STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Podobné dokumenty
Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_129_Sloučeniny Na+Ca_ prac_ list

DUM č. 2 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: Jméno a příjmení autora: Mgr. Alexandra Šlegrová

CZ.1.07/1.5.00/ pracovní list. Anorganická chemie. Síra. Mgr. Alexandra Šlegrová

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: Jméno a příjmení autora: Mgr. Alexandra Šlegrová

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: VY_32_INOVACE_131_Elektrochemická řada napětí kovů_pwp

Kovy I. A skupiny alkalické kovy

EU peníze středním školám digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Výukový materiál určený k prezentaci učitelem, popřípadě jako materiál určený pro samostudium žáka.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_102_Soli AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

SOLI. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Alkalické kovy. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

I.A skupina s 1 prvky

1 Prvky 1. skupiny (alkalické kovy )

Alkalické kovy. Anorganická chemie 2 MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA FYZIKY, CHEMIE A ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ

Hygiena a toxikologie, 3. ročník, Ekologie a životní prostředí

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DUM č. 4 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘEHLED PRVKŮ. Anorganická chemie

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

S prvky skupiny. prvky 1. skupiny alkalické kovy

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SOLI A JEJICH VYUŽITÍ. Soli bezkyslíkatých kyselin Soli kyslíkatých kyselin Hydrogensoli Hydráty solí

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: VY_32_INOVACE_172_Toxikologie přechodných kovů_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: Hygiena a toxikologie, 3. ročník, Ekologie a životní prostředí

Střední průmyslová škola Hranice Protolytické reakce

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ K O R O Z E A O C H R A N A P R O T I K

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Alkalické kovy 2 Autor materiálu:

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

II.A skupina kovy alkalických zemin

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

Solné rekordy. Úkol 1a: Na obrázku 1 jsou zobrazeny nejdůležitější soli. Napiš vzorce kyselin, od nichž se tyto soli odvozují.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Ing. Alena Musilová ŠVP cukrář-cukrovinkář; ZPV chemie, 1. ročník ŠVP kuchař-číšník;zpv chemie, 1.

VY_52_INOVACE_208 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Halogeny VY_32_INOVACE_18_18. Mgr. Věra Grimmerová

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

SOLI. Soli jsou chemické sloučeniny, složené z kationtů kovů a aniontů kyselin.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

ACH 03 ALKALICKÉ KOVY. Katedra chemie FP TUL

ELEKTROLÝZA. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Hygiena a toxikologie, 3. ročník, Ekologie a životní prostředí

VÝROBA UHLIČITANU SODNÉHO TEXT PRO UČITELE

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Do této skupiny patří dusík, fosfor, arsen, antimon a bismut. Společnou vlastností těchto prvků je pět valenčních elektronů v orbitalech ns a np:

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Neutralizace prezentace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_127_Sloučeniny sodíku_ PowerPointová prezentace Předmět, ročník, obor: Číslo a název sady: Téma: Jméno a příjmení autora: Datum vytvoření: 6.1.2013 Anotace: Zdroje: Chemie, 2. ročník, Ekologie a životní prostředí, sada č. 7 - ANORGANICKÁ CHEMIE Sloučeniny sodíku Mgr. Alexandra Šlegrová Prezentace slouží především pro výkladové hodiny anorganické chemie v rozsahu středního odborného vzdělávání. Prezentace navazuje na kapitolu věnující se obecným informacím o alkalických kovech a je zaměřena na sloučeniny nejvýznamnějšího z nich sodíku. Sodík má z praktického hlediska nejvíce sloučenin, o kterých by měli mít žáci určité povědomí. Prezentace je doplněna společným pracovním listem pro sloučeniny sodíku a vápníku. Je doporučena pro 1 vyučovací hodinu. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora.

SLOUČENINY SODÍKU STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

OBSAH 1. Opakování alkalické kovy 2. Obecné vlastnosti sloučenin sodíku 3. Chlorid sodný 4. Hydroxid sodný 5. Elektrolýza NaCl 6. Uhličitan sodný 7. Solvayův způsob výroba sody 8. Hydrogenuhličitan sodný 9. Dusičnan sodný 10. Síran sodný

OPAKOVÁNÍ 1. Ve které skupině PSP se sodík nachází? 2. Jaký má tato skupina skupinový název? 3. Řekněte jeho alespoň 5 typických vlastností. 4. Co vzniká reakcí sodíku s vodou? 5. Co vzniká reakcí sodíku s chlórem? 6. Popište výskyt sodíku v přírodě. 7. Jak se sodík vyrábí?

OBECNÉ VLASTNOSTI JEHO SLOUČENIN oxidační číslo +I kation Na + bezbarvé iontový charakter rozpustné ve vodě, ve které disociují na ionty barví žlutě plamen

CHLORID SODNÝ NaCl sůl kamenná, halit 1. bezbarvá, krystalická látka rozpustná ve vodě použití: potravinářství výroba NaOH, sody, sodíku, chlóru lékařství (fyziologický roztok = 0,9% roztok NaCl) výroba mýdel

HYDROXID SODNÝ NaOH? 2. bezbarvá, hygroskopická, silně leptavá zásada rozpustná ve vodě leptá sklo a porcelán vyrábí se elektrolýzou vodného roztoku solanky (NaCl w=0,3) diafragmovým nebo amalgámovým způsobem použití: výroba mýdel, léčiv, papíru nebo kovového sodíku

ALE VRAŤME SE K ELEKTROLÝZE diafragma = polopropustná membrána (nejčastěji z Teflonu): brání smíchání produktů reakce) železná katoda: 2H 2 O + 2e - H 2 + 2OH - uvolňuje se vodík grafitová anoda: 2Cl - Cl 2 + 2e - uvolňuje se chlór v roztoku zůstávají ionty Na + a OH -, které vytvářejí roztok hydroxidu sodného, ten se odvodňuje a zpracovává do formy peciček k dalšímu využití.

UHLIČITAN SODNÝ SODA Na 2 CO 3 rozpustný ve vodě, v důsledku hydrolýzy vzniká zásaditý roztok z vodných roztoků krystalizuje jako dekahydrát: Na 2 CO 3.10H 2 O, na vzduchu krystalovou vodu ztrácí větrá. použití: výroba skla, pracích prostředků (změkčovadla) a dalších solí. vyrábí se ze solanky Solvayovým způsobem 3.

SOLVAYŮV ZPŮSOB VÝROBY SODY založen na malé rozpustnosti hydrogenuhličitanu sodného ve vodě. NaCl + NH 3 + CO 2 + H 2 O NaHCO 3 + NH 4 Cl 2NaHCO 3 150 C Na 2 CO 3 + CO 2 + H 2 O - kalcinace Ca(OH) 2 + 2 NH 4 Cl CaCl 2 + 2 NH 3 + 2 H 2 O CO 2 a NH 3 se vrací do výroby

HYDROGENUHLIČITAN SODNÝ JEDLÁ SODA, UŽÍVACÍ SODA NaHCO 3 bílá krystalická látka omezeně rozpustná ve vodě použití: výroba šumivých nápojů kypřící prášek do pečiva při překyselení žaludku bělení zubů, čistící prostředky, hasící přístroje,

DUSIČNAN SODNÝ - CHILSKÝ LEDEK NaNO 3 dobře rozpustný ve vodě použití: 4. průmyslové hnojivo, výroba plastů, oxidovadlo v pyrotechnice, konzervační přísada do masných výrobků

SÍRAN SODNÝ GLAUBEROVA SŮL Na 2 SO 4.10H 2 O dobře rozpustný ve vodě použití: 5. výroba papíru textilní průmysl

OBRÁZKY 1. Ondřej Mangl; NaCl; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:chlorid_sodn%c3%bd.jpg 2. Walkerma; Pellets of sodium hydroxide; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:sodiumhydroxide.jpg 3. Ondřej Mangl; Na2CO3; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:uhli%c4%8ditan_sodn%c3%bd.jpg 4. Ondřej Mangl; NaNO3; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:dusi%c4%8dnan_sodn%c3%bd.jpg 5. Walkerma; A sample of anhydrous sodium sulfate (Na 2 SO 4 ); http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:sodium_sulfate.jpg

POUŽITÁ LITERATURA Pro citaci byla použita norma ISO 690 RŮŽIČKOVÁ, Květoslava a Bohumír KOTLÍK. Chemie v kostce: pro střední školy. 1. vyd. Praha: Fragment, 2009, 220 s. Maturita v kostce. ISBN 978-80-253-0599-7. VACÍK, Jiří. Přehled středoškolské chemie. 1. vyd. Praha: SPN, 1995, 365 s. ISBN 80-859-3708-5.

Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál.