Písemná práce jak rozumět zadání

Transkript

1 U písemné práce se setkáme se 2 dokumenty: Písemná práce jak rozumět zadání 1) TESTOVÝ SEŠIT 1. strana = informace 2. a další strany = zadání 2) ZÁZNAMOVÝ ARCH 1. strana = volba tématu 2. a další strany = místo na psaní 1

2 TESTOVÝ SEŠIT Úvodní (1.) strana obsahuje důležité informace: = Tolik bodů (30) můžu dostat nejvíce. = Abych uspěl, musím mít alespoň 40 % (12 bodů a více). POZOR NOVĚ od jara 2018! = Mám 20 minut na to, abych si vybral 1 zadání z 6 Číslo zadání, které jsem si vybral, zapíšu do záznamového archu (později ukážeme). = Kolik času mám na samotné psaní práce? To najdu na záznamovém archu (většinou 90 minut). = Toto můžu používat při psaní písemné práce Psací potřeby = propiska, pero Pravidla českého pravopisu = můžete si přinést svoje vlastní (doporučujeme) = Tolik musím napsat slov (můžu i víc). = Pokud opíšu text, který napsal někdo jiný (např. opíšu část textu ze zadání), nepočítá se mi to do počtu slov (250). 2

3 = NESMÍM psát obyčejnou tužkou, gumovacím perem/propiskou, nesmím ani psát jinou barvou (červeně, zeleně ). = Body dostanu jen za to, co napíšu do Záznamového archu. = Psát musím pouze do rámečku záznamového archu! = Musím psát tak, aby to po mně přečetli! Pokud to nebude čitelné, neuspěl jsem! ČITELNÉ NEČITELNÉ 20 = Na první pohled musí být vidět, kde je VELKÉ a kde malé písmeno. = Co si napíšu do testového sešitu, nehodnotí se můžu si tam psát, co chci, malovat Body dostanu za to, co je napsané v Záznamovém archu! 3

4 ZÁZNAMOVÝ ARCH Na této stránce zakřížkuju jen číslo zadání, které jsem si vybral! (jen jedno!) NIC DALŠÍHO NA TUTO STRÁNKU NEPÍŠU! Vlastní text mojí práce píšu sem (takových stránek mám v archu 7): POZOR! Musím psát na řádky dovnitř, co napíšu mimo rámeček (červeně zvýrazněn), nebude se hodnotit! Co napíšu sem, za to dostanu body, za to mě budou hodnotit! 4

5 Zadání - v testovém sešitě mám na výběr 10 zadání, jedno z nich si vyberu a to napíšu Jak vypadá zadání? TÉMA O čem mám psát VÝCHOZÍ TEXT - Pomůže lépe pochopit téma - Nemusí být u všech zadání - Může to být psaný text, obrázek nebo graf ZPRACOVÁNÍ JAK má text vypadat (musí mít prvky daného útvaru) Výchozí text v zadání - Jsou různé druhy výchozích textů některé musíte nějak použít ve své práci, jiné jsou pro vás jen pomůckou - Pokud do své práce opíšu výchozí text, nepočítá se do počtu slov - Rozlišujeme tyto nejčastější funkce výchozího textu (k čemu jsou, co s nimi mám dělat): 1. Funkce výchozího textu informativní - Dává nám důležité informace, které potřebujeme, abychom dokázali práci napsat - Takový výchozí text nemusím opsat do své práce (některé informace z něj ale použiji) Máme se zamyslet a napsat úvahu o nebezpečí syndromu vyhoření. Výchozí text nám vysvětluje, co to je. 5

6 2. Funkce výchozího textu inspirativní - Takový text je pro nás inspirací = takhle nějak by mohl vypadat - Pomůže nám do správné nálady, pomůže nám uvědomit si, co si o tématu myslíme - Inspirativní text můžeme, ale nemusíme použít v naší práci Máme psát jako bychom si právě založili blog Výchozí text nám dává příklad, jak by mohl náš text vypadat. 3. rozvíjející výchozí text,, které navazuje na výchozí text - Naše vlastní práce bude pokračování výchozího textu. - V tomto případě je lepší výchozí text do své práce opsat a rovnou v něm pokračovat (aby nebyla porušena návaznost plynulost text) Navazujeme přímo na text, pokračujeme v něm musíme tedy mluvit o příběhu, kdy byla Země napadena (konkrétně v roce 2175). Zatím - musíme pokračovat v této větě a v příběhu. + vypravování, které je zakončeno výchozím textem - V tomto případě píšu takový příběh, který se stal před situací ve výchozím textu - Výchozí text je pak vhodné opsat na závěr vypravování (dodrží se tím návaznost textu) 4. Zpráva o akci, která je představena ve výchozím textu - Výchozí text nám říká, že se něco stalo naším úkolem je popsat, jak tato akce probíhala (píšu zprávu do novin, které vycházejí v nějakém regionu např. v Brně) Představím si, že jsem na této akci na chatě U Rampušáka byl a popíšu, co se tam odehrávalo, jak akce probíhala. Musím psát o akci, o které mluví výchozí text! 6

7 5. Dopis, který reaguje na výchozí text - V tomto případě odpovídáme na výchozí text - Výchozí text do své práce neopisujeme, ale můžeme se na něj odkazovat (např. reaguji tímto na Váš dopis ze dne, kde jste psal, že.) Odpovídám na výzvu zastupitelstva, chci tedy podat návrh na jméno náměstí. U úředního dopisu nesmím zapomenout na formální požadavky (adresy příjemce a odesilatele, pozdrav, věcpředmět, rozloučení) Další příklady zadání: Pozor! Zde musím popisovat postavu, která je napsaná ve výchozím textu (např. postavu Ofélie z díla Hamlet od W. Shakespeara) Pozor! Zde musím popisovat nádraží na obrázku (nepopisuji jakékoliv nádraží) 7

8 Co všechno se na písemné práci hodnotí? POZOR! Celkově 0 bodů dostanete a neuspějete, pokud: Nenapíšete alespoň 250 slov nebo Hodnocení: Za co Téma: pište o tom, co je v zadání! Nepište o něčem jiném (v tom případě dostanete 0 bodů to znamená celkový neúspěch z písemné práce!) Zde můžete nasbírat hodně bodů! Slohový útvar: každý útvar má nějaké požadavky, pokud je splníte, máte body; pokud to vypadá jako jiný typ textu, dostanete málo bodů (nebo žádný to znamená celkový neúspěch z písemné práce!) Zde můžete nasbírat hodně bodů! Pravopis: tady se strhávají body za pravopisné chyby (i/y, mně/mě, s/z ) Některá slova najdete ve slovníku (Pravidla českého pravopisu) - máte je při psaní I když zde dostanete 0 bodů, stále ještě můžete u písemné práce uspět! Slovní zásoba: používejte hodně různých slov (synonyma, přirovnání ), pozor na opakování stejných slov za sebou! Tady si můžete ohlídat hlavně opakování slov! Větná skladba a návaznost: hlídejte si, jak máte utvořené věty (pozor, aby to nebyla dlouhá nesrozumitelná souvětí, nebo až moc krátké věty); hodnotí se i slovosled nebo jak na sebe navazují odstavce Kompozice textu, celková podoba: nezapomeňte rozdělit text do odstavců (logicky), dobře argumentujte (aby to pochopili i jiní lidé) Hodnotí se zde celková srozumitelnost textu, jak působí jako celek Snažte se moc neškrtat, pište čitelně a tak, aby čtenář rozuměl, co tím chcete říci. A dělejte odstavce! Pak zde můžete nabrat dost bodů. Nejvíce můžete získat: 30 bodů Nesplníte téma (píšete o něčem jiném) nebo útvar (vytvoříte jiný typ textu) podle zadání Kolik bodů Abyste uspěli, musíte mít alespoň 40 % (12 bodů a více). TIP: pro ty, pro které je čeština cizím/druhým jazykem, doporučujeme procvičovat a u maturity psát útvary: ZPRÁVA, příp. DOPIS, POPIS 8

9 Použité zdroje: Záznamový arch k písemné práci z ČJL jaro 2017 [cit ] Testový sešit k písemné práci z ČJL jaro 2017 [cit ] Testový sešit k písemné práci z ČJL jaro 2016 [cit ] Testový sešit k písemné práci z ČJL podzim 2016 [cit ] Vše dostupné na stránkách CERMAT (Nová maturita): < 9