1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka

Transkript

1 1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z obsahu modulu Využití počítačových sítí ve výuce (elearning). a. Úvod (1h) o Základní pojmy e-learning, blended learning, (včetně e-reading) o Ukázky použití na ZŠ a SŠ, specifika podle věkových skupin o Výhody a nevýhody e-learningu, specifika podle věkových skupin b. Základní komunikační dovednosti (2h) o Registrace na serveru v Moodle o Přihlášení do Moodle o Zápis do kurzu v Moodle o Synchronní komunikace v Moodle o Asynchronní komunikace v Moodle o Alternativní prostředí pro komunikaci (Skype, ICQ, ) c. Studium z pohledu žáka (1h) o Druhy studijních materiálů ukázky základních typů o Druhy studijních činností praktická činnost s pomocí lektora, procvičení základních aktivit d. Praktická tvorba prezentace (2h) o Plánování učení o Hodnocení o Práce ve skupinách 3. Forma: Prezenční 4. Vzdělávací cíl: o Učitelé se seznámí se základními pojmy a možnostmi využití e-learningu v praxi ZŠ a SŠ o Učitelé se používat komunikační nástroje o Učitelé se naučí, jak studovat z pozice žáka, jak plnit studijní činnosti, jak si plánovat studium a jak získávat zpětnou vazbu, tj. informace o úspěšnosti studia 5. Hodinová dotace : 6 hodin 6. Maximální počet účastníků a upřesnění cílové skupiny: 15 Cílovou skupinou jsou všichni učitelé v mateřských, základních, speciálních, středních a vyšších školách, protože získané dovednosti související s didaktickými dovednostmi mohou použít pro vzdělávání žáků, ale i svých kolegů. o ředitelé škol a školských zařízení o učitelé 1. stupně ZŠ

2 o učitelé 2. stupně ZŠ o učitelé gymnázií o učitelé MŠ o učitelé SOŠ a SOU o učitelé speciálních škol o učitelé VOŠ 7. Plánové místo konání: Cheb, Sokolov, Karlovy Vary 8. Jmenný přehled lektorů s podrobnými informacemi o jejich kvalifikaci a přehled průběhu praxe: Lektoři byli akreditováni pro školení SIPVZ Využití počítačových sítí ve výuce (e-learning) a mají bohaté zkušenosti s cílovou skupinou. Mgr. Roman Úlovec Učitel Gymnázia Cheb aprobace M-F Vzdělání: pedagogická fakulta 1989, řada kurzů. Dlouholetá pedagogická praxe v oboru Informatika a výpočetní technika. Lektor NIDV Praha (dříve PC Karlovy Vary) v dané oblasti. Krajský koordinátor SIPVZ. Lektor kurzů S DVPP s tématikou ICT, využití moderních komunikačních technologií a aplikací ICT do odborných předmětů. Recenzent výukových programů v rámci SIPVZ. Řešitel mnoha projektů DVPP a SPVZ od roku 2000 s aplikací výpočetní techniky do jiných oborů (matematika, fyzika a další podrobněji na Školitel P0 a školitel školitelů P0. Školitel volitelných modulů ICT ve výuce matematiky, Počítačová grafika a digitální fotografie, Publikování na internetu, Využití počítačových sítí ve výuce (e-learning). Autor studijních textů pro školení SIPVZ ÚLOVEC, R. BROŽ, P. Praktická činnost ve výpočetní technice I. Karlovy Vary: Pedagogické centrum Karlovy Vary, 2003, ISBN ÚLOVEC a kolektiv ICT metodik+ict koordinátor Praha: SRPCH Cheb, ISBN Internetové publikování, vystoupení na mnoha konferencích, včetně mezinárodních. 20 let pedagogické praxe. Mgr. Petr Chlebek Učitel Gymnázia Sokolov aprobace M F. Vzdělání: PF Ústí n/l Pedagogická praxe v oboru Informatika a výpočetní technika. Absolvent dalšího vzdělávání: Ekonomika a management školy (ZČU ), F-ční studium ředitelů II (UK Praha- 2005), ECDL a mnoha dalších kurzů. Lektor NIDV v dané oblasti. Dlouholetý pracovník Pedagogického centra Karlovy Vary. Bývalý krajský koordinátor SIPVZ, bývalý vedoucí Odboru školství Karlovarského kraje, bývalý ředitel školy. Lektor kurzů S DVPP. Řešitel mnoha projektů SPVZ s aplikací výpočetní techniky do jiných oborů (matematika, biologie a další). Školitel P0 a školitel školitelů. Školitel volitelných modulů Počítačová grafika a digitální fotografie, Publikování na internetu, Využití počítačových sítí ve výuce (e-learning). Autor studijních textů a článků: CHLEBEK P. Komunikace mezi školou a rodiči, PC Plzeň, 1999 CHLEBEK P. Vlastní hodnocení školy, PC Plzeň, 1999 CHLEBEK P. Tvořivost a chyba v matematice, PC Plzeň, 2000 CHLEBEK P. Úvaha nad učením a pamětí žáků, PC Plzeň, 2000 CHLEBEK P. Praktická činnost ve výpočetní technice II - úvod do databází. Karlovy Vary: Pedagogické centrum Karlovy Vary, 2003 CHLEBEK P. Jak pracovat v e-learningovém prostředí MOODLE, NIDV, 2005 Další články v pedagogickém tisku, recenze (nakl. Zoner Press), Internetové publikování. 25 let pedagogické praxe a praxe na vedoucích místech. Mgr. Jiří Beneš Učitel Gymnázia Cheb, aprobace IVT - TV.

3 Řešitel projektů DVPP. Školitel P0. Školitel volitelného modulů Tabulkové kalkulátory, Počítačová grafika a digitální fotografie, Publikování na internetu, Využití počítačových sítí ve výuce (e-learning). V současné době školí v této oblasti v rámci akreditované akce DVPP Studium ICT koordinátorů pro G. Cheb. 15 let pedagogické praxe

4 9. Odborný garant: Mgr. Jan Žídek Zástupce ředitele Gymnázia Cheb aprobace ZSV TV. Vzdělání: pedagogická fakulta Absolvent dalšího vzdělávání: Ekonomika a management školy (ZČU ), F-ční studium ředitelů II (UK Praha- 2005) a mnoha dalších kurzů. Řešitel mnoha projektů SPVZ, Phare a Comenius. Je mnoho let pověřen garantování DVPP na Gymnáziu Cheb a garantuje i všechny projekty SIPVZ a ESF, školící středisko SIPVZ, Informační centrum a mnohé další aktivity. 23 let pedagogické praxe a praxe na vedoucích místech. 10. Materiální a technické zabezpečení: Gymnázium disponuje serverem, instalovaným softwarem LMS Moodle a LMS Unifor. Vstup na: kurz geometrie na ZŠ je dostupný volně, jiné kurzy předpokládají jméno a heslo., - umožňuje vstup pro hosty. Pro tutoriály jsou k dispozici učebny s PC (připojené na internet) a dataprojektor, na workshopy učebny s PC tak, aby každý účastník měl k dispozici počítač. Všechny počítače jsou připojeny do Internetu rychlostí 100Mbit/s a na síti Gymnázia je instalováno mnoho výukových programů pro ZŠ i SŠ. V učebnách se běžně školí i volitelné moduly SIPVZ úrovně P. V jiných místech bude buď pronajata obdobná učebna, nebo notebook + dataprojektor. Na gymnáziu je nainstalováno několik interaktivních tabulí. Máme software MasterEye pro demonstrace a monitorování studentů. Je k dispozici i další potřebné vybavení jako digitální fotoaparát, digitální kamera, scanner. U studujícího se předpokládá standardní vybavení a napojení na internet, které je i díky SIPVZ zabezpečeno na všech školách, jak prokázala praxe z předchozích let. Absolvované kurzy proběhly bez technických problémů na straně poskytovatele i studujících! Pro LMS Unifor je vyrobeno studentské CD, které obdrží každý účastník. Pro LMS Moodle máme zpracované e- learningové návody zveřejněné na Podobně získá tištěného studijního průvodce se vstupními informacemi a CD se základním aktuálním studijním materiálem po implementaci aktualizovaného obsahu do LMS vždy těsně před zahájením kurzu (tím je zajištěna aktualizace v návaznosti na legislativu atd.). To umožní studovat základní texty z počítače i mimo internet (šetření poplatků za připojení pro studenty). Internet bude používán zejména pro komunikaci, plnění úkolů a externí zdroje. 11. Způsob vyhodnocení akce: Garant sleduje průběh studia, namátkově navštěvuje prezenční formy studia. Součástí studia je i workshop, kde vytvoří a odevzdávají vzorovou práci. Akce je také hodnocena účastníky pomocí evaluační dotazníku Gymnázia Cheb. Po skončení a vyhodnocení dotazníků je na společné schůzce lektorů hodnocena garantem akce. 12. Kalkulace předpokládaných nákladů /tabulka/ : Počet vyučujících lektorů : 1-2 Položka Celkové náklady na lektory Hodinová odměna pro 1 lektora včetně odvodů Ubytování lektorů Stravování a doprava lektorů Náklady na zajištění prostor Předpokládané náklady /h (včetně odměny za přípravu) 20 Ubytování, stravování a doprava účastníků Doprava účastníků 0 Stravování a ubytování účastníků 0 Náklady na učební texty 55 Příprava, překlad, autorská práva apod.. 25 Rozmnožení textů počet stran : 30 (15x10 stran)

5 Režijní náklady Náklady celkem Poplatek za 1 účastníka 225 Stravné a doprava organizátorů 0 Ubytování organizátorů 0 Poštovné, telefony 5 Doprava a pronájem techniky 0 Propagace 20 Ostatní náklady Odměna organizátorům Počet uskutečněných akcí za uplynulý 1 rok, reference ze škol apod. (není povinné)