Variant A. A/ mýli... B/ milý...

Transkript

1 Variant A 1. Utvor na každé z týchto slov vetu. A/ mýli... B/ milý Doplň do vety vhodné slovo. Zlatovláska a drak sú... bytosti. 3. Napíš, ako sa volá krátke rozprávanie, ktoré má ponaučenie a v ktorom sa zvieratám alebo rastlinám pripisujú ľudské vlastnosti a skutky Vypíš z úryvku básne 2 dvojice slov, ktoré sa rýmujú. Kožuchy nám zjedli mole zatiaľ, čo sme boli v škole Topánky sú zodraté a kabáty krpaté Uveď meno zberateľa slovenských ľudových rozprávok Pomenuj jedným slovom človeka, ktorý sa venuje maľovaniu obrázkov k textom kníh Ktorý z týchto krátkych útvarov ľudovej slovesnosti je pranostika? A/ Komu sa nelení, tomu sa zelení. B/ Katarína na ľade a Vianoce na blate. C/ Aká matka, taká Katka. 8. Ktorá z dvojíc je uvedená správne? A/ letí ako strela prirovnanie B/ slnko sa usmieva zdrobnenina C/ starček narieka - personifikácia

2 9. Ako sa volá 1 riadok básne? Rozhovor dvoch alebo viacerých osôb sa nazýva: A/ monológ B/ prológ C/ dialóg 11. Ako sa volá písmo, ktoré na územie Veľkej Moravy priniesli Cyril a Metod? A/ hlaholika B/ staroslovienčina C/ bernolákovčina 12. Vyber slová, v ktorých dochádza k spodobovaniu: A/ sladké B/ kvapka C/ jablko D/ vták 13. Nahraďte podčiarknuté slová vo vetách vybraným slovom. V izbe máme nové stoličky, stôl a skrine.... Chlapec dával sliepkam zrno Napíšte spoločný názov pre tieto veci: auto, vlak, autobus, električka... slivky, hrušky, jablká, marhule Zakrúžkuj slová, v ktorých je predpona: nad- : nadol, nadúvať, nadporučík zo- : zobák, zodrať, zornica 16. Čo môžeme robiť s podstatnými menami? A/ časovať C/ stupňovať B/ neohýbať D/ skloňovať 17. Zakrúžkuj 2 slová, ktoré sú neurčitkom: prať, plť, päsť, plávať, päť.

3 18. Koľko slabík je v podčiarknutom slove vo vete? Pani učiteľka čítala deťom rozprávky. A/ 3 B/ 7 C/ V ktorej z možností sa všetky podstatné mená skloňujú podľa rovnakého vzoru? A/ opička, húsa, mača, žriebä B/ kniha, strana, záložka, čiarka C/ klobúk, kabát, oblek, sako 20. V ktorej z možností sa všetky podstatné mená viažu s rovnakým pádom? A/ od susedov, z mesta, básní, so sestrou B/ k maliarovi, kolies, stromami, menu C/ pri dome, na dvore, o fialkách, na ceste 21. Ktorý druh viet z hľadiska obsahu nie je zastúpený v týchto vetách? Pôjdeme zajtra na výlet? Koľko je hodín? Urob si domáce úlohy! Včera sme boli s priateľmi v záhrade. Začiatočné písmená slov v uvedenej vete sú: A/ tvrdé spoluhlásky B/ obojaké spoluhlásky C/ znelé spoluhlásky 23. V ktorej z možností sú slovné druhy v danom poradí: číslovka, podstatné meno, sloveso, zámeno, podstatné meno, predložka, prídavné meno, podstatné meno. A/ Šesť žiakov išlo z našej triedy na bežecké preteky. B/ O šiestej odchádzajú moji rodičia do práce. C/ Tri roky pracuje naša suseda v mestskej knižnici. 24. Zakrúžkuj 2 slová, v ktorých sa nachádza číslovka. stolička, stôl, lavica, päta, patriť, pasca

4 25. Na otázky odpovedajte prídavným menom. A/ Aké stromy rastú v záhrade?... B/ V akom dome bývaš? V ktorej z uvedených možností sa všetky prídavné mená skloňujú podľa vzoru pekný? A/ nízka, svieža, múdra B/ nová, moderná, tichá C/ horúca, plytká, stará 27. V ktorej z možností má sloveso tieto gramatické kategórie: 3. osoba, singulár, minulý čas, oznamovací spôsob. A/ Na haluzi rozkvitnutej višne štebotala sýkorka. B/ Moji starí rodičia sa vybrali na výlet do prírody. C/ Do okien nám udierajú kryštáliky ľadu. 28. V ktorej z možností je napísaná priama reč správne? A/ Pozrel na hodinky a odvetil, o päť minút bude desať hodín. B/ Pozrel na hodinky a odvetil: O päť minút bude desať hodín. C/ Pozrel na hodinky a odvetil. o päť minút bude desať hodín. 29. V ktorej z možností sú správne usporiadané slová podľa abecedy? A/ mrkva, petržlen, kaleráb, kapusta B/ čerešňa, citrón, marhuľa, melón C/ ananás, avokádo, hruška, jablko 30. Podčiarkni 2 slovné spojenia, v ktorých sú napísané správne veľké písmená ( = vlastné podstatné mená). Liptovský mikuláš, Čierne more, Nízke tatry, slovenský národ, atlantický Oceán

5