Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání v DDM Kolín

Transkript

1 DŮM DĚTÍ A MLÁDEŽE, KOLÍN, PRAŽSKÁ 161 Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání v DDM Kolín Příloha č. 1 Obsah a časový plán zájmového vzdělávání DDM Kolín pro školní rok 2013 Obsah: 1. Pravidelná výchovná, vzdělávací a zájmová činnost v zájmových útvarech, kroužcích, klubech, kurzech; výchovně vzdělávací cíle, klíčové kompetence, očekávané výstupy, metody a formy práce v pravidelné výchovné, vzdělávací a zájmové činnosti v zájmových útvarech, kroužcích, klubech, kurzech. 2. Příležitostná výchovná, vzdělávací, zájmová a tematická rekreační činnost. 3. Předmětové, umělecké, sportovní a jiné postupové soutěže a přehlídky olympiády. 4. Prázdninová činnost pobytové tábory, prázdninové akce ve městě, pobytové akce a soustředění ZÚ. 5. Práce s talenty a nadanými jedinci individuální práce s nadanými dětmi, žáky a studenty. 6. Spontánní činnost využití otevřené nabídky spontánních činností. 7. Struktura a personální obsazení SVČ V Kolíně dne předkládá: Luboš Votroubek, ředitel

2 1. Pravidelná výchovná, vzdělávací a zájmová činnost v zájmových útvarech, kroužcích, klubech, kurzech. Název zájmového útvaru Č. ZÚ Věk Čas Místo Cena * Vedoucí Aerobik - Veltruby 44 ZŠ Pá 15:00-16:30 ZŠ Veltruby 800 Kč Lasunovová Angličtina Veltruby 1 40 ZŠ Čt 14:00-14:45 ZŠ Veltruby 500 Kč Šafáriková Angličtina Veltruby 2 40 ZŠ Út 13:30-14:15 ZŠ Veltruby 500 Kč Šafáriková Barvínek - výtvarka St 15:15-16:15 Rimavské Soboty Kč Drahovzalová Cvičení s Kikinou Po, St 20:00-21:00 Rimavské Soboty 923 *** 60 Kč Mertová Foto kroužek - začátečníci Po 16:00-17:00 Pražská Kč Houdková Foto kroužek - pokročilí Po 17:00-18:00 Pražská Kč Houdková Italština pro začátečníky Út 14:30-16:00 Pražská Kč Oggianu Keramika mini ** Čt 14:00-15:00 Rimavské Soboty Kč Burešová Keramika předškolní 1 ** Út 14:00-15:00 Rimavské Soboty Kč Drahovzalová Keramika předškolní 2 ** Út 15:30-16:30 Rimavské Soboty Kč Mojžíšová Keramika předškolní 3 ** St 14:00-15:00 Rimavské Soboty Kč Drahovzalová Keramika předškolní 4 ** Po 15:00-16:00 Rimavské Soboty Kč Mojžíšová Keramika školní 1 36 ZŠ Po 16:15-17:45 Rimavské Soboty Kč Mojžíšová Keramika školní 2 36 ZŠ St 16:30-18:00 Rimavské Soboty Kč Drahovzalová Keramika školní 3 36 ZŠ Čt 15:15-16:45 Rimavské Soboty Kč Burešová Keramika Veltruby 1 22 ZŠ Keramika Veltruby 2 22 ZŠ Keramika Veltruby 3 22 ZŠ Po 14:30-16:00 (1x14 dní) St 14:00-15:30 (1x14 dní) St 14:00-15:30 (1x14 dní) ZŠ Veltruby 600 Kč Pánková ZŠ Veltruby 600 Kč Pánková ZŠ Veltruby 600 Kč Pánková Keramika pro dospělé Po 18:30-20:30 Rimavské Soboty 923 *** 140 Kč Mojžíšová Keramika pro dospělé St 19:00-21:00 Rimavské Soboty 923 *** 140 Kč Rusková Line dance Út 17:30-19:00 Rimavské Soboty Kč Němec Malé divadlo Po, St 19:30-22:00 Pražská Kč Drahovzal Moderátor St 15:00-16:00 Pražská Kč Votroubek Němčina zač./ pokročilí 24 ZŠ, SŠ Dle zájmu Pražská Kč Vajdiaková Pilates - začátečníci Čt 17:30-19:00 Rimavské Soboty Kč Anisimova Pilates - pokročilí Čt 19:00-20:30 Rimavské Soboty Kč Anisimova Ponny klub st. ZŠ Pá 14:30-17:00 Miskovice Kč/ 10 lekcí Prokšová Práce s pedigem Út 17:00-19:00 Rimavské Soboty 923 *** 60 Kč Mojžíšová Přípravka mažoretek Pá 15:00-16:00 Pražská Kč Pokorná

3 Název zájmového útvaru Č. ZÚ Věk Čas Místo Cena * Vedoucí Skateboarding St 15:00-16:30 Skatepark Kolín 500 Kč/ 13 lekcí Blecha Sportovní střelba 1? zač Po 17:00-18:00 Rimavské Soboty Kč Pokorný Sportovní střelba 2? pokr Po 18:15-19:15 Rimavské Soboty Kč Pokorný Sportovní střelba 3? zač St 17:00-18:00 Rimavské Soboty Kč Pokorný Sportovní střelba 4? pokr St 18:15-19:15 Rimavské Soboty Kč Pokorný Sportovní střelba 5? pokr Pá 17:00-18:00 Rimavské Soboty Kč Pokorný Sportovní střelba 6? pokr Pá 18:15-19:15 Rimavské Soboty Kč Pokorný Šachový kroužek 1 **? 26 ZŠ Po 16:30-18:00 Pražská Kč Kalík Šachový kroužek 2 **? 26 ZŠ St 16:30-18:00 Pražská Kč Kalík Španělština zač./ pokročilí 24 ZŠ, SŠ Dle zájmu Pražská Kč Vajdiaková TK Bohuslava Matiáše - STT ** Po 16:00-19:30 Pražská Kč Podhrázská TK Bohuslava Matiáše - LAT ** St 16:30-19:30 Pražská Kč Podhrázská TK Bohuslava Matiáše - FOR ** Ne 9:00-12:00/ 14:00 Pražská Kč Podhrázská TS Vergillio - sólo A ** So 9:00-11:00 Pražská Kč Pokorná TS Vergillio - sólo B ** So 11:00-13:00 Pražská Kč Pokorná TS Vergillio A **+ 29 TS Vergillio B **+ 29 TS Vergillio C **+ 29 Výtvarné techniky krok za krokem - začátečníci Výtvarné techniky krok za krokem - pokročilí pokročilí 11+ pokročilí 7-10 mírně pokročilí 5+ Út 16:00-19:00 Pražská Kč Pokorná Pá 17:00-18:30 Pražská Kč Masopustová Pá 16:00-17:00 Pražská Kč Masopustová Čt 17:00-19:00 Rimavské Soboty Kč Štícha Čt 17:00-19:00/ 1x14 dní Rimavské Soboty Kč Štícha Výtvarné umění 30 ZŠ St 16:30-18:00 Rimavské Soboty Kč Plachý Výuka kytary? 39 ZŠ Út, Čt dle rozpisu Rimavské Soboty Kč Červeňák Vysvětlivky: * poplatek je pro školní rok ** výběrový kroužek, výběr probíhá podle talentu a dalších předpokladů *** úhrada formou permanentek, uvedená cena je za jednu schůzku + během roku může být vybírán příplatek na použitý materiál nebo kostýmy rozšířená výuka - poloviční platba z daného ZÚ v rámci jednoho tanečního klubu rozdělení začátečníků a pokročilých probíhá na první schůzce BU - bude upřesněno Platba: Členský poplatek uhraďte vkladem nebo převodem na účet DDM Kolín v KB dle instrukcí na přihlášce. Poplatek se nedělí a nevrací. Výjimkou může být odůvodněná neúčast v celém pololetí. Zahájení a ukončení činnosti: Pravidelná činnost ZÚ začíná 1. týden v říjnu, v den uvedený v tomto přehledu. Končí 2. týden v měsíci červnu. Od 3. týdne v měsíci červnu do konce září probíhá tzv. prázdninová činnost. Informace a přihlášky: Dům dětí a mládeže, Kolín, Pražská 161, Kolín 1, tel , , info@ddmkolin.cz DDM Kolín pořádá během roku řadu dalších akcí, soutěží a přehlídek! Sledujte aktuální propagaci na Změny vyhrazeny.

4 Výchovně vzdělávací cíle, klíčové kompetence, očekávané výstupy, metody a formy práce v pravidelné výchovné, vzdělávací a zájmové činnosti v zájmových útvarech, kroužcích, klubech, kurzech Zájmové útvary - jazykové Angličtina Veltruby 1, 2, Italština, Španělština, Němčina a) výchovně vzdělávací cíle seznámení s konkrétním jazykem základní slovní zásoba, gramatika, výslovnost následné rozšiřování základních znalostí překonání ostychu při používání cizího jazyka vést k rozvoji myšlení i smyslového vnímání pochopení celkového smyslu sděleného rozvíjet morálně volní vlastnosti rozvíjet individuální schopnosti dodržovat obecné zásady bezpečnosti a hygieny při činnosti získání znalostí o zemích mluvících konkrétním jazykem naplňovat smysluplně volný čas b) klíčové kompetence kompetence sociální - účastník ZÚ posuzuje své reálné schopnosti, chápe potřebu efektivní spolupráce mezi členy kroužku, účinně spolupracuje ve skupině, přijímá role v kolektivu, získává pozitivní vztah k cizímu jazyku, podílí se na příjemné atmosféře kroužku, podílí se řešení konfliktů, učí se je řešit kompetence k učení - vytváří se kladný postoj k novým znalostem a vědomostem, nové informace propojuje s již nabytými dovednostmi, dál rozvíjí své znalosti, učí se samostatné práci, respektuje vlastní povinnosti, buduje si smysl pro plnění povinností kompetence pracovní - dodržuje vymezená pravidla, projevuje smysl pro plnění domácích úkolů, naučí se překonávat lenost, naučí se sebekázni, efektivně využívá teoretických znalostí ve hře, umí posoudit vlastní pokrok v daném oboru a činnostech souvisejících, naučí se smysluplně využívat svůj volný čas, naučí se překonávat překážky c) očekávané výstupy účastník zvládne základy konkrétního jazyka následně rozšíří základní znalosti (mírně pokročilí, pokročilí) zvládá jednoduchou konverzaci následně ji rozšiřuje plynule čte zvládne psaný projev - základní pravopisné prostředky získá kladný vztah ke studovanému jazyku zvýší si sebevědomí zvýší vlastní atraktivnost mezi vrstevníky získané znalosti usnadní účastníkovi další výuku v konkrétním jazyce d) metody a formy práce názorná výuka - klasické vysvětlování, předvádění, pozorování, napodobování, práce s texty výslovnost, čtení, psaní konverzace práce se slovníkem a tiskovinami v cizím jazyce poslech psaný projev dotazy a odpovědi individuální přístup pravidelné opakování, procvičování

5 domácí práce práce s prospekty hry a soutěže v konkrétním jazyce Zájmové útvary - hudební Výuka kytary a) výchovně vzdělávací cíle rozvoj všech smyslů a hudebních schopností členů naučit hře na konkrétní hudební nástroj zvládnout hudební nauku vést k rozvoji myšlení a smyslového vnímání rozvíjet morálně volní vlastnosti rozvíjet individuální schopnosti dodržovat obecné zásady bezpečnosti a hygieny při činnosti naplňovat smysluplně volný čas kompetence sociální - účastník ZÚ posuzuje své reálné schopnosti, chápe potřebu efektivní spolupráce mezi členy kroužku, účinně spolupracuje ve skupině, přijímá role v kolektivu, získává pozitivní vztah k hudbě, podílí se na příjemné atmosféře kroužku, podílí se řešení konfliktů, učí se je řešit Kompetence k učení - vytváří se kladný postoj k novým znalostem a vědomostem, nové informace propojuje s již nabytými dovednostmi, dál rozvíjí své znalosti, učí se samostatné práci, respektuje vlastní povinnosti, buduje si smysl pro plnění povinností Kompetence pracovní - dodržuje vymezená pravidla, projevuje smysl pro plnění domácích úkolů, naučí se překonávat lenost, naučí se sebekázni, efektivně využívá teoretických znalostí ve hře, umí posoudit vlastní pokrok v daném oboru a činnostech souvisejících, naučí se smysluplně využívat svůj volný čas, naučí se překonávat překážky b) očekávané výstupy účastník zvládne základy hry na konkrétní hudební nástroj zvýší koordinaci pohybů rukou posílí návyk na pravidelnou domácí práci - samostudium získá kladný vztah ke zpěvu, hudbě a hře na hudební nástroj zvládne vystoupení před veřejností zvykne si hudbou a zpěvem vyplňovat část volného času vystoupení před rodiči a na akcích hraní sólo i ve skupině spojení se zpěvem osvojení různých stylů a technik zpěvu zpěv se stane běžnou součástí života d) metody a formy práce názorná výuka - klasické vysvětlování, předvádění, pozorování, napodobování dotazy a odpovědi individuální přístup poslech opakování, procvičování domácí práce - samostudium individuální a týmová práce hry a soutěže související Práce s hlasem, s dechem relaxační cvičení, ladění sólový zpěv, sborové písně

6 Zájmové útvary taneční a pohybové Line dance, Přípravka mažoretek, TS Vergillio A+ sóla, B + sóla, C, TK B. Matiáše STT, LAT a formace a) výchovně vzdělávací cíle: rozvoj všech smyslů, pohybových a hudebních schopností členů poznání pohybových zákonitostí lidského těla a vztahů jeho jednotlivých částí uvědomění a porozumění vlastních pohybových schopností a jejich rozvíjení vést k rozvoji myšlení a smyslového vnímání rozvíjet morálně volní vlastnosti rozvíjet individuální schopnosti dodržovat obecné zásady bezpečnosti a hygieny při činnosti technické vybavení členů a příprava pro případnou interpretaci před veřejností pomoc indikovat a odstraňovat pohybové návyky naplňovat smysluplně volný čas b) klíčové kompetence: kompetence sociální - účastník ZÚ posuzuje své reálné schopnosti, chápe potřebu efektivní spolupráce mezi členy kroužku, účinně spolupracuje ve skupině, přijímá role v kolektivu, získává pozitivní vztah k hudbě a tanci, podílí se na příjemné atmosféře kroužku, podílí se řešení konfliktů, učí se je řešit Kompetence k učení - vytváří se kladný postoj k novým znalostem a vědomostem, nové informace propojuje s již nabytými dovednostmi, dál rozvíjí své znalosti, učí se samostatné práci, respektuje vlastní povinnosti, buduje si smysl pro plnění povinností Kompetence pracovní - dodržuje vymezená pravidla, projevuje smysl pro plnění domácích úkolů, naučí se překonávat lenost, naučí se sebekázni, efektivně využívá teoretických znalostí ve hře, umí posoudit vlastní pokrok v daném oboru a činnostech souvisejících, naučí se smysluplně využívat svůj volný čas, naučí se překonávat překážky b) očekávané výstupy: účastník zvládne základy mažor. sportu, moderních tanců, latinsko - amerických tanců, country tanců a umí je tančit zvýší fyzickou zdatnost zvýšení koordinace pohybů získá kladný vztah k tanci získá návyk na správné držení těla zvýšení sebevědomí pochopení tance jako komunikačního prostředku mezi lidmi zvýšení vlastní atraktivnosti mezi vrstevníky návyk na využívání tance k relaxaci zvládne vystoupení před veřejností zvykne si hudbou vyplňovat část volného času d) metody a formy práce: názorná výuka - klasické vysvětlování, předvádění, pozorování, napodobování, práce s rytmem, rozeznání tanečních stylů, shoda s hudbou celého těla i jednotlivých částí, spojení s hudbou, sebepoznávání dotazy a odpovědi individuální přístup individuální a týmová práce - tanec ve skupinách formace a v párech individuální terminologie - názvy tanečních prvků, figur pravidelné opakování, procvičování domácí práce - procvičování jednotlivých prvků veřejná vystoupení účast na tanečních soutěžích taneční hry a soutěže související

7 Zájmové útvary divadelní Malé divadlo a) výchovně vzdělávací cíle: zvládnout základy různých forem divadelního projevu - maňásci, loutky, herci rozvoj správného slovního, kultivovaného projevu rozvoj všech smyslů a hudebních schopností členů vést k rozvoji myšlení a smyslového vnímání rozvíjet morálně volní vlastnosti rozvoj pohybových schopností rozvíjet individuální schopnosti zapojení do činností souvisejících s divadelní činností umění navázání kontaktu s diváky naplňovat smysluplně volný čas b)klíčové kompetence: kompetence sociální - účastník ZÚ posuzuje své reálné schopnosti, chápe potřebu efektivní spolupráce mezi členy kroužku, účinně spolupracuje ve skupině, přijímá role v kolektivu, získává pozitivní vztah k divadelní činnosti, podílí se na příjemné atmosféře kroužku, podílí se řešení konfliktů, učí se je řešit, rozvoj komunikace Kompetence k učení - vytváří se kladný postoj k novým znalostem a vědomostem, nové informace propojuje s již nabytými dovednostmi, dál rozvíjí své znalosti, učí se samostatné práci, respektuje vlastní povinnosti, buduje si smysl pro plnění povinností Kompetence pracovní - dodržuje vymezená pravidla, projevuje smysl pro plnění domácích úkolů, naučí se překonávat lenost, naučí se sebekázni, efektivně využívá teoretických znalostí ve hře, umí posoudit vlastní pokrok v daném oboru a činnostech souvisejících, naučí se smysluplně využívat svůj volný čas, naučí se překonávat překážky b) očekávané výstupy: účastník zvládne dobrou a správnou výslovnost, artikulaci zvýší koordinaci pohybů, získá nové pohybové dovednosti posílí návyk na pravidelnou domácí práci - samostudium získá vytrvalost při osvojování textů rolí získá kladný vztah k divadlu a kultuře vůbec posílí sebevědomí zvládne vystoupení před veřejností zvládne drobné manuální činnosti potřebné k výrobě kulis, kostýmů a rekvizit zvýší si atraktivnost mezi svými vrstevníky zvykne si kulturou vyplňovat část volného času d) metody a formy práce: názorná výuka - klasické vysvětlování, předvádění, pozorování, napodobování práce s textem, CD přehrávačem - čtení, poslech, přednes, dialog, monolog pohybové a taneční hry spojení pohybu s mluveným slovem pozorování mezi členy kroužku částečná improvizace dotazy a odpovědi individuální přístup poslech opakování, procvičování domácí práce - samostudium individuální a týmová práce vystupování před veřejností hry a soutěže související účast na soutěžích divadelních souborů

8 Zájmové útvary sportovní Aerobik Veltruby, Pilates, Ponny klub, Skateboarding, Sportovní střelba 1, 2, 3, 4, 5, 6, Cvičení s Kikinou a) výchovně vzdělávací cíle: rozvoj vytrvalost a pohybových schopností členů základy (rozšíření) jednotlivých sportovních odvětví poznání pohybových zákonitostí lidského těla a vztahů jeho jednotlivých částí uvědomění a porozumění vlastních pohybových schopností a jejich rozvíjení vést k rozvoji myšlení a smyslového vnímání při sportu rozvíjet morálně volní vlastnosti rozvíjet individuální schopnosti dodržovat obecné zásady bezpečnosti a hygieny při činnosti technické vybavení členů a příprava pro rekreační sportování pomoc indikovat a odstraňovat pohybové návyky naplňovat smysluplně volný čas budování smyslu pro fair play prohloubení znalosti pravidel relaxační funkce uvolnění, prožitek naučit zodpovědnosti b) klíčové kompetence: kompetence sociální - účastník ZÚ posuzuje své reálné schopnosti, chápe potřebu efektivní spolupráce mezi členy kroužku, účinně spolupracuje ve skupině, přijímá role v kolektivu, získává pozitivní vztah ke sportu, podílí se na příjemné atmosféře kroužku, podílí se řešení konfliktů, učí se je řešit, rozvoj týmové spolupráce Kompetence k učení - vytváří se kladný postoj k novým znalostem a vědomostem, nové informace propojuje s již nabytými dovednostmi, dál rozvíjí své znalosti, učí se samostatné práci, respektuje vlastní povinnosti, buduje si smysl pro plnění povinností Kompetence pracovní - dodržuje vymezená pravidla, projevuje smysl pro plnění domácích úkolů, naučí se překonávat lenost, naučí se sebekázni, efektivně využívá teoretických znalostí ve hře, umí posoudit vlastní pokrok v daném oboru a činnostech souvisejících, naučí se smysluplně využívat svůj volný čas, naučí se překonávat překážky c) očekávané výstupy: účastník zvládne základy konkrétního vybraného sportu upevnění morálně volních vlastností překonávání překážek typu zklamání z prohry, neúspěchu zvýší fyzickou zdatnost zvýšení koordinace pohybů získá kladný vztah ke sportu a zvířatům získá návyk na správné držení těla zvýšení sebevědomí zvýšení atraktivnosti mezi vrstevníky získá návyk na využívání sportu k rekreaci a k udržování tělesné kondice získání vytrvalosti, houževnatosti první pomoc při možných úrazech osvojení taktiky snaha o sebezdokonalení b) metody a formy práce: sportovní tréninky složeny z: rozcvičky pohybových her nácviku prvků hlavního, vybraného sportu opakování již nacvičených prvků

9 drobné sportovní soutěže názorná výuka - klasické vysvětlování, předvádění, pozorování, napodobování, práce celého těla i jednotlivých částí, práce se sportovním náčiním dotazy a odpovědi individuální přístup konkrétní terminologie pravidelné opakování, procvičování účast na soutěžích přátelské zápasy, závody s jinými subjekty, které se zabývají stejným druhem sportu fyzická i psychická příprava nácvik lezení a jištění nácvik technik a taktiky krmení, čištění Zájmové útvary stolní hry Šachový kroužek 1, 2 a) výchovně vzdělávací cíl: rozvoj morálních vlastností a citu pro fair-play rozvoj vytrvalosti základy (rozšíření) jednotlivých sportovních odvětví vést k rozvoji myšlení a smyslového vnímání při sportu rozvíjet individuální schopnosti dodržovat obecné zásady bezpečnosti a hygieny při činnosti naplňovat smysluplně volný čas prohloubení znalosti pravidel zdravé odreagování b) klíčové kompetence: kompetence sociální - účastník ZÚ posuzuje své reálné schopnosti, chápe potřebu efektivní spolupráce mezi členy kroužku, účinně spolupracuje ve skupině, přijímá role v kolektivu, získává pozitivní vztah ke sportu a hře, podílí se na příjemné atmosféře kroužku, podílí se řešení konfliktů, učí se je řešit Kompetence k učení - vytváří se kladný postoj k novým znalostem a vědomostem, nové informace propojuje s již nabytými dovednostmi, dál rozvíjí své znalosti, učí se samostatné práci, respektuje vlastní povinnosti, buduje si smysl pro plnění povinností Kompetence pracovní - dodržuje vymezená pravidla, projevuje smysl pro plnění domácích úkolů, naučí se překonávat lenost, naučí se sebekázni, efektivně využívá teoretických znalostí ve hře, umí posoudit vlastní pokrok v daném oboru a činnostech souvisejících, naučí se smysluplně využívat svůj volný čas, naučí se překonávat překážky c) očekávané výstupy: zvládnout hru a sportovní činnosti podle pravidel a instrukcí zlepšit kvalitu myšlení a rozvinout příznivé charakterové vlastnosti konkurenceschopnost v závodní činnosti psychická zdatnost trpělivost a zklidnění jistota při zdolávání překážek řád, pravidelnost d) metody a formy práce: vysvětlování, předvádění, pozorování, instruktáž, napodobování hra, soutěž, trénink, dotazy a odpovědi individuální přístup konkrétní terminologie nácvik technik a taktiky účast na soutěžích

10 Zájmové útvary mediální Moderátor a) výchovně vzdělávací cíl: naučit základním znalostem v oboru činnosti naučit základním technikám práce rozvoj hlasových a jazykových schopností kultivace slovního projevu správná artikulace relaxační funkce uvolnění, prožitek vztah ke kultuře správné držení těla správné používání hlasových technik rozvíjet individuální schopnosti dodržovat obecné zásady bezpečnosti a hygieny při činnosti naplňovat smysluplně volný čas b) klíčové kompetence: kompetence sociální - účastník ZÚ posuzuje své reálné schopnosti, chápe potřebu efektivní spolupráce mezi členy kroužku, účinně spolupracuje ve skupině, přijímá role v kolektivu, získává pozitivní vztah ke kultuře a společenskému dění, podílí se na příjemné atmosféře kroužku, podílí se řešení konfliktů, učí se je řešit, rozvoj komunikace Kompetence k učení - vytváří se kladný postoj k novým znalostem a vědomostem, nové informace propojuje s již nabytými dovednostmi, dál rozvíjí své znalosti, učí se samostatné práci, respektuje vlastní povinnosti, buduje si smysl pro plnění povinností Kompetence pracovní - dodržuje vymezená pravidla, projevuje smysl pro plnění domácích úkolů, naučí se překonávat lenost, naučí se sebekázni, efektivně využívá teoretických znalostí ve hře, umí posoudit vlastní pokrok v daném oboru a činnostech souvisejících, naučí se smysluplně využívat svůj volný čas, naučí se překonávat překážky c) očekávané výstupy: vystoupení na veřejnosti základní techniky správného mluvení pohybová průprava nezbytná pro pohyb na jevišti vystoupení před rodiči a na akcích zpracování informací ankety, reportáže, video-sekvence. rozvíjí schopnost řešit problémy rozvíjí schopnost vystupovat na veřejnosti sebejistota rozvíjí své zájmy a záliby získává zdravé sebevědomí seznámení s multikulturou rozvíjí toleranci a snášenlivost učí se využívat s prostředky zpětné vazby učí se odpovědnosti za sebe i skupinu učí se tvořivě pracovat s literárním textem učí se být zapojen do společenského dění a aktivně ho ovlivňovat d) metody a formy práce: vysvětlování, předvádění a pozorování, práce s textem, instruktáž, napodobování, poslech, čtení, přednes, dialog, monolog modelové situace, scénky, rozhovor, experiment, soustředění prostředky drama-terapie hry, soutěže, jazykolamy názorná výuka - klasické vysvětlování, předvádění, pozorování, napodobování spojení pohybu s mluveným slovem pozorování mezi členy kroužku částečná improvizace dotazy a odpovědi

11 individuální přístup opakování, procvičování domácí práce - samostudium individuální a týmová práce práce v terénu Zájmové útvary - estetické, výtvarné a rukodělné Barvínek výtvarka, Foto kroužek začátečníci a pokročilí, Keramika mini, Keramika předškolní 1, 2, 3, 4, Keramika školní 1, 2, 3, Keramika Veltruby 1, 2, 3, Keramika pro dospělé 1, 2, Práce s pedigem, Výtvarné techniky krok za krokem začátečnici a pokročilí, Výtvarné umění a) výchovně vzdělávací cíl: rozvíjet tvořivost, představivost a fantazii naučit základním znalostem a řemeslným dovednostem v oboru rozvíjet cit pro materiál práce s různým materiálem rozvoj estetického cítění naučit se mít radost z vlastní tvorby poznání kulturních tradic soustředění a zaměření na proces tvorby - relaxace, zklidnění, prožitek dodržovat obecné zásady bezpečnosti a hygieny při činnosti získání znalostí o potravinách a přípravě jídel technologie zpracování naplňovat smysluplně volný čas b) klíčové kompetence: kompetence sociální - účastník ZÚ posuzuje své reálné schopnosti, chápe potřebu efektivní spolupráce mezi členy kroužku, účinně spolupracuje ve skupině, přijímá role v kolektivu, získává pozitivní vztah k umění, podílí se na příjemné atmosféře kroužku, podílí se řešení konfliktů, učí se je řešit Kompetence k učení - vytváří se kladný postoj k novým znalostem a vědomostem, nové informace propojuje s již nabytými dovednostmi, dál rozvíjí své znalosti, učí se samostatné práci, respektuje vlastní povinnosti, buduje si smysl pro plnění povinností Kompetence pracovní - dodržuje vymezená pravidla, projevuje smysl pro plnění domácích úkolů, naučí se překonávat lenost, naučí se sebekázni, efektivně využívá teoretických znalostí ve hře, umí posoudit vlastní pokrok v daném oboru a činnostech souvisejících, naučí se smysluplně využívat svůj volný čas, naučí se překonávat překážky c) očekávané výstupy: ovládá uváděné techniky v jednotlivých oborech získané poznatky, vědomosti a dovednosti dokáže využít v praxi svou fantazii, představivost a tvořivost aplikuje do výtvarného díla trpělivost soustředěnost, samostatnost zábavnou formou naučit děti připravovat jednoduchá jídla bezpečně používat kuchyň. náčiní základy stolování d) metody a formy práce: názorná výuka - vysvětlování, předvádění a pozorování, práce s obrazem, instruktáž, napodobování, kresba aktivizující a motivační - řešení problému, rozhovor, výtvarný experiment, hra využití nálady, ročních období a svátků... prostředky arteterapie dotazy a odpovědi individuální přístup

12 2. Příležitostná výchovná, vzdělávací, zájmová a tematická rekreační činnost. Název akce Termín konání Místo Kontaktní údaje Zaměřeno na detail DDM Kolín, Pražská 161 drahovzalova.renata@ddmkolin.cz Adaptační program ZŠ Kouřim sixtova.tereza@ddmkolin.cz Adaptační program ZŠ Kolín, Ovčárecká sixtova.tereza@ddmkolin.cz Zápis do ZÚ DDM Kolín, Pražská 161 hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz Česká bašta Karlovo nám. Kolín pokorna.petra@ddmkolin.cz Oslava spánku a odpočinku Borky Kolín pokorna.petra@ddmkolin.cz Adaptační program ZŠ Zásmuky sixtova.tereza@ddmkolin.cz Adaptační program ZŠ Kolín, Sendražice sixtova.tereza@ddmkolin.cz Středočeská Inline brusle Cyklostezka Kolín hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz Dětský den na starém mostě Starý most Kolín pokorna.petra@ddmkolin.cz Jarní fauna a flóra Otevřený klub Céčko Houdkova.jitka@ddmkolin.cz Zámecká prkna DDM Kolín, Pražská 161 drahovzalova.renata@ddmkolin.cz Keramika - Veltruby ZŠ Veltruby hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz O pohár ze zámku - formace MSD Kolín pokorna.petra@ddmkolin.cz Setkání malých sběratelů DDM Kolín, Pražská 161 hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz Keramika - Veltruby ZŠ Veltruby hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz Divadelní představení MD DDM Kolín, Pražská 161 hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz Strašidelný ostrov Kmochův ostrov pokorna.petra@ddmkolin.cz Turnaj ve Florbalu podzim Sport. hala Borky hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz Mikuláš DDM Kolín, Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz Keramika - Veltruby ZŠ Veltruby O Pohár ředitele DDM Kolín prosinec Rim. Soboty hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz Silvestr pro děti DDM Kolín, Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz Keramika Veltruby ZŠ Veltruby Keramika Veltruby ZŠ Veltruby hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz Karneval únor DDM Kolín, Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz Memoriál B. Matiáše DDM Kolín, Pražská 161 hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz O pohár ze Zámku - sóla + dua DDM Kolín, Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz Prázdniny ve městě Jarní prázdniny Rim. Soboty 923 mojzisova.eva@ddmkolin.cz Turnaj ve vybíjené duben Bude upřesněno hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz Keramika - Veltruby ZŠ Veltruby hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz

13 Název akce Termín konání Místo Kontaktní údaje O pohár ze Zámku - sóla + dua DDM Kolín, Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz Keramika - Veltruby ZŠ Veltruby hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz Dnes patří nám, zítra dalším DDM Kolín, Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz O velikonočního beránka duben DDM Kolín, Pražská 161 hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz Slet čarodějnic Restaurace Na Rychtě pokorna.petra@ddmkolin.cz Prvomájový dětský den Starý most Kolín pokorna.petra@ddmkolin.cz Show mažoretek Kmochův ostrov pokorna.petra@ddmkolin.cz Kolínský výběr Karlovo náměstí Kolín pokorna.petra@ddmkolin.cz Dnes patří nám, zítra dalším - výstava DDM Kolín, Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz Den dětí - Pohádkový les Květen Borky Kolín pokorna.petra@ddmkolin.cz Hrou proti AIDS Otevřený klub Céčko pokorna.petra@ddmkolin.cz Keramika - Veltruby ZŠ Veltruby hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz Výstava výt. prací absolventů kurzu Výt. tech. krok za krokem Předávání ocenění MÁM TALENT červen DDM Kolín, Pražská 161 hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz červen Radnice Kolín pokorna.petra@ddmkolin.cz Keramika - Veltruby ZŠ Veltruby hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz BU - bude upřesněno. DDM Kolín si vyhrazuje právo na změnu, sledujte aktuální propagaci. Adaptační programy pro 1 třídy Jedná se o zážitkové kurzy, které jsou dnes moderním trendem při výchově dětí mimo školní budovu. Pobyt v přírodě spojený s netradičními aktivitami posiluje u dětí fyzickou kondici, týmového ducha, zvyšuje vzájemnou důvěru ve skupině, přispívá ke snadnějšímu řešení problémů a hledání nových postupů. Chceme aby PRVŇÁČCI začali školní rok i jinak, než ve školní lavici, dát dětem možnost se vydovádět a udělat něco podstatného pro to, aby vstup do školy byl pro všechny děti jednodušší, a aby se mezi své spolužáky těšily. Program zážitkového kurzu posiluje charakterové vlastnosti dětí, smysl pro odpovědnost a pomáhá k předcházení výskytu sociálně - patologických jevů, především šikany. Setkání se uskuteční v období září, říjen dle zájmu škol a jednotlivých tříd. První setkání se uskuteční v plenéru, park Borky - kaštanová alej a hřiště školy (v případě nepřízně počasí tělocvična školy). Cíle adaptačních programů: sžití nové sociální skupiny tvorba pozitivního třídního klimatu vytvoření pozitivních vazeb mezi účastníky vytvoření pozitivních vazeb mezi účastníky i pedagogy vytvoření bezpečné atmosféry v kolektivu budování ochoty ke vzájemné spolupráci a toleranci začlenění nových žáků do kolektivu naučit děti základním principům tvořivosti a týmovosti Formy: simulační hry, aktivity na smyslové vnímání přírody, team building, globální výchovu využití prvků osobnostně - sociální výchovy netradiční sporty

14 Náplň adaptačního programu: hry v přírodě - netradiční hry, hry týmové spolupráce hry jsou zaměřené na rozvoj vůle, intelektu, sociálních dovedností, motoriky a pohybových dovedností. výtvarné činnosti v otevřeném klubu céčko - výtvarné netradiční tvoření výtvarné činnosti jsou zaměřeny na rozvoj fantazie a tvořivosti formou týmové spolupráce. 3. Předmětové, umělecké, sportovní a jiné postupové soutěže a přehlídky olympiády. Název akce Termín konání Čas Místo Kontaktní údaje Pythagoriáda Z6,7,8 leden 14:00 ZŠ Kmochova proksova.iva@ddmkolin.cz Německý jazyk SŠ leden 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz Matematika Z 5,9 leden 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz Dějepis únor 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz Anglický jazyk SŠ únor 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz Anglický jazyk ZŠ únor 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz Chemie Dětská scéna (okr. kolo) Zeměpis Matematický klokan Český jazyk ZŠ, SŠ Pythagoriáda Z5 Fyzika Biologie C Matematika Z 6,7,8 Biologie D Dětská scéna (kraj. kolo) březen březen březen březen březen březen březen březen duben duben duben 8:00 ZŠ Bezručova proksova.iva@ddmkolin.cz 8:30 Pražská 161 drahovzalova.renata@ddmkolin.cz 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz proksova.iva@ddmkolin.cz 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz 8:30 ZŠ Lipanská proksova.iva@ddmkolin.cz 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz 8:30 ZŠ Lipanská proksova.iva@ddmkolin.cz 9:00 Pražská 161 drahovzalova.renata@ddmkolin.cz Na základě pověření bude DDM Kolín pořádat okresní kola soutěží vyhlašovaných Středočeským krajem. Středočeská Inline brusle Turnaj ve Florbalu Podzim hod 9 14 hod Cyklostezka pod lávkou BU hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz Turnaj ve vybíjené jaro BU BU hanzalkova.zuzana@ddmkolin.cz

15 4. Prázdninová činnost pobytové tábory, prázdninové akce ve městě, pobytové akce a soustředění ZÚ. Pobytové akce školní rok 2013 O jarních a letních prázdninách pořádá DDM Kolín pobytové tábory s ubytováním v pevných objektech. Každý tábor má své tematické zaměření a výchovnou a rekreační náplň. Název akce Termín konání Místo Zaměření Kontaktní údaje Jarní hory Moravská Bouda Špindlerův Mlýn Lyžování, sáňkování, zimní aktivity mojzisova.eva@ddmkolin.cz Koňský tábor I Krucemburk Výuka a péče o koně, sportovní a společenské aktivity mojzisova.eva@ddmkolin.cz Koňský tábor II. Červenec Benecko Koňský tábor III. Srpen Benecko Výuka a péče o koně, sportovní a společenské aktivity Výuka a péče o koně, sportovní a společenské aktivity mojzisova.eva@ddmkolin.cz mojzisova.eva@ddmkolin.cz Tábor s maminkou Červenec BU Společenské a zábavné aktivity pro maminky/babičky s dětmi mojzisova.eva@ddmkolin.cz Výtvarný tábor Červenec Benecko Výtvarné aktivity všeho druhu mojzisova.eva@ddmkolin.cz Foto tábor Červenec Benecko Fotografování v interiéru i exteríéru, výroba vl. Alba mojzisova.eva@ddmkolin.cz TS Vergillio - zájezd TS Vergillio - zájezd Srpen Kamenz, SRN Reprezentační zájezd pokorna.petra@ddmkolin.cz Srpen Schlema, SRN Reprezentační zájezd pokorna.petra@ddmkolin.cz Prázdniny ve městě školní rok 2013 O jarních a letních prázdninách a dalších dnech prázdnin a školního volna pořádá DDM Kolín prázdninové akce Prázdniny ve městě. Jedná se o příležitostné jednodenní akce bez ubytování pořádané formou výletu, zájezdu, exkurze nebo pobytu v herně či výtvarném ateliéru. Vždy je zajištěn kvalifikovaný dozor a konkrétní náplň činnosti. Je veden seznam účastníků a vyžadovány přihlášky s podpisem rodičů či zákonných zástupců. Za prázdninové akce ve městě zodpovídá vedoucí úseku prázdninové činnosti a pořádá je společně s vedoucí odd. zájmové činnosti příležitostné a vedoucí úseku spontánních aktivit otevřeného klubu Céčko a ve spolupráci s dalšími pedagogy. Náplň a propagace těchto akcí tábora je chválena ředitelem s předstihem v souladu s vnitřními předpisy a projednána na poradě.

16 Prázdniny ve městě školní rok 2013 Název akce Termín konání Místo Zaměření Kontaktní údaje Podzimní prázd. - Výlet do Miskovic Prázdniny ve městě Velikonoční tvoření Prázdniny ve městě Keramika s Renčou Prázdniny ve městě Výtvarné techniky s Janou a Miskovice koňská farma Ateliér DDM Kolín, ul. Rim. soboty Ateliér DDM Kolín, ul. Rim. soboty Ateliér DDM Kolín, ul. Rim. soboty Ateliér DDM Kolín, ul. Rim. soboty Povídání o koních, svezení na koni, procházkou na nedalekou rozhlednu Vysoká Výtvarné aktivity různého druhu Velikonoční výzdoba Modelování z keramické hlíny, točení na kruhu Výtvarné aktivity různého druhu mojzisova.eva@ddmkolin.cz mojzisova.eva@ddmkolin.cz mojzisova.eva@ddmkolin.cz mojzisova.eva@ddmkolin.cz mojzisova.eva@ddmkolin.cz

17 5. Práce s talenty a nadanými jedinci individuální práce s nadanými dětmi, žáky a studenty. Taneční seminář TS Vergillio Taneční seminář TS Vergillio Taneční seminář TS Vergillio Taneční seminář TS Vergillio Taneční seminář TS Vergillio Taneční seminář TS Vergillio Taneční seminář TS Vergillio Taneční seminář TS Vergillio Taneční seminář TS Vergillio Taneční seminář TS Vergillio Název akce Termín konání Čas Místo Kontaktní údaje říjen 9 14 hod Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz listopad 9 14 hod Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz prosinec 9 14 hod Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz leden 9 14 hod Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz únor 9 14 hod Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz březen 9 14 hod Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz duben 9 14 hod Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz květen 9 14 hod Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz červen 9 14 hod Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz srpen 9 14 hod Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Rychnov nad Kněžnou pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Dvůr Králové pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Benátky nad Jizerou pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU MČR Klatovy pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU BU BU MČR ve twirlingu Nymburk Praha Chodovské berušky pokorna.petra@ddmkolin.cz pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Praha Děti fitness pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Sobotište SR pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Bratislava SR pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Havířov pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Hulín pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Telč pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Lanškroun pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Kolín pokorna.petra@ddmkolin.cz

18 Název akce Termín konání Čas Místo Kontaktní údaje Seminář TKBM říjen hod Pražská 161 Seminář TKBM listopad hod Pražská 161 Seminář TKBM prosinec hod Pražská 161 Seminář TKBM leden hod Pražská 161 Seminář TKBM únor hod Pražská 161 Seminář TKBM březen hod Pražská 161 Seminář TKBM duben hod Pražská 161 Seminář TKBM květen hod Pražská 161 Seminář TKBM červen hod Pražská 161 Seminář TKBM čer./srpen hod Pražská 161 TKBM účast na soutěži BU BU Memoriál B.Matiáše TKBM účast na soutěži BU BU TKBM účast na soutěži BU BU Sportovní střelba BU BU Sportovní střelba BU BU Teneční soutěž - Praha Ládví Teneční soutěž - Hradec Králové Podzimní cena mládeže - Rohozec Přezletická liga dorostu Sportovní střelba BU BU Liberecká liga Sportovní střelba BU BU Kolínská liga Sportovní střelba BU BU Benešovská diabolka Sportovní střelba BU BU Hradecká diabolka Sportovní střelba BU BU Sportovní střelba BU BU O pohár ředitele DDM Kolín O pohár ředitele SSk Plzeň Sportovní střelba BU BU Pohár města Benešova Sportovní střelba BU BU Zimní cena - Kolín Sportovní střelba BU BU Velká cena - Stř. kraje Sportovní střelba BU BU Velká cena - Stř. kraje Sportovní střelba BU BU Benešovská diabolka

19 Název akce Termín konání Čas Místo Kontaktní údaje Sportovní střelba BU BU Sportovní střelba BU BU Sportovní střelba BU BU Přebor Libereckého kraje Jarní cena mládeže Rohozec Středočeský pohár finále Sportovní střelba BU BU MČR Sportovní střelba BU BU MČR - mládeže Sportovní střelba BU BU Pohár města Černovic Sportovní střelba BU BU Lidická Růže Sportovní střelba BU BU VC Cosmanos Malé divadlo plánované akce BU BU Krajská soutěžní přehlídka - Třešť Fotokroužek účast na soutěžích Výtvarné kroužky účast na soutěžích BU BU BU BU BU BU Šachový kroužek BU BU Šachový kroužek BU BU Šachový kroužek BU BU Šachový kroužek BU BU Memoriál IM Růženy Suché - Dobiášové Kostelecké chacování - Kostelec nad Černými lesy Mikulášská šachová nadílka Turnaj o velikonočního Šachový kroužek BU BU Mediál. kroužek moderátor - účast na akcích Memoriál prof. Pelikána - Český Brod BU BU Kmochův Kolín

20 6. Spontánní činnost využití otevřené nabídky spontánních činností. Nabídka spontánních aktivit je určena především pro děti a mladé lidi, kteří nejsou jinde zapojeni. Je vynikající příležitostí pro vlastní rozhodovaní kdy a čemu se budu věnovat, vznik participace na aktivitách. Stává se i nástrojem primární prevence sociálně patologických jevů, mnohdy plynoucích z nudy. Místem, kde DDM Kolín realizuje tuto oblast je OTEVŘENÝ KLUB CÉČKO. Otevřený klub Céčko (OKD) je velkou hernou s nabídkou pro spontánní aktivity, místem setkávání a mnohdy i seberealizace dětí a mladých lidí ve věku 6 až 18 let, kteří doposud nenašli nikde jinde zapojení a realizaci. Klub se pro ně stává alternativou bezcílného potulování po ulici. Klub vznikl a je provozovaný ve spolupráci s městem Kolín, které poskytuje prostory v Pražské ulici č. 880, hradí energie a poskytuje finanční dotaci na pomůcky a vybavení. Vedle spontánních aktivit, kdy si účastníci sami volí, čemu a jak dlouho se budou věnovat, co si vyberou z otevřené nabídky klubu, pedagogové organizují tematické akce, soutěže, turnaje, práce v ateliérech, hudební a taneční aktivity. V prostorách klubu jsou pořádány vernisáže a výstavy fotografií a výtvarných děl přístupné široké veřejnosti. Vybavení Otevřeného klubu Céčko: Pohybové, herní a sportovní aktivity stolní tenis, stolní fotbal, kulečník, šipky, stolní hry a další. Výtvarný ateliér - využití různých výtvarných technik, účast na výtvarných soutěžích. Taneční parket s ozvučením a osvětlením Hudební zkušebna Čajovna - galerie Audiovizuální projekce vlastních projektů a tvorbu fotografií - projektor, plátno, fotoaparát aj. Didaktický kout - počítačové vybavení, připojení k internetu, herní konzole Nintendo Wii. V prostorách Otevřeného klubu Céčko se vedle spontánních aktivit schází: - klub Brykule pro školní družiny, který každou středu nabízí prostory a vedení pedagogů Céčka dětem a pedagogům ze školních družin. Jeho náplní jsou sportovní hry, stolní hry, výtvarné činnosti a zábavné akce karneval, Mikuláš atd. Snahou klubu je nabídnout změnu a alternativu školním družinám a také dostat klub Céčko do povědomí dětí. - klub studentské mládeže Naplno, každé pondělí od 14:00 do 18:00 hodin, který je určen středoškolákům. Jeho cílem je poukázat mládeži na jiné možnosti zábavy, než je běžné. Preventivně by rád sloužil těm, kteří nevědí, co s volným časem, případně těm, kteří by svůj volný čas chtěli využívat smysluplněji a v dobré partě. Smyslem práce Klubu studentské mládeže je dotáhnout prevenci až do konce. Prevence končí tehdy, kdy klient se stává soběstačným. Dokáže se věnovat druhým a předává to, co sám přijal. Nebo je sám o sobě příkladem pro druhé. Tehdy můžeme hovořit o úspěšné prevenci. - taneční aktivity, taneční skupiny, 2x týdně. Základní aneční skupina se nazývá COS ( Crew of street). Členové taneč. skupiny v Céčku trénují od září roku Taneční choreografii si členové skupiny dělají sami v rámci jejich samovýchovy tvz. Participace (Participace vede děti a mládež k rozvoji komunikačních schopností a dovedností, odpovědnosti za rozhodování a uvědomění si vlastních povinností a k schopnosti přijímat a zpracovávat informace.). Svojí práci a snahu zúročují členové COC při veřejných vystoupeních v Kolíně. - hudební skupiny v hudební zkušebně, která je plně vybavena nástrojovou a zvukovou aparaturou. Pravidelně se zde během roku střídají až 3 hudební skupiny, OKC poskytuje lektorskou pomoc a odborný dohled.

21 Pravidelné akce v Otevřeném klubu Céčko na školní rok 2013 den otvírací doba aktivita věkové zařazení kontaktní údaje Pondělí 14:00-18:00 Klub "Naplno" pro studenty SŠ sixtova.tereza@ddmkolin.cz Úterý 14:00-18:00 Spontánní činnost Středa Čtvrtek 13:00-15:00 15:00-17:00 13:30-15:00 15:00-17:30 Klub "Brykule" klub "Brykule" - děti a mládež od 6 do 18 let školní družiny děti a mládež od 6 do 18 let školní družiny děti a mládež od 6 do 18 let sixtova.tereza@ddmkolin.cz sixtova.tereza@ddmkolin.cz sixtova.tereza@ddmkolin.cz Pátek 14:00-18:00 Spontánní činnost pro mládež 6-18 let sixtova.tereza@ddmkolin.cz sobota neděle Zavřeno, příležitostné akce Zavřeno, příležitostné akce Plán připravovaných akcí v Otevřeném klubu Céčko na školní rok 2013 Název akce Termín konání Čas Místo Kontaktní údaje Krokodýl malovaný čajem Dle ot. doby Otevřený klub Céčko houdkova.jitka@ddmkolin.cz Výroba školního rozvrhu Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Odpoledne plné her Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Soutěž o nejlepšího draka Dle ot. doby Otevřený klub Céčko houdkova.jitka@ddmkolin.cz Turnaj ve stolních hrách Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Barvení drumbenů Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Výr. plovoucí vod.obludy Dle ot. doby Otevřený klub Céčko houdkova.jitka@ddmkolin.cz Skládání papírové hvězdy BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko houdkova.jitka@ddmkolin.cz Motavé závody BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Výroba Betlému BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko houdkova.jitka@ddmkolin.cz Hraní na drumbenech BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Vánoční dekorace z papíru BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko houdkova.jitka@ddmkolin.cz Vánoční odpoledne BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Vánoční turnaj v ping - pongu BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Lepenkoví dinosauři BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Turnaj na tanečních podložkách BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz

22 Výroba ledových větviček BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko Výroba housenky BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko Zábavné hry s drumbeny BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Ukázky policejního psovoda BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko houdkova.jitka@ddmkolin.cz Výroba přáníček BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko houdkova.jitka@ddmkolin.cz Ukázky PJ (pořád.jednotka) BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Sloní závody BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Velikonoční tvoření BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko houdkova.jitka@ddmkolin.cz Strašidelné odpoledne BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Turnaj ve slovním fotbale BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Protančená noc s přespáním BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Výroba fotorámečku BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko houdkova.jitka@ddmkolin.cz Turnaj ve stolním fotbale BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Kuličkiáda BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko houdkova.jitka@ddmkolin.cz Výlet po Kolíně BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko houdkova.jitka@ddmkolin.cz Výroba fotoalba BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko houdkova.jitka@ddmkolin.cz Rozloučení se školním rokem BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz

23 7. Struktura a personální obsazení SVČ ŘEDITEL ZÁSTUPCE. ŘEDITELE, PŘÍLEŽIT. ZČ. EKONOM TÁBORY, PRAV. ZĆ. BUDOVA RIM.SOB.. PRAV. ZĆ., SPORT.ZČ., PROPAG. RECITAČNÍ UMĚLEC. SOUTĚŽE VED. OEVŘ KLUB C SOUTĚŽE MŠMT OLYMP. PROVOZ. PRAC. AKCE (EXT.,INT.) PRAC. TÁBORY (EXT.,INT.) PRAC. PRAV. ZČ. (EXT.,INT.) PRAC. C (EXT.,INT.) ÚKLID PRAŽSKÁ UL. ÚKLID RIMAVSKÉ SOBOTY ÚLID C SPRÁVCE PRAŽSKÁ UL. EXT.PRAC. SOUTĚŽE Úseky: Ředitel Vedoucí odd. příležitostné ZČ + zástupce ředitele Vedoucí odd. pravidelné ZČ + vedoucí otevřeného klubu Céčko + sportovní soutěže Vedoucí odd. soutěží + tech. provoz Ped. prac. odd. ZČ + prázdninová činnost + budova ul. Rimavské Soboty Ped. prac. odd. ZČ + PR a propagace + recitační a umělecké soutěže + vedení ZÚ keramiky Ped. prac. otevřeného klubu Céčko Ped. prac. otevřeného klubu Céčko Ekonomka Úklid Správce Datum zpracování zprávy: Datum projednání: Podpis ředitele a razítko DDM: