Seminář z psaní vědeckých textů

Podobné dokumenty
PŘÍPRAVA NA ÚSTNÍ ZKOUŠKU

Seminář z psaní vědeckých textů

PR Svazu a úvod do komunikace s médii

Obsah. Prezentace vaší práce. Co je to poster. Poster obsahuje. Poster. Seminář z psaní vědeckých textů

Media relations pro vědu a výzkum

Seminář z psaní vědeckých textů

Zásady a doporučení pro tvorbu prezentací SZŠ A VOŠ MERHAUTOVA 15, BRNO

KOMUNIKACE S MÉDII. zkušenosti mluvčího. T o m á š C i k r t, 19. února 2008

Osnova. Jak na správnou prezentaci: koncept a použití prezentací. Seznámení s pracovním prostředím MS PowerPoint 2007

Seminář z psaní vědeckých textů

Jak se aktivně účastnit vědeckého semináře či konference presentací posteru?

Práce mladého vědce aneb krátká přednáška o metodologii vědy v podmínkách České republiky. Tadeusz Sikora

Seminář z psaní vědeckých textů

WINTER. Prezentace výsledků SOČ. Template. Nejen na mezinárodní půdě. Letní škola mladých talentů Šárka Navrátilová 18.

Seminář z psaní vědeckých textů

ICM a média aneb jak komunikovat s médii. podle materiálů Mgr. Lenky Jedličkové zpracovala Kateřina Opatrná, ICM Prostějov

Projekt Brána do vesmíru. Hvězdárna Valašské Meziříčí, p. o. Krajská hvezdáreň v Žiline

Seminář z psaní vědeckých textů

REFERÁT. Výklad: Co je referát? Jak napsat referát?

Doporučení pro přípravu abstrakt

Každý trochu jinak. A není divu.

Seminární práce ze Sociální pedagogiky

Základy tvorby velkoplošné prezentace

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

Struktura článku. Chemická literatura. Struktura článku. Struktura článku 10/25/ Struktura článku, cílová skupina

aneb Snadné psaní bez pravidel Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013

Jak psát příspěvky do Inspiromatu? 1. Jednoduše 2. Co nejčastěji 3. Ţe se to snadno řekne? 4. Snadno se to i realizuje, kdyţ se ví jak

Výstavba mluveného projevu

Jak na média. praktická část Mgr. Ivo Čermák

Písemná práce jak rozumět zadání

Péče o klienta jako umění budování obchodního vztahu I. Mgr. Jitka Dobešová

Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava Fakulta strojní. Prezentace. Personální kompetence 2. přednáška 1/14

Seminář z psaní vědeckých textů

Zaměření a zpracování bakalářské práce

1) Historie a současnost vědeckých časopisů. 2) Jak vypadají články - druhy a struktura

Prameny odborné literatury

Pravidla správné prezentace

Zásady správné prezentace

ISKŘ Příprava obhajoby projektu prezentace

Anglický jazyk pro 8. ročník

Odborný styl. Český jazyk 9. ročník Mgr. Iveta Burianová

PSANÍ ODBORNÝCH TEXTŮ VIKBA30 JARO 2013

Slohové postupy ZPŮSOB ŘAZENÍ MYŠLENEK V JEDNOM PROMLUVOVÉM CELKU

Psaní závěrečné práce. Přednáška pro končící studenty

TVORBA PREZENTACE OBHAJOBA PRÁCE TOMÁŠ LÁZNA LISTOPAD 2016

PRŮVODCE K PSANÍ ČLÁNKŮ DO ČASOPISU UMĚLECKÉ TERAPIE

Na konferenci s vlastním příspěvkem TOMÁŠ LÁZNA ZÁŘÍ 2018

ŠVP Gymnázium Jeseník Jazyk anglický 1. ročník 1/5

MS PowerPoint Základní pojmy

Tvorba prezentace. RNDr. Zbyšek Posel, Ph.D. katedra informatiky, PřF Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. Zbysek.Posel@ujep.

Písemná komunikace. PhDr. Libuše Machačová Vědecká knihovna v Olomouci

III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

JAK DOSTAT MASKY MEZI LIDI

koordinátor (řídí práci ve skupině, prezentuje práci skupiny) člen týmu (spolupracuje s koordinátorem a pomáhá jeho činnosti)

Základní pravidla pro tvorbu prezentací

Mediální trénink. připravila: Mgr. Jana Pokorná. Women s International Leadership Development Programme

SEMINÁŘ KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ OBHAJOBA MATURITNÍ PRÁCE. Příprava prezentace

Seminář z psaní vědeckých textů

Copyright Jiří Janda ISBN

POKYNY K BAKALÁŘSKÉ PRÁCI (BP)

Takhle píšu esej! Manuál. A. Obsah práce. 1. Práce obsahuje následující části: 2. Obecné informace k podobě eseje

Jak atraktivněji komunikovat pro média a veřejnost nudná lesnická témata , Brno Radek Drahný

Gymnázium, Mimoň, Letná 263, příspěvková organizace. Maturitní práce. (aktualizace k ) OBSAH. 1. Obecná ustanovení... 2

ZŠ, Praha 10, Brigádníků 14/510 ZÁVĚREČNÉ PRÁCE ŽÁKŮ DEVÁTÉHO ROČNÍKU

NÁRODNÍ TESTOVÁNÍ 2018/2019

Prvně si řekněme, co vlastně odstavec v programu Word je a pár slov o jeho editaci:

KOMUNIKACE S VEŘEJNOSTÍ

Proč a jak pracovat s médii

Nadace VIA, T Mobile a Tomáš Feřtek (EDUin) Jiří Závozda (Lidové noviny) uvádějí

Několik rad pro psaní článku na Wikipedii

aneb Jak se vyhnout nástrahám a špatným snímkům

Ženy, které běhaly s vlky

Kriteria hodnocení referátů upraveno dle úrovně dětí, v případě potřeby každý pedagog modifikuje JAK MÁ VYPADAT REFERÁT?

Dilo vyžaduje ochranu dle autorského zákona.

1) Setkali jste se někdy s pojmem mediální gramotnost? 1. ano 2. ne 2) Co si pod tímto pojmem, mediální gramotnost, představujete?

- Stanislava Mrázková

Tvorba prezentací. Mgr. Ing. Marek Martinec

k popularizaci vědy v a výchově lidských zdrojů pro oblast VaV

Český jazyk a literatura komunikační a slohová výchova ročník TÉMA

Autor: Jméno autora Vedoucí: Jméno vedoucího. 10. dubna 2015

Téma 7 : Podnikání. Jak začít podnikat. Povinnosti podnikatelů.

Krizová komunikace. Mgr. Radek Chalupa. RCC EUROPE, Mgr. Radek Chalupa ředitel, Václavské nám. 66, Praha 1,

Analýza monitoringu tisku

Materiál byl vytvořen v rámci projektu Nové výzvy, nové příležitosti, nová škola

P12 Ukázka rozhovoru s podrobným kódováním. P14 Ukázka rozhovoru s barevným kódováním. P15 Internetové odkazy na muzea, projekty a vědecká pracoviště

Seznam kateder, jejichž předměty jsou zastoupeny v uvedených studijních programech. 1 UJP-Ústav jazykové přípravy 2

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Metodický návod ke zpracování ročního projektu

KOMUNIKAČNÍ KAMPAŇ na podporu veřejně prospěšných aktivit, altruismu a lidskosti. #Acovy?

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA

Rozvoj čtenářské gramotnosti ve Zlínském kraji. Návrh projektu k implementaci KAP I

Seminář z psaní vědeckých textů

ODBORNÁ KOMUNIKACE PÍSEMNÁ KOMUNIKACE ODBORNÉ TEXTY. Ing. Ludmila Fridrichová, Ph.D. Přednášky pro rok

Práce s dětmi s poruchami učení v poradně pro percepční a motorická oslabení

Způsob zpracování a pokyny k obsahu a rozsahu maturitní práce

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Doporučujeme vyhnout se komunikaci, která je: příliš složitá nepoužívejte dlouhé, komplikované věty

Výstavba mluveného projevu

Informační a vzdělávací portál Jihomoravského kraje. VYTVÁŘENÍ DOKUMENTŮ Manuál tvorby dokumentů a pravidla pro zveřejňování příspěvků na portál

Položky diplomové práce

Transkript:

Seminář z psaní vědeckých textů 5.přednáška Edita Dufková Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti MFF, 19.4.2010

Obsah Proč popularizovat Cílová skupina Možné formy popularizace 2

Proč popularizovat Věda je užitečná Věda je zajímavá Lidé mají o vědě a vědcích mylné představy Pokud se ví o vaší práci, máte vyšší šanci být za ni zaplaceni 3

Mylné představy Umělé inteligence jsou chytřejší než člověk, chtějí ovládnout svět a vyhladit lidstvo Virtuální panáci mohou vylézt z počítače a posednout třeba vaši ledničku Tyhle nebezpečné věci tvoří nemytí asociálové 4

Cílová skupina Široká veřejnost Poučená veřejnost Studenti Dymáková Jihočeské, Kobyliské a jiné matky 5

Média Článek v popularizačním časopise Článek v novinách Článek v Blesku, Aha, Cosmopolitanu Přednáška pro školáky, učitele ZŠ... Rozhovor do rádia Rozhovor do televize 6

Popularizační článek Určen studentům a poučené veřejnosti Určitá míra odbornosti povolena Je nezbytné, aby čtenář pochopil podstatu problému Grafy a vzorce jen v opravdu nezbytných případech Odkazy na web 7

Popularizační článek Poutavý nadpis Perex, krátký odstavec, kterým se čtenář navnadí Úvod do problematiky K čemu je to dobré a jak se to bude zdokonalovat 8

Článek do novin Vyžadujte autorizaci redaktor vám změní název redaktor vám seškrtá článek na polovinu Bývá zvykem škrtat článek od zadu napište poslední odstavec tak, aby byl postradatelný důležité závěry pište průběžně 9

Článek do novin Žádné vzorce, grafy, odborná terminologie Pozor na slova a věty s dvojznačným výkladem Čtenář nepochopí všechno Čtenář si má odnést dojem, že děláte dobrou a užitečnou práci 10

Článek v Blesku Musí být zábavný a stručný -čtenáři nezvládají dlouhé věty Redaktor vám ho vybaví obrázky podle svého vkusu Nesnažte se nic vysvětlovat, stejně to bude v rubrice Dvojhlavá telata a jiné kuriozity 11

Článek v Blesku Maximálně zjednodušte svou myšlenku Pečlivě kontrolujte každou větu - jaký má význam, je-li vytržena z kontextu? Vysvětlujte to jako idiotovi Použijte přirovnání 12

Popularizační přednáška pro poučenou veřejnost pro studenty, kteří se zajímají o obor pro studenty, které nic nezajímá nudící se žáci zlobící žáci 13

Znuděné žactvo hýbejte se a měňte tempo řeči upoutejte pozornost obrázky, filmy, předměty... pokládejte otázky, zatáhněte je do diskuse předkládejte šokující myšlenky dělejte vtipy 14

Zlobící žactvo vyžadujte přítomnost a zásah krotitele nedejte najevo strach nebo nejistotu okřikněte je nebo rozsaďte mluvte o věcech, které je zajímají ufilmujte je 15

Rozhovor Cokoliv řeknete, bude použito proti vám! Vaše řeč bude sestříhána a proložena reklamou Připravte si stručná sdělení na dvě věty Mluvte klidně, zřetelně a pomalu Buďte pozitivní Předpokládejte, že posluchači nic nechápou 16

Rozhovor do televize Oblečení Make up Dívejte se do kamery nebo na moderátora Vaše řeč bude vytržena z kontextu Mluvte pomalu a pečlivě Seriózní, klidný dojem 17

Naštvaní aktivisté mají pocit, že děláte nebezpečné věci a že by vám to měl někdo zakázat chtějí ujistit, že nikoho neohrozíte mají velký vliv na veřejné mínění používají citové vydírání 18

Co aktivistům neříkat jste blbí a nerozumíte tomu do mé práce vám nic není odborné termíny typu "kritický stav" negativa no ale támhle dělají ještě horší věci! rozčilovat se a nadávat 19

Co aktivistům říkat trpělivě vysvětlovat, co děláte a k čemu je to dobré mě také záleží na bezpečnosti, zdraví atd. mých spoluobčanů pozitiva používat přirovnání, mluvit stručně a jasně získejte veřejnost na svou stranu 20

Více o psaní článku Cílová skupina: studenti - musíte je pro vědu navnadit poučená veřejnost - chtějí se něco dozvědět učitelé - výklad musí být natolik srozumitelný, aby ho mohli použít v hodině 21

Volba nadpisu Zajímavý, překvapivý, poutavý Robot žere slimáky, Mutanti z Černobylu, Evoluce mostu, Kapesní černá díra atp. V ideálním případě je zřejmé, o čem článek bude, ale není to podmínkou 22

Perex Odstavec hned pod nadpisem, bývá tučně, upoutávka Cílem je navnadit čtenáře Příběh, kuriozita, tajemno... Není to abstrakt! 23

Úvod do problému Důležitá část Vysvětlení pojmů, zasazení do kontextu Co nejobecnější a nejjasnější Používejte příměry, přirovnání, důležitá fakta Čtenář musí vše pochopit 24

A k čemu to je? Vždy vysvětlit, k čemu se popisovaná věc hodí nebo bude hodit Jak to přispěje k blahu lidstva 25

Obrázky Pokud nedodáte vlastní, grafik vám tam přidá ilustrační fota z fotogalerie Dostatečná tisková kvalita Nezapomeňte na popisky 26

Odkazy na literaturu V textu raději neuvádějte citace Neodkazujte se na odbornou literaturu, ale na české texty, nejlépe na webu Pokud píšete na základě cizího článku, uveďte ho jako zdroj Kontakt na vědecké pracoviště 27

Srozumitelnost Mnohem důležitější než u vědeckého článku Čtenář musí mít dobrý pocit Čtenář by měl pochopit podstatu Čtenář musí pochopit, proč je vaše práce důležitá 28

Přínos popularizace Kvalitní popularizační článek Kvalitní vědecký článek 29

Děkuji za pozornost