Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti na I. stupni
|
|
- Vlasta Procházková
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti na I. stupni Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Pracovní činnosti Cílem předmětu Pracovní činnosti na I. stupni je rozvoj jemné a hrubé motoriky, vytváření praktických dovedností, pracovních návyků a získávání pojmových znalostí v tematických okruzích 1. ročník SP 1. ročník VŘ a PAS 2. ročník SP 3. ročník SP 2. ročník VŘ a PAS 4. ročník SP 3. ročník VŘ a PAS 5. ročník SP 4. ročník VŘ a PAS 6. ročník SP 5. ročník VŘ a PAS Tematický okruh Práce s drobným materiálem Práce s drobným materiálem Práce s drobným materiálem Práce s drobným materiálem Práce s drobným materiálem Práce s drobným materiálem Tematický okruh Konstrukční činnosti Konstrukční činnosti Konstrukční činnosti Konstrukční činnosti Konstrukční činnosti Konstrukční činnosti Tematický okruh Pěstitelské práce Pěstitelské práce Pěstitelské práce Pěstitelské práce Pěstitelské práce Pěstitelské práce Tematický okruh Příprava pokrmů JČ Příprava pokrmů JČ Příprava pokrmů JČ Příprava pokrmů JČ Příprava pokrmů Příprava pokrmů Tematický okruh Příprava pokrmů je v ročníku SP a v ročníku VŘ a PAS zařazen jako součást předmětu Český jazyk, a to v obsahu učiva Prvouky, kde se opravdová Příprava pokrmů stává praktickým a dětmi vítaným námětem tematických rozhovorů. Předmět Pracovní činnosti je zařazen na I. stupni v ročníku SP a v ročníku VŘ a PAS v rozsahu 1 vyučovací hodiny týdně. Předmět Pracovní činnosti na I. stupni je vyučován ve školní dílně, na školní zahradě, ve skleníku, v kuchyňce, v herně nebo v učebně výtvarné výchovy. Žáci jsou vyučováni po třídách nebo ve skupinách složených z více tříd.
2 Předmět Pracovní činnosti na I.stupni spolupracuje s předmětem Český jazyk, kde se náměty jednotlivých vybraných praktických činností stávají náměty rozhovorů. Do předmětu Pracovní činnosti jsou zařazena průřezová témata Osobnostní a sociální výchova a Environmentální výchova. Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Pracovní činnosti Strategie KU KŘP KK KSP KO KP Umožňujeme žákům výběr z nabídky různých činností Všechny činnosti společně plánujeme a podle plánu plníme Živě vyučujeme na vhodných exkurzích, na místa kde se vykonávají konkrétní pracovní činnosti Prakticky se podílíme na celoškolních projektech / viz. maringotka, totem, Betlém apod./ i jiných celoškolních akcích, které pomáháme zajišťovat / sběr, otevírání a zavírání zahrady / Pravidelně a systematicky pečujeme o školní prostředí
3 Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vzdělávací obor: Člověk a svět práce Předmět: Pracovní činnosti Výstupy pro ročník SP Výstupy pro ročník VŘ a PAS Učivo Průřezová témata Jiné Bezpečnost práce Žák podle pokynů dodržuje zásady bezpečnosti práce, hygieny a udržuje pořádek na pracovním místě Zásady bezpečnosti EMV Základní podmínky života voda, půda Obrázkové zásady bezpečnosti - piktogramy Práce s drobným materiálem s pomocí vytváří jednoduché předměty dle vzoru Konstrukční činnosti s pomocí skládá jednoduché stavebnice Vlastnosti materiálu (přírodniny, modelovací hmota, papír, karton, textil, drát, fólie aj.) Pracovní pomůcky a nástroje funkce a využití Jednoduché pracovní operace a postupy, organizace práce Stavebnice, sestavování modelů (plošné, prostorové, konstrukční) Práce s návodem,předlohou, jednoduchým náčrtem OSV osobnostní rozvoj Kreativita pružnost nápadů, originalita manipulační činnosti s papírem (trhání skládání, stříhání) modelování předmětů z modelovací hmoty, těsta navlékání korálů, přírodnin, koření skládání stavebnic Pěstitelské práce s pomocí pečuje o nenáročné rostliny a pozoruje přírodu Pěstování rostlin, půda její zpracování, výživa rostlin, osivo Pěstování rostlin ze semen, v místnosti, na zahradě (léčivky, zelenina, koření, okrasné rostliny aj.) drobné práce, činnosti v zahradě, péče o květiny, zeleninu, úklid zahrady Pěstování pokojových rostlin, rostliny jedovaté, rostliny jako drogy, alergie
4 Vzdělávací oblast: Člověk a svět Vzdělávací obor: Člověk a svět práce Předmět. Pracovní činnosti Výstupy pro 5. a 6. ročník SP Výstupy pro ročník VŘ a PAS Bezpečnost práce Žák dodržuje zásady bezpečnosti práce, hygieny při práci, udržuje si pořádek na pracovním místě a v případě potřeby přivolá pomoc Práce s drobným materiálem Žák vytváří jednoduchými postupy různé předměty z tradičních i netradičních materiálů, pomáhá si předlohou, řídí se pokyny učitele Konstrukční činnosti Žák zvládá základní dovednosti při práci se stavebnicemi Zásady bezpečnosti EMV Vlastnosti materiálu (přírodniny, modelovací hmota, papír, karton, textil, drát, fólie aj.) Pracovní pomůcky a nástroje funkce a využití Jednoduché pracovní operace a postupy, organizace práce Lidové zvyky, tradice, řemesla Stavebnice, sestavování modelů (plošné, prostorové, konstrukční) Práce s návodem,předlohou, jednoduchým náčrtem Základní podmínky života voda, půda OSV Osobnostní výchova Kreativitacvičení pro rozvoj pružnosti nápadů a originality manipulační činnosti s papírem (trhání skládání, stříhání) vystřihování z papíru, lepenky, fólií (výroba drobných předmětů, dárků) práce se dřevem (řezání, broušení, lepení, lakování) modelování předmětů z modelovací hmoty, těsta navlékání korálů, přírodnin, koření skládání stavebnic
5 Příprava pokrmů Žák se orientuje v základním vybavení kuchyně připraví jednoduchý pokrm dodržuje pravidla správného stolování a společenského chování udržuje pořádek a čistotu pracovních ploch, dodržuje základy hygieny a bezpečnosti práce, poskytne 1. pomoc při úrazu v kuchyni Pěstitelské práce Žák pečuje o nenáročné rostliny, pozoruje přírodu, zaznamenává její změny a hodnotí je Žák provádí jednoduché pěstitelské činnosti a volí správné pomůcky a nástroje Základní vybavení kuchyně Výběr, nákup, skladování potravin, příprava pokrmu Pravidla stolování a společenského chování Zásady hygieny a bezpečnosti práce 1. pomoc při úrazu v kuchyni Pěstování rostlin, půda její zpracování, výživa rostlin, osivo Pěstování rostlin ze semen, v místnosti, na zahradě (léčivky, zelenina, koření, okrasné rostliny aj.) Pěstování pokojových rostlin, rostliny jedovaté, rostliny jako drogy, alergie Aktuální praktické činnosti na zahradě drobné práce, činnosti v zahradě, péče o květiny, zeleninu, úklid zahrady
6 Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti na II. stupni Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Pracovní činnosti Obsahem předmětu Pracovní činnosti na II. stupni jsou tematické okruhy vybrané na základě materiálních podmínek školy a možností profesionálního uplatnění absolventů: 7. ročník SP 6. ročník VŘ a PAS 8. ročník SP 7. ročník VŘ a PAS 9. ročník SP 8. ročník VŘ a PAS 10. ročník SP 9. ročník VŘ a PAS Počet hodin Tématický okruh Příprava pokrmů Příprava pokrmů Příprava pokrmů Svět práce Práce s technickými materiály Pěstitelské práce a chovatelství Práce s technickými materiály Pěstitelské práce a chovatelství Práce s technickými materiály Pěstitelské práce a chovatelství Svět práce V ročníku SP a ročníku VŘ a PAS se roční tematický plán sestavuje z nabídky různorodých činností, realizovaných s ohledem na počasí a aktuální skupinu žáků. V 10. ročníku SP a 9. ročníku VŘ a PAS je zařazen pouze tematický okruh Svět práce. Cílem Pracovních činností na II. stupni je vytvořit všechny předpoklady pro vhodnou profesní orientaci žáka a jeho uplatnění na trhu práce. Na II. stupni je položen důraz na aktivní ovládnutí pojmového slovníku z probíraných tematických okruhů. Předmět Pracovní činnosti na II. stupni je vyučován v učebně pro pracovní činnosti, na školní zahradě, ve skleníku, ve školní kuchyňce nebo v učebně výtvarné výchovy. Předmět Pracovní činnosti spolupracuje s předmětem Český jazyk, ve kterém jsou formou rozhovorů žáci seznamováni s potřebným pojmovým slovníkem. Do předmětu Pracovní činnosti jsou zařazena průřezová témata Osobnostní a sociální výchova a Environmentální výchova. 222
7 Výchovné a vzdělávací strategie předmětu Pracovní činnosti Strategie KU KŘP KK KSP KO KP Zadáváme praktické problémové úlohy celé skupině žáků žáci mají příležitost uvědomění si zadaného problému a jeho názorné vyjádření, důkladného vzájemného vysvětlení problému, rozdělení řešení problému na jednotlivé úkoly s možností volby vlastní činnosti, aktivní řešení svého dílčího úkolu, vyřešení problému Veškeré činnosti názorně plánujeme Prakticky se zapojujeme do celoškolních projektů i různých celoškolních činností - / viz. malování maringotky, totemu, pečení cukroví na Vánoce, výroba pomůcek apod. / Aktivně pečujeme o školní prostředí / udržujeme a zvelebujeme školní zahradu, třídíme odpad/ Pravidelně zařazujeme exkurze do míst, kde pracují rodiče nebo do podniků v Ivančicích a okolí Systematicky a postupně vytváříme pojmový slovník k celému tématu Svět práce 223
8 Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vzdělávací obor: Člověk a svět práce Předmět:Pracovní činnosti Výstupy pro ročník SP Výstupy pro ročník VŘ a PAS Pěstitelské práce, chovatelství Žák vybírá z nabídky vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin pěstuje a využívá květiny pro výzdobu Podmínky pro pěstování půda a její zpracování, výživa rostlin, ochrana rostlin a půdy Aktuální potřebné praktické činnosti Zelenina osivo, výpěstky, podmínky a zásady pěstování, pěstování vybraných druhů zeleniny EV Základní podmínky života půda propojenost složek prostředí, zdroj výživy, ohrožení půdy, rekultivace a situace v okolí školy, změny v potřebě zemědělské půdy/ Využívání celoročních projektů jako námětů pro činnost Chov akvarijních rybiček zajištění veškeré péče o školní akvárium Organizace sběru léčivých bylin ve škole Spolupráce se zahradníkem školy pěstování zeleniny, květin, ovocných stromů používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu pojmenuje vybrané rostliny, pracovní pomůcky a pracovní činnosti, pojmy aktivně používá Okrasné rostliny základy ošetřování pokojových rostlin, pěstování vybraných okrasných dřevin a rostlin, květina v exteriéru a interiéru / hydroponie /, řez jednoduchá vazba, úprava květina Ovocné rostliny druhy ovocných rostlin, způsob pěstování, uskladnění a zpracování Lidské aktivity a problémy životního prostředí zemědělství a životní prostředí, ekologické zemědělství Péče o pokojové květiny v budově školy Mezipředmětové vztahy- PŘseznámit děti s nejčastěji pěstovanými kulturami rostlin, keřů, obilovin, stromů, květin v ČR a především v naší zahradě Léčivé rostliny a koření pěstování vybrané rostliny, rostliny a zdraví člověka, léčivé účinky rostlin, rostliny jedovaté, rostliny jako drogy a jejich zneužívání, alergie OSV rozvoj kooperace v praktické podobě Dále s chovem domácích i hospodářských zvířat prakticky prokáže základní Chovatelství - chov zvířat v domácnosti,
9 Výstupy pro ročník SP Výstupy pro ročník VŘ a PAS znalost chovu drobných zvířat a zásad bezpečného kontaktu se zvířaty dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobeného zvířaty podmínky chovu, hygiena a bezpečnost chovu, kontakt se známými a neznámými zvířaty Zásady hygieny a bezpečnosti práce 1. pomoc Svět práce orientuje se v pracovních činnostech profese zahradník, chovatel posoudí své možnosti v oblasti profesní orientace na zahradníka, chovatele získává profesní informace, využívá poradenské služby pro výběr vhodného zaměstnání Trh práce povolání zahradník, chovatel, druhy pracovišť, pracovních prostředků, charakter a druhy pracovních činností, požadavky kvalifikační, zdravotní a osobnostní Volba profesní orientace základní principy, osobní zájmy a cíle, tělesný a zdravotní stav, osobní vlastnosti a schopnosti Možnosti a vzdělávání informace a poradenské služby
10 Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vzdělávací obor: Člověk a svět práce Předmět: Pracovní činnosti Výstupy pro ročník SP Výstupy pro ročník VŘ a PAS Příprava pokrmů OSV Žák používá bezpečně základní kuchyňský inventář a bezpečně obsluhuje základní spotřebiče pojmenuje základní kuchyňský inventář, spotřebiče a pracovní postupy při přípravě pokrmů a aktivně je používá připraví jednoduché pokrmy v souladu se zásadami zdravé výživy Kuchyně - základní vybavení, udržování pořádku a čistoty, Potraviny výběr, nákup, skladování, skupiny potravin, sestavování jídelníčku osobnostní rozvoj - cvičení na rozvoj kreativity pružnost nápadů, rozvoj schopnosti vidět věci jinak, dotahovat nápady do konec Sociální rozvoj Kooperace a kompetence řízený rozvoj sociálních dovedností pro kooperaci jasná komunikace, vedení a organizování práce skupiny Pomoc při přípravě stolů na hostinu na zahájení školního roku, na Vánoce, na zakončení školního roku Příprava pohoštění pro kamarády v rámci oslav vlastních narozenin Mezipředmětové vztahy zopakovat základní druhy ovoce a zeleniny, obilovin, druhů hospodářských zvířat chovaných na maso. Příprava pokrmů úprava pokrmů za studena, základní způsoby tepelné úpravy, základní postupy při přípravě pokrmů a nápojů připraví stůl pro běžné i slavnostní stolování rodiny, pro pohoštění kamarádů při oslavě narozenin, u stolu se společensky chová a umí obsloužit rodinu i kamarády dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazech v kuchyni Úprava stolu a stolování jednoduché prostírání, obsluha a chování u stolu, slavnostní stolování v rodině, zdobné prvky a květiny na stole Bezpečnost a hygiena provozu v kuchyni 1. pomoc
11 Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vzdělávací obor: Člověk a svět práce Předmět: Pracovní činnosti Výstupy pro ročník SP Výstupy pro ročník VŘ a PAS Svět práce OSV Exkurze na úřad práce Žák se orientuje v pracovních činnostech vybraných profesí posoudí své možnosti v oblasti profesní orientace, zná omezení vyplývající ze ZPS získává profesní informace, využívá poradenské služby pro výběr vhodného vzdělávání umí z nabídky vybrat práva a povinnosti zaměstnanců a zaměstnavatelů Trh práce povolání lidí, druhy pracovišť, pracovních prostředků, pracovních objektů charakter a druhy pracovních činností, požadavky kvalifikační, zdravotní a osobnostní Volba profesní orientace základní principy,osobní zájmy a cíle, tělesný a zdravotní stav, osobní vlastnosti a schopnosti, využívání poradenských služeb, problematika ZPS Aktuální potřebné praktické činnosti Možnosti vzdělávání - - náplň učebních a studijních oborů, informace a poradenské služby Zaměstnání způsoby hledání, psaní životopisu, pohovor u zaměstnavatele, informační základna pro volbu povolání,práva a Osobnostní rozvoj - Sebepoznání a sebepojetí já jako zdroj informací o sobě, moje psychika temperament, postoje, hodnoty Seberegulace a sebeorganizace plánování učení a studia, stanovování osobních cílů a kroků k jejich dosažení Sociální rozvoj Komunikace komunikace v různých situacích žádost o pracovní místo, pozdrav, omluva, informování v zaměstnání, pravda. Lež a předstírání v komunikaci Morální rozvoj Hodnoty, postoje, praktická etika vytváření povědomí o kvalitách typu odpovědnost, spolehlivost, spravedlivost, respektování Exkurze na různé druhy pracovišť v rámci možností Ivančic nebo na místa, kde pracují rodiče Organizace celoškolních brigád na zahradě prokazování znalosti pracovních činností a možností dětí Realizace drobného podnikatelského záměru na půdě školy - zajištění školních triček, propagace, objednávka, prodej, výtěžek, občerstvení na třídních schůzkách rozvaha, zajištění, propagace, prodej, výtěžek
12 Výstupy pro ročník SP Výstupy pro ročník VŘ a PAS povinnosti, problémy nezaměstnanosti, způsoby hledání práce, úřady práce, zaměstnanci Podnikání druhy a struktura organizací, nejčastější formy podnikání, drobné a soukromé podnikání VDO Občan, občanská společnost a stát práva a povinnosti občana prokáže v modelových situacích prezentaci své osoby při vstupu na trh práce Životopis, prezentace vlastní osoby
13 Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vzdělávací obor: Člověk a svět práce Předmět: Pracovní činnosti Výstupy pro ročník SP Výstupy pro ročník VŘ a PAS Práce s technickými materiály Žák podle daných pokynů provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň Jednoduché pracovní postupy a operace řezání dřeva, dlabání dřeva, vrtání úprava povrchu broušení, moření, lakování, natírání lepení plastů OSV Osobnostní rozvoj - cvičení na rozvoj kreativity pružnost nápadů, rozvoj schopnosti vidět věci jinak, dotahovat nápady do konec Sociální rozvoj Využívání celoročních projektů jako námětů pro činnost Pomoc při jednoduché přiměřené údržbářské činnosti ve škole úprava povrchu laviček na zahradě, natírání zábradlí, odpadkových košů na zahradě apod. Kampaň zaměřená na sběr starého papíru a PET lahví, organizace vlastního sběru pro daný úkol vybírá vhodný materiál, pracovní nástroje a nářadím umí pojmenovat používaný materiál, pracovní nástroje a nářadím vrtání, stříhání kovu Vlastnosti materiálu, užití v praxi dřevo, kov, plasty Pracovní pomůcky, nářadí, nástroje pro ruční opracování Kooperace a kompetence řízený rozvoj sociálních dovedností pro kooperaci jasná komunikace, vedení a organizování práce skupiny EV - Základní podmínky života Mezipředmětové vztahy- D- volba povolání ( různé druhy profesí dnes a v období starověku- Řecka, Říma a Egypta ) PŘ- objasnit, co jsou přírodniny, zopakovat druhy stromů ( dřeva ), jejich vlastnosti, význam seřadí jednoduchý popis prováděné pracovní činnosti Aktuální potřebné praktické činnosti Organizace práce, důležité technologické postupy přírodní zdroje dřevo jejich vyčerpatelnost, principy hospodaření s přírodními zdroji
14 Výstupy pro ročník SP Výstupy pro ročník VŘ a PAS doplní popisky k používané technické dokumentaci a připraví si a zaznamená jednoduchý náčrt výrobku dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci a ochrany při práci s nástroji a nářadím Technické náčrty, technické informace, návody Úloha techniky v životě člověka, technika a životní prostředí Vztah člověka k prostředí- odpady a hospodaření s odpady poskytne první pomoc při úrazu První pomoc
2. ročník SP 3. ročník SP 2. ročník VŘ.PAS. Práce s drobným materiálem. Konstrukční činnosti
Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vzdělávací obor: Pracovní činnosti Vyučovací předmět: Pracovní činnosti Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti Charakteristika vyučovacího předmětu
VíceČlověk a svět práce. Člověk a svět práce. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast.
Oblast Předmět Období Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Člověk a svět Člověk a svět 1. 9. ročník Časová dotace Místo realizace Charakteristika předmětu Průřezová témata 1 hodina
Více5.9.1 Pracovní výchova povinný předmět
5.9.1 Pracovní výchova povinný předmět Učební plán předmětu 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 1 1 1 1 1 1 1 1 0+1 Předmět Pracovní výchova je vyučován
VíceŠVP LMP. Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Pracovní činnosti
Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Pracovní činnosti ŠVP LMP Vyučovací předmět Pracovní činnosti na II. stupni je tvořen
VíceCharakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti ŠVP LMP
Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti ŠVP LMP Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Pracovní činnosti Předmět Pracovní činnosti vytváří příležitosti pro vytvoření
VíceUČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Člověk a svět práce Pracovní činnosti
UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE Vzdělávací oblast Cílové zaměření vzdělávací oblasti Učíme žáky pozitivnímu vztahu k práci a k odpovědnosti za její kvalitu osvojit si základní pracovní dovednosti a návyky
VícePv - 2. stupeň 1 / 9
Pracovní výchova Školní výstupy Žák by měl Práce s technickými materiály seznámit se se základními vlastnostmi materiálu, nástrojů a pracovních postupů vybírat s pomocí učitele správný materiál, pracovní
VíceUčební osnovy Pracovní výchova
Učební osnovy Pracovní výchova PŘEDMĚT: PRACOVNÍ VÝCHOVA Ročník: 1. Výstup Učivo Související PT práce s drobným materiálem 1. vytváří jednoduchými postupy různé předměty z tradičních i netradičních materiálů
VíceOčekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin
Svět práce - 6. a 7. ročník Volí vhodné pracovní postupy při - základní podmínky pro pěstování rostlin Př - celá oblast pěstitelství a pěstování vybraných rostlin - zelenina chovatelství je propojena -
Více5.9.1 Pracovní výchova pro 2. stupeň.
5.9.1 Pracovní výchova pro 2. stupeň. Charakteristika vzdělávání v oblasti Člověk a svět práce - vzdělávací období 6. 9. ročník - časová dotace 1 hod. týdně - zvolené tematické okruhy Práce s technickými
VícePracovní činnosti ( Příprava pokrmů ; Svět práce ) dívky
Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Pracovní činnosti ( Příprava pokrmů ; Svět práce ) dívky 3. období 8. ročník Marádová, E., Vodáková, J.: Pracovní činnosti (Fortuna,1997) Očekávané výstupy
Více5.9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň
5.9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň Vyučovací předmět Pracovní výchova vychází ze vzdělávacího oboru Člověk a svět práce, postihuje široké spektrum pracovních činností a technologií, vede
VíceČLOVĚK A SVĚT PRÁCE vyučovací předmět PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vzdělávací oblasti
ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE vyučovací předmět PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vzdělávací oblasti Oblast Člověk a svět práce postihuje široké spektrum pracovních činností a technologií, vede y k získání základních
VícePracovní činnosti úprava platná od 1. 9. 2009
Pracovní činnosti úprava platná od 1. 9. 2009 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsah vzdělávací oblasti Člověk a svět práce je realizován ve vyučovacím předmětu Pracovní činnosti. Předmět je vyučován
VíceDo Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc
1.1.1. PRACOVNÍ VYUČOVÁNÍ I. ST. - ve znění dodatku č.33 - platný od 1.9.2011, č.25 - platný od 1.9.2011, č.22 Etická výchova - platný od 1.9.2010 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové
VíceVzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti dívky Ročník: 7. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy
Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti dívky Ročník: 7. kurzy Žák dbá na dodržování hygienických zásad a pravidel bezpečného chování, udržuje pořádek na pracovišti
Více6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce 6.1.9. Vyučovací předmět: ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.
6.1. I.stupeň Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce 6.1.9. Vyučovací předmět: ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň Žáci se v předmětu učí pracovat s různými materiály a osvojují
VíceOčekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. práce s drobným materiálem papír
Pracovní činnosti - 1. ročník Vytváří jednoduchými postupy různé předměty z tradičních i netradičních materiálů práce s drobným materiálem papír mačkání, trhání, lepení, stříhání, vystřihování, překládání
VícePříloha č. 28 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE
září BOZ 1 Provádí jednoduché operace platebního styku a domácího účetnictví. Ovládá jednoduché pracovní postupy při základních činnostech v domácnosti a orientuje se v návodech k obsluze běžných domácích
VícePředmět: Pracovní činnosti. jednoduché pracovní operace a postupy, organizace práce
PČ1 1. vytváří jednoduchými postupy různé předměty z tradičních i netradičních materiálů seznamuje se s vlastnostmi různých materiálů a poznává je svými smysly a svou tvorbou objevuje další možnosti osvojuje
VíceVyučovací předmět je realizován podle učebního plánu ve všech ročnících 1. stupně v časové dotaci 1 vyučovací hodiny týdně.
PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu Oblast Člověk a svět práce postihuje široké spektrum pracovních činností a technologií, vede žáky k získání základních uživatelských dovedností v
VíceZákladní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 7.
RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo ČSP9101 provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň navrhne pracovní postup
Více5.9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň
5.9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň Vyučovací předmět Pracovní výchova vychází ze vzdělávacího oboru Člověk a svět práce, postihuje široké spektrum pracovních činností a technologií, vede
VíceZákladní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 6.
RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo ČSP9101 provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň zvládá opracovávat materiál
Víceročník 6. 7. 8. 9. celkem počet hodin 1 1 0 1 3 Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků
PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Předmět pracovní činnosti postihuje široké spektrum pracovních činností a technologií. Žáci zde přicházejí do přímého kontaktu s
VícePracovní činnosti Díl I.
Pracovní činnosti Díl I. Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět Pracovní činnosti je zařazen v 1. - 10. ročníku v hodinové dotaci 3 až 8 hodin týdně.
VícePracovní činnosti - 6. ročník
Práce s technickými materiály Učivo Výstupy Kompetence Průřezová témata Metody a formy Názvosloví nářadí Technické kreslení - dělení čar - kosoúhlé promítání - pravoúhlé promítání - kótování Plasty - základy
VícePráce s laboratorní technikou 6.ročník
Práce s laboratorní technikou 6.ročník Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence Mezipředmětové vztahy, průřezová témata vybere a prakticky využívá vhodné postupy, přístroje, zařízení a pomůcky pro konání
Více5.9.2 Pracovní činnosti - 2. stupeň
5.9.2 Pracovní činnosti - 2. stupeň Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu: V předmětu Pracovní činnosti se zaměřujeme na praktické pracovní dovednosti a návyky žáků.
VíceI. Sekaniny1804 Pracovní činnosti
Pracovní činnosti Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Předmět Pracovní činnosti se vyučuje v 1. 5. ročníku vždy 1 hodinu týdně. Vyučovací předmět Pracovní činnosti
VíceI. 7 PČ Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Předmět: Praktické činnosti (PČ)
I. 7 PČ Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Předmět: Praktické činnosti (PČ) Charakteristika vyučovacího předmětu: Obsahové vymezení předmětu: Předmět PČ postihuje široké spektrum pracovních činností
VíceVzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti, II. stupeň
Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti, II. stupeň 1/ Charakteristika vyučovacího předmětu a) obsahové vymezení Předmět Pracovní činnosti vychází z očekávaných výstupů
VíceZákladní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 9.
RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo ČSP9101 provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň zvládá opracovávat materiál
VíceMatematika Příprava pokrmů Člověk a jeho svět jednoduchá úprava Matematika
VZDĚLÁVACÍ BLAT: Vzdělávací obor: tupeň: bdobí: Ročník: čekávané výstupy omp e t e n c e čivo Mezipředmětové vztahy oznámky pracuje podle slovního návodu a předlohy ráce s drobným materiálem Matematika
Více5. 11. Pracovní činnosti
5. 11. Pracovní činnosti Obsah stránka 5.11.1. Charakteristika vyučovacího předmětu 2 5.11.2. Začlenění průřezových témat 2 5.11.3. Zaměření na klíčové kompetence 2 5.11.4. Formy a metody práce 3 5.11.5.
VíceBezpečnost práce. Seznámení s řádem školní dílny. První pomoc při úrazu nářadím, materiálem a elektrickým proudem
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a svět 2 Vzdělávací obor: Člověk a svět 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 5 Kompetence k učení vyhledává a třídí informace samostatně pozoruje
VícePráce s drobným materiálem. práce s drobným materiálem - papír (vystřihovánky, skládačky), krabičky, špejle, karton
Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti Ročník: 1. 3. (1. období) Žák: vytváří jednoduchými postupy různé předměty z tradičních i netradičních materiálů pracuje podle
Více- 250 - 5.9.5 PRAKTICKÉ DOVEDNOSTI. 5.9.5.1 Charakteristika vyučovacího předmětu
5.9.5 PRAKTICKÉ DOVEDNOSTI 5.9.5.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Praktické dovednosti vychází z tematických okruhů Pěstitelské práce a vzdělávacího obsahu oboru Člověk a svět práce.
VíceV. 9 Člověk a svět práce
1/5 V. 9 Člověk a svět práce V.9.II 2. stupeň V.9.II. 1 Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Výuka navazuje na výstupy z 5. ročníku. Předmět je zařazen v hodinové dotaci od
VíceVzdělávací obor Člověk a svět práce Obecná charakteristika vyučovacího předmětu: Oblast Člověk a svět práce škola pojímá jako obor, který by měl vést žáky k získávání základních uživatelských dovedností
VíceUčební plán předmětu. Průřezová témata
Pracovní činnosti (Člověk a svět práce) Učební plán předmětu Ročník 8 Dotace 1 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA:
VíceČlověk a svět práce - 6. ročník
Práce s technickými materiály Učivo Výstupy Kompetence Průřezová témata Metody a formy Názvosloví nářadí Technické kreslení - dělení čar - kosoúhlé promítání - pravoúhlé promítání - kótování - rozpozná
VícePracovní činnosti (Svět práce; Provoz a údržba domácnosti) chlapci
Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Pracovní činnosti (Svět práce; Provoz a údržba domácnosti) chlapci 3. období 9. ročník Strádel, J.: Praktické činnosti pro 6.-9. ročník ZŠ (Člověk a svět
VíceČlověk a svět práce Pracovní činnosti
Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Člověk a svět práce Pracovní činnosti Ročník : 1. 2. 3. 4. 5. Počet hodin týdně: 1 1 1 1 1 Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávání v předmětu směřuje k:
VíceI. Sekaniny1804 Pracovní činnosti
Pracovní činnosti Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Předmět je součástí vzdělávací oblasti Člověk a svět práce. RVP ZV nepojmenovává vyučovací předmět v této
VícePRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu
PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové,časové a organizační vymezení Vyučovací předmět Pracovní činnosti se vyučuje jako samostatný předmět ve všech ročnících: v 1. 5. ročníku
Více5.9 Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce 5.9.1 Vzdělávací obor: Člověk a svět práce 5.9.1.1 Vyučovací předmět: Pracovní činnosti
5.9 Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce 5.9.1 Vzdělávací obor: Člověk a svět práce 5.9.1.1 Vyučovací předmět: Pracovní činnosti Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení
Více5.9. Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce. 5.9.1. Pracovní výchova pro 1. stupeň. Klíčové kompetence:
5.9. Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce 5.9.1. Pracovní výchova pro 1. stupeň Vyučovací předmět Pracovní výchova vychází ze vzdělávacího oboru člověk a svět práce, postihuje široké spektrum pracovních
VícePráce s drobným materiálem
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a svět 2 Vzdělávací obor: Pracovní činnosti 3 Vzdělávací předmět: Pracovní činnosti 4 Ročník: 5. 5 Klíčové kompetence Výstupy Učivo Průřezová témata Evaluace žáka
Více7. ročník. Pracovní činnosti
list 1 / 13 Pč časová dotace: 2 hod / týden z disponibilní časové dotace Pracovní činnosti 7. ročník (ČSP 9 1 01) (ČSP 9 1 01.1) (ČSP 9 1 01.2) (ČSP 9 1 01.3) (ČSP 9 1 01.4) (ČSP 9 1 01.5) (ČSP 9 1 02)
VícePředmět: pracovní činnosti
5.9 Oblast: Člověk a svět práce 5.9.1 Obor: Člověk a svět práce Předmět: pracovní činnosti Charakteristika předmětu pracovní činnosti 1. stupeň Vzdělávací oblast Člověk a svět práce, obor Člověk a svět
VíceČlověk a svět práce. Praktické činnosti. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti. Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět :
Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Člověk a svět práce Praktické činnosti Charakteristika předmětu Oblast Člověk a svět práce postihuje široké spektrum pracovních činností a technologií, vede žáky
VícePráce s laboratorní technikou 6.ročník
Práce s laboratorní technikou 6.ročník vztahy, průřezová témata vybere a prakticky využívá vhodné postupy, přístroje, zařízení a pomůcky pro konání konkrétních pozorování, měření a experimentů OSV - Rozvoj
VíceŠkolní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy
Část V. Osnovy I. stupeň KAPITOLA 6. - PRACOVNÍ VÝCHOVA Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vzdělávací obor - vyučovací předmět: Člověk a svět práce - Pracovní výchova 1. CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO
Více9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE UČEBNÍ OSNOVY Pracovní výchova
9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE UČEBNÍ OSNOVY 9. 1 Pracovní výchova Časová dotace 1. ročník 1 hodina 2. ročník 1 hodina 3. ročník 1 hodina 4. ročník 1 hodina 5. ročník 1 hodina Celková dotace na 1. stupni je 5 hodin.
VícePracovní výchova. Počet vyučovacích hodin za týden
1 Počet vyučovacích hodin za týden Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 1 1 2 1 1 1 1 1 1 10 Povinný Povinný Povinný Povinný Povinný Povinný
VíceUčivo Přesahy a vazby Průřezová témata Projekty a poznámky
Ročník: 8. Předmět: Svět práce Očekávané výstupy Minimální očekávané výstupy Žák si uvědomuje faktory charakterizující lidskou práci pracoviště, pracovní prostředky, pracovní objekty. Žák dokáže přiřadit
VíceV. 9 Člověk a svět práce
1/5 V. 9 Člověk a svět práce V.9.I 1. stupeň V.9.I. 1 Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Předmět Člověk a svět práce se vyučuje v 1. až 5. ročníku po jedné hodině týdně. Žáci
VíceVzdělávací obor - Pracovní činnosti
Vzdělávací obor - Pracovní činnosti 1. období Hlavní okruhy Očekávané výstupy dle RVP ZV Metody práce (praktická cvičení) obor navázání na již zvládnuté K.pracovní,komunikativní,sociální a personální 1.PRÁCE
VícePracovní činnosti. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků
Vzdělávací obor: Člověk a svět práce Obsahové, časové a organizační vymezení Pracovní činnosti Charakteristika vyučovacího předmětu 1.-5. ročník 1 hodina týdně Vzdělávací obsah vzdělávacího oboru Člověk
VíceI. Sekaniny1804 Pracovní činnosti
Pracovní činnosti Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Předmět je součástí vzdělávací oblasti Člověk a svět práce. RVP ZV nepojmenovává vyučovací předmět v této
VíceZákladní škola Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 1. období 3.
RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM ČSP-3-1-01 ČSP-3-1-02 vytváří jednoduchými postupy různé předměty z tradičních i netradičních
VícePracovní činnosti (Pěstitelské práce, chovatelství) chlapci, dívky
Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Pracovní činnosti (Pěstitelské práce, chovatelství) chlapci, dívky 3. období 6. ročník Dytrová, R. a kol.: Praktické činnosti pro 6. 9. ročník základních
VíceUčební osnovy Svět práce
Učební osnovy Svět práce PŘEDMĚT: Svět práce Ročník 6. - Vaření Výstup Doporučené učivo Související PT 1. Používá základní kuchyňský inventář a bezpečně obsluhuje základní spotřebiče 2. Připraví jednoduché
VíceVzdělávání v této vzdělávací oblasti směřuje k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků tím, že vede žáky k:
3.2. ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE 3.2.1. vyučovací předmět - PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vzdělávací oblasti Oblast Člověk a svět práce postihuje široké spektrum pracovních činností a technologií, vede žáky
Vícedílenský řád, HBP úvod do technického zobrazení
Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti - chlapci Ročník: 6. dodržuje zásady bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, hygienická pravidla a předpisy dodržuje technologickou
VíceVolitelné předměty - Člověk a svět práce
Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Volitelné předměty - Člověk a svět práce Domácnost Charakteristika předmětu Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu volitelného předmětu Domácnost je vzdělávací
VícePRACOVNÍ ČINNOSTI. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň: Obsahové, časové a organizační vymezení: Předmětem prolínají průřezová témata:
PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň: Vyučovací předmět pracovní výchova vychází ze vzdělávacího oboru Člověk a svět práce. Vede žáky k získání základních dovedností v různých
VíceVzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: PŘÍPRAVA POKRMŮ
Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vyučovací předmět: Člověk a svět práce Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU 1. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět
VíceVýstup Učivo Průřezová témata. Práce s drobným materiálem - papír. Práce s drobným materiálem - přírodniny. Práce s drobným materiálem - textil
5.1.8.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní výchova Ročník: 1. Výstup Učivo Průřezová témata vztahy + poznámky Umí mačkat, trhat, lepit,
Více5.9. Člověk a svět práce
5.9. Člověk a svět práce 5.9.1. Praktické činnosti Charakteristika vyučovacího předmětu PRAKTICKÉ ČINNOSTI I. Obsahové vymezení Vyučovací předmět Praktické činnosti vychází ze vzdělávacího oboru Člověk
VícePraktické činnosti Charakteristika vyučovacího předmětu 1.stupeň
Vzdělávací oblast - Člověk a svět práce RVP ZV nepojmenovává vyučovací předmět v této vzdělávací oblasti. Proto byl pro 1. stupeň zvolen název Pracovní činnosti Praktické činnosti Charakteristika vyučovacího
Více5.9.2 Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti - 2. stupeň
5.9.2 Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti - 2. stupeň Vyučovací předmět Pracovní činnosti vychází ze vzdělávacího oboru Člověk a svět práce, postihuje široké spektrum pracovních činností
VíceŠkolní vzdělávací program Dát šanci každému Verze - 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060
5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE 5.9.1 PRACOVNÍ ČINNOSTI 5.9.1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Pracovní činnosti vychází ze vzdělávacího obsahu vzdělávacího oboru Člověk a svět práce. Předmět
VícePředmět:: Pracovní činnosti
Člověk a svět Pozorování rozdílů mezi základními druhy papíru ZÁŘÍ hygieny a bezpečnosti ; poskytne Pořádek na pracovním místě Základy 1. pomoci při úrazu ŘÍJEN hygieny a bezpečnosti ; poskytne Konstrukční
VíceVzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vzdělávací obor: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti
Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vyučovací předmět: Pracovní činnosti Charakteristika předmětu Pracovní činnosti Vyučovací předmět Pracovní činnosti je součástí vzdělávací oblasti Svět práce. Vyučuje
Více5.1.7.1. Pracovní činnosti
5.1.7. Vzdělávací oblast Člověk a svět práce 5.1.7.1. Pracovní činnosti Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň Vzdělávací oblast Člověk a svět práce realizujeme prostřednictvím vzdělávacího oboru
VíceCHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE PRACOVNÍ ČINNOSTI Mgr. Irena Bednářová
CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE PRACOVNÍ ČINNOSTI Mgr. Irena Bednářová Vzdělávací oblast Člověk a svět práce zahrnuje široké spektrum nejen manuálních
VícePracovní činnosti 1.ročník
Období Ročníkový výstup Učivo PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM Žák vytváří jednoduchými postupy předměty z různých materiálů s pomocí učitele. Zvládá základní činnosti - skládání, stříhání, vytrhávání, slepování,
VíceČlověk a svět práce. Charakteristika předmětu:
Člověk a svět práce Charakteristika předmětu: Obsahové vymezení Vzdělávací obsah předmětu je realizován v průběhu celého základního vzdělávání a je určen všem žákům. Obsah oboru je v 1. - 5. ročníku je
Více5. 9 Vzdělávací oblast Člověk a svět práce
5. 9 Vzdělávací oblast Člověk a svět práce 5. 9. 1 Charakteristika vzdělávací oblasti Člověk a svět práce - Charakteristika vzdělávací oblasti Vzdělávací oblast je zařazena na obou stupních ZŠ. Vědomosti
VícePracovní činnosti (Provoz a údržba domácností ; Svět práce) - dívky
Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Pracovní činnosti (Provoz a údržba domácností ; Svět práce) - dívky 3. období 9. ročník Mošna, F. a kol: Provoz a údržba domácnosti (Fortuna, 1997) Strádal:
VíceVzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti
Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti Charakteristika vzdělávací oblasti Oblast Člověk a svět práce postihuje široké spektrum pracovních činností a technologií, vede
VíceUČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Člověk a svět práce Pracovní činnosti
UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE Cílové zaměření vzdělávací oblasti Učíme žáky pozitivnímu vztahu k práci a k odpovědnosti za její kvalitu osvojit si základní pracovní dovednosti a návyky z různých pracovních
VíceCharakteristika vyučovacího předmětu. Pracovní činnosti
Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Název vyučovacího předmětu: Časové vymezení předmětu: Člověk a svět práce Člověk a svět práce Pracovní činnosti
Více- řád školní dílny - zásady první pomoci při úrazech. technický výkres - náčrt, výkres, druhy čar, kótování, měřítko
Ročník: 6. Práce s technickými materiály : - dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci i zásady bezpečnosti při práci s nástroji a nářadím, poskytne l.pomoc při úrazu - čte technický výkres
VíceVzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět : Pěstitelství. 6.ročník
Pěstitelství - 1 - Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět : Pěstitelství 6.ročník - zná a dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce - dovede poskytnout první pomoc při úrazu - zná základní
VíceTýdenní počet hodin 42 hod z toho 1.stupeň 18 hod 2.stupeň 24 hod
Vzdělávací oblast ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Týdenní počet hodin 42 hod z toho 1.stupeň 18 hod 2.stupeň 24 hod Vyučovací předmět Pracovní vyučování Cílové zaměření vzdělávací oblasti Vzdělávání v této vzdělávací
VíceUčební osnovy Pracovní výchova
Učební osnovy Pracovní výchova PŘEDMĚT: PRACOVNÍ VÝCHOVA Ročník: 1. práce s drobným materiálem 1. vytváří jednoduchými postupy různé předměty z tradičních i netradičních materiálů pracovní pomůcky a nástroje
VíceUČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice
UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti Období: 3. období Počet hodin ročník: 66 33 33 33 Učební texty: 1 3. období A) Cíle vzdělávací
VíceZákladní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 8.
lrvp ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo ČSP9101 provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň opracovává materiál podle
Více18. PRACOVNÍ VÝCHOVA. Pracovní výchova 1. stupeň. 1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. 1.2 Výchovné a vzdělávací strategie
18. PRACOVNÍ VÝCHOVA Pracovní výchova 1. stupeň Pracovní výchova 1. stupeň Název vyuč. předmětu: Pracovní výchova (PV) Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vzdělávací obor: Člověk a svět práce Ročník:
VíceVzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: Volba povolání
Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vyučovací předmět: Člověk a svět práce Člověk a svět práce Volba povolání CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU 1. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací
VíceČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Blok předmětů: PRACOVNÍ ČINNOSTI. Název předmětu: Charakteristika vyučovacího předmětu
ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Blok předmětů: PRACOVNÍ ČINNOSTI Název předmětu: Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Pracovní výchova vychází ze vzdělávacího oboru Člověk a svět práce, postihuje
VícePracovní činnosti. Počet vyučovacích hodin za týden
1 Počet vyučovacích hodin za týden Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 Povinný Povinný Povinný Povinný Povinný Povinný Povinný
VícePráce s drobným materiálem
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a svět 2 Vzdělávací obor: Pracovní činnosti 3 Vzdělávací předmět: Pracovní činnosti 4 Ročník: 3. 5 Klíčové kompetence Výstupy Učivo Průřezová témata Evaluace žáka
Víceseznámení se zařízením školních dílen, řád školní dílny technický náčrt, čtení jednoduchého technického výkresu, kótování
Vyučovací předmět: Svět práce (Sp) Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka Období splnění Metodická poznámka Rozsah vyžadovaného učiva Návrhy učiva pro
Více7.9.2 Člověk a svět práce(čsp) Charakteristika předmětu 2. stupně
7.9.2 Člověk a svět práce(čsp) Charakteristika předmětu 2. stupně Vyučovací předmět má časovou dotaci v 6.-9. ročníku 1 hodinu týdně. V 6. ročníku je použita 1 disponibilní hodina na vytvoření časové dotace
VícePracovní činnosti průřezová témata 6. ročník
Pracovní činnosti průřezová témata 6. ročník OSV 1: OSV 2 Rozvoj schopností poznávání: cvičení pozornosti a soustředění; cvičení dovedností zapamatování, řešení problémů, dovednosti pro učení a studium
VíceBezpečnost a hygiena práce. zásady chování ve školní dílně. náčrt technický výkres. Technická dokumentace
Předmět: Pracovní činnosti Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, poznámky Práce s technickými materiály Provádí jednoduché práce s technickými materiály.
Více