Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
|
|
- Bohuslav Staněk
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Prioritní osa: 1 Počáteční vzdělávání Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu:inovace vzdělávání v Základní škole Zlechov Název příjemce dotace: Základní škola a Mateřská škola Zlechov Název materiálu/sady: Vzdělávací oblast: cizí jazyk Vzdělávací obor: Anglický jazyk 1 1
2 2
3 SLOVÍČKA Unit 8 a bird [ bə:d ] - pták a cat [ kæt ] - kočka a dog [ dog ] - pes a fish [ fiš ] - ryba a hamster [ hæmstə ] - křeček a rabbit [ ræbit ] - králík wrong [ roŋ ] - špatný, špatně What is wrong? [ wot iz roŋ ] - Co je špatně? very good [ veri gud ] - velmi dobře I have got [ ai hæv got ] - Já mám (vlastním) I ve got [ aiv got ] - Já mám (zkráceně) Watch [ woč ] - Sleduj Say [ sei ] - Řekni Colour [ kalə ] - Vybarvi a pet [ ə pet ] - Domací zvířecí mazlíček This is my pet [ ðis iz mai pet ] - Toto je můj zvířecí mazlíček. a song [ ə soŋ ] - písnička a number [ nambə ] - číslo yes [ jes ] - ano no [ nou ] - ne a toy [ toi ] - hračka a desk [ ə desk ] - psací stůl 3
4 Sloveso BÝT jednotné číslo 1. I am [ ai æm ] - já jsem 2. you are [ ju: a: ] - ty jsi 3. he is [ hi: iz ] - on je she is [ ši: iz ] - ona je it is [ it iz ] - ono je, to je Sloveso BÝT množné číslo 1. we are [ wi a: ] - my jsme 2. you are [ ju: a: ] - vy jste 3. they are [ ðei a: ] - oni jsou 4
5 Očísluj správně tvary, které k sobě patří: Doplň: I am ona je I am. he is já jsem He John. it is ty jsi It big. you are on je You happy. she is ono je She small. Kartičky na rozstříhání děti k sobě přiřazují číslo osoby, osobní zájmeno a tvar slovesa, které k sobě patří: I AM YOU ARE SHE IS HE IS IT IS 5
6 SLOVÍČKA Unit 9 an apple [ ən æpl ] - jablko a donut [ ə dounat ] - kobliha an ice cream [ ən ais kri:m] - zmrzlina an orange [ ən orindž ] - pomeranč a sausage [ ə sosidž ] - párek, klobása a sandwich [ ə sænwidž ] - sendvič a plate [ ə pleit ] - talíř favourite [ feivərit ] - oblíbený My favourite colour is gold. - Moje oblíbená barva je zlatá. [ mai feivərit kalə iz gould. ] silver [ silvə ] - stříbrný Easter [ i:stə ] - Velikonoce chocolate [ čoklit ] - čokoláda an egg [ ən eg ] - vajíčko hide [ haid ] - skryj se a key [ ə ki: ] - klíč a lake [ ə leik ] - jezero a bean [ ə bi:n ] - fazole a crossword [ ə kroswə:d ] - křížovka jelly [ dželi ] - želé 6
7 SLOVÍČKA Unit 10 a face [ ə feis ] - obličej a head [ ə hed ] - hlava an ear [ ən iə ] - ucho an eye [ ən ai ] - oko hair [ heə ] - vlasy a mouth [ ə mauθ ] - ústa a nose [ ə nouz ] - nos a shoulder [ ə šouldə ] - rameno a knee [ ə ni: ] - koleno a toe [ ə tou ] - prst na noze she has got [ ši: hæz got ] - ona má she s got [ šiz got ] - ona má (zkráceně) he has got [ hi: hæz got ] - on má he s got [ hiz got ] - on má (zkráceně) a spider [ ə spaidə ] - pavouk poor [ puə ] - ubohý, chuddy a kitchen [ ə kičin ] - kuchyň great [ greit ] - velký, velkolepý all [ o:l ] - celý wet [ wet ] - vlhký, mokrý nice [ nais ] - pěkný battery [ bætəri ] - baterie 7
8 TEST Unit 7 A Are you hungry? [ a: ju: haŋgri ] - You are sad. [ ju: a: sæd ] - Find a bag! [ faind ə bæg ] - big cake [ big keik ] - a thirsty clown [ ə θə:sti klaun ] - TEST Unit 7 B Are you ready? [ a: ju: redi ] - You are happy. [ ju: a: hæpi ] - Choose one pencil! [ ču:z wan pensl ] - small cake [ smo:l keik ] - a bad clown [ ə bæd klaun ] - TEST Unit 7 A Are you hungry? [ a: ju: haŋgri ] - Jsi hladový? You are sad. [ ju: a: sæd ] - Ty jsi smutný. Find a bag! [ faind ə bæg ] - Najdi batoh! big cake [ big keik ] - velký dort, koláč a thirsty clown [ ə θə:sti klaun ] - žíznivý klaun TEST Unit 7 B Are you ready? [ a: ju: redi ] - Jsi připraven? You are happy. [ ju: a: hæpi ] - Ty jsi šťastný. Choose one pencil! [ ču:z wan pensl ] - Vyber jednu tužku. small cake [ smo:l keik ] - malý dort, koláč a bad clown [ ə bæd klaun ] - špatný, zlý klaun 8
9 SLOVÍČKA Unit 11 clothes [ klouðz] - šaty, oblečení a T-shirt [ ə ti: šə:t ] - tričko a sock [ ə sok ] - ponožka a jumper [ ə džampə ] - svetr a skirt [ ə skə:t ] - sukně trousers [ trauzəz ] - kalhoty a shoe [ ə šu: ] - bota a mobile [ ə moubail ] - mobilní telefon a lake [ ə leik ] - jezero wait [ weit ] - čekej a park [ ə pa:k ] - park What colour is this hat? - Jaké barvy je tento klobouk? [ wot kalə iz ðis hæt ] a dance [ ə da:ns ] - tanec dancing socks - tančící ponožky [ da:nsiŋ soks ] a friend [ə frend ] - přítel play [ plei ] - hrej you have got - ty máš [ ju: hæv got ] 9
10 TEST Unit 8 A my toy [ mai toi ] - five hamsters [ faiv hæmstəs ] - Lucy s cat [ lusis kæt ] - I have got a wrong number [ ai hæv got ə roŋ nambə] - green and orange fish [ gri:n ænd orindž fiš ] - TEST Unit 8 B my desk [ mai desk ] - I ve got a pet [ aiv got ə pet] - four rabbits [ fo: ræbits ] - David s dog [ deivids dog ] - black and yellow spider [ blæk ænd jelou spaidə ] - TEST Unit 8 A my toy [ mai toi ] - moje hračka five hamsters [ faiv hæmstəs ] - pět křečků Laura s cat [ lusis kæt ] - Lauřina kočka I have got a wrong number. [ ai hæv got ə roŋ nambə] - Já mám špatné číslo. green and orange fish [ gri:n ænd orindž fiš ] - zelená a oranžová ryba TEST Unit 8 B my desk [ mai desk ] - můj psací stůl I ve got a pet [ aiv got ə pet] - Já mám domácího mazlíčka, zvířátko. four rabbits [ fo: ræbits ] - čtyři králíci David s dog [ deivids dog ] - Davidův pes black and yellow spider [ blæk ænd jelou spaidə ] - černý a žlutý pavouk 10
11 Neurčitý člen - stojí před podstatným jménem, o kterém nevíme nic bližšího, mluví se o něm poprvé a [ə] užijeme před podstatným jménem, ve kterém slyšíme na začátku souhlásku ( a pen) an [ən] - užijeme před podstatným jménem, ve kterém slyšíme na začátku samohlásku a,e,i,o,u ( an apple) 1. Doplň neurčitý člen a nebo an: dog cat apple donut orange ball angel doll eye car ear book U podstatných jmen v jednotném čísle užijeme neurčitý člen a,an. V množném čísle tento člen není. 2. Rozlišuj jednotné a množné číslo doplň neurčité členy a, an nebo ponechej prázdné místo: robot bags pens bike rubbers pencils ice cream rabbits hamster nose eyes Přídavné jméno vkládáme mezi neurčitý člen a podstatné jméno. 3.Doplň slova red, blue, green, black, small, big: I have got a nose. He has got a car. She has got a toe. You have got a book. It has got a shoe. 11
12 I`m a chocolate rabbit I`ve got 10 chocolate toes I`ve got big chocolate ears and a small chocolate nose. Já jsem čokoládový králík, mám 10 čokoládových prstů na nohou, mám velké čokoládové uši a malý čokoládový nos. EASTER [ i:stə ] - Velikonoce chocolate [ čoklit ] - čokoláda an egg [ eg ] - vajíčko a hen [ hen ] - slepice a toe [ tou ] - prst na noze an ear [ iə ] - ucho a nose [ nouz ] - nos Anglické Velikonoce Anglické Velikonoce jsou trošku jiné, než ty české. Malování vajíček se ještě v některé domácnosti objeví, ale pletení žil, vázání stuh a chození po domácnostech na šlahačku je jim zcela cizí. Děti věří, že jim nosí dobroty a hračky velikonoční zajíček ( což tajně připravují rodiče). Hračky jsou poschovávané v domě nebo na zahradě a děti je musí hledat. Další zajímavostí jsou velikonoční klobouky děti si je vyrábějí z papíru či z látky a pořádají přehlídky, na kterých se vybírá nejlépe nazdobený klobouk. 12
13 SLOVÍČKA Unit 12 at home [ æt houm ] - doma a bed [ ə bed ] - postel a table [ ə teibl ] - stůl a desk [ ə desk ] - psací stůl a box [ ə boks ] - krabice TV [ ti: vi: ] - televize a sofa [ ə soufə ] - pohovka a chair [ ə čeə ] - židle your [ jo: ] - tvůj, tvá, tvé his [ hiz ] - jeho her [ hə: ] - její the [ ði, ðə ] - určitý člen Where is the box? [ weə iz ðə boks ] - Kde je ta krabice? Where s the box? [ weəz ðə boks ] - Kde je ta krabice? (zkráceně) on [ on ] - na předložka (na vodorovné nebo svislé ploše) in [ in ] - v předložka ( v něčem vevnitř) in the cupboard [ in ðə kabəd] - ve skříni on the stairs [on ðə steəz] - na schodech an ant [ ən ænt ] - mravenec ants [ ænts ] - mravenci I am from Zlechov.[ai æm from Zlechov ] - Já jsem ze Zlechova. from [ from ] - od, z, ze - předložka 13
14 Určitý člen the Určitý člen the nahradí neurčitý (tj.a nebo an), když o dané osobě, zvířeti nebo věci víme něco bližšího nebo jsme již o nich předtím hovořili. 1. Doplň určitý člen the a přelož: chair eye skirt T-shirt sock shoe jumper bag ear car bed girl Určitý člen the se užívá u slov v jednotném i množném čísle. 2. Doplň určitý člen the. Přelož - rozlišuj jednotné a množné číslo: shoes bird balls apples rubber pencil case oranges donut eyes robots Přídavné jméno vkládáme mezi určitý člen a podstatné jméno. 3.Doplň slova white, pink, brown, new, old: This is the sofa. I have got the car. This is the TV. You have got the box. She has got the house. 4.Přelož do angličtiny: nějaký kluk ten kluk ten psací stůl ta panenka nějaká panenka nějaké auto 14
15 TEST Unit 9 A a red apple [ ə red æpl ] - Easter eggs [ i:stə egs ] - a big orange [ ə big orindž ] - a good sausage [ ə gud sosidž ] - six chocolate rabbits [ siks čoklit ræbits] - TEST Unit 9 B a pink ice cream [ ə pink ais kri:m] - a chocolate egg [ə čoklit eg ] - Easter bonnets [ i:stə bonəts] - a small sandwich [ ə smo:l sænwidž ] - ten donuts [ ten dounats] - TEST Unit 9 A a red apple [ ə red æpl ] - červené jablko Easter eggs [ i:stə egs ] - velikonoční vejce a big orange [ ə big orindž ] - velký pomeranč a good sausage [ ə gud sosidž ] six chocolate rabbits [ siks čoklit ræbits] - dobrá klobása - šest čokoládových králíků TEST Unit 9 B a pink ice cream [ ə pink ais kri:m] - růžová zmrzlina a chocolate egg [ə čoklit eg ] - čokoládové vejce Easter bonnets [ i:stə bonəts] - velikonoční klobouky a small sandwich [ ə smo:l sænwidž ] - malý sendvič ten donuts [ ten dounats] - deset koblih 15
16 TEST Unit 10 A red hair [ red heə ] - a big mouth [ ə big mauθ ] - She has got green eyes. [ ši: hæz got gri:n ais ] - He has got a happy face. [ hi: hæz got ə hæpi feis ] - I ve got a long nose. [ aiv got ə loη nouz ] - TEST Unit 10 B a pink nose [ ə pink nouz ] - a small head [ ə smo:l hed ] - He has got long hair. [ hi: hæz got loη heə ] - She has got big toes. [ ši: hæz got big touz ] - I ve got black ears. [ aiv got blæk iəz ] - TEST Unit 10 A red hair [ red heə ] - červené vlasy a big mouth [ ə big mauθ ] - velká ústa She has got green eyes. [ ši: hæz got gri:n ais ] - Ona má zelené oči. He has got a happy face. [ hi: hæz got ə hæpi feis ] - On má šťastný obličej. I ve got a long nose. [ aiv got ə loη nouz ] - Já mám dlouhý nos. TEST Unit 10 B a pink nose [ ə pink nouz ] - růžový nos a small head [ ə smo:l hed ] He has got long hair. [ hi: hæz got loη heə ] She has got big toes. [ ši: hæz got big touz ] I ve got black ears. [ aiv got blæk iəz ] - malá hlava - On má dlouhé vlasy. - Ona má velké prsty na nohou. - Já mám černé uši. 16
17 TEST Unit 11 A Filip s jumper [ filips džampə ] - a white T-shirt [ə wait ti: šə:t ] - two skirts [ tu: skə:ts ] - a big shoe [ə big šu: ] - my socks [ mai soks ] - TEST Unit 11 B Adriana s skirt [ adrianas skə:t ] - long trousers [ loŋ trauzəz ] - six jumpers [ siks džampəs ] - a small T-shirt [ ə smo:l ti: šə:t ] - my shoes [ mai šu:s ] - TEST Unit 11 A Filip s jumper [ filips džampə ] - Filipův svetr a white T-shirt [ə wait ti: šə:t ] - bíle tričko two skirts [ tu: skə:ts ] - dvě sukně a big shoe [ə big šu: ] - velká bota my socks [ mai soks ] - moje ponožky TEST Unit 11 B Adriana s skirt [ adrianas skə:t ] - Adrianina sukně long trousers [ loŋ trauzəz ] - dlouhé kalhoty six jumpers [ siks džampəs ] - šest svetrů a small T-shirt [ ə smo:l ti: šə:t ] - male tričko my shoes [ mai šu:s ] - moje boty 17
18 TEST Unit 12 A my desk [ mai desk ] - on the blue sofa [ on ðə blu: soufə ] - in the yellow box [ in ðə jelou boks ] - Libor s chair [ libors čeə ] - seven beds [ sevn beds ] - TEST Unit 12 B my TV [ mai ti: vi: ] - on the purple table [ on ðə pə:pl teibl ] - in the big bed [ in ðə big bed ] - Lenka s chair [ lenkas čeə ] - three desks [ desk ] - TEST Unit 12 A my desk [ mai desk ] - můj psací stůl on the blue sofa [ on ðə blu: soufə ] - na modré sedačce in the yellow box [ in ðə jelou boks ] - ve žluté krabici Libor s chair [ libors čeə ] - Liborova židle seven beds [ sevn beds ] - sedm postelí TEST Unit 12 B my TV [ mai ti: vi: ] - moje televize on the purple table [ on ðə pə:pl teibl ] - na fialovém stole in the big bed [ in ðə big bed ] - ve velké posteli Lenka s chair [ lenkas čeə ] - Lenčina židle three desks [ desk ] - tři psací stoly 18
19 SLOVÍČKA Unit 1 Hello [ he lou ] - ahoj (při setkání) Hi [ hai ] - ahoj (při setkání) I am [ ai æm ] - Já jsem I m [ aim ] - Já jsem (zkráceně) Sit down [ sit daun ] - Sedni si Stand up [ stænd ap ] - Postav se Open [ oupn ] - Otevři Close [ klous ] - Zavři Listen [ lisn ] - Poslouchej Look [ luk ] - Podívej se Say [ sei ] - Řekni Sing [ siŋ ] - Zpívej Draw [ dro: ] - Kresli a book [ ə buk ] - kniha Goodbye [ gud bai ] - Nashledanou Bye bye [ baibai ] - Nashledanou a dog [ ə dog ] - pes a cat [ ə kæt ] - kočka a boat [ ə bout ] - loďka, člun a robot [ ə roubot ] - robot 19
20 Říkanka č.1- Pokyny Listen and look open your book. Listen and look close your book. Poslouchej a dívej se, otevři si svoji knížku. Poslouchej a dívej se, zavři si svoji knížku. Říkanka č.2 Výslovnost th Thank you mother thank you father thank you sister thank you brother. Děkuji ti, mami, děkuji ti, tati, děkuji ti, sestro, děkuji ti, bratře. Říkanka č.3 Fráze This is This is my mother this is my father this is my sister this is my brother this is me this is my happy family. Toto je moje máma, toto je můj táta, toto je moje sestra, toto je můj bratr, toto jsem já, toto je moje šťastná rodina. Říkanka č. 4 Jazykolam Red lorry yellow lorry. Červené nákladní auto, žluté nákladní auto. SLOVÍČKA Unit 2 20
21 old [ ould ] - starý, stará, staré How old are you? [ hau ould a: ju: ] - Jak jsi starý? Kolik je ti let? I am ten. [ ai æm ten ] - Mám deset let. ( Doslova Já jsem deset. ) Point [ point ] - Ukaž ( prstem ) Draw [ dro: ] - Kresli, maluj Sing [ siŋ ] - Zpívej Count [ kaunt ] - Počítej Write [ rait ] - Piš Play [ plei ] - Hrej ( hru ) chocolate [ čoklit ] - čokoláda a donut [ ə dounat ] - kobliha a bag [ ə bag ] - batoh, taška a pen [ ə pen ] - pero a pencil [ ə pensl ] - tužka a pencil case [ ə pensl keis ] - pouzdro a rubber [ ə rabə ] - guma a ruler [ ə ru:lə ] - pravítko What is this? [ wot is θis ] - Co je to? What s this? [ wots θis ] - Co je to? ( Zkráceně.) It is [ it is ] - To je It s [ its ] - To je ( Zkráceně.) 21
22 SLOVÍČKA Unit 3 How are you? [ hau a: ju: ] - Jak se máš? I am fine. [ ai æm fain ] - Mám se skvěle. ( Doslova Já jsem skvělý.) What is this? [ wot iz ðis ] - Co je to? What s this? [ wots ðis ] - Co je to? ( zkráceně ) This is a robot. [ ðis iz ə roubot ] - Toto je robot. a boy [ ə boi ] - chlapec a girl [ ə gə:l ] - děvče Who is this? [ hu: iz ðis ] - Kdo je to? This is my mum. [ ðis iz mai mam ] - Toto je moje mamka. a mum [ ə mam ] - mamka a mother [ ə maðə ] - máma, matka a dad [ ə dæd ] - taťka a father [ ə fa:ðə ] - táta, otec a sister [ ə sistə ] - sestra a brother [ ə braðə ] - bratr my family [ mai fæmili ] - moje rodina This is me. [ðis iz mi: ] - To jsem já. a witch [ ə wič ] - čarodějnice a ghost [ ə goust ] - duch a cat [ ə kæt ] - kočka 22
23 SLOVÍČKA Unit 4 I am ready. [ ai æm redi ] - Já jsem hotový, připravený a dog [ ə dog ] - pes I like [ ai laik ] - Mám rád, Mám ráda I love [ ai lav ] - Já miluji Translate [ trænsleit ] - Přelož ( jazykově ) Say it in English. [ sei it in iŋgliš ] - Řekni to v angličtině. a market [ ə ma:kit ] - obchod, trh, tržiště a boat [ ə bout ] - loď, člun Take your book. [ teik jo: buk ] - Vezmi tvoji knihu. your [ jo: ] - tvůj, tvá, tvé Well done. [ wel dan ] - Správně. Let s go. [ lets gou ] - Pojďme. I m here. [ aim hiə ] - Já jsem tady. here [ hiə ] - tady, zde Come here. [ kam hiə ] - Pojď sem. Happy Birthday, dear Pluto. [ hæpi ] - Šťastné narozeniny, milý Pluto. Tidy up your place.[ taidi ap jo: pleis ] - Ukliď si tvoje místo. a balloon [ ə bəlu:n ] - nafukovací balónek a motorcycle [ ə moutəsaikl ] - motocykl a box [ ə boks ] - krabice a cake [ ə keik ] - dort, koláč a candle [ ə kændl ] - svíčka 23
24 TEST Unit 1 A Hello [ he lou ] - I am [ ai æm ] - Sit down [ sit daun ] - Stand up [ stænd ap ] - Open [ oupn ] - TEST Unit 1 B Close [ klous ] - Listen [ lisn ] - Look [ luk ] - a book [ ə buk ] - Goodbye [ gud bai ] - TEST Unit 1 A Hello [ he lou ] - Ahoj I am [ ai æm ] - Já jsem Sit down [ sit daun ] - Sedni si Stand up [ stænd ap ] - Stoupni si Open [ oupn ] - Otevři TEST Unit 1 B Close [ klous ] - Zavři Listen [ lisn ] - Poslouchej Look [ luk ] - Podívej a book [ ə buk ] - kniha Goodbye [ gud bai ] - Na shledanou 24
25 SLOVÍČKA Unit 5 a toy [ ə toi ] - hračka a ball [ ə bo:l ] - balón a car [ ə ka:r ] - osobní auto a doll [ ə dol ] - panenka a guitar [ ə gi ta: ] - kytara a teddy bear [ ə tedi beə ] - medvídek (hračka) a bike [ ə baik ] - jízdní kolo a bicycle [ ə baisikl ] - jízdní kolo a friend [ ə frend ] - přítel, přítelkyně a teacher [ ə ti:čə ] - učitelka a pupil [ ə pju:pl ] - žák, žákyně a classroom [ ə kla:sru:m ] - třída, učebna a room [ ə ru:m ] - místnost, pokoj It is a factory. [ it iz ə fæktəri ] - To je továrna. It s a factory. [ its ə fæktəri ] - To je továrna. (zkráceně) Ask [ a:sk ] - Zeptej se I don t know. [ ai dont nou ] - Já nevím. Point [ point ] - Ukaž (prstem) Answer [ a:nsə] - Odpověz a devil [ ə devl ] - čert an angel [ ən eindžl ] - anděl Saint Nicholas [ seint nikələs ] - svatý Mikuláš 25
26 TEST Unit 2 A How old are you? [ hau ould a: ju: ] - Play [ plei ] - chocolate [ čoklit ] - a bag [ ə bag ] - a pen [ ə pen ] - TEST Unit 2 B a pencil case [ ə pensl keis ] - a rubber [ ə rabə ] - I am ten. [ ai æm ten ] - Write [ rait ] - a donut [ ə dounat ] - TEST Unit 2 A How old are you? [ hau ould a: ju: ] - Jak jsi starý? Play [ plei ] - Hrej chocolate [ čoklit ] - čokoláda a bag [ ə bag ] - batoh, aktovka a pen [ ə pen ] - pero TEST Unit 2 B a pencil case [ ə pensl keis ] - pouzdro a rubber [ ə rabə ] - školní guma I am ten. [ ai æm ten ] - Já mám deset let. Write [ rait ] - Piš a donut [ ə dounat ] - kobliha 26
27 SLOVÍČKA Unit 6 purple [ pə:pl ] - purpurová, fialová grey [ grei ] - šedá brown [ braun ] - hnědá pink [ pink ] - růžová orange [ orindž ] - oranžová a unit [ ə ju:nit ] - jednotka (členění knihy) a page [ ə peidž ] - stránka your [ jo: ] - tvůj, tvá, tvé What is your name? [ wot iz jo: neim ] What s your name? [ wots jo: neim ] - Jaké je tvé jméno? - Jaké je tvé jméno? (zkráceně) cake [ keik ] - dort, koláč Read. [ ri:d ] - Čti. Match. [ mæč ] - Přiřaď. Play the game. [ plei ðə geim ] - Hraj hru. Help! [ help ] - Pomoc! Pomozte mi! What colour is it? [Wot kalə is it?] - Jaká barva je to? sun [ san ] - slunce grass [ gra:s ] - tráva cloud [ klaud ] - mrak earth [ ə:θ ] - země snow [ snou ] - sníh sky [ skai ] - obloha 27
28 TEST Unit 3 A How are you? [ hau a: ju: ] - What is this? [ wot iz ðis ] - a boy [ ə boi ] - a father [ ə fa:ðə ] - my family [ mai fæmili ] - TEST Unit 3 B I am fine. [ ai æm fain ] - a girl [ ə gə:l ] - Who is this? [ hu: iz ðis ] - a mother [ ə maðə ] - This is me. [ðis iz mi: ] - TEST Unit 3 A How are you? [ hau a: ju: ] - Jak se máš? What is this? [ wot iz ðis ] - Co je to? a boy [ ə boi ] - chlapec a father [ ə fa:ðə ] - táta my family [ mai fæmili ] - moje rodina TEST Unit 3 A I am fine. [ ai æm fain ] - Mám se dobře. a girl [ ə gə:l ] - děvče Who is this? [ hu: iz ðis ] - Kdo je to? a mother [ ə maðə ] - máma This is me. [ðis iz mi: ] - To jsem já. 28
29 SLOVÍČKA Unit 7 you are [ ju: a: ] - ty jsi you re [ juə ] - ty jsi (zkráceně) Are you? [ a: ju: ] - Jsi ty? (otázka) happy [ hæpi ] - šťastný hungry [ haŋgri ] - hladový thirsty [ θə:sti ] - žíznivý ready [ redi ] - připravený, hotový bad [ bæd ] - špatný good [ gu:d ] - dobrý find [ faind ] - najdi choose [ ču:z ] - vyber she [ ši: ] - ona she is [ ši: iz ] - ona je she s [ šiz ] - ona je (zkráceně) Is she? [ iz ši: ] - Je ona? (otázka) sad [ sæd ] - smutný big [ big ] - velký small [ smo:l ] - malý he [ hi: ] - on he is [ hi: iz ] - on je he s [ hiz ] - on je (zkráceně) Is he? [ iz hi: ] - Je on? (otázka) a clown [ ə klaun ] - klaun 29
30 TEST Unit 4 A I am ready. [ ai æm redi ] - a dog [ ə dog ] - Come here. [ kam hiə ] - I like [ ai laik ] - Take your book. [ teik jo: buk ] - TEST Unit 4 B I m here. [ aim hiə ] - a boat [ ə bout ] - Tidy up your place. [ taidi ap jo: pleis ] - I love [ ai lav ] - Let s go. [ lets gou ] - TEST Unit 4 A I am ready. [ ai æm redi ] - Já jsem připravený. a dog [ ə dog ] - pes Come here. [ kam hiə ] - Pojď sem. I like [ ai laik ] - Mám rád Take your book. [ teik jo: buk ] - Vezmi si svou knihu. TEST Unit 4 B I m here. [ aim hiə ] - Já jsem tady. a boat [ ə bout ] - loďka, člun Tidy up your place. [ taidi ap jo: pleis ] - Ukliď si své místo. I love [ ai lav ] - Já miluji Let s go. [ lets gou ] - Pojďme. 30
31 TEST Unit 5 A a ball [ ə bo:l ] - a doll [ ə dol ] - my teacher [ mai ti:čə ] - It is a bike. [ it iz ə baik ] - I don t know. [ ai dont nou ] - TEST Unit 5 B a car [ ə ka:r ] - a guitar [ ə gi ta: ] - my friend [ mai frend ] - It is a devil. [ it iz ə devl ] - Point. [ point ] - TEST Unit 5 A a ball [ ə bo:l ] - míč a doll [ ə dol ] - panenka my teacher [ mai ti:čə ] - moje učitelka It is a bike. [ it iz ə baik ] - To je kolo. I don t know. [ ai dont nou ] - Já nevím. TEST Unit 5 B a car [ ə ka:r ] - auto a guitar [ ə gi ta: ] - kytara my friend [ mai frend ] - můj přítel, přítelkyně It is a devil. [ it iz ə devl ] - To je čert. Point. [ point ] - Ukaž. 31
32 TEST Unit 6 A Help! [help] - a page [peidž] - What s your name? [wots jo: neim] - purple [pə:pl] - brown [braun] - TEST Unit 6 B Read. [ri:d] - cake [keik] - What is your name? [wot iz jo: neim] - violet [vaiəlit] - grey [grei] - TEST Unit 6 A Help! [help] - Pomoc! a page [peidž] - stránka What s your name? [wots jo: neim] - Jaké je tvé jméno? purple [pə:pl] - fialová brown [braun] - hnědá TEST Unit 6 B Read. [ri:d] - Čti. cake [keik] - dort, koláč What is your name? [wot iz jo: neim] - Jaké je tvé jméno? violet [vaiəlit] - fialová grey [grei] - šedá 32
33 Sloveso MÍT jednotné číslo 4. I have got [ ai hæv got ] - já mám 5. you have got [ ju: hæv got ] - ty máš 6. he has got [ hi: hæz got ] - on má she has got [ ši: hæz got ] - ona má it has got [ it hæz got ] - ono má (zvíře nebo věc) Sloveso MÍT množné číslo 4. we have got [ wi hæv got] - my máme 5. you have got [ ju: hæv got ] - vy máte 6. they have got [ ðei hæv got ] - oni mají 33
34 Napiš podle vzoru svůj popis: (U podstatných jmen v jednotném čísle užijeme neurčitý člen a,an. V množném čísle tento člen není. ) Vzor: I have got blue eyes. I have got small ears. I have got a pink nose and a red mouth. I have got brown hair. Slovíčka: a face [ ə feis ] - obličej a head [ ə hed ] - hlava an ear [ ən iə ] - ucho an eye [ ən ai ] - oko hair [ heə ] - vlasy a mouth [ ə mauθ ] - ústa a nose [ ə nouz ] - nos a shoulder [ ə šouldə ] - rameno a knee [ ə ni: ] - koleno a neck [ nek ] - krk 34
35 Očísluj správně tvary, které k sobě patří: Doplň: I have got ona má I. he has got já mám He. it has got ty máš It. you have got on má You. she has got ono má She. Kartičky na rozstříhání děti k sobě přiřazují číslo osoby, osobní zájmeno a tvar slovesa, které k sobě patří: I HAVE GOT YOU HAVE GOT SHE HAS GOT HE HAS GOT IT HAS GOT 35
36 Výstupní test angličtina 3.ročník Písemná část: 1. Jaký použiješ pozdrav při setkání? a) Hello b) Woof c) Goodbye 2. Jak se představíš svým jménem? a) I like Ben. b) I have got Ben. c) I am Ben. 3. Najdi opak ke slovu Open. a) Look b) Close c) Listen 4. Vyber, ve kterém případě jdou číslice za sebou od 10 do 0. a) ten, nine, seven, six, eight, five, three, four, two, one, zero b) ten, nine, eight, seven, four, two, one, six, five, three, zero c) ten, nine, eight, seven, six, five, four, three, two, one, zero 5. Školní pomůcky jsou: a) a pen, a book, a bag b) a cat, a dog, a rabbit c) a mum, a dad, a sister 6. Vyber správnou odpověď k otázce How old are you? a) He is happy. b) She is sad. c) I am ten. 7. Najdi barvy modrá, červená, žlutá. a) black, white, orange b) blue, red, yellow c) green, grey, brown 36
37 8. Vyber jídlo? a) a car, a bike, a ball, a doll b) an apple, an ice cream, an orange, a sausage c) an eye, a nose, a head, an ear 9. Přelož Já mám růžové ponožky. a) I have got pink socks. b) She has got purple shoes. c) He has got black trousers. 10. Jak přeložíš na stole? a) in the table b) on the bed c) on the table Výstupní test angličtina 3.ročník Ústní část: 1. Představ se jméno, věk, členové rodiny, co máš rád, vzhled apod. 2. Jmenuj, jaká znáš zvířata. Řekni, které zvíře je tvé oblíbené, jaké zvíře máš doma počet, barva apod. 3. Jakou anglickou říkanku nebo písničku si pamatuješ? 4. Co zajímavého ses dověděl o Velké Británii, USA, Kanadě v hodinách angličtiny? Města, místa, zvyklosti o svátcích, rozdílné tradice v porovnání s Českou republikou apod. Řešení k písemné části výstupních testů pro 3.roč angličtina: 1a) 2c) 3b) 4c) 5a) 6c) 7b) 8b) 9a) 10c) 37
38 Kvíz - reálie anglicky mluvících zemí 1. Jmenuj 4 státy, ve kterých je úředním jazykem angličtina. 2. Jaké je hlavní město Spojených států amerických? 3. Co je vyobrazeno na vlajce USA? 4. Kdo vládne v USA? 5. List jakého stromu je na kanadské vlajce? 6. Jmenuj hlavní město Velké Británie? 7. Kdo vládne ve Velké Británii? 8. Vyjmenuj 4 země, které spadají do Velké Británie? 9. Jmenuj hlavní město Velké Británie. 10. Jaký kanál musíme překonat, když chceme cestovat do Velké Británie? Řešení: 1. USA, Kanada, Velká Británie, Austrálie 2. Washington, D.C. 3. Červené a bílé pruhy, bílé hvězdičky na modrém poli v počtu zemí USA 4. Prezident 5. Javor 6. Londýn 7. Královna 8. Anglie, Skotsko, Wales, Severní Irsko 9. Londýn 10. Kanál La Manche 38
Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne
Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Hello Bye Good morning Children Yes No Good afternoon Good night Good evening Dobrý den děti Ahoj Ano Dobrou noc Dobré
1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.
1.1 Představování V angličtině se zeptáme: What is your name? Doslova to znamená: Jaké je tvoje jméno? A odpovíme: I am Tom. (Já jsem Tom.) Nebo: My name is Tom. (Moje jméno je Tom.) Angličtina některé
Angličtina hravě - první stupeň
INV E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme šanci
Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Hvězda v angličtině (hvezda.jbb) Hvězda v angličtině Lekce: - Jedna, dva, tři Cvičení: Na straně one two three four five Cvičení: Na straně six
Angličtina pro 4. ročník základní školy
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Angličtina pro. ročník základní školy (spn ukázka lekce.jbb) Angličtina pro. ročník základní školy Lekce: VÍTEJTE Cvičení: Hello, kids! Ahoj
SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY)
SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY) a teacher = učitel, učitelka a map = mapa a blackboard = tabule a door = dveře a picture = obraz a window = okno a radio = rozhlas a clock = hodiny
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716 Autor: Jana Vlčková Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí Téma: Prověrka z probraného učiva po pololetí
Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007
Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007 Ve školním roce 2012/2013 bude zahájena výuka anglického jazyka od 1.ročníku. ad 4.1. Tabulace učebního plánu 1. stupně Vyučovací předmět
Chit Chat 1 - Lekce 3
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit [æ dog] a dog pes [æ kæt] a cat kočka [æ 'ræbit] a
PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Have got - oznamovací věty Cvičení: Já mám králíka (plné tvary). I have got a rabbit. Já mám králíka.
Happy House 2 - Unit 2
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Happy House - Unit (hh_unit.jbb) Happy House - Unit Lekce: Unit Cvičení: Strana - poslech Good morning, everybody! Dobré ráno, všichni! Hello,
Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
Prioritní osa: 1 Počáteční vzdělávání Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21. 0918 Název projektu:inovace vzdělávání v
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Present simple "to have, to be" Anotace Pracovní list k procvičování tvarů přítomného času prostého sloves
Chit Chat 1 - Lekce 5
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit a face obličej a mouth ústa a nose nos an ear ucho
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20. Ročník: 4. ročník Datum vytvoření: 10. června 2012 Datum ověření:
VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH
1. ROČNÍK - DOTACE: 1, POVINNÝ KID S BOX 1: CONVERSATION Výstupy: audio-orálně přirozeně konverzuje používá běžné obraty a fráze porozumí jednoduchému rozhovoru a sám jej zvládá What s your name? My name
Happy House 2 - lekce 5
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Happy House - lekce (happy_house unit_.jbb) Happy House - lekce Lekce: Lekce Cvičení: Strana - poslech Lunchtime! Lunch is on the table in the
VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH
2. ROČNÍK - DOTACE: 1, POVINNÝ KID S BOX 1: CONVERSATION přirozeně konverzuje používá běžné konverzační obraty porozumí jednoduchému dialogu What s your name? My name is... How are you? I m fine, thank
Czenglish 1 ( )
1 1 I am Czech. Jsem Češka. 2 I am Czech. Jsem Čech. 3 Is he English? Je to Angličan? 4 He is English. Je Angličan. 5 She is English. Je Angličanka. 6 What is it? Co to je? 7 It is a good book. Je to dobrá
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_30 Jméno autora: Lenka Korenová Vestková Třída/ročník:
Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana.
Otázky pro 3.ročník 1/ Co znamená: Hello, what s your name? Hello, my name s Ivana. 2/ Doplň vhodné slovo: My favourite.. is blue. Co znamená tato věta? :. Vyjmenuj alespoň 6 barev: 3/ Napiš slovy číslo,
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Autor: Sada: Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. ledna 2012 Datum ověření:
Anglický jazyk 2. ročník
ZŠ a MŠ Regionu Karlovarský venkov Anglický jazyk 2. ročník Birthday, toys opakování z 1. třídy Vypracovala: Mgr. Lenka Šťovíčková 1 Pořadové číslo projektu Nově a lépe s počítači Šablona č.: III/2 Datum
Chit Chat 1 - Lekce 9
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit fish ryba chicken kuře pizza pizza sausages párky salad
VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:
VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2787 ANOTACE: test pro ověření znalosti učiva
A human body - Don t lose your head!
Jméno autora práce: Dana Lambertová Název práce: A human body - Don t lose your head! Zaměření, cíle práce: Naučit se anglicky správně pojmenovat části lidského těla +správná výslovnost, správný pravopis,
MY DICTIONARY 1. Name: Class:
MY DICTIONARY 1 Name: Class: Slovníček k učebnici Chit Chat 1, OXFORD UNIVERSITY PRESS Ve spolupráci s OUP Mgr. Ivana Nohlová, ZŠ Frýdek-Místek Komenského COLOURS - BARVY RED /red/ červený BLUE /blu:/
PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Předložky - in, at, for Cvičení: V parku. Tom is in the park. Tom je v parku. 7 8 9 Adam and Pavel
Učební osnovy pracovní
1 týdně, povinný Greetings and simple conversation Žák: pozdraví, poprosí, poděkuje jednoduše konverzuje - Hi, hello, bye, goodbye - What s your name? My name is... - How are you? I m fine, thank you/thanks.
Chit Chat 2 - Lekce 2
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit bedroom ložnice bathroom koupelna kitchen kuchyně living
Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 6.05 Ověř si své znalosti (pro 6. ročník) Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma Slovenská 2. stupeň základní Angličtina Překladová
Questions and Answers
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Questions
Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Hello,
Jak se máš? How old are you? Kolik ti je let?
How are you? Jak se máš? How old are you? Kolik ti je let? How are your parents? Jak se mají tvoji rodiče? How old are your parents? Kolik let je tvým rodičům? How is your mum? maminka? mum? Kolik let
Chit Chat 1 - Lekce 4
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit happy šťastný sad smutný hungry hladový thirsty žíznivý
lekce 7.2. a 9.2. Písničky: One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more.
lekce 7.2. a 9.2. One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more. Give me a car, please... Here you are... Thank you. What's this? This is a car.
To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11
VY_32_INOVACE_ANJ_11 To have got Autor: Jana Tesaříková Použití: 5. třída Datum vypracování: 1.11.2012 Datum pilotáže: 9.1.2013 Anotace: Tato prezentace slouží jako pomůcka k teoretickému výkladu slovesa
www.czenglish.net/czenglish-1/tri/ Czenglish 1 (201-300)
1 201 Where's your school bag? Kde je tvoje aktovka? 202 Is she married? Je vdaná? 203 Are you tired? Jste unavení? 204 Aren't you tired? Nejsi unavený? 205 This dog is big but that dog is small. Tento
Chit Chat 1 - Lekce 11
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit a ball míč an aeroplane letadlo a radio rádio a poster
PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE 5 (ps lekce_5.jbb) PS - LEKCE 5 Lekce: 5. Předložky místa Cvičení: Na židli, pod židlí. on the chair na židli The cat is on the chair.
Pracovní listy pro výuku angličtiny. 1.ročník
Pracovní listy pro výuku angličtiny 1.ročník Tento výukový materiál je součástí pracovních listů a materiálů s aktivitami na interaktivní tabuli pro výuku angličtiny v 1. a ve 2. ročníku vytvořených v
www.czenglish.net/czenglish-1/ctyri/ Czenglish 1 (301-400)
1 301 Larry is a kind boy. Larry je milý chlapec. 302 Julian's an undisciplined boy. Julian je neukázněný chlapec. 303 David is a nice boy. David je milý chlapec. 304 Tina's a nice girl. Tina je milá dívka.
Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA 42. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Unit 9 (ch_unit9.jbb) Chit Chat - Unit 9 Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit free time volný čas (I) watch TV dívám se na televizi
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-čte-13 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Hello! My name is Peter and I am an old magician. When
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2010 - I. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1) K obrázkům přiřaďte následující číslovky, členy nebo ukazovací zájmena tak, aby dvojice dávaly věcný smysl a byly zároveň mluvnicky
TÉMA 3: PŘIVLASTŇOVACÍ ZÁJMENA
TÉMA 3: PŘIVLASTŇOVACÍ ZÁJMENA Naším dnešním tématem jsou přivlastňovací zájmena a to přivlastňovací zájmena stojící před podstatným jménem, někdy se jim také říká nesamostatná. (Na přivlastňovací zájmena
www.czenglish.net/czenglish-1/pet/ Czenglish 1 (401-500)
1 401 Is Mrs Brown youngish? Yes, she is. Je paní Brownová poměrně mladá? Ano, je. 402 This garden shed is wooden but that one is brick. Tento zahradní domek je dřevěný, ale tamten je cihlový. 403 My garage
P L U R A L N O U N S
VY_22_INOVACE_AJ5_2_15 Šablona II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků P L U R A L N O U N S VY_22_INOVACE_AJ5_2_15 Základní škola Moravany,okres Brno-venkov, příspěvková
Chit Chat 1 - Lekce 7
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce 7 (ch_lekce7.jbb) Chit Chat - Lekce 7 Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit head hlava body tělo arm paže leg noha hand ruka
VY_22_INOVACE_ANJ1_01-36 ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů
VY_22_INOVACE_ANJ1_01-36 ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-cte-12 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : M a r k s S u n d a y This is Mark s Sunday. He
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Emily?
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková Aj5-usk-hej-psa-03.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Kate is describing their house and her bedroom. M e t o d i c k é p o
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Emily?
MY FAMILY [, mai fæmili] Moje rodina
LESSON THREE MY FAMILY [, mai fæmili] Moje rodina 4 Mr and Mrs Smith Kirk Smith and his wife Shirley [, mistər ənd, misiz smiθ] [, kə:k smiθ ənd, hiz waif šə:li] manželé Smithovi Kirk Smith a jeho manželka
Angličtina pro nejmenší (děti začátečníci):
Angličtina pro nejmenší (děti začátečníci): Prostředky výuky: Každé dítě jinak vnímá. Učitel je povinen mu nabídnout takovou aktivitu, která podpoří jeho vnímání. Typy vnímání: vizuální typ sluchový typ
Následná aktivita: překlad vět, varianta A a B, varianta B pro žáky se SPCHU (příloha 3, a 4)
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Drawing dictation Pořadové číslo: III_2-05_01 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. B Téma hodiny: Opakování vazby THERE IS/THERE ARE a předložek
PSANÍ. My room is a mess. Anglický jazyk. Hana Vavřenová
PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-psa-04 Z á k l a d o v ý t e x t : My room is a mess M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e
Obsah VI. DOVÁDĚNÍ VE SNĚHU - ÚNOR... 4 2. ÚNORA "DOVÁDĚNÍ VE SNĚHU" - JAK SE ČLOVĚK NARODÍ A ROSTE... 4
Obsah Obsah... 1 VI. DOVÁDĚNÍ VE SNĚHU - ÚNOR... 4 2. ÚNORA "DOVÁDĚNÍ VE SNĚHU" - JAK SE ČLOVĚK NARODÍ A ROSTE... 4 A) Básnička s pohybem - ČJ - Človíček... 4 B) Aktivita - Miminko... 4 C) Tvorba s dětmi
POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-pos-14 Z á k l a d o v ý t e x t : Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big
spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry,
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu spn_ (spn ukázka a lekce.jbb) spn_ Lekce: - Kdo je kdo? Cvičení: - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO KDO JE KDO? - LEKCE Dear Larry, Drahý Larry,
Chit Chat 1 - Lekce 10
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit hippo hroch lion lev giraffe žirafa monkey opice elephant
Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 7.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2
Obsah Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 7.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Září klepe na vrátka... 2 B) Pracovní list... 2 C) Tvorba s dětmi - Hrneček... 4 D)
CHRISTMAS TIME. Doplň tvary slovesa to be nebo have got: Father Christmas A short and fat. He. a long beard. B and D short, they.tall.
Doplň tvary slovesa to be nebo have got: CHRISTMAS TIME C A D B Father Christmas A short and fat. He. a long beard. B and D short, they.tall. B and C long beards. C. short and slim. He long hair. D and
ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/808 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: PEČLIVĚ PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ POKYNY, PAK PODLE NICH JEDNOTLIVÁ CVIČENÍ VYPRACUJTE ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA 1) DOPLŇ DO KAŽDÉ ŘÁDKY 1 SLOVO,
Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Unit podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií (II_UNIT _namluveno.jbb) Unit podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro
Angličtina 1. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Renáta Bezděková.
Angličtina 1 Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Anotace
1.Poskládej správně slova do vět:
1.Poskládej správně slova do vět: your what s colour favourite?. name what s your?. Ellen name my is.. are you old how?. fourteen I m.. A pen to point. 2. Doplň do slov správná písmena: Clo.k -.... Win.o.
Anglický jazyk 5. ročník
nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: PESYF) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 40
Chit Chat 2 - Lekce 3
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit a doctor lékař Drink this. Vypij toto. Drink this.
a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall...
Okruhy pro opakování a přípravu na srovnávací práce - 6. ročník 1) Napiš protiklady přídavných jmen: a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall... 2) Napiš krátkou odpověď: a) Has your
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716 utor: Jana Vlčková Název: V_32_INOVCE_18_16_Prověrka 2.pololetí Téma: Prověrka z probraného učiva na konci čtvrtého
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - II. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. draw son slim hat bike dad long class finish best
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Tématický celek Učivo Výstupy dle ŠVP Žák - Hello Hello! I am. Bye! Please. Sorry. Yes. No. Good morning children, teacher, pupil, mum, dad
vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby rozumí jednoduchým pokynům a větám, adekvátně na ně reaguje rozlišuje grafickou a mluvenou podobu slova Hello Hello! I am. Bye! Please.
AJ - Angličtina pro začátečníky
AJ - Angličtina pro začátečníky KAPITOLA: 1, LEKCE:1 METODICKÁ PŘÍPRAVA ONLINE jazyky angličtina pro samouky, s.r.o., info@onlinejazyky OSNOVA ČAS TÉMATA POPIS ČINNOSTI POMŮCKY ŠKOLA ŠKOLA 2 LIDÉ POZDRAVY
Náhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 08 07 02 Obecná škola Otázka
1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.
1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim a/ s _ i b/ s t _ c/ d e 2/ Dokonči odpověď na otázku: Can you play the piano? Yes, I.. No, I. Otázku
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Oliver?
Práce ve dvojicích: Děti pracují ve dvojicích a vzájemně se ptají a odpovídají: Who are you? I am
Vzorová hodina k 1.části : Já jsem Super-Nature Čísla obrázků: 8-14 Příprava I, am, we, are, you, who, Chloe, Susie, Adam, Britney, Clive, children I m, We are, Who are you? Who we are? Let s chant Dívka,
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: V každém sloupečku vyškrtni slovo, které se liší výslovností samohlásky. blue box eight head shirt clock who home my red work hall two
Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno -Tuřany Název práce: Test your English Pořadové číslo: III_2-05-46 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. AC Téma hodiny: Přítomný čas prostý Vyučující: Mgr. Milena
Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace
Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace VY_32_INOVACE_AJ.4.802 Anotace Používání přítomného času prostého v anglickém jazyce. Autor Předmět Očekávaný výstup
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2260 Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_01 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník:
SLOVNÍČEK K UČEBNICI HAPPY STREET 1
SLOVNÍČEK K UČEBNICI HAPPY STREET 1 Name: Class: Ve spolupráci s OUP Mgr. Ivana Nohlová, ZŠ Komenského Frýdek-Místek Greetings - pozdravy Hello! Hi! Bye! Goodbye! How are you? Fine! Ahoj! Ahoj! Nashle!
Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.
Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Metodický list Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků (II/2) Sada: 2 Číslo: EU-OPVK-CJ-A1ST-64 Předmět:
ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"
ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE" Časování slovesa TO HAVE je o něco jednodušší než časování slovesa TO BE, protože má jen dva tvary. Ve 3.osobě j.č. je tvar HAS, ve všech ostatních osobách je HAVE. V hovorové
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová Aj5-kap-str-psa-05 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Judy, My name s Caroline and I m from Leeds. I m 11 years old. I ve got
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková aj5-usk-hej-pos-03.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Mum is coming home and she is talking with her son Jack: Mum: Hello,
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
a PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-psa-04 Z á k l a d o v ý t e x t : Facebook My friends M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří, které do skupiny nepatří na základě jiné výslovnosti samohlásky. mad short find long six good bad sport
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. června
Slovníček pro rodiče a žáky
Slovníček pro rodiče a žáky Kid s Box 1 (2. edice) ISBN: 9781107617575 ISBN: 9781107689404 Primary Platform aneb online podpora pro žáčky i rodiče Pracovní sešit (Activity Book) obsahuje kód, pomocí něhož
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: V každém sloupečku vyškrtni slovo, které se liší výslovností samohlásky. six home ball time phone dog three don t wall prize school no
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to George?
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-psa-08 Z á k l a d o v ý t e x t : M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - I. termín
ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. four father sister add tailor badge watch brother