REALISMUS V ČESKÉ PRÓZE A

Podobné dokumenty
10. REALISMUS. D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let. a)historická próza

Česká literatura 80. a 90. let (kritický realismus)

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_225

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Historická próza 19. století

10. REALISMUS. D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let c)realistické drama

Název školy. Označení. VY_32_INOVACE_09_Česká vesnická próza

13. Realistické tendence v české próze 2. pol. 19. stol. historická, venkovská próza, naturalistický román

- V 19. stol dochází k oživení politického veřejného i kulturního života. - Reformy přinesly základní občanská práva, osobní svobodu a svobodu slova

Téma: Realistické drama, A. a V. Mrštíkové, Maryša

ČESKÁ LITERATURA OD POLOVINY 19. STOLETÍ. Mgr. J. Bělinová. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

10. REALISMUS. D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let. b)venkovská próza

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

10 Česká literatura druhé poloviny 19. století

Kritický realismus. Mgr. Irena Grosmanová

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

Digitální učební materiál

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_19_CJL_2 Ročník: II. Český jazyk a literatura

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková

2.pol. 19.stol.notebook. Česká literatura 2. poloviny 19. století

motivy v čes. lit. 2.pol 19.st, historická próza daného

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

32. Alois a Vilém Mrštíkové: Maryša Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, srpen 2013

druhá polovina 19.století

Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 2.

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

SADA VY_32_INOVACE_CJ3

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_06. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pověsti

Kultura v 2. polovině 19. století

okruhu a úkoly Říjen 2013 Světová a česká literatura 19. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Česká próza 20. a 30. let 20. stol. KAREL ČAPEK

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT


České divadlo a drama - vývoj do vzniku Národního divadla

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

Autor: ALOIS JIRÁSEK Název díla: FILOSOFSKÁ HISTORIE

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

8.NÁRODNÍ OBROZENÍ U NÁS. 4.část

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

HISTORICKÁ PRÓZA OSLAVA ČESKÉHO ČLOVĚKA

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

názvy, vlastní jména, dialekt, věty oznamovací, věty tázací, věty zvolací

7. léta 18.století počátek 19.století

ZÍSKÁVÁNÍ INFORMACÍ II.

Literární a slohová výchova, komunikace

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

Prezentace 11-CJL -2-ročník Česká literatura 2. poloviny 19. stol. (Český kritický realismus 3)

Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník. Název DUM: VY_32_INOVACE_2C_12_Historie_českého_divadla_II

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě


České divadlo po 2. světové válce

Ročník: 6. Minimální doporučená úroveň

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk literatura 19. století. PhDr. Iveta Pelcová

Obraz 2. světové války v české literatuře II.

Anotace sady digitálních učebních materiálů. Název: Česká literatura

VY_32_INOVACE_CJL1.3.20a PhDr. Olga Šimandlová březen Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura

Obraz 2. světové války v české literatuře I.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

#15. stol. počátky. bojů o Rukopisy. Specifika dvou skupin historická próza. próza. překladu. Gebauer. působil. jako učitel POUČENÍ O

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

UDÁLOSTI FAKTA revoluce po celé Evropě ÚKOLY: Zjistěte, jak probíhala revoluce v českých zemích (v Praze).

Literatura pro 2. ročník ekonomického lycea

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Novověk České země v době národního obrození

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Vývoj českého jazyka

ČESKÁ LITERATURA OD 80. LET 19. STOLETÍ

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

MISTR JAN HUS VÝBĚROVÁ BIBLIOGRAFIE K 600. VÝROČÍ UPÁLENÍ MISTRA JANA HUSA. * asi 1371 Husinec. 6. července 1415 Kostnice

Česká próza 20. a 30. let 20. stol. DEMOKRATICKÝ PROUD

Ročník, obor 1. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Mechanik opravář motorových vozidel (A1B)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ PRÓZA 2

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

Transkript:

VY_32_INOVACE_S2.3_ČJ.ročník.8.16 REALISMUS V ČESKÉ PRÓZE A DRAMATU 80. A 90. LET 19.STOLETÍ Realismus ve vědě, v próze, v dramatu Naturalismus

REALISMUS V ČESKÉ VĚDĚ Požadavek pravdy a svobody vědeckého bádání Boj o pravost Rukopisu královodvorského a Rukopisu zelenohorského Vydání Ottova slovníku naučného Vydávání časopisů, např.čas / redaktor Jan Herben/ a Athenaeum / T.G.M./ Další vědecké osobnosti: Otakar Hostinský, Jaroslav Goll, Jan Gebauer

KRITICKÝ REALISMUS V ČESKÉ PRÓZE Tendence sociální i národně osvobozenecké Žánry: historický román venkovský román realismus v českém dramatu / vliv evropského dramatu Ibsen, Gogol, ředitel ND Adolf Šubert, dramaturg ND Ladislav Stroupežnický /

REALISMUS HISTORICKÁ PRÓZA Václav Beneš Třebízský /1849 1884/ Alois Jirásek /1851-1930/ Vrchol české historické prózy Narodil se v Hronově / festival Jiráskův Hronov /, profesorem historie v Litomyšli a v Praze Ovlivněn Fr. Palackým

DÍLO ALOISE JIRÁSKA Historická próza Zachycuje období od nejstarších dob až do své současnosti, např. Staré pověsti české Mezi proudy, Proti všem, Bratrstvo/ husitské období/ Temno / doba pobělohorská/ F.L.Věk /pětidílný, doba národního obrození/ U nás /čtyřdílný, kronika/ Filozofská historie /revoluční rok 1848/

DRAMATICKÁ TVORBA A. JIRÁSKA Témata: a) historická : Jan Hus, Jan Žižka, Jan Roháč z Dubé /trilogie/ M.D.Rettigová / veselohra,idyla vlastenky a kuchařky/ b) pohádková: Lucerna c) současnost : Vojnarka, Otec

PŘÍNOS A.JIRÁSKA zachytil rozsáhlý obraz českých dějin, tvůrce realistického historického románu, epopeje umělec portrétu i davových scén srozumitelný jazyk, funkční užití archaismů i historismů posiluje vlastenectví, působí výchovně

DALŠÍ AUTOR HISTORICKÉ REALISTICKÉ ČESKÉ PRÓZY Zikmund Winter /1846 1912/ profesor dějepisu, autor i odborných publikací mistr krátkých historických a humorných próz umělec dokonalé povahokresby Dílo: Mistr Kampanus / román, doba pobělohorská, rektor pražské univerzity/

VENKOVSKÁ REALISTICKÁ PRÓZA Obraz vesnice i s jejími nedostatky, snaha hledat řešení např. návratem ke křesťanství, využití dialektismů,charakteristika postav i prostředí Autoři: např. Karel Václav Rais Tereza Nováková Antal Stašek Jindřich Šimon Baar Karel Klostermann

DÍLO KARLA VÁCLAVA RAISE K. V. Rais /1859-1926/ Učitelem na Českomoravské vysočině, poznal těžký život venkovanů v horských krajích Dílo: např. Výminkáři Rodiče a děti povídkové soubory Zapadlí vlastenci / z Podkrkonoší, doba NO/ Západ /z Českomoravské vysočiny/ Kalibův zločin / naturalistický obraz člověka - dobráka dohnaného k vraždě/

PŘÍNOS K. V. RAISE realistický obraz sociálních poměrů na vesnici hlubší psycholická kresba postav zájem o postavy starých lidí a dětí citovost, moudrost

REALISTICKÉ DRAMA Ladislav Stroupežnický: Naši furianti Gabriela Preisová: Gazdina roba, Její pastorkyňa Alois a Vilém Mrštíkové : Maryša Drama řeší majetkové poměry a nerovný vztah muže a ženy; je ostrou kritikou poměrů na tehdejší vesnici

DRAMA MARYŠA - POSTAVY Maryša citlivá selská dívka, miluje Francka, na nátlak rodičů se provdá za Vávru Lízal Maryšin otec, sedlák, jde mu víc o peníze než o štěstí jeho dcery, ale má i kladné vlastnosti, uvědomuje si své chyby Vávra mlynář, vdovec, svou první ženu (a potom i Maryšu) bije, Maryšu si bere pro peníze, ne z lásky Francek chudý, odvážný, ale paličatý, chasník - rekrut, miluje Maryšu

PARODIE NA DRAMA MARYŠA http://www.youtube.com/watch?v=wfmm99vkk G4

NATURALISMUS VE SPOLEČENSKÉM ROMÁNU Naturalismus = dokument doby, záliba v negativních jevech, pesimismus Autoři a díla: Karel Matěj Čapek Chod / 1860 1927/ Kašpar Lén mstitel Turbína Vilém Mrštík /1863-1912/ Santa Lucia

POUŽITÉ ZDROJE: http://www.google.cz/search?q=k+v+rais&hl=cs&t bo=d&rlz=1t4irfa_encz345cz355&source=lnm s&tbm=isch&sa=x&ei=5cmzucjtokfa4qsghy DQBg&ved=0CAoQ_AUoAA&biw=1018&bih=646 Sochrová, M.,Český jazyk a literatura, Fragment, Havlíčkův Brod 2007, ISBN 978-80-253-0468-6

VY_32_INOVACE_S2.3_ČJ.ročník.8.16 Autor: Mgr. Irena Houbová Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura Téma: Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let 19.století Ročník: 8. Datum vytvoření: listopad 2012 Anotace: Výkladová prezentace uvádí významnější představitele české realistické prózy a dramatu 80. a 90. let 19. století Metodické pokyny: Tuto prezentaci lze využít k výkladu učiva Pomůcky: PC, dataprojektor