DIAGNOSTIKA ÚROVNE STATICKEJ ROVNOVÁHY U 5-6 ROČNÝCH DETÍ
|
|
- Jan Beneš
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 DIAGNOSTIKA ÚROVNE STATICKEJ ROVNOVÁHY U 5-6 ROČNÝCH DETÍ VICZAYOVÁ Ildikó 1 KONTRA József 2 KALINKA Peter 3 1 UKF Nitra - SR 2 Univerzita v Kaposvári - MR 3 SPU Nitra - SR V príspevku sa zaoberáme diagnostikou a porovnaním úrovne statickej rovnováhovej schopnosti u detí predškolského veku v troch vybraných materských školách. V jednotlivých súboroch sme zisťovali okrem medzipohlavných rozdielov aj vzťah medzi statickou rovnováhou a telesnou výškou. Sledované dáta boli registrované v priebehu školského roka 2006/2007. Kľúčové slová rovnováhová schopnosť, koordinačné schopnosti, predškolský vek, diagnostika Úvod Rovnováhová schopnosť patrí medzi základné koordinačné schopnosti. Významnú úlohu zohráva nielen v bežnom živote človeka, ale je aj limitujúcim faktorom výkonnosti vo väčšine športov. Měkota Blahuš (1983) charakterizujú túto schopnosť ako úsilie udržať rovnovážnu polohu v relatívne kľudnom postoji alebo pri veľmi pomalých pohyboch tela. Podľa Streškovej (2002) a Šimoneka ml. (2002) spočíva statická rovnováha v pociťovaní polohy a je základom všetkých motorických činností, nezávisle od toho, či sa vykonávajú v stoji, v ľahu (plávanie, sánkovanie) alebo v polohách strmhlav (stojka). Autori ďalej uvádzajú, že rovnováhu nemožno chápať ako absolútnu nehybnosť, ale ako neustály návrat, či kolísanie okolo ideálnej dráhy alebo bodu. Najvhodnejšie obdobie pre rozvoj statickej rovnováhovej schopnosti je podľa Šimoneka (2003) vek 8 12 rokov. Na Slovensku sa okrem spomínaných autorov venuje problematike koordinačných schopností ešte Kasa (2006), Junger (2000), Šimonek ml. (1997, 1998, 2004), Moravec Kampmiller Sedláček a kol. (2002), Halmová (2002), Doležajová- Lednický (2002), Kalinková (2006) a iní. O úrovni koordinačných schopností detí predškolského veku je v literatúre pomerne málo poznatkov. Nedostatok literárnych údajov o spomínanej problematike bol podnetom pre náš výskum. Vychádzajúc z poznatkov prác autorov nás zaujali tieto otázky: Aká je úroveň rovnovážnej schopnosti detí predškolského veku? Budú preukázateľné medzipohlavné rozdiely v jednotlivých skupinách v tomto vekovom období? Cieľom výskumu bolo výsledkami výskumného sledovania prispieť k rozšíreniu poznatkov o úrovni koordinačných schopností u 5-6 ročných detí s osobitným zreteľom na statickú rovnováhovú schopnosť. Hypotézy Pri formulácii hypotéz vychádzame z existujúcich teoretických a praktických skúseností v danej oblasti. Predpokladáme, že rozdiel v sledovanom vekovom období v úrovni statickej rovnováhy medzi jednotlivými skupinami nebude významný. Taktiež neočakávame
2 významné intersexuálne rozdiely v rámci skupín. Predpokladáme však významnú tesnosť vzťahu medzi telesnou výškou a úrovňou statickej rovnováhovej schopnosti. Úlohy výskumu 1. Testovaním zistiť úroveň statickej rovnovážnej schopnosti 5-6 ročných detí v troch vybraných materských školách a vzájomne ich porovnať. 2. Zistiť medzipohlavné rozdiely v jednotlivých sledovaných výberoch. 3. Zistiť mieru tesnosti vzťahu medzi statickou rovnovážnou schopnosťou a telesnou výškou. Metodika Do výskumného sledovania bolo zapojených 94 detí (n = 53 chlapcov a 41 dievčat) vo veku 5-6 rokov z dvoch Bratislavských MŠ a jednej MŠ zo Šamorína. Pred uskutočnením prieskumu sme zisťovali materiálne i personálne podmienky jednotlivých materských škôl. Materská škola L. Sáru disponuje malou telocvičňou, MŠ Haanová a MŠ Šamorín telocvičňu nemá, ale má k tomuto účelu prispôsobenú jednu veľkú miestnosť. Všetky tri materské školy majú však k dispozícii veľký dvor. Prierezové pedagogické sledovanie sme realizovali začiatkom septembra v rámci telovýchovných chvíľok v priestoroch vybraných materských škôl v školskom roku 2006/07. Meranie somatických ukazovateľov sa uskutočnilo začiatkom septembra za spolupráce pedagógov. U každého probanda bola štandardnými postupmi meraná telesná výška a hmotnosť, z ktorých sme vypočítali hmotnostno - výškový index (BMI). Úroveň rovnovážnej výkonnosti sme skúmali štandardizovaným testom Plameniak (Moravec Kampmiller Sedláček, 2002). Na spracovanie získaných údajov sme použili metódu matematickej štatistiky. Sledovaný súbor sme charakterizovali aritmetickým priemerom (x), smerodajnou odchýlkou (SD) a variačným rozpätím. Štatistickú významnosť stanovených premenných sme skúmali t-testom pre nezávislé výbery. Súvislosť medzi telesnou výškou a statickou rovnováhou sme zisťovali pomocou Pearsonovho korelačného koeficientu. Výsledky výskumu Vek detí sme vypočítali podľa tabuliek určenia decimálneho veku. Podľa tab. 1 bola teda nami sledovaná skupina z hľadiska veku absolútne homogénna. Tab. 1 Početnosť a priemerný vek sledovaných skupín skupiny n chlapci dievčatá dec. vek "A" - MŠ L. Sáru ,35 "B" - MŠ Haanová ,65 "C" - MŠ Šamorín ,50 Spolu V tab. 2 uvádzame prehľad štatistických charakteristík základných somatických ukazovateľov a priemerné hodnoty testu statickej rovnováhy Plameniak.
3 Tab. 2 Základné štatistické charakteristiky somatických ukazovateľov a testu Plameniak MŠ - Sáru n = 27 MŠ - Haanová n = 28 MŠ - Šamorín n = 39 ch.: n = 14 d.: n = 13 ch.: n = 16 d.: n = 12 ch.: n = 23 d.: n = 16 P.č Premenná x s x s x s x s x s x s 1. Dec. Vek 5,45 0,268 5,25 0,302 5,64 0,471 5,67 0,452 5,67 0,467 5,26 0, Tv (cm) 118 3, ,1 3, , , ,8 3, ,8 3,55 3. Th (kg) 22,27 3,594 20,29 2,251 21,58 2,428 19,98 1,932 22,09 2,557 19,69 1, BMI 15,95 2,151 15,1 2,035 15,55 2,025 14,94 2,129 15,9 1,411 15,47 1, Plameniak 36,95 24,68 23,71 10,97 22,87 9,44 18,72 12,57 15,54 13,09 18,63 23,23 V tab. 3 vidíme štatistické vyhodnotenie a významnosť rozdielov v úrovni statickej rovnováhy medzi pozorovanými výbermi. Štatisticky významné rozdiely sme zaznamenali na 0,5% hladine medzi skupinami A a B, a na 0,1% hladine medzi skupinami A a C. Medzi výbermi B a C sme významný rozdiel nezistili. Tab. 3 Štatistické porovnanie výsledkov testu statickej rovnováhy medzi jednotlivými skupinami porovnávané skupiny "Plameniak" t-test p % A - B 2,579 * p < 0,05 A - C 3,343 ** p < 0,01 B - C 1,132 N Domnievame sa, že príčinou štatisticky potvrdeného významného rozdielu v prospech skupiny A v dvoch prípadoch môžu byť rôzne telovýchovné aktivity, absolvované mimo povinných telovýchovných chvíľok v tejto skupine. Nepotvrdil sa nám teda predpoklad, že rozdiely medzi sledovanými súbormi budú štatisticky nevýznamné.
4 Obrázok 1 - Priemerné hodnoty úrovne statickej rovnováhy v jednotlivých skupinách chlapci dievčatá skup. "A" 23,71 36,95 skup. "B" 18,72 22,87 skup. "C" 18,63 15,54 (sec) V hypotéze č.2 sme vyslovili predpoklad, že v tomto vekovom období neočakávame významné rozdiely v úrovni statickej rovnováhy medzi pohlaviami. Podľa obr. 1 chlapci skupiny A a B dosiahli v priemere lepšie výsledky v teste Plameniak ako dievčatá tých istých skupín. V skupine C bola priemerná výkonnosť statickej rovnovážnej schopnosti vyššia u dievčat. Ako však vidíme v tab. 4, tieto rozdiely nie sú významné. Môžeme teda konštatovať, že v našom súbore sme po štatistickom porovnaní výsledkov sledovanej premennej nepotvrdili signifikantný rozdiel medzi dievčatami a chlapcami. Tab. 4 Štatistická charakteristika a významnosť intersexuálnych rozdielov v teste Plameniak skup. pohlavie n x sd t-test p % "A" "B" "C" chlapci 14,00 36,95 24,68 dievčatá 13,00 23,71 10,97 chlapci 16,00 22,87 9,44 dievčatá 12,00 18,72 12,57 chlapci 23,00 15,54 13,09 dievčatá 16,00 18,63 23,23 1,78 N 1,00 N 0,53 N
5 V poslednej čiastkovej hypotéze sme predpokladali, že súvislosť medzi telesnou výškou a úrovňou statickej rovnováhy bude štatisticky významná. Po porovnaní priemerných hodnôt dvoch premenných sa však ukázalo, že vzťah medzi nimi je nesignifikantný. Tab. 5 Štatistické vyhodnotenie vzťahu medzi telesnou výškou a statickou rovnováhou v jednotlivých skupinách skupiny r p% "A" 0,224 N "B" -0,078 N "C" -0,074 N Záver V našej práci sme sa zamerali na sledovanie statickej rovnováhovej schopnosti 5-6 ročných detí. Hypotézy, ktoré sme si stanovili, boli potvrdené len čiastočne. V sledovaných súboroch probandov jednotlivých MŠ sme pri porovnávaní zaznamenali signifikantné rozdiely v dvoch prípadoch v prospech tej istej skupiny, čo pripisujeme športovým aktivitám vykonávaným mimo povinných telovýchovných chvíľok. V rámci jednotlivých skupín sme po porovnaní výsledkov nezistili významné intersexuálne rozdiely, čím sa potvrdila hypotéza č.2. Korelačná analýza nepotvrdila v sledovanom súbore významný vzťah medzi telesnou výškou a statickou rovnovážnou schopnosťou, čím sa nepotvrdila naša posledná čiastková hypotéza. Literatúra 1. DOLEŽAJOVÁ, L. LEDNICKÝ, A.: Rozvoj koordinačných schopností. Bratislava, HALMOVÁ, N.: Rozvoj koordinačných schopností u detí predškolského veku vo vybraných materských školách. KDP, Bratislava, JUNGER, J.: Telesný a pohybový rozvoj detí predškolského veku. Prešov: KHPV PU, ISBN KALINKOVÁ, M.: Porovnanie závislosti vybraných testov u moderných gymnastiek v dvoch rozdielnych podmienkach. In Diagnostika motoriky mládeže. Ostrava : OU, KASA, J.: Pohybové predpoklady a ich diagnostika. FTVŠ UK v Bratislave, MĚKOTA, K. BLAHUŠ P.: (1983): Motorické testy v telesné výchově. Praha, SPN, MORAVEC et al.: Telesný rozvoj a pohybová výkonnosť školskej populácie na Slovensku. Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport, Bratislava, 2002, ISBN STREŠKOVÁ, E.: Rozvoj koordinačných schopností v športovej príprave mládeže. Zborník národného inštitútu športu. Bratislava, 2002, s ISBN ŠIMONEK, J.: Rozvoj koordinačných schopností v športovej príprave mládeže. Zborník národného inštitútu športu. Bratislava, 2002, s ISBN ŠIMONEK, J.ml. et al.: Monitorovanie úrovne koordinačných schopností školskej populácie vo rokov. Tel. Vých. Šport, 1997, 1, s ŠIMONEK, J. ml.: (1998): Hodnotenie a rozvoj koordinačných schopností ročných chlapcov a dievčat. Nitra, UKF, 1998, ISBN ŠIMONEK, J. ml.: Význam koordinačných schopností a ich rozvoj v športe. In: Nové trendy v oblasti rozvoja a diagnostiky koordinačných schopností. Prednáška na seminári NŠC Bratislava: NŠC, 2004
6
Telesný vývoj detí a mládeže v SR Výsledky VII. celoštátneho prieskumu v roku 2011
Telesný vývoj detí a mládeže v SR Výsledky VII. celoštátneho prieskumu v roku 2011 Základným znakom každého živého organizmu je jeho telesný rast a vývin. Telesný rast je definovaný ako rast organizmu
VíceStudentove t-testy. Metódy riešenia matematických úloh
Studentove t-testy Metódy riešenia matematických úloh www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Jednovýberový t-test z prednášky Máme náhodný výber z normálneho rozdelenia s neznámymi parametrami Chceme
VícePorovnanie výsledkov IQ (test SON- R 2 1/2-7) a GHS (Göppingen - hrubé skóre) vo vzťahu k subjektívnym faktorom správania
Porovnanie výsledkov IQ (test SON- R 2 1/2-7) a GHS (Göppingen - hrubé skóre) vo vzťahu k subjektívnym faktorom správania Dagmar Kopčanová VÚDPaP Bratislava kopcanova@vudpap.sk V prvej polovici roka 2008
VíceVýsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie v papierovej forme
Výsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie 5-2014 v papierovej forme Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania (ďalej NÚCEM) v školskom roku 2014/2015
VíceProgram ovocie a zelenina do škôl Školské ovocie
Program ovocie a zelenina do škôl Školské ovocie Cieľom predkladanej správy je opísať výsledky monitorovania údajov o spotrebe ovocia a zeleniny u detí, žiakov a rodičov (ďalej len monitorovanie) v Slovenskej
VíceVerifikácia a falzifikácia
Hypotézy Hypotézy - výskumný predpoklad Prečo musí mať výskum hypotézu? Hypotéza obsahuje vlastnosti, ktoré výskumná otázka nemá. Je operatívnejšia, núti výskumníka odpovedať priamo: áno, alebo nie. V
VíceFenotypová a genetická analýza produkčných a reprodukčných ukazovateľov čistokrvných cigájskych oviec vo vybraných chovoch Prešovského kraja.
Fenotypová a genetická analýza produkčných a reprodukčných ukazovateľov čistokrvných cigájskych oviec vo vybraných chovoch Prešovského kraja. 1 Doc. RNDr. Milan Margetín, PhD., 2 Ing. František Bujňák
VíceSpráva z výsledkov štúdie PISA 2006 v rakúskych waldorfských školách
Správa z výsledkov štúdie PISA 2006 v rakúskych waldorfských školách poznámka: PISA je program pre medzinárodné hodnotenie študentov a označuje najväčšiu medzinárodnú štúdiu, zisťujúcu a porovnávajúcu
VíceVýsledky žiakov podľa stupňa najvyššieho dosiahnutého vzdelania
Externá časť maturitnej skúšky školský rok 2014/2015 Výsledky žiakov podľa stupňa najvyššieho dosiahnutého vzdelania Spracovali: oddelenie hodnotenia výsledkov meraní Kostolanská Jana, Ringlerová Viera
VíceZáklady štatistiky. Charakteristiky štatistického znaku
Základy štatistiky Základy štatistiky Úvod Základné pojmy Popisná štatistika Triedenie Tabuľky rozdelenia početností Grafické znázornenie Charakteristiky štatistického znaku charakteristiky polohy (priemer,
VíceVysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky
Vysoké školy na Slovensku 201 Prieskum verejnej mienky PRIESKUM VÁCLAV FORST Marketing Research Consultant Metodológia Zber dát bol realizovaný formou internetového dotazníka (CAWI) prostredníctvom internetového
VíceTestovanie Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka ZŠ 2014/2015
Testovanie 9-2015 Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka ZŠ 2014/2015 Testovanie 9-2015 Riadny termín 15. apríl 2015 Náhradný termín 21. apríl 2015 Administrované testy Test z matematiky
VíceHODNOTENIE ZÁŤAŽE OBYVATEĽSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY DUSIČNANMI
Priemyselná toxikológia 06, Piešťany, 23. - 25. V. 2006 HODNOTENIE ZÁŤAŽE OBYVATEĽSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY DUSIČNANMI NO 3 Šalgovičová Danka Výskumný ústav potravinársky, Bratislava Úvod Dusičnany patria
VíceNázov: Osmóza. Vek žiakov: Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút.
Názov: Osmóza Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút Vek žiakov: 14 16 rokov Úrovne práce s materiálom: Úlohy majú rôznu úroveň náročnosti.
VíceZákladná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2017/2018
Základná škola s materskou školou Likavka Rámcový učebný plán školský rok 2017/2018 Inovovaný učebný plán pre 1. ročník primárneho vzdelávania Jazyk a komunikácia Slovenský jazyk a literatúra 9 1 10 Človek
VíceOCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY PRE FIRMY EURÓPSKEJ ÚNIE ZHRNUTIE
OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY PRE FIRMY EURÓPSKEJ ÚNIE ZHRNUTIE júl 2017 OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY
VíceZákladná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2015/2016
Základná škola s materskou školou Likavka Rámcový učebný plán školský rok 2015/2016 Inovovaný učebný plán pre 1. ročník primárneho vzdelávania Jazyk a komunikácia Slovenský jazyk a literatúra 9 1 10 Matematika
VíceSituácia v chove kôz v niektorých štátoch EÚ a vo svete. E. Gyarmathy M. Gálisová A. Čopík
Situácia v chove kôz v niektorých štátoch EÚ a vo svete. E. Gyarmathy M. Gálisová A. Čopík V niektorých štátoch EÚ chov kôz zaujíma významné postavenie v rámci živočíšnej výroby. Medzi takéto štáty patrí
VíceTestovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:
Testovanie 5 Testovanie žiakov 5. ročníka základných škôl sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda) na všetkých základných školách SR z predmetov slovenský jazyk a literatúra, maďarský jazyk a literatúra
VíceMOST a Svetový deň srdca 2011 vyhodnotenie aktivít RÚVZ so sídlom v Trenčíne
MOST a Svetový deň srdca 211 vyhodnotenie aktivít RÚVZ so sídlom v Trenčíne V Trenčíne bolo zriadené jedno meracie miesto v priestoroch klientského centra Mestského úradu v Trenčíne. Aktivita prebiehala
VícePRIESKUM NÁZOROV VEREJNOSTI NA PODNIKANIE
Agentúra MVK Prieskum trhu, médií a verejnej mienky PRIESKUM NÁZOROV VEREJNOSTI NA PODNIKANIE výsledky kvantitatívneho výskumu Bratislava, december 2008 Identifika né údaje Klient: Národná agentúra pre
VíceZákladná škola s materskou školou Rabča
Základná škola s materskou školou Rabča Motto: SLUŠNOSŤ A MÚDROSŤ NECH TI OTVORIA BRÁNU DO ŽIVOTA naše motto predstavuje zámer školy postupnými zmenami v ponímaní výchovy a vzdelávania vytvoriť novú modernú
VíceParetova analýza Regulačný diagram Bodový diagram
Paretova analýza Regulačný diagram Bodový diagram Doc. Ing. Vladimír Konečný, PhD. Žilinská univerzita v Žiline 9-1 7 základných nástrojov MK Kontrolná tabuľka (kontrolný list) Histogram Diagram príčin
VíceVývoj cien energií vo vybraných krajinách V4
Vývoj cien energií vo vybraných krajinách V4 Ceny energií majú v krajinách V4 stále výrazný proinflačný vplyv. Je to výsledok významných váh energií a ich podielu na celkovom spotrebnom koši v kombinácii
VíceSpotreba tepla a náklady na ústredné kúrenie (ÚK) a ohrev teplej úžitkovej vody (TÚV) v kwh a finančnom vyjadrení za posledných päť rokov ( )
Spotreba tepla a náklady na ústredné kúrenie (ÚK) a ohrev teplej úžitkovej vody (TÚV) v kwh a finančnom vyjadrení za posledných päť rokov ( ) Vývoj spotreby tepla na ÚK v kwh: V roku pre potreby ústredného
VíceKontrola väzieb výkazu Súvaha a Výkaz ziskov a strát Príručka používateľa
Kontrola Príručka používateľa úroveň: Klient Štátnej pokladnice Verzia 1.0 Január 2013 Autor: Michal Pikus FocusPM Page 1 of 5 Obsah Obsah... 2 1. Úvod... 3 2. Logika porovnania... 3 3. Vykonanie kontroly...
VíceTestovanie Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka ZŠ 2016/2017
Testovanie 9-2017 Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka ZŠ 2016/2017 Testovanie 9-2017 Riadny termín 05. apríl 2017 Náhradný termín 20. apríl 2017 Administrované testy Test z matematiky
VíceZNEČISTENÉ ÚZEMIA 2017
ZNEČISTENÉ ÚZEMIA 2017 Štrbské Pleso Slovensko 16. 18. 10. 2017 contaminated-sites.sazp.sk Hygienický stav pôd Vysokých Tatier a ich podhoria Jozef Kobza NPPC Výskumný ústav pôdoznalectva a ochrany pôdy,
VíceKATEDRA DOPRAVNEJ A MANIPULAČNEJ TECHNIKY TESTOVANIE ŠTATISTICKÝCH HYPOTÉZ
64 1 TESTOVANIE ŠTATISTICKÝCH HYPOTÉZ OBLASŤ PRIJATIA A ZAMIETNUTIA HYPOTÉZY PRI TESTOVANÍ CHYBY I. A II. DRUHU Chyba I. druhu sa vyskytne vtedy, ak je hypotéza správna, ale napriek tomu je zamietnutá,
VíceHODNOTENIE SAJTOV. A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná
HODNOTENIE SAJTOV A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná forma štúdia, SAJT Rozdelenie žiakov do skupín: 1. skupina: žiaci, ktorí navštevujú vyučovacie hodiny pravidelne
VíceŢivotný štýl, vybrané ukazovatele zdravia a telesná zdatnosť u aktívne športujúcej a nešportujúcej mládeţe
XI. DNI HYGIENY DETÍ A MLÁDEŢE Dunajská Streda Ţivotný štýl, vybrané ukazovatele zdravia a telesná zdatnosť u aktívne športujúcej a nešportujúcej mládeţe MUDr. Peter Mišenda Terézia Mederiová, DAHE Regionálny
VíceFinančné pásma na nákup potravín. Pre žiakov zo športových škôl a športových tried
Finančné pásma na nákup potravín Pre žiakov zo športových škôl a športových tried Legislatíva zákon NR SR č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní ( školský zákon ) 140 vyhláška MŠ SR č. 330/2009 Z. z.
VíceUNIVERZITA MATEJA BELA V BANSKEJ BYSTRICI FILOZOFICKÁ FAKULTA. TESTOVANIE TELESNEJ ZDATNOSTI Seminárna práca
UNIVERZITA MATEJA BELA V BANSKEJ BYSTRICI FILOZOFICKÁ FAKULTA TESTOVANIE TELESNEJ ZDATNOSTI Seminárna práca Ročník a kombinácia: Pracovisko: KTVŠ FF UMB Učiteľ:. Dátum odovzdania práce: Banská Bystrica
VíceMESTSKÁ ČASŤ BRATISLAVA-STARÉ MESTO
MESTSKÁ ČASŤ BRATISLAVA-STARÉ MESTO Všeobecne záväzné nariadenie mestskej časti Bratislava-Staré Mesto č. 5/2012 z 25. septembra 2012 o povinnom príspevku na pobyt dieťaťa v materskej škole, povinnom príspevku
VíceVedecký prístup ku koncipovaniu ekonomickej teórie. VET Cvičenie 1.2
Vedecký prístup ku koncipovaniu ekonomickej teórie VET Cvičenie 1.2 Základné funkcie ekonómie ako vedy 1. poznávacia 2. praktická 3. metodologická Ekonómia má nielen svoj predmet skúmania, ale aj svoje
VíceMATURITA 2015 Výsledky externej časti maturitnej skúšky
MATURITA 2015 Výsledky externej časti maturitnej skúšky Celkovo 46 583 maturantov sa zúčastnilo na riadnom i náhradnom termíne externej časti a písomnej forme internej časti maturitnej skúšky v školskom
VíceKomparácia objemu a štruktúry neplatenej práce v domácnostiach na Slovensku. A. Kaščáková, G. Nedelová EF UMB Banská Bystrica
Komparácia objemu a štruktúry neplatenej práce v domácnostiach na Slovensku A. Kaščáková, G. Nedelová EF UMB Banská Bystrica Neplatená práca zahŕňa široký okruh činností mimo oficiálneho trhu práce, ktoré
VíceŠpecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2016/2017
Špecifikácia testu z matematiky pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2016/2017 Bratislava 2016 Test z matematiky pre celoslovenské testovanie je určený žiakom 5. ročníka základných
VíceREBRÍČKY. Predaj CD za mesiac 4U2Rock. Počet CD predaných za mesiac. K-Band D. A. R. Metalfolk. Mesiac
Ukážky uvoľnených úloh z matematickej gramotnosti PISA 2012 REBRÍČKY V januári vyšli nové CD skupín 4U2Rock a K-Band. Vo februári nasledovali CD skupín D.A.R. a Metalfolk. V uvedenom grafe je znázornený
VíceVyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa Žiadateľ Základná škola Námestovo Komenského ul. Sídlo žiadateľa Komenského
VíceČinnosť kardiologických ambulancií v SR 2016
Štatistické prehľady Činnosť kardiologických ambulancií v SR 2016 Prehľad prináša výsledky štatistického zisťovania na základe ročného výkazu o činnosti kardiologickej A (MZ SR) 17-01 za rok 2016 realizovaného
VíceMATURITA 2018 Výsledky externej časti maturitnej skúšky
MATURITA 2018 Výsledky externej časti maturitnej skúšky Celkovo 42 483 žiakov sa zúčastnilo na riadnom a náhradnom termíne externej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2017/2018. V dňoch 13. 16. marca
VíceDemografia - analytická časť - PHSR mesta Šaľa Demografia
Demografia Podľa údajov evidencie obyvateľov MsÚ v Šali malo mesto Šaľa ku koncu roka 2014 celkom 22 863 obyvateľov. Z toho mužov 11 129 (48,68%) a žien 11 734 (51,32%). Počas roka 2014 sa do mesta prisťahovalo
VíceHodnotenie vplyvu používania prípravkov na ochranu rastlín na kvalitu podzemných vôd v SR
, Bratislava Hodnotenie vplyvu používania prípravkov na ochranu rastlín na kvalitu podzemných vôd v SR patschova@vuvh.sk, siska@vuvh.sk Autori: RNDr. Anna Patschová, PhD., Mgr. Milan Siska, Ing. Katarína
VícePočasie na Slovensku v roku 2008
Počasie na Slovensku v roku 2008 Rok 2008 patril, podľa výsledkov merania teploty vzduchu na meteorologickej stanici v Hurbanove, spolu s rokmi 2000 a 2007, k trom najtepleším v histórii merania tejto
VíceŠTATISTIKA V EXCELI 2007
Jozef Chajdiak ŠTATISTIKA V EXCELI 2007 STATIS, Bratislava 2009, ISBN 978-80-85659-49-8, 304 strán A5,väzba V4. Excel sa stal každodenným nástrojom práce mnohých z nás. Jeho verzia 2007, okrem čiastkových
VíceAnalýza bola zostavená v rámci projektu INEKO s názvom Monitoring obsahovej reformy školstva, ktorý finančne podporila Nadácia Tatra banky.
Prehľad ukazovateľov o financovaní školstva Peter Goliaš, INEKO 10. februára 2011 Táto analýza ponúka medzinárodné porovnanie vybraných ukazovateľov o financovaní vzdelávania vo vybraných štátoch OECD.
VíceŠkolský vzdelávací program učebné plány 2014/2015
Školský vzdelávací program učebné plány 01/015 Učebný plán pre I.A, I.B, II.A, II.B, III.A, III.B v školskom roku 01/015 Kód a názov študijného odboru : 79 0J gymnázium Učebný plán platný od 1.septembra
VíceObrázok č. 1 Rozloženie typu realizovaných aktivít v RÚVZ v SR ku Medzinárodnému dňu bez fajčenia v roku 2011
17. november 2011 - Medzinárodný deň bez fajčenia vyhodnotenie realizovaných aktivít Regionálnymi úradmi verejného zdravotníctva v Slovenskej republike. Pracovníci odborov podpory zdravia na regionálnych
VíceKLÍMA PEDAGOGICKÉHO ZBORU A INTERAKČNÝ ŠTÝL RIADITEĽA
KLÍMA PEDAGOGICKÉHO ZBORU A INTERAKČNÝ ŠTÝL RIADITEĽA Mgr. Ivana Barqawi, PhD. Mgr. Soňa Vašíčková Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ VÝSKUM KLÍMA PEDAGOGICKÉHO
VíceFinančný manažment, finančná matematika a účtovníctvo
MAAG maag.euba.sk Finančný manažment, finančná matematika a účtovníctvo Finančný ný manažment ment znamená maag.euba.sk riadenie finančných ných procesov v podnikoch a inštitúciách najrôznejšieho typu.
VíceINFILTRAČNÁ schopnosť pôdy
INFILTRAČNÁ schopnosť pôdy Jednou z kľúčových úloh pri riešení hydrologických a hydromelioračných problémov je určenie infiltračnej (vsakovacej) schopnosti pôdy. Táto vlastnosť je jedným z rozhodujúcich
Více12. Štatistický projekt v analýze rizík
12. Štatistický projekt v analýze rizík Jednou zo základných úloh krízového manažmentu je analýza rizík. Na jej vykonanie využívame rôzne kvalitatívne a kvantitatívne metódy. Kvalitatívne metódy sú založené
VíceFunkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H.
FUNKCIA, DEFINIČNÝ OBOR, OBOR HODNÔT Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H. Množina D definičný obor Množina H obor hodnôt Funkciu môžeme
VíceModerné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Grafy Graf efektívne vizuálne nástroje dáta lepšie pochopiteľné graf môže odhaliť trend alebo porovnanie zobrazujú
VíceStredoškolská sexualita. Mgr. Michal Chovanec
Stredoškolská sexualita Mgr. Michal Chovanec Zber dát a metodiky 3. 11. mája 2010 Anonymné metodiky: A) dotazník sexuálneho správania sa, B) sémantický diferenciál, C) dotazník obsahujúci výroky zamerané
VíceROZHODOVANIE O VÝBERE TRHU
ROZHODOVANIE O VÝBERE TRHU (Prípadová štúdia č. ). CIEĽ: Mojim cieľom v tejto prípadovej štúdii je vybrať najatraktívnejšie zahraničné trhy, a to na základe činiteľov, ktoré sú pre firmu ID relevantné..
VíceVESTNÍK MINISTERSTVA ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY
VESTNÍK MINISTERSTVA ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY Čiastka 7- Dňa 2. apríla 1997 Ročník 45 OBSAH: Oznamovacia časť: Odporúčame výživové dávky pre obyvateľstvo v Slovenskej republike Národný plán rozvoja
VíceSociálne determinanty a možnosti ich vplyvu na zdravie
Sociálne determinanty a možnosti ich vplyvu na zdravie 2.SAVEZ Konferencia s medzinárodnou účasťou 21.-22. 09. 2006 Košice Podpora zdravia Štefková, G., Katreniaková, Z. Sociálne determinanty zdravia Sociálne
VíceRámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník
Základná škola, Školská 3, 076 43 Čierna nad Tisou Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník Šk. rok. 2016/2017 Použité skratky: ZPH- základný počet hodín, PVH- počet voliteľných
VíceKatolícka univerzita v Ružomberku
Katolícka univerzita v Ružomberku Vnútorný predpis č. 9/2017 Koncepcia politiky BOZP a program realizácie v podmienkach Katolíckej univerzity v Ružomberku CZ 2141/2017 RE Platnosť od: 18.5.2017 Účinnosť
VíceVýsledky súťaže 7. ročníka celoslovenskej kampane Vyzvi srdce k pohybu v r. 2017
Výsledky súťaže 7. ročníka celoslovenskej kampane Vyzvi srdce k pohybu v r. 2017 Od 20.marca do 11.júna 2017 prebiehal 7. ročník kampane Vyzvi srdce k pohybu. V roku 2017 sme dostali účastnícke listy od
VíceKonferencia Dieťa v ohrození XXII
Konferencia Dieťa v ohrození XXII OPTIMALIZAČNÉ TRENDY V ŠKOLSKOM PORADENSKOM SYSTÉME Postery Paneurópska vysoká škola Fakulta práva Tomášikova ul. 20, Bratislava 12. 12. 2013 Názov: Rozvíjanie sociálnych
VíceSYSTEMATICKÉ VZDELÁVANIE PRACOVNÍKOV V ORGANIZÁCII
SYSTEMATICKÉ VZDELÁVANIE PRACOVNÍKOV V ORGANIZÁCII Michaela Hromková Miriam Slaná Katarína Letovancová Zuzana Polakovičová FZaSP TU Kľúčové pojmy Analýza potrieb Realizácia vzdelávania Stratégia vzdelávania
VíceMeranie elektrických parametrov na transformátore 400/121/10,5 kv
1 Portál pre odborné publikovanie ISSN 1338-0087 Meranie elektrických parametrov na transformátore 400/121/10,5 kv Janiga Peter Elektrotechnika 02.12.2013 Príspevok ukazuje výsledky synchronizovaného merania
VíceFaktory a ukazovatele kvality podnikateľského prostredia v Slovenskej republike Elena Šúbertová Ekonomická univerzita, Bratislava,
Faktory a ukazovatele kvality podnikateľského prostredia v Slovenskej republike Elena Šúbertová Ekonomická univerzita, Bratislava, subertov@euba.sk elena.subertova@euba.sk Počet podnikateľských subjektov
VíceOŠETROVATEĽSKÝ PROCES PhDr. Andrea Krkošková
OŠETROVATEĽSKÝ PROCES PhDr. Andrea Krkošková Ošetrovateľský proces Zákon NR SR č. 311/2002 Zb.definuje ošetrovateľský proces ako systematickú, racionálnu, individualizovanú metódu - plánovania, poskytovania
VícePohlavné choroby v SR 2014
ŠTATISTICKÉ PREHĽADY Pohlavné v SR 21 Prehľad zobrazuje výsledky zberu a spracovania údajov o pohlavných chorobách prenosných sexuálnym stykom. Od roku 21 sa hlásenie pohlavnej Z (MZ SR) 8-12 zasiela len
VíceDaňové povinnosti v SR
Daňové povinnosti v SR Daň z príjmov v SR Eva Balažovičová semináre Mobility doktorandov a výskumných pracovníkov Košice, Prešov, Banská Bystrica, Bratislava, Nitra, Žilina Daň z príjmov fyzických osôb
VíceFyzika 9. ročník 3. Laboratórna úloha
Základná škola s materskou školou Chlebnice Fyzika 9. ročník 3. Laboratórna úloha Úloha: Urč pevnú látku, z ktorej je zhotovené teleso, pomocou mernej tepelnej kapacity Príprava: Medzi telesami, ktorých
VíceTLAČOVÁ SPRÁVA Prieskum aktuálnych tém
Prieskum aktuálnych tém Voľby do Národnej rady SR, volebné preferencie a ich vývoj Júl 2012 METODOLÓGIA ZBERU A SPRACOVANIA DÁT Realizátor: MEDIAN SK, s.r.o. Prieskum trhu, médií a verejnej mienky, vývoj
VíceVYHODNOTENIE ANONYMNÉHO DOTAZNÍKA ŽIAKOV V ŠKOLSKEJ JEDÁLNI ZŠ s MŠ FRANCISCIHO V POPRADE ZA ŠK. ROK 2014/2015
VYHODNOTENIE ANONYMNÉHO DOTAZNÍKA ŽIAKOV V ŠKOLSKEJ JEDÁLNI ZŠ s MŠ FRANCISCIHO V POPRADE ZA ŠK. ROK 2014/2015 V čase od 8.6.2015 do 20.6.2015 tak ako každý rok prebehli v každej triede tematické besedy
VíceTestovanie 9 v školskom roku 2008/09. Tlačová konferencia 28. apríl
Testovanie 9 v školskom roku 2008/09 Tlačová konferencia 28. apríl 2009 1 Testovanie 9 - Ide o celoslovenské certifikačné testovanie ţiakov 9. ročníka ZŠ. - V školskom roku 2008/09 sa uskutočnilo 11. marca
VíceAnalýza dopravnej situácie v SR
Analýza dopravnej situácie v SR Príloha č. 4 Nehodovosť Dopravná nehodovosť na pozemných komunikáciách predstavuje dôležitý ukazovateľ úrovne cestných podmienok (stavebno-technického stavu) a premávkových
VíceMATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE
MATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE Organizáciu MS upravuje zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a vyhláška
VíceVeľkosť internetovej populácie SR RUTOTAL(počet) (všetci návštevníci) RUTOTAL(počet) (návštevníci zo SR)
01 2014 V mesiaci január 2014 bola internetová populácia na Slovensku v počte 3 273 916 užívateľov. Užívatelia uskutočnili celkovo 2 103 021 245 zobrazení z toho približne 638 miliónov z mobilných zariadení.
VíceUčebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU
Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU ŠTVORROČNÉ ŠTÚDIUM UČEBNÝ PLÁN GYMNÁZIA ANTONA BERNOLÁKA V SENCI PRE ŠKOLSKÝ ROK 2015/2016 Plán je v súlade s rámcovým učebným plánom ŠVP ISCED
Více- administrácia kurzu Tvorba projektu v prostredí Moodle pre všetky triedy 1.ročníka
VZDELÁVACIA OBLASŤ: Jazyk a komunikácia, Matematika a práca s informáciami Predmet: Tvorba projektu Učebný materiál: prezentácie, učebné texty, pracovné list žiaka (iba ukážka) Tematický celok: Teória
VíceUvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Uvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní Finančná a štatistická gramotnosť žiakov
VíceÚSTAV CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA ŽILINSKEJ UNIVERZITY Univerzita tretieho veku
ÚSTAV CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA ŽILINSKEJ UNIVERZITY Univerzita tretieho veku Lucia Hrebeňárová, Zuzana Šimková Šachtičky, 25.apríl 2012 OBSAH PREZENTÁCIE Ďalšie vzdelávanie na ŽU Postavenie Univerzity
VíceZÁKLADNÉ INFORMÁCIE. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2015
ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T5-2015 September 2015 TESTOVANIE T5-2015 TERMÍN TESTOVANIA TESTOVANIE JE URČENÉ CIELE TESTOVANIA TESTY ADMINISTRUJÚ TESTOVANÉ PREDMETY
VíceAR, MA a ARMA procesy
Beáta Stehlíková FMFI UK Bratislava Overovanie stacionarity a invertovateľnosti Opakovanie - stacionarita AR procesu Zistite, či je proces x t = 1.2x t 1 + 0.5x t 2 + 0.3x t 3 + u t stacionárny. Napíšte
VíceObec Dulov. dôvodovú správu návrh VZN... Antonia Kandaliková Katarína Tomanová
Obec Dulov Určené: na zasadnutie Obecného zastupiteľstva v Dulove dňa 3. apríla 2013 Názov materiálu: Podmienky a spôsob financovania materskej školy a školských zariadení Materiál obsahuje: dôvodovú správu
VíceDodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu
Dodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu Ak mi niečo vysvetlíš zabudnem, ak mi to ukážeš zapamätám si, ale ak to urobím pochopím. Vzdelávací program Stupeň vzdelania : ISCED 1 ISCED 2 Dĺžka štúdia
Více15. Príkazy vetvenia
Príkaz vetvenia je zložený riadiaci príkaz. Používame ho vtedy, keď potrebujeme, aby sa určitý príkaz alebo príkazy vykonal/vykonali iba vtedy, keď je splnená nejaká podmienka. V programe sa vykoná iba
VíceZáujem o nájomné byty v Banskej Bystrici Prezentácia kľúčových výsledkov prieskumu
Záujem o nájomné byty v Banskej Bystrici Prezentácia kľúčových výsledkov prieskumu Október 2011 Charakteristika prieskumu Hlavné ciele Zistiť mieru záujmu o nájomné byty ako typ bývania Zmapovať preferencie
VíceINTERNÝ AUDÍTOR SYSTÉMU MANAŽÉRSTVA
INTERNÝ AUDÍTOR SYSTÉMU MANAŽÉRSTVA PODĽA NORIEM ISO 9001:2015 A ISO 19011:2011 28. APRÍLA 201 HOTEL ELIZABETH TRENČÍN TERMÍNY A DEFINÍCIE PROCES PROGRAM KOMPETENCIE Termíny a definície audítovania systémov
VíceZákladné informácie. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2016
Základné informácie k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T5-2016 September 2016 TESTOVANIE T5-2016 TERMÍN TESTOVANIA TESTOVANIE JE URČENÉ CIELE TESTOVANIA TESTY ADMINISTRUJÚ TESTOVANÉ PREDMETY
VíceDIDAKTIKA MATERSKEJ ŠKOLY Inštrukcie k praxi v MŠ
DIDAKTIKA MATERSKEJ ŠKOLY Inštrukcie k praxi v MŠ Cieľom hospitačnej praxe ku kurzu Didaktika materskej školy je oboznámiť študentov/-tky s charakterom výučbového procesu v materských školách v domácich
VíceOkruhy otázok štátnej skúšky z predmetu Teória a didaktika športovej špecializácie karate
U N I V E R Z I T A K O M E N S K É H O V B R A T I S L A V E Okruhy otázok štátnej skúšky z predmetu Teória a didaktika športovej špecializácie karate Bakalársky stupeň štúdia 1. a) Vznik, vývoj a história
VíceREVÍZIA NORMY ISO 9001: JÚNA 2016 HOTEL ELIZABETH TRENČÍN NORMA ISO 9001 AKO SA PRIPRAVIŤ NA BEZPROBLÉMOVÝ PRECHOD NA NOVÚ NORMU
Teraz originál normy STN EN ISO 9001:201 pre účastníkov ZDARMA! REVÍZIA NORMY ISO 9001:2015 AKO SA PRIPRAVIŤ NA BEZPROBLÉMOVÝ PRECHOD NA NOVÚ NORMU STN EN ISO 9001:201 9. JÚNA 201 HOTEL ELIZABETH TRENČÍN
VíceVYBRANÉ PROBLÉMY POROVNÁVANIA SLOVENSKÝCH VYSOKÝCH ŠKÔL Z HĽADISKA UPLATNENIA ICH
VYBRANÉ PROBLÉMY POROVNÁVANIA SLOVENSKÝCH VYSOKÝCH ŠKÔL Z HĽADISKA UPLATNENIA ICH ABSOLVENTOV NA TRHU PRÁCE Daniel Gurňák, František Križan, Viliam Lauko Katedra regionálnej geografie, ochrany a plánovania
VíceTESTOVANIE ASYMETRIE EKONOMICKÝCH ČASOVÝCH RADOV MARIÁN VÁVRA ZACHARIAS PSARADAKIS NETECHNICKÉ
TESTOVANIE ASYMETRIE EKONOMICKÝCH ČASOVÝCH RADOV MARIÁN VÁVRA ZACHARIAS PSARADAKIS NETECHNICKÉ ZHRNUTIE 1/2013 Národná banka Slovenska www.nbs.sk Imricha Karvaša 1 813 25 Bratislava research@nbs.sk September
Více1 Meranie fyzikálnych veličín
1 Meranie fyzikálnych veličín Ako môžeme odmerať hustotu materiálu, z ktorého je kocka vyrobená? Ovplyvní počet meraní získaný výsledok? Základné pojmy: meranie, fyzikálna veličina, metóda merania, metóda
VíceVplyv konzumácie ovocia a zeleniny na výskyt metabolického syndrómu u klientov poradne zdravia
Regionálny úrad verejného zdravotníctva so sídlom v Košiciach, Odbor podpory zdravia Vplyv konzumácie ovocia a zeleniny na výskyt metabolického syndrómu u klientov poradne zdravia Seminár pre MTP pracovníkov,
VíceRámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018
Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry 059 81 Dolný Smokovec, telefón: 052/ 442 25 95, fax: 052/ 442 25 95 www.zsdsmokovec.edupage.org, e-mail: zsdsmokovec@gmail.com pre 4.
VíceKRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018
KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018 Riaditeľ Strednej odbornej školy záhradníckej Gustáva Čejku v Malinove v zmysle zákona č. 596/2003 Z. z o štátnej správe v školstve
VíceECB-PUBLIC ROZHODNUTIE EURÓPSKEJ CENTRÁLNEJ BANKY (EÚ) 2018/[XX*] z 19. apríla 2018 (ECB/2018/12)
SK ECB-PUBLIC ROZHODNUTIE EURÓPSKEJ CENTRÁLNEJ BANKY (EÚ) 2018/[XX*] z 19. apríla 2018 o celkovej výške ročných poplatkov za dohľad za rok 2018 (ECB/2018/12) RADA GUVERNÉROV EURÓPSKEJ CENTRÁLNEJ BANKY,
VíceProdukcia odpadov v SR a v Žilinskom kraji a jeho zloženie
ŽILINSKÁ UNIVERZITA V ŽILINE Strojnícka fakulta Katedra energetickej techniky Produkcia odpadov v SR a v Žilinskom kraji a jeho zloženie Ing. Martin Vantúch, PhD. Odborný seminár: 17.09.2014 Žilina PRODUKCIA
VíceDoprava a spoje elektronický časopis Fakulty prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov Žilinskej univerzity v Žiline, ISSN
MOŽNOSTI STANOVENIA JEDNOTKOVEJ CENY ZA PREPRAVU KUSOVÝCH ZÁSIELOK CESTNOU DOPRAVOU V SR Marta Dobrotková 1 Pri stanovení jednotkovej ceny je potrebné vychádzať z viacerých faktorov, ako len na základe
Více