EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM OPVK

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM OPVK"

Vít Soukup
před 9 lety
Počet zobrazení:

1 EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM OPVK

2 ZÁKLADNÍ PODMÍNKY POSKYTNUTÍ DOTACE Finanční alokace: 1, 5 mld. Kč pro ČR Minimální částka: Kč na projekt Výše dotace pro SŠED F-M Výpočet dotace Kč + (2 432 Kč x počet žáků) = x 884 žáků = ,- Kč

Výše dotace pro SŠED F-M Výpočet dotace 300 000 Kč + (2

3 PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Vytváří se před podáním projektové žádosti Musí vycházet ze vzdělávacího dokumentu školy Přináší odpovědi na otázky: 1. Co je cílem projektu? 2. Počet podpořených žáků? 3. Počet podpořených pedagogů? 4. Jaký bude konečný výsledek projektu? 5. Jakým způsobem bude rozpoznáno dosažení změny a jak tato změna bude hodnocena? Archivace do roku 2025 Při volbě šablony III/1 nebo III/2 škola musí využít evaluační nástroj Profil Škola dostupný na

Jaký bude konečný výsledek projektu? 5. Jakým způsobem bude rozpoznáno dosažení změny a jak tato změna bude hodnocena?

4 NEINVESTIČNÍ VÝDAJE Dlouhodobý drobný hmotný majetek do ,- Kč Software do 6O 000,- Kč Výukové materiály Učební pomůcky DVPP

5 ZAMĚŘENÍ PROJEKTU Prioritní témata I. Čtenářská a informační gramotnost II. Cizí jazyky III. Využití ICT IV. Matematika V. Odborné kompetence VI. Finanční gramotnost VII. Inkluzivní vzdělávání VIII. Mentoring

6 FINANCOVÁNÍ PLATŮ 1. Standardní pracovní poměr + nenárokové složky platu 2. Standardní pracovní poměr + proplacené přesčasy 3. DPP/DPČ 4. Změna úvazku učitele/nový učitel 5. Nákup služby faktura. najmutí externího učitele, např. rodilý mluvčí Statistický výkaz P1-04 Čtvrtletní výkaz o zaměstnancích a mzdových prostředcích Vynaložené prostředky účelově vázané spolufinancované z ESF uvádí se zvlášť na samostatných řádcích

Nákup služby faktura. najmutí externího učitele, např.

9 ŠABLONY ZAMĚŘENÉ NA INOVACI A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY I/2, II/2, III/2, IV/2, V/2, VI/2 Cílem je inovace a zkvalitnění výuky Výstup: sady inovativních vzdělávacích materiálů, ověřené v běžné výuce a sdílené s ostatními pedagogickými pracovníky nebo veřejně publikované (pozor na soulad s autorskými právy!) Jedna sada je ucelený soubor vzdělávacích materiálů v jedné tématické oblasti (inovativní materiály návazné na ŠVP) Tematická oblast je ucelená část-logický celek-učiva Formulář záznamového archu - příloha MZ

publikované (pozor na soulad s autorskými právy!

10 II/3 METODICKÝ KURZ PRO UČITELE CIZÍCH JAZYKŮ Výstup: Osvědčení o absolvování DVPP Hodnota šablony: Kč, na SŠED F-M použito v projektu x 5 = ,- Kč Akreditovaný kurz v rozsahu minimálně 4 hodin Lze hradit pouze pedagogům vyučujících cizí jazyk či aplikující metodu CILL v odborných předmětech Např: Hry v hodinách CJ, využívání PC a internetu ve výuce cizích jazyků atd. Lze hradit související služby s kurzem - cestovné, ubytování a stravné

pedagogům vyučujících cizí jazyk či aplikující metodu CILL v odborných předmětech Např: Hry v hodinách CJ,

11 PROFIL ŠKOLA21 Evaluační nástroj Profil Škola21 - příloha projektového záměru plán ICT plán školy Vstupní a výstupní evaluace bude přílohou závěrečné monitorovací zprávy Registrace na Škola určí v jaké fázi vývoje se nachází a které oblasti plánuje rozvíjet Výstupem je elektronická i tištěná verze podkladů pro ICT plán - tento výstup bude přiložen k projektovému záměru a kopie výstupu k závěrečné monitorovací zprávě

cz Škola určí v jaké fázi vývoje se nachází a které oblasti plánuje rozvíjet Výstupem je elektronická i

12 PROFIL ŠKOLA21 OBLASTI Řízení a plánování ICT ve Školním vzdělávacím programu Profesní rozvoj Integrace ICT do života školy ICT infrastruktura STUPNĚ 1. Začínáme 2. Máme první zkušenosti 3. Nabýváme sebejistoty 4. Jsme příkladem ostatním Neprokázání pokroku není důvodem k odebrání dotace!

infrastruktura STUPNĚ 1. Začínáme 2. Máme první zkušenosti 3.

13 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Výstup: 3 sady vzdělávacích materiálů pro tři tematické oblasti, v každé sadě je vytvořen min. 2O DUM (musí být ověřeny a zveřejněny a sdíleny na veřejně dostupném portálu) Hodnota šablony: Kč Pro SŠED F-M 16 šablon = ,- Kč Vstupní a výstupní evaluace z aplikace Profil škola21

2O DUM (musí být ověřeny a zveřejněny a sdíleny na veřejně dostupném portálu) Hodnota šablony: 147

14 III./2 INOVACE ICT PŘÍKLADY (1) 1 šablona = 60 DUM (digitální učební materiál) 20 DUM = oblast, 3x20 DUM = 1 šablona VZOR Šablona Ruční zpracování dřeva Sada, tém.oblast 1 Sada, tém.oblast 2 Sada, tém.oblast 3 Měření 20 DUM Konstrukční spoje Nářadí, nástroje 20 DUM 20 DUM

Ruční zpracování dřeva Sada, tém.oblast 1 Sada, tém.

15 III./2 INOVACE ICT PŘÍKLADY (2) 1 šablona = 60 DUM (digitální učební materiál) 20 DUM = oblast, 3x20 DUM = 1 šablona VZOR Šablona Výuka jazyků 1 sada 2 sada 3 sada ČJ 20 DUM NJ 20 DUM AJ 20 DUM

16 III./2 INOVACE ICT PŘÍKLADY DUM (digitální učební materiál) Animace, prezentace, testy na PC Výukové lekce Metodické listy didaktické zpracování výukových materiálů, popis jeho zařazení v pedagogickém procesu a jeho ověření. Praktické úkoly od 20 žáků, které vypracují při hodinách

zpracování výukových materiálů, popis jeho zařazení v pedagogickém

17 III./2 INOVACE ICT PROKAZOVÁNÍ VÝSTUPŮ - shodné pro V./2 i VI./2 Evidence v třídní knize Záznamový arch Doložení materiálů (CD, DVD) Vykázání počtu podpořených žáků: a) chlapců b) dívek c) žáků s SVP

18 VZDĚLÁVACÍ MATERIÁLY MUSÍ VŽDY SLOUŽIT KE VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ! Není možné považovat ho pouze za metodiku, učební plán, přípravu na hodinu nebo kopie stávajících textů a schémat. Proto, aby tyto materiály mohly být uznatelné jako vzdělávací materiál (VM), je vždy potřeba je doplnit pracovními listy, testy, interaktivními vstupy, jinými výukovými pomůckami nebo evaluačními nástroji pro přímou práci žáků. Za jednotlivé VM v sadě se pak počítají unikátní výukové pomůcky pro žáky. Sadu tak může tvořit např. metodika a 32 pracovních listů pro žáka. Vzdělávacím materiálem není ani jednotlivý snímek z prezentace v Powerpointu - vždy pouze celá prezentace

Proto, aby tyto materiály mohly být uznatelné jako vzdělávací materiál (VM), je vždy potřeba je doplnit pracovními listy, testy, interaktivními vstupy, jinými

19 V/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY SMĚŘUJÍCÍ K ROZVOJI ODBORNÝCH KOMPETENCÍ Rozvoje odborných kompetencí ve středním odborném vzdělávání (Gymnázia: ve vzdělávací oblasti Člověk a příroda a Člověk a společnost Výstup: 2 ucelené sady vzdělávacích materiálů pro dvě tematické oblasti, v každé je 32 vzdělávacích materiálů Hodnota šablony: Kč Pro SŠED F-M 1 šablona = ,- Kč Příklady: DUMy, pracovní listy, popis postupu pro praktické vyučování, Přípravy a pracovní listy pro žáky v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví při práci

tematické oblasti, v každé je 32 vzdělávacích materiálů Hodnota šablony: 45 830 Kč Pro SŠED F-M 1 šablona = 45 830,- Kč Příklady:

20 VI/2 VYTVÁŘENÍ PODMÍNEK PRO ROZVOJ ZNALOSTÍ, SCHOPNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ V OBLASTI FINANČNÍ GRAMOTNOSTI Podpora finanční gramotnosti, tak aby se žáci orientovali ve správě osobních/rodinných financích Výstup: 2 sady vzdělávacích materiálů ( v každé sadě je 20 vzdělávacích materiálů ) Standard finanční gramotnosti Hodnota šablony: Kč Pro SŠED F-M 1 šablona = ,- Kč Lze uhradit spolupráci externích expertů

Výstup: 2 sady vzdělávacích materiálů ( v každé sadě je 20 vzdělávacích materiálů ) Standard finanční

21 CELKOVÉ VÝSTUPY PROJEKTU = 23 šablon

22 ROZDĚLENÍ TVORBY DUM/UM NA ÚSEKU OV Šablona III./2 P.č. Úsek/obor Jméno koordinátora pro OV/úseku Počet šablon Počet sad/oblastí Počet DUM 1. Dřevo obory Mgr. Šigut Vladan 1 šablona šablona Elektro obory Maďa Miroslav 1 šablona šablona šablona Stavební obory Mgr. Jaworski 1 šablona 3 60 Instalatér Pryček Vladimír 1 šablona šablona 3 60 Šablona V./2 P.č. Úsek Jméno UOV/UPV Počet šablon Počet sad/oblastí Počet materiálů 1. Dřevo obory Ing. Kaňok Stanislav 1 šablona 2 64 (2x32)

23 ROZDĚLENÍ TVORBY DUM/UM NA ÚSEKU TV Šablona III./2 P.č. Úsek/obor Jméno koordinátora pro TV/úseku Počet šablon Počet sad/oblastí Počet DUM 1. OP dřevo Bc. Míša Stanisla 1 šablona šablona OP elektro ing. Baranová Olga 1 šablona šablona OP stavební ing. Vaňkátová 1 šablona VŠP 1 šablona VŠP 1 šablona VŠP 1 šablona 3 60 Šablona VI./2 P.č. Úsek Jméno učitele TV Počet šablon Počet sad/oblastí Počet materiálů 1. Ekonomika 1 šablona 2 40 (2x20)

24 ŠABLONA II./3 METODICKÝ KURZ PRO UČITELE CIZÍCH JAZYKŮ - ROZDĚLENÍ P.č. Úsek/obor Jméno učitele TV Počet šablon Počet kurzů Poznámka 1. Německý jazyk Mgr. Swatosch 1 šablona 1 min 4 hod. 2. Anglický jazyk Mgr. Frkal 1 šablona 1 min 4 hod. 3. Anglický jazyk Mgr. Sztwiertniová 1 šablona 1 min 4 hod. 4. Anglický jazyk Mgr. Řeháková 1 šablona 1 min 4 hod. 5. Anglický jazyk ing. Kvasniaková 1 šablona 1 min 4 hod.

25 ROZDĚLENÍ FINANČNÍCH PROSTŘEDKŮ PRO POČÁTEK PROJEKTU PRVNÍCH 14 MĚSÍCŮ (60% CELKOVÉ ČÁSTKY) Prostředky k rozdělení ,- Kč (60% z ,- Kč) REZERVA TVORBA DUM/UM JAZYKOVÉ KURZY VYBAVENÍ ŠKOLY ,- Kč ,- Kč 7 500,- Kč ,- Kč Vybavení školy - k rozdělení ,- Kč (60% z ,- Kč) - 1 etapa Síť Software Učebna PC, PC pro OV PC pro pedagogy Projekční technika Tisk Jazyková učebna ,-Kč ,-Kč ,- Kč ,- Kč ,- Kč 2 etapa 2 etapa

26 TVORBA DUM - ukázka elektro - ukázka romantismus - ukázka fyzika - ukázka test milionář

27 MONITOROVÁNÍ PROJEKTU 1. Předmět kontroly MZ Výstupy zvolených šablon Monitorovací indikátory Další povinnosti vyplývající z Příručky OP Celkem 5 MZ Průběžná MZ předkládá se 1 x za 5 měsíců (do 30 dnů) Závěrečná monitorovací zpráva předkládá se po ukončení realizace projektu za období zbývající 4 měsíců (do 60 dnů)

28 MONITOROVACÍ ZPRÁVY Monitorovací indikátory viz. příloha Přílohou šablon individualizace a inovace je záznamový arch Přílohou závěrečné MZ u šablon II/1 a III/2 vstupní a výstupní evaluace z profilu Škola21

29 KONTROLY NA MÍSTĚ 1. Kontroly na místě - ověřování výstupů Záznamy v třídní knize Inovované výukové materiály 2. Publicita Vyvěšení plakátu Souhlas se zveřejněním v seznamu příjemců na stránkách MŠMT 3. Archivace Všechny dokumenty související s realizací projektu do roku 2025 v případě kontroly je musí předložit Archivace = zálohování, vytváření kopií souborů

Podobné dokumenty

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM OPVK

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM OPVK ZÁKLADNÍ PODMÍNKY POSKYTNUTÍ DOTACE Finanční alokace: 1, 5 mld. Kč pro ČR Minimální částka: 300 000 Kč na projekt Výše dotace pro SŠED F-M Výpočet dotace 300 000 Kč + (2