Dva základní analytické koncepty strukturalistického myšlení
|
|
- Blanka Slavíková
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Dva základní analytické koncepty strukturalistického myšlení Richard Müller Ústav pro českou literaturu Akademie věd České republiky BINARITA OPEN ACCESS Binarita, též binarismus, binárnost (z lat. bini, dvojí, po dvou ) značí princip členění zkoumané oblasti na základě elementárního opozičního vztahu disjunkce, neslučitelnosti (buď/anebo). Ve strukturalistické verzi binární analýzy se kontinuum pozorovaného rozkládá podle univerzálních vztahových os ustavujících logické opozice (kontradikce); prvky zkoumaného pole se rozpadají na dva dále již nerozložitelné stavy dané přítomností, nebo nepřítomností určitého rozlišujícího (distinktivního) rysu. Tak se induktivně dospívá k inventáři základních binárních opozic, které tvoří paradigmatickou matrici dané oblasti a strukturují ji jako relacionální systém nebo síť. Postup ovšem může mít svůj apriorní aspekt, když již předem vychází z elementární binární logické struktury jako obecné zákonitosti, strukturního principu, který mnohost daných jevových realizací podkládá. V kontextu modelování umělých jazyků, resp. vytváření transformačních programů, lze binaritu chápat rovněž jako princip reverzibilní de/kompozice kódu za pomocí dvou základních signálů nebo jednotek (formalizovaných např. jako + a nebo 0 a 1), jenž umožňuje další kombinatorní popisy a operace systému. Binární metoda se uplatňuje jak v moderní lingvistice (např. komponentová strukturní analýza v lexikální sémantice atd.) a sémiologii, tak v teorii informací, genetice a obecně v komputačních metodách exaktních i humanitních věd. To odráží její přinejmenším dvojí původ: strukturní lingvistiku v tradici Ferdinanda de Saussura a aplikaci binárního kódu v automatických výpočetních procesech (pojem bitu, z angl. binary digit, zde odpovídá počtu kroků v binárním stromu; binární kód v podobě dvojkové soustavy zformuloval již Gottfried Wilhelm Leibniz). Binarismem se pak někdy označuje silný epistemologický postulát (nalézáme jej u strukturalistů Romana Jakobsona nebo Clauda Lévi-Strausse), podle něhož jsou binární vztahy biologicky zakódovány ve způsobu, jakým se lidská mysl chápe skutečnosti (rozlišování na základě binárních diferencí). V metodologickém smyslu je třeba odlišovat binaritu od prvotnější metody dichotomizace, dělení jevů na páry určené svým vzájemně protikladným vztahem. Na druhé straně dichotomické vztahy mohou v binární analýze fungovat na nižší úrovni tak, že jsou jen variantami téže základní binární relace (převádění většího počtu opozic na opozice zakládající postup, který sledujeme např. v Jakobsonově reinterpre-
2 richard müller 147 taci Trubeckého fonologického popisu v práci Preliminaries to Speech Analysis: The Distinctive Features and Their Correlates, Jakobson Fant Halle 1969 [1951]). Půdu pro vliv binárního principu v moderní lingvistice připravilo strukturní pojetí Ferdinanda de Saussura především jeho idea diferenčního založení jazyka, formujícího se současně s odtržením se od myšlenkových nebo fónických, resp. materiálních substancí, a z tohoto diferenčního základu jazyka vyplývající metodologické důsledky: relační pojetí znaku, systémové pojetí jazyka atd. Pro strukturní metodu její binární variantu je zde zásadní to, že žádný prvek systému na jakékoli úrovni (např. akustické, morfologické nebo sémantické) nemá předurčenou hodnotu a jeho význam vzniká výlučně na základě vztahu k dalším prvkům. Ze Saussurova pojetí, z rozlišení mezi langue a parole a z něho vyplývající možnosti systematizace takřka nekonečného množství fónických variací hlásek přirozených jazyků vychází Nikolaj Sergejevič Trubeckoj, když popisuje fonologickou úroveň jazyka. Princip binarity se při ustavení fonologie stává zásadním, neboť na úrovni funkční platnosti akustických variací zjišťuje Trubeckoj jejich redukovatelnost na opozičním základě; takto objevené jednotky fonémy nejsou ničím jiným než svazky či průsečíky (podle Johna Lyonse) distinktivních rysů, které jsou organizovány na osách binárních protikladů (přítomnost/nepřítomnost). Trubeckoj tak objevuje atomickou úroveň jazyka; distinktivní rysy jsou jakousi podmínkou fungování řeči a komunikace (jak dokládá např. komutační test, kdy změnou jediné jednotky se mění význam celého souboru). Principem rozkladu povrchových, empirických fenoménů na elementární opoziční (případně ekvivalentní a korelační) vztahy je inspirováno Jakobsonovo strukturní pojetí nejen fonologie, nýbrž i lingvistiky, poetiky a nakonec jeho myšlení obecně. Binární opozice nejsou pro Jakobsona pouhou heuristickou pomůckou, nýbrž reflektují infrastrukturní povahu jazyka samotného a jsou což je stejně důležité společným jmenovatelem veškerých myšlenkových procesů. Tento názor se promítá do Jakobsonova hledání fonologických univerzálií (inventáře distinktivních rysů platných pro veškeré přirozené jazyky, kritizovaného např. Peterem Ladefogedem nebo Jeffem Mielkem), morfologických nebo poetologických rozborů. Jakobson později (1973, aj.) rozvíjel tezi, podle níž jsou jazykový a genetický kód budovány analogicky. Strukturní paralelnost těchto kódů spočívá především v duální povaze jejich zárodečných prvků, složení z diskrétních, binárně organizovaných komponentů. Jakobson rekonstruuje na základě izomorfie genetického a verbálního kódu a také principu dvojí artikulace fonologickou, morfologickou, syntaktickou a lexikální rovinu genetického systému: např. fonémy odpovídají nukleotidům, stavebním kamenům nukleových kyselin, kodon sekvence tří nukleotidů v molekule DNA nebo mrna odpovídá slovu a gen větě. Jakkoli se tento epistemologický postulát setkal s kritikou, paralel mezi lingvistikou a genomickými vědami využila i sama molekulární biologie (představa přenosu buněčné informace, nukleových písmen, synonymie kodonů ad.) a tato analogie zakládá některé přístupy v biosémiotice a bioinformatice (srov. Sebeok 1976). Principy strukturní lingvistiky (těmi jsou podle Trubeckého nevědomá povaha infrastruktury jazykových jevů; odkrývání vztahů namísto prvků, na nichž se tyto prvky realizují; systémovost; obecná zákonitost) rozeznává jako jedno ze svých východisek francouzský etnolog Claude Lévi-Strauss, a to prostřednictvím Jakobsona, s nímž se poznal osobně v New Yorku v roce V článku Strukturní analýza v lingvistice
3 148 SVĚT LITERATURY 51 a antropologii nazývá Lévi-Strauss objev fonologie revolucí a soudí, že [f]onologie nemůže ve vztahu ke společenským vědám nehrát tutéž obrozující úlohu, jakou sehrála například jaderná fyzika ve vztahu ke všem exaktním vědám (Lévi-Strauss 2006 [1945], s. 40). V základu jeho metody stane předpoklad (inspirovaný ovšem i myšlením Émila Durkheima a Marcela Mausse), že velké množství zdánlivě heterogenních empirických dat lze postupnými kroky převést na hloubkové strukturní schéma, přeložitelné do soustavy binárních vztahů. Mezi jevovou stránkou daných etnologických jevů (totemismus, alianční pravidla, rituály, masky, příprava jídel, geografické a společenské uspořádání domorodých vesnic, mytické narativy) a jejich logickou strukturou existuje stejný vztah jako mezi zprávou a kódem, který tuto zprávu umožňuje zkonstruovat. Musejí přitom existovat transformační pravidla, která umožňují převést zprávu z jednoho systému do druhého a zároveň rozkrýt pod všemi proměnami (pojem transformační grupy) nevědomý (neuvědomovaný) strukturní invariant. Ve svých pracích od studia příbuzenských struktur (Les structures élémentaires de la parenté, 1949), přes analýzu totemismu (Le Totemisme aujourd hui, 1962, čes. 2001) a logiky myšlení přírodních národů (La pensée sauvage, 1962, čes. 1996) až po studium mytologie nativních amerických společností (Mythologiques I IV, , čes ) postupuje Lévi-Strauss opakovaně tak, že se snaží postupnými kroky převést složité jevy na komplexní strukturní schémata a ta zase na elementární vztahovou strukturu. Příkladem může být (pro svou cílenou zjednodušenost) raná Lévi-Straussova analýza oidipovského mýtu. Lévi-Strauss zde určuje čtyři mytémy, konstituenty mýtu, které jsou jako věty tvořeny na základě elementárního subjekt-predikátového vztahu. Přeuspořádáním prvků ze syntagmatické osy (jejich narativní textové sekvence: 1, 3, 2, 4, 2, 4, 3, 4, 1, 2) na osu paradigmatickou (jejich sémantická paralelizace) odkrývá hloubkovou strukturu mýtu ve formě prostorového schématu. Mezi danými mytémy přitom odhaluje paralelní relaci, spočívající v tezi (A1, A2) a jejím popření (B1, B2); A1: nadhodnocené rodinné vztahy (Kadmos hledá svoji sestru Europu, unesenou Diem; Oidipus se ožení s Iokastou, svou matkou; navzdory zákazu Antigona pochovává svého bratra Polyneika) x B1: znehodnocenné rodinné vztahy (Sparťané se vzájemně vyhladí; Oidipus zabije svého otce Laia; Eteokles zabije svého bratra Polyneika); A2: hubení nestvůr (Kadmos zabije draka; Oidipus zahubí Sfingu) x B2: potíže s chůzí (Labdakos značí kulhavý, Laios křivý, Oidipus oteklá noha ). Mýtus zde podle Lévi-Strausse poskytuje logický nástroj, jak pojmout překročení nebo překlenutí neslučitelných opozic: příbuzenské vztahy nadhodnocené x znehodnocené; popření autochtonnosti člověka x trvalost lidské autochtonnosti. Společnou vlastností opozičních vztahů je právě to, že jsou kontradiktorní, a vlastní úlohou mýtu jako logické struktury mediace protikladů je jejich paralelizace: Cílem mýtu [ ] je poskytnout logický model sloužící k vyřešení určitého rozporu (Lévi-Strauss 2006 [1955], s. 203). Lévi-Straussovo dílo se stalo dominantní inspirací i ikonou celého francouzského strukturalismu. Přesto, nebo spíše právě proto se nevyhnulo kritice jak v empirickém etnologickém ohledu, tak z hledisek metodologických (Edmund Ronald Leach, Clifford Geertz, Dan Sperber ad.; viz též Dosse 1991, 1992). Univerzální povaha binárních infrastruktur a synchronní limity antropologické analýzy začaly být stále více vnímány jako etnocentrická projekce analyzujícího. Pro Lévi-Strausse je však vědecké myšlení na určité úrovni niterně spjato s myšlením mytologickým, což je snad jen jiné vyjádření izomorfie, kterou měl na mysli Jakobson. Analytická dekompozice
4 richard müller 149 mýtů je de facto mytomorfní (nabývá logické formy mýtu); proto může Lévi-Strauss považovat Freudovy komentáře k oidipovskému komplexu za nedílnou součást oidipovského mýtu. Binárnost kladou do svých metodologických základů ve větší či menší míře nejrůznější sémioticko-strukturalistické přístupy, např. Hjelmslevova glosématika, Barthesova sémiologie, Chomského generativní gramatika nebo Lotmanova sémiotika kultury. Také v tzv. narativních gramatikách, inspirovaných kromě některých již zmíněných koncepcí též postupy funkčně-morfologického rozboru kouzelných pohádek u Vladimira Proppa, zaujímá binarita důležitou pozici. Tak je tomu mj. v práci Grammaire du Décaméron (Gramatika Dekameronu, 1969) Tzvetana Todorova nebo v Bremondově Logique du récit (Logika vyprávění, 1973). Nelze však nevidět, že se zde binární (resp. dichotomní, případně dyadický) princip komplikuje zavedením osy syntaktické (z hlediska gramatiky vyprávění), resp. syntagmatické (z hlediska systému narativity), což je zvláště zřetelné při hledání logické formy minimální narativní sekvence, minimálního konstituentu narativu, který má v gramatickém smyslu odpovídat větě. Existují tak koncepce monadické, dyadické a triadické, v každém případě však nehomologické se základními binárními osami prostorového schématu. Nejucelenější aplikací binární metody v naratologii je zřejmě pojetí kategoriální sémantické formy ve strukturální sémantice Algirdase Juliena Greimase (Sémantique structurale, Strukturální sémantika, 1966, Du sens, O smyslu, 1970). Greimas, který vychází z názoru, že zárodečnou oblastí narativity je význam, pracuje důsledně s analogií mezi fonologickou a sémantickou úrovní řeči: sém je distinktivním rysem významu, fonému odpovídá sémém, lexém je hierarchickým systémem sémémů. Podobně postupuje při definování aktantů (jako třídy diskrétních sémémů) a princip rozkládání fenoménů na minimální binární opozice uplatňuje i při analýze funkcí (přičemž používá i Souriauovu teorii dramatických funkcí a Tesnièrovu závislostní gramatiku). Umberto Eco k metodologické povaze (nejen Greimasova) sémantického systému v Teorii sémiotiky (2009 [1976]) poznamenává, že limit podobných přístupů spočívá v nemožnosti popisu všeobecně platné struktury sémantických polí, která utváří kulturní vidění světa, jelikož tyto systémy jsou pluralitní a neustále se transformují. Eco sám proti tomu pracuje s pojmem encyklopedií a obecně s pragmatickou dimenzí semiózy. Jeho kritika poukazuje na slabinu binarity projevující se ve chvíli, kdy si činí nárok na univerzální platnost. Důležitý moment v metodologické kritice binarizujícího myšlení v humanitních vědách (jak na úrovni objektů, tak metajazyka) představuje dekonstrukce Jacquesa Derridy, a to proto, že jeho pojmy využívá a zároveň rozvíjí do radikálních důsledků. Z přísně relacionálního pojetí jazykového systému u Ferdinarda de Saussura ( jazyk nemá ani ideje ani hlásky, které existovaly před systémem jazyka, ale jen konceptuální a fónické rozdíly, které z tohoto systému vyplynuly, de Saussure, cit. in Derrida 1993 [1972], s. 155) vyvozuje Derrida mj. ideu différance. Ta jakožto princip hry diferencí představuje samu možnost konceptuality a existence řeči, možnost, která nedisponuje žádnou pozitivní časoprostorovou charakteristikou a která řeč umožňuje právě v této nepostižitelné a nestopovatelné negativitě. Derrida důsledně narušuje právě onen zakládající princip binární opozice a jeho prostorovému založení dává zásadně problematizující časový rozměr, vzpírající se hypostazi. Naopak v časovém aspektu (řeči i jejího popisu) dekonstruuje Derrida metafyzický primát přítom-
5 150 SVĚT LITERATURY 51 nosti představou stopy stopy, chápáním přítomnosti správného smyslu jako něčeho ustavovaného stopami absence. Myslet différance zároveň znamená myslet vymazání, zrušení neredukovatelné diference, zvážení společné, ještě nediferencované půdy, na níž věci či jevy nemají ještě své základní příznaky a jména. Souběžně s tím ukazuje, že používání opozičních dvojic se v západním filosofickém myšlení, jehož kontinuitu nachází v řadě Platon, Aristoteles, Jean-Jacques Rousseau, Georg W. F. Hegel, Edmund Husserl (ale též Ferdinand de Saussure), podřizuje logice, v níž jeden člen opozice je chápán jako sekundární nebo negativní a druhý jako pozitivní, primární: tak je tomu i s dichotomiemi písmo/hlas, tělo/duše, vnějšek/vnitřek, společnost/příroda, označující/označované (tak už v lingvistice: příznakovost na sémantické, morfologické, syntaktické, fonologické atd. úrovni). Derridovou strategií je tyto opozice převrátit a vzápětí, což je ještě podstatnější, rozkolísat samu jejich existenci, resp. statickou binaritu. V pasáži, která ústí v dekonstrukci postulátů a postupů Lévi-Straussova etnologického strukturalismu, ostatně Derrida píše: nemá smyslu otřásat metafyzikou, aniž bychom používali metafyzických pojmů; nemáme k dispozici žádnou řeč žádnou syntaxi a žádný slovník, jež by byla cizí těmto dějinám [metafyziky]; nemůžeme pronést jedinou destruktivní výpověď, která by se již nemusela připodobnit formě, logice a implicitním postulátům právě toho, co chtěla popírat (1993 [1967], s. 180). LITERATURA: C. Bremond, Logique du récit, Paris 1973; J. Derrida, Differänce, Bratislava 1993 [1972], s ; J. Derrida, Struktura, znak a hra v diskursu věd o člověku, in J. D.: Texty k dekonstrukci: Práce z let , Bratislava 1993 [1967], s ; U. Eco, Teorie sémiotiky, Praha 2009 [1976]; A. J. Greimas, Sémantique structurale, Paris 1966; A. J. Greimas J. Courtés, Semiotics and Language: An Analytical Dictionary, Bloomington 1982 [1979]; R. Jakobson, Main Trends in the Science of Language, London 1973; R. Jakobson C. G. M. Fant M. Halle, Preliminaries to Speech Analysis: The Distinctive Features and their Correlates, Cambridge, MA, 1969 [1951]; M. Kanovský, Štruktúra mýtov: Štrukturálna antropológia Clauda Lévi-Straussa, Praha 2001; C. Lévi-Strauss, Strukturní analýza v lingvistice a antropologii, in C. L.-S.: Strukturální antropologie, Praha 2006 [1945]; C. Lévi-Strauss: Struktura mýtů, in C. L.-S.: Strukturální antropologie, Praha 2006 [1955]; C. Lévi-Strauss, Strukturální antropologie, Praha 2006 [1958]; C. Lévi-Strauss, Strukturální antropologie dvě, Praha 2007 [1973]; P. Michalovič P. Minár: Úvod do štukturalizmu a postštrukturalizmu, Bratislava 1997; P. Michalovič V. Zuska: Znaky, obrazy a stíny slov. Úvod do (jedné) filozofie a sémiologie obrazů, Praha 2009; W. Nöth, Handbook of Semiotics, Bloomington Indianapolis 1995 [1985]; T. Sebeok, Contributions to the Doctrine of Signs, Lanham, MD, 1976; T. Todorov, Grammaire du Décaméron, The Hague Paris, OPOZICE Protikladný vztah dvou, případně více entit určitého celostně pojatého pole reflexe. Vztah opozice je nepochybně univerzálním operátorem myšlení, sahajícím k dualismu v antickém myšlení (Hjelmslev 1939, Benveniste 1966 [1946]) a k počátkům teoretického uvažování a (západní) filosofie vůbec (srov. též Derrida 1993 [1967]). Koncept opozice jako princip logické struktury nacházíme zřejmě poprvé u Aristotela (O vyjadřování, První analytiky).
6 Ve strukturálních proudech literární vědy mají protikladné relace zvláštní důsažnost, spjatou s využitím a adaptací modelů strukturální lingvistiky a studia znakových systémů. V této linii se metodologická primárnost opozičních vztahů ustavovaných vždy uvnitř jistého systému odvozuje z diferenčního principu (différence) pojetí jazyka u Ferdinanda de Saussura (Course de linguistique générale, Kurs obecné lingvistiky, 1916, čes. 1989). Za základ jazykových fenoménů se chápou vztahy mezi prvky v rámci celostní relační sítě, nikoli esence těchto prvků ani jejich vztah k mimosystémové realitě. Hledání fundamentálních opozičních vztahů hraje klíčovou úlohu při dalším rozpracovávání strukturních principů moderní lingvistiky a sémiologie, např. v popisu fonologické jazykové roviny, jak jej formulovali Nikolaj S. Trubeckoj nebo Roman Jakobson, nebo v glosematice Luise Hjelmsleva (precizace syntagmatické a paradigmatické osy jazyka, substančních a formálních stránek znaků a pojetí opozic jako čistě konceptuální formy). Na opozičních vztazích založil svou psychologickou gestaltovou teorii významu Charles K. Ogden v práci Opposition: A Linguistic and Psychological Analysis (Opozice: Lingvistická a psychologická analýza, 1932). Stanovení principů fonologické analýzy mělo v rámci strukturálních přístupů zásadní metodologický vliv. Pro odkrytí systémového vztahu, určujícího existenci bezpočtu fónických realizací hlásky určitého jazyka, je třeba najít 1) společný srovnávací základ a 2) jeden nebo více rozlišujících, tj. distinktivních rysů. Takto jsou odhalovány fonémy jako svazky takových rysů a základní opozice se rýsují jako zprvu neviditelné vztahy vzájemné protikladnosti ( kontradikce, vztahy typu buď/anebo), ustavující analogicky formované dvojice na téže rovině paradigmatu. (Pro syntagmatické dvoučlenné vztahy typu jak tak se obvykle vyhrazuje pojem kontrastu.) Přítomný prvek v syntagmatickém řetězci je definovaný svým nepřítomným protikladem, zatímco neslučitelné prvky na myšlené, paradigmatické rovině vytvářejí potenciální ekvivalenční řady (srov. postupy distribuční analýzy a komutačního testu pro hledání variantů a invariantů; přitom ovšem glosematika klade důraz na systematičnost jazyka jako vztahové sítě, zatímco Pražská škola vychází z komunikačního hlediska). Zásady fonologického rozboru, a obecněji objev (infra)strukturní logiky opozic našly nečekaně zásadní uplatnění ve vědách o člověku od čtyřicátých let 20. století, kdy začala být postulována systematická analogie mezi produkcí určité kultury a produkcí řeči. Tak tomu bylo v první řadě ve vlivné koncepci strukturální etnologie Clauda Lévi-Strausse, která navazovala nejen na sociologické přístupy např. Émila Durkheima, nýbrž též na principy strukturální lingvistické analýzy. Percepční srovnávací základ, s nímž pracovala Pražská škola, byl však nahrazen základem konceptuálním a zájem o substituční a kombinační pravidla byl vytlačen aspektem kategorizace na úrovni hloubkové, paradigmatické semionarativní struktury. Dominantní myšlenka francouzského strukturalismu stanovovala, že ani kulturní parole není náhodnou kreací a kombinací promluv, nýbrž realizací nevědomého, neuvědomovaného nebo hloubkového systému vztahů, pojatého synchronně. Ačkoli Ferdinand de Saussure neztotožňoval diferenční vztahy s binárními opozicemi, v rozsáhlých oblastech sémiotického myšlení např. v lingvistice a poetice Romana Jakobsona, v antropologické analýze (C. Lévi-Strauss), ve strukturální sémantice (Algirdas Julien Greimas) i v sémiotice kulturních systémů (Jurij Lotman) připadá právě binárním opozicím nejpodstatnější úloha. Tak Jakobson (např. in Jakobson Halle 1956, Jakobson Waugh 1979) postuluje proti Trubeckému menší počet
7 152 SVĚT LITERATURY 51 minimálních distinktivních rysů (resp. binárních opozic), které podle něj zakládají fonologii veškerých přirozených jazyků světa. Mluvčí podle Jakobsona interpretují vícečlenné opozice vždy jako volbu mezi dvěma možnostmi a typologicky primární jsou opozice privativní (tj. binární a dané přítomností/nepřítomností příznakového rysu; na morfologické úrovni např. singulár/plurál). Dítě osvojující si jazyk rozeznává (univerzální) distinktivní rysy ve vždy stejném pořadí (postupujíc od jednoduchých ke komplexním). Jakobson dokonce postuluje izomorfii mezi verbálním kódem a kódem genetickým (nukleotid jako analogon fonému atd.). Binární opozice využívá mj. i pro postižení principů výstavby básnické (umělecké) struktury (pojem paralelismu, např. Jakobson 1960, srov. též Waugh 1985 [1980], Müller Šidák 2014). Za prvotní úkol analýzy narativu považuje pak A. J. Greimas rozpoznání elementárních sémanticky kategorizovaných struktur, které chápe jako základ popisu veškeré signifikace v řeči. Rozeznává dva typy binárních opozic kontradikci (contradiction, přítomnost/nepřítomnost rysu, neexistuje mezistupeň: noc/ne-noc) a kontrárnost (contrariété, noc/den, existují mezistupně). Na jejich základě buduje tzv. sémiotický čtverec (jeho předobraz nacházíme v Aristotelově logickém čtverci), tj. model logické artikulace jakékoli sémantické kategorie (Greimas Courtés 1982 [1979], s. 308), který však má strukturní povahu, tj. popisuje strukturu seberegulujícího se systému závislostních vztahů, definujícího významy jako poziční hodnoty. Přes vlivnost binarismu na mnohé proudy strukturalistického a sémiotického myšlení byla otázka jeho univerzality od počátku sporná. Tak už Nikolaj Trubeckoj rozlišil z hlediska strukturní provázanosti opozic opozice jednodimenziální (když daný srovnávací základ místo artikulace, způsob artikulace umožňuje rozlišení jedné opoziční dvojice, např. /p/ /b/: [+ retné], [ kontinuální], [± znělé]) a vícedimenzionální (jedním rysem na tomtéž srovnávacím základu lze rozlišit více opoziční členů, např. /p/ /t/ /k/: [ znělé], [ kontinuální], [opozice artikulačního místa]). Z hlediska typů vztahů se vedle privativních opozic rozlišují rovněž opozice graduální (opoziční prvky se liší v jediném distinktivním rysu, jenž má různé stupně, např. otevřenost: /a/ /e/ /i/) a ekvipolentní (prvky odlišuje více vlastností nebo vlastnost neurčitelná z hlediska příznakovosti, např. /v/ /g/, /t/ /ť/). Z hlediska počtu členů jsou opozice binární, ternární nebo n-ární, z hlediska systémovosti je izolovaná opozice taková, která nemá v systému analogii (/r/ /l/). Tytéž relace se uplatňují na dalších úrovních jazyka. Tak na morfologické úrovni je ternární opozicí systém časů v češtině; na lexikální úrovni je dvojice /dát/ /přijmout/ opozicí ekvipolentní atd. (srov. Danesi 2009). Ontologickou primárnost binárních privativních opozic (rozlišených ne/ příznakovostí), již prosazoval Jakobson, odmítá záhy též lingvista André Martinet. Ternární a vícečlenné (n-ární) opozice se uplatňují v různých rozvedeních principu systémové opoziční struktury v literární teorii, např. v syntaxi tzv. narativních gramatik (Tzvetan Todorov) i v dalších jeho aplikacích. Např. při sémiotické dekompozici jazyka módy v díle Système de la Mode (Systém módy, 1967) zjišťuje Roland Barthes, že v základech toho, co považuje za synchronní vestimentární kód, leží v rámci zkoumaných módních časopisů (Elle, Vogue, Jardin des Modes a L Écho de la Mode let 1959 a 1960) minimální čtyřčlenné a pětičlenné opoziční struktury (např. těsné/padnoucí/volné/rozevláté). Výše zmíněné strukturně-sémiotické přístupy a aplikace (mj. C. Lévi-Strauss, A. J. Greimas, R. Barthes, T. Todorov, později moskevsko-tartuská škola) se nicméně shodují některými esenciálními rysy ve své analytické metodě. Její
8 richard müller 153 první kroky spočívají v odkrytí korelujících opozičních vztahů, které jsou chápany jako podpovrchová vrstva daného fenoménu nikoli již pouze zvukového kontinua, morfologie, lexika nebo celostního systému jazyka, nýbrž v dalších extenzích a modelech: společnosti, mýtu, módy, narativní syntaxe, narativní sémantiky, ale i celých kulturních systémů a subsystémů. Z těchto korelací je v následujících krocích vyabstrahována strukturní opoziční forma. Tento induktivní postup může již obsahovat apriorní, deduktivní aspekt, totiž pojetí opoziční formy jako základní kognitivní, resp. epistemologické struktury. Od této analytické metody je třeba odlišit syntetickou binární metodu, která postupuje od definice elementárních prvků a jejich opozic (0/1), z nichž lze kombinatoricky zkonstruovat všechny přípustné jednoduché znaky systému, k postupnému, zpětně korigovanému formulování procedur, které mohou teoreticky vygenerovat veškeré platné věty daného jazyka. V těchto liniích, a již mimo strukturalistický rámec, postupuje i Chomského transformační a generativní gramatika. Na oblibu binarizačních modelů (včetně jejich využití prostřednictvím teorie informací v moskevsko-tartuské škole nebo v biosémiotice) tak kromě Jakobsonovy osobnosti zčásti nepochybně působila i tradice analytické filosofie a logiky (a obecně představa opětovného sblížení a sjednocení humanitních a přírodních věd, srov. Vídeňský kroužek), zčásti rovněž importování analytických a modelujících postupů z oblastí komputačních vědeckých metod, teorie informací a aplikací dvojkového (binárního) kódu. Nejednoznačné či nefundamentální postavení mají vztahy opozic v dynamických a diachronních strukturalistických pojetích. Tak Jan Mukařovský ve svém strukturálně-funkčním pojetí estetiky a literární vědy mluví o protikladech jako o antinomiích, tenzích mezi prvky, rozporech, které však způsobují neustálé přeskupování a pohyb jak v rámci struktur, tak mezi nimi včetně překračování hranic mezi uměleckými a neuměleckými strukturami (viz např. Estetická funkce, norma, hodnota jako sociální fakty, 1936, nebo Pojem celku v teorii umění, 1945). Podobný neklid klade do základu svého pojetí psychologická koncepce Jeana Piageta (Le Structuralisme, Strukturalismus, 1968), podle něhož mají struktury poznávání stejně tak celostní jako autoregulační a transformační povahu. V této spojitosti lze poukázat i na Lotmanovo pojetí semiosféry v rámci tartusko-moskevské školy. Semiosféra je (analogicky k pojmu biosféry podle Vladimira I. Vernadského) celostním systémem, vše zasahujícím univerzem znakové interpretace a informačního přenosu. Toto univerzum je podmíněno binárním rozčleněním, avšak zároveň se vyznačuje topologickou asymetrií, když má své centrum, periferie a především své hranice. Pojem hranice zde rozkolísává ucelenost (neměnnost) systému, jenž disponuje inherentním elementem, funkcí nestability. Zvláštní rozvinutí, a v jistém smyslu překročení diferenčního a opozičního principu řeči a organizace znaků představuje dekonstrukce, zejména pojem différance u Jacquesa Derridy, jež, zjednodušeně řečeno, zpochybňuje legitimitu pevného stanovení zakládajících, systémových vztahů opozic jejich ne-dialektickým zkratováním. Podobně ve své teorii čtení pracuje Paul de Man s pojmem aporie, bezvýchodného stavu, ne-cesty, kdy se text a čtenář s ním ocitají v situacích, v nichž rozhodnout se mezi buď/anebo je stejně tak nemožné jako nevyhnutelné. Oba texty vznikly v rámci grantového projektu S GA ČR Slovník literárněvědného strukturalismu, řešeného na Ústavu pro českou literaturu AV ČR (Oddělení teorie).
9 LITERATURA R. Barthes, Système de la Mode, Paris 1967; É. Benveniste, Structure des relations de personne dans le verbe, in É. B.: Problèmes de linguistique générale, Paris 1966 [1946], s ; M. Danesi, Opposition theory and the interconnectedness of language, culture, and cognition, Sign Systems Studies 2009, 37, č. 1 2, s ; J. Derrida, Struktura, znak a hra v diskursu věd o člověku, in J. D., Texty k dekonstrukci, Bratislava 1993 [1967], s ; J. Derrida, La Voix et le Phénomène, Paris 1967; A. J. Greimas J. Courtés, Semiotics and Language: An Analytical Dictionary, Bloomington 1982 [1979]; L. Hjelmslev, Note sur les oppositions supprimables, Travaux du Cercle Linguistique de Prague 8, 1939, s ; R. Jakobson M. Halle, Fundamentals of Language, The Hague 1956; R. Jakobson L. Waugh, The Sound Shape of Language, Bloomington 1979; C. Lévi-Strauss, Strukturální antropologie, Praha 2006 [1958]; J. M. Lotman, Universe of the Mind: A Semiotic Theory of Culture, Bloomington 1990; P. de Man, Allegories of Reading, New Haven London 1979; A. Mettinger, Aspects of Semantic Opposition in English, Oxford 1994; J. Mukařovský, Studie I, Brno 2007; R. Müller P. Šidák, Jakobson s Ruse: Artifice in the Context of Functional Aesthetics and the Theory of Sign, in: T. Kubíček A. Lass (eds.): Roman O. Jakobson Work in Progress, Olomouc 2014, s ; Ch. K. Ogden, Opposition: A Linguistic and Psychological Analysis, London 1932; J. Piaget, Štrukturalizmus, Bratislava 1971 [1968]; T. Todorov, Grammaire du Décaméron, The Hague Paris 1969; N. S. Trubetzkoy, Grundzüge der Phonologie, Travaux du Cercle Linguistique de Prague 7, TWO ELEMENTARY ANALYTICAL CONEPTS OF STRUCTURALIST THOUGHT Both texts present a systematic survey of two elementary analytical categories of Structuralist thought binarity and opposition, especially in their semionarratological implications. In Binarity, one structuralist version of binary analysis is described as a decomposition of the continuum of the observed world along universal relational axes constituting logical oppositions (contradictions). An inventory of elementary binary oppositions is established, which form a paradigmatic matrix of the observed area and structure is as a relational system or network. Within this method an apriori aspect can be sometimes distinguished when an elementary binary logical structure is assumed as a universal principle underlying the multiplicity of observable phenomena. According to another, yet different conception, used in the context of artificial linguistic simulations and computing, binarity is understood as a principle of reversible de/composition of code based on two elementary signals or elements (formalized, for instance, as +/- or 0/1), which makes further combinatorial descriptions and operations of the system possible. The genesis of binary method, beginning with G. W. Leibniz s binary code on one hand and Ferdinand de Saussure s structural linguistics on the other, is followed, including Trubetzkoy s and Jakobson s phonology, Claude Lévi-Strauss s ethnology, Greimas s structural semantics and ending with the fundamental critique of binarism formulated by Jacques Derrida through his notion of différance and his descriptions of temporalization of structure. In Opposition, Trubetzkoy s non-binary oppositions (gradual, equipollent, isolated, ternary, n-ary oppositions) within phonology, Greimas s semiotic square (two types of binary oppositions: contradiction, contrariety or Mukařovský s notions of dynamic antinomies within functionalstructuralist aesthetics are further taken into account. KLÍČOVÁ SLOVA: Binarita: binarita strukturalismus fonologie strukturální sémantika différance binarity structuralism phonology structural semantics différance
10 Opozice: opozice fonologie strukturalismus sémiotický čtverec funkčně-strukturální estetika opposition phonology structuralism semiotic square functional-structuralist aesthetics Richard Müller (* 1977) je literární teoretik a překladatel, výzkumný pracovník Ústavu pro českou literaturu AV ČR; vyučuje na New York University in Prague a Literární akademii. Jeho odborným zájmem jsou sémiotika literární komunikace i otázky její mediality a materiality, vztah literární produkce a ideologie a moderní česká literatura. Je autorem a editorem Slovníku novější literární teorie (Academia 2012, spolu s Pavlem Šidákem) a knihy Texty v oběhu: Antologie z kulturně materialistického myšlení o literatuře (Academia 2014, spolu s Josefem Šebkem).
TULLIO DE MAURO: BIBLIOGRAFICKÉ A KRITICKÉ POZNÁMKY O FERDINANDOVI DE SAUSSUROVI
OBSAH Slovo úvodem (V. Skalička) 13 Ferdinand de Saussure a jeho Kurs (F. Čermák) 15 K českému překladu a vydání Kursu obecné lingvistiky (F. Čermák) К druhému českému vydání (F. Čermák) 31 Předmluva к
Neubauer, K. a kol. NEUROGENNÍ PORUCHY KOMUNIKACE U DOSPĚLÝCH (Praha, Portál, r. vydání 2007).
Neubauer, K. a kol. NEUROGENNÍ PORUCHY KOMUNIKACE U DOSPĚLÝCH (Praha, Portál, r. vydání 2007). Získané neurogenní poruchy komunikace u dospělých osob Terminologie poruchy, které mají svou lingvistickou,
Logika. Akademie managementu a komunikace, Praha PhDr. Peter Jan Kosmály, PhD.
Akademie managementu a komunikace, Praha PhDr. Peter Jan Kosmály, PhD. Tematické okruhy: 1. Stručné dějiny logiky a její postavění ve vědě 2. Analýza složených výroků pomocí pravdivostní tabulky 3. Subjekt-predikátová
Člověk na cestě k moudrosti. Filozofie 20. století
Autor: Tematický celek: Učivo (téma): Stručná charakteristika: Pavel Lečbych Člověk na cestě k moudrosti Filozofie 20. století Materiál má podobu pracovního listu, pomocí něhož se žáci seznámí s filozofií
Algirdas Julien Greimas Strukturální sémantika Metodologický průzkum
Algirdas Julien Greimas Strukturální sémantika Metodologický průzkum (Sémantique structurale. Recherche de méthode, 1966) 297 V úvodní kap. Předpoklady vědecké sémantiky (5 17) se Greimas (s odkazem na
Co jsou uměnovědná studia? Úvod do uměnovědných studií
Co jsou uměnovědná studia? Úvod do uměnovědných studií Požadavky Zpracovat slovníkové heslo z minimálně 2 různých zdrojů Umělecké dílo; Otevřené dílo; Mimoumělecké estetično; Funkce umění; Umělecká hodnota;
ZÁKLADNÍ METODOLOGICKÁ PRAVIDLA PŘI ZPRACOVÁNÍ ODBORNÉHO TEXTU. Martina Cirbusová (z prezentace doc. Škopa)
ZÁKLADNÍ METODOLOGICKÁ PRAVIDLA PŘI ZPRACOVÁNÍ ODBORNÉHO TEXTU Martina Cirbusová (z prezentace doc. Škopa) OSNOVA Metodologie vs. Metoda vs. Metodika Základní postup práce Základní vědecké metody METODOLOGIE
PLIN041 Vývoj počítačové lingvistiky Algebraická lingvistika. Mgr. Dana Hlaváčková, Ph.D. od 2. pol. 50. let 20. st.
PLIN041 Vývoj počítačové lingvistiky Algebraická lingvistika Mgr. Dana Hlaváčková, Ph.D. od 2. pol. 50. let 20. st. Algebraická lingvistika matematika algebra logika formální logika logická analýza jazyka
vydáno 1. června 2015 Součásti SZZK podle výběru studenta se koná na jednom, nebo na druhém oboru
OBECNÁ LINGVISTIKA (NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÉ STUDIUM) STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY vydáno 1. června 2015 Součásti SZZK (I) Obhajoba diplomové práce podle výběru studenta se koná na jednom, nebo na druhém oboru
METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE
METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE Cílem předmětu je seznámit studenty s pojmem demokracie. V průběhu kurzu bude sledován obsahový vývoj pojmu demokracie. Posluchačům
Mediální komunikace. Vysoká škola mezinárodních a veřejných vztahů PhDr. Peter Jan Kosmály, Ph.D. 8. 10. 2014
Mediální komunikace Vysoká škola mezinárodních a veřejných vztahů PhDr. Peter Jan Kosmály, Ph.D. 8. 10. 2014 Soumrak novinářů? Robot napsal zprávu do novin za tři minuty. In Aktuálně.cz, 20. 3. 2014. Dostupné
FILOSOFIE ČLOVĚKA a VĚDY
FILOSOFIE ČLOVĚKA a VĚDY Filosofie.. Vznik v antickém Řecku - KRITICKÉ, SAMOSTATNÉ myšlení - V SOUVISLOSTECH - sobě vlastní otázky, které neřeší speciální vědy - člověk ve VZTAHU k přírodě, společnosti
Literatura v češtině Primární texty: Bachtin, Michail Michajlovič: François Rabelais a lidová kultura středověku a renesance. Praha 1975, Eco, U
Úvod do uměnovědných studií Co je populární kultura? Literatura v češtině Primární texty: Bachtin, Michail Michajlovič: François Rabelais a lidová kultura středověku a renesance. Praha 1975, 2007. Eco,
Úvod do logiky. (FLÚ AV ČR) Logika: CZ.1.07/2.2.00/ / 23
Úvod do logiky (FLÚ AV ČR) Logika: CZ.1.07/2.2.00/28.0216 2013 1 / 23 Co je logika? Čeho se týkají logické zákony? Tři možnosti: (1) světa (2) myšlení (3) jazyka (FLÚ AV ČR) Logika: CZ.1.07/2.2.00/28.0216
Ústav bohemistických studií Bohemistika pro cizince tříletý bakalářský studijní program
Ústav bohemistických studií Bohemistika pro cizince tříletý bakalářský studijní program https://ubs.ff.cuni.cz/cs/ Charakteristika studijního programu SP vychází zvl. z vědních oborů: lingvistika, literatura,
Ontologie. Otakar Trunda
Ontologie Otakar Trunda Definice Mnoho různých definic: Formální specifikace sdílené konceptualizace Hierarchicky strukturovaná množina termínů popisujících určitou věcnou oblast Strukturovaná slovní zásoba
Procesuální rušení langue aneb Kdo za to taky může?
Procesuální rušení langue aneb Kdo za to taky může? Radek Čech katedra českého jazyka FF Ostravská univerzita Procesuální rušení langue aneb Kdo za to taky může? Procesuální rušení langue aneb Kdo za to
Logický důsledek. Petr Kuchyňka (7765@mail.muni.cz)
Logický důsledek Petr Kuchyňka (7765@mail.muni.cz) Úvod P 1 Logický důsledek je hlavním předmětem zájmu logiky. Je to relace mezi premisami a závěry logicky platných úsudků: v logicky platném úsudku závěr
Vývoj vědeckého myšlení
Vývoj vědeckého myšlení Systémovost logistického řešení je spjata se schopností řešit komplexy navzájem souvisejících úkolů. V rámci vývoje vědeckého myšlení uvádí americký autor Waren Weaver tři vývojová
Logika a jazyk. filosofický slovník, Praha:Svoboda 1966)
Logika a jazyk V úvodu bylo řečeno, že logika je věda o správnosti (lidského) usuzování. A protože veškeré usuzování, odvozování a myšlení vůbec se odehrává v jazyce, je problematika jazyka a jeho analýza
Kognitivní technologie. Akademie managementu a komunikace PhDr. Peter Jan Kosmály, Ph.D. 22. 3. 2014
Kognitivní technologie Akademie managementu a komunikace PhDr. Peter Jan Kosmály, Ph.D. 22. 3. 2014 Kognitivní technologie: přehled témat 1. Logika a počítačové jazyky v kognitivních technologiích: vliv
Ludwig WITTGENSTEIN: Tractatus Logico-Philosophicus, 1922 Překlad: Jiří Fiala, Praha: Svoboda, 1993
Ludwig WITTGENSTEIN: Tractatus Logico-Philosophicus, 1922 Překlad: Jiří Fiala, Praha: Svoboda, 1993 l Svět je všechno, co fakticky je. 1.l Svět je celkem faktů a nikoli věcí. l.2 Svět se rozpadá na fakty.
Primární a sekundární výskyt označující fráze. Martina Juříková Katedra filozofie, FF UP v Olomouci Bertrand Russell, 17. - 18. 5.
Primární a sekundární výskyt označující fráze Martina Juříková Katedra filozofie, FF UP v Olomouci Bertrand Russell, 17. - 18. 5. 2012 Russellovo rozlišení jména a popisu Označující fráze Primární a sekundární
Matematická logika. Lekce 1: Motivace a seznámení s klasickou výrokovou logikou. Petr Cintula. Ústav informatiky Akademie věd České republiky
Matematická logika Lekce 1: Motivace a seznámení s klasickou výrokovou logikou Petr Cintula Ústav informatiky Akademie věd České republiky www.cs.cas.cz/cintula/mal Petr Cintula (ÚI AV ČR) Matematická
Teoreticko-metodologický seminář. Zdeňka Jastrzembská
Teoreticko-metodologický seminář Zdeňka Jastrzembská jastrzem@phil.muni.cz A) Co je to věda? Věda je každý celek hodný toho, aby mohl být předmětem intelektuální výuky na vysokých školách. Věda je specifický
Pojem struktury z hlediska formální logiky
let Filosofického časopisu Pojem struktury z hlediska formální logiky Úvodní poznámka Petra Dvořáka Článek je věnován klíčovému pojmu poválečné filosofie, pojmu struktury. V matematice učinil Bourbaki
5.1 Český jazyk a literatura Vyšší stupeň osmiletého gymnázia a gymnázium čtyřleté
5.1 Český jazyk a literatura Vyšší stupeň osmiletého gymnázia a gymnázium čtyřleté Časové, obsahové a organizační vymezení Ročník 1. 2. 3. 4. Hodinová dotace 4 4 4 4 Realizuje se obsah vzdělávacího oboru
Psychologie a sociologie úvod
Psychologie a sociologie úvod Vlastnosti vrozené a získané. Socializace, primární socializace. Sociální pozice, sociální status, sociální role. PaS 1 1 Psychologie a sociologie Některá vymezení pojmu psychologie:
recenze r e c e n z e
recenze Překročit hranice Stanislava Fedrová, Alice Jedličková (eds.): Intermediální poetika příběhu. Praha: ÚČL AV ČR, Akropolis 2011 Intermediální studia nemají zatím v českém uměnovědném kontextu dlouhou
Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.
Člověk a společnost 16. Vznik a význam filozofie www.ssgbrno.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Vznik a a význam vývoj filozofie Vznik a vývoj význam filozofie Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo
obecná lingvistika LING Ústav obecné lingvistiky Filozofická fakulta Univerzity Karlovy
LING Ústav obecné lingvistiky Filozofická fakulta Univerzity Karlovy obecná lingvistika Den otevřených dveří 11. ledna 2014 15 hodin, nám. Jana Palacha 2, míst. 104 LING oddělení lingvistiky Filozofická
Dějiny antropologického myšlení (Bi1221 Ekonomická a politická antropologie) podzim Antropologická archeologie
Antropologická archeologie 1 Procesuální archeologie 60. a 70, léta 20. století nová archeologie (USA); analytická archeologie (GB) L. R. Binford, D. L. Clarke, W. L. Rathje, I. Hodder 2 Lewis Roberts
Pojem politika. POL104 Úvod do politologie
Pojem politika POL104 Úvod do politologie Co je politika (a je důležitá)? Jak se její vnímání měnilo v čase? Jaké jsou přístupy k politice? činnost státu činnost, která je spjata k věcem veřejným. Činnost,
Obsah. Co je metafyzika? Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17
Obsah Úvodní slovo překladatele Předběžné poznámky. 11 12 ÚVOD. 15 Co je metafyzika?.. 17 Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17 Středověk. 19 Novověk.. 21 Po Kantovi 23 Definice metafyziky a její vysvětlení
MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA. STUDIJNÍ KATALOG Seminář estetiky
MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA STUDIJNÍ KATALOG 2013 2014 Seminář estetiky Estetika ÚVOD Estetika (lat. aesthetica, od řec. aisthésis = vnímání, zakoušení) je obor lidského myšlení, který má
ETIKA. Benedictus de SPINOZA
ETIKA Benedictus de SPINOZA Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Benedictus de Spinoza ETIKA ETIKA Benedictus de SPINOZA ETIKA Translation Karel Hubka, 1977 Czech edition dybbuk, 2004
Jiří Levý. Bratislava
Jiří Levý Bratislava 28. 2. 2011 Jiří Levý (1926 1967) Absolvoval angličtinu a češtinu na Masarykově Univerzitě v Brně, kde také pedagogicky působil Spoluzakladatel edice Český překlad Základní práce:
POLITICKÝ PROCES NA LOKÁLNÍ A REGIONÁLNÍ ÚROVNI
POLITICKÝ PROCES NA LOKÁLNÍ A REGIONÁLNÍ ÚROVNI Úskalí zkoumání lokálního a regionálního politického života mechanické přenášení poznatků z národní úrovně na úroveň regionální a lokální předčasné zobecňování
Rozšířené tematické okruhy
Rozšířené tematické okruhy 1. Metodologie vědy jako nauka, která se zabývá vědeckými metodami (užší i širší pojetí) (54, 35, 21) o nauka o metodách, o vědeckých metodách o nejméně dva směry speciální metodologie
MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903
Projekt: Reg.č.: Operační program: Škola: Tematický okruh: Jméno autora: MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903 Vzdělávání pro konkurenceschopnost Hotelová škola, Vyšší
Nikolić Aleksandra Matěj Martin
POSTAVENÍ Í PEDAGOGIKY MEZI VĚDAMI Nikolić Aleksandra Matěj Martin PŮVOD NÁZVU Paidagogos = pais + agein Pais = dítě Agein = vést průvodce dětí, často vzdělaný otrok pečoval o výchovu dětí ze zámožných
PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská
PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská (otázky jsou platné od ledna 2013) I. Teoretické základy pedagogických věd 1. Teorie výchovy a vzdělávání, vzdělanost a školství v antice.
Modely datové. Další úrovní je logická úroveň Databázové modely Relační, Síťový, Hierarchický. Na fyzické úrovni se jedná o množinu souborů.
Modely datové Existují různé úrovně pohledu na data. Nejvyšší úroveň je úroveň, která zachycuje pouze vztahy a struktury dat samotných. Konceptuální model - E-R model. Další úrovní je logická úroveň Databázové
Psychologie a sociologie Úvod
Psychologie a sociologie Úvod Vlastnosti vrozené a získané. Osobnost, její biologické kořeny. Fyzický a psychický vývoj. Primární socializace. PaS1 1 Psychologie a sociologie Některá vymezení pojmu psychologie:
Metody tvorby ontologií a sémantický web. Martin Malčík, Rostislav Miarka
Metody tvorby ontologií a sémantický web Martin Malčík, Rostislav Miarka Obsah Reprezentace znalostí Ontologie a sémantický web Tvorba ontologií Hierarchie znalostí (D.R.Tobin) Data jakékoliv znakové řetězce
SIGNÁLY A LINEÁRNÍ SYSTÉMY
SIGNÁLY A LINEÁRNÍ SYSTÉMY prof. Ing. Jiří Holčík, CSc. INVESTICE Institut DO biostatistiky ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ a analýz VII. SYSTÉMY ZÁKLADNÍ POJMY SYSTÉM - DEFINICE SYSTÉM (řec.) složené, seskupené (v
Život a vzdělání Sociologie Maxe Webera Teorie moci Shrnutí. MAX WEBER německý sociolog a ekonom
Život a vzdělání Sociologie Maxe Webera Teorie moci Shrnutí 21.4. 1864 Erfurt 14.6. 1920 Mnichov syn vysoce postaveného politika a asketické kalvinistky studoval práva v Heidelbergu a Berlíně zajímal se
ROZDÍLY V NÁVRZÍCH RELAČNÍCH A OBJEKTOVÝCH DATABÁZÍ A JEJICH DŮSLEDKY PRO TRANSFORMACI MODELŮ
ROZDÍLY V NÁVRZÍCH RELAČNÍCH A OBJEKTOVÝCH DATABÁZÍ A JEJICH DŮSLEDKY PRO TRANSFORMACI MODELŮ RELATIONAL AND OBJECT DATABASES DESIGN DIFFERENCES AND IT S IMPLICATIONS TO MODEL TRANSFORMATION Vít Holub
Srovnávací a historická gramatika, historicko-srovnávací metoda Franz Bopp, Jacob Grimm, Karl Brugmann
Srovnávací a historická gramatika, historicko-srovnávací metoda Franz Bopp, Jacob Grimm, Karl Brugmann Historicko-srovnávací metoda zvláštní vědecký postup zkoumání příbuzenských vztahů mezi jazyky; seskupení
Teorie systémů TES 1. Úvod
Evropský sociální fond. Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti. Teorie systémů TES 1. Úvod ZS 2011/2012 prof. Ing. Petr Moos, CSc. Ústav informatiky a telekomunikací Fakulta dopravní ČVUT v Praze
teorie logických spojek chápaných jako pravdivostní funkce
Výroková logika teorie logických spojek chápaných jako pravdivostní funkce zabývá se způsoby tvoření výroků pomocí spojek a vztahy mezi pravdivostí různých výroků používá specifický jazyk složený z výrokových
Inovace studia obecné jazykovědy a teorie komunikace ve spolupráci s přírodními vědami. reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/
Inovace studia obecné jazykovědy a teorie komunikace ve spolupráci s přírodními vědami reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/28.0076 Historie & historiografie sémiotiky Current state of semiotics is not very good. [...]
Jacques Le Goff Středověký člověk a jeho vnímání světa
Středověká estetika Jacques Le Goff Středověký člověk a jeho vnímání světa středověký člověk obklopen propracovaným ideologickým a kulturním systémem pro středověkého člověka je viditelný svět jenom stopou
HUDEBNÍ PEDAGOGIKA A JEJÍ SYSTEMATIZACE HUDEBNÍ DIDAKTIKA JAKO VĚDECKÁ DISPIPLÍNA
HUDEBNÍ PEDAGOGIKA A JEJÍ SYSTEMATIZACE HUDEBNÍ DIDAKTIKA JAKO VĚDECKÁ DISPIPLÍNA Hudební pedagogika = věda o hudební výchově rozhraní sfér hudební pedagogiky a hudební výchovy Hudební pedagogika může
Web based dynamic modeling by means of PHP and JavaScript part III
Web based dynamic modeling by means of PHP and JavaScript part III Jan Válek, Petr Sládek, Petr Novák Pedagogická fakulta Masarykova Univerzita Poříčí 7, 603 00 Brno Úvodem Člověk se učí prostřednictvím
Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku
Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku 1. Psychologie jako věda: předmět, vývoj, směry Počátky psychologie, základní psychologické
Obsah Předmluva Rekapitulace základních pojmů logiky a výrokové logiky Uvedení do predikátové logiky...17
Obsah Předmluva...3 0. Rekapitulace základních pojmů logiky a výrokové logiky...11 0.1 Logika jako věda o vyplývání... 11 1. Uvedení do predikátové logiky...17 1.1 Základní terminologie... 17 1.2 Základní
Psychologie literatury
Psychologie literatury Vyučující: Mgr. Martin Švanda Tel.: 532290382 E-mail: svanda@psu.cas.cz Syllabus, jarní semestr 2005 Charakteristika kurzu: Cílem kurzu je seznámit posluchače se základními pojmy,
Komplexita a turbulence
SA414 - přednáška č. 5 Sociální systémy, systémy lidských aktivit Kybernetika (2. řádu): člověk a znalos(i) Povaha znalosti - mentální modely jako vzory Externalizace znalostí symboly a jazyk Znalosti
Biologicky inspirované výpočty. Schématické rozdělení problematiky a výuky
Biologicky inspirované výpočty Schématické rozdělení problematiky a výuky 1 Biologicky inspirované výpočty - struktura problematiky Evoluční systémy: evoluční algoritmy, evoluční hardware, víceúčelová
Metodologie pedagogického výzkumu
Metodologie pedagogického výzkumu Prof. RNDr. Erika Mechlová, CSc. Zimní semestr 2004/2005 Ukončení: zkouškou Osnova: 1. Základní metodologická východiska vědeckého poznání v pedagogice 2. Předmět vědeckého
Jan Halák, Ph.D. MERLEAU-PONTYHO FILOSOFICKÝ PROJEKT PO FENOMENOLOGII VNÍMÁNÍ
Jan Halák, Ph.D. MERLEAU-PONTYHO FILOSOFICKÝ PROJEKT PO FENOMENOLOGII VNÍMÁNÍ Cíle projektu Kořeny Merleau-Pontyho převrácení objektivistického paradigmatu v přednáškách z Collège de France GAČR 2016-2018
E L O G O S, ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2003, ISSN Vladimír Kyprý.
1 E L O G O S, ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2003, ISSN 1211-0442. ---------------------- Ještě k problematice filosofické antropologie jako antropologické ontologie. Vladimír Kyprý. Resumé: Tato stať
Proč a jak studovat svět učebnic matematiky? Metodologické přístupy k výzkumu
Proč a jak studovat svět učebnic matematiky? Metodologické přístupy k výzkumu Konceptuální rámec Oblast výzkumu učebnic Co jsou učebnice, kdo jsou jejich autoři a vydavatelé? Jakou roli hrají v edukačním
Výchovné a vzdělávací strategie uplatňované v předmětu Mediální výchova
Název ŠVP Motivační název Datum 15.6.2009 Název RVP Verze 01 Dosažené vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou Platnost od 1.9.2009 Forma vzdělávání Koordinátor Délka studia v letech: denní forma
Využití zakotvené teorie pro výzkum volby školy na úrovni primárního vzdělávání
Využití zakotvené teorie pro výzkum volby školy na úrovni primárního vzdělávání Jaroslava Simonová Ústav výzkumu a rozvoje vzdělávání Pedagogická fakulta UK Praha výzkumný projekt Přechod mezi preprimárním
Racionalismus. Představitelé jsou René Descartes, Benedikt Spinoza, G. W. Leibnitz.
Racionalismus poznání vyrůstá z racionálního myšlení je to učení, které vyzvedá přirozené poznání člověka zdůrazňuje význam vědy, vzdělání, osvěty a kultury hlásá suverenitu lidského rozumu. Představitelé
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH FILOZOFICKÁ FAKULTA ÚSTAV ESTETIKY BAKALÁŘSKÁ PRÁCE
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH FILOZOFICKÁ FAKULTA ÚSTAV ESTETIKY BAKALÁŘSKÁ PRÁCE MÝTUS A UMĚNÍ VE STRUKTURÁLNÍ ANTROPOLOGII CLAUDA LÉVI-STRAUSSE Vedoucí práce: Mgr. David Skalický, Ph.D.
OBSAH. 1. ÚVOD il 3. MOZEK JAKO ORGÁNOVÝ ZÁKLAD PSYCHIKY POZORNOST 43
OBSAH 1. ÚVOD il 1.1 VYMEZENÍ OBECNÉ PSYCHOLOGIE 11 1.2 METODY POUŽÍVANÉ K HODNOCENÍ PSYCHICKÝCH PROCESŮ A FUNKCÍ 12 1.3 DÍLČÍ OBLASTI, NA NĚŽ JE ZAMĚŘENA OBECNÁ PSYCHOLOGIE 14 1.3.1 Psychologie poznávacích
Umělecká kritika. Úvod do uměnovědných studií
Umělecká kritika Úvod do uměnovědných studií Opakování O jaký typ znaku se jedná? 2 Opakování O jaký typ znaku se jedná? m kravské zvony v 2. větě Mahlerovy 7. symfonie červená na semaforu 3 Opakování
(ÚISK FF UK); Mgr. Mediální a komunikační studia: Elektronická kultura a sémiotika; Bc. Studium humanitní vzdělanosti (FHS UK)
Niklas Luhmann (*1927 +1998) - německý sociolog, právník, teoretik vědy - teorie společenských systémů (Parsons) - přesah do kybernetiky, termodynamiky, biologie (Maturana a Varela) Katrin Vodrážková PhD.
Kapitoly z dějin filmu 1 výukové okruhy, studijní literatura, výkladové metody
Kapitoly z dějin filmu 1 výukové okruhy, studijní literatura, výkladové metody Doporučená literatura BARTOŠEK, Luboš: Náš film. Kapitoly z dějin (1896-1945). Mladá fronta, 1985. BORDWELL, David THOMPSONOVÁ,
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN
Tematika XVI. mezinárodního sjezdu slavistů v Bělehradě v r JAZYK Etymologie a historicko-srovnávací výzkum slovanských jazyků.
Tematika XVI. mezinárodního sjezdu slavistů v Bělehradě v r. 2018 přijatá na zasedání MKS v Praze 31. srpna 2015 a schválená na zasedání Prezidia MKS v Bělehradě 3. prosince 2015. Na XVI. mezinárodním
12. Křesťanství... 106 12.1 Místo křesťanství v současném světě... 106 12.2 Křesťanství na pozadí jiných náboženství... 107 12.
Obsah 1. Úvod.... 11 1.1 Situace oboru... 11 1.2 Místo této práce v oborové souvislosti... 12 1.3 Vztah k dosavadní literatuře... 13 1.4 Jaké cíle si klade tato práce?... 14 1.5 Poznámkový aparát a práce
Skutečnost světa Práce v informačním poli jako umění
Skutečnost světa Práce v informačním poli jako umění In-formace pojem informace, z lat. dávat tvar KDO pozoruje, kdo je to POZOROVATEL vědomá mysl, duše, (ztotoţnění se s já) DÁVAT TVAR = vytvořit asociaci,
Korpusová lingvistika a počítačová lexikografie. Od 60. let 20. st.
Korpusová lingvistika a počítačová Od 60. let 20. st. Raná korpusová lingvistika (konec 19. st 50. léta 20. st., Early corpus linguistics) strukturalistická tradice, americký deskriptivismus, metody založené
Deskripční logika. Petr Křemen FEL ČVUT. Petr Křemen (FEL ČVUT) Deskripční logika 37 / 157
Deskripční logika Petr Křemen FEL ČVUT Petr Křemen (FEL ČVUT) Deskripční logika 37 / 157 Co nás čeká 1 Základy deskripční logiky 2 Jazyk ALC Syntax a sémantika 3 Cyklické a acyklické TBOXy Petr Křemen
Inteligentní systémy a neuronové sítě
Inteligentní systémy a neuronové sítě Arnošt Veselý, Česká zemědělská univerzita, Kamýcká, Praha 6 - Suchdol Summary: In the article two main architectures of inteligent systems: logical-symbolic and connectionist
+ 1. doc. Ing. Jan Skrbek, Dr. - KIN. Konzultace: pondělí 10 00 11 00 nebo dle dohody. Spojení: e-mail: jan.skrbek@tul.cz tel.: 48 535 2442.
Informatika I - 6 Číselné soustavy, redundance, komprimace. Sémantická a pragmatická pravidla zpracování informací, znalosti, kompetence, hodnota informace, rozhodování. Přednáší: doc. Ing. Jan Skrbek,
Informace jako antropologický fenomén
Informace jako antropologický fenomén Michal Černý Informace jako antropologický fenomén 2015 OBSAH ÚVOD 6 11 11 13 14 19 20...23 28...30...32...34...36 41 42...43...44...47...49...53 55 59...63...64
Psychologické základy vzdělávání dospělých
Psychologické základy vzdělávání dospělých PhDr. Antonín Indrák Mgr. Marta Kocvrlichová Úvod Tento studijní materiál vznikl jako stručný průvodce po některých základních tématech psychologie. Snažili jsme
Kosmologický důkaz Boží existence
Kosmologický důkaz Boží existence Petr Dvořák Filosofický ústav AV ČR Cyrilometodějská teologická fakulta UP Postup Dějinný a systematický kontext, literatura Důkaz Hume-Edwardsova námitka a její řešení,
Úvod do logiky (PL): sémantika predikátové logiky
Logika: systémový rámec rozvoje oboru v ČR a koncepce logických propedeutik pro mezioborová studia (reg. č. CZ.1.07/2.2.00/28.0216, OPVK) Úvod do logiky (PL): sémantika predikátové logiky doc. PhDr. Jiří
U Úvod do modelování a simulace systémů
U Úvod do modelování a simulace systémů Vyšetřování rozsáhlých soustav mnohdy nelze provádět analytickým výpočtem.často je nutné zkoumat chování zařízení v mezních situacích, do kterých se skutečné zařízení
Téma číslo 4 Základy zkoumání v pedagogice I. Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky
Téma číslo 4 Základy zkoumání v pedagogice I Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1 Systémový přístup v pedagogice. Základní pedagogické kategorie: cíle, podmínky, prostředky a výsledky výchovy. Vzájemná interakce
Vybrané přístupy řešení neurčitosti
Vybrané přístupy řešení neurčitosti Úvod do znalostního inženýrství, ZS 2015/16 8-1 Faktory jistoty Jedná se o přístup založený na ad hoc modelech Hlavním důvodem vzniku tohoto přístupu je omezení slabin
Historie matematické lingvistiky
Historie matematické lingvistiky 1.2 Algebraická lingvistika In: Blanka Sedlačíková (author): Historie matematické lingvistiky. (Czech). Brno: Akademické nakladatelství CERM v Brně, 2012. pp. 9 12. Persistent
Rekurentní rovnice, strukturální indukce
Rekurentní rovnice, strukturální indukce Jiří Velebil: A7B01MCS 26. září 2011: 1/20 Příklad (Parketáž triminy z minulé přednášky) P(n) = počet parket k vyparketování místnosti rozměru n 1 P(1) = 1. 2 P(n
Obecná a vývojová psychologie. Přednáška č. 1 Co je psychologie? Cíle psychologie. Základní psychologické směry.
Obecná a vývojová psychologie Přednáška č. 1 Co je psychologie? Cíle psychologie. Základní psychologické směry. Co je vlastně psychologie? Jak lze jednoduše a srozumitelně definovat psychologii? R. Atkinsonová
Úvod do predikátové logiky. (FLÚ AV ČR) Logika: CZ.1.07/2.2.00/ / 1
Úvod do predikátové logiky (FLÚ AV ČR) Logika: CZ.1.07/2.2.00/28.0216 2013 1 / 1 Relace Neuspořádaná vs. uspořádaná dvojice {m, n} je neuspořádaná dvojice. m, n je uspořádaná dvojice. (FLÚ AV ČR) Logika:
Obsah. Úvod... VII. Seznam obrázků... XV. Seznam tabulek... XVII
Úvod.......................................................... VII Seznam obrázků................................................ XV Seznam tabulek................................................ XVII
*Sémiotika. KFS FF UK nám. J. Palacha 2, Praha 1, tel.: ,
KFS FF UK nám. J. Palacha 2, Praha 1, tel.: +420 221 619 227, e-mail: film@ff.cuni.cz *Sémiotika K výkladu strukturalismu a formalismu a k posunu ve vědeckém bádání mezi 20. a 40. lety minulého století,
Sociální a lidská komunikace
Sociální a lidská komunikace Mgr. Ludmila Fonferová Osnova aktualizovaná dne 14. 10. 2011 Podmínky hodnocení aktualizované ke dni 19.10.2012 Učební cíl: Seznámit studenty se sociální a lidskou komunikací
Výroková logika. Teoretická informatika Tomáš Foltýnek
Výroková logika Teoretická informatika Tomáš Foltýnek foltynek@pef.mendelu.cz Teoretická informatika strana 2 Opakování z minulé přednášky Co je to formalismus a co je jeho cílem? Formulujte Russelův paradox
Moderní systémy pro získávání znalostí z informací a dat
Moderní systémy pro získávání znalostí z informací a dat Jan Žižka IBA Institut biostatistiky a analýz PřF & LF, Masarykova universita Kamenice 126/3, 625 00 Brno Email: zizka@iba.muni.cz Bioinformatika:
Aplikovaná sociální antropologie (ASA) Úvod do problematiky
www.caat.cz Centrum aplikované antropologie a terénního výzkumu při Katedře antropologie FF ZČU Aplikovaná sociální antropologie (ASA) Úvod do problematiky Mgr. Tomáš Hirt Aplikovaná antropologie (ASA)
Podklady pro hodnocení profilové maturitní zkoušky
Podklady pro hodnocení profilové maturitní zkoušky Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137 Obsah PROFILOVÁ ZKOUŠKA: Matematika... 2 PROFILOVÁ ZKOUŠKA: Německý jazyk... 3 PROFILOVÁ ZKOUŠKA: Anglický jazyk...
Úvod do logiky (PL): analýza vět přirozeného jazyka
Logika: systémový rámec rozvoje oboru v ČR a koncepce logických propedeutik pro mezioborová studia (reg. č. CZ.1.07/2.2.00/28.0216, OPVK) Úvod do logiky (PL): analýza vět přirozeného jazyka doc. PhDr.