VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2017/2018 Mateřská škola,, Pastelka Liberec, Švermova 100 telefon office: + 420 74 259 865 e-mail. ostasov@pastelka.info www.pastelka.info Předkládá a zpracovala: Jana Pospíšilová V Liberci dne 1.10.2018 Zpracovala: Jana Pospíšilová, ředitelka MŠ
1.Základní údaje o škole Název školy: Mateřská škola,, Pastelka Liberec, Švermova 100, příspěvková organizace Sídlo : PSČ 460 10 Liberec 20, Švermova 100 Právní forma školy : příspěvková organizace IČ : 71207945 Zřizovatel školy : Statutární město Liberec, nám.dr.e.beneše 1, 460 59 Liberec Ředitelka školy : Jana Pospíšilová Datum zařazení do sítě: 1.7.2004 Kapacita školy: Mateřská škola,, Pastelka,Liberec, Švermova 100-57 dětí 2.Zabezpečení provozu : Mateřská škola má tři herny společně s třídami, odpočinkové a relaxační zóny v hernách dětí, společná jídelna pro děti, společná šatna pro všechny děti, školní zahrada se zahradními prvkyherními sestavami a průlezkami, pískoviště Vstup nepovolaným osobám je zabezpečen vstupním kamerovým bezpečnostním systémem. Technické zabezpečení - interaktivní tabule s interaktivními programy pro vzdělávání dětí keramická pec pro rozvoj jemné motoriky ruky pro zdravé stravování dětí konvektomat Úprava zahrady MŠ rodiči stavba foliovníku, vytvoření záhonků s květinami před MŠ, vytvoření záhonků pro děti, hmyzí domeček, smyslový a hmatový chodníček pro děti Bezbariérový přístup ( viz.tabulka 4.1. webového formuláře ) V přízemí je přístup do šatny bezbariérový, vstup do dvou tříd v přízemí MŠ a sociální místnosti dětí i dospělých Podmínky pro přijímání dětí ve věku 2 až roky ( viz tabulka 4.2. webového formuláře ) Pro zajištění kvalitních podmínek pro vzdělávání dětí ve věku od 2 do let je třeba ve škole přijmout jistá opatření týkající se zajištění bezpečnostních, hygienických, prostorových i materiálních podmínek, včetně přizpůsobení organizace vzdělávání. Opatření se promítají do vnitřních předpisů, školního vzdělávacího programu, školního řádu apod. Kritérium ukazuje jak je mateřská škola na tuto situaci připravena (ANO/částečně/NE). Bezpečnostní a hygienická opatření nutná pro děti Materiální vybavení (hračky, Zahradní vybavení je uzpůsobeno Hygienické podmínky (přebalovací stůl Personální podmínky Kolaudovaná pro děti mladší mladší let jsou nastavena ve didaktické pomůcky), dětem mladším let aj.) let směrnicích a dalších ergonomické dokumentech školy parametry nábytku pro děti mladší let, NE NE NE částečně NE NE 2
Technický stav školského objektu (viz tabulka 5.2.webového formuláře) Údaje do webovém formuláře vyplní oddělení školství dle informací odboru majetkové správy. Stravování Vlastní vaření čerstvé, pestré. Na požadavky bezlepkové diety jsme schopné reagovat, zajistit toto stravování. V současné době dosud nebylo potřeba požadavky na bezlepkovou dietu řešit. Žádné dítě tuto dietu nepotřebuje. Kuchyně MŠ je zapojena do program,, Skutečně zdravá školka obdržela bronzový certifikát.rámcový popis personálního zabezpečení školy ( viz tabulka 1..webového formuláře) Celkem pedagogů Věková skladba a genderové složení pedagogického sboru Věková skladba Z toho muži Průměrný věk <0 1-40 41-50 51 64 65 + 5 0 4 1 0 1 0 Změny v pedagogickém sboru ( viz tabulka 1..webového formuláře ) nastoupili z toho absolventi celkem (po ukončení studia) odešli odešli na jinou školu, odešli mimo celkem školské zařízení školství 1 0 1 0 1 1 z toho učitelé do let praxe Skladba ostatních zaměstnanců (uvádět na přepočtené úvazky) (viz tabulka 1..2 webového formuláře) ostatní zaměstnanci celkem z toho muži z celku administrativní pracovníci z celku provozní pracovníci z celku vedoucí pracovníci,01 0 0 2,41 0,60
Změny na pozicích ostatních (nepedagogických) zaměstnanců (viz tabulka 1.. webového formuláře) nastoupili do MŠ odešli z MŠ Důvody odchodu (např. organizační důvody, termínovaná smlouva, důchod, zdravotní důvody aj.) 0 0 Kvalifikovanost sboru (viz tabulka 1.1. webového formuláře) Počet všech pedagogických pracovníků Z toho bez potřebné odborné kvalifikace 5 0 Profesní rozvoj učitelů (viz tabulka 1.2.webového formuláře) 1 2 4 5 6 Plán DVPP Individuální plány osobního rozvoje jednotlivých učitelů Vzdělávací akce pro celý učitelský sbor Vzájemné hospitace a náslechy mezi učiteli Mentoring ANO ANO ANO ANO NE Jiné formy profesního rozvoje (max další) Individuální semináře -8 Konference -2 Plán DVPP je dána možnost výběru vzdělávání dle zájmů pedagogů Vzdělávací akce pro celý učitelský sbor -,, Specifika práce pedagoga s dvouletými dětmi Další vzdělávání pedagogických pracovníků Název vzdělávacího programu (typ vzdělávání) Pořadatel Počet účastníků Hudební improvizace ve výuce klávesových nástrojů NIDV Liberec 1 Jak na angličtinu v mateřské škole NIDV Liberec 1 Knihy o přírodě jako klíč k dětským srdcím Středisko ekologické výchovy Libereckého 2 Kraje- Střevlík Ekoškola- připravujeme se na audit Ekoškola-Praha 2 Konference,, Skutečně zdravá škola Skutečně zdravá škola- Praha Hygienické minimum pro pracovníky školních jídelen KÚ Libereckého Kraje 1 Formativní hodnocení Vzdělávací centrum Turnov 2 Ústní hygiena předškolních dětí Zdravá 5 2 Pět didaktických ná.mětů pro podporu výchovy ke správné výživě dětí a mládeže Zdravá 5 1 GDPR Zřizovatel 7 4
Na základě proškolení a seznámeni s programy,, Skutečně zdravá školka a,, Ekoškolka musíme říci, že se nám velmi dobře spolupracuje s koordinátory zmíněných programů. Angažmá odborných profesí (viz tabulka.4.. webového formuláře) Školní psycholog - úvazek Školní speciální pedagog - úvazek Asistent pedagoga (podpůrné opatření) Koordinátor společného vzdělávání/inkluze Tlumočník do znakové řeči Specialista v oblasti prostorové orientace zrakově postižených Školní asistent (popř. chůva pro děti mladší let) NE NE NE NE NE NE NE Výchovně vzdělávací proces Strategie rozvoje školy a vzdělávání (viz tabulka 2.1. webového formuláře) Strategický dokument (období nastavených cílů od 1.9.2017 do) 1.8.2018. ANO Do zpracování strategie byli zapojeni: 1 ředitel (nejužší vedení) 2 rozšířené vedení rodiče 4 jiní (uvést kdo) 1,2,,akční skupina rodičů Ekoškolky a Skutečně zdravé školky Je materiál každoročně vyhodnocován a případně dle potřeby doplňován? Ano Je dokument veřejně přístupný pro rodiče Pokud ANO tak uvést odkaz nebo informaci o dostupnosti dokumentu /NE Ano v informačním boxu MŠ pro rodiče Strategický dokument od 1.9.2017 1.8.2018 Příklad dobré praxe příspěvky do,,ekoškoly Příklad dobré praxe příspěvky do,,skutečně zdravé školy zapojení do výzvy,, Miluji jídlo, neplýtvám,,, Den s rodiči a prarodiči v MŠ webové příspěvky,, Skutečně Zdravé školy a,, Ekoškoly na stránkách školy Podpora a rozvoj jazykového vzdělávání (viz tabulka 2.2. webového formuláře) kroužek pro zájemce bezúplatně ANO/NE jazyk Výměnné pobyty dětí do zahraničí Jiné (max příklady nejvýznamnějších aktivit) ne ne ne Využívání alternativních metod a nových trendů ve výuce, zapojení do školy vzdělávacích a rozvojových projektů, které podporují zdravý rozvoj dítěte (viz tabulka 2.. webového formuláře) Společné vzdělávání Zdravý životní styl a (začleňování dětí se Trvale udržitelný rozvoj stravování SVP, cizince apod.) (typ projektu max (typ projektu max. (typ projektu max. významné) významné) významné) 0 4 4 1 Polytechnické vzdělávání (typ projektu max. významné) Jiné (max příklady) 5
Polytechnické vzdělávání Prožitková pedagogika -,, Co si zkusím, tomu porozumím ( badatelsky orientované vyučování ) Prožitková pedagogika metoda,, Cestou k sobě,,, Cesta k životu, Emušáci Ferda a jeho mouchy Projekt,, Kouzelná věda polytechnické vzdělávání (projekty Světlohraní, Hrátky se zvukem,hravá voda,kouzla v kuchyni, Co umí vzduch ) Pracovní dílničky a odpoledne na zahradě MŠ s dětmi,jejich rodiči a prarodiči Zdravý životní styl a stravování Ekoškolka obhajoba titulu Skutečně zdravá školka bronzový cerifikát Zdravá abeceda zdravý životní styl Zdravá 5 zdravá výživa dětí předškolního věku Trvale udržitelný rozvoj Partnersví rodičů a MŠ získání certifikace značky,, Rodiče vítáni Ekoškolka obhajoba titulu Skutečně zdravá školka získání dalšího certifikátu ( stříbrný ) Jiné Používání metody,, Respektovat a být respektován Mezinárodně vzdělávací program,, Začít spolu Zapojení MŠ do nejrůznějších přehlídek a soutěží (viz tabulka 2.4. webového formuláře) dále: 1. přehlídka Mateřinka 2. Vánoce očima dětí - prezentace výrobků. Vánoce vystoupení dětí v rámci programu SML 4. Velikonoce očima dětí - prezentace výrobků 5. Velikonoce vystoupení dětí v rámci programu SML 6. přehlídka Kytička písniček 7. Kulturní vystoupení v rámci občanských obřadů (vítání občánků a jiné akce) 8. Jiné přehlídky a soutěže na podporu talentovaných dětí, kterých se MŠ v daném roce zúčastnila Soutěž na téma,, Nejhezčí vánoční stromeček pro zvířátka - pořadatel ZOO Liberec 15 dětí Výtvarná soutěž,, Malujeme s čokoládou - pořadatel Centrum Babylon - pro čokoládový festival 15 dětí Výtvarná soutěž na téma,, Co dělám, když jsem nemocný -pořadatel firma Vegall Pharma 0. Dětí Fotografická soutěž na téma,, Den s rodiči a prarodiči na zahradě MŠ pořadatel Skutečně zdravá škola výhra v částce 1.500,-Kč 6
Prostupnost a spolupráce mateřských škol se ZŠ, SŠ nebo zaměstnavateli (viz tabulka 2.5. webového formuláře) V textu výroční zprávy stačí uvést případně další aktivity, které nejsou uvedeny, případně popsat zkušenosti z realizace uváděných aktivit apod. Spolupráce MŠ a ZŠ (max konkrétní aktivity realizované ve školním roce) Spolupráce MŠ a SŠ (max konkrétní aktivity realizované ve školním roce) Odborná praxe studentky školy A.G.O.a.s. Spolupráce MŠ a zaměstnavatelé se sítí středisek ekologické výchovy Pavučina s městským střediskem ekologické výchovy při ZOO Liberec DIVIZNA se střediskem ekologické výchovy Libereckého kraje STŘEVLÍK se sportovním spolkem FitKids s taneční skupinou Takt Liberec s centrem Relax Sarema Liberec zdravotní cvičení Spolupráce MŠ a zaměstnavatelé (max konkrétní aktivity realizované ve školním roce, u aktivity uvést vždy příslušného zaměstnavatele) Spolupráce MŠ a ZŠ Vánoční zpívání v Ostašovském kostelíku se ZŠ Přivítání předškoláků v ZŠ, přivítání předškoláků v 1.třídě Ostašovský jarmark společně se ZŠ Spolupráce mezi mateřskými školami MŠ Motýlek výměna zkušeností, zejména v Mezinárodním vzdělávacím program,, Začít spolu MŠ Delfínek výměna zkušeností MŠ Rozárka výměna zkušeností v oblasti Ekologie Školní klima Pestrost mimoškolních aktivit (viz tabulka.1.. webového formuláře) Tabulka bude zpracována prostřednictvím webového formulář. V textu výroční zprávy stačí uvést komentář k údajům uváděným v tabulce, pokud je to nutné. Kritérium ukazuje počet aktivit, uspořádaných za uzavřený školní rok, počet tzv. unikátních dětí, které se jich účastnily, a také míru zapojení v % ve vztahu k počtu dětí dané mateřské školy. Kroužky pro všechny dětí organizované učiteli MŠ (bezúplatně, součást ŠVP) počet Exkurze, výlety Školičky v přírodě (zimní, letní) počet účastníků % počet počet účastníků % počet počet účastníků % 25 44 4 50 88 - - - Dítě, které navštěvuje více kroužků nebo které se zúčastnilo více exkurzí, je v dané oblasti započítáno pouze 1x 7
Komunitní činnost, aktivity mimo provozní dobu MŠ (viz tabulka.2.. webového formuláře) Odpolední školka nebo prodloužená doba MŠ (ANO/NE) (jak často, pro kolik dětí, v jakém čase) 1xtýdně dle potřeb rodičů, pro 6-15 dětí, od 16.0-17.0 hod. Společné aktivity ve spolupráci MŠ a veřejnosti (komunity v okolí MŠ) (max 5 nejvýznamnějších akcí v daném školním roce) 6 Prázdninové aktivity v době uzavření MŠ Ne (kdy, co, počet dětí) Odpolední školka mohou využít rodiče dětí MŠ, pokud z nějakého důvodu potřebují,aby dítě zůstalo v MŠ déle.mohou využít rodiče dětí, kteří MŠ nenavštěvují. Společné aktivity Pracovní dílničky s rodiči, dětmi a sourozenci a prarodiči/ pořádané 2x za školní rok / Společné rozsvícení vánočního stromečku s dětmi a s rodiči,veřejností a komunitou v okolí MŠ Den s prarodiči, rodiči a dětmi na zahradě MŠ příklad dobré praxe od,, Skutečně zdravé školky Loučení s předškoláky, jejich rodiči a prarodiči,, Pasování předškoláků na školáky Pastelková slavnost s uzamykáním školky na prázdniny Besídky pro rodiče Komunikace se zákonnými zástupci (viz tabulka.. webového formuláře) Držitel značky Rodiče vítáni Besedy pro rodiče Ukázka činností pro rodiče Zapojení rodičů do výuky Zapojení rodičů do práce na rozvojových plánech Ano Ano Ano Ano Ano Jiné (max příklady realizované v daném roce) Práce v MŠ akční skupiny rodičů,, Skutečně zdravá MŠ.Práce akční skupiny rodičů,,ekoškola.zapojení rodičů do polytechnického vzdělávání s dětmi Besedy pro rodiče,,skutečně zdravá školka,,, Vaříme zdravě dětem s Kateřinou Halamovou Ukázka činností pro rodiče vystoupení kroužků / ukázka práce dětí /,besídky pro rodiče ukázka práce dětí Zapojení rodičů do výuky Skutečně zdravá školka, Ekoškolka týmy akčních skupin rodičů Zapojení rodičů do výuky rodiče mají možnost se kdykoli zapojit do vzdělávacího procesu Zapojení rodičů do plánů školky zajištění rodiči návštěvy dětí na soukromé farmě se zvířaty Zapojení rodičů do polytechnického vzdělávání s dětmi Den na zahradě MŠ s dětmi, rodiči a prarodiči 8
Podpora společného vzdělávání (viz tabulka.5. webového formuláře) IVP nebo PLPP integrovaní žáci se SVP v běžných třídách (podle nové klasifikace žáci ve 2. až 5. stupni podpory) 0 žáci s potřebou podpůrných opatření (dle nové legislativy zařazení do 1. stupně podpory) Skupinová integrace (speciální třídy) 0 Aktivity určené pro mimořádně nadané žáky realizované v daném školním roce (max 5 příkladů) IVP pro dvě děti s odkladem školní docházky Aktivity určené pro mimořádně nadané děti - Malí Zvídálci zvídavé aktivity pro děti Pastelková slavnost vystoupení dětí, obzvlášť mimořádně nadaných Tvořílek- keramický a výtvarný kroužek Kuchaříček- vaření pro nejmenší Hudebně pohybová výchova - skupina,, Takt V MŠ nejsou žádní žáci žáci s potřebou podpůrných opatření, speciální třídy. IVP 2 žáci s odkladem školní docházky Kritérium ukazuje počty realizovaných plánů pedagogické podpory (PLPP) a individuálních vzdělávacích plánů za uzavřený školní rok. Údaje o počtu žáků (dětí, studentů, ) Kapacita školy a její naplněnost (viz tabulka 5.1.webového formuláře) Údaje jsou ve webovém formuláři vyplněny od oddělení školství dle statistických výkazů k 0. 9. 2017. V textu výroční zprávy stačí uvést komentář k údajům v tabulce a případně informace případných změn v průběhu roku. č. Mateřská škola Kapacita Naplněnost v % Počet tříd běžné třídy spec. třídy Počet dětí běžné třídy 24 MŠ Pastelka, Švermova 57 100 0 57 0 spec. třídy Charakteristika žáků dle trvalého bydliště (viz tabulka 5.1.1. webového formuláře) Tabulka bude zpracována prostřednictvím webového formuláře a bude ve vygenerovaných přílohách. V textu výroční zprávy stačí uvést komentář k tabulce, pokud je to nutné. bydliště Liberec 54 bydliště MO Vratislavice 0 bydliště mimo Liberec Kryštofovo Údolí 9
Charakteristika žáků dle trvalého bydliště (viz tabulka 5.1.2. webového formuláře) Tabulka bude zpracována prostřednictvím webového formuláře a bude ve vygenerovaných přílohách. V textu výroční zprávy stačí uvést komentář k tabulce, pokud je to nutné. údaje k termínu 0. 9. 2017, kdy se odevzdávají statistické výkazy za daný školní rok Počet dětí s odkladem ŠD Počet dětí v posledním roce před zahájením ŠD, 5 letí (k 0. 9.) 20 4 letí (k 0. 9.) 14 letí (k 0. 9.) 17 mladší let 7.Údaje o výsledcích výchovy a vzdělávání Docházka dětí - % docházky v jednotlivých měsících školního roku (viz tabulka 7.1. webového formuláře) 1. pololetí 2. pololetí ř led červ lis pr Období letních prázdnin (červenec srpen) Z í en en (netýká se provozu prázdninové školy, ale běžného provozu to os bře dube květ ář j únor v době prázdnin) pa in zen n en í e d ec n 66 66 81 74 76 58 65 66 77 6 9 Tabulka bude zpracována prostřednictvím webového formuláře a bude ve vygenerovaných přílohách. V textu výroční zprávy uvést počet dní běžného provozu, kdy byla MŠ v době letních prázdnin otevřena (netýká se provozu prázdninové školky.) MŠ byla otevřena v měsíci červenci 17 dní v měsíci srpnu 2 dny Počty vážnějších výchovných problémů, které musely být v průběhu roku řešeny pohovory ředitele s rodiči popř. v součinnosti s OSPOD (viz tabulka 7.2.. webového formuláře) Pohovory s rodiči Problémy řešené v součinnosti s OSPOD Počet Nejčastěji řešené problémy Počet Nejčastěji řešené problémy 0 0 V textu výroční zprávy stačí uvést komentář a vysvětlení k údajům uváděným v tabulce (zkušenosti, dobrá praxe, problémy apod. V rámci dobré praxe pohovory s rodiči ohledně,, Skutečně zdravé školky 6 x V rámci dobré praxe pohovory s rodiči ohledně,, Ekoškolky 4 x 10
Zápisy dětí k předškolnímu vzdělávání (viz tabulka 7... webového formuláře) Tabulka bude zpracována prostřednictvím webového formuláře (stav k 1. 8. 2018) V textu výroční zprávy stačí uvést komentář a vysvětlení k údajům uváděným v tabulce (zkušenosti, dobrá praxe, problémy apod.) Celkový počet přijatých žádostí do MŠ (započítat i ty co byly v průběhu školního roku) Počet rozhodnutí o přijetí (započítat i ty co byly individuálně v průběhu roku) Počet rozhodnutí o nepřijetí Počet dětí, které nastoupili do MŠ v budoucím školním roce (1. 9. 2017) 27 20 7 20 Mimorozpočtové zdroje a úspěšnost v grantech a dotacích Počty podaných a z toho podpořených žádostí o granty a dotace (v daném školním roce ( viz.tabulka 5..1. webového formuláře) podané SML Kraj EU žadatel podpoře né podané podpo řené podan é podpo řené EU partner Nadace a jiné podané podpořené podané podpořené 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 V textu výroční zprávy stačí uvést komentář a vysvětlení k údajům uváděným v tabulce (zkušenosti, dobrá praxe, problémy apod.) Podpořeny dva projekty od SML na polytechnické vzdělávání s dětmi Získané finanční prostředky v rámci podaných žádostí o granty a dotace (v daném školním roce) (viz tabulka 5..2. webového formuláře) SML Kraj EU žadatel EU partner Nadace a jiné 12.000,-Kč 0 0 0 0 V textu výroční zprávy stačí uvést komentář a vysvětlení k údajům uváděným v tabulce. Poznámka: v případě víceletých projektů uvádět alikvótní část financí pro daný školní rok Spoluúčast rodičů (tzv. hrazené aktivity) (viz tabulka 5... webového formuláře) V textu výroční zprávy stačí uvést komentář a vysvětlení k údajům uváděným v tabulce (zkušenosti, dobrá praxe, problémy apod.) Stravné, školné, zájmové kroužky (ZK), pobyty v přírodě zimní nebo letní, kulturní představení, výlety apod. Kritérium ukazuje orientační spoluúčast rodičů dítěte v dané mateřské škole. 11
Předškoláci děti v posledním roce před zahájením školní docházky S t Po r Přís by a Z pěv ty v K ek v n Ø Spol Kulturní akce, výlety, př é K ek exkurze a jiné aktivity (Ø ír / č/ rodi Kč/rok) od m ro čů ě/ ě k Kč/r ro s ok k í c 6 8 0 9 0 0 Školné Stra vné/ měsí c ZK Ø Kč/r ok Ostatní děti Pobyt y v příro dě/ rok Příspě vek Spole k rodičů Kč/ro k Kulturní akce, výlety, exkurze a jiné aktivity (Ø Kč/rok) 0 0 1200,-Kč 510 680 900 0 0 1200 Údaje o řízení, dalších záměrech, zhodnocení, závěr systém managementu kvality (ISO, EFGQM, CAF, ) autoevaluace - ano předpokládaný vývoj (dopady demografického vývoje) snižování počtu dětí vlivem demografické křivky, boj o děti způsoben financováním těchto zařízení materiálně technické, investiční - vybavení pomůckami na dostačující úrovni - vybavenost informační technikou výchovně vzdělávací - nabídka nadstandartních aktivit taneční kroužek Takt, zdravotní cvičení Sarema - zaměření na logopedickou prevenci spolupráce s klinickým logopedem - zaměření na sport, ekologii a zdravý životní styl vývojové trendy Mezinárodní vzdělávací program,, Ekoškola Vzdělávací program,, Skutečně zdravá školka Mezinárodní vzdělávací program,, Začít spolu Certifikace značky,, Rodiče vítáni Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI a výsledcích dalších kontrol provedených v daném školním roce ČŠI zřizovatel KÚLK Hygiena Hasiči 1 Inspekce práce Jiné (uvést kdo +hodnocení) 1 bez nedostatků 2 drobné nedostatky odstraněny na místě, nedostatky zaznamenané do protokolu, ke kterým bylo nutné přijmout opatření Základní údaje o hospodaření školy/zařízení Jako přílohu výroční zprávy vložit tabulku finančního vypořádání za rok 2017 12
. 1