Hodně radosti i spokojenost ze studia přeje Vaše Eva Drlíková Garant U3V na FF UK

Transkript

1

2 Milé posluchačky a milí posluchači, rok s rokem se sešel a hlásí se zrození nového katalogu Univerzity třetího věku na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze. Katalogu, který nabízí průnik vzdělávacími programy, které budete moci navštěvovat v akademickém roce 2014/2015. Je to pomůcka, která má zásadní důležitost ve výběru studia. Věřím, že každý z Vás si tento katalog pozorně prostuduje nejen proto, aby si našel takové přednášky a semináře, které mu budou přinášet radost, které ho uspokojí, ale také proto, aby z nich čerpal informace užitečné pro svůj další život. Tempo života se zrychluje žijeme podstatně komplikovanějším způsobem, než žily generace našich prarodičů i rodičů. Byla to doba, kdy se, v důsledku průmyslové revoluce, kladl důraz na logiku, argumentaci, důkazy na logické analýzy, na informovanost a výkon. Převažovalo racio nad emocemi. Dodnes stavíme výkon, efektivitu nad naše pocity, nad to, jak se člověk cítí. O štěstí a spokojenosti člověka se mluví málo. Je důležité pochopit podmínky, své schopnosti, své pocity i city, abychom se lépe mohli angažovat v současnosti. Ale také abychom lépe mohli žít v budoucnosti. Příštích deset, dvacet let je pro nás zcela neznámou budoucností. Technologie se mění kosmickou rychlostí. Vzpomeňme jenom na možnosti spojení v našem dětském věku s osobou např. v Americe tenkrát téměř nemožné dnes během několika okamžiků. Předvídat budoucnost je ale stejně nemožné, jako tehdy. Jaké dovednosti či informace budeme potřebovat, abychom mohli žít plnohodnotný život? Jak budeme vnímat pohodu, spokojenost, vyrovnanost, vstřícnost, radost? Ve společnosti existuje mýtus, že stářím se naše schopnosti zhoršují, a to, co jsme propásli, je navždy pryč. Je to opravdu tak? Většina starších lidí tomu věří. Rezignují. Nechtějí pochopit, že i u seniorů existuje neustálý potenciál, který je třeba udržovat, obnovovat i rozvíjet. Poslední výzkumy vyvrací dlouho opakovanou formulku, že inteligenční kvocient (IQ) je neměnný. Ukazuje se, že neustálým cvičením, vzděláváním se naše IQ může zvyšovat. Naštěstí jsou senioři, kteří vyhledávají příležitosti k vyzkoušení svých schopností v různých oborech. Jsou i přes svůj věk vytrvalí, optimističtí, pohodoví, ambiciózní, s vysokým sebevědomím. Vy, kteří čtete tyto řádky, patříte do skupiny, která chce být ve spojení s novými poznatky, ale také ve spojení s lidmi, kteří mají stejné či podobné zájmy. Patříte do skupiny lidí, kteří jdou za svými zájmy, koníčky. Děláte věci rádi pro sebe, pro vlastní uspokojení i dobrou pohodu života. Máte radost ze setkávání se s novými lidmi. Chcete informace nejen získávat, ale chcete sdílet i radost z nových kontaktů s učiteli nebo kolegy. Přeji Vám, abyste si z katalogu správně vybrali ty přednášky a semináře, které Vám zpříjemní jak současný život, tak život v akademickém roce 2014/2015. Způsob přihlašování a výběru vzdělávacích programů v rámci naší Univerzity třetího věku zůstává stejný jako v minulém roce. Bližší informace získáte v Pravidlech pro studium v rámci U3V na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze pro akademický rok 2014/2015, která dostáváte současně s tímto katalogem. Pracovníci Centra dalšího vzdělávání FF UK Vám rádi pomohou s výběrem vhodných vzdělávacích aktivit i v orientaci v rozvrhu přednášek. Hodně radosti i spokojenost ze studia přeje Vaše Eva Drlíková Garant U3V na FF UK

3 OBSAH Úvod... 1 Vzdělávací programy U3V v akademickém roce 2014/ Výuka v zimním semestru Archeologie Řecka a Itálie - Starověké Řecko... 6 Balkán ve 20. století I Čeština dnes: jazyková situace a vědecký popis I Etnologie v tematickém spektru I Evropa v době kamenné a bronzové Konverzační jazykový kurz - Francouzština Konverzační jazykový kurz - Němčina Konverzační jazykový kurz Ruština Místa české historické paměti (místa, události, osoby, pomníky, muzea) 2. ročník 14 Neznámá antika: antické divadlo po klasické době Poklady českého a evropského výtvarného umění 2. ročník Praktická cvičení z paleografie a historické chronologie pro genealogy a regionální historiky ZS Psychologické zajímavosti Psychologie pro všední den 2. ročník Psychologie pro všední den 3. ročník Role knihoven a informačních institucí v informační společnosti Rukopisná kniha v proměnách staletí 2. ročník Shakespeare a kultura anglické renesance Učíme se po celý život Proměny a specifika vzdělávání dospělých Výchova věc společná. Vybrané otázky pedagogické teorie a praxe Významné skladatelské osobnosti 1. poloviny 20. století Zdravotní a kondiční cvičení pro seniory I Země a lidé - Osudy Ruska ve víru staletí Život a jeho proměny: odborné přednášky pro praktický život seniora Estetické otázky v každodenním život... dodatek 2

4 Výuka v letním semestru Balkán ve 20. století II České filmy Čeština dnes: jazyková situace a vědecký popis II Etnologie v tematickém spektru II Hlavní města starého Egypta - metropole živých i mrtvých Jak se žilo a pracovalo v 19. a 20. století v českých zemích Jazykový kurz - Latina Kapitoly z dějin českého překladu Konverzační jazykový kurz Angličtina Praktická cvičení z paleografie a historické chronologie pro genealogy a regionální historiky LS Praktický kurz českého znakového jazyka Přelomové události světových dějin Psychologie pro všední den 1. ročník Psychologie v každodenním životě Smrt jako historický fenomén I Velké postavy antického světa 2a - Řecko Zdravotní a kondiční cvičení pro seniory II

5 Výuka zimním semestru Název programu Katedra/ústav FF UK Trvání programu Archeologie Řecka a Itálie - Starověké Řecko Balkán ve 20. století I. Čeština dnes: jazyková situace a vědecký popis I. Estetické otázky v každodenním životě Ústav pro klasickou archeologii Katedra jihoslovanských a balkanistických studií Ústav českého jazyka a teorie komunikace Katedra estetiky 1. ročník (dvouletý kurz) 1. semestr (dvousemestrální kurz) 1. semestr (dvousemestrální kurz) 1. ročník (dvouletý kurz) Etnologie v tematickém spektru I. Ústav etnologie 1. semestr (dvousemestrální kurz) Evropa v době kamenné a bronzové Ústav pro archeologii 1. ročník (dvouletý kurz) Konverzační jazykový kurz - Francouzština Jazykové centrum jednosemestrální kurz Konverzační jazykový kurz - Němčina Jazykové centrum jednosemestrální kurz Konverzační jazykový kurz Ruština Jazykové centrum jednosemestrální kurz Místa české historické paměti (místa, události, osoby, pomníky, muzea) Neznámá antika: antické divadlo po klasické době Poklady českého a evropského výtvarného umění Praktická cvičení z paleografie a historické chronologie pro genealogy a regionální historiky ZS Ústav českých dějin Katedra divadelní vědy Ústav pro dějiny umění Katedra pomocných věd historických a archivního studia 2. ročník (dvouletý kurz) jednosemestrální kurz 2. ročník (dvouletý kurz) jednosemestrální seminář Psychologické zajímavosti Katedra psychologie jednosemestrální seminář Psychologie pro všední den Katedra psychologie 2. ročník (tříletý kurz) Psychologie pro všední den Katedra psychologie 3. ročník (tříletý kurz) Role knihoven a informačních institucí v informační společnosti Rukopisná kniha v proměnách staletí Shakespeare a kultura anglické renesance Ústav informačních studií a knihovnictví Katedra pomocných věd historických a archivního studia Ústav anglofonních literatur a kultur jednosemestrální kurz 2. ročník (dvouletý kurz) jednosemestrální kurz 4

6 Název programu Učíme se po celý život Proměny a specifika vzdělávání dospělých Výchova věc společná. Vybrané otázky pedagogické teorie a praxe Významné skladatelské osobnosti 1. poloviny 20. století Zdravotní a kondiční cvičení pro seniory I. Země a lidé - Osudy Ruska ve víru staletí Život a jeho proměny: odborné přednášky pro praktický život seniora Katedra/ústav FF UK Katedra andragogiky a personálního řízení Katedra pedagogiky Ústav hudební vědy Katedra tělesné výchovy Ústav světových dějin Centrum dalšího vzdělávání Trvání programu 1. ročník (dvouletý kurz) 1. ročník (dvouletý kurz) 1. ročník (dvouletý kurz) 1. semestr (dvousemestrální kurz) 1. ročník (dvouletý kurz) jednosemestrální kurz *vysvětlivky ke kurzům: jednosemestrální kurz probíhá pouze v jednom semestru akademického roku, nemá pokračování ani formu ukončení, bez osvědčení o absolvování dvousemestrální kurz probíhá v obou semestrech jednoho akademického roku, zapisujete si oba semestry v daném roce dvouletý kurz v jednom akademickém roce probíhá 1. ročník (1. semestr), 2. ročník (2. semestr) probíhá v následujícím akademickém roce, osvědčení po absolvování 2. ročníku daného kurzu tříletý kurz v jednom akademickém roce probíhá 1. ročník (1. semestr), 2. ročník (2. semestr) probíhá v následujícím akademickém roce, 3. ročník (3. semestr) probíhá v dalším akademickém roce, osvědčení po absolvování 3. ročníku daného kurzu 5

7 Archeologie Řecka a Itálie - Starověké Řecko 1. ročník Odborný garant: Ústav pro klasickou archeologii FF UK (PhDr. Ladislav Stančo, Ph.D) Počet semestrů: 2 semestry/2 roky Jedná se o 1. ročník dvouletého kurzu, 2. ročník bude probíhat v akademickém roce 2015/2016. První část dvouletého přednáškového cyklu, nazvaného Archeologie Řecka a Itálie představí hlavní výsledky archeologického bádání o antickém Řecku s důrazem na umění a materiální kulturu jednotlivých období od doby bronzové po ovládnutí Řecka římskou říší. Řecko v době bronzové Temná staletí Homérské Řecko Odlesk Starověkého Orientu v Řecku Umění a architektura archaického Řecka Periklovy Athény Klasické Řecko mimo Athény Řecko v době Alexandra Velikého Vývoj řeckého portrétu v helénismu Řecko pod římskou nadvládou doc. PhDr. Iva Ondřejová, CSc.; doc. PhDr. Peter Pavúk, Ph.D; PhDr. Ladislav Stančo, Ph.D; Mgr. Lenka Vacinová 50% účast pro postup do 2. ročníku a závěrečná písemná práce v rozsahu 10 stran textu v závěru 2. ročníku Inspirace k volbě tématu závěrečné práce/eseje: Počátek řeckého sochařství Červenofigurové vázové malířství Parthenón v jeho výzdoba Chrámy v dórském slohu Sochaři pozdní klasiky: Práxitelés, Skopás, Lýsippos Posluchači, kteří splní požadované podmínky, obdrží po absolvování 2. ročníku Osvědčení o absolvování programu Celoživotního vzdělávání Univerzita třetího věku. 6

8 Balkán ve 20. století I. semestr Odborný garant: Katedra jihoslovanských a balkanistických studií FF UK (Mgr. Lucie Gramelová, Ph.D) Počet semestrů: 2 semestry Jedná se o I. semestr dvousemestrálního kurzu v akademickém roce 2014/2015, zapisujete si oba semestry. Přednášky volně navazují na program Jazyková a etnická rozmanitost Balkánu. Tentokrát chceme posluchače uvést do některých otázek historického a kulturního vývoje Balkánského poloostrova v moderní době. Těžiště výuky v prvním semestru spočívá v nástinu politického a historického vývoje jednotlivých zemí jihovýchodní Evropy. V druhém semestru se pak zaměříme na otázky národní identity. Bosna a Hercegovina v socialistické Jugoslávii Občanská válka v Bosně a Hercegovině v 90. letech Kosovská otázka ve 20. století Klíčové problémy albánské historie Vznik Velkého Rumunska a jeho historie do konce II. světové války Poválečné dějiny Rumunska od r do současnosti Dějinné peripetie Moldavska ve 20. století Řecko-makedonské vztahy Terstská otázka Mgr. Přemysl Vinš; PhDr. Ondřej Žíla; Mgr. Lucie Gramelová, Ph.D; doc. PhDr. Jan Pelikán, CSc.; PhDr. Libuše Valentová, CSc.; PhDr. Jiří Našinec; PhDr. Mgr. Ondřej Vojtěchovský, Ph.D závěrečný písemný test v závěru 2. semestru Osvědčení o absolvování v závěru 2. semestru: Posluchači, kteří splní požadované podmínky, obdrží Osvědčení o absolvování programu Celoživotního vzdělávání Univerzita třetího věku. 7

9 Čeština dnes: jazyková situace a vědecký popis I. semestr Odborný garant: Ústav českého jazyka a teorie komunikace FF UK (doc. Mgr. Robert Adam, Ph.D) Počet semestrů: 2 semestry Jedná se o I. semestr dvousemestrálního kurzu v akademickém roce 2014/2015, zapisujete si oba semestry. Kurz je určen posluchačům, kteří se zajímají o současný stav češtiny a jejího poznání a kteří si chtějí rozšířit své teoretické znalosti v oblasti vědy o českém jazyce. Kurz bude účastníky orientovat v nejnovějších metodách lingvistického výzkumu a v nových jazykových zdrojích a poskytne jim vědecky podložené základy pro posuzování jazykové úrovně konkrétních textů a současné jazykové situace v České republice. Úvod do lexikologie Nová slova v současné češtině Úvod do morfologie Aktuální jevy v českém tvarosloví Úvod do syntaxe Informační struktura výpovědi a výstavba textu Analýza textu Současná jazyková situace češtiny Nespisovnost v publicistice a beletrii doc. Mgr. Robert Adam, Ph.D; doc. PhDr. Ivana Bozděchová, CSc.; PhDr. Robert Dittmann, Ph.D; Mgr. Pavlína Jínová; Mgr. Eva Lehečková, Ph.D; prof. PhDr. Petr Mareš, CSc.; Mgr. František Martínek; PhDr. Lucie Saicová Římalová, Ph.D; Mgr. Kateřina Šormová; Mgr. Lucie Chlumská závěrečný písemný test na konci 2. semestru Posluchači, kteří splní požadované podmínky, obdrží po absolvování Osvědčení o absolvování programu Celoživotního vzdělávání Univerzita třetího věku. 8

10 Etnologie v tematickém spektru I. semestr Odborný garant: Ústav etnologie FF UK (doc. PhDr. Irena Štěpánová, CSc.) Počet semestrů: 2 semestry Jedná se o I. semestr dvousemestrálního kurzu v akademickém roce 2014/2015, zapisujete si oba semestry. Program představuje průnik několika vybraných témat, kterými se zabývá současná etnologie. Je rozdělen do dvou jednosemestrálních kurzů, ve kterých vystoupí jednotliví pedagogové s přednáškami reprezentujícími jejich specializaci. Zimní semestr je zaměřen na kulturu Evropy a českých zemí. Přiblíží pravěké evropské umění, lidovou slovesnost 20. století, vztahy Čechů a Němců ve vybrané pohraniční oblasti a problematiku imigrantů v ČR. Pravěké umění I. Problematika vzniku umění a prvních kultur Pravěké umění II. Paleolitické umění a jeho interpretace Folklor 20. století I. Proměny českého humoru ve 20. stol. Folklor 20. století II. Vzpomínková vyprávění, vztahující se k významným politickým událostem 20. století Folklor 20. století III. Tradiční pověsti a pověrečná vyprávění druhé poloviny 20. století Češi a Němci v Podkrkonoší I. Tradiční způsob života a sousedské vztahy před vznikem Československa Češi a Němci v Podkrkonoší II. Proměny ve 20. století Imigranti v České republice I. Emická perspektiva biografické sondy Imigranti v České republice II. Etická perspektiva kontextuální souvislosti PhDr. Barbora Půtová, Ph.D; PhDr. Petr Janeček, Ph.D; Mgr. Daniel Dědovský; PhDr. Miloš Tomandl závěrečná písemná práce v rozsahu 10 stran textu v závěru 2. semestru Inspirace k volbě tématu závěrečné práce/eseje: Vliv pravěkého umění na moderní umění Porovnání interpretací vzniku pravěkého umění Pravěké venuše Proměny humoru anekdota a vtip ve druhé polovině 20. století Oral history vzpomínková vyprávění související s politickými událostmi 20. století další témata budou uvedena během přednášek Posluchači, kteří splní požadované podmínky, obdrží Osvědčení o absolvování programu Celoživotního vzdělávání Univerzita třetího věku. 9

11 Evropa v době kamenné a bronzové 1. ročník Odborný garant: Ústav pro archeologii FF UK (doc. PhDr. Miroslav Popelka, CSc.) Počet semestrů: 2 semestry/2 roky Jedná se o 1. ročník dvouletého kurzu, 2. ročník bude probíhat v akademickém roce 2015/2016. Cyklus přednášek je zaměřen obecně na problematiku archeologie jako oboru a na vybrané problémy staršího pravěku od starší doby kamenné po dobu bronzovou ve střední Evropě. Posluchači se seznámí se základní terminologií, prameny a metodami oboru archeologie. Další přednášky jsou věnovány vývoji lidské společnosti a její kultury od dob nejstarších lovecko-sběračských společností starší doby kamenné po nástup prvních zemědělských civilizací v mladší době kamenné. Rozvoj zemědělských aktivit a počátky metalurgie mědi jsou tématem přednášek o pozdní době kamenné. Kurz je uzavřen přehledem základní charakteristiky doby bronzové jako nové epochy vývoje lidské kultury. Všechny přednášky jsou doprovázeny plošnou obrazovou prezentací nejdůležitějších archeologických nalezišť a nálezů. Přednášející jsou specialisty na jednotlivá chronologická období a nabízejí prostor k diskuzi s posluchači na konci každého tematického bloku. Archeologie pravěku jak a proč Starší doba kamenná (paleolit) Mladší doba kamenná (neolit) Počátky specializace a nové aktivity pravěkých společností Kontakty pravěkých civilizací Pozdní doba kamenná (eneolit) První měděné předměty na našem území počátky nové doby Doba bronzová Život v době bronzové doc. PhDr. Miroslav Popelka, CSc.; PhDr. Zuzana Bláhová, Ph.D; PhDr. Miroslav Dobeš; Mgr. Tomáš Chmela 50% účast pro postup do 2. ročníku a závěrečný písemný test v závěru 2. ročníku Posluchači, kteří splní požadované podmínky, obdrží po absolvování 2. ročníku Osvědčení o absolvování programu Celoživotního vzdělávání Univerzita třetího věku. 10

12 Konverzační jazykový kurz Francouzština Odborný garant: Jazykové centrum FF UK (PhDr. Libuše Drnková) Počet semestrů: 1 semestr Jedná se o jednosemestrální kurz v akademickém roce 2014/2015. Kurz není určen pro začátečníky. Max. počet účastníků kurzu je 20 osob. Kurz se zaměří na rozvoj produktivních i receptivních jazykových dovedností seniorů (na samostatný ústní projev, vedení dialogu, porozumění psanému nebo vyslechnutému textu), příp. psaní vybraných typů textů s konkrétním cílem osvojování, resp. opakování a upevňování základních gramatických struktur a lexikálních jednotek nezbytných pro realizaci obecných komunikačních záměrů. Kurz se obsahově věnuje všeobecným tematickým okruhům s přihlédnutím k dané jazykové oblasti (společenské konvence, kultura, média, historie, klima, apod.). Popis předpokládané úrovně: Kurz je určen zájemcům z řad seniorů, kteří již ovládají základní gramatická pravidla a potřebují se naučit vyjadřovat v běžných situacích. Rozumí větám a často používaným výrazům vztahujícím se k oblastem, které se jich bezprostředně týkají (rodina, nákupy, bydlení, zaměstnání). Dokáží komunikovat prostřednictvím jednoduchých úloh, jež vyžadují přímou výměnu informací o běžných skutečnostech. Umí používat základní typy vět a komunikovat o sobě a jiných lidech, o tom, co dělají, o záležitostech týkajících se jejich nejnaléhavějších potřeb. Mají základní jazykový repertoár, který jim umožňuje, aby se vyjadřovali v rámci každodenních předvídatelných situací jednoduchou formou. Osnova seminářů: Faire connaissance Etre en ligne Voyager Se loger Faire des achats Manger et boire Etre en forme Sortir pour se cultiver Pays, régions, capitales francophones PhDr. Dana Slabochová, CSc. závěrečný písemný test na konci semestru bez osvědčení 11

13 Konverzační jazykový kurz Němčina Odborný garant: Jazykové centrum FF UK (PhDr. Libuše Drnková) Počet semestrů: 1 semestr Jedná se o jednosemestrální kurz v akademickém roce 2014/2015. Kurz není určen pro začátečníky. Max. počet účastníků kurzu je 20 osob. Kurz je zaměřen na rozvoj produktivních i receptivních jazykových dovedností seniorů (na samostatný ústní projev, vedení dialogu, napsání vybraných textů, na procvičení porozumět psanému nebo vyslechnutému textu) s konkrétním cílem osvojování, resp. opakování a upevňování základních gramatických struktur a lexikálních jednotek nezbytných pro realizaci obecných komunikačních záměrů. Kurz se obsahově věnuje všeobecným tematickým okruhům s přihlédnutím k dané jazykové oblasti (historie, reálie, klima, společnost, kultura, apod.). Popis vstupní úrovně znalostí: Kurz je určen zájemcům z řad seniorů, kteří již ovládají základní gramatická pravidla a potřebují se naučit vyjadřovat v běžných situacích. Rozumí větám a často používaným výrazům, vztahujícím se k oblastem, které se jich bezprostředně týkají. Mají základní jazykový repertoár, který jim umožňuje komunikovat prostřednictvím jednoduchých a běžných úloh, jež vyžadují přímou výměnu informací o známých a běžných skutečnostech. In Kontakt Unterwegs Städte Wohnen Menschen Kultur PhDr. Libuše Drnková; Mgr. Hedvika Blahníková závěrečný písemný test na konci semestru bez osvědčení 12

14 Konverzační jazykový kurz Ruština Odborný garant: Jazykové centrum FF UK (PhDr. Libuše Drnková) Počet semestrů: 1 semestr Jedná se o jednosemestrální kurz v akademickém roce 2014/2015. Kurz není určen pro začátečníky. Max. počet účastníků kurzu je 20 osob. Kurz se zaměří na rozvoj produktivních i receptivních jazykových dovedností seniorů (na samostatný ústní projev, vedení dialogu, psaní vybraných textů, porozumění psanému nebo vyslechnutému textu) s konkrétním cílem osvojování, resp. opakování a upevňování základních gramatických struktur a lexikálních jednotek nezbytných pro realizaci obecných komunikačních záměrů. Kurz se obsahově věnuje všeobecným tematickým okruhům s přihlédnutím k dané jazykové oblasti (společenské konvence, kultura, cestování, reálie, historie, klima, média, apod.). Popis vstupní úrovně znalostí: Kurz je určen zájemcům z řad seniorů, kteří již ovládají základní gramatická pravidla a potřebují se naučit vyjadřovat v běžných situacích. Rozumí větám a často používaným výrazům, vztahujícím se k oblastem, které se jich bezprostředně týkají. Mají základní jazykový repertoár, který jim umožňuje komunikovat prostřednictvím jednoduchých a běžných úloh, jež vyžadují přímou výměnu informací o známých a běžných skutečnostech. Знакомство Контакт и этикет Поездка за границу. Гостиница Национальная кухня Русские праздники Город. Экскурсия по Москве Здравоохранение и курорты Масс-медиа Россия PhDr. Jana Vinceová; Mgr. Ladislava Dolanová, Ph.D závěrečný písemný test na konci semestru bez osvědčení 13

15 Místa české historické paměti (místa, události, osoby, pomníky, muzea) 2. ročník Odborný garant: Ústav českých dějin FF UK (doc. PhDr. Jana Čechurová, Ph.D) Počet semestrů: 2 semestry/2 roky Určeno pouze pro absolventy 1. ročníku v akademickém roce 2013/2014. Termín místa paměti evokuje představu, že kolektivní paměť sociální skupiny, společnosti či celého národa krystalizuje na určitých místech, přičemž slovo místo lze různým způsobem interpretovat. Většinou se pod ním skrývá geografické místo, mýtická postava, událost, instituce, například muzeum, umělecké dílo apod. Tato místa vlastní velkou symbolickou hodnotu, která je pro společnost (národ) či sociální skupinu základem pro vytváření identity. Ještě donedávna věnovali v rámci humanitních a společenských věd pozornost fenoménu paměti pouze filozofové, psychologové a částečně i sociologové. Nyní se ho zmocňují historici, publicisté a politici. Svědčí to o tom, že od zkoumání otázky individuální lidské paměti a lidského zapomínání z hlediska jedince a vlastně z hlediska freudovsky zaměřené psychoanalýzy se přešlo k analyzování kolektivní paměti a hlavně jejího vlivu na vytváření a zachovávání paměti a identity kolektivní. Proměna tohoto přístupu také znamenala a znamená, že fenomén paměti přestal být pouhou akademickou badatelskou libůstkou a stal se navýsost politickou záležitostí, která může výbušným způsobem určovat vztah k minulosti a dokonce ovlivňovat politicko mentální chování celých společenských skupin a ba dokonce i státních institucí. Tento dvousemestrální cyklus přednášek přiblíží některá z těchto míst, která mají velkou symbolickou hodnotu pro českou společnost. Kanonýr Jabůrek nebo Baterie mrtvých? Bitva u Hradce Králové v české historické paměti Národní divadlo jako místo paměti Šumava jako místo paměti Konopišťské růže: mýtus o podílu Františka Ferdinanda d Este na přípravě I. světové války Hrob neznámého vojína jako místo paměti Žitná ulice, č.6/10, Atentát na Aloise Rašína jako memento české politické kultury Politické osobnosti prvej republiky a ich miesto v českom a slovenskom historickom vedomí v 20. storoči (na príklade: TGM, Beneš, Hodža, Štefánik, Hlinka) Místa paměti odkazující na období protektorátu a II. světovou válku Jak vzpomínáme na normalizaci? prof. PhDr. Eduard Maur, CSc.; prof. PhDr. Ivan Šedivý, CSc.; doc. PhDr. Jana Čechurová, Ph.D; Mgr.Kamil Činátl, Ph.D;; PhDr. Petr Koura, Ph.D; Mgr. Miroslav Michela, Ph.D; PhDr. Jan Randák, Ph.D;;PhDr. Luboš Velek, Ph.D závěrečný písemný test v závěru 2. ročníku Posluchači, kteří splní požadované podmínky, obdrží Osvědčení o absolvování programu Celoživotního vzdělávání Univerzita třetího věku. 14

16 Neznámá antika: antické divadlo po klasické době Odborný garant: Katedra divadelní vědy FF UK (Mgr. Alena Sarkissian, Ph.D) Počet semestrů: 1 semestr Jedná se o jednosemestrální kurz v akademickém roce 2014/2015. Přednáškový cyklus je věnován dionýskému umění divadla. Budeme sledovat, jak antická tradice vstupuje do dramat, stejně jako do jejich scénického zpracování, a to v epochách, které následují po klasické epoše 5. století v Řecku až do 21. století. Římské divadlo a jeho premiéry Nové drama starými slovy: vergiliovské cento Medea Hosidia Gety Antické vlivy a náměty v divadle francouzského klasicismu Benediktinská dramatika Inscenace řecké tragédie a K. H. Hilar Antická inspirace v dramatice severoamerických Indiánů Antická inspirace v africkém dramatu Moderní francouzské texty pro divadlo inspirované antikou Antická inspirace v tanečním divadle Piny Bausch Mgr. Eliška Poláčková; PhDr. Martin Bažil, Ph.D; Michal Zahálka; PhDr. Martin Svatoš, CSc.; Eva Šormová; Mgr. Martin Pšenička, Ph.D; Lucie Němečková; Mgr. Petr Christov, Ph.D; Mgr. Julie Kočí bez osvědčení 15

17 Poklady českého a evropského výtvarného umění 2. ročník Odborný garant: Ústav pro dějiny umění FF UK (Ing. Petr Macek, Ph.D) Počet semestrů: 2 semestry/2 roky Určeno pouze pro absolventy 1. ročníku v akademickém roce 2013/2014. Soubor přednášek představuje základní oblasti evropského umění od počátků středověku do přelomu 19./20.století. Ve vybraných, samostatně koncipovaných kapitolách věnovaných různým druhům umělecké činnosti budou předními specialisty sledovány výrazné stylové roviny představované na typických uměleckých dílech. Předmětem pozornosti budou otázky uměleckohistorické, metodologické a estetické. Důraz bude kladen na obecné charakteristiky jednotlivých etap proměn evropského umění včetně postižení vazeb ke kulturní historii i našemu umění. Raně křesťanské umění Italské malířství středověku Sochařství evropské gotiky Italská renesance a manýrismus Sochařství raného novověku Barokní architektura v Itálii Barokní architektura ve Velké Británii Impresionismus Evropské umění kolem r prof. PhDr. Ing. Jan Royt, Ph.D; PhDr. Jana Hana Hlaváčková; doc. PhDr. Michaela Ottová, Ph.D; doc. PhDr. Martin Zlatohlávek, Ph.D; PhDr. Kateřina Adamcová, Ph.D; PhDr. Richard Biegel, Ph.D; Ing. Petr Macek, Ph.D; prof. PhDr. Roman Prahl, CSc.; prof. PhDr. Petr Wittlich, CSc. závěrečná písemná práce v rozsahu 10 stran textu Inspirace k volbě tématu závěrečné práce/eseje: Písemnou práci/esej je možné zpracovat více způsoby. Doporučujeme vybrat a popsat konkrétní umělecké dílo blízké zpracovateli. Po shromáždění relevantní literatury je pak zařadit do širšího kontextu. Současně je možné reagovat na vybranou teoretickou práci či zásadnější uměnovědný článek. Práci lze pojmout i v rámci obecnějších dějin kultury a historie. Další oblastí je památková péče. Zde je možné zamýšlet se nad přístupem k významným památkám, případně zhodnotit realizované památkové akce. Posluchači, kteří splní požadované podmínky, obdrží Osvědčení o absolvování programu Celoživotního vzdělávání Univerzita třetího věku. 16

18 Praktická cvičení z paleografie a historické chronologie pro genealogy a regionální historiky ZS Odborný garant: Katedra pomocných věd historických a archivního studia FF UK (doc. PhDr. Ivana Ebelová, CSc.) Počet semestrů: 1 semestr Jedná se o jednosemestrální kurz v akademickém roce 2014/2015. Určeno pouze pro absolventy kurzu Seminář k novověké paleografii aneb úvod do praktického čtení historických textů v akademickém roce 2013/2014. Max. počet účastníků je 20 osob. Cílem kurzu je prohloubit znalosti praktického čtení paleografických textů jazykově českých, německých a latinských, na příkladu různých typů, především diplomatického materiálu, s nímž se setkává badatel zajímající se o osobní a regionální dějiny při práci v archivu či na internetu (pracuje-li s digitalizovanými písemnými prameny) Praktické čtení paleografických textů, rozbor ukázek z oblasti osobních a regionálních dějin (spojeno s převodem dat na současný způsob datování) doc. PhDr. Ivana Ebelová, CSc.; PhDr. Klára Woitschová, PhD; Mgr. Tereza Daňková bez osvědčení 17

19 Psychologické zajímavosti Odborný garant: Katedra psychologie FF UK (PhDr. Eva Drlíková, CSc.) Počet semestrů: 1 semestr Jedná se o jednosemestrální seminář v akademickém roce 2014/2015. Určeno pouze pro absolventy psychologie v rámci U3V na FF UK. Max. počet účastníků je 20 osob. Seminář je určen výhradně posluchačům U3V, kteří absolvovali program psychologie na FF UK v předešlých letech a své absolutorium doloží získaným osvědčením. Jedná se o specializovaný seminář, který předpokládá aktivní zapojení posluchačů do práce na jednotlivých tématech. Posluchači budou (po konzultaci s lektorem) prezentovat doma připravené domácí úkoly na předem domluvená témata. Je také možné zvolit si vlastní témata, která jsou v centru zájmu posluchačů. Obsah semináře: Moje místo v rodině Psychologický profil temperament Rodinná terapie Satirová Hlubinná psychologie psychoanalýza Význam otce, dědečka ve výchově dětí Komunikace Transakční analýza Struktura osobnosti Politická psychologie Psychologie moci PhDr. Eva Drlíková, CSc. bez osvědčení 18

20 Psychologie pro všední den 2. ročník Odborný garant: Katedra psychologie FF UK (PhDr. Eva Drlíková, CSc.) Počet semestrů: celkem 3 semestry/3 roky Jedná se o 2. ročník tříletého kurzu, 3. ročník bude probíhat v akademickém roce 2015/2016. Určeno pouze pro absolventy 1. ročníku v akademickém roce 2013/2014. Pokračující cyklus přednášek je zaměřen na konkrétnější oblasti života. Posluchači jsou seznámeni s informacemi, které mohou být užitečné v praktickém životě. Zaměřujeme se na prevenci negativních jevů i na některé aspekty pomoci ve svízelných situacích. Rizikové faktory v psychickém vývoji Pohled na sexualitu z aspektu psychologie Sourozenecké konstelace Úzkost a deprese Empatie v mezilidských vztazích Prevence Alzheimerovy choroby Jak si lépe porozumět Zanedbávané děti Přestat kouřit není nikdy pozdě Náhradní témata: Prarodiče a vnuci spolu ve volném čase Možnosti řešení konfliktů Alkohol v životě člověka PhDr. Eva Drlíková, CSc.; doc. PhDr. Dr.phil. Laura Janáčková, CSc.; MUDr. Gabriela Šivicová; PhDr. Vendula Junková; doc. MUDr. Aleš Bartoš, Ph.D; PhDr. Zofia Toužimská, CSc.; PhDr. Jana Vaňková, Ph.D; MUDr. Karel Nešpor, CSc. 50% účast a seminární práce v rozsahu 5 stran textu pro postup do 3. ročníku, závěrečná práce ve 3. ročníku Inspirace k volbě tématu/eseje: Můj život do 30 let Psychologický portrét blízké osoby Pohled seniora na dnešní mládež Smysl života pohled zpět Hodnoty pro život z pohledu seniora další témata budou uvedena během přednášek Posluchači, kteří splní požadované podmínky, obdrží po absolvování 3. ročníku Osvědčení o absolvování programu Celoživotního vzdělávání Univerzita třetího věku. 19

21 Psychologie pro všední den 3. ročník Odborný garant: Katedra psychologie FF UK (PhDr. Eva Drlíková, CSc.) Počet semestrů: celkem 3 semestry/3 roky Jedná se o 3. ročník tříletého kurzu. Určeno pouze pro absolventy 2. ročníku v akademickém roce 2013/2014. Třetí ročník vzdělávacího programu Psychologie pro všední den je speciálně zaměřený na potřeby seniorů. Cílem je poskytnout informace, které mohou pomoci zlepšit kvalitu života seniorů. Psychologické aspekty výživy Strategie úspěšného stárnutí Psychologie smysluplnosti života Psychologie moudrosti a dobrého života Životní spokojenost a zážitky štěstí Zvládání stresu Týrané děti a možnosti ochrany prarodiči Domácí násilí ve vyšším věku a jeho prevence Optimismus a pesimismus Náhradní témata: Prevence psychických poruch Psychologie stáří Vděčnost Odpouštění a usmiřování Sexualita ve vyšším věku PhDr. Eva Drlíková, CSc.; doc. PhDr. Slávka Fraňková, DrSc.; MUDr. Jan Cimický, CSc.; PhDr. Zofia Toužimská, CSc.; Mgr. Zdena Prokopová; doc. PhDr. MUDr. Mgr. Radvan Bahbouh, Ph.D 50% účast a závěrečná písemná práce v rozsahu 10 stran textu Inspirace k volbě tématu závěrečné práce/eseje: Základní otázky gerontopsychologie další témata budou uvedena během přednášek Posluchači, kteří splní požadované podmínky, obdrží Osvědčení o absolvování programu Celoživotního vzdělávání Univerzita třetího věku. 20

22 Role knihoven a informačních institucí v informační společnosti Odborný garant: Ústav informačních studií a knihovnictví FF UK (doc. PhDr. Richard Papík, Ph.D) Počet semestrů: 1 semestr Jedná se o jednosemestrální kurz v akademickém roce 2014/2015. Cyklus si klade za cíl seznámit posluchače s hlavními problémovými okruhy informační společnosti, informačního průmyslu a informačně-knihovnických služeb v kontextu technologií 20. a 21. století. Součástí kurzu je mimo jiné představení on-line databází, funkcí a služeb tuzemských a zahraničních knihoven, historických knihovních fondů a procesů jejich digitalizace coby historického a kulturního dědictví, stejně jako současných trendů moderní vědecké komunikace. Na závěr kurzu proběhne praktická část úvodu do služeb internetu včetně současných prostředí typu web 2.0, neviditelného webu a sociálních sítí. Pro účast na kurzu nejsou nutné žádné předchozí znalosti ani technické dovednosti. Informační společnost, informační politika státu v oblasti osobních (a biometrických) dat a další aktuální témata této oblasti E-Government elektronická vláda (Czech pointy a EGON, Portál veřejné správy, datové schránky) Koncepce rozvoje knihoven a centrální portál knihoven Knihovny a informační instituce v ČR, jejich funkce a služby Evropská unie: informační společnost a knihovny On-line databáze jako nástroj vyhledávání informací Záležitosti elektronického publikování a současné metody vědecké komunikace Historické fondy a jejich využití pomocí moderních technologií Internet: jeho výhody a nevýhody, možnosti a použití (praktická výuka v počítačové učebně) PhDr. Hana Slámová, Ph.D; PhDr. Barbora Drobíková, Ph.D; PhDr. Anna Stöcklová; PhDr. Jitka Hradilová; PhDr. Petra Večeřová, Ph.D; Mgr. Věra Pilecká; PhDr. Linda Jansová, Ph.D; Mgr. Jan Pokorný, Ph.D bez osvědčení 21

23 Rukopisná kniha v proměnách staletí 2. ročník Odborný garant: Katedra pomocných věd historických a archivního studia FF UK (doc. PhDr. Ivana Ebelová, CSc.) Počet semestrů: 2 semestry/2 roky Určeno pouze pro absolventy 1. ročníku v akademickém roce 2013/2014. Cílem přednášek je zachytit vývoj rukopisné knihy od raného středověku až do 19. století, představit kodikologii jako vědu, která se věnuje komplexnímu studiu rukopisů (kodexů). Přednášky se zaměří na samotné rukopisy, jejich vznik a účel, k němuž byly pořizovány. Samostatná pozornost bude též věnována osobám, které tyto písemnosti vytvářely (písaři, malíři). Pominuty nebudou ani naše nejznámější rukopisné sbírky. Představeny budou i mnohdy dramatické osudy nejvýznamnějších kodexů a knihoven, jejichž součástí rukopisy od samého počátku byly. Kromě literárních kodexů budou přiblíženy i další zajímavé skupiny rukopisných pramenů, jako např. erbovníky, památníky a další. Zámecké knižní sbírky Knižní sbírky církevních institucí Knižní sbírky státních institucí Bohemika v zahraničí doc. PhDr. Zdeněk Hojda, CSc.; prof. PhDr. Marie Bláhová, DrSc.; Mgr. Marta Hradilová; PhDr. Marie Tošnerová, Ph.D; PhDr. Kamil Boldan, Jan Pařez závěrečný písemný test v závěru 2. ročníku Posluchači, kteří splní požadované podmínky, obdrží Osvědčení o absolvování programu Celoživotního vzdělávání Univerzita třetího věku. 22

24 Shakespeare a kultura anglické renesance Odborný garant: Ústav anglofonních literatur a kultur (prof. PhDr. Martin Hilský, CSc.) Počet semestrů: 1 semestr Jedná se o jednosemestrální kurz v akademickém roce 2014/2015. Čtení a interpretace díla Williama Shakespeara v kontextech anglické renesance. Kurz volně navazuje na dvousemestrální cyklus v akademickém roce 2013/2014, obsahem se zaměřuje na Shakespearovy tragédie. Do kurzu se mohou přihlásit i zájemci, kteří tento cyklus neabsolvovali. Richard III. a zrod Shakespearovy tragédie Rané tragédie. Titus Andronicus, Romeo a Julie Hamlet Král Lear Othello Macbeth Římské tragédie: Julius Caesar, Coriolanus Antonius a Kleopatra Timon Aténský Doporučenou literaturu bude možné zakoupit v rámci studia (zajišťuje nakladatelství Atlantis) prof. PhDr. Martin Hilský, CSc. závěrečná rozprava bez osvědčení 23

25 Učíme se po celý život Proměny a specifika vzdělávání dospělých 1. ročník Odborný garant: Katedra andragogiky a personálního řízení FF UK (PhDr. Renata Kocianová, Ph.D) Počet semestrů: 2 semestry/2 roky Jedná se o 1. ročník dvouletého kurzu, 2. ročník bude probíhat v akademickém roce 2015/2016. Program se zaměřuje na přiblížení významného fenoménu moderní společnosti edukace v dospělém věku v jeho nejširších podobách. Výchozí tematické celky, tj. celoživotní učení, vzdělávání dospělých, vzdělávání a rozvoj pracovníků, vzdělávání seniorů atd., budou v průběhu přednášek analyzovány v perspektivě širších socio-kulturních souvislostí, záměrem je představit tyto oblasti v historickém vývoji od počátku 20. století do současnosti. Sledovány jsou spojitosti s širšími společenskými změnami i proměnami individuálních životních drah, které se v současnosti stávají těžko předvídatelnými a doprovází je rozličná sociální rizika. Zároveň se tyto změny vyznačují pestrostí příležitostí, s nimiž se jedinec v průběhu různých fází dospělého života a ve svých sociálních rolích setkává. Ve významné míře je pozornost věnována problematice postavení seniorů ve společnosti a ageismu, mezigeneračnímu učení, konceptu aktivního stárnutí a vzdělávání ve třetím věku. Cílem programu je přispět ke komplexnímu porozumění specifikám vzdělávání v dospělém věku a umožnit frekventantům zkvalitnit proces vlastního učení se. Celoživotní učení vývoj konceptu vzdělávací politiky Vznik a vývoj andragogiky vědy o vzdělávání dospělých Specifika dospělých jako účastníků vzdělávání Vývoj vzdělávání dospělých v českých zemích od počátku 20. století Proměny konceptu gramotnosti, funkční gramotnost Vzdělávání dospělých a aktivní občanství Zájmové vzdělávání dospělých Vzdělávání a rozvoj pracovníků v organizacích od počátku 20. století Age management řízení věkové struktury pracovníků PhDr. Miroslava Dvořáková, Ph.D; PhDr. Renata Kocianová, Ph.D; PhDr. Martin Kopecký, Ph.D; PhDr. Michal Šerák, Ph.D 50% účast pro postup do 2. ročníku a závěrečný písemný test v závěru 2. ročníku Posluchači, kteří splní požadované podmínky, obdrží po absolvování 2. ročníku Osvědčení o absolvování programu Celoživotního vzdělávání Univerzita třetího věku. 24

26 Výchova věc společná Vybrané otázky pedagogické teorie a praxe 1. ročník Odborný garant: Katedra pedagogiky FF UK (PhDr. Martin Strouhal, Ph.D) Počet semestrů: 2 semestry/2 roky Jedná se o 1. ročník dvouletého kurzu, 2. ročník bude probíhat v akademickém roce 2015/2016. Cyklus přednášek tvoří sondy do soudobé situace ve výchově a vzdělávání. V návaznosti na loňský cyklus o mezigeneračních pohledech na edukaci představuje mnohost způsobů, jimiž lze výchovu a vzdělávání tematizovat a upozorňuje na výchovné problémy dnešního světa. V přednáškách se analyzuje postavení tradičních pedagogických otázek v soudobém světě. Snahou přednášejících je mj. ukázat, že u těchto otázek se mění už sám způsob jejich kladení, neboť žijeme v době zpochybňující tradiční vychovatelské jistoty i stereotypy. Přednášky směřují dílem k výchovným problémům ve školním prostředí, dílem k didakticko-společenským otázkám vzdělávacích cílů. Jde především o otázky multikulturalismu a multikulturní výchovy, vychovatelské autority a její legitimity, učitelského povolání, jeho prestiže a sebepojetí, o fenomén komunitní školy, o nové formy spolupráce rodiny a školy a také o otázky spojené se zcela novými edukačními výzvami, které provokuje soudobý stav světa. První semestr je orientován spíše na teoretické analýzy, druhý je zaměřen převážně na problémy pedagogické praxe. Problém výchovné autority v soudobé pedagogické teorii Autorita, prestiž a sebepojetí učitele sociologické hledisko Edukační obrat v pedagogicko psychologickém kontextu Učitelé: ve společenství nebo jako osamělí běžci? Behaviorální pedagogika I. Výchovné a vzdělávací problémy dětí školního věku I. Komunitní škola: alternativa nebo hlavní proud? Výchova a vzdělávání v rodině z pohledu problematiky lidských práv Závěrečné setkání s diskusí PhDr. Martin Strouhal, Ph.D; doc. PhDr. Jaroslav Koťa; PhDr. Hana Krykorková, CSc.; doc. PhDr. Hana Kasíková, CSc.; doc. PhDr. Josef Valenta, CSc.; PhDr. Tereza Bariekzahyová, Ph.D; PhDr. Jitka Lorenzová, Ph.D; Mgr. Karolína Pávková, Ph.D 25

27 50% účast pro postup do 2. ročníku a závěrečná písemná práce v rozsahu 10 stran textu v závěru 2. ročníku Inspirace k volbě tématu závěrečné práce/eseje: Jaké klady/zápory lze vidět v dnešním školství ve srovnání se školami, které jste absolvovali? Učitelé pro dnešní školu a jejich vzdělávání. Téma dnešní školy - poruchy učení. Šikana příčiny, prevence, řešení. další témata budou uvedena během přednášek Posluchači, kteří splní požadované podmínky, obdrží po absolvování 2. ročníku Osvědčení o absolvování programu Celoživotního vzdělávání Univerzita třetího věku. 26

28 Významné skladatelské osobnosti 1. poloviny 20. století 1. ročník Odborný garant: Ústav hudební vědy FF UK (doc. PhDr. Petr Daněk, Ph.D) Počet semestrů: 2 semestry/2 roky Jedná se o 1. ročník dvouletého kurzu, 2. ročník bude probíhat v akademickém roce 2015/2016. Volný cyklus přednášek pokračuje profily devíti význačných evropských a amerických skladatelů 1. poloviny 20. století. V každé přednášce jsou posluchači seznámeni se životem a dílem příslušného skladatele, uvedeny jsou ukázky z jeho tvorby a osobnost je zařazena do vývoje světové hudby. Charakterizován je kompoziční styl a přínos dotyčného skladatele. Přednášející bohatě využívají obrazových powerpointů, nosičů zvuku i obrazu a ukázek z odborné i memoárové literatury. Výběr skladatelů se snaží navázat na cyklus, který byl realizován v akademickém roce 2013/14, nicméně je možné ho navštěvovat zcela samostatně. Claude Debussy Richard Strauss Leoš Janáček Erik Satie Charles Ives Pařížská šestka Anton Webern Sergej Prokofjev Dmitrij Šostakovič doc. PhDr. Petr Daněk, Ph.D; doc. PhDr. Eduard Douša, Ph.D; doc. PhDr. Jiří Štilec, CSc.; Mgr. Jan Baťa, Ph.D; PhDr. Miroslav Pudlák, CSc.; prof. PhDr. Jarmila Gabrielová, CSc. 50% účast pro postup do 2. ročníku a závěrečný písemný test v závěru 2. ročníku Posluchači, kteří splní požadované podmínky, obdrží po absolvování 2. ročníku Osvědčení o absolvování programu Celoživotního vzdělávání Univerzita třetího věku. 27

29 Zdravotní a kondiční cvičení pro seniory I. semestr Odborný garant: Katedra tělesné výchovy FF UK (Mgr. Zdeňka Hrazdírová) Počet semestrů: 2 semestry Jedná se o I. semestr dvousemestrálního kurzu v akademickém roce 2014/2015, zapisujete si oba semestry. Teorie významu cvičení pro seniory, praxe posilovacích a protahovacích cvičení odstraňujících svalovou dysbalanci, cvičení na zlepšení svalové pružnosti, fyzické kondice, oběhového a dýchacího aparátu. Teorie: Význam zdravotního cvičení pro seniory Svalová dysbalance - hyperaktivní a ochabující svalové skupiny Zásady posilovacích a protahovacích cvičení Technika dýchání při cvičení Význam relaxace Pokyny ke cvičení Praxe: Cvičení pro celkové zlepšení fyzické kondice Cvičení na odstranění svalové dysbalance - protahovací cvičení, posilovací cvičení Vyrovnávací cvičení s použitím různého náčiní Dechová a relaxační cvičení Lektorka: Mgr. Zdeňka Hrazdírová bez osvědčení 28

30 Země a lidé - Osudy Ruska ve víru staletí 1. ročník Odborný garant: Ústav světových dějin FF UK (prof. PhDr. Martin Kovář, Ph.D; PhDr. Jaroslav Valkoun) Počet semestrů: 2 semestry/2 roky Jedná se o 1. ročník dvouletého kurzu, 2. ročník bude probíhat v akademickém roce 2015/2016. Přednáškový cyklus je zaměřen na významné události ruských dějin od vpádu Mongolů ve středověku přes novověké období až do současnosti. Zahrnuje tedy výklad středověkých, novověkých i moderních dějin z politického, sociálního a kulturního úhlu pohledu. Přednášky jsou zvoleny tak, aby pokryly vybrané významné události a období ruských dějin. Východní Evropa a mongolská apokalypsa Bitva na Čudském jezeře aneb vrchol expanze řádových rytířů do východní Evropy Livonská válka: první pokus Ruska k přístupu k Baltskému moři? Rusko v období smuty Velká severní válka aneb otevření Okna do Evropy Velký palácový převrat Alžběty Petrovny Rusko za Kateřiny II. Veliké Velmocenská politika Ruska v druhé polovině 19. a na počátku 20. století Každodennost v Sovětském svazu ve třicátých letech 20. století PhDr. Kathleen Brenda Geaney; doc. PhDr. Dana Picková, CSc.; PhDr. Pavel Smrž; PhDr. Lenka Šínová; PhDr. Jaroslav Valkoun 50% účast pro postup do 2. ročníku a závěrečná písemná práce v rozsahu 10 stran textu v závěru 2. ročníku Inspirace k volbě tématu závěrečné práce/eseje: Mongolská říše Alexandr Něvský Vzestup Moskvy Ivan Hrozný další témata budou uvedena během přednášek Posluchači, kteří splní požadované podmínky, obdrží po absolvování 2. ročníku Osvědčení o absolvování programu Celoživotního vzdělávání Univerzita třetího věku. 29

31 Život a jeho proměny: odborné přednášky pro praktický život seniora Odborný garant: Centrum dalšího vzdělávání FF UK (PhDr. Eva Drlíková, CSc.) Počet semestrů: 1 semestr Jedná se o jednosemestrální kurz v akademickém roce 2014/2015. Cílem přednášek je pomoci seniorům lépe se orientovat ve společnosti, která prochází intenzivní transformací a tak preventivně předcházet některým negativním jevům. Přednášky budou poskytovat seniorům informace o možnostech obrany, ale i právech a povinnostech občana vůči státním i nestátním institucím. Přednáška Rádce spotřebitele se zaměří na nejčastější problémy českých spotřebitelů, zejména při uzavírání smluv a nakupování, spojených s předváděcími akcemi a podomním prodejem, okolo záruk a reklamací, spojených s odstupováním od smluv a týkající se postupu státních orgánů. Dědické právo v novém občanském zákoníku Zdravotní pojištění Vhodná rehabilitace v seniorském věku Příspěvek na péči Medicínské právo v nových právních předpisech Lázeňská péče Potřeba hospicové péče pro blízkého člověka v rodině Etiketa v životě seniora aneb mějme úctu k sobě navzájem Rádce spotřebitele JUDr. Vladimír Vaverka; Ing. Marie Korejsová; MUDr. Miroslav Procházka, MUDr. Alena Váňová; MUDr. Mgr. Jolana Těšínová; Mgr. Vladimíra Kalfusová, Ing. Josef Heller, MBA; Mgr. Petra Šimková; Mgr. Lukáš Zelený bez osvědčení Změny vyhrazeny. 30

32 31

33 Výuka v letním semestru Název programu Katedra/ústav FF UK Trvání programu Balkán ve 20. století II. Katedra jihoslovanských a balkanistických studií 2. semestr (dvousemestrální kurz) České filmy Katedra filmových studií jednosemestrální kurz Čeština dnes: jazyková situace a vědecký popis II. Ústav českého jazyka a teorie komunikace 2. semestr (dvousemestrální kurz) Etnologie v tematickém spektru II. Ústav etnologie 2. semestr (dvousemestrální kurz) Hlavní města starého Egypta - metropole živých i mrtvých Jak se žilo a pracovalo v 19. a 20. století v českých zemích Český egyptologický ústav Ústav hospodářských a sociálních dějin 1. ročník (dvouletý kurz) 1. ročník (dvouletý kurz) Jazykový kurz - Latina Jazykové centrum jednosemestrální kurz Kapitoly z dějin českého překladu Ústav translatologie jednosemestrální kurz Konverzační jazykový kurz Angličtina Praktická cvičení z paleografie a historické chronologie pro genealogy a regionální historiky LS Praktický kurz českého znakového jazyka Jazykové centrum Katedra pomocných věd historických a archivního studia Ústav jazyků a komunikace neslyšících Přelomové události světových dějin Ústav světových dějin jednosemestrální kurz jednosemestrální seminář 1. ročník (dvouletý kurz) 1. ročník (dvouletý kurz) Psychologie pro všední den Katedra psychologie 1. ročník (dvouletý kurz) Psychologie v každodenním životě Katedra psychologie jednosemestrální seminář Smrt jako historický fenomén I. Ústav českých dějin 1. semestr (třísemestrální kurz) Velké postavy antického světa 2a - Řecko Zdravotní a kondiční cvičení pro seniory II. Ústav řeckých a latinských studií Katedra tělesné výchovy 1. ročník (dvouletý kurz) 2. semestr (dvousemestrální kurz) 32

34 Balkán ve 20. století II. semestr Odborný garant: Katedra jihoslovanských a balkanistických studií FF UK (Mgr. Lucie Gramelová, Ph.D) Počet semestrů: 2 semestry Jedná se o II. semestr dvousemestrálního kurzu v akademickém roce 2014/2015, zapisujete si oba semestry. Přednášky volně navazují na program Jazyková a etnická rozmanitost Balkánu. Tentokrát chceme posluchače uvést do některých otázek historického a kulturního vývoje Balkánského poloostrova v moderní době. Těžiště výuky v prvním semestru spočívá v nástinu politického a historického vývoje jednotlivých zemí jihovýchodní Evropy. V druhém semestru se pak zaměříme na otázky národní identity. Arumunská otázka a řecká jazyková politika Otázka černohorské identity Vliv některých historických témat na albánskou národní identitu Muslimská otázka Proměny moldavské prózy ve 20. století Kinematografie a česko-jugoslávské vztahy v době socialismu Motiv ekonomické krize v současné řecké literatuře a kinematografii Albánská literatura Rumunská kultura v exilu Mgr. Přemysl Vinš; PhDr. Ondřej Žíla; Mgr. Lucie Gramelová, Ph.D; doc. PhDr. Jan Pelikán, CSc.; PhDr. Libuše Valentová, CSc.; PhDr. Jiří Našinec; PhDr. Mgr. Ondřej Vojtěchovský, Ph.D závěrečný písemný test v závěru 2. semestru Posluchači, kteří splní požadované podmínky, obdrží Osvědčení o absolvování programu Celoživotního vzdělávání Univerzita třetího věku. 33

35 České filmy Odborný garant: Katedra filmových studií FF UK (doc. PhDr. Ivan Klimeš) Počet semestrů: 1 semestr Jedná se o jednosemestrální kurz v akademickém roce 2014/2015. Přednášky, na kterých se budou podílet pedagogové katedry, výjimečně i externisté z Národního filmového archivu, se zaměřují na díla české, respektive československé kinematografie z různých období. Filmy jsou vybrané tak, aby odrážely zásadní historickou, kulturní a společenskou situaci, výrazné trendy, stylové a žánrové prvky (národní) kinematografie. Přednášky budou provázeny řadou ukázek z konkrétního filmu. Pancéřové auto Císařův pekař Ďáblova past Všichni dobří rodáci 322 Obchod na korze Ucho Skřivánci na niti Kolja Mgr. Tomáš Hála; doc. PhDr. Ivan Klimeš; Mgr. Jan Kršňák; doc. PhDr. Stanislava Přádná; PhDr. Kateřina Svatoňová, Ph.D bez osvědčení 34