VYUŽITÍ METODOLOGICKÉ TRIANGULACE KVALITATIVNÍHO VÝZKUMU PRO ZKOUMÁNÍ LIMITŮ ŽIVOTNÍHO STYLU CHRONICKY NEMOCNÝCH DLE OŠETŘOVATELSKÝCH DOMÉN
|
|
- Zuzana Švecová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 VYUŽITÍ METODOLOGICKÉ TRIANGULACE KVALITATIVNÍHO VÝZKUMU PRO ZKOUMÁNÍ LIMITŮ ŽIVOTNÍHO STYLU CHRONICKY NEMOCNÝCH DLE OŠETŘOVATELSKÝCH DOMÉN USE OF METHODOLOGICAL TRIANGULATION OF QUALITATIVE RESEARCH INVESTIGATING THE LIMITS OF LIFESTYLE IN CHRONICALLY ILL PATIENTS BASED ON USING OF NURSING DIAGNOSES DOMAINS *Jan Chrastina, **Kateřina Ivanová *Fakulta zdravotnických věd, Univerzita Palackého v Olomouci **Ústav sociálního lékařství a zdravotní politiky, Lékařská fakulta, Univerzita Palackého v Olomouci Abstrakt Zkoumání životního stylu u cílové skupiny chronicky nemocných je v ošetřovatelském výzkumu náročnou a vědecky obsáhlou oblastí. Vyžaduje dostatečné zkušenosti výzkumníka, znalost výzkumného problému v teoretickém rámci a v metodologii. Výzkumná šetření identifikující a popisující životní styl s chronickou nemocí mohou být zaměřena na odhalení možných limitů, které chronická nemoc přináší. Znalost chronických nemocí a jejich limitů pro životní styl nemocných je pro ošetřovatelství velmi důležitá, zejména pak u tzv. civilizačních nemocí. Kvantitativní zkoumání zde nepřináší hluboké porozumění problematice, a proto se jako žádoucí jeví výzkum kvalitativní. Pro podporu validity ošetřovatelského výzkumu s užitím kvalitativního přístupu slouží triangulace. Přehled možných typů triangulace je vymezen a popsán v tab. 1. Na identifikaci limitů životního stylu je zaměřen kvalitativní projekt Limity životního stylu chronicky nemocných v diagnostických ošetřovatelských doménách. Projekt má za cíl zjistit a popsat limity životního stylu u nemocných s vybranými chronickými 151
2 nemocemi (roztroušená skleróza, vybraná psychiatrická diagnóza a diabetes mellitus), a na základě identifikace těchto limitů je implementovat do diagnostických ošetřovatelských domén. Projekt je založen na užití specifické metodologické triangulace, a to s užitím metody volného rozhovoru, metody životní křivky (a životního příběhu) a metody Cantrillova žebříku (The Cantrill s Ladder). V ošetřovatelství lze za mezníky výzkumu pro realizaci kvalitativně orientovaného výzkumu využít jednotlivých domén ošetřovatelských taxonomií. V návrhu výzkumu jde o klasifikační systémy aliance NNN. Možností je využití i obsahové analýzy konkrétních ošetřovatelských diagnóz jednotlivých ošetřovatelských klasifikačních systémů. Abstract Research of lifestyle in chronically ill is demanding and research-extensive scientific area in nursing. It requires sufficient experience of the researcher, knowledge of the research problem both in theoretical framework and research methodology. Research surveys identifying and describing lifestyle with the chronic disease may be focused on uncovering potential limits according to the chronic disease. In nursing, knowledge of chronic diseases and its limits of lifestyle in patients are very important, especially for so-called civilization diseases. Quantitative study don t bring a deep understanding of the problem, and therefore qualitative research is recommended. To support validity of nursing qualitative research, triangulation method is often used. Summarization of possible types of triangulation is defined and described in tab. 1. The limits of the lifestyle in chronically ill patients based on nursing diagnostic domains is qualitative research, which is focused on find out and describe limits of the lifestyle in patients suffer from selected chronic diseases 152
3 sclerosis multiplex, selected psychiatric diagnosis and diabetes mellitus. Based on identification of these limits, implementation into nursing diagnosis domains can be possible. This project has been using specific methodological triangulation, using three methods unstructured interview, the life story method (including the life curve describing method), and The Cantrill s Ladder method. As so called research milestones in nursing research, diagnosis domains of selected taxonomies can be used too. In our research, classification systems of NNN Alliance are be used. Using of content analysis of nursing diagnoses of nursing classification systems can also be used. Klíčová slova životní styl, limity životního stylu, chronická nemoc, kvalitativní výzkum, triangulace, ošetřovatelské diagnostické domény Key words lifestyle, limits of lifestyle, chronic disease, qualitative research, triangulation, nursing diagnoses domains Úvod Chronické nemoci jsou jednou z kategorií nemocí, které jsou diskutovány zejména v souvislostech s civilizačními nemocemi a s nemocemi, které jsou častou příčinou zdravotního znevýhodnění a úmrtnosti obyvatel. Chronické nemoci jsou diskutovány v návaznosti na životní styl nemocného (dále jen ŽS). ŽS je natolik obsáhlá struktura jevů, procesů i různě působících faktorů a vazeb, že jeho zkoumání vyžaduje osobnostní i metodologickou připravenost badatelů. Tím, že zkoumání ŽS není zaměřeno na izolovaně vyskytující se jevy, je jeho vhodnost jako objektu zkoumání předurčena i pro potřeby ošetřovatelského výzkumu. ŽS není doménou 153
4 pouze jedné vědní disciplíny, ale zasahuje do širokého spektra oborů, včetně ošetřovatelské teorie a praxe. Pro komplexní odhalování ( identifikaci ) ŽS je vhodné použít kvalitativní přístup, protože, jak již bylo řečeno, výzkumníci se nesnaží o odkrytí jedné struktury (jednoho jevu), ale o hloubkové, obsáhlé, cílené odhalení komplexně působících kategorií, které vyústí v jedincem realizovaný individuální životní styl (Duffková et al., 2009, s. 52). Ten bývá přítomností chronické nemoci modifikován. Modifikace ŽS může být determinována přítomností tzv. limitů životního stylu chronicky nemocných. Při využití kvalitativního přístupu k realitě lze získat konkrétní, názorný a plastický obraz skutečnosti, který vychází i ze zkušeností a názorů badatele, tudíž bývá často subjektivní (srov. Chráska, 2007, s. 237). Metodika Návrh výzkumu s užitím metodologické triangulace je realizován v kvalitativně zaměřeném studentském projektu. Jeho cílem je ověřit navrženou metodiku a využít tohoto přístupu v dalším zkoumání ŽS u chronicky nemocných. Sledovanými fenomény jsou limity ŽS chronicky nemocných, které budou identifikovány trojicí metod, dále pak analyzovány a komparovány. Životní styl a výzkum v ošetřovatelství ŽS bývá definován různě. Pro potřebu identifikovat limity ŽS v ošetřovatelském výzkum je vhodná kupř. definice Ivanové: životní styl je funkční systém, kterým si člověk vybírá z repertoáru dané kultury za určitých podmínek jisté prvky podle svých kritérií (hodnoty, cíle) a potřeb, a podle svých aktuálních statkových a i materiálně ekonomických možností (Ivanová, 2006, s. 17). Životním stylem Duffková rozumí konzistentní životní způsob jednotlivce, jehož jednotlivé části si vzájemně odpovídají, jsou 154
5 ve vzájemném souladu, vycházejí z jednotného základu, mají společné jádro, resp. určitou jednotící linii, tj. jednotný styl, který se prolíná všemi podstatnými činnostmi, vztahy, zvyklostmi apod. nositele životního stylu (Duffková, 2006, s. 2). V ošetřovatelství je kvalitativní výzkum čím dál tím více preferovaný. Klade si za cíl popsat ošetřovatelskou realitu, tzn. prožívání nemoci, přístup a chování k (v) nemoci, a také jeho vyrovnávání se s ní. Součásti výčtu je bezesporu také odhalit, popsat, analyzovat, jak nemoc určuje či modifikuje ŽS nemocného. Výběr metodologie daného přístupu pak podmiňuje volbu výzkumných metod. Kvalitativní výzkum zahrnuje systematické shromažďování a analyzování převážně subjektivních materiálů, a to s použitím postupů, v nichž se obvykle vyskytuje minimum kontroly ze strany výzkumníků (srov. Polit, Hungler, 1998, s. 15, In DeLaune, Ladner, 2006, s. 50). Obrovskou výhodou kvalitativního přístupu je popis charakteristik jedinečností různorodých prvků. Kvalitativní data obsahují materiály auditivní, vizuální nebo textové často je užíváno slov a kódů při užití doslovného přepisu textu (freefollowing text) jako zástupce techniky užívající text (srov. Denzin, Lincoln, 2005, s. 771). Dlouhodobě nemocný nebo nemocný s nově diagnostikovanou (lékařem potvrzenou) chronickou nemocí se učí orientovat v nemocí změněné životní situaci. Chronická nemoc přináší dlouhodobou anebo trvalou změnu životní situace, která komplexně (sekundárně) ovlivní postavení nemocného, jeho sociální pozice, role i status nemocného. Nemocný se snaží nacházet možná východiska a vytyčuje si složky nového ŽS tak, aby mu tento styl vyhovoval, dokázal jej sám ovlivnit, a mohl jej dodržovat vzhledem ke svým možnostem, schopnostem a dovednostem, ale také ke komplexnímu působení samotné chronické nemoci (Chrastina, Ivanová, Marečková, 2009, s. 199). Sociologie nemoci, zdravotnictví 155
6 či ošetřovatelství vymezuje tzv. dopad (zejména sociální) přítomné nemoci na nemocného člověka (Bártlová, 2005, s. 48). Často jsou dopady nemoci klasifikovány souhrnným označením jako dopad psychosociální. Od tohoto vymezení je třeba odlišit kategorii, do které jsou zahrnuty limity ŽS. Chápání diskrepance může být dvojí. Lze vycházet z odlišně působících faktorů na jedince (tzn. nemoc vs. ŽS), kdy za primární oblast zájmu považujeme samotnou nemoc, nebo jí ovlivněný ŽS. Rovněž lze vycházet také z faktu přítomnosti psychosociálního dopadu nemoci, jenž je posuzován skrze přímá omezení daná nemocí v opozici ŽS. Při zkoumání limitů životního stylu pátráme po všech ovlivněních realizovaného ŽS. Můžeme konstatovat, že limity ŽS jsou souhrnnou kategorií zkoumající odlišnosti ŽS osoby bez nemoci a osoby s chronickou nemocí. Tuto kategorii ŽS lze chápat jako konstatování, nebo může být vymezena otázkou: Jak by byl realizován životní styl člověka, u kterého by se daná chronická nemoc nevyskytla? Čím je chronickou nemocí modifikovaný životní styl limitován? Od vlastností limitů ŽS jako kategorie výzkumného záměru se odvíjí stanovení výzkumného problému, vymezení výzkumné otázky, a zejména pak volba kvantitativního či kvalitativního přístupu ve výzkumu. Vyjdeme-li z předpokladu, že ŽS je propojením kvalitativních prvků v životě jedince (nemocného), lze jako vhodný přístup s ohledem na uvedené charakteristiky (Lincoln, Guba aj.), zvolit výzkum kvalitativní. Poskytuje více prostoru pro identifikaci přítomných či potenciálních faktorů a problémů, stejně tak jako hloubkové odhalování ovlivňujících vazeb a struktur ŽS jako komplexního jevu. Právě hloubkové pronikání k jevu je důvodem, proč je tento výzkum tvořen malým množstvím respondentů, event. také pouze jednotlivcem (Žiaková et al., 2009, s. 256). Dalším odůvodněním kvalitativního přístupu je fakt, že ŽS je vy- 156
7 mezen především postoji nemocného člověka k jeho nemoci, jejím dopadům a přizpůsobením se včetně přizpůsobení ŽS dané chronickou nemocí. Postoje člověka, které mají kognitivní, afektivní i behaviorální složku, mohou být zkoumány kvalitativními výzkumy. Kvalitativní přístup klade silný důraz na správnost odhalování stanovených aspektů výzkumu odvíjí se od vymezeného teoretického rámce, stanovení problému, a již konkrétních výzkumných otázek. Tato správnost bývá podpořena tzv. triangulací v kvalitativním výzkumu. Ta může být definována jako způsob potvrzení kvalitativního přístupu, který umožňuje, aby výzkumník dosáhl maximální jistoty závěrů kvalitativní studie (srov. Bowen, 2005, s. 215). Lze říci, že triangulace je prvkem, který podporuje validitu kvalitativního výzkumu. Rozhodne-li se výzkumník užít oba přístupy, tj. kvalitativní i kvantitativní, hovoříme o triangulaci metodologické nebo triangulaci metod (Švec, 1998). Na užití triangulací v ošetřovatelském výzkumu, včetně jejich stinných stránek poukázali Sim a Sharp (1997, s ). V neposlední řadě lze triangulaci chápat jako přístup k zjišťování údajů obsažených ve výzkumné otázce kvalitativního výzkum skrze vícero metod (srov. Winch et al., 2000, s. 40). Mezi základní typy triangulace se řadí ty, které uvádíme v tab. 1 (Bloor, Wood, 2006, s ; Given, 2008, s. 893; Hendl, 2005, s ; Reichel, 2009, s ): 157
8 Tab. 1 Základní typy triangulace ve výzkumu Typ triangulace Označení v angličtině Popis triangulace Triangulace metodologická triangulace metod) methodological triangulation; triangulation of methods; triangulation of methods of data collection; Stejný jev je zkoumán různými metodami, přičemž výstupy s užitím té které metody jsou vzájemně komparovány. between-method triangulation; within-method triangulation Triangulace výzkumníků, triangulace analytiků investigator triangulation; analyst triangulation Výzkumná realita je zkoumána, odhalována a popisována více výzkumníky. Jejich poznatky o zkoumané výzkumné realitě jsou konfrontovány. Triangulace obsahová (triangulace zdrojů; triangulace dat; data triangulation; source triangulation; triangulation of sources; Užívá různých zdrojů dat ke komparaci výzkumných výstupů u stejného jevu. datová triangulace) Obsahuje triangulaci časovou, prostorovou a osobnosti respondenta triangulation of data sources Triangulace teoretická, triangulace perspektiv theoretical triangulation; theory triangulation; perspective triangulation Pro stejné studium jevu využívá vícero teoretických modelů. Opírá se o více výzkumných paradigmat. Triangulace respondentů triangulation of respondents Opakovanými šetřeními u různých respondentů ze stejné cílové skupiny se dosáhne validních výstupů. Triangulace vícenásobná multiple triangulation Specifický typ triangulace, který vzniká užitím 2 a více typů triangulace současně u stejného výzkumného šetření. 158
9 Při užití triangulace je třeba dodržet dva předpoklady, a to vycházení z teoretické perspektivy, a vybírat metody a data, která umožní uchopit strukturu a význam v dané perspektivě (Silverman, 2005, s. 111). Metodologické triangulace bylo užito pro podporu validity kvalitativně orientovaného výzkumného šetření s názvem Limity životního stylu chronicky nemocných v diagnostických ošetřovatelských doménách. Řešený projekt se zaměřuje na problematiku zkoumání životního stylu chronicky nemocných s vybranými nozologickými jednotkami v podobě tří lékařských diagnóz roztroušené sklerózy, vybrané psychiatrické diagnózy a diabetu mellitus. Nemoci byly vybrány na základě četnosti výskytu, rešeršemi zjištěných omezení, a pro pestrost výzkumného vzorku jedná se o nemoci degenerativního, psychiatrického a metabolického charakteru s dlouhodobým, ŽS modifikujícím vlivem. Hlavním cílem výzkumného šetření je zjistit a popsat limity životního stylu u nemocných s vybranými chronickými nemocemi a na základě identifikace těchto limitů je implementovat do ošetřovatelských diagnostických domén vybraných taxonomií klasifikačních systémů NANDA, NIC a NOC. Od takto zvoleného cíle se odvíjí 2 hlavní výzkumné otázky (a současně podcíle výzkumu): 1. Jaké limity ŽS přináší chronická nemoc u nemocných s vybranými lékařskými diagnózami? 2. Které z limitů ŽS je možno implementovat do dg. ošetřovatelských domén? 159
10 Tohoto cíle bude dosaženo využitím specifické metodické triangulace kvalitativního výzkumu s užitím specifických metod kvalitativního výzkumu: 1. metody volného, nestrukturovaného rozhovoru; 2. metody životního příběhu (s metodou popisu životní křivky); 3. metody Cantrillův žebřík (The Cantrill s Ladder). Metoda volného, nestruktrukturovaného (event. pouze částečně strukturovaného) rozhovoru bude tvořit základ užité specifické triangulace. Bude doplněna metodou životního příběhu, která bude obsahovat rovněž metodu životní křivky, včetně jejího popisu respondentem. Metoda životní křivky (někdy označována také jako metoda čáry života) je často užívanou komplementární metodou životního příběhu. Často bývá spojována s tzv. životní historií (life history), a to zejména z důvodu velmi malých metodologických rozdílů (Švaříček et al., 2007, s ). Jde o projektivní metodu, pomocí které respondent zachycuje svůj dosavadní život a všechny jeho aspekty s využitím nákresu křivky. Do takto zaznačené křivky respondent vyznačuje jeho subjektivní zážitky, významné události, mezníky apod. Vhodné je, aby respondent popsal celou křivku jako celek, ale rovněž dílčí mezníky. Významnými mezníky (kategoriemi) budou nejvýznamnější události, které nejvíce ovlivnily (modifikovaly) dosavadní ŽS chronicky nemocného. Ty budou analyzovány, komparovány s časovou křivkou a respondent bude o těchto bodech vyprávět. Metoda Cantrillova žebříku (The Cantrill s Ladder) je metodou, která často bývá v zahraniční literatuře spojována s posuzováním kvality života nemocného. Metoda využívá nákresu žebříku (v originále metody s užitím 10 stupínků), do které respondenti zanášejí jejich životní události v podobě vyznačení bodu (křížku) na stupíncích žebříku. Tento údaj se označuje jako Cantrill s Ladder Score (Křivohlavý, 160
11 2002, s. 177). Cantrillův žebřík lze řadit mezi tzv. Life Satisfaction Scales škály (stupnice) spokojenosti. Modifikací je užití více žebříků pro různé (předem respondentem nebo následně výzkumníkem vymezené) životní události. Řešitelský tým projektu využije modifikace více žebříků seřazených dle událostí získaných metodou životní křivky a provede komparace takto získaných křivek se zaměřením na významné mezníky života chronicky nemocného člověka. Samotnému kvalitativně orientovanému výzkumu zaměřeného na vymezení, popis, subjektivní vnímání a pociťování konkrétních limitů životního stylu chronicky nemocných bude předcházet pilotní studie. Na základě zkoumaného problému byly stanoveny tyto předpokládané výsledky výzkumného šetření: 1. Identifikace a deskripce limitů životního stylu u vybraných chronicky nemocných. 2. Implementace a determinace vybraných limitů ŽS do oblasti ošetřovatelských diagnostických domén. 3. Vymezení nejčastěji se vyskytujících konkrétních ošetřovatelských diagnóz u vybraných chronických nemocných, a to v klasifikačních ošetřovatelských systémech NANDA, NIC a NOC. Závěr Výše popsaný kvalitativní přístup v ošetřovatelském výzkumu a užití specifické metodologické triangulace slouží jako základ projektu s názvem Limity životního stylu chronicky nemocných v diagnostických ošetřovatelských doménách. Projekt je zaměřen na identifikaci a deskripci možných limitů životního stylu jako nové kategorie, která bude zkoumána s pomocí specifické metodologické triangulace. Tento typ triangulace využívá metody volného rozhovoru, metody životní křivky (a životního příběhu) a metody Cantrillova žebříku (The Cantrill s Ladder). Projekt je zasazen do oblasti diagnostických ošetřovatelských domén kla- 161
12 sifikačních systémů aliance NNN. Realizovaný projekt má za cíl zjistit a popsat limity životního stylu u nemocných s vybranými chronickými nemocemi a na základě identifikace těchto limitů je implementovat do výše uvedených diagnostických ošetřovatelských domén. Příspěvek je dedikován specifickému výzkumu Studentské grantové soutěže na Univerzitě Palackého v Olomouci: Limity životního stylu chronicky nemocných v diagnostických ošetřovatelských doménách (FZV_2010_001). Seznam bibliografických odkazů BÁRTLOVÁ, S Sociologie medicíny a zdravotnictví. 6. vyd. Praha: GRADA, s. ISBN BLOOR, M., WOOD, F Keywords in Qualitative Methods. A Vocabulary of Research Concepts. 1 st ed. London: SAGE Publications, p. ISBN BOWEN, G. A Preparing a Qualitative Research-Based Dissertation: Lessons Learned. The Qualitative Report. 2005, vol. 10, no. 2, p ISSN DeLAUNE, S. C., LADNER, P. K Fundamentals of Nursing: Standards and Practice. 3 rd ed. USA: Delmar Publishers, p. ISBN DENZIN, N. K The research Act: a theoretical introduction to sociological methods. 2 nd ed. New York: McGraw-Hill, ISBN: DENZIN, N. K., LINCOLN, Y The SAGE Handbook of Qualitative Research. 3 rd ed. USA: Sage Publications, p. ISBN DUFFKOVÁ, J Životní způsob/styl a jeho variantnost (Malé zamyšlení nad tím, co všechno se může skrývat pod označením alternativní životní styl ). In Aktuální problémy životního stylu. 162
13 Eds. A. Fazik et al. Praha: Univerzita Karlova v Praze, 2006, s GIVEN, L. M The SAGE Encyclopedia of Qualitative Research Methods. VOLUMES 1 & 2. 1 st ed. London: The SAGE Publications, p. ISBN HENDL, J Kvalitativní výzkum. Základní metody a aplikace. 1. vyd. Praha: Portál, s. ISBN CHRÁSKA, M Metody pedagogického výzkumu. 1. vyd. Praha: Grada, s. ISBN CHRASTINA, J., IVANOVÁ, K., MAREČKOVÁ, J Životní styl s chronickou nemocí teoretická východiska. In ČÁP, J., ŽIA- KOVÁ, K. (eds.). Teória, výskum a vzdelavanie v ošetrovateľstve a v pôrodnej asistencii. Martin: Jeseniova lékarská fakulta, s ISBN IVANOVÁ, K Životní styl jako sociální determinanta zdraví. Obhájená rigorózní práce. Katedra sociologie, Filozofická fakulta UK v Praze. Rok obhajoby 2006, 143 s. KŘIVOHLAVÝ, J Psychologie nemoci. 1. vyd. Praha: Grada, s. ISBN REICHEL, J Kapitoly metodologie sociálních výzkumů. 1. vyd. Praha: GRADA, s. ISBN SILVERMAN, D Ako robiť kvalitatívny výskum. Bánská Bystrica: Tlačiarne BB, ISBN SIM, J., SHARP, K A critical appraisal of the role of triangulation in nursing research. International Journal of Nursing Studies. 1997, vol. 35, no. 1 2, p ISSN ŠVAŘÍČEK, R., ŠEĎOVÁ, K. et al Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. 1. vyd. Praha: Portál, s. ISBN ŠVEC, Š. et al Metodológia vied o výchove: kvantitatívnoscientické a kvalitatívno-humanistické prístupy. 1. vyd. Bratislava: IRIS, s. ISBN
14 WINCH, P. J., WAGMAN, J. A., MALOUIN, R. A., MEHL, G. L Qualitative Research for Improved Health Programs. A Guide to Manuals for Qualitative and Participatory Research on Child Health, Nutrition, and Reproductive Health. Department of International Health Johns Hopkins University, School of Hygiene and Public Health, p. ŽIAKOVÁ, K. et al Ošetrovateľstvo teória a vedecký výzkum. 2. vyd. Martin: Osveta, s. ISBN Kontakt na hlavního autora: Mgr. Jan Chrastina Fakulta zdravotnických věd, Univerzita Palackého v Olomouci Tř. Svobody 8 CZ OLOMOUC jan.chrastina@upol.cz 164
Kvalitativní výzkum životního stylu. Posouzení kvality života jedinců s chronickým onemocněním skrze SQUALA standardizovaný dotazník
Kvalitativní výzkum životního stylu Posouzení kvality života jedinců s chronickým onemocněním skrze SQUALA standardizovaný dotazník Jan Chrastina Workshop KA04, 29. 01. 2013 Kvalitativní výzkum životního
PODPORA ZDRAVÍ JAKO OŠETŘOVATELSKÝ DIAGNOSTICKÝ FENOMÉN U ROMSKÉHO ETNIKA
PODPORA ZDRAVÍ JAKO OŠETŘOVATELSKÝ DIAGNOSTICKÝ FENOMÉN U ROMSKÉHO ETNIKA Marinella Danosová Lenka Machálková Ústav ošetřovatelství Fakulta zdravotnických věd Příspěvek vznikl za podpory Studentské grantové
dedikováno projektu IGA UP FZV_2012_012
Komparace výsledků zahraniční studie vybraných komponent Aliance 3N u pacientů s deficitní znalostí-00126 a srdečním selháním s výsledky studie u českých pacientů Hlavní řešitelka: Mgr. Radka Matějková
OTÁZKY PRO STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY. Ošetřovatelství s didaktikou ošetřovatelství
OTÁZKY PRO STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY Studijní obor: UČITELSTVÍ ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ PRO ZDRAVOTNICKÉ ŠKOLY Studijní program: N 7504 UČITELSTVÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY Akademický rok : 2014/2015 Ošetřovatelství
Využití zakotvené teorie pro výzkum volby školy na úrovni primárního vzdělávání
Využití zakotvené teorie pro výzkum volby školy na úrovni primárního vzdělávání Jaroslava Simonová Ústav výzkumu a rozvoje vzdělávání Pedagogická fakulta UK Praha výzkumný projekt Přechod mezi preprimárním
Grantová, projektová a VaV činnost na FZV UP v Olomouci
Grantová, projektová a VaV činnost na FZV UP v Olomouci Petra Bastlová, Fakulta zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci 15. 11. 2012 Zapojení FZV UP v Olomouci 1) Fond rozvoje vysokých škol
Základy pedagogické metodologie. Mgr. Zdeněk Hromádka
Základy pedagogické metodologie Mgr. Zdeněk Hromádka 13549@mail.muni.cz Co je to metodologie? Metodologie se zabývá pravidly empirického výzkumu Pedagogická metodologie se zabývá empirickým výzkumem pedagogických
OTÁZKY PRO STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY. Ošetřovatelství s didaktikou ošetřovatelství
OTÁZKY PRO STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY Studijní obor: UČITELSTVÍ ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ PRO ZDRAVOTNICKÉ ŠKOLY Studijní program: N 7504 UČITELSTVÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY AKADEMICKÝ ROK 2016/2017 Ošetřovatelství s
TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011
TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011 STUDIJNÍ PROGRAM: Ošetřovatelství 53-41-B STUDIJNÍ OBOR: Všeobecná sestra R009 FORMA STUDIA: Prezenční PŘEDMĚT: BEHAVIORÁLNÍ VĚDY 1.
VLIV POZITIVNÍCH POCIT
VLIV POZITIVNÍCH POCITŮ NA SUBJEKTIVNĚ VNÍMANOU KVALITU ŽIVOTA U PACIENTŮ S CHRONICKOU OBSTRUKČNÍ PLICNÍ NEMOCÍ Mgr. Jana Maňhalová prof. PhDr. Valérie Tóthová, Ph.D. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích,
Sylabus předmětu: Metodologie kvantitativního výzkumu
Sylabus předmětu: Metodologie kvantitativního výzkumu Centrum adiktologie PK VFN 1. lékařská fakulta Univerzita Karlova v Praze Ke Karlovu 11, 120 00 Praha 2 www.adiktologie.cz Název oboru: Číslo předmětu:
Současný stav likvidace dat v organizacích
Současný stav likvidace dat v organizacích Current state of data disposing in organizations Ing. Vít Pěkný Abstrakt Článek prezentuje výsledky zjištěné dotazníkovým šetřením, které bylo realizované v roce
Samovysvětlující pozemní komunikace
Samovysvětlující pozemní komunikace Ing. Petr Pokorný, Centrum dopravního výzkumu, v.v.i, duben 2013 Abstrakt Dopravní inženýři v ČR se stále častěji, ve shodě s vývojem v zahraničí, setkávají s termínem
Téma číslo 5 Základy zkoumání v pedagogice II (metody) Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky
Téma číslo 5 Základy zkoumání v pedagogice II (metody) Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1 Teoretická východiska empirického zkoumání pedagogických jevů. Typy výzkumů, jejich různá pojetí. Základní terminologie
Pražská vysoká škola psychosociálních studií
Pražská vysoká škola psychosociálních studií Stres u mužů v pomáhajících profesích a jeho zvládání pomocí extrémních sportů Martin Balej Vedoucí práce: MUDr. Olga Dostálová, CSc. Praha 2014 Prague college
Obsah. Úvod Vzdělávání v ošetřovatelství 45 Ilona Plevová 2.1 Počátky vzdělávání Vzdělávání po roce
Obsah Úvod 13 1 Historie ošetřovatelství 15 Ilona Plevová, Regina Slowik 1.1 Ošetřovatelství v nejstarších dobách 15 1.2 Význam církve pro vývoj ošetřovatelství 16 1.3 Válečné ošetřovatelství 19 1.4 Počátky
Analýza vzdělávacích potřeb a kompetencí učitelů 1. stupně ZŠ v Olomouckém kraji k implementaci a využívání ICT ve výuce matematiky
Analýza vzdělávacích potřeb a kompetencí učitelů 1. stupně ZŠ v Olomouckém kraji k implementaci a využívání ICT ve výuce matematiky Analysis of Educational Needs and Competencies of Primary School Teachers
SYLABY ODBORNÉ PRAXE VŠEOBECNÁ SESTRA
SYLABY ODBORNÉ PRAXE VŠEOBECNÁ SESTRA Název studijního předmětu: ODBORNÁ PRAXE 1 (UOM/OPVS1) Zařazení výuky: 1. ročník, zimní semestr - Formuláře sebereflexe (včetně osobní účasti na setkání sebereflexe
Modely interpersonálních vztahů Majory Gordon Model funkčních vzorců zdraví. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Modely interpersonálních vztahů Majory Gordon Model funkčních vzorců zdraví Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Biografie 1 Základní ošetřovatelské vzdělání na Mount Sinai Hospital School of Nursing
Přehled výzkumných metod
Přehled výzkumných metod Kateřina Vlčková Přednášky k Základům pedagogické metodologie PdF MU Brno 1 Definice výzkumné metody Výzkumná metoda Obecný metodologický nástroj k získávání a zpracování dat Systematický
Model Marjory Gordon - Model funkčních vzorců zdraví -
Certifikovaný kurz: Mentor klinické praxe ošetřovatelství a porodní asistence (2017) Repetitorium teorie ošetřovatelství Model Marjory Gordon - Model funkčních vzorců zdraví - Mgr. Martin Krause, DiS.
METODA ROZHOVORU V RÁMCI DOPRAVNĚPSYCHOLOGICKÉHO VYŠETŘENÍ. Bc. Kateřina Böhmová
METODA ROZHOVORU V RÁMCI DOPRAVNĚPSYCHOLOGICKÉHO VYŠETŘENÍ Bc. Kateřina Böhmová OBSAH Úvod Teoretická část Problematika rozhovoru z pohledu teorie a praxe Výzkumná část Výsledky výzkumu (popis a interpretace)
MOŽNOSTI VYUŽITÍ SHLUKOVÉ ANALÝZY V Q-METODOLOGII
MOŽNOSTI VYUŽITÍ SHLUKOVÉ ANALÝZY V Q-METODOLOGII CHRÁSKA Miroslav, CZ Resumé Příspěvek seznamuje s možnostmi využití shlukové analýzy při zpracování výzkumu provedeného pomocí Q-metodologie. Ve výzkumu
Teze přednášek z Úvodu do pedagogiky a základů pedagogického myšlení PaedDr. Bohumíra Šmahelová,CSc.
Teze přednášek z Úvodu do pedagogiky a základů pedagogického myšlení PaedDr. Bohumíra Šmahelová,CSc. 1. PEDAGOGICKÝ VÝZKUM A JEHO METODOLOGIE Pod pojmem výzkum se chápe vědecká činnost, která se zabývá
Transgenerační přenos stylu výchovy. Pavla Bakalíková
Transgenerační přenos stylu výchovy Pavla Bakalíková Bakalářská práce 2010 ABSTRAKT Teoretická část této práce pojednává především o výchovných stylech a metodách. Jednotlivé základní metody výchovy
Jméno: Mgr. Soňa Bocková Školitel: doc. PhDr. Jana Marečková, Ph.D. Akademický rok: 2011/2012. dedikováno projektu IGA UP FZV_2012_001
Jméno: Mgr. Soňa Bocková Školitel: doc. PhDr. Jana Marečková, Ph.D. Akademický rok: 2011/2012 Hlavní cíl: realizace obsahové validity jednotlivých diagnostických prvků (určujících znaků a souvisejících
Vzdělávání v Biomedicínské a Zdravotnické Informatice
Vzdělávání v Biomedicínské a Zdravotnické Informatice Prof. RNDr. Jana Zvárová, DrSc. EuroMISE Centrum Univerzity Karlovy a Akademie věd České republiky 1. LF UK a ÚI AV ČR Satelitní seminář EFMI STC 2013,
Aplikace výsledků European Social Survey a Schwartzových hodnotových orientací v oblasti reklamy
Aplikace výsledků European Social Survey a Schwartzových hodnotových orientací v oblasti reklamy Ing. Ludmila Navrátilová Vysoké učení technické v Brně, Fakulta podnikatelská, Kolejní 4, 612 00 Brno, Česká
ZKOUMÁNÍ LIMITŮ ŽIVOTNÍHO STYLU JEDINCŮ S CHRONICKÝM ONEMOCNĚNÍM (První zkušenosti s metodikou kvalitativního výzkumu v ošetřovatelství)
ORIGINAL ARTICLE ZKOUMÁNÍ LIMITŮ ŽIVOTNÍHO STYLU JEDINCŮ S CHRONICKÝM ONEMOCNĚNÍM (První zkušenosti s metodikou kvalitativního výzkumu v ošetřovatelství) Examination of lifestyle in individuals suffering
Výzkumný problém. Přednášky ze Základů pedagogické metodologie Kateřina Vlčková, PdF MU Brno
Výzkumný problém Přednášky ze Základů pedagogické metodologie Kateřina Vlčková, PdF MU Brno 1 Formulace výzkumného problému Výzkum musí začít vymezením výzkumného problému toho, co chceme řešit, které
Školní etnografie. Markéta Levínská, Ph.D.
Školní etnografie Markéta Levínská, Ph.D. marketa.levinska@uhk.cz 1. Co je to etnografie a její proměny s ohledem na definici kultury: společnost kultura význam 2. Školní etnografie zdroje a vývoj 3. Pražská
SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská
SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská (otázky jsou platné od ledna 2013) I. Základy pedagogiky a sociální pedagogiky 1. Předmět pedagogiky. Systém pedagogických
Ošetřovatelství
Ošetřovatelství jako věda (Charakteristika oboru ošetřovatelství) Ošetřovatelství Ošetřovatelství jako vědní obor Samostatná vědní disciplína s vlastní teoretickou základnou. Teorie umožňuje: - třídit
Pedagogická diagnostika. Zora Syslová
Pedagogická diagnostika Zora Syslová Požadavky ke zkoušce: Zkouška proběhne formou individuálního rozhovoru. Budou hodnoceny teoretické znalosti, porozumění obsahu předmětu, kritický přístup k daným tématům
Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie
Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie Jiří Vaníček Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta 2009 Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie Abstrakt Kniha se zabývá využíváním
SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1: Souhlas s poskytnutím rozhovoru. Příloha č. 2: Maslowova pyramida potřeb. Příloha č. 3: Projekt diplomové práce
SEZNAM PŘÍLOH Příloha č. 1: Souhlas s poskytnutím rozhovoru Příloha č. 2: Maslowova pyramida potřeb Příloha č. 3: Projekt diplomové práce PŘÍLOHY Příloha č.1 Informovaný souhlas s poskytnutím rozhovoru
Bezpečnost úložišť v organizacích
Bezpečnost úložišť v organizacích Storage security in organizations Ing. Vít Pěkný Abstrakt Článek prezentuje výsledky zjištěné dotazníkovým šetřením, které bylo realizované v roce 2016 a bylo zaměřené
Informační výuka v rámci doktorandských studií na Fakultě zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci. J. Potomková, J. Marečková, J.
Informační výuka v rámci doktorandských studií na Fakultě zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci J. Potomková, J. Marečková, J.Gallo SKIP-KLK : Knihovník učitelem, Praha 7.10.2010 1 Fakulta
METODA ROZHOVORU V RÁMCI DOPRAVNĚPSYCHOLOGICKÉHO VYŠETŘENÍ. Bc. Kateřina Böhmová
METODA ROZHOVORU V RÁMCI DOPRAVNĚPSYCHOLOGICKÉHO VYŠETŘENÍ Bc. Kateřina Böhmová OBSAH Úvod Problematika rozhovoru z pohledu teorie a praxe Cíle práce Výsledky výzkumu (popis a interpretace) Závěr a diskuze
Ošetřovatelský proces
Je těžké měnit lidi, ale je možné změnit systém práce v organizaci. J.Kersnik - Medical Tribune Ošetřovatelský proces Simona Saibertová LF, MU Ošetřovatelský proces je racionální vědecká metoda poskytování
Marketingový výzkum. Ing. Martina Ortová, Ph.D. Technická univerzita v Liberci. Projekt TU v Liberci
Tento materiál vznikl jako součást projektu, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Marketingový výzkum Ing., Ph.D. Technická univerzita v Liberci Projekt 1 Technická
Rizikové a protektivní faktory syndromu vyhoření u zdravotnických pracovníků Fakultní nemocnice Olomouc
Rizikové a protektivní faktory syndromu vyhoření u zdravotnických pracovníků Fakultní nemocnice Olomouc Mgr. Šárka Ježorská Ph.D., Mgr. Jiří Vévoda Ph.D. Úvod Syndrom vyhoření patří stále mezi nejčastější
PUBLIKAČNÍ ČINNOST. PhDr. Jan Šmahaj Ph.D. (1.9. 2014)
PUBLIKAČNÍ ČINNOST PhDr. Jan Šmahaj Ph.D. (1.9. 2014) KNIHY, SKRIPTA, KAPITOLA V KNIZE PROCHÁZKA, R., ŠMAHAJ, J., KOLAŘÍK, M., LEČBYCH, M. Teorie a praxe poradenské psychologie. Praha: Grada, 2014. 256
SMÍŠENÉ MODY SBĚRU DAT - DRUHY CHYB A MOŽNOSTI SROVNATELNOSTI
SMÍŠENÉ MODY SBĚRU DAT - DRUHY CHYB A MOŽNOSTI SROVNATELNOSTI Mgr. Jarmila Pilecká ISS FSV UK OBSAH PREZENTACE Důvody použití mixed-mode řešení Které chyby řeší a které může naopak způsobovat? Jak efektivně
Nadpis článku: Zavedení speciálního nástroje SYPOKUB do praxe
Oborový portál BOZPinfo.cz - http://www.bozpinfo.cz Tisknete stránku: http://www.bozpinfo.cz/josra/josra-03-04-2013/zavedeni-sypokub.html Články jsou aktuální k datumu jejich vydání. Stránka byla vytvořena/aktualizována:
Personální bezpečnost v organizacích
Personální bezpečnost v organizacích Personal safety in organizations Ing. Vít Pěkný Abstrakt Článek prezentuje výsledky zjištěné dotazníkovým šetřením, které bylo realizované v roce 2016 a bylo zaměřené
Metodologie řízení projektů
Metodologie řízení projektů Petr Smetana Vedoucí práce PhDr. Milan Novák, Ph.D. Školní rok: 2008-09 Abstrakt Metodologie řízení projektů se zabývá studiem způsobů řešení problémů a hledání odpovědí v rámci
Mgr. Lucie Křeménková, Ph.D.
Mgr. Lucie Křeménková, Ph.D. FUNKCE: členka akademického senátu PdF, UP; prezenční rozvrh; koordinátorka webových stránek TELEFON: 585635201 E-MAIL: lucie.kremenkova@gmail.com ČÍSLO PRACOVNY: 4.27 VĚDECKO-VÝZKUMNÉ
SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 8: Informovaný souhlas Příloha č. 9: Návrh informační brožury pro příbuzné
SEZNAM PŘÍLOH Příloha č. 1: Seznam zkratek Příloha č. 2: Seznam tabulek Příloha č. 3: Seznam obrázků Příloha č. 4: Struktura otázek pro polostrukturovaný rozhovor Příloha č. 5: Žádost o provedení výzkumného
INSTITUT ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ ÚSTAV OŠETŘOVATELSTVÍ VYPSÁNÍ TÉMAT PRO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE AKADEMICKÝ ROK : Bakalářský studijního program
INSTITUT ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ ÚSTAV OŠETŘOVATELSTVÍ VYPSÁNÍ TÉMAT PRO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE AKADEMICKÝ ROK : 2009-2010 Bakalářský studijního program OŠETŘOVATELSTVÍ 53-41 - OBOR VŠEOBECNÁ SESTRA prezenční
PhDr. et Mgr. Jitka Tomanová, Ph.D.
PhDr. et Mgr. Jitka Tomanová, Ph.D. Funkce: odborná asistentka, garantka oborů Sociálně zdravotní práce se zaměřením na vzdělávání, Učitelství sociálně zdravotních předmětů pro střední odborné školy a
I. Potřeba pedagogické diagnostiky
I. Potřeba pedagogické diagnostiky S platností RVP ZV od roku 2007/2008 se začíná vzdělávání a výchova v základní škole realizovat prostřednictvím kurikulárního dokumentu, jehož cílem je vybavit žáka potřebnými
PROBLEMATIKA BROWNFIELDS Z POHLEDU JEJICH BEZPEČNOSTNÍCH RIZIK PRO ÚZEMNÍ ROZVOJ
PROBLEMATIKA BROWNFIELDS Z POHLEDU JEJICH BEZPEČNOSTNÍCH RIZIK PRO ÚZEMNÍ ROZVOJ THE ISSUE OF BROWNFIELDS IN TERMS OF THEIR SAFETY RISKS FOR REGIONAL DEVELOPMENT Bc. Eliška Vítková vitkova.e@centrum.cz
Ošetřovatelství vědní obor. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Ošetřovatelství vědní obor Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Ošetřovatelství 1 = samostatný vědní obor = zabývá se všemi složkami procesu ošetřování nemocného člověka = vědní disciplína zaměřená
ŽÁCI GYMNÁZIA A MÍRA JEJICH ZÁVISLOSTI NA POČÍTAČOVÝCH HRÁCH
DOI: 10.5507/tvv.2016.015 Trendy ve vzdělávání 2016 ŽÁCI GYMNÁZIA A MÍRA JEJICH ZÁVISLOSTI NA POČÍTAČOVÝCH HRÁCH CHRÁSKA Miroslav, CZ Resumé Příspěvek popisuje částečné výsledky výzkumu, který zkoumal
Organizační chování. Rozvoj poznání v organizačním chování
Organizační chování Rozvoj poznání v organizačním chování Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty vojenského leadershipu Registrační
OTÁZKY PRO STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY
OTÁZKY PRO STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY Studijní obor: UČITELSTVÍ ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ PRO ZDRAVOTNICKÉ ŠKOLY Studijní program: N 7504 UČITELSTVÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY AKADEMICKÝ ROK 2017/2018 Ošetřovatelství s
OPTIMALIZATION OF TRAFFIC FLOWS IN MUNICIPAL WASTE TREATMENT OPTIMALIZACE DOPRAVNÍCH TOKŮ V NAKLÁDÁNÍ S KOMUNÁLNÍM ODPADEM
OPTIMALIZATION OF TRAFFIC FLOWS IN MUNICIPAL WASTE TREATMENT OPTIMALIZACE DOPRAVNÍCH TOKŮ V NAKLÁDÁNÍ S KOMUNÁLNÍM ODPADEM Novotný V., Červinka J. Ústav zemědělské, potravinářské a environmentální techniky,
SROVNÁNÍ ÚSPĚŠNOSTI PUBESCENTŮ VE ŠKOLE A VE VOLNÉM ČASE
SROVNÁNÍ ÚSPĚŠNOSTI PUBESCENTŮ VE ŠKOLE A VE VOLNÉM ČASE (teoreticko-metodologický úvod do řešené problematiky) IVA ČEJKOVÁ Abstrakt: Příspěvek představuje výzkumný projekt zaměřený na srovnání úspěšnosti
Změny postojů k vybraným pojmům u studentů oboru Edukacja techniczno-informatyczna na Univerzitě v Rzeszowe
Marie CHRÁSKOVÁ Univerzita Palackého v Olomouci, Česka Republika Změny postojů k vybraným pojmům u studentů oboru Edukacja techniczno-informatyczna na Univerzitě v Rzeszowe Úvod Zkoumání postojů bylo a
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI LÉKAŘSKÁ FAKULTA Ústav ošetřovatelství a porodní asistence ZMAPOVÁNÍ EDUKOVANOSTI PACIENTŮ S ANGINOU PECTORIS Z POHLEDU VŠEOBECNÉHO OŠETŘOVATELE Bakalářská práce PAVEL BĚLUNEK
Červený Hrádek, Ing. Klára Malhausová a Mgr. Dagmar Malinová
Most 2000 občanské sdružení pro kulturu a vzdělání Červený Hrádek, 6. 11. 2014 Ing. Klára Malhausová a Mgr. Dagmar Malinová Základní informace o projektu Doba realizace: 1. 11. 2012 30. 4. 2014 HLAVNÍ
Terminologie ve výzkumu. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Terminologie ve výzkumu Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Metoda = návod, způsob, cesta, jak něco poznat, něčeho docílit Kroky vedoucí k určitému cíli musí být zdůvodnitelné Objektivně přiměřené
PEDAGOGICKOPSYCHOLOGICKÁ DIAGNOSTIKA
PEDAGOGICKOPSYCHOLOGICKÁ DIAGNOSTIKA Pedagogickopsychologická diagnostika je učitelův nástroj poznání podmínek, průběhu a výsledků řízeného procesu. Snaží se o poznání příčin, které učiteli umožní na základě
OTÁZKY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE Z OŠETŘOVATELSTVÍ AR 2014/2015
Fakulta zdravotnických studií UJEP v Ústí nad Labem Velká Hradební 13 400 01 Ústí nad Labem Katedra ošetřovatelství a porodní asistence OTÁZKY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE Z OŠETŘOVATELSTVÍ AR 2014/2015
Uživatelem řízená navigace v univerzitním informačním systému
Hana Netrefová 1 Uživatelem řízená navigace v univerzitním informačním systému Hana Netrefová Abstrakt S vývojem počítačově orientovaných informačních systémů je stále větší důraz kladen na jejich uživatelskou
Znalostní systém nad ontologií ve formátu Topic Maps
Znalostní systém nad ontologií ve formátu Topic Maps Ladislav Buřita, Petr Do ladislav.burita@unob.cz; petr.do@unob.cz Univerzita obrany, Fakulta vojenských technologií Kounicova 65, 662 10 Brno Abstrakt:
Diagnostická činnost
VÝZKUMNÉ METODY V PSYCHOLOGII Diagnostická činnost Diagnostická činnost je souhrn postupů a technik jejichž cílem je stanovit diagnózu (psychický stav jedince). Jejím cílem může být např.:. Diagnostická
PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE
PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Univerzita Karlova v Praze Fakulta sociálních věd Institut sociologických studií Katedra sociologie PŘEDPOKLÁDANÝ NÁZEV BAKALÁŘSKÉ PRÁCE: PODNIKOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ A JEHO VZTAH K MOBILITĚ
Smíšený výzkum: Jedná se o nové a závažné téma? 1
Masarykova univerzita Vlčková, K. (2011). Smíšený výzkum: Jedná se o nové a závažné téma? In T. Janík, P. Knecht, & S. Šebestová (Eds.), Smíšený design v pedagogickém výzkumu: Sborník příspěvků z 19. výroční
Návrh projektů do OP VVV pro FHS:
Návrh projektů do OP VVV pro FHS: o Název projektu: Excelence v humanitních vědách (cca 15 mil. Kč) o Relevantní výzva: P. 11 ESF výzva pro VŠ (PO2 pro SC1-5), vyhlášení 18. 12. 2015 o Popis projektu:
PRÁCE A STUDIUM V SOUVISLOSTI S POHYBOVOU AKTIVITOU
PRÁCE A STUDIUM V SOUVISLOSTI S POHYBOVOU AKTIVITOU Mgr. Lukáš Martinek Prof. PhDr. Valérie Tóthová, Ph.D. Katedra ošetřovatelství a porodní asistence Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně
CONTROLLING IN LOGISTICS CHAIN
CONTROLLING IN LOGISTICS CHAIN Jaroslav Morkus, Rudolf Kampf, Alan Andonov 1, Rudolf Kampf 2 ABSTRACT The article is focused on the controlling in logistics chain. It deals with the basic methodology using
Využití přírodovědného pokusu na 1. stupni ZŠ z pohledu učitelů z praxe výzkumná sonda. Ondřej Šimik
Využití přírodovědného pokusu na 1. stupni ZŠ z pohledu učitelů z praxe výzkumná sonda Ondřej Šimik Kontext přírodovědného vzdělávání na 1. stupni ZŠ Transformace české školy - RVP ZV Člověk a jeho svět
Role zprostředkovatelky na Úřadu práce ČR
Pražská vysoká škola psychosociálních studií, s.r.o. Role zprostředkovatelky na Úřadu práce ČR Dana Beznosková Kombinovaná forma studia Vedoucí práce: PhDr. Kateřina Šámalová, Ph.D. Praha 2014 Prague college
Kvalitativní x kvantitativní x smíšený Organizace (vztahy, systém) x jednotlivci
Vstup do organizace Typy výzkumů Kvalitativní x kvantitativní x smíšený Organizace (vztahy, systém) x jednotlivci Kvalitativní opakovaný vstup, časově náročnější, nutnost navázat důvěru, konstrukce vzorku
TVOŘIVOST UNIVERZITNÍCH STUDENTŮ
80 TVOŘIVOST UNIVERZITNÍCH STUDENTŮ CREATIVITY UNIVERSITY STUDENTS Jarmila Honzíková Západočeská univerzita, Fakulta pedagogická, katedra matematiky, fyziky a technické výchovy Abstract: The article deals
ELEKTRONICKÉ STUDIJNÍ OPORY A JEJICH HODNOCENÍ STUDENTY PEDAGOGICKÉ FAKULTY
ELEKTRONICKÉ STUDIJNÍ OPORY A JEJICH HODNOCENÍ STUDENTY PEDAGOGICKÉ FAKULTY JANSKÁ Lenka, ČR Resumé Článek předkládá výsledky výzkumného šetření realizovaného na Pedagogické fakultě UP v Olomouci. Výzkumné
Projekt implementace Balanced Scorecard na FaME UTB ve Zlíně. Lenka Pálková
Projekt implementace Balanced Scorecard na FaME UTB ve Zlíně Lenka Pálková Diplomová práce 2007 ABSTRAKT Ve své diplomové práci se věnuji problematice zvýšení výkonnosti Fakulty managementu a ekonomiky
Jak na vzdělávání nadaných dětí v předmětu matematika?
Jak na vzdělávání nadaných dětí v předmětu matematika? Veronika Homolková* a Irena Plevová Katedra psychologie a patopsychologie, Univerzita Palackého v Olomouci * Korespondenční autor: Veronika Homolková,
Ošetřovatelská péče v komunitní a domácí péči
Ošetřovatelská péče v komunitní a domácí péči Studijní opora Mgr. Alena Pelcová Liberec 2014 Cíle předmětu Studenti umí vysvětlit pojem prevence a umí definovat druhy prevence. Studenti umí definovat základy
INFORMACE PRO AUTORY aktivní účastníky konference
INFORMACE PRO AUTORY aktivní účastníky konference prosíme o zaslání plnotextu příspěvku elektronickou poštou na adresu marketa.vaskova@upol.cz do 30. 4. 2012 účastník konference publikuje v podobě prvoautorství
VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O.
VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O. Návrh konceptu konkurenceschopného hotelu v době ekonomické krize Diplomová práce 2013 Návrh konceptu konkurenceschopného hotelu v době ekonomické krize Diplomová
Zápis ze zasedání VR FZV UP
Zápis ze zasedání VR FZV UP 15. 04. 2013 Místo konání: Děkanát FZV UP v Olomouci, Tř. Svobody 8 pracovna děkana Datum: 15. 04. 2013 Čas: 13:00 hod. Přítomni: Omluveni: prof. PhDr. Ivo Barteček, CSc. prof.
KATEDRA ANTROPOLOGIE A ZDRAVOVĚDY NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ Akademický rok 2015/2016
KATEDRA ANTROPOLOGIE A ZDRAVOVĚDY NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ Akademický rok 2015/2016 Poznámka: V některých případech jde spíše o tematický rámec, tedy konkrétní téma bude vyprofilováno
Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 10. Psychologie.
Člověk a společnost 10. www.isspolygr.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM Pořadové číslo DUM
POTŘEBY V OŠETŘOVATELSTVÍ. Doc. PhDr. J. Marečková, Ph.D. Mgr. L. Mazalová
POTŘEBY V OŠETŘOVATELSTVÍ Doc. PhDr. J. Marečková, Ph.D. Mgr. L. Mazalová MASLOWOVA HIERARCHIE POTŘEB SKUPINY LIDSKÝCH POTŘEB čtyři nosné skupiny lidských potřeb: a/ potřeby biologické - tělesné b/ potřeby
XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj
XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10 Literatura Bedrnová, Nový: Psychologie a sociologie řízení, s.
SUPERVIZE JAKO NÁSTROJ DUŠEVNÍ HYGIENY U STUDENTŮ SOCIÁLNÍ PRÁCE NA ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTĚ JIHOČESKÉ UNIVERZITY V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH
SUPERVIZE JAKO NÁSTROJ DUŠEVNÍ HYGIENY U STUDENTŮ SOCIÁLNÍ PRÁCE NA ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTĚ JIHOČESKÉ UNIVERZITY V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH DVOŘÁČKOVÁ DAGMAR Zdravotně sociální fakulta, Jihočeská univerzita
Psychologické charakteristiky učitelů ve vztahu k jejich profesi a hodnocení výkonu pedagogické práce
ABSTRAKT příspěvku (sdělení) Název příspěvku: Psychologické charakteristiky učitelů ve vztahu k jejich profesi a hodnocení výkonu pedagogické práce Autor: Evžen Řehulka Východiska: Referát čerpá z rozsáhlého
Předmět psychologie zdraví
Psychologie zdraví Předmět psychologie zdraví Psychologie zdraví 1. Historie 2. Předmět psychologie zdraví 3. Definice zdraví 4. Přehled teorií zdraví 5. Legislativa Historie Vývoj vědního oboru také ovlivnil
Pedagogicko psychologická diagnostika. PhDr. Denisa Denglerová, Ph. D.
Pedagogicko psychologická diagnostika PhDr. Denisa Denglerová, Ph. D. Základní studijní literatura Svoboda (2010). Psychologická diagnostika dospělých. Portál Úvodní kapitoly cca po stranu 50 plus adekvátní
BIOMEDICÍNSKÁ INFORMATIKA A JEJÍ ÚLOHA V PERSONALIZOVANÉ MEDICÍNĚ
BIOMEDICÍNSKÁ INFORMATIKA A JEJÍ ÚLOHA V PERSONALIZOVANÉ MEDICÍNĚ Petr Lesný 1, Kryštof Slabý 1, Tomáš Holeček 2, Jan Vejvalka 1 1 Fakultní nemocnice v Motole, Praha 2 Fakulta humanitních studií UK, Praha
KONFERENCE Aktuální trendy v péči o lidi s duševním onemocněním dubna 2016
KONFERENCE Aktuální trendy v péči o lidi s duševním onemocněním 12. 13. dubna 2016 Konference Aktuální trendy v péči o duševně nemocné, NF-CZ11-BFB-1-053-2016 Podpořeno grantem z Norska. Supported by grant
SPOTŘEBITELSKÝ KOŠ CONSUMER BASKET. Martin Souček
SPOTŘEBITELSKÝ KOŠ CONSUMER BASKET Martin Souček Abstrakt: Práce se zabývá spotřebitelským košem a jeho vztahem k marketingu. Snaží se popsat vzájemné souvislosti a význam spotřebitelského koše pro marketing
Zpráva ze zahraniční služební cesty
Zpráva ze zahraniční služební cesty Jméno a příjmení účastníka cesty Ing. Petra Vávrová, Ph.D. Pracoviště dle organizační struktury OOKF 1.4, OVVL 1.4.1 Pracoviště zařazení Ředitelka Odboru ochrany knihovních
Doktorský studijní obor Didaktika literatury. 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury
Obsah 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury... 1 1.1 Shrnutí požadovaných studijních aktivit včetně jejich kreditového ohodnocení... 2 1.2 Charakteristika a kreditové ohodnocení
zaměřením na spokojenost uživatelů se soudobými softwarovými produkty Ing. Josef Horák, Ph.D. 20. 1. 2012
Analýza procesu zpracování účetních informací se zaměřením na spokojenost uživatelů se soudobými softwarovými produkty Ing. Josef Horák, Ph.D. 20. 1. 2012 Řešitelský kolektiv: Akademičtí zaměstnanci: Ing.
HODNOCENÍ INOVAČNÍCH VÝSTUPŮ NA REGIONÁLNÍ ÚROVNI
HODNOCENÍ INOVAČNÍCH VÝSTUPŮ NA REGIONÁLNÍ ÚROVNI Vladimír ŽÍTEK Katedra regionální ekonomie a správy, Ekonomicko-správní fakulta, Masarykova Univerzita, Lipová 41a, 602 00 Brno zitek@econ.muni.cz Abstrakt
Dobrovolná bezdětnost v evropských zemích Estonsku, Polsku a ČR
MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ Fakulta sociálních studií Katedra sociologie Dobrovolná bezdětnost v evropských zemích Estonsku, Polsku a ČR Bakalářská diplomová práce Vypracovala: Kateřina Jurčová Vedoucí