáška Klima Faktory ovlivňující klima (obecně): astronomické geografické: zeměpisná šířka a délka, vzdálenost od oceánu, reliéf všeobecná cirkulace atmosféry
Tlak vzduchu. Síla vyvolaná tíhou (1,3 kg.m -3 ) Torricelliho pokus
10/12 Tlak a vítr Tlak vzduchu Síla vyvolaná tíhou (1,3 kg.m -3 ) Torricelliho pokus p a = p h = h g (hustota x rozdíl výšky x tíhové zrychlení) p a = p h =13500 kg.m -3 x 760 mm x 9,81 m m.s -2 Kdyby
Martin Jurek přednáška 20. 11. 2014
Martin Jurek přednáška 20. 11. 2014 Silný vítr Tropická cyklóna Tornádo Prachová bouře Zimní bouře Horká vlna Dlouhodobé sucho Stupeň Označení Rychlost větru m/s km/h 0 bezvětří 0,0 0,2
Globální oteplování. Vojtěch Dominik Orálek, Adam Sova
Globální oteplování 1 Vojtěch Dominik Orálek, Adam Sova Co to vlastně je? 2 Globální oteplování je především termín pro poslední oteplování, které započalo na začátku 20. Století a projevuje se nárůstem
ATMOSFÉRA. Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s vlastnostmi a členěním atmosféry.
ATMOSFÉRA Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s vlastnostmi a členěním atmosféry. Atmosféra je to plynný obal Země společně s planetou Zemí se otáčí
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence
PŘEHLED SVĚTOVÝCH KATASTROF V ROCE Tomáš Ježek
PŘEHLED SVĚTOVÝCH KATASTROF V ROCE 2017 Tomáš Ježek vyuka@zzskhk.cz SKUPINY - POČET VÝSKYTU? Skupina: Biologická Skupina: Klimatologická Skupina: Geofyzikální Skupina: Hydrologická Skupina: Meteorologická
OD KONFERENCE KE KONFERENCI ANEB ROK 2017 V KATASTROFÁCH. Tomáš Ježek
OD KONFERENCE KE KONFERENCI ANEB ROK 2017 V KATASTROFÁCH Tomáš Ježek vyuka@zzskhk.cz SKUPINY - POČET VÝSKYTU? Skupina: Biologická Skupina: Klimatologická Skupina: Geofyzikální Skupina: Hydrologická Skupina:
ATMOSFÉRA. Plynný obal Země
ATMOSFÉRA Plynný obal Země NEJDŮLEŽITĚJŠÍ PLYNY V ZEMSKÉ ATMOSFÉŘE PLYN MOLEKULA OBJEM V % Dusík N2 78,08 Kyslík O2 20,95 Argon Ar 0,93 Oxid uhličitý CO2 0,034 Neón Hélium Metan Vodík Oxid dusný Ozon Ne
Úkol č. 1 Je bouřka pro letadla nebezpečná a může úder blesku letadlo zničit? Úkol č. 2 Co je to písečná bouře?
1. Bouřka Na světě je registrováno každý den asi 40 000 bouří. K jejich vytvoření musí být splněny dvě základní podmínky: 1) teplota vzduchu musí s výškou rychle klesat 2) vzduch musí být dostatečně vlhký,
CO JE TO TORNÁDO 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.
CO JE TO TORNÁDO 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Co je to Tornádo V této kapitole se dozvíte: Co je to cumulonimbu. Co je to Tromba. Co měří Fujitova stupnice. Budete schopni: Vysvětlit, jak vznikne
VY_32_INOVACE_Z6 15. Téma: Lidé v ohrožení. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země
VY_32_INOVACE_Z6 15 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Přírodní krajiny Země Téma: Lidé v ohrožení Jméno autora: Mgr. Lucie Racková Datum ověření materiálu ve
VLIV METEOROLOGICKÝCH PODMÍNEK NA KONCENTRACE PM 2,5 V BRNĚ ( ) Dr. Gražyna Knozová, Mgr. Robert Skeřil, Ph.D.
VLIV METEOROLOGICKÝCH PODMÍNEK NA KONCENTRACE PM 2,5 V BRNĚ (2004-2014) Dr. Gražyna Knozová, Mgr. Robert Skeřil, Ph.D. Podklady denní koncentrace PM 2,5, Brno-Tuřany 2004-2014, dodatečně data z pěti stanic
Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Průvodka Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce
Irena Smolová, Martin Jurek Katedra geografie Přírodovědecká fakulta UP v Olomouci
Irena Smolová, Martin Jurek Katedra geografie Přírodovědecká fakulta UP v Olomouci Přednášky, aktuální přehled Zkouška: písemná + ústní část Esej na vybrané téma, bude součástí hodnocení zkoušky zadání
charakteristiky a předpovp edpovědi di tlakových nížín Kyrill & Emma Marjan Sandev CHMÚ sandev@chmi.cz
Příčiny,, meteorologické charakteristiky a předpovp edpovědi di tlakových nížín Kyrill & Emma Marjan Sandev CHMÚ sandev@chmi.cz Synoptické příčiny počas así Velmi intenzivní cyklonáln lní činnost v oblasti
Lodní deník. číslo. Jméno jachty: Registrační číslo: Domovský přístav: Volací značka: Vlastník: Zápisy začínají dnem: Zápisy končí dnem:
Lodní deník číslo Jméno jachty: Registrační číslo: Domovský přístav: Volací značka: Vlastník: Zápisy začínají dnem: Zápisy končí dnem: Hlavní údaje o plavidle Délka: m Šířka: m Ponor: m Výška: m Typ /
ATMOSFÉRA. Proudění vzduchu v atmosféře
ATMOSFÉRA Proudění vzduchu v atmosféře Co je to vítr a jak proudí? vítr = Co je to vítr a jak proudí? vítr = proud vzduchu Co je to vítr a jak proudí? Kde je v místnosti nejteplejší vzduch? Co je to vítr
Zeměpisná olympiáda 2012
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie A krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Práce bez atlasu autorské řešení 40 minut 1) S využitím všech pojmů spojte správně dvojice: 1. azimut
Disturbanční faktory II. Vítr. Pavel Šamonil. www.meteorologynews.com
Disturbanční faktory II Vítr Pavel Šamonil www.meteorologynews.com ?Aktualita? Vítr nás ohrožuje Vítr nás baví Intenzita katastrofických větrných událostí (kolečko průměr, fousy zaznamenaná max a min)
Téma 3: Voda jako biotop mořské biotopy
KBE 343 Hydrobiologie pro terrestrické biology JEN SCHEMATA, BEZ FOTO! Téma 3: Voda jako biotop mořské biotopy Proč moře? Děje v moři a nad mořem rozhodují o klimatu pevnin Produkční procesy v moři ovlivňují
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY. 5. přednáška Biogeografie
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY 5. přednáška Biogeografie Biosféra Pro její charakter (hlavně druhové složení) jsou určující: klimatické poměry, půda lidské zásahy proto je její rozložení v Latinské
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY 5. přednáška Biogeografie Biosféra Pro její charakter (hlavně druhové složení) jsou určující: klimatické poměry, půda lidské zásahy proto je její rozložení v Latinské
Příčiny - astronomické přitažlivá síla Měsíce a Slunce vliv zemské rotace
Pohyby mořské vody Příčiny - astronomické přitažlivá síla Měsíce a Slunce vliv zemské rotace 2 Příčiny - atmosférické nerovnoměrné ohřívání vody v různých zeměpisných šířkách gradienty tlaku větrné proudy
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence
J i h l a v a Základy ekologie
S třední škola stavební J i h l a v a Základy ekologie 11. Atmosféra Země - vlastnosti Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Tomáš Krásenský
Možné dopady klimatické změny na dostupnost vodních zdrojů Jaroslav Rožnovský
Český hydrometeorologický ústav, pobočka Brno Kroftova 43, 616 67 Brno e-mail:roznovsky@chmi.cz http://www.chmi.cz telefon: 541 421 020, 724 185 617 Možné dopady klimatické změny na dostupnost vodních
Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Seminář GPS III. ročník TORNÁDA. referát. Jméno a příjmení: Matouš PRAŽÁK
Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav Seminář GPS III. ročník TORNÁDA referát Jméno a příjmení: Matouš PRAŽÁK Třída: 3. A Datum: 10.6. 2017 Tornáda 1. Úvod Svoji seminární práci zaměřím na tornáda. Nejprve
Klimatické podmínky výskytů sucha
Český hydrometeorologický ústav, pobočka Brno Kroftova 43, 616 67 Brno Klimatické podmínky výskytů sucha Jaroslav Rožnovský, Filip Chuchma PŘEDPOVĚĎ POČASÍ PRO KRAJ VYSOČINA na středu až pátek Situace:
Nebezpečné procesy Přírodní katastrofy a rizika
Nebezpečné procesy Přírodní katastrofy a rizika Extrémy v chování přírody působí výrazně na vývoj civilizace a současné obyvatelstvo. Riziko ve vztahu člověk-planeta. - existovaly vždy (záplavy, zemětřesení,
materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:
Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací VY_32_INOVACE_Z678HO_13_02_07
Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová
Maturitní témata Školní rok: 2016/2017 Ředitel školy: PhDr. Karel Goš Předmětová komise: Zeměpis Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová Předmět: Zeměpis VIII. A 8 Mgr. Václav Krejčíř IV. A Mgr.
POČASÍ. G. Petříková, 2005. Zdroj náčrtů: Zeměpisný náčrtník a Malá encyklopedie geografie Zdroj fotografií: časopis Týden
POČASÍ G. Petříková, 2005 Zdroj náčrtů: Zeměpisný náčrtník a Malá encyklopedie geografie Zdroj fotografií: časopis Týden OBLAKA Vznikají při výstupu vzduchu kondenzací /desublimací vodní páry (při dosažení
ATMOSFÉRA. Podnebné pásy
ATMOSFÉRA Podnebné pásy PODNEBNÉ PÁSY podle teploty vzduchu rozlišujeme 3 základní podnebné pásy: Tropický podnebný pás (mezi obratníky) Mírný podnebný pás Polární podnebný pás (za polárními kruhy) PODNEBNÉ
Interakce oceán atmosféra
Interakce oceán atmosféra Klima oceánů a moří těsná souvislost mezi hydrosférou a atmosférou atmosférické pohybové systémy ovlivňují povrch oceánu vlněním, dodávkou vody ze srážek, změnou salinity oběh
Změna klimatu, její dopady a možná opatření k její eliminaci
Změna klimatu, její dopady a možná opatření k její eliminaci Ing. Martin Kloz, CSc. konference Globální a lokální přístupy k ochraně klimatu 8. 12. 2014 Strana 1 Skleníkový efekt a změna klimatu 1 Struktura
PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), pravítko, kalkulačka, psací potřeby
ZEMEPISNÁ ˇ OLYMPIÁDA PRÁCE S ATLASEM Celkem 30 bodů Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), pravítko, kalkulačka, psací potřeby 1 a) Jaká jsou tři největší tělesa Sluneční soustavy
Brána do vesmíru. Hvězdárna Valašské Meziříčí, p. o. Krajská hvezdáreň v Žiline
Brána do vesmíru Hvězdárna Valašské Meziříčí, p. o. Krajská hvezdáreň v Žiline Atmosféra Země plynný obal Země zabraňuje úniku tepla chrání Zemi před škodlivým zářením Druhy oblaků Vysoká oblaka Jsou
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence
Maturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová
Maturitní témata Školní rok: 2018/2019 Ředitel školy: PhDr. Karel Goš Předmětová komise: Zeměpis Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová Předmět: Zeměpis VIII. A8 Mgr. Radomil Juřík VIII. B8 Mgr.
PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ
ZEMEPISNÁ ˇ OLYMPIÁDA PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ Celkem 40 bodů Potřebné vybavení: psací potřeby 1 a. Zakroužkuj z nabídky tří pojmů vždy jeden správný pojem. 8 bodů 5 bodů Lidstvo obývá téměř
Zeměpis - 6. ročník (Standard)
Zeměpis - 6. ročník (Standard) Školní výstupy Učivo Vztahy má základní představu o vesmíru a sluneční soustavě získává základní poznatky o Slunci jako hvězdě, o jeho vlivu na planetu Zemi objasní mechanismus
LODNÍ DENÍK NÁMOŘNÍ JACHTY
LODNÍ DENÍK NÁMOŘNÍ JACHTY LEVANTER s.r.o. Jana Nohy 878/2, 725 25 Ostrava Polanka Tel: +420 605 957 257,Fax: +420 596 943 904 Copyright LEVANTER s.r.o. 2003 LODNÍ DENÍK ČÍSLO Jméno námořní jachty: Registrační
Přírodní katastrofy. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: přírodopis
Přírodní katastrofy Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová Datum (období) tvorby: 23. 11. 2012 Ročník: devátý Vzdělávací oblast: přírodopis Anotace: Žáci si zopakují a rozšíří vědomosti o možných příčinách a důsledcích
Přehled přírodních rizik a hazardů
Požadavky Přehled přírodních rizik a hazardů Přednáška 2/0 Zakončení: zkouška Písemná + ústní část Základ: přednášky + aktuální monitoring Irena Smolová Katedra geografie Irena.smolova@upol.cz Písemná
Seznam šablon - Zeměpis
Seznam šablon - Zeměpis Autor: Mgr. Vlastimila Bártová Vzdělávací oblast: Člověk a příroda - zeměpis Tematický celek: Regiony světa Ročník: 7 Číslo Označení Název Materiál Využití Očekávané výstupy Klíčové
PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ
ZEMEPISNÁ ˇ OLYMPIÁDA PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ Celkem 40 bodů Potřebné vybavení: psací potřeby 1 a. Zakroužkuj z nabídky tří pojmů vždy jeden správný pojem. 8 bodů 5 bodů Lidstvo obývá téměř
KLIMA A CHUDOBA - DOPADY NA ROZVOJOVÝ SV Ě. Jan Doležal, Glopolis Globální změna klimatu fikce a fakta Brno, 4.5. 2010
KLIMA A CHUDOBA - DOPADY NA ROZVOJOVÝ SV Ě T Jan Doležal, Glopolis Globální změna klimatu fikce a fakta Brno, 4.5. 2010 Chudoba ve světě Klimatické změny a chudoba Jedna z největších výzev 21. století
CO JE TO KLIMATOLOGIE
CO JE TO KLIMATOLOGIE 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Co je to klimatologie V této kapitole se dozvíte: Co je to klimatologie. Co potřebují znát meteorologové pro předpověď počasí. Jaké jsou klimatické
DLOUHODOBÉ ZMĚNY SKUPENSTVÍ SRÁŽEK V ČESKÉ REPUBLICE
DLOUHODOBÉ ZMĚNY SKUPENSTVÍ SRÁŽEK V ČESKÉ REPUBLICE Martin HYNČICA 1,2 a Radan HUTH 1,3 Výroční seminář ČMES, Ostrožská Nová Ves, 21.9. 23.9. 2016 1 Katedra fyzické geografie a geoekologie PřF, UK 2 Český
Mgr. Stanislav Zlámal 18. 9. 2013. sedmý
Jméno Mgr. Stanislav Zlámal Datum 18. 9. 2013 Ročník sedmý Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Zeměpis Tematický okruh Latinská Amerika Téma klíčová slova Latinská Amerika (španělská část)
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:
Hydrometeorologické extrémy III. zaměřené na: ničivé projevy větru
Hydrometeorologické extrémy III. zaměřené na: ničivé projevy větru Ničivé projevy větru Beaufortův stupeň Slovní označení Rychlost větru Účinky větru 6 Silný vítr 7 Prudký vítr 8 Bouřlivý vítr 9 Vichřice
Co si zapamatovat? Co si zapamatovat?
0- Koloběh vody Varná deska zahřívá vodu v kádince. Voda se vypařuje a stává se plynem, po ochladnutí se sráží a objevuje se ve formě malých kapiček na poklopu a na stěnách kádinky. Proč však poté padá
Gymnázium Ivana Olbrachta Semily Nad Špejcharem 574, příspěvková organizace, PSČ 513 01
M A T U R I T N Í T É M A T A Květen 2013 GIO SEMILY ZE ZEMĚPISU 1. Základní poznatky o Zemi Země jako součást vesmíru,planeta Země,rotační a oběžný pohyb,hlavní důsledky oběhu a rotace Země,slapové jevy,zeměpisné
Hurikány. Absolventská práce. Základní škola sv. Voršily v Olomouci Aksamitova 6, Olomouc. Autor: Jakub Kouřil, Milan Palásek.
Základní škola sv. Voršily v Olomouci Aksamitova 6, 772 00 Olomouc Hurikány Absolventská práce Autor: Jakub Kouřil, Milan Palásek Třída: IX Vedoucí práce: Mgr. Lukáš Daněk Olomouc 2013 1 OBSAH ÚVOD 3 KAPITOLA
= tsunami je jedna, nebo série po sobě jdoucích obrovitých vln. - Před příchodem voda ustoupí o stovky metrů
TSUNAMI = tsunami je jedna, nebo série po sobě jdoucích obrovitých vln. - Před příchodem voda ustoupí o stovky metrů - Na moři rychlost až 700 km/h - Pohybuje se celou svou hloubkou - Na moři má výšku
Pracovní list č. 3 téma: Povětrnostní a klimatičtí činitelé část 2
Pracovní list č. 3 téma: Povětrnostní a klimatičtí činitelé část 2 Obsah tématu: 1) Vzdušný obal země 2) Složení vzduchu 3) Tlak vzduchu 4) Vítr 5) Voda 1) VZDUŠNÝ OBAL ZEMĚ Vzdušný obal Země.. je směs
Hydrometeorologický a klimatický souhrn měsíce. Meteoaktuality 2015 ÚNOR Autorství: Meteo Aktuality
Hydrometeorologický a klimatický souhrn měsíce Meteoaktuality 2015 ÚNOR 2015 Autorství: Meteo Aktuality 1 Přehled dokumentu: Obsah Obecné shrnutí... 3 Podrobnější rozbor témat... 4 Údaje... 5 Obrazové
Zima na severní Moravě a ve Slezsku v letech 2005-2012
Zima na severní Moravě a ve Slezsku v letech 2005-2012 Vypracoval: Mgr. Tomáš Ostrožlík ČHMÚ, pobočka Ostrava Poruba RPP Zima na severní Moravě a ve Slezsku v letech 2005-2012 - teplotní poměry - sněhové
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Počasí a podnebí, dlouhodobé změny a dopady na zemědělskou výrobu Jaroslav Rožnovský
Český hydrometeorologický ústav, pobočka Brno Kroftova 43, 616 67 Brno e-mail:roznovsky@chmi.cz http://www.chmi.cz telefon: 541 421 020, 724 185 617 Počasí a podnebí, dlouhodobé změny a dopady na zemědělskou
GEOGRAFIE ČR. klimatologie a hydrologie. letní semestr přednáška 6. Mgr. Michal Holub,
GEOGRAFIE ČR klimatologie a hydrologie přednáška 6 letní semestr 2009 Mgr. Michal Holub, holub@garmin.cz klima x počasí přechodný typ klimatu na pomezí oceánu a kontinentu jednotlivé měřené a sledované
4. VĚTRY A GLOBÁLNÍ CIRKULACE ATMOSFÉRY
4. VĚTRY A GLOBÁLNÍ CIRKULACE ATMOSFÉRY Atmosférický tlak - tlak p síla F rovnoměrně spojitě rozložená, působící kolmo na rovinnou plochu, dělená velikostí této plochy S, tedy p = F.S -1 [Pa = N.m -2 ]
Šablona č. 01. 10 ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent
Šablona č. 01. 10 ZEMĚPIS Afrika nejteplejší kontinent Anotace: Prezentace seznamuje žáky s Africkým kontinentem, jeho polohou a rozlohou, členitostí, podnebím a vodstvem. Autor: Ing. Ivana Přikrylová
PŘÍČINY ZMĚNY KLIMATU
PŘÍČINY ZMĚNY KLIMATU 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Příčiny změny klimatu V této kapitole se dozvíte: Jaké jsou změny astronomických faktorů. Jaké jsou změny pozemského původu. Jaké jsou změny příčinou
DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země
DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země Jméno autora výukového materiálu: Mgr. Lenka Bělohlávková Škola: ZŠ a MŠ Josefa Kubálka Všenory Datum (období) vytvoření: únor 2014 Ročník,
Šablona č. 01. 09 ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu
Šablona č. 01. 09 ZEMĚPIS Výstupní test ze zeměpisu Anotace: Výstupní test je vhodný pro závěrečné zhodnocení celoroční práce v zeměpise. Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci píší formou
MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018
MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018 1. Planetární geografie tvar a velikost Země rotace Země a její důsledky oběh Země kolem Slunce a jeho důsledky pásmový čas, datová hranice slapové jevy 2. Kartografie
Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola
Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola 1. Geografická charakteristika Afriky 2. Geografická charakteristika Austrálie a Oceánie 3. Geografická charakteristika Severní Ameriky 4. Geografická
Příčiny a průběh povodní v červnu Ing. Petr Šercl, Ph.D.
Příčiny a průběh povodní v červnu 2013 Ing. Petr Šercl, Ph.D. Úvod Povodně v průběhu června 2013 byly způsobeny třemi epizodami významných srážek, přičemž u prvních dvou epizod byla velikost odtoku značně
Tornáda a jevy příbuzné na Moravě a ve Slezsku
Tornáda a jevy příbuzné na Moravě a ve Slezsku RNDr. Roman Volný Regionální předpovědní pracoviště ČHMÚ, pobočka Ostrava Tornáda...a jevy příbuzné jsou převážně vázána na supercelární bouře většinou se
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Globální rizika. Neočekávané události, které mohou negativně ovlivnit státy a jejich ekonomiky v dalších 10 letech
Globální rizika Neočekávané události, které mohou negativně ovlivnit státy a jejich ekonomiky v dalších 10 letech Global Risk Report ročenka analyzující globální rizika vydává Světové ekonomické fórum
WWW.METEOVIKYROVICE. WWW.METEOVIKYROVICE.WBS.CZ KLIMATICKÁ STUDIE. Měsíc květen v obci Vikýřovice v letech 2006-2009. Ondřej Nezval 3.6.
WWW.METEOVIKYROVICE. WWW.METEOVIKYROVICE.WBS.CZ KLIMATICKÁ STUDIE Měsíc květen v obci Vikýřovice v letech 2006-2009 Ondřej Nezval 3.6.2009 Studie porovnává jednotlivé zaznamenané měsíce květen v letech
PODNEBÍ ČR - PROMĚNLIVÉ, STŘÍDAVÉ- /ČR JE NA ROZHRANÍ 2 HLAV.VLIVŮ/
gr.j.mareš Podnebí EU-OP VK VY_32_INOVACE_656 PODNEBÍ ČR - PROMĚNLIVÉ, STŘÍDAVÉ- /ČR JE NA ROZHRANÍ 2 HLAV.VLIVŮ/ POČASÍ-AKTUÁLNÍ STAV OVZDUŠÍ NA URČITÉM MÍSTĚ PODNEBÍ-PRŮMĚR.STAV OVZDUŠÍ NA URČITÉM MÍSTĚ
Sešit pro laboratorní práci z biologie
Sešit pro laboratorní práci z biologie téma: Les autor: Mgr. Alena Hyánková vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/01.0002
4. VŠEOBECNÁ CIRKULACE ATMOSFÉRY
4. VŠEOBECNÁ CIRKULACE ATMOSFÉRY 4.1 VZDUCHOVÉ HMOTY velké objemy vzduchu (horizontálně tisíce km, vertikálně po tropopauzu) s nevelkými horizontálními gradienty meteorologických prvků a s jejich zákonitou
ANALÝZY HISTORICKÝCH DEŠŤOVÝCH ŘAD Z HLEDISKA OCHRANY PŮDY PŘED EROZÍ
Rožnovský, J., Litschmann, T. (ed): Seminář Extrémy počasí a podnebí, Brno, 11. března 24, ISBN 8-8669-12-1 ANALÝZY HISTORICKÝCH DEŠŤOVÝCH ŘAD Z HLEDISKA OCHRANY PŮDY PŘED EROZÍ František Toman, Hana Pokladníková
88 % obyvatel. Pouze 38 % obyvatel. České republiky považuje změnu klimatu za závažný problém.
88 % obyvatel Pouze 38 % obyvatel České republiky považuje změnu klimatu za závažný problém. České republiky uvádí, že za posledních šest měsíců vykonali nějakou aktivitu, aby zmírnili změnu klimatu. 21
Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země
Třída: Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země 1) Zemské těleso je tvořeno vyber správnou variantu: a) kůrou, zrnem a jádrem b) kůrou, slupkou a pláštěm c) kůrou, pláštěm a jádrem
Zeměpisná olympiáda 2012
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie A krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Práce s atlasem 35 minut Datum:... 1) Na fyzické mapě Afriky najdi 40 j.š. a od západu k východu popiš
3. Klima Latinské Ameriky. 3.1 Faktory ovlivňující klima Latinské Ameriky
3. Klima Latinské Ameriky 3.1 Faktory ovlivňující klima Latinské Ameriky Pro klimatické podmínky Latinské Ameriky jsou určující klimatotvorné faktory, kterým je území vystaveno. Pomineme-li skupinu těchto
Datum aktualizace : čtvrtek Předpověď na 1. až 7. den : Datum aktualizace
Datum aktualizace : čtvrtek 30.6.2011 Popis Hodnota Datum aktualizace 20110630 Předpověď na 1. až 7. den : 1. 7.7.2011 Počasí Min.interval Prům.min.teplota Max.interval Prům.max.teplota 1.den oblačno dešťové
Zpravodaj. Českého hydrometeorologického ústavu, pobočky Ostrava. Číslo 11 / Český hydrometeorologický ústav, pobočka Ostrava
Českého hydrometeorologického ústavu, pobočky Ostrava, vydává Český hydrometeorologický ústav, pobočka Ostrava, K Myslivně 3/2182, 708 00 Ostrava. Informace a údaje uvedené v tomto materiálu neprošly předepsanou
5. hodnotící zpráva IPCC. Radim Tolasz Český hydrometeorologický ústav
5. hodnotící zpráva IPCC Radim Tolasz Český hydrometeorologický ústav Mění se klima? Zvyšuje se extremita klimatu? Nebo nám jenom globalizovaný svět zprostředkovává informace rychleji a možná i přesněji
Zpravodaj. Českého hydrometeorologického ústavu, pobočky Ostrava. Číslo 5 / Český hydrometeorologický ústav, pobočka Ostrava
Českého hydrometeorologického ústavu, pobočky Ostrava, vydává Český hydrometeorologický ústav, pobočka Ostrava, K Myslivně 3/2182, 708 00 Ostrava. Informace a údaje uvedené v tomto materiálu neprošly předepsanou
Možné dopady měnícího se klimatu na území České republiky
Český hydrometeorologický ústav, pobočka Brno Mendelova univerzita v Brně Možné dopady měnícího se klimatu na území České republiky Jaroslav Rožnovský Naše podnebí proč je takové Extrémy počasí v posledních
Klima Asie. Miroslav Šobr
Klima Asie Miroslav Šobr Hlavní vlivy na utváření velmi rozmanitého klimatu Asie: -velká rozloha Asie -tvar kontinentu rozsáhlost v poledníkovém i rovnoběžkovém pásu -vysoké a rozsáhlé horské systémy působící
Oceánské sedimenty jako zdroj surovin
Oceánské sedimenty jako zdroj surovin 2005 Geografie Světového oceánu 2 Rozšíření sedimentů 2005 Geografie Světového oceánu 3 2005 Geografie Světového oceánu 4 MOŘSKÉ NEROSTNÉ SUROVINY 2005 Geografie Světového