Plán práce Základní školy a mateřské školy Dobratice

Transkript

1 Plán práce Základní školy a mateřské školy Dobratice na školní rok 2015/2016 I. Život školy motto: Technika kolem nás Hlavní úkoly školního roku 2015/2016 Organizačně zabezpečit práci školy, aby byla v souladu se všemi legislativními normami, zákony, vyhláškami a školními dokumenty, učební plán je sestaven podle ŠVP (školní vzdělávací program) čj / 2005, zachování široké nabídky zájmových kroužků, učitelé pracují podle individuálních tematických plánů v souladu s ŠVP, tematické plány podléhají kontrole vedením školy, velkou pozornost musíme věnovat problematice negativních jevů mezi žáky (zajistit besedu sebepoznání, mezilidské vztahy, ), každodenní režim školy se řídí školním řádem, se kterým budou seznámeni učitelé, žáci i rodiče, organizovat exkurze a výlety související s výukou a s ŠVP, ŠVP, dokončení realizace projektu ICT jako nástroj inovace výuky, reg. Č. CZ.1.07/1.3.00/ , velkou pozornost musíme věnovat školnímu projektu Obec a okolí, pokračovat ve spolupráci s partnerskou školou v ILENGE, pokračovat v ekologické výchově žáků sběr papírů, celoroční sběr plastů, zapojit se do výukových programů o ekologii, aplikovat celoškolní projekty ze ŠVP, realizovat evaluaci a autoevaluaci školy, rozvíjet dobré vztahy mezi žáky navzájem, vztahy mezi žáky a učiteli a vztahy mezi zaměstnanci školy, neustále zkvalitňovat výuku další vzdělávání pedagogů (DVPP), kvalitní pedagogicko-výchovnou prací reprezentovat školu, zapojení do projektu Celé česko čte dětem.

2 Profil školy komunitní škola Otevřená škola - dobrá spolupráce s rodiči, Daří se zajišťovat výuku aprobovanými třídními učiteli, výuka v samostatných třídách, výuka anglického jazyka od 1. třídy specializovaná učebna jazyků, začínáme hrát divadlo v angličtině zapojení do přehlídky divadel Brána jazyků otevřená v Praze, využití alternativních metod ve výuce, pravidelná práce s integrovanými žáky speciální pedagog ve škole, individualizace výchovně vzdělávacího procesu probíhá podle osobních dispozic jednotlivých žáků, nabídka zájmových činností pěvecký kroužek, keramický, sportovní kroužek házená, florbal, badminton; počítačový kroužek, dovedné ruce KLUB ŠIKULŮ, šachový kroužek, včelařský kroužek, kroužek anglického jazyka, taneční kroužek, dramatický kroužek, Přemýšlíme a počítáme, využití ve výuce interaktivních tabulí, hudební škola výuka na hudební nástroje pod vedením Dis. Miriam Dýrrové. Soustavně usilovat o dosažení výchovně-vzdělávacích výsledků ve všech předmětech Využití efektivních forem a metod práce, hledání nových přístupů a pozitivní motivace, ve vyučovacím procesu vytvořit prostor pro aktivní, samostatnou a tvořivou práci žáků, propojení teorie s praxí (činnostní učení), vést žáky, aby získané informace uměli použít, dále je rozšiřovat, vyhledat nové informace a umět je zpracovat a vyhodnocovat, autoevaluace (sebehodnocení) žáků konec prvního pololetí a konec druhého pololetí, plošné testování 5. roč.

3 Vychovávat žáka chápajícího svou občanskou roli, cenu svého života, žáka se zájmem o okolí Naučit žáky účelně trávit volný čas, nabízet řadu nadstandardních aktivit (kroužky viz. Profil školy nabídka zájmových činností), dbát na dodržování lidových tradic (besedy s nejstaršími občany, projekt Obec a okolí ), Zvýšit nároky na talentované žáky a podporovat integrované žáky Systematicky pracovat s talentovanými žáky a správně je motivovat zavedení kroužku Přemýšlíme a počítáme, zahájení spolupráce s Menzou klubem, v průběhu prvního pololetí zjistit zájem žáků 5. ročníku o studium na osmiletých gymnáziích, v současné době je na škole 7 integrovaných žáků, včasné zaregistrování žáků se specifickými poruchami učení a chování, doporučení rodičům k vyšetření na PPP, udržet služby speciálního pedagoga, veškeré poznatky z PPP předávat ostatním pedagogům. Věnovat se problematice mravní výchovy Zaměřit se na: dobré vztahy na pracovišti a chování zaměstnanců tak, aby byly příkladem pro žáky, zdravení všech osob, které žáci potkají na chodbách, sledovat a okamžitě řešit jakýkoli projev nebo i náznak šikanování, násilí a hrubosti (využívání besed viz. Život školy), řešení závažnějších kázeňských problémů ve spolupráci s rodiči (zákonnými zástupci), ve většině případů na osobní jednání s rodiči, nepřistupovat na intenzívní dopisování v žákovské knížce, při jednání s žáky i rodiči (zákonnými zástupci) užívat vždy pedagogického taktu, neironizovat žáka, velkou pozornost věnovat negativním jevům mezi žáky (návykové látky, drogy, alkohol, kouření, šikana, krádeže a vandalství).

4 Realizace projektu ICT jako nástroj inovace výuky, reg. Č. CZ.1.07/1.3.00/ , v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Prostředky k dosažení zvýšení kompetence pedagogických pracovníků: Pokračovat ve školení pedagogů a využití ICT techniky do výuky. Zapojovat do práce s ICT technikou pedagogy i žáky. Příprava pedagogů na vlastní plánování integrace ICT do své výuky a jeho neustálé zlepšování. Využití ICT techniky pedagogy i žáky ve všech předmětech a jejich konstruktivní propojování. Motivace a zapojení pedagogů do soustavného profesního rozvoje v oblasti ICT. Prostředky k dosažení rozvoje informační gramotnosti: ICT plán postupně integrovat do ŠVP a připravovat každodenní využití plánu do výukových činnostech pedagogů i žáků, integrace ICT do výukového procesu. Rozšíření základních ICT dovedností učitelů i žáků, a tak komplexně inovovat metody a formy výuky. Využití ICT techniky pedagogy i žáky ve všech předmětech a jejich konstruktivní propojování. Školní družina Školní družina má dvě oddělení. oddělení mgr. Sylva Bednářová 2. oddělení Petra Badová Provoz družiny: ranní družina 6:30 7:30 hodin odpolední družina 11:20 16:30 hodin

5 Pobyt v přírodě dle zájmu rodičů zajistit ozdravný pobyt, který je již každoroční tradicí. V letošním roce pojedeme v období od do Lyžařský výcvik Zorganizování lyžařského výcviku v měsíci únor v lyžařském areálu Řeka. V minulém roce byl lyžařský výcvik velmi úspěšný, proto chceme, aby se stal každoroční tradicí. Termín lyžařského výcviku Mimoškolní aktivity na škole Opět nabídnout širokou nabídku zájmových kroužků kroužek angličtiny, pěvecký sbor, keramika, sportovní kroužek, počítačový kroužek, dovedné ruce KLUB ŠIKULŮ, šachový kroužek, včelařský kroužek, taneční kroužek, dramatický kroužek, Přemýšlíme a počítáme účastnit se olympiád a soutěží, spolupráce se SRPŠ a s dobratickými spolky (zajištění besed rybáři, myslivci..). Další vzdělávání pedagogických pracovníků Motivovat učitele k dalšímu vzdělávání vhodnými nabídkami akcí, vytvořit podmínky a umožnit pedagogům, aby se mohli účastnit vybraných akcí, umožnit účast pedagogům i na akreditovaných akcí v rámci celé republiky. BOZP Stále vytvářet podmínky pro bezpečnou práci ve škole, snížit úrazovost žáků o přestávkách i během vyučování, v tělesné výchově dodržovat metodické pokyny při cvičení, dodržovat požadavky na žáka dle osnov, přihlédnout ke schopnostem a zdravotnímu stavu žáka, vyžadovat vhodné oblečení a obuv pro danou činnost,

6 evidenci úrazů vést dle platných předpisů, pečlivě zapisovat každý úraz, provést proškolení zaměstnanců školy. Třídní učitelé 1. třída Mgr. Karla Peterková 2. třída Mgr. Ivana Ďugová 3. třída Mgr. Hana Radovesnická 4. třída Mgr. Ivana Grygarová 5. třída Mgr. Marta Mojáková Úkoly třídního učitele viz. Vnitřní řád školy pro zaměstnance a pracovní řád pracovníků školství: vést předepsanou dokumentaci (třídní knihu, třídní výkaz, katalogové listy), aktualizovat data v počítačové evidenci, kontrolovat a vyhodnocovat žákovskou knížku (1x za měsíc), operativně řešit výchovné problémy, předcházet neomluvené absenci, úzce spolupracovat s rodiči, zainteresovat je na řešení problémů a potřeb třídy, prokazatelně seznámit žáky se školním řádem zapsat do třídní knihy odlišnou barvou než obvyklý zápis, sledovat celkový prospěch třídy, seznámit se se zdravotními problémy žáků, s výsledky vyšetření na PPP, třídní učitelé jsou povinni seznámit všechny vyučující s těmito skutečnostmi, u zdravotních omezení pak hlavně učitele Tv a Pč, ke každému žáku přistupovat profesionálně. II. Řízení a organizace směřující k upevňování komunitní školy Informace:

7 doplňovat internetové stránky novými informacemi pro lepší informovanost rodičů a žáků o průběhu vyučování v každém ročníku a vložit na stránky aktuální fotografie, informovat nejbližší okolí o výsledcích, zdokonalit systém spolupráce obce, rodičů a školy. Porady a třídní schůzky: Provozní porady dle potřeby, informovat minimálně den předem, porady vedení podle potřeby (min. 4x ročně), naplánované pedagogické rady září, listopad, leden, březen, květen, červen. Měsíc Náplň pedagogické rady Září - říjen Listopad - prosinec Leden Duben Červen Organizační pokyny nového školního roku, organizace školy, provozní porada, školení BOZP, PO, rozvrh hodin, kroužky, písemné opakování, školení praktické použití interaktivní tabule, Tajemná noc, Divadlo rodiče s dětmi, zájmová činnost žáků. Hodnocení prospěchu, příprava na - vánoční jarmark, vánoční besídku a Mikuláše pro děti. Hodnocení prvního pololetí, kontrola plnění plánu školy, pokyny pro druhé pololetí, příprava na soutěže, dětský karneval, zápis dětí do první třídy, pasování prvňáčků a lyžařský kurz. Hodnocení prospěchu a chování, kontrola plnění celoročního plánu, příprava na Den matek, příprava dětských radovánek, turistika rodiče s dětmi, školní výlet. Hodnocení prospěchu a chování, kontrola plnění celoročního plánu, sportovní olympiáda, ozdravný pobyt a školní výlet.

8 třídní schůzky - úterý Valná hromada v 16:30 hod. čtvrtek čtvrtek úterý Organizace školního roku: Podzimní prázdniny: čtvrtek 29. října a pátek 30. října 2015 Vánoční prázdniny: středa 23. prosince neděle 3. ledna 2016 Pololetní prázdniny: pátek 29. ledna 2016 Jarní prázdniny: 7. února 13. března 2016 Velikonoční prázdniny: čtvrtek 24. března a pátek 25. března 2016 Hlavni prázdniny: pátek 1. července středa 31 srpna 2016 III. Spolupráce s rodiči hlavní organizací zastupující zájmy rodičů je Školská rada schází se na pravidelných schůzkách, vzájemně se informují o životě ve škole, SRPŠ spolupráce po celý rok drakiáda, Halloween, vánoční jarmark, dětský karneval, dětské radovánky, při jednání s rodiči hledat nové možnosti spolupráce nabídnout zapojení do aktivit školy,

9 informovat rodiče o možnosti navštívit vyučovací hodiny Den otevřených dveří. Projednáno na pedagogické radě dne V Dobraticích, dne 31. srpna Mgr. Karla Peterková ředitelka školy