ICT NÁS BAVÍ. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/

Transkript

1 ICT NÁS BAVÍ Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/

2 Realizátoři projektu Společnost pro kvalitu školy, o. s., Ostrava Vysočina Education, Jihlava Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a Středisko služeb školám České Budějovice Krajské centrum dalšího profesního vzdělávání a Centrum uznávání a celoživotního učení Zlínského kraje, o.p.s., Uherský Brod

3 Zapojené kraje do projektu Moravskoslezský kraj 8 škol Středočeský kraj 9 škol Kraj Vysočina 14 škol Jihočeský kraj 9 škol Zlínský kraj 10 škol

4 Základní údaje o projektu Zahájení projektu: Ukončení projektu: Rozpočet projektu: Kč Bodové hodnocení pro schvalování: 99 bodů ze 100

5 Zapojení škol do projektu Forma zapojení finanční partnerství Uzavření smlouvy mezi SPKŠ a školou Financování projektu: Zálohová platba 65 % rozpočtu (částka uvedena ve smlouvě) 3 měsíční monitorovací období Po schválení monitorovací zprávy doplacení finančních prostředků do výše zálohy

6 Zapojení škol do projektu Osobní náklady Koordinátor škol DPČ Sociální pojištění Zdravotní pojištění Zařízení nákup výpočetní techniky Notebook ( Kč) Tablet ( Kč) Netbook ( Kč) Nepřímé náklady

7 Zapojení škol do projektu Činnosti koordinátora školy: Koordinace činností při realizaci projektu spolupráce s projektovým týmem Stanovení vhodného typu mobilních zařízení Zajištění nákupu vhodného mobilního zařízení Zajištění cílové skupiny Spolupráce na evaluaci projektu Nepřímé náklady: Náklady na účetní, personalistika, správa internetových stránek, publicita projektu Náklady kopírování, tisk, spotřební a kancelářský materiál, Náklady na občerstvení

8 Výběrové řízení na nákup výpočetní techniky Výběrové řízení (VŘ) při nákupu od Kč Pozice Expert konzultant: Pomoc s přípravou výběrového řízení Příprava zadávací dokumentace Příprava oslovení 3 dodavatelů a vyvěšení VŘ na stránkách MŠMT Pomoc při hodnocení nabídek Zpracování dokumentace z hodnocení výběrového řízení Odeslání výsledků z výběrového řízení uchazečům Kontrola uzavřené smlouvy Finalizace dokumentace k VŘ pro projektový tým

9 Aktivity projektu Vzdělávání ředitelů k VŘ a vznik ICT regionálních poradenských a konzultačních center Vstupní a výstupní benchmark pro efektivitu procesu Podpora vedení škol v procesu zavádění ICT koučováním Podpora pedagogů při integraci ICT prostřednictvím mentoringu

10 Aktivity projektu Metodik ICT ve škole Co už máme - vzdělávání zaměření na efektivní využití techniky Co chceme - vzdělávání zaměřené na využívání moderních mobilních technologií ve výuce Oborové didaktiky - vzdělávání zaměřené na využívání mobilních zařízení v předmětech Evaluace

11 Vzdělávání ředitelů k VŘ a vznik ICT regionálních poradenských a konzultačních center Cílem aktivity je proškolení vedení školy v oblasti zadávání veřejných zakázek Počet školení: 1 x v kraji Rozsah školení: 3 x 45 minut Místo školení: krajská vzdělávací centra Termín školení: září říjen 2014

12 Vstupní a výstupní benchmark pro efektivitu procesu Cílem aktivity je pomoci školám určit, do jaké míry se daří začlenit informační a komunikační technologie do života školy Profil Škola 21 Nástroj mapující technické vybavení ve školách Jak technologie podporují výukový proces Mapuje úroveň u jednotlivých učitelů Hodnocení proběhne na začátku a konci projektu Zapojeny všechny školy

13 Podpora vedení škol v procesu zavádění ICT koučováním Cílem aktivity je poskytnutí koučovací podpory ředitelům škol se zaměřením na posílení efektivního využití ICT ve škole u stávajících a nově pořízených technologií. Počet setkání: 10 x 2 hodiny Forma setkávání: osobní, skype Určeno pro vedoucí pracovníky 26 škol

14 Podpora pedagogů při integraci ICT prostřednictvím mentoringu Cílem aktivity je poskytnout zapojeným pedagogům cílenou metodickou a technickou podporu při využití a integraci ICT do výuky. Forma podpory: Osobní setkání Skype Telefon Podpora pro školu: Každý učitel musí být v rámci projektu podpořen.

15 Metodik ICT ve škole Cílem aktivity je pro školy, které projevily zájem, bude vyškolen 1 pedagogický pracovník ve znalostech a dovednostech, které mu umožní už v rámci projektu a po jeho skončení poskytovat technickou a didaktickou podporu ostatním pedagogům ve škole. Obsah vzdělávacího programu metodik ICT Základy správy sítí 8 hodin Podpora využití ICT v oborových didaktikách 16 hodin Podpora cloudových řešení pro oborové didaktiky 16 hodin Otázky legislativního zázemí využívání digitálních technologií 4 hodiny Proškolení v oblasti monitoringu pro sledování pokroku jednotlivých pedagogických pracovníků - 4 hodiny

16 Co už máme - vzdělávání zaměření na efektivní využití techniky Cílem aktivity je posílit u pedagogických pracovníků dovednosti efektivního využití techniky přímo ve výuce, kterou Nabídka seminářů nabídka z 30 druhů seminářů 1. MS PowerPoint 2010 I. - 6 hodin (akreditované DVPP MŠMT) 2. MS PowerPoint 2010II. - 6 hodin (akreditované DVPP MŠMT) 3. MS Word 2010 II. - 6 hodin (akreditované DVPP MŠMT) 4. MS Excel 2010 II. - 6 hodin (akreditované DVPP MŠMT) 6. MS Outlook hodin (akreditované DVPP MŠMT) 7. Internet pro pokročilé - 6hodin (akreditované DVPP MŠMT) 8. Adobe Acrobat - 6 hodin(akreditované DVPP MŠMT) 9. Adobe Photoshop - 6 hodin(akreditované DVPP MŠMT)Corel DRAW - 6 hodin(akreditované DVPP MŠMT) 10. Práce s interaktivní tabulí - 6 hodin (akreditované DVPP MŠMT)již školy mají.

17 Co chceme - vzdělávání zaměřené na využívání moderních mobilních technologií ve výuce Cílem aktivity je poskytnout účastníkům realizovaných seminářů nové znalosti a především praktické dovednosti v zavádění a využití nových mobilních dotykových technologií ve výuce. 1. Vzdělávání pedagogův oblasti využití moderních mobilních dotykových zařízení ve výuce (5 x 45minut) 2. QR kód - moderní komunikace a sdílení učiva (5 x 45 minut).

18 Oborové didaktiky - vzdělávání zaměřené na využívání mobilních zařízení v předmětech Cílem aktivity je v seminářích zvýšit znalosti a především dovednosti v praktickém využití při zavádění nových dotykových zařízení ve výuce v konkrétních předmětech přímo ve výuce. 1. Využití moderních technologií ve výuce na 1. stupni ZŠ (5 x 45 minut) 2. Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Jazyk a jazyková komunikace (5 x 45min) 3. Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Matematika a její aplikace (5 x45 m) 4. Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a jeho svět (5 x 45minut) 5. Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a společnost (5 x 45minut)

19 Oborové didaktiky - vzdělávání zaměřené na využívání mobilních zařízení v předmětech 6. Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a příroda (5 x 45minut) 7. Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Umění a kultura (5 x 45minut) 8. Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a zdraví (5 x 45minut) 9. Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a svět práce (5 x 45minut) 10. Podpora cloudových řešení pro oborové didaktiky (5 x 45 minut) 11. Sociální sítě ve výuce (5 x 45 minut) 12. Projektová výuka vedená s ICT (5 x 45 minut) 13. Vytvoření odborné komunity na on-line sítích a její systémová podpora (5 x 45 minut)

20 Evaluace Cílem aktivity je provést evaluaci projektových aktivit v každé zapojené škole, V úvodu provede každá škola analýzu počátečního stavu, školy, které využijí nabídku v KA2 budou mít podmínky a zdroje informací pro vyhodnocení evaluace z více zdrojů. Po skončení aktivit v projektu provede každá zapojená škola vyhodnocení přínosu oproti počátečnímu stavu. Za zpracování evaluační zprávy bude v každé škole zodpovědný koordinátor ze školy.

21 Internetové stránky projektu Vysočina Education sekce projekty

22 Děkuji Vám za pozornost Ivo Kuttelwascher, metodik vzdělávání tel: