TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Podobné dokumenty
TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: FYZIKA pro 6. ročník ZŠ PROMETHEUS, doc. RNDr. Růžena Kolářová, CSc., PaeDr. Jiří Bohuněk,

Tématický celek - téma. Magnetické vlastnosti látek Laboratorní úloha: Určení hmotnosti tělesa podle rovnoramenných vah

ZÁVĚREČNÉ OPAKOVÁNÍ z FYZIKY. Témata 7. ročník:

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

ZÁVĚREČNÉ OPAKOVÁNÍ z FYZIKY. Témata 7. ročník:

Vyučovací hodiny mohou probíhat v odborné učebně pro fyziku a chemii, v odborné učebně s interaktivní tabulí či v multimediální učebně.

Fyzika pro 6.ročník. výstupy okruh učivo mezipředmětové vztahy poznámky. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly

Fyzika pro 6.ročník. mezipředmětové vztahy. výstupy okruh učivo dílčí kompetence. poznámky. Ch8 - atom

Fyzika pro 6.ročník. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly. Elektrické vlastnosti látek, el.

<<< záložka Fyzika

Předmět: Fyzika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

Fyzika 6. ročník. Poznámky. Stavba látek Vlastnosti látek Částicová stavba látek

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 8. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Číslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program

Předmět: FYZIKA Ročník: 6.

Vzdělávací obor fyzika

Vzdělávací obor fyzika

Vzdělávací obor fyzika

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 6/1, 6/2 (Prometheus) M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 7 (Prometheus)

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Fyzika, maturitní okruhy (profilová část), školní rok 2014/2015 Gymnázium INTEGRA BRNO

Žák : rozliší na příkladech těleso a látku a dovede uvést příklady látek a těles

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 9. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

A. Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

FYZIKA (7. 9. ročník)

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Charakteristika předmětu:

Vyučovací předmět: FYZIKA

FYZIKA (7. 9. ročník)

Fyzika. G1-G3 Práce s laboratorní technikou

ŠVP podle RVP ZV Hravá škola č.j.: s 281 / Kře. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika Vyučovací předmět: Fyzika

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika - 7. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Úvodní hodina. Co nás obklopuje? 1 Z čeho se tělesa skládají? 1. Skupenství látek 1. Atomy a molekuly - animace 6. Vlastnosti atomů a molekul 1

Fyzika Fyzika Cíle vzdělávací oblasti: Formy a metody práce fyzika Člověk a příroda průřezová témata

Profilová část maturitní zkoušky 2017/2018

FYZIKA ročník Charakteristika předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj kompetencí žáků

Fyzika 7. ročník Vzdělávací obsah

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA 8. JOSKA Pohybová a polohová energie Přeměna polohové a pohybové energie

Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti"

4.5 VZDĚLÁVACÍ OBLAST ČLOVĚK A PŘÍRODA Fyzika

5.11 Fyzika. Charakteristika vyučovacího předmětu

Člověk a příroda. Fyzika. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast.

Projekty, kurzy: SÍLA KOLEM NÁS - vyrábění modelů, jak nás síly ovlivňují v praxi - Environmentální výchova

Změna pro školní rok

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Fyzika Vyučovací předmět: Fyzika

Tematické okruhy průřezových témat zařazené do předmětu fyzikální praktika

5.6. Člověk a jeho svět

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA 8. JOSKA

6.8 Charakteristika vyučovacího předmětu Fyzika

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Maturitní témata fyzika

Maturitní témata profilová část

Charakteristika vyučovacího předmětu FYZIKA. V 6. ročníku se poskytuje 1 hodina z dotace disponibilních hodin.

Okruhy k maturitní zkoušce z fyziky

Fyzika 6.ročník. 2.Síla jako fyzikální veličina, její měření, gravitační síla, vztah mezi gravitační sílou a hmotností, Newtonovy zákony.

Fyzika 6.ročník. 2.Síla jako fyzikální veličina, její měření, gravitační síla, vztah mezi gravitační sílou a hmotností, Newtonovy zákony.

Fyzika 6.ročník. Rozpracované očekávané výstupy žáka Učivo Přesuny, OV a PT. Úvod do fyziky. vymezení předmětu fyzika. fyzikální děje.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Fyzika Ročník: 9.

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Maturitní otázky z předmětu FYZIKA

Polohová a pohybová energie

Pomůcky, které poskytuje sbírka fyziky, a audiovizuální technika v učebně fyziky, interaktivní tabule a i-učebnice

FYZIKA. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu

Pomůcky, které poskytuje sbírka fyziky, a audiovizuální technika v učebně fyziky, interaktivní tabule

Fyzika. 8. ročník. LÁTKY A TĚLESA měřené veličiny. značky a jednotky fyzikálních veličin

Fyzika. 6. ročník. měřené veličiny. značky a jednotky fyzikálních veličin

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ĆLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA Mgr. Zdeněk Kettner

5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA Fyzika

Gymnázium, Havířov - Město, Komenského 2 MATURITNÍ OTÁZKY Z FYZIKY Školní rok: 2012/2013

ČLOVĚK A PŘÍRODA Charakteristika vzdělávací oblasti

6 ČLOVĚK A PŘÍRODA UČEBNÍ OSNOVY Fyzika. Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

10. FYZIKA. 1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. 1.2 Výchovné a vzdělávací strategie

Fyzika 6.ročník. Úvod do fyziky. Látky a tělesa. Rozpracované očekávané výstupy žáka Učivo Přesuny, OV a PT

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Fyzika

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / F. průřezová témata: zkratky: II.

UČIVO. Termodynamická teplota. První termodynamický zákon Přenos vnitřní energie

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Fyzika - ročník: TERCIE

látka a těleso rozdělení látek na pevné, kapalné a plynné síla, gravitační síla, gravitační pole

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / F

Člověk a příroda Fyzika

Maturitní okruhy Fyzika

ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA Charakteristika vyučovacího předmětu Fyzika (F) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Fyzika

6.10 Fyzika. Člověk a příroda VZDĚLÁVACÍ OBLAST : Fyzika VZDĚLÁVACÍ OBOR: VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU:

VY_32_INOVACE_246. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky

MATURITNÍ TÉMATA Z FYZIKY

9 FYZIKA. 9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. 9.2 Vzdělávací obsah

Maturitní temata z fyziky pro 4.B, OkB ve školním roce 2011/2012

FYZIKA PORG Ostrava. I. Cíle výuky. II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů. III. Hodinová dotace. IV. Osnovy

Pohyb. Klid a pohyb tělesa vzhledem ke vztažné soustavě. Druhy pohybu - posuvný a otáčivý - přímočarý a křivočarý - rovnoměrný a nerovnoměrný

Charakteristika vyučovacího předmětu Fyzika

Vzdělávací obor fyzika

Fyzika. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu (specifické informace o předmětu důležité pro jeho realizaci)

FYZIKA Gymnázium Nový PORG. I. Cíle výuky. II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů. III. Hodinová dotace

Učební osnovy Fyzika 6 Výstup Učivo Ročníkový výstup

Osobnostní a sociální výchova řešení problémů a rozhodovací dovednosti

Transkript:

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Týdenní dotace: 1,5h/týden Vyučující: Mgr. Tomáš Mlejnek Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2018/2019 FYZIKA pro 6. ročník ZŠ PROMETHEUS, doc. RNDr. Růžena Kolářová, CSc., PaeDr. Jiří Bohuněk, UČIVO: 1. Úvod - co už víme o fyzice z přírodovědy, co je to fyzika - látky a tělesa - úvod 2. Stavba látek - vlastnosti pevných látek, kapalin a plynů - částicová stavba - vnitřní struktura 3. Vzájemné silové působení těles - gravitační síla, gravitační pole - pohyb částic, atomy, molekuly - Brownův pohyb, difuze - vzájemné silové působení částic - model atomu 4. Měření, fyzikální veličiny - význam měření obecný úvod do problematiky - fyzikální veličiny délky - jednotky délky, převody - měřidla délky 5. Měření obsah a objem tělesa, hmotnost - jednotky, převody objemu a délky - objem kapalného a pevného tělesa - měření hmotnosti - jednotky a převody jednotek hmotnosti - rovnoramenné váhy 6. Hustota, měření času - vztah mezi hmotností a objemem tělesa - výpočet hustoty a hmotnosti - měření hmotnosti - jednotky měření a převody jednotek času - měřidla času 7. Teplota, teplotní roztažnost - změna objemu kapalin a plynů při změně teploty - změna objemu pevných těles při změně teploty - teploměr, jednotky teploty - roztažnost pevných látek, kapalin a plynů - měření teploty září

8. Síla - jednotky, převody - měření síly, měřidla - znázorňování - gravitační síla 9. Magnetické vlastnosti látek - magnety, póly - magnetické pole - magnetizace - indukční čáry - magnetické pole Země 10. Závěrečné opakování - opakování látky z celého ročníku Téma elektrické vlastnosti látek je přesunuto do 8. ročníku z důvodu návaznosti učiva. TEMATICKÝ PLÁN 7. ročník Týdenní dotace: 2h/týden Vyučující: Mgr. Jan Souček Ročník: 7. (7. A, 7. B) Školní rok 2018/2019 FYZIKA pro 7. ročník ZŠ, doc. RNDr. Růžena Kolářová, CSc., PaeDr. Jiří Bohuněk, PROMETHEUS 1. Úvod - opakování vlastností těles a látek - fyzikální veličiny a jejich měření - magnetické vlastnosti UČIVO: 2. Pohyb a síla - klid a pohyb tělesa - popisování pohybu - nerovnoměrný a rovnoměrný pohyb - dráha rovnoměrného pohybu - průměrná rychlost nerovnoměrného pohybu září

3. Síla, skládání sil - znázorňování sil - gravitační síla a hmotnost - skládání sil stejného a opačného směru - rovnováha dvou sil - skládání různoběžných sil - těžiště tělesa - rovnovážná poloha tělesa 4. Posuvné účinky sil - pohybové zákony - urychlující a brzdné účinky sil na těleso - zákon setrvačnosti - zákon vzájemného působení těles 5. Otáčivé účinky sil - účinek síly na těleso otáčivé kolem pevné osy - páka - kladky 6. Deformační účinky sil - tlaková síla - tlak - tlak v praxi - tření, třecí síla (v praxi) 7. Mechanické vlastnosti kapalin - přenášení tlaku v kapalině - hydraulická zařízení - účinky gravitační síly Země na kapalinu - hydrostatický tlak - vztlaková síla působící na těleso v kapalině - Archimédův zákon - potápění, plování a vznášení se tělesa v kapalině - plování nestejnorodých těles 8. Mechanické vlastnosti plynů - atmosféra Země - atmosférický tlak, jeho měření - změny atmosférického tlaku - vztlaková síla působící na těleso v atmosféře Země - tlak plynu v uzavřené nádobě - manometr 9. Závěrečné opakování - opakování látky z celého ročníku

TEMATICKÝ PLÁN 8. ročník Týdenní dotace: 2h/týden Vyučující: Mgr. Jan Souček Ročník: 8. (8. A, 8. B) Školní rok 2018/2019 Fyzika pro 8. ročník základní školy - Doc.RNDr.Růžena Kolářová, CSc., PaedDr.Jiří Bohuněk, PROMETHEUS 1. Opakování - opakování 7. ročníku UČIVO 2. Mechanická práce, výkon - mechanická práce při zvedání tělesa na pevné kladce - pohybová energie tělesa - polohová energie tělesa - přeměna pohybové a polohové energie tělesa (zákon zachování energie) 3. Vnitřní energie tělesa, teplo - částicová stavba látek - změna vnitřní energie tělesa při konání práce a při tepelné výměně, měrná - měrná tepelná kapacita 4. Změny skupenství látek - teplota, teplo přijaté a odevzdané, kalorimetr - tání, tuhnutí, vypařování a zkapalnění - var, sublimace a desublimace - var za sníženého a zvýšeného tlaku, anomálie vody - spalovací motory 5. Elektrické jevy - co už víme o elektrických vlastnostech, elementární elektrický, náboj - elektroskop, velikost elektrování, - siločáry elektrického pole - elektrostatická indukce a polarizace izolantu - elektrický proud, podmínky vedení elektrického proudu v látce 6. Elektrický proud v kovech - elektrotechnické značky, schémata - sestavení elektrického obvodu - elektrický proud a napětí směr elektrického proudu v elektrickém obvodu - zdroje elektrického napětí - měření elektrického proudu a napětí 7. Zákony elektrického proudu v obvodech - Ohmův zákon - elektrický odpor vodiče - sériové a paralelní zapojení elektrických obvodů - rezistor s plynule proměnným odporem - tepelné účinky elektrického proudu, tepelné elektrické spotřebiče - elektrická práce, elektrický výkon a příkon září

8. Zvukové jevy - periodické děje, kmitavý pohyb - zdroje zvuku, šíření zvuku - tón, výška a kmitočet - hlasitost zvuku, odraz zvuku - ochrana před nadměrným hlukem 9. Počasí kolem nás - atmosféra Země a její složení - základní meteorologické jevy a jejich měření - problémy znečišťování atmosféry 10. Závěrečné opakování - opakování látky 6. - 9. ročníku Do tematických plánů je zařazena i výuka s využitím informačních technologií (MS Excel, internetové zdroje informací o matematice, didaktické programy, ) V rámci zlepšení zdravého životního stylu budeme probírat otázky hygieny práce s počítačem. Žákům bude při výuce zdůrazněn důležitý vliv logického myšlení pro tvůrčí řešení problémů v budoucím zaměstnání a při jeho správném výběru. TEMATICKÝ PLÁN 9. ročník Fyzika pro 9. ročník základní školy - Doc.RNDr.Růžena Kolářová, CSc., PaedDr.Jiří Bohuněk, PROMETHEUS 2003 UČIVO 1. Opakování učiva z 8. ročníku září 2. Elektromagnetické jevy a střídavý proud - elektromagnet a jeho užití - působení mg.pole na cívku s proudem - elektromotor - elektromagnetická indukce - vznik st. proudu. Měření st. proudu a napětí - transformátory. Rozvodná el. síť Týdenní dotace: 2h/týden Vyučující: Mgr. Tomáš Mlejnek Ročník: 9. (9. A, 9. B) Školní rok 2018/2019

3. Vedení el. proudu v kapalinách a plynech - vedení el. proudu v kapalinách - vedení el. proudu v plynech 4. Vedení el. proudu v polovodičích - změny odporu ve vodiči - polovodiče typu N a P - polovodičová dioda, dioda jako usměrňovač - další součástky s přechodem PN - elektrické spotřebiče v domácnosti ochrana před úrazem el. proudem, - první pomoc při úrazu el. proudem 5. Elektromagnetické záření - elektromagnetické vlny a záření - zdroje záření 6. Zvukové jevy - zvuk - periodické děje, kmitavý pohyb - zdroje zvuku, šíření zvuku - tón, výška a kmitočet - hlasitost zvuku, odraz zvuku, ochrana před nadměrným hlukem 7. Světelné jevy a jejich využití - optika-nauka o světle - odraz a lom světla. - čočky - optické vlastnosti oka, vady oka - lupa a mikroskop - dalekohledy 8. Jaderná energie - co už víme o atomech, atomová jádra - radioaktivita - využití jaderného záření - jaderná reakce - uvolňování jaderné energie - jaderný reaktor - ochrana před zářením 9. Země a vesmír - sluneční soustava - naše galaxie - kosmonautika a dobývání vesmíru 10.Závěrečné shrnutí, systematizace a aktualizace učiva fyziky - vlastnosti látek - měření fyzikálních veličin, pohyb síla - mechanické vlastnosti kapalin a plynů - tepelné jevy, el. a mg. jevy, světelné jevy a záření - zvukové jevy, energie a její přeměny - země a vesmír Do tematických plánů je zařazena i výuka s využitím informačních technologií (MS Excel, internetové zdroje informací o matematice, didaktické programy, ) V rámci zlepšení zdravého životního stylu budeme probírat otázky hygieny práce s počítačem. Žákům bude při výuce zdůrazněn důležitý vliv logického myšlení pro tvůrčí řešení problémů v budoucím zaměstnání a při jeho správném výběru.