Model podpory interakcie novorodenca s prostredím ako významný faktor pri poskytovaní starostlivosti. Galková, Matulníková Viedeň, Trnava

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Model podpory interakcie novorodenca s prostredím ako významný faktor pri poskytovaní starostlivosti. Galková, Matulníková Viedeň, Trnava"

Transkript

1 Model podpory interakcie novorodenca s prostredím ako významný faktor pri poskytovaní starostlivosti Galková, Matulníková Viedeň, Trnava

2 Novorodenec v prostredí NICU Dieťa je rozvíjajúci sa dynamický celok, ktorý je v určitej časovej dimenzii vo vzájomnej interakcii s prostredím. (Bronfenbrenner, 1998, 1990)

3 Novorodenec v prostredí NICU Ecology of Neonatal Development (Bronfenbrenner, VanVleet, 2010)

4 Novorodenec v prostredí NICU Mikrosystém Potreby a správanie novorodenca Intervencie Stres Integrácia rodičov do starostlivosti (Bronfenbrenner, VanVleet, 2010 )

5 Novorodenec v prostredí NICU Mikrosystém Zmyslové vnímanie a senzomotorické schopnosti umožňujú nezrelému novorodencovi naviazať sa a vytvárať vzťahy s okolím. (Friedrich, 1997) Rodina ako mikrosystém sa najviac podieľa na vývoji osobnosti dieťaťa. (Bronfenbrenner, 1998) Kognitívny vývoj novorodenca prebieha v procese integrácie, ktorá závisí od aspektov starostlivosti, personalizácie a realizácie. Vplyvom prostredia prechádza novorodenec od štádia absolútnej a relatívnej závislosti až k nezávislosti. (Sparshott, 2009)

6 Novorodenec v prostredí NICU Mikrosystém Emocionálny vývoj dieťaťa ovplyvňuje sociálne prostredie, temperament, proces poznávania, vnímania a pozornosti a kvalita starostlivosti. Tieto faktory určujú úroveň interakcie (synchronizácie) medzi rodičmi a dieťaťom. Chýbanie materskej starostlivosti, nedostatok podnetov a empatie spôsobuje nekontrolované správanie dieťaťa. Dieťa je sociálny organizmus, ktorý je od začiatku v interakcii s osobou, ktorá sa o neho stará. (Sparshott, 2009)

7 Rodičia nezrelých novorodencov Nepripravení na situáciu Sťažený proces vzájomnej interakcie odlúčenie od dieťaťa Strach o zdravie a ďalší vývin dieťaťa Trauma, šok, pocity viny, smútok a neočakávané reakcie

8 Faktory prostredia NICU Iatrogénne inzulty a traumatizujúca starostlivosť Nezvyčajné, nepriateľské prostredie ostré svetlo, hluk, nezvyčajné vône, nestála teplota Sťažená možnosť pohybu v dôsledku nedostatku svalovej sily Strata hraníc a vnímania vlastného tela Neprirodzená, nefyziologická poloha tela Pocity hladu, smädu a bolesti (Gharavi, 2006)

9 Faktory prostredia v procese podpory vzájomnej interakcie Negatívne aspekty Rodičia: odlúčenie od dieťaťa obavy o prežitie dieťaťa obavy o budúci vývoj dieťaťa rodinná anamnéza Dieťa: vysoká iritabilita nedostatok pozornosti malá schopnosť reagovať abnormálny plač problémy so zaspávaním a spánkom (Sarimski, 2008)

10 Faktory prostredia v procese podpory Pozitívne aspekty vzájomnej interakcie Vrúcnejší vzťah detí k rodičom Pri ľahkých poruchách prispôsobenia dosiahneme zlepšenie stavu novorodenca Vyššia inteligencia u detí Pozitívny vplyv na dojčenie Podpora vzťahovej väzby matka/otec - dieťa Proces vzájomnej interakcie sa naďalej rozvíja aj po pôrode a dojčenie pritom zohráva strategický význam (Sarimski, 2008)

11 Novorodenec v prostredí NICU Správanie novorodenca Reakcie dieťaťa sú elementárnym aspektom pre jeho schopnosť prispôsobiť sa okolitému prostrediu v neskoršom živote. (Sparshott, 2009) Assessment of Preterm Infants Behaviour (ABIP) formulár pozorovania správania novorodenca. Konkrétne zmeny v správaní, ktoré sú prejavom stresu, autoregulácie a vnútornej synchronizácie subsystémov novorodenca. (Als, 1992.Young, 1997)

12 Novorodenec v prostredí NICU Správanie novorodenca ABIP ako rámec pre podporu rodičov: pomáha im rozpoznať komunikačné kanály a správanie dieťaťa podporuje ich v posilňovaní samoregulačnom správania dieťaťa zvyšuje kvalitu interakcií rodič dieťa (Hedlund, 2003) Monitorovanie správania novorodenca a jeho reakcií na podnety z prostredia vytvára empirickú bázu jeho biologických, emocionálnych a kognitívnych potrieb. (Meijssen, 2010)

13 Starostlivosť o nezrelého novorodenca v prostredí NICU intervencie zamerané na uspokojenie jeho potrieb pochopenie novorodenca v jeho vlastnom prostredí stanovenie krátkodobých a dlhodobých cieľov pre dieťa a rodičov integrácia rodičov do plnenia cieľov a možnosť podieľať sa na starostlivosti vytvorenie optimálneho prostredia pre maximálne využitie potenciálu dieťaťa a rodičov (Sparshott, 2009)

14 Integrácia rodičov do starostlivosti o dieťa v prostredí NICU Podpora a pomoc rodičom v prenatálnej fáze: kontakt s NICU ešte pred narodením dieťaťa spolupráca v multidisciplinárnom tíme starostlivosť zameraná na rodinu, posilnenie kompetencií rodičov informácie o prostredí NICU podpora dojčenia podpora rodičov a súrodencov novorodenca na NICU návšteva NICU podľa rozhodnutia rodičov (Christ-Steckhan, 2005)

15 Integrácia rodičov do starostlivosti o dieťa v prostredí NICU Podpora a pomoc rodičom bezprostredne po narodení dieťaťa: gratulácia/fotografia dieťaťa priestor pre spracovanie emócií a vlastnej úlohy rodiča poukázanie na osobnosť a jedinečnosť dieťaťa informácie na sprostredkovanie orientácie informácie o priebehu starostlivosti na oddelení informácie o dojčení a odstriekavaní MM prvé posúdenie kompetencií rodičov príprava rodičov na návštevu dieťaťa na NICU (Christ Steckhan, 2005)

16 Integrácia rodičov do starostlivosti o dieťa v prostredí NICU Pri prvom kontakte a komunikácii s dieťaťom: Auditívna stimulácia hlasom matky Taktilná stimulácia dotykom a polohovaním V priebehu starostlivosti: Kontinuálne posilňovanie kompetencií rodičov Bedside Teaching Ošetrovateľské intervencie bazálnej starostlivosti Ošetrovateľské intervencie špeciálnej starostlivosti

17 Integrácia rodičov do starostlivosti o dieťa v prostredí NICU masáže a hladenie polohovanie bazálna stimulácia kinestetický model starostlivosti klokankovanie dojčenie

18 Integrácia rodičov do starostlivosti o dieťa v prostredí NICU Koncept prepustenia novorodenca do domáceho prostredia v klinickej starostlivosti: posilnenie kompetencií rodičov v dennej starostlivosti usmerňovanie rodičov pri kúpaní, masážach a dojčení špeciálne poradenstvo orientácia rodičov na podporné skupiny rodičov a kurzy starostlivosti o deti Príprava na prepustenie začína pri prijatí nezrelého novorodenca a starostlivosť sa nekončí prepustením do domácej starostlivosti. (Christ-Steckhan, 2005)

19 Integrácia rodičov do starostlivosti o dieťa v prostredí NICU V následnej starostlivosti v domácom prostredí: možnosť informovať sa telefonicky opakované stretnutia rodičov pri rôznych príležitostiach návštevy detských sestier v domácom prostredí sledovanie psychomotorického vývoja dieťaťa v ambulanciách špecializovanej starostlivosti, aktívne vyhľadávanie regulačných porúch podpora rodičov v krízových intervenčných centrách

20 Integrácia rodičov do starostlivosti o dieťa v prostredí NICU Priestorové a organizačné usporiadanie NICU Rozvrh klinickej starostlivosti a synchronizácia návštev Kontinuálna individuálna starostlivosť metódou PN Orientácia na podporné skupiny, skupiny rodičov nezrelých detí Izba pre rodičov pri NICU Hotel pre rodičov v blízkosti kliniky Infraštruktúra v prostredí kliniky Podpora a pomoc detskej sestry v domácom prostredí Klinické poradenstvo rodičom

21 Rodičia nezrelých novorodencov Potreby rodičov: presné informácie a začlenenie rodičov do starostlivosti ochrana novorodenca pred overstimuláciou a sledovanie správania novorodenca kontakt s dieťaťom pozitívne vnímaní rodičia individualizovaná starostlivosť terapeutický vzťah s ošetrujúcim personálom (Cleveland, 2008)

22 Rodičia nezrelých novorodencov Ošetrovateľské intervencie z hľadiska podpory rodičov: emocionálna podpora pomoc pri vykonávaní základnej starostlivosti príjemné prostredie jednotky intenzívnej starostlivosti edukácia rodičov aktívnou účasťou na starostlivosti (Cleveland, 2008)

23 Primary Nursing v prostredí NICU Potreby a správanie dieťaťa Ressourcen dieťaťa, matky/rodičov Dimenzie starostlivosti o novorodenca Podpora a pomoc rodičom

24 Primary Nursing v prostredí NICU Proces interakcie medzi novorodencom, rodičmi a ošetrovateľským personálom. Ošetrovateľský personál: odborné vedomosti a zručnosti samostatnosť a zodpovednosť kontinuita v koordinácii starostlivosti pravý záujem a podpora rodičov akceptácia rodičov ako partnerov v ošetrovateľskej starostlivosti

25 Starostlivosť podporujúca správny vývoj novorodenca a dojčenie ( Neonatale Entwicklungs- und Stillfördernde Pflege ) Prenatálny rozhovor s rodičmi posilnenie kompetencií rodiny Jemný šetrný pôrod Prvé ošetrenie novorodenca - medicínske a emocionálne Primárny a sekundárny bonding Starostlivosť o novorodenca zameraná na rodinu Ošetrovateľská medicínska starostlivosť MBFHI Podpora vzájomnej interakcie rodičia dieťa

26 Starostlivosť podporujúca správny vývoj novorodenca a dojčenie ( Neonatale Entwicklungs- und Stillfördernde Pflege ) Vyššie riziko vzniku neskorších problémov v správaní dieťaťa 75 %. Avšak vytvorenie pevného puta k milujúcim rodičom redukuje riziko na 25 %. (Schmidt, 2010) Včasné odlúčenie dieťaťa od matky, ešte pred prvým priložením k prsníku, vedie u novorodenca k poruchám satia a následným problémom pri dojčení. (Righard, 1990) Žiadna spoločnosť neudrží pri živote osamelého jedinca, ak chýba citlivosť, motivácia a podpora v pomoci a starostlivosti o túto ľudskú bytosť. (Bronfenbrenner, 1998, 1990)

27 Ďakujem za pozornosť

Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Názov záverečnej prezentácie: Babičkina záhradka Meno

Více

Vzdelávací štandard pre učebné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa nižšie stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA

Vzdelávací štandard pre učebné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa nižšie stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA OBČIANSKA NÁUKA CHARAKTERISTIKA PREDMETU Predmet občianska náuka je koncipovaný tak, aby svojim obsahom pomáhal žiakom orientovať sa v sociálnej realite a ich začleňovaniu do rôznych spoločenských vzťahov

Více

OŠETROVATEĽSKÝ PROCES PhDr. Andrea Krkošková

OŠETROVATEĽSKÝ PROCES PhDr. Andrea Krkošková OŠETROVATEĽSKÝ PROCES PhDr. Andrea Krkošková Ošetrovateľský proces Zákon NR SR č. 311/2002 Zb.definuje ošetrovateľský proces ako systematickú, racionálnu, individualizovanú metódu - plánovania, poskytovania

Více

Vzdelávanie Aktivity:

Vzdelávanie Aktivity: Projekt spoločnosti SKI TRAVEL PROEVENTS, s.r.o., pod názvom Spoznávať Slovensko cez Tatry, ktorý bol podporený nenávratným finančným príspevkom zo zdrojov Európskeho sociálneho fondu a štátneho rozpočtu

Více

Čo potrebuje čerstvá matka?

Čo potrebuje čerstvá matka? Čo potrebuje čerstvá matka? :význam podpory počas pôrodu a šestonedelia a dôsledky jeho absencie na rodičovské kompetencie matiek Mgr. Hana Celušáková, Mgr. Mária Kopčíková CPR Kvapka, Ambulancia klinickej

Více

Plán práce školského psychológa

Plán práce školského psychológa Plán práce školského psychológa na školský rok: 2017/2018 Vypracovala: Mgr. Lucia Paulenková 1 September Vypracovanie plánu práce školského psychlóga. Vypracovanie rozvrhu školského psychológa v spolupráci

Více

Inštitút pre podporu dojčenia The institute for breastfeeding support

Inštitút pre podporu dojčenia The institute for breastfeeding support Novévízie vo vzdelávanív oblasti dojčenia Galková, Ďurina XII. Celoslovenskákonferencia sestier pracujúcich v neonatológii. Poprad, 2014. Inštitút pre podporu dojčenia The institute for breastfeeding support

Více

Plán práce školského psychológa

Plán práce školského psychológa Plán práce školského psychológa na školský rok: 2015/2016 Vypracovala: Mgr. Lucia Paulenková 1 September Vypracovanie plánu práce školského psychlóga. Evidencia žiakov s poruchami správania a pozornosti.

Více

PLÁN VNÚTROŠKOLSKEJ KONTROLY NA ŠKOLSKÝ ROK 2013/2014

PLÁN VNÚTROŠKOLSKEJ KONTROLY NA ŠKOLSKÝ ROK 2013/2014 Materská škola Kojatice 199, 082 32 PLÁN VNÚTROŠKOLSKEJ KONTROLY NA ŠKOLSKÝ ROK 2013/2014 Bc. Bibiana Caletková riaditeľka MŠ Plán vnútroškolskej kontroly 1. V pedagogickej oblasti : akceptovať odporúčané

Více

1. Ošetrovateľstvo ako vedná disciplína

1. Ošetrovateľstvo ako vedná disciplína 1. Ošetrovateľstvo ako vedná disciplína a) ošetrovateľstvo ako vedná disciplína, b) charakteristika ochorenia cholecystolitiáza, cirhóza pečene (anatómia a fyziológia hepatobiliárneho systému, definícia

Více

KURZ -TIBETSKÉ ZVUKOVÉ MISY

KURZ -TIBETSKÉ ZVUKOVÉ MISY KURZ -TIBETSKÉ ZVUKOVÉ MISY Úvod do metodiky používania Tibetské zvukové misy sú nástrojom so starým historickým, kultúrnym a spirituálnym pozadím tibetského Buddhizmu. Zvuky mís sa používajú v alternatívnej

Více

KURZ -TIBETSKÉ ZVUKOVÉ MISY

KURZ -TIBETSKÉ ZVUKOVÉ MISY KURZ -TIBETSKÉ ZVUKOVÉ MISY Úvod do metodiky používania Tibetské zvukové misy sú nástrojom so starým historickým, kultúrnym a spirituálnym pozadím tibetského Buddhizmu. Zvuky mís sa používajú v alternatívnej

Více

MATRESKÁ ŠKOLA BUDAPEŠTIANSKA 1 KOŠICE PORADENSKÁ ČINNOSŤ UČITELIEK 2013/2014

MATRESKÁ ŠKOLA BUDAPEŠTIANSKA 1 KOŠICE PORADENSKÁ ČINNOSŤ UČITELIEK 2013/2014 MATRESKÁ ŠKOLA BUDAPEŠTIANSKA 1 KOŠICE PORADENSKÁ ČINNOSŤ UČITELIEK 2013/2014 September: Nočníkové trampoty. Ako pripraviť dieťa na vstup do MŠ? Čo by malo dieťa vedieť v 4-5 roku života. Spolupráca s

Více

Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Meno a priezvisko frekventanta: PhDr. Irma Kurčíková...

Více

Odmietanie očkovania v ambulancii všeobecného lekára pre deti a dorast

Odmietanie očkovania v ambulancii všeobecného lekára pre deti a dorast Odmietanie očkovania v ambulancii všeobecného lekára pre deti a dorast Európsky imunizačný týždeň 2014 15.4.2014 MUDr. Marta Špániková, všeobecný lekár pre deti a dorast, Petržalka Očkovanie v ambulancii

Více

Predmet: Svet práce. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1

Predmet: Svet práce. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1 Predmet: Svet práce Vzdelávacia oblasť Človek a svet práce Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1 Charakteristika vyučovacieho predmetu Predmet

Více

Oblasti a metódy diagnostikovania špecifík osobnostného rozvoja detí z MRK

Oblasti a metódy diagnostikovania špecifík osobnostného rozvoja detí z MRK Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Názov záverečnej prezentácie: Oblasti a metódy diagnostikovania

Více

INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Názov záverečnej prezentácie: Ochrana zdravia, hygiena,

Více

Život v mojej rodine. Mgr. Marta Bedriová

Život v mojej rodine. Mgr. Marta Bedriová Život v mojej rodine Mgr. Marta Bedriová Ciele aktivity 1. Dosahovať vyššiu úroveň sociálneho začlenenia Rómov do spoločnosti uvedomovaním si hodnoty rodiny pre jednotlivca i spoločnosť a širšia integrácia

Více

Analýza dopravnej situácie v SR

Analýza dopravnej situácie v SR Analýza dopravnej situácie v SR Príloha č. 4 Nehodovosť Dopravná nehodovosť na pozemných komunikáciách predstavuje dôležitý ukazovateľ úrovne cestných podmienok (stavebno-technického stavu) a premávkových

Více

možnosť utrpieť stratu, poškodenie, nevýhodu alebo zničenie (Webster dictionary) manažment rizík

možnosť utrpieť stratu, poškodenie, nevýhodu alebo zničenie (Webster dictionary) manažment rizík Manažment rizík Riziko možnosť utrpieť stratu, poškodenie, nevýhodu alebo zničenie (Webster dictionary) manažment rizík pomáha predchádzať nepredvídaným udalostiam, najmä veľkým stratám cieľom je minimalizovať

Více

ZMENA ÚZEMNÉHO PLÁNU. Materiál pre zasadnutie Mestského zastupiteľstva Pripravil: Ing. Eugen Szabó Štúrovo,

ZMENA ÚZEMNÉHO PLÁNU. Materiál pre zasadnutie Mestského zastupiteľstva Pripravil: Ing. Eugen Szabó Štúrovo, ZMENA ÚZEMNÉHO PLÁNU Materiál pre zasadnutie Mestského zastupiteľstva Pripravil: Štúrovo, 30.11.2017 2 Zákony a iné strategické dokumenty Obecné zastupiteľstvo rozhoduje o základných otázkach života obce,

Více

Na operačnej sále môžu vzniknúť určité činnosti vedúce k poškodeniu pacienta

Na operačnej sále môžu vzniknúť určité činnosti vedúce k poškodeniu pacienta Na operačnej sále môžu vzniknúť určité činnosti vedúce k poškodeniu pacienta Medzi najčastejšie potenciálne riziká spojené s operačným výkonom patria: - pád pacienta na operačnej sále - zámena pacienta

Více

Konferencia Dieťa v ohrození XXII

Konferencia Dieťa v ohrození XXII Konferencia Dieťa v ohrození XXII OPTIMALIZAČNÉ TRENDY V ŠKOLSKOM PORADENSKOM SYSTÉME Postery Paneurópska vysoká škola Fakulta práva Tomášikova ul. 20, Bratislava 12. 12. 2013 Názov: Rozvíjanie sociálnych

Více

Internetové poradenstvo na Slovensku história, súčasnosť perspektíva PhDr. Lovašová Dana

Internetové poradenstvo na Slovensku história, súčasnosť perspektíva PhDr. Lovašová Dana Internetové poradenstvo na Slovensku história, súčasnosť perspektíva PhDr. Lovašová Dana Linka detskej dôvery, I. Klinika detí a dorastu LF UPJŠ a Detskej fakultnej nemocnice v Košiciach Využívanie internetu

Více

Plán práce výchovného poradcu

Plán práce výchovného poradcu Plán práce výchovného poradcu Školský rok: 2014/2015 Mgr. Marcela Hlbočanová Výchovný poradca pracuje podľa ročného harmonogramu práce, ktorý obsahuje trvalé a terminované úlohy. Trvalé úlohy 1. Vychádzať

Více

Protokol o zápise dieťaťa do 1. ročníka ZŠ

Protokol o zápise dieťaťa do 1. ročníka ZŠ Základná škola Žitavská ul. č. 1, 821 07 Bratislava Protokol o zápise dieťaťa do 1. ročníka ZŠ V zmysle 20 Zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých

Více

Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe. Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR

Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe. Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR 12.2.2015 Hotel Bôrik 10 rokov fungovania/nefungovania Bolonského procesu na Slovensku

Více

1. prednáška MARKETING MANAŽMENT

1. prednáška MARKETING MANAŽMENT 1. Marketingové plánovanie 2. Proces marketingového riadenia - identifikácia marketingových environmentov - marketingové ciele a stratégia - tvorba marketingového mixu 3. Algoritmus vytvárania marketingového

Více

P RSO S N O ALIST S IKA K A RIADENIE UDSK S Ý K CH

P RSO S N O ALIST S IKA K A RIADENIE UDSK S Ý K CH PERSONALISTIKA A RIADENIE ĽUDSKÝCH ZDROJOV A ICH VZÁJOMNÝ VZŤAH 1 OSNOVA organizácia a jej disciplíny personalistika a riadenie ľudských zdrojov 2 Organizácia: spôsob usporadúvania, usporiadania, zaradenia

Více

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky DODATOK č. 1 ktorým sa mení RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre pre ZŠ s vyučovaním jazyka národnostnej menšiny schválený Ministerstvom školstva, vedy,

Více

Obdobie výrobnej orientácie - D>P, snaha výrobcov vyrobiť čo najviac, lebo všetko sa predalo Potreby zákazníka boli druhoradé Toto obdobie začalo

Obdobie výrobnej orientácie - D>P, snaha výrobcov vyrobiť čo najviac, lebo všetko sa predalo Potreby zákazníka boli druhoradé Toto obdobie začalo MAR filozofiu používali ľudia už dávno bez toho, aby svoje konanie odôvodňovali učením o marketingu Prakticky išlo o živelné úsilie minimalizovať riziko pri podnikaní a maximalizovať zisk z predaja vyrobenej

Více

S L U C H O T E S T A N D R E A B E C K O V Á S A B Í N A B O T O Z O V Á Y O U N G L I O N S S L O V A K I A : M E D I A

S L U C H O T E S T A N D R E A B E C K O V Á S A B Í N A B O T O Z O V Á Y O U N G L I O N S S L O V A K I A : M E D I A S L U C H O T E S T A N D R E A B E C K O V Á S A B Í N A B O T O Z O V Á Y O U N G L I O N S S L O V A K I A 2 0 1 8 : M E D I A ZADANIE CIEĽOVÁ SKUPINA Vytvoriť unikátnu mediálnu stratégiu pre kampaň,

Více

Organizačné štruktúry.

Organizačné štruktúry. Organizačné štruktúry. (Organizácia práce) Organizácia práce: akým spôsobom sú organizované vzťahy medzi jednotlivými členmi pracovnej skupiny - ich právomoci, povinnosti, zodpovednosti, spôsob komunikácie...

Více

Učebné osnovy. Predmet: Psychológia - voliteľný predmet. 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník Spolu počet h týždenne.

Učebné osnovy. Predmet: Psychológia - voliteľný predmet. 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník Spolu počet h týždenne. Gymnázium Ľudovíta Štúra v Trenčíne Učebné osnovy Stupeň vzdelania: ISCED 3A Študijný odbor: 7902 J gymnázium Zameranie školského vzdelávacieho programu: Predmet: Psychológia - voliteľný predmet Úroveň:

Více

Hodnotiaci hárok pedagogického zamestnanca

Hodnotiaci hárok pedagogického zamestnanca Hodnotiaci hárok pedagogického zamestnanca Meno hodnoteného zamestnanca:... Dátum narodenia hodnoteného:... Hodnotené obdobie:... Hodnotiace obdobie:... Meno a funkcia hodnotiteľa: RNDr. Janka Schreiberová,

Více

Projektové aktivity v roku 2016 v sociálnej oblasti v Meste B.Bystrica. KPSS Stretnutie s MVO

Projektové aktivity v roku 2016 v sociálnej oblasti v Meste B.Bystrica. KPSS Stretnutie s MVO Projektové aktivity v roku 2016 v sociálnej oblasti v Meste B.Bystrica KPSS Stretnutie s MVO 7.4.2016 Pripravované projekty v sociálnej oblasti v roku 2016 stav k 31.3.2016 Centrum včasnej intervencie

Více

Vysoká škola: Katolícka univerzita v Ružomberku Fakulta: Zdravotníctva Kód predmetu:54o1012w Názov predmetu: Klinické cvičenia 1 Druh, rozsah a

Vysoká škola: Katolícka univerzita v Ružomberku Fakulta: Zdravotníctva Kód predmetu:54o1012w Názov predmetu: Klinické cvičenia 1 Druh, rozsah a Vysoká škola: Katolícka univerzita v Ružomberku Fakulta: Zdravotníctva Kód predmetu:54o1012w Názov predmetu: Klinické cvičenia 1 Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Druh: denná forma: cvičenia

Více

Sociálne poradenstvo v SR po roku Andrej Mátel

Sociálne poradenstvo v SR po roku Andrej Mátel Sociálne poradenstvo v SR po roku 1989 Andrej Mátel Úvodný citát s poznámkami Sociálne poradenstvo nemá na Slovensku žiadnu tradíciu. Komplexné sociálne poradenstvo sa systematicky začína rozvíjať až po,nežnej

Více

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018 Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry 059 81 Dolný Smokovec, telefón: 052/ 442 25 95, fax: 052/ 442 25 95 www.zsdsmokovec.edupage.org, e-mail: zsdsmokovec@gmail.com pre 4.

Více

VZN č. 1/2006. o úprave podmienok poskytovania finančných príspevkov na podporu úpravy rodinných pomerov dieťaťa

VZN č. 1/2006. o úprave podmienok poskytovania finančných príspevkov na podporu úpravy rodinných pomerov dieťaťa VZN č. 1/2006 o úprave podmienok poskytovania finančných príspevkov na podporu úpravy rodinných pomerov dieťaťa Obecné zastupiteľstvo v Sebedraží na základe ustanovení 6 ods. l a 11 ods.4 písm. d/ zákona

Více

MEDZINÁRODNÁ ŠTÚDIA PISA 2012 RÁMEC, ÚLOHY A ANALÝZY

MEDZINÁRODNÁ ŠTÚDIA PISA 2012 RÁMEC, ÚLOHY A ANALÝZY MEDZINÁRODNÁ ŠTÚDIA PISA 2012 RÁMEC, ÚLOHY A ANALÝZY Jana Ferencová, Jana Stovičková 21. 10. 2015 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ CIEĽ KONCEPČNÝ

Více

PaedDr. Subjaková Helena

PaedDr. Subjaková Helena PLÁN PRÁCE Š KOLSKÉHO Š P E C I Á L NEHO P E D A GÓGA ŠPECIÁLNY PEDAGÓG: PaedDr. Subjaková Helena PLÁN PRÁCE SEPTEMBER: Vypracovanie plánu školského špeciálneho pedagóga na podmienky školy. Vypracovanie

Více

Zásady manipulácie, zberu, prepravy a nakladania s VŽP. Vedľajší živočíšny produkt kuchynský odpad materiál kategórie 3

Zásady manipulácie, zberu, prepravy a nakladania s VŽP. Vedľajší živočíšny produkt kuchynský odpad materiál kategórie 3 Zásady manipulácie, zberu, prepravy a nakladania s VŽP Vedľajší živočíšny produkt kuchynský odpad materiál kategórie 3 - Relevantné právne predpisy Zákon č. 223/2001 Z. z. o odpadoch a o zmene a doplnení

Více

Názov kvalifikácie: Sestra špecialistka v pediatrickom ošetrovateľstve

Názov kvalifikácie: Sestra špecialistka v pediatrickom ošetrovateľstve Názov kvalifikácie: Sestra špecialistka v pediatrickom ošetrovateľstve Kód kvalifikácie U2221008-00646 Úroveň SKKR 6 Sektorová rada Zdravotníctvo a sociálne služby SK ISCO-08 2221008 Sestra špecialistka

Více

Kľúčová akcia 2 Strategické partnerstvá v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy PaedDr. Milada Kristínová Základná škola Dr.J.

Kľúčová akcia 2 Strategické partnerstvá v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy PaedDr. Milada Kristínová Základná škola Dr.J. Erasmus+ na Dérerke Kľúčová akcia 2 Strategické partnerstvá v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy PaedDr. Milada Kristínová Základná škola Dr.J.Dérera, Malacky Bags to do in your city 2014 2016 Hľadanie

Více

Analýza rizík a kontrolné opatrenia

Analýza rizík a kontrolné opatrenia Analýza rizík a kontrolné opatrenia Monika Karácsonyová Karol Munka 2. workshop k projektu SK0135 30.3.2011 VÚVH Bratislava Analýza rizík systematický proces využívania dostupných informácií na identifikovanie

Více

Aplikácia čitateľských stratégií vo vyučovacom procese

Aplikácia čitateľských stratégií vo vyučovacom procese Aplikácia čitateľských stratégií vo vyučovacom procese Cieľ: Prezentovať zameranie akreditovaných vzdelávacích programov pre učiteľov Prezentovať konkrétny výstup zo vzdelávania učiteľov Rozvoj čitateľskej

Více

PLÁN PREVENCIE ŠIKANOVANIA A INÝCH SOCIÁLNO - PATOLOGICKÝCH JAVOV školský rok 2017/2018

PLÁN PREVENCIE ŠIKANOVANIA A INÝCH SOCIÁLNO - PATOLOGICKÝCH JAVOV školský rok 2017/2018 PLÁN PREVENCIE ŠIKANOVANIA A INÝCH SOCIÁLNO - PATOLOGICKÝCH JAVOV školský rok 2017/2018 Pri plánovaní cieľov, úloh a realizácie prevencie šikanovania sa vychádza z Metodického usmernenia č. 7/2006- R k

Více

Integrovaný systém manažérstva Nové požiadavky noriem ISO

Integrovaný systém manažérstva Nové požiadavky noriem ISO OPEN WORKSHOPS 2016-2018 InLook system CENTRE Integrovaný systém manažérstva Nové požiadavky noriem ISO Kontakt: kurzy@inlook.eu Obsah 1. Štandardy ISO Business management system 2. Terminológia ISO 3.

Více

Rozhodovanie za rizika a neistoty. Identifikácia, analýza a formulácia rozhodovacích problémov

Rozhodovanie za rizika a neistoty. Identifikácia, analýza a formulácia rozhodovacích problémov Rozhodovanie za rizika a neistoty Identifikácia, analýza a formulácia rozhodovacích problémov Rozhodovacie procesy v podniku Prednáška č. 2 Zuzana Hajduová Rozhodovanie za rizika a neistoty subjektívna

Více

Mám rakovinu ako to povedať svojmu dieťaťu? Prednáška zameraná na prezentáciu informačnej brožúry LPR

Mám rakovinu ako to povedať svojmu dieťaťu? Prednáška zameraná na prezentáciu informačnej brožúry LPR Mám rakovinu ako to povedať svojmu dieťaťu? Prednáška zameraná na prezentáciu informačnej brožúry LPR Mgr. Petra Oláhová, Ambulancia PLPD XXXIII. Konsolidačná výročná konferencia SSVPL SLS 11.-13. október

Více

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU PhDr. Zdenka Osvaldová Národný projekt: Podpora profesijnej orientácie žiakov základnej školy na odborné vzdelávanie a prípravu prostredníctvom rozvoja

Více

Zoznam nepodporených projektov v rámci výzvy Zvýšenie efektivity vzdelávania žiakov so zdravotným znevýhodnením 2016

Zoznam nepodporených projektov v rámci výzvy Zvýšenie efektivity vzdelávania žiakov so zdravotným znevýhodnením 2016 Zoznam nepodporených projektov v rámci výzvy Zvýšenie zdravotným znevýhodnením 2016 Poradové číslo Číslo projektu, kraj Názov projektu Dosiahnuté body Odôvodnenie 1. PO 18 Efektívnejšie vzdelávanie žiakov

Více

Komunitný plán sociálnych služieb mesta Trnavy septembra 2015 v Trnave, Mgr. Ingrid Huňavá, Mesto Trnava, odbor sociálny

Komunitný plán sociálnych služieb mesta Trnavy septembra 2015 v Trnave, Mgr. Ingrid Huňavá, Mesto Trnava, odbor sociálny Komunitný plán sociálnych služieb mesta Trnavy 2016-2020 16. septembra 2015 v Trnave, Mgr. Ingrid Huňavá, Mesto Trnava, odbor sociálny KPSS 2016-2020 Je dokument, ktorého spracovanie vyplýva v zmysle Zákona

Více

Školy podporujúce zdravie Zdravá materská škola ( poznatky z plnenia projektov )

Školy podporujúce zdravie Zdravá materská škola ( poznatky z plnenia projektov ) v Košiciach 25.4.2006 Školy podporujúce zdravie Zdravá materská škola ( poznatky z plnenia projektov ) Regionálny úrad verejného zdravotníctva Košice MUDr. Strmenská Katarína, MPH MVDr.Lešníková Viera

Více

UČEBNÉ ŠTÝLY U ŠTUDENTOV INFORMATIKY A PODPORNÉ A VÝUČBOVÉ ŠTÝLY

UČEBNÉ ŠTÝLY U ŠTUDENTOV INFORMATIKY A PODPORNÉ A VÝUČBOVÉ ŠTÝLY UČEBNÉ ŠTÝLY U ŠTUDENTOV INFORMATIKY A PODPORNÉ A VÝUČBOVÉ ŠTÝLY Didinfo 2012, 28. - 30. marec 2012, Banská Bystrica GABRIELA ANDREJKOVÁ, FRANTIŠEK GALČÍK, JÁN GUNIŠ, ĽUBOMÍR ŠNAJDER Štýly učenia sa Postupy

Více

PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE PROGRAMOVANIA WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ

PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE PROGRAMOVANIA WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE PROGRAMOVANIA WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ Záverečná práca 2018 Mgr. Ján GAAL školiteľ: PaedDr. Róbert JANIGA Ciele záverečnej práce: Cieľom práce je vytvorenie metodiky výučby projektového

Více

ŠTATÚT RADY KVALITY. Technickej univerzity vo Zvolene

ŠTATÚT RADY KVALITY. Technickej univerzity vo Zvolene č. ŠTATÚT RADY KVALITY Technickej univerzity vo Zvolene 2014 PRVÁ ČASŤ ZÁKLADNÉ USTANOVENIA Článok 1 Názov a sídlo (1) Rada Technickej univerzity vo Zvolene je stála komisia Technickej univerzity vo Zvolene

Více

Témy diplomových prác pre študijný program Ošetrovateľstvo

Témy diplomových prác pre študijný program Ošetrovateľstvo PhDr. Alena Longauerová, PhD. Témy diplomových prác pre študijný program Ošetrovateľstvo 1. Životné prostredie ako dôležitý faktor prevencie úrazov u seniorov. 2. Pohyb v kontexte zdravia seniorov. 3.

Více

PRÍLOHY: Príloha 1 Organizačná štruktúra firmy

PRÍLOHY: Príloha 1 Organizačná štruktúra firmy PRÍLOHY: Príloha 1 Organizačná štruktúra firmy Príloha 2 Dotazník pre zamestnancov MPC CESSI, a. s., Spišská Nová Ves Vážený respondent, som študentka Materiálovotechnologickej fakulty Slovenskej technickej

Více

1) Moje dieťa chodí do školy rado

1) Moje dieťa chodí do školy rado VYHODNOTENIE DOTAZNÍKA NA HODNOTENIE KVALITY ZŠ RODIČMI ŽIAKOV Na triednych schôdzkach rodičovského združenia sme požiadali rodičov o vyplne dotazníka. Naším zámerom bolo zistiť názory rodičov na kvalitu

Více

1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia

1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia RVEDOK KURZ: PERSONALISTIKA Moduly 1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia 1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment Cieľ / poslanie kurzu Poslaním

Více

Odborné poradenstvo v predprimárnom vzdelávaní detí z marginalizovaných rómskych komunít

Odborné poradenstvo v predprimárnom vzdelávaní detí z marginalizovaných rómskych komunít Prioritná os: 3. Podpora vzdelávania osôb s osobitými vzdelávacími potrebami Opatrenie: 3.1 Zvyšovanie vzdelanostnej úrovne príslušníkov marginalizovaných rómskych komunít Prijímateľ: Metodicko-pedagogické

Více

OBCHOD MARKETING PSYCHOLÓGIA A ETIKA PREDAJA

OBCHOD MARKETING PSYCHOLÓGIA A ETIKA PREDAJA MAAG MAAG - Program na zvýšenie adaptability žiakov stredných škôl pri vstupe na trh práce Projekt je spolufinancovaný Európskou úniou Kód projektu 13120120211 maag.euba.sk maag@euba.sk OBCHOD MARKETING

Více

Učebné osnovy štátneho vzdelávacieho programu predmet: Svet práce

Učebné osnovy štátneho vzdelávacieho programu predmet: Svet práce Učebné osnovy štátneho vzdelávacieho programu predmet: Svet práce 1. Záhlavie Názov predmetu Svet práce Časový rozsah výučby 0,5 hodín týždenne, spolu 16,5 vyučovacích hodín Ročník Ôsmy Škola (názov, adresa)

Více

Riadiaci pracovník zmien (krízový manažér)

Riadiaci pracovník zmien (krízový manažér) Riadiaci pracovník zmien (krízový manažér) Charakteristika Riadiaci pracovník zmien (krízový manažér) organizuje a riadi zmeny v organizácii, ktoré môžu byť vyvolané vnútornými potrebami (zmena poslania

Více

Marketing. Predaj. Služba. Microsoft Dynamics CRM. Výhody Microsoft Dynamics CRM

Marketing. Predaj. Služba. Microsoft Dynamics CRM. Výhody Microsoft Dynamics CRM Microsoft Dynamics CRM Riešenie riadenia vzťahov so zákazníkmi, ktoré umožňuje oveľa efektívnejšie riadenie obchodných procesov a poskytuje plnohodnotný prehľad o chode a aktuálnom stave obchodného oddelenia.

Více

KLÍMA PEDAGOGICKÉHO ZBORU A INTERAKČNÝ ŠTÝL RIADITEĽA

KLÍMA PEDAGOGICKÉHO ZBORU A INTERAKČNÝ ŠTÝL RIADITEĽA KLÍMA PEDAGOGICKÉHO ZBORU A INTERAKČNÝ ŠTÝL RIADITEĽA Mgr. Ivana Barqawi, PhD. Mgr. Soňa Vašíčková Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ VÝSKUM KLÍMA PEDAGOGICKÉHO

Více

VYHLÁŠKA Ministerstva zdravotníctva Slovenskej republiky. z 5. februára 2014,

VYHLÁŠKA Ministerstva zdravotníctva Slovenskej republiky. z 5. februára 2014, Strana 288 Zbierka zákonov č. 44/2014 Čiastka 15 44 VYHLÁŠKA Ministerstva zdravotníctva Slovenskej republiky z 5. februára 2014, ktorou sa ustanovujú podrobnosti o postupe, metódach, okruhu spravodajských

Více

Krok 1 Pochopenie systémov. Krok 2 Hodnotenie silných a slabých stránok. Krok 3 Zber podkladov. - hodnotenie - overenie - postupy a smernice

Krok 1 Pochopenie systémov. Krok 2 Hodnotenie silných a slabých stránok. Krok 3 Zber podkladov. - hodnotenie - overenie - postupy a smernice Obr. 1. Popis procesných krokov Činnosti pred auditom Činnosti počas auditu Krok 1 Pochopenie systémov Výber a naplánovanie auditu spolu s dohodnutím cieľov Príprava koncepcie správy a finálnej prezentácie

Více

Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie

Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí Národný projekt 17/01/2013 30/11/2015 Moderné

Více

Mgr. Zuzana Hirschnerová, PhD.

Mgr. Zuzana Hirschnerová, PhD. Mgr. Zuzana Hirschnerová, PhD. 1. Teoretické vymedzenie koncepcie komunikačného vyučovania materinského jazyka. 2. Vzťah jazykovej a slohovo-komunikačnej zložky v učebniciach slovenského jazyka. 3. Štruktúra

Více

SYSTEMATICKÉ VZDELÁVANIE PRACOVNÍKOV V ORGANIZÁCII

SYSTEMATICKÉ VZDELÁVANIE PRACOVNÍKOV V ORGANIZÁCII SYSTEMATICKÉ VZDELÁVANIE PRACOVNÍKOV V ORGANIZÁCII Michaela Hromková Miriam Slaná Katarína Letovancová Zuzana Polakovičová FZaSP TU Kľúčové pojmy Analýza potrieb Realizácia vzdelávania Stratégia vzdelávania

Více

Starostlivosť o pacienta s AB v primárnej starostlivosti. MUDr. Iveta Vaverková všeobecný lekár pre dospelých

Starostlivosť o pacienta s AB v primárnej starostlivosti. MUDr. Iveta Vaverková všeobecný lekár pre dospelých Starostlivosť o pacienta s AB v primárnej starostlivosti. MUDr. Iveta Vaverková všeobecný lekár pre dospelých Primárna zdravotná starostlivosť v SR je cca 2331 VL hlavnou úlohou PZS poskytovanie liečebno-preventívnej

Více

MOJA PÔRODNICA ROŽŇAVA

MOJA PÔRODNICA ROŽŇAVA MOJA PÔRODNICA ROŽŇAVA PRVÁ MASÁŽ BÁBÄTKA Edukačná príručka pre mamičky novonarodených detí má rád! to kr ada hladkám r nešteklí ťa to? chodidlá ásne sa na mňa usmieva tieto malilinkaté pohyby pomalé upokojujú

Více

Ú r a d N i t r i a n s k e h o s a m o s p r á v n e h o k r a j a

Ú r a d N i t r i a n s k e h o s a m o s p r á v n e h o k r a j a Ú r a d N i t r i a n s k e h o s a m o s p r á v n e h o k r a j a Nitra Číslo materiálu: 275 Zastupiteľstvu Nitrianskeho samosprávneho kraja K bodu: Informácia o analýze vyhodnocovania vynaložených finančných

Více

Ponuka preventívne zdravotno výchovných aktivít pre seniorov

Ponuka preventívne zdravotno výchovných aktivít pre seniorov Ponuka preventívne zdravotno výchovných aktivít pre seniorov Organizátor: RÚVZ so sídlom v Nitre oddelenie výchovy k zdraviu Kontakt: Oddelenie výchovy k zdraviu Štefánikova 58 949 63 Nitra Kontakt: 037

Více

Zásobovanie, výroba a odbyt

Zásobovanie, výroba a odbyt Zásobovanie, výroba a odbyt Literatúra: Podniková ekonomika s. 83-121 Obsah prednášky: - charakteristika podnikových informačných systémov - charakteristika primárnych podnikových procesov zásobovanie,

Více

SLOVENSKÝ VODOHOSPODÁRSKY PODNIK, š.p. Pilotný projekt čistenia a zabezpečenia protipovodňovej funkcie vodnej nádrže Ružín. Vyhodnotenie projektu

SLOVENSKÝ VODOHOSPODÁRSKY PODNIK, š.p. Pilotný projekt čistenia a zabezpečenia protipovodňovej funkcie vodnej nádrže Ružín. Vyhodnotenie projektu SLOVENSKÝ VODOHOSPODÁRSKY PODNIK, š.p. Pilotný projekt čistenia a zabezpečenia protipovodňovej funkcie vodnej nádrže Ružín Vyhodnotenie projektu Záverečný seminár Košice 25.02.2016 Príprava projektu rok

Více

ETOLÓGIA HOSPODÁRSKYCH ZVIERAT

ETOLÓGIA HOSPODÁRSKYCH ZVIERAT SLOVENSKÁ POĽNOHOSPODÁRSKA UNIVERZITA V NITRE Fakulta agrobiológie a potravinových zdrojov Katedra špeciálnej zootechniky prof. Ing. Ondrej Debrecéni, CSc. a kol. ETOLÓGIA HOSPODÁRSKYCH ZVIERAT Štvrté

Více

SOCIÁLNE PORADENSTVO

SOCIÁLNE PORADENSTVO Fakulta sociálnych vied UCM v Trnave Štátnicové okruhy pre magisterský stupeň, v študijnom programe Sociálne služby a poradenstvo SOCIÁLNE PORADENSTVO 1. Vysvetlite aká je súvislosť medzi sociálnou diagnostikou

Více

KONCEPČNÝ ZÁMER ROZVOJA ZÁKLADNEJ ŠKOLY S MATERSKOU ŠKOLOU CEROVÁ. na obdobie

KONCEPČNÝ ZÁMER ROZVOJA ZÁKLADNEJ ŠKOLY S MATERSKOU ŠKOLOU CEROVÁ. na obdobie Treba hľadať a nachádzať spôsob, podľa ktorého by učitelia menej učili, ale žiaci viac vedeli, aby bolo v školách viac voľného času, potešenia a zaručeného úspechu. Ján Amos Komenský KONCEPČNÝ ZÁMER ROZVOJA

Více

Názov kvalifikácie: Modelár odevov. Kvalifikačný štandard. Hodnotiaci štandard

Názov kvalifikácie: Modelár odevov. Kvalifikačný štandard. Hodnotiaci štandard Názov kvalifikácie: Modelár odevov Kód kvalifikácie C7532003-00775 Úroveň SKKR 4 Sektorová rada Textil, odevy, obuv a spracovanie kože SK ISCO-08 7532003 Modelár odevov SK NACE Rev.2 C PRIEMYSELNÁ VÝROBA,

Více

1. UČEBNÝ PLÁN ŠTUDIJNÉHO ODBORU OBCHODNÁ AKADÉMIA Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP platné od 1.

1. UČEBNÝ PLÁN ŠTUDIJNÉHO ODBORU OBCHODNÁ AKADÉMIA Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP platné od 1. 1. UČEBNÝ PLÁN ŠTUDIJNÉHO ODBORU 6317 6 OBCHODNÁ AKADÉMIA Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP platné od 1. septembra 2008 Škola (názov, adresa) Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód

Více

Matoula *** GRÉCKO. Rhodos / All Inclusive / Dieťa zadarmo

Matoula *** GRÉCKO. Rhodos / All Inclusive / Dieťa zadarmo Termíny odletov z Bratislavy a Košíc na 11/12 dní - I.séria 03.06 14.06 24.06 05.07 15.07 26.07 05.08 16.08 26.08 06.09 16.09 počet dní 12 11 12 11 12 11 12 11 12 11 12 Sezóna C A F B F B F B E A D Dospelá

Více

OSOBNÝ SPIS ŽIAKA S AUTIZMOM ALEBO ĎALŠÍMI PERVAZÍVNYMI VÝVINOVÝMI PORUCHAMI

OSOBNÝ SPIS ŽIAKA S AUTIZMOM ALEBO ĎALŠÍMI PERVAZÍVNYMI VÝVINOVÝMI PORUCHAMI Meno a priezvisko žiaka... OSOBNÝ SPIS ŽIAKA S AUTIZMOM ALEBO ĎALŠÍMI PERVAZÍVNYMI VÝVINOVÝMI PORUCHAMI Škola...od...do... Škola...od...do... Škola...od...do... Škola...od...do... POKYNY NA VYPLNENIE OSOBNÉHO

Více

Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Názov záverečnej prezentácie: Forma diferencovanej

Více

Kalia Beach *** GRÉCKO. Kréta / All Inclusive / Dieťa zadarmo

Kalia Beach *** GRÉCKO. Kréta / All Inclusive / Dieťa zadarmo Termíny odletov z Bratislavy na 11/12 dní - I.séria 04.06 15.06 25.06 06.07 16.07 27.07 06.08 17.08 27.08 07.09 17.09 počet dní 12 11 12 11 12 11 12 11 12 11 12 Sezóna A B E E F E F D D B C Dospelá osoba

Více

Almyra Hotel & Village ****

Almyra Hotel & Village **** Termíny odletov z Bratislavy na 11/12 dní - I.séria 04.06 15.06 25.06 06.07 16.07 27.07 06.08 17.08 27.08 07.09 17.09 počet dní 12 11 12 11 12 11 12 11 12 11 12 Sezóna B A E D F D F D E A C Dospelá osoba

Více

Enviroportál a jeho zmeny vyvolané novelou zákona č. 24/2006 Z. z. o posudzovaní vplyvov na životné prostredie

Enviroportál a jeho zmeny vyvolané novelou zákona č. 24/2006 Z. z. o posudzovaní vplyvov na životné prostredie Enviroportál a jeho zmeny vyvolané novelou zákona č. 24/2006 Z. z. o posudzovaní vplyvov na životné prostredie KONTAKT Slovenská agentúra životného prostredia Sekcia environmentalistiky a riadenia projektov

Více

Základná škola, Októbrová 16, Valaská

Základná škola, Októbrová 16, Valaská Základná škola, Októbrová 16, Valaská ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Učebné osnovy pre 1.. ročníík Názov ŠVP Názov ŠkVP Škola pre deti budúcnosti ŠkVP pre I. stupeň - primárne vzdelávanie Stupeň vzdelania

Více

Apollo Beach **** GRÉCKO. Rhodos / Polpenzia / All Inclusive

Apollo Beach **** GRÉCKO. Rhodos / Polpenzia / All Inclusive Termíny odletov z Bratislavy a Košíc na 11/12 dní I.séria 03.06 14.06 24.06 05.07 15.07 26.07 05.08 16.08 26.08 06.09 16.09 počet dní 12 11 12 11 12 11 12 11 12 11 12 Sezóna C A E D I H J G F A B Dospelá

Více

Prieskum vzdelávania o potravinách a výžive na základných školách Elektronické dotazovanie

Prieskum vzdelávania o potravinách a výžive na základných školách Elektronické dotazovanie Prieskum vzdelávania o potravinách a výžive na základných školách Elektronické dotazovanie Publikované z 23.03.2011 do 26.03.2011 206 odpovedí (191 originálnych) 1. Príslušnosť k samosprávnemu kraju 1

Více

UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE JESSENIOVA LEKÁRSKA FAKULTA V MARTINE. Malá Hora 4A, Martin PROGRAM

UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE JESSENIOVA LEKÁRSKA FAKULTA V MARTINE. Malá Hora 4A, Martin PROGRAM UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE JESSENIOVA LEKÁRSKA FAKULTA V MARTINE Malá Hora 4A, 036 01 Martin Názov kurzu: Študijný program sústavného vzdelávania Ošetrovateľská starostlivosť o chronické rany Termín:

Více

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník Základná škola, Školská 3, 076 43 Čierna nad Tisou Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník Šk. rok. 2016/2017 Použité skratky: ZPH- základný počet hodín, PVH- počet voliteľných

Více

Meno: Rok narodenia:.. B a) Prekonané vážne choroby rodičov: (Vyplní triedny učiteľ a špeciálny pedagóg) b) Súrodenci: Meno Por. číslo Rok narodenia P

Meno: Rok narodenia:.. B a) Prekonané vážne choroby rodičov: (Vyplní triedny učiteľ a špeciálny pedagóg) b) Súrodenci: Meno Por. číslo Rok narodenia P Dôverné! N Á V R H NA PRIJATIE ŽIAKA SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI DO ŠPECIÁLNEJ ŠKOLY, DO ŠPECIÁLNEJ MATERSKEJ ŠKOLY, DO MATERSKEJ ŠKOLY, DO ZÁKLADNEJ ŠKOLY A DO STREDNEJ ŠKOLY (na individuálnu

Více

Zoznam nepodporených projektov Psychologické a špeciálnopedagogické poradenstvo 2016

Zoznam nepodporených projektov Psychologické a špeciálnopedagogické poradenstvo 2016 Zoznam nepodporených projektov Psychologické a špeciálnopedagogické poradenstvo 2016 číslo poradie škola názov projektu 1. BB2 poradenstva a prevencie ako súčasť ZŠI pre žiakov so SP internátnej V. Gaňu,

Více

Club Calimera Sunshine Rhodos ****

Club Calimera Sunshine Rhodos **** Termíny odletov z Bratislavy a Košíc na 11/12 dní I.séria 03.06 14.06 24.06 05.07 15.07 26.07 05.08 16.08 26.08 06.09 16.09 počet dní 12 11 12 11 12 11 12 11 12 11 12 Sezóna B A C D I H J G F E C Dospelá

Více

Úloha projektového vyučovania ako nástroja rozvoja zručnosti žiakov. P. Čerňanský PdF TU, Trnava

Úloha projektového vyučovania ako nástroja rozvoja zručnosti žiakov. P. Čerňanský PdF TU, Trnava Úloha projektového vyučovania ako nástroja rozvoja zručnosti žiakov P. Čerňanský PdF TU, Trnava Motto: Povedz mi ja zabudnem, ukáž mi zapamätám si, nechaj ma urobiť to a ja sa naučím. Ostrava, 18. novembra

Více