PLÁN PRÁCE ŠKOLY. školní rok 2015/2016. Mgr. Miroslav Kettner. ředitel školy

Transkript

1 PLÁN PRÁCE ŠKOLY školní rok 2015/2016 Mgr. Miroslav Kettner ředitel školy OBSAH: 1. Řízení a organizace 1.1 Organizační schéma školy 1.2 Vzdělávací program 1.3 Plán porad 1.4 Třídní schůzky 1.5 Přidělení kabinetů 1.6 Předmětové komise 1.7 Organizace školního roku 2. Hlavní úkoly školního roku 2.1. Školní vzdělávací program Základní škola od Úkoly třídního učitele 2.3. Primární prevence 2.4. Absence 2.5. Žáci vyžadující speciální péči 2.6. Výchovné poradenství 2.7. DVPP 2.8. Spolupráce s rodiči 2.9. Školní družina Keramická dílna Školní zájezdy LVVZ, sportovní kurz Výpočetní technika Učební pomůcky Projekty Dohledy Hodnocení žáků Kontrolní činnost

2 1. Řízení a organizace 1.1. Organizační schéma školy ředitel Zástupce řed. I. Zástupce řed. II. Tajemnice účetní Eko nom Ved. MŠ Školní Ved. MŠ Web Ved.jí delny Škol ník Učitelé I. st. žáci Vedoucí ŠD vychovatelky telky Učitelé I.,II. st. žáci Vých. poradce Učitelé II.st. žáci učitelky děti Správní zam. učitelky Správ ní zam. děti uklízečky kuchařky 1.2. Vzdělávací program: ročník ŠVP - Základní škola od ZAŘAZENÍ DO VÝUKY: Povinný druhý jazyk od 2. stupně Obrana vlasti Finanční gramotnost Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí Dopravní výchova Zdraví (sexuální výchova, rodina, ochrana před nemocemi aj.) Zpřesnění historických názvů státu. Korupce

3 1.3. Plán porad: Pedagogické rady 2015/ /pondělí/ /čtvrtek/ /úterý/ /úterý/ /čtvrtek/ Provozní porady dle potřeby v průběhu roku Třídní schůzky Třídní schůzky dle potřeby po telefonické dohodě s jednotlivými pedagogy - při jednání s rodiči stále hledat nové možnosti spolupráce - nabídnout větší zapojení do aktivit školy

4 1.5. Přidělení kabinetů Čj F Mgr. Kateřina Stuchlá Ing. Anna Kloučková Aj N, Hv Z Mgr. Jiří Olša Ch Př Vv M Mgr. Štěpánka Thieleová Mgr. Karin Macháčková Mgr. Dana Watersová Tv D Mgr. Karin Macháčková Mgr. Kluchová Jetelová Markéta Ing. Marta Dědičová Díl Kuch PC I. Mgr. Ivan Vacek PC II Mgr. Kateřina Stuchlá Kab.I.st Poz Mgr. Jan Skokan Sklad učeb.2 Jan Novák Ing. Anna Kloučková Ing. Marta Dědičová Ing. Marta Dědičová Mgr. Věra Melicharová Mgr. Š Mikelová Sklad učeb. 1 Kab.Ov Mgr. Hana Pištěková Mgr. D. Pospíšilová 1.6. Předmětové komise: Předmětové komise Předmět oblast Předseda, metodik členové Čj Mgr. Š.Mikelová Mgr. D.Pospíšilová, Mgr. K. Stuchlá, Mgr. Ivan Vacek M D Mgr. Dana Watersová Mgr. Kateřina Stuchlá Kraifová Vendula, Mgr. J.Olša Mgr. Š.Mikelová, Mgr. Ivan Vacek Z Mgr. J.Olša Mgr. Gottwaldová Vilma, Mgr. Kmínek Jan Př Vv Ov,Rv Aj Mgr. Štěpánka Thieleová Mgr. Karin Macháčková, Mgr. D.Pospíšilová Mgr. M. Křivohlavá Ing. Dědičová Marta,, Ing. Anna Kloučková, Mgr. M.Křivohlavá, Mgr. Karin Macháčková, Hájková Jitka, Jetelová Markéta Ing. Anna Kloučková, Mgr. Kluchová, Mgr. K. Stuchlá, Mgr. J.Kmínek, Mgr. Macháčková Karin, Mgr. Jan Skokan, Mgr. Ivan Vacek Mgr. I. Křivohlavá, Mgr. Petra Haklová, Mgr. Kunclová, Mgr. M. Volfová, Mgr. Karin Macháčková, Mgr. L. Šponarová, Mgr. Jitka Němečková Nj Mgr.Kluchová Mgr. Gottwaldová Vilma, Mgr. Matějková Hedvika

5 F Ch Tv Hv Pč Inf I.st. 2.roč. I.st. 4.roč. I.st. 5.roč. I.st. 3.roč. I. st. 1.roč. Dopr.vých. Zdravotní Ing. Anna Kloučková Ing. Marta Dědičová Mgr. J. Kmínek Jetelová Markéta Ing. Anna Kloučková Ing. Marta Dědičová Mgr. Hedvika Matějková Mgr. Petra Haklová Mgr. J. Němečková Mgr. Dana Watersová Kraifová Vendula Mgr. Š. Thieleová, Mgr. Ivan Vacek, Mgr. K. Stuchlá, Mgr. Jan Skokan Mgr. J. Skokan, Mgr. M. Kettner, Ing. Marta Dědičová, Jan Novák Mgr. M. Kettner, Jan Novák Mgr. Věra Melicharová, Mgr. Hana Pištěková, Marcela Zmatlíková, Mgr. Ladislava Šponarová, Pavla Tichá, Ing. Dědičová Marta Mgr. M. Volfová Mgr. Mitysková Radka Mgr. Kunclová Zuzana Mgr. Hana Pištěková Mgr. Kateřina Stuchlá Tichá Pavla, Iva Karásková, Zmatlíková Marcela, Krollová Yveta Mgr. Š. Thieleová 0. roč. Lucie Švecová Petr Štěpánek

6 1.7. Organizace školního roku Školní rok : (úterý) (čtvrtek) Podzimní prázdniny Podzimní prázdniny: (čtvrtek) (pátek) Vánoční prázdniny Vánoční prázdniny: (středa) (neděle) Vyučování začne v pondělí 4. ledna Konec prvního pololetí Konec prvního pololetí: (čtvrtek) Pololetní prázdniny Pololetní prázdniny: (pátek) Jarní prázdniny Jarní prázdniny: Velikonoční prázdniny Velikonoční prázdniny: (čtvrtek) (pátek) Hlavní prázdniny Hlavní prázdniny: (pátek) (středa) Období školního vyučování ve školním roce 2016/2017 začne ve čtvrtek 1. září 2016.

7 1. Hlavní úkoly školního roku 2.1. Školním vzdělávací program Základní škola Od výuka v ročníku podle vzdělávacího programu: ŠVP Základní škola Postupně aktualizovat nový ŠVP podle optimálních možností Úkoly třídního učitele: Vést předepsanou dokumentaci (třídní výkaz) Vést třídní knihu v elektronické podobě, průběžnou klasifikaci zapisovat do Bakalářů Aktualizovat data v počítačové evidenci. Kontrolovat a vyhodnocovat žákovskou knížku (1x za měsíc) Operativně řešit výchovné problémy, předcházet neomluvené absenci Úzce spolupracovat s rodiči, zainteresovat je na řešení problémů a potřeb třídy. Seznámit žáky a rodiče se školním řádem. Sledovat celkový prospěch třídy. Seznámit se se zdravotními problémy žáků, s výsledky vyšetření v PPP a SPC. Třídní učitelé jsou povinni seznámit všechny vyučující s těmito skutečnostmi, u zdravotních omezení pak hlavně učitele Tv a Pč Ke každému žáku přistupovat profesionálně, znát jeho problémy, klady, nedostatky, zájmy, dovednosti Spolupracovat s výchovným poradcem Primární prevence Mgr. Karin Macháčková Velkou pozornost věnovat negativním jevům mezi žáky (návykové látky, drogy, alkohol, kouření, šikana, krádeže a vandalství). Držet se minimálního preventivního programu. Intenzivně sledovat vztahy žáků v jednotlivých třídách Absence Účinnou prevencí, spoluprací s rodiči, včasnou reakcí předcházet vzniku neomluvené absence Upozornit žáky na nepříjemné následky neomluvené absence 2.5. Žáci vyžadující speciální péči Talentovaní žáci - systematicky pracovat s talentovanými žáky - jejich schopnosti aktivovat správnou motivací - zapojit žáky do soutěží a olympiád - zjistit zájem žáků 5. ročníku o studium na osmiletém gymnáziu

8 Integrovaní žáci - včasné zaregistrování žáků se specifickými poruchami učení a chování a doporučení rodičům k vyšetření na OPPP - vytvořit podmínky k práci s integrovanými žáky podle závěrů a doporučení vyšetření - umožnit a zabezpečit soustavné vzdělávání učitelů pracujících s integrovanými žáky - učitelům, kteří mají reedukaci s žáky, zajistit proplacení těchto hodin 2.6. Výchovné poradenství - Mgr. Dagmar Pospíšilová - koordinuje práci učitelů s integrovanými žáky, vede jejich evidenci - pracuje s vycházejícími žáky a jejich rodiči Spolupráce s TU Spolupráce s PPP Spolupráce s IPS Přijímací řízení na střed. školu Jednání s rodiči 2.7. DVPP Prioritou je vzdělávání v ŠVP Vytvořit podmínky a umožnit pedagogům, aby se mohli účastnit vybraných akcí Vzdělávání v dovednostech práce s informačními technologiemi (ICT). Vzdělávání předmětové upřednostňovány budou vzdělávací akce jednotlivých metodiků podle potřeb školy. Jazyková příprava pedagogů Aj a Nj v rámci evropských programů Spolupráce s rodiči Pokračovat v činnosti školské rady. Třídní schůzky Individuální schůzky Úvodní schůzka s rodiči dětí prvních tříd Školní družina Systematicky pracovat v jednotlivých odděleních ŠD dle ŠVP.

9 2.10. Keramická dílna Jitka Hájková Využít práci s hlínou ve výtvarné výchově a v zájmových útvarech. Využívat keramických výrobků žáků při výzdobě školy. S vypalovací pecí mohou manipulovat pouze proškolené osoby Školní zájezdy (výlety) uskutečnit v termínu od května do června a/ Lyžařský kurz Rakousko Mgr. Štěpánka Thieleová Pro žáky ročníků zajistěn termín b/ Sportovní kurz Chorvatsko Mgr. Jan Kmínek Pro žáky ročníků zajistit termín květen/červen Výpočetní technika Využívat PC síť a internet.. Využívat při komunikaci se zaměstnanci elektronické pošty. Používat v rámci předmětů výukový software Učební pomůcky Obnova starších učebnic. Získat projektor do další učebny na 1. stupni, výukový software. Pokračovat v modernizaci vybavení jednotlivých předmětových kabinetů Projekty Snažit se získat prostředky z nabízených projektů. Pokračovat v projektech s partnerskou školou v Pirně. Výzva 56, Dohledy Zaměřit se na zodpovědné a všímavé vykonávání určených dohledů. V průběhu dohledu si všímat míst se zvýšeným rizikem úrazů (např. šatny, TV, schodiště, ) a v případě jakékoli závady na stavu zařízení či budovy, která by mohla ohrozit zdraví, toto neprodleně oznámit pověřenému pracovníkovi nebo vedení školy.

10 2.17. Hodnocení žáků Hodnotit podle klasifikačního řádu Kontrolní činnost Zaměřit se na vytýčené oblasti v plánu hospitací. V Děčíně dne Mgr. Miroslav Kettner ředitel školy