M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :"

Miluše Nováková
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-01 Z á k l a d o v ý t e x t : den 18. ugust 2013, in erlin Liebe laudia, wir haben uns lange nicht gesehen, nicht wahr? Wie geht es dir eigentlich in München? ei uns sind alle gesund und alles läuft gut. Meine Tochter Lisa hat jetzt mit Leichtathletik angefangen und Thomas besucht die Musikschule. Er spielt Flöte. Mein Mann hat neuen Job gefunden. Meine Oma hat bald Geburtstag, sie wird neunzig. Stell dir vor schon NEUNZIG! Zum Glück ist sie immernoch fit und völlig selbständig. Wir planen für sie eine Überraschung. Willst du vielleicht daran teilnehmen? u kennst sie doch auch sehr gut. ls wir klein waren, hast du oft die Ferien bei ihr verbracht. lso, was planen wir? Wir möchten eine richtig große Feier veranstalten. Oma war Schauspielerin, und deshalb wird es im Theater stattfinden. Geschenke haben wir auch gekauft, vier ücher über ustralien und Ägypten, goldene Ohrringe und neuen Kühlschrank. Was sagst du dazu? Nicht schlecht, oder? Ich hoffe, sie wird Freude haben. Sie hat sich immer so etwas gewünscht, aber nie hat es leider geklappt. Jetzt haben wir fast die letzte Gelegenheit dazu. Kommst du auch? ie Feier ist in drei Wochen. Ruf mich an, oder schreib mir eine , damit wir noch alle etails besprechen können. Es wird toll. Wir sehen uns bald! Robert. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická oblast Slovní zásoba: téma Geburtstag, Geburstagsfeier Gramatika: minulý čas (tvary préterita a perfekta), předložkové vazby, slovosled ve větách tázacích, slovesa s odlučitelnou předponou Slovosled ve vedlejších větách po spojkách damit a deshalb. Fráze a vazby: teilenhmen an etw., Freude haben, j-n anrufen, Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol Z.1.07/1.1.22/ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8

Meine Tochter Lisa hat jetzt mit Leichtathletik angefangen und Thomas besucht die Musikschule. Er spielt Flöte. Mein Mann hat neuen Job gefunden. Meine Oma hat bald Geburtstag, sie wird neunzig.

2 Otázka č. 1 Která výpověď správně vystihuje obsah textu? laudia ruft Roberts Oma an. Robert schreibt laudia über Omas Geburtstag. Robert ruft laudia an, und erzählt über Omas Geburtstag. Robert schreibt laudia keinen rief. Robert píše laudii o babiččině narozeninách. - Vyplývá z textu, je tam datum a město, ve kterém byl dopis nebo napsán. Testujeme celkové porozumění textu, schopnost vyhledat nejpodstatnější informaci textu, skimming. Žáci se po přečtení znovu zorientují v textu, postupně ověří nabídnuté možnosti a vyloučí nesprávné. laudia telefonuje Robertově babičce., Robert telefonuje laudii a vypráví jí o babiččině narozeninách., Robert nepíše laudii žádný dopis. Uvedená slovní zásoba nesprávných distraktorů se sice v textu vyskytuje, ale žádná z těchto možností nevystihuje obsah textu. Může žáky mást i zápor v možnosti, hlavně při nepozorném čtení. 2/8

Testujeme celkové porozumění textu, schopnost vyhledat nejpodstatnější informaci textu, skimming. Žáci se po přečtení znovu zorientují v textu, postupně ověří nabídnuté možnosti a vyloučí nesprávné.

3 Otázka č. 2 Vyber nejvhodnější překlad pro frázi: ie Party findet am Montag statt. V pondělí najdeme ve městě párty. Oslava se koná v pondělí ve městě. Naše oslava se koná v pondělí. Oslava se koná v pondělí. Oslava se koná v pondělí. Testujeme slovní zásobu a správné použití slovesa stattfinden v kontextu. Žáci vyloučí na základě znalostí slovní zásoby chybné distraktory. Časování slovesa stattfinden a jeho užití.,, chybné překlady. Podobná slova mohou žáky zmást, zejména při nepozorném čtení. istraktory jsou si zdánlivě velmi podobné. 3/8

Oslava se koná v pondělí. Testujeme slovní zásobu a správné použití slovesa stattfinden v kontextu.

4 Otázka č. 3 o není pravda? ie Oma wird bald neunundneunzig. ie Oma bekommt Ohrringe. laudia hat früher die Ferien bei der Oma verbracht. ie Geburtstagsfeier findet im Hotel Theater statt. abičce bude brzy devadesátdevět., Oslava narozenin se koná v hotelu ivadlo. Testujeme obecné pochopení textu, vztah mezi klíčovými informacemi. Žáci se znovu musí zorientovat v textu a postupně všechny možnosti ověřit, následně vyloučí chybné distraktory. abičce bude brzy devadesátdevět. (bude jí devadesát), Oslava narozenin se koná v hotelu ivadlo.( oslava se koná v divadle, ne v hotelu s názvem ivadlo) Žáky může zmást podobná číslovka a slovní spojení Hotel Theater. 4/8

Testujeme obecné pochopení textu, vztah mezi klíčovými informacemi.

5 Otázka č. 4 Ve kterém městě byl dopis napsán? In München In Leipzig In ern In erlin v erlíně (je to uvedeno v hlavičce dopisu/ u) Testujeme scanning vyhledání jedné konkrétní informace. Žáci vyhledají danou konkrétní informaci. v Mnichově (bydlí tam laudia), v Lipsku (nevyskytuje se v textu), - v ernu (podobné erlínu) Při nepozorném čtení může dojít k záměně ernu s erlinem(podobné znění), nebo laudie a Roberta (obě města se v textu vyskytují) 5/8

vyhledání jedné konkrétní informace. Žáci vyhledají danou konkrétní informaci.

6 Otázka č. 5 Urči správný slovosled ve vedlejší větě: Schreib mir einen Zettel bitte,..., damit ich nicht vergesse etwas., damit ich etwas nicht vergesse., damit etwas ich nicht vergesse., damit ich vergesse etwas nicht. Napiš mi prosím lístek, abych na něco nezapomněl. Testujeme gramatiku vedlejších vět, po spojce damit. Žáci vyhledají gramatické chyby v podobě chybného slovosledu a určí správnou odpověď. Slovosled ve vedlejší větě po spojce damit. Vyčasované sloveso je na konci věty, podmět hned za spojkou.,, chybný slovosled. 6/8

Napiš mi prosím lístek, abych na něco nezapomněl. Testujeme gramatiku vedlejších vět, po spojce damit.

7 Otázka č. 6 Proč chce Robert uspořádat oslavu zrovna v divadle? ie Oma war eine Putzfrau im Theater. ie Oma war die irektorin im Theater. ie Oma war Schauspielerin im Theater. ie Oma hatte immer Geburstagsfeier im Theater. abička byla divadelní herečka. Testujeme obecné pochopení textu, vztah mezi klíčovými informacemi. Žáci se znovu zorientují v textu a vyhledají informaci o povolání babičky. abička byla uklízečka v divadle., abička byla ředitelka divadla., abička měla vždy oslavy narozenin v divadle. Výpovědi jsou nepravdivé, nevyplývají z textu. Žáky může mást podobná slovní zásoba. 7/8

Testujeme obecné pochopení textu, vztah mezi klíčovými informacemi. Žáci se znovu zorientují v textu a vyhledají informaci o povolání babičky.

8 Otázka č. 7 Jaký je správný tvar množného čísla od slova das uch? ie üche ie uchen ie üchern ie ücher die ücher (tvar se tvoří koncovkou -er a přehláskou ü), člen množného čísla je v 1.pádu die Testujeme slovní zásobu, tvary množného čísla podstatných jmen. Žáci na základě svých jazykových znalostí, slovní zásoby najdou chyby v distraktorech a určí správnou odpověď. Tvary množného čísla podstatných jmen.,, gramaticky nesprávné tvary. 8/8

čísla je v 1.pádu die Testujeme slovní zásobu, tvary množného čísla podstatných jmen.

Podobné dokumenty

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLEH Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-pos-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Kathi: Hallo Julian, kann ich mir bitte von dir ein paar Sachen ausleihen?