Maturitní témata 2013
|
|
- Marek Havel
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Gymnázium F.X.Šaldy v Liberci Geografie profilová část maturit Maturitní témata 2013 Školní rok: 2012/2013 Třídy: 4A, 4B Zkoušející: Raabová Markéta Taibr Pavel 1. a 2. termín zkoušek
2 Maturitní témata z geografie Gymnázia F. X. Šaldy v Liberci Textová část - Markéta Raabová, Pavel TAIBR, Gymnázium F.X. Šaldy v Liberci Kopírování a případné užití jen se souhlasem autorů. pavel.taibr@gmail.com, marketa.raabova@gfxs.cz Zdroje obrázků a fotografií uvedeny v textu. Schválené pomůcky 1. Atlasy Školní atlas světa, Kartografie, Praha. Školní atlas České republiky, Kartografie, Praha. Velký atlas světa, Kartografie, Praha. Atlas životního prostředí Libereckého kraje, Liberecký kraj, Ostatní Školní kalkulačka (ne programovatelná). Vlastní tablety či notebooky nikoliv Pozn. V atlasech jsou uzavřeny rejstříky. Strana - 2
3 Maturitní témata z geografie Gymnázia F.X. Šaldy v Liberci Seznam maturitních témat z geografie Politická geografie Poznávání Země Geoinformatika Kartografie Planetární geografie Atmosféra Hydrosféra Litosféra Pedosféra a biosféra Člověk a životní prostředí Živelné pohromy Geografie zemědělství Geografie průmyslu Geografie dopravy Geografie obyvatelstva a sídel Regionalizace a dělení světa Afrika Severní Amerika Latinská Amerika Regiony Asie Asijská velmoc Oceánie Evropská integrace Regiony Evropy Náš evropský soused Geografické reálie ve výuce cizího jazyka České republika - příroda České republika - ekonomika České republika obyvatelstvo a sídla Místní oblast...31 Strana - 3
4 Maturitní témata z geografie Gymnázia F.X. Šaldy v Liberci Politická geografie Stát Definice státu Dělení států dle různých hledisek Státní hranice Srovnávání států a) Text: Na Madagaskar a odtud na východní pobřeží Afriky je to, co by kamenem dohodil, do Paříže víc než 9000 km. Vysoké štíty bývalých či stále ještě činných sopek pokrývá tropická sytě zelená vegetace. Šumí tu Indický oceán, a přece se tu platí eurem a z kohoutku teče voda čistá podle evropských norem. Voila 97. francouzský zámořský department xxxxxx Zdroj: lideazeme.cz O jakém ostrově je text? Kružberk, Motol, Kama, Davos, Sajama, Luzon, Tobruk kvarcit Zdroj: trekeath.com Strana - 2
5 Maturitní témata z geografie Gymnázia F. X. Šaldy v Liberci Poznávání Země Dálkový průzkum Země Vývoj DPZ Metody Význam a aplikace DPZ a) Mapa Odkud je mapový výřez? Zdroj: mapy.cz b) Orientace Nesyt, Nižbor, Mátra, Cork, Guri, Altaj, Durban c) Pojem T. Heyerdahl Zdroj: bigskyline.com Strana - 3
6 Maturitní témata z geografie Gymnázia F.X. Šaldy v Liberci Geoinformatika Geografické informační systémy Definice GIS Software, hardware a data GIS na internetu Aplikace GIS v praxi GIS na našem gymnáziu a) Příklad Jak je dlouhá úhlová délková vteřina v Helsinkách? b) Orientace Velička, Byšice, Loch Ness, Graz, Apurímac, Nafúd, Hobart c) Pojem Zulu Zdroj: skyscrapercity.com Strana - 4
7 Maturitní témata z geografie Gymnázia F. X. Šaldy v Liberci Kartografie Mapa Definice mapy a její vznik Kartografická zobrazení a jejich vlastnosti Mapový obsah v minulosti a dnes a) Tabulka Zdroj: OICA Čeho se týká tabulka (průmyslová výroba )? Rokytná, Čelákovice, Altamira, Burgas, Patos, Syrdarja, Uluru NAFTA Zdroj: siemprehistoria.ar Strana - 5
8 Maturitní témata z geografie Gymnázia F.X. Šaldy v Liberci Planetární geografie Rotace Země Základní parametry pohybu Důsledky pohybu Měření času na Zemi od slunečních hodin po současnost Datová hranice a) Příklad Na jaké zeměpisné délce ztroskotala loď, nastává-li tam horní kulminace Slunce v 05:30 hodin SEČ? (Údaj časové rovnice je nulový). b) Orientace Osoblaha, Dobříš, Hekla, Lvov, Paramaribo, Lhasa, Tombouctou c) Pojem niva Zdroj: wondermondo.com Strana - 6
9 Maturitní témata z geografie Gymnázia F. X. Šaldy v Liberci Atmosféra Meteorologie Definice Meteorologické prvky a jejich zjišťování Meteorologie vs. klimatologie Význam meteorologie Zdroj: meteo-holesov.cz a) Příklad Kdy (datum) a v kolik hodin místního času přistane letadlo v Omsku, když startuje z Frankfurtu nad Mohanem dne v a let trvá 11 hodin a 40 minut? b) Orientace Kněžná, Boží Dar, Rila, Bilbao, Punta Arenas, Bajkonur, Kariba c) Pojem urbanizace Zdroj: flickr.com Strana - 7
10 Maturitní témata z geografie Gymnázia F.X. Šaldy v Liberci Hydrosféra Limnologie Vznik a vývoj vodních nádrží Jezera vs. umělé vodní zdroje Význam vodních nádrží Zdroj: Wikipedia a) Text Okresní město leží na vyvýšenině v Polabské nížině na sever od Prahy. Toto starobylé královské věnné město se jako centrum zemědělského kraje proslavilo především pěstováním vinné révy a každoročně pořádanou slavností vinobraní. Působivou a zdaleka viditelnou dominantou města je zámek a věž chrámu sv. Petra a Pavla. Návštěvníky města přitahuje pohled ze zámecké vyhlídky, odkud je vidět soutok Labe a Vltavy, památná hora Říp a České středohoří. Město nabízí kromě historických památek široké možnosti kulturního a sportovního vyžití. K velmi vyhledávaným oblastem v okolí patří romantické Kokořínsko nádherná příroda, pískovcové skály a gotický hrad ze 14. století. Zdroj: webové stránky města O kterém městě je text? Rýnovice, Skalky, Saimaa, Ingolstadt, Maracaibo, Basra, Masai Mara Kojenecká úmrtnost Zdroj: blogspot.com Strana - 8
11 Maturitní témata z geografie Gymnázia F. X. Šaldy v Liberci Litosféra Vulkanismus Vznik sopečné činnosti Procesy a projevy vulkanismu Rizika Zdroj: geology.com a) Mapa: Zdroj: mapy.cz Odkud je mapový výřez, co je v krajině cenného? Klášťov, Kdyně, Tajo, Kaunas, Manaus, Krakatau, Dárfúr Tonáž Zdroj: blogspot.com Strana - 9
12 Maturitní témata z geografie Gymnázia F.X. Šaldy v Liberci Pedosféra a biosféra Savana Rozšíření biomu Geografická charakteristika (klima, hydrologie, půdy, biocenóza) Globální proměna Význam a) Text XXXX je vodní dílo vybudované na řece Vltavě v letech S rozlohou 48,7 km² jde o největší přehradní nádrž a vůbec o největší vodní plochu na území České republiky (díky čemuž bývá také občas označována za České moře). Délka vzdutí dosahuje 42 km. Nejširší je nádrž u Černé v Pošumaví, kde se rozlévá až na 5 km. Na pravobřežní straně zasahuje až k státním hranicím s Rakouskem Zdroj: Wikipedia Jak se jmenuje vodní dílo? Děvín, Bory, Mulhacén, Kiruna, Port-au-Prince, Aldan, Tenerife tržní kapitalizace Zdroj: rajce.idnes.cz Strana - 10
13 Maturitní témata z geografie Gymnázia F. X. Šaldy v Liberci Člověk a životní prostředí Ochrana přírody Změny životního prostředí a trvale udržitelný rozvoj Systém ochrany přírody ve světě a v ČR Charakteristika vybraného chráněného území Čertova zeď a) Text: XXX je celková peněžní hodnota statků a služeb vytvořená za dané období na určitém území. Tento ukazatel vztažený na počet obyvatel se používá v makroekonomii pro určování výkonnosti ekonomiky států. Časovým obdobím bývá obvykle rok. Zdroj: Wikipedia O čem je odstavec? Bobravská vrchovina, Stříbro, Peipsi, Nice, Tampico, Biškek, Okavango GMT Zdroj: eosnap.com Strana - 11
14 Maturitní témata z geografie Gymnázia F.X. Šaldy v Liberci Živelné pohromy Zemětřesení Charakteristika zemětřesení Prevence a ochrana Příčiny a následky vybrané živelné pohromy poslední doby Japonsko 2011 a) Příklad: Jak velký je průměrný roční odtokový koeficient Lužické Nisy na území ČR jsou-li: plocha povodí 356 km2, střední průtok - 5,40 m³/s, roční srážky v povodí 770 mm. Vlhošť, Lišov, Železná vrata, Jena, Teotihuacan, Izmir, Lac Tchad peáž Zdroj: advantagemexico.com Strana - 12
15 Maturitní témata z geografie Gymnázia F. X. Šaldy v Liberci Geografie zemědělství Tropické zemědělství Přírodní a společenské podmínky Výrobci a specifika Budoucnost a trendy a) Mapa: Zdroj: mapy.cz O jakou oblast jde? Mapa je z II. vojenského mapování (Františkova) Hlubocký hřbet, Vyšší Brod, Grampiany, Pécs, Buffalo, Colombo, Ouagadougou kaldera Strana - 13
16 Maturitní témata z geografie Gymnázia F.X. Šaldy v Liberci Geografie průmyslu Automobilový průmysl Funkce, struktura a lokalizace Výrobci a specifika Budoucnost a trendy a) Text: Vrch (744 m.n.m.) je nejvyšší hora Českého ráje a zároveň i Podkrkonoší. Je to melafyrová hora, která byla kdysi činnou sopkou. V dutinách melafyru krystalizovala ložiska olivínu a dalších polodrahokamů. Kameny z xxxxx zdobí stěny kaple sv. Kříže a sv. Kateřiny na Karlštejně stejně jako svatováclavskou kapli v chrámu sv. Víta v Praze. Vrch je oblíbeným cílem pěších turistů i cyklistů z dalekého okolí. K Riegrově chatě, původnímu výletnímu objektu pocházejícímu z roku 1928, byla později dostavěna rozhledna. Došlo k tomu díky dohodě mezi armádou a Klubem českých turistů. Rozhledna byla zpřístupněna veřejnosti dne 23. dubna 1995 v rámci výstavby vojenského spojovacího uzlu. Severozápadní svahy hory jsou chráněny jako národní přírodní památka. Tvoří je ukloněné kry svrchnokřídových pískovců na lužickém zlomu. Zbytky přirozených lesních porostů přecházejí v pastviny se stromy a keři. Zdroj: turistik.cz O kterém vrchu je text? Tlustec, Dačice, Rab, Toledo, Banff, Aden, Oahran výsostné vody Zdroj: geolocation.ws Strana - 14
17 Maturitní témata z geografie Gymnázia F. X. Šaldy v Liberci Geografie dopravy Železniční doprava Charakteristika železniční dopravy Ukazatele Lokalizace Technické parametry Společnosti a trendy Železniční doprava v ČR a) Graf: Zdroj: Euroekonom.cz O jaký makroekonomický ukazatel jde? Koněpruské j., Vimperk, Lesvos, Oulu, Adirondack, Kóbe, Ukerewe barchan Strana - 15
18 Maturitní témata z geografie Gymnázia F.X. Šaldy v Liberci Geografie obyvatelstva a sídel Demografie sídel Definice demografie Sídelní struktura Funkce sídel Charakteristika procesu urbanizace Největší sídelní struktury světa a) Tabulka: Zdroj: FAO O jakou zemědělskou komoditu jde (rok 2011)? Blanský les, Soběslav, Inn, Plock, Llano Estacado, Amudarja, Lagos pyroklastický proud Strana - 16
19 Maturitní témata z geografie Gymnázia F. X. Šaldy v Liberci Regionalizace a dělení světa Mezinárodní organizace Definice mezinárodní organizace Druhy a zaměření mezinárodních organizací Stupně integrace Význam mezinárodních organizací IOC a) Text: Kdyby se někdo pokusil najít místo v Evropě, které je z turistického hlediska úplně nepolíbené, severozápadní XXX by bylo žhavým kandidátem na prvenství. Žádná obvyklá lákadla na cizince se tu nenacházejí a turistický průmysl je na nule. Pokud ovšem máte romantickou duši a vaším nejoblíbenějším typem krajiny je mírně opuštěný zapadákov, pak je tahle část země pro vás jako dělaná. Celé XXX je od severu k jihu zvlněné a rozdělené údolími vytvořenými přítoky Prutu a Dněstru. Krásná údolí prutských přítoků plná skal a jeskyní, skýtají příležitosti k pěším nebo cyklistickým výletům. Ciuhur navíc končí u přehrady na Prutu Stânca-Costeşti (čti stynka kostešť) a na rozdíl od samotného Prutu se v něm jako na jednom z mála míst v XXX dá bez obav vykoupat. Rušit vás při putování budou nanejvýš krávy a ovce, občas orel nebo zajíc. Vzhledem k tomu, že domácímu zvířectvu zde nehrozí predátoři medvěd a vlk, člověk se nemusí bát ani polodivokých salašnických psů. Pramen: Lidé a země O jaké zemi je text? Keprník, Jirkov, Bodrog, Gent, Virgin Islands, Dacca, Mt.Cook rektascenze Zdroj: flickr.com Strana - 17
20 Maturitní témata z geografie Gymnázia F.X. Šaldy v Liberci Afrika Nejchudší kontinent Poslední geopolitické změny Příčiny chudoby, přírodní a lidské zdroje Začlenění do mezinárodního obchodu Perspektivy kontinentu Stručná charakteristika vybrané země - Egypt a) Tabulka: Zdroj: wisegeek.com Co dodat k této tabulce? Javoříčské j., Podbořany, Moldoveanul, Maastricht, Orizaba, Pusan, Lachlan G.K.Merkator Zdroj: vivaveracruz.com Strana - 18
21 Maturitní témata z geografie Gymnázia F. X. Šaldy v Liberci Severní Amerika USA Základní charakteristika země Vývoj a stav ekonomiky Makroekonomika vs. mikrokonomika Populační trendy a) Text: K turisticky atraktivním místům okresu patří historické jádro okresního města se zámkem, pozdně gotický hrad na Kunětické hoře a lázeňský areál v Lázních Bohdaneč. Za národní kulturní památku byl v polovině 90. let vyhlášen historický areál hřebčína v Kladrubech nad Labem. Pozoruhodné jsou expozice Afrického muzea v Holicích. Možnosti sportovního vyžití zejména pro cykloturistiku a pěší turistiku nabízí okolí bohdanečských rybníků a Kunětické hory. Pro vodní turistiku je vhodný Opatovický kanál. Naučné stezky osvětlují rybníkářskou tradici.. Zdroj: ČSÚ O jaký region se jedná? Vrchmezí, Chabařovice, Inari, Bari, Memphis, Nanga Parbat, Midway fylit Zdroj: freerangepower.com Strana - 19
22 Maturitní témata z geografie Gymnázia F.X. Šaldy v Liberci Latinská Amerika Brazílie Základní charakteristika země Ekonomický a demografický vývoj Ekonomika vs. ochrana přírody Zapojení do mezinárodního obchodu Vztahy s ČR a) Mapa: Zdroj: mapy.cz Čím je zajímavá krajina na mapě? Dyleň, Benecko, Aletschletscher, Samara, Tijuana, Pinatubo, Mt.Isa junta Strana - 20
23 Maturitní témata z geografie Gymnázia F. X. Šaldy v Liberci Regiony Asie Blízký východ Přírodní, socioekonomické a geopolitické poměry v regionu Charakteristika vybrané země - Turecko Vztahy s ČR a) Graf Zdroj: indexmundi.com Co je v grafu za těženou surovinu? Paličník, Kopidlno, Vatna, Constanta, Galapágy, Timor, Masawa maniok Zdroj: earth.imagico.de Strana - 21
24 Maturitní témata z geografie Gymnázia F.X. Šaldy v Liberci Asijská velmoc Japonsko Základní charakteristika země Přírodní a lidské zdroje Jádrové oblasti, megalopole Zapojení do mezinárodní ho obchodu Geopolitické spory s jinými zeměmi Vztahy s ČR a) Text: Zásoby nerostných surovin, které představují základní potenciál pro rozvoj zpracovatelského průmyslu, se v XXX kraji soustřeďují zejména do vnitrozemí (oblast kolem krajského města). Jedná se o zásoby černého uhlí, žáruvzdorné a keramické jíly a stavební kámen. V oblasti podhůří Šumavy se nalézá vápenec. Pro zemědělství v kraji jsou celkem příznivé podmínky. Zemědělská půda pokrývá cca 50,4% celkové rozlohy kraje (z toho podíl orné půdy 68,4%). Lesní hospodářství je charakteristické dostatečnými přírodními zdroji dřeva. Podíl zalesněné plochy na celkové rozloze kraje činí 39,6% (zejména vlivem lesnatých ploch Šumavy, Českého lesa a Brdské vrchoviny). Z celkového objemu těžby jehličnatého dřeva v ČR zaujímá XXX kraj třetí místo. Pramen: ČSÚ O jaký kraj jde? Velký Blaník, Česká Skalice, Roca, Skopje, Pantanal, Bab el Hormúz, Pitcairn I. BRT Zdroj: wikipedia.com Strana - 22
25 Maturitní témata z geografie Gymnázia F. X. Šaldy v Liberci Oceánie Austrálie nebo Oceánie? Vymezení kontinentu Základní charakteristika přírodních a hospodářských poměrů Charakteristika vybrané země Nový Zéland a) Tabulka: Zdroj: indexmundi.com Co je v tabulce (čísla jsou v % - populace)? Pecný, Hostinné, Sáva, Gdynia, Quito, Thár, Oahu J.Y.Cousteau Zdroj: geo.mff.cuni.cz Strana - 23
26 Maturitní témata z geografie Gymnázia F.X. Šaldy v Liberci Evropská integrace Evropská unie Mezníky evropské integrace Osobnosti evropské integrace Orgány a instituce EU Lisabonský proces Krize Eura a) Ortofotomapa: Zdroj: Mapy.cz Co je na mapě? Jeřice, Lázně Bohdaneč, Don, Ipswich, Chimborazo, Kandahar, Luanda epicentrum Strana - 24
27 Maturitní témata z geografie Gymnázia F. X. Šaldy v Liberci Regiony Evropy Severní Evropa Základní charakteristika regionu Charakteristika vybrané země: Island Přírodní a ekonomický potenciál země a) Definice: Jako xxxx xxx se v zeměpise označuje úhlový rozdíl mezi směry zeměpisného a magnetického severního pólu Země. Pramen: Wikipedia Co je to? Mandava, Polička, Jura, Trnava, Tegucigalpa, Nagano, Kwa BPEJ Zdroj: Google Earth Strana - 25
28 Maturitní témata z geografie Gymnázia F.X. Šaldy v Liberci Náš evropský soused Rakousko Základní charakteristika Přírodní a ekonomický potenciál Obyvatelstvo Česko-rakouské vztahy Zdroj: Wikipedia a) Příklad Na rakouském gymnáziu změřili žáci o letním slunovrat maximální výšku Slunce 66 51'. Mohlo to být v Klagenfurtu? Suché skály, Králíky, Grossglockner, Tallinn, Everglades, Masqat, Chott Djeríd barrel Zdroj: eosnap.com Strana - 26
29 Maturitní témata z geografie Gymnázia F. X. Šaldy v Liberci Geografické reálie ve výuce cizího jazyka Angličtina Kanada Němčina Švýcarsko Základní charakteristika země Přírodní a ekonomický potenciál Obyvatelstvo Vztahy s ČR a) Text: Město XXX leží na severním úpatí Jizerských hor, hlavním tokem je řeka Smědá. Převážná část území patří k chráněné krajinné oblasti Jizerské hory. Existence XXX byla úzce spjata s poutním kostelem, jehož vznik podle pověsti spadá do roku Na uzdravování nemocných zde asi měla vliv léčivá voda, pramenící v nedaleké Libverdě. V 16. stol. tady byly otevřeny doly na železnou rudu, v 19.století vzniklo v obci a jejím okolí několik textilních továren. V současné době znovu vystupuje kulturní význam XXX jako poutního místa. Přírodní hodnota území má význam pro rekreační využívání, je turistickým výchozím stanovištěm. V oblasti horského hřebenu se nachází několik přírodních rezervací a chráněných území. Zdroj: ceskehory.cz O jaké město jde? Slezská Harta, Golčův Jeníkov, Ardeny, León, Barbados, Sevan, Benghází fertilita Zdroj: Google Earth Strana - 27
30 Maturitní témata z geografie Gymnázia F.X. Šaldy v Liberci České republika - příroda Vodní toky ČR Základní informace o vodních tocích ČR, hydrologické ukazatele Správa vodních toků Limnigrafické stanice Umělé vodní nádrže Povodně 2010 a) Mapa: Zdroj: maoy.cz Jaké území je na výřezu? Dvořiště, Ivančice, Vardar, Bergen, Mt.Shasta, Suchumi, Nauru ilimerizace Strana - 28
31 Maturitní témata z geografie Gymnázia F. X. Šaldy v Liberci České republika - ekonomika Palivoenergetika Charakteristika odvětví Zdroje a subjekty v elektroenergetice Trendy a budoucnost a) Graf: Zdroj: Euroekonom.cz Co je v grafu z české makroekonomiky (v bil Kč)? Malše, Královo Pole, Kola, Split, Long Island, Taurus, Great Barrier Reef biom Zdroj: blogspot.com Strana - 29
32 Maturitní témata z geografie Gymnázia F.X. Šaldy v Liberci České republika obyvatelstvo a sídla Demografie české populace Základní ukazatele Vývoj a populační trendy v ČR, věková pyramida Sčítání 2011 Změny v sídelní struktuře Význam demografie v politice Zdroj: ČSÚ a) Příklad: Jak velký přirozený přírůstek mělo město Chrastava v roce 2012, jestliže se v tomto roce narodilo ve městě 77 dětí a 66 jich zemřelo? měla Chrastava 6243 obyvatel a obyvatel. Jaké bylo migrační saldo? O jaký stát jde? Hvozd, Slavičín, Man, Charkov, Lago Gatún, Kolyma, Lake Eyre moréna Strana - 30
33 Maturitní témata z geografie Gymnázia F. X. Šaldy v Liberci Místní oblast Frýdlantsko Základní charakteristika oblasti vlastní vymezení, ORP Příroda Ekonomika oblasti Hlavní centra Perspektivy regionu a) Příklad: Jak velké je průměrné stoupání v % na jizerskohorský Smrk, když od Streitova obrázku (700 m n.m.) je trasa na mapě v měřítku 1:15 tis. dlouhá 166 mm? Ořešník, Bílovec, Rügen, Poprad, Grand Coulee, Pattaya, Auckland WGS 84 Zdroj: blogspot.com Strana - 31
MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018
MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018 1. Planetární geografie tvar a velikost Země rotace Země a její důsledky oběh Země kolem Slunce a jeho důsledky pásmový čas, datová hranice slapové jevy 2. Kartografie
VíceMaturitní otázky do zeměpisu
Maturitní otázky do zeměpisu 1. Geografie jako věda Předmět a objekt geografie a jeho vývoj v průběhu staletí. Postavení geografie v systému věd. Význam geografie pro život současného člověka. Uplatnění
VíceMaturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová
Maturitní témata Školní rok: 2018/2019 Ředitel školy: PhDr. Karel Goš Předmětová komise: Zeměpis Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová Předmět: Zeměpis VIII. A8 Mgr. Radomil Juřík VIII. B8 Mgr.
VíceMaturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová
Maturitní témata Školní rok: 2016/2017 Ředitel školy: PhDr. Karel Goš Předmětová komise: Zeměpis Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová Předmět: Zeměpis VIII. A 8 Mgr. Václav Krejčíř IV. A Mgr.
VíceTémata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola
Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola 1. Geografická charakteristika Afriky 2. Geografická charakteristika Austrálie a Oceánie 3. Geografická charakteristika Severní Ameriky 4. Geografická
VíceMATURITNÍ OTÁZKY ZE ZEMĚPISU
MATURITNÍ OTÁZKY ZE ZEMĚPISU 1) Země jako vesmírné těleso. Země jako součást vesmíru - Sluneční soustava, základní pojmy. Tvar, velikost a složení zemského tělesa, srovnání Země s ostatními tělesy Sluneční
VíceMATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS
MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS 1. ZEMĚ JAKO VESMÍRNÉ TĚLESO Tvar a velikost Země. Země ve vesmíru. Pohyby Země a jejich důsledky. 2. ZNÁZORNĚNÍ ZEMĚ NA MAPÁCH Mapa, glóbus, kartografická zobrazení, měřítko mapy,
VíceZkrácený obsah učiva a hodinová dotace
Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace Prima - 2 hod. týdně, 66 hod. ročně Planeta Země Vesmír Slunce a sluneční soustava Země jako vesmírné těleso Glóbus a mapa. Glóbus, měřítko globusu, poledníky a rovnoběžky,
VíceMATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS šk. rok 2017/18 Jarní a podzimní termín. 1. Geografie, její předmět a funkce. Základy geomorfologie (utváření reliéfu Země)
EDUCAnet gymnázium, SOŠ a základní škola Praha, s.r.o. Roztylská 1, 148 00 Praha 4 http:// praha.educanet.cz Fakultní škola Univerzity Karlovy v Praze, Pedagogické fakulty MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS šk.
VíceZeměpis PRŮŘEZOVÁ TÉMATA POZNÁMKY
Zeměpis ročník TÉMA G5 Úvod do geografie Země jako vesmírné těleso Znázornění Země na mapách vymezí objekt studia geografie; rozdělí geografii jako vědu; zhodnotí význam geografie pro společnost; geografie
VíceBrno. Liberec. Karlovy Vary
Brno Největší moravské město leží na soutoku Svitavy a Svratky. Jeho dominantou je hrad Špilberk. Je významným průmyslovým a kulturním centrem, městem veletrhů. Otázka: Které město leží pod horou Ještěd?
VíceTEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017
Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz Země) - Novák, S. a kol.,
VíceTEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma
Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2017/2018 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz Země) - Novák, S. a kol.,
VíceTEMATICKÝ PLÁN 6. ročník
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2018/2019 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz
VíceMaturitní otázky ze zeměpisu
Maturitní otázky ze zeměpisu 1. Země jako vesmírné těleso - Vesmír a sluneční soustava - Tvar a velikost Země - Pohyby Země - Čas na Zemi - Měsíc a slapové jevy 2. Kartografické zobrazovací způsoby - Mapa
VíceKrálovehradecký kraj Pardubický kraj
Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0505 Královehradecký kraj Pardubický kraj VY_32_INOVACE_PRE.3.13
VíceVysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.
Vyučovací předmět: Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Zeměpis (Z) Školní výstupy Učivo (pojmy) 6 Z F Vysvětlí strukturu vesmíru. vesmír 6 Z F Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu
VíceACADEMIA MERCURII soukromá střední škola, s.r.o., ŠVP Ekonomické lyceum Učební osnovy: Geografie
Ročník Téma Výsledky Učivo 1. září - říjen Země jako vesmírné těleso charakterizuje Slunce jako hvězdu a popíše sluneční soustavu popíše uspořádání hvězd do galaxií zná současné názory na vznik a vývoj
VíceTabulace učebního plánu
Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : ZEMĚPIS Ročník: kvinta, I. ročník Tématická oblast Úvod do geografie Rozdělení a význam geografie Vymezí objekt studia geografie, rozdělí
VíceGymnázium Ivana Olbrachta Semily Nad Špejcharem 574, příspěvková organizace, PSČ 513 01
M A T U R I T N Í T É M A T A Květen 2013 GIO SEMILY ZE ZEMĚPISU 1. Základní poznatky o Zemi Země jako součást vesmíru,planeta Země,rotační a oběžný pohyb,hlavní důsledky oběhu a rotace Země,slapové jevy,zeměpisné
VíceÚvod do geografie, geografické vědy Zdroje geografických dat, pravidla citace
Vyučovací předmět Zeměpis Týdenní hodinová dotace 5 hodin Ročník 1. Roční hodinová dotace 72 hodin Výstupy Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy vymezí objekt studia geografie rozdělí geografii
VíceTabulace učebního plánu
Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : ZEMĚPIS Ročník: PRIMA Tématická oblast Planeta Země Glóbus a mapa Pohyby Země, oběh Země kolem Slunce, roční období, trvání dne a noci Glóbus
VíceZEMĚPIS - OSNOVY PRO OSMILETÉ STUDIUM NA GYMNÁZIU DR. JOSEFA PEKAŘE
ZEMĚPIS - OSNOVY PRO OSMILETÉ STUDIUM NA GYMNÁZIU DR. JOSEFA PEKAŘE PRIMA: Hodinová dotace 5 hod PLANETA ZEMĚ: MAPA - ZEMĚ: PŘÍRODNÍ SLOŽKY A OBLASTI ZEMĚ: Proč se učím zeměpis Naše planeta součást vesmíru
VíceMENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2015/2016)
PŘEDMĚT TŘÍDA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE 64 MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2015/2016) Zeměpis kvinta Mgr. Martin Kulhánek UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ POZN. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ
VíceZeměpis - 6. ročník (Standard)
Zeměpis - 6. ročník (Standard) Školní výstupy Učivo Vztahy má základní představu o vesmíru a sluneční soustavě získává základní poznatky o Slunci jako hvězdě, o jeho vlivu na planetu Zemi objasní mechanismus
Vícevzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Vyhledá americký kontinent a určí jeho geografickou polohu
VíceObr. 1 (upraveno) Západní Evropa
Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa Charakteristika Jedná se o nejvýznamnější, hospodářsky nejvyspělejší, nejhustěji obydlenou oblast Evropy Oblast leží v mírném, oceánském podnebném pásu Převažují nížiny
VíceMATURITNÍ OKRUHY GEOGRAFIE
MATURITNÍ OKRUHY GEOGRAFIE 1. Vesmír 2. Země a Měsíc 3. Kartografie 4. Geografie a geomorfologie Země 5. Sféry Země 6. Obyvatelstvo 7. Hospodářství 8. Globalizace 9. Státy a jejich hranice 10. Hospodářsky
VícePředmět:: Zeměpis. Opakování učiva z 6. ročníku Informační zdroje v geografii Mapy. Pojem: světadíl, oceán, kontinent
Geografické informace, zdroje dat, kartografie a topografie: 1 organizuje a přiměřeně hodnotí geografické informace a zdroje dat z dostupných kartografických produktů a elaborátů, z grafů, diagramů, statistických
VíceMaturitní otázky z předmětu ZEMĚPIS
Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Maturitní otázky z předmětu ZEMĚPIS 1. Země jako vesmírné těleso, pohyby Země a jejich důsledky - vznik Země a její postavení ve vesmíru -
VíceMezipředmět. vazby. Metodická poznámka. Průřezová témata. Období splnění. Rozsah vyžadovaného učiva. Návrhy učiva pro nadané žáky
Vyučovací předmět: Zeměpis (Z) Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka Období splnění Metodická poznámka Rozsah vyžadovaného učiva Návrhy učiva pro nadané
VíceZeměpis 6. ročník. Poznámky. Mapy; grafy - Mapa hydrosféry - Mapa klimatických pásů
Zeměpis 6. ročník Očekávaný výstup Školní výstup Učivo Mezipředmětové vztahy, průřezová témata Organizuje a přiměřeně hodnotí geografické informace a zdroje dat z dostupných kartografických produktů a
Více* Kraje a krajská města ( Pardubický kraj a kraj Vysočina) 5. třída ZÁKLADNÍ ŠKOLY
* Kraje a krajská města ( Pardubický kraj a kraj Vysočina) 5. třída ZÁKLADNÍ ŠKOLY ZŠ zpracovala v rámci šablony III/2 DUMy pro: 5. ročník, předmět VL, tematický okruh: Poznáváme naši vlast a historii.
VíceGeografie. Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky. bakalářský studijní obor
Katedra geografie Přírodovědecká fakulta Univerzita Palackého v Olomouci Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky bakalářský studijní obor Geografie prezenční i kombinovaná forma studia verze 2017/2018
VíceRegistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence schopnost, který je spolufinancován
VíceMgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Severní Čechy Učební pomůcky:
Materiál pro domácí VY_07_Vla5E_28 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
VíceOčekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby
Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby organizuje a přiměřeně hodnotí geografické informace a zdroje dat z dostupných kartografických
VícePodmínky pro hodnocení žáka v předmětu geografie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu geografie O1.A: minimální počet známek za pololetí: 4 (první pololetí), 5 (druhé pololetí) - Planetární geografie - Kartografie - Atmosféra a hydrosféra - Litosféra
VíceLabe. Bílina. Morava. Česká řeka s největším povodím. Pramení v Krkonoších, území naší republiky opouští za Hřenskem. Labe v Ústí nad Labem?
Labe Česká řeka s největším povodím. Pramení v Krkonoších, území naší republiky opouští za Hřenskem. Otázka: Která řeka se vlévá do Labe v Ústí nad Labem? Bílina Vlévá se zleva do Labe v Ústí nad Labem.
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Pracovní listy ze zeměpisu Holubec 6. ročník Tvar a rozměry Země (TVARZ.bmp) o Tvar a rozměry Země o Světové strany Pohyby Země (POHYBY.bmp) o Kolem osy o Kolem Slunce o Kolem jádra Galaxie o Roční období
VíceGeografie 1. Prof.Dr.Ing.Karel Pavelka ČVUT v Praze Stavební fakulta, katedra mapování a kartografie
ČVUT v Praze Stavební fakulta, katedra mapování a kartografie Geografie 1 Prof.Dr.Ing.Karel Pavelka E-mail: pavelka@fsv.cvut.cz Laboratoř e fotogrammetrie, DPZ a laserového skenování Předměty Geografie
VíceSVĚTOVÉ STRANY hlavní světové strany: vedlejší světové strany:
PRÁCE S MAPOU Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy orientace na mapě a glóbusu, práce s mapou, kompasem. SVĚTOVÉ STRANY hlavní světové strany: sever
VíceTabulace učebního plánu
Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : ZEMĚPIS Ročník: kvinta Tématická oblast Úvod do geografie Země jako vesmírné těleso Rozdělení a význam geografie Tvar a pohyby Země Přírodní
VíceKrkonoše. Smrk. Jeseníky
Krkonoše Nejvyšší pohoří v České republice najdeme na severu Čech při hranici s Polskem. Pokrývá je smrkový les. K nejnápadnějším vrcholům patří Kozí hřbety, Luční hora, Studniční hora a samozřejmě Sněžka.
VíceČlověk a příroda. Zeměpis. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast. Předmět. 6. 9.
Oblast Předmět Období Časová dotace Místo realizace Charakteristika předmětu Průřezová témata Člověk a příroda Zeměpis 6. 9. ročník 6. 9. ročník 2 hodiny týdně 6. 7. ročník (rozšířená výuka cizích jazyků)
VíceZeměpis Název Ročník Autor
Planeta Země I. 6 Planeta Země II. 6 Glóbus a mapa I. 6 Glóbus a mapa II. 6 Litosféra I. 6 Litosféra II. 6 Sluneční soustava 6 Vesmír 6 Soutěsky 6 Kaprun 6 Vznik ledovce. 6 Grossglockner 6 Pedosféra 6
VíceNázev: Francie - turistická velmoc
Název: Francie - turistická velmoc Autor: RNDr. Marie Šantrůčková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: zeměpis, dějepis, dějiny umění Ročník: 5. ročník
VícePodmínky pro hodnocení žáka v předmětu geografie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu geografie O1.A: minimální počet známek za pololetí: 4 (první pololetí), 5 (druhé pololetí) - Planetární geografie - Kartografie - Atmosféra a hydrosféra - Litosféra
VícePodmínky pro hodnocení žáka v předmětu geografie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu geografie O1.A: minimální počet známek za pololetí: 4 (první pololetí), 5 (druhé pololetí) Součástí hodnocení může být navíc ústní či písemné zkoušení a kontrola
VíceZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC LEDEN ÚNOR BŘEZEN DUBEN. Zeměpis. 6.ročník
Zeměpis LEDEN ZEMĚ JAKO VESMÍRNÉ TĚLESO Tvar zeměkoule,země ve vesmíru Pohyby Země Roční období Měsíc-přirozená družice Země Sluneční soustava Slunce, planety GLÓBUS A MAPA Glóbus, mapa, plán Měřítko a
VícePředmět:: Zeměpis. Úvod do zeměpisu Informační a dokumentační zdroje v geografii
1 organizuje a přiměřeně hodnotí geografické informace a zdroje dat z dostupných kartografických produktů a elaborátů, z grafů, diagramů, statistických a dalších informačních zdrojů. 5 zhodnotí postavení
VíceVzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.
Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.0774 ANOTACE Číslo a název šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění
VíceANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Česká
VíceOBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Hydrosféra Vodstvo na pevninách 3 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ
Materiál pro domácí VY_03_Z6E_25 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
VíceGymnázium, České Budějovice, Česká 64, PSČ 370 21. www.gymceska.cz
Maturitní témata ZEMĚPIS 1.Planeta Země-tvar a velikost Země,postavení Země ve vesmíru,pohyby Země a jejich důsledky,čas,datum, kalendář,ekliptika,rovnodennost,slunovrat. 2.Geografie České republiky-hospodářství-těžba
VíceVZDĚLÁVACÍ OBLAST: Vzdělávací obor: Stupeň: Ročník: Člověk a příroda Zeměpis Komp e t e n c e. Očekávané výstupy
VZDĚLÁVACÍ BLAT: Vzdělávací obor: tupeň: Ročník: Člověk a příroda Zeměpis 2. 6. čekávané výstupy omp e t e n c e čivo Mezipředmětové vztahy oznámky řírodní obraz 6,9 zhodnotí postavení Země ve vesmíru
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784 Název a číslo projektu: Moderní škola, CZ.1.07/1.4.00/21.3331 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění
VíceŠkolní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / Z
I. název vyučovacího předmětu: ZEMĚPIS (Z) II. charakteristika vyučovacího předmětu: a) organizace: Vyučovací předmět (vzdělávací obor) Zeměpis spadá do vzdělávací oblasti 2. stupně základního vzdělávání
Vícevzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 9. KUDLÁČEK
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Určí geografickou polohu ČR, posoudí a další aspekty polohy
VíceUčební osnovy Zeměpis
Učební osnovy Zeměpis PŘEDMĚT: ZEMĚPIS Ročník: 6. Výstup Ročníkový výstup Doporučené učivo Související PT 5. Zhodnotí postavení Země ve vesmíru a srovnává podstatné vlastnosti Země s ostatními tělesy sluneční
VíceZákladní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS Zeměpis - 7. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy
GEOGRAFICKÉ INFORMACE, ZDROJE DAT, KARTOGRAFIE a Topografie RVP ZV Obsah 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA 5.6.4 ZEMĚPIS Zeměpis 7. ročník RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo
VíceŠablona č. 01. 09 ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu
Šablona č. 01. 09 ZEMĚPIS Výstupní test ze zeměpisu Anotace: Výstupní test je vhodný pro závěrečné zhodnocení celoroční práce v zeměpise. Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci píší formou
VíceGeografie. Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky. bakalářský studijní obor
Katedra geografie Přírodovědecká fakulta Univerzita Palackého v Olomouci Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky bakalářský studijní obor Geografie kombinovaná forma studia verze 2016/2017 Státní závěrečné
VíceSeznam šablon - Zeměpis
Seznam šablon - Zeměpis Autor: Mgr. Vlastimila Bártová Vzdělávací oblast: Člověk a příroda - zeměpis Tematický celek: Regiony světa Ročník: 7 Číslo Označení Název Materiál Využití Očekávané výstupy Klíčové
VíceRÝMAŘOV. Správní obvody obcí s rozšířenou působností Moravskoslezský kraj
Správní obvod Rýmařov se rozkládá na západní výspě Moravskoslezského kraje. Na severu a východě sousedí s obcemi správního obvodu Bruntál a na západě a jihu jeho hranici tvoří obce Olomouckého kraje. Tento
VíceAfrika Severní region. Státy část I
Afrika Severní region Státy část I Severní Afrika Přiřaď státy do mapy severní Afriky Súdán Egypt Libye Alžírsko Tunisko Maroko Západní Sahara Hry a testy o Africe (EN) Alžírsko Alžírská demokratická a
VíceMENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)
TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15) PŘEDMĚT TŘÍDA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ POZN. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) Zeměpis sexta Mgr. Martin Kulhánek 64 VH Regionální zeměpis
Vícewww.zlinskedumy.cz Ústecký kraj
www.zlinskedumy.cz Ústecký kraj Rozloha: 5 335 km 2 Počet obyvatel: 827 223 obyv. Hustota zalidnění: 155 obyv./ km 2 Sídlo krajského úřadu: Ústí nad Labem Okresy: 7 Ústí nad Labem, Most, Chomutov, Louny,
VíceŠkola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN
VíceKód VM: VY_32_INOVACE_4PRI30 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581
Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI30 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: Miroslav Přichystal Datum: 10.4. 2013 Ročník: 9. ročník Vzdělávací oblast: Člověk
VíceVyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6.
Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Vzdělávací obsah Očekávané výstupy z RVP ZV Školní výstupy Učivo zhodnotí postavení Země ve vesmíru a srovnává podstatné vlastnosti Země s ostatními tělesy sluneční
VíceŠVP Gymnázium Jeseník Zeměpis sexta, 2. ročník 1/5
ŠVP Gymnázium Jeseník Zeměpis sexta, 2. ročník 1/5 žák zhodnotí polohu, přírodní poměry a zdroje České republiky lokalizuje na mapách hlavní rozvojová jádra a periferní oblasti České republiky, rozlišuje
VíceZeměpisná olympiáda 2011
Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu Zeměpisná rozcvička I. Místopis 1. Podle charakteristiky poznej, o jakou
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0811 VY_32_INOVACE_63_04
Číslo projektu Název školy Kód materiálu Název materiálu Autor Tematická oblast Tematický okruh CZ.1.07/1.5.00/34.0811 Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II VY_32_INOVACE_63_04 Severní Evropa
VíceKRAJINA KOLEM NÁS. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy krajina, mapa plán, učí se v krajině se orientovat.
KRAJINA KOLEM NÁS Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy krajina, mapa plán, učí se v krajině se orientovat. Mapa, plán k orientaci na neznámých místech nám pomůžou
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Individualizace a inovace výuky v rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Název: Oblast: Autor: Číslo: Pardubický kraj Zeměpis Mgr. Věra Sklenářová VY_32_inovace_Z78_13 Stručná anotace: Materiál slouží k procvičení, doplnění a aktualizaci učiva geografie krajů ČR Tento materiál
VíceŠkolní rok: 2003/2004 Třídy: 4.B, oktáva A, B Zkoušející: Taibr Pavel 1. a 2. termín zkoušek
Školní rok: 2003/2004 Třídy: 4.B, oktáva A, B Zkoušející: Taibr Pavel 1. a 2. termín zkoušek Pavel TAIBR, Gymnázium F.X.Šaldy v Liberci - 2004. Kopírování jen se souhlasem autora. Seznam témat 1. Globální
VíceZeměpis
5.6.4 5.6.4 Zeměpis ZEMĚPIS 6. ročník 5.6.4/1-4 GEOGRAFICKÉ INFORMACE, ZDROJE DAT, KARTOGRAFIE A TOPOGRAFIE porozumí a použije odbornou geografickou, topografickou a kartografickou terminologii použije
VícePředmět:: Zeměpis. Informační zdroje v geografii. Činnosti s mapami, grafy, diagramy a se zeměpisnými atlasy
Geografické informace, zdroje dat, kartografie a topografie: 1 organizuje a přiměřeně hodnotí geografické informace a zdroje dat z dostupných kartografických produktů a elaborátů, z grafů, diagramů, statistických
VíceKarlovarský kraj Ústecký kraj
Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0505 Karlovarský kraj Ústecký kraj VY_32_INOVACE_PRE.3.11 1.
VíceSPRÁVNÍ OBVOD ORP PRACHATICE
Správní obvod obce s rozšířenou působností Prachatice se nachází v jihozápadní části kraje. Jeho zvláštností je, že sousedí na jihu a jihozápadě se dvěma státy, a to s Rakouskem a Spolkovou republikou
VícePředmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_129 Datum: 11.3.
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Obor: 65-42-M/02 Cestovní ruch Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0985 Předmět: Regionální turistické služby Ročník: IV.
VíceČeřínek. Skalní mísy Přední skála u Čeřínku. Formanská studánka u Čeřínku
Čeřínek Vrch Čeřínek (761 m) s přírodním parkem stejného jména leží asi 10 km západně od Jihlavy a asi 5 km východně od Nového Rychnova. Území téměř celého parku je pokryto smíšenými lesy. V severozápadní
Více8. ročník LMP NSP. Geografické informace, zdroje dat, kartografie a topografie. Přírodní obraz Země Terénní geografické praxe a aplikace
Charakteristika vyučovacího předmětu Zeměpis ŠVP ZV LMP Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Zeměpis Vyučovací předmět Zeměpis je tvořen z obsahu vzdělávacího oboru Zeměpis ze vzdělávací
VíceMaturitní okruhy pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Zeměpis cestovního ruchu. Cestovní ruch
Maturitní okruhy pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Předmět Typ zkoušky Obor Forma Období Zeměpis cestovního ruchu Profilová ústní Cestovní ruch Denní MZ2019 1. Předpoklady rozvoje cestovního ruchu lokalizační
Více2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Žáci doplňují neúplné věty a vyřeší si křížovku. Zdroj textu: vlastní.
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.33.5._VL TÉMA: Vlastivěda- Spolková republika
VíceŠablona č. 01. 10 ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent
Šablona č. 01. 10 ZEMĚPIS Afrika nejteplejší kontinent Anotace: Prezentace seznamuje žáky s Africkým kontinentem, jeho polohou a rozlohou, členitostí, podnebím a vodstvem. Autor: Ing. Ivana Přikrylová
VíceMĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 3. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.
MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 3 Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR. LIBEREC leží v severních Čechách protéká jím řeka Nisa je významným střediskem
VíceVzdělávací obor zeměpis (geografie) - obsah " Úvod do zeměpisu na příkladech z našeho okolí "
6. ročník Kompetence k učení Vzdělávací obor zeměpis (geografie) - obsah " Úvod do zeměpisu na příkladech z našeho okolí " Kompetence k řešení problémů 1. GEOGRAFICKÉ 1. Geografie - pojem SKN Krajina kolem
VícePředmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_131 Datum: 22.3.
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Obor: 65-42-M/02 Cestovní ruch Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0985 Předmět: Regionální turistické služby Ročník: IV.
VíceVodní a lesní hospodářství VY_32_INOVACE_Z.2.19
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
VíceGymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II. Jiří Řehounek. Ročník 2. Datum tvorby Leden 2013
Číslo projektu Název školy Kód materiálu Název materiálu Autor Tematická oblast Tematický okruh CZ.1.07/1.5.00/34.0811 Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II VY_32_INOVACE_61_20 Slovensko Jiří
VíceNázev: Vodstvo Evropy
Název: Vodstvo Evropy Autor: Mgr. Martina Matasová Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: geografie, ekologie Ročník: 4. (2. ročník vyššího gymnázia)
VíceCharakteristika vyučovacího předmětu: Seminář z geografie (kompetence 1) (kompetence 4) kompetence 1) (kompetence 1) (kompetence 1, 2)
1 Charakteristika vyučovacího předmětu: Seminář z geografie Předmět seminář z geografie je volitelným předmětem pro žáky osmiletého i čtyřletého programu studia. Předmět je vyučován v septimě a oktávě
VíceŠkolní rok: 2002/2003 Třídy: 4.B, oktáva A,B Zkoušející: Taibr Pavel
Školní rok: 2002/2003 Třídy: 4.B, oktáva A,B Zkoušející: Taibr Pavel Pavel TAIBR 2003. Kopírování jen se souhlasem autora. Seznam témat 1. Geografie a informace...3 Zdroje informací v zeměpise...3 2. Historický
Více(Člověk a příroda) Učební plán předmětu
Zeměpis (Člověk a příroda) Učební plán předmětu Ročník 7 Dotace 1+1 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Průřezová témata Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA:
VíceRNDr. Jaroslav BURIAN Mgr. Vít PÁSZTO. Katedra geoinformatiky Univerzita Palackého v Olomouci
GEOGRAFIE A MAPOVÁNÍ PROSTORU MOŽNOSTI SPOLUPRÁCE SE SEKTOREM VENKOVA RNDr. Jaroslav BURIAN Mgr. Vít PÁSZTO Katedra geoinformatiky Univerzita Palackého v Olomouci Katedra geoinformatiky http://www.geoinformatics.upol.cz
VíceUčební osnovy vyučovacího předmětu zeměpis se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu
- objasní postavení Slunce ve vesmíru a popíše planetární systém a tělesa sluneční soustavy - charakterizuje polohu, povrch, pohyby Měsíce, jednotlivé fáze Měsíce - aplikuje poznatky o vesmíru a o sluneční
VíceOčekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Geografické informace, zdroje dat, kartografie a topografie
Zeměpis - 6. ročník Geografické informace, zdroje dat, kartografie a topografie Organizuje a přiměřeně hodnotí geografické informace a zdroje dat z dostupných kartografických produktů a elaborátů, z grafů,
VíceVypracoval: David Berka
Vypracoval: David Berka Hlavní město: České Budějovice Počet obyvatel: 637 300 (počítáno 1.1. 2015) Rozloha: 10 056 km2 Hejtman: Jiří Zimola Nejvyšší bod: Plechý (1 378 m) Vlajka: Znak: kraj Vysočina,
Více