Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová Český jazyk



Podobné dokumenty
GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

90. léta 19.století konec první světové války

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii

Jiří Wolker Život a dílo

Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: Číslo šablony: Předmět: Tematický okruh: Autor, spoluautor: Název DUMu:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 2. Datum tvorby Anotace. -prezentace určena pro učitele

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Renesance a humanismus

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

SADA VY_32_INOVACE_CJ2

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

báseň Zdechlina syrový obraz rozkladu a hniloby x skutečná krása, kontrast života a smrti

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

Preromantismus ve světové literatuře

Charles Pierre Baudelaire, prokletí básníci

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Literární moderna ve světové literatuře - literatura

MODERNÍ BÁSNICKÉ SMĚRY POČÁTKU 20. STOLETÍ. Futurismus Kubismus Expresionismus. Surrealismus

Poezie Jiřího Wolkera

Umělecké směry konce 19. století

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Literární moderna - úvod

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt OP VK: Efektivní Učení Reformou Oblastí gymnaziálního vzdělávání

14. Moderní umělecké směry přelomu 19. a 20. století

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 3. Datum tvorby Anotace. -prezentace určena pro učitele

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_15_CJ_NP1

Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Ročník, obor 1. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Mechanik opravář motorových vozidel (A1B)

Literatura starověku a antiky - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.05a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU. Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Listina základních práv a svobod ČR Ročník 2. Datum tvorby Anotace

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 2. Datum tvorby Anotace. -prezentace určena pro učitele

MUZEUM UMĚNÍ A DESIGNU BENEŠOV SBÍRKA GRAFICKÉHO DESIGNU SVATÉ OBRÁZKY

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

Moravské gymnázium Brno s.r.o.

Digitální učební materiál

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

ANTIREALISMUS II. Pavel Trtílek ( )

Česká moderna - literární období

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Anarchističtí buřiči

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 2. Datum tvorby Anotace. - prezentace určená pro učitele

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Balada. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

EGYPTSKÉ NÁBOŽENSTVÍ

Karel Hynek Mácha - Máj Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

Přehled moderních básnických směrů přelomu 19. a 20. století ve světové literatuře.

CHARLES BAUDELAIRE KVĚTY ZLA

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. Programu

ROMANTISMUS. 8.třída

Název díla: HAVRAN Autor: EDGAR ALLAN POE

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Schopnosti osobnosti

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková

PROJEKT: OP VK 1.5 ŠKOLA PRO ŽIVOT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Klasicismus ve světové literatuře

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

Šablona: I/2Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Moravské gymnázium Brno s. r.o. Mgr. Kateřina Proroková. Státní moc legislativa pracovní list

Humanismus a renesance (Itálie)

Rým, verš, literární druhy, literární formy, žánry, literární věda

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. České výtvarné umění na přelomu 19. a 20. století VY_32_INOVACE_21_05

Pracovní list, styl, pojmy ze syntaxe a slovní zásoby Předmět. porozumět textu, uvědomit si styl, útvar, syntax Klíčová slova

VY_32_INOVACE_CJL2.3.20a PhDr. Olga Šimandlová prosinec - leden Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_24_CJL_L

Literární druhy a žánry hrou

Projekt Pospolu. ROČNÍKOVÁ PRÁCE Z ODBORNÉ PRAXE Jak má práce vypadat a co vše má obsahovat

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Publikováno z 2. lékařská fakulta Univerzity Karlovy ( LF2 > Pečovat o literaturu

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

JAROSLAV SEIFERT. - původ: - studia: - od r zakládající člen od v 50. letech odmítavý postoj k

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk literatura 19. století. PhDr. Iveta Pelcová

Člověk a společnost. 13. Etika. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. Etika. Etika Etika Strana: 1 CZ.1.07/1.5.00/34.

CHARLES BAUDELAIRE. (Personální bibliografie)

Transkript:

Číslo projektu Název školy Autor Tematická oblast Ročník 2. CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová Český jazyk Datum tvorby 01.06.2013 Anotace -prezentace určená pro učitele -obsahuje základní informace o prokletých básnících -doplněna obrázky -v závěru prezentace otázky pro studenty

Prokletí básníci

Prokletí básníci první zleva Verlaine, druhý zleva Rimbaud Obr. 1

Charles Baudelaire Obr.2

Dřevoryt reprezentující Françoise Villona v vydání jeho Velkého testamentu v roce 1489. Obr.3

Moderní umělecké směry prokletí fr. les poétes maudits básníci Zrod moderních básnických směrů Francie Za praotce považován jednak F. Villon, jednak francouzský básník Charles Baudelaire, vnesl do poezie představivost, spojitost vjemů a představ

Pravými prokletými básníky byli J. A. Rimbaud a P. Verlaine Dekadentní zaměření je také u básníka s. Mallarmého, symbolisty Dalším známým propagátorem moderních směrů byl Maurice Maeterlinck Mystická dramata tvořil i Švéd August Strindberg Anglická dekadence a symbolismus jsou zastoupeny tvorbou O. Wildeho

Prokletí básníci označení francouzských netradičních básníků poslední třetiny 19. století poprvé užito Paulem Verlainem ve stejnojmenném eseji roku 1883 Bývá s nimi bývá spojena představa o užívání drog a alkoholu, násilí a obecně dekadentním způsobu života neúcta k většinové společnosti a jejím pravidlům Hlavním znakem hledat krásu v ošklivosti, psát i o dosud netolerovaných tématech Typickým příkladem je báseň Zdechlina Ch. Baudelaira

Charles Baudelaire Obr.4

ve své poezii odhaloval milostná a společenská zklamání provokoval svojí otevřeností spojena láska a pohrdání, krása a zlo, touha po životě atd. obrovský vliv na moderní poezii

Květy zla (Les Fleurs du mal, 1857) básnická (lyrická) sbírka, za kterou musel zaplatit pokutu z mravnostních důvodů (urážka náboženství a morálky) považována za klíčové dílo moderní světové poezie obsahuje 126 básní, rozdělených do šesti oddílů: Splín a ideál, Pařížské obrazy, Víno, Květy zla, Revolta, Smrt (v posmrtném vydání 1868 bylo vloženo dalších 14 básní)

do velké míry se zde odráží jeho nespoutaná osobnost i jeho život skutečnost vůbec nemění a nepřikrášluje, ztvárnění zla se až dosud poezie vyhýbala!nemožnost člověka dosáhnout štěstí a odtud pramení bolest, o to intenzivnější, že si na záblesky vzpomínáme a hlásí se ve snu

Malé básně v próze (Petits poèmes en prose, 1869) původně byly vydány pod názvem Pařížský splín. Jedná se o padesát krátkých poetických próz. Bohatá metaforika Obdiv Paříže, moderního člověka Existence vnitřního světa, do něhož proniká pomocí symbolů a obrazného myšlení a který se vymyká běžné logice.

XXXV Okna (úryvek) Kdo hledí zvenčí dovnitř otevřeným oknem, nevidí nikdy tolik jako ten, jenž pohlíží do okna zavřeného. Není hlubšího, tajemnějšího, bohatšího, pochmurnějšího a více oslńujícího předmětu, než okno osvětlené svíčkou. To, co je možno spatřit v sluneční záři, je vždy méně zajímavé než to, co se děje za skleněnou tabulí. V té černé nebo rozzářené díře žije život, sní život, trpí život. In: Baudelaire, Charles: Malé básně v próze /Petits poémes en prose. Garamond, 2004. s. 200/201.

Otázky pro studenty 1/ Uveďte 5 typických znaků prokletých básníků 2/ Které básníky ve vývoji literatury můžeme označit za prokleté? U každého uveďte přibližná životopisná data 3/ Najděte námět úryvku Okna z knihy Malé básně v próze. Na základě ukázky charakterizujte slovní zásobu.

Použité zdroje: obrazový materiál 1/HENRI FANTIN-LATOUR. http://cs.wikipedia.org/ [online]. [cit. 01.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:henri_fantin-latour_005.jpg 2/NADAR. http://cs.wikipedia.org/ [online]. [cit. 01.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:charles_baudelaire.jpg 3/AUTOR NEUVEDEN. http://cs.wikipedia.org/ [online]. [cit. 01.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:francois_villon_1489.jpg 4/ÉTIENNE CARJAT. http://cs.wikipedia.org/ [online]. [cit. 01.6.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:%c3%89tienne_carjat,_portrai t_of_charles_baudelaire,_circa_1862.jpg

Použité zdroje: tištěná média Prokop, Vladimír: Literatura 19. a poč. 20. století (od romantiků po buřiče). Vydal O.K. Soft v Sokolově 2000. Baudelaire, Charles: Malé básně v próze /Petits poémes en prose. Garamond, 2004. 277 stran.