Příloha č. 1 Realizace volitelných a nepovinných předmětů



Podobné dokumenty
Příloha č. 1 Realizace volitelných předmětů

Tabulka č. 2 Nepovinné předměty Tabulka č. předmětů Příloha č. 1 Realizace v Nepovinný předmět Volitelný předmět 1 Volitelné předměty

Příloha č. 1 Realizace volitelných předmětů

Příloha č. 1 Realizace volitelných předmětů

Těšíme se na Vás a věříme, že návštěva naší školy Vám přinese důležité poznatky, které pomohou při volbě vhodné školy.

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015

Gymnázium a střední odborná škola Chodov

VZDĚLÁVACÍ INSTITUT STŘEDOČESKÉHO KRAJE VISK. Informace o vzdělávacích programech. na 2. pololetí školního roku 2016 / ŠABLONY

MATURITNÍ ZKOUŠKY V ŘÁDNÉM JARNÍM TERMÍNU ŠKOLNÍHO ROKU 2013/2014

Obchodní akademie a Střední odborná škola generála Františka Fajtla, Louny, příspěvková organizace

Mgr. Lenka Nováková Mgr. Jaroslav Milfait Mgr. Stanislav Srba 9. Odborný garant: Mgr. Jan Žídek 10. Materiální a technické zabezpečení:

Charakteristika školy a její vybavení

PROJEKT DUMIN. Souhrnné informace o projektu. Číslo operačního programu: CZ Číslo výzvy: 34. Číslo prioritní osy: 7.1

Těšíme se na Vás a věříme, že návštěva naší školy Vám přinese důležité poznatky, které pomohou při volbě vhodné školy.

Gymnázium a SOŠZE Vyškov, příspěvková organizace Kód a název oboru vzdělání: M/02 Obchodní akademie

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ

I. Příloha ŠVP ZV 03/2016. Vlastní hodnocení školy

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2017

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2018/19 počínaje 1. ročníkem.

AUTOEVALUACE ŠKOLY. Autoevaluace školy

5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY

Setkání s rodiči. 7. dubna Třídy: 1. AM, 2. AN, 3. AN, 4. AN

1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka

3 priorita období. 2 příprava, stanovování záměrů 1. Autoevaluační plán Workshop: Evaluace školy

MATURITNÍ ZKOUŠKA M/004 Hotelnictví a turismus. Profilová část maturitní zkoušky 2 povinné zkoušky 3 povinné zkoušky

Plán vzdělávání pedagogických pracovníků na rok 2017/2018

Dodatek č. 1. od 1. září 2014 počínaje 1. ročníkem UČEBNÍ PLÁN. vysvědčení o maturitní zkoušce

Vnitřní organizační normy a směrnice

Dodatek č. 1. k ŠVP Podnikání (nástavbové studium) č.j. 1224/2014 od Projednáno v předmětové komisi dne:

Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze.

Nabídka kurzů v rámci udržitelnosti

P L Á N P R Á C E Š K O L Y

Plán SPoSŠ na školní rok 2018 / 2019

Základní školy a Mateřské školy Deštná

Dodatek č. 1 k ŠVP Ekonomika a podnikání č.j. 0461/2015 od

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/ PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE

Setkání s rodiči. 9. dubna Třídy: 1. AO, 1. AM, 2. AM, 3. AN, 4. AN

Gymnázium a obchodní akademie Chodov P R Á C E Š K O L Y

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne jsou:

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2015

DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne jsou:

5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY

Učební plán ŠVP GJO KH pro vyšší gymnázium s vysvětlivkami třída Celkem Předmět

MATURITNÍ ZKOUŠKY V ŘÁDNÉM JARNÍM TERMÍNU ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015

PŘEHLED UČEBNÍCH PLÁNŮ VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2014

Celoživotní vzdělávání

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2012

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2016

Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA

PRACOVNÍ SETKÁNÍ S PEDAGOGY ZAHRANIČNÍCH ŠKOL

STANOVENÍ POVINNÝCH ZKOUŠEK PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY

Plán práce výchovného poradce

5. Hodnocení žáků a autoevaluace školy

Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v roce 2016/2017

Téma Stručná anotace Počet h o d

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Benešov, Dukelská Dukelská 1818, Benešov. Identifikátor školy:

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, Brno IČ: DIČ: CZ

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou

STANOVENÍ PŘEDMĚTŮ K MATURITNÍ ZKOUŠCE PRO ŠKOLNÍ ROK

KONFERENCE PROJEKTU CESTA KE KVALITĚ. Zpracovala: Petra Nosková

Učební plán pro NG. ŠVP Gymnázia Bohumila Hrabala v Nymburce část 4 UČEBNÍ PLÁN S KOMENTÁŘI. Využití disponibilních hodin - třídy A

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium Jana Blahoslava, Ivančice, Lány Ivančice, Lány 2. Identifikátor:

á na pedagogických fakultách

Plán DVPP 2017/2018 a Dlouhodobý plán DVPP

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika)

Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIC-506/15-C

Maturitní zkouška na Střední průmyslové škole a Obchodní akademii Uherský Brod v roce 2013


Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady Příbram II. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

3. Učební plán (od počínaje primou a kvintou)

VOLITELNÉ A NEPOVINNÉ PŘEDMĚTY

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Edvarda Beneše a Mateřská škola Písek, Mírové náměstí Písek, Mírové náměstí 1466

Školní vzdělávací program Obchodní akademie Lysá nad Labem, obor M/02 Obchodní akademie

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Dana Pražáková

Implementace Krajského akčního plánu Kraje Vysočina I Seminář pro partnery projektu Učíme se ze života pro život

Organizace 6. tříd. žáci budou pokračovat ve 3 nebo 4 třídách minimálně 21/22 žáků na třídu rozdělení třídních kolektivů závisí na

Model maturitní zkoušky na MOA Rakovník v roce 2019 pro obor Obchodní akademie:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Malá Hraštice, okres Příbram. Malá Hraštice 57, Nový Knín. Identifikátor školy:

Dodatek č. 1. ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od Kód a název oboru: H/01 Prodavač

Projektový záměr: EU peníze školám (aktualizováno k ) Škola pro život

Přehled obsahových priorit a struktura Plánu hlavních úkolů NIDV na rok 2013 Priority v činnosti NIDV v roce 2013 jsou rozčleněny do několika oblastí:

UČEBNICE PRO ŠKOLNÍ ROK 2017/ ROČNÍK OBCHODNÍ AKADEMIE

Cíle projektu. Hlavním cílem projektu je : Šíření zkušeností a příkladu dobré praxe. krajích);

Příloha č. 1 Realizace volitelných předmětů

Téma Stručná anotace Počet h o d

P L Á N P R Á C E Š K O L Y

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Volyně, Resslova 440. Resslova 440, Volyně. Identifikátor:

Zkušenosti s tvorbou, zadáváním a vyhodnocením dotazníků. Gymnázium, Příbram VII, Komenského 402

Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání

Příloha č. 1. Pořadové číslo 1 Název kurzu Změny v účetnictví od roku 2010 Počet osob 2 Minimální rozsah kurzu

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ

ORGANIZAČNÍ ZABEZPEČENÍ ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015

Plán vzdělávání pedagogických pracovníků na rok 2016/2017

Transkript:

Příloha č. 1 Realizace volitelných a nepovinných předmětů Tabulka č. 1 Volitelné předměty Počet Volitelný předmět Vyučující Ročník žáků 18 3. Mgr. Arnoštka Fedorková 8 4. Společenskovědní seminář Mgr. Stanislav Srba Michaela Furiaková 19 3. Konverzace v jazyce anglickém Mgr. Barbora Hlotanová 12 3. Mgr. Jan Havel 20 4. Konverzace v jazyce německém Alena Nováková Seminář z informatiky Seminář z matematiky Seminář z marketingu a managementu Ing. Šárka Novotná 10 4. 15 3. 18 4. 21 Mgr. Jaroslava Jelínková Milan Srvátka 3. 18 12 4. 3. 23 Ing. Eva Lorencová Mgr. Jaroslava Jelínková 4. 15 17 4. 4. Tabulka č. 2 Nepovinné předměty Nepovinný předmět Ruský jazyk nepovinný Vyučující Ing. Svatava Misaková Počet Ročník žáků 1 1. 9 3. 35

Příloha č. 2 Hospitační činnost Výroční zpráva o činnosti školy 2011/2012 Přílohová část Vyhodnocení plánu hospitační činnosti Hospitační činnost byla naplánována dne 30. 9. 2011 na několika úrovních s různými cíli a výstupy. A) Hospitace vedení školy Hospitace tohoto typu proběhly u všech pedagogů školy (kromě vedení školy) Byly dodrženy zásady: jedná se o kontrolní činnost provádí ředitelka nebo zástupkyně ředitelky školy, zpočátku společně (sjednocení postupů), případně ve spolupráci s předsedy předmětových komisí každý učitel zná dopředu termín, třídu a předmět, kterého se hospitace týká jsou evidovány v třídních knihách ve školním roce 2011/2012 nastoupili do školy noví vyučující - u všech bude provedena hospitace poprvé v průběhu zkušební doby v měsících říjen-listopad každá hodina bude řádně rozebrána, zhodnocena s cílem posílit kladné stránky a doporučit změny u negativních skutečností zdokumentováno Záznamem z hospitace, který je složen ze dvou částí pohled hospitovaného, hodnocení hospitujícího cílem hospitační činnosti je dodržování vzdělávacích plánů, zmapování používaných metod, didaktických postupů, používání didaktických pomůcek, atmosféry ve třídách v rámci hospitační činnosti bude dále provedeno i šetření v oblasti práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (žáků zdravotně postižených, znevýhodněných, žáků nadaných) vč. se žáky-cizinci (soc. znevýhodnění), podpora sebehodnocení žáků, adaptační aktivity učitelů v G1 a EL1. B) Vzájemné hospitace - náslechy Proběhly a) předem hlášené náslechy vedení u nových pedagogů s cílem podpory a zajištění kvality výuky v průběhu měsíců září říjen b) vzájemné náslechy pedagogů každý učitel provedl alespoň jeden náslech po předchozí vzájemné dohodě učitelů tyto hospitace byly monitorovány v rámci předmětových komisí neměli kontrolní charakter cílem byla vzájemné předávání zkušeností, motivace, pomoc, porada, řešení problémových situací, inspirace atd. C) Krátké vstupy vedení školy do hodin Proběhly neohlášené krátké vstupy do hodin jednalo se o kontrolní činnost 36

Přehled hospitační činnosti (hospitace vedení školy) Pořadí Datum Vyučující Předmět Třída Hospitující 1. 24. 10. E. Temňáková, M. R. Svobodová NEJ G7 2011 Fenclová 2. 1. 11. 2011 P. Radimerský, Mgr. NEJ G6/1. sk. E. Temňáková 3. 7. 11. 2011 S. Misaková, Ing. RUJ G5 E. Temňáková, M. Fenclová 4. 30. 11. 2011 J. Havel, Mgr. ANJ G8 E. Temňáková 5. 7. 12. 2011 B. Hlotanová, Mgr. ANJ2 G5 M. Fenclová 6. 9. 1. 2012 A. Nováková NEJ EL3, OA3/2 E. Temňáková 7. 10. 1. 2012 J. Knot, Mgr. MAT G5 E. Temňáková 8. 16. 1. 2012 J. Čmoková HUV G1 M. Fenclová 9. 17. 1. 2012 A. Fedorková, Mgr. DEJ G1 Ing. Temňáková 10. 20. 1. 2012 S. Srba, Mgr. ZEM G1 M. Fenclová 11. 26. 1. 2012 Š. Novotná, Ing. PEK EL2 E. Temňáková 12. 2. 2. 2012 K. Jirovec, Mgr. TEV EL4, G8 M. Fenclová 13. 10. 2. 2012 M. Srvátka FYZ G3 M. Fenclová 14. 27. 2. 2012 Z. Petrová, Mgr. CJL G7 E. Temňáková 15. 29. 2. 2012 E. Lorencová, Ing. UCE EL4 E. Temňáková 16. 12. 3. 2012 J. Jelínková, Mgr. INF OA3 M. Fenclová 17. 13. 3. 2012 A. Očkay, Mgr. MAT G2 M. Fenclová 18. 25. 5. 2012 M. Kučerová, Ing. CHE G2 E. Temňáková 19. 8. 6. 2012 M. Furiaková ANJ G6 M. Fenclová 20. 8. 6. 2012 H. Lukešová, Mgr. UKV G6 M. Fenclová 21. 20. 6. 2012 L. Koudelková PRI G1 E. Temňáková Závěry Silné stránky: V oblasti přípravy a organizace výuky měli vyučující předem promyšlenou stavbu hodiny s vazbou na předcházející hodiny, vyučující vedli žáky k aplikování vědomostí v nových situacích, uváděli žákům návod jak nejlépe učivo zvládnout. Oproti předchozímu školnímu roku je pozitivní posun v hodnocení souladu s ŠVP. Vyučující interpretovali učivo a formulovali otázky věcně správně a srozumitelně. Prostor pro zlepšení: Ačkoli vyučující měli jasně stanovený cíl hodiny, ne vždy s ním žáci byli seznámeni, nevěděli, co se od nich očekává tento problém přetrvává z předchozích období. Ke zlepšení došlo v oblasti využívání hodnotících soudů žáků, přesto však v některých případech spíše nebyly využívány. Rezervy máme v oblasti využívání selektivního přístupu k talentovaným a slabým žákům. Jsou-li žáci unaveni a ztrácejí pozornost, je vhodné do hodin zařazovat vhodné relaxační prvky. Pouze v některých případech vyučující rozlišoval základní učivo od učiva doplňkového. U žáků nižšího stupně osmiletého gymnázia je třeba postupně vést žáky k samostatné tvorbě přehledných zápisů do sešitů a kontrolovat úpravu sešitů - o tomto v sešitech provádět záznamy. V oblasti vyhodnocení hodiny - shrnutí učiva v závěru hodiny a zhodnocení výkonů žáků - došlo ke zlepšení oproti předchozímu období, nicméně ne všichni 37

vyučující společně se žáky takový souhrn provedli. V oblasti způsobu výuky je nezbytné více využívat takových metod a forem výuky, které aktivizují žáky s cílem přeměnit pasivní žáky (posluchače) na účastníky v učení, kteří se přímou zkušeností naučí mnohem více než při jednostranném použití tradičních frontálních výukových metod. Učitelé by měli využívat i ostatních forem výuky, měnit tempo hodiny. Tím zapojí více žáků do výuky, získají jejich pozornost a přimějí je k činnosti. 38

Příloha 3 Přehled dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků Výroční zpráva o činnosti školy 2011/2012 Přílohová část Zaměstnanec Čmoková Jitka Plánované akce Pedagogická fakulta Univerzity Jana Purkyně Ústí nad Labem, obor učitelství český jazyk a literatura a hudební výchova pro střední školu, magisterské studium; předpokládané ukončení 2012 Užití didaktické techniky v předmětu CJL, HUV v rámci projektu DVPP Sokolov, Cheb, Karlovy Vary Název školení studium bude ukončeno na podzim 2012 Realizované akce Čas. údaj (datum) 14. 10., 18. 10., 28. 11., 29. 11. 2011 Odborná příprava k výkonu funkce hodnotitel maturitních zkoušek v CJL Nová maturita - hodnotitel 15.3.2012 Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 Ve světle výsledků MZ 7.3.2012 Efektivní učení 14.12.2011 39

Fedorková Arnoštka, Mgr Fenclová Martina, Mgr. Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 Kvalifikační studium pro ředitele škol a školských zařízení Moderní dějiny nově 30.11.2011 Efektivní učení 14.12.2011 Česká společnost v moderní době 22.11.2011 Proměna školy - etická výchova 18.10.2011 rozsah 124 hodin září 2011 - červen 2012 Vzdělávání v rámci projektu Leaderem uvnitř Sebeuvědomění - rozsah 16 hodin 22.-23.9.2011 Školení k podávání žádostí v rámci projektu EU peníze SŠ EU peníze SŠ - regionální workshop 31.10.2011 Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 Konference ČŠI Krajská konference ČŠI pro střední vzdělávání, zaměřená na výsledky inspekční činnosti 11.10.2012 Systém kontroly řízení finančních toků 25.6.2012 Odměňování pedagogických pracovníků a pracovněprávní problematika ve školství 25.11.2012 40

Furiaková Michaela Havel Jan, Mgr. Pedagogická fakulta Univerzity Jana Purkyně Ústí nad Labem, obor učitelství anglického jazyka pro 2. st. ZŠ; předpokládané ukončení v roce 2012 studium bude ukončeno na podzim 2012 Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 Metodické workshopy AJ 24.10., 7.11., 28.11.2011 Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy Praha pro 2. ZŠ a SŠ, obor AJ-ZSV; předpokládané ukončení 2012 - podzim Odborná příprava k výkonu funkce hodnotitel maturitních zkoušek v AJ Odborná příprava k výkonu funkce zadavatel mat. zkoušek Efektivní učení 14.12.2011 Konzultační seminář k ústní zkoušce z AJ 14.3.2012 Nová maturita - hodnotitel Nová maturita - zadavatel Pedagogický den 2011 v Chebu 8.11.2011 Metodický workshop AJ 24.10., 7.11., 28.11.2011 41

Odborná příprava k výkonu funkce hodnotitel maturitních zkoušek v AJ Nová maturita - hodnotitel Hlotanová Barbora, Mgr. Jelínková Jaroslava, Mgr. Odborná příprava k výkonu funkce zadavatel mat. zkoušek Nová maturita - zadavatel Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 Metodické workshopy AJ 24.10., 7.11., 28.11.2011 Využití ICT ve výuce MAT v rámci projektu DVPP So, KV, Che Metodické workshopy INF v rámci projektu DVPP So, KV, Che 21.9.,4.10., 13.10., 3.11.2011 3.10., 10.10., 17.10., 21.10., 7.11.2011 Vzdělávání v rámci projektu Leadrem uvnitř 22.-23.9.2011, 23.- 24.2.2012 Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 Národní informační seminář ECDL-CZ 8.9.2011 Konzultační seminář pro předsedy MK 12.4.2012 Testujeme s Googlem 17.4.2012 Seznámení s licencemi ve školství 2.12.2011 42

Jirovec Karel, Mgr. Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 Školení v oblasti bezpečnosti při TEV Seminář projektu "Na hřišti i na vodě být s dětmi vždy v pohodě" 25.10.2011 Jozefyová Sylva, Mgr. Knot Josef, Mgr. Využití didaktické techniky v předmětu CJL v rámci projektu DVPP Sokolov 31.10., 14.11., 21.11., 28.11.2011 Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 Konzultační seminář k ústní zkoušce z českého jazyka 7.3.2012 Netradiční metody práce s textem 14.3.2012 Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 ICT ve výuce MAT v rámci projektu DVPP So, KV, Che ICT ve výuce FYZ v rámci projektu DVPP So, KV, Che 21.9.,4.10., 13.10., 3.11.2011 18.10., 3.10.2011 Pedagogický den 2011 v Chebu 8.11.2011 Využití technologií při výuce geometrie 1.3.2012 43

Koudelková Lucie, Mgr. Kučerová Magdaléna, Ing. Lorencová Eva, Ing. Metodické workshopy BIO, PRI, ekologie v rámci projektu DVPP So, KV, Che 5.10., 19.10., 23.11.2011 Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 Projekt 7a - 7x o alergii a astmatu pro školu 7.11.2011 1. setkání koordinátorů EVVO 4.4.2012 Metodické přístupy pro výuku biologie 2.4.2012 Seminář v rámci projektu HRAJ O ZEMI 7.3.2012 Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 Studium DPS při Vysoké škole evropských a regionálních studií, o.p.s., Centrum celoživotního vzdělávání, České Budějovice Plánované ukončení leden 2013 Motivace ve výuce chemie 3.4.2012 Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 (zejm. změny v legislativě účetnictví a ekonomice) Seminář pro vyučující ekonomiky 13.10.2011 Seminář "Účtování v rámci jednotlivých účtových tříd" 8.12.2011 44

Západočeská univerzita, Univerzita třetího věku (ISŠTE Sokolov), práce s počítačem, předpokládané datum ukončení 2012 Odborná příprava k výkonu funkce zadavatel maturitních zkoušek Studium úspěšně ukončeno nesplněno Lukešová Hana, Mgr Metodické workshopy v předmětu VYV v rámci projektu DVPP So, KV, Che Užití didaktické techniky v předmětu CJL v rámci projektu DVPP So, KV, Che posun realizace 31.10., 14.11., 21.11., 28.11.2011 Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 Konzultační seminář pro předsedy MK 12.4.2012 Západočeská univerzita v Plzni, pedagogická fakulta, program celoživotního vzdělávání, studium pro výchovné poradce, předpokládané ukončení v r. 2012 Studium úspěšně ukončeno Misaková. Svatava, Ing. Metodický workshop MAT v rámci projektu DVPP So, KV, Cheb Práce s interaktivní tabulí nedokončila Metodologie tvorby e-learningových kurzů nedokončila Setkání výchovných poradců KK 2.2.2012 45

Nováková Alena Novotná Šárka, Ing. Práce s interaktivní tabulí nedokončila Metodologie tvorby e-learningových kurzů nedokončila Metodické workshopy německý jazyk v rámci projektu DVPP So, KV, Che Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 Seminář pro vyučující ekonomiky 13.12.2011 Seminář k nové učebnici Ekonomika pro gymnázia 17.10.2011 Konzultační seminář pro školní maturitní komisaře 25.4.2012 46

Očkay. Albín, Mgr. Petrová Zdena, Mgr. Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 Využití didaktické techniky v předmětu FYZ v rámci projektu DVPP Sokolov Specializační studium ICT koordinátor Studium bude ukončeno v lednu 2013 18.10., 3.10.2011 Národní informační seminář ECDL-CZ 8.9.2011 IT ve škole 18.4.2012 Využití Moodle 28.2.2012 ICT ve vzdělávání a další možnosti pro školy 24.4.2012 Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 Konference k etické výchově 18.10.2011 Využití didaktické techniky v předmětech CJL v rámci projektu DVPP So, KV, Che 31.10., 14.11., 21.11., 28.11.2011 Česká společnost v moderní době 22.11.2011 Konzultační seminář k ústní zkoušce z českého jazyka 7.3.2012 47

Radimerský Petr, Mgr. Srba Stanislav, Mgr. Srvátka Milan Práce s interaktivní tabulí nedokončil Metodologie tvorby e-learningových kurzů nedokončil Školení v oblasti bezpečnosti při TEV Seminář projektu "Na hřišti i na vodě být s dětmi vždy v pohodě" 25.10.2011 Vzdělávání v oblasti primární prevence Setkání metodiků prevence 14.3.2012 Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 Odborná příprava k výkonu funkce zadavatel maturitních zkoušek Využití ICT ve výuce matematiky v rámci projektu DVPP So, KV, Che nebylo realizováno Práce s interaktivní tabulí nedokončil Metodologie tvorby e-learningových kurzů nedokončil Vzdělávání v rámci plnění funkce koordinátora EVVO 1. setkání koordinátorů EVVO 4.4.2012 Konzultační seminář pro předsedy MK 12.4.2012 48

Svobodová Renata Temňáková Eva, Ing. Metodické workshopy německý jazyk v rámci projektu DVPP So, KV, Che 17.10., 31.10.2011 Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 Práce s interaktivní tabulí 30.4.2012 Metodologie tvorby e-learningových kurzů 30.4.2012 Vzdělávání pro vedoucí pedagogické pracovníky Vzdělávání v oblasti podávání žádostí projektů ze zdrojů EU Úspěšně dokončeno studium pro zástupce ředitelů škol EU peníze SŠ - šablony, účtování 31.10.2011 IT ve škole 18.4.2012 Školení v oblasti bezpečnosti při TEV nerealizováno Konference ČŠI Krajská konference ČŠI - základní školství 19.9.2011 Profil Škola 21 - integrace ICT do života školy 27.9.2011 Konference k zavádění MUP 13.10.2011 Kulatý stůl - vzdělávání dospělých ČR 12.10.2011 Konference DUM M. Lázně 24.1.2012 Maturity 2012 24.11.2011 Přijímací zkoušky 23.2.2012 Využití Moodle 28.2.2012 ATTEST 14.-15.6.2012 Konference - Společnost pro kvalitu školy o.p.s. 18.10.2011 49

Příloha č. 4 Vybrané příspěvky v regionálním tisku 50

51

52

53

Chodov: Žákyně reprezentuje školu ve finále logické olympiády Do republikového finále logické olympiády postoupila žákyně třídy G6 Gymnázia a obchodní akademie v Chodově Lucie Dušková. V krajském semifinále v kategorii C středních škol si vysloužila druhé místo, což jí umožnilo další pokračování v soutěži. Lucka tak prokazuje své všestranné kvality. Děkujeme jí za perfektní reprezentaci a věříme, že bude úspěšná i v Praze mezi 65 nejlepšími středoškoláky České republiky, přeje si ředitelka školy Martina Fenclová. Finále se koná dnes v Poslanecké sněmovně. Poděkování patří i žáku třídy G4 Denisi Murićovi, který nás v krajském semifinále reprezentoval v kategorii B, dodává ředitelka. Sokolovský deník, datum vydání 28.11.2011 9:21 54

55

56

57

58

Příloha č. 5 Výsledky testování Stonožka Klíčové kompetence G3 59

Stonožka - Anglický jazyk G2 60

Vektor 1 vstupní testování 1. ročníků - G5, EL1 Výroční zpráva o činnosti školy 2011/2012 Přílohová část 61

62

Vektor 4 - Výstupní testování - EL4 Výroční zpráva o činnosti školy 2011/2012 Přílohová část 63

64

Vektor 4 - Výstupní testování G8 Výroční zpráva o činnosti školy 2011/2012 Přílohová část 65

66

Příloha č. 6 Protokol ČŠI Výroční zpráva o činnosti školy 2011/2012 Přílohová část 67