Kindergartenzeitung Novinky ze školky
|
|
- Božena Pokorná
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Kindergartenzeitung Novinky ze školky Titelbild: Ostereier März-April 2010 Březen-Duben 2010
2 Liebe Eltern, der Frühling ist endlich da, alles blüht und gedeiht und unser Garten kann endlich wieder ausgiebig genutzt werden. In unseren Sandkästen gibt es neuen Sand und in einem Abschnitt auch hoffentlich bald neuen Rasen. Die Kinder haben in den letzten Tagen mit den Erzieherinnen verschiedene Dinge eingepflanzt und Schilder in unserem Garten aufgehängt, die die neuen Regeln für alle sichtbar machen. Die Kinder waren mit großem Eifer dabei Regeln zu entwickeln und passende Stellen für die Schilder auszuwählen. In der nächsten Zeit wird auch das Ministerium noch einige Schönheitsreparaturen auf unserem Außengelände durchführen (u.a. bekommen wir 2 neue Tore und eine neue Dachrinne), so dass die Gartensaison starten kann. In der Entengruppe gibt es seit Ostern eine neue Kollegin, Dania Massalemová, die die Vertretung für Anja Flaume übernimmt. Das Kükenteam bekommt in der nächsten Zeit vormittags Unterstützung von Lucie Šilhavá. Es gibt zurzeit einige Neuaufnahmen bei den Küken, die in ihrer Eingewöhnungsphase eine intensive Betreuung benötigen. Durch die zusätzliche Kollegin ist gewährleistet, dass auch die großen Kükenkinder dabei nicht zu kurz kommen. An der Karlsuniversität fand nach Ostern wieder eine Fachtagung für Kindergärten und Grundschulen statt, auf der Markéta Frank und Martina Bradáčová unsere Portfolioarbeit interessierten PädagogInnen vorgestellt haben. Positives Feedback über unsere Arbeit gab es in letzter Zeit von den zahlreichen Praktikanten, die unsere Einrichtung besucht haben. Insbesondere die Zwei- bzw. Mehrsprachigkeit der Kinder beeindruckte die Hospitanten sehr, da ein bilinguales Konzept in Deutschland bisher (noch) die Ausnahme ist. Eine Bitte noch zum Schluss: Falls Sie in den Sommermonaten (Juli/August) Urlaub machen, teilen Sie die Urlaubszeiten doch bitte in den Gruppen mit, damit wir den Personaleinsatz planen können. Cornelia Janzen 1
3 Tschüß, Ahoj und Auf Wiedersehen Liebe Eltern und Kinder der Enten- und Kükengruppe, jetzt bin ich zwar schon einige Zeit aus den Augen, aber ich hoffe, noch nicht ganz aus dem Sinn und möchte diese Ausgabe der Kiga-Zeitung dazu nutzen, mich noch einmal von Ihnen allen, wenigstens auf dem Papier zu verabschieden. Mit einem Großteil der Gruppe habe ich im März schon Abschied gefeiert, den Kindern vielen Dank für die Kiste mit den tollen Bildern! Ja, mein Ausscheiden aus dem Dienst kam für mich wahrscheinlich genauso überraschend, wie für Sie und das Team, aber ich brauchte einfach ganz viel Ruhe und Erholung und bin froh, dass meine Kolleginnen mein Fehlen mit sicherlich etlichen Überstunden aufgefangen haben. Jetzt geht es mir gut, ich erledige alles in Ruhe, werde immer runder und freue mich mit meiner Familie auf unser drittes Kind. Ihnen möchte ich danken für die gute Zusammenarbeit und das Vertrauen, dass Sie uns und unserer Arbeit entgegengebracht haben. Einige Kinder habe ich fast drei Jahre in ihrer Entwicklung begleiten dürfen und andere nur kurze Zeit aber Sie haben alle einzigartige und tolle Kinder und ich wünsche Ihnen und Ihren Familien für die Zukunft alles Gute, Gesundheit und Zufriedenheit, ganz egal ob hier in Prag, in Deutschland oder an anderen Plätzen auf dieser großen Welt. Machen Sie es gut, vielleicht sehen wir uns noch bei der einen oder anderen Gelegenheit in Prag, herzliche Grüße Ihre/Eure Anja Flaume 2
4 Dem Osterhase auf der Spur Hast Du ihn gesehen?, Wo ist er?...neugierig kletterten am Gründonnerstag einige Kükenkinder die Fensterbank hinauf, um nach dem Osterhasen Ausschau zu halten. Dabei rückte jeder Busch ins Visier. Den Osterhasen haben sie zwar verfehlt, dafür entdeckten sie aber ein paar bunte, im Gras versteckte Osterkörbchen. Da gab es für die Kinder natürlich kein Halten mehr. Gleich nach dem Frühstück zog es uns in den Garten und schnell hielten alle Küken ihre selbst bemalten Körbchen strahlend in den Händen. In den vorangegangen Tagen begleitete uns das Thema Ostern vielseitig im Gruppenalltag. Im Morgenkreis betrachteten wir beispielsweise gemeinsam verschiedene Bilderbücher in denen Hasen spannende Abenteuer erlebten, oder ließen unsere Finger zu frühlingshaften Fingerspielen hin und her zappeln. Natürlich durfte Stups der kleine Osterhase, dem eine Panne nach der anderen passiert, auch nicht im Morgenkreis fehlen und einige Kinder konnten sich sogar noch an Frau Meier erinnern, der Stups die Ostereier im Schuh versteckte (da das Lied schon letztes Jahr ein der Renner bei den Kindern war). Kulinarisch passten wir uns Stups an. Gemeinsam mit den Kindern bereiten wir Rührei zu und formten Hasengesichter aus einem Quark- Öl- Teig. Für viele Küken ist das Kuchen backen immer wieder eine spannende Angelegenheit. Von daher backten wir zusätzlich für unser Osterfrühstück, Möhren- Muffins. Hierfür rieben die Kinder 1 Kilo Möhren klein, wobei natürlich wieder probieren über studieren ging und die Bäcker ein weiteres Kilo verknabberten. Zudem haben sie mit viel Ausdauer einige Zutaten abgemessen oder löffelweise portioniert, Eier getrennt usw. Die vom Backen übrig gebliebenen Eierschalen beklebten und bemalten die Kinder und legten auf Watte gebetete Kressesamen hinein. Innerhalb weniger Tage bekamen ihre Eierköpfen so eine gewaltige Haarpracht. 3
5 Am Ende des März Monats feierten wir den Abschied von Aurelien und Alexandre. (Beide gestalten jetzt das Gruppengeschehen bei den Enten mit.) Zum Abschied zeigten die Beiden den Küken- Kindern ihre Portfoliomappen und wir erinnerten uns an viele Erlebnisse und Höhepunkte der vergangenen Jahre zurück. Einige davon haben wir auf Fotos festgehalten, die wir uns anschließend gemeinsam auf dem Laptop anschauten. Die Kinder hatten viel Freude daran sich auf den Fotos zu entdecken und erzählten spontan alles, was ihnen dazu einfiel. Auch in den letzten beiden Monaten waren wir der Wissenschaft wieder auf der Spur. Wie man sich beispielweise mit Hilfe von Jogurt Bechern miteinander unterhalten kann, fanden die Kinder anhand eines Bechertelefons heraus. Auch die Frage, ob man ein rohes Ei ausziehen kann, haben wir erfolgreich mit Ja beantworten können. Wenn man ein rohes Ei für mehrere Tage in Essig einlegt, zersetzt dieser die kalkhaltige Eierschale und zurück bleibt ein durchsichtiges Ei. Aus aktuellem Anlass verdeutlichten wir anhand eines weiteren Experimentes, wie kräftig Gase sein können. Durch chemische Prozesse entstanden, sie sind der Auslöser von Vulkanausbrüchen. Eine solche Reaktion stellten wir im Kleinen nach. Die explosive Mischung hierfür setzte sich aus Essig, Backpulver und Spülmittel zusammen. Vorsichtig schütteten die Kinder diese nacheinander in eine kleine Flasche (gefüllt mit rotem Wasser) und beobachteten fasziniert, wie es anfangs kräftig in der Flasche sprudelte und binnen kürzester Zeit immer mehr roter Schaum aus dem Flaschenvulkan herausquoll. Zum Schluss möchte ich Ihnen noch Sophie und Antoine vorstellen. Es ist schön zu sehen, wie sich die beiden aufgeschlossen und neugierig mit in das Gruppengeschehen einbringen und wir freuen uns sehr, sie bei den Küken begrüßen zu dürfen. 4
6 Wenn der April mal wieder nicht weiß, was er will - hier ein paar Tipps für Regentage Fingerspiel Der Erste sagt: Wenn s regnet, da werde ich ja nass! Der Zweite sagt: Wenn s regnet, dass macht mir keinen Spaß! Der Dritte sagt: Wenn s geht, da geh ich nicht raus! Der Vierte sagt: Wenn s regnet, da bleib ich zu haus! Nur der Kleinste, der kann es nicht erwarten... der geht mit dem Regenschirm in den Kindergarten. Knete selbstgemacht! Man nehme: 400g Mehl, 200g Salz, 2 Esslöffel Alaun (gibt es in der Apotheke), 0,5 l kochendes Wasser, 3 Esslöffel Öl, 1 Esslöffel Lebensmittelfarbe Und so geht s: Zuerst müssen Sie Mehl, Salz und Alaun miteinander vermischen. Danach gießen Sie vorsichtig das heiße Wasser und das Öl dazu. Nun kommt die Lebensmittelfarbe hinzu. Jetzt können Sie die Knete so lange kneten, bis sich eine weiche, einheitliche Masse gebildet hat. Viel Spaß! Eine Bitte an alle Eltern der Vormittagskinder: Bitte holen Sie die Kinder pünktlich bis Uhr ab, da das spätere Klingeln die Schlafkinder stört. Vielen Dank! 5
7 Odpolední program Letošní zima trvala dlouhou dobu, a tak jsme pomocí vlněných sluníček lákali jaro. Nevíte, jak se to dělá? Zeptejte se dětí, ony vám poradí. Postup je stejný jako při výrobě bambule na čepici. Omotávali jsme vlnou šablonku z papíru a na závěr ji utáhli, až nám vznikla bambule. Stačilo jen dolepit oči, domalovat pusu a sluníčko se na nás smálo. Při spinkání si děti oblíbily pohádku O kohoutkovi a slepičce. V příběhu se vypráví, jak kohoutkovi zaskočila jeřabina v krku, a dusil se. Slepička sháněla pomoc a všem zvířátkům, které potkala, vyprávěla: S kohoutkem je zle. Leží tam v oboře, nožky má nahoře. Bojím se, bojím, že umře. A jak to v pohádkách bývá, slepička kohoutka nakonec zachránila. My jsme si poté vyrobili vlastní slepičku pomocí obtisků dlaně. Venku bylo stále proměnlivé počasí, a tak jsme volili častěji procházky po okolí, kde jsme sledovali probouzení jara. Pučení stromů, ze země rostoucí novou trávu a poslouchali jsme zpěv ptáčků. Seznámili jsme se s jarními kytičkami (Krokus, Narcis, Tulipán a Hyacint), které nám provoněly a zkrášlily třídu. A dle libozvučných ptáčků zpěváčků jsme si vybarvili papírové ptáčky na kolíčku, které jsme si zavěsili na větvičky ve třídě. No a jak se zpívá v jedné písničce: Kdepak ty ptáčku hnízdo máš?. jsme našim papírovým ptáčkům vymysleli i hnízda z makovic. A nezapomněli jsme nakrmit ani opravdové ptáčky. Abychom si stihli řádně zasadit travičku na Velikonoce, pustili jsme se do vymalovávání květináčků, které jsme posléze osadili pšenicí a poctivě zalévali, až nám vyrostla travička. Tu jsme poté velikonočně ozdobili mramorovanými vajíčky a dozdobili právě se klubajícím kuřátkem. Příprava to byla dlouhá, ale 6
8 s naší pilností jsme se parády dočkali a děti byly na sebe řádně pyšní. V našich zpívánkách jsme si prozpěvovali: Típ, típ, típ, Přišlo jaro do vsi, Chodí kvočna po dvoře nebo Hra na vajíčka. Dokonce první silnější sluníčko nás již hned po spinkání nalákalo do zahrady, kde jsme si vzali sebou svačinku a s dětmi jsme měli piknik na dekách. Také jsme v březnu přivítali nového chlapečka Michiho a hned s ním oslavili 2. narozeniny. Měli jsme rozlučku s Alexandrem a Aurelienem, kteří už vyrostli, a tak přešli ke Kačenkám. Tím však veliké přátelství některých kamarádů nekončí, neboť mají mnoho příležitostí, zejména při pobytu na zahradě, ke společným hrám. K Velikonocům patří samozřejmě barvení vajíček. Tato tradice neminula ani nás, a tak jsme pozorovali, jak se vajíčko v obarvené vodě mění na danou barvu a jak docílit sytější barvy. Barevné jarní větvičky jsme rovněž velikonočně ozdobili. 7
9 Také jsme si vyzkoušeli pár experimentů s vajíčkem. Na 24 hodin jsme ponořili vajíčko do octové vody. Ocet zbavil vajíčko pevné vápnité skořápky, ta se rozpustila a zbylo průhledné tvarující vajíčko. Díky tomuto vejci jsme mohli pozorovat, jak se žloutek s bílkem volně pohybuje ve vajíčku. Dále jsme si ukazovali vejce neuvařené, uvařené na měkko nebo na tvrdo a vymýšleli jsme jídla, kam se vajíčka přidávají a jaké pokrmy se z nich dají vymyslet. Měsíc březen byl ve znamení aktivit a příprav na velikonoční pondělí. Děti si nabídky užívaly a měly spoustu podnětných nápadů. Březen za kamna vlezem, duben ještě tam budem. Jarní příroda se pomalu probouzela ze zimního spánku a ani my jsme se nechtěli válet za kamny a vyrazili jsme vstříc dobrodružství a zážitkům, které na nás čekaly. Na zahrádce jsme mohli trávit stále více času, dělali jsme piknik, malovali jsme křídami, hráli jsme si s míčem a jezdili jsme jako o závod v autíčkách a na motorkách. Samozřejmě podle pravidel a dopravních značek, které jsme si na zahrádce rozvěsili. Sázeli jsme do hlíny různé bylinky, ze kterých si budeme při dlouhých zimních dnech vařit bylinkové čaje s medem. V dubnu jsme také slavili narozeniny paní Houškové a Claudie. Chtěli jsme jim dát nějaký dárek, a tak nás napadlo, že pomalujeme květináč na kytičku, protože víme, že paní Houšková je velká zahradnice. Claudii jsme mramorovací technikou vyrobili přáníčko. Pak jsme ještě upekli a nazdobili koláč, ale ne jako Pejsek a Kočička. Tu pohádku už známe, takže ten náš (teda vlastně Claudiin) chutnal výborně a bříško nás nebolelo. 8
10 Sluníčko nás nesměle pošťuchovalo svými paprsky, proto jsme mu zpívali písničku Hřej, sluníčko, hřej. K tomu jsme také tancovali. Samozřejmě jsme pořád zpívali s kytarou a hráli na různé nástroje. V našem zdravícím kroužku jsme si dávali hádanky pozdravíme toho, kdo má na sobě... a děti se zaujetím melodicky odpovídaly. Každý den jsme také venku slyšeli ptačí prozpěvování. Vyráběli jsme tedy ptáčky z papírových talířů, aby zazšvitořili i ve třídě. Za špatného počasí jsme cvičili v tělocvičně, prohlíželi knížky a vytvářeli zajímavá díla s plastelínou. Protože nás pořád trápila rýma a nachlazení, rozhodli jsme se, že budeme navštěvovat solnou jeskyni. Předtím jsme si o soli a o jeskyni dlouze povídali, protože některé děti měly maličko strach. Ukazovali jsme si obrázky a ochutnávali jsme slanou a sladkou vodu. Také jsme dali slanou vodu v misce na sluníčko a pozorovali, jak se voda vypařuje a sůl usazuje po stranách. Do solné jeskyně jsme jeli tramvají a už to byl velký zážitek. Když jsme vstoupili do nádherně osvětlené komůrky, plné kráterů, solných krystalků, jezírka a malého solného pískoviště, už jsme věděli, že se nemusíme ničeho bát a že tu zažijeme spoustu legrace. Duben je také měsíc čarodějnických rejů a sletů. Na ten ve školce jsme se poctivě připravovali. Vyprávěli jsme si o svatojakubské noci, kdy se dějí kouzla. Vyráběli jsme velikou čarodějnici z papíru, zpívali jsme písničku Ježibaba s ježibabou a 9
11 čarovali jsme naším zaklínadlem. Čáry máry ententyny, nečaruje kdo je líný. Dračí zuby, myší chlup, čarujeme dupy, dup. Poslední dubnový týden se pak konalo čarodějnické odpoledne. Převlékli jsme se do kostýmů a na zahrádce soutěžili s košťaty, zpívali u ohníčku a grilovali buřty. Za naše kouzelné schopnosti jsme dostali medaili, aby doma věděli, že mají největší poklad. 10
ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE
ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE Roedl & Partner: Erstes Büro in Prag A: So und Sie haben sich vorgestellt, dass Sie hier in Prag ein Büro haben werden, ist das richtig? B: Wir
VíceDIESES LERNTAGEBUCH GEHÖRT
Learning Diaries at the Österreich Institut Learning diaries help to reflect and record the individual growth in language proficiency, special learning strategies and interests. Thus, autonomous learning
VíceCITACE: POUŽITÉ ZDROJE:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_02_TEST 11-12 LEKCE_ET3 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceVyužití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZJ - NJ - 1_20 Infinitiv s zu Střední
VíceSpojky podřadné - procvičování
N Ě M E C K Ý J A Z Y K Spojky podřadné - procvičování Zpracovala: Mgr. Miroslava Vokálová Zdroje: vlastní Ergänzen Sie die angegebenen Konjunktionen in die Sätze! als, dass, obwohl, weil, wenn Du kannst
VíceCITACE: POUŽITÉ ZDROJE:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_ 04_TEST 7 LEKCE_E2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceKindergartenzeitung Novinky ze školky
Kindergartenzeitung Novinky ze školky September Oktober 2012 Září - Říjen 2012 Milí rodiče, na konci června jsme se rozloučili s předškoláky, během léta jsme postupně přivítali několik nových dětí a i
VíceNěmčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 4 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
VíceSSOS_NJ_2.12 Die Feste
Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název Název školy CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
VícePOSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLEH Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-pos-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Kathi: Hallo Julian, kann ich mir bitte von dir ein paar Sachen ausleihen?
VíceNěmčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 21 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
VíceProjekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. die Adventszeit. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent
Wir leben und sprechen Deutsch II die Adventszeit Předmět Německý jazyk Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent Kód sady NJ/ZA/03+04/02 Kód DUM NJ/ZA/03+04/02/16-20 Autor Mgr. Eva Gapková Datum
VíceNázev školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název materiálu: VY_32_INOVACE_08_NĚMECKÝ JAZYK_P1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VícePOSLECH. Jürgen: Hallo, Monika, was machst du am Donnerstag? Im Kino läuft ein interessanter Film.
POSLEH Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-pos-11 Z á k l a d o v ý t e x t : Jürgen: Hallo, Monika, was machst du am onnerstag? Im Kino läuft ein interessanter
VíceNěmecký jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :
Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-04 Z á k l a d o v ý t e x t : den 5. ezember 2013, in München Hallo Sabine! anke für deinen netten rief,
VíceImplementace finanční gramotnosti. ve školní praxi. Sparen, sparen, sparen. Irena Erlebachová
Implementace finanční gramotnosti Výuková část ve školní praxi Digitální podoba e-learningové aplikace (vyuka.iss-cheb.cz) Sparen, sparen, sparen Irena Erlebachová 3 Výuková část Obsah Výuková část...
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Majakovského
VíceKindergartenzeitung Novinky ze školky
Kindergartenzeitung Novinky ze školky Jarní louka (Sphie Baga) März - April 2010 Březen - Duben 2010 Liebe Eltern, der Frühling ist endlich da, alles blüht und gedeiht und unser Garten kann endlich wieder
VíceM e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-01 Z á k l a d o v ý t e x t : den 18. ugust 2013, in erlin Liebe laudia, wir haben uns lange nicht gesehen,
VícePSANÍ. Meine liebe Klara, (A)
PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-psa-10 Z á k l a d o v ý t e x t : Meine liebe Klara, (). Ich danke dir für deinen letzten rief von 1. September.
VíceVyužití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZJ - NJ - 1_25 Předložkové vazby s přídavnými
VíceNáhradník Náhradník 9.A
9. (Testovací klíč: VXEYTNM) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 28 Poslech / Gramatika / Konverzace / Čtení s porozuměním / 0/4 0/9 0/11 0/4 Obecná škola Otázka č.
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceKindergartenzeitung. Novinky ze školky. Kuřátka Listopad Prosinec 2015
Kindergartenzeitung Novinky ze školky Kuřátka Listopad Prosinec 2015 Küken November Dezember 2015 Milí rodiče, Vánoce už skutečně klepou na dveře a další dva měsíce utekly jako voda. Tentokrát byly opravdu
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.roč.
VíceČtvrtek 27.9. 2012 Donnerstag 27.9. 2012
Čtvrtek 27.9. 2012 Donnerstag 27.9. 2012 Co jsme dělali ve čtvrtek? Was wir am Donnerstag gemacht haben? Poznávací hry Prezentace Nástěnku na chodbě Výuku češtiny Viděli jsme převoz lebky do kostela a
VícePracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_06 V restauraci Německý jazyk 3.ročník Pracovní list slouží k procvičování
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceJak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.
TEST 1 Milí přátelé, řada z Vás nám píše, že vlastně neví, jak na tom objektivně s němčinou je. Proto jsme pro Vás připravili tento Velký test německé gramatiky. Jedná se o test základní německé gramatiky.
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Více1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.
Vzdělávací materiál: Název programu: Název projektu: Registrační číslo projektu: Předmět: Ročník: Téma učivo: Autor: VY_01_NJE_9_08 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Nové trendy ve výuce
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceTexte im Präteritum. Pracovní list. VY_32_INOVACE_999_Texte im Präteritum_PL Š17 / S50/ DUM 999
Texte im Präteritum Pracovní list VY_32_INOVACE_999_Texte im Präteritum_PL Š17 / S50/ DUM 999 Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU, Česká Lípa Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky
VíceKindergartenzeitung Novinky ze školky
Kindergartenzeitung Novinky ze školky Naše vila (společná práce) Mai Juni 2012 Květen Červen 2012 Liebe Eltern, ein ereignisreiches Kindergartenjahr geht zuende. Für einige von Ihnen beginnt nach den Sommerferien
VíceNázev školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_05_TEST 1-9 LEKCE_E2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceByznys a obchodní záležitosti
- Úvod česky německy Vážený pane prezidente, Sehr geehrter Herr Präsident, Velmi formální, příjemce má speciální titul či status, který musí být použit v místě jejich jména Vážený pane, Formální, příjemce
VíceVyužití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZJ - NJ - 1_19 Briefe schreiben Střední
VíceMateriál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_11 Préteritum pomocných sloves Německý jazyk 3.ročník Materiál obsahuje
VíceSpojky souřadné - procvičování
N Ě M E C K Ý J A Z Y K Spojky souřadné - procvičování Zpracovala: Mgr. Miroslava Vokálová Zdroje: vlastní Ergänzen Sie die angegebenen Konjunktionen in die Sätze! aber, au3erdem, denn, deshalb, oder,
VíceJméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111
In der Stadt Wiederholung VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111 Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU, Česká Lípa Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a
VíceLektion 1 4. Glossar XXL. Přehled gramatiky Komunikační prostředky. Max Hueber Verlag
DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE NIVEAUSTUFE A1/1 TANGRAM 1 aktuell Lektion 1 4 Glossar XXL Německo-český slovníček Přehled gramatiky Max Hueber Verlag Inhalt Německo-český slovníček 5 Kursbuch 7 Arbeitsbuch 25
VíceNěmecký jazyk. Jaroslav Černý
P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Jaroslav Černý nj9-kat-cer-psa-02 rbeitsagentur Unsere gentur sucht für einen ausländisch 1 Klienten neu 1 rbeitskräfte auf dem tschechisch
VíceKindergartenzeitung. Novinky ze školky
Kindergartenzeitung Novinky ze školky Kuřátka Küken Březen-Duben März-April Milí rodiče, Léto se pomalu blíží a my opět plánujeme výlet do Českosaského Švýcarska pro Kačenky a Vlaštovky. Termín výletu
VíceGeocaching. V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o geocachingu.
NĚMČINA Geocaching V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o geocachingu. Gymnázium Frýdlant, Mládeže 884, příspěvková organizace autor:
VíceNĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2
NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2 Autor: Milena Hrušková Copyright 2015 Amelie Všechna práva vyhrazena. Žádná část této publikace nesmí být kopírována a rozšiřována v jakékoliv formě či jakýmkoliv způsobem bez
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceByznys a obchodní záležitosti Dopis
- Adresa Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Americký formát adresy: Jméno firmy číslo popisné + název ulice Jméno města + zkratka státu + poštovní směrovací
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Jitka Svobodová. Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-cte-04 Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG Ich möchte auf einer Insel leben. Die Insel hat ihren
VíceGYMNÁZIUM, STRAKONICE, MÁCHOVA 174
GYMNÁZIUM, STRAKONICE, MÁCHOVA 174 Název projektu: OP VK - IP oblast podpory 1.5 Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0495 Tematický celek: TESTE DEIN DEUTSCH Wortschatz lexikální cvičení Číslo materiálu:
VícePOSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková nj9-jes-slo-pos-02 Z á k l a d o v ý t e x t : Olivia (Mädchen): (vyzvánění telefonu)hallo Axel, wie geht s? A: Gut, danke.
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) tř. Družby 7.
VíceNěmecký jazyk. Mgr. Jitka Jakešová. Z á k l a d o v ý t e x t :
P O S L E H Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Jakešová nj9-kap-jak-pos-03 Z á k l a d o v ý t e x t : aroline: Hi Tobias, was machst du in diesem Jahr in den Ferien? Tobias:
VíceEFFECTIVITY HILFE BEI DER ZEITORGANISATION MATERIÁLY PRO UČITELE
EFFECTIVITY HILFE BEI DER ZEITORGANISATION MATERIÁLY PRO UČITELE Die Procrastination ist sehr oft ein Problem. Ich habe ein Ziel, aber ich weiß nicht, wie ich dieses Ziel erfüllen kann. Man hat Probleme
VíceUNTERKUNFT IN EINEM HOTEL
UNTERKUNFT IN EINEM HOTEL MATERIÁLY PRO UČITELE A: Hallo B: Guten Tag. A: Haben Sie ein freies Zimmer, bitte? B: Ja, hätten Sie gerne ein Ein-, Zwei- oder Mehrbettzimmer? A: Ein Einbettzimmer, bitte. B:
VícePSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Köln, den 1. ugust..() Heidi, jetzt bin ich zu Hause, in Köln. Ich besuche
VíceTýdenní školení bavorských učitelů v Sušici Einwöchige Schulung von bayerischen Lehrern in Sušice 9. 6. 2014 13. 6. 2014
Projekt č. 325: Spolupráce škol SOŠ a SOU Sušice a VHS im Landkreis Cham e. V. Motto projektu: Společně žít, učit se a pracovat v oblastech Sušice a Chamu. Týdenní školení bavorských učitelů v Sušici Einwöchige
VíceM e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Was macht ihr in der Freizeit? So lautete das Thema in der Zeitschrift IH.
VíceIm 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava).
Im 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava). Es gab viele Sümpfe (der Sumpf - močál) und wilde Tiere und keine festen Straßen. Die Premysliden schickten
VíceCITACE: POUŽITÉ ZDROJE:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_14_ZÁJMENPŘÍSLOV30LEKCE_P2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.roč.
VíceTÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA
TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA Pracovní list č. 2 1. Přiřaď český význam modálních sloves: dürfen - sollen - können - wollen - mögen - + wissen müssen - chtít moci, umět muset smět mít povinnost
VíceŽáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_09 Osobní zájmena a předložky se 3. pádem Německý jazyk 3.ročník Pracovní list slouží k procvičování předložek a
VíceROEDL & PARTNER SIE WOLLEN EXPANDIEREN MATERIÁLY PRO UČITELE
ROEDL & PARTNER SIE WOLLEN EXPANDIEREN MATERIÁLY PRO UČITELE Roedl & Partner: Sie wollen expandieren... A: Also, haben Sie schon mal ein bisschen den Markt sondiert, oder? B: Ich habe den Markt ein wenig
VíceProjekt Odyssea, www.odyssea.cz
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Mein Klassenzimmer, meine Schulsachen Časový rozsah lekce 2 navazující vyučovací hodiny (v
VíceTranskript vom 15. Oktober. Interaktion
Transkript vom. Oktober Interaktion 0 0 A B D E F G H Akteur Text Interaktion L/S-G L/E-S S-G/L E-S/L S/S L Guten Tag. S Guten Tag, Frau Kalábek. L Das war heute schön. Setzt euch. Und gleich zählen wir
VíceČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-12 Základový text: Zu Hause: Klaus: Papa, ich wünsche mir ein Meerschweinchen, darf ich es mir kaufen? Vater:
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Číslo projektu: Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek: Anotace: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 CZ.1.07/1.5.00/34.0410
VícePOMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/
POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 Soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s. r. o., Břeclav Označení Název Anotace Autor VY_32_INOVACE_NJ-06 Pracovní list Přivlastňovací zájmena Pracovní list pomáhá
VíceNĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa
NĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vzdělávací okruh Střední škola hotelová a služeb Kroměříž
VíceMgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ
Autor: Mgr. Jakub Lukeš Předmět/vzdělávací oblast: Německý jazyk Tematická oblast: Téma: Poznatky o zemích Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 Název: VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ
VíceSpinnen. V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o pavoucích.
NĚMČINA V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o pavoucích. Gymnázium Frýdlant, Mládeže 884, příspěvková organizace autor: Lenka Měkotová
VíceNěmecký jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :
Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Herr und Frau Schiller aus Magdeburg machen Urlaub in Salzburg. eim Frühstück
Více1) Číslovky a základní početní úkony zápis. Die Zahlwörter.
Vzdělávací materiál: Název programu: Název projektu: Registrační číslo projektu: Předmět: Ročník: Téma učivo: Autor: VY_01_NJE_9_06 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Nové trendy ve výuce
VíceNĚMECKÝ JAZYK PRO MATURITNÍ OBORY
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název materiálu: VY_32_INOVACE_05_NĚMECKÝ JAZYK_P1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceTÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA
TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA Pracovní list č. 5 1. Urči význam sloves: sich setzen - sich beeilen - sich ärgern - sich ausruhen - sich entschuldigen - sich waschen - 2. Vyčasuj: sich ausruhen
VíceGesunde Lebensweise. www.survio.com 24. 09. 2014 19:38:05
www.survio.com 24. 09. 2014 19:38:05 Základní údaje Název výzkumu Gesunde Lebensweise Autor Klára Šmicová Jazyk dotazníku Němčina Veřejná adresa dotazníku http://www.survio.com/survey/d/l9o1u3n2g7n4c3n1i
VíceNĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA
NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_37_20 Tématický celek: Gramatika
VíceKindergartenzeitung Novinky ze školky
Kindergartenzeitung Novinky ze školky Rapunzel (Aurelien und Alexandre Le Mare) Januar Februar 2011 Leden - Únor 2011 Liebe Eltern, die Entwicklungsgespräche der letzten Wochen sind nun in allen Gruppen
VíceMaturita Němčina. také v tištěné verzi. Objednat můžete na www.fragment.cz
Maturita Němčina také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz Doporučujeme další e-knihy v edici: Maturita Literatura e-kniha Maturita Český jazyk e-kniha Maturita Společenské vědy e-kniha Karel
VícePobyt v Sušici Besuch in Sušice 20. 5. 2015 21. 5. 2015
Projekt 325: Spolupráce škol SOŠ a SOU Sušice a VHS im Landkreis Cham e. V. Motto projektu: Společně žít, učit se a pracovat v oblastech Sušice a Chamu. Zusammenarbeit der Schulen SOŠ a SOU Sušice und
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceNázev sady: Zpracování gramatiky pro 1. - 3. ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů
Datum: 1. 4. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_246 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou
VíceNáhradník Náhradník 9.A
9. (Testovací klíč: NWKHWJY) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 28 Poslech / Gramatika / Konverzace / Čtení s porozuměním / 0/4 0/9 0/11 0/4 Obecná škola Otázka č.
VíceNěmčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 14 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
VíceNěmčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele. 1. 20 30 min. 2. 25 35 min
Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele 1. 20 30 min Pracujte ve dvojicích. Vylosujte si jednu ilustraci a sestavte rozhovor, který mezi sebou
VíceMODELOVÁ ŘADA A CENÍK KOČÁRKŮ KOLOFOGO OD 1. 7. 2015
Tschechische & Deutsche Version / FAQs auf Deutsch MODELOVÁ ŘADA A CENÍK KOČÁRKŮ KOLOFOGO OD 1. 7. 2015 MODEL / KOMPONENTY JENDA SOUČÁST VÝBAVY STANDA SOUČÁST VÝBAVY TONDA SOUČÁST VÝBAVY Tlumič Brzda Sklápěcí
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceTEST 1. pololetí ŠR 2013/2014
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Označení materiálu VY_22_INOVACE_Bat009
VíceDEMATECH PREISANGEBOT / CENOVÁ NABÍDKA
PREISANGEBOT / CENOVÁ NABÍDKA Maschinenart / Druh stroje: Anlage zum Pelletieren / Pellet line / Peletovací linka Marke und Typ / Značka a typ: MGL 400 Baujahr / Rok výroby: 2011 Hersteller / Výrobce:
VícePrezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA2_05 Spojky Německý jazyk 2. ročník Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým
VíceMateriál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA2_20 Test - gramatika Německý jazyk 2. ročník Materiál složí
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 7.roč.
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceOsobní Dopis. Dopis - Adresa
- Adresa Herrn Peter Müller Falkenstraße 28 20140 Hamburg Deutschland Standardní anglický formát adresy: název příjemce název společnosti, číslo název ulice, název města + regionu/státu + PSČ Herrn Peter
Více