MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ AGRONOMICKÁ FAKULTA BAKALÁŘSKÁ PRÁCE

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ AGRONOMICKÁ FAKULTA BAKALÁŘSKÁ PRÁCE"

Transkript

1 MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ AGRONOMICKÁ FAKULTA BAKALÁŘSKÁ PRÁCE BRNO 2013 RAŠKOVÁ RENÁTA

2 Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav Technologie potravin Biodiverzita vybraných druhů epigeické fauny v návaznosti na odlišné typy hospodaření v konvenčních chovech a eko-farmách Bakalářská práce Vedoucí práce: doc. Ing. Marie Borkovcová, Ph.D. Vypracovala: Renáta Rašková Brno 2013

3 PROHLÁŠENÍ Prohlašuji, že jsem bakalářskou práci na téma biodiverzita vybraných druhů epigeické fauny v návaznosti na odlišné typy hospodaření v konvenčních chovech a eko-farmách vypracovala samostatně a použila jen pramenů, které cituji a uvádím v přiloženém seznamu literatury. Bakalářská práce je školním dílem a může být použita ke komerčním účelům jen se souhlasem vedoucího diplomové práce a děkana Agronomické fakulty Mendelovy univerzity v Brně. dne. podpis

4 PODĚKOVÁNÍ Touto cestou bych ráda poděkovala vedoucí své diplomové práce doc. Ing. Marii Borkovcové, Ph.D. za odborné vedení při vypracovávání diplomové práce, její pomoc a rady, které mi dopomohly dokončit tuto práci.

5 ABSTRAKT Název práce: Biodiverzita vybraných druhů epigeické fauny v závislosti na odlišné typy hospodaření v konvenčních chovech a eko-farmách Autor: Renáta Rašková Cílem této bakalářské práce bylo studium literatury týkající se problematiky endoparazitů, koprofágních a střevlíkovitých brouků a jejich bioindikačního potenciálu. Dále bylo zjišťováno druhové spektrum koprofágních brouků, střevlíků a endoparazitů ovcí a koz. Odchyt edafonu do zemních pastí a sběr trusu ovcí probíhal na třech vybraných farmách s odlišným typem managementu v Jihomoravském kraji a to jedenkrát měsíčně během vegetačního období roku Z nasbíraného materiálu byly spočítány ekologické indexy pro střevlíky a také prevalence a intenzita infekce parazitů. Na eko-farmě byla zjištěna nejvyšší biodiverzita střevlíků i koprofágních brouků a naopak nejnižší prevalence a intenzita infekce parazitů ovcí. Zcela opačná situace byla zjištěna v konvenčním chovu ovcí a na komerčně využívaných prostorách u stáda ovcí a koz v zoologické zahradě. V souladu s poznatky zjištěnými v literární rešerši lze konstatovat, že způsob hospodaření a odčervování může ovlivňovat biodiverzitu epigeické fauny. Klíčová slova: střevlíci, koprofágové, ovce a kozy, endoparazité, ekologické indexy ABSTRACT Thesis title: Biodiversity of selected epigeic fauna depending on the different types of management for non-organic and eco-farms Author: Renáta Rašková The aim of the present thesis was to study our and foreign literature on the issue of endoparasites, dung and ground beetles and their bioindication potential. I also examined the species spectrum dung beetles, ground beetles and endoparasites of sheep and goats. Catching edaphon in pitfall traps and collect sheep droppings took place at three selected farms with a different type of management in the South Moravian Region and once a month during the growing season From the collected material, I calculated the ecological indices for individual invertebrates and locations, as well as the prevalence and intensity of parasites in relation to different types of production. From all points of view came the worst farm number 3 and number 1 best farm. Literature review revealed and confirmed that farming really affects biodiversity.

6 Key words: ground beetles, dung beetles, sheep and goats, endoparasites, environmental indices

7 OBSAH 1 ÚVOD CÍL PRÁCE LITERÁRNÍ PŘEHLED Endoparazité drobných přežvýkavců Systematické zařazení ovce a kozy (Laštůvka, 2004): Základní rozdělení živočišných parazitů: Systematické zařazení endoparazitů drobných přežvýkavců (Laštůvka, 2004): Hlavní endoparazitické choroby drobných přežvýkavců: Antiparazitární program Bioindikační potenciál střevlíkovitých brouků Biodiverzita Bioindikace Biomonitoring Využití střevlíkovitých brouků jako biondikátorů prostředí: Systematické zařazení střevlíkovitých brouků (Laštůvka, 2004): Hmyz (Insecta) Brouci (Coleoptera) Základní charakteristika střevlíkových brouků (Carabidae) Základní charakteristika koprofágních brouků Ekologické indexy (Laštůvka a Krejčová, 2000) MATERIÁL A METODIKA Postup při zjišťování parazitů metodika odchytu střevlíkovitých brouků metodika odchytu koprofágních brouků... 26

8 4.4 popis (charakteristika) sběrných míst VÝSLEDKY A DISKUSE Problematika koprofágních brouků, bioindikačního potenciálu střevlíkovitých brouků a endoparazitů drobných přežvýkavců Druhové spektrum koprofágních brouků, střevlíků a endoparazitů ve třech farmách Koprofágní brouci Střevlíkovití brouci Endoparazité Systematické zařazení veškeré odchycené fauny Výpočet ekologických indexů pro sledované bezobratlé a lokality Vyhodnocení významu zjištěných endoparazitů a brouků v návaznosti na typy chovu a odlišnosti jejich managementu DOPORUČENÍ PRO PRAXI ZÁVĚR SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY... 39

9 1 ÚVOD Endoparazité jsou velkým problémem hospodářských zvířat, mohou způsobit závažná poškození vnitřních orgánů, snižují imunitu a berou jedinci cenné živiny, v konečném stavu dokážou zvíře i usmrtit. Avšak v dnešním rozvinutém světě není až tak těžké udržet zvíře v dobré zdravotní kondici, a to hlavně díky moderním odčervovacím programům. Zásadním kritériem pro používání antiparazitik je znalost správných zásad odčervování. Protože právě neznalost a špatné zacházení s léčivy může například vést ke zvýšenému výskytu parazitů, kteří nejsou citliví k dané látce (rezistence). Dá se tedy říct, že při správné aplikaci jsou antiparazitika velice cennou věcí, která dopomáhá ku zdraví hospodářských zvířat, ale mohou mít i negativní dopad, a to zejména na biodiverzitu. Na základě těchto informací bylo cílem této práce zjistit, zda jednotlivé chovatelské postupy mohou ovlivnit biodiverzitu vybraných druhů epigeické fauny, a také jak velký význam mají právě antiparazitika a další antiparazitární opatření. 9

10 2 CÍL PRÁCE Cíle mojí bakalářské práce byly následující: 1. Studium naší i zahraniční literatury týkající se problematiky koprofágních brouků, bioindikačního potenciálu střevlíkovitých brouků a dále endoparazitů drobných přežvýkavců se zaměřením na druhy způsobující závažná onemocnění ovcí a koz na vybraných konvenčních a eko-farmách v Jihomoravském kraji. 2. Zjišťování druhového spektra koprofágních brouků, střevlíků a endoparazitů ovcí a koz ve vybraných chovech pomocí nedestruktivních koprologických metod. Rozbory budou prováděny celoročně jedenkrát měsíčně, pasti na střevlíkovité a koprofágní brouky budou kladeny jedenkrát měsíčně během vegetační sezóny. 3. Výpočet ekologických indexů pro sledované bezobratlé a lokality, výpočet prevalence a intenzity invaze parazitů a statistické vyhodnocení výsledků. 4. Vyhodnocení významu zjištěných druhů brouků v návaznosti na typy chovu a odlišnosti jejich managementu. Vyhodnocení významu nalezených endoparazitů na zdravotní stav přežvýkavců, porovnání zjištěných údajů s literárními zdroji. Porovnání výsledků v prevalenci endoparazitóz mezi konvenčními a eko-chovy. 10

11 3 LITERÁRNÍ PŘEHLED 3.1 Endoparazité drobných přežvýkavců Každý živočišný druh i jednotlivý živočich je závislý na prostředí, ve kterém žije a díky němuž existuje. Prostředí je tvořeno anorganickou přírodou a také nejrůznějšími živými organismy, čili živočichy a rostlinami. Dá se tedy říct, že prostředí je vše co obklopuje živočicha, který je na jednu stranu závislý na prostředí, ale na druhou stranu se s ním dostává do častých konfliktů. Například při získávání potravy na úkor jiných živočichů, či tím, že je sám potravou pro jiné. Nejlépe viditelné jsou konflikty v případech, kdy se živočich dostane do zcela nového prostředí. Tento živočich bojuje o svoji existenci a upevňuje si pozici v novém prostředí. To však může způsobit narušení rovnováhy mezi původními organismy daného prostředí. Výsledkem mohou být dva jevy: 1. Živočich najde v novém prostředí vhodné podmínky, které ho uspokojují a nejsou v rozporu s požadavky původních organismů. 2. Živočich, při upevňování své pozice poškodí nové prostředí a zároveň tím trvale naruší původním organismům jejich životní podmínky. Rovnováha je poškozena a dochází k destrukci původního prostředí, to neprospívá původním ani nově příchozím organismům (Lýsek, 1996). V krajních případech dojde k samotnému rozpadu živé složky daného prostředí. Parazité jsou v konfliktu s žijícím tělem hostitele. Výsledkem tohoto rozporu u parazitů je porušení rovnováhy, tedy parazitické onemocnění. Konečným výsledkem choroby je rozrušení hostitelova těla a jeho následná smrt. Tyto jevy studuje parazitologie (Kotrlá, 1984) Systematické zařazení ovce a kozy (Laštůvka, 2004): Třída: Savci (Mammalia) Podtřída: Živorodí (Theria) Nadřád: Placentálové (Placentalia) Řád: Sudokopytníci (Artiodactyla) Podřád: Přežvýkavci (Ruminantia) Čeleď: Turovití (Bovidae) Podčeleď: Kozy (Caprinae) 11

12 Rod: Koza (Capra) Rod: Ovce (Ovis) Základní rozdělení živočišných parazitů: a) ektoparazité - vnější parazité b) endoparazité - vnitřní parazité Systematické zařazení endoparazitů drobných přežvýkavců (Laštůvka, 2004): PRVOCI Podříše: Prvoci (Protozoa) Kmen: Výtrusovci (Apicomplexa) Třída: Sporozoa Řád: Kokcidie (Eucoccidiida) Čeleď: kokcidiovití (Eimeriidae) Čeleď: svalovkovití (Sarcocystidae) MNOHOBUNĚČNÍ Podříše: Mnohobuněční (Metazoa) Kmen: Ploštěnci (Plathelminthes) Třída: Tasemnice (Cestoda) Řád: Kruhovky (Cyclophyllidea) Třída: Motolice (Trematoda) Kmen: Hlístice (Nematoda) Třída: Adenophorea Řád: Nitkovci (Trichocephalida) Čeleď: tenkovlasovití (Trichuridae) Třída: Secernentea Řád: Háďata (Rhabditida) Řád: Měchovci (Strongylida) Nadčeleď: Zubovky (Strongyloidea) Nadčeleď: Vlasovky (Trichostrongyloidea) Nadčeleď: Plicnivky (Metastrongyloidea) 12

13 3.1.4 Hlavní endoparazitické choroby drobných přežvýkavců: Endoparazité jsou velkým problémem jak pro zdraví zvířat, tak i pro lidskou obživu. V roce 2007 byla zmapována světová populace koz, ze které se zjistilo, že celých 90% se nachází v rozvojových zemích. Pro zemědělce v těchto oblastech je schopnost efektivně přeměnit nekvalitní píce na kvalitní zdroje bílkovin (mléko, maso) stěžejní (Hoste a kol., 2011). Motoličnatost způsobuje ji motolice jaterní (Fasciola hepatica). Tento parazit je mm dlouhý a je kosmopolitně rozšířen. Dospělec parazituje ve žlučovodech a játrech (Sedlák, 2002). Vývojový cyklus parazita: Cyklus je započat vyloučením vajíček zároveň s trusem. Ve vodě se pak líhne larva, která je obrvená (miracidium). Její pár očí a penetrační žlázy jí slouží k proniknutí do mezihostitelova těla, kterým je plž - bahnatka malá (Galba truncatula). V hepatopankreatu plže se změní larva ve sporocystu, která dává aseksuálně vzniknout rediím. V nich dále vznikají cerkácie, které aktivně vylézají z plže a plavou díky svému svalovému ocásku. Cerkárie už nese znaky, které jsou typické pro motolice, jako jsou například přísavky, trávicí soustava, protonefridia, močový měchýřek a pár jednoduchých oček. Po přichycení cerkárie na pevný podklad (vodní rostliny, zaplavená tráva) se encystuje v adoleskárie, které přežívají i po vyschnutí substrátu po dobu několika měsíců. Konečný hostitel se nakazí při sežrání například sena, na kterém je adoleskárie (Sedlák, 2002; Černošek, 1989). Příznaky nemoci: Tyto příznaky jsou rozpoznatelné již po dvou měsících od nákazy (Sedlák, 2002). Mezi hlavní klinické příznaky této choroby patří zejména průjmy, narušení funkce jater, žloutenka, anémie, ztráta na váze a otoky mezisaničí (Kuchtík, 2007). Díky vývojovému cyklu se vyskytuje hlavně v zimních obdobích (Sedlák, 2002). Léčba: Léčba probíhá za pomoci nejrůznějších anthelmintik (Černošek, 1989). Nejčastěji jsou využívány benzimidazolové preparáty (albedazolu, fenbenzolu, mebendazolu) aplikované perorálně. Na trhu, jsou však i injekční přípravky na bázi avermektinu, ale musí obsahovat speciální složku, která účinně ničí motolice (Kuchtík, 2007). Plicní červivost způsobuje ji plicnivka obecná (Muellerius capillaris) a plicnivka ovčí (Dictyocaulus filaria). Tito cizopasníci jsou velice tencí, vláskovití a pouhým okem špatně viditelní. Parazitují v průdušnicích a průduškách mladých hostitelů. Samci mají 13

14 délku okolo mm a šířku 0,028-0,042 mm, jejich typickým znakem je konec těla, který je spirálovitého tvaru. Samičky jsou zpravidla delší a širší a kladou malá oválná vajíčka. Z těchto vajíček se ještě v plicích hostitele líhnou larvy, které mají na konci těla maličký osten. Plicnivka je u nás velice hojným parazitem (Kotrlá, 1984). Vývojový cyklus parazita: Hostitel onemocní tím, že pozře mezihostitele - plže, ve kterém dospěly larvičky do invazivního stupně nebo se také může nakazit přímo invazivními larvičkami, které žijí i volně v přírodě. Tyto larvičky se v zažívacím ústrojím hostitele provrtávají do oběhu tělních tekutin. Dále se v mízních uzlinách svlékají a přetváří na larvy čtvrtého stupně, které jsou unášeny proudem krve přes srdce až do plic. Zde proniknou do plicních sklípků, kde dospívají a následně i páří. Z nakladených vajíček se ihned líhnou larvičky, které se vykašláváním nebo trusem dostanou ven z těla hostitele. Dospělci se po nakladení vajíček zapouzdří a zavrtají do plicní tkáně (Kratochvíl, 1980; Jurášek a Dubinský, 1993). Příznaky nemoci: Hlavními příznaky jsou lokální záněty plicní tkáně, kašel, ubývání na váze. Léčba: Nejpoužívanějšími přípravky jsou benzimidizalové a ivermektinové přípravky (Horák, 2012). Slézová a střevní červivost Tato invazivní nemoc patří u ovcí k těm nejčastějším a ekonomicky nejvýraznějším parazitózám (Roeber a kol., 2011). Je vyvolána oblými červy, a to nejčastěji vlasovkou slezovou (Haemonchus contortus), dále pak rody Ostertagia, Trichostrongylus, Nematodirus a Chabertia. Všichni parazitují v různé části trávicího traktu (Jagoš, 1982; Kassai, 1999). Vývojový cyklus vlasovky slezové: Dospělci vlasovek cizopasí ve čtvrtém žaludku čili ve slézu, kde jsou přisáty na žaludeční sliznici. Samičky zde nakladou vajíčka a ty pak odchází spolu s trusem do vnějšího prostředí. Po několika dnech se z vaječného obalu líhne larva, která však není schopna nákazy, až po 6-8 týdnech se stává invazivní. Tato larva má dvě pokožky, které ji chrání před nepříznivými vlivy. K nákaze nejčastěji dochází při deštivém počasí, kdy larva klouže po travinách a ovce ji při pastvě polkne. Hned po pozření se larvy zavrtávají do sliznice žaludku, odkud se po pár dnech vracejí na povrch žaludeční sliznice a dospívají (Kotrlá, 1984). Příznaky nemoci: Příznaky jsou přímo úměrné síle invaze, věku jedince, výživě a druhu původců nákazy. Hlavním příznakem je nechutenství, ale to může často uniknout pozornosti, proto je typickým rozpoznatelným projevem průjem, který je často 14

15 s příměsí krve (Černošek, 1989). Dále pak i změny na žaludeční sliznici, zhoršení zažívání, chudokrevnost, nedostatek živin, ubývání na váze, špatné přebarvování, srst bez lesku, otoky na hlavě a v břišní krajině, stranění od stáda (Kotrlá, 1984). Léčba: K léčbě se využívá stejných přípravků, jako u plicní červivosti (Kuchtík, 2007). Kokcidióza Kokcidie (Coccidia) jsou nitrobuněční cizopasníci. Mají okrouhlé i vejčité tělo. Parazitují nejčastěji v epitelu střeva a ledvin. (Dogel, 1961). Dělí se podle typu vývoje na heteroxenní kokcidie (vyvíjí se postupně ve více hostitelích např. Toxoplazma) a monoxenní kokcidie (vývoj probíhá pouze v jednom hostiteli). Hlavním monoxenním rodem který se vyskytuje převážně u koz a ovcí je Eimeria (Taylor, 2002; Sedlák, 2002), tento rod obsahuje celou řadu druhů, které jsou často patogenní a působí těžká až smrtelná onemocnění (Kratochvíl, 1980). Vývojový cyklus: K invazi kokcidií dochází pozřením potravy či vody, která je znečištěna trusem obsahují uvolněné sporocysty nemocného hostitele. V hostitelově zažívacím ústrojí se pak uvolní malé podlouhlé zárodky (sporozoidy), které hned po jednom pronikají do epitelových buněk střevní sliznice. Tam rostou a schizogonií se dělí v hromádku zárodků (merozoitů). Každý zárodek pak vniká znovu do sousedních buněk téhož pletiva hostitele, kde roste a znovu se rozpadá v další pokolení merozoitů. Právě díky tomuhle způsobu se nákaza tak rychle šíří. Až po několika schizogonických pokoleních se zárodky přestávají rozpadat a vyvíjí se v pohlavní jedince. Těmi jsou buď velké samičí (makrogamety) nebo samčí (microgametocyty), které se rozpadají v bičíkaté mikrogamety. Mezi těmito pohlavními jedinci dochází ke kopulaci, jejímž výsledkem je zygota, která spolu s trusem opouští hostitele. Ve vnějším prostředí se opouzdří pevným obalem a tím vytvoří sporocystu. Tyto sporocysty jsou velice odolné vůči nepříznivým podmínkám. Když jsou například ve stínu a vlhku, mohou vydržet neporušené i více jak rok (Jagoš, 1982; Kratochvíl, 1980). Staré ovce kokcidiemi netrpí. Nebezpečná jsou hlavně pro mladá zvířata (1-3 měsíce), protože mláďata nejsou imunní proti hromadné invazi sporocyst. Až po prodělání slabé nákazy získávají potřebnou imunitu. Když ale mláďata projdou těžkým onemocněním, jsou v dospělosti méně výkonná. Dá se tedy říct, že výkon se odvíjí od stupně prodělané choroby. Pravidlem je, že zdrojem nákazy jsou vždy jedinci, kteří nákazu přestáli. Jejich sporocysty zamořují prostředí a tím i nové hostitele, například při krmení či pití. Důsledkem toho jevu se mláďata nesmějí chovat společně s dospělými 15

16 jedinci, a to ani v místech, kde se dospělci chovali dříve (Kratochvíl, 1980). Příznaky nemoci: Nejčastějším ukazatelem této nemoci je průjem s vodnatým, páchnoucím krvavým trusem. Dále pak zvýšená teplota, nechutenství, hubnutí, anemie, vyčerpání a dehydratace organismu, křeče (Jagoš, 1982). Léčba: Spočívá zejména v izolaci nemocných jedinců, dietním režimu a příjmu vitamínu A. K léčbě používáme sulfoamidy, nitrofurany a další látky (Jagoš, 1982). Základní druhy kokcídií u ovcí a koz (Chroust, 1998): E. bakuensis - vysoce patogenní druh pro jehňata, v tenkém střevě E. ovinovalis nejčastější u ovcí, vysoce patogenní, v tenkém a tlustém střevě E. parva středně patogenní, v tlustém, tenkém a slepém střevě E. ahsata nejvíce patogenní pro ovce, v tenkém střevě E. crandalis v tenkém střevě E. intricata v tenkém a tlustém střevě E. arloingi nejčastější u koz, silně patogenní, v tenkém střevě E. ninakohlyakimovae hojně u koz, silně patogenní, v tenkém a tlustém střevě Tasemničnatost tuto nemoc způsobují tasemnice. Jsou to ploštěnci, u kterých se parazitismus projevuje mnohem silněji, než u motolic (Dogel 1961). Chybí jim zažívací ústrojí, vyživují se osmoticky z obsahu zažívadel hostitele (Kratochvíl, 1980). Dospělci tedy žijí a parazitují ve střevech obratlovců (Sedlák, 2002). Tasemnice mají protáhlý tvar těla, které je rozděleno na hlavičku (s příchytným zařízením - přísavky, háčky), krček (na jehož konci je proliferační zóna, která vytváří nové články) a samotné tělní články (může jich být až několik tisíc, jsou obdélníkové či čtvercové). Vývojový cyklus: Zralý tělní článek, který obsahuje vajíčka, se oddělí od zadního konce tasemnice a spolu s trusem vychází z těla hostitele. Aby mohl vývoj pokračovat, musí se vajíčka dostat do určitého mezihostitele. U tasemnice ovčí (Moniezia expansa) je mezihostitelem roztoč ze skupiny pancířníků. V těle nakaženého roztoče se vytvoří boubel. Ovce se nakazí pozřením mezihostitele při pastvě (Kratochvíl, 1980). Příznaky nemoci: Záleží na síle invaze a odolnosti jedince. Nejviditelnější jsou u mláďat. Mezi hlavní příznaky patří ubývání na váze, nechutenství, průjmy, anemie, vyčerpanost, zaostávání v růstu, nervové poruchy (Černošek, 1989). Léčba: Proti tasemnicím se používají benzimidazolové přípravky, které se musejí 16

17 podávat ve dvojnásobných dávkách. Jejich aplikace se někdy musí opakovat v měsíčních intervalech, záleží na síle invaze (Kuchtík, 2007) Antiparazitární program Seznam přípravků na konkrétní druhy endoparazitóz jsou uvedeny v tabulce č. 1 Tabulka č. 1: Odčervovací program endoparazitóz (Horák, 2012): účinná složka přípravku albendazol fenbendazol mebendazol febantel oxendazol oxibendazol levamizol tetramizol ivermektiny avermektiny použití na: kokcidie motolice tasemnice slez.a střev. červivost plicní červivost Je velmi důležité, aby každá farma a zemědělec byli obeznámeni s principy udržitelného využívání antihelminik. Protože právě správné postupy zachovávají anthelmintikum účinnost, která by měla být dána velmi vysokou prioritou v návrhu parazitárních kontrolních programů na každé farmě (Patten a kol., 2011; Morgan a kol., 2012). Zásady správného odčervení: V dnešní době je na trhu k dispozici několik účinných látek na odčervení obsažených v celé řadě veterinárních přípravků. Většina z těchto látek je širokospektrální (působí proti několika typům parazitů). Hlavním rizikem dlouhodobého podávání jednoho typu antiparazitika je zvýšený výskyt parazitů, kteří nejsou citliví k dané látce (rezistence). Za ideální interval obměny typu antiparazitika považujeme 1/2-1 rok. Neexistuje žádný antiparazitární program, který je ideální pro všechny ovce, kozy a všechny situace. Ideální program závisí na typu, počtu a věku ovcí na farmě, pastevním managementu a geografické poloze. 17

18 Další antiparazitární opatření: Aplikace léků na odčervení tvoří jen jednu část kompletního antiparazitického programu. Parazité jsou přenášeni především trusem, proto je nezbytné dodržovat určité chovatelské zásady. Hlavní je udržovat optimální koncentraci zvířat na pastvině. Tím se sníží kontaminace pastvy vajíčky a larvami parazitů. Dále pak je důležité sbírat výkaly na pastvině tak často, jak je to možné (alespoň za vlhkého počasí), střídání pastvin, čistá voda v napáječkách. Každý rok během vegetační sezóny provádět orientační koprologické vyšetření (Anonym, 2013). 3.2 Bioindikační potenciál střevlíkovitých brouků Biodiverzita Lidé ovlivňovali přírodní ekosystémy odnepaměti, avšak v posledních padesáti letech prudce vzrostl dopad lidské činnosti na ekosystémy, a to zejména na jejich biologickou rozmanitost neboli biodiverzitu. Biologická rozmanitost zahrnuje ekosystémy, druhy, geny a jejich relativní četnost (Vačkář, 2005). Z toho tedy vyplývá, že biodiverzita se dělí na 3 základní: ekosystémová, druhová a genová Bioindikace Jako ekologické indikátory (bioindikátory) označujeme druhy, které jsou citlivé k určitému faktoru a signalizují jeho působení a mají úzkou ekologickou valenci. Takové druhy musí splňovat několik podmínek. Například musí být nápadné, snadno určitelné, s pevnou vazbou na svoje stanoviště nebo i s rychlejším střídáním generací a výraznější populační dynamikou. Bioindikátory informují zejména o působení negativních antropogenních změn v prostředí, ale také o obecném stavu a charakteru prostředí. Negativní změny se nejvíce projeví ubýváním až naprostým vymizením druhu (Laštůvka, 2004). Při bioindikaci je nejspolehlivější vycházet ze studia větších souborů druhů až celých taxonomických skupin. Není vhodné pozorovat pouze jednotlivé druhy či jedince, protože jejich reakce může být často atypická nebo do pozorování mohli proniknout odjinud (Laštůvka a Krejčová, 2000) Biomonitoring Pojem biomonitoring má zpravidla dva významy: 18

19 1. V užším významu, jde o sledování stavu a změn životního prostředí za pomoci živých organismů (rostlin, hub, živočichů) tzv. biondikátorů. 2. V širším významu se jedná o jakékoliv sledování organismů, zjišťování přítomnosti určitých druhů a jejich stavu (Kulich, 2002) Využití střevlíkovitých brouků jako biondikátorů prostředí: Jako bioindikátory změn prostředí bylo navrženo mnoho organismů, které byly více či méně vhodné. Mezi tyto organismy řadíme i střevlíkovité brouky, které poprvé navrhl Heydemann, a to již v roce Později se střevlíky, jako bioindikátory prostředí zabývalo mnoho dalších autorů. Výzkumníci používali různé strukturální biocenologické charakteristiky, jakými jsou například: index diverzity a ekvitability. Z toho plyne, že hlavní výhodou střevlíkovitých brouků je tradiční zájem širšího okruhu specialistů, dobře vypracovaná metodika sběru a determinace, bohatý literární a sbírkový fond a zejména početnost tohoto druhu v České republice. (Hůrka a kol, 1996) Systematické zařazení střevlíkovitých brouků (Laštůvka, 2004): Říše: Živočichové (Animalia) Podříše: Mnohobuněční (Metazoa) Kmen: Členovci (Arthropoda) Podkmen: Vzdušnicovci (Tracheata) Třída: Hmyz (Insecta) Podtřída: Křídlatí (Pterygota) (Skupina s proměnou dokonalou - Holometabola) Řád: Brouci (Coleoptera) Podřád: Masožraví (Adephaga) čeleď: Střevlíkovití (Carabidae) 3.3 Hmyz (Insecta) Třída hmyzu zahrnuje přes popsaných druhů, které jsou zařazeny asi do 30 řádů, z nichž je 25 zastoupeno v ČR. Pro dospělce hmyzu je typický jeden pár složených očí a několik jednoduchých oček. Tři páry kráčivých končetin. Tělo je 19

20 zpravidla tvořeno šesti hlavovými, třemi hrudními a původně dvanácti zadečkovými články (Laštůvka, 2004) Brouci (Coleoptera) Do řádu brouci patří kolem druhů. Z toho vyplývá, že každý třetí hmyz je brouk. Jejich velikost je různá, ti drobní mohou být menší jak 1 mm, ale najdou se i tací, kteří dosahují až 18 cm. Tito obři se vyskytují zejména v tropických oblastech. Díky jejich druhové početnosti, brouci úspěšně obsadili veškeré druhy suchozemských i sladkovodních biotopů. Brouci mají různá zbarvení i tvary, ale zcela určitě je poznáme podle tvrdých krovek, která chrání blanitá jemná křídla. Většina brouků je býložravá, ale najdou se i dravci (střevlíkovití), mrchožrouti a cizopasníci. Proměna je dokonalá (MCGAVIN, 2005) Základní charakteristika střevlíkových brouků (Carabidae) Tato čeleď je velice početná, zahrnuje až druhů, z toho asi 4000 žijí v Evropě. Velikost středoevropských jedinců je mezi 1,6 až 40 mm (Hůrka, 2005). Vedle druhové početnosti je pro střevlíkovité brouky typický jejich estetický vzhled a různorodost. Tito brouci jsou relativně spolehlivě identifikovatelní a díky znalostem jejich bionomie a ekologických nároků, jsou střevlíci častým cílem sběratelů a také slouží jako modelová skupina pro vědecké studie (Hůrka, 1996). Lze tedy říct, že střevlíci hrají významnou roli ve vztahu člověka a jeho činnosti, která je kladná ve vztahu k lidem (Hůrka, 1992). Význam: Tito brouci jsou velice důležití jak v přirozených, tak i v umělých suchozemských biocenózách. Dospělci i larvy hrají v přírodě důležitou roli, zejména proto, že jsou predátoři lovící škodlivé druhy hmyzu. Denně uloví 6 až 7 larev mandelinky, ale může jich být i devět. Druhová rozmanitost a početnost udržuje rovnováhu a koloběh látek v přírodě. Také proto jsou střevlíkovití brouci využívaní jako modelová skupina pro vědecké studie. Jsou velice citlivý na změny ph a vlhkosti v prostředí, díky tomu se právě stali bioindikátory těchto změn (Hůrka, 1996; Zahradník, 1993). Výskyt: Obývají různá stanoviště, jakými jsou například: lesy, louky, zahrady, meze, písčiny, břehy, ruderály. Ve dne jsou ve svých úkrytech (pod kameny, kůrou, v pařezu mechu, listí), až za soumraku vylézají a stávají se z nich aktivní dravci (Zahradník, 2008). 20

21 Potrava: Dospělci i larvy jsou dravci. Loví aktivně hmyz, larvy, žížaly, měkkýše. Býložravé druhy jsou vzácné. Kořist tráví extraintestiálně (mimo střevo), to znamená, že na kořist vyloučí žaludeční šťávy a ta se pak rozloží. Vzniklou hmotu brouk posléze nasává (Zahradník, 2008). Denně pozřou více potravy, než je jejich vlastní hmotnost. Pokud tuto skutečnost převedeme na čísla, znamená to, že hmotnost brouka je asi 0,560 g a průměrná spotřeba kořisti 0,775 g (Zahradník, 1993). Morfologie (Zahradník, 2008; Hůrka, 1996): Tělo je dobře sklerotizované. Hlava profágní s jedním viditelným švem - šev odděluje sklerit (klypeus) od čela (frons) - čelo pozvolna prěchází v temeno (vertex). Hlavové přívěsky zahrnují jeden pár jedenáctičlenných tykadel a kousací ústní ústrojí, které je shora kryto pyskem (labrum). Kusadla (mandibula) mají protáhlý, článkovaný, trojhranný tvar s jedním nebo více zuby. Jejich hlavní funkcí je uchvácení a zpracování potravy. Čelisti (maxilae) jsou párová článková část těla, ležící těsně pod kusadly. Nohy dlouhé, kráčivé. Chodidlo pětičetné s přilnavými chloupky významnými při kopulaci. Většina má černou až černohnědou či černožlutou barvu. Často se objevuje i kovové zbarvení (zelené, modrozelené, měděné). Najdou se i výjimky s výraznějším zbarvením, v odstínech modré a žluté. Lesklost nebo matnost povrchu těla je určitým způsobem závislá na jeho hladkosti a strukturnosti. Krovky dlouze vejčité až pravoúhlé, vypuklé ale i ploché, často srostlé. Zřídka hladké, většinou mají hladké nebo tečkované rýhy a samotné tečky, ze kterých vyrůstají smyslové brvy. Blanitá křídla u většiny druhů zakrněla. Vývoj: Samička naklade do země několik desítek vajíček. Narodí se larva, která je bílá, ale za krátký čas ztmavne. Po tom co se tato larva třikrát svlékne a doroste, se zakuklí v zemní kolébce. Jako ochrana před vlhkem jí slouží chlupy zamezující přímému kontaktu půdy s kuklou. Již na podzim se líhnou broučci, ale ze svého úkrytu lezou až po zimě. Z toho plyne, že během jednoho roku vznikne pouze jedna generace, ale vyskytují se i výjimky, kde jsou dvě generace ročně. Etologie: Bylo zjištěno, že u několika tribů se vyskytuje péče o potomstvo. Samičky 21

22 byly spatřeny, jak hlídají svou snůšku vajíček ukrytou pod kamenem či dřevem, tu pak ošetřují až do vylíhnutí larviček. Pří hlídání samice nepřijímají potravu. Některé druhy dokonce shromažďují pod zem semínka miříkovitých semen jako potravu pro larvy. Základní skupiny střevlíkovitých brouků (Hůrka a kol., 1996; Hůrka, 1996): Skupina R (reliktní druhy) Do této skupiny, řadíme druhy s nejužší ekologickou valencí, z toho vyplívá, že se většinou jedná o vzácné a ohrožené druhy přirozených, nepříliš poškozených ekosystémů. Těmi jsou například rašeliniště, slaniska, vřesoviště, prameniště, bažiny, močály nebo zbytky původních stepí. Dále to mohou být druhy obývající nestálá nebo přechodná stanoviště jako jsou meze, remízky, okraje polí a vinic. V České republice tato skupina čítá 174 druhů a poddruhů, což je 33,1 % všech taxonů. Skupina A (adaptabilní druhy) Tato skupina zahrnuje adaptabilnější druhy, osídlující přirozené nebo přirozenému stavu blízké habity. Najdeme je i na druhotných, dobře regenerovaných biotopech. Patří sem druhy lesních i umělých porostů, pobřežní druhy stojatých i tekoucích vod, druhy lučin, pastvin a jiných travních porostů. Jedná se o nejpočetnější skupinu s 259 druhy a poddruhy, což je 49,2 % všech druhů vyskytujících se v ČR. Skupina E (eurytopní druhy) Skupinu tvoří druhy, které nemají žádné zvláštní nároky na charakter a kvalitu prostředí. Jedná se o druhy nestabilní, obývající silně antropogenně ovlivněnou krajinu, šířící se kulturní krajinou bez podstatných problémů. Řadí se sem i druhy expansivní. Patří sem 93 druhů a poddruhů, což je 17,7 % všech taxonů ČR Základní charakteristika koprofágních brouků Koprofágní brouci se živí výkaly jiných živočichů, tím pádem se podílejí na dekompozici trusu (Stehlík, 1971). Dospělci mají modifikované ústní ústrojí uzpůsobené na mikromagii (Miller, 1961). Zástupce těchto potravních specialistů nalezneme zejména u čeledi chrobákovití (Geotrupidae) a vrubounovití (Scarabaeidae) (Bezděk, 2012). 22

23 Čeleď: Chrobákovití (Geotrupidae) Brouci této čeledi jsou nejčastěji zavalití a tmavě zbarvení. Mají 11- členná tykadla s matnou tříčlánkovou paličkou a shora dobře viditelným horním pyskem (labrem). Nohy jsou hrabavé a na předních holeních je 6 i více pilových ostnů (zubů), na zadních holeních 2 koncové ostny. Imaga i ponravovité larvy se živí trusem býložravců, výjimečně rostlinnými pletivy. Pečují o potomstvo a staví charakteristická podzemní hnízda. Čeleď je dělena do 3 podčeledí, z nichž právě jedna (Geotrupinae) obsahuje zástupce koprofágních brouků (Hůrka, 2005; Zahradník, 2008). Čeledˇ: Vrubounovití (Scarabaeidae) Tato čeleď obsahuje druhy nejrůznějších velikostí pohybujících se od 2-3 mm až po obry, které mohou mít i přes 3 cm. Jen málo druhů má nápadné zbarvení, jsou nejčastěji jednobarevně světlé či tmavé. Žijí na loukách, polích, zahradách, sadech, stepích, ruderálech a jsou rozšířeny od nížin až po hory. Potrava je rozmanitá, liší se druh od druhu, někteří požírají pyl, olizují mízu stromů, jiní se živí exkrementy zvířat, ale najdou se i tací, kteří se zdržují na mrtvolách nebo v tlejících pletivech rostlin. Vrubounovití brouci jsou známí svojí péčí o potomstvo, která spočívá v tom, že samice naklade vajíčka na místo, které se přímo vyskytuje potrava pro budoucí vylíhnuté larvičky. Příkladem může být samička hnojníka, která naklade vajíčka přímo do trusu dobytka. Často se ale setkáváme s tím, že brouci vyhrabávají pro své potomky podzemní chodby, které zaopatří trusem obratlovců. Během roku vytváří pouze jednu generaci. Tato čeleď zahrnuje mnoho podčeledí, které se liší, jak příjmem potravy, tak i dalšími znaky. Zaměřila jsem se na dvě podčeledi, které osahují právě zástupce koprofágů (Zahradník, 2008): Hnojníci (Aphodiinae) Brouci spíše drobní, podélně ovální či téměř rovnoběžní, shora lysí. Mají devítičlánková tykadla s pohyblivou tříčlánkovou paličkou. Většina druhů naletuje na trus, někdy i specifických savců. Vajíčka kladou jednotlivě nebo ve skupinách na trus. Ponravovité larvy se živí trusem, ve kterém se také přímo kuklí. Scarabaeinae Tato podčeleď má výrazně vyvinutou péči o potomstvo a často i pohlavní dvojtvárnost. Jejich velikost se pohybuje od středních až po veliké jedince s více nebo 23

24 méně klenutým tělem. Tykadla mají osmi až devítičlánková. Jejich larvy jsou velice zvláštní, hlavně díky svému hrbu, který vznikl kličkou střeva. Většina larev se vyvíjí v půdě, ve zpevněné hrudce trusu, kterou jim připravili rodiče (Hůrka, 2005; Zahradník, 2008). 3.4 Ekologické indexy (Laštůvka a Krejčová, 2000) Ekologické indexy určují charakter biocenóz. Dominance = určuje zastoupení jednotlivých populací v celkovém počtu jedinců biocenózy. D = ni/n*100(%) ni hodnota významnosti druhu (početnost, pokryvnost, biomasa) n součet hodnot významnosti všech druhů Jednotlivé druhy se řadí do 5 tříd dominance: 24 Eudominantní >10% Dominantní 5-10% Subdominantní 2-5 % Recendentní 1-2% Subrecendentní <1% Simpsonův index soustředění dominance = určuje míru rozložení dominance, nabývá hodnost 0,1 1,0 => čím nižší číslo, tím více je dominance rozložena => když se c = 1, tak je biocenóza tvořena pouze jedním druhem. c = (ni/n) 2 Shannon Wienerův index druhové diverzity = vyjadřuje počet druhů i rozdělení jedinců mezi jednotlivé druhy. Čím je H vyšší, tím je biocenóza tvořena větším počtem druhů a relativně nižším početností. Pokud H =0 znamená to, že všichni jedinci jsou téhož druhu. Naopak když každý jedinec patří k jinému druhu, je diverzita za daného počtu maximální. H = - (ni/n)*ln (ni/n) Ekvitabilita = vyjadřuje míru rovnoměrného zastoupení jednotlivých druhů v biocenóze. Čím více se E blíží k hodnotě 1, tím je společenstvo početně vyrovnanější. E = H /H max = H /ln S H max index diverzity při maximální vyrovnanosti S celkový počet druhů

25 4 MATERIÁL A METODIKA 4.1 Postup při zjišťování parazitů Již ve výše uvedených vývojových cyklech endoparazitů je zřejmé, že právě ve výkalech se mohou vyskytovat zárodky určitých nebezpečných endoparazitů. Odběr vzorků: Vzorky (výkaly) jsem odebírala celoročně jedenkrát měsíčně na vybraných farmách, a to za pomocí igelitového ochranného obalu, do kterého jsem následně samotný vzorek uzavřela a pevně utáhla, abych se zbavila přebytečného vzduchu. Vzorky hned po odběru putovaly do chladícího zařízení. Tento postup je velmi důležitý pro co nejpřesnější výsledky rozboru. Rozbor vzorků: Použila jsem koprologický postup podle Brezy. V laboratoři jsem rozbory prováděla následovně: 1. Dostatečně včas jsem si vytáhla vzorky z chladícího přístroje a nechala je pozvolna rozmrazit. 2. Vzorek jsem zbavila ochranného obalu a pomocí skleněné tyčinky jsem si nabrala do zkumavky trus o velikosti vlašského ořechu, což odpovídá asi 4 g. 3. Za pomocí skleněné tyčinky a pár kapek obyčejné vody jsem trus ve zkumavce rozmělnila na kašovitou směs, poté jsem postupně přidávala další vodu, až vznikl hustý roztok. Tento roztok jsem přecedila přes sítko s gázou do kádinky. 4. Přeceděný roztok v kádince jsem nalila do čtyř zkumavek, tak aby v každé bylo stejné množství vzorku. Poté jsem je vložila do odstředivky, tak aby vždy dvě zkumavky ležely naproti sobě a nastavila na displeji 3 minuty s 25 otáčkami. 5. Ihned po uplynutí tří minut jsem vyjmula zkumavky z odstředivky a lehkým pohybem z nich vylila kapalnou část. 6. Střičkou jsme přidala do každé zkumavky Brezův roztok (má vyšší specifickou hmotnost než voda) a důkladně promíchala skleněnou tyčinkou. 7. Čtyři promíchané zkumavky, jsem zredukovala na dvě a to tak, že jsem vždy dvě slila do jedné. Poté jsem dvě zbylé zredukované zkumavky opět vložila do odstředivky, tak aby ležely naproti sobě. 25

26 8. Po uplynutí tří minut jsem za pomocí bakteriologické kličky nabrala z povrchové blanky roztok, který jsem přenesla na podložní sklíčko. Z každé zkumavky jsem nabírala dvakrát, ale vždy byl roztok přenesen pouze na jedno podložní sklíčko. 9. Přiložila jsem také krycí sklíčko a mikroskopovala pod malým a středním zvětšením. 10. Při mikroskopování určujeme druh endoparazita a také intenzitu infekce podle množství vajíček nalezených ve vzorku. 4.2 metodika odchytu střevlíkovitých brouků Odchyt střevlíkovitých brouků byl prováděn pomocí zemních pastí. Na každou lokalitu jsem umístila pět pastí ve dvoumetrových rozestupech. Každá past se skládala ze dvou v sobě zasunutých plastových kelímků, které jsem zakopala až po okraj do země. Vnější kelímek sloužil jako opora v zemi tomu druhému, ve kterém byla fixační kapalina (formaldehyd). Nakonec jsem celou past lehce překryla stříškou vytvořenou z klacíků. Každý měsíc jsem tyto pasti s chycenými bezobratlými živočichy vybírala a uchovávala, aby nebyly znehodnoceny do doby určení jednotlivých druhů. Odchyt probíhal během vegetační sezóny metodika odchytu koprofágních brouků Pro odchyt koprofágních brouků, jsem použila plastový kelímek, který jsem zakopala po okraj do země na dané lokalitě. Horní okraj kelímku jsem překryla drátěným pletivem, které mělo tvar košíčku s průměrem ok 3 cm. Na takto vzniklý rošt jsem umístila čerstvé ovčí výkaly, které zcela vyplnily horní okraj nádoby. Brouci přilákáni touto návnadou pronikli skrz výkal i rošt a propadli na dno nádoby, kde byli zafixováni konzervační kapalinou (formaldehyd). Každý měsíc jsem tyto pasti s chycenými bezobratlými živočichy vybírala a uchovávala, aby nebyly znehodnoceny do doby určení jednotlivých druhů. Odchyt probíhal během vegetační sezóny popis (charakteristika) sběrných míst Všechna tři sběrná místa se nacházejí na území Jihomoravského kraje (Vahala, 1963): Mírný podnební pás 26

27 Srážky mm/rok Průměrná roční teplota 9,5 C Klimatické a půdní podmínky pro chov zvířat jsou vyhovující Lokalita číslo 1 konvenční chov Způsob odčervování: Ovce jsou očkované nejméně dvakrát do roka. Střídání pastvin je zde méně časté. Velikost pastvin neodpovídá počtu jedinců. Lokalita číslo 2 eko chov Způsob odčervování: Ovce nejsou očkovány, pijí z místního potoka a každé jaro jsou stříhány. Probíhá zde častá změna pastvin. Pastviny jsou velice rozlehlé a zcela dostačují počtu jedinců. Lokalita číslo 3 konvenční chov (zoologická zahrada) Způsob odčervování: Pravidelně každé jaro odčervují proti endoparazitům prostředky na bázi ivermektinu. Při zvýšeném rozšíření kokcidií přidávají léky do napáječek a vyměňují podloží (písek) ve výběhu zvířat. Střídání pastvin neprobíhá. Zvířata jsou stresována velkým množstvím lidí. 27

28 5 VÝSLEDKY A DISKUSE 5.1 Problematika koprofágních brouků, bioindikačního potenciálu střevlíkovitých brouků a endoparazitů drobných přežvýkavců Podle dostupné literatury bylo zjištěno, že na trusu ovcí a drobných přežvýkavců se může vyskytovat velké množství koprofágních brouků z čeledi Scarabaeidae a Geotrupidae. Tito brouci se přímo podílí na dekompozici trusu. V okolí farem se také vyskytují střevlíkovití brouci. Díky jejich citlivosti ke změnám prostředí jsou hojně využívání jako bioindikátoři. Jejich druhová rozmanitost a početnost udržuje rovnováhu a koloběh látek v přírodě. Také proto jsou střevlíkovití brouci využívaní jako modelová skupina pro vědecké studie. Nejčastějším parazitem drobných přežvýkavců v konvenčních i eko farmách jsou především kokcidie rodu Eimeria. Tento rod obsahuje celou řadu druhů, které jsou často patogenní a působí těžká až smrtelná onemocnění. Parazitují nejčastěji v epitelu střeva. 5.2 Druhové spektrum koprofágních brouků, střevlíků a endoparazitů ve třech farmách Koprofágní brouci Počty druhů koprofágních brouků na jednotlivých lokalitách jsou uvedeny v tabulce č. 2 Tabulka č. 2: Druhové spektrum koprofágů ve třech farmách počet druhů koprofágních brouků lokalita 1 (konvenční chov) 3 lokalita 2 (eko-chov) 3 lokalita 3 (zoo) 2 Jednotlivé lokality měly malý rozdíl v počtu druhů koprofágních brouků. Z výsledků lze ale konstatovat, že farma číslo 3 měla nejmenší hodnotu, což může značit nezdravé prostředí a na častý sběr trusu ve výběhu zvířat. 28

29 5.2.2 Střevlíkovití brouci Počty druhů střevlíků na jednotlivých lokalitách jsou uvedeny v tabulce č. 3. Tabulka č. 3: Druhové spektrum střevlíkovitých brouků ve třech farmách počet druhů střevlíkovitých brouků lokalita 1 (konvenční chov) 16 lokalita 2 (eko-chov) 23 lokalita 3 (zoo) 10 Z výsledků vyplývá, že na farmě číslo 2 se vyskytovalo největší množství druhů střevlíkovitých brouků. Díky bioindikačnímu potenciálu střevlíků lze konstatovat, že prostředí v okolí této farmy je nejzdravější ze všech tří lokalit. Na této farmě také dochází k nejlepšímu hospodaření, které přispívá k biologické rozmanitosti. Počty jedinců jednotlivých druhů na lokalitě 1 a jejich reliknost jsou uvedeny v tabulce č. 4. Tabulka č. 4: Početnost druhů střevlíkovitých na lokalitě 1 (234 jedinců, 16 druhů) druh/období reliktnost Σ druhu 1 Abax ovalis (Duftschmid, 1812) A 8 2 Abax parallelepipedus (Piller & Mitterpacher, 1783) A 10 3 Abax parallelus (Duftschmid, 1812) A 1 4 Amara eurynota (Panzer, 1797) E 6 5 Anchomenus dorsalis (Pontoppidan, 1763) E 11 6 Carabus coriaceus (Linnaeus, 1758) A 9 7 Carabus ulrichii (Germar, 1824) A 74 8 Carabus violaceus (Linnaeus, 1758) A 4 9 Harpalus affinis (Schrank, 1781) E 6 10 Molops elatus (Fabricus, 1801) A 7 11 Platynus assimilis (Paykull, 1790) A Pseudoophonus griseus (Panzer, 1797) E Pseudoophonus rufipes (DeGeer, 1774) E 9 29

30 14 Pterostichus cupreus(linnaeus, 1758) Pterostichus melanarius (Illiger, 1798) E 4 16 Pterostichus ovoideus (Sturm, 1824)) A 2 celkový počet jedinců 234 Na lokalitě číslo 1 převažují druhy střevlíků řadící se do skupiny A (adaptabilnější) a v menší míře i druhy E (eurytopní). Z tohoto faktu může usoudit, že okolí farmy je dobře regenerované, ale zároveň i antropogenně ovlivněné. Počty jedinců jednotlivých druhů na lokalitě 2 a jejich reliknost jsou uvedeny v tabulce č. 5. Tabulka č. 5: Početnost druhů střevlíkovitých na lokalitě 2 (427 jedinců, 23 druhů) druh/období reliktnost Σ druhu 1 Abax ovalis (Duftschmid, 1812) A 10 2 Abax parallelepipedus (Piller & Mitterpacher, 1783) A 18 3 Amara aenea (DeGeer, 1774) E 11 4 Amara eurynota (Panzer, 1797) E 3 5 Amara similata (Gyllenhal, 1810) E 4 6 Anchomenus dorsalis E 26 (Pontoppidan, 1763) 7 Aptinus bombarda (Illiger, 1800) R 1 8 Brachinus crepitans (Linnaeus, 1758) E 9 9 Carabus coriaceus (Linnaeus, 1758) A 5 10 Carabus granulatus (Linnaeus, 1758) E 9 11 Carabus scheidleri(panzer, 1799) A 1 12 Carabus ulrichii (Germar, 1824) A Carabus violaceus (Linnaeus, 1758) A Cryptophonus tenebrosus(dejean, 1829) Harpalus rufipalpis (Sturm, 1818) A 4 16 Platynus assimilis (Paykull, 1790) A Poecilus cupreus (Linnaeus, 1758) E 1 18 Pseudoophonus griseus (Panzer, 1797) E 15 30

31 19 Pseudoophonus rufipes (DeGeer, 1774) E Pterostichus cupreus(linnaeus, 1758) Pterostichus oblongopunctatus (Fabricus, 1787) A 3 22 Pterostichus melanarius (Illiger, 1798) E 8 23 Pterostichus ovoideus (Sturm, 1824)) A 5 celkový počet jedinců 427 Na lokalitě číslo 2 převažují druhy střevlíků řadící se do skupiny A (adaptabilnější), v menší míře druhy E (eurytopní), ale vyskytl se zde i jeden reliktní druh. Z těchto faktů můžeme usoudit, že okolí farmy je velmi dobře regenerované a víceméně přirozené, ale také do jisté míry antropogenně ovlivněné. I přes to se na lokalitě vyskytnul vzácný reliktní druh, což může poukazovat na nepříliš poškozený ekosystém. Počty jedinců jednotlivých druhů na lokalitě 3 a jejich reliknost jsou uvedeny v tabulce č. 6. Tab. 6 Početnost druhů střevlíkovitých na lokalitě 3 (83 jedinců, 10 druhů) druh/období reliktnost Σ druhu 1 Abax parallelepipedus (Piller & Mitterpacher, 1783) A 6 2 Amara ovata (Fabricius, 1792) E 8 3 Calathus fuscipes (Goeze, 1777) E 2 4 Carabus absoletus (Sturm, 1815) Carabus granulatus (Linnaeus, 1758) E 5 6 Harpalus atratus (Latreille, 1804) A 3 7 Harpalus rubripes (Duftschmid, 1812) E 8 8 Ophonus rupicola (Sturm, 1818) E 9 9 Poecilus cupreus (Linnaeus, 1758) E Pseudoophonus griseus (Panzer, 1797) E 4 celkový počet jedinců 83 Na lokalitě číslo 3 převažují druhy střevlíků řadící se do skupiny E (eurytopní) a v malé míře i druhy A (adaptabilnější). Z tohoto faktu můžeme usoudit, že okolí farmy je silně antropogenně ovlivněné a poškozené, ale má i schopnost regenerace. 31

32 5.2.3 Endoparazité Výsledky průměrné intenzity infekce a prevalence na jednotlivých lokalitách jsou uvedeny v tabulce č. 7 Tabulka č. 7: Výpočty průměrné intenzity infekce a prevalence intenzita infekce v [+] prevalence lokalita 1 1,3 58% lokalita 2 0,95 60% lokalita 3 1,9 80% Z výsledků vyplývá, že největší průměrná intenzita infekce a i prevalence byla zjištěna na lokalitě číslo 3. Naopak nejmenší intenzitu, měla farma číslo 2 a nejnižší prevalence dosáhla lokalita číslo Systematické zařazení veškeré odchycené fauny Výsledky druhového spektra veškeré odchycené fauny na jednotlivých lokalitách a zařazení do taxonomických skupin jsou uvedeny v tabulce č. 8. Nejvíce taxonomických skupin bezobratlých bylo zachyceno na lokalitě č. 2 s ekologickým způsobem chovu ovcí. Tato skutečnost svědčí o menší míře antropogenního narušení, než na ostatních dvou lokalitách s konvenčním způsobem chovu, kde byl počet skupin a druhů poloviční. 32

33 Tabulka č. 8: Systematické zařazení veškeré odchycené fauny KMEN TŘÍDA ŘÁD PODŘÁD NADČELEĎ ČELEĎ počet druhů na lokalitách: měkkýši (Mollusca) kroužkovci máloštětinatci žížaly žížalovití (Annelida) (Oligochaeta) (Opisthopora) (Lumbricidae) členovci pavoukovci pavouci (Arthropoda) (Arachnida) (Araneida) členovci rakovci stejnonožci stínky (Arthropoda) (Malacostraca) (Isopoda) (Oniscoidea) členovci stonožky (Arthropoda) (Chilopoda) členovci mnohonožky (Arthropoda) (Diplopoida) členovci chvostoskoci (Arthropoda) (Collembola) členovci hmyz švábi (Arthropoda) (Insecta) (Blattodea) členovci hmyz rovnokřídlí (Arthropoda) (Insecta) (Orthoptera) členovci hmyz ploštice (Arthropoda) (Insecta) (Heteroptera) členovci hmyz stejnokřídlí křísi (Arthropoda) (Insecta) (Homoptera) (Auchenorrhyncha) členovci hmyz motýli (Arthropoda) (Insecta) (Lepidoptera) členovci hmyz dvoukřídlí (Arthropoda) (Insecta) (Diptera) členovci hmyz blanokřídlí štíhlopasí mravencovití (Arthropoda) (Insecta) (Hymenoptera) (Apocrita) (Formicoidea) členovci hmyz blanokřídlí štíhlopasí vosy (Arthropoda) (Insecta) (Hymenoptera) (Apocrita) (Vespoidea) členovci hmyz brouci střevlíkovití (Arthropoda) (Insecta) (Coleoptera) (Carabidae) členovci hmyz brouci vžežraví vrubounovití (Arthropoda) (Insecta) (Coleoptera) (Polyphaga) (Scarabaeidae) členovci hmyz další brouci (Arthropoda) (Insecta) (Coleoptera) Celkový počet druhů

34 5.3 Výpočet ekologických indexů pro sledované bezobratlé a lokality Dominance odchycené fauny Lokalita číslo 1 Eudominantní pavouci, střevlíkovití, další brouci Dominantní- koprofágové Subdominantní žížaly, stonožky, chvostoskok, rovnokřídlí, ploštice, křísi, motýli, dvoukřídlí, mravenci, vosy Subrecendentní měkkýši, stínky, mnohonožky, švábi Lokalita číslo 2 Eudominantní pavouci, střevlíkovití Dominantní chvostoskoci, dvoukřídlí, další brouci Subdominantní mnohonožky, rovnokřídlí, ploštice, motýli, mravenci, vosy, koprofágové Recendentní měkkýši, žížaly, stínky, stonožky, švábi, křísi Lokalita číslo 3 Eudominantní dvoukřídlí, střevlíkovití, další brouci Dominantní pavouci, chvostoskoci Subdominantní žížaly, stínky, stonožky, mnohonožky, rovnokřídlí, ploštice, křísi, motýli, mravenci, koprofágové Subrecendentní měkkýši, švábi Podle počtů druhů náležících do určité třídy dominance, lze určit jak moc či málo je lokalita narušena antropogenní činností. V lokalitách, které nejsou narušené a přírodně blízké by se vyskytovaly druhy dominantní až recedentní ve stejném početním zastoupení, převažovaly by druhy subrecedentní a eudominantní druhy by se neměly vůbec vyskytovat. Naopak lokality silně antropogenně narušené by se vyznačovaly malým zastoupením druhů dominantních až recedentních a naprostou převahou druhů subrecedentních a výskytem druhů eudominantních. Z tohoto vyplývá, že všechny tři lokality, jsou antropogenně narušeny, protože se zde vyskytují i eudominantní druhy (Laštůvka, 2000). 34

35 Simpsonův index soustředění dominance určuje míru rozložení dominance. Čím nižší číslo tím je dominance více rozložena. lokalita 1 lokalita 2 lokalita 3 0,432 0,410 0,478 Z mých výpočtů vyplývá, že dominance je nejvíce rozložena na lokalitě číslo 2 a nejméně na lokalitě číslo 3. Shannon-Wienerův index druhové diverzity vyjadřuje počet druhů i rozdělení jedinců mezi jednotlivé druhy. Čím je číslo vyšší, tím je biocenóza tvořena větším počtem druhů a relativně nižší početností. lokalita 1 lokalita 2 lokalita 3 2,169 2,188 2,454 Z výsledků vyplývá, že biocenóza na lokalitě číslo 3, je tvořena největším počtem druhů s relativně nízkou početností. Ekvitabilita vyjadřuje míru rovnoměrného zastoupení jednotlivých druhů v biocenóze. Čím je číslo blíže hodnotě 1, tím je společenstvo početně vyrovnanější. lokalita 1 lokalita 2 lokalita 3 0,556 0,509 0,663 Z výsledků je jasné, že právě na lokalitě číslo 3 je společenstvo živočichů nejvíce početně vyrovnané. 5.4 Vyhodnocení významu zjištěných endoparazitů a brouků v návaznosti na typy chovu a odlišnosti jejich managementu Farma číslo 1 (konvenční chov) měla celkem vysokou intenzitu infekce, i když nejméně dvakrát ročně probíhá odčervování. Tento fakt může také ukazovat na možnou rezistenci na odčervovací přípravky, a proto lze konstatovat, že na farmě dochází ke zbytečnému plýtvání práce i peněz vynaložených za léky. Takhle častá aplikace antiparazitik mohla mít vliv právě i na biodiverzitu lokality tedy na zastoupení koprofágních a střevlíkovitých brouků tak i celkový počet druhů bezobratlých. 35

MVDr. Karol Račka Státní Veterinární Ústav Jihlava

MVDr. Karol Račka Státní Veterinární Ústav Jihlava MVDr. Karol Račka Státní Veterinární Ústav Jihlava racka@svujihlava.cz Obsah prezentace Nejvýznamnější gastrointestinální parazité skotu Gastrointestinální strongyly jako nejvýznamnější skupina parazitů

Více

Myslivost, umění myslivecké nebo lovecké, sluje soubor veškerých výkonů honebních i všeliké činnosti, kterou vyžaduje chov a ošetřování zvěře lovné.

Myslivost, umění myslivecké nebo lovecké, sluje soubor veškerých výkonů honebních i všeliké činnosti, kterou vyžaduje chov a ošetřování zvěře lovné. MYSLIVOST Myslivost, umění myslivecké nebo lovecké, sluje soubor veškerých výkonů honebních i všeliké činnosti, kterou vyžaduje chov a ošetřování zvěře lovné. Ottův slovník naučný Parazitární choroby zvěře

Více

Rezistence hlístic v chovech masného skotu

Rezistence hlístic v chovech masného skotu RNDr. Jana Ježková Rezistence hlístic v chovech masného skotu 2 Parazit hostitel Různé členění parazitů: Lokalizace (ekto a endoparaziti) Hostitelská specifita (monoxenní a euryxenní) Vývojový cyklus (jedno

Více

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky Konkretizované tematické okruhy realizovaného průřezového tématu Poznáváme přírodu

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, 542 32 ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2012-2013 RADIM ČÁP 9.B

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, 542 32 ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2012-2013 RADIM ČÁP 9.B ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, 542 32 ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE LÁSKA ZVÍŘAT ANEB JAK SE ZVÍŘATA ROZMNOŽUJÍ ŠKOLNÍ ROK 2012-2013 RADIM ČÁP 9.B OBSAH I Úvod II Teoretická část 1 Bezobratlí 1.1

Více

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: 5. 3. 2012 Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: 5. 3. 2012 Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh: Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: 5. 3. 2012 Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh: Třídění bezobratlých živočichů Téma: Šestinozí Metodický list/anotace:

Více

Otázka 16 Žahavci, ploštěnci, hlísti Charakteristika jednotlivých tříd a jejich zástupců

Otázka 16 Žahavci, ploštěnci, hlísti Charakteristika jednotlivých tříd a jejich zástupců Otázka 16 Žahavci, ploštěnci, hlísti Charakteristika jednotlivých tříd a jejich zástupců kmen: Žahavci jsou to vodní organismy (většinou mořské) s paprsčitě souměrným tělem mají láčku (slepě končící trávicí

Více

Podříše: MNOHOBUNĚČNÍ (Metazoa) Kmen: PLOŠTĚNCI (Plathelminhes)

Podříše: MNOHOBUNĚČNÍ (Metazoa) Kmen: PLOŠTĚNCI (Plathelminhes) Podříše: MNOHOBUNĚČNÍ (Metazoa) Kmen: PLOŠTĚNCI (Plathelminhes) - dorsoventrálně zploštělé tělo - tělní dutina schizocoel - trávicí soustava je slepá nebo úplně chybí - vylučovací ústrojí protonefridie

Více

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 VY_32_INOVACE_1.15.Bi. Plostenci_ krouzkovci Autor: ing. Tkáč Ladislav Datum vytvoření:

Více

Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika

Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika list 1 / 7 Př časová dotace: 2 hod / týden Přírodopis 6. ročník (P 9 1 01) (P 9 1 01.1) (P 9 1 01.4) (P 9 1 01.5) (P 9 1 01.6) (P 9 1 01.7) (P 9 1 02) P 9 1 02.1 rozliší základní projevy a podmínky života,

Více

Otázky pro opakování. 6. ročník

Otázky pro opakování. 6. ročník Otázky pro opakování 6. ročník Vznik a vývoj Země 1. Jak vznikl vesmír? 2. Jak se nazývá naše galaxie a kdy pravděpodobně vznikla? 3. Jak a kdy vznikla naše Země? 4. Jak se následně vyvíjela Země? 5. Vyjmenuj

Více

Endoparazitózy koní. přibližně 40 nejčastějších druhů parazitů stimulace imunity koní méně závažná až život ohrožující onemocnění

Endoparazitózy koní. přibližně 40 nejčastějších druhů parazitů stimulace imunity koní méně závažná až život ohrožující onemocnění MVDr. Jitka Válková Endoparazitózy koní přibližně 40 nejčastějších druhů parazitů stimulace imunity koní méně závažná až život ohrožující onemocnění ztráta výkonnosti hubnutí, špatná kondice zaostávání

Více

Soubor map: Historické a současné rozšíření střevlíkovitých brouků (Coleoptera: Carabidae) tribu Carabini v České republice

Soubor map: Historické a současné rozšíření střevlíkovitých brouků (Coleoptera: Carabidae) tribu Carabini v České republice Soubor map: Historické a současné rozšíření střevlíkovitých brouků (Coleoptera: Carabidae) tribu Carabini v České republice Obsah: Carabini Soubor map rozšíření druhu Calosoma auropunctatum (Herbst, 1784)

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: V/2 Jméno autora: č. materiálu: VY_52_INOVACE_015 Irena Prexlová Třída/ročník: Datum

Více

Chrobák. Víte, že? Brouci. Znaky. Stanoviště

Chrobák. Víte, že? Brouci. Znaky. Stanoviště Chrobák Chrobák velký má vysoce klenuté tělo. Zbarvený je do černa až černomodra. Spodní strana je modrá nebo modrofialová. Jeho nohy jsou ochlupené. Na konci tykadel se nachází trojčlenná palička. Chrobáci

Více

Ekologie živočichů, téma 24 : Parasitismus

Ekologie živočichů, téma 24 : Parasitismus Ekologie živočichů, téma 24 : Parasitismus Parazitismus: jedna z forem predace v širším pojetí parazit je na hostitele vázán jeho existence závisí na živém hostiteli Když hostitel uhyne: parazité se musí

Více

Biologie - Sexta, 2. ročník

Biologie - Sexta, 2. ročník - Sexta, 2. ročník Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence občanská Kompetence sociální a personální Kompetence k podnikavosti Kompetence

Více

Viry. Bakterie. Buňka

Viry. Bakterie. Buňka - způsobu myšlení, které vyžaduje ověřování vyslovovaných domněnek o přírodních faktech více nezávislými způsoby - dokáže jednoduše popsat vznik atmosféry a hydrosféry - vysvětlí význam Slunce, kyslíku,

Více

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika list 1 / 8 Př časová dotace: 1 hod / týden Přírodopis 8. ročník P 9 1 01 P 9 1 01.5 P 9 1 01.6 P 9 1 01.7 P 9 1 01.9 P 9 1 03 P 9 1 03.1 P 9 1 03.3 rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje

Více

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých Autor: Mgr. Vlastimila Knappová Datum vytvoření: 25. 10. 2012 Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník Předmět: Přírodopis Téma: Bezobratlí živočichové - test Ročník: 8. Anotace:

Více

Brouci - poznávačka. Identifikuj brouka podle fotografie a zařaď ho do čeledi. Uveď k němu základní informace - v jakém prostředí žije, čím se živí

Brouci - poznávačka. Identifikuj brouka podle fotografie a zařaď ho do čeledi. Uveď k němu základní informace - v jakém prostředí žije, čím se živí Brouci - poznávačka Identifikuj brouka podle fotografie a zařaď ho do čeledi Uveď k němu základní informace - v jakém prostředí žije, čím se živí 1? 1 hrobařík obecný mrchožroutovití - dospělci jsou draví-

Více

Prevence fasciolózy Helena Neumayerová, Matin Kašný, David Modrý

Prevence fasciolózy Helena Neumayerová, Matin Kašný, David Modrý Prevence fasciolózy Helena Neumayerová, Matin Kašný, David Modrý Ústav patologické morfologie a parazitologie, VFU Brno, Katedra parazitologie, UK Praha Českého svazu chovatelů masného skotu, Hotel Skalský

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9.

Více

- trávicí soustava: vakovitá, někdy rozvětvená, někdy zarůstá (tasemnice) začíná ústním otvorem hltan střevo (trávení) vyvrhnutí zbytků ústním otvorem

- trávicí soustava: vakovitá, někdy rozvětvená, někdy zarůstá (tasemnice) začíná ústním otvorem hltan střevo (trávení) vyvrhnutí zbytků ústním otvorem Otázka: Ploštěnci Předmět: Biologie Přidal(a): TS Triblastica= tři zárodečné listy, Schizocelia- mezoderm, volně rozptýlené buňky, někdy parenchym kmen Ploštěnci (Plathelminthes) - bilaterálně (oboustranně)

Více

O O B J O ŽIV I E V LNÍC Í I

O O B J O ŽIV I E V LNÍC Í I Základní škola a mateřská škola Lázně Kynžvart NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_CJS_03 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Ročník: 5. Autor: Pavlína Sedláková NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_CJS _ 09 Vzdělávací oblast:

Více

CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Ing. Ladislav Straka Kmen členovci se třídí na třídy Kmen: ČLENOVCI Třída: PAVOUKOVCI

Více

Biocenóza Společenstvo

Biocenóza Společenstvo Biocenóza Společenstvo Biocenóza - společenstvo 26 všechno živé na určité ploše zákonité seskupení vzájemná provázanost organismů ekotop Autoregulační mechanismy 31 Úbytek toxických látek Rovnováha Růst

Více

Koprologické metody. Mgr. Radka Pecková MVDr. Ivona Foitová, Ph.D. MU, PřF, Oddělení botaniky a zoologie

Koprologické metody. Mgr. Radka Pecková MVDr. Ivona Foitová, Ph.D. MU, PřF, Oddělení botaniky a zoologie Koprologické metody Mgr. Radka Pecková MVDr. Ivona Foitová, Ph.D. MU, PřF, Oddělení botaniky a zoologie Koprologie soubor metod používaných v parazitologii k diagnostice parazitárních infekcí z trusu zvířete

Více

Autor: Veronika Dvorská

Autor: Veronika Dvorská Autor: Veronika Dvorská Brouci Obsahový cíl: - Žák je schopen popsat stavbu těla brouka - Žák je obeznámen se stručnou charakteristikou životního cyklu brouka - Žák rozumí rozdílu mezi smyslovou soustavou

Více

Druhově nejpočetnější skupina členovců

Druhově nejpočetnější skupina členovců Podkmen : V Z D U Š N I C O V C I Druhově nejpočetnější skupina členovců Dýchání pomocí vzdušnic (kyslík je přiváděn přímo do tkání) Na hlavě jeden pár tykadel Tělo se člení na hlavu, hruď a zadeček nebo

Více

"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Ontogeneze živočichů

Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT . Ontogeneze živočichů "Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Ontogeneze živočichů postembryonální vývoj 1/73 Ontogeneze živočichů = individuální vývoj živočichů, pokud vznikají

Více

Zvěřinec na dvorku, aneb brouci, hmyz a členovci: kdo je kdo? Shrnutí

Zvěřinec na dvorku, aneb brouci, hmyz a členovci: kdo je kdo? Shrnutí Zvěřinec na dvorku, aneb brouci, hmyz a členovci: kdo je kdo? Shrnutí Úloha je zaměřena na pozorování a pochopení stavby těla a systému členovců a reaguje na skutečnost, že mnoho žáků a studentů (ale i

Více

VY_32_INOVACE_02.11 1/8 3.2.02.11 Ploštěnci, hlísti Ploštěnci živočichové s plochým tělem

VY_32_INOVACE_02.11 1/8 3.2.02.11 Ploštěnci, hlísti Ploštěnci živočichové s plochým tělem 1/8 3.2.02.11 Ploštěnci živočichové s plochým tělem cíl - popsat stavbu těla, orgánové soustavy, rozmnožování - uvést příklad cizopasných ploštěnců - objasnit vývoj - chápat význam hygieny a nutnost prevence

Více

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice Základní škola a Mateřská škola Žirovnice Autor: Mgr. Veronika Koukalová Vytvořeno: 20.5.2012 Název: VY_32_INOVACE_6.2.17_zoologie Téma: Lýkožrout smrkový Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1204

Více

Tvorba trvalého preparátu

Tvorba trvalého preparátu BIOLOGIE Tvorba trvalého preparátu V rámci následujícího laboratorního cvičení se studenti seznámí s technikou tvorby trvalých preparátů členovců. Gymnázium Frýdlant, Mládeže 884, příspěvková organizace

Více

ČLENOVCI ARTHROPODA Živá a neživá příroda III. 3. přednáška

ČLENOVCI ARTHROPODA Živá a neživá příroda III. 3. přednáška ČLENOVCI ARTHROPODA Živá a neživá příroda III. 3. přednáška Jedná se o nejpočetnější živočišný kmen Žijí ve vodě,, na souši i ve vzduchu Tělo je složeno z nestejných článků (nestejných jak tvarem, tak

Více

Okruh 1 Šelmy, člověk, hlodavci, králíci

Okruh 1 Šelmy, člověk, hlodavci, králíci Okruh 1 Šelmy, člověk, hlodavci, králíci 1. Hlavní gastrointestinální infekce člověka tropů a subtropů. 2. Protozoální infekce člověka v České republice. 3. Onemocnění člověka způsobené rodem Trypanosoma.

Více

Projevy života. přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost

Projevy života. přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost Projevy života přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost Projevy života přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost zbavení

Více

Srovnávací písemná práce 7. ročník

Srovnávací písemná práce 7. ročník Srovnávací písemná práce 7. ročník I. Rozmanitost polních ekosystémů 1. Na konkrétním příkladě vysvětli pojem společenstvo organismů 2. Čím je tvořen ekosystém? 3. Uveď dva základní typy ekosystémů. 4.

Více

VY_32_INOVACE_02.15 1/9 3.2.02.15 Členovci II. Korýši

VY_32_INOVACE_02.15 1/9 3.2.02.15 Členovci II. Korýši 1/9 3.2.02.15 Korýši cíl - popsat stavbu těla a uvést základní orgánové soustavy - uvést zástupce žijících ve sladkých a slaných vodách - dát do souvislosti přítomnost raků a čistotu vod - uvědomit si

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: V/2 č. materiálu: Jméno autora: VY_52_INOVACE_008 Irena Prexlová Třída/ročník: IV.(4.)

Více

9. PRVOÚSTÍ - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM (BEZ ČLENOVCŮ)

9. PRVOÚSTÍ - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM (BEZ ČLENOVCŮ) 9. PRVOÚSTÍ - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM (BEZ ČLENOVCŮ) A. Charakteristika prvoústých B. Systematické třídění, charakteristika a zástupci jednotlivých kmenů C. Vznik 3. zárodečného listu, organogeneze A.

Více

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011 Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Autor: Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011 Určeno: 6. ročník ZŠ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor:

Více

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši 1/5 5.2.02.6 ve vodě i na souši Cíl - popsat vnější a vnitřní stavbu těla obojživelníků - pochopit způsob rozmnožování a jejich vývin - vysvětlit přizpůsobení obojživelníků vodnímu prostředí - odvodit

Více

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018 Maturitní témata - BIOLOGIE 2018 1. Obecná biologie; vznik a vývoj života Biologie a její vývoj a význam, obecná charakteristika organismů, přehled živých soustav (taxonomie), Linného taxony, binomická

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Přírodopis 7. ročník Zpracovala: RNDr. Šárka Semorádová Biologie porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů rozlišuje

Více

Chov kamzíka horského (Rupicapra rupicapra)

Chov kamzíka horského (Rupicapra rupicapra) Chov kamzíka horského (Rupicapra rupicapra) Obsah Chov kamzíka horského (Rupicapra rupicapra)... 1 Obsah... 1 Historie... 1 Zoologické zařazení... 2 Rozšíření... 2 Legislativa... 3 Zoologie... 4 Ekologie...

Více

Pracovní list č. 3 Obojživelníci obecně - starší

Pracovní list č. 3 Obojživelníci obecně - starší Pracovní list č. 3 obecně - starší Věková skupina: 4. 5. třída Počet stran: 6 Časová náročnost: Vzdělávací cíl: Postup při vypracování: Zpracovala: Ilustrátor: 30 minut Děti dle textu správně přiřadí k

Více

Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně PARAZITÓZY VYBRANÝCH DRUHŮ ZVĚŘE VE SMÍŠENÝCH LESÍCH BEZ ANTROPOGENNÍ ZÁTĚŽE V PARDUBICKÉM KRAJI

Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně PARAZITÓZY VYBRANÝCH DRUHŮ ZVĚŘE VE SMÍŠENÝCH LESÍCH BEZ ANTROPOGENNÍ ZÁTĚŽE V PARDUBICKÉM KRAJI 1 Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav zoologie, rybářství, hydrobiologie a včelařství PARAZITÓZY VYBRANÝCH DRUHŮ ZVĚŘE VE SMÍŠENÝCH LESÍCH BEZ ANTROPOGENNÍ ZÁTĚŽE

Více

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. srst chlupy pesíky podsada línání drápy nehty

Více

PŘÍSPĚVEK K POZNÁNÍ FAUNY BEZOBRATLÝCH KRASOVÝCH ZÁVRTŮ V OBHOSPODAŘOVANÉ 1. DÍL: CARABIDAE (COLEOPTERA)

PŘÍSPĚVEK K POZNÁNÍ FAUNY BEZOBRATLÝCH KRASOVÝCH ZÁVRTŮ V OBHOSPODAŘOVANÉ 1. DÍL: CARABIDAE (COLEOPTERA) ACTA UNIVERSITATIS AGRICULTURAE ET SILVICULTURAE MENDELIANAE BRUNENSIS SBORNÍK MENDELOVY ZEMĚDĚLSKÉ A LESNICKÉ UNIVERZITY V BRNĚ Ročník LIII 6 Číslo 5, 2005 PŘÍSPĚVEK K POZNÁNÍ FAUNY BEZOBRATLÝCH KRASOVÝCH

Více

Soubor map: Historické a současné rozšíření střevlíkovitých brouků (Coleoptera: Carabidae) tribu Platynini v České republice

Soubor map: Historické a současné rozšíření střevlíkovitých brouků (Coleoptera: Carabidae) tribu Platynini v České republice Soubor map: Historické a současné rozšíření střevlíkovitých brouků (Coleoptera: Carabidae) tribu Platynini v České republice Obsah: Platynini Soubor map rozšíření druhu Agonum afrum (Duftschmid, 1812)

Více

VYŠETŘENÍ TĚL ULOVENÉ ZVĚŘE. Inovace předmětu Registrační číslo projektu

VYŠETŘENÍ TĚL ULOVENÉ ZVĚŘE. Inovace předmětu Registrační číslo projektu Název inovace Inovace předmětu Registrační číslo projektu Název projektu Název příjemce podpory VYŠETŘENÍ TĚL ULOVENÉ ZVĚŘE H1DKZ - Hygiena a technologie drůbeže, králíků a zvěřiny CZ.1.07/2.2.00/15.0063

Více

Obojživelníci a plazi list č. 1

Obojživelníci a plazi list č. 1 Obojživelníci a plazi list č. 1 1/ Doplňte chybějící text: Život obojživelníků je vázán na prostředí. Mají... tělní teplotu, která je závislá na teplotě prostředí, ve kterém žijí. Larvy obojživelníků (pulci)

Více

Antiparazitární přípravky se širokým spektrem účinnosti proti střečkovitosti, motoličnatosti i oblým červům zažívadel a plic.

Antiparazitární přípravky se širokým spektrem účinnosti proti střečkovitosti, motoličnatosti i oblým červům zažívadel a plic. BIOPHARM Antiparazitární přípravky se širokým spektrem účinnosti proti střečkovitosti, motoličnatosti i oblým červům zažívadel a plic. CERMIX CERMIX premix ad us. Vet. určený pro výrobu medikovaného krmiva

Více

Šablona č. 01.09. Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

Šablona č. 01.09. Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu Šablona č. 01.09 Přírodopis Výstupní test z přírodopisu Anotace: Výstupní test může sloužit jako zpětná vazba pro učitele, aby zjistil, co si žáci zapamatovali z probraného učiva za celý rok. Zároveň si

Více

Říše Prvoci. (Protozoa) Autor: Katka www.nasprtej.cz Téma: Prvoci Ročník: 2. Opora, ochrana. Pohyb. o Pouze pokud nemají pelikulu.

Říše Prvoci. (Protozoa) Autor: Katka www.nasprtej.cz Téma: Prvoci Ročník: 2. Opora, ochrana. Pohyb. o Pouze pokud nemají pelikulu. Říše Prvoci (Protozoa) - Mikroorganismy - Jednobuněční - Jedná se o živočišnou buňku s dalšími (rozšiřujícími) strukturami Opora, ochrana - Pelikula - tuhá blanka na povrchu (nemají ji měňavky) - Schránka

Více

Povinné akce Metodiky kontroly zdraví a nařízené vakcinace pro rok 2014. volně žijící zvěř

Povinné akce Metodiky kontroly zdraví a nařízené vakcinace pro rok 2014. volně žijící zvěř Povinné akce Metodiky kontroly zdraví a nařízené vakcinace pro rok 2014 volně žijící zvěř Zákon č. 166/1999 Sb. o veterinární péči ve znění pozdějších předpisů 19 odst. 5 citace: Uživatel honitby je povinen

Více

Srovnání biodiverzity sadů v různých režimech hospodaření. Martin Bagar

Srovnání biodiverzity sadů v různých režimech hospodaření. Martin Bagar Srovnání biodiverzity sadů v různých režimech hospodaření Martin Bagar Zpracování monitoringu biologické rozmanitosti vinic a sadů v různých režimech produkce (konvenční, integrovaná a ekologická) Hluchý,

Více

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: 16. 2. 2012 Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: 16. 2. 2012 Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh: Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: 16. 2. 2012 Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh: Třídění bezobratlých živočichů Téma: Pavoukovci Metodický

Více

Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *

Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * * Hmyz * * * toto je pomoc pro ty, kdo byli vybráni do soutěže Poznej a chraň- téma všechno lítá co má i nemá peří Není nutné se naučit všechno!! Prostě se bavte a zajímejte, prohlédněte si to, co vás zajímá...

Více

VY_52_INOVACE_ / Savci přehled hlavních skupin Přehled hlavních skupin savců

VY_52_INOVACE_ / Savci přehled hlavních skupin Přehled hlavních skupin savců 1/5 5.2.02.20 Přehled hlavních skupin savců Cíl seznámit se s hlavními skupinami savců - znát zástupce skupin - odvodit jejich místo a způsob života - chápat rozdíl v jejich vývinu - popsat jejich přizpůsobení

Více

Vzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník

Vzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník 6.ročník Hlavní kompetence Učivo Navázání na dosažené kompetence Metody práce obor navázání na již zvládnuté ročník 1. OBECNÁ Kompetence k učení, k řešení problémů, 1.1 Vznik a vývoj života Vlastivěda

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9.

Více

Až 4 x větší než přední

Až 4 x větší než přední Jonáš Richard 14.2.2014 Vzhled Tarbíci svým vzhledem připomínají klokany. Jejich tělo je dlouhé 10 cm a váhově se pohybují okolo 60g, jejich ocas je ještě o něco delší než tělo a na konci je zakončen bíločernou

Více

Šablona č.i, sada č. 2. Obojživelníci. Ročník 8.

Šablona č.i, sada č. 2. Obojživelníci. Ročník 8. Šablona č.i, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Přírodopis Přírodopis Zoologie, obratlovci Obojživelníci Ročník 8. Anotace Materiál slouží jako součást osvojování si učiva

Více

Projekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy. 7. 10. ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr.

Projekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy. 7. 10. ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr. Projekt Učíme se pro život (EU peníze školám) Věcné učení Pracovní listy 7. 10. ročník základní školy speciální Vypracovala: Mgr. Lenka Dobrovolná Obsah DUM 1. Lidské tělo. Seznámení s hlavními částmi

Více

SYSTÉM HMYZU. 1. Podtřída: Bezkřídlí (Apterygota) řád: Chvostnatky. řád: Rybenky. 2. Podtřída: Křídlatí (Pterygota) řád: Jepice.

SYSTÉM HMYZU. 1. Podtřída: Bezkřídlí (Apterygota) řád: Chvostnatky. řád: Rybenky. 2. Podtřída: Křídlatí (Pterygota) řád: Jepice. SYSTÉM HMYZU Říše: Živočichové (Animalia) Podříše: Mnohobuněční (Metazoa) Řada: Prvoústí (Protostomia) Kmen: Členovci (Arthropoda) Podkmen: Vzdušnicovci (Tracheata) Nadtřída: Šestinozí (Hexapoda) Třída:

Více

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace Přírodopis - 6. ročník vznik, vývoj, rozmanitost, projevy života a jeho význam - výživa - dýchání - růst - rozmnožování - názory na vznik života OBECNÁ BIOLOGIE A GENETIKA Rozliší základní projevy a podmínky

Více

Úvod do předmětu. třídí organismy a zařadí je do říší a nižších taxonomických jednotek

Úvod do předmětu. třídí organismy a zařadí je do říší a nižších taxonomických jednotek A B C D E F Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 5 Kompetence k učení vyhledává a třídí informace a na základě jejich pochopení

Více

2. Doplň: Pokožka členovců vytváří na svém povrchu pevnou.., která tvoří vnější. těla. Obsahuje a někdy i uhličitan.

2. Doplň: Pokožka členovců vytváří na svém povrchu pevnou.., která tvoří vnější. těla. Obsahuje a někdy i uhličitan. Třída: Jméno a příjmení: TEST ČLENOVCI A PAVOUKOVCI (správná je vždy pouze jedna odpověď, pokud není uvedeno jinak) 1. Název členovci je odvozen od: a) nestejnoměrně článkovaného těla a článkovaných končetin

Více

Odchytové metody bezobratlých živočichů

Odchytové metody bezobratlých živočichů Odchytové metody bezobratlých živočichů při odběrech je nutno zaznamenat co nejvíce údajů: datum název lokality (faunistický čtverec, coordinates) nadmořská výška metoda sběru aktuální meteorologickou

Více

Biocenóza Společenstvo

Biocenóza Společenstvo Biocenóza Společenstvo Biocenóza - společenstvo všechno živé na určité ploše zákonité seskupení vzájemná provázanost organismů ekotop Autoregulační mechanismy Rovnováha Úbytek toxických látek Růst početnosti

Více

Biologická olympiáda, 46. ročník, školní rok 2011 2012 okresní kolo kategorie C soutěžící číslo

Biologická olympiáda, 46. ročník, školní rok 2011 2012 okresní kolo kategorie C soutěžící číslo TEORETICKÁ ČÁST test 1. Žlutočerně zbarvenou pestřenku obvykle predátoři neloví, protože: a) Její tělní tekutina obsahuje jedovatou látku. b) Má ţihadlo. c) Má ostrá kusadla. d) Ji povaţují za nebezpečnou

Více

Soubor map: Historické a současné rozšíření střevlíkovitých brouků (Coleoptera: Carabidae) tribu Pterostichini v České republice

Soubor map: Historické a současné rozšíření střevlíkovitých brouků (Coleoptera: Carabidae) tribu Pterostichini v České republice Soubor map: Historické a současné rozšíření střevlíkovitých brouků (Coleoptera: Carabidae) tribu Pterostichini v České republice Obsah: Pterostichini Soubor map rozšíření druhu Abax carinatus (Duftschmid,

Více

ročník 7. č. 27 název

ročník 7. č. 27 název č. 27 název Hmyz žijící v domácnosti anotace V pracovních listech žáci lépe poznávají hmyz žijící v domácnosti. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu

Více

Parazitologická problematika u koní v Jihomoravském kraji

Parazitologická problematika u koní v Jihomoravském kraji Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav zoologie, rybářství, hydrobiologie a včelařství Parazitologická problematika u koní v Jihomoravském kraji Bakalářská práce Vedoucí práce: doc. Ing.

Více

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19 Třídění organismů obratlovci Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení

Více

Autor: Veronika Dvorská

Autor: Veronika Dvorská Roztoči a štíři Obsahový cíl: - Žák je schopen stručně popsat tělo roztoče - Žák zná několik základních zástupců řádu roztočů a je schopen je stručně popsat - Žák je detailněji obeznámen s životem a chováním

Více

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: ČLENOVCI 6. - PAVOUKOVCI. Autor: Mgr. Martina Kopecká

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: ČLENOVCI 6. - PAVOUKOVCI. Autor: Mgr. Martina Kopecká Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, 276 01 Mělník www.zsjm-me.cz tel.: 315 623 015 EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS EKOLOGICKÝ Tematický celek: PŘÍRODOPIS LES Tématický

Více

Trocha teorie ( snad nikoho nezabije)

Trocha teorie ( snad nikoho nezabije) Trocha teorie ( snad nikoho nezabije) 1 Biodiverzita Biodiverzita rozmanitost života. 2 Druhové bohatství 3/19/2015 Biodiverzita Lze studovat mnoho úrovní biologických prvků (alely, komplexy genů, druhy,

Více

Prohlašuji, ţe jsem na této rigorózní práci pracovala samostatně a pouţila jsem pouze uvedenou literaturu.

Prohlašuji, ţe jsem na této rigorózní práci pracovala samostatně a pouţila jsem pouze uvedenou literaturu. Prohlašuji, ţe jsem na této rigorózní práci pracovala samostatně a pouţila jsem pouze uvedenou literaturu. 2 Za rady, připomínky a pomoc při vypracování této rigorózní práce upřímně děkuji Doc. RNDr. Jiřímu

Více

Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav zoologie, rybářství, hydrobiologie a včelařství

Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav zoologie, rybářství, hydrobiologie a včelařství Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav zoologie, rybářství, hydrobiologie a včelařství Zhodnocení druhové diverzity a populační hustoty vybraných zástupců půdní fauny na dvou odlišně hospodářsky

Více

Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.0006

Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.0006 Název školy Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.0006 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky

Více

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0130 Šablona: III/2 Ověřeno ve výuce dne: 25.1.2013

Více

Soutěž Život kolem nás 2016 I. kolo

Soutěž Život kolem nás 2016 I. kolo Soutěž Život kolem nás 2016 I. kolo Identifikace školy, obec: Třídní kolektiv: 1. Velkým tématem prvního kola soutěže bude hmyz. Abyste věděli, jak se hmyz pozná, doplňte následující slova nebo slovní

Více

členovci Obr. 1 Pavoukovci

členovci Obr. 1 Pavoukovci členovci Obr. 1 Pavoukovci ZÁKLADNÍ SKUPINY PAVOUKOVCŮ sekáči roztoči štíři pavouci Stavba těla Ze dvou částí 1. přední- hlavohruď 2. zadní - zadeček 1. pavouci Nejpočetnější skupina Zadeček připojen k

Více

ČLENOVCI nejpočetnější skupina živočichů. PAVOUKOVCI pavouci, sekáči, roztoči, štíři KORÝŠI VZDUŠNICOVCI mnohonožky, stonožky, hmyz

ČLENOVCI nejpočetnější skupina živočichů. PAVOUKOVCI pavouci, sekáči, roztoči, štíři KORÝŠI VZDUŠNICOVCI mnohonožky, stonožky, hmyz ČLENOVCI nejpočetnější skupina živočichů PAVOUKOVCI pavouci, sekáči, roztoči, štíři KORÝŠI VZDUŠNICOVCI mnohonožky, stonožky, hmyz PAVOUKOVCI PAVOUCI SEKÁČI ROZTOČI ŠTÍŘI PAVOUCI zadeček stopka hlavohruď

Více

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě Název projektu Zlepšení podmínek vzdělávání SZŠ Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0358 Název školy Střední zdravotnická škola, Turnov, 28.

Více

Pstruh obecný velikost cm. Kapr obecný velikost cm

Pstruh obecný velikost cm. Kapr obecný velikost cm Kapr obecný velikost 30-70 cm Pstruh obecný velikost 40-100 cm Kapr se za potravou vydává po setmění a je všežravec. Pojídá měkkýše a rostlinnou potravu, kterou nabírá svými vychlípitelnými ústy z bahna

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Základní

Více

Okoun říční - Perca fluviatilis

Okoun říční - Perca fluviatilis Okoun říční - Perca fluviatilis Okoun říční je značně rozšířenou rybou celého severního mírného pásu. Obývá Evropu, značnou část Asie a také Severní Ameriku. kde žije poddruh P. fluviatilis flavescens

Více

Řád: Měkkozobí (Columbiformes) Čeleď: Holubovití (Columbidae)

Řád: Měkkozobí (Columbiformes) Čeleď: Holubovití (Columbidae) Řád: Měkkozobí (Columbiformes) Čeleď: Holubovití (Columbidae) COLUMBIFORMES - MĚKKOZOBÍ zobák zrohovatělý pouze na špičce, báze je měkká a krytá na horní čelisti kožovitým ozobím COLUMBIFORMES - MĚKKOZOBÍ

Více

Úloha odumřelého dřeva v lesních porostech

Úloha odumřelého dřeva v lesních porostech www.npsumava.cz Úloha odumřelého dřeva v lesních porostech Miroslav Černý, Aleš Kučera Správa NP a CHKO Šumava Význam odumřelého dřeva - obsah organické hmoty v lesní půdě - půdní vlhkost - členitost

Více

VY_32_INOVACE_05_SPLEŠŤULE BLÁTIVÁ_25

VY_32_INOVACE_05_SPLEŠŤULE BLÁTIVÁ_25 VY_32_INOVACE_05_SPLEŠŤULE BLÁTIVÁ_25 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovické škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

2a 2 páry křídel 3 2b 1 pár křídel 21. 5a Ústní ústrojí bodavě sací polokřídlí Hemiptera 5b Ústní ústrojí kousací 6

2a 2 páry křídel 3 2b 1 pár křídel 21. 5a Ústní ústrojí bodavě sací polokřídlí Hemiptera 5b Ústní ústrojí kousací 6 HEXAPODA (pozn.: obrázky viz na konci) 1a Křídla jsou vyvinuta 2 1b Křídla chybějí 23 2a 2 páry křídel 3 2b 1 pár křídel 21 3a Křídla pokryta šupinkami motýli Lepidoptera 3b Křídla lysá případně pokryta

Více

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 VY_32_INOVACE_1.20.Bi.Obojzivelnici Autor: ing. Tkáč Ladislav Datum vytvoření: 18.

Více