Obecná psychologie. Zimní semestr Jiří Lukavský Psychologický ústav AV Praha.

Transkript

1 Obecná psychologie Zimní semestr 2007 Jiří Lukavský Psychologický ústav AV Praha

2 Teaching high school students to use heuristics while reading historical texts. Precursors of reading skill from infancy to first grade in Finnish: Continuity and change in a highly inflected language. Different strokes for different folks: How individual interest moderates the effects of situational factors on task interest. Cognitive aids for guiding graph comprehension. Behavior problem trajectories and first-grade cognitive ability and achievement skills: A latent growth curve analysis. Journal of Educational Psychology

3 O čem budeme mluvit Vnímání Pozornost, vědomí, aktivace Emoce Rozhodování, řešení problémů Některé metody asociační experiment sémantický diferenciál sledování očních pohybů

4 Zdroj Plháková, A. Učebnice obecné psychologie Academia Eysenck, M.W., Keanu, M.T. (teprve přijde) Kognitivní psychologie Sternberg, R.J. Kognitivní psychologie Portál

5 Dnes začínáme vnímání smyslové orgány teorie barev psychofyzika kap. 4. Senzorické procesy

6 Analyzátory Vnější Vnitřní Proprio Viscero Modalita Distální Kontaktní

7 Oko orgán zraku obrázek

8 Sítnice

9 Tyčinky a čípky

10 Teorie barev I. Young-Helmholtz 3 druhy receptorů = 3 základní barvy + barvoslepost

11 Teorie barev II. Hering 2 základní kontinua červeno-zelené modro-žluté + paobrazy

12 Teorie barev Young-Helmholtz 3 druhy receptorů = 3 základní barvy Hering 2 základní kontinua červeno-zelené modro-žluté fungují oba principy

13 Barvoslepost Různé druhy, různě závažné Častěji u mužů, častěji u bělochů (8%) Může být vrozená (chromozom X) ale i získaná (otrava) Protoanopie Deuteranopie Tritanopie

14 normální protanopie deuteranopie tritanopie

15 Ishiharův test

16 Paobrazy následné barevné obrazy afterimages

17

18

19 Purkyňův efekt při nízkém jasu je zrak citlivější v zeleno-modro-fialové oblasti spektra než v červeno-oranžovo-žluté

20 Sluch

21 Čich

22 Chuť Chuť je zároveň i čich

23 Kožní receptory Tlak různě citlivé, homunculus Teplota receptory na chlad a na teplo mohou být aktivovány současně (= velmi horké) citlivé na změny (+0,4 C, -0,15 C) Bolest

24 Kinestezie a poloha těla Kinestezie = smysl pro polohu částí našeho těla Informace z kloubů, svalů, šlach a kůže Poloha těla Informace z vestibulárních váčků (změna polohy/pohybu) a polokruhovitých kanálků

25 Čití vs Vnímání Vnímání vjem, vnímavost Čití počitek, čivost

26 Senzorické procesy pojmy: počitek (kvalita a intenzita) senzorická modalita senzorická adaptace vs. habituace

27 Psychofyzika Základní schéma: podnět počitek reakce Ernst Weber, Gustav Fechner, Hermann von Helmholz Vychází z toho, že lze měřit podnět i reakci

28 Podněty a prahy Absolutní počitkové prahy Čivost = schopnost registrovat jemná podráždění Relativní počitkový práh Rozdílová čivost = jsou to dva nebo jeden podnět?

29 Intenzita Intenzita podnětů Nadprahové podněty bolest, poškození, a nebo žádná odezva horní práh Kontinuum adekvátních podnětů dolní práh = zachytíme aspoň 50% Podprahové podněty

30 Weberova formule Týká se relativního počitkového prahu di =k I Konstanta k je pro různé modality různá Příklad: pro koncentraci chuti k=0,20 tj. změny v množství soli/koření si pravděpodobně všimneme až po zvýšení o 20%

31 (Hypotetický) příklad?

32 Fechnerův vzorec Fechner zjistil přesné hodnoty k pro různé modality Fechnerův zákon I počitku=c.log I stimulu Intenzita počitku Intenzita podnětu

33 Stevensův zákon mocninná souvislost (Stevens' power law) metoda přímého odhadu I počitku=c. I a stimulu

34 Pojmy teorie detekce signálu

35 Přínos psychofyziky klad: rozpracováno kvantitativní měření v psychologii stále žije, např. v napojení na inženýrskou psychologii

36 Příště... teorie vnímání