Gymnázium Pavla Horova, Masarykova 1, Michalovce. Prijímacie skúšky do 1. ročníka, konané dňa 9. mája Slovenský jazyk a literatúra

Podobné dokumenty
Gymnázium Pavla Horova, Masarykova 1, Michalovce. Prijímacie skúšky do 1. ročníka, konané dňa 11. mája Slovenský jazyk a literatúra

Gymnázium Pavla Horova, Masarykova 1, Michalovce. Prijímacie skúšky do 1. ročníka, konané dňa 9. mája Slovenský jazyk a literatúra forma B

Inovovaný školský vzdelávací program Živá škola

Gymnázium Pavla Horova, Masarykova 1, Michalovce. Prijímacie skúšky do 1. ročníka konané dňa 10. mája Slovenský jazyk a literatúra forma A

Predpísané písomné práce zo slovenského jazyka a literatúry

Inovovaný školský vzdelávací program Živá škola

Tematický výchovno-vzdelávací plán z literatúry pre 7.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Slovenský jazyk a literatúra ISCED 2 príloha)

Otázky z literatúry na opakovanie pre 5. ročník 1.Čo je literatúra? 2. Čo je kniha? 3. Čo je knižnica? 4. Čo je tlač? 5. Čo je poézia? 6.

Opakovanie učiva na polročné písomné práce

Vstupná písomná práca zo slovenského jazyka pre 7. ročník

Maturitné okruhy zo slovenského jazyka a literatúry

Test zo slovenského jazyka a literatúry

Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2017/2018

2. Pomenuj uvedené slová, ktoré sa často vyskytujú v ľudových piesňach: Anička, dušička, šuhajíček, košieľka, líčka.

PRI VÝBERE Z VIACERÝCH MOŽNOSTÍ JE VŽDY SPRÁVNA LEN JEDNA MOŽNOSŤ. 1. V ktorej z možností sú všetky slovné spojenia napísané správne?

7. ročník. Český jazyk a literatura. Komunikační a slohová výchova. Vypravování uspořádání dějových prvků

1. Podstatné mená daj do správneho tvaru. Dbaj na pravopis. A) štyria ( pretekár) B) sedem (vtáča)

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA TESTOVANIE

SYNTAX jazykovedná disciplína, ktorá skúma, ako sa zo slov skladajú vety a z viet text

1.Vypíšte z úryvku 1 dvojicu antoným: 2.Vypíšte z textu 1 citovo zafarbené slovo: 3.Akým spôsobom tvorenia slov vzniklo zvýraznené slovo v texte :

Přípravný kurz. z českého jazyka a literatury ke státní přijímací zkoušce na SŠ. SPGŠ Futurum. Mgr. Tomáš Veselý

Môj dom Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Buchelová 2013

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z LITERÁRNEJ TVORBY

TomTom Referenčná príručka

Gymnázium P.O.Hviezdoslava Dolný Kubín Hviezdoslavovo nám. č. 18, Dolný Kubín

Variant A. A/ mýli... B/ milý...

Návrh tematicko-výchovného plánu Slovenský jazyk pre 3. ročník Obsah jazykového učiva

MATURITA. Kritériá na hodnotenie PFIČ MS z vyučovacích jazykov

1. Otec, mama a dcéra majú spolu 69 rokov. Koľko rokov budú mať spolu o 7 rokov? a) 76 b) 90 c) 83 d) 69

Vyučovanie vlastivedy podľa išvp

Prehľad nového TwinSpace

ČESKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Dodanie tovaru a reťazové obchody Miesto dodania tovaru - 13/1

OPAKOVANIE ZÁKLADNÉ POJMY Z INFORMATIKY

PRIJÍMACIA SKÚŠKA ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA A LITERATÚRY

Textový editor WORD. Práca s obrázkami a automatickými tvarmi vo Worde

Obsah. Nemecký jazyk. 1/ Fonetika. 2/ Morfológia. Hláskoslovie /7 Transkripcia /7. Tvaroslovie /31 Slovné druhy /31

Diplomový projekt. Detská univerzita Žilinská univerzita v Žiline Matilda Drozdová

Pracovné prostredie MS EXCEL 2003.

Import Excel Univerzál

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

Špeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina Inou cestou AVRE DROMEHA

SYSTÉM HODNOTENIA ŢIAKOV 2011/2012

To bolo ľahké. Dokážete nakresliť kúsok od prvého stromčeka rovnaký? Asi áno, veď môžete použiť tie isté príkazy.

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z LITERÁRNEJ TVORBY

VECIT 2006 Tento materiál vznikol v rámci projektu, ktorý je spolufinancovaný Európskou úniou. 1/4

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom.

Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa

Prijímacie pohovory do 1. ročníka GMK v školskom roku 2014/2015. Variant B

Slovenský jazyk a literatúra

PPC brief. Zadanie pre tvorbu PPC reklamnej kampane

MANUÁL K TVORBE CVIČENÍ NA ÚLOHY S POROZUMENÍM

Špecifikácia testu. zo slovenského jazyka a literatúry a z maďarského jazyka a literatúry

MATURITA Kritériá na hodnotenie písomnej formy internej časti. maturitnej skúšky

Obec Jablonov Obecný úrad Jablonov 165

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

Príloha 1. Špecifikácia testov

Štátny pedagogický ústav, Pluhová 8, Bratislava CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z LITERÁRNEJ TVORBY

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

TRIEDNY VÝKAZ. pre nižšie sekundárne vzdelávanie. Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../...

Organizáciu maturitnej skúšky v školskom roku 2011/2012 upravuje zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení

STO INŠPÍRÁCIÍ NA OPAKOVANIE A PRECVIČOVANIE UČIVA PRE DETI V 3. A 4. ROČNÍKU ZŠ

O b e c R o z h a n o v c e

Stredná priemyselná škola dopravná, Hlavná 113, Košice. Test zo slovenského jazyka a literatúry. Prijímacie skúšky

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Kritériá prijímania uchádzačov o magisterské štúdium na Fakulte managementu Univerzity Komenského v Bratislave na akademický rok 2016/2017

Test č.1 1. Napište slovo nadřazené těmto výrazům (1 bod) : háček, síť, vlasec, podběrák, návnada

Referenčná ponuka na prístup ku káblovodom a infraštruktúre. Príloha 7 Poplatky a ceny

MATURITA Pokyny na hodnotenie písomnej formy internej časti. maturitnej skúšky

Kritériá hodnotenia a klasifikácie žiakov ISCED 2

Súčet. SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA jún 2008

1. Opakování slovních druhů

AIS2 Hodnotenie študentov po skúške POMÔCKA PRE VYUČUJÚCICH

Záujem o nájomné byty v Banskej Bystrici Prezentácia kľúčových výsledkov prieskumu

Smernica pre výkon finančnej kontroly na Mestskom úrade v Lipanoch

Test na prijímacie skúšky zo slovenského jazyka a literatúry do 1. ročníka Gymnázia na Konštantínovej ulici v Prešove v školskom roku 2013/2014

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)

KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

Milí žiaci, pozorne si prečítajte celú báseň. Nasledujúce otázky sa budú týkať práve tohto textu.

Uvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní

HOTELOVÁ AKADÉMIA, JUŽNÁ TRIEDA 10, KOŠICE

http: //pravopisne.cz/2014/11/test-podstatna-jmena-konkretni-a-abstraktni-11/

Príjem v zahraničí. povinnosť podať daňové priznanie

Žiadosť o poskytnutie dotácie z FPU v roku 2016

AKADEMICKÝ INFORMAČNÝ SYSTÉM

Český jazyk a literatura - jazyková výchova

Pokyny na hodnotenie písomnej formy internej časti maturitnej skúšky z cudzích jazykov

Nová maturita - zmeny v maturite 2013

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 7. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

UČEBNÉ ŠTÝLY U ŠTUDENTOV INFORMATIKY A PODPORNÉ A VÝUČBOVÉ ŠTÝLY

Stredná zdravotnícka škola, Veľkomoravská 14, Trenčín. Kód školy: KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA do 1. ročníka pre školský rok 2017/2018

S T A N O V I S K O hlavného kontrolóra obce k návrhu rozpočtu Obce Staškovce na rok 2016, viacročného rozpočtu na roky

Učební osnovy vyučovacího předmětu český jazyk a literatura se doplňují: 2. stupeň Ročník: sedmý. Tematické okruhy průřezového tématu

Gymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium

Nevypĺňať!!! Údaje je potrebné vyplniť prostredníctvom elektronického formulára na portalvs.sk

LITERATÚRA. Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria Kód projektu: Tema tický celok. Ho di na 1.

Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky

Test. Ktorý valec by ste použili? A. Jednočinný valec B. Dvojčinný valec. Odpoveď:

Transkript:

Gymnázium Pavla Horova, Masarykova 1, Michalovce Prijímacie skúšky do 1. ročníka, konané dňa 9. mája 2016 Slovenský jazyk a literatúra II. Úlohy s krátkou odpoveďou 20 bodov 1. Napíšte, aký slohový postup použijete pri písaní: a) charakteristiky... b) žiadosti... c) úvahy... 2. Určte slovný druh podčiarknutých slov: a) Skoro som spadol zo stoličky.... b) Uprostred kuchyne stojí stôl.... c) Už som úplne blízko.... 3. Vyberte z radu slovo, ktoré podľa výslovnosti nepatrí do skupiny slov: pravda, krv, polievka, div, klávesnica, slivka... 4. Nahraďte ustálené slovné spojenia synonymným slovesom: a) vyčistiť niekomu žalúdok... b) držať jazyk za zubami... 5. Určte, akým vetným členom sú číslovky: a) Dnes chýbali piati na vyučovaní.... b) Piateho diskvalifikovali.... c) Päťnásobná prehra ich mrzela.... 6. Utvorte prídavné meno od slova arogancia:... 7. Slová v zátvorke dajte do správneho tvaru: a) Na hodine fyziky sme sa učili o (Archimedes)... b) V našom meste je otvorených viacero (solárium)... 8. Pre ktoré literárne druhy sú typické pojmy: a) monológ, dialóg, výstup... b) verš, rytmus, rým... obráťte

2 9. Pomenujte umelecké jazykové prostriedky: a) slnko mi sadlo na čelo... b) som ako rytier v pancieri... 10. Zmeňte pád podčiarknutého slova tak, aby sa dala vynechať predložka: Nech sa zožiera od zlosti.... III. Úlohy s výberom odpovede 10 bodov Práve jedna odpoveď je správna. Zaznačte ju do odpoveďového hárku, do príslušného riadku. 11. Dobrý deň, stará mama! Táto veta je: a) oznamovacia b) rozkazovacia c) želacia d) zvolacia 12. Vyberte možnosť so správne uvedenou melódiou viet: Budeš zajtra v škole? Obleč si nohavice! a) stúpavá, stúpavá b) klesavá, stúpavá c) stúpavá, klesavá d) klesavá, klesavá 13. Hlavná myšlienka a téma tvoria: a) dej literárneho diela b) obsah literárneho diela c) osnovu literárneho diela d) zmysel literárneho diela 14. Ktorá z viet je jednočlenná slovesná? a) Pani učiteľka. b) Asi prídem. c) Už niekoľko dní mrzne. d) Fúka silný vietor. obráťte

3 15. V ktorej z možností sa nachádza určovací sklad? a) bolo chladno a sychravo b) hlásila sa na svet c) zlodeji striehli d) deň a noc 16. Ako voláme slová, ktoré sú rovnozvučné, ale majú iný význam? a) synonymá b) homonymá c) antonymá d) opozitá 17. Opakovanie toho istého slova za sebou je: a) anafora b) aliterácia c) epizeuxa d) metafora 18. Ktorým slovotvorným postupom je utvorené slovo krupobitie? a) odvodzovaním b) skracovaním c) preberaním d) skladaním 19. Vo vete Míňať peniaze dokáže každý, sú podčiarknuté slová: a) prísudok a podmet b) predmet a podmet c) prísudok a prívlastok d) podmet a prívlastok 20. Ktorý z nasledujúcich žánrov je postavený na alegórii? a) óda b) poviedka c) bájka d) román Michalovce 9. mája 2016 ------------------------------------------------- riaditeľ školy

Prijímacie skúšky zo slovenského jazyka a literatúry 9. máj 2016 Odpoveďový hárok II. Úlohy s krátkou odpoveďou: 1. a)... b)... c)... 2. a)... b)... c)... 3.... 4. a)... b)... 5. a)... b)... c)... 6.... 7. a)... b)... 8. a)... b)... 9. a)... b)... 10.... III. Úlohy s výberom odpovede: 11.... 12.... 13.... 14.... 15.... 16.... 17.... 18.... 19.... 20.... Spolu: bodov

Gymnázium Pavla Horova, Masarykova 1, 071 79 Michalovce Meno uchádzača:... Dátum narodenia:... Škola, odkiaľ prichádza:... Bydlisko:... Predmet: slovenský jazyk a literatúra číslo:... číslo:...

Gymnázium Pavla Horova Michalovce Prijímacie skúšky zo slovenského jazyka a literatúry dňa 9. mája 2016 Pokyny pre žiakov: 1. Test obsahuje doplňovacie pravopisné cvičenie, úlohy s krátkou odpoveďou a úlohy s výberom odpovede. 2. Pri pravopisnom cvičení doplňte riešenie priamo do textu. 3. Pri úlohách s krátkou odpoveďou napíšte odpoveď do odpoveďového hárku. 4. Pri úlohách s výberom odpovede zaznamenajte zvolené písmeno do príslušného hárku (napr. d). Dávajte pozor, aby ste si nepomýlili riadky. I. Pravopisné cvičenie 20 bodov Doplňte do textu chýbajúce hlásky: V zákulis- divadla vládol ruch a zhon. Naši lovensk- filmár- natočili v minulom roku dva nové film-. V-chrica nám porozb-jala okná. Povetr-m sa m-hol statn- jastrab. Čas na dovolenke pl-nie veľmi r-chlo. Mraziv- vzduch nás p-chal do tvár-. Vo ysokých -atrách sme b-vali v hotel- Morava. Na počesť víťazov zazneli fanfár-. Počet bodov:

Pokyny na opravu Gymnázium Pavla Horova, Masarykova 1, 071 79 Michalovce Prijímacie skúšky zo slovenského jazyka a literatúry 9. máj 2016 Žiak môže v teste dosiahnuť maximálne 50 bodov. Žiak získa za každú odpoveď 1 bod. Kľúč so správnymi odpoveďami: I. Doplňovacie pravopisné cvičenie: 20 bodov V zákulisí divadla vládol ruch a zhon. Naši slovenskí filmári natočili v minulom roku dva nové filmy. Víchrica nám porozbíjala okná. Povetrím sa mihol statný jastrab. Čas na dovolenke plynie veľmi rýchlo. Mrazivý vzduch nás pichal do tvárí. Vo Vysokých Tatrách sme bývali v hoteli Morava. Na počesť víťazov zazneli fanfáry. II. Úlohy s krátkou odpoveďou: 20 bodov 1. a) opisný b) informačný c) výkladový 2. a) častica b) predložka c) príslovka 3. klávesnica 4. a) vynadať mu, pokarhať ho b) mlčať, neprezradiť 5. a) podmet b) predmet c) prívlastok 6. arogantný 7. a) Archimedovi b) solárií 8. a) dráma b) lyrika 9. a) personifikácia b) prirovnanie 10. Nech sa zožiera zlosťou. III. Úlohy s výberom odpovede: 10 bodov 11. c 12. c 13. b 14. c 15. b 16. b 17. c 18. d 19. b 20. c Michalovce 9. mája 2016 ------------------------------------- riaditeľ školy

Gymnázium Pavla Horova, Masarykova 1, Michalovce Prijímacie skúšky do 1. ročníka, konané dňa 12. mája 2016 Slovenský jazyk a literatúra II. Úlohy s krátkou odpoveďou 20 bodov 1. Pomenujte vetný člen podčiarknutého slova: a) Túžba pomáhať mu zmenila život.... b) S Francúzmi som sa rozprávala po francúzsky.... 2. Napíšte pravopisne správne celý názov iniciálnej značky: a) USA... b) EÚ... 3. Číslovky napíšte slovom: a) Hotel bol postavený v 80. rokoch minulého storočia.... b) Od 8 rokov sa učil hrať na klavíri.... 4. Doplňte správne vtom/ v tom: a)... kraji sa dobre cítim.... b)... som začul vysloviť svoje meno.... 5. Zaraďte slová k jazykovým štýlom: a) tkvieť, paripa, amor... b) syntax, morfológia, lexikológia... c) písomka, slovina, oháknutý... 6. Pomenujte frazeologické jednotky. a) Keď vtáčka lapajú, pekne mu spievajú.... b) Kto mlčí, ten svedčí.... c) Studený máj, v stodole raj.... 7. Od podstatných mien utvorte privlastňovacie prídavné mená v správnom tvare: a) Vierka súrodenci... b) Filip spolužiaci... 8. Pomenujte básnické prostriedky: a) preberali Hviezdoslava... b) čas čuší... obráťte

2 9. Po akom slovníku siahneme, ak nám nie je jasný význam slova?... 10. Podľa ktorého vzoru sa skloňuje slovo syntax?... III. Úlohy s výberom odpovede 10 bodov Práve jedna odpoveď je správna. Zaznačte ju do odpoveďového hárku, do príslušného riadku. 11. Ako sa nazýva jazykovedná disciplína, ktorá sa zaoberá zvukovou stránkou jazyka? a) syntax b) lexikológia c) morfológia d) fonológia 12. V ktorej z možností sa nachádza prirovnanie? a) s chumáčom mokrých vlasov b) na úpätí bujná mäkká pažiť c) mesiac svieti ako hviezdy d) s riečnym pieskom na brehu 13. Nájdite združené pomenovania: a) Achillova päta, krátke nohavice, triedny výkaz b) benzínová pumpa, dostať košom, panelový dom c) prvosienka jarná, zlatá medaila, záručná lehota d) nízky tlak, medveď hnedý, zlaté vlasy 14. Označte, v ktorej z možností je pravopisná chyba: a) sokoly, šimpanzy, husi b) pyšní kohúti, smelí orli, falošní hadi c) hladné vlky, draví vtáci, poľovnícki psy d) pyšné ako pávy, ťarbaví ako medvede, pomalý ako slimák obráťte

3 15. Ktorá predložková väzba nie je správna? a) hrať na klavíri b) ísť po chlieb c) písať s perom d) byť v internáte 16. V ktorom jazykovom štýle sa používajú slangové výrazy? a) odbornom b) administratívnom c) hovorovom d) rečníckom 17.Vyberte 1. stupeň prídavného mena najväčší: a) veľa b) veľký c) väčší d) vysoký 18. Ktorá inštitúcia má ako jediná v súčasnosti právo kodifikovať, upravovať či meniť pravidlá používania spisovného jazyka? a) Matica slovenská b) Jazykovedný ústav Ľudovíta Štúra SAV c) Úrad vlády Slovenskej republiky d) Ministerstvo kultúry Slovenskej republiky 19. Vyberte literárny žáner, ktorý sa končí nečakanou pointou: a) óda b) balada c) novela d) poviedka 20. Aký slohový postup sa používa v kompozícii úvahy? a) rozprávací b) informačný c) výkladový d) opisný Michalovce 12. mája 2016 ------------------------------------------------- riaditeľ školy

Prijímacie skúšky zo slovenského jazyka a literatúry 12. máj 2016 Odpoveďový hárok II. Úlohy s krátkou odpoveďou: 1. a)... b)... 2. a)... b)... 3. a)... b)... 4. a)... b)... 5. a)... b)... c)... 6. a)... b)... c)... 7. a)... b)... 8. a)... b)... 9.... 10.... III. Úlohy s výberom odpovede: 11.... 12.... 13.... 14.... 15.... 16.... 17.... 18.... 19.... 20.... Spolu: bodov

Gymnázium Pavla Horova, Masarykova 1, 071 79 Michalovce Meno uchádzača:... Dátum narodenia:... Škola, odkiaľ prichádza :... Bydlisko:... Predmet: slovenský jazyk a literatúra číslo:... číslo:...

Gymnázium Pavla Horova Michalovce Prijímacie skúšky zo slovenského jazyka a literatúry dňa 12. mája 2016 Pokyny pre žiakov: 1. Test obsahuje doplňovacie pravopisné cvičenie, úlohy s krátkou odpoveďou a úlohy s výberom odpovede. 2. Pri pravopisnom cvičení doplňte riešenie priamo do textu. 3. Pri úlohách s krátkou odpoveďou napíšte odpoveď do odpoveďového hárku. 4. Pri úlohách s výberom odpovede zaznamenajte zvolené písmeno do príslušného hárku (napr. d). Dávajte pozor, aby ste si nepomýlili riadky. I. Pravopisné cvičenie 20 bodov Doplňte do textu chýbajúce písmená: Orol p-šne v-sel v povetr-. Na susedk-nom dvore sa mrv-li hus-, kačk-, ba i dvaja hrav- ps-. Kukučínov- R-savá jalovica bola sfilmovaná. Postupili s tridsiat-mi št-rm- bodmi. V lovenskom árodnom úzeu sa to hm-rilo návštevníkmi. Sestr- sa majú veľmi rad-. Počet bodov:

Gymnázium Pavla Horova, Masarykova 1, 071 79 Michalovce Prijímacie skúšky zo slovenského jazyka a literatúry 12.máj 2016 Žiak môže v teste dosiahnuť maximálne 50 bodov. Žiak získa za každú odpoveď 1 bod. Kľúč so správnymi odpoveďami: I. Doplňovacie pravopisné cvičenie: 20 bodov Pokyny na opravu Orol pyšne visel v povetrí. Na susedkinom dvore sa mrvili husi, kačky, ba i dvaja hraví psi. Kukučínova Rysavá jalovica bola sfilmovaná. Postúpili s tridsiatimi štyrmi bodmi. V Slovenskom národnom múzeu sa to hmýrilo návštevníkmi. Sestry sa majú veľmi rady. II. Úlohy s krátkou odpoveďou: 20 bodov 1. a) nezhodný prívlastok b) príslovkové určenie spôsobu 2. a) Spojené štáty americké b) Európska únia 3. a) osemdesiatych b) ôsmich 4. a) V tom b) Vtom 5. a) umelecký b) odborný c) hovorový 6. a) príslovie b) porekadlo c) pranostika 7. a) Vierkini b) Filipovi 8. a) metonymia b) personifikácia 9. Krátky slovník slovenského jazyka 10. dlaň III. Úlohy s výberom odpovede: 10 bodov 11. d 12. c 13. c 14. c 15. c 16. c 17. b 18. b 19. c 20. c Michalovce 12. mája 2016 ------------------------------------- riaditeľ školy