Okruhy otázek ke státním zkouškám
|
|
- Dominika Doležalová
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Program: Materiálové inženýrství Obor: Recyklace materiálů Studium nav.mgr. Okruhy otázek ke státním zkouškám Státnicové předměty povinně volitelný -1 ze 3 následujících : 1. Organická chemie (povinně volitelný) 1. Surovinové zdroje organické chemie a jejich zpracování. 2. Alkany a cykloalkany, jejich konformace a izomerie; získávání z fosilních zdrojů; radikálové reakce. 3. Alkeny a dieny, jejich získávání a průmyslový význam; elektrofilní adice alkenů a cykloadice dienů. 4. Alkyny, metody získávání, reaktivita, průmyslové využití acetylenu a bezpečnostní rizika acetylenu a jeho solí. 5. Stereochemie - prostorová stavba molekul, absolutní konfigurace, chiralita a optická izomerie. 6. Halogenderiváty uhlovodíků; získávání, reaktivita, průmyslový význam; toxicita, zvláště nebezpečné halogenderiváty a jejich rizika. 7. Organokovové sloučeniny a jejich význam v organické syntéze; toxické vlastnosti sloučenin organoolovnatých a organortuťnatých. 8. Alkoholy, jejich získávání, průmyslový význam a reaktivita. 9. Ethery a epoxidy, získávání, reaktivita; epoxidy jako významné poloprodukty organické chemie 10. Aromatické uhlovodíky, jejich získávání, reaktivita a průmyslový význam; toxické vlastnosti aromátů. 11. Aromatické halogenderiváty a hydroxyderiváty, získávání a reaktivita; toxicita aromatických halogenderivátů. 12. Karbonylové sloučeniny, průmyslový význam, získávání, reaktivita. 13. Aminy, struktura a klasifikace, fyziologické vlastnosti, získávání a reaktivita. 14. Nitrosloučeniny a estery kyseliny dusičné; jejich získávání a význam v chemii výbušnin. 15. Karboxylové kyseliny, přírodní výskyt, fyzikální a fyziologické vlastnosti, získávání a reaktivita. 16. Funkční deriváty karboxylových kyselin, jejich průmyslový význam, přírodní výskyt esterů. 17. Substituované karboxylové kyseliny hydroxykyseliny, halogenkyseliny a aminokyseliny, jejich vlastnosti a význam. 18. Tenzidy, jejich rozdělení, získávání a význam. 19. Základní typy heteroaromatických sloučenin, jejich význam a využití 20. Sacharidy 2. Fyzika pevné fáze (povinně volitelný) 1. Krystalografie, krystalová struktura pevných látek, typy mřížek, interakce mřížek se zářením. 2. Kvantově mechanický model stavby pevných látek. Atomy a molekuly, teorie stavby pevných látek, vazby v látkách a vliv struktury na vlastnosti pevných látek. 1
2 3. Bodové poruchy mřížky. Difuze. Základní charakteristika bodových poruch a jejich vlastnosti, teorie difuze, difuze bodových poruch. 4. Dislokační teorie. Dislokace, dislokační mechanismy, vliv dislokací na vlastnosti metalurgických materiálů, fázová rozhraní, princip deformačního zpevnění, pohyb dislokací, teorie vnitřního tření, deformačně indukovaná rekrystalizace, nukleace a migrace hranic zrn. Plastická deformace. 3. Fázové přeměny (povinně volitelný) 1. Struktura krystalických látek, substituční a intersticiální tuhé roztoky, intermediární fáze, jevy uspořádání na krátkou a dlouhou vzdálenost. 2. Klasifikace fázových transformací. Termodynamika fázových přeměn rovnováha v jednosložkových a heterogenních systémech, chemický potenciál, aktivita, Gibbsovo pravidlo fází. 3. Kinetika fázových transformací, Arrheniova rovnice. 4. Krystalová rozhraní koherentní, semikoherentní a nekoherentní, vliv tvaru částic, kapilární jev, mezifázová povrchová energie, deformační energie. 5. Krystalizace homogenní a heterogenní nukleace v tavenině, nukleační rychlost, růst krystalů (dendritů) v čistých kovech a slitinách, eutektická transformace, peritektická transformace, praktické příklady krystalizace. 6. Difúzní fázové transformace v pevné fázi homogenní a heterogenní nukleace, rychlost nukleace, rychlost růstu, obecná kinetická rovnice difúzní přeměny, transformační diagramy. 7. Základní typy difúzních přeměn: precipitace (nukleace, růst a hrubnutí), diskontinuální přeměna, spinodální rozpad, masívní transformace, proeutektoidní rozpad, eutektoidní rozpad. 8. Bainitická transformace v ocelích. 9. Bezdifúzní fázové přeměny základní charakteristiky, krystalografie martenzitu v systému Fe C, nukleace a růst martenzitu, vliv napětí a deformace na martenzitickou fázovou přeměnu. Přeměny probíhající při stárnutí a popouštění martenzitu. 10. Termoelastická martenzitická fázová přeměna. Samoakomodační martenzit. Pseudoelasticita transformační a přeorientací. Tvarově paměťový efekt. 4. Výroba materiálů (povinný) Předmět je založen na znalostech z následujících předmětů: Technologie polymerních materiálů, Ušlechtilé a vzácné kovy, Technologie speciálních slitin, Metalurgie čistých kovů, Prášková metalurgie, Instrumentální metody analýzy 1. Struktura a základní vlastnosti polymerů (makromolekulární řetězce, rozdělení polymerů, homo- a kopolymery, konstituce konfigurace a konformace makromolekul, základy názvosloví polymerů, molekulová hmotnost, polydisperzita, termické, mechanické vlastnosti, odolnost, koroze a degradace polymerů. 2. Fázové chování polymerů, rozpouštění, bobtnání a reologické vlastnosti roztoků polymerů, syntéza polymerů (polymerace, polykondenzace, polyadice, kopolymerace), roztokové, suspenzní a emulzní polymerace 3. Základy zpracování polymerů (plastikace, tváření, tvarování, zvlákňování, lehčené hmoty, odlévání), přísady do polymerů (plniva,plastifikátory, změkčovadla, stabilizátory, nadouvadla, síťovací prostředky, retardéry hoření) 2
3 4. Ekologické a ekonomické aspekty výroby a využití polymerů.významné syntetické polymery (výroba, vlastnosti, příklady použití). Odstraňování a zhodnocování polymerních odpadů. Biodegradabilní polymery. 5. Technické rozdělení kovů, definice drahých a vzácných kovů (ušlechtilých a rozptýlených). 2. Zlato, vlastnosti, výskyt v ČR a ve světě, výroba z rud amalgamační a kyanizační metodou. Použití, slitiny, perspektivy v nových technických oblastech. 6. Stříbro, vlastnosti, výskyt v ČR a ve světě, výroba amalgamační a kyanizační metodou z rud a ze sekundárních surovin. Použití, slitiny, perspektivy v nových technických oblastech. 7. Kovy platinové skupiny, vlastnosti, výskyt, ložiska. Příklady technologií výroby a použití. 8. Lanthanoidy, vlastnosti, výskyt, ložiska. Příklady technologií výroby a použití. Vysokotavitelné kovy, vlastnosti, výskyt, ložiska, použití. 9. Technologie výroby Ti, Zr, Mo, W, Nb, Ta. 10. Kovy s ojedinělým výskytem (Sc, Y, Ga, In, Ge, Se, Te, Re), vlastnosti, výskyt, ložiska, použití. Technologie výroby. Perspektivy v nových oblastech techniky. 11. Přirozeně radioaktivní kovy U, Th. Vlastnosti, výskyt v ČR a ve světě, použití v jaderné technice. 12. Příprava slitin na bázi Ni a Ti, superslitin a slitin vysokotavitelných kovů. Vakuově indukční nebo obloukové tavení, směrová krystalizace. Příprava slitin na bázi intermetalických sloučenin. ExoMelt proces. Metody práškové metalurgie při přípravě intermetalických slitin a IMC kompozitů. 13. Mechanické legování (MA) při přípravě intermetalických sloučenin a slitin. Parametry procesu, příklady materiálů. 14. Plazmová technologie. Použití plazmových technologií k rafinaci neželezných kovů, k přípravě slitin a intermetalických sloučenin. 15. Technologie PVD, princip. Napařování, naprašování, iontové pokovování, iontová implantace. Vliv parametrů procesu na charakteristiky materiálů. Příklady materiálů. Technologie CVD, princip, materiály pro nanášení- kovy, keramika. Příklady materiálů. Příprava diamantových a multikomponentních vrstev. 16. Technologie přípravy kompozitních materiálů. Vliv parametrů procesu na charakteristiky materiálů. Příklady materiálů. 17. Příprava kovových pěn, přehled a srovnání metod. Vliv parametrů procesu na charakteristiky materiálů. Příklady materiálů. 18. Využití vodíku při přípravě a zpracování slitin. Modifikace strukturních charakteristik Ti slitin. Amorfizace intermetalických fází. 19. Základy přípravy vysoce čistých látek, jejich vlastnosti a význam. Klasifikace způsobů dělení a rafinace látek. Iontová výměna, chromatografie, sorpce, extrakce, krystalizace, destilace, rektifikace, transportní reakce, elektrolýza, elektrodialýza, elektropřenos. 20. Termodynamika fázových rovnováh, rovnovážný a efektivní rozdělovací koeficient. Krystalizační metody: směrová krystalizace, zonální tavení, CZ metoda tažení krystalů. Přenos hmoty, kinetika růstu krystalických látek, teplotní a koncentrační přechlazení, konvekce a růstové defekty. Příprava tenkých vrstev, epitaxní a difuzní technologie. Základy přípravy monokrystalů a bikrystalů vysoce čistých kovů a slitin. Fyzikálněmetalurgické charakteristiky vysoce čistých látek a metody stanovení čistoty. 21. Přednosti a omezení technologie práškové metalurgie. Metody výroby kovových prášků, fyzikální, chemické a mechanické postupy výroby. 22. Charakteristika práškových materiálů, určování velikosti a tvaru, fyzikální vlastnosti, technologické vlastnosti. 3
4 23. Principy postupu tvarování práškových materiálů, lisování jednosměrné, obousměrné, isostatické. Slinování prášku, teoretické základy různých variant slinovacích procesů, slinování v jednosložkovém a vícesložkovém systému. 24. Materiály připravované technologií práškové metalurgie (výrobky na bázi železa a neželezných kovů, slinuté karbidy, kluzné materiály, frikční materiály, kovové filtry, kontaktní materiály, magnetické materiály, tvrdé a supertvrdé materiály). 25. Postupy chemické úpravy vzorků pro anorganickou analýzu. Separační techniky v oblasti anorganické analýzy, speciální postupy přípravy vzorků k analýze. 26. Postupy chemické úpravy vzorků pro organickou analýzu, separační techniky v oblasti organické analýzy. 27. Fyzikálně-chemické základy spektrálních, elektroanalytických a chromatografických metod. Princip, přístrojové vybavení a praktické využití metod v oblasti atomových spektrálních metod. Princip, přístrojové vybavení a praktické využití metod molekulové spektroskopie a elektroanalytických metod. 28. Plynová, kapalinová, iontová chromatografie a speciální techniky organické analýzy. Praktické použití. Základní metody strukturní analýzy v oblasti anorganických a organických materiálů a fázové analýzy anorganických materiálů. 29. Chemometrie - chyby analytických metod, interpretace analytického výsledku. 5. Recyklace materiálů (povinný) Předmět je založen na znalostech z následujících předmětů: Recyklace ušlechtilých kovů, Environmentální biotechnologie, Kovy a životní prostředí, Nakládání s odpady 1. Kovy, jejich technické rozdělení a základní výrobní postupy. 2. Ušlechtilé kovy, jejich vlastnosti, vybrané druhotné suroviny s obsahem ušlechtilých kovů a současný stav struktury spotřeby ušlechtilých kovů. Mechanické, pyrometalurgické a hydrometralurgické procesy zpracování odpadů UK 3. Elektronický odpad, materiálové charakteristiky elektronického odpadu, složení a problematika sběru. Recyklace ušlechtilých kovů z elektronického odpadu, 4. Odpadní ustalovací roztoky, chemické složení a problematika sběru, 5. Vyřazené autokatalyzátory, jejich materiálová charakteristika, druhy autokatalyzátorů, funkce ušlechtilých kovů v autokatalyzátorech. Zpětné získávání platiny, paládia a rhodia z autokatalyzátorů, pyrometalurgické, hydrometalurgické a kombinované recyklační procesy. 6. Zpětné získávání stříbra z vyřazených ustalovacích roztoků, chemické srážení, sorpční procesy, elektrolýza. 7. Zpětné získávání ušlechtilých kovů při klasické pyrometalurgické výrobě olova a mědi. 8. Legislativa v oblasti životního prostředí, katalog odpadů, přehled vybraných údajů 9. Pyrometalurgické, hydrometalurgické a elektrometalurgické procesy z hlediska zátěže pro životní prostředí 10. Těžké neželezné kovy z hlediska ŽP ve vodách, půdách a ovzduší. Evropská směrnice prevence znečištění (IPPC) a její aplikace při výrobě olova a mědi. 11. Čistší produkce, čistší technologie, prevence, vztah recyklace = čistší produkce 12. Biotechnologie, jejich význam a rozdělení. Rozdělení mikroorganismů používaných v minerálních biotechnologiích. 13. Biologicko-chemická oxidace sulfidů. Biotechnologie minerálů Cu, Fe, As, Zn, Sb, Pb, Al a Ti 4
5 14. Silikátové mikroorganismy a jejich aplikace při biotechnologiích extrakce těžkých kovů ze silikátů a alumosilikátů 15. Bioakumulace, biosorpce, bioprecipitace Technologie s využitím procesu bioakumulace, biosorpce, bioprecipitace, volatilizace 16. Hybridní intrabiotechnologie 17. Možnosti biologicko-chemického odstraňování těžkých kovů z průmyslových odpadních vod se síran redukujícími bakteriemi 18. Bioreaktory 19. Likvidace starých ekologických zátěží 20. Kompostování biologicky rozložitelných odpadů (základní podmínky pro správný průběh kompostování, technické požadavky na kompostovací jednotku) 21. Anaerobní digesce biologicky rozložitelných odpadů (průběh anaerobní digesce, produkty a jejich zpracování, environmentální problémy provozu bioplynových stanic) 22. Pyrolýza odpadů (vhodné druhy odpadů; produkty pyrolýzy, jejich výnos a možnosti využití; environmentální aspekty pyrolýzních jednotek) 23. Spalování odpadů (výhody a nevýhody vůči ostatním metodám zpracování; konstrukční typy spalovacích pecí na odpad; obecné schéma spalovny odpadů) Produkty spalování odpadů a způsoby nakládání s nimi, metody čištění spalin 24. Skládkování odpadů (skupiny skládek odpadů, těsnění a odvodnění skládek odpadů, rekultivace a uzavírání skládek, poplatky za ukládání odpadů na skládky) 5
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Animovaná chemie Top-Hit Analytická chemie Analýza anorganických látek Důkaz aniontů Důkaz kationtů Důkaz kyslíku Důkaz vody Gravimetrická analýza Hmotnostní spektroskopie Chemická analýza Nukleární magnetická
1. ročník Počet hodin
SOUSTAVY LÁTEK A JEJICH SLOŽENÍ rozdělení přírodních látek a vlastnosti chemických látek soustavy látek a jejich složení STAVBA ATOMU historie pohledu na atom složení a struktura atomu stavba atomu VELIČINY
Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch
Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch Atom, složení a struktura Chemické prvky-názvosloví, slučivost Chemické sloučeniny, molekuly Chemická vazba
Nauka o materiálu. Přednáška č.10 Difuze v tuhých látkách, fáze a fázové přeměny
Nauka o materiálu Přednáška č.10 Difuze v tuhých látkách, fáze a fázové přeměny Difuze v tuhých látkách Difuzí nazýváme přesun atomů nebo iontů na vzdálenost větší než je meziatomová vzdálenost. Hnací
Seminář z chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu
Seminář z chemie Časová dotace: 2 hodiny ve 3. ročníku, 4 hodiny ve 4. Ročníku Charakteristika vyučovacího předmětu Seminář je zaměřený na přípravu ke školní maturitě z chemie a k přijímacím zkouškám na
Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Chemie (CHE) Organická chemie, biochemie 3. ročník a septima 2 hodiny týdně Školní tabule, interaktivní tabule, tyčinkové a kalotové modely molekul, zpětný
Tabulace učebního plánu. Obecná chemie. Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Ročník: 1.ročník a kvinta
Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : CHEMIE Ročník: 1.ročník a kvinta Obecná Bezpečnost práce Názvosloví anorganických sloučenin Zná pravidla bezpečnosti práce a dodržuje je.
Název školy: SPŠ Ústí nad Labem, středisko Resslova
Název školy: SPŠ Ústí nad Labem, středisko Resslova Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.10.1036 Klíčová aktivita: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Digitální učební materiály Autor:
LABORATOŘ KOVŮ A KOROZE VZDĚLÁVÁNÍ ODBORNÉ KURZY A SEMINÁŘE
ODBORNÉ KURZY A SEMINÁŘE Vysoké učení technické v Brně Fakulta chemická Purkyňova 464/118 612 00 Brno wasserbauer@fch.vutbr.cz Využijte bohaté know-how odborných pracovníků Laboratoře kovů a koroze při
18MTY 1. Ing. Jaroslav Valach, Ph.D.
18MTY 1. Ing. Jaroslav Valach, Ph.D. valach@fd.cvut.cz Informace o předmětu http://mech.fd.cvut.cz/education/bachelor/18mty Popis předmětu Témata přednášek Pokyny k provádění cvičení Informace ke zkoušce
MATURITNÍ OTÁZKY Z CHEMIE
MATURITNÍ OTÁZKY Z CHEMIE 1 Složení a struktura atomu Vývoj představ o složení a struktuře atomu, elektronový obal atomu, modely atomu, pojem orbital, typy orbitalů, jejich znázorňování a pravidla pro
Chemie - 3. ročník. přesahy, vazby, mezipředmětové vztahy průřezová témata. očekávané výstupy RVP. témata / učivo. očekávané výstupy ŠVP.
očekávané výstupy RVP témata / učivo Chemie - 3. ročník Žák: očekávané výstupy ŠVP přesahy, vazby, mezipředmětové vztahy průřezová témata 1.1., 1.2., 1.3., 1.4., 2.1. 1. Látky přírodní nebo syntetické
Složení a struktura atomu Charakteristika elementárních částic. Modely atomu. Izotopy a nuklidy. Atomové jádro -
MATURITNÍ OKRUHY Z CHEMIE Obecná chemie Složení a struktura atomu Charakteristika elementárních částic. Modely atomu. Izotopy a nuklidy. Atomové jádro - hmotnostní úbytek, vazebná energie jádra, jaderné
Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace
Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace VY_52_INOVACE_737 8. Chemie notebook Směsi Materiál slouží k vyvození a objasnění pojmů (klíčová slova - chemická látka, směs,
v, v LUDEK PTACEK A KOLEKTIV II. C-~ Akademické nakladatelství CERM, s.r.o.
. v, v LUDEK PTACEK A KOLEKTIV I, II... C-~ Akademické nakladatelství CERM, s.r.o. -- i, 14 UVOD 1 14.1 Historická poznámka l 14.2 Současný stav použití technických materiálu 4 14.3 Technické materiály
Okruhy pro bakalářské zkoušky z oboru Technologie konzervování restaurování, specializace kovové materiály Dějiny umění
Okruhy pro bakalářské zkoušky z oboru Technologie konzervování restaurování, specializace kovové materiály Materiály památkových objektů kovy Volitelný chemický: Anorganická chemie 1. Románské umění (Francie,
Studijní program: Konzervování-restaurování objektů kulturního dědictví
Magisterské státní závěrečné zkoušky Studijní program: Konzervování-restaurování objektů kulturního dědictví Studijní obor: Technologie konzervování a restaurování 1. Povinný okruh: Humanitní blok 2. Jeden
Repetitorium anorganické a organické chemie Ch51 volitelný předmět pro 4. ročník
Repetitorium anorganické a organické chemie Ch51 volitelný předmět pro 4. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a příroda, vzdělávacího oboru
Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy a vazby
Předmět: CHEMIE Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy a vazby Konkretizované tematické okruhy realizovaného průřezového tématu září orientuje se
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Chemie 9. ročník Zpracovala: Mgr. Michaela Krůtová ANORGANICKÉ SLOUČENINY KYSELINY porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných kyselin orientuje se
FÁZOVÉ PŘEMĚNY. Hlediska: termodynamika (velikost energie k přeměně) kinetika (rychlost nukleace a rychlost růstu = celková rychlost přeměny)
FÁZOVÉ PŘEMĚNY Hlediska: termodynamika (velikost energie k přeměně) kinetika (rychlost nukleace a rychlost růstu = celková rychlost přeměny) mechanismus difúzní bezdifúzní Austenitizace Vliv: parametry
Nauka o materiálu. Přednáška č.2 Poruchy krystalické mřížky
Nauka o materiálu Přednáška č.2 Poruchy krystalické mřížky Opakování z minula Materiál Degradační procesy Vnitřní stavba atomy, vazby Krystalické, amorfní, semikrystalické Vlastnosti materiálů chemické,
Základní chemické pojmy
MZ CHEMIE 2015 MO 1 Základní chemické pojmy Atom, molekula, prvek, protonové číslo. Sloučenina, chemicky čistá látka, směs, dělení směsí. Relativní atomová hmotnost, molekulová hmotnost, atomová hmotnostní
VÝUKOVÝ MODUL MEMBRÁNOVÝCH PROCESŮ TÉMATA PŘEDNÁŠEK
VÝUKOVÝ MODUL MEMBRÁNOVÝCH PROCESŮ TÉMATA PŘEDNÁŠEK TRANSPORT LÁTEK MEMBRÁNAMI Transport látek porézními membránami - Plouživý tok nestlačitelných tekutin vrstvou částic - Plouživý tok stlačitelných tekutin
Chemie. 8. ročník. Od- do Tématický celek- téma PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: Průmysl a životní prostředí VLASTNOSTI LÁTEK. Vnímání vlastností látek.
Chemie 8. ročník Od do Tématický celek téma PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: VLASTNOSTI LÁTEK Vnímání vlastností látek září Chemická reakce Měření vlastností látek SMĚSI Různorodé a stejnorodé směsi Roztoky říjen Složení
Otázky ke zkoušce BUM LS 2006/07 Požaduji pouze tučně zvýrazněné otázky.
Otázky ke zkoušce BUM LS 2006/07 Požaduji pouze tučně zvýrazněné otázky. 1. Stavba atomu a čísla charakterizující strukturu atomu 2. Valenční elektrony co to je, proč jsou důležité, maximální počet a proč
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Úvodní obrazovka Menu (vlevo nahoře) Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Chemie 1 (pro 12-16 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu témat
Chemie - Sexta, 2. ročník
- Sexta, 2. ročník Chemie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence komunikativní Kompetence k řešení problémů Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti Kompetence
Gymnázium Zikmunda Wintra Rakovník. Schéma témat profilové části maturitní zkoušky z předmětu CHEMIE
Gymnázium Zikmunda Wintra Rakovník Schéma témat profilové části maturitní zkoušky z předmětu CHEMIE Součástí každého tématu jsou úlohy z názvosloví chemických sloučenin a chemických výpočtů. 1. Stavba
Trendy a příležitosti ve zpracování odpadů v ČR. Ing. Kateřina Sobková
Trendy a příležitosti ve zpracování odpadů v ČR Ing. Kateřina Sobková Praha, 17.9.2013 Produkce odpadů 2008 2009 2010 2011 2012 * Celková produkce odpadů tis. t 30 782 32 267 31 811 30 672 31 007 Celková
Učební osnovy pracovní
2 týdně, povinný Chemické reakce II. Žák: používá s porozuměním pojmy oxidace, red. vysvětlí podstatu výroby kovů z rud nakreslí schéma elektrolýzy a galvanického článku, porovná oba děje, uvede příklady
1. Teoretické základy výroby a vlastností neželezných kovů a slitin (TZVVNKS) Basics of processing and properties of non-ferrous metals and alloys
Program: Obor: Studium: Materiálové inženýrství Neželezné kovy a speciální slitiny Bc. Státnicové předměty (všechny jsou povinné): Okruhy otázek ke státním zkouškám 1. Teoretické základy výroby a vlastností
TEPELNÉ ZPRACOVÁNÍ. Ing. V. Kraus, CSc. Opakování z Nauky o materiálu
TEPELNÉ ZPRACOVÁNÍ Ing. V. Kraus, CSc. 1 TEPELNÉ ZPRACOVÁNÍ záměrné využívání fázových a strukturních přeměn v tuhém stavu ke změně struktury a tím k získání požadovaných mechanických nebo strukturních
Zkouška u Foreta. Varianty 2. 4,30,64,100,108,116,134,150,153,163. Varianty 3. 20,21,51,100,113,119,126,136,149,160,171
Zkouška u Foreta Dobrá rad uměj 80 % otázek, a pokud ti nejde o A nebo B, tak toho tam napiš tak přiměřeně když budeš chtít dobrou známku tak ti dá třeba odvodit pákové pravidlo přes rovnice :). Dalším
MATURITNÍ TÉMATA - CHEMIE. Školní rok 2012 / 2013 Třídy 4. a oktáva
MATURITNÍ TÉMATA - CHEMIE Školní rok 2012 / 2013 Třídy 4. a oktáva 1. Stavba atomu Modely atomu. Stavba atomového jádra, protonové a nukleonové číslo, izotop, izobar, nuklid, stabilita atomového jádra,
Chemie. žák: F látka, těleso; hustota, teplota tání a varu a faktory, které je ovlivňují. Pozorování, pokus, bezpečnost práce
sekunda Pozorování, pokus, bezpečnost práce Směsi Částicové složení látek a chemické prvky určí společné a rozdílné vlastnosti látek předmět a historie chemie rozpozná skupenské přeměny látek vlastnosti
Chemie. žák: F látka, těleso; hustota, teplota tání a varu a faktory, které je ovlivňují. Pozorování, pokus, bezpečnost práce
sekunda Pozorování, pokus, bezpečnost práce Směsi Částicové složení látek a chemické prvky určí společné a rozdílné vlastnosti látek předmět a historie chemie rozpozná skupenské přeměny látek vlastnosti
ZÁKLADNÍ MODELY TOKU PORÉZNÍ MEMBRÁNOU
ZÁKLADNÍ MODELY TOKU PORÉZNÍ MEMBRÁNOU Znázornění odporů způsobujících snižování průtoku permeátu nástřik porézní membrána Druhy odporů R p blokování pórů R p R a R m R a R m R g R cp adsorbce membrána
Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace
Chemie - 8. ročník pozorování, pokus a bezpečnost práce Určí společné a rozdílné vlastnosti látek vlastnosti látek hustota, rozpustnost, tepelná a elektrická vodivost, vliv atmosféry na vlastnosti a stav
VÝUKOVÝ MODUL MEMBRÁNOVÝCH PROCESŮ SYLABY PŘEDNÁŠEK TRANSPORT LÁTEK MEMBRÁNAMI MEMBRÁNOVÉ MATERIÁLY
VÝUKOVÝ MODUL MEMBRÁNOVÝCH PROCESŮ SYLABY PŘEDNÁŠEK TRANSPORT LÁTEK MEMBRÁNAMI zodpovědni: P. Mikulášek, H. Jiránková, M. Šípek, K. Friess, K. Bouzek Transport látek porézními membránami (P. Mikulášek)
Precipitace. Změna rozpustnosti je základním předpokladem pro precipitační proces
Precipitace Čisté kovy s ohledem na své mechanické parametry nemají většinou pro praktická použití vhodné užitné vlastnosti. Je proto snaha využít všech možností ke zlepší těchto parametrů, zejména pak
Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace
Chemie - 8. ročník pozorování, pokus a bezpečnost práce Určí společné a rozdílné vlastnosti látek vlastnosti látek hustota, rozpustnost, tepelná a elektrická vodivost, vliv atmosféry na vlastnosti a stav
- zabývá se pozorováním a zkoumáním vnitřní stavby neboli struktury (slohu) kovů a slitin
2. Metalografie - zabývá se pozorováním a zkoumáním vnitřní stavby neboli struktury (slohu) kovů a slitin Vnitřní stavba kovů a slitin ATOM protony, neutrony v jádře elektrony v obalu atomu ve vrstvách
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav
Předmět: Chemie Ročník: 9.
Předmět: Chemie Ročník: 9. Očekávané výstupy Školní výstupy Učivo Průřezová témata 1. ANORGANICKÉ SLOUČENINY Uvede příklady uplatňování Popíše princip neutralizace Neutralizace neutralizace v praxi Vysvětlí
LETECKÉ MATERIÁLY. Úvod do předmětu
LETECKÉ MATERIÁLY Úvod do předmětu Historický vývoj leteckých konstrukčních materiálů Uplatnění konstrukčních materiálů souvisí s pevnostními koncepcemi leteckých konstrukcí Pevnostní koncepce leteckých
OSVĚDČENÍ O ODBORNÉ ZPŮSOBILOSTI
MINISTERSTVO ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ 100 10 Praha 10, Vršovická 1442/65 Čj.: MZP/2018/710/86631 Praha dne 13. 12. 2018 Ministerstvo životního prostředí podle 6 odst. 1 a 2 zákona č. 76/2002 Sb., o integrované
Polotovary vyráběné práškovou metalurgií
Polotovary vyráběné práškovou metalurgií Obsah 1. Co je to prášková metalurgie? 2. Schéma procesu 3. Výhody a nevýhody práškové metalurgie 4. Postup práškové metalurgie 5. Výrobky práškové metalurgie 6.
České vysoké učení technické v Praze Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská. Příloha formuláře C OKRUHY
Příloha formuláře C OKRUHY ke státním závěrečným zkouškám BAKALÁŘSKÉ STUDIUM Obor: Studijní program: Aplikace přírodních věd Základy fyziky kondenzovaných látek 1. Vazebné síly v kondenzovaných látkách
Charakteristika vyučovacího předmětu Chemie
Charakteristika vyučovacího předmětu Chemie Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Chemie Obsah předmětu Chemie je zaměřen na praktické využití poznatků o chemických látkách, na znalost a dodržování
Fyzikální chemie. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie denní. Platnost: od 1. 9. 2009 do 31. 8. 2013
Učební osnova předmětu Fyzikální chemie Studijní obor: Aplikovaná chemie Zaměření: Forma vzdělávání: Celkový počet vyučovacích hodin za studium: Analytická chemie Chemická technologie Ochrana životního
3. Vlastnosti skla za normální teploty (mechanické, tepelné, optické, chemické, elektrické).
PŘEDMĚTY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM V BAKALÁŘSKÉM STUDIU SP: CHEMIE A TECHNOLOGIE MATERIÁLŮ SO: MATERIÁLOVÉ INŽENÝRSTVÍ POVINNÝ PŘEDMĚT: NAUKA O MATERIÁLECH Ing. Alena Macháčková, CSc. 1. Souvislost
Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání 78-42-M/01 Technické lyceum STROJNICTVÍ
Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání 78-42-M/01 Technické lyceum STROJNICTVÍ 1. Mechanické vlastnosti materiálů 2. Technologické vlastnosti materiálů 3. Zjišťování
Chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu:
Chemie Charakteristika vyučovacího předmětu: Obsahové vymezení Vyučovací předmět chemie je součástí vzdělávací oblasti Člověk a příroda. Vede žáky k poznávání vybraných chemických látek a reakcí, které
Učivo OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČNÍKU. REDOXNÍ REAKCE - oxidace a redukce - výroba železa a oceli - koroze - galvanický článek - elektrolýza
OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČNÍKU - vysvětlí pojmy oxidace a redukce - určí, které ze známých reakcí patří mezi redoxní reakce - popíše princip výroby surového železa a oceli, zhodnotí jejich význam pro národní hospodářství
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Schválilo Ministerstvo školství mládeže a tělovýchovy dne 25. 7. 2002, č. j. 23 852/2002-23 s platností od 1. září 2002 počínaje prvním ročníkem Učební osnova
Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu
Chemie ukázka chemického skla Chemie přírodní věda, poznat chemické sklo a pomůcky, zásady bezpečné práce práce s dostupnými a běžně používanými látkami (směsmi). Na základě piktogramů žák posoudí nebezpečnost
Minule vazebné síly v látkách
MTP-2-kovy Minule vazebné síly v látkách Kuličkový model polykrystalu kovu 1. Vakance 2. Když se povede divakance, je vidět, oč je pohyblivější než jednovakance 3. Nejzávažnější je ovšem prezentování zrn
Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava. Fázové přeměny. učební text. Vlastimil Vodárek
Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava Fázové přeměny učební text Vlastimil Vodárek Ostrava 2013 Recenze: Prof. Dr. Ing. Jaroslav Sojka Název: Fázové přeměny Autor: Vlastimil Vodárek Vydání:
Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.
Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9. Školní rok 0/03, 03/04 Kapitola Téma (Učivo) Znalosti a dovednosti (výstup) Počet hodin pro kapitolu Úvod
PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2011
Kód uchazeče:... Datum:... PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2011 30 otázek maximum: 60 bodů čas: 60 minut 1. Napište názvy anorganických sloučenin: (4
12. CHEMIE povinný povinný. chemický děj
12. CHEMIE Ročník Dotace Povinnost (skupina) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. - - - - - - - 2+0 1+1 - - - - - - - povinný povinný Ročník: osmý Výstupy Učivo Průřezová témata Poznámky Žák: Tematický okruh: Úvod
3. ročník Vzdělávací obor - Člověk a příroda
Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183 Školní vzdělávací program (ŠVP) pro vyšší stupeň osmiletého studia a čtyřleté studium Vyučovací předmět - Chemie 3. ročník Vzdělávací obor - Člověk a příroda Očekávané
HLINÍK A JEHO SLITINY
HLINÍK A JEHO SLITINY Označování hliníku a jeho slitin dle ČSN EN a) Označování hliníku a slitin hliníku pro tváření dle ČSN EN 573-1 až 3 Tyto normy platí pro tvářené výrobky a ingoty určené ke tváření
Maturitní témata z chemie pro školní rok 2017/2018 pro jarní a podzimní termín maturit
EDUCAnet gymnázium, SOŠ a základní škola Praha, s.r.o. Roztylská 1, 148 00 Praha 4 http:// praha.educanet.cz Fakultní škola Univerzity Karlovy v Praze, Pedagogické fakulty Maturitní témata z chemie pro
OBSAH. ČÁST VII.: TECHNOLOGIE A BIOTECHNOLOGIE PRO LIKVIDACI POPs
RECETOX TOCOEN & Associates OBSAH ČÁST VII.: TECHNOLOGIE A BIOTECHNOLOGIE PRO LIKVIDACI POPs 14. PŘEHLED TECHNOLOGIÍ POUŽITELNÝCH KE ZNEŠKODŇOVÁNÍ POPs Vladimír Pekárek, Miroslav Punčochář VII-1 14.1 Termické
Ch - Chemie - úvod VARIACE
Ch - Chemie - úvod Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. VARIACE 1 Tento dokument byl kompletně vytvořen,
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice
6. FÁZOVÉ PŘEMĚNY KOVOVÝCH SOUSTAVÁCH Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice Tento učební materiál vznikl v rámci projektu "Integrace
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.3 k prezentaci Křivky chladnutí a ohřevu kovů
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0514 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Strojírenská technologie, vy_32_inovace_ma_22_06 Autor
Fázové diagramy a krystalizace slitin
Fázové diagramy a krystalizace slitin KRYSTALICKÁ STAVBA KOVOVÝCH SLITIN Základní pojmy Izotropní látka má ve všech krystalografických směrech stejné vlastnosti (plyn, kapalina). Anizotropní látka má v
Zkušební okruhy k přijímací zkoušce do magisterského studijního oboru:
Biotechnologie interakce, polarita molekul. Hydrofilní, hydrofobní a amfifilní molekuly. Stavba a struktura prokaryotní a eukaryotní buňky. Viry a reprodukce virů. Biologické membrány. Mikrobiologie -
Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Chemie (CHE) Obecná chemie, anorganická chemie Tercie 2 hodiny týdně Školní tabule, interaktivní tabule, Apple TV, tablety, tyčinkové a kalotové modely molekul,
5.0 ZJIŠŤOVÁNÍ FÁZOVÝCH PŘEMĚN
5.0 ZJIŠŤOVÁNÍ FÁZOVÝCH PŘEMĚN Metody zkoumání fázových přeměn v kovech a slitinách jsou založeny na využití změn převážně fyzikálních vlastností, které fázovou přeměnu a s ní spojenou změnu struktury
Chemické metody přípravy tenkých vrstev
Chemické metody přípravy tenkých vrstev verze 2013 Povrchové filmy monomolekulární Langmuirovy filmy PAL (povrchově aktivní látky) na polární kapalině (vodě), 0,205 nm 2 na 1 molekulu, tloušťka dána délkou
METALOGRAFIE II. Oceli a litiny
METALOGRAFIE II Oceli a litiny Slitiny železa, uhlíku a popřípadě dalších prvků se nazývají oceli a litiny. Oceli jsou slitiny železa obsahující do 2,14 hm. % uhlíku, litiny s obsahem uhlíku nad 2,14 hm.
Kovy a metody jejich výroby
Kovy a metody jejich výroby Kovy v periodické tabulce Základní vlastnosti kovů 80 % prvků v přírodě jsou kovy, v PSP stoupá kovový charakter směrem DOLEVA Vlastnosti: Fyzikální kovový lesk kujnost a tažnost
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: kvarta. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Chemie Třída: kvarta Očekávané výstupy Vysvětlí pojmy oxidace, redukce, oxidační činidlo, redukční činidlo Rozliší redoxní rovnice od neredoxních
Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.
Úvod IX. -ukázka chem.skla přírodní věda, poznat chemické sklo a pomůcky, zásady bezpečné práce-práce s dostupnými a běžně používanými látkami, hodnocení jejich rizikovosti, posoudí bezpečnost vybraných
Metalurgie vysokopevn ch ocelí
Metalurgie vysokopevn ch ocelí Vysokopevné svařitelné oceli jsou podle konvence označovány oceli s hodnotou meze kluzu vyšší než 460 MPa. Vysokopevné svařitelné oceli uváděné v normách pod označením M
Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Seminář chemie (SCH) Náplň: Obecná chemie, anorganická chemie, chemické výpočty, základy analytické chemie Třída: 3. ročník a septima Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Vybavení odborné učebny,
B. Výchovné a vzdělávací strategie jsou totožné se strategiemi vyučovacího předmětu Chemie
4.8.13. Cvičení z chemie Předmět Cvičení z chemie je nabízen jako volitelný předmět v sextě. Náplní předmětu je aplikace teoreticky získaných poznatků v praxi. Hlavní důraz je kladen na praktické dovednosti.
Vyučovací předmět Chemie realizuje vzdělávací obsah vzdělávacího oboru chemie podle RVP G v 1. až 3. ročníku.
Chemie Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Chemie vede žáky k pochopení vztahu chemie k ostatním přírodním vědám, k poznání chemických látek, k objasnění zákonitostí chemických dějů
Katedra materiálu.
Katedra materiálu Vedoucí katedry: prof. Ing. Petr Louda, CSc. Zástupce vedoucího katedry: doc. Ing. Dora Kroisová, Ph.D. Tajemnice katedry: Ing. Daniela Odehnalová http://www.kmt.tul.cz/ EF TUL, Gaudeamus
Chemie. Charakteristika předmětu
Vzdělávací obor : Chemie Chemie Charakteristika předmětu Chemie je zahrnuta do vzdělávací oblasti Člověk a příroda. Chemie je vyučována v 8. a 9. ročníku s hodinovou dotací 2 hodiny týdně. Převáţná část
ZŠMŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program
4.6. Člověk a příroda Vzdělávací oblast je realizována prostřednictvím vyučovacího předmětu chemie (8. a 9. ročník), fyzika, přírodopis, zeměpis (6. až 9. ročník). Charakteristika výuky: Žáci poznávají
Metalografie ocelí a litin
Metalografie ocelí a litin Metalografie se zabývá pozorováním a zkoumáním vnitřní stavby neboli struktury kovů a slitin. Dále také stanoví, jak tato struktura souvisí s chemickým složením, teplotou a tepelným
Předmět: CHEMIE Ročník: 9. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu
Předmět: CHEMIE Ročník: 9. Časová dotace: 2 hodiny týdně Výstup předmětu Rozpracované očekávané výstupy Učivo předmětu Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu Přesahy, poznámky
Chemie - 8. ročník (RvTv)
Chemie - 8. ročník (RvTv) Školní výstupy Učivo Vztahy charakterizuje chemii jako jednu z přírodních věd, rozlišuje a definuje jednotlivé chemické obory, rozlišuje látky a tělesa analyzuje fyzikální a chemické
5.5 Vzdělávací oblast - Člověk a příroda 5.5.2 Chemie
5.5 Vzdělávací oblast - Člověk a příroda 5.5.2 Chemie Ročník 4. Hodinová dotace Chemie 2 2 0 0 Vyučovací předmět chemie vychází ze vzdělávacího obsahu oboru Chemie RVP G a je koncipován jako samostatný
Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce
6 ČLOVĚK A PŘÍRODA UČEBNÍ OSNOVY 6. 2 Chemie Časová dotace 8. ročník 2 hodiny 9. ročník 2 hodiny Celková dotace na 2. stupni je 4 hodiny. Charakteristika: Vyučovací předmět chemie vede k poznávání chemických
STUDIJNÍ PLÁN. Navazující magisterské
STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Navazující magisterské Český Fakulta chemické technologie Konzervování - restaurování objektů kulturního dědictví Technologie konzervování
STUDIJNÍ PLÁN. Navazující magisterské. Fakulta potravinářské a biochemické technologie
STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Navazující magisterské Český Fakulta potravinářské a biochemické technologie Chemie a analýza potravin Chemie přírodních látek Rok 2016/2017
Okruhy pro opravnou zkoušku (zkoušku v náhradním termínu) z chemie 8.ročník: 1. Směs: definice, rozdělení směsí, filtrace, destilace, krystalizace
Opravné zkoušky za 2.pololetí školního roku 2010/2011 Pondělí 29.8.2011 od 10:00 Přírodopis Kuchař Chemie Antálková, Barcal, Thorand, Závišek, Gunár, Hung, Wagner Úterý 30.8.2011 od 9:00 Fyzika Flammiger
Rozliší látky podle skupenství, rozpustnosti, hustoty, el.vodivosti. Vlastnosti látek-skupenství, rozpustnost, hustota, el.
PŘEDMĚT Chemie Ročník 8. Výstup Ročníkový výstup Učivo Související PT 1.Určí společné a rozdílné vlastnosti látek. 1p rozliší společné a rozdílné vlastnosti látek 2. Pracuje bezpečně s vybranými dostupnými
Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Chemie 9. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy
PRŮŘEZOVÁ TÉMATA POZOROVÁNÍ, POKUS A BEZPEČNOST PRÁCE RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo CH9101 určí společné a rozdílné vlastnosti látek CH9102 CH9103
Školní vzdělávací program
Školní vzdělávací program Vyučovací předmět - Chemie Vzdělávací obor - Člověk a příroda Očekávané a školní výstupy - popíše a vysvětlí důkaz přítomnosti halogenů v organických sloučeninách jako halogenidů
Chemie 8.ročník. Rozpracované očekávané výstupy žáka Učivo Přesuny, OV a PT. Pozorování, pokus a bezpečnost práce předmět chemie,význam
Chemie 8.ročník Zařadí chemii mezi přírodní vědy. Pozorování, pokus a bezpečnost práce předmět chemie,význam Popisuje vlastnosti látek na základě pozorování, měření a pokusů. těleso,látka (vlastnosti látek)