MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA STUDIJNÍ KATALOG Kabinet informačních studií a knihovnictví

Transkript

1 MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA STUDIJNÍ KATALOG Kabinet informačních studií a knihovnictví

2 Informační studia a knihovnictví ÚVOD Obor Informační studia a knihovnictví na FF MU je možné studovat ve třech studijních programech: 3letém bakalářském, 2letém navazujícím magisterském studiu a formou celoživotního vzdělávání, a to jak v prezenční, tak i kombinované formě. Obor je koncipován jako transdisciplinární studium s propojením na Fakultu informatiky (FI) a Fakultu sociálních studií (FSS) MU. Tím je zajištěna interdisciplinarita oboru, který zahrnuje aspekty humanitních i přírodních věd. Tato všestrannost, jakož i propojení na dovednosti při práci s moderními technologiemi, zajišťuje našim absolventům četné možnosti uplatnění, a to v nekomerční i komerční sféře. Charakteristika odborného profilu absolventa Bakalářský studijní program Absolventi Bc. stupně studijního programu Informační studia a knihovnictví jsou připravovaní na zvládnutí teoretických, metodologických a etických základů informační vědy a knihovnictví, informačních technologií a internetu, knihovnické standardizace a organizace poznání, tvorby a managementu knihovních a informačních systémů a informační výchovy, práce s informačními zdroji v digitálních knihovnách a databázových centrech, informačního managementu. Jsou schopni aplikovat teoretické poznatky v knihovní a informační praxi s využitím moderních informačních a komunikačních technologií. Ovládají informační technologie, metody a nástroje na tvorbu a budování knihovních a informačních fondů, vyhledávání informací, zprostředkování informací a poznatků uživatelům. Magisterský studijní program Absolventi Mgr. stupně studijního programu Informační studia a knihovnictví jsou připravování na práci v informační a znalostní společnosti. Studenti získají teoretické a praktické dovednosti z oblasti informační vědy, porozumí konceptům a problémům informační a znalostní společnosti. Budou uvedeni do problematiky organizování informací a budou schopni využít nástrojů designového myšlení a řízení inovací ve všech typech organizací. Studenti se seznámí se základy z oblasti analýzy dat, zavádění informačních systémů do organizací a informačního vzdělávání. Absolventi pak budou schopní využívat nejmodernější technologie pro podporu týmové práce, sdílení informací a podporu vzdělávání. Díky povinnému praktickému týmovému projektu budou schopni efektivně pracovat v týmu a řešit komplexní problémy informační a znalostní společnosti. Navazující magisterské studium lze také studovat se zaměřením na jednu nebo více z volitelných specializací: a) Design informačních služeb umožní studentům osvojit si teoretické i praktické znalosti z oblasti řízení inovací, principů designu zaměřeného na člověka, principů použitelnosti v oblasti interakce člověka s počítačem, základů marketingu, leadershipu a týmové spolupráce. b) Informační a datový management je zaměřen na analýzu, hodnocení, evaluaci a implementaci informačních systémů. V rámci této specializace budou studenti pracovat s informačním auditem a návrhem informačních toků v organizaci. Budou schopní získat a analyzovat data s cílem podpořit strategické rozhodování organizace. c) Specializace Technologie ve vzdělávání nabízí teoretické i praktické znalosti z oblasti informačního vzdělávání. Studenti se naučí navrhovat vzdělávací prostředí a vzdělávací objekty, budou schopní implementovat nové technologie do vzdělávání. Seznámí se se základy kurátorství obsahu a daty řízeném vzdělávání. OKRUHY BAKALÁŘSKÉ STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY 1. Zařazení informační vědy do systému věd; předmět informační vědy, historie a vývoj informační vědy a osobnosti, které k němu přispěly; teorie a disciplíny informační vědy; metody informační vědy; vysvětlení pojmů data, informace, znalost, dokument a informační zdroj ; sociotechnické informační systémy; informační společnost a informatizace společnosti; nová informační povolání; současné trendy v informační vědě 2. Trendy vývoje informačních služeb; typologie a rozdělení informačních služeb; efektivita informačních služeb; informační systémy a instituce působící v okruhu informačních služeb; specializované informační fondy; problematika elektronických knih; knihovny a e-government; problematika konkurenčního zpravodajství; kulturní a kreativní průmysly 3. Komunikační akt, jeho podmínky a složky; informační pramen a dokument; fyzická forma dokumentů, členění dokumentů podle původnosti, stupně zveřejněnosti, míry kontinuity (příklady); geneticko-funkční bloky dokumentů (příklady); specifičnost textových dokumentů a jejich typy (příklady) 4. Vývoj knihovnictví po roce 1989, koncepce rozvoje knihoven, knihovnická legislativa, rozdělení knihoven dle knihovního zákona, veřejné knihovnicko-informační služby (VKIS), základní knihovnické procesy, vliv moderních informačních a komunikačních technologií na strukturu služeb, knihovnických procesů a na organizaci práce, práce s uživateli v knihovnách, význam knihoven v oblasti rozvoje čtenářství

3 a čtenářské gramotnosti, informační gramotnost a informační vzdělávání a jeho propojení s celoživotním vzděláváním, měření hodnoty veřejných služeb, metody umožňující srovnávání práce knihoven a z toho vyplývající změny v jejich managementu, hlavní trendy vývoje knihoven 5. Počítače - základní terminologie; druhy PC, složení PC, periferie a přídavná zařízení, aktuální trendy; základní dělení softwaru; operační systémy; bezpečnost a zálohování dat; počítačová hygiena; mobilní technologie a jejich dopad na společnost; využití mobilních technologií při práci s informacemi a vzdělávání, druhy mobilních zařízení, mobilní operační systémy apod. 6. Historie a vývoj internetu; aktuální trendy (např. Web 2.0, Web 3.0,...); vyhledávání na internetu nástroje a možnosti; informační architektura; prezentace informací na internetu; internetový marketing (SEO, SEM, ); příležitosti a rizika online sociálních sítí; internet ve vzdělávání; hrozby na internetu; psychologie a internet (disinhibice, závislosti, virtuálně reálné hry, ) 7. Funkce a druhy médií; roviny komunikace; klasifikace mediálních produktů; jakými způsoby média zkreslují realitu?; základní sociální a ekonomické trendy ovlivňující média; druhy mediálního působení; moc a média - propaganda, cenzura, PR, spin doctoring; knižní trh v ČR, marketingové a promo strategie užívané na knižním trhu, základní rysy tzv. nových médií 8. Knihovní systém - základní pojmy; informační systém knihovny; katalog - funkce a požadavky, rozdělení do modulů; generace, příklady, trendy; standardizace v knihovnictví; problémy konzistence dat a zpětné kompatibility; bibliografický popis dokumentů, bibliografický záznam, pravidla pro vytváření záznamů, pravidla pro obsah a formu záznamů, AACR, ISBD, MARC, formáty založené na XML; přístup k bibliografickým záznamům, selekční údaje, záhlaví, autoritní báze; funkční požadavky na bibliografické záznamy - FRBR, nové trendy a alternativy v popisu dokumentů 9. Základní terminologie, druhy EIZ, licence a financování EIZ, volně dostupné zdroje a open access, profesionální zdroje informací (komerční databáze, databázová centra), digitální knihovny, katalogy, informační brány, discovery služby, citační databáze, citační software, technologie a standardy v oblasti EIZ, trendy v oblasti uživatelského rozhraní EIZ, EIZ a mobilní přístup, problematika e-knih, zásady vyhledávání a práce s informacemi, rešerše, měření výkonnosti vědy, bibliometrie (pojmy publikační a citační analýza, citační rejstříky, indikátory), plagiátorství, aktuální trendy v oblasti EIZ 10. Trendy a směry rozvoje vzdělávacích technologií a technologií vůbec; on-line nástroje, služby a technologie pro využití ve vzdělávání; počítačové sítě; tvorba vzdělávacích objektů pro LMS; e-learning; vztah technologií a společnosti 11. Základní pravidla aplikace právních předpisů (typy právních dokumentů, předpisů a sankcí, přednost v aplikaci, test proporcionality), zdroje právních informací (účinné předpisy, komentáře); právo na informace v základních právních aktech (zákony o svobodném přístupu k informacím, o právu na informace o životním prostředí a o archivnictví a spisové službě: za jakých podmínek, od koho, s jakými omezeními, jakým způsobem je možné žádat zpřístupnění informací); zákon o ochraně osobních údajů (osobní, citlivý a zveřejněný údaj, správce a zpracovatel a jejich povinnosti, výjimky ze zákona, souhlas se zpracováním osobních údajů a podmínky výjimky z nezbytnosti jeho udělení, povinné způsoby ochrany osobních údajů); tiskový zákon a zákon o neperiodických publikacích (typy dokumentů spadající pod zákony, shodné a odlišné oblasti úpravy, povinný výtisk); zákon o některých službách informační společnosti (vymezení a příklady služeb informační společnosti, odpovědnost jejich poskytovatelů, podmínky šíření obchodních sdělení), zákon o elektronických komunikacích (vymezení působnosti, univerzální služba, ochrana informací a data retention u poskytovatelů služeb elektronických komunikací); knihovní zákon (podmínky pro knihovny dle zákona, systém knihoven, zřizovatelé, fondy a služby jednotlivých kategorií, rovný přístup a jeho omezení v mezích zákona, typy a pravidla pro poskytování VKIS, M/MVS, revize a vyřazování z knihovního fondu) a části občanského zákoníku a zákona o majetku České republiky ve vztahu ke službám knihoven (půjčování, náhrada škody, nakládání s majetkem knihovnou); historický vývoj autorských práv, autorský zákon (vymezení autorského díla, typy autorských práv s příklady a charakteristikami, výjimky z autorského práva, licenční smlouvy, databáze z autorskoprávního pohledu, kolektivní správci autorských práv), nové informační technologie a jejich vliv na autorskoprávní ochranu; judikáty a aktuální kauzy v oblasti právní úpravy práce s informacemi, informačními technologiemi a v knihovnách 12. Principy fungování a charakteristické znaky IS (Pojem systém jeho charakteristiky, konceptuální model a jeho prvky, Automatizovaný IS). Databáze (pojem databáze, databázový soubor, databázové modely, základní pojmy databázového zpracování - relační databáze, datové typy, záznam, atributy, Systém řízení báze dat, Aplikační programy jako prezentační vrstva IS, architektura databázových systémů). Podnikový IS a jeho charakteristiky (Podpora řídících a administrativních funkcí, podpora činností a služeb organizace, Podpůrné IS (kancelářské, útvarové, dokumentografické a faktografické IS. Typy IS v prostředí organizace, vztah IS k úrovni řízení organizace), ERP, CRM, SCM, BI). Analýza a návrh IS (Metodiky, metody, techniky, prostředky pro boj se složitostí systému, Strukturovaný a objektově orientovaný přístup, UML) 13. Základní pojmy (věda, teorie, výzkum, paradigma); paradigmata informačních věd a knihovnictví; kvalitativní a kvantitativní výzkum: rozdíly, využití, druhy, cíl výzkumu, výzkumný problém, výzkumné otázky, výzkumné hypotézy, metody výběru vzorku v kvalitativním a kvantitativním výzkumu, kritéria kvality výzkumu (reliabilita, validita); dotazníkové šetření: formulace otázek v dotazníku, druhy otázek, skladba otázek, způsoby sběru dat); online nástroje pro správu dotazníků; kvalitativní výzkum v informačních vědách a knihovnictví, kvalitativní výzkumné metody: rozhovory, focus groups, specifické metody v informačních studiích a knihovnictví: scientometrie, bibliometrie, citační analýzy, analýzy webu; projekt výzkumu. Projekt výzkumu; úvod do statistické analýzy dat: čištění dat, třídění prvního stupně, třídění druhého stupně; absolutní, relativní četnosti; kategorizované a nekategorizované proměnné a práce s nimi; vizualizace dat (tabulky, grafy); software a aplikace pro zpracování dat; kvalitativní výzkum: analýza a interpretace, kódování v kvalitativním výzkumu; zakotvená teorie; psaní závěrečné zprávy IMRAD 14. Výklad věcného selekčního jazyka a jeho význam (věcný SJ v procesu reprezentace a vyhledávání informací); typy věcných SJ

4 (předmětové SJ, systematické SJ, prekoordinované SJ, postkoordinované SJ) a jejich výhody a nevýhody; charakteristika věcných SJ z hlediska lingvistiky; metodika tvorby jednojazyčných tezaurů; soubor věcných autorit NK ČR, proces indexování; výhody a nevýhody vyhledávání pomocí věcného selekčního jazyka 15. Zasazení informační etiky do širšího kontextu etiky; základní etické koncepce a principy; předmět a význam informační etiky; mikroetické a makroetické problémy v informační etice doložené příklady; etická dilemata spojená s duševním vlastnictvím včetně plagiátorství a sdílení souborů; vztah etiky a techniky; k hodnotám ohleduplný design; etické kodexy příklady a principy jejich tvorby, netiketa, profesní etika knihovníka, etické problémy s tzv. hate speech, flame wars, cyberstalking, hoax, hackingem, crackingem, digital divide; aktuální problémy informační etiky 16. Vymezení pojmu digitální knihovna; obecná architektura DL; knihovnické a digitální identifikátory (ISBN, ISSN, ISTC, PURL, DOI); základní popisná a strukturální metadata (Dublin Core, MODS, METS); pojem interoperability a základní technologie pro interoperabilitu v DL (Z39.50, OAI-PMH, OpenURL a kontextově citlivé vazby); federativní vyhledávání a metavyhledávání - principy, porovnání; problematika dlouhodobého uchovávání digitální informace; sémantický web; autorsko-právní aspekty digitálních knihoven; creative commons; otevřený přístup k vědeckým informacím 17. Vymezení pojmů klíčové kompetence, funkční gramotnost, mediální gramotnost informační vzdělávání a informační gramotnost; Standardy a modely informační gramotnosti; Instituce a aktuální veřejně politické dokumenty týkající se problematiky informačního vzdělávání; Základní znaky konstruktivistické výuky; Pravidla pro definování studijních cílů + Bloomova taxonomie; Výukové metody použitelné pro potřeby informačního vzdělávání; Program RWCT; Role a kompetence knihovníka jako lektora a tutora; Nástroje a technologie pro potřeby informačního vzdělávání; Obsahy a formy informačního vzdělávání v ČR a ve světě. 18. Charakteristika odborného textu (co je a co není odborný text); Kvalifikační práce (druhy); Informační zdroj a dokument (charakteristika); Dělení dokumentů; Primární, sekundární, terciární zdroje; Šedá literatura; Vyhledávaní zdrojů (kde hledat, jak); Proces vyhledávání informací; Citace (terminologie, styly, normy, software); Plagiátorství (typy, prevence, nástroje); Rešerše (rešeršní postup, rešeršní dotaz); rešeršní nástroje (operátory); Hodnocení kvality informací, jak poznat kvalitní zdroj; Redukovaný text (funkce, druhy, automatická redukce); Publikační etika (zásady, jak publikovat); Impaktované a recenzované časopisy (charakteristika); Copywriting (charakteristika, zásady); Kritické myšlení (charakteristika, metody) OKRUHY MAGISTERSKÉ STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY 1. Účel svobodného přístupu k informacím (princip otevřenosti veřejné správy); povinné subjekty a oprávněné osoby podle zákona o svobodném přístupu k informacím; proces poskytování informací a možnosti obrany proti neoprávněnému odepření informací podle zákona o svobodném přístupu k informacím; zákonné důvody odepření poskytnutí informace; nejpodstatnější rozdíly mezi zákonem o svobodném přístupu k informacím a zákonem o právu na informace o životním prostředí; event. aktuální kauzy 2. IKM Vymezení vztahu mezi informační vědou, informatikou a novými typy informatik; sociální, komunitní a kognitivní informatika; human-computer interaction; teorie sítí; teorie globálního mozku; biopolitika a technologie; augmentovaná realita; internet věcí, technostres, výzkumné metody a současné trendy v informační vědě 3. Výzkumy uživatelů a design služeb; kvalitativní a kvantitativní výzkum: rozdíly, využití, druhy, cíl výzkumu, výzkumný problém, výzkumné otázky, výzkumné hypotézy, metody výběru vzorku v kvalitativním a kvantitativním výzkumu; výzkumné designy (např. dotazníky, rozhovory, focus groups, uživatelské testování, pozorování, stínování, delfská metoda, akční výzkum, mystery shopping, benchmarking, ROI; specifické metody v informačních studiích a knihovnictví: scientometrie, bibliometrie, citační analýzy, analýzy webu; metody pro design služeb: mobilní etnografie, cesta službou, mapy kontaktních míst, persony, ); projekt výzkumu a psaní závěrečné zprávy 4. Vymezení pojmu organizace znalostí ; organizace znalostí v kontextu informační činnosti; ontologická a epistemologická východiska organizace znalostí; přístupy k organizaci znalostí historický přehled, tzv. klasický knihovnický přístup k organizaci znalostí, přístupy v digitálním prostředí, doménová analýza; obecné otázky kategorizace, klasifikace a fazetace; pojem a reprezentace pojmu; odborná terminologie a vědecká klasifikace; formální struktura a reprezentace dokumentu; sémantika a syntaktika notačního systému; procesy organizace znalostí, automatizované procedury; ontologie jako obecný typ organizace znalostí; obecné vlastnosti univerzálních klasifikačních systémů a systémů založených na přirozeném jazyce; reprezentace a vizualizace znalostí (mj. topic maps) 5. Základní pojmy a prvky vyhledávacích systémů; subjekty procesu vyhledávání informací (uživatel, informační pracovník, psychologické a subjektivní aspekty); objekty procesu vyhledávání informací (informační systémy, informační zdroje, dokumenty, metadata); informační požadavek a jeho analýza; informační zdroje a metody jejich identifikace; metody vyhledávání a rešeršní strategie, zpracování a hodnocení výsledků vyhledávání; techniky a modely vyhledávání; informační technologie v procesu vyhledávání informací; vyhledávání informací jako služba knihoven; specifické oblasti vyhledávání informací základní zdroje a postupy (ekonomické a firemní informace, lékařství, patentové informace aj.); vyhledávání v prostředí internetu 6. Informační management jako vědecká disciplína (vznik a vývoj IM jako vědní disciplíny, historický vývoj pojetí IM a jeho současné chápání, vztah Informačního managementu k Znalostnímu managementu, optimalizace nákladů na podnikové ICT, informační politika, informační strategie organizace, podnikatelská strategie, předpoklady pro úspěšnou strategii IM, průvodní znaky nevyjasněné firemní strategie); Informační manažer a jeho role v organizaci (Proces, Procesní audit, Technické prostředky podnikové infrastruktury, Audit HW a

5 SW prostředků v organizaci, Audit Informačního systému); Úvod do problematiky Cloud computingu a virtualizace, zpracování a uchování dat v organizaci (Výhody a nevýhody cloud řešení, Cloud, SaaS, Paas, Haas, IaaS, datová uložiště, Data warehouse, OLAP, OLTP, konsolidace, konsolidace datových uložišť a serverů, virtualizace, WINTEL) 7. Vliv ICT na společnost; význam pojmu "informační politika" a související termíny; strategické dokumenty v oblasti informační politiky v EU a v ČR; informační systémy veřejné správy ČR; česká legislativa v oblasti informační politiky a dokumenty EU s vlivem na ni; poslední směry vývoje informační politiky; informační politika v praxi - egovernment, ehealth, digitální podpis a datové schránky, vytvoření prostředí pro bezpečné ektronické obchodování, projekty v informační politice (Indoš, NPPG, PIK), CzechPoint 8. Význam informací a informačního chování v prostředí obchodu a průmyslu; vyhledávací metody a strategie; sběr informací a různé metody jejich zpracovávání; analytické metody práce s informacemi; základy informačního a znalostního managementu; informační audit, metody a postupy konkurenčního zpravodajství 9. Vymezení projektového managementu; zahájení projektu; financování projektu; projektové plánování; realizace projektu, prováděcí fáze; monitoring a kontrola procesu; vyhodnocení projektu; řízení lidských zdrojů; nástroje a techniky pro řízení projektu (WBS, Ganntův diagram, metody síťové analýzy, ); softwarová podpora pro řízení projektu PREZENČNÍ FORMA STUDIA BAKALÁŘSKÉ STUDIUM 3leté bakalářské studium (prezenční i kombinovaná forma) Bakalářské studium jednooborové Minimální celkový počet kreditů k řádnému ukončení studia: 180 kreditů Prezenční studium 112 kreditů za povinné předměty (VIKBA%) - A kredity 0 kreditů za bakalářskou práci 2 kredity za TV (Hry a sport) 4 kredity za Cizí jazyk pro odborné a akademické účely 4 kredity za Filozofie pro posluchače nefilozofických oborů 50 kreditů za povinně volitelné předměty (VIKBB%) - B kredity 8 kreditů za volitelné předměty - C kredity Informace o studiu Studijní obor se zaměřuje na přípravu odborníků v oblasti rozvoje a využívání metod výběru, organizace, vyhledávání a využívání a informačních zdrojů, práce s informačními technologiemi při organizaci poznání, uplatňování informační politiky a podporu informační společnosti. Doporučený studijní plán POVINNÝCH předmětů 1. semestr VIKBA01 Informační věda 1 M. Lorenz zk 4 VIKBA02 Informační fondy a služby P. Škyřík zk 5 VIKBA03 Informační prameny v kulturním kontextu J. Kudrnáč zk 4 VIKBA04 Metody knihovnické práce M. Krčál zk 4 VIKBA05 Počítačová gramotnost J. Kříž zk 4 2. semestr VIKBA06 Informační věda 2 M. Lorenz zk 5 VIKBA07 Nástroje a možnosti Internetu P. Škyřík zk 5 VIKBA28 Úvod do studia médií V. Kouřil k 4 VIKBA30 Psaní odborných textů I. Zadražilová k 4 VIK_PoZ Postupová zkouška M. Lorenz, P. Škyřík, I. Zadražilová PZk 3

6 3. semestr VIKBA10 Knihovnické systémy a standardy Z. Kadlec zk 4 VIKBA12 Metodologie pro informační studia a knihovnictví L. Zbiejczuk Suchá zk 5 VIKBA14 Digitální kompetence M. Černý zk 4 VIKBA20 Elektronické informační zdroje M. Krčál zk 4 4. semestr VIKBA09 Referenční služby 1 A. Škyříková z 3 VIKBA16 Autorskoprávní aspekty knihovnicko-informační činnosti P. Kovářová zk 4 VIKBA18 Informační systémy J. Matula zk 4 VIKBA31 Metodologie pro informační studia a knihovnictví 2 L. Zbiejczuk Suchá, Z. Vrbová zk 4 5. semestr VIKBA11 Selekční jazyky J. Schwarz zk 4 VIKBA15 Referenční služby 2 A. Škyříková z 3 VIKBA22 Řízení organizací P. Škyřík, M. Jurman zk 4 VIKBA23 Informační etika M. Lorenz zk 4 VIKBA24 Seminář k bakalářské diplomové práci I. Zadražilová z semestr VIK_BaZ Státní závěrečná zkouška bakalářská Z. Kadlec, M. Lorenz, P. Škyřík, I. Zadražilová SZk 0 VIKBA25 Digitální knihovny M. Bartošek zk 4 VIKBA32 Informační vzdělávání I. Zadražilová, J. Zikuška zk 4 VIK_DBP Bakalářská diplomová práce Z. Kadlec, P. Škyřík, I. Zadražilová z 0 Přehled předmětů Podzimní semestr VIK_BaZ Státní závěrečná zkouška bakalářská Z. Kadlec, M. Lorenz, P. Škyřík, I. Zadražilová SZk 0 VIKBA01 Informační věda 1 M. Lorenz zk 4 VIKBA02 Informační fondy a služby P. Škyřík zk 5 VIKBA03 Informační prameny v kulturním kontextu J. Kudrnáč zk 4 VIKBA04 Metody knihovnické práce M. Krčál zk 4 VIKBA05 Počítačová gramotnost J. Kříž zk 4 VIKBA10 Knihovnické systémy a standardy Z. Kadlec zk 4 VIKBA11 Selekční jazyky J. Schwarz zk 4 VIKBA12 Metodologie pro informační studia a knihovnictví L. Zbiejczuk Suchá zk 5 VIKBA14 Digitální kompetence M. Černý zk 4 VIKBA15 Referenční služby 2 A. Škyříková z 3 VIKBA20 Elektronické informační zdroje M. Krčál zk 4

7 VIKBA22 Řízení organizací P. Škyřík, M. Jurman zk 4 VIKBA23 Informační etika M. Lorenz zk 4 VIKBA24 Seminář k bakalářské diplomové práci I. Zadražilová z 15 VIK_DBP Bakalářská diplomová práce Z. Kadlec, P. Škyřík, I. Zadražilová z 0 Volitelné předměty VIKBB05 Přehled dějin české literatury I. F. Schildberger, M. Soleiman pour Hashemi zk 4 VIKBB06 Multikulturní výchova D. Knotová k 3 VIKBB07 Techniky osobnostně sociálního výcviku (RESTART) K. Hošková, P. Škyřík k 3 VIKBB14 Kognitivni psychologie P. Fiľo k 3 VIKBB15 Účast na konferencích A. Škytová k 2 (plus 1 za k) VIKBB23 Terénní projekt M. Krčál, H. Habermannová, P. Škyřík, L. Zbiejczuk Suchá k 6 (od 2 krok 1 kred) VIKBB27 Blok expertů A. Karolyiová, P. Kovářová k 4 VIKBB28 Motivační kurz P. Škyřík, K. Hošková k 3 VIKBB34 Praxe a stáže M. Krčál, A. Škyříková z 6 (od 1 krok 1 kred) VIKBB35 Podpora čtenářství H. Hubatková Selucká z 3 VIKBB36 Nácvik komunikačních dovedností I. Burešová z 3 VIKBB37 Sémantické aspekty katalogizace J. Stodola k 3 VIKBB45 Rozvoj IT kompetencí P. Kovářová z 4 VIKBB49 Knihovny 2020 M. Krčál, P. Kovářová k 3 VIKBB50 Dějiny knižní kultury I. J. Pavelková, L. Heilandová k 3 VIKBB53 Příroda a kultura M. Timko k 3 VIKBB54 Výzkumný seminář P. Škyřík, M. Lorenz, M. Krčál, L. Zbiejczuk Suchá Jarní semestr k 3 VIK_BaZ Státní závěrečná zkouška bakalářská Z. Kadlec, M. Lorenz, P. Škyřík, I. Zadražilová SZk 0 VIKBA06 Informační věda 2 M. Lorenz zk 5 VIKBA07 Nástroje a možnosti Internetu P. Škyřík zk 5 VIKBA09 Referenční služby 1 A. Škyříková z 3 VIKBA16 Autorskoprávní aspekty knihovnicko-informační činnosti P. Kovářová zk 4 VIKBA18 Informační systémy J. Matula zk 4 VIKBA25 Digitální knihovny M. Bartošek zk 4 VIKBA28 Úvod do studia médií V. Kouřil k 4 VIKBA30 Psaní odborných textů I. Zadražilová k 4 VIKBA31 Metodologie pro informační studia a knihovnictví 2 L. Zbiejczuk Suchá, Z. Vrbová zk 4 VIKBA32 Informační vzdělávání I. Zadražilová, J. Zikuška zk 4 VIK_DBP Bakalářská diplomová práce Z. Kadlec, P. Škyřík, I. Zadražilová z 0 VIK_PoZ Postupová zkouška M. Lorenz, P. Škyřík, I. Zadražilová PZk 3 Volitelné předměty

8 VIKBB01 Knihy a knihovny v dějinném vývoji P. Voit z 3 VIKBB03 Přehled dějin české literatury II. F. Schildberger z 3 VIKBB08 Trénink týmové spolupráce a sociálních dovedností K. Hošková, P. Škyřík k 3 VIKBB09 Základy marketingu O. Biernátová z 3 VIKBB10 Architektura knihoven L. Kurka, A. Škyříková, J. Hradil k 3 VIKBB11 Práce s obrazovou informací M. Vinkler, J. Sochor z 3 VIKBB13 Právní informatika M. Jurman z 3 VIKBB15 Účast na konferencích A. Škytová k 2 (plus 1 za k) VIKBB23 Terénní projekt M. Krčál, H. Habermannová, P. Škyřík, L. Zbiejczuk Suchá k 6 (od 2 krok 1 kred) VIKBB24 VIKBB25 Kreativní workshop Prezentace informací na internetu P. Škyřík k 3 M. Krčál, P. Škyřík, T. Venerová z 3 VIKBB27 Blok expertů A. Karolyiová, P. Kovářová k 4 VIKBB29 Čtení a čtenáři H. Hubatková Selucká z 4 VIKBB33 Kurz práce v nakladatelství J. Homola z 3 VIKBB34 Praxe a stáže M. Krčál, A. Škyříková z 6 (od 1 krok 1 kred) VIKBB39 Informační bezpečnost P. Kovářová k 3 VIKBB40 Prezentační dovednosti K. Bartošová, I. Burešová, K. Hošková k 3 VIKBB42 Knihovnické procesy a služby M. Krčál z 3 VIKBB44 Letní škola: Mistrovské kurzy P. Kovářová, M. Krčál, M. Lorenz, P. Škyřík, L. Zbiejczuk Suchá, J. Zikuška k 5 VIKBB46 Literatura v kulturním kontextu J. Kudrnáč k 3 VIKBB48 Bezbariérové knihovny H. Hubatková Selucká k 3 VIKBB51 Filozofie informace M. Černý, J. Stodola, M. Timko k 3 VIKBB52 Dějiny knižní kultury II. J. Pavelková, L. Heilandová k 3 VIKBB54 Výzkumný seminář P. Škyřík, M. Lorenz, M. Krčál, L. Zbiejczuk Suchá MAGISTERSKÉ STUDIUM k 3 2leté navazující magisterské studium (prezenční i kombinovaná forma) Magisterské studium jednooborové Informace o studiu Minimální celkový počet kreditů k řádnému ukončení studia: 120 kreditů Prezenční i kombinované studium 75 kreditů za povinné předměty (VIKMA%) - kredity A 0 kreditů za magisterskou diplomovou práci 4 kredity za Cizí jazyk pro odborné a akademické účely 35 kreditů za povinně volitelné předměty (VIKMB%) - kredity B 6 kreditů za volitelné předměty - kredity C Doporučený studijní plán POVINNÝCH předmětů 1. semestr

9 VIKMA08 Výzkumy v informační vědě M. Lorenz, P. Škyřík, L. Zbiejczuk Suchá zk 5 VIKMA13 Informace, komunikace, myšlení M. Lorenz zk 5 VIKMA14 Aplikační seminář 1 P. Škyřík, T. Bouda, Z. Kadlec, M. Krčál, M. Lorenz, L. Zbiejczuk Suchá 2. semestr k 5 VIKMA05 Organizace znalostí J. Schwarz zk 5 VIKMA07 Informační management J. Matula zk 5 VIKMA09 Seminář k magisterské diplomové práci I I. Zadražilová z 15 VIKMA15 Aplikační seminář 2 P. Škyřík, T. Bouda, M. Lorenz k 5 VIKMA16 Učící se společnost M. Lorenz zk 5 3. semestr VIKMA06 Informační vyhledávání J. Schwarz zk 5 VIKMA10 Informační politika P. Kovářová zk 5 VIKMA12 Seminář k magisterské diplomové práci II I. Zadražilová z semestr VIK_DMP Magisterská diplomová práce Z. Kadlec, I. Zadražilová z 0 VIK_MaZ Státní závěrečná zkouška magisterská Z. Kadlec, S. Kořínková Presová, M. Lorenz, P. Škyřík, I. Zadražilová Přehled předmětů Podzimní semestr SZk 0 VIKMA06 Informační vyhledávání J. Schwarz zk 5 VIKMA08 Výzkumy v informační vědě M. Lorenz, P. Škyřík, L. Zbiejczuk Suchá zk 5 VIKMA10 Informační politika P. Kovářová zk 5 VIKMA12 Seminář k magisterské diplomové práci II I. Zadražilová z 15 VIKMA13 Informace, komunikace, myšlení M. Lorenz zk 5 VIKMA14 Aplikační seminář 1 P. Škyřík, T. Bouda, Z. Kadlec, M. Krčál, M. Lorenz, L. Zbiejczuk Suchá Volitelné předměty k 5 VIKMB01 Účast na konferencích A. Škytová z 3 VIKMB16 Blok expertů A. Karolyiová, P. Kovářová k 4 VIKMB22 Praxe a stáže M. Krčál, A. Škyříková z 6 (od 1 krok 1 kred) VIKMB25 Sociální media - teorie a praxe A. Zbiejczuk k 4 VIKMB26 Informace ve zdravotnictví T. Pruša k 4 VIKMB27 Online vzdělávání: MOOC F. Dalecký, P. Škyřík k 4 VIKMB29 Terénní projekt M. Krčál k 5 (od 2 krok 1 kred) VIKMB30 Výzkumný seminář L. Zbiejczuk Suchá, G. Šimková k 5 (od 2 krok 1 kred) VIKMB32 Service design A. Hazdra k 4

10 VIKMB33 Laboratoř vzdělávacích technologií M. Černý k 4 VIKMB37 Vizualizace informací J. Boček, T. Marek, J. Pospíšil, T. Bouda k 4 VIKMB38 Informační gramotnost I. Zadražilová, J. Zikuška k 4 VIKMB40 Výzkumy pro efektivní vzdělávání P. Kovářová, G. Šimková k 4 VIKMB41 Vzdělávací technologie M. Černý k 4 VIKMB42 Nástroje a metody datové analytiky T. Bouda k 4 VIKMB43 Informační audit P. Kovářová, P. Očko k 4 VIKMB44 Databázové systémy T. Bouda k 4 VIKMB45 Strategie digitálního marketingu A. Hazdra k 4 Jarní semestr VIK_DMP Magisterská diplomová práce Z. Kadlec, I. Zadražilová z 0 VIK_MaZ Státní závěrečná zkouška magisterská Z. Kadlec, S. Kořínková Presová, M. Lorenz, P. Škyřík, I. Zadražilová SZk 0 VIKMA05 Organizace znalostí J. Schwarz zk 5 VIKMA07 Informační management J. Matula zk 5 VIKMA09 Seminář k magisterské diplomové práci I I. Zadražilová z 15 VIKMA15 Aplikační seminář 2 P. Škyřík, T. Bouda, M. Lorenz k 5 VIKMA16 Učící se společnost M. Lorenz zk 5 Volitelné předměty VIKMB01 Účast na konferencích A. Škytová z 3 VIKMB16 Blok expertů A. Karolyiová, P. Kovářová k 4 VIKMB19 Interakce člověk-počítač (Human-computer Interaction) T. Bouda k 4 VIKMB20 Webová analytika R. Němec k 4 VIKMB22 Praxe a stáže M. Krčál, A. Škyříková z 6 (od 1 krok 1 kred) VIKMB23 Kurz projektového managementu M. Bočková z 4 VIKMB27 Online vzdělávání: MOOC F. Dalecký, P. Škyřík k 4 VIKMB29 Terénní projekt M. Krčál k 5 (od 2 krok 1 kred) VIKMB30 Výzkumný seminář L. Zbiejczuk Suchá, G. Šimková k 5 (od 2 krok 1 kred) VIKMB31 Digitální hry T. Bártek, Z. Záhora, J. Kolář k 4 VIKMB33 Laboratoř vzdělávacích technologií M. Černý k 4 VIKMB34 Leadership P. Škyřík, P. Pouchlý k 4 VIKMB35 Design vzdělávacího procesu P. Mazáčová, P. Škyřík k 4 VIKMB36 Výzkumy pro inovace a participativní design L. Zbiejczuk Suchá k 4 VIKMB39 VIKMB46 Informační systémy ve vzdělávání Teoretické základy projektování informačních systémů M. Černý k 4 J. Matula k 4 VIKMB47 Základy algoritmického myšlení T. Bouda k 4 VIKMB48 Bezpečnostní informatika P. Kovářová k 4

11 VIKMB49 Design a inovace A. Hazdra k 4 KOMBINOVANÁ FORMA STUDIA BAKALÁŘSKÉ STUDIUM Bakalářské studium jednooborové Minimální celkový počet kreditů k řádnému ukončení studia: 180 kreditů Kombinované studium 112 kreditů za povinné předměty (VIKBA%) - A kredity 0 kreditů za bakalářskou práci 4 kredity za Cizí jazyk pro odborné a akademické účely 4 kredity za Filozofie pro posluchače nefilozofických oborů 50 kreditů za povinně volitelné předměty (VIKBB%) - B kredity 10 kreditů za volitelné předměty - C kredity Přehled předmětů Nabídka i skladba předmětů je totožná s předměty v prezenčním bakalářském studiu (viz šalona ISK - Prezenční studium - Bakalářské studium) MAGISTERSKÉ STUDIUM Nabídka i skladba předmětu je totožná s předměty v prezenčním magisterském studiu (viz šalona ISK - Prezenční studium - Magisterské studium). Pro registraci předmětů postupujte podle výše uvedené šablony. Magisterské studium jednooborové Minimální celkový počet kreditů k řádnému ukončení studia: 120 kreditů Prezenční i kombinované studium Přehled předmětů 75 kreditů za povinné předměty (VIKMA%) - kredity A 0 kreditů za magisterskou diplomovou práci 4 kredity za Cizí jazyk pro odborné a akademické účely 35 kreditů za povinně volitelné předměty (VIKMB%) - kredity B 6 kreditů za volitelné předměty - kredity C Nabídka i skladba předmětů je totožná s předměty v prezenční formě magisterského studia (viz šalona ISK - Prezenční studium - Magisterské studium). CŽV: Studium celých akreditovaných studijních programů v rámci Celoživotního vzdělávání OBECNÉ INFORMACE O STUDIU Termín podání přihlášky Elektronickou přihlášku je možné podat od do Termín zahájení září 2014 termín bude upřesněn Přijatí uchazeči budou pozváni k zápisu v první polovině září. Úhrada za studium bude možná až po zápise ke studiu. Podmínky přijetí podání přihlášky ukončená SŠ limit: 10

12 Cena Cena za kredit: 600,- Kč Denní studium celkem: 42 kreditů x 600,- Kč, tj ,- Kč, max. ve dvou splátkách vždy na začátku semestru Kombinované studium celkem: 42 kreditů x 600,- Kč, tj ,- Kč, max. ve dvou splátkách vždy na začátku semestru INFORMACE O OBORU Obor Informační studia a knihovnictví je realizován kromě řádné formy také jako placené dvousemestrové paralelní studium v rámci tzv. celoživotního vzdělávání podle zákona č. 111/98 Sb. a je určen zejména pro potencionální zájemce o řádné studium tohoto oboru na FF MU. Pokud uchazeč v rámci podmínek celoživotního vzdělávání úspěšně ukončí kurzy v rozsahu povinného penza nezbytného pro absolvování 1. roku řádného studia daného oboru, může být přijat do řádného prezenčního nebo kombinovaného studia tohoto oboru a všechny studijní výsledky mu budou uznány. Bližší informace podá studijní oddělení děkanátu FF MU. Předměty tohoto oboru jsou nabízeny také samostatně v rámci celoživotního vzdělávání pro další studijní obory v rámci Filozofické fakulty MU ( ). více informací o této formě vzdělávání Student dvousemestrálního paralelního studia se zájmem o budoucí přestup na řádnou studijní formu (chce-li uznat absolvované předměty prvního ročníku studia) musí absolvovat všechny předměty uvedené ve studijním plánu pro CŽV. Realizace studia Program lze realizovat v rámci prezenčního a kombinovaného studia. (Prezenční studium, tj. denní, je založeno na pravidelné a přímé výuce. Kombinované studium, je vyučováno ve speciálních konzultačních blocích, které se konají vždy v pátek 4x za semestr. Přesné termíny jsou zveřejňovány na začátku každého semestru.) Předměty v CŽV podzimní semestr VIKBA01 Informační věda 1 M. Lorenz zk 4 kredity VIKBA02 Informační fondy a služby P. Škyřík zk 5 kreditů VIKBA03 Informační prameny v kulturním kontextu J. Kudrnáč zk 4 kredity VIKBA04 Metody knihovnické práce M. Krčál zk 4 kredity VIKBA05 Počítačová gramotnost J. Kříž zk 4 kredity jarní semestr VIKBA06 Informační věda 2 M. Lorenz zk 5 kreditů VIKBA07 Nástroje a možnosti Internetu P. Škyřík zk 5 kreditů VIKBA28 Úvod do studia médií V. Kouřil k 4 kredity VIKBA30 Psaní odborných textů I. Zadražilová k 4 kredity VIK_PoZ Postupová zkouška M. Lorenz, P. Škyřík PZk 3 kredity Rámcové podmínky studia Frekventanti absolvují kurzy za stejných podmínek jako studenti řádného studia: Kurzy navštěvují spolu s řádnými studenty. Příslušné kurzy si zapisují na začátku semestru. Kurzy ukončují předepsaným způsobem v příslušném zkouškovém období (viz informace o celoživotním vzdělávání na FF MU: ). Prezenční forma Posluchač musí získat v rámci celoživotního vzdělávání 42 kreditů typu povinných předmětů. Celkem: 42 kreditů x 600,- Kč, tj ,- Kč Kombinovaná forma Posluchač musí získat v rámci celoživotního vzdělávání 42 kreditů typu povinných předmětů. Celkem: 42 kreditů x 600,- Kč, tj ,- Kč Efekt studia Absolventi CŽV mohou být přijati k řádnému studiu za následujících podmínek:

13 1. Podmínky oboru Absolvování kompletního dvousemestrálního programu v předepsané struktuře a zisk příslušného počtu kreditů. Studijní průměr za dva semestry do 1,5. Vykonání postupové zkoušky s hodnocením nejhůře stupněm C. 2. Podmínka obecná Je nutné se přihlásit obvyklým způsobem k přijímacímu řízení do řádného studia a požádat o prominutí přijímací zkoušky Poznámka1: O přijetí rozhoduje děkan na základě vyjádření ústavu. Poznámka2: V případě přijetí k řádnému prezenčnímu studiu se na základě písemné žádosti uznávají absolvované kurzy, a to v plném rozsahu pro absolventy kompletního programu a do výše až 60 % kreditů potřebných k řádnému ukončení studia pro absolventy výběrového programu (tj. studium jednotlivých předmětů), což umožňuje flexibilnější způsob dalšího studia. Frekventanti si vyzkouší systém univerzitního studia a otestují i míru svého studijního zájmu a dispozic. Výukový program CŽV má význam dlouhodobého a soustředěného přípravného kursu, který může radikálně zvýšit šance u přijímací zkoušky. Praktické pokyny pro zájemce Nahlédněte na webové stránky získáte bližší informace o Kabinetu informačních studií a knihovnictví. Na adrese si podle názvu nebo kódu jednotlivých kurzů můžete vyhledat podrobné anotace každého kurzu a informace o vyučujícím. U nabízených kurzů si všimněte také rozvrhového termínu kurzu (tyto informace aktuálně sledujte na webových stránkách). V případě nejasností se obracejte na referentku pro celoživotní vzdělávání, paní Kateřinu Řičánkovou (tel , katerina.ricankova@phil.muni.cz ) Důležité odkazy: Další upřesňující informace budou aktuálně zveřejňovány na webových stránkách: Další důležité odkazy: Řád celoživotního vzdělávání Masarykovy univerzity v Brně PREZENČNÍ FORMA Posluchač musí získat v rámci celoživotního vzdělávání získat 42 kreditů typu povinných předmětů. Celkem: 42 kreditů x 600,- Kč, tj ,- Kč Podzimní semestr VIKBA01 Informační věda 1 M. Lorenz zk 4 VIKBA02 Informační fondy a služby P. Škyřík zk 5 VIKBA03 Informační prameny v kulturním kontextu J. Kudrnáč zk 4 VIKBA04 Metody knihovnické práce M. Krčál zk 4 VIKBA05 Počítačová gramotnost J. Kříž zk 4 Jarní semestr VIKBA06 Informační věda 2 M. Lorenz zk 5 VIKBA07 Nástroje a možnosti Internetu P. Škyřík zk 5 VIKBA28 Úvod do studia médií V. Kouřil k 4

14 VIKBA30 Psaní odborných textů I. Zadražilová k 4 VIK_PoZ Postupová zkouška M. Lorenz, P. Škyřík, I. Zadražilová PZk 3 KOMBINOVANÁ FORMA Posluchač musí získat v rámci celoživotního vzdělávání získat 42 kreditů typu povinných předmětů. Celkem: 42 kreditů x 600,- Kč, tj ,- Kč Podzimní semestr VIKBA01 Informační věda 1 M. Lorenz zk 4 VIKBA02 Informační fondy a služby P. Škyřík zk 5 VIKBA03 Informační prameny v kulturním kontextu J. Kudrnáč zk 4 VIKBA04 Metody knihovnické práce M. Krčál zk 4 VIKBA05 Počítačová gramotnost J. Kříž zk 4 Jarní semestr VIKBA06 Informační věda 2 M. Lorenz zk 5 VIKBA07 Nástroje a možnosti Internetu P. Škyřík zk 5 VIKBA28 Úvod do studia médií V. Kouřil k 4 VIKBA30 Psaní odborných textů I. Zadražilová k 4 VIK_PoZ Postupová zkouška M. Lorenz, P. Škyřík, I. Zadražilová PZk 3